活動方案應急預案（精選31篇）
活動方案應急預案 篇1
根據學校本學期的活動計劃，定于20xx年10月26日我年級到冒合公園開展“走進大自然”的秋春游活動。我班根據年級的活動安排開展班級“我愛家鄉山水美”繪畫比賽，讓學生在比賽的過程中培養留心觀察事物，增強團體意識，培養合作、互助的精神，熱愛大自然的感情。具體安排如下：
活動時間：
20xx年10月26日
活動地點：
冒合公園
活動人員：
全班學生及正、副班主任
活動內容：
“我愛家鄉山水美”繪畫比賽
活動形式：
學生自帶繪畫工具，在老師的安排下，在規定的范圍內，規定的時間內進行現場作畫，比賽結束后，由我班副班主任龍思俊老師進行評比，評比出“頂級畫家”一名、“繪畫高手”五名、“最有創意獎”一名、“最佳色彩獎”若干名。
繪畫比賽后是學生自由活動時間，活動前教師已引導學生結伴做些有意義的活動。在活動過程中正、副班主任負責班級活動的組織，安全的監督。
我班級根據學校的活動計劃，定于20xx年10月26日到冒合公園開展“走進大自然”的秋游活動，在秋游過程中我班還將開展“我愛家鄉山水美”繪畫比賽。為做好秋游活動學生安全防范工作，確保秋游期間學生的安全，堅持安全第一，預防為主的方針，切實加強防范措施，消除事故隱患。根據中華人民共和國教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》及有關規定，制定我班學生秋游安全事故防范措施如下：
1、加大學習力度。利用秋游前學生班會課學習時間，組織學習教育部發布的行政規章《學生傷害事故處理辦法》以及國家十部委下發的《安全管理辦法》，認清形勢，強調學生把安全放在首位。
2、落實崗位責任制。班級中以小組為單位，每組選出一名小組長負責，出現問題及時向正、副班主任匯報。
3、落實安全檢查上報制度工作。由班主任在班級內實行分組包干，責任到人的辦法，及時檢查安全情況，掌握安全信息及時處理和上報，教師加強巡視，發現問題及時處理。
4、凡不安全的地方，或安全措施不落實的地方，要求學生不得前往。
5、與場地負責人落實有關安全措施，強調一切從學生的安全出發，確保學生活動的安全。
6、做好交通秩序管理，確保學生上下車的安全。
7、加強飲食衛生監督管理，在班隊會上進行衛生飲食的教育，強調食品的安全，重點強調學生自備的食品、飲用水要衛生，保證身體健康。
8、向學生進行有關的安全教育，教會學生一些自我保護的方法。出門及回校時要集隊清點人數，發現問題及時處理。
活動方案應急預案 篇2
根據《中華人民共和國防汛條例》和上級防汛抗旱指揮部具體要求，為確保人民生命財產安全和發電生產的順利進行，結合企業實際情況制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹國家防總和上級防汛抗旱指揮部的指示精神，堅持“以防為主，防重于搶，有備無患，安全第一，防患于未然的原則”。牢固樹立防大汛、抗大災的思想，認真落實“三不一保”方針，堅決做到“不潰堤、不垮壩、不淹發電廠房，確保萬無一失”。提高認識，克服麻痹思想，做好充分準備，確保安全渡汛和正常發電生產。
二、重要部位及防汛重點
（一）水工建筑部分和防洪排澇部分
1.牡丹江攔江壩。長670.5米，壩頂高程為海拔101.60米。
2.沖砂閘(12孔)、進水閘(8孔)。
3.引水渠（長2696米）和尾水渠（613米）的渠堤及護坡。
4.財寶溝排洪渠道等。
（二）發電生產部分
1.發電廠房；2.機組設備；3.升壓站；35kv、110kv輸電線路。
三、主要部位隱患
1.發電和輸變電設備部分老化，需認真檢查，配好備件，及時更換，保證發電生產正常進行。
2.引水渠道渠堤有滑坡和塌陷部位，汛前要修復好，雨淋溝要填平壓實。
3.汛期輸電線路線桿易出現歪斜，要加強維護和巡視，及時搶修，保證不影響送電。
四、防汛資金、物資、車輛
1.防汛資金預算5萬元，專款專用。防汛物資：抽水泵3個，鐵線0.5噸，編織袋xx個，鐵鍬30把，土筐20個，塊石1000立方米，砂石料1000立方米，運到引水渠重點險段。
2.汛期車輛安排。現有3輛車均為防汛車輛。奧迪車為防汛指揮車，中巴車為后勤保障車，客車負責運送搶險人員和緊急情況下轉移。
五、防汛工作具體原則
1.根據汛情堅持發電、防汛兩不誤，堅持多發、多供、少損、低耗的原則。
2.樹立防重于搶，立足防大汛，堅持有備無患的原則。
六、防汛工作具體措施
1.由生技科安排專人負責水文氣象資料收集，詳細了解水情，及時上傳下達。
2.由運行車間負責微波通道、電臺、電話及維修，保證通訊暢通，負責和上游電站聯系，隨時掌握其水庫放水情況。
3.加強汛期水位觀測，即要保證發電用水量，又不能破壞渠道，當渠道水位達102.60米時可臨時決定提沖砂閘或關進水閘。
4.機檢、電檢、水工、運行四車間各負其責，保證安全生產。同時加強對重點部位巡視，保證沖砂閘、進水閘、啟閉機、各種水泵、電機運轉正常，通訊良好，供電系統安全可靠，以備急需。
5.組織20人搶險隊24小時待命，對重點部位、險工弱段死看死守，做到人在堤在。
6.防汛辦負責汛期工作調度，組織對防汛重點部位進行檢查，要有記錄，對安全隱患要提出解決方法并迅速落實。
活動方案應急預案 篇3
為迎接鎮教研室五月份深入基層學校聽課調研活動，促進學校課堂教學改革的深入開展，進一步提高教師的課堂教學教學水平，創新教學模式，積極打造高效課堂，提升課程實施水平，促進教師的專業成長。經學區研究決定，在20xx年5月份開展以“人人爭上一堂精彩課”為主題的推模月活動，特制訂如下方案：
一、活動目的
努力營造以教學為中心，學校領導熟悉教學、重視教學、支持教學，教師教學規范、態度端正、治學嚴謹、作風嚴正的良好教學氛圍。以教風與學風建設為主要抓手，規范教學過程，加大教學管理力度，全面提高教育教學質量。
二、活動時間：5月5日——5月23日 三、聽課對象：每位專兼職教師 四、活動有關要求
1、本次活動以學校為單位組織實施，學校積極開展“推模月”活動，加強對活動的組織領導，成立聽課小組，制定課堂評估標準，并對每位教師的課堂教學進行評估、打分，計入每位教師的個人業務量化。
2、活動期間，鎮教研室將根據本學區活動安排，至少派2名教研員參加活動，指導和督促活動的有效開展，并提出相關建議。
3、“推模月”活動中要做到全方位聽課、評課，即聽課與評課同時進行，“診斷性”聽課與教學評優同時進行。學區在“推模月”內協調好工作、安排好聽課計劃，完成聽課任務。制定聽課打分表，聽課人員應認真做好聽課記錄，公平打分。聽課期間，及時將教師授課中存在的問題和意見反饋給任課教師。教導處要及時收集和整理聽課過程材料（打分表、照片等），做好統計和匯總聽課結果。
4、高度重視，認真領會通知精神，科學統籌，扎實落實，務求實效，確保此次活動順利進行。
龍山小學
20xx年5月5日
附：龍山學區“推模月”活動領導小組 附：龍山學區“推模月”活動安排表
龍山小學“推模月”活動領導小組
組 長：耿鴻村
成 員：陳
銳劉 濤趙 強 薛現蕾
龍陽鎮 龍山小學 “推模月”活動安排表
“推模月”活動實施方案
龍山小學 20xx年5月5日
活動方案應急預案 篇4
一、教學目標
1、情感目標
培養學生感受冬天美景，體驗冬天里歡樂愉快的游戲和培養團結友愛的精神。
2、知識目標
學唱并表演《堆雪人》，感受歌曲的情緒。
3、能力目標
感受、表現雪地游戲的意境和情趣，培養即興表演和動作協調能力。
二、教材分析：
《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍，由六個樂句構成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優美，節奏感強，歌曲表現孩子們齊心協力堆雪人的歡樂情景，體現了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
三、教學重、難點
1、X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜的節奏演唱。
2、隨著音樂節奏創編動作表演歌曲《堆雪人》。
四、教具準備
鋼琴、多媒體課件、雪花片禮物、帽子手套等若干道具。
五、教學過程：
（一）、導入：
現在是什么季節了?(冬天)你能告訴大家冬天里你都喜歡玩什么呢？（滾雪球、打雪仗、堆雪人……）
（二）、新授課
1、“打雪仗我們先來玩一下“打雪仗”，不過為了讓我們的雪球扔得遠遠的，我們先來學個兒歌。（兒歌朗讀，引出節奏） 出示： X X X X X | 0 X X X X X | X X.X －｜｜
1、師用手拍擊，生模仿。
[訓練學生的聽覺能力，為后面的歌曲學習做好了鋪墊]
2、用“打”來讀節奏。
3、邊拍手邊讀節奏。
2、“堆雪人”
師：剛才我們玩了那么多雪球，現在我們把這些雪球堆成一個大雪人好嗎？
（1）初聽歌曲
堆雪人時小朋友們的心情是怎樣的？我們應該用怎樣的歌聲來演唱呢？
（2）跟琴演唱歌曲
教師引導演唱的情緒、節奏。注意休止拍的演唱。
（三）、拓展
1、表演《堆雪人》
師：今天老師還準備了雪人的道具，現在我們隨著音樂表演一下在雪地里堆雪人的情景吧，首先要請一個小雪人上場，再請幾位同學來表演堆雪人！ 注意要結合歌曲，其余同學集體跟老師表演唱。
2、介紹歌曲背景（選自動畫片《雪孩子》中的插曲）
師：大家都唱得玩得很開心，你們知道嗎？這首歌曲是出自動畫片《雪孩子》（簡單介紹故事背景）設問：整個故事告訴我們什么道理？
活動方案應急預案 篇5
一、運動主辦：
志愿者協會
二、運動地點：
各辦公室及校園
三、運動目標：
在教師節到來前，為了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境，系統整理校園和辦公室衛生，增加校園生活的文明氣氛，做好老師和同學們互相溝通的紐帶作用，舉辦此次運動同時生動志愿者的工作熱心。
四、運動光陰：
20xx年9月10日
五、運動步驟：
1、開會通知所有志愿者協會會員關于此次運動的具體內容；
2、由協會會長分配具體任務到個人；
3、運動分為兩支隊伍，一支負責校園內的衛生清掃，另一支負責對辦公室和各班教室進行打掃；
4、運動收場后每位會員寫運動領會，并作出總結。
六、注意事項：
志愿者要秉持“文明禮貌，優質服務”的原則，以認真的態度看待工作內容，整個參與者必須遵循學院的工作紀律和規章制度注意自身安全。
活動方案應急預案 篇6
一、指導思想和目的
以增強公司員工團隊意識、協作意識、大局意識，提高員工身體素質，增強體質，營造健康向上的企業文化氛圍為目的，進一步加強公司凝聚力，全面促進公司企業文化建設和精神文明建設全面發展。豐富員工業余生活，促進員工之間的溝通，讓員工放松心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、競賽內容、時間和地點
（一）內容：
爬山競賽：競賽共分3個組，分別為男女兩組和團體組，男女各組以最先到達終點的人員為各組第一名、第二名，團體組以本團體人員全部到達山頂的為第一名。
（二）活動時間及地點：
1、時間：20xx年xx月xx日
2、地點：湖北咸寧潛山
三、參加人員
全公司人員
參加人員務于月日前在潛山公園門口集合，開始登山
四、組織領導
本次活動由校長任總指揮。設競賽評比、管理保障小組。
（一）競賽評比、管理保障組
組長：
成員：
主要任務：
1、負責參加活動人員的行政管理、安全保衛工作；
2、負責后勤供給保障，協調車輛；
3、評定競賽情況
（二）參加活動團隊編組：
按照報名人員安排編制分組。具體分組如下：
按實到人數進行分組，每組成員不高于6人，雙數。
五、獎項設置
活動共設三個獎項，分別為第一名、第二名、團結獎（按活動名次等）。
六、活動流程
1、公司領導就本次活動致詞，作賽前動員，宣布比賽正式開始；
2、評委會根據各組到達時間，選出各組前2名和團體前1名
3、主持人宣布名次，由公司領導為獲獎的選手頒獎
4、公司領導作總結發言，活動結束。
活動方案應急預案 篇7
活動目的：
三月份是傳統的'學雷鋒月，為弘揚雷鋒精神，教育學生從小事做起，從身邊做起，學會感恩，樂于助人，展示新時代少先隊員的風采，為學校“高原雄鷹”籌備基金。
活動時間：20xx年3月4日下午1:20
活動地點：園桃社區雷鋒街、園桃小學前操場（雨天在教室）
活動對象：全體師生
具體安排：
1.3月2日發放捐助物品登記表，各中隊做好登記、分類整理工作，捐出的義賣品以班級為單位，用大袋子或者紙箱裝好，自行保管。（班主任）
2.3月2日每班制作“愛心箱”和宣傳海報（自行保管）。
3. 三到六年級推薦“愛心雛鷹”（售貨員）并參加培訓（中年級5人，高年級10人）（劉移）
制作條幅(“小跳蚤大舞臺 傳真愛展風采”)（z）
4.3月3日進社區協定活動具體事項。（z）
5.3月4日活動場地安排
一到三年級學校前操場；四到六年級園桃社區
6.周三下午校內由z校長做好協調，z負責分發綬帶；z負責階梯教室桌椅安排；校外由z負責。
7.義賣結束，分班級做好錢款統計，以年級組為單位將錢款存入指定賬號zz（農行）。
8.雷鋒街上的義賣活動四到六年級分批進場。原則上活動時間是一節課。由各班教小組控制好時間，整隊去，整隊回。
9.活動期間，班教成員協助組長維持好活動秩序，保障隊員安全。
10.各中隊可自行安排兩到三名活動記者，用相機記錄精彩瞬間，為班級網頁收集素材。
11、活動結束后，三到六年級小記者每班上交兩篇體驗作文。
附人員分工：
活動策劃：z
場地協調:z（前操場） z（雷鋒街）
義賣培訓：z
攝像：z
拍照：z
桌椅：z
音響：z（背景音樂《紅領巾飄起來》）
活動方案應急預案 篇8
活動概況
（1）活動目的：
——通過活動提升樓盤對外影響力，提高自身品牌形象。 ——通過靜展活動服務，促使樓盤銷售影響力。
——通過現場項目介紹、資料的派發，收集大量的意向客戶
——通過現場的“繪畫涂鴉”互動建立起關系，更深入的挖掘客戶 （2）活動時間 ——（商議再定）
——靜展：每周六、日（建議） （3）活動地點
——結合各社區宣傳欄廣告位，篩選、評估出的最佳小區（小區廣場） （4）邀約對象
選定的目標小區業主 前期活動準備
1. 廣告公司負責人到物業管理處進行公關，取以較短時間開展活動 2. 活動價值，確定活動地點范圍 3. 物料、展位、宣傳資料準備 4. 人員安排 活動注意事項
1. 搞好與所在小區物業上的關系、銷售、注意事項 2. 服從所在小區物業管理，以免發生沖突 3. 活動前一天布置場地，發放活動宣傳單頁 4. 場地布置有，有一定的吸引力 5. 執行安排
活動主題 方案一：靜展
“炎炎夏日 繽紛周末T恤繪畫涂鴉” 1、現場布置完畢
2、禮儀每家每戶派發宣傳資料
2、現場派發宣傳資料，對有意向的.客戶引領到咨詢臺
3、銷售人員對現場客戶的問題進行解答并派發詳細資料及禮品（留 下客戶資料者領取禮品）
4、現場活動人員帶領并指導繪畫涂鴉
5、繪畫完畢，把印有LOGO的T恤做為禮品帶回家 （2）禮品
建議隨項目宣傳資料一起，贈送前來咨詢的客戶作為小紀念品 備：
印有LOGOT恤制作 背景板效果圖確定 物料準備 場地的洽談
活動背板（提前與小區物業溝通確定背板的尺寸） （數量根據實際需要做最后的確定）
小區推廣費用預算
廣告有限公司
活動方案應急預案 篇9
為豐富朱棣文小學教工生活，做到勞逸結合。經行政、工會研究決定，開展一次由全體教職工共同參加的趣味游戲活動，讓大家在游戲中放松心情，忘卻煩惱，迎接即將來臨的一個快樂暑假。具體活動方案如下：
一、活動領導小組:
組長: 龔雪萍
副組長: 王艷 徐逸明
成員：俞云芳毛華芬 周吉 陳費筠陸艷
二、活動時間：
20xx年6月30日下午13：00—15:00
三、活動地點：體育館
四、活動項目和規則
1.投籃進筐負責人：趙凱
參賽人員：每隊3人 （一男兩女）
比賽規則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時按序投球。時間2分鐘，誰投的`只數多誰就獲勝。
2.蛙式車接力賽 負責人：管亮
參賽人員：每隊4人
比賽規則：以用時最少隊獲勝。
活動方案應急預案 篇10
我鎮是一個農業鄉鎮，近年來受國家惠農政策的影響，糧食生產面積不斷增加，總產不斷增長。根據省農業廳決定將200x年作為“全省糧食生產創建活動年”的部署，為廣泛深入開展水稻高產創建活動，確保糧食生產穩步發展，增強糧食供給能力，結合《縣水稻高產創建活動工作方案》，特制訂本工作方案。
一、指導思想
今年我鎮水稻高產創建活動的指導思想：突出基本農田建設，提高耕地質量，擴大雙季稻面積，充分利用高產品種、新技術，主攻單產，提高品質。通過高產創建推進規范化種植、標準化生產和產業化經營，力爭我鎮雙季稻畝產全面過噸糧。
二、目標任務
1、306線、202線、華一線三線公路兩旁500米范圍內壓縮一季稻，大力發展雙季稻。
2、以202線紅蓮、柞樹、星火、官堰為主建立萬畝雙季稻高產示范區，平均畝產過1000公斤以上。
3、以華一線復興、新鋪、群力、柿樹、金盆，306線馬澗、毛家，茅紅線茅山建立三個千畝示范帶，雙季稻畝產1000公斤以上。
三、主要措施
1、廣泛宣傳發動，提高水稻高產創建活動認識。不斷擴大雙季稻面積，減少一季稻面積，確保紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻過噸糧順利實施，三條千畝示范帶順利完成，掀起我鎮水稻高產創建活動的高潮。
①開好鎮村兩級骨干動員會，使鎮機關干部、村主要骨干高度重視水稻高產創建活動工作。
②召開鎮、村兩級廣播會，通過廣播發動，讓廣大農戶提高認識，積極投入到水稻高產創建活動中去。
③召開水稻高產創建活動督戰會，搞好種植面積、種植板塊、種植技術三落實工作。
2、落實技術要點，提高水稻高產創建活動水平。
①推廣優良品種。早稻重點推廣湘早秈31號、陸兩優996、金優555、兩優42、兩24、株兩優08，雙季晚稻重點推廣岳優9113、金優601、岳優360、湘晚秈13號、豐源優299、玉香優88、湘優66、中優218、天龍香103。
②開展培訓指導。由農技站負責具體提供集成高產技術，切實加強病蟲害防控，積極開展測土配方施肥，指導大田生產。紅蓮、柞樹、星火、官堰萬畝雙季稻高產示范片種植技術由劉迪紅同志負責，三個千畝示范帶種植技術由劉國棟同志負責。
③做好測產驗收。依據農業部制定的測產辦法，各示范片及時搞好測產匯報，對達目標產量的示范片及時進行實際畝產的測定驗收。
3、實施獎優罰劣，提高水稻高產創建活動責任。在創建活動中，鎮黨委、政府對工作落實好的村場進行扶持獎勵，對沒有完成水稻高產創建活動的`村場實行問責制。
四、工作步驟
1、三月底成立水稻高產創建活動領導小組，確定面積，制定方案，召開專題會議，部署各項工作，舉辦各級培訓班，落實早稻播種面積。
2、四月份搞好早稻秧田管理及早稻移栽，督促創建活動落實情況。
3、五、六月份抓好早稻田間管理工作，晚稻播種育秧工作，開展早稻高產示范片及示范帶創建活動的驗收工作。
4、七月份進行早稻測產驗收，搞好晚稻移栽。
5、八、九、十月份做好晚稻田間肥管理技術指導和病蟲綜合防治工作，搞好測產驗收及水稻高產創建活動達標。
五、組織領導
負責全鎮的水稻高產創建活動，各村成立相應組織機構，支部書記為第一責任人，村委主任為直接責任人。要切實加強領導，確保水稻高產創建活動工作目標順利完成。
活動方案應急預案 篇11
根據今年世界精神衛生日"精神衛生伴老齡，安樂幸福享晚年"的活動主題以及國際盲人節"推進文化建設，共享文化成果"的活動主題，歷時兩個星期的時間，在全縣范圍內開展了世界精神衛生日及國際盲人節宣傳活動。由于縣委、政府高度重視，縣殘聯積極主動，活動準備充分，縣級各有關單位、各鄉(鎮)認識到位，密切配合，使今年的世界精神衛生日及國際盲人節活動開展得有聲有色，收到一定實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，現就開展活動情況作如下總結：
一、精心策劃組織，早安排快行動
縣委、政府領導高度重視，縣殘聯領導積極主動，下發了《姚安縣殘聯關于開展第21個世界精神衛生日的通知》及《姚安縣殘聯關于開展第29個國際盲人節活通知》精神，要求各鄉(鎮)人民殘聯要以"共促身心健康"、"同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發現和早期干預，白內障的預防、視力保障措施等，要求各鄉(鎮)要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯召開由各鄉(鎮)殘聯理事長及康復指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉鎮殘聯要統一思想，提高認識，同心協力抓好兩個活動，由于領導重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動的廣泛開展奠定了基礎。
二、認真組織開展形式多樣的活動
1、開展宣傳活動
10月10日上午，縣殘聯全體干部職工、縣人民醫院眼科醫生及龍崗精神病院的三名醫生在縣城西大街設立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內障的預防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的.重要性，傳授提高心理素質和緩解精神壓力等方面的知識。散發宣傳材料3000多份，服務過往群眾5000多人次。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動
為體現黨和政府對殘疾人的關懷，體現社會主義制度的優越性，9月29日至9月30日，縣殘聯組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為20xx年考取大、中專院校家庭經濟困難的5名殘疾學生(含農村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助，發出資助助金11000元。各鄉(鎮)人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發放慰問大米2050公斤，發出慰問金27600元。
總之，由于領導重視，措施有力，各部門、各鄉(鎮)密切配合，我縣第21個世界精神衛生日及第29個國際盲人節活動取得了預期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關懷，營造了有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。
活動方案應急預案 篇12
活動目的：
1、努力營造“宣傳‘四心’倡導‘四心’實踐‘四心’”的良好氛圍。
2、通過此次活動加強特色學校建設，突出德育工作的實效性、針對性、主動性，進一步強化學生思想道德建設
3、通過活動增強同學的合作意識，為班級工作的進一步發展打下基礎。
活動準備：
1、組織排練節目、自編自導小品，講述感人的小故事。
2、收集背誦一條條發人深省的格言警句
3、為自己的父母做一件事
活動過程：
一、整隊集合，活動開始：
1、中隊長：“全體集合，稍息”。向輔導員報告：“報告輔導員，四3中隊應到46人，實到46人，報告完畢。請輔導員參加我們的活動”。
6、輔導員：“接受你的報告，非常樂意參加你們的活動，并預祝你們的活動取得圓滿成功”（互敬隊禮）。
7、中隊長：立正、出旗、敬禮、奏樂
8、中隊長：禮畢，唱隊歌，
9.中隊長：請坐
10.中隊長宣布活動開始：“本次活動的主題是擁有一顆感恩的心，下面我宣布：四3中隊主題活動現在開始，歡迎主持人上場”。
二、主持人上場：
男女齊：百來“孝”為首，孝心是做人的基礎與底線；“愛心”四做人的核心，沒有愛就沒有教育，就沒有人格；“責任心”是做人的根本，沒有責任心的人，就沒有健全的人格。“四心”培養從小做起，從小事做起，從細微之處著力，必然為我們健全的人格奠定良好的人生基礎。
男：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳
女：家事國事天下事，事事關心。
男：隊員們，你們知道20xx年中國發生了哪些大事？（指名說）
男：20xx年的中國發生了很多大事，其中有幾件事情讓我們記憶猶新，感動——至——今！
女：我記得2月，肆虐的冰雪凍裂大地，我們用彼此的溫暖將它融化；
男：我記得3月，奧運圣火傳遞受阻，我們用五星紅旗的海洋捍衛祖國的尊嚴；
女：特別是那一天，公元20xx年5月12日，歷史上罕見的大地震，將災難突降于汶川大地。
男：一位不知名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護熟睡的嬰兒。
女：一所中學的譚老師，就在地震的一瞬間，張開雙臂趴在課桌上，死死護住4個學生。4個學生都獲救了，譚老師卻不幸遇難。
男：兩個災區的兄弟背著母親走了13個小時，輪換了上千次，終于把左腿受傷的母親背出險境。
女：一方有難，八方支援，我們為之感動的事例太多太多！
男：八方支援，大愛無疆，我們用愛———驅散災難的陰影！
女：20xx是偉大的一年！
男：20xx更是感動的一年！
老師：是呀！20xx，每一個中國人用自己最真誠的付出感動著中國，也感動著世界。隊員們，當你們享受陽光，享受安定，享受知識，享受健康，享受科技，享受快樂的.時候，你們學會感動了嗎？你們懂得感恩了嗎？
三、感悟母愛
男：我想感謝我的媽媽。
女：我想感謝我的爸爸。
男：媽媽每天噓寒問暖，關心我的學習關心我的健康。
女：爸爸每天早出晚歸，為我們一家的生活努力打拼。
男：讓我們用心述說對他們的情對他們的愛。
女：請欣賞詩朗誦《獻給父母的詩》
男：謝謝兩位同學剛才的表演，我們都已真切感受到了父母最無私的愛，最慷慨的情。然而，我們對父母又如何呢？請欣賞小品《小梅和小貝》（音樂停）（道具：圍裙、凳子、書包）
女：看完表演，大家對小梅和小貝的做法有什么看法嗎？（學生發言）
男：我們請輔導員也來說幾句。
老師：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。父母對子女的愛是天底下最偉大最無私的，身為子女也應該學會孝順父母和長輩。百善孝為先，古人認為，孝敬父母是一切道德的根本。試想，一個人如果連自己的父母都不敬不愛，還能期望他去愛社會上其他的人，去為社會奉獻自己嗎？東漢有個人叫黃香，9歲的時候，他的母親去世了。小黃香每天都非常思念去世的母親，常潸然淚下。失去了母親的黃香，更把全部的孝心都傾注于父親，家中大大小小的事情，都親自動手去做，一心一意服侍父親。夏天，細心的小黃香，擔心勞累一天的父親因天太熱，睡不好覺，每天拿著扇子在床邊把枕席扇涼。寒冷的冬天，每到晚上整個屋子就冷得像冰窯一般。但是孝順的黃香，仍然有辦法讓父親每天晚上睡得舒舒服服。只要天一黑，黃香就會鉆進父親冰冷的被窩里，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的，然后再請父親去睡。后來黃香溫席的故事就一直流傳了下來，成為孝順父母的典范。下面，請大家和我一起學習一段有關孝順的三字經。（多媒體出示三字經，領讀）
女：謝謝輔導員的點評。（鼓掌）
男：黃香9歲的時候就知道用自己的行動孝順父母，那作為新時代的少先隊員，我們在生活中可以通過怎樣的方式表達對父母的孝心呢？（學生發言）
女：是的，我們感謝父母的方式多種多樣，
男：做一個孝順的子女，
女：做一個優秀的學生，
男：成為一個杰出的棟梁……
女：就讓我們用這首歌來抒發我們心中對父母的感恩，請欣賞歌曲《燭光里的媽媽》 。
四、感悟師情
男：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃燒自己放出光和熱，自然會讓我們吟誦哪句詩呢？（“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”課件出示）
女：同樣具有這種默默奉獻精神的還有誰呢？（老師）
男：老師是點燃知識的明燈。
女：老師就像爸爸和媽媽，關心我教導我。
男：面對敬愛的老師，你想說些什么？（學生發言）
男：有太多的感謝想要表達
女：有太多的感恩不知道如何表達
男：我建議大家把心中的千言萬語化作一句真誠的話：老師，謝謝您！
學生齊說：老師，謝謝您！（音樂《每當我走過老師的窗前》漸起）
女：讓我們用心靈去感謝父母，感謝老師。
男：讓我們跟著中隊長一起來宣誓。
女：請大家起立、握拳、一句句跟讀宣言。
中隊長：現在請跟我宣讀
五、感恩他人
老師：聽著大家的感恩宣言，老師心里非常高興。通過活動，你們懂得了感恩，父母的養育之恩，老師的教導之情。現在，讓我們輕松一下，來一個古詩聯句的小游戲。我說上聯，隊員們搶答下句。
：李白乘舟將欲行—————
：桃花潭水深千尺————
：故人西辭黃鶴樓———
：孤帆遠影碧空盡————
：海內存知己————
：莫愁前路無知己—————
老師：看來大家對這些詩句都很熟悉，沒有被老師考倒。隊員們發現沒有？這幾句詩都和什么有關？
老師：是啊，和友誼有關。友誼是世界上最美好的情感，古今中外，不知有多少文人歌頌過它、贊美過它。其實友誼就在我們身邊，只是有時我們卻在不經意中忽略了它的存在。
老師：下面我們就去看看發生在我們中隊兩個隊員之間的故事，請欣賞小品《同桌》。
女：同學們，看了小品，你有什么感受？（同學發言）
男：是的，同在一個教室，總免不了有摩擦，但只要隊員們互相理解，懂得感謝，友誼之花將永遠開在你我心中
女：請欣賞詩朗誦《友誼》
男：是啊，現在，我們相聚在一起，這是多么難得的緣分。
女：讓我們每個人用自己的方式向你身邊的隊員表示感謝。
男：除了身邊的隊員，你還想感激誰？你最想對他說什么？
（學生發言）
男：是呀，我們要特別感謝來參加活動的領導和老師，謝謝你們的關心和指導。
女：朱芝潤，你知道嗎？感謝可不能光靠嘴上說說。
男：那你說該怎么辦呢？
女：為了感謝大家的到來，我們女生精心準備了一份特別的禮物。請看大屏幕。
（出示感恩賀卡）
女：大家說，這些感恩卡漂不漂亮？我們女生是不是心靈手巧？你們男生服不服？
男：你們做的賀卡是不錯，不過我們男生也有話要說。請大家欣賞快板表演《假如》
男：怎么樣？韓雨昕，快板表演是不是讓你耳目一新啊？
女：我還是覺得我們女生的感恩賀卡更勝一籌！
男：這樣，我們請輔導員來評一評吧。
女：好！
老師：（指名評價雙方節目）
老師：（相機引導）
女：謝謝你們的表演！（音樂相親相愛的一家人漸起）
男：也謝謝你們的賀卡！
女：謝謝你們在運動場上為班級奮力拼搏。
男：也謝謝你們在運動場邊為我們吶喊助威，端茶送水。
女：謝謝你們在勞動中一馬當先，干勁十足。
男：也謝謝你們的細心和耐心，讓我們男同學在學習和生活上有了努力的方向。
（音樂漸強，大家聽一會音樂）
六、愛的回旋、結束活動
男：小草為了感激春的到來吐露新芽；
女：鮮花為了感激春的到來綻放美麗；
合：讓我們綻開美麗的笑臉，在愛的旋律中唱響《感恩的心》
女：在陣陣感恩聲中讓我們把感恩的心送給在場所有可親可敬的領導和老師們。
男：在陣陣的感恩聲中我們的活動也接近了尾聲，在這次活動中，我們知道了感恩，理解了感恩，學會了感恩。知恩圖報，讓我們永遠懷有一顆感恩的心，做一個對他人、對社會有用的人！
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎輔導員老師講話。
老師：老師今天非常高興，因為通過這次活動同學們懂得了感恩：父母、老師、朋友、愛過我們和關心我們的人，美麗的學校，可愛的家鄉，偉大的祖國，幸福的生活，都值得感激。不過，同學們，擁有一顆感恩的心，不僅僅是心存感激，還應該以同樣的愛意和熱情去回報他人，回報生活和社會。—————讓我們行動起來，在將感恩進行到底！（齊：將感恩進行到底！）
活動結束，集合退場：
1、中隊長：全體集合――立正！（旗手準備好）（出示隊旗）
2、中隊長：呼號
（師）準備著，為共產主義事業而奮斗！（生）時刻準備著！
中隊長：禮畢！
3、中隊長：退旗、敬禮、奏樂。
活動方案應急預案 篇13
一、活動主題：
“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過520”
二、活動時間：
20xx年5月20日星期天 19：30——22：00
三、活動地點：
某某酒吧
四、活動形式：
男女配合。才能玩的活動
五、活動規模：
33人左右
六、520策劃活動流程方案：
一 “尋找你心中的女神”
1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象
（自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。）（520520情侶活動策劃書）
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩。要配合。男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲。
二 “分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組。牛郎隊與織女隊。每隊6對男女外加一個男的。游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名。第二名。第三名
1、牛郎背織女（推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲）
游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。
2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲
每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花。每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。
3 、 情歌對對唱
由主持人說個字。如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰。
4、 520情侶大贏家pk
活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶。拿西瓜喂對方吃。男的蒙上眼晴。每組女的給對方瞎指揮。看那對吃到西瓜就贏的。贏的一隊將得到小禮品一份。失敗的就淘汰。
男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉。只要男能夠牽到你的手就贏的。
5 一見鐘情 心心相印
主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作。男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰
6 四不象
每隊男女談論給對方 學什么叫。 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜。猜對算贏 猜3次
失敗的就淘汰。
最后終結情侶
剩下最后三對。化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名。贏的就和那一隊 。給大家說活動 得第一名
活動方案應急預案 篇14
一、活動目的：
“撲克牌搭建”活動是一項集動手、動腦、娛樂于一體的活動。它是對學生規劃設計能力、動手實踐能力，相互配合能力的'挑戰。
二、活動時間：
20xx年12月5日（周三）
三、活動地點：
一樓餐廳
四、活動對象：
六年級學生
五、觀看對象：
學生
六、活動規則：
1、每班選拔出5組參加學校比賽，每組2人。
2、參賽小組需自備2副嶄新的撲克牌，不能有任何折痕，每副54張。
3、比賽過程中允許將撲克牌彎折，但不得折斷、剪斷及其他任何加工，設計、搭建一個撲克牌高塔，高塔最多只能使用54張牌。搭建完成后，參賽選手可舉手示意裁判來量高度，但紙塔必須在不借助外力的情況下保持30秒。以最后高度決定名次，若高度相同者，看誰的用時少，用時少者為勝。
4、比賽時間：25分鐘內完成搭塔，20組同時開始。
5、評獎方法：參賽小組一共為20組，評出一、二、三等獎若干名。
七、評委成員：
共4人。每人負責五組計時、量高度。
許麗敏
1—5組
趙愛霞
6—10組
張華
11—15組
周偉娟
16—20組
攝影：裴穎
活動方案應急預案 篇15
為切實做好全區x年“3.15國際消費者權益日”紀念活動，充分發揮消費者組織的社會監督職能，提高消費者的自我保護能力和維權意識，推動消費者權益保護事業的健康發展，余杭區市場監管局、余杭區消保委圍繞中消協確定的“攜手共治、暢享消費”年主題和省市工商局、消保委的工作要求，結合本地實際，將在全區開展十大系列宣傳活動。特制定20__年“3.15國際消費者權益日”紀念活動方案。
一、指導思想
以黨的xx屆大三 中全會精神為指針，以宣傳貫徹修訂后的《中華人民共和國消費者權益保護 法》為中心，以開展年主題活動為重點，提升廣大消費者依法維權意識和生產經營者履行社會責任意識，促進消費，推動余杭區消費者權益保護事業深入發展。
二、活動內容
(一)圍繞“攜手共治、暢享消費”這個年主題年開展研討、座談等系列活動
面對經濟社會發展新常態，余杭區市場監管局、余杭區消保委將邀請人大代表、政協委員、大型商場、超市、企業、公用企業、志愿者等各界人士參加，通過舉辦系列主題論壇、研討座談會等方式，充分發揮橋梁紐帶作用，凝聚消費維權合力，搭建維權共治新格局，努力開創消費維權新局面;按照“依法治國”理念，動員和推動社會各界，依法履行《消法》所規定的各項責任、義務，更好維護消費者合法權益;加強社會監督和教育引導，積極營造安全放心消費環境，讓消費者愿意消費，無憂消費，暢享消費，為發揮消費在經濟社會發展中的重要作用做出新貢獻。
(二)組織開展法律宣傳“六進”系列活動
即送消費維權宣傳進社區、進村區、進營區、進校區、進廠區、進商區。區消保委要會同各消保委成員單位、消費維權義工以宣傳貫徹《消費者權益保護 法》、《食品安全法》、《侵害消費者權益行為處罰辦法》及消費維權法規常識為重點，以“一會兩站”為基地，通過培訓、座談、講課、發放宣傳單等多種形式，廣泛開展消費維權服務的“六進”活動。引導消費者形成文明、健康、節約資源和保護環境的消費方式。
(三)開展“服務消費開放日”系列活動
余杭區市場監管局、余杭區消保委將舉辦區投訴舉報中心開放日、區質量計量檢測中心開放日、區食品藥品檢測中心開放日等系列“服務消費開放日”活動。屆時將為市民提供食品、農產品、藥品、保健品安全以及消費維權投訴舉報程序等方面的咨詢、檢測服務，以提高廣大消費者的消費安全自我保護能力，營造維護消費安全的良好氣氛。
(四)開展食品安全四個“你我”系列活動
四個“你我”活動即：“我執法，你參與”、“我宣傳，你傳遞”、“你點題，我檢測”、“你舉報，我查處”。選擇與老百姓密切關注的重點領域、重點產品，邀請人大代表、政協委員、媒體記者、消費者代表等參與執法檢查。通過參與餐桌消費安全百日會戰執法檢查、消費維權專項執法維權行動等各項專項執法檢查活動，提升公眾對食品安全及消費維權工作的滿意度，引導和發揮公眾參與食品安全監督的積極性，構建社會共治新格局。
(五)開展消費體驗系列活動
余杭區消保委將組織消費者監督員、消費義工、以及各界消費者代表到商品生產企業、商品零售企業、藥品生產企業、商品批發市場等單位進行參觀、考察等系列消費體驗活動。讓消費者充分了解產品從生產領域到流通領域，通過層層把關，最終到消費者手中消費的整個過程。營造安全放心消費環境，增強消費者的消費信心。
(六)開展媒體互動、公眾展示活動
區消保委將在新聞媒體上以開辟專欄的形式，宣傳省市區各級消費者信得過單位的企業，介紹企業的消費維權做法與經驗;同時每季在媒體曝光消費投訴前十位的企業。加強與廣大消費者、社會各界的溝通互動，進一步促進消費環境優化。
(七)開展3.15權益日宣傳咨詢服務活動
在3月15日當天，區市場監管局、區消保委以“百所服務百姓”為主題，在全區設立13個宣傳咨詢服務點。主會場設在臨平人民廣場，分會場設在各市場監管所轄區。屆時，各個宣傳服務點將受理消費者投訴舉報，并向廣大群眾提供包括食品藥品、保健品化妝品、家用醫療器械、餐飲服務等在內的全方位消費維權咨詢服務。并按照“多點受理，就近處理”的原則，集中力量受理舉報投訴，第一時間快速處理。
(八)運用網絡平臺進行消費維權宣傳
“3.15”期間，區消保委將正式開通運行“余杭區消費維權網”。運用這一網絡平臺發布消費熱點、消費警示，宣傳新消法等法律法規，維護廣大消費者的合法權益。同時，通過制作一批公益性消費維權短信，以企信通短信平臺、《余杭消費維權手機報》、余杭區消協微信公眾平臺、“余杭區消保委315”新浪微博、騰訊微博等形式向全區人民發布中消協20__年中消協年主題的訊息，通過手機向廣大消費者宣傳維權常識和科學消費知識，提高廣大消費者的維權意識。
(九)開展“雙十佳”評選活動
在全區范圍內開展評選“十佳消費維權監督站(點)”、“十佳消費維權監督員”活動。從而完善余杭區消費維權監督網絡建設，推動消費維權工作的發展，調動廣大維權員的工作積極性。
(十)組織3.15紀念活動新聞發布會
區市場監管局、區消保委聯合召開“20__年3.15國際消費者權益日紀念活動”新聞通報會，通報20__年3.15紀念活動的總體方案;表彰“第xx屆余杭區消費者信得過單位”和“201X年度十佳消費維權聯絡站”、“201X年度十佳消費維權聯絡員”;向社會公布201X年度消費維權十大典型案例和十大違法典型案例，公布201X年余杭區產品質量報告，201X年余杭區消費投訴情況分析報告。通過媒體宣傳，使更多的消費者了解身邊發生的消費維權事，不斷提高消費維權意識;讓消費者放心消費，無憂消費，暢享消費。
三、活動要求
組織開展好形式多樣、內容豐富的“3.15”紀念活動是推動消費維權工作發展，促進社會和諧穩定的必然要求，也是區消保委及各消保分會進一步做好消費者權益保護工作的重要舉措，更是各委員會成員單位提升部門影響力和樹立良好社會形象的重要途徑。為此，區消保委對各委員會成員單位及基層消保委分會提出四個方面要求：
一是要圍繞消費維權為中心，認真組織開展“3.15”國際消費者權益日紀念活動;各消保分會要積極爭取地方領導的支持和參與，開展既隆重熱烈又扎扎實實的紀念活動，確保活動取得實效。
二是要廣泛宣傳動員，提高政府部門、企事業單位、行業協會、新聞媒體和消費者參與的積極性，擴大活動影響。
三是要加大宣傳力度，活動期間做到全方位、多角度、大篇幅宣傳消費維權知識，通過新聞媒體宣傳，營造濃厚的活動氛圍。
四是“3.15”活動結束后，各單位要將開展活動的相關資料(包括照片)、工作小結書面材料用電子郵件的形式于3月17日前報送區消保委。
活動方案應急預案 篇16
活動目標：
1、通過視頻和故事初步了解中國象棋的起源，知道中國象棋的發源地在滎陽。
2、學說《中國象棋起源歌》，能區分紅方和黑方，認識楚河漢界。
3、在故事和圖片中認識劉邦和項羽，對他們之間發生的《楚漢之爭》的故事感興趣。
活動準備：
1、廣武漢霸二王城視頻資料。
2、楚漢之爭故事ppt（劉邦和項羽圖片、楚漢之爭圖片、鴻溝圖片等）
3、大型磁性棋盤、棋子一套（在棋盤上紅方和黑方范圍內用紅色和黑色即時貼貼出紅色和黑色房子）
活動過程：
1、觀看視頻，初步認識楚漢之爭的戰場。
*師：今天老師給小朋友帶來了一段視頻，小朋友看一看你來過這個地方嗎？你在視頻中看到了什么？你認識他們嗎？
*幼兒觀看視頻，教師適時引導。
*討論：這是什么地方？你看到了什么？舉著大鼎的人是誰？他的.力氣可真大呀！他穿著什么衣服？他是誰？那匹馬在干什么？它是誰的馬？那條深深的溝真長呀！誰知道它叫什么溝？
2、楚漢之爭的故事
*教師配合ppt有表情地講述《楚漢之爭》的故事。
故事梗概：秦末漢初（公元前2xx年到公元前2xx年），楚霸王項羽和漢王劉邦爭奪天下，逐鹿中原，前前后后在滎陽這個地方，反反復復打了四年的仗。特別是公元前2xx年，他們在滎陽北部的廣武山上隔著鴻溝打仗，相互對峙了十個多月，打得疲憊不堪，誰也消滅不了誰。相峙到最后，劉邦和項羽雙方約定：“鴻溝為界，中分天下”，“鴻溝以東為楚，鴻溝以西為漢”，這樣以來，滎陽廣武的鴻溝便成了楚漢的河界。后來人們把這段歷史故事演繹成象棋游戲，在棋盤上用“楚河漢界”從中間分為黑方和紅方，黑方的國王是項羽，紅方的國王是劉邦。
*師：故事中楚國的國王是誰？西漢的國王叫什么名字？
*他們在什么地方打仗？
*最后他們想到了什么好辦法結束戰爭？在中國象棋棋盤上兩個國家之間劃分的界線叫什么？
3、尋找楚河漢界
*引導幼兒在中國象棋棋盤上尋找楚河漢界。
*教師出示棋盤和棋子引導幼兒送棋子寶寶回家：紅色棋子送紅方的家，黑色棋子送黑方的家。
4、兒歌《中國象棋起源歌》
中國象棋起滎陽，
楚河漢界分兩旁；
黑方是項羽，
紅方是劉邦。
活動方案應急預案 篇17
一、活動目的
開筆禮”是我國古代就有的一種啟蒙學習儀式，我們今天結合時代的特點，古為今用，古今結合，并有所創新地舉行開筆禮儀式，目的就是想通過這種莊重的儀式，讓剛入學的一年級小朋友真正感受到入學是人生中的一件大事，是開始學習，是走向成才的起點，以此激勵同學們珍惜讀書機會、勤奮學習；同時又通過這種特別的方式弘揚我國優良的傳統文化。
二、活動主題
讀書明理、成志于學
三、活動時間、地點
時間：9月17日上午8：00
地點：教學樓南門前
四、參加人員
學校全體師生、一年級新生家長
五、活動程序
（一）開筆禮
第一項：正衣冠
（1）自正衣冠（請同學們自己整理衣冠）（音樂起）
（2）互正衣冠（請鄰座同學相互整理衣冠）
（3）師正衣冠（請領導教師幫助學生整理衣冠）（音樂停誦讀起）
由二、三年級學生臺上誦讀如下的《弟子規》語段：（X老師負責）（X老師負責音樂）
冠必正
紐必結
襪與履
俱緊切
置冠服
有定位
勿亂頓
致污穢
衣貴潔
不貴華
上循分
下稱家
第二項：朱砂啟智
請領導、老師為孩子們“啟智”。
方法：可用鉛筆的膠擦頭沾上朱砂給學生正額上涂上紅痣，現場的領導和老師給學生點痣時要給學生以和藹的笑容，并說上你是個聰明的孩子，你一定會更加聰明！“你一定會更棒的`！””等祝福的話語。
第三項：請四至六年級的同學為大家朗誦《少年中國說》。（X老師負責組織訓練）
少年中國說
今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
第四項：擊鼓明志
擊鼓明志，“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”，就是表明自己的志向，意為擊鼓的聲音越響，聲音傳得越遠，說明志向就越遠大。
教師擊鼓：有請教師代表X老師先行擊鼓
學生擊鼓：請學生代表上前擊鼓。
師：一擊鼓，尊敬師長。生：尊敬師長；
師：二擊鼓，熱愛學習。生：熱愛學習；
師：三擊鼓，為校爭光。生：為校爭光。
第五項：啟蒙描紅
下面請X老師指導同學們進行啟蒙描紅。
老師：寫毛筆字的坐姿，要求做到八個字：頭正、身直、臂開、足安。請學生按照老師的握筆姿勢，在紙上也寫上一個“人”字。
請同學們把自已寫好的人字整齊舉起，請跟主持人大聲的朗讀：
養不教，父之過。教不嚴，師之惰。
子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。
為人子，方少時。親師友，習禮儀。
第六項：茶敬師親
給老師敬茶：
一鞠躬，感謝老師寬容恩；
再鞠躬，感謝老師呵護恩；
三鞠躬，感謝老師栽培恩。
給父母敬茶：
一鞠躬，感謝父母養育恩；
再鞠躬，感謝父母關懷情；
三鞠躬，永遠孝敬雙親。
第七項：給新生派送紅蛋（寓意為吉祥如意，學習、生活以及今后的工作像紅蛋那樣圓滿，像紅蛋那樣火紅！）
校長講話（啟蒙教育）
六、具體分工安排：
1、活動策劃人：
2、活動主持人：
3、舞臺設計、人字描紅準備：
4、舞臺調度：
5、音響監控：
6、領導嘉賓邀請：校長
7、學生家長邀請：一年級班主任（致家長一封信）
8、后勤供應：
①朱砂、帶橡皮頭的鉛筆、盛朱砂的碟、大鼓、熟紅雞蛋
②負責備“茶水”、紙杯
③教師示范的毛筆1支、宣紙、美術室畫板
9、會場布置：德育處
①擺放一年級桌子，放筆、墨、描紅紙；
②主席臺布置：立麥
10、紀律安全維護：一年級科任教師
11、攝影：
12、接待學生家長（一年級老師）
13、指導學生敬茶：一年級班主任教師（六年級學生幫忙倒茶）
14、正衣冠、“點痣”、受茶人員：、
七、活動要求
活動方案應急預案 篇18
以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題：
第一部分、前言
"海上生明月，天涯共此時。"中秋，一個溫馨、團圓的美好日子，一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天，家家戶戶都按耐不住濃烈情懷，吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出，打造節日氣氛，關注員工的情感需求，營造出一片"幾處笙聲留朗月，萬家蕭管樂中秋"的歡樂景象。公司是個大家庭，我司為了頌揚中華民族的傳統文化，豐富員工的精神物質生活，增強凝聚力和員工歸宿感，更好地體現我司大家庭般的和諧氛圍，擬定于20xx年9月24或25日(農歷八月十四或者十五)在地舉辦"‘同一月餅，同一世界’20xx中秋晚會"。其旨在以異彩紛呈的文化活動，增強國際員工對中國悠久歷史文化的認識，拉近員工與員工、員工與企業之間的距離，達到一種世界人民和平友好博愛的精神，更好的促進企業經濟發展。
第二部分、活動主題
以"同一月餅，同一世界"(OneMoonCake，OneWorld)為主題，營造"歡樂和諧，與時俱進"的公司氣氛，提升企業形象。
第三部分、活動內容
一、活動分析
1、考慮到此次活動的參與者國外友人不少，故從中國的傳統文化出發，通過故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、考慮到歐美企業管理體制比較自由、主動，所以活動要考慮到其機動性，多讓員工參與活動，烘托氣氛，調動員工對此次活動的積極性與熱情度。
3、由于歐美國家沒有中秋之說，所以我們應對中秋、月亮(賞月)、月餅等在中國的來歷傳說及其意思重點講解，但由于中西方文化的差異，所以形式內容力求簡潔。
4、考慮到歐美人民的生活習慣，不喜歡太甜的食物，所以品嘗月餅時月餅不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容，發給員工作為此次活動的紀念，既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化。
6、此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。
優點：無需花大量精力排練節目，可操作性強，花費少。觀賞性、互動性、趣味性強，容易調動員工參與積極性。
缺點：現場主持人要有很強的控制能力、言語表達能力，節目設計必須合理、有趣，讓國外員工能夠很好的理解參與。
二、文藝節目的大體思路
1、賞析部分
活動形式：動態或者靜態影像資料播放，由主持人講解
活動名稱：中秋，你知道嗎?
宣傳內容：中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等。如：典故——嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等;賞月——追月、行月、望月……
優點：圖文并茂，增強感染力。缺點：理解程度計較難。
2、現場制作部分
(1)月餅
活動名稱：月餅圓，月兒圓
活動形式：由面點師表演并指導有興趣的員工制作月餅(可以以組為單位進行)，并評選出最有創意獎最受歡迎獎最正宗獎等給予獎勵。
(2)孔明燈
活動名稱：孔明燈，月兒明
活動形式：由專門技師現場表演和有興趣的員工制作(可以以組為單位進行)，為以后放飛做準備
優點：與員工互動，調動員工的積極性與熱情度
3、活動部分
⑴拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等
⑵品月餅、賞月亮——員工相互討論。
⑶簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。
⑷"天燈奔月，福撒人間"放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈，當精彩的節目演出后，大家將中秋心愿寫在孔明燈上，看著掛在夜空里圓圓的月亮，趁著月色，一起點燃放飛。將節目拉向高潮。
這一部分主要是大家在前面的節目中了解了相關的.習俗以后，員工以小節目的形式表演出來，形成一種互動，一舉推出，將此次活動拉向高潮。(節目可以提前排練好，也可以現場組織。)
注：節目具有機動性，可以更具實際情況調節。典故暫不列出
三、活動具體安排(簡)
第一項：活動簡介
活動名稱："同一月餅，同一世界"中秋晚會
時間:中秋節
地點：(暫定)
第二項：活動前期準備(以時間為主線)
1、聯系好各部門，協調好工作。
2、做一些廣告宣傳資料，視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。
3、以公告、通知等方式全面告知公司員工中秋前活動內容
4、尋找公司中有才藝特長的員工，準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。
5、在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。
6、通知公司主要領導，確定參加活動主要領導名單。
7、道具、物品準備
8、主持人臺詞敲定演練，員工活動節目的排練。
9、現場布置，音響、燈光調試。
10、…………
第三項：前期預熱和現場布置
一、前期預熱
營造氣氛，橫幅、彩旗、三角旗等。內容：同一月餅，同一世界等
二、現場布置
1.舞臺布置——包括一個大型的背景屏，以供故事講解是播放投影。
2.音響設備布置
3.燈光照明布置
4.觀眾席布置
第四項：活動流程(暫定)
第五項：活動結束現場清理
活動方案應急預案 篇19
我校是一所農村的普通小學，經濟基礎落后，學校的教學設施簡陋，教師緊缺，學苗基礎差，這個現實問題嚴重制約著教育教學的發展。面臨這種實際情況，要想提高學生成績，必須搞好課堂教學，所以校長組織多次會議，統一思想、統一認識、統一行動，把點子打在課堂教學上。以課堂教學為突破口，為提高課堂教學質量，根據不同時期，實施了不同的方案。
為進一步推進開放教育教學工作，促進教師探討教學問題、交流教學經驗、構建新型開放課堂，提高教師隊伍整體素質，促進我校全體教職工備好課，上好課，研究好課，全面提高課堂教育教學質量，在我校全體教職工中開展互聽互評活動，特制定課堂教學效果評價實施方案：
一、提高課堂教學質量，要在教師身上下功夫
經過幾次領導班子會議討論，制定并通過了校內《課堂教學效果評價實施方案》。
1、目的：考察每一位教師上課前是否認真備好每一節課，課堂上是否上好每一節課。
2、聽課方式：采用告之式和隨堂聽課的方式，事先不通知教者，一天聽幾節；哪一節聽課、每個人聽幾次都是保密的。告之式由教務處組織。
3、評課方式：各評委要填好上課教師姓名、評委姓名，并按照每一項的評分標準進行打分，填好評語，并把賦分表交給組長，同時
上課教師在上完課后當堂將教案交給評委傳閱檢查。組長將評委的打分單去掉一個最高分，去掉一個最低分統計好，整理評委的點評指導，有組織抽時間給上課教師面對面的點評。
4、獎勵辦法
通過校內的聽評課活動，評出學校的評優課的參賽人選。期末通過排序評出校內的優質課。
二、結合校情，逐漸提高評課活動的質量
由于我校地處偏僻的農村，教師分配沒有愿意到農村的，教師緊缺，同時我校也面臨新老教師有點青黃不接的狀態。針對這些情況，校長又組織了多次教研組長以上的有關人員會議，統一思想，統一認識，討論并制定了《課堂教學效果評價實施方案》。
具體步驟如下：
1、組建領導小組。
課堂教學效果評價領導小組
組 長：鄧吾佳 副組長：周霜
成員：鄧梅鎮 諶和榮 饒建輝
2、每次的集體備課時間。由教研組長主持各學科的教研活動，首先由教師說課，再由其他老師點評，說課內容是簡要說出要完成的教學內容，再詳說其中的一節課，每人大約10~15分鐘。
4、聽課，教師必須認真聽公開課，并要對主講教師點評指導。
5、教師課后都要寫教學反思。課堂有感而發，每學期5篇以上。
6、每個學期召開1~2次學生信息反饋會，對所有教師都量化打
分。
7、期末領導小組對每一位教師的教案、作業、說課、聽課、教學反思打分，再與考試成績、學生反饋打分，進行綜合排隊。對于排在末幾名的教師，如果各方面對這幾位有強烈反響的，學校將給予談話。通過教師優化以后，他們的教學水平、教學成績有很大提高，學生的滿意度不斷提高。
由于現在已進入新的課程改革時期，我校的《課堂教學效果評價實施方案》在執行過程中，不斷的改進、去粗取精，使之逐漸趨于完善。
三、聽課評課對象：
本學期全體教師。
四、活動形式
本次課堂教學效果評價活動分三步進行。第一步由教務處組織實施,聽課后組織評課，打分評比。第二步各教研組組織實施，做好課堂教學效果評價記錄并評比。第三步由各學校行政組織總結，將課堂教學好的進行物質和精神獎勵。通過聽課和講評，互相交流教學經驗，促進教學改革，提高教學質量。
五、活動要求及有關事宜
1、教師每期至少15節。
2、教師聽課后交教研組長簽字，領導的聽課交冉校長簽字有效，班上班長對教師的聽課做好記錄，以便學校核對
3、各聽課教師聽課前要先了解所聽課程教材內容，聽課過程要認真做好聽課記錄，要標明聽課日期、授課人、教學班級、課題、教學活動過程、板書、簡評等，要有課堂評價或教學建議。
4、聽課時，要提前三分鐘進入教室，不講話，不走動，不接聽手機，不無故離場。嚴禁實際未聽課卻有聽課記載的現象。
5、聽課人員和授課人員不得請假、遲到、早退。聽課后聽評課人要認真填寫《評課表》，認真搞好聽課評議，評議應先由授課人自評，再由其他聽評課人員評議，并與當天下午下班前將聽評課有關材料交教務科匯總。
6、原則上聽評課領導小組全體成員要參與聽評所有教師的課。提倡其他未擔負聽評課任務的教師視情況積極參與聽課。
7、活動結束后每一位教師要撰寫一篇不少于1000字的課堂教學反思（列入教研工作量），聽評課活動結束后一周內交教務科。
六、活動過程
見附表
七、活動結果
在課堂教學效果評價基礎上，評選出優秀課，并予以表彰。
《富饒的西沙群島》評課稿
《富饒的西沙群島》是六年制小學語文第五冊中的一篇精讀課文，也是一篇老課文。課文分別從海水、海底、海灘、海島四個方面介紹西沙群島的美景。從整篇課文來看，《富饒的西沙群島》篇幅較長，許多語句描寫優美。如何做到長文短教，必須從學生的學情出發。
李國老師的這堂課是第一課時的教學，由于篇幅較長，李國老師有選擇、有重點地把字詞的學習作為這節課的主要內容。整堂課分四個環節進行
一、激趣導入
二、初讀課文，學習生字
三、研讀課文，理解內容
四、課堂小結
李國老師的這堂課，有這么幾大亮點:
1、教態自然大方，語言有親和力
李國老師教學時間不長，不過給我感覺上課不拘謹，很自然。比如，初讀課文后，詢問學生，課文描寫了西沙群島的哪幾個地方呢？學生并沒有按預設回答老師，而是例舉了西沙群島的生物。李國老師并不是馬上否定學生，而是順勢一導，對，這些東西生活在什么地方呢？很自然就把課文所描寫的幾個地方引導出來了。
2、尊重學生主體地位，促進主動學習的形成
培養學生的學習策略是如今小學語文教學的重要任務之一。如果我們在教學中正確引導學生主動地探究并掌握學習過程，那么我們的語文教學更能夠促進學生對自己的學習活動進行自我檢驗、自我評價，實現學生自我探究學習語文的愿望，從而使學習過程不斷地得到優化。在李國老師執教的這節課上，大部分的環節都能充分體現學生運用自己的學習方法進行學習，比如在初讀課文時，請學
活動方案應急預案 篇20
為激發我校教師參與課堂教學研究的主動性，提高教研活動的針對性和實效性，進而進一步提升教師課堂教學水平，經學校研究，制定邀請式聽評課活動方案如下：
一、目標與主題
強化學生課堂學習行為的規范性，優化現代化教學媒體手段的輔助作用。
二、方式與程序
采用邀請式聽評課方式開展全員聽評課活動，活動圍繞統一主題，確定統一目標，通過聽課、評課等方式，不斷強化學生課堂學習行為的規范性，不斷優化現代化教學媒體手段在教學中的輔助作用，進一步提升廣大教師的課堂教學水平。具體實施程序如下：
第一步：講課教師主動邀請聽課。
要求講課教師在學校統一劃定的周次范圍內（見附表），提前一天邀請部分教師來聽課（邀請人員包括教務處人員一名，同學科教師不少于3人）。提出邀請后，學校教科室根據邀請先后順序每學科每天最多安排兩人講課，因行動滯后造成當周沒時間講課的按未落實聽課邀請處理。
第二步：學科組長發布講課信息。
講課教師所在學科組長面向全校教師，提前一天在QQ群發布該教師講課公告，公告內容包括講課時間、地點、節次、班級和學科等，以方便其它學科教師選擇性聽課。
第三步：組織評課交流。
要求講課教師上完課當天主動聯系教務處和同學科聽課教師進行評課交流。
第四步：追蹤聽課。
教學管理人員就當節課存在的典型問題做好記錄，并在講課后某個時間對講課教師選擇性進行推門聽課，以驗證問題的改進情況。
三、考核與評估
1.本次活動學校將根據教師參與情況進行量化考核，講課教師能按第一步要求主動完成聽課邀請記量化分5分，講課教師能按第三步要求主動聯系相關人員評課交流記量化分5分。被邀請聽課和評課的教師如拒絕參加聽評課活動每次扣2分。
2.集中聽課活動學校一學期集中安排一次，故本次活動開始后，各任課教師一定要積極參與，根據學校規定聽完規定數量的課，并力爭多聽幾節，以便相互借鑒和學習，相關聽課數量量化標準參見以前規定。
活動方案應急預案 篇21
一、活動策劃背景：
近幾年，隨著國內百貨流通業的急劇快速發展，各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏，呈現出“花開三支，各自爭妍”的局面。
天虹的這一成功和大膽的市場定位和推出，使得天虹品牌逐漸被許多大中城市的市民所認知，并一度成為深圳零售業龍頭企業，屹立于全國零售百強之林，進一步彰顯出天虹的實力
為繼續使天虹品牌深入的根植于民心，進一步將品牌發揚光大，天虹集團除了選擇在珠三角消費實力強勁的城市繼續擴張自己的實力外，還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費實力強勁的東莞、惠州等地已成為天虹進一步拓展目標的.首選地。即將于今年9月在惠州開業的惠州天虹百貨將在持續走中高檔路線的同時，將以更加優越的服務于惠州的市民。
二、開業慶典活動時間、地點：
時間：20xx年9月28日
地點：惠州市路天虹惠州店
三、慶典儀式活動安排：
一嘉賓和媒體簽到：20xx年9月8日上午8：00----8：30
二、開幕剪彩儀式：20xx年9月28日上午8：30---9：00
特邀當地相關政府主管部門官員、天虹集團總經理及各邀請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。注明：本次開幕式可邀請醒獅隊前來舞獅助興。在開幕式現場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點綴。
1、邀請當地政府官員上臺致辭。
2、邀請天虹集團總經理上臺為惠州天虹店至賀詞。3、邀請其他嘉賓上臺致辭。4、醒獅表演5、邀請相關天虹集團總經理為彩獅點睛。6、新店門打開迎接顧客
二、“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發布會
釋義：本環節將主要打破以往天虹開連鎖店時簡單的開業慶典的剪彩的模式，新的模式是，在承襲了此前的必要環節之外，我們建議將在緊接著剪彩環節完畢后，將舉辦一場別開生面的“深情天虹·繽紛秋戀”時尚發布會，特邀青春靚麗的模特，穿著各種高貴的服裝進行現場集中展示，并進一步宣傳進駐該商場的著名品牌服飾。在舉辦本次“繽紛秋戀”時尚發布時，建議商場方面將引入商場的各大型百貨供應商邀請到場觀看本次時尚發布活動。造成轟動和品牌效應以吸引更多市民前來觀看。
為達到本次活動的預期目的，我們建議將在本次活動現場，圍繞著舞臺四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺的背景版上列上承辦本次時尚發布活動的主要時裝品牌的贊助商家名稱等。
四、慶典開幕式活動籌備和進程：
1、8月20日前確定主持本次活動的司儀。
2、8月20日前，確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數和名單。3、20xx年8月25日前完成整個開幕式所需的各種宣傳材料的印刷、禮品袋和禮品的定制及各種戶外噴畫、條幅廣告商場開業慶典策劃方案飛雪
活動方案應急預案 篇22
一、指導思想：
通過對鼓號隊員的培訓，訓練出一支高標準的鼓號隊，讓鼓號隊員經常參加社會活動，為學校爭光，開闊隊員視野，開發智力，從小培養他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。
二、活動目標：
1、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。
2、通過鼓號隊的訓練，使鼓號隊的全體成員都能產生一種自豪感、集體榮譽感。
3、鼓號隊通過訓練，能在演奏必會曲目的基礎上演奏指定樂曲。
4、鼓號隊通過訓練，能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。
5、鼓號隊通過訓練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。
三、訓練模式：
1、保證訓練時間，保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結合訓練的模式；
3、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
四、訓練時間：
1、分組訓練：每天下午課外活動
2、大組訓練：每周五下午
五、訓練內容：
1、少先隊鼓、镲、號的基本訓練
2、少先隊鼓號曲
六、訓練計劃：
九月份：確定鼓號隊成員名單
分組進行大鼓小鼓、大镲小镲訓練
分組進行號訓練
十月份：繼續分組訓練
進行大組訓練
訓練基本的鼓號曲
十一月份：訓練基本的鼓號曲
簡單列隊訓練
十二月份：復習
活動方案應急預案 篇23
一、指導思想
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》（川教〔20__〕281號）文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的'理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處.
二、健全領導
組長:陳（書記、校長）
副組長:張 甘
成員:陸 王x各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識:利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務.提高對開展此項工作意義的認識.
2.學習、掌握相關業務知識:
（1）組織相關學科教學科任老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透.
（2）組織政教處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動.
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育:讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座.
2.擴寬課堂教育渠道:結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育.每學年8課時安排教學內容，具體安排為:一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；三――六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育.了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識.讓民族教育走進課堂.
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經典詩文朗誦會.
（2）“輝煌六十年我與我的祖國”讀書教育活動.
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽.
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動.
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話）.
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如:弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）.
（7）開展“愛我中華，建設美好內江”青少年思想道德教育主題活動.
（8）舉辦校園“苗苗杯”藝術節（歌頌民族團結與進步）.
（9）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）.
（10）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動.
活動方案應急預案 篇24
各科室：
根據常熟市委、市政府《關于圍繞“大興調研之風推動高質量發展”主題深化“百村千企萬戶大走訪”活動的實施方案》，經研究，制定我局深化“百村千企大走訪”活動實施方案。
一、總體目標
突出“大興調研之風，推動高質量發展”主題，認真落實市委十三屆六次全會精神，繼續聚焦“六個一”目標，結合我局年度重點工作，深入研究人民群眾反映強烈的突出問題，在充分掌握情況的基礎上進行問題分析，推動解決問題，切實把“高質量”發展的舉措落到實處。
二、組織領導
成立“大走訪”工作領導小組。由黨委書記、局長楊堅紅同志擔任組長，局班子成員擔任副組長、局科室科長、基層部分青年黨員為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，負責“大走訪”工作的日常事務。（附件1）
三、走訪調研任務、主體、對象和方式
（一）走訪調研任務
走訪調研活動每月不少于1次，每次不少于1天，其中主要領導、班子成員、中層干部參與走訪調研全年不少于2次。蹲點調研全年不少于5天，可集中完成，也可分次完成。
（二）走訪調研主體
1.局領導班子全體成員；
2.局機關中層正職；
3.基層部分青年黨員。
（三）走訪調研對象
我局掛鉤聯系點為董浜鎮旗桿村、新民村，走訪對象為董浜鎮相關企事業單位、部分低保戶、低保邊緣戶。詳見市糧食局20__年度大走訪任務分組安排表（附件2）
（四）走訪調研方式
堅持普遍性走訪調研和專題走訪調研相結合，加強走訪對象統籌，結合工作實際，有針對性地進行走訪。提倡走訪調研方式靈活多樣，可采取暗訪、座談會、個別談話、走訪回訪、蹲點調研、問卷調查和各種新媒體溝通形式，加強同基層和群眾的聯系。要多同基層干部群眾見面，多同企業家職工談心，多分析問題，多研究舉措，推動問題解決在基層。
四、工作要求
（一）聚焦重點問題。堅持需求導向、問題導向、效果導向，既要到做得好的地方去，更要到群眾、企業反映問題集中的地方，問題多、情況復雜的地方去深入調研。要結合本部門職能，重點聚焦群眾最關心的教育、就業、收入、社保、醫療、養老、居住、環境等問題和企業最關心的生產經營、營商環境、創新生態等問題，研究提出針對性舉措，切實運用調研成果推動高質量發展。
（二）規范收集信息。走訪調研要做好詳細記錄，每次走訪結束后及時填寫《20xx年百村千企萬戶大走訪調研登記表》（附件3），并上報黨政辦，確保走訪結束后5個工作日內將收集到的問題意見錄入市“六個一”走訪調研工作信息平臺。黨政辦匯總信息填報市級機關部門基層走訪調研情況統計表（附件4），每月月底前上報市委辦。
（三）突出改進作風。堅決防止蜻蜓點水、走馬觀花式的調研，堅決遏制形式主義、官僚主義10個方面的新表現。對反映的復雜問題，要多次走訪、回頭走訪，確保聽到真話、摸出實情、破解問題。對走訪調研中發現一時難以解決或長期積累的難點問題，要及時、主動做好相關解釋引導工作，真正用好的工作作風贏得廣大群眾的理解和支持。
（四）形成走訪調研成果。全年至少完成一篇調研報告，半年進行小結，年終進行總結。
活動方案應急預案 篇25
一、指導
根據河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求，積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣；促進全民加強體育鍛煉，增強人民體質；為提高我校教育質量和辦學品味，豐富學生的校園生活，增強學生身體素質；活躍校園歡樂氛圍；培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪，助力奧運”為主題的冬季冰雪運動會。
二、舉辦時間
20xx年12月10日
三、舉辦地點
校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場
四、競賽項目
（一）競技項目
1.速度滑冰比賽個人計時賽（冰場）
2.速度輪滑比賽個人計時賽（籃球場）
3.越野滑輪比賽個人計時賽（瀝青馬路）
（二）挑戰項目
旱地冰壺挑戰賽
五、組別設置
（一）四年級組：競技項目三個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。
（二）五年級組：競技項目四個班每個項目分設男、女組每班出6個組，每組限額3人；挑戰項目不分男女，每班出一個挑戰隊，組內競爭。
六、獎項設置及評定辦法
（一）競技組
團體獎：各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分，運動員計分之和為該單位團體得分，得分高者名次列前（包括冰壺積分），團體成績取年級第一名，發團體獎狀。
個人獎：各組別各項目按成績取前3名進行獎勵并頒發證書和獎品。
（二）挑戰項目
1、冰壺項目，各年級取前二名，，冠軍隊團體積分10分，亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵并頒發證書和獎品。
七、競賽辦法
（一）競技項目
各競賽項目各組別運動員參加個人計時賽；每項各組分別取前6名團體積分，各項目前三名個人獎勵。
（二）挑戰項目
1、冰壺挑戰賽
規則：執行《冰壺比賽規則》；4名選手參賽；比賽分兩個階段，第一階段分組淘汰，四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽，各組決出冠亞軍。
八、報名辦法
（一）各班主任要充分考慮運動員安全，要確保參賽選手現階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。
（二）各項目各班符合資格條件的運動員均可參賽，競技項目每位學生最多參加兩個項目。
（三）認真如實填寫報名表(附件1)。各班于20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師，一經報名，不得更改；逾期不報，按棄賽處理。
（四）注意事項
1、報名時須問清家長學生身體健康狀況，并填寫《家長知情同意書》；
2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。
九、運動會裁判員及其他工作人員安排
裁判長：
裁判員：
計分員：
場地布置：
醫務應急人員：
攝影報道：
領隊：四、五年級班主任
附件：
1、學生冰雪運動會《家長知情同意書》
2、學生冰雪運動會運動員花名表比賽秩序冊（附電子表格）
活動方案應急預案 篇26
為有效防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，阻斷疫情向校園蔓延，確保全院師生生命安全和身體健康，按照黨中央、國務院和教育部、海南省委省政府、海南省教育廳等關于疫情防控工作的指示精神和要求，學院堅持“以學生為中心”，護好“一校人”，特制定20__—20__學年春季學期延期開學工作房案。
一、根據疫情防控需要，按照省教育廳要求
根據我院具體情況，學院暫定20__—20__學年春季學期開學時間由20__年2月17日延遲至20__年3月2日，學生返校報到時間為20__年2月29日—3月1日。非湖北籍教師返校報到時間為20__年2月24日，湖北籍教師返校報到時間為20__年2月28日，按照海南省教育廳瓊字[20__]4號文件要求，學院設置好校園防護隔離區，除大部分在教師家中及宿舍自我隔離外，學院按上級要求做好相關返校師生專門隔離的準備工作。
二、“線上辦公”
為保證延期開學時段學院行政與黨團工學等“組織系統”及“教學系統”有序運行，各部門、各系部應充分利用“線上辦公”，保證隨時隨地“干部不斷線”、“師生有聯系”、“干群有聯絡”、“工作有著落”，通過各類網絡平臺有序開展各項工作。做到三個“確保”，即確保“開學延期但教學不延期”，“停課但不停教、不停學”。確保春季學期教學質量不因延期開學而縮水，并切實做好延期開學期間全院學生（特別是湖北；籍學生）的學業安排工作。確保延期開學期間，師生雖“不進校園但學校就在我身邊”，學院各項組織系統運行通暢。
三、教學安排
（一）理論教學部分，圍繞課程大綱，充分利用教育部推薦的全國和地方在線教育平臺和學習資源，開展線上教學、輔導及答疑，次數及時間不低于學院原既定課表次數及時間。
（二）實踐教學部分適當推遲或調整。20xx、20xx級各專業開設課程的實踐學時調整至學院正式開學后再予以執行。暫停其他所有實驗、實習、實訓、實踐等教學活動和社會實踐活動。
（三）各系部暫停頂崗實習和跟崗實習等活動，對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協調實習單位切實做好學生安全防護工作，安排專人進行管理和防護教育。
（四）任課教師根據課程大綱中的考核評價辦法及時進行調整，合理設置疫情防控期間的教學評價方式。
（五）針對湖北籍疫區學生開展學業指導。
（六）20__—20__秋季學期期末考試緩考、補考時間將順延至本學期正式開學后2周內完成。
四、學生服務
（一）分類做好統計和跟蹤排查工作，建好學生出入數據庫。
（二）學生處、院團委聯動公共基礎教學部及心理老師提供及時有效的心理援助和咨詢服務，協助做好湖北學生開展“1對1”服務指導工作。
（三）組織開展線上活動，如線上班會、線上青年學堂等活動。
五、工作要求
（一）成立院系兩級延期開學工作領導小組，統籌規劃疫情防控特殊時期各項工作。
（二）全體學生須在規定的時間內返校，按照學院的統一安排及要求開展各項學習活動。
（三）自本方案發布之日起，各系部、各部門依據本預案制定本單位的各類工作預案。各系部總體行政工作方案由系部負責人統籌并統一報送院長辦公室（楊麗娜）。各系部教學工作方案報送教務處（趙樹敏）。各黨團工作由黨總支（副）書記統籌，黨務工作方案報送院組織部（易湘澤）。團委、學工工作同時報送學生處、院團委（王強）。
（四）已列入防疫常規工作和默認程序的工作按要求正常執行。
六、相關說明
（一）20__屆畢業生工作安排將視全國疫情防控情況及時調整，原則上不延遲本屆畢業生的畢業時間，具體安排另行通知。
（二）本方案僅適用于本次疫情發展需要延期開學時段的工作應急部署。本預案自學院正式發布之日起執行，期間如根據疫情發展形勢，上級主管部門另有新規，學院將相機調整預案，直至疫情防控結束。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾”，在這場庚子年初的“大考”里，面對肆無忌憚的新冠狀病毒，我們有固若金湯、堅不可摧的戰斗堡壘，有堅守崗位、靠前指揮的黨員干部，有萬眾一心、眾志成城的人民群眾，這場“戰疫”必勝，中國必勝！
活動方案應急預案 篇27
一、活動背景
唯美博物館是東莞市首個由企業興建的產業博物館，占地20000多平方米，展出近8萬多展品和藏品，分為唯美陶瓷館、唯美歷史陳列室、唯美壁飾展、唯美創作禮品作品展、中國建筑陶瓷展廳、陳復澄唯美藝術館及陶藝館等8個展示廳。從開館至今有四年的歷史，在我市的影響力已傳遍全城。為能讓更多喜歡陶瓷文化、感受陶瓷文化“唯我唯美”的人，親臨現場，唯美博物館與美容院聯手打造一次“‘磚’住文化空間與人”的主題活動。
二、活動目的
1.美容院答謝VIP客戶，為VIP客戶提供一次免費參觀與專業拍攝的機會
2.達到互惠互利的作用
3.借此機會提高銷量，吸引人氣，提高品牌知名度。
三、活動主題
“‘磚’住文化空間與人”
四、活動形式
1.憑贈券免費參觀和拍攝
2.贈送小禮物
五、活動內容
1、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
2、活動地點：唯美博物館展廳
3、活動具體分工內容：
唯美博物館
1)由唯美陶瓷公司提供博物館免費參觀與拍攝場地
2)客人的接待工作(倒水、博物館的介紹、唯美產品的介紹)
3)影樓工作人員的中餐提供，活動期間水電費的`承擔。
4)安排一間合適的場地做化妝間和服裝展示區
5)客人小禮品的贈送。(可設定指定數量，排列在前位的客人)
盤子工作室
1)承擔贈券的設計、印刷費用和X展架的制作費用
2)客人的樣板拍攝與制作成品。
3)提供拍攝的設備與技術，并對客戶的熱情服務。
4)免費提供價值￥268元的攝影套餐，包括為每位客人提供三套服裝的化妝與拍攝、贈送6x9寸相片6張(含底)、8x12寸20xx年年歷海報1張。
美容院(3個單位，約1000人左右)
1)為本院的VIP客人派送由唯美陶瓷提供的贈券。(有效派發。)
2)為唯美博物館做適當的宣傳工作。(例如：給本院客人派送博物館的宣傳冊和示放本主題活動的樣板光碟。)
3)客人選相片，設在本美容院，增進客人與美容院的交流，甚至消費。
六、活動宣傳
1、美容院、博物館的X展架宣傳。(費用由盤子工作室承擔)
2、贈券的派送到位。(美容院VIP客人)
3、報紙：選擇當地有影響的報紙刊登此主題活動的新聞報道。
活動方案應急預案 篇28
法治是最好的營商環境。為貫徹落實省委、市委雙“一號工程”部署要求，進一步優化法治化營商環境，決定在全市政法機關開展“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動，并制定如下方案。
一、總體要求
切實落實黨的十九大和十九屆歷次全會、省市黨代會、省市雙“一號工程”推進大會精神，對標“作示范、勇爭先”要求，聚焦營商環境優化升級“一號改革工程”，在鞏固提升全市政法隊伍教育整頓成果基礎上，進一步摒棄不合時宜的執法司法理念，查找并解決涉企執法辦案、法律監督、法律服務等環節存在的突出問題，提升政法機關服務保障法治化營商環境、護航高質量發展的能力水平，全力打造穩定、公平、透明、可預期的法治化營商環境，讓各類市場主體、群眾感受到實實在在的獲得感，以法治智慧、法治力量助推全市建設“三區”、奮力譜寫吉安全面現代化建設新篇章。
二、重點任務
（一）廣泛開門納諫
以“四個一”為抓手，傾聽各類市場主體和群眾心聲，征求對優化法治化營商環境方面的意見建議，全面了解企業法治需求，查找梳理政法機關在服務保障營商環境方面存在的突出問題。
1.發出一封信。全市政法機關在微信公眾號、報紙、網絡等媒體平臺發布《攜手共建并肩前行合力打造更優法治化營商環境——致全市企業家、行業協會商會和個體工商戶的一封信》，倡議廣大企業家、行業協會商會和個體工商戶關心支持和參與全市優化法治化營商環境建設，助力提升執法司法公信力，充分釋放廣納良言、擴大監督、政企合力共同打造良好法治環境的積極信號。
2.開展一次問卷調查。制作《全市政法機關“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動征求意見調查問卷》，通過網上發布、實地發放等形式有針對性地了解企業、群眾對我市法治化營商環境的評價及對政法各單位相關工作的意見，為后續進一步找準優化法治化營商環境工作著力點提供重要參考。
3.組織一次大走訪活動。組織市、縣（市、區）政法各單位，深入各級各類企業、行業協會、商會、個體工商戶當中，重點圍繞企業法治需求和影響法治化營商環境的堵點、難點、痛點問題開展專題走訪調研。
4.召開一次座談會。市、縣（市、區）委政法委分別牽頭聯合市、縣（市、區）政法各單位，就優化法治化營商環境專項行動組織召開綜合性座談會，市、縣（市、區）政法各單位結合各自職能，按照實地走訪和會議座談對象不重復的原則，分層分口召開座談會。
（二）梳理反饋情況
把通過問卷調查、走訪調研、召開座談會等形式，開門納諫征集到的突出問題和意見建議進行梳理匯總，重點聚焦各類市場主體、群眾“急難愁盼”和“最恨最怨最煩”問題，梳理政法機關在法治化營商環境方面是否存在以下八大類問題：
①有案不立、壓案不查、執法不嚴、司法不公、監督不力；
②判案不公、執行不力，辦人情案、關系案、金錢案；
③執法中存在重處罰、輕教育，搞趨利執法；
④對侵害市場主體合法權益的違法犯罪行為打擊不力，政法干警違紀違法損害法治化營商環境；
⑤涉企案件超標的、超范圍、超時限查封、扣押、凍結企業財產；
⑥律師、基層法律服務工作者違法違規執業及違背職業道德，損害當事人正當利益；
⑦涉企法治宣傳、法治培訓、法治體檢力度不夠，效果較差；
⑧企業涉法涉訴信訪事項渠道不順暢、流程不健全、辦理不及時。
各政法單位針對梳理出來的問題，對涉及本單位的，由本單位提出具體舉措并跟蹤督辦解決；對涉及其他政法單位的，及時反饋移交給對口單位負責解決；對涉及兩家以上單位的，及時反饋移交給涉及單位合力共為解決；對涉及具體案（事）件的，反饋移交給相關責任單位依法處理解決，并做好析理釋法工作。對梳理匯總的問題和意見建議都要做到及時反饋、合理解決，確保“事事有回音、件件有落實”。
（三）提升服務舉措
以“六大專項行動”為載體，提升服務意識、強化服務舉措，積極為企業排憂解難，切實維護企業合法權益，全力營造公平透明、可預期的法治化營商環境。
1.開展打擊各類涉企犯罪專項行動。結合常態化掃黑除惡斗爭，持續開展重點行業領域突出問題專項整治，嚴厲打擊侵害企業合法權益、破壞市場經濟秩序違法犯罪，依法打擊侵犯知識產權犯罪，全力推進“更快地破大案、更多地破小案、更好地控發案”。對妨害企業正常經營、侵犯企業合法權益的重大案件，實行專案專辦、特事特辦、掛牌督辦、限期結案。﹝市委政法委（市掃黑辦）、市公安局、市法院、市檢察院﹞
2.開展規范行政執法行為專項行動。全面落實行政執法公示、執法全過程記錄、重大執法決定法制審核“三項制度”，實現行政執法信息及時準確公示、行政執法全過程留痕和可回溯、重大執法決定法制審核全覆蓋。持續推進“減證便民”，推動行政執法部門擴大實行證明事項告知承諾制事項的范圍和數量，促進行政執法公平公正、合法規范。﹝市司法局﹞
3.開展涉企案件羈押必要性審查和包容審慎監管專項行動。落實“少捕慎訴慎押”刑事司法政策，全面開展涉企案件羈押必要性審查，做到每案必審，切實降低涉企案件羈押率，最大限度減少辦案對生產經營的影響。推動實行包容審慎監管，全面公布并落實免罰清單，探索“包容期”及“沙盒監管”、“觸發式監管”模式。﹝市檢察院、市司法局﹞
4.開展辦理破產和執行合同優化提升專項行動。深入推進破產審判，充分運用破產制度，加快“僵尸企業”出清，促進有發展潛力、有經營價值的危困企業涅槃重生。持續提升民商事審判質效，加強智慧法院建設，推進案件繁簡分流，深化一站式多元解紛與訴訟服務體系建設，完善執行長效機制，全力打造平等保護的法治環境。﹝市法院﹞
5.開展涉企案件評查和執法檢查專項行動。對企業反映強烈，社會關注度高，執法司法公信力有重大影響的案件，組織開展案件評查和專項執法檢查，切實提高執法司法水平，實現案件辦理法律效果和社會效果的有機統一。﹝市委政法委﹞
6.開展平安園區（企業）聯創專項行動。園區（企業）所在地與園區（企業）開展平安共建，指導并支持園區（企業）健全平安建設組織機構、完善體制機制、強化平安設施建設，全力防控化解社會矛盾風險，筑牢安全生產防線，形成問題聯治、工作聯動、平安聯創的平安建設工作格局，持續鞏固和提升公眾安全感和群眾滿意度。﹝市委政法委（市平安辦）﹞
（四）健全長效機制
以“十項機制”建設為支點，健全完善政法機關服務保障法治化營商環境體制機制，以法治化營商環境長效常治護航高質量發展。
1.建立健全政法部門服務保障法治化營商環境會商協調機制。暢通聯系溝通渠道，及時研究協調企業涉法維權重大事項，受理企業的投訴、建議，努力為企業提供便捷、優質、高效的執法司法服務。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞
2.建立健全政法機關聯系服務重點產業、重大項目、重要企業工作機制，主動幫助解決難題、防范化解風險。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞
3.建立健全警企互動交流機制。及時指導和幫助企業建立防范經濟犯罪制度，加強對企業職工、要害崗位員工的教育培訓和法制宣傳，增強企業員工防范意識和守法意識。﹝市公安局﹞
4.建立健全市場主體輕微違法行為容錯糾錯機制。探索多領域實施包容免罰清單，建立企業“安靜生產期”和“包容期”制度，為各類企業特別是中小企業、新業態、創新型企業在發展初期提供更加寬容的制度環境。﹝市司法局﹞
5.建立健全涉產權冤錯案件依法甄別糾正的常態化機制，促進民營企業家依法經營、放手發展。﹝市法院﹞
6.建立健全企業破產處置府院聯動統一協調機制，統籌解決企業破產處置難題，推進破產處置工作常態化。﹝市法院﹞
7.建立健全案件繁簡分流機制、一站式多元解紛與訴訟服務體系建設，完善解決執行難長效機制，為企業解決商業糾紛提供高效便捷的司法服務。﹝市法院﹞
8.建立健全行政執法責任追究機制。廣辟行政執法監督渠道，落實行政執法備案審查、執法檢查和專項調查制度。﹝市司法局﹞
9.建立健全律師事務所與工商聯及所屬商會聯系合作機制，推動律師事務所常態化開展涉企“法治體檢”活動。﹝市司法局﹞
10.建立健全政法干警涉企違紀違法常態舉報受理機制。暢通投訴舉報渠道，對發現的執法過錯問題和利用職權損害企業合法利益的違紀違法行為，堅決依紀依法嚴肅追責。﹝市委政法委、市法院、市檢察院、市公安局、市司法局﹞
三、實施步驟
專項行動分為宣傳發動、走訪調研、問題整改、總結提升四個階段。
（一）宣傳發動階段（4月底前）。市、縣（市、區）兩級成立領導小組，全市各政法單位分層分級組成工作專班。制定下發行動方案，并在政府門戶網站、政法各單位、工業園區門戶網站、微信公眾號、抖音等新媒體平臺以及電視臺、報紙等傳統媒介及時發布專項行動相關情況，同時結合平安建設宣傳月活動深入宣傳，提高專項行動知曉率，營造良好輿論氛圍。召開全市動員部署會議，凝聚思想共識，明確任務要求，確保專項行動迅速啟動，全面開展，扎實推進。
（二）走訪調研階段（5月）。通過上門走訪、實地調研、問卷調查、召開座談會等多種形式，市直政法各單位、各縣（市、區）分別組成工作組（調研組）進園區、進企業、進商會、進行業協會、進國資平臺公司等各級各類企業（具體安排見附件2），廣泛深入開展“訪千企、進萬家、優服務”活動，進一步暢通反映問題的渠道，“零距離”傾聽企業訴求，廣泛征求優化法治化營商環境意見建議。
（三）問題整改階段（6月—7月）。在走訪調研階段全面排查梳理全市政法機關服務保障法治化營商環境方面存在的共性和個性問題基礎上，逐項列出問題清單，制定整改臺賬，落實責任單位，明確整改期限、整改措施、整改標準、整改責任，推動問題整改落到實處，見到實效。
（四）總結提升階段（8月—9月）。各縣（市、區）、市直政法各單位就專項行動完成情況和工作成效開展自查和“回頭看”，總結提煉經驗典型、亮點特色和創新做法等，健全完善相關制度，推動專項行動成果轉化持續深化。自查報告和典型材料等于9月10日前、相關制度成果材料于9月25日前報市委政法委。市委政法委結合平安建設考評，對專項行動進行檢查驗收，并適時選樹一批先進典型，曝光一批反面案例。通過專項行動的深入實施，形成一批優化法治化營商環境護航高質量發展方面的實踐成果、理論成果和制度成果。
四、工作要求
1.強化組織領導。成立全市政法機關“訪千企、進萬家、優服務”優化法治化營商環境護航高質量發展行動領導小組（見附件1），加強對專項行動的統籌協調和督導推進。各縣（市、區）、市直政法單位也要相應成立工作機構，形成主要領導負總責、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實的工作格局，確保專項行動各項任務落地見效。
2.強化工作實效。專項行動領導小組要加強統籌謀劃，各政法單位要密切分工配合，形成工作合力，協調聯動推進。要以開展專項行動為契機，堅持問題導向、目標導向，全面清查影響法治化營商環境的重點、難點、堵點，在推進專項行動中出新招、出好招、出實招，實實在在地為企業辦實事、解難事、做好事，促進企業改革創新、轉型升級、健康發展，以優化法治化營商環境的成效護航全市高質量發展。
3.強化督查考核。專項行動期間，建立定期調度、通報工作機制，并不定期開展明查暗訪，及時掌握工作進展情況、解決推進中遇到的困難和問題。各縣（市、區）、市直政法單位要按月報送動態信息，及時上報各階段工作進展情況。專項行動領導小組要定期組織專項調度，強化督辦督促，及時通報情況。對發現的問題，相關單位要動態制定負面清單，掛圖作戰，對賬銷號，著力推動整改落實，切實補齊短板弱項，提升工作質效。各地要將專項行動納入政法系統政治督察和紀律作風督查巡查重要內容，同時納入平安建設工作考評，對工作落實不到位、工作任務完成不好的、企業和群眾反映強烈的單位和個人進行約談、通報批評，造成嚴重影響和后果的將依法依規追究相關人員責任。
活動方案應急預案 篇29
1、表演目的
學校迎新晚會表演
2、表演方案
表演以三階魔方速擰為主，異形魔方復原、單擰為輔，進行臺上表演
(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)
(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。
(3) 表演時將計時器放在桌子上，站立表演。
(4) 表演開始前請觀眾打亂，以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)
(5) 表演時，兩手放在計時器上，等綠燈亮時開始復原，復原完畢，雙手立刻按住計時器，計時停止，檢查魔方，完全復原則表演成功，未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)
(6) 考慮到魔方體積小，觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的.情況，在條件允許的情況下，可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大屏幕上，已達到觀眾能很好地欣賞的目的。
(7) 表演結束，演員鞠躬后下臺。
3、表演服裝
第一種方案：統一穿校服。第二種方案：穿自己的休閑服裝。
4、注意事項
若出現飛楞等特殊情況，則重新開始表演。
5、總結
魔方復原表演比較簡單，但是要保證表演成功，所以社員要多加練習，保證復原的成功率。
活動方案應急預案 篇30
【教學目標】
1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力，指導學生通過誦讀，體味作者深遠的思想情懷。
2、品味語言，理解語言中的寓意。
3、領會作者在對南北不同雪景描繪中寄寓的精神追求。從而感悟人生，培養學生積極向上的人生態度。
4、引導學生運用自主、合作、探究的方式，激發主動意識和探究精神。
【教學重點】
通過多種形式的反復誦讀和揣摩作者對南北不同雪景的描繪，體味作者情感及思想感情。
【課前準備】
師生共同收集有關南北的雪景圖，制成幻燈片，配以音樂;學生收集、整理描寫雪景的詩文。
【教學內容】
《雪》是魯迅《野草》中寫得很精彩的抒情篇章，景物描寫生動細致，語言優美準確，文章圍繞江南與北方不同雪景的對比，表明了作者的思想傾向，給人留下想象的空間和思考的余地。
【教學步驟】
一、導入
同學們，見過下雪嗎?見過雪后的景象嗎?由各小組派代表向全班匯報本組在課前自主合作學習過程中搜集到的資料，然后請用自己的語言描繪一下雪景，或者朗誦一段(節)描寫雪景的詩文，同時談談對雪的感受。面對這銀白的世界，不同的人會有不同的感受，讓我們把目光投向課文《雪》，去感悟魯迅筆下的雪景。
二、讀課文，感知內容
1、檢查預習字詞情況：
讀準下列字詞的讀音：凜冽 褪盡 脂粉奩 馨口
把握字形：蠟梅──臘梅 胡蝶──蝴蝶 壺盧──葫蘆
(說明：同音字現象，由于時代的原因，不能再寫成前一個)
2、學生初讀課文，同時在文中圈點勾畫主要信息。
3、有感情地朗讀課文，要求注意停頓，注意體會作者感情。雖然有要求在先，但一般朗讀效果不會很理想。于是引導學生體會本文語言特色。然后課件朗讀，在圖片、音樂、文字三者有機結合下，使學生沉浸入審美的意境。
(圖片可以采用不同的雪景，同時配以不同的音樂，前半部分輕松歡快、優美抒情，后半部分激越悲壯)
4、學生自讀課文，并選擇自己認為寫得最好的一段反復高聲朗讀，然后在全班交流，同學間互相評議，互相示范，還可進行朗讀比賽，同時談談自己對朗讀的內容和朗讀技巧的感受。其間教師對朗讀方法應作適當的指導。
5、請學生談談對課文內容和情感的整體理解、認識，然后理清作者的寫作思路。
(可結合有關資料或課后附錄)
三、精讀課文，揣摩特點
1、默讀課文，同時有條件的學校教師可播放有關江南的雪和北方的雪的音像資料，之后學生思考：文中描寫了幾種不同的雪景，初步感受其不同的特點。
2、讀描寫南方雪景的部分：
⑴ 反復自由閱讀，并抽讀。
⑵ 分小組探究相關問題：
A、在作者的眼里，江南雪景有著怎樣的特點，而這些特點是通過怎樣的方式表現出來的?
(可提示學生由整體到局部，由面到點的品味這一幅江南雪景圖，作者首先概括描寫江南雪的特點滋潤美艷，接著以兩個比喻讓我們感受到朦朧的美景，這雪里也孕育著生命;而在雪野中，一片銀白的背景下，居然點綴著血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的臘梅，還有冷綠的雜草，這就是江南的雪，這是怎樣的一種雪啊!)
B、花叢中紛飛喧騰的蜜蜂給這幅雪景帶來了些什么?
C、為什么要寫一群活潑可愛的孩子塑雪羅漢的情景，還寫到一位父親?
(提示：引導學生思考，江南是作者的故鄉，是他童年生活的地方，在他腦海里留下了許多美好的記憶，這里，江南的雪和孩子們的歡樂聯系在一起。而且，在兒童歡樂的天地里，竟有童心未泯的成人摻入其中，更增添了生活的情趣。可以讓學生找出對塑雪羅漢的生動描寫的詞語，體味這富有詩意的形象)
D、你能感受到在描寫南方雪景的過程中，作者所流露出來的思想感情嗎?哪些詞語體現了作者的這種感情，作一點分析。
(如抓住滋潤美艷、蓬勃奮飛、精魂等詞以及一些富有情感的語句)
建議：討論后，每組重點就一兩個問題在全班交流，并相互補充。
3、讀4～6段，思考：
⑴ 作者怎樣是描繪朔方的雪?它引起了你哪些聯想?
(提示學生勾出描寫朔雪的詞語，體會雪的形象。)
⑵ 疑難問題進行探討，如那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
(抓住孤獨這一北方雪的特點，而把死與雪的精神相聯，如奉獻等，精魂凝聚一種堅強)
4、作者將南北雪景對照描寫有何目的?南方的雪與北方的雪各有什么含義?
(要讓學生充分發表自己的見解，比如我們可以這樣理解，南方的雪，它是一種美的象征，但這種美未經磨練，不能長久的保持;而朔方的雪雖然孤獨，不被理解，但有一種戰斗的豪情，一種澎湃激昂的斗志，使人聯想到那艱苦卓絕又令人神往的戰斗。也可以這樣分析，南方的雪是作者向往的美好理想，他憎惡把朔方的雪花變得孤獨和冰冷的嚴酷的冬天，他要用戰斗來實現理想。我們還可以結合今天的現實生活來理解 )
5、你認為作者更喜歡哪一種雪景，為什么?
四、拓展延伸，體驗反思
1、挑選《野草》中描寫自然景致的文章，如《秋夜》、《好的故事》、《臘葉》等，讓學生感受其中自然描寫的特點。
2、結合自己的親身體驗，展開想象，以雪為話題，寫一篇600字左右的文章。
3、你希望走過怎樣的一條人生道路?是一帆風順、平平淡淡的走過，不留一點痕跡，還是經受困難、挫折，而奮起抗爭的走過?談談自己的看法，并寫一篇短文。
活動方案應急預案 篇31
一、活動目標
通過樂高積木的搭建活動，培養小朋友的動手、動腦能力，訓練小朋友的邏輯思維能力和語言表達能力，讓孩子在科技節活動中感受科技的魅力，體會動腦動手的快樂。
二、活動主題和宣傳口號
小手拼出大世界
三、活動準備
1、樂高教具
2、指導教師
3、活動的獎品和禮品
4、準備場地、布置學生到位的場地
四、活動內容：
1）3-5歲組，親子搭建比賽
a)我說你做，親子分組進行，分年齡段進行（30）
媽媽面前放置一個已經搭建好的作品，小朋友背對著媽媽，面對模型的媽媽觀察模型，并分步驟講解給小朋友聽，并把所需要的器材交給小朋友，小朋友根據媽媽的講述和提供的器材搭建作品。搭建的小朋友不可以看作品。搭建完畢后由其他媽媽評選優勝者，5-8對一組進行比賽。
b)親子自由搭建（30）
媽媽或者爸爸抽取一個故事，給小朋友講故事，故事結束后，小朋友搭建出故事里的作品或者人物，12-15個小朋友一人一張桌子，一盒積木。媽媽爸爸可以指導小朋友搭建，但不可以動手幫忙，搭建結束，其他家長評分。
c）搭高高（20）
游戲規則：每組2名學生,2名家長，在規定時間內看哪組搭得最高；同樣高度的，比比哪組搭得最有型。
2）6-8歲組，團隊合作競賽
a)完美復制（第一次計分20%）
游戲規則：每組5名學生，可以按照地區分組，其中兩名學生負責去看老師或者高年級學生搭建的模型，用口頭表達的'方式表述給組員聽，另外三名組員根據對方表達的意思復制出老師的模型，看看那組復制得又快又好。
b)創新夢工廠（第三次計分50%）
游戲規則：5個小朋友一組，老師出一個主題，未來世界或者其他，根據自己的愛好自由搭建，比比誰搭得最有創意。（組員要口述所搭建模型的含義，訓練語言表達能力。）
3）9-12歲組，機器人競賽
每兩個學生一組，由機器人老師規定一個任務，小選手在2小時內完成搭建和程序，調試，以完成任務者獲勝。
五、獎勵
每輪比賽選出最有創意的、最符合規定的小組勝出，給予相應的獎勵和獎品。