2023年幼兒園暴雨應急預案范文（精選20篇）
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇1
一、組織領導
為搞好本園的防汛工作，加強本園防汛工作的組織領導，在此成立防汛工作領導小組，成立相應的防汛工作組織機構，由領導小組統一領導。
防汛工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、職責分工
防汛領導負責防汛期間與各成員之間的聯系，接受其防汛工作指令，協調與相關部門的關系，指導各成員單位的防汛工作，做好防汛期間的信息傳遞工作，確保信息暢通。防汛期間各單位必須保證通訊暢通，所有成員要24小時開手機，并設24小時值班電話，有專人看守，一旦有險情及時上報。實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。嚴格落實值班、值宿制度。各單位要堅持24小時值班，做好值班記錄。如有汛情須在立即上報領導及指揮部，不得隱瞞不報，遲報漏報。
三、排查工作
要牢固樹立保增長更要保安全的思想，特別是要牢固樹立防大汛、保安全的思想。今年全市的防汛形勢非常嚴峻，我們一定要把防汛工作做好，作為當前一項非常重要、非常緊迫的任務，我們將立即研究單位所處的位置，要立即行動起來，再深入排查問題和隱患，再細化防汛減災的實施方案，再落實具體的整改責任和有效措施，確保萬無一失，確保安全度汛。要抓好危樓險房的避險。加強對城市危樓險房的排查尤其對單位周圍各類危房、險房、偏墻、井蓋進行認真排查確認。對排查出有危險點的`房屋，要抓緊做好修復工作，同時做好防雷防電工作。提高師生的防范意識和自我保護能力。做好重大險情的搶護方案和幼兒園小朋友的的緊急轉移方案。
四、物資準備
在防汛期間，高度重視防汛抗洪工作，把防汛抗洪、搶險救災工作作為汛期頭等大事來抓。落實供防汛用的物資，本單位準備了手電筒、雨衣、鐵鍬、沙子、報警設備等等，確保質好、量足。
五、防汛措施
1、堅持“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的工作方針，積極主動與當地防汛指揮部聯系，按照單位部署，結合當地汛情和單位實際，分別制定并完善防汛工作方案和應急預案，成立了防汛搶險突擊隊，緊急情況下突擊隊員實行24小時待命，隨時準備投入搶險救援，做到有備無患，萬無一失。
2、注重安全，及時收集和掌握各地汛情和防汛工作動態，科學合理地制定調度方案，做好防汛保暢的組織協調和緊急情況的準備工作。做好安置疏散工作。如果汛情來臨，我們將立即開啟警報器，把幼兒從安全出口帶到安全地帶安置，不慌亂，必要時我們將幼兒一個個背到安全地帶交給防汛人員。做好防汛安全工作同時，熱忱為幼兒排除恐慌，減少幼兒的恐慌感。
六、有關要求
1、加強組織紀律性，一切行動聽指揮，所有參加防汛的人員必須無條件地服從防汛搶險的統一調度，不得以任何理由進行推諉，以防延誤時機。各防汛人員必須恪守崗位，忠于職守，嚴格實行交接班制度，并認真做好值班日記。
2、加強對園所災害的預警預報，要及時發布預報信息。防汛小組要按照實名制的要求，安排專人負責監測和巡查，日夜值班，遇到險情及時處理。認真落實災害隱患點的防災預案，正確選擇撤離路線和臨時安全避險的地點。做到一有警報發出，所有群眾都能有序地按照逃險線路撤離，確保安全。
3、要強化責任意識，共同履行防汛責任義務落實供防汛用的各項工作要求。各領導要落實好各項防汛責任制，要對防洪隱患，要采取措施，及時整改，清除隱患，要密切監視天氣和汛情變化，要加強防汛值班，堅持24小時值班制度。一旦有災害發生，確保能在第一時間啟動應急預案，開展應急處置。
4、要進一步嚴明紀律，嚴格實行責任追究制度。從現在起，各類防汛責任人要按照職責分工，既要上崗到位，還要堅守崗位，切實履行防汛職責，做好防汛抗洪的有關工作。
5、積極做好宣傳教育工作，對有住房處于安全隱患處的幼兒家長進行通話提醒，保證幼兒及家長的'人身安全。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇2
一、應急機構組成
1、領導小組幼兒園防洪抗汛工作在上級領導小組的領導下組織實施。
防洪抗汛領導小組組長：
副組長：
成員：全體行政班子人員
組成園長室為指揮部，任聯絡員。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對防洪抗汛工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
（2）充分利用各種渠道進行防洪抗汛知識的宣傳教育，組織、指導全園師生防洪抗汛知識的普及教育，廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓練，不斷提高全園師生防洪抗汛的意識和基本技能。
（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水，防凍防雨、教材教具，搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。
（4）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的損失降到最低點。
（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。
二、防洪抗汛的應急行動
1、分工見（消防緊急預案》。
2、接到上級指示或通知后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防洪抗汛工作。各有關組織隨時準備執行防洪抗汛任務。
3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項室內大型活動。
4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電，機房庫房等重要設備，場所的防護，保證防洪抗汛順利進行。
5、加強全園師生宣傳教育，做好師生、幼兒家長思想穩定工作。
6、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
7、按預案落實各項物資準備。
8、各級領導小組在園長室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
（1）迅速發出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止災后滋生其它災害。
（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強園內外值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
（5）迅速了解和掌握系統受災情況，及時匯總上報。
三、其它
進入防洪抗汛緊急狀態后，幼兒園將根據市政府、市指揮部，市教育局的命令指示通過電話、口授、會議等形式傳達各種命令，指示。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇3
一、成立防汛搶險救災指揮部
總指揮：
副總指揮：
成員：
總指揮部的職能：一是發生汛情、災情時，指揮部應立即主持召開緊急會議，部署搶險救災工作，由指揮部發布應急救援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施救援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急救援；五是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。
各學校要建立健全防汛搶險組織機構，明確各自職責，如發生人員調整變動，由相應接任者繼續履行相關職責。
二、防汛搶險救災指揮部下設機構和職責
（一）綜合協調組：由辦公室牽頭，有關處室參加。實行24小時值班，保持與基層學校的通訊暢通，建立預警機制，對災害天氣提前向學校通報，并建立工作網絡。督促檢查各項決策的落實情況，全面了解學校受災和救災情況，負責向局領導報告各項工作進展情況，協調解決救災中存在的突出問題。各學校接到預警后，啟動應急預案，組織有關人員，采取相應措施。
（二）防汛搶險調度組：安全辦公室牽頭，有關處室參加。負責學校安全信息報告制度，發生洪澇災害后立即向上級報告洪澇災害發生的時間、地點、發展趨勢及可能造成的危害程度等，掌握汛情工作動態，請求上級調集一切力量進行抗洪救災。負責聯系公安政法部門指導做好受災學校的安全保衛工作。要求學校組織開展防汛搶險演練。
（三）交通安全組：安全辦公室牽頭，有關處室參加。負責汛期學生道路交通安全秩序整頓和校車管理，組織各學校對師生加強防汛抗災心理健康教育。
（四）搶險人員配置組：黨支部牽頭，有關處室參加。負責災害發生后，根據指揮部安排，立即趕赴受災學校現場，調集有關人員并成立現場指揮部，組織好工作職責分工。
（五）宣傳報道組：黨支部牽頭，搞好宣傳報道，及時報道在搶險救災過程中涌現出的先進單位和先進個人，對搶險救災工作形成工作簡報。
（六）醫療救護組：財務室牽頭，有關處室室參加。負責協調學校衛生室、醫院，設立臨時搶救中心，及時救治傷員，做好受傷師生醫療救護工作。
（七）臨時組織。由總指揮部根據需要成立。
三、搶險救災措施
（一）汛情預警，由氣象部門和城區防汛指揮部宣布及解除。預警分四級，相應措施如下：
1、汛情IV預警：氣象部門發布暴雨藍色預警。
相應措施：教管辦和學校領導帶班，人員到崗，24小時值班，確保通訊暢通，重點防汛部位做好搶險的各種準備工作。
2、汛情Ⅲ級預警：氣象部門發布暴雨黃色預警。
相應措施：在汛情藍色預警的基礎上，加強巡查，發現問題，在妥善處置的基礎上，及時報告上級有關部門。
3、汛情Ⅱ預警：氣象部門發布暴雨橙色預警。
相應措施：在汛情黃色預警的基礎上，教管辦防汛指揮部、學校領導全部上崗到位，搶險人員一線待命。學校師生停止室外活動，盡可能停留在室內或者安全場所避雨，密切監視災情，切斷低洼地區室外電源或者已漏雨校舍的電源，落實相應措施。轉移危險地帶師生到安全場所避雨。
4、汛情Ⅰ級預警：氣象部門發布暴雨紅色預警。
相應措施：在汛情橙色預警的基礎上，各學校立即啟動應急預案，教管辦防汛指揮部領導成員立即趕赴所分管學校受災現場，成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等緊急搶險救援小組。有上學學生的學校、幼兒園采取專門的保護措施，處于危險地帶的學校停止上課，并轉移到安全的避雨場所。
（二）防洪措施無法抵御洪水，造成災害時，立即組織相關人員進行搶險救災。首先搶救受傷人員，并采取最有效措施排除學校積水，力爭將損失減少到最小程度。
（三）負責緊急調用各類物資、設備和人員，做好人員轉移和物資疏散工作。
（四）災害發生后，通過廣播告知師生，有秩序地轉移，避免推擠踩踏，堵塞通道，不得組織學生開展各類活動。
（五）各學校要及時掌握汛情災情，向教管辦和有關部門報告情況，原則上半小時向上級有關部門上報汛情及工作動態，必要時向有關部門請求人員、物資及技術支援。
（六）組織有效的后勤保障，保證食品、飲水供應，確保校內師生正常的生活秩序。
（七）做好受災人員家屬的撫慰工作。妥善安置受災師生、家屬，根據上級部門要求和自身條件，開放學校教室、禮堂等校舍，安置當地受災居民。
（八）及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。
（九）組織工會、團委等有關組織了解師生庭受災情況，并給予必要的救助。
（十）各學校采取有效措施，盡快恢復正常的教育教學秩序。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇4
一、活動目標：
1、 通過參加球類運動會，激發對體育運動的興趣。
2、 通過參加親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和孩子、老師和家長之間的溝通機會。
3、在運動會中與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，親身體驗體育活動的`魅力。
二、活動參加人員：
小班全體幼兒和家長，特邀園長、書記、主任和小班全體教師。
二、活動時間安排：
20xx年10月31日上午8點50開始
三、活動地點：
大廠實驗幼兒園操場
四、活動流程安排：
1、主持開，運動員進場
2、領導致辭
3、帶動操表演
4、按比賽項目次序依次進行比賽；
5、發獎品、結束。
五、其它事項：
人員部署：
主持：武玉娟
帶動操：嵇朝潤、葛唯唯、吳秋雨
照相：家委會家長
材料準備：王亞杰、胡啟迪、王瑞、陸燕、于美蓉、高帆
收拾擺放器材： 葛唯唯、朱雅琪、嵇朝潤、各班保育老師
音樂收集：吳秋雨
音樂播放：
家長準備：
1、自帶小凳子、給孩子準備水、自備垃圾袋；需穿方便運動的衣服和鞋子。
2、家長事先在班級群中了解個游戲的玩法與規則。
3、與班級老師溝通，熟悉自己參加的游戲名稱、玩法與規則。
活動方式：
1、將班里的孩子分為6組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每組孩子有1次游戲的機會。
2、有6個游戲分別是——推車接力賽（6人）；三足射門（5人）；毛毛蟲過山洞（6人）；趕小豬（6人）；一起蓋房子（5人）；你拋我接（5人）。
材料準備：
小推車3輛、足球18個、大框6個；綁帶15根，布足球6個，球門3個；海綿墊9個；大布足球3個，大呼啦圈3個；各色標志盤30個，彩打模板圖3張；小呼啦圈30個，簍子30個，紙球30個；起始標記3個，折返標記3個，隔斷3根。獎狀6張。
活動內容及規則：
1、推車接力賽——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對6個家庭。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，孩子手拿一個足球坐在小車上由家長推著向前走，到達對面時把球放入框中折返，再次回到起點后下一個家庭出發，反復直至結束。
規則：起點處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進行、
2、三足射門——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。
玩法：起點處站5組家庭每個家庭，由一名家長和一名幼兒參加，需用繩子將兩人的一只腳綁在一起，向前走，走到標志物前并用綁在一起的腳踢進球門。
規則：踢球時不能越線。
3、毛毛蟲過山洞——活動分1次進行，一次為6個班，2各班為1隊，每班派6個家庭。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，孩子聽口令從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，家長方可起身，爬完規定路線游戲即可結束。
規則：當最后一位幼兒爬過后，家長方可起身。
4、趕小豬——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對6個家庭。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，共同用呼啦圈趕布足球，到達對面后再折返，再次回到起點后下一個家庭出發，反復直至結束。
規則：起點處站6組家庭，家長帶孩子在開始線外等候聽到口令后開始，過程中球不能掉，折返后才可換下一個家庭進行。
5、一起蓋房子——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。
玩法：每隊旁邊有一座蓋好的房子，游戲開始時家長和幼兒手拉手跑去拿“磚頭”蓋房子，直到蓋出一模一樣的房子為止，游戲結束。
規則：聽到口令后才能開始，過程中必須手拉手跑，要求所蓋房子和圖片上一樣。
6、你拋我接——活動分2次進行，一次為3個班，3隊每對5個家庭。
玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長和幼兒面對面站在規定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個紙球分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
規則：每組按圈標記，圍圈站好。家長和孩子均不能離開圈。
收拾整理：
1、 請各位家長整理自己的場地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班級，活動結束。
2、 體育器材配班送回器材室。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇5
為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據市教體局指示要求，特制定以下方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；
完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；
建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。
二、組織領導
（一）人員組成組長：副組長：成員：
（二）主要職責
1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。
2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定班級詳細預案，做好長期應對準備；
3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年秋季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序；
4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；
疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。
5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查；
6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作；
7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；
8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的.輿情動態。
三、具體工作安排
（一）開園前的準備工作
1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。
2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間（待上級教育主管部門確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；
要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；
各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。
5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。
6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。
7.做好開園后后勤保障準備。做好飲用水的安全監管，提前開展安全操作培訓，重點對座椅、等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。
8.嚴密組織安全隱患排查。
9.認真做好教學準備工作。制定好班級課表、檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇6
一、成立火災應急指揮部
火災應急指揮由幼兒園安全工作領導小組擔任。
公安消防隊來到火場之后，幼兒園指揮部協助公安消防隊做好有關的救護指揮工作。 指揮部的任務是：收集火場信息、決定滅火對策、調整滅火力量、協調戰斗行動。
二、火災接警、報警程序
接到報警電話或發現火情時，要立即撥打“119”向公安消防隊報警并準確說明起火所 在地路名、方位、全稱、燃燒部位、燃燒物質類別及聯系方法，并立即報告幼兒園領導和幼兒園安全工作領導小組，保安隊員趕到校進口處接應消防車進入火場。
三、火災撲救指揮程序
1、查明情況
(1)起火部位、燃燒物質的性質、火災范圍、火勢蔓延情況及線路發展方向。 (2)是否有人被困、查清被困人員數量和所處位置及最佳疏散通道。 (3)有無爆炸及有毒物質、迅速查清數量、存放地點、存放形式及危險程度。 (4)查明貴重財物的數量及存放地點、存放形式及受火勢威脅的`程度、判斷是否需要疏散和保護。
(5)起火建筑的結構、耐火等級、與彼鄰建筑的距離、火場建筑有無倒塌危險、需要破拆的部位。
2、搶救被困人員、疏散群眾、物資
在查明火情后，火場總指揮應遵循先救人、后救物的原則，搶救被困人員，疏散群眾和物資。
(1)尋找被困者：大聲呼喚、深入搜尋(注意出入口、走廊、門窗邊、床上床下、墻邊、
柜廚、桌下、衛生間等隱蔽處。) (2)救援被困者：對神智清醒人員，指路自行脫離火場，對神智不清人員，帶路脫離火場。當正常通道被隔斷時，要利用繩、梯等將人救出。 (3)因地制宜組織有可能被火勢殃及的建筑內的人員疏散。 (4)搶救貴重物資。
(5)選擇好被救物資堆放點和消防車出入線路。
3、遵循“先救火、后控制”的滅火戰斗原則，合理使用“堵截包圍、內外夾攻、上下合擊、重點突破、逐步消滅”的滅火戰術方法組織撲救。
4、不能組織學生參與救火。
四、警戒與事故調查處理程序
1、劃出警戒區域、設置糾察、禁止無關人員進入。
2、檢查火場有無余火，有無再次發生火災的隱患，周圍建筑物有無飄落的火種。
3、注意發現、保護起火點，盡可能保持火場燃燒后的原貌。
4、配合消防部門查清起火原因，核實火災損失，寫好火災報告，查處有關責任人，教育吸取教訓。
5、處理善后工作。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇7
當我寫下三年(20__-20__年)，我頭腦當中立刻回想起初入少直幼兒園之時，一轉眼6年半過去了，也就是已經過去兩個三年，這其中沒有過任何對自我教育工作負職責的規劃，這樣想著便覺得確實該好好思考一下自我成長了。雖然有時候我問心無愧的說我正在努力的讓自我成為一名優秀的教師，可是沒有任何具體、可到達的目標，所以常常成為行動上的矮子。為此當聽領導安排寫個人發展規劃時，我就開始思考屬于我的方向。
一、自我分析
我從事教育工作已有六個半年頭了，在這六年中，我一向擔任配班教師，今年開始擔任班主任與年級組長，在學期開始，繁重的工作使我慢慢的發現了自我在教學工作中的優勢和不足。
1.個人優勢分析：
(1)已初步養成在實踐中思考的習慣，有必須的反思本事。
(2)工作認真踏實，每一門課程都認真準備，積累了必須的教學經驗，課堂教學本事有了進一步的提高。
(3)具備必須的專業的心理學知識和幼兒教育理論知識。
(4)懂得尊重學生，對學生有足夠的耐心，善于與學生溝通。
(5)進取嘗試新的與家長交流方式，善于和家長交流
2.個人不足剖析：
(1)在承擔教研組工作時有畏難情緒，不善于主動與領導和教師溝通。
(2)工作措施不是十分具體，對于很多行之有效的嘗試沒有堅持性，不善于總結和積累經驗
(3)心理學和學前教育的知識都是廣泛涉獵可是都不能到達精通的程度，總感到自我內在的匱乏。
(4)當多項工作同一時間砸向我的時候，不能合理的安排自我的工作，沒有條理性
針對以上個人情景制定以下三年發展規劃：
二、三年發展自我規劃
(一)強化職業主角意識
隨著教齡的增長，我唯恐教師的職業倦怠會慢慢的影響到我，所以，我常常告訴自我，努力成為一名“樂”教者，真正的記住自我的初心，做到不忘初心，砥礪前行，在教育中體會人生的歡樂。
(二)提升專業水平
在開學工作會議上，黃園長說，在教師的成長中我們總是依靠各種培訓，但都忽視了一種最主要的成長途徑--閱讀。聽了這話，我感到有些慚愧，因為上大學時我的教師告訴我你要找到人生的摯友--圖書，我的同學告訴我三日不讀書面目可憎也，臨別還特意贈書與我，我們曾約定有事沒事多讀書，最初幾年我也確實讀了一些，可是之后只限于買書，卻很少認真通讀，書架上幾十本書靜靜的躺在那估計已經落滿了塔灰。
1.學習教育理論，在理性中豐富自我。三年內認真的將我曾買過的書好好通讀一遍。回想我的書有教育理論、學前教育理論、心理學理論、班主任管理理論這四類，如：《愛彌兒》、《蘇霍姆林斯基選集》、《做最好的班主任》、《認知心理學》、《心理資本》、《幼兒教育心理學》等。當時買每一本書的時候，都對各種知識充滿的好奇和期待，從本月開始認真品讀書籍，從學習中提高自我的業務本事。切實將所學理論與學生的實際結合起來，不做書呆子式的教師。
2.悉心鉆研教材，深入領會高考考綱，設計新穎有效的教學方案，做到心中有學生，因材施教，立足每個孩子的發展。
3.平時注重總結教學經驗，及時做到教后反思，勤于與同事交流，在實踐中摸索，教學相長，在教學中不斷完善自我。重新啟用我的博客，認真記錄和反思教學過程。
4.進取進行教學研究，更新教學觀念，大膽實踐，勇于創新。以心理健康教育課為突破口，大膽實踐新的形式。雖然我是學習心理學專業的教師，可是在教學中這也是令我最頭痛的課，學生們對于教學資料的無所謂的態度，上課的言行舉止等令我感到厭惡，每一次上完心理課都感覺到是一種重生。說的似乎很夸張，可是確實真是的寫照，原因必然是多方面的，我努力嘗試各種教學，將各種活動、視頻、圖片等融入到教學中，但常常達不到令人滿意的結果，所以嘗試創新在這門最不招學生喜歡的課程上必然是任重道遠。
(4)提高個人管理學生的本事
做好自我的本職工作：教好書，當好教師。認真研究學生的實際情景、成為讓學生滿意的教師。以愛換愛，研究中職學生的心理狀態，管好學生的常規，開好主題班會，組織好學生參加學校各項團體活動，成為一名合格的教師。
(三)力爭經過三年的努力，在三年以后能做出色的骨干教師。
三、具體目標
1.堅持記教育教學周記，養成及時反思和勤于積累的習慣。
2.努力改善教學形式，提高教學質量，千方百計激發學生的學習興趣，使他們“愿學”“樂學”。
3.結合學校示范校建設的要求，重視教研組工作，認真組織好每一次教研活動，把提高每一個教師的教學本事，落實到每一次團體教學和研討活動中。
4.進取參加各級各類培訓，把自我的教學理解和教學經驗與同道交流分享
5.努力學習心理咨詢理論，三年內開始進取嘗試心理咨詢
6.認真上好每一次公開課，認真撰寫每一份教案
7.進取參加各級賽課，并力爭取得好成績
8.撰寫一篇教學論文，寫教學案例
9.進取嘗試開展講座，學生層面、家長層面、學校教師層面，在運用知識中不斷提升自我。
10.進一步增強課堂教學效果
11.不斷閱讀，提升自我各方面的素養
在今后的教學生活中，我會以高標準嚴格要求自我，不斷提高充實自我，踏實勤懇的走好每一步!爭取在收獲的季節，有著屬于自我的豐碩成果!
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇8
為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高滅火戰術、技術水平和快速反應能力，贏得戰機，及時有效的撲滅火災，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應急滅火疏散預案。
一、成立組織機構：
二、火災應急處置程序
1、幼兒園師生員工一旦發現幼兒園發生火災，應立即報警（一是向“119”報警；二是向幼兒園領導報警；三是向發生火災班組或周圍師生報警）。
2、幼兒園領導接到報警后，應立即趕往火災現場，組織實施指揮工作，迅速集結人員，對滅火工作進行任務分配。
3、總指揮可根據火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。
4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達火災現場后，立即匯報火災現場實況，聽從公安消防隊指揮員分工，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進行火災撲救工作。
5、火災撲滅后，保護好火災現場，做好善后工作。
三、報警程序
1、無論任何班組發現火災應立即向幼兒園領導和“119”公安消防隊報警；
2、正確的報警方法：
發現起火源，應當保持冷靜，火警電話為全國統一號碼“119”。撥通后，應當向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內容：
①報警人姓名、住址、工作單位、聯系電話號碼；
②失火的準確地理位置；
③能夠了解的失火情況，如：起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進入火災現場等等；
④耐心回答“119”接警人員的詢問；
⑤打完電話，應組織人員到各個路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、幼兒園領導接到報警后，應立即趕赴火災現場，并及時通知事故發生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源，組織相關人員迅速集結，按本預案組織實施，并及時向上級有關領導匯報。
4、門衛值班人員應在火災事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。
四、撲救初期火災的程序和措施
1、指揮人員統一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統一調用，事后由幼兒園補充）。
2、如發現有人員被火勢圍困，應先救人，后救火；如發現有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆物品轉移到安全地點。
火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發現人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。
3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應在安全地點做好準備的情況下，等待公安消防指揮人員的調令和火場指揮員的命令。
4、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。
五、應急疏散組織程序和措施
1、在發生火災時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行受火勢圍困的物資疏散。疏散時，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。
2、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。
3、在公安消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
六、救護工作
1、保健醫要迅速組織人員準備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災現場，一旦有人受傷緊急實施搶救。
2、如有人受傷或中毒，應根據傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護車。
七、安全防護警戒程序和措施
1、門衛在接到火警后，應首先控制車輛和無關人員進入幼兒園，同時迅速通知幼兒園門口停放的車輛離開。
2、應派一名同志到主要路口引導消防車和消防隊員快速進入火災現場。
3、火災撲滅后，要全面檢查現場，消滅遺留火種，并派人保護好火災現場，等待公安消防監督人員對火場進行現場調查。
八、火災原因調查
1、火災原因調查組由總指揮任組長，其它成員擔任組員，其任務是：對發生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時查明原因，或協助消防部門查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
2、調查火災原因的方法和步驟：
（1）保護現場；
（2）認真調查訪問；
（3）仔細檢查現場；
（4）配合消防部門進行技術鑒定；
（5）配合進行分析認定原因，認定火災原因，包括起火時間，起火部位和起火點、起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。
（6）寫出調查報告，即經過綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫成火災事故調查報告，并存檔。
九、全各班組要依據幼兒園的預案，一旦發生火災，幼兒園各班組的人員協調配合，通力合作。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇9
為進一步加強暑假期間幼兒園的安全穩定工作，預防各類安全事故的發生，維護幼兒園的安全穩定，確保廣大師幼過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，根據《納雍縣教育局關于做好暑期學校安全工作的通知》我園特制定本方案：
一、成立幼兒園安全工作領導小組
我園成立安全工作領導小組，統一領導幼兒園暑期安全緊急事件的處理工作。
組長：
副組長：
成員：全園教職工
領導小組主要職責：
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實幼兒園暑期安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的.各項任務。
3、領導小組成員具體負責幼兒園突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
4、安排相關人員開展搶險排危或實施求救工作。
5、根據需要對發生事件進行及時處理記錄，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
二、進一步提高認識，強化安全工作意識
安全工作關系到師幼生命和國家財產的安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關系到社會的安全穩定。為進一步增強學校安全工作的責任感和使命感，努力提高幼兒園安全工作管理水平。堅持“安全第一，預防為主”方針，把幼兒園安全工作作為“一把手工程”，擺在全園工作的突出位置，組織召開一次專題會議，嚴格落實責任制，做到警鐘長鳴，責任常在，常抓不懈。
三、采取措施，加強暑假期間幼兒園安全工作
（一）再強化安全宣傳教育。
1、強化“珍愛生命，預防溺水”教育；
2、加強交通安全教育，預防交通事故；
3、加強食品衛生安全教育；
4、加強防電、防炎、防雷、防地質災害等安全教育，積極預防意外傷害；
5、要教給孩子社會安全知識；
6、多與孩子交流、溝通，做孩子的知心人；
7、安排好暑期教師值班表；
進行一次防交通事故、防溺水、防火災、防流感、防中毒、防突遇自然災害、消防安全、防不法分子傷害、遠離毒品和網吧等內容為主的安全防范教育，不斷強化幼兒家長的安全意識和教育幼兒自護自救能力。要特別嚴禁幼兒暑假期間到江河、湖泊、池塘、水庫、建設工地殘留水坑玩耍、洗澡、摸魚等活動；不要燃放煙花爆竹；嚴禁到營業性網吧、營業性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過發放告家長書形式呼吁家長切實履行監護人職責，管好自己的孩子，嚴防各種安全事故的發生。
（二）開展一次徹底的安全隱患排查。我園安全領導小組在下學期開園前組織對影響幼兒園安全穩定的各種因素進行一次安全隱全面排查，重點針對幼兒園周邊環境、校舍和圍墻、教師辦公室、圖書室、等場所，發現隱患及時整改并落實工作和責任追究制度，確保幼兒園安全。切實加強幼兒園安全管理和防范工作，暑假期間抽查幼兒園教師值班情況，嚴格控制閑散人員進入校園。對假期停止使用物品存放室進一步完善安全措施，落實專人負責，嚴加管理和看護，嚴防犯罪分子伺機破壞。
（三）加強幼兒園安全保衛工作。召開一次假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強門衛力量，嚴格控制閑散人員進入校園，嚴防不法分子騷擾滋事或伺機破壞作案。加強對校內施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅決執行進出校門登記制度，嚴格落實夜間巡邏制度，堅決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩定。
（四）落實安全管理值班制度。繼續執行好假期領導帶班值班制度，堅持每天值班，加強假期校園安全的監控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發生事故要進行快報、專報，對于瞞報、漏報、遲報的要追究責任。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇10
教育目標
1、觀察春季明顯特征，參加種植、飼養活動。
2、培養幼兒觀察力，發現動植物生長變化，學習相關科學知識。
3、能積極主動、身心愉悅地感受、參加到大自然中。
4、培養幼兒熱愛生活、保護動物、保護環境的美好情感。
問題板塊
幼兒：
1、天氣變了，什么動物醒來了?
2、為什么有的樹先長葉?有的先開花?
3、為什么說小燕子能報春?
4、鳥為什么能飛呀?
5、誰污染了環境?
6、生活中的白色污染。
7、地球我們可愛的家。
主題壁板
主題墻：我愛春天
內容：老師和幼兒一起去踏青，在草地上放風箏等的情景。(其中，草地、小花、人物都是幼兒參與進行的。)
認識墻：小蝌蚪找媽媽。
內容：青蛙、蝌蚪等春季景色。
區域游戲相關內容
圖書區：《十萬個為什么?》圖書及光盤，《藍貓淘氣三千問》光盤。圖書《認識春天》。
科學區：
1、各類植物種子及果實圖片。“根的生長及向地性”實驗。
2、多種動、植物圖片、動物標本、多種農作物果實、多種植物。
美工區：增添種子粘貼畫材料及搓柳條粘柳葉活動。
建筑區：添加“春天的公園”輔助材料。
家園合作
1、家長和孩子一起種植。
2、家長配合，帶孩子外出游玩，找春天。
3、遠足春游。
4、家長幫助豐富自然角。
5、家長與幼兒共同制作風箏并放風箏。
6、與幼兒一起照顧飼養和種植的動植物。
資源利用
1、幼兒園種植的多種樹木、花草。
2、有栽培經驗的家長參與活動。
3、幼兒與家長一起上網找圖書查詢資料。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇11
疫情的反復，讓我們再一次經歷了一段難忘的“戰疫”時光。感謝家長朋友與我們并肩作戰、共同奮斗，感謝您對幼兒園工作的大力支持。根據中共濱州市委教育工作委員會、濱州市教育局、經濟開發區教育辦公室、教育集團工作部署，我園將在x年xx月xx日（星期三）返園復學。為了更好的保護幼兒的身體健康和生命安全，我園精心制定了返園工作方案和科學的教學銜接計劃，開展了園內環境全方位清潔消殺等工作，為返園做好了充足的準備。為保障復學工作安全、平穩、有序進行，請您知悉并配合以下方案內容。
01、復學時間安排
返園日期：
xx月xx日（星期三）
錯時錯峰入園時間：
大班、中班自主入園：
8：00—8：10
小班：8：10—8：20
錯時錯峰離園時間：
大班：4：40—4：45
中班：4：45—4：50
小班：4：50—4：55
02、暫緩返園人員范圍
按照疫情防控要求，以下四類師生員工暫緩返園。
（一）實際居住地在中高風險地區、封控區、管控區內，或14日內曾到過上述區域的；
（二）本人或家庭同住人員從外市返濱，尚未按有關規定完成健康管理的；
（三）仍在集中隔離、居家隔離、居家健康監測期內的；
（四）有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的。
03、返園注意事項
（一）做好個人防護
師生員工及共同生活居住人要堅持非必要不外出、非必要不離，因特殊情況必須離，要提前向幼兒園報備。滯留外地的師生員工須按照疫情防控要求有序返回幼兒園駐地。師生員工及共同生活居住人如從外地返，第一時間向社區（村）、幼兒園報備。家中如有親戚、朋友從境外、省外及疫情風險區返回，要避免接觸，做好個人防護。日常生活中要嚴格落實戴口罩、勤洗手、常通風等個人防護要求，不參加聚餐、聚會等任何形式的聚集性活動，不到人群密集場所。
（二）如實報告個人信息
請家長積極配合幼兒園，如實報告幼兒及共同生活居住人復學前14天旅居史、接觸史和核酸檢測情況等相關信息。返園時需核驗返園人員健康碼、行程碼，請家長積極配合，提前將相關證明發送給班主任。請家長及時監測和報告幼兒及共同生活居住人每日體溫等健康狀況，如出現發熱、干咳、乏力、咽痛、腹瀉等異常癥狀時，第一時間告知幼兒園，同時佩戴好口罩，及時到就近的正規醫療機構發熱門診就診。
（三）積極配合幼兒園防控要求
復學前48小時，師生員工要進行一次核酸檢測，檢測結果為陰性方可返園。請按照幼兒園通知及時到就近采樣點進行核酸檢測。要認真學習疫情防控要求，熟知幼兒園分批錯峰入園離園、入園測溫、健康碼行程碼查驗、一米線、錯時錯峰就餐、因病缺課追蹤、應急處置等流程。復學后，幼兒園將實行相對封閉管理，師生員工要做到“點對點”往返家庭與幼兒園，不乘坐公交車、出租車、網約車等公共交通工具，提倡私家車接送、步行、騎行等方式上下學，并做好途中防護。家長接送幼兒要做到即停即走，避免校園門口人群聚集。
（四）做好復學準備
請家長引導幼兒調整好作息時間，要重視幼兒的心理變化，幫助其積極調整心態，為回歸幼兒園做好充分準備。如果幼兒在生活和身心健康等方面需要幫助，請及時與幼兒園老師溝通解決。
04、返園生活準備
（一）入園物品準備
為幼兒準備備用衣物、備用口罩、幼兒入園所帶物品等。
（二）做好健康材料收集
復學前，家長需準備幼兒健康碼、行程卡、承諾書等材料以便老師收集(具體請根據班級通知進行材料收集)。
（三）調整作息時間
家長要參照幼兒園的作息時間，模擬在園生活場景，安排孩子起床、運動、就餐、玩耍和睡眠的時間。
（四）做好心理適應
面對孩子可能出現的“返園綜合癥”，可以跟孩子多談談幼兒園的生活，回憶開心的事情：比如：要好的小伙伴、非常喜歡的老師等，喚起孩子在園美好的回憶。
家長朋友們，春風有信，花開有期，愛與美好終將如期而至。讓我們堅持大局為重、幼兒為本，以充分的理解和支持，繼續攜手并肩，同心戰疫，嚴格落實常態化防控各項要求，共同為幼兒生命健康安全保駕護航。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇12
為全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《全民科學素質行動計劃綱要》，深入推進素質教育，激發幼兒園小朋友勇于探索的能力，進一步提高科技創新意識與實踐能力，為了孩子更積極主動地參與到豐富、愉快的實踐活動中，根據教育局黨委關于在全區深入開展活動的要求，決定在全幼兒園開展科技節教育與展示活動，具體方案如下：
一、指導思想
為推進幼兒園科學啟蒙教育，提高幼兒對學習科學知識的熱情，以科學發展觀為統領，以普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神為重點，努力創建科技教育工作區域特色和品牌活動，引導幼兒主動尋找生活中的科學，了解科學小知識，并為家長提供一個了解幼兒園科技活動的平臺，共同參與幼兒園科技活動。
二、活動主題：
體驗、探索、成長——攜手啟航
三、活動時間：
五月
四、活動對象：
主要對象為幼兒園中大班幼兒
五、組織領導：
為確保科技節活動規范、安全、有序開展，特成立活動領導小組，負責科技節的統一管理、宣傳和協調工作。
組長：
副組長：
成員：中大班主班教師
六、活動安排
(一)宣傳發動階段(20xx年3月)
1、制定方案。我園按照XX區科技節活動領導小組的統一部署，制定具體、可行的工作方案。
2、廣泛發動。我園進一步提高思想認識，充分利用晨會、主題班隊會、科技宣傳欄、廣播和網絡、環境創設、倡議書等形式，開展科技節活動主題宣傳，全園知曉、全園參與的濃厚氛圍。
3、落實計劃。我園將根據科技節活動方案，將各項科技活動主題教育活動內容認真落實，確保全園幼兒參與一項科普教育活動的工作目標。
(二)組織實施階段(20xx年3月——20xx年5月)
1、幼兒園組織實施時間為：3月28日——5月10日
2、具體內容安排如下：
3、具體要求及過程
一）、開展形式多樣、內容豐富的科普宣傳與教育活動
(1)參觀科學室
形式：園內安排出時間表，小、中、大班分別參觀科學研究室，了解各類器械的名稱及玩法，并嘗試探索與發現，提高幼兒科學教育的實踐能力。
(2)我講科學小故事
形式：教師請幼兒閱讀各類科學圖書、聽科學小現象的故事磁帶、多媒體課件，循序漸進地給予孩子更直觀、更科學的經驗，激發幼兒講科學小故事的興趣。每班教師按幼兒年齡段特點安排活動內容和形式。
(3)科技環境創設：
·科普主題宣傳欄：選材合適，有科技含量。
·板塊展示：倡議板塊、科技小知識板塊、七巧板美工板板塊。
·班級主題創設：要求結合科技節活動，創設豐富的主題環境。
·成果展示：現場掠影板塊、科技小報展、科幻繪畫展、科技小發明制作展。
(4)親子科普競賽：
形式：小中大各一場，一個班級為一隊，每班4-5對親子家庭組成一隊。每對回答必答題20道，搶答題10道;參加兩個科學趣味游戲。累計得分，以高分為勝。知識問答的內容由各班家長、教師收集日常生活中的科學常識，如十萬個為什么等，園部進行匯總，篩選，再下發，要求家長在家庭中先給孩子豐富。班級內開展知識問答，選出參賽家庭參加園內競賽活動。
(5)設立幼兒園網站的'“快樂科技節進行時”宣傳欄目，及時記錄報道孩子們在各項活動中展示的風采。
二）、組織多層次、全方位的科技動手實踐活動
(1)親子廢舊材料制作：幼兒園事先選擇并告知家長制作內容與要求，家長在家庭中與孩子設計好，自帶材料，現場制作10分鐘左右，進行作品展示并介紹，當場評分。
(2)趣味游戲：開展2-3個趣味科學游戲，如吸乒乓球等，時間10分鐘左右，以獲勝情況得分。
(3)環保主題科幻畫：(每班交五幅)
活動目的：積極參與科普活動，用手中的筆描繪科學幻想的世界。
參賽主題：《低碳環保節能減排》。
參賽要求：
a、參賽作品要求符合主題，充分體現對科學的幻想。
b、參賽作品尺寸規格一律為4開(54cm×38cm)的紙，橫豎畫不限。
c、同時將一份申報表貼在作品背面左下角。
參加對象：中大班幼兒
(4)七巧板創意大比拼
活動目的：幼兒通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手動腦能力，激發他科學興趣，啟迪創造意識，培養空間想象力。
參賽對象：中、大班部分幼兒
活動內容：“智力七巧板”——組合與分解和創意部分。
比賽形式：比賽以試卷形式，現場比賽
比賽要求：幼兒自帶智力七巧板，其他資料不準帶入比賽試場。
比賽地點：各班教室
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇13
活動目標
1.知道中秋節是我國的傳統節日，了解節日的來歷和習俗。
2.喜歡過中秋節，體驗與教師、同伴一起過節的快樂。
活動準備
1.經驗準備：幼兒和家長一起查找有關中秋節的來歷及習俗的資料；近期與家長共同觀察月亮的'變化。
2.材料準備：教師收集有關中秋節習俗的圖片，準備《春江花月夜》音樂，以及各種月餅。
春江花月夜
純音樂 - 傳統古曲珍藏版 純樂古箏
活動過程
1.猜關于月亮的謎語，引發幼兒的興趣。
教師："有時像圓盤，有時像小船。只在晚上見，有時不出來。"小朋友們猜一猜是什么？我們馬上要過一個和月亮有關的節日，你們知道是什么節嗎？
2.了解中秋節的來歷。
教師：你知道中秋節是怎么來的嗎？中秋節有很多美麗的傳說和故事，誰愿意來說一說？
小結：每年農歷的八月十五是中秋節，這一天晚上月球距離地球最近，所以月亮看起來最大最亮。人們關于中秋的來歷有很多美好的想象，無論是月中蟾蜍、玉兔搗藥，還是吳剛伐桂、嫦娥奔月，都寄托了人們對月圓人團圓的渴望。
3.了解中秋節的習俗。
教師：中秋節這天要吃什么東西、做什么事呢？哪個小朋友愿意和大家分享一下？
小結：除了賞月、吃月餅外，許多地方在中秋節這天還有著特殊的習俗，如拜月、觀潮、燃燈、猜燈謎、飲桂花酒、燒塔、玩兔兒爺等。
4.引導幼兒了解月餅的寓意：月圓人圓表示圓滿、豐收之意。
教師：小朋友們都知道中秋節要吃月餅，今天老師就帶來了各種各樣的月餅。你們吃過月餅嗎？月餅是什么味道的？你們發現這些月餅都是什么形狀的呀？中秋節為什么吃月餅？為什么人們要把月餅做成圓形的？
5.品嘗月餅。
師幼邊欣賞樂曲《春江花月夜》，邊品嘗月餅，引導幼兒互相說一說祝福的話，體驗節日的快樂。
活動延伸
1.請幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。
2.請幼兒將賞月的情景畫出來，帶到幼兒園與同伴分享。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇14
為保護幼兒及全體教職員工的人身安全、幼兒園的財物安全，預防各種意外傷害的發生，特制定以下制度：
第一章安全保衛小組
1、成立安全保衛小組負責全園安全保衛工作，園長任組長。
2、安全保衛小組每月檢查一次安全制度的執行情況，各崗人員要嚴格執行安全檢查制度，發現問題及時整改、培訓，盡早消除安全隱患。
第二章值班巡視
3、執行二十四小時門衛值班制度，所有來訪者必須經園領導許可并進行登記方可入園。在家長接送時間段打開大門，嚴格查驗接送卡，堅守崗位，其他時間大門必須上鎖，確保安全。
4、節假日值班人員要堅守工作崗位、加強巡視，檢查并及時消除事故隱患、處理突發事件并及時向領導報告。值班期間要保證手機24小時開機，確保緊急情況下能及時溝通聯絡，迅速到位。
5、各崗員工下班前，關好水籠頭、電器、門窗，各部門最后離開的員工全面檢查后將門鎖好。靜園后門衛要對全園進行一次巡視并做好記錄。
第三章應急處理
6、建立完善的應對緊急突發情況的預案，每位員工都應記住求救電話，如：急救電話120、火警電話119、匪警電話110，一旦發生緊急情況能迅速、準確地求救，并能簡要地描述情況，冷靜地說明電話及詳細住址。
第四章請示報告
7、各崗人員要加強請示報告，根據實際情況可以邊處置邊報告或先處置后報告。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇15
為有效遏制電信網絡詐騙案件高發勢頭，進一步提高廣大人民群眾反詐意識，增強反詐能力，動員全民參與反詐行動，嚴厲打擊各類詐騙行為，切實保障人民群眾財產安全，根據中央、省、市、區關于打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作的要求，結合我鎮實際，特制定20xx年富盛鎮電信網絡詐騙防范工作實施方案。
一、指導思想
始終堅持人民至上，不斷增強責任感和使命感，緊緊圍繞建設“平安富盛”工作目標，全力做好全鎮電信網絡詐騙防范工作，努力為“十四五”開局創造安全穩定的社會治安環境，為慶祝建黨100周年獻禮。
二、工作目標
堅持“標本兼治、綜合治理、齊抓共管、落實責任”工作方針，繼續強化組織體系建設，以更高的政治站位推進反詐工作，不斷固化“黨委領導、政府牽頭、公安主導、部門協同、全民參與”的電信網絡詐騙犯罪打防治理大格局，不斷健全機制，不斷壓實責任。全面組織實施“全民反詐”行動，有效遏制當前電信網絡新型違法犯罪發展蔓延勢頭，切實維護人民群眾切身利益，確保電信網絡詐騙防范工作取得實效。
三、工作措施
（一）繼續強化反詐體系建設。依托以市、區兩級打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作領導小組為核心的組織領導體系，持續建立健全鎮、村（居）兩級反詐構架，筑牢建強組織體系根基，實現組織保障有力。
1.強化組織領導。以鎮打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作領導小組、聯席會議制度為基礎，全面搭建鎮、村（居）反詐組織架構。各村（居）負責人每月向鎮領導小組辦公室匯報工作不少于一次，組長每季度專題研究反欺詐工作不少于一次；鎮、村（居）主要負責人為轄區直接責任人，負責所屬領域電信網絡詐騙案件防范工作。
2.固化專班運作。成立由黨委書記任組長，政法委員、派出所所長為副組長的反詐工作專班（詳見附件1），每月研究部署反詐工作，實行督導檢查常態化，對村（居）責任落實、措施落實等情況，每月開展抽檢評估,督導檢查、督導問效。
3.開展重點整治。鎮打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作領導小組對轄區內發案重點村（居）同步實施掛牌整治，落實分級約談工作機制，將打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作納入對村（居）的績效考評清單，將電信網絡詐騙宣傳防范工作納入基層治理全科網格工作內容，實行考核評估，并納入鎮對村（居）平安考核項目。
（二）實施宣傳防范“織網”行動。始終堅持電信網絡詐騙“以防為主”的工作理念，落實工作安排，細化主體責任，制定工作清單，將面對面宣傳工作做深、做透、做扎實，全力織密電信網絡詐騙防范保護網。
1.“織網”活動時間
①籌劃準備階段(20xx年1月1日至2月15日)。鎮綜治辦按照職責與任務分工，結合本單位實際，制定宣傳方案。各村積極落實措施，按計劃開展防范電信網絡詐騙宣傳。
②特色亮點打造階段（20xx年2月16日至4月15日）。鎮綜治辦牽頭，以鎮內群眾為演員，根據真實詐騙案例拍攝教育情景劇，全鎮巡演宣傳。
③集中宣傳階段(20xx年2月10日至11月30日)。各村、相關職能辦公室、有關單位根據方案和預案，持續開展防范電信網絡詐騙宣傳，并每月將宣傳活動開展情況(包括文字、圖片、數據等)報綜治辦。
④評估考核階段(20xx年12月1日至12月31日)。為檢驗宣傳成效，辦公室將對各村的宣傳工作落實情況進行評估，評估結果直接納入年終鎮對村崗位目標考核考核。
2.全方位多措并舉開展反詐宣傳
①派出所負責開展電信網絡詐騙的防范打擊宣傳活動，利用真實電信詐騙案例為群眾講解電信詐騙慣用方法，開展電信網絡詐騙排查，對電信網絡詐騙行為進行嚴厲打擊。
②鎮綜治辦負責發動村（居）干部、網格員、志愿者等社會力量，深入村（居），通過張貼海報、懸掛橫幅、發放宣傳單等多種方式進行宣傳。每季度對村（居）干部、網格員、志愿者開展反詐宣傳業務培訓1次以上。每月通過基層治理平臺發布預警通報不少于3次。
③鎮黨政辦牽頭落實媒體平臺的防范宣傳工作，要充分運用微信公眾號等載體及時轉發區公安分局發布的`“防詐”、“反詐”相關案件、警示文章，拓展群眾獲取“防詐”、“反詐”相關信息的渠道，擴大知曉面。
④機關其他各線辦，按職能分工，負責做好分管業務線上（管理、服務對象）的宣傳工作，特別是一、二、三產和個體工商戶（負責人與財務管理人員）、科教文衛、窗口單位的“識詐、防詐、反詐”宣傳。
3.任務清單
根據中央、省、市、區關于打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作的要求，鎮機關各線辦站所根據自身特點，明確反詐職責，各司其職確保富盛鎮反詐工作持續有效進行，具體工作詳見（附件2）。
四、工作要求
（一）強化思想認識。各村（居）、企事業單位，鎮機關各辦（室）要切實提高思想認識，在鎮黨委、政府的領導下，形成自上而下齊抓共管的防詐宣傳隊伍，統籌協調本轄區防電信詐騙宣傳各項工作。
（二）突出工作重點。要針對冒充各級領導、單位負責人以及“公、檢、法”等機關工作人員，以“電話欠費、信息泄露、法院傳票、信用卡年費扣除、惡意透支、“洗錢”等方式以及網絡貸款、網絡購物、網絡兼職、網絡轉賬等多發網絡詐騙案件為重點，有針對性組織宣傳，強化宣傳針對性。
（三）形成工作合力。根據發案規律特點提供的海報、標語、宣傳單模板印制宣傳資料，在各村（居）公共復雜場所入口、重點場所進行張貼，同時，組團聯村干部、平安志愿者、派出所警力等力量要走村入戶，通過各種宣傳形式開展防詐騙宣傳活動，切實提高廣大群眾的防騙意識。
（四）創新宣傳形式。要依托“一村一格一群”、LED顯示屏播放典型案例、鄉村講堂等宣傳形式，以案釋法，對打擊治理電信網絡新型違法犯罪工作進行不間斷的宣傳，警示社會單位和群眾，形成強大的宣傳輿論聲勢，多措并舉，不斷筑牢聯防聯控“防火墻”。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇16
一、活動目的：
為了培養幼兒豐富的想象力和創造力，發展他們的繪畫能力與審美情趣，使幼兒能夠用五顏六色的彩筆畫出五彩繽紛的世界，促進幼兒興趣愛好的發展，決定在五一期間舉行“我運動我快樂”幼兒繪畫比賽活動。
二、活動時間：
xx年4月29日，下午
三、活動對象：
中、大班組幼兒。
四、活動準備：
1.指導學生準備、搜集參賽資料及材料。（各班班主任）
2.向各班老師幼兒學生宣傳本次比賽的重要性，積極調動學生的參賽熱情。
五、活動要求：
1.內容要求：
參加繪畫比賽的學生以“我運動我快樂”為本次比賽主題創作一幅畫，表達自己對愛運動，熱愛生活的美好情感
2.繪畫要求：
A.繪畫形式以兒童想象畫為主，繪畫材料不限。
B.統一采用幼兒園提供的繪畫紙。
C.要有明確的中心內容，選用有一定意義的畫面。（圍繞本主題，題目自定）。
D.色彩要鮮明，畫面要清晰，整體色調要協調。
六、活動地點：
大一班活動室。
七、活動評選：
1.比賽結束后，班主任進行初選，推選優秀作品（班級人數10%）上交到園長室。
2.園長室組織人員對參賽作品進行統一評比，并按比例進行表彰獎勵。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇17
3事件報告
3.1報告范圍
對于可能發生或者已經發生的給幼兒園正常的教育教學工作，校園安全穩定和師生人身安全造成不良影響和較為嚴重效果的突發公共事件。應急工作具體負責人：楊麗平
3.2報告程序
幼兒園重大突發公共事件發生（發現）后，事件現場有關人員應擔立即報告幼兒園負責人，負責人接到報告后，應當立即向當地政府，區教育局既有關部門報告。
3.3報告要求
3.1.1迅速。最先發現或接到發生突發公共事件的單位和個人應在第一時間內響當地政府報告，不得延遲。同時，應當向當地公安等部門報告。
3.1.2準確。報告事故應當包括以下內容：（1）事故發生單位概況（2）事故發生的時間，地點及現象情況（3）事故簡要經過（4）事故已經造成或者傷亡人數，包括下落不明人數和初步估計的直接經濟損失（5）已經采取的措施（6）其他應當報告的情況。
3.1.2及時。事故情況發生變化后應當及時補報。自事故發生之日30日內，事故造成的傷亡人數發生變化的，應當及時補報，道路交通事故，火災事故自發生之日起7日內，事故造成傷亡人數發生變化的，應當及時補報。
4.突發事件的應急處置
4.1應急處置機構
成立“幼兒園突發公共事件應急處置工作指揮部”，指揮長：余艷珍 副指揮長：呂文倩 設立4個應急處置工作小組：
4.1.1救緩后勤組。負責組織應急救緩的指揮工作，負責物資，經費的保障。
4.1.2聯絡協調組。負責信息收集并及時向指揮長報告。及時響委辦，政府辦，市教育局報告情況，負責調度車輛，負責與消防，交警，防疫，醫院等部門的聯絡工作。
4.1.3人員疏散組。負責傷亡人員及親友和圍觀群眾的疏散勸導和安撫工作。
4.1.4事故調查組。負責現場的封鎖，及時與相關部門聯系，負責參與相關部門的取證和調查工作。
4.2園內突發事件的處置程序
4.2.1幼兒園接到報告后，由突發公共事件應急處置指揮部長或副指揮部長立即通知相關人員在最短時間內趕赴現場。
4.2.2相關小組按要求立即進入應急救緩狀態，迅速調集力量組織施救和疏散，并適時向公安，衛生等部門請求救緩。
4.2.3迅速開展搶險救治和善后處理工作；
4.2.4做好情況和信息的報告；
4.2.5時間穩定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩定工作；
4.2.6開展事故調查。
4.3應急救緩主要工作程序
4.3.1事發后立即終止有關工作或活動，及時疏散，保護其他學生。
4.3.2在現場的教職工要及時采取正確的急救措施，對受傷害學生進行緊急救治或直接向120急救進行求助，同時向教育局主要負責人報告。
4.3.3幼兒園主要負責人要在第一時間內及時到達事故現場，積極組織開展救治工作，準確真實地向教育局和當地報告。
4.3.4在應急救緩中，幼兒園應積極協助衛生機構救治受傷害學生，及時告知其家長迅速趕赴現場，同時做好安撫工作。陪同學生家長前往衛生機構慰問受傷害的學生。
4.3.5幼兒園還應保護好事故現場和各種證據，包括人證，物證（含文字，聲像等材料等），避免事故現場遭到人為破壞，積極配合公安，衛生部門進行調查取證，按公安，衛生部門的要求如實提供相關證據。
4.3.6落實教育，公安和衛生部門的其他措施，把事態控制在最小范圍內。
4.3.7幼兒園及時召開全體教職工會議，通報事故發生的經過及處理情況，配合相關部門及時對事故進行善后處理，化解矛盾，盡快恢復學校正常的教育教學秩序，確保師生思想情緒穩定。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇18
一、活動目標
1、幼兒了解鼻子的作用。
2、知道擦鼻涕和簡單的保護鼻子的方法。
3、幼兒具有愛護鼻子的意識。
二、活動準備
1、醋、花露水(用杯子裝好)2、翹鼻子嚕嚕故事課件3、紙巾若干、垃圾桶
三、活動重難點
活動重難點：了解鼻子的作用，掌握保護鼻子的方法。
四、活動過程
(一)導入部分
觀察畫像，指出少了什么
師：這是一位粗心的小朋友畫的一幅畫，這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什么東西?
(出示一張未畫完整的畫像，引導幼兒說出畫像上少了鼻子)
師:小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子。鼻子對我們是很重要的，可不能少了我們的小鼻子。
(二)了解鼻子的作用
1、幼兒嘗試聞醋、花露水的味道師幼共同玩游戲《看誰的本領大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味，如：醋、花露水，并給予說對的幼兒鼓勵。
師：今天老師給小朋友帶來了兩樣東西，請小朋友們幫老師分辨一下，看看它們是什么?
(幼兒聞味道，自由表達)師：你是用什么聞出來它們的味道的.呢?
引導幼兒說出示用鼻子聞出來的，并根據已有經驗說出鼻子還聞到過什么氣味師：你還用你的小鼻子聞過什么味道呢(幼兒根據自己的經驗說一說自己聞到過的味道，如飯菜香味、蘋果的味道、臭味等)2、引導幼兒說一說鼻子還用什么作用。
師：小鼻子除了用來聞味，還有什么作用?
教師引導幼兒說出會呼吸并提示幼兒將鼻子捏緊，嘴巴閉上，讓幼兒感受鼻子不能呼吸的難受。
師：現在請小朋友們和老師一塊玩一個游戲。請把你的小鼻子捏緊，嘴巴閉上，不要說話，看誰堅持的最久。(堅持一會之后，教師先松開鼻子，夸張的做出很難受的樣子)師：啊!太難受了，老師堅持不住了，太難受了!剛才你們捏住鼻子不能呼吸是什么感受呢?難不難受啊?
師：我們的鼻子除了聞味道，還可以用來干什么?(引導幼兒說出呼吸)(三)了解保護鼻子的方法師：我們的小鼻子真能干，既可以聞味道又可以呼吸，我們一定要保護好我們的小鼻子。現在我們來分享一個小故事，叫《翹鼻子嚕嚕》，我們一起看看嚕嚕它保護好自己的小鼻子了嗎?
2、觀看課件《翹鼻子嚕嚕》，幼兒了解保護鼻子的方法。
師講述故事，然后組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有哪些東西不能塞到鼻子里?(幼兒自由回答，根據回答教師做補充)師：嚕嚕向鼻子里塞東西，最后讓鼻子受傷了。我們要保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子里塞，玩耍時注意避免碰到鼻子;流鼻涕及時擦。那你們知道怎么擦鼻子嗎?
3、幼兒正確擤鼻涕的方法師：最近天冷了，很多小朋友都感冒了，老師看見很多小朋友都在流鼻涕，老師想看看小朋友是怎么擦鼻涕的?
(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕，教師觀察。
師：剛才看了小朋友們擦鼻涕，小朋友們都很棒都是自己擦鼻涕。可是有的小朋友擦的時候把鼻涕弄得到處都是，現在我們一起來學習擦鼻涕。
(2)根據幼兒的表現，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦凈鼻孔周圍的鼻涕。
(引導幼兒養成良好的衛生習慣有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈。)
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇19
活動目標：
1、觀察畫面，鼓勵幼兒根據自己的理解描述畫面內容。
2、引導孩子理解兒歌內容，知道足球的形狀特征和用途。
3、了解兒歌的含義。
4、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的`快樂。
活動準備：
足球一個、踢足球畫面和《足球》用書畫面視頻。
活動過程：
一、引起幼兒興趣。
出示足球，小朋友你們知道這是什么球嗎?你玩過足球嗎?足球是怎么玩的?
2、觀看一段踢足球畫面視頻。提問：你看到足球是怎樣玩的?
二、欣賞畫面
1、播放《足球》用書畫面視頻，引導幼兒觀察畫面。
2、提問：圖上畫了什么?你從什么地方看出來的?為什么?還有誰看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?老師用兒歌里的語言小結。
3、學習動詞：搶、踢，引導幼兒用肢體動作去表現。
4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲，遵守游戲規則。
三、欣賞兒歌
1、有一首好聽的兒歌說的就是足球，它是怎么說的呢?我們一起來聽聽。
2、教師朗讀兒歌，幼兒欣賞。
提問：兒歌的名字叫什么?兒歌里說了什么呢?
3、放兒歌DV，幼兒邊觀察畫面，再次欣賞兒歌一遍。
四、評價幼兒活動情況，結束活動。
復習兒歌《小畫報》。要求幼兒有節奏地朗讀兒歌。
2023年幼兒園暴雨應急預案范文 篇20
XX年元旦將至，新的一輪降溫來臨，在冬季霧雪等惡劣天氣里，要切實保障廣大師生的人身安全，為做好冬季惡劣天氣的應對，我校制定惡劣天氣應急預案：
保障措施
（一）學工處、后勤部認真全面排查教育教學設施的安全隱患，特別是教學樓與宿舍通道和外場照明；樓梯扶手、圍墻、廁所、自行車棚、展板是否牢固等，發現安全隱患及時消除。
（二）針對冬季晝短夜長、氣溫低、地面易結冰等情況，確保通道照明設施的正常使用；學部安排充足人員做好學生集中上下樓梯時的疏導工作；開展防寒保暖、防火災、防擁擠推倒摔傷等主題班會進行安全教育，確保學生校內活動的安全。
（三）及時關注天氣預報，靈活應對天氣變化。極端天氣，學工處與學部可向學校申請調整作息時間。學生請假回家，惡劣天氣一定要家長來接，或者家長發請假申請與自行乘車回家申請，特殊情況學生要請假回家的，學部安排護送，車站上車后，拍照發給家長，讓家長做好接站，確保學生安全。
（四）學工處與學部要迅速組成突擊隊，遇雨雪等惡劣天氣迅速集結，及時清除校園內與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴防滑倒、跌傷事故的發生。認真做好下大雪的掃雪組織工作，確保上課與休息期間掃雪工作落實到位。
（五）做好宣傳工作，在重點區域打印醒目標識（雨雪天氣，小心滑倒）向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況，開展交通安全教育，教職工車輛全部停到東校區停車場，極端天氣校內不要有車輛穿行，后勤要跟所有送貨、垃圾清運、超市、快遞等責任人與車輛簽定責任書，確保車輛校內安全，防止發生傷害事故。
（六）后勤要做好物資保障，購買充足的溶雪劑，準備防滑墊等；同時要檢查公寓熱水設施，確保低溫寒冷天氣熱水供應。
（七）應急預案啟動后，每一節課任課教師應認真登記學生出勤情況，及時掌握學生請假情況，并向主管領導匯報。
（八）要加強食堂管理。學校食堂飯菜要有保溫措施，在保證飲食衛生的同時，為學生提供熱的食物，防止學生因食用冰冷食物而引發各種疾病。
（九）領導小組加大巡查力度，及時排查安全隱患，院辦要加大檢查通報力度，每日值班領導要加強巡視，學工處與學部做好日常安全巡查，防止意外事故的發生。
冬季如何注意交通安全
1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節的靈活性較差，反應也相對緩慢，在路上要注意交通安全。
2、步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
3、路面結冰和下雪天禁止騎自行車，或者搭乘其他車輛。
4、冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。
5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發生車禍。
總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，視線受到影響，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。
冬季災害天氣我們活動時該注意哪些問題呢？
1、課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2、走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。
3、在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口滑倒踩踏事故發生。
4、在學校食堂就餐、進出教室、出操、就寢、戶外活動等時候要列隊，有秩序地慢步行走，預防因擁擠、奔跑、追趕、推拉而導致滑倒現象的發生。
5、進入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發生，同學們在行走時更要注意安全，防止因路滑而發生事故。
6、不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險。滑冰時要選擇平坦的實地，勿到水塘、水田、陡坡上滑冰。滑冰時要注意躲避路邊障礙物與行人，時刻提醒自己注意安全，不要冒險。
7、冬季進行體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發吸熱而感冒。
8、冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛煉規則，做好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，嚴禁冒險行為。
防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，在更加嚴寒的時候，還應戴上口罩和手套。俗話說：“寒從腳下起。”在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、在生活、工作環境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好。人們不應該長時間地處于10℃以下的環境中。
5、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。
6、進行冬季長跑等體育活動，既可增強體質，也可以提高人體對寒冷的忍耐性。