疏散演練應急預案范文（精選16篇）
疏散演練應急預案范文 篇1
根據區安委會惠陽安[20__]4號文件精神，為貫徹落實《國務院關于進一步加強安全生產工作的決定》（國發[20__]2號），為切實提高單位員工的消防安全意識，有效預防和減少火災事故發生，結合本酒店的實際，制定本方案。
一、演練目的
通過模擬火場疏散，逃生演習，增強員工的消防安全意識，檢驗和提高單位員工對突發事故安全疏散工作的組織處置能力，做到未雨綢繆，有備無患。
二、演練項目
演練項目主要包括初起火災的撲救和組織火場逃生
三、應急處理組織機構
1、總指揮：劉振江；副總指揮：張玉新
2、現場秩序維護組：負責人值班保安
3、人員疏散引導組：負責人徐文勝，譚小偉
4、火災撲救組：負責人唐建飛，毛洪剛
5、醫療救護組：負責人黃新杭
四、事故應急處理組織機構成員職責分工
1、總指揮（副總指揮）主要職責：當發生突發事故時要第一時間到現場負責事故處理的指揮，協調和把握各個小組有條不紊的開展好救援工作，并負責相關的調度工作。
2、宣傳動員組主要職責：當發生火災等突發事故時，負責宣傳廣播相關的逃生路線，安撫告誡群眾不要驚慌，不要擁擠，要有秩序的從最佳路線進行逃生。
3、現場秩序維護組主要職責：維護現場內外的人員秩序，警戒現場，及時疏導車輛出入。
4、人員疏散引導組主要職責：當發生火災時立即按職責到達指定位置，引導人員有秩序的進行疏散
5、火災撲救組主要職責：發生火災時立即到達起火部位，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，視情況關閉門窗與防火卷簾門，同時撥打119電話報警。
6、醫療救護組主要職責：負責搶救受傷人員及穩定重傷人員并迅速將傷員送往醫院。
五、演習程序
1、×月×號下午×時×分，酒店參演人員進入演習現場。
2、模擬火場。總指揮用口哨統一指揮，聽到總指揮一聲連續長聲口哨聲，工作人員開始施放煙霧，模擬假設火場。
3、聽到報警電鈴時，宣傳動員組根據火警指示發布火警信息，并下達疏散撤離指令。
4、當聽到火警信息后，火災撲救組立即到達起火部位，視情況關閉門窗與防火卷簾門，利用滅火器和室內消火栓進行滅火，并啟動消防泵加壓供水，同時撥打119電話報警。生火災時任何現場有關人員應該視情況切斷電源或呼叫電工。
5、接到疏散撤離指令后，參演人員及疏散引導組迅速做好疏散準備，利用手持擴音器引導員工彎腰，放低身子從最近的安全出口逃生，使被困人員迅速有序地按照規定路線低姿撤離。撤離時應先保證火源發生點和建筑上層的人員先撤離。
6、疏散引導員要事先到達樓梯轉角處及出口，指揮員工單列，靠右，快速撤離，防止擁擠，踩踏事故發生。
7、出口疏散引導員指揮引導員工迅速撤離主樓，到指定地點集結。
8、到達疏散集結地后，現場秩序維護組安撫好人員并做好現場的秩序維護，部門主管清點人數，并向總指揮報告疏散撤離情況。
9、醫療救護組立即對傷員組織搶救，并立即將危重人員送往醫院。
10、全部集結完畢后，請總指揮進行講評。
六，注意事項
1、遇到火災牢記三個步驟：一是大聲呼救，將火災信息快速傳遞出去；二是迅速撤離逃生；三是報警，盡早通知消防專門人員滅火。
2、要教育引導員工樹立"珍視生命，防范第一"的'思想，讓員工掌握安全疏散的基本路線：樓層（起火點）——樓梯——安全通道（兩個樓梯，在東側位置的人員從東側樓梯疏散，在西側位置的人員從西側樓梯疏散）——樓外指定安全區域（停車場）。
3、要切實掌握火場疏散逃生的三個關鍵環節：濕毛巾（或用衣服）捂住口鼻；低姿快速撤離；下樓梯單列靠右通行。在撤離過程中要顧全大局，保持鎮靜，服從指揮。
4、火場疏散逃生常用語："大家不要慌，跟我來"，"大家從樓梯撤離，一個接一個，不要擁擠"。
5、演習現場宣傳標語："學會逃生本領，保護自己生命"，"學會組織逃生，關愛他人生命"，"面對無情火災，沉著，冷靜，能者生存"。
疏散演練應急預案范文 篇2
根據安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產的“三項行動”（安全執法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環節和突出問題，完善各項應急求援制度、預案，樹立安全發展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發展，推進安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。
一、安全演練主題
積極防御各類災害、構建安全和諧校園
二、演練時間與地點
時間：20xx年11月17日上午10.15.
地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）
三、演練內容
緊急安全疏散
四、組織領導
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五、演練現場組織
�。裕�
六、疏散演練步驟
準備工作：
（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。
（二）第一天德育課程時間，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。
演練實施及要求：
�。ㄒ唬┥衔�10：15，發布緊急疏散警報。
（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的'傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。
（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。
（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。
（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。
�。┰跇翘菘�，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。
�。ㄆ撸└吣昙墝W生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。
（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。
（九）疏散演練完成，開始做廣播操。
疏散演練應急預案范文 篇3
為進一步樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高師生的應急避險能力和自我防護能力，結合我校實際，開展本次防震減災逃生疏散演練，特制定演練方案如下：
一、演練目的
針對學校已經開展快速疏散演練的基礎上，開展本次防震減災逃生演練，檢驗師生應急避震的科學性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀律性，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過防震應急疏散演習，讓學生學到防震減災防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的`目的，提高緊急避震能力
二、組織領導
為切實做好此次演練工作，成立永樂小學防震疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。
組長：
副組長：
成員：、
三、演練時間
20xx年10月30日上午課間操時間
四、演練地點
xx小學校園內。
五、演練程序
�。ㄒ唬┑谝淮尉瘓箜懫饡r，發布第一次命令：“全體師生請注意，現在發生了地震，請大家不要慌張，聽從指揮，緊急避震”，演練開始。各班教師打開教室門，一樓學生迅速撤離到操場。二樓以上的學生在老師的指揮下，進行緊急避震，用雙手（或書包）護住頭部，躲到教室內墻角、課桌旁、課桌之間或下邊。
�。ǘ�1分鐘后，發布第二次命令：“全體師生請注意，現在撤離教室”各班教師和樓層負責人教師各就各位，指導二樓以上學生有秩序的迅速撤離。
�。ㄈ┑竭_應急避難疏散場地，學生要雙手護頭迅速蹲下或坐下，要避開籃球架和圍墻、鐵柵欄、教學樓等。各班主任組織學生馬上清點人數，并由班主任報告操場疏散集結負責人。
六、演練組織
1、疏散演練總指揮：
2、教學樓1號樓（西教學樓）
疏散總指揮，副指揮負責統一疏散；一年級級部組長、四年級級部組長、五年級級部組長負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
2、教學樓2號樓（東教學樓）
疏散總指揮，副指揮負責統一疏散；二年級級部組長、三年級級部組長、四年級老師負責本級部有序疏散；
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓樓梯負責人：
二至三樓樓梯負責人：
一樓樓梯口負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
3、辦公樓4號樓：
疏散總指揮叢樹松，副指揮，負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.4、4.3、2.6、1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。
各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。
一至二樓平臺負責人：
二至三樓平臺負責人：
職責：指揮疏散，防止擁堵
操場疏散集結負責人：
疏散到操場上各班學生的站位：學生按先后順序自成兩隊。各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。
由李自梅根據現場情況作小結。
疏散演練應急預案范文 篇4
一、演習的目的、時間、地點和總要求
1、目的：為了推進消防安全教育“進學�！保瑢崿F消防知識“進課堂”，進一步做好我校學生消防安全教育工作，增強學生安全防火意識、自防自救意識，提高學生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發事件的能力。
2、時間：20年4月
3、地點：學生宿舍樓
4、演習人員：參加疏散的全體住宿學生以及宿舍值班人員，管理人員。
二、參加演習人員職責
指揮組由學校主管領導及有關部門負責人組成，負責演習全程指揮。
總指揮
副總指揮
成員：宿舍值班教師及管理人員
三、主要演習項目
1、指揮組工作程序：
①報警；
�、谒奚峁芾砣藛T立即斷電；并打開宿舍樓門；
�、壑笓]同學們疏散；
2、疏散逃生形式及內容
緊急疏散：演習開始后，學生按照預定的路線緊急疏散，疏散過程中，聽從指揮，做到有秩序疏散，避免踩踏，直至疏散到樓外安全地帶；
四、演習步驟
1、指揮組下達演習開始命令。
2、立即斷電、打開宿舍樓前大門；
3、值班教師和宿舍管理人員立即組織學生疏散；
4、樓內所有學生聽從指揮，有秩序、安全的疏散。
5、疏散完畢后，各宿舍舍長清點核實人數，并向指揮組匯報。
6、演練負責人對本次演習進行講評。
7、演習結束。
五、特別注意事項。
1、學生聽到警報聲后，立即穿好衣服并下床。
2、出宿舍及在樓道上時，前后不得擁擠，原則是后面的學生不能觸碰到前面的學生。
3、上床的學生下床時，一定要把安全放在第一位，不能因為匆忙而出現腳下踩空的現象，一定要在雙手緊緊抓牢床上的欄桿的`前提下，看準腳蹬再下來。
4、學生在休息前要把脫下的衣服按穿時的順序擺放好，以便在穿時能以最快的速度把衣服穿好。
疏散演練應急預案范文 篇5
一、演練的目的
1）檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關人員對滅火和
應急疏散預案內容、職責、工作程序的熟悉程度。
2）檢驗人員安全疏散、初期火災撲滅、消防設施使用等情況。
3）檢驗本單位在緊急情況下的組織、指揮、通訊、救援等方面的能力。
4）檢驗滅火應急疏散預案的實用性和可操作性。
二、演練的步驟
1、前期準備
1）選定假想火災事故現場。
2）提前通知場所內的所有員工，演練的范圍、演練內容。全員參與并做好配合工作。
3）在建筑入口等顯著位置設置“正在消防演練”等標志牌，或通過廣播向群眾公告演練信息，以防群眾誤會，引發恐慌。
4）對模擬火災的演練，應落實火源及煙氣的控制措施，防止造成人員傷害。
2、預案演練
1）由消防安全責任人下達“假設展廳發生初級火災”的緊急信息。
2）展廳的員工及附近部門的員工，迅速形成第一戰斗力量，開展滅火、救援行動并做到三個同時：
（1）滅火：距起火點近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向假設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備；距室內消防栓近的員工迅速接好水帶、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位，對準假設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。
（2）疏散：距安全出口近的員工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼叫、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散。
（3）報警：距電話或火災報警點近的員工迅速跑向附近的報警按鈕、電話處，啟動按鈕或通過電話向“119”和消防中控室報警。
3、中控室值班人員確認火災（假設）的報警信息后，迅速啟動滅火和應急疏散預案確定各項程序與要求，向“119”報警。
4、消防隊員接警后，要迅速向失火地點集結，并按照滅火和應急疏散預案確定的'分工要求，形成滅火第二戰斗力量，開展滅火救援工作：
（1）滅火行動組：立即跑向假設起火部位現場增援滅火。到達現場后，就近啟用室內消防栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對準假設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。
�。�2）疏散引導組：按照分工分別跑向其他樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢，呼叫、引導室內人員緊急疏散。
（3）通訊聯絡組：了解火場信息，上傳下達，保證通訊順暢有序。
（4）防護救護組：按照分工，搶險火場被困傷員及物資；負責場外警戒，維持現場秩序，看守搶救出來的物資，保證滅火工作順利進行。
�。�5）后勤保障組：按照分工負責保障滅火用水供應和其他滅火物資
設施供應；負責滅火后的水、點、現場搶修、恢復等工作。
三、通過現場演練，達到下列要求：
當單位消防安全責任人或管理人下達假設部位發生初期火災的緊急指令后，滅火第一戰斗力量應在30秒圓滿完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初級火災、報警、引導人員疏散的任務；滅火第二戰斗力量接到消防中控室或值班室發出的指令后，應在2分鐘內圓滿完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初級火災、報警、引導人員疏散的任務。
四、演練組織者或指定人員留守火災（假設）現場，擔任演練裁判，對有關人員、職能小組的演練動作、時間等情況進行有效性裁定和記錄。演練結束后，進行講評，研究改進措施。
疏散演練應急預案范文 篇6
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和防空、防災、自救、自護的能力，確保學校的教育教學工作順利進行，爭創平安校園，現舉行防空、防災等突發事件應急處置演練，旨在培養師生掌握正確的疏散要領，以從容應對防空、防災等事件的發生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時間：
20xx年4月21日星期四上午9：30——10：00
二、組織機構：
成立相應的組織機構。
三、職責：
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、安全專干、樓梯口負責人向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，并向總指揮匯報。
3、各班主任向安全專干負責，演習時要求跟班老師在前，班主任在后；如果沒有跟班老師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，各班主任組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，并向安全專干匯報。
4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項：
1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜。
2、按學校規定的緊急疏散圖中的路線行走。
3、演練時，所有教師要按時各就各位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。
4、演練時如發生意外，所在班級應立刻停下，各班主任再及時果斷處理，并上報安全專干和總指揮。
5、安全下樓后在指定的`地點集合。
五、活動流程：
�。ㄒ唬�、活動準備工作。
1、全校師生各就各位。
2、安全專干到各班了解人數。各班主任向安全專干報告：如“報告安全專干，某某班應到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢�！�
3、安全專干向總指揮報告：如“報告總指揮，某某年級應到（ ）人，實到（ ）人，報告完畢�！�
4、總指揮向校長報告：“報告校長，全校防空、防災疏散演練共（ ）人參加，準備完畢，請指示。”
�。ǘ�、校長做演練前的動員工作，然后宣布臺東小學防空、防災疏散演練現在開始，所有參演人員回崗待命。
�。ㄈ⒀菥氶_始。
�。ㄋ模�、校長講話。
六、具體安排：
防震演練具體步驟
一、廣播：
災情預設閩侯z地區遭遇空襲警報，全校學生在老師的保護下現場進行防空防災疏散演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。當防空防災疏散演練分4個階段進行：
1、預警信號（鳴36秒，停24秒，反復三遍）。
廣播“全體上課老師及同學請注意，現在是防空疏散演練，請大家在老師的引導下，迅速離開教室，疏散到指定位置”。學生在上課老師的指揮下，迅速疏散到指定位置，以班級為單位清點人數并報告給安全專干 。由安全專干給校長報告。
2、空襲警報（鳴6秒，停6秒，反復15遍）；學生馬上疏散到安全區域，由安全起干進行5-10分鐘的人防知識介紹。
3、空襲警報解除（連鳴3分鐘）。校長宣布此次演練結束。
4、防空疏散演練結束，學生回到教室上課。
二、警報響起。
三、各班疏散到操場安全區域。
四、音樂響起。
五、各班組織學生災后撤離。
六、集合整隊，清點人數。
�、侔嘀魅蜗虬踩珜T匯報：“報告，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�
②安全專員向總指揮匯報：“報告總指揮，某某年級全部安全撤離，無傷亡人員，請指示�！�
�、劭傊笓]向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”
七、總指揮宣布：
臺東小學防空、防災疏散演練圓滿結束，請各班帶回進行各自班級。
八、學生按照線路回班。
疏散演練應急預案范文 篇7
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防演練、火場逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自護自救、互助互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，熟悉逃生路線，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕突發災害造成的損失，以及學會正確使用滅火器和掌握逃生的方法，特舉行本次校園消防疏散演練。
二、演練時間與地點
第一階段：20xx年4月25日上午8：30分 全校演練
地 點：班級、疏散集合點（塑膠運動場）
第二階段：20xx年4月25日上午8：40消防器材使用培訓
地 點：學校塑膠操場
三、演練內容
1、火情報警
2、學生寢室、教室遇到火災時的緊急安全疏散
3、滅火器滅火流程
四、組織領導
組 長：鐸 培
副組長：蔣太平 鄭 興
成 員：田 玲 錢繼光 鄧顯智 張 華 黃中林 羅焱熙
五、演練現場組織
總 指 揮：鐸 培
副總指揮：蔣太平
現場指揮：鄭 興 田 玲 錢繼光 鄧顯智 羅焱熙
報 警 員：田 玲
疏散A組（本部）：鄭興（組長、現場總指揮）。
一樓：
4.1班楊忠安、4.2班黃仁瓊、4.3班錢繼輝、4.4班徐順華等班主任、副班主任張華、張孟斌、廖秀芬、簡以高等負責一樓四年級各班學生從4號、3號樓梯口的電子備課室方向向塑膠運動場疏散；一樓5.1班學生在班主任肖建、副班主任張濤等的帶領下從德育辦、四年級教師辦公室與2、5號樓梯連廊通道、籃球場向塑膠運動場疏散。
二樓：
5.5班江秀德、5.4班吉慶祥等班主任、副班主任劉小琴、邵太勇負責學生從4號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；5.3班黃劍平、5.2班吳小春等班主任，副班主任喻金華、陳英等負責學生從3號樓梯口下樓經電子備課室方向向塑膠運動場疏散；6.1班張璐、6.2班陳明輝、6.3班丁時湘等班主任，副班主任易碧章、劉小暉、羅福瓊等負責學生經2號樓梯連廊通過從5號樓梯下，經籃球場通道向塑膠運動場疏散。
三樓：
6.4班張海濤、6.5班洪英等班主任，副班主任張世強、易紅等負責學生從三樓連廊經總務處樓梯下至二樓，經體育看臺向塑膠運動場疏散。
其他各室的人員向就近的樓梯口迅速向塑膠運動場疏散。連班教師：4.1班羅焱熙、4.2班鐘珍貴、4.3班鄭志貴、5.1班陳和萍、5.2班周芳、5.3班任廉、5.4班周蓉、5.5班吳鵬、6.1班姜維、6.2班陳國剛、6.3班肖敏、6.4班劉曉梅、6.5班江秀坤負責在該班學生要通過的樓梯口負責指揮學生。
搶險救護組：蔣太平（組長）、錢繼光、黃中林、陳國剛、吳鵬，負責對“受傷人員”及物資的搶救，并配合消防隊搶救被困人員。
后勤保障組：鄧顯智(組長)、張世華、鄭友平、張永發、尹丕祿、尹華瓊、李光蓉、黃萍等，負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。
廣播組：田玲(組長)、鄭志貴負責廣播，姜維、江秀坤負責照相。
宣傳組：張華(組長)、肖敏等負責標語宣傳，羅焱熙等負責報道。
六、疏散演練步驟
�。�1）上午10：10，鐸校長、蔣太平分別給本部發出信息，辦公室主任田玲在廣播室廣播：消防演練準備開始，請在10分鐘之內有關老師和同學各就各位，各班按指定樓道迅速下樓，然后到塑膠運動場、操場集合。
�。�2）點校負責人副校長鄭興直接指揮整理好隊伍，班主任和科任老師協助。
�。�3）田玲、鄭志貴在操場廣播：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練正式開始。
�。�4）鄭興拿起電話，模擬撥打“119”火警電話：德陽市孝泉民族小學本部向119報告：我校教學樓發生火警，被困學生有60多人，請迅速前來搶救，報警人：鄭興，聯系電話：，短號66580。
�。�5）后勤保障組拉響消防警鈴，20秒后由電工黃中林指揮切斷所有電源。
�。�6）田玲、鄭志貴廣播（重復2次）：各位師生，學校教學樓發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，低彎著腰安全有序撤離火災現場，到塑膠運動場、操場按升國旗指定站立位置集合排隊。
（7）滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅（蔣太平指揮后勤組）。
�。�8）疏散組的老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
（9）體育老師姜維、吳鵬等（帶哨子）分布在點校校道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。
（10）田玲、鄭志貴廣播（重復）：請同學們向操場疏散，不要阻塞校道，同學們撤離到塑膠運動操場后，按指定位置站好，各班體育委員整理好隊伍。
�。�11）疏散人員發現有學生受傷，通知救護組，錢繼光、黃中林等扶出2名受輕傷的學生到救護處，任廉、尹華瓊對受傷者的受傷部位作簡單處理，羅焱熙、劉曉梅等安慰受傷學生。
�。�12）學生撤離到塑膠運動操場后，田玲、鄭志貴廣播（重復）：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別清點男女生人數，報告班主任，班主任向本部負責人鄭興報告，鄭興將情況報告鐸培校長。
（13）疏散演練完成，滅火組開啟電源和清理火情現場。
七、使用滅火器滅火流程
�。�1）田玲、鄭志貴廣播：請各班集中向塑膠運動操場，觀看滅火器滅火流程。
�。�2）由孝泉消防中隊教官或者學校蔣太平進行講解、表演。
�。�3）抽調個別學生進行滅火操作。
�。�4）滅火器滅火流程完畢。
（5）本部負責人講話：德陽市孝泉民族小學本部師生消防疏散演練圓滿結束，請同學們以熱烈的掌聲感謝孝泉消防中隊的大力支持，感謝學校領導的光臨指導！同學們有序解散。
八、提前準備的事項
1、安全辦：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。
2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。
3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿（或鐵桶）、滅火器等。
4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離；在走廊上不要擁擠，避免踩人事件發生；高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。
5、后勤保障組：準備好滅火器等；
6、音響組：黃中林、鄭志貴等在操場和教學樓安裝和調試好音響設備；
7、宣傳組：
① 在LED電子屏幕上制作宣傳標語；
�、� 學生板報、小報出版消防知識專版；
③制作“救護處”牌；
�、芡ㄖ靼噢k消防知識、逃生自救等知識板報，并進行評比；
�、� 制作歡迎牌。
8、安排好1—2名受傷學生（1男1女），安排好3—5名被困學生，要求被困的學生進行招手喊救。
九、演練現場疏散圖
出口方向 往塑膠運動操場
下附現場疏散圖：
德陽市孝泉民族小學
20xx年4月23日
疏散演練應急預案范文 篇8
一、演練目的：
通過實戰演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防實戰演練活動預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。
三、實戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領導小組
總指揮x
副總指揮x
成員
2、演練人員職責分工：
總指揮：負責整個實戰演練
副總指揮：負責整個疏散、自救的協調與指揮
救援組：負責報警、協調有關力量，進行救援搶險，對所有受傷人員進行緊急救護，及時將受傷人員送往就近醫院醫治。
組長x
組員：校醫
后勤聯絡組：負責后勤保障，對疏散到操場學生的清點和安撫人員，認真做好指揮與小組的通訊聯絡工作，確保信息通暢。
組長：
組員：x
廣播音響組：現場講解
組長：
組員：x
宣傳組：負責攝影、宣傳報道
組長x
組員x
疏散保衛組：負責安排各樓層引導員，確保樓道暢通，現場保衛工作，場地隊列引導。
組長x
組員：陳俠黃崇鴻吳道委黃加誠王圣圖林洲陳林枝王橋陳海霞鄭海影李開會裴海雁林來家及各班主任，保安（x）
特邀指導：縣公安消防局指戰員
四、具體演練活動安排：
�。ㄒ唬⿲崙鹧菥殨r間：20xx年11月26日；參演人員：全體師生
（二）做好演練預演組織工作：
1、周一各班對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下：
教學樓1號樓梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭海影西邊：李開會裴海雁
行政樓樓梯口x
實驗樓樓梯口x
寄宿部樓梯口東邊
值日教師堅守崗位
操場指揮人員（x老師拿話筒提醒學生不要慌張）
職責：維持疏導秩序，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。
�。ㄈ┦枭⒙肪�及順序安排
按周一升旗儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。
五、正式演練：
副總指揮宣布：“陽昆二小火災逃生實戰演練開始”。（陽昆二小教學樓二樓和三樓某教室發生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發現后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統）。校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：警報聲。（當學生在撤離時，廣播發出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：（這里是陽昆二小，我校在細龍路2號，我們的教學樓發生了火災，現被困師生有20__多人，我們已派兩名教師在路口迎接消防隊。報警者：，聯系電話：。）當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）
2、廣播告誡學生：（播出內容：各位老師同學們，我校教學樓發生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統一帶領下，用自備的毛巾或紅領巾（有條件的可以沾上水），有序逃生到安全地點（參加升旗儀式的位置），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室。
�。�1）及時關閉電源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。
6、啟動各層面的上報網絡聯系體系——由各小組報告→班主任→向副總指揮→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。
7、各班班主任再次清點本班學生人數。
六、演練終止狀態：
1、現場指揮報告：報告總指揮，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。
2、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時，全體人員疏散完畢。
3、后勤組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。
4、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急實戰演練圓滿結束，學�；謴驼Ｖ刃颉！�
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一板塊：疏散營救
要求聽到撤離信號（警報聲），打開所有門，一、二、三、四、五、六年級學生在班主任的帶領下排成兩列縱隊，從自己班級撤離出來，疏散地（操場），按指定位置站好。
第二板塊：消防知識講解
聽消防戰士介紹消防知識。
第三板塊：滅火器使用
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
1、消防戰士進行油桶滅火表演，講解滅火器的使用。
2、師生在戰士的指導下體驗滅火。
第四板塊：活動總結，領導講話。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保持暢通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個。
4、臉盆一個。
消防安全疏散演練主要流程
項目內容
負責 時間 地點
前期工作 制定詳細的活動計劃
11月18日
布置具體工作 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日26日，教學樓二樓及三樓教室突然起火，火勢較猛，情況緊急
活動流程
發現火情后，馬上向辦公室報告，再向校長報告
負責人
撥打119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播發出疏散命令
負責人
通過廣播向全校師生發出疏散命令：“各位老師請注意，學校發生火情，立即組織學生有序地撤離火災現場。”
隨班教師聽到警笛后，立刻打開教室前后門，引導同學疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離；
3、應絕對服從老師的組織；
4、按預定的撤離線路有序地撤離。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道，分別有專門人員引導，室外擴音器喊話（池長駒）：“同學們，不要慌張，不要擁擠�！币贿吿嵝褜W生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤離到操場空曠地帶。
有序組織學生疏散到指定地點。
班主任
任課老師
在操場上。
清點人數
班主任、x
做好安撫學生等善后工作
演練結束
總指揮
演練終止
聽消防講座看消防演練
公安消防局
指戰員
全體學聽消防戰士介紹與他們相關的消防知識。
地點：操場
滅火器使用和水槍表演
�。ㄒ唬缁鹌魇褂�
�。�1）消防戰士進行油桶滅火表演，隊長講解滅火器的使用。
（2）師生在戰士的指導下體驗滅火。
活動總結，領導講話。
疏散演練應急預案范文 篇9
為提高我校師生安全防范意識，應對紛繁復雜的地震、火災、校園傷害等突發情況，經學校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學樓的師生員工全部參加。
一、組織領導:
1、成立演練指揮部
總指揮：
執行總指揮：
副總指揮：
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。
二、演練：
�。ㄒ唬�、演練要求：
1、疏散演練開始與結束指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
2、班主任和任課教師組織學生及時打開教室前后門，按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。要求學生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。
3、保安隊要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協助學生疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。
4、疏散結束后，班主任要清點本班學生人數，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場。
5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
（二）、疏散路線：
1、一樓學生徑直從教室進入安全地帶。
2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。
�。�1）北樓01、02教室和03教室前門的學生從北樓東樓梯下樓；
�。�2）北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學生從南樓東樓梯下；
�。�3）北樓06及南樓02教室后門、03、04教室及05教室前門的學生從南樓中間樓梯下；
�。�4）北樓04教室后門、05、07、08教室的學生從北樓中間樓梯下；
�。�5）北樓10教室后門、11、12教室的學生從北樓西樓梯下；
�。�6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的學生從南樓西樓梯下；
3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災，實際可以根據火情、建筑狀況調整。
從東、西樓梯下樓的學生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至書香廣場中心集中；從南樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至世紀廣場集中。
�。ㄈ⑸坪笫乱耍�
1、對受傷學生，學校領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證校園秩序穩定。
2、成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。
疏散演練應急預案范文 篇10
為加強學校安全管理，提高學校應對各種突發事件的組織指揮能力，強化師生防空防災和居安思危的意識，增強學校學生應急避險自救能力，推進學校完善各種應急方案，嚴防校園踩踏事故的發生，切實保障學校學生的人身安全，結合我縣防空警報試鳴，我校將開展防空防災應急疏散演練�，F將有關事項通知如下：
一、演練時間：
20xx年2月27日上午9:30開始
二、演練地點：
大操場（疏散集結地）
三、參加演練對象：
全校師生
四、演練負責人：
演練總指揮：鐵興龍
副總指揮：王鳳仙
流動指揮：班主任
五、演練情況想定：
遭空襲或發生地震、火災等災害時，學校依據應急疏散方案，迅速有序組織學生疏散到安全地帶，嚴防踩踏事件發生，避免被倒塌的樓房壓到、砸傷或被煙火燒傷、熏倒等。
六、演練程序：
1、班級思想動員：班主任利用8月30日下午班會課，以及8月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作。
2、9月3日上午9:15，演練副總指揮王鳳仙通過廣播進行防空防災應急疏散演練動員。
3、演練實施：
�。�1）、9:30演練開始，發布防空警報。
�。�2）、該教室監考教師立即組織學生緊急疏散，并立刻到各教學樓相應出口充當疏導員，負責疏散指令的傳遞，處理疏散過程中的突發情況。
�。�3）、聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以及靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后幾排的同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。學生離開班級后，切記不要緊張擁擠，有序的按照學校制定的安全疏散示意圖進行疏散。
�。�4）、高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；切記不得玩笑嬉戲。師生離開教室后，迅速到操場集中。
（5）、在操場建立臨時疏散指揮部。各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序的撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，并向總向指揮部匯報。
�。�6）、疏散演練完成，演練總指揮路興萍校長作總結點評。
�。�7）、所有學生有秩序地解散。
七、演練要求：
1、班主任利用8月30日下午班會課，以及9月31日上午早讀課的機會對班級學生做好充分的思想教育和組織工作：
�、購娬{學生9:15考試結束交卷后不得離開考室，收好考試用具，做好疏散演練準備；
�、谑枭r學生要迅速組織有序撤離，疏散既要做到安全，又要做到快、靜、齊。
2、演練指揮應及時到位。行政人員及時到校園各主要通道負責疏散指揮，班主任及時到大操場負責點名并上報。其余教師在現場務必冷靜觀察疏散過程，排除隱患，果斷處理突發事件。
3、各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速到操場跑道集合。
4、醫務室人員務必到大操場前主席臺做好應急準備工作，加強保障。
5、所有參加演習的教職工都必須堅守安排的崗位，認真履行自己的職責，注意保護學生的安全，有意外情況要迅速做出反應。
6、演練重在提高組織指揮水平，熟悉疏散程序，不求快只求穩，確保不發生傷人事故。
疏散演練應急預案范文 篇11
根據《中華人民共和國人民防空法》和《青島市人民政府辦公廳關于印發〈青島市人民防空警報通信系統建設管理辦法〉的通知》規定，按照《青島市人民防空指揮部關于印發的通知》（青防空指字〔20xx〕5號）要求，定于20xx年11月14日（青島市防空防災警報試鳴日）組織開展青島市防空防災警報試鳴演習，將我校防空、防災警報試鳴疏散演練的方案安排如下：
一、組織領導及分工：
總 指 揮：張坤霞
副總指揮：李廷
操場指揮員：李廷 高昆 陳建香 李偉 尹迪 隋立娟 周曉明及所有體育教師
負責警報信號：李廣宇
救 護 員： 王寧
照 相： 李廣宇 王書
各樓梯口及大門安全責任人：見學生疏散路線安排表
二、演練具體安排：
1. 試鳴時間
20xx年11月14日（周四）上午10：00—10：20全市進行正式演練。
2. 試鳴演練形式
防空襲警報、防災情警報。
3.警報信號種類及發放程序
�。�1）防空警報音響信號的發放程序及信號規定
根據國家統一規定，防空警報信號有三種（預先警報就開始撤離）
預先警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍，時間3分鐘。
空襲警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍，時間3分鐘。
解除警報：連續鳴放3分鐘。
試鳴時，三種信號之間間隔3分鐘，共用時15分鐘。
�。�2）災情警報音響信號的發放程序及信號規定
根據省人防辦統一規定，平時災情警報有一種：
災情警報：鳴15秒，停10秒，再鳴放5秒，停10秒， 反復3遍為一個周期。
試鳴時，每個周期之間間隔2分鐘，反復鳴放3遍，共用時間10分鐘。
（3）防空警報信號與災情警報信號之間間隔5分鐘。
4.疏散集合地點
各班操場升旗所在位置，面向東雙手抱頭蹲坐。
三、疏散注意事項：
1.要充分認識防空、防災警報試鳴的重要性，做好人民防空工作從單純應對防空襲斗爭準備向“防空防災一體化”體制轉變的重要環節，學校領導和老師要提前做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，又要通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉的同時也要防止在演練中發生意外事故。
2.明確職責，切實抓好責任落實。各樓層值班教師一定要在防空防災警報試鳴期間各盡其責，及時到達自己的指定位置，指揮學生有秩序、有順序地疏散，下樓時學生不要在樓梯或走廊互相擁擠，不要慌亂奔跑，不要撿拾掉在地上的物品，確保演練的安全、快速。
3.全體同學必須統一穿校服。應急疏散時排成兩隊，正班主任在前，副班主任在后，按照預定路線進行疏散。當發生意外事故時，要果斷、及時作出處理。
4.學生到達操場后，操場指揮員應把學生安排到指定區域及時清點人數，落實師生有無傷亡，共同完成好本次防空防災警報試鳴任務，確保防空防災警報試鳴圓滿成功。
四、演練結束：
1.各班到達集合地點后，班主任立即清點學生人數報級部召集人，報安全場地副總指揮李廷。
2. 現場救護員檢查是否有受傷學生并將情況報告救護員隋立娟老師。
3. 經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。
疏散演練應急預案范文 篇12
一、演練目的
加強安全教育，提高學生防災、防害意識和應對突發事件的能力。
二、演練時間與地點
8月2日開始，單周一課間操時間，校園內。
三、參加人員
全體師生。
四、演練組織與管理
1.學校領導小組成員
總指揮：
領導小組成員：
現場指揮：
2.演練現場責任人：
第二節課的任課教師（無任課教師的班級由教務處安排），各班班主任。
五、準備工作階段
1.從8月2—4日，由各班班主任分別召開學生動員大會，向學生闡明應急疏散演練的重要意義，并及時傳達演練方案的各項要求，根據學�？偟难萘暦桨钢贫ǔ霰景嗟难萘暦桨�。
2.8月2日起，各班按照學校演練方案規定的疏散路線進行幾次預演，不求速度，主要以學生熟悉疏散線路情況為主，要使學生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。
3.各班根據預演情況提出對本方案的修改意見，并于8月4日18：00前將準備情況和修改意見書面報告演練總指揮，確保整個演練活動安全有序進行。
4.演練領導小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓工作，確保演練的順利進行。
5.演練期間門衛禁止外來人員、車輛進入。
六、演練流程
1、演練總指揮根據各班準備情況匯報和對演練方案的`修改意見，確定是否修改預案，確定正式演練時間并提前通知所有參演人員。
2、演練領導小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達指定地點考察演練情況，協助演練工作人員確保學生安全。
3、現場指揮劉波用校園廣播發布演練開始指令。
4、安全疏散
聽到演練信號后，由任課教師負責要求學生保持鎮靜，有秩序且按照各班的疏散方案迅速地一手護頭、一手掩鼻通過教室前、后門經靠近的樓道向教學樓外安全區域疏散：
新教學樓：
�。�1）疏散線路
1.1班、1.2班、2.2班從樓道迅速撤向后操場；
1.3，2.1，3.2，3.1班從樓梯撤向前操場；
�。�2）演練工作人員安排
1.1班任課教師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學生；
2.1班任課教師二樓樓梯口指揮疏散學生，其余各班由任課教師指揮疏散。
所有班主任盡快趕到本班學生的集結地，收攏集合學生清點學生人數。
七、注意事項
1.所有工作人員務必保持鎮靜有序，確保學生人身安全。
2.學生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發生意外。
3、各班任課教師和相關工作人員須待學生疏散完畢方可撤離。
八、演練結束后，學生解散，恢復正常秩序，由總指揮主持總結、評估演練效果，并安排專人在學生集會上點評演練情況，演練結束。
這項演練反復多次進行，保證在突發事件發生時學生能在盡可能短的時間內疏散到安全地帶。
疏散演練應急預案范文 篇13
一、活動目的：
為了加強幼兒園的安全管理，增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我防護能力，增強自我保護意識，使全園師生人人有安全意識，人人學會自救自護。
二、演練時間、地點、內容
演練時間：
地點；鑫藝幼兒園
內容：安全防火演練
三、活動準備：
1、教師對幼兒傳授消防知識，增強安全意識，學會自救自護要領。
2、汽油、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。
四、具體活動程序：
1、召開全體教職員工的動員大會，提高認識，增強安全意識。使幼兒了解防火常識，逃生辦法，自救自護的竅門
2、布置演練的具體分工要求責任人，各負其責。
3、下午演練時間到，疏散演練開始，全園師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散，要求幼兒在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時關緊活動室的門、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離。
5、撤離現場后，園長講解消防知識、消防法規、火災案例等。
6、有教師表演油盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。
五、負責人安排情況：
防火疏散演練；總指揮：
疏散組負責人：
疏散演練應急預案范文 篇14
一、演練目的
通過應急演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演練安排
1、內容：學生宿舍緊急疏散演練
2、對象：全體住宿學生及學校領導、相關教師、班主任
3、時間：xx年4月26日 15：00時
三、演練準備
1、召開演練專題會議，使參與本次演練的全體人員明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任要召開學生動員會，講清演練要求及注意事項，熟悉疏散線路，防止意外事故發生。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、安全演練領導小組組成與職責
�。ㄒ唬╊I導小組
學校成立突發事件應急領導小組
總 指 揮：秦
副總指揮：李
成 員：楊
（二）領導小組主要職責是：
總 指 揮：秦玉輝 ：是本次演練負責人，掌握本校演練情況
對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。
副總指揮：李中會：根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制
定本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，人員分工，組織開展演練。
成 員：楊立革：第一小組負責人，負責女生宿舍二樓的疏散的全面工作。
夏：第二小組負責人，負責女生宿舍三樓的疏散的全面工作。
于：第三小組負責人，負責男生宿舍三樓的疏散的全面工作。
林：第四小組負責人，負責演練開始前對整個宿舍樓內、走廊及演練所需場地進行安全隱患排查解決工作，并負責男生宿舍二樓的疏散的全面工作。
姜：負責演練聯絡及檔案整理。
男小組長：每班在住宿男學生中選一名具有能力的擔任本班住宿生的小組長。負責演練學生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。
女小組長：每班在住宿女學生中選一名具有能力的擔任本班住宿生的小組長。負責演練學生撤到安全場地后人員清點，并向總指揮報告撤離人員情況。
四、演練步驟
1、 學生回到宿舍，由每樓層的負責教師組織學生在寢室內做好演練準備。
2、聽到演練開始的命令后，四個小組同時開始撤離。
3、撤離路線：
女生宿舍樓
二樓：依次 （走廊南側寢室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北側寢室）204→206→208→210的學生按順序沿著安全標示方向，靠近墻壁一側一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊南側寢室）301→302→303→305→307→309→（走廊北側寢室） 304→306→308→310的的學生按順序沿著安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。
男生宿舍樓
二樓：依次 （走廊北側寢室）218→216→214→212→（走廊南側寢室） 220→219→217→215→213→211的學生按順序沿著安全標示方向，靠近墻壁一側一直跑到樓外。
三樓：依次 （走廊北側寢室）318→316→314→312→（走廊南側寢室）320→319→317→315→313→311的的學生按順序沿著安全標示方向，靠近樓梯扶手一側一直跑到樓外。
4、學生撤出宿舍樓后，女生到樓東側籃球場集合清點各班人數，男生到樓北水泥板位置清點人數，清點完畢向總指揮報告人員情況。
女生場地：負責人： 夏
隊列順序從北→至南
1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。
男生場地：負責人：李
隊列順序從西→至東
1、1→1、2→1、3→1、4→2、1→2、2→2、3→2、4→3、1→3、2→3、3小組長站在排頭。
五、演練結束進行活動總結，整理演練材料檔案。
附：演練事故應急小組：
組 長：秦
副組長：李
成 員：牟 于 男班主任
疏散演練應急預案范文 篇15
為了提高學校師生員工消防安全意識，營造良好的校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”，教育部、公安部《高等學校消防安全管理規定》的要求，結合學校實際，決定在工會禮堂開展火場逃生、應急疏散演練。特擬定此方案：
一、演練目的：
提高學校師生員工火場逃生和自救能力；提高工會、學工和團委的管理人員在火災狀態下的應急疏散能力；檢驗消防系統運行狀況。
二、演練時間、地點：
時間：20xx年11月10日14：30時
地點：東校區工會禮堂
三、活動議程
1、保衛處領導崔青山同志宣布消防宣傳月活動開始，并就消防安全的重要性做出警示。
2、消防支隊領導陳剛同志講話（消防宣傳教育月主題及意義）
3、學校領導周叢標同志講話（學校消防安全工作幾點要求）
4、組織觀看現場火災疏散HSE，并由安全工作人員講解注意事項。
5、組織現場師生進行疏散演練。
四、組織領導及其工作職責：
�。ㄒ唬┏闪㈤L江大學火場逃生、應急疏散演練活動工作領導小組。
組 長：崔（消防支隊）
副組長：陶
成 員：謝
領導小組職責：全面負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及實施
�。ǘ╊I導小組下設四個工作小組。
1.指揮協調工作小組：
組長：陶
組員：沈
職責：
�。�1）負責主持演練活動議程，負責組織有關領導在演練前做現場指導或動員（強調火場逃生演練的重要性及注意事項）。
�。�2）指揮演練的各個環節，根據擬定方案宣布“演練開始”至“演練結束”。
�。�3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。
2.現場秩序維護工作小組
組長：曲
成員：程、東校區保衛部工作人員、校衛隊員若干
職責：
�。�1）負責維護演練活動現場開始前、中、后期及周邊交通秩序及演練開始前1小時演練場地的區域劃定。
（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序。
�。�3）落實備勤隊員、準備救援裝備（如巡邏車、空氣呼吸器、防火服、對講機等）。
3.演練后勤保障小組：
組長：聶
成員：周 東校區保衛部校衛隊員2名
職責：
�。�1）負責對此次參演的義務消防隊員進行前期培訓；負責模擬著火點現場的布置。
�。�4）負責演練用具的準備（煙霧彈、水桶、手套）。
4.場地布置保障小組：
組長：魯
組員：桂
職責：
�。�1）負責聯系消防系統建設單位操作人員操控消防控制系統。
�。�2）負責演練現場音響、舞臺模擬煙霧、LED電子屏的操作和疏散模擬動畫的播放。
�。�3）負責按指令開關現場電源。
4.組織引導小組
組長：周
組員：輔導員若干
�。�1）負責學生有序的入、出場。
（2）負責引導學生按指定路線疏散。
5.醫療救護小組：
組長：
成員：東校區醫院醫務人員2人
職責：
�。�1）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。
�。�2）負責準備救護用擔架、氧氣袋及其它醫療用具。
疏散演練應急預案范文 篇16
一、演練目的
通過應急演練，使全校師生掌握教學樓應急疏散的工作方法，熟練我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發事件來臨時，我校的應急工作快速、高效、有序地進行，多而最大限度地保護全校師生生命安全，特別是減少不必要的人員傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高師生突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、演練時間與地點
時間：20__年12月22日12：25（上午大課間）
三、參加人員
全體教職員工、所有在校學生。
四、準備工作
1、成立以校長、書記為組長的“緊急避險領導小組”統籌全局，并由政教處具體負責落實。
2、從12月15日起，由各年級組分別向教職員工和學生傳達演練方案的各項要求，各年級采取班主任負責制，確保傳達到每個學生。
3、12月15日起，學校通過校園網、校園廣播發布演練公告，在教學樓每間教室、學生食堂、信息公告欄、圖書館等公共場所張貼演練公告；
4、各年級必須根據本方案作出具體工作安排，并于12月19日前上報學�！熬o急避險小組”，確保整個演練活動安全有序進行；
5、各年級在12月15日—19日必須向本年級教師和學生講解緊急避險疏散演練順序及要求；
6、各年級在演練前做好本年級安排和工作人員培訓工作，確保告之每一個教師和學生；
7、各年級提前準備好照相機等設備，安排專人記錄演練實況；
8、全校12月22日演練期間禁止外來人員進入，演練期間校內所有車輛禁行。
五、注意事項
1、所有人員務必保持鎮靜有序，確保師生人身安全；
2、師生員工在演練過程中應注意保管好自己的財物；
3、全體師生應認真學習緊急避險疏散知識，嚴肅認真、高質有序地完成各項演練任務。
六、演練組織與管理
1、學校領導小組成員
總指揮：袁麗（學校校長）
2、副總指揮：汪清海（學校黨支部書記）
3、領導小組成員：石秀芳（學校副校長）
馬宏政(工會主席)
李留根（學校黨支部副書記）
馬桂蘭（德育主任）
韓靜（九年級主任）
蘇青（八年級主任）
劉秀梅（七年級主任）
張輝（音體美主任）。