黨員干部學習教育方案（通用17篇）
黨員干部學習教育方案 篇1
一、黨員干部教育培訓的重點內容
1、馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育;2、黨的基本路線和黨的基本知識教育;3、社會主義市場經濟知識、科學文化知識和各種業務知識教育;4、黨的全心全意為人民服務宗旨和艱苦奮斗教育;5、黨規黨法和反腐倡廉教育;6、時事政治。
二、黨員干部教育培訓的原則
1、思想性原則，嚴格的黨性要求;2、鼓舞、尊重、關心和理解的原則，著眼調動黨員的積極性、主動性。把嚴格要求和關心、愛護結合起來;3、民主的原則，黨內生活堅持雙向和多向交流;4、開放式教育原則，堅持把教育寓于各種有益的、有吸引力的活動之中;5、充分發揮優秀黨員的示范作用原則，借以影響、帶動周圍的黨員;6、堅持繼承與創新相結合的原則，使黨員教育工作充滿生機和活力。
三、黨員干部教育培訓的方法
堅持黨課教育制度;堅持黨的組織生活會和學習制度;堅持黨內評比先進、學習先進制度;堅持黨內的談心制度。
四、黨員干部教育培訓的要求
1、堅持學習理論與調查研究、總結經驗、研究問題、指導工作相結合的學習方式，把學習理論同研究解決改革、發展、穩定中的重大問題結合起來，同加強世界改造、領導班子思想作風建設結合起來。
2、要結合自身的工作職責和特點，帶著課題深入基層，深入實際開展調研，加強實踐的理論指導。
3、每年至少寫2篇以上學習體會文章、調查報告。
4、推行“5+1”、“7+2”學習制度。即每周的雙休日安排一天，上班的七小時外，每天抽出兩個小時進行學習。
5、要把平常學習與培訓學習情況作為本人年度工作總結的主要內容。
6、采取書面測試、民主測評、查閱筆記等方式，對黨員干部學習情況進行考核評估，建立黨員干部學習檔案，合理運用考核評估結果，把黨員參加培訓學習的情況和學習成果作為對黨員干部測評的重要依據，與黨員民主評議、先進評比掛鉤，促使黨員干部提高學習深度，提高學習效果。
黨員干部學習教育方案 篇2
第一條 為了加強黨員教育，強化理論學習，不斷提高黨員政治素質和業務水平，根據黨章和上級黨組織的要求，結合本單位實際，制定本制度。
第二條 黨委(黨組)中心組的學習由黨組書記召集并主持。黨員干部的學習由黨支部組織實施，由黨支部書記主持。
第三條 學習內容要緊密結合形勢發展和業務工作實際，堅持理論聯系實際、學以致用的原則，圍繞改革發展穩定的大局，認真學習科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會等先進理念和專業理論，以科學、全面、系統的學習指導實踐。
第四條 黨員學習教育要講究學習的科學性、系統性、綜合性、針對性和實效性。學習內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、科學發展觀;黨和國家的方針政策;縣委、縣政府的重大部署;現代科學知識、管理知識、法律知識以及業務知識等內容。
第五條 每季度安排一次黨委(黨組)中心組學習，每月安排一次黨支部黨員集中學習，其余時間黨員根據個人情況進行自學，每個黨員每周自學時間不少于2小時。
第六條 黨員學習教育的形式要多樣化，主要采取集中學習與分散自學相結合的形式，另外要采取集中培訓、知識競賽、觀看錄像、外出參觀等形式強化學習效果。每年組織一次黨員集中培訓，選擇針對性、實效性較強的主題，并組織考試檢驗學習效果。
第七條 全體黨員要樹立終身學習的觀念，加強自學，并按支部確定的講座專題深入研究。認真做好集中學習和自學筆記。
第八條 學習中要聯系工作實際，實事求是，解放思想，在轉變觀念上下功夫，從而增強每個黨員的工作積極性和創造性，保證學習不流于形式。
第九條 黨員學習建立考勤制度。黨員在集中學習時間不得無故缺席，如必須緊急辦理公務時，須向支部領導請假。如因外出或其他特殊原因無法參加學習時，必須向支部領導請假，事后必須按規定補課。
第十條 全體黨員須按規定參加上級黨組織開展的各類集中培訓和集體活動。
第十一條 凡全年無故不參加集中學習活動超過5次者，年內不得評為優秀黨員、先進工作者。
黨員干部學習教育方案 篇3
一、目標要求
黨員日常教育培訓，要以提高黨員的理論水平和踐行“三個代表”重要思想的能力素質、增強黨員的先進性意識為目標。要緊緊圍繞中心工作任務和解決黨員思想、工作、作風上存在的突出問題進行謀劃和部署教育培訓工作，通過有計劃、有重點、經常性的教育培訓，使廣大黨員在改革發展中更好地團結帶領群眾完成各項任務，充分發揮先鋒模范作用。
黨員日常教育培訓堅持的原則是：理論聯系實際、務求實效的原則;正面教育、自我教育為主的原則;身教重于言教的原則;區別情況、分類分層施教的原則;教育、管理和監督相結合的原則;領導干部帶頭、發揮表率作用的原則
二、學習內容
黨員日常教育培訓重點從四個方面進行：一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為主要內容的理論教育;二是黨的路線方針政策和黨的基本知識教育;三是黨性、黨風和黨紀教育;四是相關業務知識教育
三、培訓方式及時間安排
1、制定教育培訓計劃。各支部要根據上級精神，結合本支部實際情況，認真制定年度黨員教育培訓工作計劃，主要包括學習內容、參訓黨員范圍、時間安排、教育形式等
2、經常性學習教育。主要包括支部組織黨員集體學習、黨小組學習、專題報告會、學習經驗體會交流等。按照上級規定的學習教育內容和計劃，黨支部每月組織黨員集體學習不少于4學時;黨員個人自學每月不少于4學時。
3.集中教育培訓。根據上級要求和工作需要，每年相對集中一定時間，組織黨員進行一次主題突出的學習教育培訓，時間一般不少于12學時;如遇每兩年一次的黨員民主評議、黨性分析評議活動，可一并結合進行
4、上黨課教育。黨支部一般每季度組織黨員上一次黨課;支部書記每年至少分別為黨員上一次黨課或為黨員、群眾作一次形勢報告
5、拓展教育培訓形式。舉辦圖片展覽、參觀考察、網絡課堂、觀看影像資料、知識競賽和歌詠比賽等項活動，豐富內容，增強效果。
四、考核評價
1.開展述學評學。黨支部每年召開一次專題述學評學會，黨員就本人學習情況進行總結、陳述，接受黨員評議。支委會根據黨員評議意見，對每個黨員的學習情況提出要求，督促黨員認真制定學習整改措施。
2.加強檢查指導。各基層黨支部要經常檢查黨員教育培訓制度的落實情況，發現存在的問題，適時調整學習內容，改進教育方法。
3.建立激勵和約束機制。對完成學習教育培訓任務的優秀黨員要給予表彰獎勵，對完不成學習培訓任務、達不到標準的黨員要提出批評改進意見，并督促落實。
黨員干部學習教育方案 篇4
根據區委會安排，區紀委牽頭舉辦這次黨性黨風黨紀專題培訓班，課程安排科學，培訓形式多樣，學習內容豐富，授課方法靈活，教學效果良好，達到了錘煉黨性、端正黨風、嚴肅黨紀的預期目標。我個人感觸頗多、受益匪淺。我個人的心得體會，可以用“感動、震動、觸動”來概括。
一是感動。在當前經濟社會發展任務繁重、財政資金較為緊張的情況下，區委專門安排四天時間，劃撥專項資金舉辦此次培訓班，是“良醫治病于未發之時”，是給廣大黨員干部打防疫針、敲警世鐘、上教育課，是對黨員干部最大的關心和愛護，可謂用心良苦。區紀委牽頭組織此次培訓班，邀請了省、市紀委的領導和省級專家、學者來賈授課，使我們不出賈汪就能接受高層次的培訓。另外，授課教師備課充分，講課認真，充滿激情，教學成效明顯。所有這些，無不使我心底油然而生感動。
二是震動。本次培訓班安排參觀了看守所，觀看了警示教育片—《迷途》。看到我們身邊的黨員干部走上違法犯罪的道路，深為痛惜。這些人步入腐敗深淵，__上身敗名裂，經濟上得不償失，家庭方面妻離子散，健康方面身心交瘁。想到這些，本人受到極大震動。本次培訓還學習了__紀委和省市紀委編發的違反__八項規定精神的通報，以往看似習以為常的事情，其實是違紀，是碰了“高壓線”，這對自己是極大的警醒。
三是觸動。平和的心態、__紀律、__規矩、“八項規定”、“三嚴三實”、“兩個責任”、做人清白、做事規矩等詞語成為本次培訓班上高頻出現的詞語，也深深觸動了我的心靈。開班儀式上，曹志書記領學的華潤集團董事長傅育寧講話中提到的回歸本真，省紀委王主任倡導的平和心態和陸主任對八項規定的具體化，市紀委陳書記和馬的案例教學，以及新黨章的解讀、打通服務群眾最后一公里等，都是緊扣實際，娓娓道來，如話家常，象春風拂過，如細雨滋潤，我收獲頗多。
感動、震動、觸動，關鍵還是行動。下一步，我要認真消化吸收培訓內容，內化于心，并堅持用學習成果指導工作和生活，從而外化于行。
一要常懷趕考之心，不斷強化責任意識。1949年3月，從西柏坡動身前往北京的時候，毛澤東對隨行的同志說：“我們今天是進京趕考，能否及格可是人民說了算。”一再強調要繼續保持“趕考狀態”。作為一名共產黨員，需要時常保持這樣一種趕考精神。區委督查室要主動融入全區經濟社會發展大局，以時不我待的緊迫感、火一樣的熱情和無窮的動力，千方百計克服督查工作中的一切艱難險阻，推動各項工作真正落到實處。“趕考”，就是把自己擺在做學生的位置上，人民是“考官”。檢驗我們工作好壞的是人民群眾，只有取得群眾的滿意和肯定，我們的工作成績才能得到承認。因此，督查工作要始終把群眾利益放在第一位，時刻想著群眾的利益，加大督查力度。采取多種形式開展督查活動，推動區委、區政府各項決策部署不折不扣地落到實處，打通服務群眾最后一公里。另外，本人必須認真履行主體責任，對督查室工作人員加強教育監督和管理，切實改進作風建設，維護督查人員的良好形象。
二要常思貪欲之害，不斷強化自省意識。古人云，貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。貪欲是走向腐敗的根源。分析腐敗的原因，縱有千種萬種，但最根本的還是自身出現問題。見賢思齊，見不賢則內省。黨員干部必須不斷強化自省意識。要堅持做到四個“想一想”，經常想一想腐敗分子身陷囹圄的可憐下場，想一想自己走到今天的不容易，想一想家人殷切的目光，想一想自己的言行舉止是否合乎標準。通過這種自我反思、自我剖析、自我對照、自我調整，查找不足，去除思想上沾染的灰塵，有效地防止和減少腐敗行為的發生。
三要常懷律己之心，不斷強化自控意識。所謂“律己”就是用法律、規則和紀律、要求自覺約束自己。對于黨員干部來說，嚴于律己不僅是個人拒腐防變、永葆清廉本色的修養方式，也是廉潔從政的明確要求。在以后的工作生活中，本人將始終堅持做人清白、做事規矩的原則，把律己貫穿于做人做事的各個方面，時刻保持一顆平常心，淡泊名利，從司空見慣的小事和小節抓起，切實做到未雨綢繆，防患于未然。按照“守紀律講規矩”的要求，切實加強作風建設，養成在監督的環境下工作和生活的習慣，養成在法治的軌道上用權的習慣，做遵守紀律的表率，做遵守法律的典范。
總之，本人將時刻做到__上把握方向，感情上把握原則，行動上把握分寸，生活上把握小節，任何時候、任何情況下，都把握住自己，任憑風浪起，自有主心骨，努力做一個組織信任的人，做一個群眾稱贊的人，做一個同事部下敬佩的人，做一個家屬子女引以為榮的人，做一個回顧人生問心無愧的人。
黨員干部學習教育方案 篇5
10月12日上午，市人力社保局組織領導班子和全體黨員干部30余人前往寧波市廉政教育基地參觀學習，接受廉政警示教育。
展覽通過講解、圖文、影音、雕塑等形式，采用現代信息技術手段，系統展示了中國共產黨反腐倡廉的歷程、近年來寧波黨風廉政建設和反腐敗斗爭的成果、寧波市近年來查處的黨員領導干部違法違紀典型案件。通過參觀，全體黨員干部深深體會到了中國共產黨反腐倡廉的決心，深刻意識到了堅守法律紅線、紀律底線、道德防線的重要性。
期間，局黨委書記、局長曹岳勇率全體黨員重溫入黨誓詞，進行莊嚴宣誓。大家紛紛表示，要以此次廉政教育為契機，以"三嚴三實"的標準嚴格要求自己，切實牢記黨的宗旨，嚴守黨紀條規，正確履行職責，做到心有所戒、心有所畏、行有所規，爭當勤政廉政的好干部。
為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中精神，進一步落實中央提出的“大規模地培訓干部、大幅度提高干部素質”的任務，市委針對寧波干部教育培訓工作面臨的新情況和新問題，提出了充分利用信息化手段，創新干部教育培訓內容和方法的新思路。根據市委的有關要求，市委組織部創建了“寧波干部黨員學習網”，為全市的干部黨員教育培訓搭建了一個新的學習平臺，實現了干部黨員培訓在內容上、形式上、管理上的創新和突破。 “寧波干部黨員學習網”由學習超市、干部培訓、數據查詢、學員服務、教學管理等五大模塊組成，在網上實現教、學、考、管等各種功能。包括通知通告、干教動態、學習超市、在線報名、在線考場、學員服務、數據查詢、政策法規和教學管理等欄目。
黨員干部學習教育方案 篇6
福安市組織引導黨員干部真下基層、勤解民憂、多辦實事，在轉變工作作風、拉近群眾距離、密切黨群關系中服務科學發展、跨越發展。
訪民情，聽民聲集民智。各級領導干部緊密結合實際，創新服務形式，多層次、全方位、廣渠道聯系服務基層群眾。一是多層次一線走訪。全市副處級以上黨員領導干部帶頭聯系走訪鄉鎮(街道)22個，“五大戰役”項目316個。科級黨員干部普遍實行駐村、駐廠、駐項目制度，掌握情況了解問題。一般黨員干部普遍采取定向服務企業、一對一聯系農戶的辦法，走訪結對企業、困難群眾對象600多個。二是全方位細察民情。針對全市工作重點，組建課題調研班子，堅持在蹲點調研、走訪慰問、駐村入戶等活動中了解基層的新情況、新問題，強化民情調研工作力度。活動開展以來，各級黨員領導干部深入經濟開發區、鄉鎮(街道)、企業、學校走訪調研600多次，查找出水電路、校車等民生問題230多個。三是廣渠道開門納諫。在“開放式”民主生活會、“民情懇談會”的基礎上，采取信函、電話、電子郵件、QQ群及開設“福安黨建信息網”BBS論壇等形式收集群眾意見建議。活動開展以來，召開各類會議30多場，收集意見建議5類120條，收到信函、電子郵件400多封，形成相關調研報告8篇。
三結合，解難題促發展。著力解決群眾的切身利益問題，不斷創新活動載體，豐富方式方法，拓展服務工作內涵。一是與推廣“六貼近六服務”工作經驗相結合。組織學習借鑒陽春社區“網格化管理”工作做法，組織黨員干部深入基層訪貧問苦、訪賢問計、訪企問路，為不同群體提供差別化、個性化服務。上白石鎮將全鎮劃成9個片區，每個片區配備一支服務團隊，累計蹲點入戶200多人次，解決用水用電等問題40多件。二是與開展“提速增效、服務工業”活動相結合。抽調黨員業務骨干組建12支工業綜合服務隊、職能部門工業服務隊，深入一線與企業主、建設方和員工面對面交流，了解制約企業發展和工程項目建設的瓶頸問題。活動以來，累計梳理出企業在生產經營中出現的融資、用工、技術等問題127個，已落實幫助解決企業相關問題100多個。三是與探索“局長在行動”工作方法相結合。民政、教育、衛生、勞動等系統和部門負責人帶頭率先啟動“民有所需、我有所為”主題活動，把為基層解決實際問題作為民生部門創先爭優的重要內容。活動開展以來，共印發政策宣傳手冊1000冊、資料3000余份，無償發放8000余元藥品，現場答復和幫助解決進城務工人員子女就學、農村醫療保險等咨詢150多個。
建機制，嚴措施抓長效。積極建立健全各項聯系群眾長效機制，使領導干部下基層成為“機關轉作風、干部受教育、群眾得實惠”民心工程。一是建立掛鉤聯系制度。在分類定級、調查摸底的基礎上，明確140多個后進薄弱村、新農村試點示范村、規上重點企業及600多名困難黨員群眾等作為副科級以上黨員干部掛鉤聯系點和幫扶對象，截至目前，40多名副處級以上領導干部掛鉤聯系基層單位48個、結對幫扶群眾130多名，協調解決存在的問題和困難30多個。二是建立督查考評制度。制定《領導干部四下基層四解四促管理辦法》，市委、市政府督查室會同市委組織部、市委創先辦加強黨員干部下基層情況督查;鄉鎮、村居黨組織對駐村單位和干部的工作表現、工作實績、群眾反映等情況做出書面鑒定，作為干部年度考核和評先選優的重要依據。截至目前，累計開展專項督查20余次，督促整改問題7個。三是建立上下聯動制度。整合市鄉村三級人力、物力、財力資源，對于“四下基層四解四促”活動中查找出的問題，在職權范圍內能現場解決的，立即組織解決;需要多部門聯合幫助解決的，逐項督促落實;帶有全局性、典型性質的，提出具體建議，上報市委、市政府研究決定。截至目前，共幫助基層黨組織解決實際困難103個、企業項目發展建設難題21個，落實幫扶獎金40多萬元。
黨員干部學習教育方案 篇7
日前，中央辦公廳印發《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》并發出通知：在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上，開展“兩學一做”學習教育。這是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。“胸廣足填海，藝高曾補天。渾泥掩錚骨，不露是真賢。”石頭，可大可小、可方可圓;任君采擷，無傲無妖;日曬雨零，不摧其志、不毀其形。石頭，它安靜著，避著任何繁華;它承載著，擔著各種壓力;它順應著，四海皆為家。黨員干部踐行“兩學一做”，當如石焉，如琢如磨。
純如水晶石，遵紀守規零瑕玼。水晶石，澄潔通透，不隱欲不納污，干干凈凈、明明白白，一目了然。“公生明，廉生威”，開展“兩學一做”，黨員干部學黨規黨章，遵規守紀、清正廉明如水晶石，既要干事也要干凈。基層工作千頭萬緒，紀規不立，紀規不嚴，問題和矛盾越積越多，一旦激發會不可收拾。有的干部，對紀律和規矩或是陽奉陰違或是掩耳盜鈴或是“明修棧道，暗渡陳倉”，這樣的干部只有腐成“病樹”“爛根”，只有徹底撥掉。紀律規矩有地域性、時代性、年齡性、民族性、職業性。兩歲稚子笨笨拙拙地握勺把碗，吃得個天女散花，也會得到父母老人的一陣甜夸;七歲頑童做客時稍有滴湯落飯的，會得到一頓胖揍，說不懂規矩。自古以來，“軍人的天職是服從”，杏林就要救死扶傷，師者就應傳業解惑。紀律和規矩既是一種約束，也是一種倡導。“孝悌忠信禮義廉恥”，是中華傳統美德，也是華夏子孫共同推崇的紀律規矩。“遵紀守規，繁事可簡、萬事有方。”黨員干部要錘煉黨性、站穩立場，做到懂法紀、明規矩，知敬畏、存戒懼。
忠如金剛石，信念堅定零懦弱。金剛石，俗稱“金剛鉆”，也就是我們常說的鉆石，它是自然界中最堅硬的物質，相戀的情侶總以它喻作愛情的天長地久：海枯石爛，永不變心。開展“兩學一做”，黨員干部當如金剛石，對入黨誓言對理想信念忠貞不渝。回顧黨的歷史，干部在不同時期有不同的理念信念。革命戰爭年代，為新中國的解放拋頭顱灑熱血;社會主義革命和建設時期，抓思想抓生產防止階級敵人搞破壞;改革開放初期，擁護黨的路線方針政策，學知識、懂專業、銳意進取。現在，深化開革時期，黨員干部的信念是：眾志成城共圓中國夢。“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”理想信念是人的志向，前進的指針、力量的源泉。黨員干部樹立崇高理想，志向大，視野闊，胸襟寬，境界高，要將為民服務作為根本使命，才能團結群眾堅定不移走中國特色社會主義道路，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興。
樸如路基石，務實勤勉零慵懶。路基石，田邊鄉徑，都市大道，都是主體，隨手用來，不費力不熬心，老百姓都愛它。“石雖不能言，許我為三友。” 開展“兩學一做”關鍵在做，落實在行，樸如路基石，鋪好“最后一公里”。黨員干部樸如路基石，反映出的是強烈的責任意識和公仆意識,是為民服務、以民為本的根本宗旨的最好體現。黨員干部都是聯系黨和群眾的橋梁、紐帶，擔負著整合資源、凝聚力量、化解矛盾、實現社會長治久安的重擔。民生民計，一件件、一項項,都事關普通百姓切身利益,也是群眾盼了很久、等了很久、最希望解決的難事問題。“石以砥焉，化鈍為利。”基層干部，遇山建道、逢河搭橋，要敢于擔壓、擔責、擔難和擔險，不折不撓，著力攻堅克難。干部是國家建設和社會管理的設計師，要善于從群眾的角度，用群眾的思維深入分析形勢、看待問題，真心實意、千方百計為困難群眾解決增收致富、環境衛生、醫療保障等現實難題，盡責奉獻零慵懶，才能加深與群眾的感情，才能從群眾中汲取智慧和力量。
黨員干部學習教育方案 篇8
抓好理論學習的管理與考核工作是提高黨員、干部和職工理論素養，做好各項工作的理論與思想保證。為進一步推進全校黨員干部理論學習規范化、制度化，增強學習意識，提高學習效果，特制訂本考核辦法。
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀,以深入學習貫徹黨的路線方針政策為主線，以提高全校廣大黨員、干部和職工的理論水平、素養和思想覺悟為目的，不斷增強宗旨意識、創新意識、發展意識和服務意識，努力營造積極向上、開拓進取、和諧穩定的改革與發展環境，為推進我校教育教學改革，實現內涵發展提供堅強的理論支持和思想保證。
二、適用對象
全校所有在職黨員干部。
三、學習要求
(一)突出學習重點。馬克思主義 、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論以及黨在新形勢下的創新理論，黨的路線方針政策、國家法律法規和時事等。每年學習的重點內容及具體內容將由學校黨委宣傳部作出安排。
(二)落實學習計劃。各單位、各部門要把理論學習擺上重要日程，按照學校黨委宣傳部的統一安排，結合本單位工作實際，制訂每年的具體學習計劃，并精心組織實施。
(三)創新學習形式。堅持自學和集中學習相結合;鼓勵和支持干部職工參加各類學習培訓;積極組織舉辦專家講座、理論研討和先進模范事跡宣講等活動。引入現代科技手段，發揮網絡、電視、現代遠程教育等載體的優勢，開展形象化教學，拓寬學習渠道，豐富學習內容。
(四)完善學習制度。堅持兩周一次的中心組學習制度以及兩周一次的干部職工集體學習制度。健全調查研究制度，縣處級以上領導干部每年至少撰寫一篇學習心得或調研報告。
(五)增強學習效果。堅持理論聯系實際的學風，把學習理論同提高素質、指導工作、解決問題結合起來，提高學習的針對性、實效性。
四、考核方式
黨委理論學習中心組成員的理論學習由黨委宣傳部統一實施考核。以學校黨委宣傳部制定的每年的宏觀學習計劃為參考，各單位、各部門的黨員干部理論學習考核辦法由各單位自行制定，具體考核工作也由各單位自行實施。黨委中心組成員和全體黨員干部的理論學習考核結果要與年終考核相掛鉤。
五、經費來源
黨委中心組成員的學習資料和有關學習費用從黨委宣傳部學習宣傳經費中列支，各部門、各單位黨員干部理論學習費用由各單位自行解決。
六、組織領導
(一)黨委宣傳部要加強對全校黨員干部理論學習的組織領導，首先要做好對黨委理論學習中心組理論學習的組織領導，對各單位、各部門黨員干部職工理論學習也要加強宏觀指導、管理，對各基層單位、各部門黨員干部職工的理論學習開展督促檢查。黨委宣傳部會同黨委組織部加強對黨員干部職工理論學習的領導與管理，切實將黨員干部職工的理論學習作為評先評優、職級晉升、提拔使用以及公務員年度考核的依據之一。干部在年終總結和述職時，要把理論學習情況作為一項重要內容。
(二)黨委組織部、黨委宣傳部將開展學校黨委理論學習中心組成員學習情況的督促檢查，同時也要對各單位的黨員、干部及職工理論學習情況進行督促檢查，以總結經驗、推廣典型、表彰先進。
七、本制度由黨委宣傳部負責解釋。
八、離退休黨員干部的學習考核辦法，將由離退休處參照本辦法，并結合該部分人員的具體情況制定，并報學校黨委宣傳部備案。
黨員干部學習教育方案 篇9
9日在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，為黨員干部做人做事做官明確了新的標準。
習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對于我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，扎實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
1、堅定理想信念。堅守__信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政為民、勇于擔當。要加強__修養，始終做到__信仰不變，__立場不移、__方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的__本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
3、必須切實改進作風，密切聯系群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯系職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。
“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規范自己的言行。
黨員干部學習教育方案 篇10
昨日下午，一本本結業證書發到了30名學員的手中，這標志著歷時50天的鎮海區第十期中青年干部培訓班順利結束。市委黨校、區委組織部、區委黨校等相關領導出席結業典禮。
結業典禮上，學員們通過前期調研、實地體驗，分別圍繞“生態環境整治”“經濟轉型升級”“文化發展提升”“‘三農’發展變化”4個主題進行綜合分析，并提取有價值的內容作現場匯報，集中展示了此次培訓的教學成果。
培訓期間，中青班學員重點學習了區委提出的生態環境整治、海洋經濟發展、全域城市化、經濟轉型升級、文化提升發展、民生保障改善“六大戰略”背景和深遠意義，了解區情民意，學習具體案例，提高解決實際問題的能力。針對中青年干部特點，培訓圍繞“理論武裝、黨性教育、能力培訓、知識更新”四個維度，進行系統性、針對性、實效性教育，努力提升中青年干部的理論素質、黨性修養和能力水平。
此外，全體學員還開展各種形式活動，參觀生態環保建設現場教學點、旁聽法院庭審、參加拓展培訓、舉行演講比賽等，開闊視野，拓寬思路，增強能力。
區委組織部有關領導在期間的座談會上指出，此次培訓班老師盡心，課程質量高;學員盡力，紀律嚴明;管理盡責，精心落實。他鼓勵學員爭做一名“學習型好干部”，把“三嚴三實”落到實處。
學員們表示，今后將時刻保持學習熱情，增強學習的針對性和實效性;注重實干精神，做到真談不空談、實干不蠻干、創新不守舊;以此次學習為起點，為鎮海發展建功立業，盡職盡責。
黨員干部學習教育方案 篇11
9日在安徽代表團參加審議時關于推進作風建設的重要講話，他指出，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。這一重要論述在各級黨員干部中引起了熱烈反響。提出“三嚴三實”的要求，進一步明確了作風建設的新內涵，對反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風提出了更高的要求，為黨員干部做人做事做官明確了新的標準。
習對作風建設“三嚴三實”的要求言簡意賅，對廣大基層干部來說，有很強的針對性。眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動，這一新論述，對于我們改進作風，是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當頭，從實處干起，最能體現共產黨人的“認真”二字。因此，我們要牢記“三嚴”“三實”，從嚴律己，扎實工作，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。
1、堅定理想信念。堅守政治信仰，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實踐行者。就是要全面加強自我理想信念教育，要深刻認識社會主義的演進認識，理解理想信念的極端重要性。要不斷加深對中國特色社會主義、共產主義理想信念、從嚴治黨要求等的理解和把握，努力提升自身修養，做到執政為民、勇于擔當。要加強政治修養，始終做到政治信仰不變，政治立場不移、政治方向不偏。必須樹立黨章意識，嚴明黨的紀律，做黨章的忠實執行者和自覺維護者。
2、加強自身建設，嚴格要求自己，要以更加堅定不移的決心和更加有力的舉措加強自身學習和作風養成培育。要嚴格要求自己，自覺從我做起，從現在做起，始終保持廉潔奉公，自覺抵制不正之風，堅決守住做事、做人的底線，永葆共產黨員的政治本色。堅決落實“八項規定”。做廉潔自律的表率。樹立黨員干部艱苦奮斗、勤儉節約、親民為民、求真務實、清正廉潔的良好形象。
3、必須切實改進作風，密切聯系群眾，做中華民族優秀傳統和黨的優良作風的主動落實者和積極倡導者。要把密切聯系群眾擺在突出位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨。要緊密聯系實際，切實做到為基層服務，為職工群眾服務。要狠抓各項工作的落實，做銳意創新的大膽探索者和推動科學發展的具體落實者。要多深入基層單位，多深入調查研究。要密切聯系職工群眾，完善各項工作制度，為基層、為職工辦實事、辦好事、解難事。
“三嚴三實”的要求，強調的是在今天的歷史條件下，共產黨員尤其是領導干部，完成歷史任務、得到群眾認同，應具備的優秀品質和精神風貌。貫徹“三嚴”“三實”，就是我們當前抓好作風建設的一個新突破口。因此，我們要用自己的實際行動彰顯一個黨員優秀的品格，以更高的標準，更嚴的紀律規范自己的言行。
黨員干部學習教育方案 篇12
在組織的關懷老黨員的熏陶，我的思想不斷得到了磨練和提高，現向黨組織匯報一下最近一段時間以來我的工作、學習及對黨的思想理論最新感悟。
7月份我的工作和學習都比較緊任務比較重，主要完成的工作是。第一，收集現場hxd3機車質量信息，每天對重要的問題做分析和歸納并形成匯報意見。第二，對現場存在的重大問題，及時組織會議進行協調處理。第三，參加現場運用專家組工作，每天掌握和了解現場專家組的工作情況，并作出工作計劃安排。雖然工作很多，但是我每一天都能按照自己的計劃去完成任務并爭取安排的時間可以用來學習自己的專業知識提高自己的業務素質學習黨的博大思想精髓。做到每天記錄心得，不斷反思自己在工作和學習中出現的不足以便更好的完善自己。
最近一段時間以來在忙碌自己的工作和學習業務素質外，還做到盡可能的利用的時間和的各種途徑來了解最近的時實新聞以及各種先進事跡以及學習黨的最新思想，以便使自己能跟上時代步伐真正做到與時俱進。通過學習各類先進事跡來不斷提高自己的思想覺悟同時接受優秀黨員同志的熏陶。通過學習黨的最新思想來提升自己的思想境界始終保持和黨組織思想的一致性。現就進一段時間來學習的黨員事跡和心得體會做如下匯報：
入黨，北京市海淀區學院路郵電支局一名普通的共產黨員。性情如其貌，憨憨的，在平凡的崗位上，無論分內分外，他都默默地履行著一個口頭禪：我主動，因為我是黨員。
在支局當司機，兼職做安全員，每天主動地檢查局所的安全已形成常態，安全日志是否填寫、局所開關門是否按安全要求去做，這是老鄭的必檢內容。下屬郵電所場地狹小，他就會不厭其煩地囑咐營業員，郵件一定要遠離電源，預防為主，安全第一。局所的衛生、服務等其他工作，老鄭也會“捎帶手”。一次，在郵電所檢查時，老鄭讓營業員拿出戳樣本，營業員很是不解，難道戳樣本和安全還有什么聯系嗎?只見老鄭認真地查看戳樣本，逐日、逐時、逐把日戳地核，然后對營業員說：“這天日戳更換時間后，你肯定沒蓋戳樣。”營業員仔細一看，老鄭說的果真如此，還真是一時疏忽，漏蓋了戳樣。
經常要給其他司機替班，每次輪到替班，他都會把車擦得干干凈凈的，尤其是冬天，他都會提前5分鐘把車熱好了，無論是接郵件，還是辦事，時間一到準時出發，決不會因準備不到位耽誤一分鐘。無論什么時候，他胸前都會端端正正地佩戴著一枚鮮紅的黨徽。問其原因，老鄭說，這樣可以時刻提醒自己是一名光榮的共產黨員。
通過這些事讓我對黨員們的無私奉獻深感崇拜。更讓我深深的感受到，作為新時期的先進青年，我們應該在生活里克勤克儉，嚴格要求;在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上，以書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟的精神，不斷增加新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養，不斷豐富黨員思想匯報內涵，努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。
這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。這樣才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面，更加嚴格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系，逐步培養和樹立起甘愿吃虧、不怕吃苦、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
同時，也真正認識到只有把全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領悟和實踐組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世。
黨員干部學習教育方案 篇13
3月份，兩會在北京開幕。兩會中，堅持把人民利益放在第一位，著力保障和改善民生。我們把就業作為保障和改善民生的頭等大事，實施積極的就業政策。全面推進社會保障體系建設，建立新型農村。政府工作報告顯示，中國將不再強調不惜一切代價實現經濟增長，而是轉而強調實現社會福利保障;這也體現了中國新一屆領導班子的工作重點。在這些年來，我們黨的一切奮斗和工作，都是為了更好地造福人民。 報告還特別強調減少能源消耗，著重解決中國的環境問題。“要順應人民群眾對美好生活環境的期待，大力加強生態文明建設和環境保護。”“生態環境關系人民福祉，關乎子孫后代和民族未來。”
是我國全面建成小康社會的一個新起點，是貫徹落實黨的精神開局之年。今年的“兩會”是承前啟后的大會，新一屆政府按照確定的經濟社會發展的框架，同時制定了中國經濟社會發展的具體路線圖。
堅持和發展中國特色社會主義，就是要堅持為了人民、服務人民、依靠人民”。因此，學習貫徹黨的精神，我們必須緊密聯系改革開放和現代化建設實際，緊密聯系自己工作實際，緊密聯系廣大人民群眾所思所想所愿所盼。把人民的信任與重托，轉化為學習貫徹精神的具體行動，不斷增進人民福祉、不斷增加黨的活力、不斷提升國家實力。
一是我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放;二是我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度;三是我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。
這三件大事從根本上改變了中華民族的前途命運，不可逆轉地結束了我國半殖民地半封建社會的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華復興的歷史進軍。其政治影響和社會意義，在人類發展史上都是十分罕見的。我黨正面臨著長期執政、改革開放、市場經濟、外部環境的考驗，黨內存在著精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的危險。
我們黨的最大優勢是聯系群眾，最大危險是脫離群眾。我們黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們肩負的重大歷史任務。
人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優點。
這兩項制度扎根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內容。作為國家的一員，我們更應該吸收學習老一輩革命黨人的優良傳統，吃苦在前、享受在后，自覺自愿為身邊需要幫助的人民群眾做出奉獻。只有這樣，才能樹立新時代年輕黨員的良好精神風貌，為黨注入新的活力與斗志，使人民發自內心擁護黨的領導。
通過學習兩會的精神，在今后的生活工作中，希望自己能夠做好黨員的帶頭作用，同時通過自己的一言一行，鼓勵百姓、教育百姓、融入百姓，從而為我國特色社會主義建設添磚增瓦!
黨員干部學習教育方案 篇14
一、指導思想
以黨的XX大和全教會精神為指導，以區教育局20xx年工作要點為指南，深入貫徹落實教育科學發展觀，圍繞全面實施教育規劃剛要，以加強學習型黨組織建設為載體，以開展創先爭優活動、 五個基本建設 和 治庸問責 為動力，深入學習中國特色社會主義理論體系和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，不斷改進和創新學習形式，切實轉變學風，促進黨員干部做到真學、真懂、真信、真用，用科學發展觀統領各項工作，為推動學校內涵發展和黨員干部自身發展打下理論基礎。
二、學習要求
1、靜心學習，堅持學習工作化，工作學習化，把學習當做自己 修身立德 的基本功課，勤奮學習、善于思考，解放思想，與時俱進，勇于實踐，敢于創新，自覺投身于學校改革與發展之中，不斷提升自己為學校教育事業努力奮斗的崇高責任感和使命感。努力塑造 立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私、從教不趟塵世之濁。
2、善于學習，堅持運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析問題，在各種思潮面前保持清醒的頭腦，做到站穩立場，堅定信念，不隨波逐流。 時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立教育工作者的 四種意識 ：即以執著的信念堅守教育本真的意識、以專業的態度追求精湛技能的意識、以職業的精神踐行行業規范的意識、以表率的言行鑄造學生靈魂的意識。
3、講求實效，把倡導和踐行科學發展觀與工作實際結合
強化黨紀法規意識的學習和教學業務知識學習融為一體，建立健全學習制度，規范學習行為，要認真通讀《中國共產黨歷史》、《黨員干部修養鏡鑒》和《學校廉政文化準則》等，引導廣大黨員干部群眾增強城市的榮譽感、工作的自豪感，弘揚武漢城市精神： 敢為人先，追求卓越 。加強思想道德修養和黨性修養，使廣大黨員干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以及學校教育教學的示范引領者黨員干部學習計劃工作計劃。
4、堅持學以致用，用學習武裝頭腦，用學習指導工作，用學習提升品味。要求黨員干部通過學習，積極撰寫學習體會和心得筆記，確保每學期不少于5000字的學習筆記;并做到集中學習和分散學習相結合，確保每月一次集中學習，讓學習成為自己生活的習慣。
黨員干部學習教育方案 篇15
黨員干部的培訓教育工作是黨的干部工作的重要組成部分,是干部培養、選拔和任用的基礎。抓好這項工作,對于優化干部知識結構、提高干部綜合素質、轉變干部作風、加強干部隊伍建設、鞏固執政基礎,確保黨的各項事業健康發展具有至關重要的意義。
中共運城市直機關黨校成立于1984年，是運城市直工委下屬的正處級事業單位。主要肩負運城市直機關科級干部、黨務干部以及全體黨員的培訓教育任務。近年來，在市委、市直工委的正確領導下，市直黨校按照中央新一輪大規模培訓干部的要求，不斷加強干部理論武裝、加大專題培訓力度、注重提高培訓質量，以創新為動力、以打造高素質的干部隊伍為目的，廣泛的開展了一系列培訓教育工作，有力地促進了市直機關廣大黨員干部政治素質、思想素質和業務能力的提高，為運城市直機關黨建工作的開展，乃至運城市的經濟社會發展培養了一支高素質的黨員干部隊伍。
一、加強黨員干部培訓教育的基本做法
在全國組織工作會議上曾強調，“黨要管黨，首先是管好干部。”而管好干部，對干部的教育培訓則是重要一環。近年來，自上而下,各級黨委都非常重視黨員干部的教育培訓工作。近些年，在市委、特別是工委領導的關心支持下，我們運城市直黨校先后舉辦各類專題培訓班20余期，科級干部培訓班9期，入黨積極分子培訓班30期，新黨員培訓班5期，黨務干部培訓班每年一期。總結這幾年的培訓工作實踐，我們的基本做法，主要歸納為以下幾點：
一是在培訓對象上形成了四個主體班次。考慮到黨員干部文化結構上的差異，工作性質上的分工，層次結構方面的不同等方面因素，基本形成了以黨務干部、科級干部、入黨積極分子、新黨員四類主體班次輪訓的格局，年平均培訓可達2500余人次，較好地完成了市委、工委每年制定的培訓任務。
二是在培訓內容上形成了四條基本主線。一是堅持黨校姓“黨”的原則，努力加強黨的路線方針政策方面的教育培訓。xx大以來，黨的每次代表大會、部分屆中全會的主要精神，中央領導的重要講話精神，我們都要專門安排專題培訓班來組織學習，從而將黨中央的心聲第一時間傳遞到廣大黨員干部心中。二是堅持狠抓基礎，努力抓好黨的基礎知識，基本理論的教育。按照市委、市直工委的安排，我們每年都要舉辦三個固定班次，即為提高黨務干部業務素質而舉辦的黨務干部培訓班，為培養黨的后備力量而舉辦的入黨積極分子培訓班，對預備黨員再教育再培養而舉辦的新黨員培訓班。這三類固定班次的培訓內容，主要還是結合學員各自的實際，以黨的基礎知識，馬列主義的基本理論教育為主，從而以提高他們學習掌握黨的基本知識為起點。第三，堅持圍繞中心，努力搞好黨建方面的專題知識培訓。在這方面，我們培訓的對象主要是以黨務干部，黨員領導干部為主。如科學發展觀培訓班、社會創新能力和創新意識培訓班、學習型黨組織培訓班、黨建工作示范班、以改革創新精神，探索機關黨建新思路研討班等等。第四，堅持與時俱進，積極開展黨建工作以外的業務知識培訓。如WTO知識培訓班、現代公共管理、行政禮儀培訓班等等。
三是在培訓管理上形成了“學號制”管理法，即每名學員在報名時就確定一個學號，按學號簽到，按學號就座，按學號考試。要求課前簽到，課后查人，凡是不請假，無故曠課達兩次以上，取消考試資格。
四是在培訓考核上形成了考勤、作業、考試三項考核結果累計計算，綜合評定的考核辦法。凡綜合成績不合格的學員通報至所在黨委，是積極分子的不予發合格證，是新黨員的要延期轉正。
二、當前黨員干部培訓教育存在的主要問題
盡管這幾年我們在黨員教育培訓方面取得了一些成績，但由于受多方面因素影響，我們的教育培訓工作仍然存在不少問題。
一是黨員干部參加培訓的時間嚴重不足。黨員干部參訓時間達不到要求，一是每次舉辦的培訓班時間短，一般只有三天時間。二是由于黨校的經費人員等方面原因，開班次數少，致使多數同志幾年才能輪到一次培訓。
二是培訓內容不系統，針對性不夠強。以往的培訓，內容既有宏觀理論知識，又有基礎理論知識，還有專業性的業務知識，看似很全面，但對培訓對象的需求針對性不是很強，實用性也不夠。而且有時培訓側重于理論知識，忽視了應用性、適用性知識。
三是師資力量和教學水平滿足不了培訓要求。目前，我們的師資隊伍建設整體狀況與培訓工作的發展要求還不完全適應。從教師隊伍結構上講，基本上還是以本單位的中層以上干部為主，且都不是專職的講師，從教學水平上講，對應知應會的基本理論和中央的方針政策的闡釋性教學還可以基本應對，但對專業性較強、最新的理論和實踐方面的創新成果等進行培訓時，現有的人才就不能滿足相應的學習需求。
四是培訓的方法呆板、考核手段單一。我們現在采取的培訓方式還是比較老化，單一。授課方式基本還是滿堂灌，你聽我講，一講到底的方法。很少有先進的案例分析式、提問式等互動式教學。培訓的方式也不夠靈活，只局限于先上課，做作業，最后考試的模式，使參訓學員處于被動學習的狀態，難以調動學員學習的積極性。考核辦法也比較單一，只是考勤、作業、筆試三項，并不能全面檢驗學員學習的整體效果。
五是學員學習積極性不高，培訓效果得不到檢驗。人皆有惰性，特別是機關干部由于工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少學員以工作繁忙為由放松學習，還有部分學員把主要精力放在交朋友，忙應酬上，千方百計找借口躲避學習。學與不學一樣，成績好與成績差沒有什么區別。
三、加強黨員干部培訓教育的對策
以上問題的存在，在一定程度上影響了干部教育培訓工作的開展，如何加強和改進干部教育培訓工作，盡快形成“大教育、大培訓”的新格局，使干部教育培訓工作取得實實在在的效果。以下談幾點自己的粗淺認識：
(一)強化服務意識，拓寬培訓領域。過去，我們每年的培訓計劃都是安排一些固定的主體班次，一個內容，一個方式要延用好多年。這種以完成任務為目的的安排，至少有時在培訓目的上不明確。今后，我們可以嘗試拓寬培訓領域，以不同的目的來安排不同的培訓。首先，要以服務中心工作為目的，舉辦各類專題培訓。要圍繞黨中央、省委、市委的中心工作，緊跟形勢，以宣傳、服務中心為目的來組織實施培訓。當前，各級黨員干部都在認真學習貫徹xx屆三中全會精神、系列講話精神和扎實開展群眾路線教育實踐活動。市委、市政府把握全局，按照省委、省政府加快轉型跨越、辦好“兩件大事”的戰略部署，提出了努力建設“美麗河東、大美運城”的宏偉戰略目標。對此，我們可以嘗試圍繞這些方面的內容分類組織安排專題培訓。
第二，要以服務機關黨建工作為目的，舉辦各類培訓。市直工委是市直機關黨建工作的領導部門，工委各部門更是黨建工作的具體實施者。我們的培訓工作必須要為他們而服務。具體來講，這些年我們的黨務干部，入黨積極分子，新黨員培訓主要是圍繞黨員隊伍建設工作來安排。今后，我們還可以圍繞黨員思想政治工作，精神文明創建等方面進行專題培訓;紀工委和團工委的工作業務性都很強，主要是黨風廉政建設和團的工作，具體實施者是紀檢監察干部和團干，我們可以和他們聯合舉辦這兩類干部的專項業務培訓;大中專院校學生的思想政治工作開展時間不長，我們可以配合學工部組織具體工作人員來學習這項工作的實施方案和考核細則。除了辦公室綜合部門以外，其他幾個部門如工會、講師團、信息中心、市直老齡委，完成他們工作的主要還是各單位的黨務干部，對這幾個部門的業務工作我們可以根據需要隨時組織專題培訓，也可以在在其他培訓中穿插進行。
第三，以服務基層黨組織為目的，舉辦各類培訓。市直機關共有黨委70多個，基層組織近千個，共有專兼職黨務干部兩千多人。由于人數較多，人員調整等原因，僅靠我們每年舉辦的黨務干部培訓班根本滿足不了他們的學習需求。加上新黨務和老黨務對培訓內容的需求也不同，統一內容很難達到好的效果。因此，除了每年固定舉辦的黨務干部培訓外，我們還應該深入基層，按需施教。根據基層的需要來組織實施培訓。比如，某黨委新調整了一批黨務干部，業務方面不熟悉，我們可以專門組織師資力量去他們單位安排培訓，內容就是發展黨員基本流程，黨組織換屆流程，如何申報精神文明單位，如何搞好黨員監督等等，都是黨務干部最其碼應該掌握的知識。培訓的時間、地點根據他們的工作情況而定，我們則負責教師、內容、管理及考核等。這類培訓其實很簡單很實用，且效果很好。
第四，以提高黨員自身素質為目的，舉辦各類培訓。我們培訓的目的是要提高廣大黨員的整體素質，這里的整體素質不應僅僅是學習好中央精神，黨務知識，業務知識等，還應該多注重培養提高黨員干部的其他方面素質。以前我們舉辦過幾個專題培訓班就是以這個目的為出發點的， 比如創新能力培訓班和現代公共管理、行政禮儀培訓班，表面上看似與我們的黨務工作沒有多少關聯，但在提高黨務干部整體素質方面的效果還是明顯的。我們今后還應該多舉辦一些此類的培訓。
(二)強化創新意識，改進培訓方式。對黨員干部的教育培訓要突出針對性,要充分考慮到不同年齡，不同崗位上黨員干部的文化程度，轉變干部培訓“ 聽課+作業+考試”三段式培訓方法，靈活運用黨員干部易于接受、形式多樣的方式，豐富干部教育培訓的載體，促進干部樂于學習，提升干部教育培訓的吸引力，增強干部教育培訓的效果。首先在教師的選拔方面，在保持現有師資力量的基礎上，可以再邀請國內一流院校的專家教授，用名氣，用能力來吸引學員，提高學習熱情，也可邀請先進典型介紹先進事跡和工作經驗,比如黨務干部、新黨員、特別是積極分子培訓可以安排我們身邊的優秀黨員，先進人物，如荊寶山、陳玉芳，讓他們用自身的故事，切身的感受來感化教育學員。另外，我們還要充分發揮市直講師團的作用，把一些高水平的優秀講師補充我們的教師隊伍中。第二，在教學手段上，一方面要利用網絡、投影等設備，開設網絡課堂，開展電化教學。另一方面可以嘗試互動式，提問式教學，老師在課堂中可以隨時走下講臺與學生互動，可以與學生互相提問，改變過去“滿堂灌”的方法。在學習形式上，在課堂教學之余，也可以穿插開展知識競賽、演講比賽、辯論賽等集體活動，增強學習效果。也可以把學員分成小組，以小組為單位，在小組長的帶領下集體學習，集體讀一篇文章，集體討論一個問題，達到相互學習，相互交流，共同進步的目的;第三，在培訓安排上，除了課堂教育以外，可以組織學員深入基層調研，了解實際情況，促進學習與實際相結合，也可以組織參觀先進地區、先進單位，以實地考察增強學習效果。總之，在干部培訓方式上要顯現出與時俱進的創新，促使廣大干部熱愛學習，積極主動參與學習。
(三)要強化規范意識，嚴格培訓紀律。人皆有惰性，特別是機關干部由于業務工作繁忙，時間安排緊湊，工學矛盾較為突出，不少干部以工作繁忙為由放松學習。因此，如果沒有嚴格的紀律約束，很難保證學習教育能收到實實在在的成效。各類集中培訓班要進一步加強學習培訓制度建設，進一步嚴格紀律要求。今后，除了現在的“學號制”管理辦法，我們還要探索建立干部學習獎勤罰懶制度，對不愛學習、不思進取，不遵守紀律，培訓不合格的學員要采取待崗學習、二次學習等嚴厲措施予以制約;對學習勤奮、學習態度端正、學習成績優異的學員要在評先選優等方面予以充分考慮。并將學習情況通報至學員單位，記入干部檔案，作為干部培養考察的一個重要方面，以此激發機關干部學習積極性和主動性。
(四)要建立長效機制，檢驗培訓效果。學習培訓的結果在于是否真正使機關干部得到提高和充實。要在堅持凡訓必考的基礎上，進一步改革學習效果測試的有效方式。在集中培訓結束時，除了現在采用的筆試以外，可以嘗試答辯、撰寫心得體會、調研報告、考察報告等方式檢驗各種不同類型學習的效果。可以嘗試推行學習效果跟進檢測機制，解決以往“訓后不管”的問題，適時對干部學習效果的鞏固情況、學習成果的應用情況進行跟蹤了解。對“訓后就忘”的要及時以補課、重學等方式，組織重新學習，促使機關干部進一步掌握學習內容，并積極將學習成果運用于工作中去，真正形成以學習促進工作、在工作實踐中檢驗學習效果的良好機制。
總之，黨員干部教育培訓工作是我們黨培養和造就高素質干部隊伍的重要途徑。新形勢下，加強和改進干部教育培訓工作任務艱巨，讓我們堅持以精神為指導，緊緊圍繞市委的中心工作，努力培養和造就具有堅定的政治信念、良好的思想道德品質、較強的職業能力的黨員干部隊伍，為運城經濟社會全面協調可持續發展提供堅強的智力支持和人才保障。
黨員干部學習教育方案 篇16
各黨委、支部(總支)：
根據省直機關工委《關于在省直機關全面推行黨員管理積分制工作的指導意見》，為創新黨員管理機制，激發黨員創先爭優內動力，更好地立足崗位發揮先鋒模范作用，結合“兩學一做”學習教育實踐，現就在廳機關及廳管單位各支部(總支)、黨委開展黨員管理積分制工作有關事宜通知如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設主線，堅持黨要管黨、從嚴治黨，促進黨員不斷增強黨性意識，提高綜合素質，發揮先鋒模范作用，適應黨內政治生活新常態，為推進“三個陜西”建設提供堅強的思想政治保證和組織保證。
二、目標要求
通過建立黨員管理積分制，推行“每季申報、半年登記、年終評定”的動態管理機制，實現黨員日常管理的精細化、規范化，引導廣大黨員自覺接受組織管理，主動參加組織生活，積極爭當先鋒模范，使廳直機關廣大黨員的理想信念進一步堅定、黨性觀念進一步增強、優良作風進一步養成、工作能力進一步提高、先鋒模范作用進一步發揮。
三、適用對象
黨組織關系隸屬省國土資源廳直屬機關黨委管理的共產黨員原則上都要參加黨員積分管理。
四、組織實施
黨員管理積分制由廳直屬機關黨委負責，直屬機關各基層黨組織具體組織實施。
(一)積分設置
黨員積分按滿分100分的標準設置，包括基礎積分、業績積分和獎勵積分三大類。
1、基礎積分(50分)
體現黨員履行《中國共產黨章程》規定的黨員基本義務和發揮模范作用情況。主要從政治素質、服務群眾、遵紀守法、道德示范、組織生活、廉潔從政等方面制定積分項目，并確定相應的分值。(由廳直屬機關黨委負責)
2、業績積分(40分)
按照黨員所在崗位承擔的年度目標任務和黨員承諾事項進行賦分。每年初由黨支部結合年度目標任務逐月分解到所屬每名黨員，并審核其承諾事項進行賦分，報上一級黨組織審批后按季度進行考核積分。(由各黨委、支部(總支)負責
3、獎勵積分(10分)
對黨員超額完成年度目標任務、有重大貢獻、見義勇為或獲得本部門(單位)以上表彰獎勵情況，酌情予以加分。由各機關黨組織結合實際情況，設置詳細的加分項目和加分標準。(由廳直屬機關黨委負責)
(二)積分細則
黨員積分實行分類管理。各黨委、支部(總支)要按照黨員“五個好”標準，結合單位職能和不同職級、崗位黨員的特點，制定黨員管理積分評定細則，使其有可操作性，突出激勵作用。積分評定細則應與年度目標責任考核相銜接。其中，基礎積分(50分)和獎勵積分(10分) 由廳直屬機關黨委負責制定賦分標準及評分辦法，業績積分(40分) 各黨委、支部(總支)負責制定賦分標準及評分辦法。
(三)積分辦法
黨員管理積分制由黨員按季申報積分、黨支部半年登記積分和機關黨組織年底統一評定等次三部分組成。黨員積分的計算方式為“黨員積分=基礎積分+業績積分+獎勵積分”。各黨委、支部(總支)要統一制作《黨員管理積分手冊》，黨員人手一冊，由基層黨支部組織委員(未設組織委員的，由黨支部書記指定一名責任心強、群眾威信高的同志)負責登記，同時建立支部黨員積分臺賬，與《手冊》互相印證。
1、積分申報。黨支部每季度向黨員發放積分申報表，由黨員本人填寫。其中，基礎積分由黨員對照積分細則的內容和標準進行自查后得分;業績積分根據當季工作任務完成情況得分，由分管領導審核并簽注意見(是否完成、完成質量);獎勵積分由黨員向黨支部申報并提供相關證明材料，黨支部統一審核后得分。組織委員每季度要結合平常考核對黨員的日常表現、工作任務完成及出勤情況等進行跟蹤登記，分管領導審核并寫出評價意見。
2、積分登記。一般按照“匯總、評議、公示、登記 ”四個步驟進行。
(1)匯總。黨支部每季度末召開支委會，依據黨員個人申報內容，結合其日常表現、工作成績、參與活動、考核記錄等，進行綜合評定，逐人提出積分初步意見。會后由黨支部組織委員對每名黨員的基礎積分、業績積分和獎勵積分進行匯總。
(2)評議。黨支部每半年召開黨員大會，對所屬黨員的積分進行討論，并根據支部日常記錄、工作資料和群眾反映，逐項評議，形成積分結果，并由黨支部書記統一簽注意見。
(3)公示。每位黨員的積分結果經本人簽字確認，由黨支部在本單位內進行5—7天公示，公示結束無異議后予以登記。
(4)登記。每半年由組織委員在黨支部積分臺帳和《黨員管理積分手冊》上逐人分別登記積分，并上報機關黨組織備案。
3、年底評定。每年年底結合年度目標責任考核或民主評議黨員，由機關黨組織進行黨員年度等次評定。評定分為“優秀、良好、合格、不合格”四個等次，年度積分達到90分以上的評定為優秀，80-89分的評定為良好，60-79分的評定為合格，60分以下的評定為不合格。
(四)積分運用
要建立黨員積分管理系統，準確記錄和反映黨員的積分情況以及獲得(扣減)積分的具體事項，接受黨員的查詢。要把黨員年度積分結果作為優秀工作人員、優秀黨員等各類評比表彰的重要依據。原則上黨員年度積分達到80分以上可以參加本部門(單位)組織的各類評優活動，達到85分以上的可以參加省直機關工委組織的各類評優活動，達到90分以上的可以推薦參加省級以上的各類評優活動。年度積分在60分以下的黨員，要列為幫教對象，由黨支部書記進行談話，督促指導其彌補不足、改進工作;連續兩年達不到60分的，按相關規定進行組織處理。
五、有關要求
實行黨員管理積分制是加強黨員經常性管理的創新之舉，是激勵黨員發揮作用的務實之策，是提高黨員隊伍整體素質的重要抓手，各級黨組織要充分認識推行黨員管理積分制的重要意義，加強組織領導，抓好工作落實。
(一)明確職責，狠抓落實。各黨委、支部(總支)是推行黨員管理積分制的責任主體，要把黨員管理積分制工作納入黨建工作年度目標考核，每年年初與“對標定位、晉級爭星”活動、黨員承諾等工作共同部署、共同推進。要研究制定積分細則和評定辦法，明確程序和要求。各黨支部書記是落實黨員積分制管理的第一責任人，要切實履行職責，嚴格按照規定程序和要求抓好組織實施和監督管理。
(二)統籌兼顧，推動工作。要把黨員管理積分制與完成部門(單位)年度目標任務結合起來，與工作人員年度考核結合起來，與黨員的日常教育、管理、服務和監督結合起來，進一步明確各項工作目標，找準結合點，相互促進，形成合力。
(三)創新載體，豐富內容。各支部(總支)，黨委要結合實際，不斷探索發揮黨員先鋒模范作用的方法途徑;充分利用現代信息手段，提高黨員管理積分制工作的時效性和精準性;堅持實事求是，簡便易行，注重實效，定期檢查指導，及時總結經驗，努力提高黨員管理科學化水平。
附：《黨員管理積分手冊》
中共國土資源廳直屬機關委員會
20xx年6月21日
黨員干部學習教育方案 篇17
xx社區于7月29日上午組織社區黨員、青年團員、大學生開展向吳大觀同志學習活動，通過學習大家談了自己的學習體會，并寫了心得立志要做奮發有為的青年，他們在心得中這樣寫到，吳大觀的故事在祖國大地傳頌著，感動著每一個用心解讀他故事的人。他如此純粹，如此無私，又如此堅定和執著，他就是中國航空發動機奠基人——吳大觀老人。讀了他的事跡后。作為一個年輕工作者，作為一個基層社工，作為一個共青團干部，我感觸頗多。
一是向吳大觀同志學習，堅定理想信念，忠于黨、祖國和人民。吳大觀同志始終保持對黨的無限熱愛和忠誠，無論在什么時候，無論自己處于順境還是逆境，始終對黨忠貞不渝，對黨的赤誠之心絲毫沒有動搖過。在國家內憂外患，貧窮落后的困難時期，他寧愿放棄國外優越的生活條件，毅然回來報效祖國。90歲高齡時，依然為航空工業盡心盡力。我們也要向吳大觀同志一樣，堅定理想信念，忠于黨和人民，在建設中國特色社會主義的偉大征程中貢獻自己青春智慧和力量。理想是人類前進的動力，作為一個青年人，只有堅定理想信念，才能百折不撓、成就事業。我們要用社會主義核心價值體系構筑精神支柱，用中國特色社會主義理論武裝頭腦，始終跟黨走中國特色社會主義道路，努力工作，銳意進取。
二是向吳大觀同志學習, 努力刻苦鉆研、立足于崗位做奮發貢獻。 吳大觀同志對待工作總是兢兢業業，奮發有為。他知難而進，克服重重困難，組建了我國第一個航空發動機科研機構和試驗基地。在離開一線崗位后，他仍堅持勤奮工作，不斷學習，不忘對航空工業人才的培養。他堅持終身學習，筆耕不輟。 作為一個青年，我一定要貫徹落實科學發展觀，并以吳大觀同志的精神為動力，立足崗位，勤于學習、善于創造、甘于奉獻，以報國為理想，以創新為銳氣，以青春為熱情， 愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為社區建設獻出自己的一份力。同時，培養自己頑強的意志，從點滴做起，不好高騖遠，一定腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質，培養辯證思維能力。自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，努力成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
三是向吳大觀同志學習，堅持艱苦奮斗、培養良好作風和優良品格。 吳大觀同志一生艱苦樸素，嚴于律己，作風正派, 廉潔奉公。作為新時代的青年，我們也需要堅持艱苦樸素的作風。淡泊名利，摒棄自私慵懶的惡習，以黨紀、法規嚴格要求自己，以廣大人民群眾的根本利益為出發點，本著“真心真意為民服務，誠心誠意為民解難”的宗旨做好本職工作。要以人民利益和集體利益為出發點，不計較個人得失，無私地在本崗位上做出成績。充分發揚不怕苦、不怕累的高尚品質，勤懇工作。在今后的學習工作中，我會牢牢把握這三點心得體會，堅持學習，提高業務水平，以新內容為思路;扎實工作，提高工作能力，以實力為動力;突破創新，提升工作標桿，以突破為發展。以一顆青年團員的熱誠之心默默付出，投入工作、投入生活，感染和激勵周邊的人，做一個奮發有為的新時代青年。