學生急性傷病防控處置應急預案（精選3篇）
學生急性傷病防控處置應急預案 篇1
一、預防措施：
1、健全制度，加強管理。
2、加強安全衛生工作宣傳教育。
3、加強校內日常巡視和護導工作。
二、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。
3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向牟禮鎮衛生院報告，請求立即趕往現場救治。
4、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政值周領導和校長報告。
5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
7、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
9、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
學生急性傷病防控處置應急預案 篇2
一、預防措施：
1、健全制度，加強管理。
2、加強安全衛生工作宣傳教育。
3、加強校內日常巡視和護導工作。
二、處置措施
1、班主任教師和科任教師要強化對學生的'密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校校長。
3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向120報告，請求立即趕往現場救治。
4、任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到指定醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任，同時要及時向學校帶班領導和校長報告。
5、如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護車救急。
6、在救護學生的同時，班主任教師或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
7、如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
8、如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
9、教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
學生急性傷病防控處置應急預案 篇3
一、目的
為了及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，保障學校正常教學、工作和生活秩序，特制定本預案，學校重大事件防控應急預案。
二、工作原則
⑴以人為本原則。牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責任重于泰山”意識，把保障廣大師生的生命和財產安全、最大程度地預防和減少安全事故災難造成的人員傷亡作為首要任務。
⑵預防為主原則。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，常抓不懈，防患于未然。建立健全學校安全隱患排查、整改機制，力爭早發現，早報告，早控制，早解決。
⑶及時處置原則。學校突發安全事故后，事發學校立即啟動工作預案，事故處理工作人員及時到崗，快速出動，及時控制局面，解決問題。以及時、快速減少危害的擴大降低解決問題的難度。
⑷依法處置原則。堅持從保護師生生命和財產安全出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政治、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置學校突發安全事故，防止矛盾激化和事態擴大。
⑸及時上報原則。學校發生突發安全事故，及時報告教育局。
三、防控組織機構
組長：
副組長：
組員：
四、預警預防機制
（1）學校每周要開展1次學校安全工作檢查，對排查出來的事故隱患要及時排除，明確責任部門，落實責任人。
（2）及時判明事件性質及危害程度。采取相應的處置措施，防止事故發生或進一步擴大。同時，立即向教育局及其相關部門報告。
（3）學校要做好應對各類突發安全事故的人力、物力和財力方面的儲備工作，確保突發安全事故預防、現場控制的應急設施、設備和必要的經費。
五、事故應急系統
1、火災事故處置措施
⑴采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。要在第一時間內向當地公安消防119指揮中心報警。
⑵學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救此人和滅火工作，并在消防隊伍到達現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。
⑶全力組織人員疏散和自救工作，配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。
⑷解決好師生等受災人員的安居問題。
⑸及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。
2、樓梯間擁擠處置措施
⑴學校立即啟動應急預案。學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。
⑵組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。
⑶迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。
3、地震災害事故處置措施
⑴突發地震時，師生如上課，應坐在座位上或躲在課桌下面，待地震過后再迅速、有序地撤離，以防強余震。同時，立即切斷電源等，并將教室門打開，確保出口暢通，防止地震造成門窗錯位，封閉出口。教師等現場工作人員應冷靜指揮學生就地避震。
⑵避震時，身體要盡量蹲下或坐下，蜷曲身體，降低身體重心。要抓住桌腿等牢固的物體，注意保護頭頸、眼睛。
⑶組織指揮學生撤離，嚴防樓梯、樓道擁擠發生。
⑷撤離到安全地帶后，要迅速清點師生人數。對受傷師生，要立即組織救治。發現有被廢墟埋壓的，要盡快聯系救助（保持冷靜，設法自救）。一時無法救助脫險時，受困師生要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
⑸救援受困師生時應注意：
①注意聽被困師生的呼喊、呻吟、敲擊聲；
②根據教室等房屋結構，先確定被困師生的位置，再行搶救，以防止意外傷亡；
③先搶救建筑物邊沿瓦礫中的幸存者，及時搶救那些容易獲救的幸存者；
④救援方法上首先應使頭部暴露，迅速清除口鼻內塵土，防止窒息，再行搶救，不可用利器刨挖；
⑤對于頸椎和腰椎受傷的師生，切忌生拉硬抬。