晚會的應急預案（通用3篇）
晚會的應急預案 篇1
一、學校安全辦要加派人員配合校衛隊嚴密控制校門，提高警覺，不得隨意放走學生。
二、在班上輔導的任課教師必須堅守崗位，維護所在班的秩序，不能離開教室。未上課的教師應及時到班協助。
三、班主任立即到教室，提供照明用具，與任課教師一道組織學生，管理學生。要求學生嚴格遵守四不紀律；不走出教室；不拍打桌子；不高聲怪叫；在教室里不拿著照明用具四處走動。未得到明確指令，不得下課或放學。
四、年級組長密切掌握本年級情況，檢查并督促樓道值崗教師到位履行職責。
五、總務處組織電工及時搶修，與供電所聯系通電信息。
六、當周行政值周領導根據實際情況，請示校長后，作出是否放學的決定。
七、一旦作出放學決定，各年級各樓層按當周行政值周領導的.指揮，有秩序地疏散學生。校衛隊、值周教師在路途監護學生。走讀生一律由班主任通知家長或監護人到校門口接回。
八、原則上先疏散教學樓以外的學生，再疏散教學樓的學生。疏散教學樓的學生時，先非畢業班從低年級到高年級，最后是初中的畢業年級。
九、所有行政人員、年級組長、班主任、值周人員、保衛人員、樓道值崗教師、當晚自習課有輔導任務的教師必須到崗到位、精誠團結、通力合作，對不到崗或不負責的要按有關規定追究責任；學生必須絕對聽從學校領導的統一指揮，不能擁擠，不能起哄，要有組織、有秩序地疏散，確保師生安全。
十、當周行政值周領導擔任此項應急工作總指揮，為第一責任人；班主任、當晚輔導老師和當天該時段樓道值崗教師為直接責任人。
晚會的應急預案 篇2
主持詞一：
開場舞《中華全家福》
甲：踏雪辭舊歲，迎新春,充滿希望的豬年伴著飄揚的瑞雪走近我們身旁。
乙：在一年一度的新春佳節即將到來的之際，我們歡聚一堂，共迎x年鐘聲的敲響。
丙：此時此刻，我們首先向在過去的一年里，為全市發展默默無聞做出貢獻的辛勤勞動者們，道一聲衷心的祝福，祝大家
合：過年好!
丁：歲月更替，滌盡塵埃，歡歌勁舞好運來
丙：滄桑巨變，飛雪迎春，祥龍獻瑞福門開
乙：親愛的觀朋友們，在即將過去的一年里，xx鄉58萬兒女續寫著新的篇章，鑄就著新的輝煌。
甲：xx年是農歷x年，x是中華民族的象征，她濃縮了炎黃子孫沉甸甸的情感和美好的向往。
丁：對，說起過年，我想最高興的要數孩子們了，因為過年孩子們會放鞭炮、穿新衣、還有壓歲錢。
丙：你說的沒錯，哎!說著說著啊，孩子們就來給大家拜年了!
兒童舞蹈
丙：好，謝謝可愛孩子們!。在此，也讓我們借這個節目祝全市所有的小朋友們在新的一年里身體健康，學習進步，快快樂樂每一天!
丁：即將過去的一年在我們每個人心中都留下了難忘的記憶。這記憶源自于我們身邊實實在在的變化。
丙：是的，在過去的一年里市委、市政府堅持以人為本，實施了一系列惠民工程、民心工程，我們生活的城市環境和我們身邊發生了可喜變化。
丁：是的，同時、等一大批好人的事跡，溫暖且感動著我們的心靈，這些事跡將永久典藏在我們的心田。接下來呢，讓我們從這段快板，一起來回味過去一年在我們身邊有哪些可喜的變化，有哪那些讓我們溫暖的感動。
音樂快板《新亮點》
丙：謝謝!是我們祖祖輩輩棲息耕耘的地方，家鄉的變化的確值得我們為之驕傲和自豪。你知道嗎?我們可是中國鑄造之鄉，中國汽車模具之鄉，中國汽車沖壓件生產基地和全國園藝產品出口示范區。
乙：沒錯，我還知道，咱們是全國鴨無公害生產基地，是中國鴨第一鄉。今天我們來到泊頭，鴨我們也嘗過了，是忒甜哪!
丙：呵呵，沒想到你對有這么多的了解。
乙：當然了，而且我已經愛上了這座小城。
丙：是嘛!那下面咱再來聽一首XX人自己創作的歌曲，讓我們用歌聲表達對家鄉的熱愛之情。
歌曲《xx鄉，我可愛的家鄉》
丁：過年啊!人們都講究穿新衣、戴新帽，我們小城也披上了節日的盛裝，裝點得格外漂亮。
甲：嗯。在我們中國的文化里，年是最隆重的一個節日。我記得有這樣幾句民謠就是描述過年習俗的，“小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年;二十三，糖瓜粘;二十四掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;
丁：二十八，把面發;二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。”可見人們對年有多重視了。
甲：可以說，年是我們中華文化的一個重要象征，表達著人們盼望團圓的美好心愿，也寄托了人們幸福溫暖的情感。這就是我們中國的年。
男聲獨唱《中國的年》
甲：這過年啊，人們就是圖個高高興興、熱熱鬧鬧。
乙：是啊!鑼鼓喧天、華燈綻放，此時此刻，讓我們盡情地舞起來、跳起來 、唱起來，把我們的激情盡情綻放。
甲：接下來請你欣賞歌舞《千方百計》。
歌舞《千方百計》
丙：今天的舞臺上，有這么多好聽的歌曲，還有這么活力四射的舞蹈，喜歡嗎?
乙：當然喜歡了。
丙：那么，戲曲河北梆子你喜歡嗎?
乙：更喜歡了，因為河北梆子呢是我們河北人自己的家鄉戲，你說能不喜歡嗎?
丙：是的，同樣她也得到我市眾多戲曲愛好者的喜愛，那么就請多次在全國以及省級大賽中獲得獎項的，為我們演唱河北梆子選段《窗前梅樹是我友》
河北梆子《窗前梅樹是我友》
丙：xx年是農歷xx年，一提到，頓時讓人精神抖擻。這文化在我國可以說是源遠流長。
丁：哎!說的一點都沒錯。這一點啊，在成語中就可見一斑。你看啊!、
丙：還有、等等等等。
丁：所以呀，這說明豬年在人們的心目中是吉祥如意的象征，也有豬年大展宏圖的希望寄托在里邊。
丙：是啊，在此也順祝每位朋友在豬年里心想事成、幸福快樂、萬事如意。
丁：接下來請大家欣賞歌曲《芝麻開門》
歌伴舞《芝麻開門》
乙：20xx年，在市委、市政府的正確領導下，全市人民齊心協力、攻堅克難，實施工業強市和城市拉動戰略，打造機械裝備制造業基地和創建省級園林城市邁出堅實步伐，經濟社會各項事業蓬勃發展。古老的xx鄉，崛起的，值得她所有的兒女把她贊頌。下面請欣賞配樂詩朗誦《崛起的泊頭》
配樂詩朗誦《崛起的泊頭》
乙：是啊，我想再多的語言也道不盡我們對家鄉的熱愛和眷戀。接下來有請xx省青年歌手、電視大獎賽銀獎獲得者為大家獻上一首《田野的春天》。
歌曲《田野的春天》《高興就好》
丙：春晚的舞臺真是歌美舞美人也美。看了這么多的節目吧，其實我也很想唱一段，跳一段的。
丁：好啊。
丙：主要我就是怕跳了之后，迎接我的就不是掌聲了。我還是做我的老本行吧，開個玩笑。
丁：其實我們每個人，都在生活中扮演著不同的角色，都在發揮著自己的光和熱。
丙：是的。在時代發展的征程中，我們就像一個個跳動著的美麗音符，激情舞動，才共同譜成了這和諧的樂章。
《美麗的音符》
丙：謝謝!優美的旋律總是來自動聽的音樂和高超的技藝，動聽的歌聲是因為每一句每一字都發自我們心底。
乙：我們盼著過年，其實是盼望著這團聚的時刻;我們期待春天，其實是期待著萬事萬物有一個新的開端。
丙：說得好!俗話說，春雨潤萬物，瑞雪兆豐年。新的一年，新的開始，新的希望，新的收獲，春光照耀大地，春雨煥發勃勃生機。
乙：讓我們在春天柔柔的細雨中，去播種、去耕耘，去描繪一個多彩的春天。
舞蹈《喜雨》
甲：打造“文明、生態、宜居新”是我們追逐的夢想，一代又一代的XX人為之奮斗、揮灑著汗水。
丁：xx年，我市以創建省級園林城市為目標，舉全市之力實施了系列綠化美化和城市建設項目，一個水清、天藍、花美的綠色生態之城已初具規模。
丙：百姓從身邊實實在在的變化中，切實感受到我們的家鄉越來越美了。多少年來的綠色夢想，正在逐步變為現實。
歌曲《綠色的夢想》
甲：綠色代表著生機和力量，綠色是活力和生命的顏色。
乙：多少年來，我們在這片綠色的土地上播撒汗水，同時也播撒進憧憬和希望。
甲：因為這是我們共同的家園，所有的努力奮斗都是為了我們的家園充滿希望和諧的春光，
結束歌舞《愛的家園》
甲：歌聲不斷，祝福連連，今夜的歡聚真情無限
乙：笑聲不斷，舞姿翩翩，今夜的幸福留在心間
丙：華燈綻放，禮花滿天，今宵的美麗照亮明天
丁：酒香洋溢，豪情匯聚，今宵的相聚助力明天的風帆
甲：親愛的朋友們：新的一年已經起航，
乙：溫暖的陽光已冉冉升起在東方的地平線上。
丙：讓我們緊密地團結在市委、市政府周圍，抓住河北沿海地區發展新的機遇，乘勢而上，同心同德、開拓創新、努力拼搏，定會創造xx鄉更加幸福美好的明天。
丙：親愛的朋友們：難忘今宵，難忘今宵歡樂的時光。
丁：讓我們記住彼此不變的誓言，為騰飛貢獻智慧和力量。
甲：親愛的朋友們，xx鄉歡歌—XX市xx年春節聯歡晚會，就在歌聲和歡笑聲中落下帷幕了。
乙：我們再次祝愿大家
合：新春快樂、萬事如意。觀眾朋友們，我們明年再見!
晚會的應急預案 篇3
一、活動主題：
“難說再見”——山東師范大學音樂學院xx屆畢業生文藝晚會
二、活動目標：
“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業生都能感受到來自母校、來自師長、來自學弟學妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。
三、活動時間：
暫定5月11日（周五）
四、活動地點：
待定
五、參與對象：
1、本次晚會主要由音樂學院xx級全體學生參與演出，面向全校xx屆畢業生；
2、屆時，將邀請學校領導，校機關、各部處室及其他學院領導及我院領導和學院全體教職員工參加。
六、晚會流程：
1、以播放音樂學院xx屆師生共同走過的光影歷程、文娛演出、聲聲祝福和驚喜活動交叉進行；
2、晚會的結構：晚會將以春、夏、秋、冬四季輪回講述學生從入校到畢業大學生活的點點滴滴。在四季中融入聚、散、離、合四個主題，將同學情、師生情、母校情一一展現。
春：春象征我們大學里面的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負，不就是在最開學確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來說什么都是新奇的，處處充滿陽光。
聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。
夏：火熱的夏讓人看到了生命的涌動，激情的大學第二階段，我們是那么的充滿著活力，是那么的激情澎湃。
散：經過一年的適應，我們漸漸適應了大學生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標和理想，并為之努力著……于是，音樂廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習室學子們如同夜空中散開的明星在師大校園熠熠閃光。
秋：秋，自然是一個收獲的季節，正如我們說奮斗的.第三階段，即經過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個學子的心愿。
離：收獲的季節也預示著離別時刻即將到來。在無數鮮花和掌聲中，我們慢慢變得自信而從容；在一次次失敗和打擊中，我們漸漸變得波瀾不驚。而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶。“情”就這樣悄然來到身邊，感動著你我。
冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業時必須去面對新的選擇，面對冷酷的現實，去挑戰，去拼搏。只有經過艱苦的磨練，我們才能成為鐵錚錚的漢子和巾幗之才。
合：寒冬中我們各奔前程，雖然腳步漸行漸遠，但我們彼此的心卻越來越近。有師長的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵和支持，合衷共濟，邁向嶄新人生，前進的路上依然有你，依然有我。