避震減災應急演練方案預案（通用32篇）
避震減災應急演練方案預案 篇1
根據莆秀減1號《關于開展“防災減災”宣傳周的通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》(修訂)xx周年施行日，5月12日是第xx個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳周，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據上級有關文件要求，結合我中心小學實際制定本活動方案。
一、組織領導：
中心小學成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區工作人員為成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。
二、活動時間：
5月9日—5月15日
三、活動主題：
“減少災害風險，建設安全城市”
四、活動內容：
1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。
2、組織一次地震應急疏散演練。
3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的'講話對學生進行一次防震減災法律法規和地震常識等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識講座。
6、組織和閱讀一本防震減災書籍(三、六年級學生寫一篇心得)。
避震減災應急演練方案預案 篇2
根據縣招生委員會有關文件要求和會議精神，為切實做好我縣20xx年普通高考運輸保障工作，確保考試學生及物資運輸安全暢通，特制定《20xx年普通高考保考工作方案》。
一、成立組織，加強領導
縣交通運輸局成立考生運輸保障工作領導小組，組成人員如下:
組 長:
副組長：
成 員:
領導小組在縣招生委員會領導下，統一指揮和協調我縣考生運輸保障工作，確保考生運輸工作安全有序進行。領導小組下設辦公室，拉毛卓瑪同志兼任辦公室主任，具體負責聯絡工作。
二、精心組織，提前準備
縣出租車公司、公交公司要根據考生需求情況，制定車輛調度方案及安全運輸保障方案，并在參運前向縣執法大隊上報考生運輸車輛數量、車號和駕駛人員。上報的車輛必須經檢測合格且在有效期內、駕駛人員必須持有效證件。縣公交車公司安排專人同各學校聯系，確定集中始發點、考生數量、運行路線、車輛數量和發車時間等事宜，為各學校和廣大考生提供集中定點定線運輸服務。
應急運輸服務。由縣綜合行政執法大隊負責在城區各考點各安排5輛出租汽車作為“高考應急車”，為出現突發或緊急情況的考生提供乘車服務。
愛心服務車。由出租公司引導所屬車輛駕駛員自發在車輛顯著位置張貼“高考愛心車”標志標識，在營運過程中遇到持有高考準考證件的`學生和持證的高考工作人員提供免費、優先服務。
三、明確任務，責任到人
一是明確責任，各相關單位要本著“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，高度重視，加強領導。領導小組辦公室負責上下聯絡、信息通報工作。縣出租和公交公司要適時組織調配運力，對駕駛員要進行安全教育，教育駕乘人員安全行車，不超載、不超速，規范行駛，準點到位。
二是確保高考期間交通運輸安全，抓好公交客車、班線客車和出租汽車駕駛員的安全教育。嚴禁無牌無證客車運送考生及客車超載行為，保證客車營運安全。
四、強化管理，保障運輸
一是縣綜合行政執法大隊要積極配合公安交警部門，加強運輸考生車輛動態監督管理，加強交通疏導，維持好道路運輸秩序，確保運送考生車輛暢通無阻。
二是發揮縣綜合行政執法大隊監督管理職能，嚴禁車輛超員，嚴禁使用報廢車輛運送學生；嚴厲打擊非法營運車輛運送考生行為。一經發現，將從嚴處罰，確保考生安全準點到達考場。學校自備車輛運輸高、中考考生安全，學校自行負責。學校擅自租用社會無客運資質車輛運輸高、中考考生，安全責任學校自行承擔。
三是縣綜合行政執法大隊要督促城區出租車、公交車做好考生服務工作，繼續開展“愛心助考”活動，鼓勵對有困難的中高考生提供免費乘車服務，嚴查出租車拒載考生行為。
四是各運輸企業要切實加強對司乘人員的安全教育，強化安全意識和服務意識，所有營運車輛經過考點時禁止鳴號和長時間停留。相關單位要確實負起責任，共同做好20xx年普通中高考考生的運輸保障工作。
避震減災應急演練方案預案 篇3
一、總則
1.1編制目的
為了提升本單位應對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規范本單位應急救援預案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規范本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的危害，特制定本預案。
1.2適用范圍
本預案適用于電梯發生運行事故時的應急救援工作。適用于本單位內使用的電梯突然發生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。
二、應急救援組織指揮體系職責
2.1成立應急領導小組。
組長：。
成員：。
2.2組長職責
負責本單位應急救援預案的'啟動，對電梯事故全權組織進行應急救援。發生電梯傷亡事故后，啟動單位預案、組織應急救援的同時，負責向單位負責人報告。
負責配合有關部門進行電梯事故調查處理。
2.3副組長職責
協助組長對電梯事故組織進行應急救援。負責確定合理的技術處理方案、制定應急救援方案。組長不在現場或不便履行職責時，行使組長職責。
2.4應急領導小組其他成員職責配合組長和副組長，實施應急救援工作。
2.5應急領導小組職責
2.5.1負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。
2.5.2發生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關情況，及時啟動應急救援工作，實施應急救援方案，救援受傷和被困人員。
2.5.3負責現場組織、協調應急救援、應急救災、傷員救治及轉送行動。
2.5.4救援現場的防護。
2.5.5負責向上級領導和相關部門報告。
三、可能發生事件或事故，以及定級
3.1.1曳引電梯和液壓電梯可能發生事件或事故。
電梯轎廂困人（例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護裝置制動裝置意外動作，曳引機制動器失效等時造成困人）；人員受傷；人員死亡；門區剪切；大面積停電；自然災害（地震、雷擊、暴風雨/雪等）；電梯井道進水、火災；其它突發性事件。
3.1.2自動扶梯和自動人行道可能發生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。
3.1.3單位可根據以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標，劃分出事件的等級體系（預警等級和事件等級）。
四、應急裝備、物資、通訊保障
保障措施要完善。應急救援裝備要配備到位，并應定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應急救援人員應急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應督促維保單位在維保現場儲備數量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發生故障時能夠及時更換，排除故障。
五、預警和預防機制
單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預警體系。明確預警發布程序，包括審批者、流程、時限和違規責任。
六、應急響應
（包含預案分級啟動、響應、處置程序和信息上報程序）。
七、后續總結
與改進措施分析事故原因，對應急救援工作進行總結分析，對存在的問題提出改進建議。
八、平時培訓及演練規劃。
應定期培訓操作人員、管理人員應對突發特種設備事件的知識和能力，并定期進行演練，通過演練培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置的程序，檢驗預案的可行性和改進應急預案。
避震減災應急演練方案預案 篇4
一、目的
為吸取建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的（防火災事故應急預案），特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、時間安排
1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。
2、計劃用一周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓（7月20—7月26日）。
3、召開演練工作會議向職工通報（7月27日下午）。
4、時間安排：7月30日（周五）。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。
5、演練完后進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：郭
2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理
3、現場指揮：孫
（一）滅火組（7人）：組長：黃；組員：二分部指定6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。
（二）工人疏散組（5人）：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。
（三）救護組（11人）：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人；
（四）宣傳廣播組（3人）：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照；辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。
（五）后勤保障組（共5人）：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人
四、參加人員
項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛員，庫房看管員，爆破員代表。
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：制做紅底白字的`“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付；8臺滅火機；消防設備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個；汽油桶（5公斤），騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。
4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。
六、具體演習安排
（一）3：00－3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。
（二）3：15－4：00演練實戰過程組織安排。
1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷（注意：做演示，實際不要拉電閘）。
3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。
6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。
7、4：00分演習結束！
七、演習效果評定依據
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。
八、預期效果
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。消防應急演練程序安排表
避震減災應急演練方案預案 篇5
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統：
總指揮：__
現場指揮：__
現場調度：__(四樓與中樓梯)__(三樓與北樓梯)__(二樓與南樓梯)二年級(__)一年級(__)
協助人員：全體教職員工
時間：20__年1月2日
二、活動內容：
1、學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2、點評疏散情況
三、組織實施安排：
1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：__
避震減災應急演練方案預案 篇6
一、演練活動的目的
通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造河天小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
二、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領導小組
總指揮：校長
成員：。
2、演練人員職責分工：
總指揮負責整個疏散、自救的協調與指揮。
搶救負責學生人員疏散和搶救。
后勤負責后勤保障，負責現場保衛工作。
廣播音響：
宣傳攝像：
特邀指導：龍灣濱海消防武警大隊指戰員。
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20xx年x月xx日上午8：40。
（二）、午間活動做好演練預演組織工作：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的`地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學樓：
北樓梯、中間樓梯、南樓梯、教學樓前：保安1人、教學樓后：保安1人
（三）疏散路線及順序安排
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練
2、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。
3、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數。
活動總結，領導講話。
為全面提高全校師生的消防安全意識，教育學生學習掌握基本逃生技能，學校從強化管理，建立制度，明確責任入手，加強預防，確保師生生命財產安全不受損失。結合我校實際情況特制定本預案。
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：各班班主任以及全體教職工
組長職責：
負責學校消防安全應急預案組織實施演練，事故現場全面組織協調工作。
副組長職責：
協助組長的工作，按照現場具體分工情況，進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場，組織事故調查等工作。
各成員職責：負責本處室的消防安全防范工作。了解學校消防重點部位基本情況、火災危險性、撲救的方法及措施。必須掌握班級及所管轄范圍內消防安全管理情況是否存在火災隱患等情況。一旦發生火災，立即報告消防應急指揮部，并及時對火災進行初期撲救，把損失降到最低。
1、班主任要利用板報、班會課對學生進行消防安全教育。
2、每年暑假，學校都要發放“致家長一封信”，對學生安全提出具體要求。
3、教育學生不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去戲水、游泳。講清危害和我校學生私自外出游泳發生溺水事故的教訓，防患于未燃。
1、如果學生因游泳而發生溺水事故，第一個發現者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告學校。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫院去治療。
6、如果發現溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協助有關部門做好事故后的處理工作。
避震減災應急演練方案預案 篇7
為切實增強廣大干部群眾的防汛抗災意識,有效提高減災救災能力,確保我鄉安全度汛,根據市政府有關要求，經鄉黨委、政府研究決定，
特制定本鄉防汛演練方案：
一、時間：
20xx年7月3日上午9：30-10：30。
二、地點：
大汶嶺村、路莊村，指揮部設在大汶嶺村小學。
三、組織指揮：
鄉成立防汛演練指揮部，由鄉黨委書記王樹清同志任政委，鄉長李衛峰同志任指揮長，黨委副書記劉豐生同志任副指揮長，
統一組織開展本次演練工作。
四、參加人員：
邀請包我鄉防汛工作領導、市交通局梁書記和水利局領導觀摩演練；鄉機關全體人員、各村支部書記、村主任、鄉直部門負責人、大汶嶺、路莊村干部群眾共計300多人參加演練。武安電視臺
記者參與宣傳報道。
五、綜合說明：
假定預想演練背景，根據《馬家莊鄉防汛總體預案》要求，按照各單位的防汛職責，進行防汛演練。
六、背景設臵：
解說員：
制木池水庫位于馬家莊鄉路莊村西南，總庫容12.2萬立方米，水庫位于北山溝各行政村的上游，為頭頂病險庫。該水庫引水渠已老化失修，效益不能發揮，壩頂破碎，需封頂處理，壩體滲漏嚴重，大壩安全
鑒定為：病險三類庫。
假設：20xx年7月1日晚上22時，馬家莊鄉境內普降大到暴雨，至3日凌晨4時30分，制木池水庫積雨面積內的6小時降雨量已超過100毫米。3日8時55分，該水庫水位已達壩頂，大壩發生重大險情。
鑒于上述情況，鄉防汛指揮部根據《馬家莊鄉防汛總體預案》的規定，報經市防汛總指揮部，按程序發出Ⅱ級汛情預警(黃色汛情預警警報)，啟動Ⅱ級防汛應急預案響應，應對水庫出現的突發險情。
七、參演任務：
（一）報告汛情
副鄉長程向維：
報告指揮長，接到制木池看庫人員報告，水庫出現險情。
指揮長李衛峰：
繼續對水庫進行觀測，立即開啟放水閘門，啟動《馬家莊鄉防汛應急預案》，
解說員：
各包村干部到崗到位，緊急通知下游各村疏散轉移人員。通知派出所實施交通管制，禁止無關人員進入洪水威脅區。衛生、民政、電力等有關部門立即向現場派出應急工作組，開展應急搶險工作。
會場外手搖報警器響起……（馬銀林負責）
大汶嶺村擴音器廣播、敲鑼報警。（張丑林負責）
路莊村手搖報警器、廣播、敲鑼報警。（連志華負責）
解說員：
接到指揮長的命令后，疏散組使用手搖警報器向下游群眾發出水庫險情報警信號，大汶嶺村、路莊村使用擴音器廣播、敲鑼、吹哨等方式報警，黨員和村民代表分組疏散群眾，搶險轉移工作全面開始。
（二）疏散轉移
解說員：
鄉機關干部50多人組成疏散轉移組，向水庫下游各村發出緊急疏散轉移的通知，并組織受威脅的大汶嶺、路莊2個村250戶共900多名群眾(參演群眾140人)，按疏散方案向預定的安全地點轉移，并負責攙扶、背送行動不便群眾。
（三）河道搶險
鄉武裝部長裴乃平：
報告指揮長，河道水流太大，危脅大汶嶺村三戶民房
指揮長李衛峰：
馬上組織民兵和鄉村搶險隊員搶險
解說員：
60人組成的搶險隊伍正在搶險，負責裝填、運輸與碼放編織袋。
（人員：鄉機關全體人員、大汶嶺村干部群眾）
（四）秩序維護
鄉派出所所長張增華：
報告指揮長，派出所全體人員已經到位。
指揮長李衛峰：
馬上在路口設立警戒線，安排專人看守，維持現場秩序
解說員：
派出所負責搶險現場和下游轉移區的社會治安秩序維護和交通管制，制止無關人員進入搶險區域(具體工作內容包括：
1、在大汶嶺村至制木池水庫道路入口處設立值勤點負責管制交通和指示道路
2、設立警戒線，維持現場的正常秩序)。
（五）電力搶險
鄉供電所所長劉天方：
報告指揮長，大汶嶺臺區西主路5#桿至6#桿之間線路被樹枝砸斷，導致供電中斷，供電所第四防汛搶險隊已經到位。
指揮長李衛峰：
馬上組織搶險，確保人員安全
解說員：
搶險現場大風驟起，大汶嶺臺區西主路5#桿至6#桿之間線路被樹枝砸斷，導致供電中斷。險情出現后，供電所立即啟動應急預案，供電搶修人員在第一時間趕到事故現場。搶修作業人員在所長的統一指揮下，馬上采取安全措施：停電、驗電、掛接地線、懸掛標示牌、疏散人員，設臵警示帶，展開現場搶修；斷線綁接完成后，由工作負責人監護，搶修人員登上電桿進行線路架設；全體搶修人員奮力搶修，用25分鐘時間完成受損線路搶修作業，恢復供電，解除了險情。
（六）衛生救護
鄉衛生院院長馬素平：
報告指揮長，大汶嶺村一名群眾突發心臟病
指揮長李衛峰：
馬上組織醫護人員搶救
解說員：
有一名群眾在轉移過程中突發心臟病，救護車進場對病員實施緊急處理后送醫院治療。
鄉人大副主席張杰：
報告指揮長，大汶嶺村、路莊村群眾安全轉移，水位逐漸下降
指揮長李衛峰：
立即向市防汛指揮部報告情況，全體人員原地休整，觀察汛情。
解說員：
經過約30分鐘的緊急搶險，大壩險情得到控制，同時市氣象局通報主要降雨云團已移出我鄉，庫區及水庫上游降雨已基本停止。經與市防汛指揮部請示，鄉指揮長發布命令，宣布退出Ⅱ級防汛應急預案，各單位按預案要求開展災后重建與恢復生產等工作。
八、講評階段
1、交通局梁書記對整個演練進行講評。
同志們：
根據市政府的統一安排，我們在這里舉行20xx年防汛搶險實戰演練。剛才的演練，反應迅速、措施得當、處臵有效，做到了安全、有序、及時、正確，達到了預期目的，演練獲得了成功。首先我代表市交通局對這次防汛演練的成功，表示熱烈地祝賀，并對參加演練的全體人員表示感謝和慰問。借此機會，我講三點意見：
一、嚴陣以待，做好防大汛準備
我市山洪災害防御和水庫安全度汛面臨的形勢十分嚴峻。
一是天氣形勢復雜多變。受全球氣候變化影響，局部暴雨、山洪等極端天氣事件頻發。
二是山洪地質災害突發性強，防災避災難度較大。
三是監測預報預警能力不夠。
加之自20xx年以來沒有發生過較大洪水，因而出現大洪水的可能性在增大，防汛形勢趨于嚴峻。因此我們必須增強防汛防災工作的預見性、科學性，切實把握防災抗災的主動權，嚴陣以待，科學防控。
二、嚴密防守，確保萬無一失
目前已進入主汛期，我們一定要按照市委、市政府的要求，突出水庫安全度汛、山洪地質災害防御等工作重點，加大力度，強化措施，嚴密防守。
一要確保物資器材和搶險隊伍落實到位。要進一步搞好搶險隊伍的組建和落實，增添必要的`搶險設備和工具，險工險段的搶險隊伍要登記造冊。
二要確保預案修訂和實戰演練到位。各村要做好各類預案編制工作，特別是山洪災害易發村，要結合實施過程中發現的新情況、新問題，進一步修訂和完善各類預案。要通告責任人和危險地段群眾，讓他們熟悉各自的職責，熟悉警報信號、轉移路線及臨時安臵地點。各村、各相關單位都要盡快組織一次防御演練。一旦發生暴雨山洪、水庫出險等緊急情況，通過啟動應急預案，盡力做到險情及時排除，人員及時轉移，最大限度降低災害損失。
三要確保防汛搶險知識宣傳到位。要認真組織防汛搶險等基本知識培訓，采取多種形式，組織各村責任人、技術負責人、工程管理人員進行集中學習，提高他們應對突發山洪災害的處臵能力；要加強對山洪地質災害易發區干部群眾的防御知識教育，各中小學要開展一至二次山洪地質災害防御知識教育，把防災避災知識普及到每家每戶，做到家喻戶曉，婦孺皆知。同時加強對群眾的宣傳引導工作，指導群眾如何在危難關頭避災自救，如何做好安全轉移等工作。
三、嚴格責任，錘煉良好作風
防汛抗旱工作直接關系到人民群眾的生命財產安全，秉著對歷史負責、對社會穩定負責、對人民群眾安全負責的精神，切實增強防汛抗災的責任意識，做好防災抗災各項工作。要嚴肅紀律，切實增強防汛抗災的責任意識，做好防災抗災各項工作。
要嚴格實行領導分工負責。鄉村要層層分解責任，實行鄉干部包村、村干部包片、黨員包戶的防守責任制，明確巡查人員、搶險人員、信號人員等防守人員的職責，確保各項責任落實到人。要強化責任追究制，實行嚴格的問責制，對沒有盡到責任而造成嚴重后果的，一律嚴肅處理，決不姑息遷就。特別是對學校等人口稠密的地方，要作為重點，加強力量，嚴密組織，確保安全。
同志們，防御洪澇災害，確保人民群眾生命安全，既是廣大人民群眾的要求，也是黨和政府義不容辭的職責。我相信馬家莊鄉黨委、政府以及各村、各單位都能進一步提高防汛意識，扎扎實實抓好防汛抗災各項工作，堅決奪取今年防汛抗災工作的全面勝利。
謝謝大家！
2、宣布演練結束
避震減災應急演練方案預案 篇8
為進一步做好新冠肺炎疫情防控及春季期開學準備工作，4月8日下午，玉林師范學院在東校區舉行20__年春季期開學疫情防控應急演練。學校黨委副書記韋廣雄、副校長黃映然、黨委常委徐一周出席活動，疫情防控工作領導小組開學工作組全體成員、各二級學院黨委副書記、輔導員以及保衛處、后勤基建處等相關部門工作人員參加演練。
演練模擬了學生入校門、健康異常學生進入隔離觀察區、學生前往宿舍、進入宿舍、食堂用餐、教室學習等六個場景。通過情景演示，將學生開學的整個防控流程清晰地展示在大家面前，讓相關人員全面了解疫情防控中的應對措施和特殊情況的處置方式。
韋廣雄對應急演練作點評。他表示，此次演練對學校做好開學準備工作具有重要的指導意義，演練情況總體良好，但也暴露了我們防控工作中存在的一些細節問題。對此，他強調，各單位必須結合應急演練情況和自治區直屬高校開學評估工作組反饋的情況，進一步提高政治站位，增強做好開學工作的責任感和緊迫感，進一步研究完善開學工作方案，把問題想得更細一些，把措施列得更實一些，把服務做得更周到一些，為學生重返校園營造一個平安和諧的環境，確保師生生命安全和身體健康。
避震減災應急演練方案預案 篇9
為了切實履行和保證對汛期地質災害事故的綜合組織和協調職責，做到反應迅速、有序，進一步增強項目全體職工應對地質災害事故的處置能力，最大限度地減少事故造成人員傷亡和財產損失，特組織項目部各部門開展防洪防汛應急演練，本次演練方案如下:
一 演練時間:
x年4月27日(暫定)
二 演練目的:
在遇到特大暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目部應急救援指揮組應對汛情的應急反應能力，提高全體職工的防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序安全撤離避讓，最大限度地減輕水災造成的損失，維護廣大職工生命財產的安全。
三 演練規則:
防洪防汛應急處置基本原則:
1、預防為主、全面規劃、常備不懈、全力避災、搶險。
2、保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。
3、實行統一指揮，分級管理。
4、任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛抗洪工程、設施設備、以及防汛備用的器材、物料等。
四 演練方案：
(一) 應急預案演練背景
因下特大暴雨，山洪漫過項目部6號拌合站，沖進拌合站辦公板房區域。
(二) 演練指揮小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
(三) 演練救援分工：
項目應急領導小組由搶險、救護、疏導、保障、善后、調查組和現場應急組織機構組成。
應急領導小組設在綜合辦公室,值班電話：0812—5295666。 搶險組：由工程、物資部門負責人和現場(分部)應急救援隊伍組成。
救護組：由綜合部負責人和事故所在地醫療機構組成。
疏導組：由安質和現場(分部)人員組成。
保障組：由綜合、工程、物設、計合部門負責人和現場(分部)負責人組成，必要時邀請技術專家參加。
善后組：財務部負責人組成。
調查組：由工程、安質負責人組成。
現場應急組織機構：由現場有關人員組成。
(二)應急救援演練準備工作：
1、物資準備：
捆綁線1捆、編織袋100條、鐵鍬10把、擴音器2個、潛水泵1個、備用發電機1個。
2、演練出動部門人員及車輛
工程管理部：3 人;
安全質量部：3 人;
物資設備部：3人;
計劃合同部：2人;
辦 公 室：1人，機動車輛3部。
拌 合 站：10人;
財 務 部：1 人。
(五)演練地點：
6號拌合站辦公區域
(六)演練程序：
1、x年4月27日上午9點整，各部門參加演練人員到拌合站會議室前集合待命。
2、9點05分，由演練總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：
9點10分，值班人員發現洪水漫過6號拌合站，沖進試驗室辦公區域，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告(注：值班人員需報告發生災情的時間、地點、詳細情況，向總指揮報告時要立正報告)。
9點15分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，搶險組崔躍輝發出集合信號(信號：高音喊話器)，集結救援人員。
9點20分，人員集結完畢后，搶險組陳忠佳向現場總指揮報告人員到位情況及物資準備情況。
9點25分，總指揮向應急小組交代具體搶險救援的地點及安全注意事項后，命令立即奔赴事故發生地點進行搶險救災，根據實際災情，總指揮下達受災人員撤離命令，疏導組迅速組織拌合站受災人員撤離。搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員用沙袋堵塞辦公區域，展開施救。
9點35分，救援人員分成3個小組，一組裝沙;一組配合鏟車運沙袋;一組負責用沙袋堵門。
9點55分，雨勢變小，洪水消退，險情解除，搶險組組長向總指揮匯報搶險救援結果及人員情況(注：報告因搶救及時，試驗室只少部分進水，無物資損失)。
10點05分，總指揮根據搶險組長匯報情況，對板房進行安全評估確認安全后，由總指揮下達退場的指令后，疏導人員組織救援人員離場。
10點15分，演練總指揮宣布演練結束。
避震減災應急演練方案預案 篇10
為了更好地實行《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應實力，依據學院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、指導思想和目的
堅持“平安第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增加師生的防震減災意識，駕馭應急避震的正確方法，熟識地震發生時緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險區域，培育自我愛護、自救互救、團隊協作的基本實力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地愛護全系師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。
二、組織機構和職責
(一)系應急演練領導、指揮組機構
組長：劉趙
副組長：劉耿
成員：郝賀王學生各班班主任。
辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
(二)系應急演練領導、指揮組職責
1、負責制定、落實系防震抗震宣揚方案和安排。
2、負責制定、宣揚、落實地震逃命演練方案。
3、擬定地震逃命演練的時間和范圍。
4、負責對地震逃命演練的組織、指揮、協調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃命演練后對各項工作的總結及逃命方案的修改、完善。
6、負責與上級部門、專業部門及友鄰單位的聯系與溝通，邀請有關領導和專家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
(三)系應急演練領導、指揮組分工
1、總指揮：劉趙
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協調、監督等，保證演練的平安、有序、真實、有效。
2、宣揚、教化、協調聯絡組組長：劉
對系教職工和學生進行防震抗震學問教化培訓，向院、系領導組報告演練打算和進行狀況，協調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長：郝
參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的`職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
4、教學工作組組長：耿
參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位試驗室、代課老師地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。
5、學生工作組組長：賀
參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織、動員、實施和總結工作。 三、避險區(疏散到達區域)與平安區 (一)避險區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場以南的花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10 米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內的墻角為緊急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區域(平安路段)。
(二)平安區：
東區：體育場跑道以內的部分。
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領導組在演練起先前要仔細查看路途和現場，清除一切雜物，保證暢通與平安。
5、第三聲警報后疏散起先，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉。
6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持寧靜，動作靈敏，行動規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽從指揮，按規定的路途疏散，不得串線；疏散時要留意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。
6、疏散結束后，領導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學生快速、有序地進入平安區域，防止二次災難的危急，并做好人員登記、統計工作。
避震減災應急演練方案預案 篇11
按照黨中央、國務院部署要求和省市工作要求，要求各區縣、各功能區建設行政主管部門、各有關單位要嚴格落實屬地管理責任，加強分類指導，督促參建企業落實主體責任，把各項防控預案落實落細。各建設工地建設單位對建設項目疫情防控工作負總責，項目負責人牽頭落實各項疫情防控預案。施工總承包單位對建設項目疫情防控負主要責任，項目經理是第一責任人，要明確現場防疫專員和工作職責。專業承包、分包單位對建設項目疫情防控負直接責任。項目監理單位要將疫情防控情況納入重點監理范圍，項目總監負責落實。項目現場要建立健全疫情防控保障體系，制定和完善疫情防控管理制度和疫情防控工作預案，現場設置疫情防控公示牌，內容涵蓋項目防疫領導小組成員、防疫專員信息和相關防疫工作要求，將防疫工作責任層層落實到人。
一、加強施工從業人員源頭管控
項目各參建單位要按照市住建局下發的《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防疫Ⅰ級應急響應期間全市建設工程施工從業人員管理工作的緊急通知》要求，對三類人員實施嚴格管控，確保各項預案落實到位。
二、加強日常監督管理
一是對建設工地實行封閉管理。所有建設工地只留一個專用通道，門衛24小時值班在崗;嚴格人員進出場管理，建立施工從業人員實名登記臺賬，項目現場所需的配送材料、物資等外來車輛進場后，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資安排專人接收和裝卸。二是項目各參建單位要對施工從業人員開展疫情防控培訓。通過現場懸掛宣傳圖片、警示標語、微信等形式，使每名從業人員了解防治“新型冠狀病毒感染的肺炎”防護預案，提高防護意識和能力。三是建立項目現場施工從業人員身體狀況檢查制度。所有建設工地必須配備專業體溫檢測儀器，每日檢查不應少于2次，從業人員必須經過體溫檢測合格并佩戴相應口罩方可進入現場，檢測結果建立臺賬，逐個登記，留存備查。凡發現體溫≥37.3℃、咳嗽等疑似癥狀或有與疫區、疑似病人接觸史者，所在建設工地必須立即停工，及時報告工程項目所在地建設主管部門及衛生防疫部門，積極配合衛生防疫等相關部門采取隔離預案。四是嚴格疫情信息報告。在疫情Ⅰ級響應期間，各參建單位要嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例“日報告”和“零報告”制度，按照屬地管理原則，每天將跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染的肺炎防范預案檢查有關情況報屬地建設行政主管部門及其安全監督機構。
三、加強施工現場環境衛生和消毒防疫工作
一是對生活區、辦公室、食堂、廁所和浴室等公共場所經常通風換氣，每天消毒不得少于2次,消毒記錄逐一登記，存檔備查，做好生活垃圾處理工作。二是工地食堂要注意食材安全，每天要落實晨檢和個人衛生制度，工作人員必須穿工作服裝、戴一次性手套、佩戴防護口罩。食堂原料用品要通過合法渠道采購,肉類采購點要有相關部門簽發的衛生證明,對食材采購渠道每日進行記錄，杜絕生食和野味品種的.供應。在疫情Ⅰ級響應期間，要采用分段分餐進食，避免人員聚集，餐桌座椅使用后進行消毒，餐具必須進行高溫消毒。三是改善員工居住條件，宿舍必須具備通風、消毒等必要預案，督促從業人員勤曬衣服和被褥。四是項目現場要準備充足體溫計、一次性外科口罩或N95口罩、防護服、消毒酒精、84消毒液、消毒器材、急備藥品等防護物資;要明確劃定專門區域房間作為臨時隔離室;確保個人防護、環境消毒及突發情況應對及時到位。各項物資要建立臺賬，明確位置，加強維護，保證隨時處于正常可用狀態。
四、明確責任分工
市公用事業服務中心牽頭負責全市市政、園林綠化復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市質安站牽頭負責全市房屋建筑復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市住房城鄉建設局執法監察支隊牽頭負責全市燃氣、熱力復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;局質量安全監管科負責全市建設項目復(開)工的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的調度和信息匯總、上報等工作。各區縣和各功能區建設行政主管部門負責本轄區監管范圍內的建設工程復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。
五、嚴格控制開復工時間
按照《淄博市人力資源和社會保障局關于延遲市內企業復工的緊急通知》要求，除涉及保障公共事業運行必需(供水、供氣、供電、通訊等行業)、疫情防控必需(醫療器械、藥品、防護品生產和銷售等行業)、群眾生活必需(超市賣場、食品生產和供應等行業)及其他涉及重要國計民生等相關建設項目外，全市所有建設領域續建項目(房屋建筑、市政、園林、綠化、燃氣、供熱)及新建擴建項目不得早于2月9日24時前復工，期間擅自開工或復工的，各建設行政主管部門要責令停工整改，依據相關法律法規從嚴從重查處。
六、嚴格管控程序合理實施復工
續建項目復工或新建改建擴建項目開工前，除報送相關滿足施工現場質量、安全、揚塵防治等資料外，還需報送由建設、監理、施工單位相關負責人簽字并加蓋單位公章的項目現場疫情防控工作預案、《跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染肺炎防范預案檢查表》和《建設項目從業人員花名冊》，各建設行政主管部門及其安全監督機構對提出復工申請的項目質量、安全、揚塵、疫情防控預案落實等現場條件進行監督檢查，符合條件的方可復工或開工，未經批準同意的項目一律不得開工或復工。
避震減災應急演練方案預案 篇12
近日，北京市連續出現新冠肺炎確診病例，疫情防控形勢嚴峻，為堅決阻斷疫情傳播渠道、遏制疫情擴散蔓延，根據自治區及我市疫情防控指揮部有關精神，現就做好近期我市交通運輸疫情防控工作方案匯報如下：
一、進一步做好“一場兩站”來呼重點人員安置
市運管局“一場兩站”現場工作組要進一步加強“一場兩站”境外及重點地區入呼人員登記和安置工作，充分溝通各有關旗縣區，根據疫情防控工作重點的變化隨時調整工作流程，厘清工作職責，切實做好各項工作。強化對重點地區入呼人員的登記和安置，一是要對從北京市新發地市場及其他高風險地區來呼人員，全部落實“14天集中隔離醫學觀察+2次核酸檢測+1次血清抗體檢測”的管控措施。二是要對中風險地區來呼人員，必須立即接受集中隔離管控措施，24小時內完成核酸檢測，檢測結果為陰性者可解除隔離。
目前高風險地區暫定北京市豐臺區花鄉鄉。
中風險地區根據各地區公布的.風險等級分區實時調整，暫定北京市西城區月壇街道、金融街街道，豐臺區西羅園街道、太平橋街道、新村街道、盧溝橋街道、盧溝橋鄉、南苑街道、大紅門街道、豐臺街道、南苑鄉，房山區長陽鎮，大興區高米店街道、林校路街道、西紅門鎮、天宮院街道、觀音寺街道、龐各莊鎮、黃村鎮、魏善莊鎮，海淀區永定路街道、青龍橋街道，朝陽區十八里店鄉，東城區天壇街道、永定門街道，石景山區八寶山街道，門頭溝區永定鎮。
二、嚴格落實客運站和運輸工具防疫及分級防控工作
各汽車客運站、客運企業、公交企業、軌道公司、出租汽車企業及共享單車企業要盡嚴格按照《客運場站和交通運輸工具新冠肺炎疫情分區分級防控指南（第四版）》（見附件）有關要求，做好客運站和交通運輸工具的消毒、通風和從業人員體溫測量、發熱乘客移交等工作，對未佩戴口罩、不配合測溫的乘客，要拒絕提供服務，對司乘人員和客運站場服務人員要加強排查，對身體出現發熱癥狀的要立即暫停工作。要會同有關部門加強防疫宣傳，引導旅客落實佩戴口罩、“一米線”等防護措施，合理安排出行。若北京市有關區域疫情風險等級發生調整，及時按照相應等級執行防控措施。
避震減災應急演練方案預案 篇13
一、演練的目的
進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋不法分子的闖入，制止不法分子的襲擊，保護師生生命安全。
二、演練時間
_年6月26日上午9:00——9:40
三、演練現場
教室、樓道、樓梯、操場、門衛
四、演練對象 全體師生
五、參演單位 __
六、演練內容
以師生躲避自救、堵擋不法分子、緊急救護、制服不法分子等為主。具體內容為：
1、校園襲擊事件報警演練。
2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。
3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。
4、學校紅十字會和醫院救護演練。
七、演練步驟
(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置
(二)演練開始
1、報警演練
場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。
安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。
場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。
場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發生不法分子襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?_小學校有一名不法分子沖入學校，手里有兇器，請求警力支援)。
一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。
2、反恐、防暴演練
場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學們，學校發生不法分子襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋不法分子，制止不法分子。”
指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。
場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。
場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;
場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服不法分子。
場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。
3、搜救演練
場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。
場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。
搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔
細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”
4、演練總結
各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。
八、演練人員分工及工作任務
1、指揮部：
組 長：
組長：
演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。
2、報警組：
值日組長：
務：完成匯報和110報警任務。
3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服，不讓其逃走。
4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)
5.搜尋組：
組長：值班行政(_
組員：當天值日老師和學校行政人員。
九、器材準備
1、警棍8個;鋼叉1個;
2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。
避震減災應急演練方案預案 篇14
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：
2、緊急救援單位：
三、演練時間
20xx年8月21日下午，開始時間：17：30點分
四、演練地點
x1#樓1單元
五、應急救援演練組織機構設置
電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責
2、指揮組組長職責
3、副指揮組組長職責
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是，額定載重量：、額定速度：m/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養單位是：電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有：
a、困人事故；
b、墜落事故；
c、擠壓事故；
d、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的`緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。
2、演練步驟
a、下午17時30分，演練指揮組長宣布演練開始。
b、演練乘客進入演練電梯轎廂內。
c、維保單位人為設置故障造成電梯困人事故。
d、被困乘客使用轎廂內緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認發生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時服務電話聯系要求實施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務必保持鎮定，耐心靜待救援是最安全的方法。
避震減災應急演練方案預案 篇15
為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實施原則
統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。
三、演習的時間、地點、參加人數、車輛
時間：20xx年9月12日（周三下午13：50）地點：學校操場。
人數：第一輛乘車學生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。
四、演練對象和觀摩對象
演練對象：乘車學生、跟車人員、校車司機。
觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。
五、演練流程和時間安排
1、13：50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請包車老師組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，包車老師清點人數并安排學生坐好，班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。
2、14：00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置后馬上停車。
3、14：05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴跟車人員和學生馬上撤離校車躲到安全地帶。
4、14：06分，校車司機配合跟車人員營救學生到避險地方，跟車人員組織學生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。
要求：
（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數。
5、14：10分，護送學生和跟車人員到達安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進行滅火。
6、14：15分，跟車人員將學生人數和學生情況匯報到總指揮。
7、14：20分，包車老師組織并吩咐學生到各自的班級排隊，班主任整頓隊形，維持好班級秩序。
8、14：30分，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。
9、14：40分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。
六、演練領導小組及應急小組成員
組長兼總指揮：張喜權副組長：張致安、潘貴指揮長：胡衛東
組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、
七、應急小組人員分工
1、總指揮：負責收集跟車人員匯報的信息，總結演練情況。
2、指揮長：宣布演練開始，組織包車老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。
3、畫線、記時：劉建偉
4、受傷學生的護送：王殿剛、姜亞龍5、醫療救治：宋士紅
6、現場拍攝：劉瑩輝
7、觀摩學生的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任
8、安全帶學生的紀律和秩序：趙楊
八、演練活動事前注意事項
1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。
3、衛生保健準備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牽記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。
九、演練活動總結
學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。
避震減災應急演練方案預案 篇16
活動的背景：
最近，很多學校都發生了踩踏事件，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。
活動目標：
1. 師幼充分認識了解發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。
2. 深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。
3. 培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4. 考驗小朋友們的應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備：
踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片
活動過程：
1.出示圖片，了解踩踏的原因
(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)
(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)
師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。
(3)那他們怎么會受傷的呢?
(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)
2.了解預防踩踏的方法
(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?
幼兒討論后師小結：
①發覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。
②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。
③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。
④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。
(2)出現混亂局面后怎么辦?
幼兒討論后師小結：
①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。
②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)急救方法
師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)
3.說說自己
(1)排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?
(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)
(2)那上下樓梯應該怎么走呢?
(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)
活動延伸：
在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。
避震減災應急演練方案預案 篇17
一、演練的目的
應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公司生產安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。
二、演練的作用
1、可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷;
2、發現應急資源的不足(人力和設備等);
3、改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調;
4、增強職工應對突發事故救援的信心和救援意識;
5、提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。
三、演練時間和地點
200 年 月 日 時的在 施工現場進行。
四、演練的類型
全面演練：針對公司生產安全事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價公司應急組織的應急能力。
五、演練的范圍
1、對發生觸電事故的應急響應和救援。
2、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
3、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
六、演練的參與人員
1、參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。
人員組成名單：
任 務：救助傷員
2、控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。
人員組成名單：
3、模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。
人員組成名單：. (扮演受傷人員)
(扮演外部的救助部門的人員)。
4、評價人員：負責觀察演練進程情況并予以記錄的人員。
人員組成名單：
5、觀摩人員：來自于公司各職能部門、項目部的有關人員以及觀看演練過程的觀眾。
上述人員在演練過程中應佩帶有能表明其身份的識別標志。
七、演練過程
1、準備階段
A、項目部按照《生產安全事故應急救援預案》規定要求配備應急救援器材。
B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。
c、 項目部負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。
2、實施階段
A、發生觸電事故的應急響應和救援
B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
C、吊裝設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。
八、演練結果的總結評價
應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。
生產安全事故應急救援預案演練記錄及評價
時間：20 年 月 日 時
地點： 施工現場
主持人：
參加人員：參演人員 等8人
控制人員 等4人
模擬人員 等10人
評價人員 等4人
觀摩人員 等62人
演練過程：
一、對發生觸電事故的應急響應和救援
1、低壓電觸電事故
作業人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的工友(參演人員)發現后，(參演人員)立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使(傷者)脫離電源;(參演人員)則跑到辦公室報告。現場救護人員( )得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。
2、高壓電觸電事故
作業人員(傷者)在轉運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員( )到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員(模擬人員)立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾;“120”人員(模擬人員)在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。
二、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在腳手架下方作業時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現場救護人員(參演人員)接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：
用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好;B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。
三、演練評價：
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：
糾正和預防： 演練評價：
本次演練是成功的，體現出公司各級領導、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產事故應急預案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講;演練中，所有參加人員都比較認真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現相當出色。公司政工部的同志，在現場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產事故應急預案”的演練過程。
公司管理者代表 、公司員工代表 對本次演練作了總結，對參演人員的認真態度表示了肯定。
這次應急演練同時也反映出許多存在的不足：1、由于是第一次進行預案的演練，個別人員不夠嚴肅、組織經驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關方人員，以至于產生不必要的誤會。2、外部支持單位的聯絡方式未在預案中反映出來，不為救援人員知曉。3、個別救護人員對救援器材的使用不熟悉。4、預案中配備的應急救援器材如藥箱內的藥品準備不夠。
糾正和預防：
1、認真作好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。2、加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。3、積極作好內外部的溝通、協調工作。4、在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。
應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失。
避震減災應急演練方案預案 篇18
一、演練時間
20xx年6月16日-22日
二、演練目的
通過應急演練，進一步檢驗各生產經營單位應急預案和各類專項預案的可行性和靈活性，提高各生產經營單位負責人、管理人員和應急救援人員的現場組織指揮水平和救援專業水平，督促各生產經營單位完善相關事故應急預案，維護社會生產、生活秩序穩定和公共安全。
三、演練內容
（一）開展應急知識宣傳培訓活動。各企業和相關職能部門要結合本企業、本部門實際需要，通過“安全生產月”咨詢活動、應急管理專題講座、應急隊伍救援演示等方式，開展形式多樣的事故預防、應急避險和自救互救等宣傳培訓活動，向本企業和本部門工作人員提供應急管理政策法規、逃生裝備使用等方面的宣傳服務。要充分利用網絡、報刊、墻報、文化長廊等群眾喜聞樂見的形式開辟應急知識和技能宣傳園地，大力開展應急知識進企業、進校園、進農村、進家庭宣傳教育活動，普及應急常識、樹立應急意識、教育社會公眾，提高全社會事故預防和防災減災意識，增強應急處置能力。
（二）結合工作重點開展演練活動。督促企業把“演練周”活動與日常演練、汛期等特殊時期的演練相結合，按照演練工作計劃和方案，會同有關部門和應急隊伍組織開展形式多樣的綜合演練、專項演練和現場處置演練。要針對重大危險源、重點車間和班組及崗位安全生產特點，強化班組和崗位演練，使職工掌握事故發生時的'應對措施和處置程序，提高職工自我防護、自救互救和應急處置能力。要加強事故預防，注重應急準備和應急物資保障，針對可能發生的生產安全事故，制定防護措施，完善應急工作機制。要注重應急響應程序和現場處置演練，確保所有參演人員得到培訓和鍛煉，提高風險防范意識和能力。其他行業企業也要針對生產安全事故易發環節，組織開展好應急演練活動。
（三）進一步修訂完善應急預案。各企業和有關部門要通過應急演練活動，分析評估應急預案各個環節所存在的不足，針對發現的問題，進一步修訂和完善應急預案，增強應急預案的針對性、可操作性和有效性。同時，要進一步充實應急救援隊伍，補充應急裝備器材，提高應急保障能力。
四、工作要求
（一）要切實加強演練工作的組織領導。應急演練工作實行領導負責制，主要負責人負總責，安全管理人員負全責，一級對一級負責。精心謀劃，狠抓落實，務實重行，務求使應急演練貼近實際。
（二）要密切配合，協調作戰。應急演練中涉及到的各職能部門要密切聯系，加強溝通，互通情況，形成合力，確保演練工作取得成效。
（三）要在應急演練中不斷完善各類應急預案。通過應急演練檢驗應急救援人員對應急預案程序的了解程度，不斷充實和完善各類應急預案，對可能發生的新情況進行補充，使應急預案更具有應變性和實際操作性，確保應急預案體系更加完善。
（四）要通過應急演練加強應急裝備建設。結合應急演練工作的開展，要及時發現本部門應急工作程序和應急資源準備中的不足，根據實際需要，配備一批器材裝備，提升作戰能力，以滿足應急處置的實戰需要。
（五）要加大應急演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。各生產經營單位要按照應急演練要求向員工及周邊群眾宣傳開展應急演練相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常有序的進行。
（六）各生產經營單位在六月十日前將本單位的安全事故應急預案演練計劃和實施方案及演練時間報送鎮安全辦，并在六月二十五日前將“安全生產月”期間組織開展應急演練工作情況總結報送鎮安全辦。
避震減災應急演練方案預案 篇19
為切實做好20xx年防汛抗旱工作，將我村防汛抗旱工作落到實處。有效應對突發暴雨、洪澇、干旱等自然災害。保障人民群眾生命財產安全，最大限度的減輕自然災害造成的損失，結合我村實際，特制定本預案。
一、基本情況
我村位于長江之北東至溪丘灣鄉，南與牛洞坪村接界，北至溪丘灣鄉下莊坡村，西與陳家嶺村交界。全村國土面積，轄18個組721戶2252人，距東瀼口集鎮15公里屬于典型的喀斯特地形，山高坡陡。轄區內共有河道一條，溝渠四條，堰塘七個，易遷集中安置點4個58戶，主要防范災點六個。
二、組織指揮
（一）建立村級防汛抗旱指揮體系
建立村級防汛抗旱指揮體系，并明確職責分工。
各成員分工：陳開舜負責危舊房屋；彭在丁負責10組堰塘監測情況；陳開信、宋朝成、彭金花、詹國寶負責各自包保地災監測點情況。
（二）健全村組戶三級聯動機制
三、監測預警
（一）監測信息
轄區地災點各組組長負責巡視排洪溝、河道、堰塘、安置點等重點區，采取一周一監測，一周一上報的方式進行。重點區域兩河口河道河水漲水情況由侯戶政具體負責監測上報，十組堰塘蓄水情況由彭在滿負責監測上報，十組詹大元由兒子詹國文負責監測并上報。
（二）預警依據
預警依據上級防汛抗旱指揮機構預警及通知要求、當地天氣預警預報和村監測的雨情、水情、旱情等信息。
（三）預警發布
村防汛抗旱指揮機構根據預警依據信息，及時發布相應預警信號或轉移避險命令，并及時向上級防汛抗旱指揮機構報告當地相關情況。一般汛情等災害預告信號在通訊中斷時計劃敲擊鑼鼓發信號；較大和重大汛情等災害預警提前組織村內所有車輛鳴笛發信號，并逐戶上門通知預警。
四、應急響應
（一）一般防汛抗旱應急響應
1、包組包片安全責任人到崗到位，加強值班值守和雨情、水情、旱情監測，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。村防汛抗旱指揮機構及時向上級防汛抗旱指揮機構通報情況。
2、包組包片安全責任人密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點、農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施。
3、村防汛抗旱指揮部負責落實防汛抗旱搶險隊伍準備工作。
（二）較大和重大汛情等災情應急響應
1、防汛抗旱指揮機構召開汛情旱情分析會，部署防御工作，及時向上級防汛抗旱指揮機構報告情況。包組包片責任人立即到崗到位，加強值班值守，加密雨情、水情、旱情監測，強化現場報災制度，及時向村防汛抗旱指揮機構報告情況。
2、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水、旱情情變化，密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點和農田旱情等情況，落實好各項搶險救災措施，及時通知相關人員做好必要的轉移準備。
3、防汛抗旱搶險隊伍整裝待命，隨時準備參加搶險救災。
4、各包組包片安全責任人隨時掌握雨水情變化，密切關注所負責區域內危舊房屋、水庫、地災監測點和農田旱情等情況，落實好各項防汛抗旱措施，及時通知相關人員做好轉移準備，特別對易發災害點重點住戶及老弱病殘孕等行動不便的`人員加強聯系。
5、防汛抗旱搶險隊伍加強巡查值守，參加搶險救災；各包組包片安全責任人必要時可先組織受山洪、房屋坍塌、內澇積水威脅的居民按照轉移避險方案優先轉移到安全區域，對受災情影響農田灌溉和人畜飲水的要及時處置，尋找水源，后向村防汛抗旱指揮機構匯報。
五、人員轉移安置
（一）確定需要轉移的人員
一是一號安置點（16組）、二號安置點（12組村委會旁）排污溝等不通暢，導致污水、雨水等無法順利排出；二是4號安置點（兩河口）主要是關注河水漲水情況。三是15組嚴家大溝、村委會旁大溝、八組宋家大溝遇到暴雨等天氣，排水量比較大。四是10組堰塘無法正常排水，堰塘正下方有四戶老百姓長期居住，堰塘上方有兩戶長期居住，如遇暴雨天氣，存在重大安全隱患；11組堰塘如遇暴雨天氣蓄水量大的情況下，有可能出現垮塌現象。五是兩河口河流遇暴雨天氣，漲水現象比較明顯，并且水流比較大。六是10組劉家灣上方容易出現山體垮塌現象，79歲的詹大元仍居住于劉家灣老屋。
（二）轉移安置原則
轉移安置應遵循先人員后財產，先老弱病殘人員后一般人員以及集體、有組織轉移為主的原則。
（三）轉移地點、路線（見附表4）、（附圖2）。
（四）轉移準備
村防汛抗旱指揮部每年汛前制作明白卡，將轉移路線、時機、安置地點、轉移安置責任人等有關信息發放到危險區住戶，并制作臨時標識牌，標明安全區、危險區、轉移路線、安置地點等。
（五）轉移過程中應急事件處置
當交通或通訊中斷時，危險區組、戶應在村、組負責人的統一組織下，按照預先制定的轉移路線、地點轉移。當組、戶突然遇到險情且無法和轄區負責人聯系時，應按已發放的轉移安置明白卡所填寫的內容、要求采取自救措施，自行向安全地點轉移。
（六）轉移安置措施
轉移工作采取村、組干部層層包干負責的辦法實施，明確轉移安置紀律，統一指揮、安全第一。
六、保障措施
（一）防汛搶險物資
包括物資儲備、管理和補充等。
（二）防汛搶險隊伍
包括隊伍的組織、管理等。
（三）防汛應急預案的宣傳、培訓和演練
防汛抗旱應急預案制定好后，組織組長、代表、黨員等召開一次會議，一是組織學習應急預案，熟悉自己在防汛工作中應當做哪些工作；二是統一思想認識，使所屬參加防汛抗旱人員擰成一股繩，做到勁往一處使，搞好防汛抗旱工作，并將防汛抗旱應急預案發到村公眾號，讓每名老百姓都熟悉應急預案。三是組織一次應急演練。
（四）交通、通訊、電力及醫療等保障
交通運輸、通訊、電力由陳開信具體負責，6至11組代表為組員，保障上級救援物資和搶險救災支援人員順利抵達我村；通訊電力等設施搞好與上級部門協調處理，保證通訊暢通、不斷電。醫療救護等由村衛生室楊祖坤醫生具體負責，1至5組代表為組員，協助楊醫生搞好醫療救護工作。
（五）善后處置等措施
（1）調查了解災情，如有因災死亡、傷亡人員，填報《因災死亡人員花名冊》，及時填報因災農作物損失情況。
（2）及時發放救災款物。民主評議后，公示需救助人員名單及數額等。
（3）迅速組織開展恢復重建工作。
避震減災應急演練方案預案 篇20
一、背景介紹
臺風暴雨是一種常見的自然災害，對人們的生命財產安全造成嚴重威脅。為了提高應對臺風暴雨的應急能力，保護人民群眾的生命財產安全，制定臺風暴雨應急演練方案是非常必要的。
二、目標
1.提高應急響應的速度和效率；
2.增強組織協調和指揮能力；
3.加強應急救援隊伍的訓練；
4.提高廣大群眾的應急意識和自救能力。
三、演練內容
1.組織機構和指揮系統的建立
-成立應急指揮部，明確各部門職責和任務；
-指定專人負責應急工作的組織和協調。
2.預案制定和宣傳
-制定臺風暴雨應急預案，明確各部門應急工作流程和責任；
-宣傳臺風暴雨應急知識，提高廣大群眾的應急意識和自救能力。
3.演練方案制定
-制定臺風暴雨應急演練方案，明確演練目標、內容、時間和地點；
-確定演練參與人員和角色分工。
4.演練流程
-模擬臺風暴雨來臨的情景，組織演練人員按照預案進行應急處置；
-演練包括預警發布、群眾疏散、救援行動等環節。
5.演練評估和總結
-對演練過程進行評估，分析存在的問題和不足；
-總結經驗，完善應急預案和演練方案。
四、演練要點
1.做好預演準備，包括人員、設備和物資的'準備；
2.加強組織協調和指揮，確保信息暢通和指揮有序；
3.注意安全，確保演練過程中不發生人員傷亡和設備損壞；
4.加強宣傳，提高廣大群眾的參與度和應急意識。
五、演練效果評估
根據演練過程中的表現和結果，進行評估和總結。評估指標包括響應速度、指揮效果、救援行動等。根據評估結果，及時完善應急預案和演練方案，提高應急能力。
六、演練周期
根據實際情況和需求，定期進行臺風暴雨應急演練，保持應急能力的持續提升。
避震減災應急演練方案預案 篇21
一、演練目的
為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，使各級應急部門、組織和個人在較輕松的環境下，明確和熟悉觸電事故應急預案中所規定的職責和程序，提高協調配合和解決問題的能力，組織進行本次觸電應急預案的桌面演練。
二、演練時間、地點
時間：xx年xx月xx日下午
地點： 會議室
三、參加演練人員
1、指揮組
指揮長(班長)：指揮調度 決策
指揮助理(安全員)：通訊聯絡 監督
組 員：、。
2、應急搶險組
(1)現場滅火救援處置組
組長：
組員：、
職責：①實施搶險滅火行動;
②救援救護受傷員工;
③及時向指揮組報告搶險進展情況。
(2)疏散警戒組
組長：
組員：
職責：①負責事故現場的警戒;
②阻止非搶險救援人員進入現場;
③負責人員物資車輛疏通;
④維持治安秩序;
⑤負責監督搶險人員的人身安全。
(3)技術后勤保障救治組
組長：
組員：
職責：負責現場技術處置，場所設備安全技術指導，員工現場傷情緊急處置，送傷員就醫，做好應急擴大準備。
(4)聯絡協調組
組長：
組員：、
職責：現場保護、救援力量引領，現場資料拍攝
四、演練要求：
1)參與人員應認真對待此次桌面演練，認真回答主持人提出的問題，記錄演練過程中存在的不足點，提出相應的'改進意見，完善應急預案。
2)演練期間要將手機關閉或設置到靜音狀態(通訊采取模擬通話)。與會人員應自覺服從會議主持人的安排，圍繞演練議程進行演練活動。
五、演練情景流程
1、預設場景
20xx年xx月xx日 x點x分， 車間內全體工作人員正緊張有序地進行工組勞動。突然，某設備操作人員開啟設備時觸電倒地。
2、演練過程安排
初始條件和事件信息發布后，由主持人提出問題并指定人員發言，是否展開討論由主持人確定。
1、問題：請問員工，現場發現有人懷疑觸電報告后，要做哪些工作?有哪些自我保護措施?
2、問題：請問員工，如何向班長或者指揮長報告現場發生事故信息內容情況?
3、問題：請問指揮長，接到工人觸電報告后，要做哪些工作?
4、問題：請問指揮助理，接到工人觸電報告后，應做出哪些響應行動?
5、問題：請問現場救援處置組，接到指揮長通知后，應做出哪些響應行動?
6、問題：請問疏散警戒組長，在接到指揮長通知后，要做哪些工作?疏散需要注意哪些事項?
7、問題：請問技術后勤保障救治組，接到指揮長通知后，應做出哪些響應行動?有哪些醫療救援應急保障措施?技術上有什么特殊安全要求?
8、問題：請問指揮長，應急救援工作結束后應做好哪些工作?
發言人根據自己對事故情景和應急救援預案的理解，條理清晰地闡述問題的解決方法，其他參與者可以在其發言結束后補充或提出建議。
為了保證演練秩序，演練順序均按編號進行，為保證桌面演練的流暢性，請大家在演練過程中密切關注相關問題編號，演到哪一號問題，演員迅速進入角色;現場處置方案答案為參考要點，參演人員可把自己的想法和習慣用語融入其中。
在座各位結合演練目的，就演練過程中發現的問題，提出不足并提出相關建議。
六、桌面演練總結
針對這次桌面演練發言及談論過程中提出的問題作出總結，并提出解決辦法，確保各崗位之間的協調合作，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，確保工作順利進行。
主要附件資料：
1、該演練涉及平面圖
2、該預案涉及應急器材資源清單
3、該預案涉及人員名單
4、應急通訊錄
避震減災應急演練方案預案 篇22
一、演練目的意義
針對當前防控應急形勢日趨嚴峻，現在完善和健全分工明確、通力合作的聯防聯控應急機制。認真貫徹落實衛生局的指示精神，提高各部門對應急管理工作重要性的認識，有效預防和積極應對衛生應急的發生，全面提高我院的衛生應急反應能力，熟悉應急處置具體過程；做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進我鎮防控和救治工作的科學化、標準化、程序化。保護廣大群眾的身體健康，切實提高全員防控能力，特舉行本次演練。
二、組織機構：
組長：王瑞忠
副組長：李存峰、姚化森
成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫
傳染病防控組長：李存峰
成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠
醫療救治組長：姚化森
成員：趙建元、張兆磊、田蕾、馬騫、趙云來
急性中毒和核輻射應急組長：李存峰、姚化森
成員：秦篤利、董麗麗、侯義、李存強、周翠、趙建元、張兆磊、趙云來、田蕾、馬騫
三、演練時間及地點
時間：20xx年7月13日下午2：00
地點：大橋鎮衛生院
四A、傳染病防控演練內容
醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。在有疫情網絡2小時內及時進行上報縣衛生局和縣疾病控制中心、并就地隔離、消毒、流調等應急處置工作的演練。傳染病防控應急演練活動拉開了序幕。
五A、演練步驟
（1）7月13日下午2點醫院門診有一名疑似霍亂的“病人”，有門診值班醫生上報給分管院長和院長。
（2）醫院應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內利用醫院隔離室進行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點醫院診治。
（4）通知患者家長，由家長陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。
（5）現場指揮組長迅速向全體醫務工作者公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大群眾了解情況，安定人心，維護穩定。
（6）現場消毒組對傳染病病人所去過的診室以及辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的者、醫務人員進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（7）根據上級相關規定決定是否實行全院停診。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
（8）配合縣衛生局和疾控中心進行疫情處理和流行病學調查（身穿防護服的疾控人員立即對“病人”進行一系列診斷和檢查，并著手調查與傳染源發病前5天內及病后有過飲食、生活上密切接觸的人。之后，工作人員劃定疫點、疫區，實施消毒等相關防控措施。），對傳染病人到過的`場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
（9）組長對本次突發傳染病演練進行點評，宣布演練結束。各科解散。
六A、預期效果
1.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。
3.促進我鎮防控工作的科學化、規范化、程序化。
四B、醫療救治演練內容
我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，醫療急救應急演練活動拉開了序幕。
五B、演練步驟
我院門診觀察室一名65歲男性患者因患有糖尿病多年、血糖沒有及時控制來院治療。本患者再等待中突然胸痛，大汗淋漓，倒在地上不會動了，聽班醫生、護士接到出診通知后，攜帶搶救器械及藥品迅速趕往現場。到達現場后，聽班醫生經詢問病史，查體：患者意識喪失，心跳、呼吸停止，初步考慮為心肌梗塞，立即現場行心肺復蘇術同時聯系上級醫院前來會診或轉診。在等待期間，我院主班醫生、護士將病人安置好，給予吸氧，做心電圖，測血壓、血糖，開通靜脈通道，抽血準備等。很快心電圖結果出來，提示“急性S-T抬高，考慮心肌梗死”，醫生迅速下達口頭醫囑，請上級醫師會診，經會診搶救后，并同患者家屬進行談話。搶救過程中，患者再次出現心跳、呼吸停止，主班醫生馬上予以除顫及氣管插管，并馬上患者生命體征穩定，考慮到我院醫療急救條件有限，經與患者家屬談話后，轉至上級醫院。
六B、預期效果
1.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。
2.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。
3.促進我鎮醫療救治工作的科學化、規范化、程序化的處置。
四C、急性中毒和核輻射內容
某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。急性中毒和核輻射急演練活動拉開了序幕。
五C、此次演練由桌面演練為主。
首先大家學習了急性氣體中毒的概念、分類、臨床表現及處理措施等。隨后，由名醫務人員進行了逼真的現場模擬口述演練：
接到報告，某化工廠發生氯氣泄漏，多人出現中毒癥狀，需要救治。我院立即聯系衛生局和疾病控制中心得到明確指示后調派醫護人員攜帶防護服等相關器械先行趕赴現場實施救援。到達現場后在消防人員的協助下，醫護人員選擇上風口設立了臨時救護所，劃分了急救區、后送區和太平區。在對現場情況進行初步了解后，臨時指揮員通知中心需要增援。隨后現場醫護人員在做好自我防護的情況下對消防人員依次送來的6名不同程度的中毒患者進行了緊急處理，其中一名重癥中毒患者和一名昏迷患者在現場進行急救處理后，立即抬上救護車送往醫院進一步救治，另外4名輕癥中毒患者也被隨后趕到的增援車輛轉運回院。
六C、預期效果
1、演練完畢，進行了點評。大家一致認為此次演練步驟清晰，設計合理，報告及時，配合默契，是一次具有很好指導意義和學習價值的實戰練兵，忘我求實的敬業精神值得學習和敬佩。最后，大家圍繞保護自我、毒物性質的鑒定、與其他部門如何合作及對氣體中毒患者實施救治的實際困難等展開了討論。
2.是全院職工熟知應急處置過程，做到應對突發事件鎮定、迅速、避免恐慌。
3.提高全院職工的應急處理能力，細化落實應急措施。
4.促進我鎮急性中毒和核輻射工作的科學化、規范化、程序化的處置。
通過這次衛生應急演練使我院應對衛生突發應急事件有了明顯的提高，也使大家在應對以上事件上有了充分的思想準備。把我鎮的突發公共衛生事件應急工作實現了科學化、規范化、程序化，并把我院建立成一只拉得出、打得響、過得硬的隊伍。
避震減災應急演練方案預案 篇23
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
（1）消防演練指揮中心
總指揮：周兆濤
職 責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應杰
職 責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
（2）滅火行動組
組長：殷志林
成員：保安部剩余員工 后廚當班人員
職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點：地下車場、起火部位集結
（3）疏散引導組
組長：葛文濤
成員：各部門員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區。
（4）設備保障及通訊聯絡組
組長：張星
成員：李懷陽
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室
（5）安全防護救護組
組長：謝芬
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結地點：酒店門口
（6）通信聯絡
負責人：周兆濤
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（7）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：殷志林隊長
b）人員分配：
A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個
2、口罩2個
3、手套2雙
4、消防服2套
避震減災應急演練方案預案 篇24
面對日益復雜的反恐斗爭形勢，為不斷提高廣大人民群眾的反恐意識，確保在發生恐怖襲擊時能夠掌握有效的規避危險，自防自救及報警處置等基本知識，保證人民群眾的生命財產安全。特制定如下應急預案：
一、組織領導鄉成立反恐活動應急領導小組。組長：、黨委書記佟宏偉、鄉長吳嘉象。副組長：、武裝部長吳占福、派出所所長孫宏偉。成員：劉俊、劉恩勝、馬志德、孫振剛、張盟、李廣順、各村書記和由鄉機關干部組成的40人應急隊。
二、任務分工及工作措施
(一)各村書記、主任負責組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發放《居民應對恐怖襲擊事件防范手冊》、宣傳反恐防范知識等活動提高家庭防范能力。一旦發現本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現象要及時向鄉政府匯報，做到防患未然。
(二)鄉招商引資辦負責安全工作同志負責組織各企業的反恐怖知識教育活動。結合落實反恐安全責任制，組織企業開展反恐知識教育培訓，使企業員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標，知道本崗位反恐職責，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。避免恐怖事件在企業發生。
(三)鄉教育辦負責組織學校的反恐怖知識教育活動。要組織學校做到“五個有”，既有校外輔導員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習，有反恐教育主題活動。確保恐怖事件發生時，無一人傷亡。
(四)鄉負責交通工作同志負責處置恐怖活動發生時車輛的配置。結合本鄉道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調配工作，確保恐怖襲擊活動發生時處置人員第一時間到達現場。
(五)衛生院負責恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據醫院的醫療技術條件，做好醫務人員分工，救護車輛安排，醫療設備的配置，確保恐怖襲擊發生時傷員得到及時的救治。
(六)應急隊負責全鄉范圍恐怖襲擊活動的防范和處置。我鄉選派了政治素質高，責任心強的40人組建了防范和處置恐怖襲擊應急隊隊員統一著裝，紀律嚴明，作風扎實，反應迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應急處理能力。要求每個隊員在本鄉范圍內發生恐怖襲擊事件30分鐘之內到達現場，接到新民市反恐領導小組調遣命令，確保1個半小時之內到達事發現場。
(七)鄉政府辦公室負責傳達上級及反恐應急領導小組的命令與相關部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產損失情況，及時掌握事情發展和救援情況。
避震減災應急演練方案預案 篇25
一、演練目的：
進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導：
總指揮長：
副指揮長：
組員：
三、演練步驟
利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的'方法。
四、演練安排
1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育；消防疏散演練
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。
校長――總指揮、總負責
教導主任――負責意外事故處理
方小水老師――負責后勤保障及警報信號
（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
避震減災應急演練方案預案 篇26
井下煤礦作業環境復雜，生產過程中往往受到瓦斯、礦塵、水、火、頂板等災害的威脅，掌握事故處理原則方法和技術是十分必要的。為保證礦井發生災害以后，礦井生產事故災難的應急管理和應急程序能及時有效的實施，員工能夠根據救援預案開展自救互救，最大限度的減少人員傷亡及財產損失，維護員工的生命安全，針對紅興煤業的生產布局，特制定紅興煤礦應急演練預案。
一、應急演練目的
演練的目的是為了使現場作業人員在工作面發生事故后能夠迅速沿正確的避災路線撤離事故現場，減少人員傷亡；各應急組織機構熟悉所應有的職責及職責范圍內需要采取的措施；檢驗應急預案的可行性；通過分析總結事故演練全過程查找不足并補充完善，將事故造成的風險降到最低。
二、應急演練組織機構及職責
1、應急預案演練領導指揮小組及職責
組長：程曉紅（總工程師）
總工程師主要職責：組織完成事故搶險救災演練的全部指揮任務。同時負責事故調查工作組的指揮任務
副組長：秦振芳（安全礦長）、孟發貴（生產礦長）、韓樹明（機電礦長）、宋收喜（生產副礦長）、郜天發（通風礦長）、宋高飛（工會主席）、李建岳（機電總工）
職責：在總指揮領導下，協助組織完成事故搶險救災演練的全部任務。
后勤礦長職責：負責醫療搶救工作組、生活物資保障工作組、礦區保衛工作組的指揮任務
生產礦長職責：負責搶險救災工作組指揮任務
通風礦長職責：救援技術工作組的指揮任務
機電礦長職責：負責生產物資保障工作組的指揮任務
安全礦長職責：協助指揮救援安全工作組的指揮任務
成 員：郜國權、張衛兵、郭書紅、韓磊、秦洪亮、郭素文、王小青、宋志令、王三合、郭建紅、王建云、王文山、王文芳等
成員職責：組織單位內部人員根據工作安排開展相應救援工作 應急預案演練領導指揮小組下設搶險救災工作組、救援技術工作組、醫療搶救工作組、生產物資保障工作組、礦區保衛工作組、生活物資保障工作組、事故調查工作組等七個工作組。
2、應急預案演練領導指揮小組各工作組構成單位及職責
（1）應急預案演練搶險救災工作組構成單位及職責
組 長：孟發貴
副組長：救護隊隊長、王向偉、邢建平、王振忠、王新山、王俊兵等各生產單位負責人。
組 員：救護隊員，各生產單位人員
由救護隊、技術科、安全指揮中心、各生產單位等部門組成。根據應急預案演練方案組織開展人員營救和事故處理，完成對災區人員的援救和事故現場處理。根據救災方案，模擬傷病員現場緊急救治及運送傷病員至地面、向入井救援人員簽發搶險救災入井特別許可證，
并做好記錄，監控井下設備運行情況、氣體變化情況，井下水面變化情況，調整礦井及各區域風量，架設風機，裝運救災物資及人員，搶修井下救災用設備。搶險救災工作組設在機運隊，辦公地點設在機運隊辦公室。
（2）應急預案演練救援技術工作組構成單位及職責
組 長：曹建斌
副組長：平貴發、韓尚勤、郭永波、
成 員：郭 洋、王亞靜、程楠楠、陳波、郜方圓、孟澤浩。
由技術部、材料庫、安全指揮中心、通風科、地測部等單位組成。負責協助總指揮、副總指揮制定可靠的搶險救災方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的技術難題。模擬測定井下涌水量，發火點、瓦斯積聚、制定堵水、排水、排瓦斯方案，調整供風方案等，救援技術工作組設在安全指揮中心（調度室）主任辦公室。
（3）應急預案演練醫療搶救工作組構成單位及職責
組 長：許晉平
副組長：楊玲玲、崔璐焱、宋雅麗
成 員：全體醫療救護人員
由辦公室、縣指導站醫院等醫療機構組成。負責對傷員進行現場分類和急救處理，并及時合理轉送醫院進行救治。對現場救援人員進行醫學監護。模擬對骨折人員救治，對受傷人員檢查和進一步治療。醫療救護組辦公地點設在醫療辦公室。
（4）應急預案演練生產物資保障工作組構成單位及職責
組 長：郭書紅
避震減災應急演練方案預案 篇27
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的`。
三、地點：
學校教學樓、操場。
四、時間：
20xx年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：校長
組織策劃：校長、指導員、校長、校長 現場指揮：
醫療保障：
參加對象：x學校全體師生、
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。 2、 消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；
3、議程安排：3月31日（星期六）
1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）
2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓 3：10消防演練開始
3：40左右消防演練結束
4、對班主任的要求：
①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。 ②演練前檢查學生鞋帶是否系好。
③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。
④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。
⑤班主任認真清點本班人數向年級組長匯報，年級組長向校長匯報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表（略） 緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊；靠右；保持安全距離；有序快速前進；所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口后學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3：10（左右）消防演練總指揮（校長）宣布消防演習開始。
“下面我宣布x學校、消防演練現在開始”
1、（假設）老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長發出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。（三至五分鐘內到達現場并清點人數）。
4、各班主任向年級組長匯報人數，年級組長向鄭校長匯報人數。“學生報數―――清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告x校長：x年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、中隊長點評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結發言 8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“x學校消防演練現場會”田徑場“熱烈祝賀x學校消防演練現場會圓滿成功！”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備；
避震減災應急演練方案預案 篇28
一、演練目的
通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1.內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2.對象：在園全體幼兒、全體教職員工
3.時間：
三、演練準備
1.演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2.演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3.按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
(一)領導小組組長：
成員：各班老師及后勤人員
信號員：
職責：
① "地震警報"發出后，指導幼兒進行室內避震和糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
② "地震警報"解除后，帶領幼兒迅速有秩序疏散到指定的"安全地帶"：
③班級老師要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
（一）室內應急避震演練
1.信號員發出"地震警報"信號
2.各班級老師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒"地震來了，不要慌"，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在桌下、墻邊或衛生間等安全地方，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；演練時間為1分鐘。
(二)緊急疏散演練
第二遍警報響起
1.幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2.注意事項：
A.遵循就近有序的.疏散原則。一樓二樓要走快、三樓稍二樓的慢些。
B.按照準確的逃生方法有序進行演練。
（逃生時，兩位教師，一位教師帶領幼兒沿墻壁安全撤離，另一位教師走在教師最后面，查看幼兒是否全部撤離，確定全部撤離后，隨幼兒一起逃離現場。）教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發生擁擠踐踏事故。
C.撤離到操場后，教師引導幼兒蹲下，雙手護頭，各班班主任老師清點人數,分別向園長匯報。
（今天實到人數是多少，撤離人數是多少。）
D.保健醫生對受傷幼兒進行包扎。（受傷幼兒由大一班幼兒扮演，在撤離的過程中，大一班老師抱一受傷的幼兒撤離災區，到安全地帶后后保健醫生對幼兒進行包扎演練。）
E.食堂人員關掉水、電、煤氣安全撤離。
F.重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）東邊樓梯（一樓：二樓：三樓：），西邊樓梯（一樓：二樓任：三樓：）。
七、園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。
●疏散時的注意事項：
A.提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B.現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C.各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
避震減災應急演練方案預案 篇29
一、演練的目的
為吸取地鐵、建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加等特點，為了能讓現場工人學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策，掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使工人掌握如何報警，如何自救和搶救傷者，掌握火災發生時逃生的正確方法，提高應對突發火災的自護、自救能力、保障工人的生命安全。根據項目部工作計劃安排和項目部制定的《防火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。
二、時間安排
1、安質部制訂演練實施方案經領導審批。
2、計劃用三天時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月21—7月23日)。
3、時間安排：7月24日(周三)。在風井架子隊集合演練，上午9：00正式開始。
4、演練結束后進行演練工作總結。
三、組織機構
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、現場指揮：
(一)滅火組(5人)：組長： ;組員：架子隊指定4人;著裝：工作服、安全帽;工具：滅火器、消防桶、鐵鍬。
(二)工人疏散組(5人)：組長：，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：隧道三工班指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。(三)救護組(9人)：組長： ，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，醫務人員2人，其它服務人員3人;
(四)宣傳組(3人)：組長： ，負責宣傳指揮任務。組員：負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材。
(五)后勤保障組(共4人)：供電照明、運輸工具等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長： ，組員：
四、參加人員
項目部管理人員，風井架子隊管理人員，隧道三工班部分人員
五、具體要求
1、聽從指揮，不吸煙、閑談。
2、禁止串崗、不擅離職守。
3、準備工作：制做紅底白字的“消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架1付;
4個滅火器;消防設備(鍬、桶);廢柴油桶(半截)，急救箱，口哨2個，小毛巾等。
4、參加車輛：一輛面包車、一輛皮卡車及一輛大眾車。
六、具體演習安排
(一)9：00-9：10專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。
(二)9：10-10：00演練實戰過程組織安排。
1、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊長，架子隊長第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。
2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。
4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在9：45結束。
6、9：45全體演練人員集中，總指揮對這次消防演習進行總結。
7、10：00分演習結束!
七、演習效果評定依據
1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。
2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。
3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。
八、預期效果
1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。
2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。
3、使崗位工人掌握如何報警，如何自救及搶救傷者。
九、消防應急演練程序安排
(一)、人員集合9：00準備火源，應急車輛就序;
(二)、現場指揮說明這次演練的總體要求：
1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實公司安全大檢查的重要內容，是非常有意義的一件事;
2、本次演練達到的預期效果：
(1)讓大家學會應急響應知識;
(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;
(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;
(4)讓大家學會基本的急救知識。
3、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。
(三)、由 講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護知識;(4)點火，現場演練滅火器使用。
(四)、總指揮下令“隧道消防演練現在開始”。
1、大家進入隧道;
2、點火;有一個人從洞內沖出，大叫“著火了，著火了”，并立即打電話給架子隊負責人;
3、火災發生，第一發現火情者立即報告架子隊負責人，并第一時間將情況向項目經理匯報，并立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外為警車引路。
4、當火災發生時，工人疏散組組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生;設置好逃生方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，架子隊指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。
5、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至井口附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。
6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發現一名傷員沒能轍出，救護組用擔架救人;
7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后駛離現場;
(五)、全體演練人員集合，總指揮對這次消防演習進行總結
避震減災應急演練方案預案 篇30
一、方案目標：
1.提高相關人員對臺風的認識和理解，了解臺風的危害性和應對措施；
2.訓練相關人員的應急處置能力，熟悉應急預案和應急物資的使用；
3.檢驗應急組織的合理性和通訊系統的有效性。
二、演練流程：
1.制定應急預案和演練計劃：明確演練的目標、內容、時間和參與人員，并制定應急預案，明確各個部門的分工和職責。
2.召開演練會議：組織相關人員召開演練會議，傳達演練目的和流程，并進行相關知識培訓。
3.報警和疏散：在演練開始前，模擬接到氣象部門發布的臺風警報后，通過各種通訊渠道向相關部門和人員發出警報，要求全員疏散到安全地帶。
4.應急處置：在演練中，各個部門按照應急預案的安排，進行應急處置工作，包括疏散人員、關閉窗戶和門等。
5.通訊和協調：在演練過程中，各個部門之間要加強通訊和協調，及時傳遞信息，確保演練工作的順利進行。
6.經驗總結：演練結束后，召開總結會議，對演練過程進行評估和總結，發現問題并提出改進措施，為以后的防臺風工作提供經驗和教訓。
三、演練準備工作：
1.確定演練的時間和地點；
2.編制應急預案和演練計劃；
3.準備演練所需的應急物資和道具，并進行檢查和維護；
4.培訓相關人員的應急知識和技能；
5.配備通訊設備，并測試其有效性。
四、演練要點：
1.確保演練的`真實性和緊迫感；
2.強調各個部門之間的協同合作和溝通；
3.對演練過程進行全程監控和記錄；
4.分析和總結演練結果，發現問題并改進。
通過防臺風應急演練，能夠提高相關人員的防臺風意識和應急處置能力，增強組織的應對能力，有效減少臺風災害的損失。
避震減災應急演練方案預案 篇31
為進一步增強學生安全意識，提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，切實做好學校的安全工作。根據學校安全工作的要求，結合具體實際，特制定我校5.12緊急疏散演練預案。
一、組織機構及職責
1.緊急疏散演練指揮部
總指揮：、消防大隊隊長
副總指揮：、消防官兵4人
成員：、各班班主任
2、主要職責
(1)在緊急疏散演練準備期間，組織檢查、落實學校演練預案工作。
(2)在緊急信號發出后，迅速布置并組織學生進行自我保護和疏散工作。
(3)演習結束后，迅速組織恢復教育教學秩序,全面保證校園安全穩定。
二、演練準備
1.各班上報行動不便同學名單，并確定演習開始疏散時的幫助人員。
2.學生熟悉疏散的集中地點和途經的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動預案。
三、演練安排
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵
2.預演時間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）
3.正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）
4.信號：消防警報
四、疏散路線，注意事項及各相關人員安排：
（一）學生疏散路線及疏散地點安排
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯
集中地點：七（1－8）行政樓前花圃南側
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯
集中地點：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
八（1－2）、八（15-20）從圖書館樓梯經西大道到校門口集中。
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點：大操場
（二）疏散注意事項
1.班主任或上課教師要協助上課班級做好疏散工作，在辦公室的教師要協助做好各樓層的.疏散工作，等學生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。班主任跟隨本班學生疏散，等全班同學離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.各班學生到達集中地點后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數。
6.明確職責，各負責人演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口都要有人負責。
（三）各口安全責任人員：
行政樓總負責：
行政樓三樓樓梯：二樓樓梯：一樓樓梯：
行政樓前疏散點指揮：、消防官兵
中三樓總負責：
中三樓三樓樓梯：二樓樓梯：一樓樓梯：
科技樓廣場疏散點指揮：、消防官兵
后五樓總負責：
后五樓五樓東樓梯：五樓西樓梯：
四樓東樓梯：四樓西樓梯：
三樓東樓梯：三樓西樓梯：
二樓東樓梯：二樓西樓梯：
一樓東樓梯：一樓西樓梯：
中四樓總負責：
中四樓四樓樓梯：三樓樓梯：二樓樓梯：
一樓樓梯：
東大道（前）東大道（后）
西大道（前）西大道（后）
后五樓前面：
大操場指揮：消防官兵
鈴聲信號-、消防官兵
廣播：
意外和緊急事故處理、校醫
拍照、新聞：通訊聯絡：
避震減災應急演練方案預案 篇32
一、分級分類
突發公共事件，是指突然發生、對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關部門和學校立即處置的緊急事件。一般分為四類：
1、自然災害：主要包括水旱、臺風、冰雹等氣象災害，地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害。
2、事故災難：主要包括學校建筑質量安全事故、學校設備質量安全事故、重大火災安全事故、重大交通安全事故、學生擁擠踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、危險品安全事故等。
3、公共衛生事件：主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病以及其他嚴重影響師生身體健康的事件。
4、社會安全事件：主要包括非法集會、_、集體上訪等群體性事件，試卷泄密、考場失控、群體作弊等各類統一考試安全突發事件。
按照突發公共事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：Ⅳ級(一般)指突發事件影響范圍較小，可控性較好的;Ⅲ級(較大)指突發事件影響范圍較大，情況較嚴重，較難控制的;Ⅱ級(重大)、Ⅰ級(特別重大)指突發事件影響范圍大，發生重特大人員傷亡、財產損失的。
二、組織機構
成立突發公共事件應急領導小組，校長任組長，負責安全副校長任副組長，相關負責人為成員，下設搶險救援組、警戒疏散組、醫療救護組、事故調查組、善后處理組、后勤保障組等有關應急小組。
三、應急響應
發生突發公共事件后，應急領導小組在向_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局。基本應急處置措施如下：
3.1食物中毒處置措施
1、發生食物中毒事故后，學校應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告，并在第一時間將中毒人員送往_市人民醫院進行救助，安排校領導、教師負責陪護，同時通知學生家長，做好思想工作，穩定其情緒。
2、立即停止食堂的生產活動，封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
3、落實_市衛生防疫站采取的其他消毒、防疫措施，控制事態的進一步發展。
4、向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局、_市衛生局和_市衛生防疫站報告事態發展的詳細情況。
5、配合_市衛生局對事故原因進行調查，做好善后處置工作，并依法追究相關人員的責任。
3.2傳染病疫情處置措施
1、發生傳染病疫情后，應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告。應急領導小組要迅速協助_市衛生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫療救治和隔離工作，必要時配合_市衛生局做好病人的搶救和轉運工作。
2、學校應急領導小組要在_市衛生局的指導下，加強對密切接觸者隔離觀察與應急接種和預防服藥工作的組織領導，做好全方位消毒和個人防護工作，防止交叉感染。
3、要積極開展健康教育和衛生宣傳工作，提高學生的防病意識，消除社會的恐慌情緒。
4、協助_市衛生局進行傳染病控制措施效果評價，及時調整防控措施。
3.3實驗室有毒物品泄漏的處置措施
1、試驗室發生有毒物品泄漏后，應急領導小組要迅速組織學生有序的離開現場，立即在邊界設置警戒線，組織人員看護，禁止人群和車輛進入。
2、應急領導小組組織人員進入現場救援，嚴禁單獨行動，要有監護人，且必須配備必要的個人防護器具。進入現場后，首先切斷電源，然后立即關閉閥門，采用合適的材料和技術堵住泄漏處。
3、泄漏物處置：
(1)、圍堤堵截：筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。
(2)、稀釋與覆蓋：向有害物蒸氣云噴射霧狀水，加速氣體向高空擴散。對于可燃物，也可以在現場施放大量水蒸氣或氮氣，破壞燃燒條件。對于液體泄漏，可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料，在其表面形成覆蓋層，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質的單位進行處理。
3.4火災事故處置措施
1、發現火災事故后，學應急領導小組要在第一時間趕赴現場組織教職員工解救受困人員(特別是學生)，利用現有滅火器材進行滅火(嚴禁學生參與救火)，以控制火勢，并采取切斷火災現場電源、煤氣，停止非消防用水等緊急措施，避免繼發性災害。
2、根據災情及時向_市公安消防指揮中心119報警，必要時聯系120急救，在消防、醫護人員到場后，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。
3、出現重大火警時應全力組織學生有序撤離，疏散至安全地帶;積極配合醫療機構妥善安置傷病員。
4、及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助_市消防大隊對火災原因進行調查取證。
5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好學生等受災人員的安居問題。
3.5房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施
1、學校發生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，應急領導小組應立即在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。
2、迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。
3、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。
3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施
1、應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。
2、組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請_街道辦事處支援幫助。
3、迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
3.7大型群體活動的公共安全事故處置措施
1、學校開展各類大型校外活動必須按程序報批，按有關規定編制專項應急預案，報安陽教育學區、_市教育局;舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案。
2、發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。
3、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。
4、應急領導小組要在第一時間趕赴現場，靠前(!)指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告，尋求各部門的支持援助。
3.8校園及周邊交通安全事故處置措施
1、加強租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續;是否經公安、交通部門審驗合格，達到安全要求，具備營運資格;是否辦理了相關保險之后再簽訂租用合同，明確雙方責任，確保接送師生的安全。
2、校園及周邊發生涉及師生的交通事故，應急領導小組要在第一時間趕赴現場，及時撥打110向_市公安局交警大隊報告。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向上級主管部門報告。
3、保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。
4、協助_市公安局交警大隊調查取證，盡快查明事故原因并作出處理。
3.9突發后勤安全保障事件處置措施
1、要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。
2、發生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，應急領導小組要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。
3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系_市衛生防疫站進行檢疫、化驗和排污處理。
3.10校園暴力侵害事故處置措施
強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，并發出警告。
四、有關要求1、對參與應急處置工作表現突出的人員,予以表彰;對參與應急處置工作不負責任、玩忽職守，造成嚴重后果的人員，按有關規定追究責任。
2、根據工作需要和形勢發展，及時修訂完善本應急預案，定期、不定期開展學校突發公共事件應急預案演練。
3、本應急預案由校長室負責解釋，自公布之日起實施。