應急封閉管理工作方案范文（精選21篇）
應急封閉管理工作方案范文 篇1
為有效應對校園疫情防控可能發(fā)生的'應急封閉管理情況，規(guī)范有序做好應急處置，根據(jù)教育部、河南省及南陽市疫情防控相關要求，依據(jù)《河南省高校疫情防控應急封閉管理工作指引》(豫疫情防指辦〔20__〕95號)文件要求，結(jié)合我校實際，制定此工作方案。
一、指導思想
做好高校疫情防控工作的特殊重要性，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動態(tài)清零”總方針，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，堅持人、物、環(huán)境同防，堅持多病共防，落實落細校園疫情防控各項措施，積極穩(wěn)妥做好學校應急封閉管理工作，堅決阻斷病毒在校園擴散蔓延，確保師生員工生命健康和校園安全穩(wěn)定，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
二、基本原則
（一）堅持“屬地為主”。將學校疫情防控工作納入南陽市臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控工作機制，與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處建立“一對一”協(xié)同應對突發(fā)疫情機制。
（二）堅持“一校一策”。落實主體責任，結(jié)合學校實際，制定應急封閉管理工作方案，優(yōu)化疫情防控舉措，提升應急處置能力水平。
（三）堅持“分級分區(qū)”。按照風險等級對校園進行精準劃區(qū)，根據(jù)《南陽醫(yī)學高等專科學校新冠肺炎常態(tài)化疫情防控網(wǎng)格化管理實施方案》，實施“單元化”“網(wǎng)格化”管理，充分考慮教學區(qū)、生活區(qū)等不同功能區(qū)運行實際，對不同等級、不同區(qū)域落實相應防疫措施。
（四）堅持“以人為本”。密切關注師生思想動態(tài)和心理狀況，多措并舉強化校園服務保障，及時回應師生員工合理關切，協(xié)調(diào)解決師生員工學習、工作及生活中的實際困難和個性化需求。
三、組織體系
加強校園疫情防控應急封閉管理的組織領導，建立健全學校指揮和工作體系，確保校園應急封閉管理能夠隨時激活、及時啟用。
（一）應急封閉管理工作領導小組
組長：
副組長：
范真劉金云
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦公室。
辦公室主任：郭萬周（兼）
副主任：
工作職責：
1.統(tǒng)一領導、制定、部署應急封閉管理各項工作。
2.建立健全應急封閉管理責任制，檢查督促學校各部門相關措施落實。
（二）專項工作組及職責
1.綜合協(xié)調(diào)組
組長：
副組長：
各系（部、院）書記
成員：
胡泊各系（部、院）學工辦主任
工作職責：
（1）負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上傳下達、溝通聯(lián)絡等工作。主動與南陽市臥龍區(qū)臥龍崗街道辦事處溝通和對接，將學校應急封閉管理工作納入臥龍區(qū)聯(lián)防聯(lián)控機制。及時向各級黨委政府、疾病預防控制中心和教育行政主管部門匯報學校應急封閉管理工作情況。
（2）負責及時傳達上級和學校最新疫情防控精神，及時收集、回應和解決在校人員的合理訴求。
（3）負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校各部門和各系（部、院）配合專項工作組開展工作。
（4）按照校園應急封閉管理需要，組建留校工作隊伍、專業(yè)消殺隊伍、應急志愿者隊伍等。
（5）根據(jù)在校人員規(guī)模，協(xié)調(diào)備足校園健康觀察點房間和床位，做好開展全員核酸檢測的場所準備，預備一定數(shù)量的臨時住宿場所，用于安置校園內(nèi)無固定住所人員。協(xié)調(diào)車輛準備，儲備一定數(shù)量的應急車輛，用于校內(nèi)交通及日常醫(yī)療轉(zhuǎn)運。
2.衛(wèi)生防疫組
組長：
副組長：
成員：
趙璐（二附院）胡泊
工作職責：
（1）負責制定學校防疫相關方案，落實各項防疫要求。
（2）負責感染者醫(yī)療救治協(xié)調(diào)，負責協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康部門，做好核酸陽性人員、密接、次密接等風險人員的轉(zhuǎn)運工作。
（3）負責師生員工日常用藥及就醫(yī)工作，保障校園應急封閉管理期間醫(yī)療服務工作正常開展。
3.核酸檢測組
組長：
副組長：
成員：
各系（部、院）學工辦主任
工作職責：
（1）負責核酸檢測總體安排，細化方案，協(xié)調(diào)全校各相關部門的核酸檢測現(xiàn)場工作。
（2）負責統(tǒng)籌組織在校師生員工規(guī)范有序、安全順暢的進行核酸檢測。
（3）負責確保核酸檢測結(jié)果準確、迅速、及時。
4.信息統(tǒng)計組
組長：張勝海
副組長：
成員：
周銀生胡泊
各系（部、院）學工辦主任
工作職責：
（1）負責校內(nèi)各類人員及物資信息統(tǒng)計、臺賬管理、數(shù)據(jù)上報。
（2）負責全面精準掌握在校人員、進出校園人員、各個樓宇人員等的基本信息，數(shù)據(jù)做到持續(xù)動態(tài)更新、隨時可以調(diào)取。掌握校內(nèi)居住的老、幼、病、殘、孕等特殊人群情況，在校園應急封閉管理期間為其提供個性化服務。
（3）負責校內(nèi)人員的健康監(jiān)測統(tǒng)計等工作。協(xié)調(diào)各部門和各系（部、院），做好相關師生健康檢查、登記、去向追蹤、晨午檢、因病缺課記錄等，建立完善工作臺賬。
（4）負責校園信息化建設和網(wǎng)格化管理，做到師生員工校園活動軌跡可追溯。
5.宣傳教育組
組長：
副組長：
各系（部、院）書記
成員：
胡泊各系（部、院）學工辦主任
工作職責：
(1)加強政策宣傳及思想引導。及時傳達疫情防控各級政策，強化正面宣傳，引導在校人員正確認識、理性對待校園應急封閉管理措施，通過《致全體在校人員一封信》等形式，及時通報有關工作情況，取得理解支持。充分發(fā)揮黨團組織優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，形成校園群防群控工作格局。實施網(wǎng)格化宣傳管理方式，按照小網(wǎng)格模式建立通信聯(lián)絡群。
(2)加強人文關懷。堅持以人為本，強化對在校人員的關心關愛，定期發(fā)放慰問物資等。通過各種渠道及時收集、回應、解決在校人員的合理訴求，重點加強對封控區(qū)人員關心關愛和支持幫扶。
(3)加強健康教育及心理疏導。充分發(fā)揮心理健康教育咨詢中心專業(yè)部門作用，通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導。建立心理問題篩查和危機干預機制，開展覆蓋全員的心理狀況摸排，加強對重點人群的心理支持和干預，全方位做好心理疏導工作。
（4）負責輿情監(jiān)測和處置工作。建立輿情匯集和風險研判機制，做好輿論引導。制定對外新聞發(fā)布制度及工作機制，及時澄清不實信息。
6.安全保衛(wèi)組
組長：郭萬周
副組長：牛嵩山
成員：
工作職責：
(1)強化校門管控。校門實施嚴格應急封閉管理，做好應急處置保障人員、車輛的統(tǒng)一管理，進出校園均需嚴格審批。所有人員未經(jīng)學校審批同意，禁止出入校園。
(2)維護日常秩序。組建平安志愿者隊伍，制定每日分班次安全巡查工作計劃，協(xié)同保安維護校園安全秩序，協(xié)助應對突發(fā)事件。對未按要求落實個人防護措施的人員，及時進行勸導，確保防疫工作有序開展。
(3)防范極端事件。加強工作預判，提前研判校園封閉期間可能存在的風險點，防患于未然。及時了解在校人員思想動向，深入分析潛在思想問題，避免校園內(nèi)出現(xiàn)尋釁滋事、群體沖突、心理危機等事件，杜絕極端事件發(fā)生。強化校園消防安全管理，加強消防安全設施日常維護，確保校園安全。
（4）保留校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)，至少兩周。負責溯源在校人員軌跡。
7.后勤保障組
組長：張國良
副組長：
成員：
工作職責：
（1）加強經(jīng)費保障，為校園應急封閉管理提供支持。
（2）加強餐飲服務保障，負責對接商務部門做好生活物資、防疫物資、硬質(zhì)隔離物資等調(diào)配。儲備一定量的米面糧油、肉蛋類等原材料。儲備保溫箱、餐盒等送餐用品。調(diào)集服務力量，確保封控區(qū)送餐到室、管控區(qū)送餐到區(qū)。
（3）做好防疫物資保障。儲備至少可維持一個月的口罩、防護服、乳膠手套、護目鏡、防護鞋套、醫(yī)用隔離面罩等防疫物資。儲備非接觸式溫度計、水銀溫度計等檢測類物品。儲備含氯消毒劑、84消毒液、紫外線燈、醫(yī)用酒精、免洗手消毒液等消殺類物品，消殺物品要在保質(zhì)期內(nèi)。儲備棉被、折疊床、睡袋、躺椅、帳篷等作息物資。儲備常用藥品及其他日常生活用品。儲備圍欄、圍擋等硬隔離設施。
（4）完善防疫物資分發(fā)組織體系和流程，建立登記臺賬，做到每一環(huán)節(jié)責任到人，確保防疫物資及時、足量發(fā)放到在校人員手中。
（5）細化日常生活物資儲備保障。在符合校內(nèi)防控要求前提下，實現(xiàn)管控區(qū)、防范區(qū)超市、便利店正常營業(yè)。為封控區(qū)人員配送、代購必要的日常生活用品。做好留校教職工、其他在校人員校園應急封閉管理期間的住宿保障工作。細化水、電等基礎條件保障。設立24小時校內(nèi)服務保障熱線，及時回應解決在校人員合理訴求。
8.學業(yè)就業(yè)組
組長：范真
副組長：
各系（部、院）主任
成員
李金里張輝鈕靖
各系（部、院）教學辦主任
工作職責：
（1）做好線上教學安排。根據(jù)課程性質(zhì)，及時調(diào)整課程安排，暫停線下授課，鼓勵教師采用多種形式，靈活開展線上教學及線上考試，盡量保證正常教學進展。加強在線教學質(zhì)量監(jiān)控和督導，確保在線授課質(zhì)量。
（2）負責穩(wěn)妥有序安排實驗實訓課程，嚴格人員閉環(huán)管理措施，建立科研活動全員安全責任制。
（3）加強就業(yè)實習保障。深入了解因校園應急封閉管理給學生就業(yè)實習帶來的各方面問題，積極研究保障對策，按照“一人一策”要求，通過組織線上招聘、網(wǎng)絡面試等方式，多措并舉給予學生幫助支持，緩解學生焦慮情緒。
（4）做好信息網(wǎng)絡保障。強化網(wǎng)絡教學條件保障，開展全校網(wǎng)絡教學壓力測試，確保全體學生集中線上授課不卡頓。
9.執(zhí)紀問責組
組長：劉金云
副組長：
成員：
工作職責：
（1）負責督促檢查領導小組工作部署落實情況。
（2）負責對應急封閉管理工作進行執(zhí)紀問責。
(三)聯(lián)系方式
四、應急舉措
(一)應急準備
1.做好應急方案演練
（1）制定校園應急封閉管理工作方案。主動加強與屬地的溝通和對接，將校園應急封閉管理工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制。
（2）建立應急演練制度，根據(jù)實際情況采取實戰(zhàn)演練、桌面推演等方式，組織開展師生廣泛參與聯(lián)動性強、形式多樣、節(jié)約高效的應急演練。不斷完善應急方案，做到隨時可啟動、可應對。
（3）學校疫情防控辦公室組織演練，相關部門和各系（部、院）積極配合參與。
（4）黨政辦、學生處、人事處、教務處、學生生活服務中心、保衛(wèi)處、總務處和各系（部、院）結(jié)合本單位的實際，有計劃、有重點地開展應急演練，特別是各系（部、院）應結(jié)合實際制定各自的應急方案，強化應急演練。
（5）各部門和各系（部、院）結(jié)合實際開展的應急演練，要按照相關法律、法規(guī)要求進行，演練過程嚴格流程，不流于形式，特別是做好安全防護。
2.做好人員物資儲備
按照校園應急封閉管理需要，做好人員儲備、物資儲備、場所車輛準備，夯實校內(nèi)醫(yī)療力量、服務力量、安保力量等，加強各類人員應急工作培訓，提升能力水平。
(二)應急觸發(fā)
一旦校園(含家屬區(qū))內(nèi)出現(xiàn)人員核酸檢測陽性等應急情況，學校立即啟動應急方案，第一時間封控校門、只進不出。由臥龍區(qū)疾控部門入校進行風險研判和流調(diào)分析，根據(jù)有關標準研判校園應急封閉情況，在校園內(nèi)科學精準設置封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，報南陽市臥龍區(qū)疾控部門同意后，向省教育專班報備。
學校啟動校園應急封閉管理后，及時向校內(nèi)各部門、各單位及家屬區(qū)發(fā)布校園應急封閉管理通知，按南陽市政府要求，迅速落實校園應急封閉管理場景下的各項措施，進行分級分區(qū)管控。同時“一對一”、“點對點”通知到每一名在校人員，及時做好解釋說明和情緒安撫工作，并加強輿情監(jiān)測處置。
(三)防疫要求
1.分級網(wǎng)格管理。在臥龍區(qū)疾控部門指導下，對校園封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)等不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壒芾怼猿志W(wǎng)格化管理，細化校內(nèi)網(wǎng)格劃分，壓實各級網(wǎng)格長責任，確保工作順暢高效。
2.加強健康監(jiān)測。教育引導在校人員增強防護意識，履行防控責任，做好自我防護，保持良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。督促在校人員嚴格落實每日晨午晚檢和健康狀況報告制度，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，第一時間上報，及時進行核酸篩查和醫(yī)療診治。
3.嚴格宿舍管理。對于校內(nèi)宿舍進行封閉管理，做好送餐、洗浴等保障工作;沒有獨立衛(wèi)生間的，在疾控部門指導下做好公共衛(wèi)生間使用及消殺工作。
4.全員核酸檢測。在臥龍區(qū)統(tǒng)籌安排下，協(xié)同臥龍崗街道，組織好在校人員按要求開展核酸檢測或抗原檢測。做到“應檢盡檢、不漏一人”，針對不方便上下樓人群做好上門檢測服務，做到規(guī)范、安全、全覆蓋。在“校內(nèi)檢測、減少交叉”的原則下，精細劃分核酸檢測場地，維護現(xiàn)場良好秩序，保持安全距離，做好個人防護。
5.強化消殺工作。按照臥龍區(qū)疾控部門和臥龍崗街道要求，做好校園應急封閉管理期間預防性消毒工作。建立和撤銷封控區(qū)時，由有專業(yè)資質(zhì)的消殺單位實施整體專業(yè)消殺;對宿舍、食堂、樓道、電梯、衛(wèi)生間等重點部位和場所，加大日常消殺力度。對進出校園的快遞，在實施消毒程序后再分發(fā)派送。做好校園垃圾分類及消殺工作。
(四)應急解除
1.提前做好解封準備。在校園疫情趨于穩(wěn)定后，在臥龍區(qū)疾控部門指導下，結(jié)合不同風險等級區(qū)域?qū)嶋H情況，制定詳細分區(qū)域的解封方案，為解封后恢復校園正常秩序奠定基礎。
2.嚴格解封標準程序。在臥龍區(qū)疾控部門提出解除學校應急封閉管理以及封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的建議后，報南陽市防控工作專班同意，再向省教育專班報備，最后學校發(fā)布信息，啟動解封工作。
3.總結(jié)復盤完善方案。解封后，全面復盤總結(jié)應急處置工作經(jīng)驗，對校園疫情中暴露出的問題和不足，認真研究整改。對形成的有效經(jīng)驗和工作機制認真進行梳理，不斷提高學校治理能力和治理水平，從容、專業(yè)、規(guī)范應對處置各類應急突發(fā)事件。
五、工作要求
(一)提高政治站位，建立健全方案
各部門（單位）要切實提高政治站位，充分認識疫情防控形勢的復雜性、緊迫性，站在對全校疫情防控大局負責、對全校師生員工健康安全負責的高度，不斷織密織牢校園常態(tài)化疫情防控網(wǎng)，增強應急工作意識，提升應急處置能力。根據(jù)學校疫情防控應急封閉管理工作方案加強演習演練，做足各項應急準備，不斷完善應急工作機制。
(二)加強校地聯(lián)動，形成工作合力
主動加強與臥龍區(qū)衛(wèi)生健康、疾控、公安、商務和臥龍崗街道等溝通聯(lián)動，將校園疫情防控應急處置工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控工作機制。應急處置期間要協(xié)調(diào)臥龍區(qū)相關部門成立聯(lián)合工作專班，按照應急方案和臥龍區(qū)疾控指導要求落實各項防疫措施。
(三)加強督導檢查，強化工作落實
學校應急封閉管理工作領導小組及執(zhí)紀問責組，加大對校內(nèi)各部門（單位）應急封閉管理準備工作的檢查，確保各項要求落實到位，建立責任追究制度，對應急準備不足，在應急封閉管理中履職不力、不服從防疫管理的部門和人員，依法依規(guī)予以嚴肅處理。
應急封閉管理工作方案范文 篇2
重大疫情是指某種傳染病在短時間內(nèi)發(fā)生、波及范圍廣泛，出現(xiàn)大量的病人或死亡病例，其發(fā)病率遠遠超過常年發(fā)病率水平的情況。針對新冠肺炎疫情應對中暴露出來的短板和不足，為提高全縣應對重大疫情的能力和水平，現(xiàn)就改革完善重大疫情防治和應急管理體系提出如下工作方案。
一、總體要求
深入貫徹總體國家安全觀，認真落實新時期衛(wèi)生與健康工作方針，堅持把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅持以人為本、系統(tǒng)治理、科學治理、依法治理，堅持預防為主、防治結(jié)合、中西醫(yī)結(jié)合、專群結(jié)合、平戰(zhàn)結(jié)合，堅持統(tǒng)一指揮、聯(lián)防聯(lián)控、科技引領、精準施策，抓緊補短板、堵漏洞、強弱項，進一步提升應對重大疫情的能力和水平，為推動加快健康開江再上新臺階提供有力支撐。到20__年，全縣形成系統(tǒng)完備、功能完善、機制健全、運轉(zhuǎn)高效的重大疫情防治和應急管理體系，應對重大疫情能力全面提升，公共衛(wèi)生應急管理達到全市先進水平。
二、改革完善重大疫情防控體系
（一）完善疫情防控公共衛(wèi)生體系。推進縣疾病預防控制中心機構改革，加強縣級疾病預防控制中心建設。推動疾病預防控制機構與醫(yī)療機構和第三方機構建立風險研判、科研、防治等協(xié)同工作機制，強化醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責，全縣二級以上醫(yī)療機構應設置或明確負責公共衛(wèi)生工作的科室，按規(guī)定增加公共衛(wèi)生人員。制定醫(yī)療機構公共衛(wèi)生職責清單，將醫(yī)療機構履行公共衛(wèi)生職責情況納入醫(yī)院等級評審和績效考核指標體系。建立健全疾控機構和醫(yī)療機構信息共享和協(xié)同工作機制。強化綜合性醫(yī)院感染性疾病專科建設，健全綜合性醫(yī)院和傳染病醫(yī)院之間的分工協(xié)作機制。健全基層醫(yī)防融合體系，推動公共衛(wèi)生機構參與醫(yī)療聯(lián)合體建設，鼓勵公共衛(wèi)生人員加入家庭醫(yī)生簽約服務團隊。加強全縣衛(wèi)生健康監(jiān)督執(zhí)法，進一步推動落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生健康監(jiān)督工作機構和人員。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣委編辦、縣發(fā)展和改革局、縣教育和科學技術局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局
（二）加強重大疫情防控能力建設。加快推進《開江縣公共衛(wèi)生防控救治能力建設攻堅計劃（20__—20__年）》文件出臺。改擴建縣疾病預防控制中心業(yè)務用房。實施縣級疾病預防控制機構達標建設和能力提升工程。完善疾病預防控制機構專業(yè)設備、業(yè)務和應急車輛、特種專業(yè)技術車輛配置。完善疾病預防控制機構等級評審制度，全面提升監(jiān)測檢測、流行病學調(diào)查、重大疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置等核心能力，加快建設生物安全防護二級（P2）實驗室，健全重大傳染病病原體實驗室檢測網(wǎng)絡和聯(lián)動協(xié)同機制，加強醫(yī)療機構設施改造、設備配置和機制創(chuàng)新，提升對重大、新發(fā)和不明原因傳染病的診斷、檢測、隔離治療能力。改造完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構設施設備，提升預檢分診、隔離觀察、協(xié)同轉(zhuǎn)運、應急處置等能力。建立健全重大疫情防控中醫(yī)藥參與機制，提升中醫(yī)醫(yī)療機構疫情防控能力。加強疫情防控衛(wèi)生監(jiān)督能力建設。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（三）健全聯(lián)防聯(lián)控機制。健全多部門聯(lián)防聯(lián)控機制，完善信息通報、會商研判、措施聯(lián)動等工作制度和運行機制。健全重點場所（含開放口岸）、重點人群（含出入境人員）疫情防控機制和防控預案。加強縣域內(nèi)衛(wèi)生應急協(xié)同聯(lián)動，實現(xiàn)衛(wèi)生應急資源交互共享、優(yōu)勢互補、協(xié)同發(fā)展。以萬達開川渝統(tǒng)籌發(fā)展先行示范區(qū)建設為契機，加強各相關部門衛(wèi)生應急協(xié)作，強化信息共享和防控措施協(xié)同。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（四）健全群防群控機制。強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）公共衛(wèi)生管理職能，推動居民委員會、村民委員會設立公共衛(wèi)生委員會并加強疫情防控工作經(jīng)費、物資和技術保障，落實重大疫情社區(qū)防控措施。深入開展愛國衛(wèi)生運動，推動專業(yè)防控與群眾參與有機結(jié)合。探索建立社會衛(wèi)生員制度、學校衛(wèi)生健康副校長聘任制度及衛(wèi)生專干制度。完善疫情防控（社區(qū)）網(wǎng)格化服務管理體系，健全基層重大疫情排查協(xié)同聯(lián)動機制，健全社會力量參與公共衛(wèi)生事件應急機制，加強公共衛(wèi)生應急志愿服務隊伍建設。建立社區(qū)網(wǎng)格化專班，由1名街道或鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）干部、1名社區(qū)網(wǎng)格員、1名基層醫(yī)療衛(wèi)生機構醫(yī)務人員、1名社區(qū)民警、1名及以上志愿者服務者組成，形成“五包一”社區(qū)防控網(wǎng)絡。加強社會組織能力建設，完善社會力量參與機制，培育公共衛(wèi)生領域社會組織和專業(yè)社工、志愿者隊伍，構建多方參與、各司其職、功能互補、相互協(xié)調(diào)的治理架構。完善社區(qū)治理體系，完善重大疫情個人健康申報制度，建立群眾舉報獎勵機制。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣民政局
責任單位：縣委政法委、縣委編辦、縣人力資源和社會保障局、團縣委
三、改革完善重大疫情醫(yī)療救治體系
（五）完善重大疫情醫(yī)療救治網(wǎng)絡。推進分層級、分區(qū)域應急醫(yī)療救治體系建設，完善救治網(wǎng)絡，形成由“縣級定點醫(yī)院－縣級非定點醫(yī)療機構－社區(qū)衛(wèi)生服務中心等其他醫(yī)療機構”構成的應急醫(yī)療救治體系。整合縣級優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生資源建設區(qū)域重大疫情防控救治基地。通過新建、改擴建傳染病醫(yī)院或綜合醫(yī)院傳染病院區(qū)，建設重大疫情防控救治基地。加強縣中醫(yī)院傳染病醫(yī)院（回龍鎮(zhèn)）、縣人民醫(yī)院傳染病科（病區(qū)）建設。根據(jù)應急需要可按規(guī)定擴展重點醫(yī)療衛(wèi)生機構占地面積，保障應急狀態(tài)下院內(nèi)可部署方艙醫(yī)院。制定大型公共設施轉(zhuǎn)換為應急醫(yī)療救治設施的預案，縣人民醫(yī)院作為公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治中心，與公立綜合性醫(yī)院形成聯(lián)動機制；以街鎮(zhèn)為單位，儲備臨時可征用的設施；新建大型建筑要兼顧應急需求，預留轉(zhuǎn)換接口；建立公共衛(wèi)生事件應急醫(yī)療救治“預備役”制度。健全支持社會辦醫(yī)療機構參與疫情防治的政策措施。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣委編辦、縣教育和科學技術局、縣財政局、縣自然資源局、生態(tài)環(huán)境局
（六）提升重大疫情醫(yī)療救治能力。推進縣重大疫情防控救治基地傳染病專科和傳染病院區(qū)規(guī)范化建設，加強重癥監(jiān)護病房、負壓病房和實驗室建設，支持急診、傳染、呼吸、危重癥學科建設發(fā)展。擴增重癥監(jiān)護病區(qū)（一般按照編制床位的10%設置），平時可作為普通病人的重癥監(jiān)護病床，配置呼吸機等必要醫(yī)療設備，發(fā)生重大疫情時可立即轉(zhuǎn)換，使全縣具備1-2家可應對重大疫情醫(yī)療救治任務的醫(yī)療機構。明確劃分定點醫(yī)院、后備定點醫(yī)院、非定點醫(yī)院和基層醫(yī)療機構等在疫情救治中的職責功能，改善縣級醫(yī)院（含中醫(yī)醫(yī)院）傳染病科（病區(qū)）設施設備條件，加強臨床檢驗實驗室建設。加強基層醫(yī)療衛(wèi)生機構發(fā)熱門診（哨點診室）、緩沖病房、中醫(yī)館等業(yè)務用房建設，合理配置救護車輛及醫(yī)療設備。完善院前急救體系，健全急救轉(zhuǎn)運流程和機制，加強醫(yī)療廢物集中規(guī)范化處置。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局、縣發(fā)展和改革局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣財政局
（七）健全重大疫情醫(yī)療救治機制。完善集中患者、集中專家、集中資源、集中救治和遠程診療的重大疫情救治運行機制，加強跨區(qū)域多學科遠程診治合作。健全傳染病分級診療預約咨詢平臺，加強傳染病快捷咨詢和精準預約導診。完善門急診預檢分診、首診負責制，加強發(fā)熱門診規(guī)范管理。優(yōu)化醫(yī)療機構常規(guī)診療流程，完善陪護和探視管理、規(guī)范通道設置、病區(qū)全封閉管理、主管醫(yī)師首診排查和感控督查員等制度。健全中西醫(yī)協(xié)作機制，推進中醫(yī)藥深度介入臨床治療，加強衛(wèi)生應急處置醫(yī)院與傳染病防治醫(yī)院中醫(yī)科建設。健全社會心理服務體系，加強重點人群心理干預和疫情后心理重建。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣醫(yī)療保障局
四、改革完善重大疫情應急處置體系
（八）健全應急指揮機制。健全黨委領導、政府主導、部門參與、專業(yè)融合、信息共享、統(tǒng)一高效的應急指揮機制。明確政府和部門指揮響應標準，加強經(jīng)信、公安、交通運輸、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管和醫(yī)保等部門應急資源信息共享、交互聯(lián)動，健全會商研判、分級響應、救援聯(lián)動等機制。建設衛(wèi)生應急指揮系統(tǒng)，全面提升應急指揮效能。按規(guī)定健全縣級衛(wèi)生健康行政部門應急管理機構，配齊專（兼）職管理人員。把公共衛(wèi)生安全納入全縣干部培訓體系，提升領導干部公共衛(wèi)生應急素養(yǎng)。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
（九）健全監(jiān)測預警機制。完善發(fā)熱門診、腸道門診等監(jiān)測哨點布局，加強對新發(fā)傳染病、食源性疾病、不明原因疾病的監(jiān)測，推進在線實時監(jiān)測監(jiān)控。堅持底線思維，完善預警制度，明確預警程序、等級和方式。依托居民電子健康檔案系統(tǒng)，形成各醫(yī)療機構與疾病預防控制機構之間的信息推送、會商分析和早期預警制度。利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術，加強公共衛(wèi)生安全相關場所、人員、行為、物流等危險因素監(jiān)測、預警和追蹤，建立重大疫情防控重點人員行動軌跡追溯機制。完善生物安全事件預防、應對等預案，加強生物安全風險管理。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣應急管理局、縣市場監(jiān)督管理局、縣自然資源局、縣經(jīng)信和信息化局
（十）健全響應處置機制。健全分級負責的重大疫情應急處置機制，完善分區(qū)分級、精準防控策略措施。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，規(guī)范響應啟動及終止主體和程序，細化事件和響應分級標準，修訂監(jiān)測、預警、報告、救治、管控等應對處置方案，完善處置環(huán)節(jié)工作流程。探索建立疫情第一時間調(diào)查核實和先期控制措施同步機制。加強醫(yī)療等應急救援隊伍建設，組建應急醫(yī)療救援機動隊伍、疫情防控隊伍、心理危機干預隊伍、核輻射和中毒處置衛(wèi)生應急隊伍等四大類衛(wèi)生應急隊伍，實現(xiàn)縣鄉(xiāng)兩級公共衛(wèi)生快速響應應急人才隊伍全覆蓋。配置移動生物安全防護二級（P2）實驗室等設施設備，提升快速處置能力。
牽頭單位：縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣民政局、縣公共衛(wèi)生事件指揮部成員單位
五、改革完善重大疫情應急物資保障體系
（十一）完善應急物資儲備體系。建立健全以縣應急物資儲備為核心，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）級儲備為支撐，醫(yī)療衛(wèi)生機構實物儲備為基礎，社會捐助捐贈和家庭儲備為補充，與國家應急物資儲備制度相銜接的應急物資保障體系。合理確定物資儲備目錄、規(guī)模及各類儲備方式的比例，完善應急物資保障預案，出臺應急救援物資集中管理、統(tǒng)一調(diào)控、統(tǒng)一配送的政策措施。建立健全應急物資捐贈接收保障機制，規(guī)范接收程序、物資核驗、臨時保管和配發(fā)等。
牽頭單位：縣應急管理局、縣發(fā)展和改革局、縣經(jīng)濟和信息化局
責任單位：縣民政局、縣衛(wèi)生健康局
（十二）健全應急防控物資生產(chǎn)供應機制。優(yōu)化醫(yī)療應急防控物資產(chǎn)業(yè)結(jié)構和區(qū)域布局，培育醫(yī)療應急產(chǎn)業(yè)基地。加強對上下游配套企業(yè)的協(xié)調(diào)和支持，針對重大疫情防控中可能出現(xiàn)的物資供應短缺，制定原材料統(tǒng)一供應、定點生產(chǎn)、規(guī)范質(zhì)量標準等制度，完善疫苗、藥品、醫(yī)療器械質(zhì)量監(jiān)管機制。完善緊缺應急防控物資緊急采購、物資進關、質(zhì)量標準認定、快速配送等政策。構建應急物流指揮平臺，統(tǒng)籌物流基地、物流企業(yè)和醫(yī)藥企業(yè)配送系統(tǒng)的運輸資源，打造高效便捷的物流運輸體系。強化應急物資保障信息化、智慧化水平，統(tǒng)籌做好防控物資保障工作，優(yōu)先滿足防控一線（含口岸防控一線）需要。
牽頭單位：縣經(jīng)信局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣交通運輸局、縣商務局、縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局
六、改革完善重大疫情防治人才隊伍體系
（十三）健全人才培育機制。建立重大疫情防治人才院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)醫(yī)學教育相銜接的終身教育制度。鼓勵高等學校公共衛(wèi)生相關專業(yè)畢業(yè)生回開就業(yè)，健全傳染病學科人才梯隊建設體系，建立疾病預防控制機構和高等學校聯(lián)合培養(yǎng)公共衛(wèi)生專業(yè)本科生和研究生制度，加強防控、救治、研究相結(jié)合的復合型人才培養(yǎng)。以全科醫(yī)生為重點加強基層衛(wèi)生專業(yè)技術人員培訓。建設公共衛(wèi)生教育培訓基地，推進重大疫情防治人員培訓全覆蓋。加強中醫(yī)藥防疫學科體系和人才隊伍建設。
牽頭單位：縣教育和科學技術局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣委組織部、縣財政局、縣人力資源和社會保障局
（十四）完善編制管理和人才政策。在全縣事業(yè)編制總量內(nèi)保障疾病預防控制機構人員編制。嚴格疾病預防控制機構人員準入，提升衛(wèi)生技術人員占比。建立疾病預防控制機構首席公共衛(wèi)生專家制度。加大高端公共衛(wèi)生人才引進力度。按規(guī)定放寬疾病預防控制機構編制內(nèi)用人自主權。完善學費代償政策措施，加大基層公共衛(wèi)生人才招聘力度。推動疾病預防控制機構、醫(yī)療機構、科研院所符合條件的專業(yè)人員柔性流動、相互兼職工作，支持公共衛(wèi)生優(yōu)秀專家人才直接服務基層。
牽頭單位：縣委編辦、縣委組織部、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣教育和科學技術局、縣應急管理局
（十五）健全人才激勵機制。改革完善符合衛(wèi)生健康行業(yè)特點的人才評價機制，建立以醫(yī)療服務水平、質(zhì)量和業(yè)績?yōu)閷虻娜瞬旁u聘機制。合理確定公共衛(wèi)生機構績效工資水平，健全獎勵激勵制度。加大對重大突發(fā)公共衛(wèi)生應急處置、重大疫情防控救治、科研攻關等方面作出突出貢獻人員的獎勵，在參加高層次人才評價時給予傾斜。
牽頭單位：縣人力資源社會保障局、縣委組織部、縣衛(wèi)生健康局
責任單位：縣財政局
（十六）加強專業(yè)化干部隊伍建設。選優(yōu)配強縣級衛(wèi)生健康行政部門領導班子，大力選拔熟悉衛(wèi)生健康行政管理、具有扎實的衛(wèi)生專業(yè)知識、善于應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件等復雜局面的領導干部。堅持好干部標準，注重在公共衛(wèi)生一線和重大疫情防控等關鍵時刻考察、發(fā)現(xiàn)、識別和選拔干部。完善干部考核培訓機制，全面提升政策理論水平和應對重大疫情的能力。
牽頭單位：縣委組織部
責任單位：縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局
七、改革完善應對重大疫情綜合保障體系
（十七）強化組織領導。堅持黨對重大疫情防治和公共衛(wèi)生應急管理工作的全面領導，強化政府公共衛(wèi)生職責，壓緊壓實屬地責任。統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展，加強對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件次生災害的研判和應對，制定和儲備經(jīng)濟社會應急政策。各地、各部門要切實履行公共衛(wèi)生應急管理職責，細化完善工作措施。建立健全監(jiān)督問責機制，推動公共衛(wèi)生工作落實。
（十八）強化法治保障。健全公共衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督機制，推動相關法律法規(guī)落地落實。推進公共衛(wèi)生標準化建設，加快地方衛(wèi)生應急標準制定。完善社會信用體系，強化失信懲戒。依法打擊抗拒疫情防控、暴力傷醫(yī)、擾亂醫(yī)療秩序及制假售假、哄抬物價、造謠傳謠等違法犯罪行為。建立健全線上線下一體化市場監(jiān)管制度，完善風險監(jiān)測、網(wǎng)上抽查、源頭追溯、屬地查處、信用監(jiān)管等方式，推動“雙隨機、一公開”全覆蓋，加強自然保護地體系建設和管理，推行普遍禁獵制度。
牽頭單位：縣人大常委會內(nèi)司工委、縣人大常委會監(jiān)司委、縣人大常委會教科文衛(wèi)委、縣市場監(jiān)督管理局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣公安局、縣司法局、縣衛(wèi)生健康局、縣應急管理局
（十九）強化投入保障。按照醫(yī)療衛(wèi)生領域財政事權和責任劃分，落實財政支出責任，保障重大疫情防治體系和防治工作需要。積極拓寬資金籌集渠道，運用地方政府債券、政策性貸款、國際金融組織貸款、社會資本參與等合法合規(guī)籌資方式，支持重大疫情防治體系建設。
牽頭單位：縣財政局
（二十）強化科技支撐。加強縣級傳染病防治實驗室能力建設，強化科技創(chuàng)新平臺，開展快速精準診斷、臨床救治技術等關鍵技術攻關。完善科研經(jīng)費多元投入機制，按規(guī)定提高科研資金使用自主權。
牽頭單位：縣教育和科學技術局
責任單位：縣發(fā)展和改革局、縣財政局、縣人力資源和社會保障局、縣衛(wèi)生健康局、縣市場監(jiān)督管理局
（二十一）強化醫(yī)療保障。健全重大疫情救治費用保障機制，在突發(fā)重大疫情等緊急情況時，按照統(tǒng)一部署，醫(yī)療機構實行先救治、后收費，對定點醫(yī)療機構發(fā)生的患者醫(yī)療費用，不納入醫(yī)療機構醫(yī)保總額預算，健全重大疾病醫(yī)療保險和救助制度，完善基本醫(yī)療保險應急保障制度，根據(jù)疫情防控需要，調(diào)整醫(yī)保目錄范圍，符合國家和市疫情應急診療方案的藥品和醫(yī)療服務項目費用，全部按規(guī)定納入基本醫(yī)療保險基金支付。強化大病醫(yī)療互助補充保險功能，優(yōu)化異地就醫(yī)醫(yī)保結(jié)算流程。完善優(yōu)化醫(yī)保經(jīng)辦流程，實施醫(yī)保資金預付。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，探索建立特殊群體、特定疾病醫(yī)藥費豁免制度，有針對性地免除醫(yī)保支付目錄、支付限額、用藥量等限制性條款，落實救治費用補助政策。
應急封閉管理工作方案范文 篇3
為了強化底線思維，有效應對校園疫情防控可能發(fā)生的應急封閉狀況，科學、規(guī)范、有序做好突發(fā)疫情應急工作，根據(jù)《河南省高校疫情防控應急封閉管理工作指引》（豫疫防教專班〔20__〕17號）文件精神，結(jié)合我院工作實際，特制定疫情防控應急封閉管理工作方案如下：
一、指導思想
真落實教育部和省委省政府、省教育廳和省林業(yè)局工作要求，深刻認識當前國內(nèi)疫情形勢的復雜性、艱巨性、反復性和做好高校疫情防控工作的特殊重要性，堅持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略，壓實“四方責任”，落實“四早”要求，堅持人、物、環(huán)境同防，扎實落實落細校園疫情防控各項措施，確保師生生命健康和校園安全穩(wěn)定，堅決守住校園不發(fā)生聚集性疫情的底線。
二、基本原則
1、落實“主體責任”。制定學校應急封閉管理工作方案，成立應急封閉期間工作指揮部和工作組，明確工作職責，不斷優(yōu)化校園疫情防控舉措，切實提升應急處突能力。
2、堅持“以人為本”。密切關注封閉期間師生思想動態(tài)和心理狀況，多措并舉強化校園后勤服務保障，及時回應師生員工關切，幫助協(xié)調(diào)解決學習、工作、生活中的實際困難和個性化需求。
3、統(tǒng)籌“教學與疫情防控工作”。在封閉管理期間，在做好個人防護和條件具備的前提下，教學部門根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，因地制宜、因人制宜制定教學方案，采取線上教學方式，力爭把教學影響到最低限度。
三、完善封閉期間組織管理體系
加強校園疫情防控應急封閉管理的組織領導，建立健全指揮和工作體系，確保因應急封閉管理時能夠隨時激活、快速反應、有序啟用、規(guī)范工作。學院設置應急封閉期間工作指揮部，下設綜合協(xié)調(diào)與信息統(tǒng)計、衛(wèi)生防疫、核酸檢測、宣傳教育、安全保衛(wèi)、后勤保障、學業(yè)就業(yè)等專項工作組，具體落實應急封閉管理期間疫情防控任務。應急工作指揮部人員組成如下：
指揮長:
副指揮長：
成員：
應急工作指揮部下設7個工作組，人員組成和任務分工如下：
1、綜合協(xié)調(diào)與信息統(tǒng)計組
組長：王宏生
成員：
工作職責：負責與屬地教育、疾控、對接醫(yī)院等部門的信息聯(lián)絡，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上傳下達、溝通聯(lián)絡等工作；負責校內(nèi)各類人員及信息統(tǒng)計、臺賬管理、數(shù)據(jù)上報以及校內(nèi)人員健康監(jiān)測統(tǒng)計等工作。
2、衛(wèi)生防疫組
組長：
成員：
負責制定學校封閉期間學生治療方案，按照要求落實封閉區(qū)各項防疫要求；協(xié)調(diào)感染者醫(yī)療救治工作；做好師生員工日常用藥、就醫(yī)等工作。
3、核酸檢測組
組長：孫玉珩
成員:
負責聯(lián)絡核酸檢測醫(yī)療機構；制定師生核酸檢測方案；有序組織在校師生員工（含各類后勤人員）現(xiàn)場核酸檢測工作；做好核酸檢測結(jié)果核查、信息核對及留檔工作。
4、宣傳教育組
組長:孫新智
成員：
負責疫情防控政策宣傳、思想引導、心理疏導、健康教育、輿情監(jiān)測處置等；統(tǒng)一對外發(fā)布有關學院封閉期間的疫情信息。
5、安全保衛(wèi)組
組長：靳明月
成員：
嚴格校園封閉管理和大門管理；負責校園安全保衛(wèi)和巡邏；按要求設立“三區(qū)”，負責封閉樓宇和場所的安保、警戒線的設立工作；嚴格快遞物品管理；防止封閉期間學生翻墻外出等違紀行為。
6、后勤保障組
組長：
成員：
負責聯(lián)系商務部門做好師生餐飲供應、生活物資保障、防疫物資采購、隔離物資調(diào)配等工作；負責校內(nèi)重點場所消毒消殺、垃圾清運、衛(wèi)生保潔等工作；確保防疫資金的保障及合理合規(guī)使用。
7、學業(yè)就業(yè)組
組長：行紅明
成員：
根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，及時調(diào)整教學方案，隨時做好線上教學準備，封閉期間禁止學生外出實習；組織舉辦線上招聘會，及時發(fā)布就業(yè)招聘信息，提高學生就業(yè)率。
各系主任、書記是疫情防控應急封閉管理期間本系學生主體責任人，配合以上七個小組做好本系學生管理和服務工作。
四、具體應急措施
（一）、應急準備
1.做好應急方案及演練。加強與屬地衛(wèi)生、疾控等部門溝通和對接，制定校園應急工作方案，將校園應急封閉管理工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控機制，加強培訓教育和應急演練，不斷完善應急方案，做到信息暢通、隨時啟動、應對有序。
2.做好人員和物資儲備
一是人員儲備。根據(jù)校園應急封閉管理需要，組建“三支隊伍”：組建“留校工作隊”，人員由應急指揮部成員和7個工作組成員組成，確保校區(qū)生活秩序和辦公秩序正常運轉(zhuǎn)，封閉期間可實行彈性工作制；組建“應急志愿者服務隊”，由黨辦將45歲以下黨員全部納入志愿者隊伍，10人一組組建服務隊，指定組長一人，做好封閉管理期間的志愿服務和物資配送工作；組建“專業(yè)消殺隊”，由后勤服務中心安排2--4名消殺人員，做好校內(nèi)消毒消殺工作。同時要加強校內(nèi)醫(yī)療、服務、安保隊伍應急工作培訓，提升突發(fā)事件應急處理能力。
(二)、做好物資儲備工作
1、防疫和消殺藥品儲備。后勤部門儲備至少可維持一個月的口罩、防護服、乳膠手套、護目鏡、防護鞋套、醫(yī)用隔離面罩等防疫類物資，以及非接觸式溫度計、水銀溫度計、抗原檢測等檢測類物品；含氯消毒劑、84消毒液、紫外線燈、醫(yī)用酒精、免洗手消毒液等消殺類物品；衛(wèi)生所還要儲備一定數(shù)量的常用藥品滿足備封閉期間師生需要。（責任人：、夏仁斌）
2、師生餐廳要儲備3天以上的米面糧油、肉蛋類等原材料，準備必要的保溫箱、送餐盒等送餐用品，確保封閉期間師生正常的飲食供應。（責任人：李曉森）
3、儲備必需物資。后勤部門提前準備棉被、折疊床、睡袋等物資，最低限度滿足100名教職工的休息需要；物業(yè)公司、餐飲公司、安保公司各自做好本公司員工的應急物資儲備。超市要加大學生日常生活用品物資儲備，確保應急封閉管理期間生活必需品及時、足量供應，后勤服務中心要加強對超市監(jiān)管，嚴禁借機漲價；提前儲備圍欄、圍擋等隔離設施（責任人：）。
4、做好場所和車輛準備。一是場所準備。做好健康觀察點房間和床位準備，滿足水電等基本生活條件要求；做好全員核酸檢測的場所準備；緊急封閉管理期間，教師員工原則上在辦公室、教研室、實驗室、圖書館等工作場所休息（負責人：孫玉珩）。二是車輛準備。根據(jù)疫情發(fā)展態(tài)勢，學院大車、公務用車作為應急車輛，用于醫(yī)療轉(zhuǎn)運，校車數(shù)量不足時聯(lián)系公交公司或租賃公司車輛。(責任人：王宏生)。
5、做好師生人員信息臺賬。全面精準掌握在校人員、進出校園人員、各公寓人員的基本信息，數(shù)據(jù)做到持續(xù)動態(tài)更新、隨時可以調(diào)取查看。(負責人：學生流調(diào)、健康狀況、封閉區(qū)域相關信息統(tǒng)計由姚海雷負責，教職工每日健康打卡信息統(tǒng)計由王宏生負責，教職工每日三次體溫檢測由各部門主要負責人統(tǒng)計；各類后勤人員信息由各主管部門主要負責人統(tǒng)計。)
6、做好校園信息網(wǎng)絡保障。強化網(wǎng)絡教學條件保障，開展全校網(wǎng)絡教學壓力測試，確保全體學生集中線上授課不受影響(責任人：王志鵬)；加強對校內(nèi)監(jiān)控網(wǎng)絡檢修，校園監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)應保留至少兩周(責任人：靳明月)。
（三）快速啟動應急觸發(fā)機制
1、一旦校園（含家屬區(qū)）內(nèi)出現(xiàn)核酸檢測陽性人員等異常情況，應急指揮部要立即啟動應急預案，第一時間封控校門、只進不出。立即按要求和程序上報當?shù)丶部夭块T，由疾控部門入校進行風險研判和流調(diào)分析，根據(jù)有關標準提出校園應急封閉管理建議，在校園內(nèi)科學精準設置封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)，經(jīng)屬地防控部門同意后實施，同時向省教育廳、省林業(yè)局、洛陽市疫情防控教育專班報備。
2、學校啟動校園應急封閉管理后，要及時向校內(nèi)各部門、家屬區(qū)發(fā)布校園應急封閉管理通知，按當?shù)卣笱杆俾鋵嵭@應急封閉管理狀態(tài)下的各項措施，進行分級分區(qū)管控。同時“一對一”“點對點”通知到每一名在校人員，及時做好解釋說明和情緒安撫工作，并加強輿情監(jiān)測處置。
（四）防疫要求
1、實施分級網(wǎng)格管理。在屬地疾控部門指導下，對校園封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)等不同區(qū)域?qū)嵤┓旨壒芾恚浞挚紤]教學區(qū)、宿舍區(qū)、家屬區(qū)等功能區(qū)運行實際，科學、細化分類防疫措施。堅持網(wǎng)格化管理，細化校內(nèi)、家屬院網(wǎng)格劃分，家屬院由后勤服務中心按照后勤服務中心---東南家屬院---樓長---門棟長建立四級網(wǎng)格管理機制，確立網(wǎng)格長，學生公寓由學生處建立網(wǎng)格管理機制，明確各級網(wǎng)格長，壓實各級網(wǎng)格長責任，確保信息和管理工作暢通。
2、加強師生健康監(jiān)測。積極宣傳、教育引導在校人員增強防護意識，履行防控責任，做好自我防護，保持良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。督促在校人員嚴格落實每日晨午晚檢和健康狀況報告制度，如有發(fā)熱、干咳等不適癥狀，要第一時間上報，及時進行核酸篩查和醫(yī)療診治。
3、嚴格學生宿舍管理。在校園應急封閉管理情況下，對于校內(nèi)宿舍進行封閉管理，輔導員入駐學生公寓，要做好送餐、洗浴、水電、空調(diào)等保障工作；沒有獨立衛(wèi)生間的，要在疾控部門指導下做好公共衛(wèi)生間使用及消殺工作。
4、組織全員核酸檢測。在屬地衛(wèi)生、疾控、對接醫(yī)院統(tǒng)籌安排下，組織在校人員按要求開展核酸檢測、抗原檢測，具體范圍、頻次、方式由屬地疫情防控部門組織專家研究確定。堅持做到“應檢盡檢、不漏一人”，原則上在校內(nèi)檢測，精細劃分核酸檢測場地，維護好現(xiàn)場秩序，保持安全距離，做好個人防護，防止交叉感染。
5、強化消殺工作。按照屬地疾控部門要求，做好校園應急封閉管理期間預防性消毒工作。建立和撤銷封控區(qū)時，應實施整體消殺；對宿舍、食堂、樓道、衛(wèi)生間等重點部位和場所要加大日常消殺力度。對進出校園的快遞，要在實施消毒程序后再分發(fā)派送。及時做好校園垃圾清運及消殺工作。
（五）切實解決好師生的生活問題
1、加強餐飲服務保障。做好與當?shù)卣蜕虅詹块T調(diào)配供應新鮮食材對接運輸工作。實行人性化的餐飲品種供應，滿足師生的合理就餐需求。家屬區(qū)如封閉要調(diào)集志愿服務力量，確保封控區(qū)送餐到戶、管控區(qū)送餐到區(qū)。
2、做好防疫物資保障。完善防疫物資分發(fā)組織體系和流程，建立登記臺賬，做到每一環(huán)節(jié)責任到人，確保防疫物資及時、足量發(fā)放到在校人員手中。
3、細化日常生活保障。在屬地疾控部門評估、符合校內(nèi)防控要求的前提下，實現(xiàn)食堂、超市正常營業(yè)。為封控區(qū)域人員配送、代購必要的日常生活用品。做好在校園內(nèi)無住所教職工、其他在校人員校園應急封閉管理期間的住宿保障工作。后勤部門要確保水、電、暖、浴等基礎條件正常運行。
4、強化醫(yī)療服務保障。衛(wèi)生所會同屬地衛(wèi)生健康部門和社區(qū)，啟動校園應急封閉管理期間師生就醫(yī)保障機制，穩(wěn)妥做好校園內(nèi)師生正常的醫(yī)療服務保障工作，對于必須外出就醫(yī)的要協(xié)同屬地做好緊急轉(zhuǎn)運安排。
（六）做好學業(yè)就業(yè)工作
1、做好線上教學安排。根據(jù)課程性質(zhì)，及時調(diào)整課程安排，暫停線下授課，鼓勵教師采用多種形式，靈活開展線上教學、線上考試，盡量保證正常教學進展。在校居住的學生暫停校外實習。加強在線教學質(zhì)量監(jiān)控和督導，確保在線授課質(zhì)量。
2、嚴格科研活動管理。根據(jù)校園風險區(qū)域劃分情況，按屬地疾控部門指導意見，穩(wěn)妥有序安排實驗室科研活動，嚴格人員閉環(huán)管理措施。鼓勵采用線上方式推進相關研究，原則上封控區(qū)、管控區(qū)暫停現(xiàn)場實驗活動，對于必須開展的科研項目，堅持“一事一議”，經(jīng)學校商屬地疾控部門研判同意后方可開展。科研活動要建立全員安全責任制。
3、加強就業(yè)實習保障。招生就業(yè)處要深入了解因校園應急封閉管理給畢業(yè)生就業(yè)實習帶來的各方面問題，積極研究保障對策，按照“一人一策“要求，通過組織線上招聘、網(wǎng)絡面試、遠程實習等方式，多措并舉給予學生幫助支持，緩解畢業(yè)生焦慮情緒。
（六）加強疫情防控管理工作的宣傳教育
1、加強思想引導。強化正面宣傳，引導在校人員正確認識、理性對待應急封閉管理措施，通過網(wǎng)絡、廣播、網(wǎng)上會議、致全體師生一封信等形式，及時通報有關工作情況，贏得師生的理解和支持。充分發(fā)揮黨團組織優(yōu)勢，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，形成校園群防群控工作格局。實施網(wǎng)格化宣傳管理方式，可按照小網(wǎng)格模式建立通信聯(lián)絡群，及時傳達封閉管理期間的具體措施和防控要求。
2、加強人文關懷。堅持以人為本，強化對在校人員的關心關愛，定期發(fā)放防疫物資、慰問物資等。通過各種渠道及時收集、回應、解決在校師生的合理訴求，重點加強對封控區(qū)域師生的關心關愛和支持幫扶。
3、加強心理疏導。充分發(fā)揮學院心理咨詢室的作用，通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料、網(wǎng)上答疑等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導。建立心理問題篩查和危機干預機制，開展覆蓋全員的心理狀況摸排，加強對重點人群的心理支持和干預，全方位做好師生心理疏導工作。
（七）安全穩(wěn)定
1、強化校門管控。學校大門嚴格實施應急封閉管理，做好應急處置保障人員、車輛的統(tǒng)一管理，進出校園均需嚴格審批。所有人員未經(jīng)審批同意，禁止出入校園。
2、維護校園日常秩序。結(jié)合學院防暴隊員組建平安志愿者隊伍，制定每日分班次安全巡查工作計劃，協(xié)同保安維護校園安全秩序，協(xié)助應對突發(fā)事件。對未按要求落實個人防護措施的人員，及時進行勸導，確保防疫工作有序開展。
3、做好輿情應對。主動組織開展輿論引導，做好對外新聞發(fā)布準備，對有利于防控、師生健康和校園安全的信息，做到主動發(fā)布、及時發(fā)布。建立輿情匯集和風險研判機制，強化校園自媒體管理，及時澄清不實信息，做好輿情引導和處置工作。
4、防范極端事件發(fā)生。加強工作預判，提前研判校園封閉期間可能的風險點，防患于未然。及時了解在校師生的思想動向，深入分析潛在思想問題，避免校園內(nèi)出現(xiàn)尋釁滋事、群體沖突、心理危機等事件，杜絕極端事件發(fā)生。強化校園消防、水電氣的安全管理，加強消防安全設施的日常維護，確保校園安全。
（八）應急解除
1、提前謀劃解封準備。在校園疫情趨于穩(wěn)定后，在屬地疾控部門指導下，結(jié)合不同風險等級區(qū)域?qū)嶋H情況，提前制定詳細分區(qū)域的解封方案，為解封后恢復校園正常秩序奠定基礎。
2、嚴格解除標準程序。由屬地疾控部門根據(jù)校園疫情風險情況研提解除校園應急封閉管理以及封控區(qū)、管控區(qū)、防范區(qū)的建議，報屬地防控工作專班同意后向省教育專班報備，學校做好信息發(fā)布并啟動解封工作。
3、總結(jié)復盤完善預案。解封后，全面復盤總結(jié)應急處置工作經(jīng)驗，對校園疫情中暴露出的問題和不足，認真研究整改。對形成的有效經(jīng)驗和工作機制認真進行梳理，不斷提高學校治理能力和治理水平，從容、專業(yè)、規(guī)范應對處置各類應急突發(fā)事件。
五、工作要求
（一）提高政治站位，建立健全工作方案
各部門要切實提高政治站位，充分認識疫情防控形勢的復雜性、緊追性，站在對師生員工健康安全負責的高度，不斷織密織牢校園常態(tài)化疫情防控網(wǎng)，增強應急工作意識，提升應急處置能力。
（二）加強校地聯(lián)動，形成工作合力
學校要主動加強與屬地衛(wèi)生健康、疾控、公安、商務和社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）等溝通聯(lián)動，將校園疫情防控應急處置工作納入屬地聯(lián)防聯(lián)控工作機制。應急處置期間要協(xié)調(diào)屬地相關部門成立聯(lián)合工作專班，按照應急方案和屬地疾控指導要求落實各項防疫措施。
（三）加強督導檢查，強化工作落實
學校防控工作執(zhí)紀問責專班要加大對校內(nèi)各部門、各單位應急封閉管理準備工作的檢查，確保各項要求落實到位。建立責任追究制度，對應急準備不足，在應急封閉管理中履職不力、不服從防疫管理的部門和人員，要依法依規(guī)予以嚴肅處理。
應急封閉管理工作方案范文 篇4
為進一步提高我鎮(zhèn)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護水平，鞏固農(nóng)村公路建設成果，保障農(nóng)村公路安全通暢，積極配合我市“打造田園城市，構建幸福”的發(fā)展戰(zhàn)略開展，助力我鎮(zhèn)新型城鎮(zhèn)化和風情小鎮(zhèn)建設，努力創(chuàng)造安全、舒適、亮麗、暢通的出行環(huán)境，確保我鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作順利進行，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定本方案。
一、管養(yǎng)目標
健全我鎮(zhèn)農(nóng)村公路的長效管理機制，保障農(nóng)村公路的正常使用，實現(xiàn)農(nóng)村公路管理養(yǎng)護的常態(tài)化和規(guī)范化。
二、管理養(yǎng)護質(zhì)量總體要求
按照“暢、安、潔、綠、美”的要求，各村農(nóng)村公路養(yǎng)護工作應達到：
路基方面：要求路肩堅實、整潔、平整；邊坡穩(wěn)定、平順、堅實；排水設施通暢；涵洞洞身、涵底及進出口完好，無於塞。
綠化方面：路肩植草，路樹整齊，綠化美觀，枯樹及時清理不給交通安全造成隱患，花灌木修剪整齊。公路宜林路段每側(cè)各栽植不少于一行的路樹，株距4米；其他路段栽植觀賞灌木、花、草合理覆蓋可綠化路段，每側(cè)500米范圍內(nèi)須有一段10—20米長的綜合綠化帶（以灌木、花、草為主）。在選擇綠化樹種方面，堅持因地制宜，突出地方特色，打造“一路一景”，綠化成活率達90%。
路面方面：要求全線保持清潔、無坑洞，接縫無破損、高低適宜；路面平整、行走不顛跳。
橋涵方面：要求橋頭連接順適，橋面平整；欄桿完好，泄水孔暢通、伸縮縫無雜物；涂面平整、支座完好，墩臺等實體無損壞、變形等病害。
安保設施方面：要求公路沿線各類交通標志完整、牢固、醒目。
三、組織機構
鎮(zhèn)20xx年農(nóng)村公路養(yǎng)護管理領導小組。
組長：
副組長：
四、具體做法
（一）各村要將農(nóng)村公路管養(yǎng)任務列入日常工作的議事日程，制訂公路管養(yǎng)方案，成立專門機構。充分利用各種宣傳手段，切實加強公路管理法律、法規(guī)的宣傳教育，提高群眾愛路、護路和交通安全的意識，積極開展“文明示范路”創(chuàng)建活動，爭取以點帶面，全面開展。
（二）各村負責人要高度重視，明確管養(yǎng)責任，積極發(fā)動群眾投工投勞，認真做好各村責任區(qū)的公路管養(yǎng)工作，確保20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作順利完成。
（三）始終牢固樹立“安全”無小事的理念，充分認識到養(yǎng)護安全工作的緊迫性、必要性，艱巨性、嚴峻性和不可預見性。及時加強隱患排查和搶修。不能處理的及時上報鎮(zhèn)農(nóng)村道路管理辦公室
五、考評辦法和獎勵
鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村公路管養(yǎng)工作的考評內(nèi)容分為養(yǎng)護質(zhì)量考評和養(yǎng)護管理考評兩項，采取量化評分方式，其中養(yǎng)護質(zhì)量考評60分，養(yǎng)護管理考評40分，合計總分100分。鎮(zhèn)政府將成立鎮(zhèn)農(nóng)村公路考核小組，在年底對全鎮(zhèn)的農(nóng)村公路進行全面檢查驗收。考核結(jié)束后，對先進村委會進行表彰獎勵，對較差的村委會進行通報批評。考核結(jié)果將納入鎮(zhèn)20xx年度農(nóng)村工作目標責任考核評比中。
應急封閉管理工作方案范文 篇5
根據(jù)蒼防辦〖20xx〗23號《關于進一步科學精準做好春運期間人員健康管理工作的通知》文件要求及溫州市教育局新冠肺炎疫情防控工作領導小組《20xx年春季開學“十個必須”防控舉措》，確保我校開學平安、有序、有效，特制定本方案。
一、帶著責任抓落實
學校于2月22前，通過網(wǎng)絡平臺等及時大力宣傳防控辦文件，2月22日召開的第1次行政會議，認真學習省市縣防控辦文件，學習溫州市教育局防控領導小組2月20日發(fā)布的《20xx年春季開學“十個必須”防控舉措》，明確國內(nèi)處疫情防控形勢，領會省市縣防控辦有關文件精神，明確自身崗位職責與要求，詳見安排表。
二、對照標準抓落實
學生到校前（2月23前），開學前，再逐一對照開學疫情防控檢查清單“55條”要求，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，做到有檢查、有方案、有效果。
三、突出重點抓落實
1、由安全辦牽頭，政教處、武訓處、教務處組織開展一次預案演練，根據(jù)上學期期末制定的“錯時錯峰”返校報到和疫情防控方案，開展預案演練，重點是校門、學習、生活、運動區(qū)演練，強化五個一律措施，確保防控物質(zhì)充足有效。
2、由政教處牽頭，檢驗年初期末學校發(fā)放的健康卡，學生提供假期期間，特別是近14天健康報告單，進行動態(tài)排查，若有中高風險地區(qū)所在地市旅居史的，需提供 3天內(nèi)核酸檢測陰性證明，凡有中高風險地區(qū)旅居史的，嚴格落實“7+7”或“14+7”健康管理措施。
3、由衛(wèi)生主管張博牽頭，后勤處配合，建立一套清潔消殺制度，開學前，對學校教學、生活、運動等重點場所進行一輪徹底衛(wèi)生打掃與消殺工作，做到有方案、有安排、有效果。
4、由后勤處牽頭，政教處配合，設置隔離場所并設立醒目的標識，并配置好防護用品。
5、由后勤食品主管員負責嚴控一切冷鏈食品入校，強化快遞物品管理，引導師生盡量不網(wǎng)購動物源性生冷食品。
6、由教務處牽頭，文化班主任負責（武術班主任、配班教練配合），重點跟蹤因病請假和病愈返校的師生，校醫(yī)（保健教師）須精準分析判斷，核驗相關診療或證明材料，并建立師生員工的健康檔案。
四、把控時間抓落實
由政教處牽頭，學生到校前做好體溫監(jiān)測設備檢查和校正，提前分時段印制好體溫監(jiān)測記錄表（分時段），3月1日正常開學前，由武術班級負責，3月1日正常開學開始，主要由文化班級班主任（教練員配合）常態(tài)體溫監(jiān)測并記錄。
應急封閉管理工作方案范文 篇6
為深入貫徹全市政法工作會議精神，進一步激發(fā)全體干部職工參與平安、法治建設和創(chuàng)新社會治理的積極性和創(chuàng)造性，努力營造濃厚的綜治工作氛圍，根據(jù)市綜治委工作部署，結(jié)合大隊實際，決定從3月1日至31日開展以“講法治、話平安”為主題的綜治工作集中宣傳月活動。
一、工作重點
宣傳各級黨政組織在社會治安綜治治理、加強嚴打整治、治安防范、教育改造、社會管理、基層基礎、隊伍建設和構建和諧平安誠信等方面取得的經(jīng)驗成效。
二、工作措施
1、收聽收看專題片。大隊要根據(jù)市電視臺播放綜治宣傳專題片時間組織廣大干部職工認真收聽收看。
2、召開職工會議學習。大隊要組織干部職工集中學習上級綜治工作有關會議和文件及領導講話精神。
3、出宣傳欄。大隊綜治辦要在本單位宣傳欄編刊一期宣傳欄，宣傳本單位的和諧創(chuàng)建、綜治工作。
4、刷寫標語。在大隊醒目處掛一幅社會治安綜合及和和諧平安創(chuàng)建宣傳標語，營造濃厚的工作氛圍。
三、工作要求
1、全體干部要高度重視這次宣傳活動，結(jié)合各自實際制定出操作性強的實施辦法，要精心組織，務必在3月底前全面完成各項工作，局綜治辦將把開展宣傳月活動工作納入年終綜治考評內(nèi)容。
2、全體干部要把宣傳月活動作為建設和諧平安的一項重要工作內(nèi)容，組織專人負責，大隊綜治辦成立由分管領導副大隊長為組長、辦公室（綜治兼職專干）為副組長、各科室負責人為成員的綜治宣傳工作組。
應急封閉管理工作方案范文 篇7
一、指導思想
為全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，根據(jù)教育部關于加強對中小學生“五項管理”（作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康）的相關要求，結(jié)合我校實際，特制定“睡眠管理”的工作方案。
二、組織機構
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）工作小組
組長：
副組長:
成員：
三、工作職責
1.制定睡眠管理工作方案。
2.擬定睡眠管理工作實施細則及注意事項。
3.設計制做天府四中學生就寢時間記錄表。
4.組織召開全校首席導師培訓會。
5.通過問卷調(diào)查和班會、家長會等做好學生和家長的宣傳工作。
四、活動形式
1.問卷調(diào)查。首席導師通過問卷掌握班級學生的睡眠情況。
2.微班會宣講。通過微班會向?qū)W生宣講睡眠對健康的重要性。
3.家長會宣講。通過家長會向家長宣講睡眠管理的方法。
4.管理和反饋。各班加強課堂管理對精神狀態(tài)不好的學生進行交流指導，各級部對中午午休情況進行管理和記錄。
五、具體措施及安排
1.籌備、宣傳、發(fā)動階段（6月1日——6月31日）
（1）成立以校長為組長、分管德育工作的校長助理為副組長、全體行政干部、首席導師及科任教師為成員的領導機構，全面組織、落實開展睡眠管理工作。
（2）準備摸底。首席導師通過問卷掌握班級學生的睡眠情況。
2.落實、實施階段（6月1日——12月30日）
（1）睡眠管理的實施
①調(diào)查記錄各班級學生的睡眠時間。
②通過家校聯(lián)系冊記錄各班級學生的睡眠時間。
③對晚睡的學生進行交流指導。
（2）幫扶指導
根據(jù)學生的學情分層布置作業(yè)，對于學困生采去一對一的幫扶，輔導輔差。
3.反饋、交流、總結(jié)階段
（1）家訪人員填寫家訪學生信息登記表及家訪記錄本上交學發(fā)中心進行檢查。
（2）學生發(fā)展中心進行睡眠管理情況的進行抽查，并寫好總結(jié)報告、歸納成果。
六、責任分工
略
應急封閉管理工作方案范文 篇8
為全面貫徹落實教育部陳xx部長在20xx年全國教育工作會議上的講話，陳寶生提出：十四五時期，我國教育重點工作之一就是要促進學生身心健康全面發(fā)展，對小學生睡眠做出了嚴格要求，針對小學生睡眠管理，結(jié)合我校實際，特制定《椒江區(qū)中山小學睡眠管理制度》，內(nèi)容如下：
一、指導思想
1、認真貫徹執(zhí)行“小學生每天達到10小時睡眠時間”。
2、配合家長做好學生的睡眠管理。
二、領導小組
組長：
副組長：
成員:、及各教研組長、備課組長；
三、具體措施
（一）認真執(zhí)行學校作息時間表。
上午：8:20—11：15；
中餐時間:11:15—11：50；
下午：13：30—16：00；
課后服務時間：16:00—17:30。
每天保證學生在校至少一小時的活動時間。
（二）提高對調(diào)整學校作息時間重要性的認識，調(diào)整作息時間關系到學生的身心健康，關系到減輕小學生過重課業(yè)負擔的落實和素質(zhì)教育的實施。
充分認識調(diào)整作息時間的必要性和重要性，認真執(zhí)行有關規(guī)定。
（三）學校要督促并定期檢查各年級各班級“小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成”的規(guī)定，嚴格控制學生的課業(yè)負擔量，提高課堂效率和質(zhì)量。
學校不隨意增加課程門類、難度和課時，小學小學階段作業(yè)不出校門，隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成；不擅自提前復習迎考時間和延長學生上課時間，學生每日在校學習時間不超過6小時；學校不舉辦校中校，不設立重點班和實驗班，不在節(jié)假日補課；未經(jīng)教育行政部門批準，義務教育學段一律不得組織和舉辦各類學科競賽。
（四）學校要加強對作息時間實施情況的監(jiān)督和指導，堅決制止違反規(guī)定擅自提早開展集體教育教學活動的行為，對違反規(guī)定的班級或教師予以教育，校領導將不定期對此項工作進行檢查。
（五）做好學生家長的宣傳教育工作。
各班要通過講座、家長會、網(wǎng)絡等多種形式對學生家長開展宣傳教育活動，引導學生家長配合學校做好學生作息時間制度的落實，晚睡時間一般不超過21:30，充分保證學生身心健康發(fā)展。每天保證10個小時睡眠。學校要經(jīng)常性地抽查家長的執(zhí)行情況，對于侵占學生休息時間的給予批評教育。
（六）減輕學生的課外負擔，家庭作業(yè)要利用課服時間指導學生完成。
嚴禁在職教師利用休息時間參與有償補課，或為償補課提供服務，不得向?qū)W生及家長推薦補課機構。家長不要給學生安排太多的家庭作業(yè)和輔導班，給孩子們更多的時間發(fā)展自己的興趣愛好，同時擁有更好的睡眠。
應急封閉管理工作方案范文 篇9
一、活動背景：
相互之間很少有交流及學習的機會，著學期深入各學院都在忙本院的事情。針對學院之間存在此情況，文旅學院成教學生會決定與各兄弟學院舉辦一次座談會，以加強學院與學院之間的聯(lián)系，促進相互之間的解，增進兄弟學院之間的情誼，創(chuàng)建一個相互學習與交流的平臺，為此我舉辦此次座談會。
二、活動主題：
集結(jié)智慧，暢享情誼
三、活動宗旨：
讓三院的學生會成員分享一下各自好的學習方法和生活及工作經(jīng)驗，借助榜樣的力量見賢思齊，能夠?qū)ψ约航窈蟮膶W習生活進行規(guī)劃，更好、更充實地渡過大學生活；在了解借鑒中增加工作經(jīng)驗以便更好的服務學生會。
活動內(nèi)容：學習經(jīng)驗介紹、自由交流、互動環(huán)節(jié)
四、活動安排:
a.邀請三個學院的學生會主席團及學習部全體成員和各部門的部長及所屬成員1一2位出席座談會；
b.各學院成員代表一起準備座談會上所需的食物和水；
c..現(xiàn)場攝影：覃
d.采購：林、蔣、孔、劉；
座位安排：蘇、李、房、左、王
f.分別在座談會上講述自己的學習經(jīng)驗和方法以及在學生會日常管理方法；
g.希望各成員記錄好座談會上的相關記錄，如有問題可在發(fā)言人發(fā)言完畢后提出，以供大家共同探討。
h..各學院學生會主席作總結(jié)（張、謝、余）
五、主辦單位：
文旅學院成教分團委學生會學習部
六、活動對象：
文旅學院成教團總支學生會、數(shù)學學院成教團總支學生會、外國語學院成教團總支學生會
七、活動目的：
a.通過舉辦此次座談會，促進三個學院在學習、生活、工作上的相互交流和學習，溝通是友誼的橋梁，讓我們通過溝通了解彼此，共同學習，共同進步。
b.學生會是學院重要的組成部分之一，加強學生會的管理，凝聚學生會成員的團隊精神，為學院樹立良好形象。
八、活動具體情況
1、活動時間：11月19日（晚7：30-10：00）
2、活動地點：第二文科綜合樓0817教室
3、活動指導：張、孔、劉
4、活動策劃：蔣、左、房、王
5、活動流程：
a.座談會由主持。由發(fā)言，給予學生會學習、生活、工作上的一些建議和學習的方法，再由主席和代表總結(jié)學習經(jīng)驗以及談談在學生會學習、生活上的一些感受。
b.整個活動采用互動的形式，三個學院的成員可以自由的提問，旨在使座談會達到一種和諧、熱烈的氣氛。最后由三個學院的成員代表發(fā)言。
九、活動經(jīng)費：100一150元
文旅學院成教團總支學生會學習部
應急封閉管理工作方案范文 篇10
為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質(zhì)量，促進學生愛讀書、讀好書，根據(jù)教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，結(jié)合本校實際，制定如下《學生課外讀物管理方案》。
一、工作目標
1.通過嚴格管理，使學生課外讀物符合教育部《辦法》要求；
2.開展校園讀書節(jié)活動，讓讀書成為師生的生活習慣，建設書香校園；
3.指導親子共讀，建設書香家庭；營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。
二、工作原則
1.方向性
堅持育人為本，嚴把政治關，嚴格審視課外讀物價值取向，助力學生成為有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人。
2.全面性
堅持“五育”并舉，著眼于學生全面發(fā)展，圍繞核心素養(yǎng)，緊密聯(lián)系學生思想、學習、生活實際，滿足中小學生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，全面發(fā)展素質(zhì)教育。
3.適宜性
符合中小學生認知發(fā)展水平，滿足不同學段學生學習需求和閱讀興趣。課外讀物應使用綠色印刷，適應青少年兒童視力保護需求。
4.多樣性
兼顧課外讀物的學科、體裁、題材、國別、風格、表現(xiàn)形式，貫通古今中外。
5.適度性
中小學校和教師根據(jù)教育教學需要推薦的課外讀物，要嚴格把關、控制數(shù)量。
三、工作措施
(一)審核到位:規(guī)范課外讀物推薦使用
1.成立“審讀專家?guī)臁?/p>
學校成立讀物選購工作領導小組，建立由教學管理處、黨員教師、學科教研組長、骨干教師、圖書館管理員、家長代表組成課外讀物“審讀專家?guī)臁薄?/p>
2.加強選書環(huán)節(jié)
嚴格按照《辦法》要求，進校課外讀物必須進行初選、評議、確認、備案等相關流程。
(二)定時清查:防止問題讀物進入校園
1.全面摸底清查
學校以學期為單位，圖書館牽頭，期初、期中、期末對讀物(學校圖書館、學術報告廳、班級圖書角)進行全面摸底清查。
2.設立“圖書觀察員”
每班設立2名學生作為“圖書觀察員”，他們負責對班級出借、歸還圖書中的破損圖書進行整理，就讀物細節(jié)問題進行上報。
3.發(fā)放告家長書
配合學校做好學生課外讀物的合理選擇，明確課外讀物的質(zhì)量要求，營造健康向上的閱讀氛圍，形成家校最大的教育合力。
(三)日日書香:發(fā)揮課外讀物育人功能。
學校始終堅持倡導學生愛讀書、讀好書、善讀書。通過開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣。
1.開展讀書節(jié)
每一學年的四月份是學校的讀書月，開展主題式讀書節(jié)活動。通過活動，激發(fā)學生閱讀的興趣，培養(yǎng)愛讀書、讀好書、善讀書的好習慣。
2.制定“匯閱讀”書單
“清溪匯潭，厚積薄發(fā)”，制作一學期一份的“匯閱讀書單”，發(fā)揮書單的作用，正確引導學生選好書，讀好書的良好閱讀氛圍。
3.建立約書日
建立“約書日”，由圖書館統(tǒng)一策劃，全校聯(lián)動，全體參與，進館閱讀、整本書閱讀、班級圖書漂流等方式，基本確保學生每學期閱讀量不少于30本。
4.項目式閱讀活動
結(jié)合紅色閱讀活動，學科聯(lián)動，進行項目式閱讀活動，體現(xiàn)閱讀的多維效度，發(fā)揮閱讀的育人功能。
推薦起來，流通起來，閱讀進來，吸收起來，積蓄起來，健康讀物的功效就能顯現(xiàn)出來。日積月累，厚積薄發(fā)，師生生命的厚度、寬度和深度就能自然拓展，從而受益終身。
應急封閉管理工作方案范文 篇11
精細化管理工作是集團公司在基礎管理達標、管理提升活動之后推動的又一項重要工作，是當前和未來一段時間內(nèi)推行的管理方向。推行精細化管理的核心是夯實企業(yè)管理基礎，不斷提升管理水平和核心競爭力，使管理工作更加標準化、規(guī)范化、專業(yè)化、程序化和系統(tǒng)化。為了確保精細化管理工作有序推進，取得成效，特制定本實施方案。
一、指導思想
緊密圍繞集團公司“建設世界一流礦業(yè)公司”愿景目標，通過夯實基礎工作，細化工作流程，實現(xiàn)目標激勵，運用體系管理工具，實現(xiàn)制度化、流程化，通過信息載體，以制度檢查、考核為切入點，強力推進精細化管理，切實提高企業(yè)執(zhí)行力。
二、工作主題
公司開展精細化管理的主題是定位精確、流程明晰、程序具體、持續(xù)改進、細化責任、創(chuàng)建一流。
三、基本原則
按照集團公司精細化實施方案精神，公司在推動精細化管理過程中要堅持五項原則：
一是轉(zhuǎn)變觀念，堅持長期推動。精細化管理工作的核心是“精、準、細、實”。要想使企業(yè)精細化工作達到集團公司精細化管理要求，必須運用精細化管理理念和管理技術，通過提升員工素質(zhì)，加強企業(yè)內(nèi)部控制，強化協(xié)作管理，堅持長期推動，持續(xù)改進，方可在整體上提升企業(yè)整體效益，從而達到“精、準、細、實”。
二是關注細節(jié)，把握核心內(nèi)涵。精細化管理的本質(zhì)在于對戰(zhàn)略和目標進行分解細化和責任落實，這就要求我們能夠準確把握宋鑫總經(jīng)理在精細化管理啟動視頻會講話中提出的“五精四細”精細化管理核心內(nèi)涵，深化理解并用以指導工作。通過精細化管理工作的開展最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃能有效地貫徹到每個細節(jié)、環(huán)節(jié)并發(fā)揮作用，成為提升企業(yè)整體執(zhí)行力的一個重要途徑。
三是夯實基礎，保障效益提升。精細化管理是一種管理理念和管理技術，不斷梳理管理流程，夯實企業(yè)管理基礎，通過制度建設的系統(tǒng)化和細化，堅持標準化、數(shù)據(jù)化和信息化的原則，使企業(yè)組織機構能夠精確、高效、協(xié)同和持續(xù)運行，最終確保企業(yè)效益得到穩(wěn)步提升。
四是優(yōu)化指標，兼顧過程改善。精細化管理的目標體系是按照管理對象的不同進行分解量化的具體指標數(shù)字、程序、責任。為了確保精細化管理工作開展過程中每一項工作內(nèi)容都能看得見、摸得著、說得準，各單位部門要按照公司要求設立精細化管理機構，確保每一條精細化管理指引都有專人負責整改，各項指標數(shù)字、程序、責任得到持續(xù)改進，并能夠得到及時固化形成企業(yè)長效機制。
五是抓住重點，實現(xiàn)全面精細。精細化管理工作點多面廣，不僅牽涉到生產(chǎn)銷售環(huán)節(jié)，還體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營管理環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，緊密相鏈。通過建立一條以“年度計劃—月度計劃—周計劃—周督辦”為主線的戰(zhàn)略目標管理體系，根據(jù)戰(zhàn)略目標分解出策略→根據(jù)策略分解出一系列方案→分解成執(zhí)行案→分解為分工表→分解為進度表→落實到崗位上。最終將戰(zhàn)略發(fā)展目標層層分解，抓住企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的重點問題，通過以點帶面、逐層推進的方法，把精細化逐步引入生產(chǎn)經(jīng)營和企業(yè)管理的各個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)管理鏈條的全面精細。
四、工作目標
1.及時梳理規(guī)章制度
按照精細化管理要求，從基層班組抓起，通過開展班組建設、崗位比武、技能競賽等方式，及時總結(jié)先進管理經(jīng)驗，梳理成企業(yè)規(guī)則。
2.完善工作流程體系
按照精細化管理要求，定期組織對工作流程進行評價與清理，對存在的問題責成有關責任單位(部門、人員)進行研究、整改，確保管理流程合理、精簡、效能。將工作流程納入到制度建設中去，實現(xiàn)每一項主要職能，都有相應規(guī)范的流程，杜絕沒有流程的現(xiàn)象。
3.完善定額標準體系
按照精細化管理的要求，清理完善各類工作標準，明確工作目標、量化標準內(nèi)容，提高可操作性。制定詳細的定額標準，完善計量手段，滿足量化標準和定額管理的需要，實現(xiàn)考核指標可量化。
4.完善崗位職責體系
按照精細化管理的要求，對公司確定的機構設置重新梳理，完善單位部門職責;對公司現(xiàn)行所有崗位職責進行重新修訂，加強職責分工。
5.完善制度約束機制
按照精細化管理要求，將公司各業(yè)務流程作為精細化管理的切入點，再進行細化工作程序和標準，做到每項業(yè)務、每件事情的完成都要按照制度規(guī)定進行操作，實現(xiàn)崗位、程序間的相互制約。
6.完善考核評價體系
按照精細化管理的要求，建立完善單位部門、班組、個人的三級考核體系，并逐級進行全方位評價，考核結(jié)果與單位、個人的工資收入掛鉤，確保各項規(guī)章制度和規(guī)則要求落到實處。
7.完善激勵機制體系
按照精細化的管理要求，對公司、單位(部門)現(xiàn)有激勵制度機制進行重新修訂，注重考核結(jié)果的應用，以考核促管理，以考核促執(zhí)行，考核結(jié)果與員工獎勵、任用掛鉤，充分調(diào)動職工積極性。
應急封閉管理工作方案范文 篇12
按照全省中小學校服專項整治暨教育裝備推進會和漯河市委教育工委、市教育局關于校服管理工作的具體要求，特制定漯河市教育領域群眾身邊腐敗和不正之風校服管理工作方案。
一、指導思想
校服作為學生的日常服裝，體現(xiàn)學校的校園文化和學生的精神面貌，是學校流動的文化。而學生校服的質(zhì)量，直接關系到每個學生的身體健康，和每一個家庭息息相關。當前，與校服有關的各項工作備受社會關注，各縣區(qū)、市屬各學校要不斷增強緊迫感、責任感和大局意識，落實要求，加快攻堅，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構建人民放心的校服選用秩序。
二、工作領導小組
為進一步強化校服專項整治工作力度，成立校服專項整治工作領導小組，辦公室設在市電化教育儀器館。
漯河市校服定制采購工作領導小組人員組成：
組長：呂登峰（市委教育工委委員、市教育局黨組成員、
二級調(diào)研員）
副組長：陳國印（市電化教育儀器館館長）
成員：周琦（市電化教育儀器館副館長、分管負責）
包雪琴（市電化教育儀器館校服管理工作專干）
三、工作程序
一是明確規(guī)范采購程序。采取有效措施，規(guī)范對中小學生校服的定制采購行為。在采購工作中，采購單位要做好深度調(diào)研，核實企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務水平、社會信譽度，為招投標工作夯實基礎；嚴格制定校服采購操作規(guī)范程序和統(tǒng)一采購合同，全程公開采購過程；加強校服采購公示，向?qū)W生和家長公示中標企業(yè)、校服質(zhì)量標準、采購流程、采購價格等；采購各環(huán)節(jié)相應材料要全部存檔備查，同時要將采購合同向當?shù)亟逃鞴苄姓块T備案。
二是嚴格執(zhí)行國家標準。在校服采購中，采購單位在合同中標明校服執(zhí)行標準，認真宣傳貫徹GB/T31888-20xx《中小學生校服》國家標準及T/HAS109-20__《校服分等評定技術規(guī)范》等標準，推動標準進校園活動，維護學生權益。
三是嚴格執(zhí)行備案制度。以縣(區(qū))為單位統(tǒng)一組織采購的，或各學校統(tǒng)一組織自行采購的，方案和采購結(jié)果須報漯河市電化教育儀器館備案。
四是嚴格執(zhí)行“明標識”制度和“雙送檢”制度。“明標識”即：校服要具備齊全的成衣合格標志，并有法定檢驗機構出具本批次產(chǎn)品成衣質(zhì)量檢驗合格報告。“雙送檢”即：在供貨企業(yè)送檢的基礎上，采購單位可結(jié)合實際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構檢驗。
五是加強監(jiān)督檢查。根據(jù)市質(zhì)檢部門通報出現(xiàn)嚴重質(zhì)量問題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，明確采購單位不得向其采購校服。對校服定制采購過程中存在違反程序、串標圍標、收受回扣、濫用職權、徇私舞弊等違法違紀行為的，嚴肅查處，堅決杜絕不合格校服流入校園。
六是建立特殊群體保障機制。對家庭貧困學生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，計劃采取多種措施無償提供校服，引導專業(yè)設計人員或?qū)W生參與校服款式設計，激發(fā)專業(yè)機構和專業(yè)人員的創(chuàng)造力，不斷開發(fā)具有中國特色、時代特征、民族特點、款式多樣的校服。
四、具體要求
各縣區(qū)、市屬各學校要高度重視，認真部署專項整治任務，重點圍繞我市中小學校服定制采購工作中存在的有關問題，開展為期5個月的集中整治工作，屆時將遴選1-2個縣區(qū)為試點，對有關問題，一經(jīng)查實，依法依據(jù)依規(guī)嚴肅問責。
從8月份開始至12月份，實行月報制度，請各縣區(qū)、市屬各學校將本縣區(qū)、本單位當月的校服專項整治工作情況，于每月月底前，發(fā)送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。報告內(nèi)容包括：階段性進展、成果數(shù)據(jù)、解決問題等情況。
在5個月的集中整治工作結(jié)束之前，于11月30日前，將本縣區(qū)、本單位的專項整治工作總結(jié)報送到市電化教育儀器館指定電子郵箱。市教育局將對工作完成情況較好的單位及工作經(jīng)驗，進行認真梳理，聯(lián)系有關媒體，進行正面宣傳報道，總結(jié)推廣經(jīng)驗。
請各縣區(qū)、直屬分局、市屬各學校于8月15日前將本單位校服工作分管領導及專干人員（見漯河市校服工作聯(lián)系表）報送到指定電子郵箱。
應急封閉管理工作方案范文 篇13
根據(jù)xx省衛(wèi)生廳印發(fā)的《xx年xx省中央補助地方健康素養(yǎng)促進行動項目實施方案的通知》(衛(wèi)婦社秘[]680號)文件要求,為進一步落實“四免一關懷”政策和“五擴大,六加強”綜合防治措施,推動我市艾滋病防治工作,市衛(wèi)生局和市疾病預防控制中心將圍繞艾艾滋病國家相關政策、艾滋病防治知識等重點宣傳內(nèi)容,開展各類健康教育活動,普及知識,減少歧視,營造良好的社會氛圍。特制定活動方案如下;
一、醫(yī)務人員艾滋病反歧視培訓宣傳活動
由市衛(wèi)生局主辦,市疾控中心負責承辦xx年全市醫(yī)務人員艾滋病反歧視師資培訓班,時間擬定于xx年2-3月份,由市屬及駐蕪各醫(yī)療衛(wèi)生單位預防保健科和各縣區(qū)疾控中心派員參加師資培訓工作。
師資培訓結(jié)束后一個月內(nèi),市屬及駐蕪醫(yī)療衛(wèi)生單位預防保健科負責在本單位至開展少一次集中的培訓活動,覆蓋80%以上醫(yī)護人員;各縣區(qū)疾控中心參加師資培訓的學員負責對本轄區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生單位開展艾滋病反歧視培訓宣傳活動,要求覆蓋本轄區(qū)80%以上醫(yī)務人員。
二、舉辦大型世界艾滋病日宣傳活動
活動時間:12月1日“世界艾滋病日”當天
活動地點:
主辦單位:xx市人民政府防治艾滋病工作委員會辦公室、xx市衛(wèi)生局、xx市疾病預防控制中心。市傳染病醫(yī)院、鏡湖區(qū)疾控中心協(xié)辦。
宣傳教育對象:主要宣傳對象是城市居民以及流動人員。
活動內(nèi)容:發(fā)放宣傳材料,提供咨詢服務,開展現(xiàn)場艾滋病知識知曉率問卷調(diào)查。邀請電視臺、xx人民廣播電臺、xx日報、大江晚報等媒體記者參與報道。
三、開展農(nóng)民工艾滋病防治宣傳教育活動
開展“xx市農(nóng)民工預防艾滋病宣傳教育工程”。在農(nóng)民工就業(yè)技能培訓、建筑工地等農(nóng)民工集中的工作場所,開展艾滋病現(xiàn)場宣講,發(fā)放宣傳材料,向廣大農(nóng)民工普及艾滋病性病防治知識,減少危險行為,并進行知曉率調(diào)查工作。
活動時間:12月上旬,具體時間待定
活動地點:一大型建筑工地
主辦單位:xx市衛(wèi)生局、xx市疾病預防控制中心。
宣傳教育對象:農(nóng)民工
活動內(nèi)容:發(fā)放宣傳材料、禮品,提供咨詢服務,開展現(xiàn)場艾滋病知識知曉率問卷調(diào)查,并進行效果評估。
四、開展大中學校預防艾滋病宣傳教育
編印適宜學生使用的艾滋病防治健康教育材料,組織艾滋病防治知識專題講座和宣傳活動等。計劃在2至3所高校開展艾滋病宣傳教育活動,并開展艾滋病基本知識知曉率問卷調(diào)查。
五、組織各類新聞媒體采訪、報道宣傳活動
市廣電中心、xx日報社、大江晚報社、各縣電視臺等單位,在11月25日至12月5日期間,在廣播電視黃金時段和報刊顯要位置刊播艾滋病防治內(nèi)容的報道,重點宣傳艾滋病防治知識和國家相關政策。
六、活動總結(jié)
市級醫(yī)務人員艾滋病反歧視培訓宣傳培訓班結(jié)束后,各市屬及駐蕪醫(yī)療機構在完成本單位的培訓宣傳活動后一周內(nèi),向市衛(wèi)生局疾控科報告本單位培訓宣傳活動總結(jié)。各縣區(qū)疾控中心負責收集本轄區(qū)的宣傳培訓活動情況材料形成總結(jié)報市疾控中心。大型世界艾滋病日宣傳活動結(jié)束后,各縣區(qū)將活動開展情況形成書面總結(jié)材料,并于xx年12月15日前報市疾控中心健教科:,電話:,郵箱:。
應急封閉管理工作方案范文 篇14
為貫徹落實《上海市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教委等六部門關于加強本市中小學校服管理的若干意見的通知》（滬府辦發(fā)〔20xx〕10號）、《上海市教育委員會關于落實本市中小學生校服管理若干意見有關事項的通知》（滬教委基〔20xx〕43號）、《上海市教育委員會上海市質(zhì)量技術監(jiān)督局關于印發(fā)本市中小學生校服抽查及送檢流程的通知》（滬教委基〔20xx〕45號）精神，確保中小學生校服質(zhì)量安全，保障中小學生的切身利益，現(xiàn)制訂我區(qū)加強中小學生校服管理工作方案如下：
一、設立校服管理機構，加強對校服管理工作的領導
1、成立普陀區(qū)中小學生校服監(jiān)管工作小組，由教育局、質(zhì)監(jiān)局分管領導擔任組長，教育局、質(zhì)監(jiān)局相關職能科室成員擔任組員，嚴格落實要求，加強約束、指導監(jiān)督學校、企業(yè)做好校服管理工作。制訂我區(qū)校服產(chǎn)品質(zhì)量安全應急處置預案，切實做好學生權益維護工作。（監(jiān)管工作小組名單見附件一、應急處置預案見附件二）
2、中小學成立校服管理工作小組，由校長擔任組長，分管副校長、總務處、教導處等部門負責人以及家長委員會代表擔任組員，全面負責校服的征詢、采購、質(zhì)量控制、信息公開等工作，做到分工明確、責任到人、流程規(guī)范。（管理工作流程見附件二）
二、建立校服管理制度，保障校服質(zhì)量安全
3、校服穿著征詢制度。本校學生是否穿著校服，學校應當聽取學校家長委員會意見后決定。確定穿著校服的學校應嚴格執(zhí)行校服采購制度，主動會同學校家長委員會共同確定校服的款式、面料材質(zhì)、輔料材質(zhì)、顏色、價格等。學校與家長委員會商定結(jié)果后應當以會議紀要的形式與會議簽到單一起留檔。
4、校服采購合同備案制度。各中小學應當通過綜合比較、選擇產(chǎn)品質(zhì)量高、信譽好的校服生產(chǎn)企業(yè)并按照市工商行政管理局、市教委發(fā)布的校服采購格式合同，與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂合同。校服合同價格應在市教委、市物價局、市財政局制定并公布的學校代辦校服價格范圍內(nèi)。學校不得向列入由市質(zhì)量技術監(jiān)督部門公布的校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”的企業(yè)采購校服。學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服合同于合同簽訂之日起三十天內(nèi)報送區(qū)教育局備案。同時，學校要督促校服生產(chǎn)企業(yè)主動向區(qū)質(zhì)量技監(jiān)部門備案校服采購合同。市纖檢所根據(jù)區(qū)質(zhì)監(jiān)局報送的申報材料，對校服產(chǎn)品進行監(jiān)督抽查。（采購格式合同見附件三）
5、校服雙送檢制度。校服生產(chǎn)企業(yè)應當在每批次出廠前，按照國家標準，將一定數(shù)量校服送法定檢驗機構進行檢驗。學校要督促生產(chǎn)企業(yè)送檢并在接收校服時重點查驗是否有法定檢驗機構出具的本批次校服質(zhì)量檢驗合格報告，校服生產(chǎn)企業(yè)未能出具質(zhì)量檢驗報告的，學校可拒收；學校在收到訂購校服后，應當按照同一面料抽檢1套校服的要求（涉及嚴重不合格需檢驗備樣，學校再提供1套備樣），及時將校服送市纖檢所檢驗，在確認產(chǎn)品監(jiān)督抽查和學校送檢均合格后，方可發(fā)放校服。校服生產(chǎn)企業(yè)委托檢驗按照相關標準的要求進行全項目檢驗。學校的委托檢驗可選擇與人身健康安全相關的重要項目進行檢驗，送檢費用由學校在公用經(jīng)費中列支，不得向?qū)W生另行收取。
6、校服信息公開制度。學校要通過學校的網(wǎng)站、公告欄等途徑，主動將有關校服的信息公開，公開內(nèi)容主要為：經(jīng)家長委員會審議通過后的是否穿著校服的報告，學校校服的穿著制度，學校與校服生產(chǎn)企業(yè)簽訂的校服采購合同，校服的采購情況，校服抽樣送檢的檢驗報告。
7、校服管理聯(lián)席會議制度。區(qū)教育局與區(qū)質(zhì)監(jiān)局建立校服管理聯(lián)席會議制度，每季度通報一次情況，就全區(qū)中小學校服的采購、質(zhì)量監(jiān)督等環(huán)節(jié)互通信息，研究工作策略，共同做好校服管理工作，保障校服質(zhì)量安全。
三、實施校服管理考核，切實強化校服管理責任
8、區(qū)質(zhì)監(jiān)局建立校服生產(chǎn)企業(yè)申報機制，做好生產(chǎn)企業(yè)申報，加強對我區(qū)校服生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管和監(jiān)督抽查，并督促生產(chǎn)企業(yè)嚴格執(zhí)行出廠檢驗制度，校服經(jīng)檢驗合格方可出廠。做好與市局以及檢測機構的信息溝通。加強對學校校服產(chǎn)品質(zhì)量知識培訓，指導學校熟知校服送檢程序。組織有需求學校觀摩校服生產(chǎn)企業(yè)。
9、學校應當做好對有質(zhì)量問題的校服處置工作，不得選擇有嚴重質(zhì)量問題的生產(chǎn)企業(yè)采購校服，切實維護學生的身心健康與利益。中小學校發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)提供的校服款式、面料、顏色與合同規(guī)定不符，或經(jīng)相關檢測機構檢測校服不符合合同規(guī)定的，應按照合同約定處理。中小學發(fā)現(xiàn)校服生產(chǎn)企業(yè)選用偽劣面輔料加工校服，對學生健康造成傷害或可能造成傷害的，應與校服生產(chǎn)企業(yè)交涉賠償，將相關情況報區(qū)教育行政部門，并向質(zhì)監(jiān)局報案處置。
10、教育局將學生校服管理工作列入學校考核內(nèi)容，對中小學校服征詢、校服采購合同備案、校服送檢、校服信息公開等環(huán)節(jié)進行專項檢查，對違反校服采購程序和校服管理制度的學校，要依據(jù)“問責追究制”，依法追究學校領導和相關人員的責任。
應急封閉管理工作方案范文 篇15
一、校園封控應急處置工作小組
組長：
副組長：
組員：
二、工作職責
1、實行校門封閉管控。
2、加強外來人員物品管理。
3、加強對校園周邊的巡邏檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、堵塞漏洞，確保校園安全穩(wěn)定。
4、完成學院疫情防控領導辦公室交辦的其他工作。
三、工作流程
1、校門封閉管控：疫情一旦發(fā)生，校門口值班保安人員立刻關閉校門，所有人員禁止出入。工作人員和保安人員做好防護，對門口出入人員耐心勸解，停止流動，等待下一步指示。如有特殊情況外出，需報請學院疫情防控領導辦公室同意后方可外出。
2、外來人員管控：上級疫情防控指揮部人員和醫(yī)護人員進入校門，實名登記、測溫、查驗健康碼和行程卡（須持48小時內(nèi)核酸檢測陰性報告），由學院對接部門派人到校門口接洽。
3、外來人員物品管理：物資保障車輛停在警戒線以外，由值班保安人員進行全方位消殺，駕乘人員一律不準下車，由學校相關部門派人到校門口接洽。
應急封閉管理工作方案范文 篇16
為切實維護油區(qū)秩序穩(wěn)定，促進油田增儲上產(chǎn)，服務全市發(fā)展穩(wěn)定大局，根據(jù)省油區(qū)辦《關于開展油區(qū)規(guī)范化建設管理年活動的通知》要求，決定自5月15日起至11月20日止，在全市油區(qū)開展“油區(qū)規(guī)范化建設管理年”活動。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的xx大精神，全面落實科學發(fā)展觀，按照省委、省政府的總體部署和省油區(qū)辦的具體要求，深入開展“油區(qū)規(guī)范化建設管理年”活動，強化基層基礎，治理安全隱患，切實保障油區(qū)秩序持續(xù)穩(wěn)定，為油區(qū)安全生產(chǎn)、增儲上產(chǎn)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、工作目標和標準
開展“油區(qū)規(guī)范化建設管理年”活動，對影響油區(qū)增儲上產(chǎn)的行為進行“兩規(guī)范一打擊”，即：規(guī)范油田井場建設，規(guī)范油區(qū)用電秩序，打擊影響油區(qū)生產(chǎn)建設的違法行為。
規(guī)范油田井場建設，實現(xiàn)“四無一通”，即：油田井場無權屬糾紛，無非法耕種，無非法侵占，高壓線下無樹木，油田井場進井道路暢通。規(guī)范油區(qū)用電秩序，實現(xiàn)依法用電，防止私接亂拉、非法盜用油田電，用電秩序明顯好轉(zhuǎn)。嚴厲打擊管道打孔盜油盜氣、井口盜油盜氣，破壞油田生產(chǎn)設施等涉油違法犯罪行為，發(fā)案率同比明顯下降。有效遏制非法收購原油、非法運輸原油、非法收購油田廢舊物資行為，堅決取締小土煉油場點，防止死灰復燃。
三、工作步驟
（一）動員準備階段（5月15日至5月25日）。在黨委、政府領導下，各縣區(qū)油區(qū)辦牽頭，組織召開由有關部門、油田有關單位參加的動員大會，對規(guī)范化建設管理年活動進行動員發(fā)動和安排部署。
（二）規(guī)范整治階段（5月26日至11月20日）。要加強油地協(xié)調(diào)配合，組織有關部門聯(lián)手聯(lián)力，安排精干力量，調(diào)查摸底，制定方案，集中人力、物力、財力，全方位開展工作，確保活動取得實效。
（三）總結(jié)驗收階段（11月21日至11月30日）。11月25日前，各縣區(qū)油區(qū)辦、駐濱油田及管道企業(yè)要對活動開展情況進行自查，并形成書面材料報市油區(qū)辦。市油區(qū)辦將組成檢查組，對整個活動的開展情況組織檢查驗收。
四、工作要求
（一）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。各縣區(qū)、各單位要充分利用電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體，通過懸掛宣傳橫幅、刷寫墻體標語、散發(fā)明白紙等多種形式，大力宣傳能源安全的重要意義，宣傳油田對我市經(jīng)濟社會發(fā)展的重要作用，宣傳國家和省石油天然氣方面的法律法規(guī)，在油區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊營造“油區(qū)規(guī)范化建設管理年”活動的濃厚氛圍，推動活動順利開展。要建立有獎舉報制度，公布舉報電話，對舉報線索屬實的舉報人給予獎勵。
（二）規(guī)范井場建設，妥善處理矛盾。油田井場處于鄉(xiāng)村田野，與群眾利益息息相關。由于歷的各種因素，有些井場存在地界不清、權屬不明、圈占占壓等問題，容易產(chǎn)生工農(nóng)矛盾和糾紛，影響油田生產(chǎn)建設。通過油田井場規(guī)范化建設，妥善處理工農(nóng)矛盾，密切油地關系。油地雙方要按照“屬地管理”、“誰主管、誰負責”的原則，明確分工，密切配合，接照規(guī)范建設標準，制定切實可行的方案，共同完成油田井場規(guī)范化建設的目標，為油田穩(wěn)產(chǎn)上產(chǎn)創(chuàng)造良好的條件。
（三）嚴格依法行政，加大打擊力度。要按照國家《管道保護辦法》和省《管道保護辦法》的有關規(guī)定，堅持依法行政。
各有關部門要密切配合，統(tǒng)一作戰(zhàn)，集中開展聯(lián)合行動，采取圍堵和跨區(qū)域聯(lián)合作戰(zhàn)的方法，嚴厲打擊管道打孔盜油盜氣、井口盜油盜氣、破壞油田生產(chǎn)設施的不法行為，對非法收油、非法運油的，加大處罰力度。對有確鑿證據(jù)非法收購原油的小化工廠，要會同公安、安監(jiān)、工商、環(huán)保等部門進行檢查，該規(guī)范的規(guī)范，該取締的取締，該關閉的關閉。
（四）加強油區(qū)稽查，堵塞非法流通渠道。針對犯罪分子團伙作案，盜、運、銷的特點，各縣區(qū)油區(qū)辦要加強油區(qū)稽查，采用靈活多樣的稽查方式，加大巡查的密度和力度，從運輸環(huán)節(jié)切斷作案鏈條。要加強落地原油管理，規(guī)范拉運原油車輛，嚴格《省油區(qū)油品廢舊物資器材準運證》的發(fā)放，對油品來源不明和有效證件不全的一律不予辦理，嚴格實行一車一證，堅決防止重復使用。一旦發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)運輸?shù)模瑳]收油品油料，對當事人進行嚴厲處罰，對因把關不嚴造成不良影響的要追究有關人員責任。
（五）規(guī)范用電秩序，嚴防私接亂拉。用電秩序混亂和私接亂拉問題，嚴重影響油田的正常生產(chǎn)。對用電秩序混亂的區(qū)塊，各縣區(qū)油區(qū)辦要會同油田有關單位拿出整治方案，成立隊伍，靠上工作，解決私接亂拉盜電問題。要進一步規(guī)范油區(qū)用電秩序，積極協(xié)助油田搞好用電規(guī)范化整治。
（六）加強領導，齊抓共管。這次活動涉及面廣、時間緊、任務重，要切實加強組織領導，市油區(qū)辦將成立領導小組，負責活動的組織、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。各縣區(qū)要在黨委、政府的領導下，成立活動領導機構，加強組織協(xié)調(diào)，形成政府組織，油區(qū)辦牽頭，有關部門齊抓共管，油田密切配合的工作格局。
各單位要認真履行職貴，確保完成工作目標。市油區(qū)辦將適時組織召開“油區(qū)規(guī)范化建設管理年”活動經(jīng)驗交流現(xiàn)場會，進一步推動活動的深入開展。年底，市油區(qū)辦將組織檢查驗收，對達到工作目標，做出突出成績的單位或個人進行通報表揚和獎勵；對完不成工作目標的，進行通報批評，取消年底評優(yōu)資格。
應急封閉管理工作方案范文 篇17
尊敬的家長朋友，您好！
為貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局加強中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)健康管理相關文件精神，落實“五項管理”工作。特此，上外松外學校制定了關于“五項管理”相關工作的實施方案，方案具體內(nèi)容如下。
一、培養(yǎng)作業(yè)習慣
學校認真落實上級教育行政部門關于“減負”工作的精神，精細化作業(yè)管理的實施過程，充分做好六舉措——重視作業(yè)生成、嚴控作業(yè)總量、培養(yǎng)作業(yè)習慣、規(guī)范作業(yè)批改、強化作業(yè)監(jiān)控、建立反饋機制。
家長要樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責任，營造良好家庭育人氛圍，相關建議如下：
1、幫助孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。家長可以通過與孩子一起整理做完的作業(yè)，將作業(yè)裝訂成冊，對于上面的錯題有計劃的進行復習鞏固，幫助孩子養(yǎng)成作業(yè)整理的好習慣。
2、不增加校外學習負擔。家長不要給孩子報過多的興趣班、補習班，不額外給孩子布置家庭作業(yè)，避免額外增加孩子的身體和心理負擔。
二、保障充足睡眠
充足的睡眠是健康的'保障，為了保證孩子擁有充足睡眠，教導處、政教處統(tǒng)籌制定學生作息時間表，保證學生在校的休息時間。
現(xiàn)給家長的相關建議如下：
1、重視孩子的睡眠管理。督促孩子按時就寢不熬夜，避免出現(xiàn)因玩網(wǎng)絡游戲等原因?qū)е碌耐硭F(xiàn)象。小學生就寢不得晚于21：20，初中學生就寢時間一般不晚于22：00。
2、營造溫馨舒適的就寢環(huán)境。全面檢查孩子的睡眠環(huán)境，如亮度、溫度、濕度、噪音等因素，確保孩子身心放松、按時安靜就寢。
三、規(guī)范手機使用
為保護學生視力，防止沉迷網(wǎng)絡和游戲，促進學生身心健康發(fā)展，我校對學生手機管理做出明確規(guī)定：學生原則上不能將手機帶入校園，禁止帶入課堂。為把相關要求落到實處，特向家長提出如下建議：
1、原則上不讓孩子將手機帶入校園。學生在校期間，如需與家長聯(lián)系，可撥打校內(nèi)門衛(wèi)電話；家長如需與孩子聯(lián)系，可通過班主任進行溝通。如果確有帶手機入校的需求，須經(jīng)家長同意、向?qū)W校提出書面申請，進校后手機交由班主任統(tǒng)一收起，班主任及時交到學生管理部統(tǒng)一保管，放學后歸還。電話手表的使用規(guī)則與手機相同。
2、家長以身作則，言傳身教，盡量不在孩子面前玩手機，給孩子樹立一個良好的榜樣，與學校一起對孩子合理使用手機進行教育引導，形成育人合力。
四、嚴把閱讀質(zhì)量
學校嚴格把關校內(nèi)課外讀物，嚴控讀物數(shù)量與質(zhì)量，禁止任何人強制或者變相強制學生購買課外讀物；學校設立學校圖書館、圖書漂流角、班級書柜，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，營造書香校園氛圍；學校注重開展形式多樣的閱讀活動，提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習慣；學校對學生帶入校園的讀物進行管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物有效處置，消除不良影響。為激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，有關“課外讀物”給家長的建議如下：
1、重視課外讀物的價值取向。家長要購買符合孩子認知水平、弘揚社會主義核心價值觀、內(nèi)容積極向上的書籍，發(fā)現(xiàn)問題讀物應及時處置，引導孩子多閱讀教育主管部門推薦的書目。
2、在正規(guī)渠道購買課外讀物。為孩子購買一些適合的正版書籍，不購買盜版、未正式出版的書籍。
五、重視身體素質(zhì)
學校每天設置一節(jié)體育、體活課，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，保障每天至少一小時在校體育活動時間；聚焦“教會、勤練、常賽”，提高體育教學質(zhì)量。針對體質(zhì)健康不達標的學生，制定相應管理措施、改善計劃，建立一生一檔案。健全家校溝通機制，及時將學生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，給家長的建議如下：
1、引導孩子積極參加體育鍛煉。選擇1-2項適合孩子身體和年齡特點的運動項目，讓孩子每天回家堅持鍛煉，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成運動習慣。
2、檢查家中燈光和書桌凳。請家長確保孩子在家學習使用護眼光源的臺燈，將孩子的學習桌椅調(diào)整至合適的高度，并經(jīng)常關注孩子作業(yè)或閱讀的姿勢。
親愛的家長朋友們，讓我們家校攜手，共同落實好“五項管理”工作，助力每一個孩子擁有良好的作業(yè)習慣、充足的深度睡眠、積極的心理狀態(tài)和強健精神體魄。
應急封閉管理工作方案范文 篇18
為堅決貫徹落實國家、省、市關于突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作要求，切實做好x年春季教學工作，按照《x省教育廳關于調(diào)整全省大中小學幼兒園x年春季學期開學時間的通知》《xx市教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作方案》指示和要求，特制定本方案。
一、總體目標
針對發(fā)展不確定性導致的延期開學，按照“停課不停學，學習不延期”原則，做好x年春季學期教學進程調(diào)整、線上教學工作，維護學校正常教學秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領導
在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組領導下，成立教學運行工作小組，全面指導x年春季學期學校教學工作有序開展。
組長：副組長：成員：各教學單位負責人
領導小組下設辦公室，掛靠教務處，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體教學運行工作。教務處負責人兼任辦公室主任。
三、主要職責與措施
(一)制訂教學進程調(diào)整方案
根據(jù)以下所定開課時間及教學進程調(diào)整原則，由教務處統(tǒng)籌安排，各教學單位具體落實，做好教學進程調(diào)整方案。
1.學期開課時間安排。
新學期學生返校時間以學校正式通知為準，所有學生不得提前返校。開課時間不因?qū)W生延期返校而推后，現(xiàn)暫定為2月xx日，后續(xù)若有變動另行通知。開課以后，學生返校前的教學采用線上教學輔導，任課教師以課表所定授課時間組織網(wǎng)上教學，學生返校后恢復常態(tài)教學方式。
2.教學進程調(diào)整原則。若因需要延期開學，教學計劃中既定課程、任課教師、學時學分、課程內(nèi)容、考核評價方式等原則上不變，教學進程根據(jù)需要做調(diào)整。
(二)做好線上互動教學準備
為確保延期開學后相關課程能如期上線運行，各教學單位要制訂線上教學實施方案，并積極組織任課老師特別是第1~4周有教學任務的老師，做好線上教學準備工作。
1.認真做好備課工作。所有課程應按學校教學管理制度要求，做好授課計劃制訂、教案編制、課件開發(fā)等常規(guī)備課工作。
2.積極建設線上課程。在線上課程建設不選用上，應遵循以下基本原則：
(1)優(yōu)先選用上級主管部門推薦課程。
(2)鼓勵課程團隊及任課老師利用假期新建課程，在開學之前上線部分的全部資源用于教學。考慮課程后續(xù)建設不發(fā)展需要，新建課程應盡量參照省級精品在線開放課程標準進行規(guī)劃設計及課件開發(fā)，幵鼓勵加強視頻、微課、動畫、虛擬仿真等資源的建設。
(3)在前兩種不滿足教學要求的.情況下，可選用在線課程平臺的相關課程用于教學。
3.規(guī)范選用教學平臺。為方便學生學習及學校教學運行監(jiān)控，在綜合考慮師生線上教學平臺使用現(xiàn)狀、學校現(xiàn)有網(wǎng)絡教學平臺承載能力、學校內(nèi)部質(zhì)量保證體系及精品在線開放課程建設需要基礎上，原則上選用上級主管部門推薦的教學平臺(工具)。由亍發(fā)展的不確定性，在沒有得到正式延期開學通知前，建議先做好課程資源建設，后續(xù)根據(jù)學校通知再將課程資源運行。
4.嚴格遵守教學紀律。延期開學線上教學期間，任課教師應以課表所定授課時間，借助線上教學平臺的直播、討論等功能組織網(wǎng)上教學，幵做好學生考勤、在線作業(yè)布置與批閱、測驗成績評定、輔導答疑等工作，要保證教學質(zhì)量、留好教學記錄。
5.做好學生關懷引導。線上教學期間，各教學單位要對網(wǎng)絡教學期間學生的學習狀況進行跟蹤，及時了解、發(fā)現(xiàn)和解決師生在教學和學習中的問題，引導學生制定合理的學習計劃，提升自主學習能力，養(yǎng)成科學的學習方法，幵切實做好防控工作。
6.加強教學管理督查。為維護正常教學秩序，嚴守教學質(zhì)量，各教學單位要建立分管教學負責人、教學科研科科長、教研室主任、任課教師、班主任、輔導員等教學管理工作團隊，認真落實線上教學課程，做好教學督查工作。
(1)落實線上教學課程。各教學單位要組織任課教師確定線上教學課程來源(學校已建、在建、在線課程)，并指導和督促老師做好線上教學準備，要確保在延期開學后，第1~4周所開課程都有線上課程。
(2)加強教學督查工作。各教學單位要有序組織教學工作，加強線上教學的宣傳及管理。教務處要不定期對線上教學工作進行抽查，幵適時予以通報。
(三)積極推進教學改革建設
各教學單位及任課老師要從突發(fā)情況保證教學正常運行、做好課程建設高度，深刻認識本次帶給學校教學工作的挑戰(zhàn)，積極推進教學改革建設工作。
1.積極推動教學模式改革。在“互聯(lián)網(wǎng)+”與人工智能時代背景下，線上線下混合式教學已成為優(yōu)化教學設計、推進教學模式改革的主流趨勢，各教學單位及任課老師要主動探索線上線下混合式教學的實施路徑及管理模式，為推動教學模式改革及課程層面的內(nèi)部質(zhì)量保證機制建設奠定基礎。
2.積極推動精品在線開放課程建設。精品在線開放課程是重要的建設任務，也是學校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、彰顯辦學實力的重要抓手，各教學單位及任課老師要高度重視、科學謀劃、精心準備，為省級及以上精品在線開放課程建設積蓄力量。
四、工作要求
1.各教學單位要高度重視期間的教學運行準備工作，及時將本方案傳達到任課教師及學生。
2.教學工作方案涉及教學進程調(diào)整方案及線上教學實施方案，請各教學單位根據(jù)學校安排，及時抓好制訂及落實工作。
應急封閉管理工作方案范文 篇19
中小學校在校學生規(guī)范穿著校服，對推進教育治理能力現(xiàn)代化，充分發(fā)揮校服的育人和審美觀念，優(yōu)化育人環(huán)境，加強學生思想品德教育，增強集體榮譽感，消除學生穿著攀比，促進健康成長，調(diào)動全社會對學生身心健康的保護與監(jiān)管等方面具有重要的意義。
為了進一步規(guī)范和加強全州中小學校學生校服管理，杜絕“毒校服”和“三無”校服進入校園，確保校服品質(zhì)，減輕學生家長負擔，全面建設美麗和諧平安校園，特制定本實施細則：
一、中小學校學生校服管理的指導思想和基本原則
1、中小學校學生校服管理工作旨在加強中小學生德育工作，培養(yǎng)學生集體主義觀念、平等意識和樸素節(jié)儉、文明向上的品行習慣，營造良好的校園文化氛圍，避免學生在穿著上追求時髦時尚奢侈攀比現(xiàn)象，樹立涼山州中小學生的良好形象，同時規(guī)范全州中小學校校服管理，保證學生校服的安全與質(zhì)量，維護學生切身利益，促進美麗和諧平安校園建設和教育系統(tǒng)廉政建設。
2、中小學校學生校服實行“行政倡導、學校自主、家長自愿、公開采購、市場運作”的原則。任何地區(qū)和學校不得強制學生統(tǒng)一著裝，教育行政部門為學生著裝提供公益性的管理與服務。
3、需要統(tǒng)一著裝的學校，應由學校牽頭成立有學生、學生家長代表參加的校服工作委員會，廣泛征求師生和社會意見，取得超過全校三分之二的學生家長簽字同意后，可以開展校服統(tǒng)一著裝工作。
二、學生校服著裝應符合以下要求
1、學校有校服著裝管理辦法。
2、學生校服應配套穿著，正裝制服與運動服不得混穿。體育課及參加其他體育活動時穿著校服的應穿著學生運動服。
三、中小學校學生校服的范圍和周期
1、學生校服按類別分為正裝制服和運動服兩類。按季節(jié)分為春秋裝、夏裝和冬裝。學校應充分考慮學生家長的經(jīng)濟承受能力，并根據(jù)校服工作委員會的意見，合理確定著裝種類和套數(shù)。
2、學生校服的款式
為避免學校之間的攀比，各地可按一定區(qū)域比選確定款式，力求美觀大方、實用安全、勤儉節(jié)約，既要符合時代的發(fā)展要求，又要體現(xiàn)中小學生朝氣蓬勃的活力與積極向上的精神。校服款式與規(guī)格設計應符合校園文化、學生運動成長的功能性特征，面料應有吸濕排汗功能，鼓勵學校選用中國彝族校服設計大賽獲獎作品。
3、校服制作周期。小學階段不超過二次；初中階段一次；高中階段一次。畢業(yè)學年度學校不得統(tǒng)一購買校服。（學生因生長發(fā)育或衣物破損需臨時購置新裝，可由中標企業(yè)以售后服務形式滿足中小學生更新服裝的需求。）
四、嚴格規(guī)范學生校服招標采購工作
學生校服費用不屬于公用經(jīng)費，也不是學校的代收費，各地務必遵循公共資源市場化配置的原則，由學校校服工作委員會在學生家長自愿的基礎上組織招標采購，堅持公開、公平、公正的原則，引入競爭機制，減輕社會負擔，完善質(zhì)量監(jiān)督與售后服務體系、規(guī)范選購、確保學生校服的品質(zhì)與安全。任何行政部門或?qū)W校不得指定校服生產(chǎn)企業(yè)或名錄。
1、需統(tǒng)一制作校服的學校，應向各縣市教育行政主管部門備案后，由學校校服工作委員會自行組織招標采購。為了發(fā)揮規(guī)模采購效益，降低采購成本和單價，對學生人數(shù)較少的學校，鼓勵以學區(qū)或教辦以上單位成片統(tǒng)一采購。
2、需要統(tǒng)一著裝的學校，要統(tǒng)籌指導校服委員會的招標采購工作，禁止無廠址、無廠名、無營業(yè)執(zhí)照的“三無企業(yè)”和中間供應商參加投標比選，被工商行政管理局或質(zhì)量技術監(jiān)督局查處的有假冒偽劣和不合格產(chǎn)品的服裝企業(yè)整改未滿三年的，原則上不得接受其投標，縣市教育行政主管部門要加強對校服招標采購的監(jiān)督管理。
3、規(guī)范采購合同管理。校服采購合同必須明確校服面（輔）料品質(zhì)參數(shù)，同品質(zhì)同款式同批次的校服采購價格不得高于市場平均價格。任何行政部門與學校不得指定或改變招標價格。
4、中標企業(yè)要遵循社會化服務的原則，為學生提供直接服務，并按著裝人數(shù)3—5%的比例對革命烈士子女、孤兒和貧困學生實行減免。
五、校服的質(zhì)量管理與監(jiān)督
學生校服的質(zhì)量關系到廣大中小學生的切身利益，關系到教育的行業(yè)形象，生產(chǎn)企業(yè)應嚴格執(zhí)行國家相關標準，確保質(zhì)量，按要求組織生產(chǎn)。校服安全質(zhì)量應符GB 18401《國家紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》、GB 31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品基本安全技術規(guī)范》和GB/T 31888《中小學生校服》等國家標準。教育行政部門要加強對采購單位指導，不得采取“定點”、“定商標”等方式干涉交易，工商部門嚴格依法進行校服生產(chǎn)企業(yè)登記注冊，確保主體合法有效，質(zhì)監(jiān)部門負責中小學生校服質(zhì)量安全“全鏈條”監(jiān)督檢查，及時公布并向教育行政部門通報校服質(zhì)量監(jiān)督抽查結(jié)果，指導執(zhí)行中小學生校服有關技術標準。堅決查處不按標準生產(chǎn)、采購和使用校服的行為。
1、面（輔）料質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須對每批次的學生校服所用面（輔）料產(chǎn)品提供有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
2、成衣質(zhì)量。生產(chǎn)企業(yè)須提供每批次學生校服成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告。
3、行政備案。生產(chǎn)企業(yè)須向各縣市教育行政管理部門報送每批次校服的面（輔）料和成衣有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，經(jīng)備案后，方可向?qū)W校發(fā)送校服。
4、接貨驗收。學校要增強質(zhì)量安全責任意識，嚴格落實驗收制度，嚴把校服進校質(zhì)量關，禁止不合格校服進入校園。在接收學生校服時，成衣標注標識必須完整，符合合同約定，要查驗經(jīng)縣市教育行政管理部門確認的面（輔）料和成衣兩份產(chǎn)品有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告，并留存原件。
5、校服樣品封存。每批次校服經(jīng)學校驗收后，應由地方教育部門留樣封存二年，專人保管，以備查驗。
6、學校初驗合格后，組織學生在規(guī)定時間內(nèi)試穿，對有質(zhì)量問題或型號不符的，及時調(diào)換整修，待全部驗收合格后方可辦理簽收、協(xié)助結(jié)算手續(xù)。
7、接受扶貧捐贈校服的地區(qū)和學校，應向捐贈方明確品質(zhì)要求，不接受“三無產(chǎn)品”和無標注標識、無產(chǎn)品無有資質(zhì)的紡織纖維檢驗機構出具的產(chǎn)品質(zhì)量檢測合格報告的學生服裝。
六、協(xié)同配合，完善機制，加大監(jiān)督檢查力度
各縣市人民政府要加強學生校服的安全與質(zhì)量監(jiān)管工作，要組織教育、食品藥品和工商質(zhì)量監(jiān)管局等部門完善校服產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督與抽查機制，開展聯(lián)合檢查，對封存的樣品進行抽檢核驗，依法查處生產(chǎn)、銷售不合格校服的企業(yè)。要建立校服生產(chǎn)企業(yè)“黑名單”制度，定期互通信息，提高監(jiān)管實效，不斷提升校服品質(zhì)，保障學生健康安全。
各級教育部門要按照“誰主管誰負責”的原則，加強對學生校服采購、收費、驗收等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，對違反黨風廉政建設規(guī)定和本細則的單位和個人，由相關職能部門依規(guī)依紀嚴肅處理，涉嫌構成犯罪的依法移送司法機關處理。
應急封閉管理工作方案范文 篇20
為統(tǒng)籌抓好發(fā)展第一要務與穩(wěn)定第一責任，深化三項重點工作、深化基層基礎建設，深化“平安嵐谷”建設，嚴防大規(guī)模群體性事件、群死群傷安全事故、個人極端惡性事件與突出區(qū)域性治安穩(wěn)定問題，為我鄉(xiāng)的發(fā)展營造更加和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，特制定本辦法。
各村掛點領導、工作隊長、村主干和鄉(xiāng)綜治辦工作人員每人繳納綜治工作風險金1000元，所繳納風險金由鄉(xiāng)政府專戶管理。
（一）出現(xiàn)以下情形之一，扣除掛點領導、工作隊長、村主干的風險金。
1、群體性上訪
（1）鄉(xiāng)級集體訪五起以上。
（2）影響鄉(xiāng)政府正常工作秩序一起以上。
（3）市本級上訪（20人以上）兩起以上的或非正常訪一起以上。
（4）南平市集體訪（5人以上）或非常訪一起以上。
（5）省上集體訪（5人以上）或非常訪一起以上。
（6）到北京集體訪或非正常訪一起以上。
（7）敏感時期發(fā)生的本市集體訪被信訪部門確認扣分。
（8）發(fā)生市級以上集體訪（20人以上）對相關信息未掌握，造成處置工作被動達一起以上。
（9）發(fā)生市級以上集體訪（20人以上）相關責任人員兩次未到現(xiàn)場。
2、治安案件和刑事案件
（1）轄區(qū)內(nèi)民事糾紛調(diào)處不力導致發(fā)生刑事案件，引發(fā)群體性事件。
（2）轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件兩起以上。
3、安全生產(chǎn)
（1）發(fā)生重特大火災。
（2）工傷事故死亡一人以上，引發(fā)群體性事件。
（3）交通事故死亡兩人以上。
4、一票否決情形
年終在安全生產(chǎn)和綜治工作被一票否決。
5、綜治檢查
綜治半年檢查和年終檢查均排名倒一。
（二）出現(xiàn)以下情形之一，返還掛點領導、工作隊長、村主干的風險金。
1、群體性上訪
（1）發(fā)生市本級上訪（20人以上）一起。
（2）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）三起以上五起以下。
（3）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）對相關信息未掌握，造成處置工作被動達兩起以上。
（4）發(fā)生鄉(xiāng)級集體訪（20人以上）相關責任人員兩次未到現(xiàn)場。
2、治安案件和刑事案件
（1）轄區(qū)內(nèi)民事糾紛調(diào)處不力導致發(fā)生治安或刑事案件的，引發(fā)嚴重信訪問題。
（2）轄區(qū)內(nèi)發(fā)生重特大刑事案件達一起。
3、安全生產(chǎn)
（1）工傷事故死亡一人。
（2）交通事故死亡兩人。
4、綜治檢查
綜治半年檢查和年終檢查均排名倒二或倒三的。
（三）年終未出現(xiàn)以上情形的村，相關責任人的風險金雙倍返還。
（四）根據(jù)我鄉(xiāng)綜治工作的排名確定綜合辦工作人員風險金的返還方式。
1、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市前五位，雙倍返還風險金。
2、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市6-7位次，返還風險金。
3、年終我鄉(xiāng)綜治工作排名全市倒數(shù)三位，扣除綜治辦工作人員的風險金。
本實施辦法的有關事項，由鄉(xiāng)社會治安綜合治理委員會負責解釋。
本辦法自XX年1月1日起執(zhí)行。
應急封閉管理工作方案范文 篇21
為有效應對當前突發(fā)公共衛(wèi)生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據(jù)教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結(jié)合當前工作實際，特制定本方案。
一、總體目標
全面做好開學前后安全保衛(wèi)工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩(wěn)運行，防止出現(xiàn)不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩(wěn)定秩序。
二、組織領導
成立開學返校安全保衛(wèi)防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛(wèi)處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。
組長：
副組長：
成員：各部門負責人
領導小組下設辦公室，設在安全保衛(wèi)處，安全保衛(wèi)處處長兼任辦公室主任，具體負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。
三、防控措施
(一)加強進出校園人員管控
1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛(wèi)處辦理臨時出入證，憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續(xù)者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理
1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理
1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁出租車、網(wǎng)約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區(qū)域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯(lián)系屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理
(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內(nèi)巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯(lián)防聯(lián)控
積極配合相關部門的聯(lián)防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩(wěn)維等部門集中處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。