難忘的網課那些事兒800字作文（精選3篇）
難忘的網課那些事兒800字作文 篇1
疫情期間的考試，媽媽成了監考老師。
一到準點，試卷從“嗡嗡”響著的打印機里吐出來后，媽媽就很認真地開始了嘮叨：“文具準備好，廁所提前去，不要錯位答題，不可以提前動筆 ……”一句接一句的反復重復著熟悉的考試提醒，似乎，負責得有些過分。
開始考試，家里的氛圍遠沒有在學校那么嚴肅，我漫不經心地看著紙上一道又一道的數學題，右手一下一下地按著筆。
“把筆拿好!你在學校考試也這樣嗎?難怪考不好!”
媽媽突如其來的一聲呵斥，嚇得我一把握住筆桿，埋下頭在試卷上看似一筆一劃認認真真地寫起來，實則心里默默地說：“才不呢!監考老師管的也太多了吧?”然而迫于威嚴，我認認真真地寫了起來。
忽然，題目上出現了一片空白，原本該出現的式子無影無蹤，我一下子慌了，立即向媽媽反映：“這里的題目少了，怎么辦?”媽媽也立刻站了起來，“咚咚咚咚”地走過來，看看題目，又看看電子文檔：“電子版也沒有啊?怎么辦?”
我竟然忘記了，媽媽是個電腦“小白”。看著她手指胡亂滑動，不斷刷新頁面的樣子，我說道：“別急，問問老師吧?”她立刻如夢初醒般地點點頭，然后轉頭又恢復了監考老師的樣子，“惡狠狠”地說：“你等什么?趕緊往下寫啊!”說著不忘拍了我一下，那力道，似乎有種恨鐵不成鋼的著急意味。
“咚咚咚咚”，她快步走到椅子邊，緊緊地盯著屏幕，等待著消息。那樣子仿佛屏幕上有答案一般。“看什么?寫題?”又是一聲呵斥。
時間還有半小時，我卻只有三五題了，我想安慰她“不用那么著急”，不料又得了幾聲數落，要我“管好自己”。
終于，有好心家長將完整題目發來，媽媽立刻踏著“咚咚咚咚”的腳步聲朝我小跑過來，震動著地板。
“嗡嗡……”新試卷打印出來，我暗暗松了口氣。“趕緊趕緊，磨嘰什么!”媽媽一下子換上了嚴厲的面孔，“你在學校里也那么懶散的?!”監考老師又回來了。
明明是我的考試，她卻是最著急的人。有人說：媽媽的愛就像一次又一次的嘮叨和叮囑。我覺得，媽媽還是個害羞的大人，所有的愛與關心，都藏在了一聲聲責罵與呵斥中，藏在了她“咚咚咚咚”的腳步聲中。
難忘的網課那些事兒800字作文 篇2
由于疫情的嚴重，學校無法開學，但停課不停學，我們只能在家上網課。網課是打翻身仗的好機會，但也有壞處，比如傷眼睛。
這天，上午的課程已經告一段落，我打算先做些作業，以減輕下午的的負擔。突然，門“吱嘎”一聲開了。我一回頭，見是爸爸，于是哼著小曲的嘴立刻閉上，擺出了一副苦瓜臉。他眉毛一皺，還沒開口，我就知道他又要開始長篇大論了。果不其然，爸爸打開窗戶，語重心長地對我說：“告訴你多少次了，課間要遠眺窗外，放松一下眼睛，別老寫作業，多活動活動，你怎么就是不聽勸?”我不耐煩地揮揮手，說：“你快出去吧!我知道了!”然后繼續低頭寫題。爸爸沒有絲毫放棄的意思，他苦口婆心地勸道：“你總是這樣，不聽老人言，吃虧在眼前啊!近視度數加深了怎么辦?你啊你啊……”不等爸爸說完，我就打斷了他，厭煩地說：“行了!你怎么這么啰嗦?!”話音未落，爸爸已經被我推出了房間，我用力摔上門，又“砰”的一聲關上窗戶，接著一屁股坐在椅子上，揉了揉干澀的眼睛，依舊沒有放下手中的筆。
下午的課程開始了，我準時坐在電腦前，聽老師講解新的知識。可是，爸爸又進來了，為了氣一氣他，我故意把臉湊近電腦屏幕，想看看這次他會說什么。沒想到這次，他出乎意料地沒有嘮叨，而是直接動手了!我只覺得辮子被人抓住，往后一拎，就這一下，使得我的臉和屏幕相距甚遠了。頭皮一陣發麻，我回過頭憤怒地吼道：“你不能好好說話嗎?”爸爸顯然楞了一下，回過神來，冷冷地說了一句：“近視度數加深了，你可別后悔，別怨我沒提醒你。”然后摔門離去。我腦袋里亂得很，幾乎聽不進老師講的內容。眼前的屏幕有些模糊，我以為是眼淚導致的，并沒有太在意。
事情就這樣每天上演著。有天我照舊睡前看一會兒書，卻覺得書上的字格外模糊，朦朦朧朧的，像遮了一層白紗。眼睛又干又澀，我的心猛地往下一沉，看來的確是視力下降了。唉，自作孽，不可活啊!想想爸爸平時的嘮叨，我不好意思告訴爸爸，可瞞著也不是個辦法，于是吞吞吐吐地還是說了。爸爸一邊嘮叨著，一邊拿起手機打電話給賣眼鏡的老鄉，看能不能配一副新鏡片。
看著爸爸忙碌的身影，淚水模糊了我的視線。
難忘的網課那些事兒800字作文 篇3
托新冠病毒的“福”，我們過了一個暫時看不到盡頭的寒假。原本以為真的可以在家好好玩一陣子，但是當2月十七日那天，1910數學、1910語文、1910英語等九門功課的群建起來后，我就知道事情沒那么簡單。
剛開始的時候，覺得網課十分新穎，也打起十二分精神迎接新事物。我把房間的火桶搬到客廳，與爸爸媽媽一起上課。媽媽也要備課，她晚上還要直播帶畢業班的數學。媽媽可能從沒想到，自己有一天也能當上“主播”，在搞笑之余更多的是暗暗慶幸。幸好我們初三已經畢業了，也沒遇上高考，不然在家也能急出病來。
筆記本電腦上壓著iPad，手里捧著手機，生怕錯過一點什么消息。在筆記本電腦上聽數學課，iPad上顯示著美才老師發的導學案，手機里查著不懂的知識點，忙得不可開交。時間過得很快，數學課一下子就過去了，但我的任務還沒有完成，第一天畢竟跟打了雞血一樣，不用休息，中午終于搞完了數學。稍微午休了二三十分鐘，下午繼續奮斗。下午第一節課是生物，我們用上了“學習通”軟件。這款軟件真的蠻不錯的，我打算一邊上課邊收微信的消息，以免漏掉老師的通知。可“學習通”不能分屏。不得不說軟件設計者對我們這些自控力差的學生真是煞費苦心。生物課的內容有點難，要靠自己認真去學習，努力去消化。下午第二節是化學課，化學老師發了上個學期的知識點在群里，有點多，PPT有幾大張。發現自己有很多知識點都記不起來，都得翻書去找，這樣就比較費時間，所以應該先自己復習然后再寫老師發的任務。最后一節是地理課，老師發了學習任務在“學習通”里，都是一些學過的知識點再加補充的內容，最重要的是要記好筆記。
第二天的課表不同，下午有一節物理課。講真的，在學校聽容易老師講就已經非常“榮毅”了，何況在家要我們自學，基本上完全學不懂，找了各種各樣的網課，覺得就只是把書上的字念一遍，啥用沒有。有點發愁，我很好奇他們是怎么會的。
上了這么多天網課，感覺沒什么提高吧，但依舊蠻累的。也只能跟摯友笑嘻嘻地發個表情。