學校安全事故應急預案范文（精選14篇）
學校安全事故應急預案范文 篇1
為了加強我校對突發安全事故應急救援工作的組織領導，明確各部門、崗位的應急救援工作和職責，保證應急救援工作高效、有序地進行,最大限度減少安全重大事故造成的損失，確保師生生命和學校財產安全，保障學校教育教學活動正常開展，維護學校和社會穩定，結合我校實際，特制定本預案。
一、組織機構
（一）應急救援領導組
組 長：學校校長
副組長：其他校級、副校級領導
成 員：各處室、專業部主任
領導組辦公室設在保衛科，由分管安全的副校級領導擔任辦公室主任，保衛科科長、辦公室主任、教育處主任、教學處主任、總務處主任擔任辦公室副主任。
（二）應急救援領導組主要職責
1、應急救援領導組平時實行聯席會議制度，負責對全校安全事故應急救援工作的組織、領導、指揮、協調和監督工作，適當的時候組織全校師生進行應急救援的演練；事故發生后實行首長負責制。
2、負責組織實施安全事故應急救援預案，負責向市教育局和上級相關部門報告事故及應急救援情況。
3、負責組織實施事故現場的搶險救援工作，領導組成員在事故發生后十分鐘內達到事故現場，各工作組按預案開展工作。
4、負責師生的思想穩定及事故的善后調查、處理工作，維護學校和社會穩定。
5、根據上級的授權，按統一要求，負責向新聞媒體發布事故的相關信息。
6、領導組成員在事故發生后，預案終止前，必須保證24小時信息暢通。
（三）應急救援工作小組及職責
1、現場總指揮：由分管安全的副校級領導擔任，負責統一指揮搶險救援工作。
2、搶險救援組：各職能處室職工和專業部教師，負責實施現場搶險救援工作，本著“以人為本，生命第一”的原則，全力搶救受傷人員。
3、現場秩序維護組：保衛科科長及相關人員，負責事故現場的保護和現場秩序的維護。
4、組織人員疏散組：教育處主任、專業部主任、現場教師，負責組織事故現場師生的疏散工作，特別是教學樓、學生宿舍樓等人員密集的場所，要有序的組織人員從安全通道迅速撤離事故現場到安全的避難場所。
5、傷員救護組：辦公室主任、校醫，負責受傷人員的臨時救治和醫院搶救工作的聯系。
6、救援物資保障組：總務處主任，負責救援物資的組織和保障。
7、家長接待工作組：教育處主任、教學處主任、專業部主任、班主任，負責接待受傷學生的家長，做好家長的思想工作，穩定家長的情緒。
各工作小組分工協作，全力參與搶險救援，把搶救師生生命擺在第一位，最大限度減少安全重大事故造成的損失。
二、應急救援實施方案
（一）火險
1、學校安全人員要加強對校園、教學樓、學生宿舍樓等的巡查，一旦發現火情，一方面組織就近人員使用消防器材進行及時撲救，火情較大，要立即撥打119報警電話；另一方面立即向學校保衛科報告火情（電話：），同時及時通知和組織事故現場人員疏散。報警工作要做到誰發現誰報告。報警時，首先要沉重冷靜，不要驚慌；二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人姓名、電話告知消防隊；三是要早報警，為消防隊滅火爭取時間，減少損失。
2、保衛科在接警后，立即通知應急救援領導組成員，并在第一時間內趕到現場，組織應急救援工作。
3、應急救援工作小組到位后，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少事故損失。
4、應急救援工作應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少生命損失。
（二）社會安全事故
1、學校門衛要加強對入校人員的盤查、登記工作，防止不法人員入校給師生帶來安全隱患。校園內一旦發生恐怖暴力事件，知情人員要設法撥打110電話報警，并立即向學校保衛科報告（電話：），現場教職工要設法與犯罪分子周旋，穩定當事人雙方的情緒，爭取救援時間。
報警時，一是要講清發案的地點、現場人數、危及生命安全的施暴工具（如：刀、槍、炸藥）等基本情況；二是要注意回避犯罪分子，防止激怒罪犯；三是要早報警，盡量減少損失。
2、保衛科在接警后，必須在第一時間內趕到現場，維護現場秩序，疏散圍觀群眾，組織救援工作，并立即通知應急救援領導組成員。
3、應急救援工作小組到位后，在現場總指揮的統一指揮下，密切與公安人員配合，立即按預案各施其職開展工作，盡量減少人員傷亡。
4、應急救援工作應將組織事故現場師生安全疏散和搶救受傷人員生命擺在第一位，最大限度減少人員傷亡。
學校安全事故應急預案范文 篇2
為認真貫徹落實《中華人民共和國安全生產法》和《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》，立足于預防為主，及時消除各類重、特大事故隱患，有效地防止重、特大安全事故的發生，加強學校突發事件處置的綜合能力建設，提高緊急救援反應速度和協調水平，有效地處置學校突發事件，把損失、影響降低到最低限度，根據上級有關規定和我校實際，特制定本預案。
一、學校突發性事件的界定
學校突發安全事故含學校重大火災和電力事故；學校重大交通事故；學校重大危險藥品事故；學校工程建設、危房、重大自然災害事故；學校重大特種設備事故，學校外出大型活動事故；學校外來暴力侵害事故；學校師生食物中毒事故；學校傳染病疫情事故；學校財產被盜事故；在校學生刑事犯罪事件；因各種原因發生的師生出走，自傷、自殘、自虐、自殺等事故。
二、處置學校突發事件應急工作領導小組
學校成立突發安全事故應急領導小組，下設若干應急工作小組，各應急工作小組組長均有應急領導小組成員承擔，各應急工作小組配備若干成員。
處置學校突發事件應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
在最短時間內了解事故情況；指揮搶救，制止事態擴大，盡力把事故損失降到最低程度；及時向上級報告事故情況；協助上級主管部門調查；采取有效措施，做好事故善后處置工作。
1、事故行動組：
組長：
副組長：
成員：
職責：負責按照預案或現場指揮員的指令搶救初期災害。警務室負責為專業消防員提供室內外消火栓的準確位置。疏通搶救通道，提供及時的醫療措施。
2、協調聯絡組：
組長：
職責：
在應急領導小組組長的指揮下，維護現場秩序，保護事故現場，保護貴重物品，負責現場安撫，控制事態發展，維護學校教育教學秩序的正常進行。
5、育才大廈安全疏散組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
發生突發事件后，有秩序的疏散各班學生并帶到安全地帶。清理育才大廈內人員。
6、后勤保障組
組長：
副組長：
成員：
職責：
在應急領導小組組長的指揮下，負責搶救車輛、搶救物資的調配等。
三、學校突發安全事故應急措施
成立安全應急領導小組，下轄6個工作組：由呂銀年副校長負責安排并組織師生的安全教育及緊急疏散演練工作，由代友智副校長負責實驗室危險物品的保管及安全使用工作；劉凱林主席負責全體師生安全知識的宣傳教育工作；由張積剛負責消防設施的完好及維護工作；設立行政辦公室為安全應急辦公室，李富民任主任，行政辦公室為指揮部，史尚山校長任總指揮，王鴻斌任聯絡員。
領導小組主要職責如下：
（1）加強領導，明確職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
（2）向全體師生進行安全知識的宣傳教育，增強防范意識，提高基本技能；
（3）平時活動能關注安全，及時排除各種安全隱患；
（4）當安全事故發生時，組織各方力量全面進行救護，把事故損失降到最低點；
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育秩序，全面保證校園的穩定。
四、學校突發安全事故報告及處理程序
1、實行學校一把手負責事故報告的制度。
2、學校發生或接到突發安全事故報警后，隨即啟動應急預案，同時向教育局和區委、區政府報告，并及時向公安（消防、交警）、醫療衛生等相關部門報警請求援助。學校本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校安全事故應急領導小組全體成員必須在第一時間到達指定地點，組織搶救和善后處置工作。
4、學校全體教職工都有責任在第一時間將突發安全事故及時匯報學校安全事故應急領導小組。
5、學校對突發安全事故不得緩報、瞞報、不得延誤有效搶救時間。
五、應急預案
（一）火災事故應急預案
1、定期檢查消防設施、火險隱患情況，加強對有關人員的教育培訓，防患于未燃，警鐘長鳴。（責任人：張積剛）
2、發現火警苗頭應立即呼救（發現者是第一責任人）并組織指揮現場救災，報告學校安全事故組織機構。
3、若發現重大火警時，應立即呼救、并撥打或托人撥打119報警電話。
學校安全事故應急領導小組成員迅速按工作職責到現場指揮，具體要求如下：
（1）利用校園音響系統，馬上發出緊急疏散信號。
（2）用音響設備或手提式喇叭現場指揮疏散。
（3）各年級組長、各班主任、下班教師立即到班級、樓道等指揮學生按最方便、安全、快速有順序的及時疏散。
（4）疏散地點以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，可直接疏散出校門。學生按平時上操地點集結。
（5）嚴格禁止學生參與救火。全體教師要切實以對學生生命安全高度負責的態度，及時將學生帶至遠離火源處。教師要利用一切救火設備（如滅火器、消防栓等），盡可能將初始火苗撲滅，并在第一時間向公安消防部門報警請求援助。當火災不能控制或發生重大險情時，以人的生命為第一位，及時撤離火場
（6）情形嚴重的，由應急組織人員在一小時內向區教育局報告。
（7）配合安監、公安等部門調查處理火災事故。
（8）積極配合消防人員滅火，同時應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（9）在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復學校的正常教學秩序，保證校園的治安秩序的.穩定。
（10）學生應急疏散樓梯安排：
第一層樓梯責任人：
第二層樓梯責任人：
第三層樓梯責任人：
第四層樓梯責任人：
第五層樓梯責任人：
平房教室學生疏散負責人：
（二）重大交通安全事故
1、事故現場的教師應先行組織搶救傷員，指揮學生疏散至安全地帶，同時向公安交警部門報警求助，并迅速將事故信息報學校安全事故應急領導小組或直接報區教育局。
2、學校迅速搶救受傷師生，同時報警，請求援助，在最短時間內將受傷人員送至醫院，保護好事故現場。
3、及時做好家長的告之、安撫工作，控制事態，維護學校教育教學的正常秩序。
4、配合公安交通事故處理部門調查，并參與調解。
（三）食物中毒應急預案
1、應加強食品從業人員的學習培訓，必須做到從業人員持證上崗。
2、嚴格把關食品原料的進貨渠道，做到衛生、安全、可靠。對部分食品原料進行測試或目測，并作好記錄。從業人員必須規范操作。
（四）工程建設、危房安全、重大自然災害事故
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。
2、學校經認定的危房一律不允許使用，封閉的危房要樹立警示牌，設有隔離欄。
3、學校發生建筑物、危房安全，遭遇特大風災、地震、洪水等重大自然災害事故時，要迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局、區政府和公安部門。
4、迅速組織對受傷師生的搶救，及時報警，請求援助。封閉事故現場。
（五）其它傷害事故應急預案
1、定期檢查各類設施（教室門窗、電源開關、活動器材等）的情況，加強活動安全教育。（責任人：安全領導小組組織）
2、教師必須以高度的責任心組織學生在校的群體性活動（如體育課、活動課、運動會、各種集會、集體活動）或由學校統一組織的校外群體活動（如春游、秋游、社會實踐等活動），關心學生的課間生活。（責任人：帶隊領導或帶課老師）
3、發現師生受到暴力傷害時，應立即制止或撥打110請求援助，并送傷者去醫院；當發現師生身體意外受傷害時，發現者、帶班老師或班主任應在立即將傷者送醫院診治，通知其家長并報校長或副校長。（責任人：帶班老師、發現教師或班主任）
4、傷害事故情形嚴重的，在一小時內報告教育局。（責任人：安全領導小組組織）
5、迅速調查事故發生的原因，做好有關材料或事故雙方家長的聯系工作。（責任人：安全組織、帶班老師及班主任）
6、在做好搶救、救援工作的同時，盡快恢復學校正常教學秩序，保證校園的治安秩序。
7、主動做好家訪工作，妥善處理事故。
（六）外出大型活動安全事故
1、學校組織外出大型活動必須申報教育局，經同意后才能實施。學校組織的外出大型活動要制訂安全應急預案，并報教育局辦公室備案。
2、事故發生后，學校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報告教育局、區政府和公安部門。
3、及時報警，請求援助，保護好事故現場。
（七）季節性、傳染病應急預案
1、班主任應根據季節變化組織學生開展衛生常識的學習，重視學生衛生習慣的培養。
2、警務室應嚴控外來人員入校，特別是陌生人進校，預防傳染病發生。
3、若發現如水豆之類的傳染病的跡象，應迅速報校副校長、由校醫室查認。若無法辨認，安全組織應主動請示街道衛生防疫站援助。
4、學校校醫室要在醫療衛生部門的指導下，按規范要求對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散
5、在確證事實后，班主任老師應迅速送學生就診或聯系家長，并做好家長的工作。
5、發生季節性、傳染病，應迅速告知校安全組織。安全組織根據情況向教育局報告。
6、患季節性、傳染病的人員必須在完全康復后，出具醫院證明（政教處備案），方可恢復學習工作。
（八）特種設備安全事故
事故發生后，及時搶救受傷師生，及時報警，請求援助，封閉事故現場，并及時報告教育局、區政府。
（九）危險藥品安全事故
1、學校危險藥品要按有關規定專柜存放，固定人員管理。
2、在實驗操作過程中出現安全事故時，要及時將師生疏散至安全地段，并迅速將情況報告教育局。
3、在最短時間內將受傷師生送至醫院救治，及時報警，請求援助，保護好事故現場。
（十）外來暴力侵害事故
1、外來人員未經允許欲強行闖入校園者，學校門衛或保安人員不得放行，并由門衛或保安人員向其發出警告。在驅趕無效時，應立即通知值周教師及有關部門領導，及時將闖入者查清逐出學校，必要時立即向公安機關報警求助，并報告教育局。
2、學校內遇有不法人員襲擊、行兇等暴力侵害時，應迅速向公安機關報警求助，同時在可能的情況下制止不法侵害行為，制服不法侵害人員，或采取其它有效措施延緩、減少不法侵害后果的發生。
3、及時對受傷師生進行救治。
六、報警電話
報警：110事故：110火警：119急救：120
甘州區教育局：白天；夜間；
學校警務室電話：
家屬區治安室：
七、學校突發事故應急領導小組、應急工作小組成員聯絡電話：
學校安全事故應急預案范文 篇3
為了做好學校安全事故應急處理工作，按照上級有關要求，結合我校實際，特制定本應急預案。
一、指導思想
按照國家安全管理有關規定，本著對學生和教職工利益高度負責的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時有效處理特大事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，全力組織恢復學校正常教學秩序，保證任何狀態下教育教學工作正常進行。
二、總體原則
認真貫徹落實國家有關規定，嚴格執行《傷亡事故報告規程》，對我校發生的各種特大事故本著實事求是原則，立即將所發生的特大事故上報州教育局及有關部門，接受調查處理，按上級事故調查組提出的意見，在限期內依法對負有領導責任的主要領導、分管領導和直接責任者進行事故追究和處理。
三、組織領導
為切實加強特大事故處理工作的領導，學校成立特大事故處理領導組，負責領導全局特大事故調查處理搶險工作。
組 長： 米娜瓦爾校長、黨支部書記
副組長：熱依木江副校長、
成員：古麗巴哈爾德育主任
依馬木買買提副德育主任
各組組長：胡海霞
凱麗比努爾
熱比亞
阿斯古力
阿尼克孜
四、有關職責要求
1、發生任何重大事故，第一知情人必須立即向學校領導匯報。領導組成員只要知情或得到通知后，必須在最短時間內到達事故現場，迅速采取有效措施,積極組織搶救工作。
2、上一級行政因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由下一級行政(副組長)代履行職責。
3、班主任、值班人員、保安及有關工作人員必須嚴格履行職責，到崗到位，確保各自電話24小時暢通。
4、各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作的落實。
5、全體師生員工必須服從領導組的指導、調度，積極投身到相關搶救工作中。特殊情況下，無條件征用教師車輛。
6、無論發生何種事故，都必須將學生放在第一位，先保護、撤離、搶救學生，再搶救其他人。
說明：所有預案中領導小組的組長、副組長、成員的確立，根據相關職位和崗位確立。當人員職位、崗位變動時，相應接替該職位和崗位的人員為當然的負責人和相關組成人員。
學校安全事故應急預案范文 篇4
為了提高處置危險物品引發安全事件的應急處置能力，建立健全應急機制，最大限度地預防和減少災害事件及其造成的損害，保障師生員工的生命與財產安全，維護正常的教育教學秩序，結合我校實際情況，制定本預案。
1、本預案所稱危險物品，是指各類有毒、腐蝕、易燃、易爆的實驗物品。
2、加強危險化學品規范化管理，建立、健全崗位責任制，責任落實到人。堅持“誰主管誰負責”的原則,主管領導對危險化學品的購買、領用實行審批，保證危險化學品的安全管理符合國家有關規定，并對危險化學品的安全負責。危險化學品采購、保管、領用人員應由熟知危險化學品安全管理常識，責任心強，經過專門培訓的人員擔任。
3、學校常設實驗室危險物品與突發安全事件工作應急小組：
組? 長：校長：郝德寶
副組長：副校長：袁學軍? 實驗室管理員：宋文美
成? 員: 政教處：張玉智? 教導處：張壽炳? 總務處：蘇森? 婁輝
工會：康東生 團支部：劉科立 各班班主任
4、實驗室危險物品與突發安全事件應急工作，應當遵循預防為主、常備不懈的方針，貫徹統一領導、分級負責、及時反應、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。
5、加強安全和應急管理的宣傳教育。積極向老師和學生宣傳設備操作規程、安全管理制度和國家應急管理相關政策、法律和突發安全事件的應急處理常識，提高師生的安全和防范意識。
6、保證渠道暢通，快速反應。建立完善防范和處置實驗室危險物品和突發安全事件的預警和協作處理機制。同時應急處理領導小組成員通訊方式要保持24小時暢通。
7、報告制度
發生危險物品引發安全事故后應及時向上級有關部門報告。任何人對實驗室突發安全事件不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報，違者將按相關規定給予嚴肅處理。
8、突發安全事件的應急預案處理。應急預案啟動前，要根據突發事件的實際情況，做好應急準備，采取必要的應急措施。應急預案啟動后，各相關部門及院系應當根據預案規定的職責要求，服從應急處理領導小組的統一指揮，立即到達突發安全事件現場，采取相關控制措施。
9、實驗室危險物品和突發安全事件處理及通報后，相關責任人對事件的影響進行綜合評估，對于相關材料予以歸檔保存，并做好總結工作。
10、分工及職責
組長：郝德寶
全面負責領導、組織、決策、協調、指導各職能小組貫徹落實防治措施，負責防治及應急工作的指揮。
副組長：袁學軍
負責落實對實驗室巡回檢查、值班；制定相應監測管理辦法。全面負責對對相關人員的培訓、救災演練以及師生和財產的搶救工作
成員職責：
張玉智：負責師生的安全疏散和轉移。
? 張壽炳：負責災情監測和報告。
蘇森：救援隊長，負責組織救援隊成員救援學生和財產搶險。
宋文美：負責實驗課對學生教育和管理，負責救災的技術指導。
劉科立：負責內外溝通與協調。
婁輝：提供緊急救援所需物資。
趙生堂：負責對死傷者家屬進行安撫和慰問，做好師生的思想工作，維護學校穩定。
各班班主任：負責各班學生的教育管理、安全轉移；
11、應急措施：
⑴、藥品專人、專柜雙鎖保管，嚴禁無關人員出入；配備專門的消防器材；
⑵、一旦發生化學藥品傷人刑事案件和災害性事故，應急領導小組成員迅速趕赴現場，通知衛生院，并向主管領導匯報，發生嚴重事故報警110、119、120。
（3）、組織有關專業技術人員，采取正確、有效的方法，抑制火勢和有害氣體的蔓延，疏散人員，避免造成更大傷害。
（4）、協助醫生將傷員運出危險地帶，進行緊急救護工作。
（5）、后勤組負責車輛調度，器材物資供應并把重病號送往醫院搶救；
（6）、采取有效措施，保護現場，配合相關部門進行勘察，著手對所獲得材料、物證進行具體分析，研究，判明事故性質。
（7）、事故查清后，要寫出定性結案處理報告，事故發生的時間、地點、部位和人員傷亡情況，造成的經濟損失、調查經過、對調走的證據材料的分析、對事故性質的認定和結論，以及對事故制造者或責任者的處理意見。
學校安全事故應急預案范文 篇5
冬季降臨，由于雨、霧、雪天氣的頻頻消失，導致路面能見度降低，局部路段存在積水和結冰現象，嚴峻影響道路暢通和行車安全，為了切實加強冬季學生接送車輛運行安全治理，避開重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地削減人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受損害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生校車冬季安全事故應急處理領導小組，由校長任組長，分管安全工作的副校長任副組長，組員由總務處、政教處、醫務室及照管人員組成。領導小組負責本預案的制訂、公布和實施，參加處理安全事故，對事故發生經過作好具體調查和記錄，并在第一時間內設法報告相關部門，并通知相關人員趕赴現場，幫助交警等部門處理。全體成員分工合作，親密協作，快速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、事故預防方法和措施
1、學校要對上學、放學乘坐校車的學生常常進展安全方面的教育和交通法規教育，特殊是對于簡單造成安全事故的因素，重點反復向學生進展講解、分析，增加學生自我愛護力量和意識。
2、制定學校冬季乘坐校車的紀律和安全制度，針對學生的年齡特點對乘坐校車過程中應留意的事項，強調安全第一的重要性和必要性。
3、加強駕駛員和照管教師的責任意識教育，要求駕駛員嚴格遵守交通法規慎重駕駛，“文明駕車，禮讓先行”提高駕駛員安全意識，削減事故隱患，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。要求跟車教師加強治理，發覺安全隱患準時制止并加以教育。
4、要求學生在乘車中自覺依次上下車，要文明、安全候車，要在規定的.時間、地點等候校車，上下車輛特殊要留意安全。在行車過程中嚴禁同學之間打鬧、頭和手伸出窗外
5、做好車輛例行保養工作，出車前要對車容、車況、安全性能（特殊是制動系統）進展檢查。
6、一旦發生大雪天氣及路面結冰狀況，校車不能正常運行，學校會通知學生家長接送學生，直至雪停和路面冰雪消退。
三、處理事故的原責
接到發生事故報告后，有關職能部門要馬上趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，掌握事故的擴散和擴大，組織救援、愛護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故狀況；如屬重大安全事故，則視事故狀況，與有關方面取得聯系，妥當處理。
四、應急處理程序
一旦發生校車交通事故，應按以下程序處理。
1、照管教師第一時間報警。
2、領導小組準時報教育局及相關部門。
3、處置乘車人員。由校醫及各位班主任負責。
（1）發生受傷者，要盡快準時送縣級或以上醫院救治。
（2）另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，跟車教師要看清四周交通、車輛行駛狀況，避開發生新的交通事故。
4、準時通知家長。
5、協作交通事故處理部門調查，并參加調解。
6、準時做好學生及家長安撫工作，掌握事態，維持學校教育教學秩序正常進展。
學校安全事故應急預案范文 篇6
一、工作原則
1、以人為本，生命至上。預防和控制學校食品安全事故的發生，最大限度地保護師生的食品安全，切實保障廣大師生的切身利益。
2、預防為主，常抓不懈。加強學校食品安全的日常監管，積極開展食品安全事故的預防工作，做到早發現、早報告、早控制。
3、反應及時，措施果斷。食品安全事故發生后，學校應主動與有關部門加強協作、迅速反應、妥善處理，及時把有關情況上報當地、及衛健、市監等部門，并迅速采取救治的控制措施。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：
領導小組的主要職責有：
1、負責制定和實施學校食品安全事故應急預案；
2、會同相關職能部門，組織、協調發生食品安全事故的原因調查及應急處置工作；
3、負責事故信息的日常管理工作；
4、負責師生的緊急疏散，穩定師生及學生家長情緒，保持學校正常教學秩序；
5、向當地、衛健、市監、教育主管部門報告事故應急處置；
三、應急處置程序
1、及時報告
學校食品安全事故發生（發現）后，事故現場有關人員應當立即向食品安全事故應急處置領導小組報告。相關負責人接到報告后，應在知悉事故并經初步核實后1小時內，按有關規定向當地、衛健、市監及教育主管部門報告。
報告內容有：發生食品安全事故的單位、地址、時間、中毒人數，主要臨床表現，可能引起中毒的食物等。并按照相關監管部門的要求采取控制措施等。
2、立即搶救
在第一時間組織人員，立即將中毒者送到有急救能力的醫療機構搶救（特殊緊急情況首先撥打附近衛生院、120急救中心）。積極做好中毒學生的就醫陪護工作，及時聯系學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
3、保護現場
發生食物安全事故后，在向有關部門報告的同時要保護好現場和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便）要保留，并提供留樣食物。 4、配合調查
配合衛健、市監等部門進行食品安全事故調查處理，如實反映食品安全事故情況。將病人所吃的食物，進餐總人數，同時進餐而未發病者所吃的食物，病人中毒的主要特點，可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。
5、信息通報
在學校適當范圍內通報食品安全事故的基本情況以及采取的.措施，穩定師生員工情緒，并開展相應的食品安全宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識。
6、善后處理
（1）積極協調有關部門做好受害人員的善后工作，對有關責任人按規定作出處理；
（2）對突發事件反映出的相關問題、存在的食品安全隱患問題及有關部門提出的整改意見進行整改；
（3）盡快恢復學校正常教學秩序。對因食品安全事故而致暫時集體停課的，必須對食堂等相關場所進行徹底清掃消毒后，方可重新啟用。
學校安全事故應急預案范文 篇7
為應對學校突發火災事故，及時、有序、高效地做出相應處理，保證全校師生的人身生命安全，最大限度減少學校的損失和負面影響，保證學校教育教學工作的順利進行，維護社會的穩定，根據學校實際情況并結合有關部門的法律、法規，特制定本項預案。
一、堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則
1、早預防。要求學校全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性，精心組織、周密部署學校的各項教育教學活動及后勤服務工作，堅持依法辦學，規范操作，及時排查和消除學校的各種消防隱患。
2、早發現。落實責任到人，嚴格執行學校的各項規章制度，發現不安全隱患及時上報，采取相應整改措施。
3、早報告。要求嚴格執行消防安全制度，定期自查，發現問題及時向上級有關部門報告。
4.早救治早隔離。要求執行誰發現誰首先受理的制度，發現消防事故，立即組織人員疏散，撥打火警電話，控制局面，最大努力阻止火災的進一步發展；發現傷情或病情，立即組織人員送醫院救治。
二、成立火災突發事故應急領導小組組長：
副組長：
成員：
校內一旦發生事故，領導小組成員應該立即就位。由組長統一指揮。副組長、組員緊密配合，校園一旦發生安全事故，保證信息聯絡暢通，車輛、人員疏散及時。
1.組長職責：
（1）盡快到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略；
（2）在第一時間向中心校和報告情況；
（3）組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作；
（4）認真執行上級教育行政部門和部門的有關指示。
（5）負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、現場控制人員職責：
（1）控制現場，做好人員的疏散自救工作，維護秩序，防止發生混亂局面；
（2）組織班主任管理好學生；
3、后勤保障人員職責：
（1）做好通訊聯絡，車輛調配、道路暢通、醫療救護的后勤工作；
（2）做好上級來人和家長的接待，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
4、信息資料人員職責：
（1）采集突發事故全過程的各種信息資料；
（2）撰寫有關突發事故的書面報告，整理取證材料；
（3）盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料；
（4）做好相關數據的分類統計、分析工作。
5、通信聯絡人員職責：
（1）在第一時間向鄉中心校和通報情況；
（2）做好學校內部的通信聯絡工作。
三、應急處理措施
1、迅速組織有關人員利用滅火器現場進行撲救。
2、根據火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容包括：學校名稱、詳細地址、聯系電話、報警人及現場火情。
3、在向學校、鄉中心校和領導報告同時，派出人員到主要路口等待引導消防車。
4、組織師生迅速有序地疏散到安全地方，不得組織學生搶險，教師撲救要在確保人員安全的`情況下進行。
5、學校有關人員第一時間立即搶救受傷人員（有重傷員迅速撥打120進行搶救），在消防隊到來之前切掉火區電源，帶上滅火器材和使用消防設施進行初期滅火，搶救學校財產，盡可能使學校財產損失降到最低限度，原則是“先救人，后救物”。
6、領導小組成員，對校園起火原因及財產損失情況進行細致的調查，記錄在案，寫出書面報告向匯報。
四、相關責任
1、領導小組組長不在的情況，應由副組長（或現場最高行政職務）任現場總指揮。
2、相關人員不在場，由現場總指揮臨時指派。火災事故處理小組成員在事故處理時必須各盡其責，不得推諉、扯皮；危急情況下，可自行處理后再報告。
3、學校其他教職工在火災事故發生時，都負有緊急通知、匯報、參與搶救和做好穩定工作的職責。對于不盡責，尤其是玩忽職守的有關人員，必須予以嚴肅處理。
4、凡接到重特大火災事件緊急報告后，行動遲緩、措施不力，致使事故蔓延、擴大的要依法追究有關人員的法律責任。
5、接報處理。接到重特大火災事件報告后，接報者應詳細記錄報告者的姓名、聯系方式及火災事件發生的時間、地點、事故基本情況、現狀及趨勢等內容，必要時復述一遍。并迅速將火災事件記錄的內容向校長匯報，同時按有關規定及時向上級有關部門報告。
6、現場保護。事件發生后，現場教職工在迅速組織搶險救護工作的同時，要對事故現場實行嚴格的保護，防止與重特大火災事故有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失。
7、報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生區已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
特別要求：火災事故發生時，任何人不得指揮或允許學生參加滅火、搶險和救護工作。
學校安全事故應急預案范文 篇8
（一）傳染性疾病應急處理預案
為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我單位的實際，特制定以下應急處理預案：
l、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。
2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢查工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利發展。
4、學校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。 、
5、由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下具體措施
（1）保持工作、學習、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2——3次。
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
（3）注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
（5）學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家、長，及時就醫；教師發現上述癥狀及時就醫。
（6）學校衛生室應按規定定期消毒。
（二）學校火災事故應急處理預案
為了預防和減少學校火災事故的發生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制定學校火災事故應急處理預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。
二、預防措施
l、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理；
l、打“119”電話報警，同時報中心學校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治：如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調查事故，維持秩序。
（三）校內學生意外傷害事故應急處理預案
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案。
一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因
引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學生追逐、打鬧；學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法
l、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
三、處理程序
（一）事發階段的有關工作和注意事項
1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
（一般事故三天內書面報中心學校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書面，同時向有關保險公司報出險）
4、重大事故立即成立事故處理小組。
（一般由校長、分管校長和政教務主任等人組成）
5、調查取證。
（被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2
名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆）
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調解原則：
根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：
學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
l、起草《協議書》。
《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）《協議書》復印件；
（2）病歷卡復印件；
（3）醫藥費發票原件和復印件；
（四）校外集體活動事故應急處理預案
為了預防和減少校外集體活動事故的發生，保障學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》、《 少年保護條例》的精神，制定本應急處理預案。
一、可能引發校外集體活動事故的原因
可能引發校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外
集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕
駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。
4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械（具）、設備、設施
是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購
買保險。
三、處理程序
在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天內書面報告中心學校，重大事故應立即報，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械（具）、設施、設備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
學校安全事故應急預案范文 篇9
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
1.成立由園領導、保健人員、各年級組長、保安人員組成的領導小組；
2.按照各自的分工進行工作。
二、日常工作要求
1.領導小組要定期檢查，發現安全隱患及時處理；
2.幼兒入園、離園時，保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；
3.幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。
三、事件應急處理
1.突發事件當事人立刻通過電話報告園長；
2.保健教師等相關人員迅速趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的突發事件要報告主辦單位領導；
3.如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫院；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警；
4.緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全；
5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現混亂狀態。
學校安全事故應急預案范文 篇10
一、組織協調
1、成立幼兒食物中毒處理領導小組，明確分工，明確任務。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長：李鳳英
②副組長：王燕霞
③成員：吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發現火警，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯絡值班領導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動組及職責
組長：王燕霞
成員：陳錦文
主要職責：利用機關配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。
2、通訊聯絡組及職責
組長：吳碧珠
成員：鐘夏荔
主要職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長：何秀真
成員：蘇玉燕
主要職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長：蘇振奮
成員：陳秋月
主要職責：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救，聯系當地醫院送救。
五、應急行動
1、領導小組依法發布有關消息和警報，全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證消防應急順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。
學校安全事故應急預案范文 篇11
為了保障學校全體師生的學習、工作和生活秩序及學校各項工作的順利開展。建立健全應對突發食品安全事故應急運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、及時控制、積極應對食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，依據《鞍山市食品安全事故應急預案》和臺安縣人民政府辦公室《關于印發臺安縣食品安全事故應急預案的通知》精神，特制定本預案。
領導機構與職責
機構設置
成立食品衛生安全工作領導小組
組長:
副組長：
成員：
各學校校長
領導小組下設辦公室，辦公室設在安全生產科，辦公室電話：*22。全面負責日常工作及領導小組交辦的事宜。
醫療救護組：當發生食品衛生安全事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
機構職責
領導小組職責
統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。
定期組織學校食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并參與對學校食品衛生安全工作的年度考核與評價。
辦公室職責
下發上級有關文件和教育局制訂的各項文件、通知，指導下屬各相關部門或人員實施應急處理預案。
接到事故報告，立即向領導小組組長報告，隨時掌握應急處理進展情況，協調各方關系，具體負責人員調度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。
根據工作計劃和領導小組的指示，在學校有計劃有組織地開展食品衛生安全的宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
日常工作開展
完善制度。各校要在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善，組織落實，并上報教育局。
強化督查。在教育局領導小組的具體指導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，并把督查結果反饋給學校主管責任人。
落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，食堂管理人員和從業人員分別在自己的`崗位職責內負責，校長考核實行學校食品安全事故責任追究制。
加強教育。加強對廣大師生特別是食堂從業人員的食品衛生安全知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座形式，（從業人員必須取得體檢合格證方可上崗）豐富衛生安全知識，增強衛生安全意識，提高自覺性和責任感。
事故應急處理
報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：學校發現3人以上輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時打電話向教育局食品衛生安全工作領導辦公室報告，再由辦公室向領導小組逐級報告；發現較嚴重食品衛生安全事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者），應立即向領導小組組長報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，由校長負責救援指揮。立即啟動應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，并建立動態名冊，防止遺漏。
醫療救援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療救援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救，主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明情況。不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。
病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。
人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，辦公室具體安排，必要時可向衛生防疫部門抽調人員支援事故處理。明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并按要求如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
事故責任追究
對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。
對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
對事故處理中的玩忽職守、推諉扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
適用范圍
在學校食堂、學生在校營養餐等各環節中造成的一般食品安全事故及造成嚴重后果的適用本預案。
學校安全事故應急預案范文 篇12
（一）預防措施
1、組織各類社會實踐活動，要制定詳細的安全防范預案。
2、組織學生參加社會實踐活動前，學校應檢查場地、設施是否安全。
3、活動前，要對學生進行勞動安全和勞動紀律教育，避免發生安全事故。
4、組織社會實踐活動，應當與學生家長或者監護人做好溝通，明確活動內容、時間、地點等相關信息。
5、禁止組織學生為教師私人進行勞動，不得組織學生參加各種商業活動。
（二）現場處置及救援措施
1、班主任應立即檢查學生的受傷程度，情況嚴重的立即撥打120并向120詳細說明學生的情況和學生的位置。
2、帶隊領導班主任、跟班老師應立即組織、實施力所能及和切實有效的搶救措施。
3、及時通知家長，并告之學生的情況、已采取的措施和現送往的醫院。
（三）事故報告及現場保護
1、采用逐級匯報制度，社會實踐活動帶隊的學校領導應在第一時間向學校易發安全事故應急領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
2、嚴格執行學校重大事件報告程序。對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向縣教育局匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響善后處理的現場、證件證物等要進行保護。
（四）事故調查及處理
1、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組及有部門，負責組織對突發事件進行調查處理。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
2、突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
3、突發事件發生后，學校易發安全事故應急領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向縣教育局匯報事件情況以及采取的應急措施。
4、突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長或家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因和處理結果。
學校安全事故應急預案范文 篇13
為了保障學校師生員工學習、工作和生活秩序，學校各項工作順利開展。建立健全應對突發重大食品安全事故的救助和運行機制，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制重大食品安全事故，高效組織應急救援工作，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，維護正常的教育、教學秩序，制定本預案。
工作原則
根據食品安全事故的范圍、性質和危害程度，對重大食品安全事故實行分級管理；有關部門按照本預案規定，落實各自的職責。堅持群防群控，加強日常監測，及時分析、評估和預警。對可能引發的重大食品安全事故，要做到早發現、早報告、早控制。實行科學民主決策，依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應，及時啟動應急預案，嚴格控制事故發展，有效開展應急救援工作，做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。
應急處理指揮機構
學校食品安全事故應急工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
應急處理預案
學校本著為師生身體健康負責的目的，在加強學校常規管理的同時，加強對食堂食品衛生工作管理，一旦發生師生食物中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
報告學校食品安全領導小組，立即停止食堂的生產活動，啟動應急預案。
立即將中毒者送醫務室檢查，醫務室無法處理時應及時送往醫院。 ③同時向食品安全協調委員會辦公室、教育局、衛生局等部門報告。配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
穩定師生情緒，要求各類人員不得以個人名義向外擴散消息，更不得進行渲染和夸大，以免引起不必要的混亂。
事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想穩定和心理舒緩工作。
造成事故的直接或間接責任人應等候處理，包括經濟處罰，行政處罰，直接承擔法律責任。
預警與報告
加強日常監管
學校各相關部門應按照各自職責，加強對重點品種、重點環節、重點場所，尤其是食品采購、操作加工過程、貯藏、消費等環節的食品安全的日常監管。按照食品安全事故發生、發展規律和特點，及時分析
對師生健康的危害程度，可能發展趨勢，及時作出預警。
報告制度
重大食品安全事故發生(發現)后，事故現場有關人員應立即報告校食品安全工作領導小組負責人，負責人接到報告后，應立即向區食品安全協調委員會辦公室、教育局和衛生局及有關部門報告。 ②責任報告人
校園食品安全工作領導小組和有關部門的工作人員；
從事食品行業的'工作人員；
學校師生員工。
后期處置
善后處理
配合區政府負責組織重大食品安全事故的善后處置工作，包括人員安置、補償，污染物收集、清理與處理等事項。盡快消除事故影響，妥善安置和慰問受害和受影響人員，盡快恢復正常秩序，保證社會穩定。
重大食品安全事故發生后，配合保險機構及時開展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。
責任追究
對在重大食品安全事故的預防、通報、報告、調查、控制和處理過程中，有玩忽職守、失職、瀆職等行為的，配合紀檢和監察等部門依據有關法律法規追究有關責任人的責任。
總結報告
重大食品安全事故善后處置工作結束后，學校食品安全應急工作小組應總結分析應急救援經驗教訓，提出改進應急救援工作的建議，完成應急救援總結報告，報送教育局，同時抄報食品藥品監管局、衛生局。
學校安全事故應急預案范文 篇14
根據上級文件精神，結合《中小學安全工作條例》的有關要求，按照安全第一，預防為主的原則，為加強學校安全工作，提高學校應急速度，保證應急工作高效、有序的開展，確保意外事件發生后能夠統一指揮，有條不紊地開展好各項工作，特制定本應急預案。
一、適用范圍
（一）食物中毒事故。
（二）傳染性疾病。
（三）自然災害造成建筑物倒塌或突發性危房倒塌事故。
（四）火災事故。
（五）學生活動意外傷害事故。
（六）其它不可預見的事故。
以上事故，團體受傷害3人以上視情況啟動該預案。
二、指導思想
在教育局和黨工委的統一領導下，以三個代表重要思想為指導，認真學習和貫徹國務院關于沉著應對、措施果斷、依靠科學、有效防治、加強合作、完善機制的方針，維護廣大師生員工的生命安全和教育改革發展的大局。
三、應急處理領導機構
（一）成立中心學校安全事故應急工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，李文軍任辦公室主任。
（二）應急工作領導小組內設四個組
1、綜合協調指揮組
組長：
成員：
職責：
（1）全面指揮協調應急救援工作；
（2）組織落實應急領導小組交辦的其它工作。
2、現場處置組
組長：
成員：
職責：
（1）迅速查明事故的性質、類別、影響范圍等基本情況，制定救援方案；
（2）具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施；
（3）統一組織施救隊伍開展具體工作。
3、后勤保障組
組長：
成員：
職責：
（1）統一指揮后勤保障隊伍；
（2）籌措調集應急工作所需的物資和資金；
（3）做好事故緊急善后處理工作。
4、宣傳報道組
組長：
成員：
職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作。
四、報告程序
中心學校在接到學校安全事故報告后，在第一時間內將事故情況報告中心學校安全事故應急工作領導小組組長，并及時向教育局和黨工委上報。根據事故的嚴重程度，緊急召開應急工作領導小組會議，研究決定是否啟動預案，做到分工明確、各司其職。積極協調和配合各相關職能部門，開展好事故的緊急救援工作。
五、事故現場應急處置
（一）根據事故類型，開展各項處置工作，及時聽取、了解事故現場情況，研究搶救方案，采取相應措施，全力開展搶救工作。
（二）在搶救傷員學生的同時，控制危險源，減少事故損失。
（三）及時送傷員學生到醫院急診搶救。
（四）積極配合做好學生家長的安撫工作。