醫院的消防應急演練方案范文（精選35篇）
醫院的消防應急演練方案范文 篇1
為進一步強化醫院消防應急能力管理，在預防火災事故發生的同時，及時果斷、穩妥地處理火災事故，確保廣大醫務人員、患者及家屬的人身和公共財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和公安部第61號令規定的要求，結合我院實際情況，特制定消防安全應急預案。
一、指導思想
認真貫徹《中華人民共和國消防法》等法律、法規和消防“四個能力”建設的要求，充分認識火災的極大危險性，在行動上落實各項防火措施、技術措施和組織措施，切實有效地防止火災發生。同時積極做好各項滅火準備工作，一旦發生火災要及時撲救、及時報告，最大限度地減少火災損失和人員傷亡，有效地保護員工、患者及家屬的人身和公共財產安全。
二、工作目標
1、為了保障醫院區域內人員和財物安全，一旦發生火災，在統一指揮下，各司其職，恪盡職守，最大限度的避免或減輕人員傷亡和財產損失。
2、掌握必要的'逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用安全疏散通道迅速撤離到就近的應急避難場所，學會自救和救人。
三、適用范圍
醫院區域內發生的火災緊急疏散和應急處置。
四、組織機構
（一）醫院成立消防應急處置指揮部：
總指揮：
副總指揮：
成員：
主要職責：負責統一組織、協調各部門、科室和院微型消防站力量，進行人員緊急疏散和滅火救援指揮工作。
（二）指揮部下設各成員組，組成及主要職責如下：
指揮部下設辦公室，地點設在保衛科，負責協助總指揮或副總指揮發揮作用。
職責：
（1）負責有關消防工作的指示、通報和指揮部有關決策的傳達貫徹，做到上傳下達、下情上報。
（2）掌握突發火災的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報突發火災所采取的措施。
（3）統一調配使用人員力量，負責做好處置突發火災的具體調度和協調工作，監督檢查每個專業組工作落實情況。
辦公室下設五個專業組：滅火行動組、醫療救護組、疏散引導組、新聞應急組、安全防護組。
1、滅火行動組
組長：
副組長：
成員：微型消防站成員及保安人員
職責：負責按照消控中心報警要求，迅速啟動微型消防站，攜帶滅火裝備趕到現場進行初期火災撲救和人員疏散掩護。
（1）熟練掌握防火、滅火知識及滅火方法。
（2）熟悉著火部位的地形、位置、水源、滅火器材的配備、安全通道情況。
（3）如有人員被困時，掌握好尋人、救人的。基本方法。 （4）會撲救初期火災，負責人員疏散掩護。 （5）及時搶救貴重物資，減少財產損失。 2、醫療救護組
組長：
成員：各科主任、值班醫生和部分護士。
職責：
（1）負責將傷員運送到指定安全區域，并對其進行救治。
（2）根據火災現場險情狀況進行相應救護，必須按照先救人，后救物的原則，發生火災則迅速采取滅火措施，控制火勢，配合救援人員將火撲滅。
（3）救治能力超出醫院范圍的，及時向附近醫院求助并將傷員護送到對應醫院。
（4）院辦室負責救護車輛的保障工作。
3、疏散引導組
組長：
成員：保安人員和起火部位所屬科室人員為主
職責：
（1）迅速地、正確地引導患者和家屬及醫護人員向安全區域撤離。
（2）迅速地將火災周圍車輛和貴重物品疏散到安全區域。
（3）在疏散人員和車輛、物品時，若發現有易燃、易爆物，要及時將其撤離危險區，并向指揮部辦公室報告。
4、新聞應急組
組長：
副組長：
職責：負責按照指揮部的命令，統一接洽可能來院的新聞記者，及時準備統一發布有關信息，必要時封鎖災情現場，防止不良新聞事件發生，最大限度降低災情影響。
（1）增強新聞應急防范意識。
（2）及時發現可疑人員，并第一時間予以接待。
（3）及時與指揮部進行溝通，報告最新準確信息，統一口徑，統一發布。
（4）及時警戒維持火災現場秩序。
5、安全防護組
組長：
醫院的消防應急演練方案范文 篇2
消防安全工作關系到全院職工和患者的生命、財產安全，人命關天，不得有絲毫馬糊。
根據“預防為主”和“誰主管，誰負責”的原則，以預防杜絕特大火災為目標，進一步改進和加強消防安全和滅火救援工作，落實醫院消防安全工作責任制，增強抵制火災事故的能力，盡力消除或減輕火災事故的損失程度，依據《消防法》以及《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》，特制定此消防滅火應急疏散預案。
一、組織機構及職責
醫院成立消防安全應急指揮部，負責醫院火災現場指揮，由醫院主管院長負責，院辦、總務處、保安部及有關部門成員組成。
總指揮：
副總指揮：
成員：
下設六個專門工作組：滅火行動組（義務消防隊）、疏散引導組、
安全防護救護組、火災現場警戒組、后勤保障組、機動組。
消防安全應急指揮部職責：指揮協調各工作小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災，協調配合公安消防隊開展滅火救援行動。
1、滅火行動組（義務消防隊）
隊長：
一組組長：
成員：
二組組長：
成員：
主要任務是：發生火災時迅速組織人員盡快趕赴現場，指揮醫護人員進行救火，搶救被困人員。
要求：務必做到召之即來，來之能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡量減少或避免人員傷亡、財產損失。
2、疏散引導組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：在醫務人員的配合下，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來增援的消部門人員、車輛清除障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。
3、安全防護救護組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：盡快組織人力、物力趕赴現場對傷員實施救護，根據需要迅速派急救車輛，將危重傷員送往附近醫院進行救治。
4、火災現場警戒組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：媒體應對；控制各出口，無關人員只許出不許進；火災撲滅后，保護現場。
5、后勤保障組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
6、機動組
組長：
副組長：
成員：
主要任務是：受指揮部的指揮，負責增援行動。
圖片
二、火災處置一般程序
1、報警：醫院員工、值班人員發現火情后應立即向醫院保安部報警，根據火情可直接報“119”火警。
2、接警：保安部、消防控制中心接警后，應立即向院領導和消防安全應急指揮部報告，通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。
3、處置：指揮各工作小組、義務消防隊迅速集結，按照職責分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
4、清點：處置結束后或在公安消防隊到場后，及時清點人員和已疏散的重要物資，查清有無人員被困火場中以及有哪些重要物資需要疏散，并將情況告知火場指揮員。
三、應急救援措施程序
1、發現火災應立即呼救并撥打“119”電話報警，起火部位現場員工應在l分鐘內形成第一滅火力量，采取如下措施：
（1）火災報警按鈕或電話附近的員工，應立即摁下報警按鈕并電話通知消防控制室或值班人員；
（2）消防設施、器材附近的員工就近使用現場消火栓、滅火器等設施器材滅火；
（3）疏散通道或安全出口附近的員工應立即引導現場人員疏散。
2、火災確認后，消防安全應急指揮部，立即到達火災現場，下達指令，調集滅火行動組、疏散引導組、安全防護救護組、后勤保障組、火災現場警戒組，指揮滅火救援工作。
3、后勤保障組切斷電源，控制電路和配電設備。
4、火災區值班人員迅速打通一切疏散通道。
5、滅火行動組立即調集周邊滅火器，接好消防栓組織滅火，控制火源，等待救援。
6、安全防護救護組按醫護人員編號，對號入座，有目標，有條不紊的對病員和重要物品疏散轉移。
7、現場警戒組做好媒體應對工作；阻止無關人員進入火場，維持火場秩序。
8、未發生火災樓層，由負責人組織做好火災區支援工作，如火情蔓延，則組織本區的'滅火人員做好火情控制，同時做好病員的疏散轉移的工作。
9、注意事項，在滅火時注意火災區域，對易燃、易爆、有毒、化學品等的隔離與轉移。
10、如夜間發生火情，由總值班、保安部進行信息報告，組織應急救援工作，滅火疏散搶救全過程同上。
四、應急預案實施終止后的生產恢復工作
1、事故報告
應急預案實施終止后，應采取有效措施防止事故擴大，保護事故現場，需要移動現場物品時，應當作出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規定及時向有關部門進行事故報告。
2、事故統計
對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據。
3、事故分析總結
對應急預案在事故發生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。
4、進行獎懲
依據醫院的各項規章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。
五、教育、培訓
1、各科室要堅持開展經常性消防安全宣傳、教育工作，利用各種形式（如黑板報、圖片、錄像等）宣傳、普及消防知識，提高全體人員消防安全意識，增強防火工作的自覺性。
2、加強消防安全人員和義務消防隊的管理和教育培訓，力爭使其做到“四懂”即懂本崗位火災的危險性、懂火災撲救方法、懂預防火災措施、懂火場逃生方法，“四會”即會報警、會使用消防器材、會撲救初期火災、會組織疏散逃生，不斷提高消防人員滅火救災能力。
3、定期對消防設施檢查、維修、更新，使其長期處于良好的狀態。
消防安全工作是一項十分重要的工作，全體人員務必要充分認識其重要性，自覺增強消防安全意識，提高消防安全工作的自覺性和高度警惕性，常年處于戒備狀態，樹立常備不懈的思想，確保消防安全工作萬無一失。
醫院的消防應急演練方案范文 篇3
為了單位的消防安全，預防、撲救火災和應急疏散，根據《中華人民共和國消防法》的規定，以預防和遏制重、特大火災，尤其是群死群傷惡性火災。
一、指導思想
遵照“預防為主、防消結合”的方針，把預防火災放在首位，樹立“天天都是消防日、人人都是消防員”的消防意識，自覺遵守消防法規，積極貫徹落實各項防火措施，切實做好撲救火災的各項準備工作，把防火和滅火有機結合起來，避免和減少因火災造成員工生命財產和國家財產的損失。
二、組織機構和職責
1、領導小組
醫院成立防火、滅火和應急疏散領導小組，李賓任組長，蘇景鳳為副組長，成員由各職能部門負責人組成。
2、主要職責
⑴疏散組平時負責消防工作的日常管理及安全檢查、培訓演練的具體工作，發生火災時指揮起火部位（門）做好人員和物資的疏散自救工作；滅火組平時負責全院義務消防隊（員）的學習、演練等具體工作，負責滅火器材、工具的保管使用和檢查登記，發生火災時開展滅火救護工作；后勤保障組負責車輛調配、道路暢通、電氣控制、水源保障、醫療救護等；警戒組在發生火災時設立警戒線，禁止無關人員進入火場。
⑵協調配合到達火場的公安消防人員開展各項滅火行動。
⑶配合協助做好火災事故調查等善后工作。
三、報警和接警
1、報警
一旦發生火情，首先報警，每位員工都有報警義務。報警早、損失小，發現火警應急報院值班室，發現火災應急報“119”、“110”。報火警時要做到：
⑴沉著鎮定，不要掛錯電話，不延誤時間。
⑵講清起火地置、地點、樓層、部位及報警人的姓名、電話。
⑶講清燃燒的是什么物質，起火位置、火勢大小、有無人員被困、消防車能否到達現場。
⑷報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。
⑸報警后，應立即組織在場人員撲救火災、救助被困人員及疏散人員、物資。
2、義務隊接警
⑴值班人員接警后，應注意問明報警的有關情況，并及時向負責人、各組組長、義務消防隊（員）及火災部門領導報告。
⑵各組人員、義務消防隊（員）、火災部門領導及有關人員必須聞警而動，立即趕赴現場，切斷電源，維護秩序，組織人員撲救，并按照本預案的任務和要求，分工負責，密切配合，迅速開展救護工作。
⑶值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通。
四、初起火災的撲救程序和措施
1、查明情況
⑴起火部位，燃燒物的'情況，火災范圍，火災蔓延路線及發展方向。
⑵是否有人被困，查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。
⑶有無爆炸及毒性物資，查清數量、存放地點及危險程度。
⑷查明貴重財物的數量，存放地點及受火勢威脅的程度。判斷是否要疏散和保護。
2、搶救人員
⑴發生火災時，如有人員被因，要立即組織消防及醫療力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則。救人是火場上的首要任務。
⑵進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。
⑶要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
⑷當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。人員受傷，實施初期治理，并送往醫院搶救，杜絕因搶救不及時造成傷者死亡事件發生。
3、疏散物資
⑴火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。
⑵要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度。
⑶要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失、被竊或壞人乘機破壞。
4、人員、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向領導小組報告。
5、當消防隊趕到時，指揮人員應將現場情況及時向消防隊匯報，告知消防隊院內消防栓位置，配合消防隊實施滅火，確保對消防車輛供水，保證滅火的正常進行。
醫院的消防應急演練方案范文 篇4
為了進一步提高師幼消防安全意識，增強全員防火自救、逃生能力，我園結合“11.9”消防日，制定消防應急疏散演練方案如下：
一、演練時間、參加人數
時間：11月1日
人數：全園15個班，500多名幼兒和全體教職工
地點：幼兒園園內
二、演練領導小組及應急小組成員
總指揮：
副總指揮：
攝像：
信號員、計時員：
應急救援分隊：
1、北教學樓東樓梯組長：
成員：
2、北教學樓西樓梯組長：
成員：
3、南樓梯：
三、準備工作
準備話筒，起火時呼救，師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線），幼兒園樓道安全疏散示意圖。
四、演練過程
1、警報聲起（三聲鈴聲）
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前后有教師組織，不許漏下一名幼兒；
3、重點危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）
4、食堂人員：及時關閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
5、全體教職工、幼兒集中到園一樓操場。
要求：清點人數、上報人數、排好隊；計時員上報時間。
6、總指揮或副總指揮對演練情況進行總結。
7、演練結束，各班教師有序將孩子帶回活動室，對幼兒再次進行消防安全教育，安撫幼兒，并將本班演練情況做以書面總結；辦公室將演練情況發信息給全體家長。
醫院的消防應急演練方案范文 篇5
一、目的：
為了強化“預防為主，消防結合”的方針，加強醫院職工的消防意識。提高突發事件的應變能力和室內消防栓以及掌握正確的初期火災的處理和疏散逃離的.方法。按照醫院規定的消防培訓演練方案和要求。于x年5月27日醫院舉行消防實操演練。
二、時間：
20xx年xx月xx日下午點開始。點分在醫院前臺準時集合。
三、演練地點：
醫院門診及住院部。
四、職責分工：
1、(總指揮)(負責現場總指揮以及結束后整個過程總點評)
2、(副總指揮)（負責協助總指揮工作)
3、（現場協調）（負責協助總策劃完成工作安排）
4、(記錄員）（負責記錄整個過程）
5、（攝影）（負責攝影全過程）
6、（負責門診患者）、（手術室患者及醫護人員）、（前臺掛號及等人的患者家屬）、（負責住院部及院辦公室）以上人員為（疏散組組長）（負責疏散撤離工作安排）
7、夜班疏散組（由夜班的值班醫生、護士、保安組成）具體成員由當天在崗人員組成
8、（救援組組長）、（負責發生火災以后的搶救及初期滅火工作安排）
9、（醫療組組長）（負責對傷員進行處理工作安排）
10、（負責報警工作）
11、（負責清點醫院參演人數）
注：醫院男醫生配合救援小組組長工作安排。其余各部門自己安排自己部門人員工作。安排人員必須到場如特殊情況必須到xx處說明原因，需上報現場指揮部，如擅自不到崗按當天曠工處理。
五、演練流程：
1、報警。
在住院部通道路過時，發現19床房間起火冒煙。立即按下手報并用電話向醫院消防中心報警（報警時說清楚著火的位置、燃燒物質使什么物體著火，報警人的姓名），請求保安部支援。消防中心接到電話后立即向現場總指揮陳院長報告。院長接報告后立即趕到醫院消防室，根據火勢大小報警同時啟用消防應急預案，一面安排各部門負責人趕到現場。
2、處理
（1）消防中心在接報警后向當班保安發出滅火指令。
《注：在火情時xx室值班員應向被人講清楚著火的位置、燃燒的物質、火勢的范圍、有無人員被困等情》。
（2）保安部各個崗位在聽到消防中心的指令后應迅速集合到達著火層下一層，組長在此時作出滅火安排。滅火組長到達滅火現場后，對火情進行偵察，一邊安排鋪設水帶進行滅火，一面向向消防中心報告火情，由于現場煙霧很濃，立即啟動排煙機、排煙閥對樓層內進行排煙。
（3）保安部立即后續增援人員組成警戒小組把守出入醫院的各個出口，防止人員圍觀進入醫院著火區域，同時防止已疏散人員重返火場，并安排人員到門口接應消防車。
（4）醫療小組接到火災指令跟隨保安部一同趕往火災現場，帶上急救箱，擔架。
（5）消防中心發出指令后，消防中心播放應急廣播2遍，（請注意，下面播放醫院院長下達的緊急通知，醫院發生緊急情況，局面已得到，請各位不必驚慌，為了安全起見請您聽到廣播后立即離開病房在我們醫護人員的護送指引下到達1樓大廳。撤離時請走消防通道，不要驚慌）。
（6）住院部杜娟疏散組長接到火災指令帶著住院部護士及醫生趕往著火層下層，安排分配工作，立即投入疏散狀態。注：《疏散過程中如遇濃煙，請用魚貫式的撤離法，或用繩子牽引，用“跟著我”的喊話或前后拉住衣襟的方法將人員轉移》
（7）撲滅火災后，保安部救援小組立即用電話報告火已撲滅，保安部救援小組下達整理消防器材，保護火災現場。消防中心立即把這一情況向院長及各部門負責人報告。院長宣告此次實操演練結束，集合到空地處。進行的實操使用方法。
3、的實操演練
（1）使用手提式干粉時，手提的手把，上下顛倒幾次使桶內干粉松動。拔下保險栓，一只手拿起軟管，另一之手提起。迅速趕到火災現場，在距離起火點5米左右處的上風口，對準火源的根部按下壓把用力掃射。噴射過程中應始終保持瓶身自立狀態，不能橫臥或顛倒，否則不能使用。
（2）如果被撲救的是液體火災，呈流淌燃燒時，應對準火焰的根部由近而遠，并左右掃射。
（3）干粉撲救固體可燃物時，應對燃燒最猛烈處掃射，并上下，左右掃射。如果條件可以，可提著沿著燃燒物四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻的噴在燃燒物的表面。
注：所需道具由順安排，張粟協助。以上全以實際操作為準，在使用過程中注意安全，注意環境衛生，此次操作請大家務必認真，這將會存入醫院檔案。
六、總結
xx院長對這次的實操消防培訓進行總評。
醫院的消防應急演練方案范文 篇6
火災與消防是一個非常古老的命題，對此我們要密切關注，下面是關于最新醫院消防應急預案的內容，歡迎閱讀！
為了完善醫院的消防安全工作，預防和減少火災事故的發生，確保廣大醫護人員、患者、醫院的生命財產安全，根據《中華人民共和國消防法》及相關規定，認真貫徹預防為主，防消結合的方針，制定本預案：
一、組織機構
醫院滅火和應急疏散工作由滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、安全救護組、現場警戒組組成，具體分工如下：
1、滅火行動組：由醫院保衛科和義務消防隊員組成，保衛科長張志宏任組長，并兼任火場臨時指揮員，滅火行動組主要負責本院初期火災的撲救工作。
2、通信聯絡組：由醫院總值班、各部門、重點要害部位負責人組成，醫院辦公室主任崔文利任組長，負責通信聯絡及各部門工作的統一協調。
3、疏散引導組：由醫院保衛科和重點部門的負責人、安全管理人員及醫院保安人員組成，保衛科消防專干任組長，負責火災時人員的安全疏散及財產的`安全轉移。
4、安全救護組：由醫務科領導及各臨床科室骨干人員組成，負責火災時搶救、護送受傷人員。
5、現場警戒組：維持火場秩序。
二、報警和接處警程序
1、中控室值班人員要堅守工作崗位，對全院的重點要害部位進行動靜態全方位24小時監控。
2、中控室收到監控區的火警信號及火警電話后，應立即用對講機通知保衛科值班人員、巡邏員趕赴現場，并電話通知值班領導。
3、值班人員趕赴現場后，如未發生火災，應查明警示信號的報警原因，并做詳細記錄。
4、如有火災發生，應根據火情，立即撥打“119”報告消防隊，并將信息反饋中控室，同時進行滅火及疏散工作。
5、中控室根據火災情況，調集有關人員啟動滅火和應急預案。
三、應急疏散的組織程序與措施
1、為使滅火和應急疏散預案順利進行，保衛部門應加強日常性檢查，確保消防通道暢通。
2、公共聚集場所應保持消防通道暢通，出入口有明顯標志，消防通道及防火門不能鎖閉，疏散路線有明顯的引導圖例。
3、火災發生時，疏散引導人員應迅速趕赴火場，利用應急廣播指揮人群有組織地疏散。
4、疏散路線盡量簡捷，安全出口的利用要平均。
5、疏散引導組工作人員要分工明確，統一指揮。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、當火災發生時要沉著冷靜，采用適當的.方法組織滅火、疏散。
2、對于能立即撲滅的火災要抓住戰機，迅速消滅。
3、對于不能立即撲滅的火災，要采取“先控制，后消滅”的原則，先控制火勢的蔓延，再開展全面撲救，一舉消滅。
4、火場如有人員受困，要堅持“先救人，后救火”的原則，全盤考慮，制定滅火疏散方案。
5、火場撲救要采取“先重點，后一般”的原則。
6、火災撲救要服從火場臨時指揮員的統一指揮，分工明確，密切配合，當消防人員趕到后臨時指揮員應將火場現場情況報告消防人員，并服從消防人員統一指揮，配合消防隊實施滅火、疏散工作。
7、火災撲救完畢，保衛部門要積極協助公安消防部門調查火災原因，落實“三不放過”原則，處理火災事故。
五、通信聯絡，安全救護及現場警戒的程序和措施
1、所有參加滅火與應急疏散工作的部門領導、工作人員應打開通信工具，確保通訊暢通，服從通信聯絡組長的調遣。
2、總務科通知值班水工、電工在火場待命。
3、醫務科組織人員在現場及時救治火場受傷人員，必要時與其他友鄰醫院聯系救治工作。
4、醫院車隊應調集車輛，確保交通暢通。
5、醫務科、總務科、設備科人員對被搶救、轉移的物資進行登記、保管，對火災損失情況協同有關部門進行清理登記。
6、安保人員迅速趕赴火場，進行現場警戒，維持秩序。
六、應急預案實施終止后的生產恢復工作
1、事故報告
應急預案實施終止后，應采取有效措施防止事故擴大，保護事故現場，需要移動現場物品時，應當作出標記和書面記錄，妥善保管有關物證，并按照國家相關規定及時向有關部門進行事故報告。
2、事故統計
對事故過程中的人員傷亡和財產損失做收集、統計、歸納、形成文件，為進一步處理事故工作提供依據。
3、事故分析總結
對應急預案在事故發生的全過程，認真科學地做出總結，完善預案中的不足和缺陷，為今后的預案建立、制定提供經驗和完善的依據。
4、進行獎懲
依據醫院的各項規章制度，對事故過程中的功過人員進行獎懲，妥善處理好在事故過程中傷亡人員的善后工作，盡快組織恢復正常的生產和工作。
醫院的消防應急演練方案范文 篇7
一、充分認識地震應急演練的重要性
地震是一種突發性強、破壞性大的自然災害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財產損失，給我們敲響了進一步做好防震減災工作的警鐘。堅持在社區、學校等人員密集場所經常性開展緊急避險和疏散演練，對于提升應對地震的反應能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災害造成的損失，保護人民群眾生命財產安全，具有十分重要的`意義。
二、演練內容
XX社區也以縣人防辦警報為信號，組織轄區居民進行地震緊急避險和人員疏散演練。
三、演練時間
20__年5月11日9時00分，舉行地震緊急避險和應急疏散演練。
四、參加范圍
XX社區的干部、花園的居民、消防人員以及小區物業人員。
五、演練安排
（一）演練信號。社區地震應急演練活動以縣人防辦警報為信號。
（二）演練準備。
1、防空警報鳴放公告。為避免防空警報鳴放引起不必要的轄區恐慌，保持社區正常的生活和工作秩序，維護社區安定。XX社區在5月10日發布《防空警報鳴放公告》，張貼與花園小區門口，努力使警報鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。
2、成立演練領導小組。社區成立地震應急演練小組，強化組織機構，明確職責，確保演練安全、有序進行。
3、確定疏散場地、線路圖。選擇花園的小廣場，此處空曠開闊、遠離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動路線，將行動路線細心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。
4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數的多少，結合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對象，讓大家熟知行動方向和路線，準確把握撤退順序，避免擁擠。
（三）加強宣傳教育。社區利用各種形式強化防震減災知識宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在顯眼位置設置疏散指示標志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準備。
六、演練程序
（一）疏散演練。總指揮下達演習開始命令，縣人防辦啟動防空警報（連續鳴放3分鐘），聽到防空警報后，社區
書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。
（二）清點人數。全體人員疏散到目的地后，由社區負責人整合隊伍，清點人數，并向演練指揮部辦公室報告演練疏散情況。
七、演練要求
1、加強領導，強化責任。為確保本次演練活動順利開展，成立以社區書記為領導，其他社區干部為成員的領導小組，負責本次演練活動的組織、協調工作。
2、正面引導，強化宣傳。這次地震應急演練是對各部門（單位）快速反應能力、組織協調能力、自救互救能力的一次檢驗，也是貫徹落實科學發展觀的集中體現。各部門（單位）要做好正面宣傳教育，正確引導群眾，避免發生地震誤傳。
3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環節之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發生人為事故。
XX社區居委會
20xx年5月14日
醫院的消防應急演練方案范文 篇8
一、演練目的：
為了提高公交公司的從業人員的火災防范意識，普及公交車輛火災防范常識，掌握公交車輛火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，主要使駕駛員和現場作業人員掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。
二、參加人員：
1、集團公司領導、安全處（現場指導）。
2、公交公司全體駕駛員和各科室職能人員。
三、應急演練組織機構和職責：
1、消防演練指揮中心。
總指揮：；
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的`安排。副總指揮：；
職責：協助總指揮負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術負責人：；
職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。
秩序、聯絡組負責人：；
職責：
召集職能人員和駕駛員，在應急預案演練期間，保證秩序的正常；
建立應急演練臺賬。
安全負責人：；
職責：對應急預案演練期間滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。組織人員整理現場。
2、義務消防隊應急組：
負責桶內火災的撲救工作。
消防隊隊長：；成員由參加現場演練的駕駛員組成。
3、疏散引導組：
組長：；成員由、等人員組成。
4、現場救護組：
組長：；成員由、等人員組成。
5、拍照：；
四、需要準備的物資：
1、手提式干粉滅火器35只（使用快到期滅火器）鐵質半截油桶兩個。
2、木材5kg、汽油15升。
3、口罩10個、手套10雙。
4、橫幅標語：安全生產月消防應急演練。
五、消防應急演練時間：
20xx年6月17日，下午15：00點。
六、消防演練地點：
―空地。
七、演練步驟：
1、統一集中完畢，布置演練工作，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。
2、召開現場消防演練專項會議。
（1）請上級領導對演練工作的、指導。
（2）總指揮傳達演練目的。
（3）技術負責人，講解火災預防和逃生自救常識；講解干粉滅火器及消火栓使用方法、分解動作及注意事項。
①、先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。
②、主要讓駕駛員和現場作業和管理人員上來感受滅火器操作，并作講解。
③、掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。
3、總指揮宣布滅火實戰演習開始。
（1）公交車緩緩進站，駕駛員發現駕駛車輛起火，駕駛員緊急靠邊停車。
（2）疏散引導組成員，將乘客引導到安全區域。
（3）滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。
（4）義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。
八、演習結束：
整理現場，公交公司根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。
醫院的消防應急演練方案范文 篇9
一、演練目的：
為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。
二、危險性分析：
春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參加人員：
酒店全體員工
四、應急演練組織體系和職責劃分：
（1）消防演練指揮中心
總指揮：周兆濤
職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟
動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。
副總指揮：應杰
職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
（2）滅火行動組
組長：殷志林
成員：保安部剩余員工后廚當班人員
職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。
通知方式：用對講機向指揮中心報告
集結地點：地下車場、起火部位集結
（3）疏散引導組
組長：葛文濤
成員：各部門員工
職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。
通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知
工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。
集結地點：員工通道門口安全區。
（4）設備保障及通訊聯絡組
組長：張星
成員：李懷陽
職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。
通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。
集結地點：消防控制室
（5）安全防護救護組
組長：謝芬
成員：客房前臺及客房部人員
職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。
通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知
集結地點：酒店門口
（6）通信聯絡
負責人：周兆濤
職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常
應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理
對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
（7）專業應急小組負責人及其職責
a）義務消防隊：殷志林隊長
b）人員分配：A隊當班保安人員
B隊當班后廚人員
五、需要準備的物資
1、滅火器114個
2、口罩2個
3、手套2雙
4、消防服2套
六、消防應急演練時間
20xx年3月20日
醫院的消防應急演練方案范文 篇10
1總則
1.1編制目的
為提高我市應對災害事故所需重要物資的應急保障能力，保證應急處置所需重要物資迅速、高效、有序調度與供應，建立協調一致、高效快捷的重要物資應急保障體系，確保物資保障有力有序，編制本預案。
1.2編制依據
《中華人民共和國災害事故應對法》、《云南省突發公共事件應對條例》、《昆明市突發公共事件總體應急預案》等。
1.3適用范圍
本預案適用于本市發生各類災害事故情況下重要物資的應急保障工作。
1.4工作原則
按照“以人為本、預防為主，統一領導、分級負責，依法規范、屬地管理，快速反應、協同應對，依靠科技、資源整合”的原則，在市委、市政府統一領導下，整合全市應急物資保障資源，統一指揮、統一調度，建立市級應急物資儲備；市級部門按照工作職責，負責物資的儲備、更新和日常管理，加強協調配合，確保應急物資保障體系在處置災害事故時反應迅速、保障有力。
2組織體系
2.1指揮機構
成立昆明市災害事故物資保障指揮部（以下簡稱“指揮部”），在市委、市政府的統一領導下開展工作，負責災害事故應急物資保障工作。
指揮長：市政府分管副市長
副指揮長：市政府聯系副秘書長
市發展改革委主任
市應急局局長
成員：各縣（市）、區人民政府，各開發（度假）區管委會，自貿區昆明片區管委會，市政府新聞辦、市發展改革委、市工業和信息化局、市公安局、市民政局、市財政局、市自然資源規劃局、市住房城鄉建設局、市交通運輸局、市衛生健康委、市應急局、市商務局、市審計局、市市場監管局、市城市管理局、市滇池管理局、市防震減災局、昆明供電局、市氣象局、市水務局、市消防救援支隊、市森林消防支隊、市紅十字會、昆明警備區等單位分管領導。
指揮部下設辦公室，設在市應急局（以下簡稱“物資保障辦公室”），物資保障辦公室主任由市應急局分管副局長擔任，成員從指揮部成員單位抽調有關人員組成。
發生特別重大、重大災害事故后，指揮部根據嚴重程度開展處置工作，成立市級現場指揮部。
2.2工作職責
2.2.1指揮部主要職責
指揮部主要職責：貫徹執行國家、省、市有關物資保障應急管理工作的法律、法規和政策；研究制定全市物資保障制度的重大決策和指導意見；建立完善全市物資保障應急管理體系，整合全市應急物資保障資源，建立市級重要應急物資儲備，統一指揮、統一調度；統一領導、協調保障機制，督促檢查各項工作措施的落實情況；宣布啟動和停止實施物資保障應急預案。
2.2.2物資保障辦公室職責
物資保障辦公室職責：負責物資的儲備、更新和日常管理；組織編制、修訂并初步審議物資保障應急預案；督促編制、修訂有關物資保障應急預案；完成上級黨委、政府安排的災害事故物資保障工作；開展物資保障應急管理考核、評估、調研，會同有關部門提出物資保障應對資金使用及物資安排意見；統籌全市物資保障應急物資倉庫建設；指導、協調、督促全市物資保障應急演練、宣傳教育及培訓工作；承擔上級領導機構安排的其他工作。
2.2.3市級現場指揮部職責
市級現場指揮部職責：負責現場應急處置的指揮工作，協調指揮有關部門做好應急救災物資發放、物資運輸、新聞發布、后勤保障、善后處理等事宜。
2.2.4縣級政府物資保障指揮部職責
縣級政府物資保障指揮部職責：負責統籌職能部門、街道辦事處、社區、物管等配合災害事故的救援工作；安排做好轄區內的應急物資調運工作；配合上級做好應急物資的使用和儲備。
2.2.5市級有關部門職責
市應急局：負責市級物資儲備管理和綜合協調，組織、指導開展事故中物資調撥、使用、核查；負責市級物資保障應急預案的編制；負責統籌協調做好災害事故物資保障應急等。
市政府新聞辦：根據指揮部的安排，負責組織開展事故應急救援工作新聞報道和新聞發布，做好媒體記者的組織、管理和引導工作。
市發展改革委：擬訂市級重要物資儲備政策和規章制度，提出健全市級重要物資儲備體系的建議，提出市級重要物資儲備規劃和品種目錄的建議，負責糧油、救災物資和市級重要物資的儲備管理；制定市級救災物資儲備政策和制度，組織實施市級救災物資的收儲、輪換和日常管理；負責應急能源物資和設備的儲備與管理。
市財政局：根據有關部門對應急物資保障、物資儲備規劃、物資采購等工作資金需求，結合財力情況和年度部門預算編制要求，統籌做好資金保障工作。
市工業和信息化局：根據應急物資需要積極組織生產，為應對災害事故提供及時有效的物資保障；負責通信應急搶險物資儲備；負責組織和協調事故受損通信設施的搶修保通，保障事故應急通信和電力暢通。
市商務局：做好生活必需品和成品油的市場供應工作，負責協調本市有關應急物資的生產、籌措和調用，了解和掌握企業生產能力和有關信息。
市公安局：負責處置應急物資保障過程中處置和消除影響社會政治穩定的不安定因素，防范和打擊各種破壞活動。
市民政局：做好與受災人員應急救助、過渡期生活救助的銜接，將符合條件的受災群眾納入社會救助范圍，保障好受災群眾的基本生活，做好善后處理和生活救助等工作。
市自然資源規劃局：負責地質災害防治有關的應急物資儲備。
市市場監管局：負責應急儲備過程中藥品、食品的質量安全監管；發揮監督職能，打擊制售假冒偽劣食品、藥品等違法行為，保障正常經濟秩序。
市住房城鄉建設局：負責涉及建筑工程、城市供氣等災害事故的應急物資儲備。
市水務局：負責涉及處置水旱災害事故的應急物資儲備。
市交通運輸局：負責運力、公路搶險工程機械等應急物資儲備；組織、協調運輸車輛，參與應急救援物資運輸等有關工作。
市農業農村局：負責涉及動植物疫病防治等災害事故的應急物資儲備。
市衛生健康委：負責制定醫療衛生應急救援藥品、醫療器械、設備、快速檢測器材和試劑、衛生防護用品等應急救援物資的儲備計劃，落實全市有關醫療衛生單位作為重點儲備單位和醫療資源的調配。
市生態環境局：負責涉及環境污染災害事故的應急物資儲備。
市林草局：負責涉及森林防火、森林病蟲害防治、陸生野生動物疫源疫病監測與防控工作有關的應急物資儲備。
昆明供電局：負責涉及電力保障等應急救援物資與裝（設）備的儲存和管理。
市防震減災局：負責收集和及時發布災害信息，并做好監測、預警工作；做好地震災害有關的應急物資儲備。
市氣象局：負責做好涉及災害性天氣監測預警應急物資的儲備工作；負責開展災區氣象預報預測，發布氣象預警信息，提供災害預警所需的氣象資料信息。
市滇池管理局：負責涉及滇池船舶水上交通事故、污染事故的應急物資儲備。
市審計局：負責救災物資各項經費、項目的跟蹤審計。
市消防救援支隊：負責涉及滅火類、消防救援類等有關應急物資的儲備和管理。
市森林消防支隊：負責涉及森林防滅火和應急救援等有關應急物資儲備和管理。
市紅十字會：做好人道主義救助物資的儲備管理和接收工作，做好救災捐贈物資的管理及發放。
昆明警備區：負責協調駐昆部隊擬定軍地協同、平戰結合的應急物資保障方案。
各縣（市）、區，各開發（度假）區，自貿區昆明片區也要成立相應的應急指揮機構，明確各部門的職責和分工，負責本級災害事故應急物資的儲備，加強統一指揮和綜合協調，組織現場應急處置工作。
3常態管理
3.1儲備管理
建立市級重要物資儲備應急保障體系，建立定期檢查、備案制度，定期組織儲備目錄評估和物資更新。
物資保障辦公室負責市級重要物資儲備的日常管理，對各級各部門的應急物資儲備管理情況進行指導、監督。
各成員單位應切實做好物資應急保障信息的收集、分析和評估，建立健全專業應急物資儲備體系，完善應急保障機制。特別是自然災害、安全生產、防汛抗旱、工程機械、特種設備、危險化學品、動植物疫情等應急管理工作機構，建立健全動態監控的物資儲備數據信息系統（應急資源管理平臺）。
建立多元化應急物資儲備方式，按照屬地為主的原則，以行政區劃為單位，依據人口分布情況，建立適應本區域自然地理、社會經濟特點的常用救援器材和生產生活物資儲備；重要應急救援物資儲備以委托企業儲備為主，有關單位實物儲備及要求有關企業保持一定數量的商業儲備為輔。
建立實物儲備與資源信息、技術儲備相結合，政府儲備與企業儲備相結合，戰略物資儲備與周轉物資儲備相結合的儲備模式。
3.2監測預防
各成員單位應加強對災害事故有關信息的監測、收集和研判，加強信息溝通和通報，按照各類災害事故的特征和防范、處置要求，主動研判應急物資需求，及時做好物資保障準備。
一旦發生重特大災害事故或發布災害事故預警信號，指揮部有關部門和單位，視情采取以下物資應急保障準備措施：開展重要物資需求評估，及時補充必要的物資儲備；檢查有關應急物資儲備落實情況；與有關部門建立信息溝通渠道，及時獲取物資應急保障需求；調集、籌措所需物資、人員隊伍進入待命狀態，并視情做好后續準備；做好其他預防性措施。
各級各部門要充分發揮各級應急指揮平臺樞紐作用，建立和完善應急物資儲備數據庫，及時做好數據采集、整理和更新工作，實現各地、各級、各類應急物資儲備有關數據動態管理和實時更新。每次應急物資變更都要及時向市應急局和市發展改革委備案，每年12月底要將本年度應急物資儲備的品種、數量、布局和消耗情況等數據報上級應急物資儲備管理協調機構備案。
3.3倉儲管理
提高應急物資儲備庫設防標準和庫容，配置機械化裝卸設備，提升裝卸搬運效率，確保儲備庫建設項目達到儲備要求和標準。應急物資倉儲中心構建要由平面中心向高層中心再到立體中心發展，由一般的水平儲存物資發展為立體儲存，通過廣泛應用現代化智能設施設備，實現倉儲作業的機械化、自動化和可視化。
堅持建管并重、以管促建，實現建設效率和效益的最大化。加快倉庫調整步伐，充分利用現有各類物資儲備倉庫資源，調劑倉庫容量余缺，可采用優勢互補、橫向“聯合”調配的方式合理利用有效配置，避免重復建設，提高倉庫利用效率。
4應急保障行動
4.1信息報告與通報
有關部門和單位要加強災害事故信息通報和協作，并根據重要物資應急保障需要，做好及時通報、聯系和協調工作。開展災害事故物資應急保障行動的，應立即以口頭形式向上級部門報告、1小時內以書面形式向市應急局報告；發生重大以上災害事故物資應急保障行動或出現特殊情況的，必須立即報告。
4.2分級保障
一旦發生災害事故，事發單位和事發地政府有關部門負有災害事故及時處置的第一責任，要盡力組織提供應急處置所需的物資保障。根據應急事件的發展態勢和處置情況，本市重要物資應急保障等級，根據災害事故的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，分為I級（特別重大，紅色）、II級（重大，橙色）、Ⅲ級（一般，黃色）三個等級，并可視情及時做出調整。
4.2.1 Ⅲ級應急保障
發生一般災害事故，影響范圍小時，由事發地政府有關部門成立應急小組，負責組織調用本單位儲備物資進行應急保障，同時向上級部門報告。如儲備物資不足時，應立即報告上級部門協調從臨近單位物資儲備點調集物資進行保障。
4.2.2 Ⅱ級應急保障
當發生重大災害事故，影響范圍集中、事態比較嚴重，成立市物資保障應急處置指揮部，啟動Ⅱ級應急保障。
（1）有關部門根據職責和規定權限，啟動物資保障應急預案，組織調用物資儲備或本部門物資儲備開展應急保障。
（2）按照就近保障原則，事發地有關部門實物儲備難以滿足應急處置需要，可根據掌握的信息，報上級部門，請求協調鄰近單位儲備物資開展救援，同時組織有關生產和流通企業積極生產、組織貨源，保障應急處置行動。
（3）按照逐級動用的原則，組織調用重要儲備物資。當本部門儲備物資不能滿足需要時，組織應急物資調劑互助。
（4）為應對災害事故，可根據有關法律規定，緊急征用法人或自然人的重要物資、交通工具及有關設施，投入應急處置行動。
（5）應急保障情況應及時向物資保障指揮部辦公室及有關部門報告。
4.2.3 Ⅰ級應急保障
當發生特別重大災害事故，影響波及全市范圍、事態嚴重時，成立市物資保障應急指揮部，啟動Ⅰ級應急保障。在市委、市政府領導下，市物資保障指揮部統一組織、協調本市物資保障應急力量和資源，開展應急保障工作。有關部門和單位按照職責分工，密切配合，共同實施應急處置。
（1）在指揮部的統一指揮下，全面整合、合理調配和調用全市應急物資資源。
（2）在指揮部的統一指揮下，有關單位共同負責協調有關生產和流通企業積極組織貨源，動用儲備和商業庫存，并及時安排運輸，確保應急物資供應。
（3）根據應急物資保障需要，有關單位在市物資保障指揮部的統一指揮下，按照職責分工，及時協調有關生產企業組織應急生產，及時提供必要的物資保障。
（4）必要時，依法緊急征用法人或自然人的重要物資、交通工具及設施，投入應急處置行動。
（5）應急保障情況應及時向市委、市政府、省應急廳報告。
4.3應急保障結束
4.3.1 Ⅲ級應急保障結束
災害狀態解除后，主管部門總結梳理救助情況，形成書面報告，同時報告上級部門，并會同有關部門對物資進行清點、補充。
4.3.2 Ⅱ級應急保障結束
事態得到控制后，由市物資保障應急指揮部決定，終止Ⅱ級物資應急保障行動，轉入常態管理，并及時做好物資動用情況的統計上報工作。
4.3.3 Ⅰ級應急保障結束
事態得到控制后，由指揮部提出，經市委、市政府決定，終止Ⅰ級物資應急保障行動，轉入常態管理。物資保障辦公室要及時將物資動用情況進行統計匯總，報市物資保障指揮部。
5后期處置
5.1補充更新
各成員單位要做好本級儲備物資應急動用后的補充更新工作，并在組織需求分析和評估的基礎上，完善物資儲備目錄，加強物資保障能力。
因應急搶險需要，調集、征用有關法人或自然人重要物資、交通工具及設施的，經評估后，根據有關規定給予合理補償。
5.2調查評估
經市指揮部授權，由市發展改革委、市應急局、市商務局、市財政局、市審計局組織對重要物資應急保障行動進行調查、評估和核實，及時將調查評估結果報市委、市政府。
5.3信息發布
市政府新聞辦會同有關部門做好必要的重要物資應急保障信息發布工作。
6協同保障
6.1重點聯系企業制度
各成員單位要建立應急物資分品種重點聯系企業制度。加強與重點聯系企業的信息溝通，及時掌握重點企業生產經營能力、庫存水平等有關情況，建立動態數據庫，形成重要物資應急保障快速反應機制。
6.2信息儲備保障
各成員單位要對本市未儲備及不具有生產能力的重要物資進行梳理，建立非儲備物資信息庫，簽訂必要的緊急支援、采購意向或協議，確保物資快速到位。
6.3交通運輸保障
市交通運輸局負責協調應急物資運輸車輛，確保應急救援物資及時運抵目的地。
6.4通信保障
市工業和信息化局要加強對有關通信企業的組織協調，保證重要物資應急保障行動的通信暢通。
6.5技術保障
各成員單位要不斷完善信息資源集成與共享機制，實現儲備物資的分級管理、科學決策和合理調度。
6.6資金保障
市級有關部門根據應急物資保障預案、物資儲備規劃、物資采購預算等規定，結合工作實際提出資金保障需求，市財政局按照預算管理要求，結合財力情況和年度部門預算編制要求，統籌做好資金保障工作。
6.7社會秩序保障
市公安局、市市場監管局等部門要依據各自職責，加大執法力度，嚴厲打擊破壞市場經濟秩序、損害消費者利益、擾亂應急處置工作和物資保障行動的違法犯罪活動。
7獎懲機制
7.1獎勵制度
對在重要物資應急保障行動中作出重大貢獻的單位和個人，可由市人民政府或該單位上級主管部門、個人所在單位視情給予表彰。
7.2追責制度
對單位和個人未按要求履行預案職責、造成重特大損失的；貪污、挪用以及因管理不善等人為原因造成救災物資重大損毀和丟失的，由上級主管部門或監察機關、個人所在單位給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
8附則
8.1預案編制
本預案由市應急局負責編制，并根據實際情況及時更新和修訂。有關部門要根據本預案，結合本單位情況，制定相應的災害事故重要物資應急保障預案。
8.2預案實施
本預案由市應急局負責解釋和更新，自印發之日起施行。
醫院的消防應急演練方案范文 篇11
一、演練目的
按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對施工現場可能發生的防汛事故，通過啟動防汛應急救援預案，確保項目部在遭遇嚴重洪水、暴雨、泥石流時，能在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施應急救援工作，最大限度地減小事故損失，特進行本次防汛演練。
二、基本情況
x110kV變電站位于xx縣xx村境內，變電站圍墻東南角有一條水渠通過，寬度約為0.5M，高度約為0.5M，水源來自前1KM處一條小溪，變電站圍墻東南角基本上正對小水河河水流向。變電站前方是高山，植被較好，但土質較差，屬砂加石和破碎巖。
三、危險性分析及處置措施
1、施工工地正面即是高山，山勢陡峭，在雨季時可能發生山體滑坡、泥石流等地質災害。
2、工地旁邊小水河河流的河床地勢較為平坦，工地地面高于河底約5米，在雨季當發生大雨、暴雨等災害天氣時，上游有發生山洪及泥石流淹沒或沖毀工地的可能，存在安全隱患。
四、演練背景
因連日暴雨，110kV輸變電工程突遭洪水、泥石流地質
災害；出現部分人員受傷、被困，重要設備、材料受威脅，同時，因電線短路造成生活區發生火災；急需組織受傷人員救援和被困人員疏散，展開消防滅火。
五、應急演練組織體系和職責劃分
（一）防汛搶險領導小組組長：職責：負責根據事故的嚴重程度決定啟動應急救援程序，以及在應急救援中根據情況作出決策；負責演練過程中向集團公司、當地防汛部門的情況匯報和傳達執行上級部門的指示。
副組長（演練副總指揮）：職責：與總指揮一起負責應急演練期間工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責，應急救援中向總指揮匯報事故發展情況，并向下屬各專業應急小組傳達防汛領導小組的各種指令并協調執行。
（二）專業應急小組負責人及其職責
1、預警組：職責：做好汛前報警工作，發現險情立即報告預警。負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好風險評估等工作。
2、搶險救災組：職責：負責組織搶救傷員，保護現場，負責處置救災現場治安警戒和秩序管理，帶領本小組進行站區防洪設施的疏通、圍堵。負責重點地區、重點部位、重要物資設備的轉移和保護。
3、保衛組：
職責：負責組織進行疏通、逃險，協助組織危險地區人員安全撤離或轉移，避免發生人員踩踏等現象。
4、通訊保障組：職責：負責應急救援中所有通訊器材的`配置，保障防汛信息及時、準確傳遞。
5、物資供應組：職責：做好應急搶險物資、設備和工器具的供應和運輸工作，滿足應急救援的需要。
6、后勤保障組：職責：負責應急救援人員的飲食、住宿、交通運輸工作，負責疏散、轉移人員的安置工作。
7、安全監察組：職責：負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。
六、應急救援演練準備工作：
1、物資準備：普通潛水泵2臺、排水管20xx、移動配電箱1個、編織袋100條、鐵鍬20xx急救箱2個、
2、演練出動部門人員及車輛生技技術科：x人，一臺車；工程項目部：x人，一臺車；安全監察科：x人，一臺車；綜合服務班：x人，一臺車；辦公室：x人，一臺車；變電檢修一班：x人，一臺車；輸電線路檢修班：x人，一臺車；
七、應急預案演練時間：20xx年xx月xx日時
八、演練程序
1、20xx年xx月xx日時，各部門參加演練人員到蜀能公司集合待命。
2、時分，有顏良總指揮宣布防洪防汛應急演練活動開始。
3、演練開始：時分，預警組接到汛情報告，必須問清受災地點、受災范圍、事件、設備、設施的完好程度，是否有預先人員等，并做好詳細記錄，隨后，立即向防洪防汛救災現場總指揮報告。
時分，防洪防汛救災現場總指揮下達命令，集結救援人員，趕赴事故現場。
時分，到達事故現場后，搶險組組長向現場總指揮報告殉情，人員到位情況及物資準備情況。
時分，搶險組得到救援指令后，迅速果斷組織救援人員（由生產技術科、工程項目部、安全監察科、綜合服務班、變電檢修一班、輸電線路檢修班、辦公室、施工項目部參演人員組成）展開施救。
時分，救援人員分成4個小組，從中指定小組長1名，負責落實組長的指令和本小組的組織協調。
時分，保衛組迅速組織輸變電工程項目部現場人員撤離，搶險組迅速進入受災區域進行搶險救援工作，搶救受困人員和受傷人員。
時分，搶險組得到救援指令后，4個小組根據現場水災情況，合理分布救援區域，開展救援，進行潛水泵安裝、管路連接，裝沙袋進行封堵等，其他人員配合。
時分，救援結束后，搶險組組長項總指揮匯報救援結果。
時分，得到救援結束，可以退場的指令后，保衛組人員組織救援人員離場。后勤保障組做好疏散人員的安置工作。
2.演練過程：1）現場值班人員發現小水河上游來流量極大，河面水位已經接近防洪堤頂部，且水位繼續上漲，可能漫過防洪堤，立即電話向當日現場值班人員報告。
2）預警行動（1）當天值班人員接到現場值班人員報警后，立即用對講機（電話）報告現場總指揮，現場總指揮立即電話通知副總指揮、各專業小組組長，所有防汛領導小組成員、各專業小組組長及成員應在二十分鐘內趕赴現場待命。同時，現場總指揮應電話匯報公司防汛值班人員，并同時報告分管領導、縣防洪值班辦公室。
（2）倉庫保管員立即趕到倉庫作好防汛物資的發放準備工作。現場值班駕駛員立即駕駛車輛趕赴生產現場主廠房服從統一調配，防汛搶險救災小組領取防洪物資待用。
（3）現場值班人員繼續密切監視河水水情及水位上升情況與現場副總指揮保持聯系進行情況匯報。
3）搶險人員應急處置措施：
（1）河水水位繼續上漲，漲過防洪堤后漫向變電站方向，現場副總指揮下達指令，防汛搶險救災小組立即使用沙袋進行變電站大門圍堵。
（2）物資搶救小組進入現場對設備進行保護，并做好設備搶救的準備，根據情況報告副總指揮進行搶救。
（3）后勤供應組領取所需物資備用。
（4）現場總指揮與公司、縣防洪值班辦公室保持聯系，匯報災情及搶險進展情況。
（5）水位監視人員發現來流量繼續迅速增加，現場副指揮根據實際情況認為有必要進行人員疏散，立即報告總指揮，總指揮對現場情況進行評估后發布人員疏散指令，并立即報告公司分管領導、xx縣防汛值班辦公室。
（5）保衛疏導組立即指揮進行疏散逃險，指揮現場人員逃往對面高處或駐地后高處。
4）預警解除當洪水災害得到有效控制后，由總指揮宣布預警信號解除，并通告現場各應急專業組成員，由保衛疏導組指揮撤離。
九、領導點評及總結演練結束，領導對演練過程進行點評，項目部對演練進行總結，分析演練中存在的問題，對應急救援預案存在的問題進行改進。
醫院的消防應急演練方案范文 篇12
按照黨中央、國務院部署要求和省市工作要求，要求各區縣、各功能區建設行政主管部門、各有關單位要嚴格落實屬地管理責任，加強分類指導，督促參建企業落實主體責任，把各項防控預案落實落細。各建設工地建設單位對建設項目疫情防控工作負總責，項目負責人牽頭落實各項疫情防控預案。施工總承包單位對建設項目疫情防控負主要責任，項目經理是第一責任人，要明確現場防疫專員和工作職責。專業承包、分包單位對建設項目疫情防控負直接責任。項目監理單位要將疫情防控情況納入重點監理范圍，項目總監負責落實。項目現場要建立健全疫情防控保障體系，制定和完善疫情防控管理制度和疫情防控工作預案，現場設置疫情防控公示牌，內容涵蓋項目防疫領導小組成員、防疫專員信息和相關防疫工作要求，將防疫工作責任層層落實到人。
一、加強施工從業人員源頭管控
項目各參建單位要按照市住建局下發的《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防疫Ⅰ級應急響應期間全市建設工程施工從業人員管理工作的緊急通知》要求，對三類人員實施嚴格管控，確保各項預案落實到位。
二、加強日常監督管理
一是對建設工地實行封閉管理。所有建設工地只留一個專用通道，門衛24小時值班在崗;嚴格人員進出場管理，建立施工從業人員實名登記臺賬，項目現場所需的配送材料、物資等外來車輛進場后，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資安排專人接收和裝卸。二是項目各參建單位要對施工從業人員開展疫情防控培訓。通過現場懸掛宣傳圖片、警示標語、微信等形式，使每名從業人員了解防治“新型冠狀病毒感染的肺炎”防護預案，提高防護意識和能力。三是建立項目現場施工從業人員身體狀況檢查制度。所有建設工地必須配備專業體溫檢測儀器，每日檢查不應少于2次，從業人員必須經過體溫檢測合格并佩戴相應口罩方可進入現場，檢測結果建立臺賬，逐個登記，留存備查。凡發現體溫≥37.3℃、咳嗽等疑似癥狀或有與疫區、疑似病人接觸史者，所在建設工地必須立即停工，及時報告工程項目所在地建設主管部門及衛生防疫部門，積極配合衛生防疫等相關部門采取隔離預案。四是嚴格疫情信息報告。在疫情Ⅰ級響應期間，各參建單位要嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例“日報告”和“零報告”制度，按照屬地管理原則，每天將跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染的肺炎防范預案檢查有關情況報屬地建設行政主管部門及其安全監督機構。
三、加強施工現場環境衛生和消毒防疫工作
一是對生活區、辦公室、食堂、廁所和浴室等公共場所經常通風換氣，每天消毒不得少于2次,消毒記錄逐一登記，存檔備查，做好生活垃圾處理工作。二是工地食堂要注意食材安全，每天要落實晨檢和個人衛生制度，工作人員必須穿工作服裝、戴一次性手套、佩戴防護口罩。食堂原料用品要通過合法渠道采購,肉類采購點要有相關部門簽發的衛生證明,對食材采購渠道每日進行記錄，杜絕生食和野味品種的.供應。在疫情Ⅰ級響應期間，要采用分段分餐進食，避免人員聚集，餐桌座椅使用后進行消毒，餐具必須進行高溫消毒。三是改善員工居住條件，宿舍必須具備通風、消毒等必要預案，督促從業人員勤曬衣服和被褥。四是項目現場要準備充足體溫計、一次性外科口罩或N95口罩、防護服、消毒酒精、84消毒液、消毒器材、急備藥品等防護物資;要明確劃定專門區域房間作為臨時隔離室;確保個人防護、環境消毒及突發情況應對及時到位。各項物資要建立臺賬，明確位置，加強維護，保證隨時處于正常可用狀態。
四、明確責任分工
市公用事業服務中心牽頭負責全市市政、園林綠化復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市質安站牽頭負責全市房屋建筑復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市住房城鄉建設局執法監察支隊牽頭負責全市燃氣、熱力復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;局質量安全監管科負責全市建設項目復(開)工的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的調度和信息匯總、上報等工作。各區縣和各功能區建設行政主管部門負責本轄區監管范圍內的建設工程復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。
五、嚴格控制開復工時間
按照《淄博市人力資源和社會保障局關于延遲市內企業復工的緊急通知》要求，除涉及保障公共事業運行必需(供水、供氣、供電、通訊等行業)、疫情防控必需(醫療器械、藥品、防護品生產和銷售等行業)、群眾生活必需(超市賣場、食品生產和供應等行業)及其他涉及重要國計民生等相關建設項目外，全市所有建設領域續建項目(房屋建筑、市政、園林、綠化、燃氣、供熱)及新建擴建項目不得早于2月9日24時前復工，期間擅自開工或復工的，各建設行政主管部門要責令停工整改，依據相關法律法規從嚴從重查處。
六、嚴格管控程序合理實施復工
續建項目復工或新建改建擴建項目開工前，除報送相關滿足施工現場質量、安全、揚塵防治等資料外，還需報送由建設、監理、施工單位相關負責人簽字并加蓋單位公章的項目現場疫情防控工作預案、《跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染肺炎防范預案檢查表》和《建設項目從業人員花名冊》，各建設行政主管部門及其安全監督機構對提出復工申請的項目質量、安全、揚塵、疫情防控預案落實等現場條件進行監督檢查，符合條件的方可復工或開工，未經批準同意的項目一律不得開工或復工。
醫院的消防應急演練方案范文 篇13
一、健全嚴謹的防控工作體系
(一)加強組織領導
成立防控新冠肺炎疫情工作領導小組，法定代表人為防控工作第一責任人并擔任領導小組組長，全面負責本機構疫情防控組織領導和督察督辦，全面保障防控人力、物力、財力的配備。有多個教學點的校外培訓機構，每個教學點須指定防控工作主要負責人和具體責任人。
(二)健全工作機構
成立防控新冠肺炎專門工作機構，設立健康監測、衛生保潔消毒等專責工作小組，建立學校、學部、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確職責分工，做到責任到崗、任務到人。
(三)完善防控機制
制定和完善防控工作的“兩案七制”：開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案；傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，師生健康狀態監測制度，因病缺勤登記、病因追蹤報告制度，復課證明查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣、消毒制度。
(四)強化聯防聯控
建立健全校外培訓機構與醫療等衛生健康機構、與教育行政部門、與社區、與家長之間的聯系機制，積極獲取專業指導，及時準確掌握信息，有效開展聯防聯控工作。
(五)加強信息報送
完善內部報告制度，落實學校信息報送專員，暢通信息收集報送渠道。嚴格疫情防控工作“日報告”和“零報告”制度，按時、精準向屬地教育行政主管部門報送信息，不得漏報、遲報、瞞報。
二、落實嚴密的防控工作措施
(一)線下復課前準備措施
1.嚴禁提前線下復課
在全市中小學開學前，一律不得開展任何形式的線下培訓和聚集性活動，對確有需求的學生，可通過微信、電話、QQ等渠道，幫助學生在線學習、答疑輔導。
2.做好宣傳解釋工作
要向教職工、學生及家長做好宣傳解釋工作，妥善處理好停工、停課、調課、退費等事宜，切實保障學生、家長以及教職工的合法權益。
3.加強防控知識培訓
通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群等網絡渠道，開展健康教育，向學生、家長和教職工宣傳普及疫情防控知識，加強師生防范意識。
4.全面排查師生健康情況
(1)全員摸排。認真開展排查，精準掌握假期中本機構教職工(含新招聘教職工)、學生(包括新老學生)的健康狀況和旅居史，重點掌握以下四種情況：本人身體健康情況；在疫情高發區的旅居情況；與疫情高發區人員的接觸情況；全面統計師生員工中A、B、C、D四類人員，按照全市統一要求，A類需集中隔離觀察14天；B類需居家觀察14天；C類需自我居家隔離14天。
建立“一校一表”臺賬，將師生員工情況記入排查表，采取掛銷賬的方式每天進行健康監測，直到解除隔離期或醫學觀察期為止。
(2)全員報告。學校要求全體師生員工如實填寫《xx市校外培訓機構師生員工健康卡》(附件3，以下簡稱《健康卡》)，記錄師生員工身體狀況、旅居疫情高發區情況，與來自疫情高發區人員、隔離觀察人員、疑似病例和確診病例密切接觸情況。教職工和學生家長必須簽字確認，并對《健康卡》填報信息的真實性負責。
(3)全員審查。學校實行返校師生員工材料預審制，提前審查《健康卡》，對師生員工的健康狀況進行分析，確定分期分批返校人員名單。嚴格三類人員暫不納入返校名單，一是被確診、疑似或未解除隔離(醫學觀察)的`師生員工，暫不納入返校名單；二是旅居疫情高發區的師生員工，疫情未解除前，暫不納入返校名單；三是與疫情高發區人員有接觸、與確診病例或疑似病例有接觸且觀察期不滿14天的，暫不納入返校名單。
5.切實改善衛生條件
(1)配備基本防疫物資。開學前學校完成基本的防疫物資儲備，安排專人管理，物資準備不到位不開學。基本的防疫物資應包括：
口罩：按返校師生員工準備足夠用量。
消毒液：按照《xx市學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔消毒指南》相關要求測算準備。
紅外測溫儀：按班級數量配備。
專門垃圾收集容器：用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等。
(2)洗潔設施用品。學校要儲備至少1個月用量的肥皂液或洗手液，在廁所、食堂等區域按師生員工人數50:1的比例設置用于洗手的水龍頭，確保每個水龍頭旁邊有洗潔用品。
(3)健康體征臨時觀察室。至少設立一間觀察室，配備相應的防護物資，用于暫時隔離身體不適的師生員工。
6.加強環境衛生整治
(1)清理環境衛生。開展環境衛生清潔整治行動，消除衛生死角和蚊蟲滋生地。
(2)公共場所消毒。參照衛生清潔消毒指南，做好辦學場所消毒工作，重點對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等重點區域進行全面消毒。
(3)食品衛生安全。落實食堂衛生防疫要求，未設立正規食堂，原則不提供就餐服務。加強飲用水的安全監管。
(二)線下復課組織工作
1.嚴格線下復課審批。校外培訓機構線下復課時間不得早于中小學開學時間，具體由各縣(市、區)根據疫情防控實際自行確定。各培訓機構要根據《xx市校外培訓機構防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指標體系》(見附件4)準備評估材料，將開學申請和學校防控領導小組及工作機構職責、開學工作實施方案、師生員工來源地及健康狀況統計表、疫情防控應急預案、物資準備情況附清單等評估材料報屬地教育行政主管部門審查。達到開學要求，并經屬地教育行政主管部門實地核查批準后方可開學。
2.嚴格分批分期復課。經屬地教育行政主管部門批準開學，按照有利于疫情防控的原則，研究制定開學工作實施方案，優先安排健康師生員工復課、復工，對未出隔離期及身體不適師生員工不得開展教學、接受培訓。培訓機構應發出返校通知，明確告知學生家長：返校的具體時間及方式、攜帶承諾書和健康卡、準備必要的防護物資(口罩、肥皂和消毒濕巾等)、暫緩返校的人員及原因等。
3.嚴格師生入校審查。
(1)實行封閉式管理，非本校師生員工不得進入辦學場所。
(2)體溫監測和消毒。在辦學場所出入口或樓道口(電梯口)設立監測點，對進入辦學場所的師生員工，進行體溫測試和消毒，體溫低于℃且無咳嗽、呼吸不暢等癥狀的師生員工，經消毒后方可進入；體溫高于℃或有異常癥狀的師生員工，分流到健康體征臨時觀察室。
(3)資料審查。由班主任或科任教師再次監測學生體溫，查驗學生健康卡等資料，如發現體溫異常或有可疑癥狀者，應立即安排其至觀察室，通知監護人及時就醫，并做好后續追蹤工作。
(三)線下復課后的防控工作
1.嚴格機構出入管理。嚴格控制外來人員進入機構，對進出人員進行嚴格登記和體溫查驗。疾病流行期間，家長原則上在培訓機構門口接送學生，不得逗留和聚集；若家長確需進入培訓機構內等待接送學生的，須做好家長信息登記和測量體溫等工作。除正常教學活動外，一律暫緩開展任何聚集性活動。
2.做好疫情動態監測。全面監測師生員工健康狀況，做好缺課(勤)、早退、請假記錄，做好因病缺勤的師生病因追查與登記等工作。認真落實出入檢查、晨午檢(課前檢查)制度，進行體溫檢測、觀察或詢問，做好登記工作。因病缺課(勤)師生員工應根據醫院康復證明和隔離期限查驗后，方可復工復課，絕不允許師生員工帶病上班、上學。
3.著力規范應急處置。對疫情切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療，一旦發現師生有發熱、乏力、咳嗽等不適癥狀的，立即啟動應急預案，第一時間暫時隔離，依規妥善處理，立即上報屬地衛生防疫部門及教育主管部門，配合做好排查和后續相關工作。
4.保持良好環境衛生。堅持每日定時進行清潔衛生及消毒處理，對教室、辦公區、接待服務區、家長等候區、茶水間、衛生間、電梯、樓梯等公共區域進行清潔和消毒，做到日常通風換氣，關閉中央空調，保持室內空氣流通。每個區域使用的保潔用具要分開，避免混用。加強食堂疫情防控，提倡自帶餐具、分段錯峰、分餐進食，采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。規范垃圾處理，設置專門的廢棄口罩處理垃圾桶，主動聯系環衛部門定時回收處理。
5.保證防疫物資儲備。及時采購補充口罩、消毒液等消耗性物資，保證消毒清潔工作及時有效開展，全力做好服務保障。
6.開展健康宣傳教育。繼續通過微博、微信公眾號、家長群、教職工群、學生群、公告欄等渠道開展多種形式的健康教育。普及呼吸道傳染病的防控知識，督促學生及家長和教職工做好自身防護，按要求佩戴口罩，及時洗手，保持清潔衛生和充足睡眠，適當進行體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
三、強化嚴明的工作紀律
(一)嚴格監管指導。按照屬地管理、誰審批誰負責、聯防聯控的原則，加強屬地校外培訓機構管理，做到政策宣講到位、指導培訓到位、監督檢查到位，切實做好校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作。
(二)嚴格審批制度。認真落實省、市關于延遲開學的有關要求，嚴禁任何校外培訓機構提前開學，所有聚集性活動一律停止。普通中小學開學后，培訓機構必須經縣(市、區)教育行政部門批準，方可重新開展線下培訓業務。
(三)嚴格責任追究。對監管部門和相關管理人員麻痹大意、敷衍塞責、有令不行的行為，依法依規嚴肅追責問責。對擅自提前復課復訓、未經批準擅自開展線下培訓的機構，依法依規從嚴從重上限處罰，并列入黑名單；情節嚴重的，吊銷辦學許可證。對于瞞報、謊報、隱瞞病史、重點地區旅行史、與患者或疑似患者接觸史，逃避隔離醫學觀察等造成嚴重后果的，依法移送公安機關追究刑事責任。
醫院的消防應急演練方案范文 篇14
一、演習時間、參加人數、地點、內容
時間：20xx年4月22日9：30——10：30
人數：全體幼兒和教職工
地點：幼兒園內
內容：地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的安全疏散
二、演習領導小組及應急小組成員
組長：林青
副組長：陳惠云
組員：各班班主任及配班教師
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成二組：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉園內安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
5、滅火器、濕毛巾每人一份
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領幼兒按逃生路線疏散、逃離。
五、演練的具體操作程序
1、幼兒在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速疏散、逃離
要求：
(1)聽到火警后各班老師迅速打開教室門，指揮幼兒用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
不許漏下一名幼兒。
(4)地震警報后老師有序帶領幼兒拿起書包護頭蹲下。
2、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
3、集中大操場
要求：各班清點并報告人數，組織幼兒有序排隊
4、演習結束
醫院的消防應急演練方案范文 篇15
一、加強了組織領導成立了領導小組和個工作小組
總指揮：
副總指揮：
成員：學校校委會其他成員
本次演練共分了三個小組：
1、搶險救災組負責學校的防汛搶險；
2、轉移安置組負責轉移和安置相關人員和物品；
3、后勤保障確保信息通暢，負責調運物質和車輛，負責用電設施管理。
二、做好了演練器具的準備
演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全，為本次演練打好了基礎。
三、做好了演練期間的各項工作安排
1.汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。
隨著緊急長哨，代表發生洪水來臨，學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位，清理了學校的下水道，以使洪水順利排除，并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情，并且相關車輛立即到位，并且立即將所有電源關閉，以確保洪水到來時不發生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的'開展。并且整個演練過程嚴肅認真，當作了真的防汛發生，學校領導提前做好了部署，且親臨指揮，確保了演練順利進行，通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。
2.演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面：
一是信息暢通，洪水預報及時，程序規范，為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。
二是預警與響應快速，預案體系完善，調度指揮有力，體現了防汛工作的規范化。
三是現手段較完備，各環節銜接流暢，體現了各小組的團結協作水平。
通過本次演練，使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排，以便汛期真正來臨時，學校能達到安全自救，以便使受害程度降低到最低點。
醫院的消防應急演練方案范文 篇16
一、指導思想
為了進一步樹立安全第一的思想，培養訓練有素的應急組織，提高應急救援能力，預防學校在發生嚴重的突發危害事件時，學校能有組織、有秩序進行疏散，限度的保護全體師生的人身安全。
二、演習目的
確實提高全體師生緊急疏散應對能力，熟悉學校緊急疏散路線，檢查學校緊急疏散預案的可行性和全體師生協同情況，提高自我保護能力。
三、緊急疏散領導小組
略
四、演習目標
要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內，安全、有序、鎮定、快速地到達疏散集合地(學校籃球場、操場、校門邊停車場、南教學樓前草坪)。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責，確保活動達到預期的效果。
五、演習安排
(一)前期準備工作
1.開好緊急疏散領導小組會議。明確演習的目的和要求，并研究和確定疏散路線。
2.開好參與協助學生疏散的老師及班主任會議。明確各位老師在疏散時的分工及路線，分樓層落實負責人員。
3.活動前對各班主任告知學生演習的安排和疏散路線，目的是讓學生做到心中有數，避免產生不必要的恐慌，同時又保證緊急疏散演習實效。要求學生疏散下樓時要嚴肅、安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡(走樓梯，其他地點小跑步撤離，不要著急跑得過快，以防跌倒)。
(二)演習安排
1.20__年5月13日上午早自習課后，_校長在學校廣播中宣布演習開始，要求全體師生按照緊急疏散演習方案迅速到達學校東操場集中。警報鈴_老師負責，同時要求參與協助學生疏散的老師迅速到位，各負其責。
2.各教室師生聽到第一聲警報后迅速雙手抱頭躲在課桌底下，第二聲警報后迅速打開教室前后門，前面三排走前門后面幾排走后門，離開教室到走廊。不按身高自覺的排成一路縱隊，放低身姿盡快向樓梯移動。聽從班主任和副班主任老師指揮，由體育委員組織迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場指定位置。撤離順序，副班主任在前，班主任老師最后撤離。
3.全體學生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過;先二樓層，后三樓層”的順序撤離教學樓。
4.學生到達指定疏散集合地點后，由副班主任或班主任整隊，迅速清點人數，向級部主任報告，應到人數和實到人數。
5.非班主任也必須準時隨班參加演習，聽到信號后，迅速到指定位置。協助學生疏散的老師在確認學生全部撤離后(完成任務)也要迅速到達大操場場指定位置。全體教職工(當天不要穿高跟鞋)按一至六年級組點名，各班向年級組負責人報告各班人數。
6.成立以_老師為臨時醫務組長，非班主任老師為組員的救護小組。救護小組接到有學生“受傷”的信息后，迅速趕到指定地點，把“受傷”學生抬著撒離現場，到達安全地帶。
7._老師匯總年級人數，迅速向演習領導小組組長_校長報告人員到位情況。
8._校長總結點評本次演習情況。
9._校長宣布演習結束，各班有秩序帶回。教職工回各辦公室，演習結束。
(三)學生疏散路線
1.南教學樓底樓教室在班主任老師帶領下直接到教室前面花壇、草坪集中。(依次由東及西 )
2.二樓樓梯東教室：二(6)、三(1)的學生從樓梯東下到校門口停車場集中;二樓樓梯西教室三(2)、三(3)的學生從樓梯西下到籃球場;三樓樓梯東教室五(1)班的學生從樓梯東下到南面草坪;三樓五(2)班和六年級的學生從樓梯西下到籃球場。
3.一(1)、一(2)班到校門口停車場，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。
4.三(4)、三(5)班，四年級各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老師的帶領下到西面操場。
(四)演習疏散負責教師安排
7.主持人宣布演練結束，參演人員有序撤離
醫院的消防應急演練方案范文 篇17
1、車間簡介
x車間成立于一九九八年，當年籌建運行并投產。車間擔負著公司供電、供風、供水三大任務，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監控保護綜合自動化系統、空壓機、冷干機、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。
2、范圍
本預案規定了xx車間發生觸電事故時的應急處理辦法及應急狀態下的職責等。
本預案適用于xx車間生產運行中發生的觸電事故。
如xx車間范圍內一旦發生觸電事故，需組織各方力量進行處理的，則該系統自動啟動。
3、現場應急系統組成和職責
3.1指揮系統組成及設置
由車間主任、副主任等領導組成現場應急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負責應急救援工作，指揮部設在車間辦公室。若車間領導外出時，由車間專責工程師、技術員（兼職安全員）為臨時總指揮和副總指揮，全權負責救援工作。
3.2職責
3.2.1現場指揮領導小組職責
3.2.1.1組織編制觸電緊急情況發生時的應急救援預案。
3.2.1.2制定應急演練計劃，并組織實施與評審，確保應急預案的有效性、符合性。
3.2.1.3檢查督促車間內觸電隱患的整改落實情況。
3.2.1.4負責應急措施預案所形成的文件的管理與發放。
3.2.1.5向公司應急救援指揮中心通報突發事件
3.2.2現場指揮部職責
3.2.2.1發生觸電事故時，現場的最高負責人為現場指揮，統一指揮與調度，最高指揮員應保持冷靜的頭腦，有序的指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效的救護。
3.2.2.2落實后勤工作，協助事故處理。
3.2.2.3保護好現場，并在事故后報告事故經過。
3.2.2.4向上級匯報事故情況。
3.2.2.5組織事故調查，總結觸電應急救援工作的經驗教訓。
4、通告程序和應急系統
4.1步驟
4.1.1觸電事故發生后，救護人員應根據現場情況迅速切斷事故相關電源（若導致全停電的情況則同時啟動全停電應急預案），或用適合該電壓等級的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。
4.1.2救護員實施現場急救。（參見4.2.1）
4.1.3現場負責人聯系救護中心。
4.1.4向公司報告。
4.1.5保護事故現場。
4.1.6公司指揮部門安排后勤保障。
4.1.7開展事故調查與處理工作
4.2急救方案
4.2.1觸電事故發生后，立即停止現場作業活動，將傷員放置平坦的地方，現場有救護經驗的人員立即對傷員緊急急救。
具體方法如下：在心跳驟停的極短時間內，首先進行心前區叩擊，連擊2～3次。然后進行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節律地按壓心臟，做口對口人工呼吸時，先清除口腔內的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業救護人員到達現場。
4.2.2現場的最高負責人作為現場的救護指揮員，指揮現場救護工作，在現場的傷員在得到急救的同時，救護指揮員還應使用手機或其它通訊設施拔打“120”，與救護中心聯系，要求緊急救護，之后應打電話向上級主管部門報告。
4.3應急小組人員聯系電話名單。
總指揮：
副總指揮：
技術員（兼安全員）：
4.4急救中心的聯絡方式
電話聯絡：120
聯絡原則：選擇離事故發生地距離最近、醫療條件最好的醫院救助。
5、培訓與演練
5.1本預案確立后，按每年一次的頻度組織車間全體人員進行有效的培訓，從而具備完成其應急任務所需的知識和技能。
5.2主要培訓內容有：
5.2.1事故報警；
5.2.2現場搶救的基本知識。
5.2.3安全防護知識；
5.3本預案確立后，經過有效的培訓后，按每年一次的頻度組織車間全體員工演練一次。每次演練結束，要及時做出總結。根據演練中存在的問題更新和維護本預案。
醫院的消防應急演練方案范文 篇18
為更好得認真貫徹落實黨中央、國務院決策部署和省委省政府、市委市政府、新區工委管委工作要求，進一步壓實疫情防控責任，全面提高我校全體教職工疫情防控安全意識和應急處置能力，確保學校良好的教育教學秩序和師生的健康安全，確保學校教育教學秩序平穩有序開展，特制定開學初疫情防控應急演練方案如下：
一、演練時間：
8月28日
二、演練地點：
南樓、中樓、北樓
三、演練范圍：
全體教職工、學生
四、演練內容：
（一）人員及分工安排
1、演練評估組
組長：逄雪梅 組員：密德美 隋淑玲 王靜
2、醫療隔離組
組長：丁秀俊 組員：李娜 逄錦涵 武杰
3、消毒安保組
組長：于寧 組員：陳鳳勛 劉立高
4、心理輔導組
組長：薛艷萍 組員：劉希成 柳偉 武睿坤 石夢璐
教學管理組
組長：石娟 組員：張日婷 劉素芳 授課教師
6、信息排查組
組長：李富睿 組員：于翠梅 校醫 班主任
7、宣傳輿情組
組長：宋文靖 組員：車淑慧 徐慎航 趙涵 皮曉陽
（二）演練情景預設及處置流程：
演練場景：晨檢時發現某同學發熱超過37.3度。
處置流程：
第一發現人
1.第一時間電話聯系醫療隔離組丁秀俊老師：“丁老師，在發現一名學生發熱超過37.3℃，請您立即前來。”
2、保持安全距離，讓學生佩戴好口罩并用免洗消毒液洗手，安撫學生等待校醫到來。
（二）校醫（保健老師）：
丁秀俊老師做好自身防護，把發熱學生及其個人物品帶到隔離室進行觀察，用水銀溫度計測量體溫，并做好相關記錄，確認超過37.3℃，第一時間上報逄校長，并及時上報省、市疫情防控平臺。
（三）班主任：
1.接丁秀俊老師通知后第一時間通知家長：“家長，你好！孩子體溫超過37.3℃，請做好安全防護，到學校東門隔離處接回家進行隔離觀察或就醫，過程中請不要乘坐公共交通工具。”
2、班主任做好發熱學生的追蹤、隨訪及每日的因病缺課上報工作。如確診為新冠肺炎患者或疑似患者，第一時間報告逄雪梅校長，由逄校長第一時間向上級疫情防控指揮部及相關部門報告。
3、班主任組織其他同學帶好個人物品到學校西側階梯教室，并做好隨堂觀察，密切關注同班無癥狀學生的情況，若其他學生出現發熱等情況，第一時間聯系校醫進行處理。
4、學生復學后，將其病歷材料復印件收齊交給丁秀俊老師。
（四）工作組聯動：
1、于寧組織消毒安保組在屬地疾控機構指導下做好終末消毒和學校安保工作。
2、薛艷萍安排心理輔導組對該生所在班級的師生進行集體或個別溝通、疏導和安撫，并做好記錄。
3、石娟組織教學管理組根據疫情調控錯時錯峰入校、上下課和放學時間，各班主任、任課教師嚴格執行規定，保障學生學習秩序穩定。
4、宋文靖組織宣傳輿情組關注社會、網絡言論導向，做好輿情預判及處置。
醫院的消防應急演練方案范文 篇19
一、疏散演練指示思想：
為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。
二、演練目的：
為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的`自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。
三、演練領導小組成員：
總指揮：z
副總指揮：z（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）
工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。
1、疏散指揮組：z
2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見后）
3、場地隊列導護組：z
4、緊急救護組：z
5、后勤保障組：z
6、廣播組：z（兼）
四、演練時間：
5月12日上午9:分
地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）
演練人員：全體在校生及教職員工
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全
演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課
六、指揮部設置
指揮部設在體育場司令臺（籃球場）
七、演練進程
1、20xx年5月12日，上午9點分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”
2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規定路線進行撤離下樓。
具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。
3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合
z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。
4、秩序導護組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。
具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z
一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z
一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z
二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z
二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z
二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z
5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數后迅速向級部主任匯報，級部主任統計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統計后向總指揮匯報。
6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。
7、后勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。
八、注意事項
1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。
2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。
3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。
5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發生。
6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。
7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。
8、各辦公室教師在聽到警報后應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。
九、演練準備
所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。
十、演練點評
演練結束后由總指揮對演練進行點評總結。
醫院的消防應急演練方案范文 篇20
一、建立兩套班子。
一是以武裝部牽頭的大堤防護民兵防汛第三團，任務是帶領駐街各單位民兵組織，按區劃定防護范圍，物資儲備，搞好上堤防汛。
二是成立三條石街道辦事處防汛指揮部，任務是帶領全街干部，組織社區干部，對街地域1.47平方公里的居民駐地實施防汛教育及防護。
二、民兵武裝防汛第三團工作安排由武裝部負責并報區武裝部。
三、成立三條石街道辦事處防汛指揮部，總指揮：__;副指揮：__。
街防汛指揮部下設防汛工作辦公室，主任由安璐兼任，辦公室成員為__。
四、為防大汛，確保居住安全，杜絕塌房傷人事故的發生，搞好危房戶疏散工作。
街指揮部擬定以西站小學和_中學為疏散點，
每所學校準備兩間教室，責成文衛科負責掌握疏散點的門鑰匙，一有情況，立即到位開門安置。
本項工作責任人李小峰。
街城管科組織社區居委會進行一次危漏房屋調查，并及時向有關部門反饋，本項工作責任人為劉進釗。
五、建立搶險隊，以本街青年突擊隊為主力，全體同志協同作戰，搶險救災。
本項工作責任人劉進釗。
六、建立生活保障工作隊，以街民政科為主，搞好防汛期間生活保障。
本項工作責任人劉洪。
七、確保街屬天河、三江、凱達通三個實業公司下屬企業的防淹泡的工作落實，組織下屬企業查危房、漏房，做好防淹泡的預案工作，責任人于景書、楊連起、石麗珠。
八、由于天桂里、御河灣、大豐東等多個社區內部及周邊的污水井由于濱海市政道橋施工造成地下管網嚴重堵塞跑冒，雖已經進行了維修疏通，但汛期還應密切注意并及時上報情況。
如遇大汛社區積水淹泡造成房屋受損應及時進行疏導，杜絕人員傷亡。
責任人劉進釗、陳仲維。
九、城管科及社區居委會應做好轄區內防大汛、積水點居民內的防淹泡自保自救措施，督促協調有關部門做好排澇工作，責任人劉進釗、陳仲維。
十、建立信息網絡，確保有關人員能迅速到位。
十一、街防汛辦公室電話白天：_x，晚上：_x，并嚴格汛期的值班帶班制度，確保汛期值班2人以上，有專人帶班。
十二、注意事項和要求：
⒈遇到雨情、險情街防汛指揮部總指揮和全體成員要靠前指揮，做到責任明確，各司其職、各負其責。
⒉防汛期間要堅持領導帶班和晝夜值班制度，做到堅守崗位、盡職盡責，不缺班、不空位，隨叫隨到。
值班有登記，值班人按時到崗簽到，設專門記錄本，以備查錄。
⒊全體工作人員在汛期遇到中到大雨以上及時上崗。
⒋根據我街防汛預案的分工，各科室人員互相支援，密切配合，團結協作，領導干部要以身作則，堅決服從區防汛指揮部和街防汛指揮部的統一指揮，做到政令暢通，令行禁止。
⒌城管科要掌握轄區危漏險房具體明細，居委會辦公地點、居委會主任聯系電話要在值班室、辦公室明示。
⒍要結合我街實際情況，廣泛宣傳《中華人民共和國防洪法》和《天津市河道管理條例》和防汛工作的重大意義，提高廣大居民群眾的防汛意識，增強水患意識，調動全民的積極性，自覺履行防洪義務。
醫院的消防應急演練方案范文 篇21
一、指導思想
為了落實湖北省教育廳和神農架教育局安全教育精神，進一步提高中小學師生的安全意識，培養“珍愛生命、安全第一”的理念，讓師生掌握基本的安全行為知識和技能，最大限度地預防和減少自然災害等突發公共安全事件造成的傷害，保障中小學生健康成長。堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。(“防地震、防空、防劫持”以下稱為“三防”)，特指定本預案。
二、應急機構的組成
應急領導小組
組長：
職責：加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對“三防”演練工作指導，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
副組長：
職責：協助組長實施本方案，對本方案實施過程中的突發事件要迅速了解判斷，協助組長確定應急方案，組織各組按預案進行疏散、救護、聯絡、保衛、宣傳教育等工作。
成員： 各班班主任 后勤管理人員 宿舍管理人員 各保衛人員
領導小組下設應急疏散小組、通訊聯絡小組、醫療救護小組、保衛組。
三、各應急救援小組人員工作職責：
1. 演練總指揮：
副總指揮：
職 責：
(1)負責檢查督導各班安全知識宣傳普及及教育工作的落實
(2)根據“三防”情況，確定是否疏散人員及疏散方式。
(3)掌握“三防”發展情況，及時調整力量，明確布置救人、疏散人員，物資救援等任務，并檢查執行情況。
(4)及時向救援部門及搶險救災總指揮報告情況。
2.醫務組
組長：
組員：
職責：迅速關閉輸電系統及各種明火，以防止滋生其他次生災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。在衛生醫療隊到來之前負責臨時醫護救援工作。
3、通訊聯絡組
組長：
組員：
職責：拉響警報，迅速向校領導報告“三防”情況。撥打求救報警電話，報告險情及救援情況、學校的具體位置、到達學校的最近路線等。引導救援隊伍和設施進入災情現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣救援力量；負責對上、對外聯系及報告工作。
4、安全防護救護組
組長：
組員：
職責：對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止意外發生。
5、疏散引導組
組長：
組員：
職責：周大森負責中學教學樓疏散，李永紅 曾畢鋒 周子靜負責小學教學樓疏散，崗位均在樓梯拐角處，迅速到達指定樓層，引導“三防”現場人員迅速轉移到安全地帶。并在操場中央集合，清點人數。做好安撫及穩定工作。
四、準備工作：
1、場地劃分。劃出安全警戒線、各班安全到達位置。
2、確保音響系統正常運轉，發各種警報信息 ；
3、準備橫幅“三防”演練牌 ；
4、錄制警報聲。
5、由班主任作“三防”逃生安全知識介紹，各班安全逃生路線，逃生方法。要求學生撤離時不許大聲喧嘩、吵鬧亂跑、不許推攘、擁擠、跳臺階避免發生踩踏事件。另外有同學摔倒要及時扶起來。
6、師生事先熟悉校園(其中有關“防空”區域的劃分)，下樓梯(方法、順序、路線)等。
五、逃生線路：
1、信號員發出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線由各級部主任根據規定的路線制定，并告知每名班主任。
5、樓梯道拐角處責任教師指導。
6、辦公樓內教職工經就近樓梯下樓到指定的場地集中，并蹲下。
六、演練要求
1、演練前 ，教師集中會議，把這次“三防”演練的目的和具體演練要求，具體方案通告全體教師，做到心中有數明白。各班級對學生進行“三防”安全知識教育以及緊急逃生的`方法、順序。
2、聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，站在指定的安全區。
3、下樓梯時一律靠右走，不得擁擠搶道。
4、各樓梯口設定疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時緊急離開。
5、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。
6、各組事先要召開協調會議，做好準備工作。
7、各組密切配合，要保證學生在5分鐘內撤離教學樓。
8、如出現玩忽職守、不服從指揮造成后果的，按有關規定處罰。
七、安全演練過程
1、總指揮下令宣布：“老師們、同學們，宋洛中心學校“三防”安全逃生演練現在開始”。
2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
3、第一次拉響警鈴。
4、各行動組人員迅速到位，各負其責，做好各項救護搶險通報警戒檢查等工作。
5、各班班主任立即組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。
6、第二次拉響警鈴，(由應急搶險小組根據地震實際情況決定)。各班班主任緊急集合并疏散，組織學生迅速離開教室，有序有條理的下樓。班主任帶領學生，按指定路線下樓，要穩定學生的情緒,大聲地指揮,教育學生撤離時要注意保護頭部，靠近墻體，注意樓梯口行走安全。
7、疏散引導組成員在樓梯口組織學生迅速、有秩序的撤離，防止踩踏事故的發生。要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，在確認本樓層沒有滯流人員后，立即到達指定安全區。
8、各班沿安全逃生路線疏散，離開事故發生地點。
9、疏散時的要求：
(1)各班迅速自覺排成1排，沿墻角邊 ；
(2)每個同學用手或其他物品護頭；
(3)逃生疏散時不搶道、不驚慌，有秩序、有條理的快速離開火災現場，退到安全警戒線外。
(4)教師組織學生有序撤離。班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
(5)各樓層疏散時要聽從指揮。
(6)所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
10、重點危險地帶由專人把守(既各樓層設兩人為疏散引導人員，樓梯口、樓道轉彎處分別站1人。)
醫院的消防應急演練方案范文 篇22
11月是全省消防安全宣傳月，也是我省第28個消防日，對消防救援事業具有重大歷史意義。為認真組織開展好今年“119”消防宣傳月活動，推動社會各界關心、重視、支持消防工作，大力普及消防法律法規和消防安全知識，進一步提高全民消防安全素質和社會抵御災害能力，現制定方案如下：
一、指導思想
充分展現消防救援隊伍改革轉制三年來的深刻變化和工作成績，緊緊圍繞本次宣傳月活動主題，以深化消防宣傳“五進”工作為主線，通過舉辦群眾喜聞樂見、形式多樣、內容豐富的消防宣傳教育活動為抓手，廣泛動員全社會關注消防安全，進一步提升全民消防安全素質、落實消防安全主體責任，為忠實踐行“八八戰略”、奮力打造“重要窗口”、建設“現代化和合之城”貢獻消防力量。
二、活動主題
落實消防責任防范安全風險
三、活動內容
（一）開展訓詞三周年主題宣傳，舉辦“119”啟動儀式。在線上、線下同步開展特色鮮明、內容豐富多彩的`“119”消防宣傳月活動啟動儀式，切實通過舉辦一次活動來掀起一個高潮、營造一陣聲勢、形成一種氛圍。
（二）組織開展消防宣傳教育活動。一是要制定消防宣傳月活動方案。二是要組織開展一次火場逃生演練。開展一次火場逃生演練，切實提升人員消防安全意識。宣傳月期間，官方微信公眾號要編發不少于一期消防宣傳月相關活動的信息。三是要營造濃厚宣傳氛圍。街道各單位要在顯著位置懸掛與“落實消防責任防范安全風險”主題相關的消防宣傳標語，張貼消防宣傳掛圖，播放消防公益廣告，張貼橫幅與掛圖總計不少于10張。要督促所屬行業系統單位開展消防宣傳教育，切實營造濃厚宣傳氛圍。
（四）挖掘消防宣傳主題精品，提升消防知識傳播力度。要持續鞏固原有消防宣傳品牌內容，制作系列消防安全公益廣告，提高群眾消防安全意識。一是宗教人士說消防大延伸。協助縣消安委辦繼續聯合縣委x部（民宗局）在全縣開展“宗教人士說消防”活動，總結“僧人說消防”經驗，將范圍擴大到基督教等五教知名人士，用宗教語言傳遞消防安全理念和常識。縣委x部（民宗局）要結合宗教活動場所消防安全專項整治三年行動要求，對宗教場所從業人員進行全員消防安全教育培訓和疏散演練。通過宗教人士慈悲向善的形象普及防微杜漸、同舟共濟等消防理念，向廣大信眾講解消防安全知識。二是消防文創作品大創作。宣傳月期間，協助縣消安委辦、縣消防救援大隊將攜手社會專業團隊聯合策劃推出一大批主題消防宣傳作品，以圖文、海報、短視頻、公益廣告、微電影、動漫短片等多種形式普及消防常識，展示新時期消防救援隊伍形象。在文學類（詩歌、散文、小說等）、視頻類（微電影、公益廣告等）、工藝實物類（卡通、人偶、實物宣傳品等）、藝術作品類（書畫、相聲、歌舞、小品、舞臺劇等）四類中，策劃推出不少于2類的主題宣傳作品。三是消防交通專線大起航。宣傳月期間將協助推出1輛消防主題宣傳公交車，車內利用車載視頻播放消防公益廣告，開展為期一個月的流動宣傳。推出消防宣傳公交專線、公交站消防主題長廊，用知識性、時尚性、趣味性的設計吸引乘客學習消防知識。
（五）深化宣傳“五進”工作，固化常態化體驗式教育。消防宣傳教育進企業、進農村、進社區、進學校、進家庭工作是提高全民消防安全素質和社會整體消防安全水平的長效機制和有效舉措。一是抓好社會化消防宣傳。協助縣消安委辦將視情召開全縣消防宣傳“五進”工作推進會，推廣好的經驗做法。街道要按照消防安全專項整治三年行動總體部署，在消防宣傳“五進”工作方面大膽創新、推陳出新，落實消防安全主體責任，指導轄區社會單位開展消防安全“三提示”“一懂三會”培訓和全員疏散逃生演練。二是緊盯基礎性重點宣傳。協助縣教育局要結合消防安全宣傳教育“進學校”工作，常態化抓好全縣中小學生消防安全宣傳教育月的各項活動，廣泛普及消防安全常識，使學校師生和教職員工懂逃生、能自救。各鄉鎮（街道）、縣消安委各成員單位要結合《安全生產法》《高層民用建筑消防安全管理規定》宣貫，廣泛組織各行業、各系統、各單位群眾觀看典型火災案例，做到以案說法、以案明責、以案警示。三是固化體驗式科普宣傳。街道要在嚴格執行防疫要求的前提下，充分發揮消防科普教育基地、消防隊（站）、宣傳車等宣傳資源、陣地的作用，落實常態化宣傳教育，每周消防站開放不少于2次，每輛消防宣傳車每周開展流動消防宣傳不少于4場次。
醫院的消防應急演練方案范文 篇23
一、消防演練的目的：
組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織能力和處理能力，做到在發生緊急情況下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。
二、火災事故應急演練時間和地點：
時間：擬定于20xx年5月下旬
地點：
三、參加人員：
油庫全體人員、車隊部分人員。
觀摩人員：配送中心相關領導。
四、現場分工及職責
（一）指揮人員及職責
現場總指揮：東傳辰
職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，為防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。
現場副總指揮：鄭忠云、劉東武
職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。
現場協調：趙 亮
職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、調度、攝像工作。
（二）人員分工職責
搶險組
鄭忠云：發生事故后，作為應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1 人；第二批10個人用水帶，每次2人。）
成 員：關 偉、黃憲友、李廣新、張煥慶、李 虹、王少文、李占柱、閆勝軍、尹建文、張 鑫、蒼學峰、馬新利、宮俊龍、尚青林、張恩森、周連友、田 兵、東 健、孫玉光、袁世斌、史春樂
李前生：發生火災后關閉付油作業，組織人員關閉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場
成 員：劉天宇、劉 鑫、王秀云、周世紅、車隊司機 警戒組
安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。
成 員：鄧宏偉、田丹丹、孟麗麗、關白玲、李鳳君、杜香芝、關偉榮、肖 艷、于冬梅
供應組
劉 志：發生事故后，作為應急物資保障組組長，負責組織
應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。
成 員：王曉俠、柴 鐳、龍海軍、雷霖霖、唐開宇、孫 巖、劉德軍、李思禹、王德運
信息組
文 巖、賈玉琴：負責事故發生后，向119報警，并與相關部門進行聯系溝通。
趙 亮：負責應急演練過程中過程的拍照
救護組
劉 聞：負責人員傷亡后，簡單的救護。并協助醫院救護人員搶救傷員。
成 員：鄭 懿、鄭永峰董國斌、王偉剛
五、應急演練的項目
1、火災事故發生后事故報告及應急處理
2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生
3、火災事故發生后油庫組織人員進行應急搶險火災撲救
4、消防器材滅火演練
六、應急演練的背景：
此次火災事故演練背景如下：
付油現場付油作業時，
七、消防演練的程序：
1、人員應急疏散
2、火災事故發生
3、火災事故逐級上報
4、應急物資保障
5、應急搶險火災撲救
6、消防器材滅火演練
7、演練現場總結
八、演練詳細步驟：
火災事故報告及應急處理：
1）東傳辰在接到現場人員李思禹事故報告后，第一時間將啟動火災事故應急預案，并上報配送中心應急領導辦公室。
2）東傳辰第一時間聯系鄭永峰啟動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。
3）人員集合完畢，各組長清點人數后向總指揮報告。
4）東傳辰要求鄭忠云為應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志為物資保障組組長，帶領組員準備干粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關閉閥門。要求劉東武為警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，并組織人員疏導車輛。
醫院的消防應急演練方案范文 篇24
為切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年秋季學期順利開學，根據《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：
一、開學時間
根據《廣東省教育廳關于制定20xx—20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx—20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學時間參照中小學執行。
二、開學前工作措施
各區各學校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，深入總結和鞏固春季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控；充分發揮衛生健康副校長（副園長，下同）、學校衛生專業人員（校醫）的作用，協助指導學校開展日常防控工作；完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外（含港澳臺地區）旅居史的人員，入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區（以國務院官網實時通報為準）旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
三、開學及開學后工作措施
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。
一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等癥狀要及時就醫并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作（如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動（包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。
八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
醫院的消防應急演練方案范文 篇25
為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。
一、疏散演練指揮系統：
總指揮：__
現場指揮：__
現場調度：__(四樓與中樓梯)__(三樓與北樓梯)__(二樓與南樓梯)二年級(__)一年級(__)
協助人員：全體教職員工
時間：20__年1月2日
二、活動內容：
1、學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練
2、點評疏散情況
三、組織實施安排：
1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”
2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。
3、具體疏散工作安排：
教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安
教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安
教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：__
教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：__
教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：__
醫院的消防應急演練方案范文 篇26
目的：為創建平安醫院，保證病房安全，深入貫徹落實我院關于加強應急管理工作精神，為病人營造平安和諧的就醫環境，增強醫護人員公共安全意識和防災避險的能力，提高對突發應急事件的處理水平。
時間：擬定12月14日下午二點30分在內科病房模擬實施突發火災的應急演練。
地點：內科病房
參加人員：
要求：在演練撤離及疏散過程中，所有醫護人員應聽從指揮，保持鎮靜，迅速判斷火源地點和安全地點，熟悉應急流程和環節，明確自己的職責，遵守背離火源方向撤離的原則。同時囑患者用濕毛巾捂住口鼻，低姿撤離。防止因濃煙熏傷眼睛、鼻道、咽喉等造成窒息。
預演方案：
1、病區內21床失火。在護理站，宿芳主任和護士長立即組織現場醫務人員全面啟動應急疏散方案。
2、治療護士10和醫生1集中病區內現有的滅火器材負責滅火，護士1、2和醫生6負責轉移19、20、21床的病人。
3、責任護士3關上鄰近房間的門窗，其他人員迅速通知所管病人做好疏散準備，指導能下床患者用濕毛巾捂住口鼻下蹲行走在醫務人員指導下安全撤離。護士長迅速判斷火勢后下達命令。
4、火勢在蔓延。“各崗位人員立即疏散所有病人到安全地帶。”護士長下達了緊急疏散命令后立即撥打院辦電話報告火情，如火情無法撲救撥打“119”救援。
5、主班通知電工切斷電源，及時打開消防通道，保障安全通道通暢。
6、主班護士及醫生2負責將病歷及搶救設備撤除到安全地帶，同時擊碎“手動報警器”玻璃，按動手動報警。之后負責搶救除顫器，心電圖機，電腦等重要儀器等。
7、小組1：護士4、5及醫生3負責及時護送1-12床的病人向西側樓梯撤離。
8、小組2：護士6、7及醫生4負責將13-18床病人向西側消防通道樓梯撤離。
9、小組3：護士8、9及醫生5負責22-31床，西側側消防通道樓梯撤離。在撤離過程中，病情重不能下床活動的患者由醫務人員及家屬用床單及褥子兜住病人，迅速撤離。
結果：工作人員迅速將所有病人轉移到安全地帶之后，清點病人，確保全病房病人均已安全撤離危險現場，并向主任和護士長匯報。病人及家屬積極配合，很認可此項演練！
暴露不足：
1、工作人員對自己任務欠明確！欠沉穩！
2、整個流程在今后讓每名工作人員均熟練掌握。
3、留給我們一個思考題：如遇此類事件，在值班人員少的情況下如何合理準確處理？既保證病人安全又能保證醫院貴重儀器財產安全？如何在工作人員少的情況下以何種方式安全轉移病人？
醫院的消防應急演練方案范文 篇27
一、演練目的：
進一步貫徹落實縣教育局有關文件精神，對全體學生進行一次安全教育，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領導：
總指揮長：
副指揮長：
組員：
三、演練步驟
利用晨會課時間對學生進行安全教育，讓學生熟悉應急避險的'方法。
四、演練安排
1、演練時間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育；消防疏散演練
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動信號。
聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，樓道轉彎處、疏散路線、集結點等處，都要有人負責。
校長――總指揮、總負責
教導主任――負責意外事故處理
方小水老師――負責后勤保障及警報信號
（1）樓道轉彎處疏散指揮員安排：
（2）教室內學生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
各班班主任全面負責本班學生疏散。要嚴肅，及時糾正學生不正當的動作。當發生意外事故時，要及時做出處理。
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
醫院的消防應急演練方案范文 篇28
為提高我公司危險化學品事故應急救援處置水平，快速、準確、妥善地應對公司突發性安全事故，做好應急處置和搶險救援的'組織工作，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產損失、環境污染和社會危害，根據園區安監分局文件（〔20xx〕14號）要求和公司《危險化學品事故應急救援預案》的演練規定，我公司于20xx年6月15日進行事故應急救援預案的演練。
一、演練目的
1、通過實戰演練，加強員工對事故應急救援預案的理解和運用，提高正確使用應急救援器材的實戰技能。
2、進一步提高救援人員的現場應急救援處置能力。
3、強化訓練在突發事件發生時，事故現場人員撤離速度、撤離路線的選擇和自救能力。
4、進一步了解重點崗位員工對預案的學習、掌握和應用情況。
5、檢查應急救援系統的啟動能力和效率，以及應急救援人員和現場員工在突發事件發生時的應急水平和整體協同能力。
6、檢查各類應急物資及裝備的配備情況是否能滿足應急救援的要求。
二、演練的預定目標
考察在擬定區域的危險化學品泄漏、火災事故發生后，事故報警、應急救援系統的啟動、救援人員的集結、現場警戒及人員疏散、受傷人員的救護、現場搶修搶險、滅火撲救、應急指揮系統的臨場指揮、事故消除后的現場清理等工作是否迅速有效。
三、演練時間、地點及演練內容
時間：20xx年6月15日下午，15：45分開始
地點：公司x車間
參加人員：應急指揮部及救援人員共33人，131車間現場員工15人，總計48人。
現場監督指導人員：
演練內容：
1、事故報警：下午15點45分，131車間中間儲罐卸料人員余報告車間主任吳新富，稱在131車間向二氯乙烷中間罐泵料時發生靜電起火事故。吳新富立即向安環部吳文祥報告，請求公司組織緊急救援。公司安全環保部吳可紅接警后，立即向公司分管安全領導王特報告，王總接到報告后向公司應急救援指揮部總指揮程凱匯報。
2、啟動應急救援預案：下午15點48分，根據現場火情報告，應急指揮部總指揮蔡安邦下達啟動應急救援預案命令。由公司安環部值守人員通知各應急救援副總指揮及個隊隊長。應急救援隊各隊長分別電話通知隊員準備救援器材，立即趕往事故現場附近集合。應急救援指揮部總指揮和副總指揮同時向有關部門報告事故情況。
3、隊伍集結：下午15點53分，各救援小組攜帶救援器材，按
照預案分工職責，分別趕赴事故現場緊急集結。到場后各救援隊分別向救援總指揮報告。總指揮發布警戒、疏散、救護及滅火等應急救援命令。各救援隊分頭開始救援工作。
4、現場警戒：警戒組到達事故地點后，在距事發地點100米外設立警戒線、布置崗哨，除救援人員外，其他人員不得進入警戒區。
5、緊急疏散：疏散組人員到達現場后，現場報告風向情況，設立疏散撤離方向標志，指引無關人員及車輛迅速撤離事故現場，轉移到安全地點。
6、現場救護：救護組人員以及運輸隊到在現場后，將受傷人員轉移到安全地點開展現場急救處理后，送往附近醫院進行醫治。
7、滅火撲救：滅火組人員到達現場后，組織滅火隊員撲火。滅火組操作滅火器材，站立于上風方向對準起火部位的火根噴射干粉，待火勢控制后再用沙土覆蓋撲滅火種。同時滅火組其余人員分兩人一組分別打開消火栓，接好消防水龍頭向儲罐噴射霧狀水對儲罐降溫，稀釋罐區周邊可燃氣濃度。
8、現場搶修：搶修人員到達現場后，搶修隊王京東、吳可紅立即佩戴好呼吸器等防護用品，進入圍堰，使用工具關閉泄漏的中間儲罐閥門，切斷危險源，搶修完畢后向現場總指揮蔡安邦報告。電力負責人王未立即安排關閉131配電總開關，確認搶修現場已無電源后用對講機向現場副總指揮王有明報告。
9、現場清理：確認燃燒物全部熄滅后，總指揮命令清理組開始現場清理。清理組人員將現場殘留物進行收集、洗消，同時質檢部陳
廣恒帶領監測人員到現場取樣，準備后續化驗分析。安環部吳可紅用便攜可燃氣體探測器對事故現場進行殘余可燃氣探測后向總指揮報告現場未檢出可燃氣。清理組組長汪末良在現場清理結束后向現場總指揮報告現場已安全處置完畢。
10、救援結束：指揮部接到現場清理組報告的安全信息后，安排各救援小組組長分別清點隊伍人數，各組確認后向現場救援總指揮報告。總指揮宣布救援結束，解除警戒，整理救援器材，命令救援人員收隊。
四、演練成果
（一）領導高度重視，現場指揮
公司領導層高度重視，從演練策劃、方案制定、前期準備、組織實施到模擬演練，都進行了具體部署。安監分局和公司領導在演練全過程親臨實戰，現場指揮。
（二）演練目的明確，方案策劃周密
從本公司安全生產的實際出發，確定危險化學品的泄漏和火災事故為重點應急演練內容，對《演練方案》反復進行修訂。演練主要檢驗以下方面：
1、應急救援人員對《x有限公司危險化學品事故應急救援預案（第3版）》的熟悉掌握程度。
2、應急指揮系統對事故報警、通訊聯絡、應急響應等的規范性、時效要求；
3、救護、警戒疏散、滅火、搶修搶險、后續現場監測清理的處置能力；
4、應急物資、器材的配備情況是否充分適宜。
（三）預案演練效果
1、事故報警及時，能迅速分級報告至公司應急指揮部總指揮。
2、應急救援響應及趕赴事故現場較快。因提前安排過預演，應急指揮及救援人員共33人中僅1人未能按預定方案及時趕到現場。應急演練方案中規定的各組長在人員到場之后向總指揮報告程序設置較為合理，便于總指揮及時發布應急處置命令。
3、滅火組和搶險組成員較多，演練時部署得當，能按照《應急預案》的內部具體分工，迅速開展滅火和搶險。
4、現場總指揮和副總指揮用喊話器臨場指揮效果較好，能及時應對各種未預計情況。
5、滅火和搶險搶修基本能按預定方案實施。
6、本次演練對應急物資進行全面的檢驗，現有物資基本滿足應急救援的需要。
五、演練存在的不足
1、對事故發生后公司應急救援指揮及應急組織的響應速度未能充分考察，演練前各救援組已在辦公樓前集結。
2、部分應急人員對應急救援預案還不熟悉，在演練時的表現與事故救援實戰仍有差距。
3、本次的《演練方案》及演練活動中未體現現場在指揮部及相關車間主任、工藝技術人員詳細了解現場及附近周邊物料的實際具體
醫院的消防應急演練方案范文 篇29
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演習，在全體師生中進一步樹立“安全第一”的思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場。
四、演練信號
開始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：。副總指揮：。
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學區總負責：
前教學區：。
后教學區：。
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽取本學區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：。
職責：
1.各自負責本年級的安全管理調度；
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序；
3.在學生進入目的地后聽取班主任對于本班學生人數的匯報，并向本教學區負責人匯報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演習前向學生講清演習疏散要求和路線；
2.在演習開始時第一時間到達所在班級；
3.聽到疏散信號后，立即組織本班學生向目的地疏散。
4.學生到達目的地后，清點人數，并向本年級組負責的行政領導匯報疏散情況。
5：在演習開始前到達所在班級，協助班主任組織本班學生有序向目的地疏散，配合班主任對學生進行安全管理。
醫院的消防應急演練方案范文 篇30
為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實施原則
統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。
三、演習的時間、地點、參加人數、車輛
時間：20xx年9月12日（周三下午13：50）地點：學校操場。
人數：第一輛乘車學生和跟車人員。車輛：中心校至東山線路的`校車。
四、演練對象和觀摩對象
演練對象：乘車學生、跟車人員、校車司機。
觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。
五、演練流程和時間安排
1、13：50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請包車老師組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，包車老師清點人數并安排學生坐好，班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。
2、14：00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置后馬上停車。
3、14：05分，司機停車后馬上通知校車遇到險情，告訴跟車人員和學生馬上撤離校車躲到安全地帶。
4、14：06分，校車司機配合跟車人員營救學生到避險地方，跟車人員組織學生沿疏散路線，快速離開校車，有序跑到安全避險地帶。
要求：
（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。
（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）跟車老師要求到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，并清點人數。
5、14：10分，護送學生和跟車人員到達安全位置后，校車司機馬上拿出滅火器進行滅火。
6、14：15分，跟車人員將學生人數和學生情況匯報到總指揮。
7、14：20分，包車老師組織并吩咐學生到各自的班級排隊，班主任整頓隊形，維持好班級秩序。
8、14：30分，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。
9、14：40分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。
六、演練領導小組及應急小組成員
組長兼總指揮：張喜權副組長：張致安、潘貴指揮長：胡衛東
組員：陳立杰、李紅霞、宋士紅、馮曉光、劉瑩輝、劉建偉、趙楊、姜亞龍、王殿剛、
七、應急小組人員分工
1、總指揮：負責收集跟車人員匯報的信息，總結演練情況。
2、指揮長：宣布演練開始，組織包車老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。
3、畫線、記時：劉建偉
4、受傷學生的護送：王殿剛、姜亞龍5、醫療救治：宋士紅
6、現場拍攝：劉瑩輝
7、觀摩學生的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任
8、安全帶學生的紀律和秩序：趙楊
八、演練活動事前注意事項
1、跟車人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。
3、衛生保健準備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牽記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。
九、演練活動總結
學校領導、包車老師、跟車人員和校車司機共同討論分析，總指揮作書面總結報告存檔。
醫院的消防應急演練方案范文 篇31
為了讓廣大師生普及交通知識，認識交通安全標識，確保學生交通安全，現制定本方案。
一、活動時間
1、第六周、第十七周以校為單位開展演練。
2、第四周、第九周、第十四周、第十九周以班為單位利用安全課開展演練。
二、活動內容
通過交通安全演練，在學生中開展普及交通知識，認識交通安全標識。注意交通安全。
學生按村編排路隊，在路隊長帶領下，認識交通標識，正確通行。
三、領導小組
總指揮：
副指揮：
成員：聯系人
四、活動程序與運行計劃
1、宣傳、動員、布置。
2、安排場地，制作好交通標牌。
3、各路隊聯系人組織好學生隊次及注意事項。
4、工作要求及注意事項
1)全體教職工都要高度重視，做好宣傳動員和細節安排工作，防止出現疏漏。
2)參加演練的.同學要認真配合，嚴肅認真，嚴禁嬉戲打鬧。保證達到教育的目的。
3)總指揮和路隊聯系人要加強組織領導與現場指揮，保證不發生意外情況。
五、演練程序
1、由總指揮介紹演練意義。
2、交通安全演習現在開始。
3、各村路隊長整理本村路隊。
4、依次進行演練。
5、總結評比，撰寫演練簡報。
6、搜集、整理演練的圖片、視頻、文字等資料。
醫院的消防應急演練方案范文 篇32
一、演練目的
為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。
二、演練時間
20__年5月29日 8：40分游戲時間
三、參加人員
全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)
四、組織領導
1.總指揮：王艷 彭靜
2.防護組：車李亞 古冬琴 鄧彩虹 鄒艷麗
3.醫務組：龐金濤 (提前準備好醫藥)
4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工
5.安全應急小組：李華艷(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴艷
6.角色扮演：萬軍扮演歹徒
五、準備工作
1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。
2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。
3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。
六、演練過程
1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。
2.門衛立即向學校總指揮王艷報告，保安拉響警報。
3.總指揮宣布立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衛同時迅速按下緊急按鈕進行報警。
4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。
5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。
6.應急小組成員李華艷、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到托一班;劉琴艷協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。
七、逃生避險方法
1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。
2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。
3、介紹防爆工具及其使用方法：
盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。
警棍：手握使用，攻擊武器。
防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。
辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。
3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：
(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。
(2)、幼兒學習簡單的抵御招式。
小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。
通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。
醫院的消防應急演練方案范文 篇33
一、演練時間
x年6月14日15點30分
二、演練組織
總指揮：蔣樹財
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周
信號發布組：縣公安消防大隊
宣傳報道組：縣應急辦
信息聯絡組：縣地震局
疏散引導組：縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局
（一號樓）
一號樓大門口引導員：縣地震局負責安排
一號樓二樓樓梯口引導員：由縣人大辦公室安排 一號樓三樓樓梯口引導員：由縣政府辦公室安排 一號樓四樓樓梯口引導員：由縣委辦公室安排 一號樓五樓樓梯口引導員：由縣政協辦公室安排 （二號樓）
二號樓大門口引導員：縣委政法委負責安排 二號樓二樓樓梯口引導員：縣委組織部負責安排 二號樓三樓樓梯口引導員：縣扶貧開發局負責安排 二號樓四樓樓梯口引導員：縣機要局負責安排 （三號樓）
三號樓大門口引導員：由縣人社局安排 三號樓二樓樓梯口引導員：由縣國土局負責安排 三號樓三樓樓梯口引導員：由縣交通局負責安排 三號樓四樓樓梯口引導員：由縣審計局負責安排 （四號樓）
四號樓大門口引導員：由縣殘聯負責安排 四號樓二樓樓梯口引導員：由團縣委負責安排 四號樓三樓樓梯口引導員：由縣委宣傳部負責安排 四號樓四樓樓梯口引導員：由縣委統戰部負責安排 （五號樓）
五號樓大門口引導員：由縣市場監督管理局負責安排 五號樓二樓樓梯口引導員：由縣環保林業局負責安排 五號樓三樓樓梯口引導員：由縣住建局負責安排 五號樓四樓樓梯口引導員：由縣紅十字會負責安排
三、演練程序
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發出地震警報信號
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）
（四）1分鐘后，信號員發出解除地震警報信號
（五）各引導員組織干部職工有秩序地進行緊急疏散
1.信號員發出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導員的帶領下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點蹲下；2.到達指定疏散區域后，各部門立即清點人員和受傷人員情況，并向信息聯絡組報告，信息聯絡組負責向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結束
四、相關要求
（一）演練前要分析應急避險的環境條件，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各單位疏散的`路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經之處和到達的安全地帶進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
醫院的消防應急演練方案范文 篇34
為貫徹落實市教育局新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組工作部署，抓實抓細我校新冠肺炎疫情防控各項工作，切實提高我校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力，做到校園疫情防控“早發現、早報告、早隔離”，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，結合我校實際情況，特舉行開學前學校新冠肺炎疫情防控應急演練。
一、培訓、演練時間及流程：
1、3月__日上午布置演練場地。
2、3月__日下午15時疫情防控領導小組成員預演。
3、3月__日上午全體教職工返校參加應急演練，9:15分起在小禮堂門口掃碼簽到(用入校碼)4、3月__日上午9:30分按照行管部安排的開會位置就坐培訓(人員盡量做到保持距離，不扎堆)。
5、3月__日上午10時在學校__觀摩現場演練。
6、3月__日上午11時演練結束，葉丹校長現場總結。
7、演練結束后德育部組織相關人員回收器材。
二、培訓及演練地點：
培訓地點：學校禮堂演練地點：學校球場三、領導機構及參與人員：
指揮長：__(校長)副指揮長:___現場講解：___參演成員：___門衛、___、配餐人員觀摩人員：全體教職員工四、參與人員要求：
所有返校人員須戴口罩，注意路途安全。外地回___家隔離期未滿14天或出現發熱、干咳等不良癥狀的教職工暫不參加演練，待滿足回校條件后，再由德育部組織進行相關培訓。
五、演練場景及處置流程：
疫情防控應急演練各小組負責人向演練指揮長(___校長)報告演練準備工作完畢。指揮長宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練現在開始。
1、演練項目一：學校大門口測溫：(值班領導__扮演、教師___扮演、保安人員門衛扮演、A學生___扮演、B學生___扮演C___扮演、D學生___扮演、E學生___扮演、F學生__扮演、后勤保障組消殺操作__扮演、校醫___扮演、家長___扮演、防控組長___扮演)學校大門口設A、B兩個入校通道，每天由值班領導、教師、保安人員組成的護衛隊，負責維持學校門口的秩序，提醒師生進校時保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、攜帶個人晨午檢表及體溫情況。演練假設出現以下5種情況：
(1)A學生未戴口罩，帶有個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩并要求其佩戴好，該生正常進班。
(2)B學生佩戴口罩，未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放個人晨午檢表，并要求其填寫完整，該生正常進班。
(3)C學生未戴口罩，又未帶個人晨午檢表，體溫正常，值守老師給該生發放應急口罩及個人晨午檢表，要求其佩戴好口罩并填寫完整個人晨午檢表后，該生正常進班。
(4)E學生從B通道進校，一切正常，直接進班。
(5)D學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導立即將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉A入校通道。啟用B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對A入校通道進行消毒。校醫在臨時隔區對D學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。
(6)F學生佩戴口罩，帶有個人晨午檢表，當通過體溫檢測儀發現該生體溫異常，值守老師立即攔下該生，并用額溫槍測量該生體溫，用體溫槍測手前臂或頸脖處，超過37.2℃，值守領導將該生帶至臨時隔離區，并暫時關閉B入校通道。值守領導通知后勤保障組立即對B入校通道進行消毒。校醫在臨時隔離區對F學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量，確認該生體溫超過37.2℃。校醫立即將情況報告值守領導。值守領導立即聯系家長并要求家長到學校把學生帶到發熱門診就診，并做好記錄。
(7)發熱學生家長到校將學生接走后，后勤保障組馬上對臨時隔離區和校門口進行消毒。
(8)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目一演練結束。
2、演練項目二：教室內，第一節課上課前：(班主任__扮演，班級學生其他沒有項目二的參演人員扮演，上課老師吳芳靈扮演、A同學__扮演、年級值日領導__扮演、心理老師___扮演、年級組長__扮演、家長__扮演、后勤保障組消殺人員__扮演、疫情防控組長__扮演、校醫____扮演)(1)班主任提前到教室，組織學生填寫班級學生晨午檢統計表。
(2)預備鈴響后，上課老師進入教室，用洗手液洗手，做好上課準備。
(3)上課老師開始上課后，發現A同學出現干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口通知當日的年級值日領導，由值日領導用額溫槍測量體溫，發現該生體溫超過37.2℃，老師立即通知校醫、班主任、心理老師和年級組長。
(4)校醫立即將A同學帶到隔離區，校醫在隔離區對A同學間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(5)班主任及時趕到教室，穩定班級秩序。并對班級其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時心理老師對教室內的學生進行心理安撫。
(6)當校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告年級組長，年級組長告知班主任，班主任馬上通知家長到學校把學生帶到發熱門診就診。
(7)班主任、上課老師及心理老師立即組織學生有序轉移到備用教室。
(8)同時年級組長通知后勤保障組立即對教室進行消毒。
(9)A學生被家長接走后，后勤保障組馬上到隔離區進行消毒。
(10)學校疫情防控組長如接到發熱學生家長的確診報告后，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目二演練結束。
3、演練場景三：學生宿舍內宿舍同學發現同舍A同學出現乏力、胸悶癥狀，立即向宿舍值班人員報告。(宿舍值班人員宿管員扮演、值守領導__扮演、A學生___扮演、宿舍其他同學其他沒有場景三的參演人員扮演、校醫__扮演、家長__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長___扮演)(1)宿舍值班人員立即將情況告知校醫和值守領導___扮演，校醫立即將A同學帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值守領導立即進入宿舍，穩定宿舍秩序并對宿舍其他同學進行健康詢問，視情況測量其他同學體溫，并做好記錄。同時做好宿舍其他學生的心理安撫，做好宿舍的通風工作。
(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告宿舍值班人員。
(5)宿舍值班人員得到校醫的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。在所有學生離開宿舍后將對宿舍進行全面消毒。
(6)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目三演練結束。
4.演練場景四：學生下課到午托餐廳排隊領餐，按照單人單坐就餐時值班老師發現A學生精神不佳,并偶有干咳、胸悶等癥狀。(就餐學生由沒有場景四的參演人員扮演、發放配餐由配餐公司人員扮演、午托值日老師__扮演、值班領導龐春華扮演、A同學余雙扮演、家長__扮演、校醫__扮演、學校后勤保障組消殺人員___扮演、疫情防控組長黎佳安扮演)(1)午托值日老師立即將情況告知校醫和值班領導，值日老師立即將A同學帶到隔離區。
(2)校醫在隔離區對A學生間隔5分鐘用水銀體溫計進行兩次體溫測量。
(3)值班領導立即進入餐廳，穩定餐廳秩序。同時做好餐廳其他學生的心理安撫，做好餐廳的通風工作。
(4)校醫確認該生體溫超過37.2℃，立即報告午托值班領導。
(5)午托值班領導通知午托值日老師引導所有學生離開餐廳。
(6)午托值班領導得到校醫的報告后，通知家長到學校把A學生帶到發熱門診就診。學校后勤保障組立即對隔離區進行消毒。所有學生離開餐廳后將對餐廳進行全面消毒。
(7)學校疫情防控組長如接到該生的確診報告，應立即上報柳北區疾控中心和柳北區教育局。項目四演練結束。
5、疫情應急演練指揮長對本次疫情應急演練進行總結并宣布疫情應急演練結束。
___指揮長總結：尊敬的各位領導、老師們：為貫徹落實柳北區新冠肺炎疫情聯防聯控工作領導小組的工作部署，抓細抓實學校新冠肺炎疫情防控的各項工作，切實提高學校應對疫情突發情況快速反應、規范處置、聯防聯控的能力，我校按照柳北區教育局的指示，根據“檢驗預案、鍛煉隊伍、規范程序、聯防聯控”的工作要求，編制了本次應急演練方案、演練腳本和演練流程圖，在演練中嚴格執行“十嚴格”、“五個一律”、“五個早”等疫情防控規定動作，筑牢了校園疫情防控基礎，規范了應急處置流程，提高了應對疫情突發事件報告處置、人員隔離、場地消殺等方面的工作能力，圓滿地完成了___區教育局交給我們的演練任務。演練結束后，我們還將認真查找疫情防控和突發事件處置工作中存在的薄弱環節，及時補充、完善我校的應急預案和演練方案，實現突發事件快速有效處置，切實保障學校師生的身體健康和生命安全。最后我宣布：___中學新冠肺炎疫情防控應急演練到此結束。
醫院的消防應急演練方案范文 篇35
設計背景
《綱要》指出：幼兒園必須把幼兒生命安全和促進幼兒健康放在首位。學習保護自己是《綱要》在健康教育中提出的總目標之一。而汶川、玉樹、日本地震震驚了每個人的心，也給人們留下了深刻的教訓。作為一名幼兒教師，我們有義務培育好祖國下一代，而安全教育是幼兒園教育工作的重中之重。作為幼兒教師，在教給孩子知識、教會他們做人的同時，我們更應該重視幼兒應急逃生教育。為了讓幼兒更深刻、形象地了解地震帶來的災害及了解地震中安全自救的基本方法，我設計了本次大班安全活動《地震中逃生》。
活動目標
1、讓幼兒初步了解地震給人類帶來的的危害。
2、學習并掌握在地震中自救與逃生的基本方法。
3、加強幼兒的安全意識。
4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
5、提高幼兒思維的'敏捷性。
重點難點
重點：了解地震給人類帶來的危害；學會在地震中自救與逃生的基本方法。
難點：如何在地震中安全逃生。
活動準備
有關地震的錄像，如：玉樹地震、汶川地震等
有關地震的圖片、地震中安全逃生的相關視頻
活動過程
開始環節：組織幼兒觀看錄像：玉樹地震、汶川地震或日本地震。看完后大家談話：在錄像中看到哪些場景，這是怎么回事？自己有何感想？ 教師一邊出示有關地震的圖片一邊向幼兒講述地震的特點與危害：地面劇烈震動、房屋倒塌、建筑物被毀、許多人在地震中受傷或喪失生命等等。
基本環節：地震中如何逃生？
1、請幼兒討論并說說如何在地震中逃生？
2、組織幼兒觀看地震中安全逃生的相關視頻。
3、教師總結：在地震中逃生的方法。
① 當地震發生時，（在睡房）小朋友立即抱著頭趴到床底下，可用被子、枕頭包著頭，但不能堵住鼻子，避免呼吸不順暢；（在教室）小朋友可抱住頭躲到桌子下面，或抱住頭貼墻站好（教師示范）；（在家中）小朋友可躲到沙發或床底下，茶幾或廚房柜子里；（在戶外）盡量遠離建筑物，跑到空曠的地方蹲好，如果沒有空曠的場地可以躲到街道的柱子下或無窗的墻下。
②地震停止，小朋友立即跑到外面空曠的地方（遠離建筑物、大樹等），并抱著頭蹲下，不要到處亂跑，避免余震造成再次傷害。
③教育小朋友：災難中，逃命最重要，不要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時間浪費在穿戴方面等等。
結束環節：（安全演練）讓幼兒練習在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現意外事故。
延伸環節：讓幼兒收集有關地震知識的資料，開設“地震知識展覽”角。
教學反思
通過活動可以看出，本次活動設計完全符合大班幼兒的年齡特點。多種感官的參與，能更好地調動幼兒的學習主動性，因此，我根據幼兒的認知水平，設計的活動遵循循序漸進、層層深入的原則。通過觀看錄像，使幼兒獲得豐富的、典型的感性材料從而加深理解地震中逃生的方法；通過提問，啟發幼兒思考，引導幼兒進行討論并鼓勵幼兒大膽發言；讓幼兒在掌握新知識的情況下，通過實際演練加深幼兒對新知識的應用。使幼兒在想想、看看、說說、學學、做做中獲得并鞏固新知識。