學校傳染病流行、群體性食物中毒應急處理預案（精選3篇）
學校傳染病流行、群體性食物中毒應急處理預案 篇1
為了減少和控制突發流行性疾病及傳染病在學校的發生，確保師生身心健康，加強學校預防傳染病工作，特制定措施如下：
一、加強管理
1.各班級要按照《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛生管理制度與具體的防治措施，專人進行管理，明確職責，認真做好傳染病預防工作，配合衛生行政部門加強對傳染病預防的監督與管理。
2.對可能存在病原體的外環境加強管理和整治（如“三管一滅”等項工作），要對教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。學校教室、宿舍等人員集中的場所應進行空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣流通，以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。
3.組織相關人員認真學習并落實《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，按照《食品衛生法》的要求加強學校食堂衛生和學生集體用餐衛生的管理，嚴防腸道傳染病的發生。教育學生盡可能在校內用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發生。將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視，為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。
二、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，以流行病學、社會醫學和行為科學為基礎，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的.危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識，靈活實施不同的教育內容和方法。
1.對衛生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。
2.充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育，向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強學生的衛生防病意識；教育學生主動維護環境衛生、養成良好的個人衛生習慣。
3.聲像教育包括幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區中進行。
4.采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進行健康咨詢活動，校醫院設立傳染病專科門診，具體進行咨詢和治療服
三、具體措施
1.組織傳染病防治機構的工作人員定期（每月1次）深入到學校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、托幼機構、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。
2.指導托幼機構健全和執行消毒管理制度，對室內空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防接種和傳染病管理應搞好小兒基礎免疫，預防傳染病的發生，對傳染病患兒及時給予相應的處理。
3.學生中若發觀有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼、腹瀉等癥狀應立即送校醫院進行診治，并采取相應的預防措施。
4.校醫院應隨時掌握校區的疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。
5.保護易感人群。在校區內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。
學校傳染病流行、群體性食物中毒應急處理預案 篇2
一、認真遵守《食品安全法》，加強食堂管理，增強法制觀念。
二、對食堂環境、食品容器、食用餐具、炊用工具等堅持每天進行消毒。
三、定期對食堂從業人員進行健康檢查，對身體不合格者及時調離食堂崗位。
四、定期對食堂從業人員進行食品安全衛生知識培訓。
五、制訂崗位衛生責任制和食品加工操作規程，嚴格食品加工流程操作，確保生熟分開，葷素分開。
六、抓好原料采購關，每天購進原料由校醫檢驗、倉庫驗收，嚴防購進腐壞變質原料。食品燒熟煮透，每餐菜肴成品在出售前由帶班長首先試嘗，建立48小時留樣制度，以備查驗。
七、對未售完飯菜，餐后立即貯放至冰箱，以防變質，再次出售前需煮透。
八、堅持衛生標準，定期對食堂進行防蚊、防蠅、滅鼠、滅蟑螂的清除、消毒等安全、衛生工作。
學校傳染病流行、群體性食物中毒應急處理預案 篇3
為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》 和縣教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命安全第一的指導思想，為及時有效地控制傳染病在校園的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案。
一、目標管理
1、普及傳染病的防治知識，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情在校園的發生和蔓延。
二、組織機構
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;校長負責與班主任的及時溝通，加強宣傳工作，穩定師生情緒，消除不必要的緊張和恐懼心理;副校長負責安排疫點的消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，掌握學生家長的電話;領導小組成員負責現場的及時救治和轉送病人，各班班主任要掌握并每學期核對班級學生的家長聯系電話，確保緊急情況下與家長的聯系暢通。
三、應急處理
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。
2、學校師生員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向傳染病領導小組報告。
3、在發現傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規定時間:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。
5、班主任及時通知學生家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由副校長安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。
7、對易感人群應采取應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門采取的醫療措施。
8、應配合疾病控制中心做好流行病學的調查。
9、在傳染病期間，各班指定專人每天向校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
10、副校長安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行消毒。
11、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
12、教師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健知識，養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。