學校雨雪天應急預案范文（精選3篇）
學校雨雪天應急預案范文 篇1
為提前做好雨雪冰凍天氣應急準備工作，及時處理好學校突發情況，及時啟動應急響應，保障在發生惡劣天氣期間確保師生的安全，特制定本預案。
一、工作原則
歸口管理，分級負責。
增強憂患意識，確保一旦發生雨雪冰凍等惡劣天氣，能夠有效組織，高效運轉，臨危不亂，將災害造成的損失降到最低程度。
二、工作小組
成立學校雨雪冰凍天氣應急工作領導小組
三、工作職責
接到臨災警報后，“雨雪冰凍天氣應急工作領導小組”負責部署校區救援工作；校后勤保障部門立即進入臨戰狀態，及時、有效、果斷地協同各年級組開展防災、抗災、救災工作；其他部門需做到準確、及時、詳細掌握災情的情況以及發生變化情況，并根據上級要求及時總結、報送相關材料。
四、工作要求
1.應根據本預案的要求，認真落實工作職責。
2.在接到預警信息后，應立即組織人員進入臨戰狀態，充分做好搶險救援的各項準備工作，保證應急小組、搶險人員、相應物資及時到位。
3.嚴格執行24小時值班制度，確保通信聯絡暢通，一旦發生嚴重雨雪冰凍災害和突發事件情況，要及時上報。
五、實施辦法
1.后勤部門制定應急值班值守制度，并報備上級主管部門。
2.政教部門利用各種宣傳渠道，提醒學生注意上下學交通安全，提醒家長選擇合適交通工具接送學生，提醒師生減少室外活動，防止師生滑倒摔傷；
3.后勤部門組織開展校園校舍安全排查工作，包括教學用房、圍墻、廁所、體育設施、供電設施設備等，要全面排查，做到不留死角，并根據排查情況，采取有效措施，及時清除安全隱患；組織人員及時清理學校大門入口處和校園主干道、教學樓大廳的積雪，對主要通道鋪上草毯和麻袋做防滑措施；在積雪過多的地段，拉上警戒線，做好行人禁止通行安全提示。
4.后勤部門、物業安保部門備齊應急雨雪冰凍物品，雪鏟、麻袋、草毯、除雪專用大掃把等，校醫務室要備齊常用藥物。
學校雨雪天應急預案范文 篇2
活動目標：
1.認識校園欺凌的危害性，自覺抵制校園欺凌現象；
2.能夠正確處理生活中的各種沖突；
3.掌握與校園欺凌做斗爭的方法
活動過程：
一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻，引入新課。
二、思考：
1、什么是校園欺凌？你遭遇過校園欺凌嗎?幼兒結合觀看的視頻以及生活實際回答。校園欺凌是發生在校園中的一些幼兒奉信暴力決定一切，以多欺少，以大欺小，以強凌弱等現象，校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論：校園欺凌有什么危害？幼兒回答并歸納：校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害；其次是更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮。
3、想一想：面對校園暴力我們有哪些對策？
首先引導幼兒從受害者的角度想：不要忍著不吭聲，告訴家長或者老師；盡量不要一個人待著，盡量待在人多的地方；不理睬：如果有人沖你喊，讓你交出你的東西，不要理睬他，裝做沒聽到，繼續走自己的`路。
其次引導幼兒從施暴者的角度想：反思一下，值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰，這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事，或僅僅是你自己的一時沖動。這么做，值得嗎？站在對方的角度想一想：如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打，你會是什么感受？如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦，你忍心嗎？忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。
三、觀看消除校園欺凌專題教育片。
反思：
略。
學校雨雪天應急預案范文 篇3
學校衛生工作是增強少年兒童健康素質的基礎工作，其目的是促進學生的生長發育，保護學生的健康，提高學生的健康水平，為學生創造清潔優美的環境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛生管理實施制度如下：
1、根據各年級學生特點，合理劃分環境衛生責任區，并由各班主任為責任區的負責人。
2、堅持衛生制度，做到三上墻，衛生檢查條例上墻，班內衛生小組人員名單上墻，分工責任上墻，早晨到校，人人參與環境衛生的打掃，做到分工到人，職責明確。
3、衛生責任區，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛生成績將納入教師評估。
4、衛生責任區要做到地面干凈，無紙屑果皮、無垃圾臟物；責任區衛生及班級教師衛生由班級衛生監督員進行檢查，檢查結果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經常開窗通風，保持空氣暢通；各班垃圾要及時裝入塑料袋內，不得把垃圾散扔。（地面：干凈、無灰塵。門窗：明亮、干凈、無灰塵。窗簾：干凈、按學校要求統一掛放。墻壁：干凈、無灰塵）。
6、講究個人衛生，堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發干凈無頭虱。每日由各班的衛生委員對本班進行個人衛生檢查。
7、教師內圖書角、衛生角、作業本要擺放有序，不得亂扔；每個窗臺擺放一盆花（花的質量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛生監督員，對本班衛生清掃、保持及其他學生亂扔臟物情況進行監督。
9、學校組建衛生領導小組，對學校環境衛生進行隨時監督檢查。
10、按學校衛生管理制度執行的班級，衛生領導小組有權對各班衛生情況進行通報，因衛生環境差，給學校造成不良影響的班級，扣除本班衛生成績3——5分。