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      小學生畢業(yè)心得及感言

      發(fā)布時間:2023-01-21

      小學生畢業(yè)心得及感言(通用13篇)

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇1

        今天陽光嫵媚,我們將在這兒舉行六年級畢業(yè)典禮。我是個轉學生,五年級才轉學到湛江四小六(7)班這個團隊,但是,這里卻留下了我最美好的記憶、最真摯的友誼、最難忘的童年、最真誠的祝福。

        再回望一次身后的大榕樹,他依然是那樣枝繁葉茂、和藹可親,有時還會不失風度地躬下腰下慰問小朋友們都是在榕樹爺爺?shù)闹θ~下玩耍。有時你見到我們玩得高興,還用手擺出幾個造型逗我們開心。有一次放學,我在榕樹爺爺?shù)恼趽跸峦孀矫圆兀菚r已經(jīng)很晚了,已臨近六點。榕樹爺爺您似乎生氣了,便特意地落下幾片樹葉到我身旁,我這才看了看天色,回家了。榕樹爺爺,我的成長離不開您默默地關心、呵護。如今,我要與您告別了,我會時刻提醒自己,不讓您再為我操心了。

        再回望一次含辛茹苦的老師們,您依然是那樣溫柔端莊、面持微笑。老師,您們還記得嗎?您臉上原來光亮柔滑,可是,因為我的頑皮,一不小心,便在您臉上劃過了一條皺紋。每次當我遇到難題,您便會悄悄地來到我跟前,為我一一排除困難,我才會迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您傾訴,您總會給我指點迷津。老師,沒有您的教育就沒有我的現(xiàn)在。老師,感謝您,您永遠銘刻在我心中。

        再回望一次無話不談的同學們。你們對我的幫助我永遠也不會忘卻。我們守望相助,除了父母,你們便是我最親的人。或許是上帝的安排,或許是命運,或許我們今生有緣做手足。我們形影不離,在中山街上永遠都可以見到我們肩并肩、手挽手的身影。“天下沒有不散的宴席”,我們就要奔向初中,但你們永遠留在我記憶最深處,無論是天涯海角還是朝夕相處,我們的友誼永遠不會改變。

        再望一回母校,感謝您,是您栽培了我兩年之久。用您的乳汁養(yǎng)育了我,在您的每一角落都珍藏著我的腳印,如今,我要離開您了,請帶上我最美的祝福。

        在這千鈞一發(fā)的時刻,還有一步之遙,我便離開了校園,我不禁淚如雨下。在我臨走之前,我想說:“尊敬的母校,敬愛的老師,親愛的同學們,再見了,我們以后有緣一定會重新相聚的,感謝你們。”

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇2

        六月,初夏,銀杏的葉子還是翠綠的顏色。擺在眼前的,卻是令人難以接受的離別。曾經(jīng)天真地以為,六年的時光會很漫長,可竟然,就這樣匆匆而過。那些快樂的日子、憂傷的日子里、難過的日子里,那些曾經(jīng)喜歡過的,夢想過的過的,和失去過的,也終于成了一片美好的永恒的回憶。

        六月,是勤奮的月。在這個月里,我們秉燭苦讀。筆尖在紙上摩擦的“沙沙沙”聲代替了平日的談笑聲;手中捧的筆記、課本、輔導資料代替了小說、漫畫;耳中聽的英語聽力代替了流行音樂……十幾天后的畢業(yè)考試注定了這個六月是勤奮的歲月。

        六月,是發(fā)泄的歲月。在這個月里,突然地,一些被撕碎的紙片從樓上飛下,就像是點點“櫻花”紛紛揚揚,漫天飛舞。我們笑望著“櫻花”,叫著、喊著,甚至肆無忌憚地扔著東西。飲料瓶成了麥克風,掃把成了吉他,課桌成了鋼琴……來開一場小型的音樂會吧!別管他人嘲笑是我們瘋狂,拋開所有的壓力,這一刻只為發(fā)泄!六月,是發(fā)泄的月。

        六月,也是叛逆的月。在這個歲月里,忘記老師那“考試之前不可以寫同學錄!!”的嚴重警告,我們抽屜里放的,書里著夾的全都是同學錄。我們也許是全天下膽的“地下工作者”,課間時那些象征友誼的紙張在教室里飛來飛去。那被同學錄畫出的圖畫標志著六月是叛逆的月。

        經(jīng)歷了勤奮,完成了發(fā)泄,走過了叛逆,最終,六月還是成了離別的歲月。踏出了考場,我們記起“一個知心朋友值得我們去懷念,去分享我們之間的快樂,只有這樣我們才會感到擁有一個知心朋友的幸福......”,沉默不語。翻著手中的同學錄,懷念起過去六年的所有苦和樂——謝謝你,我的朋友。這一路,有你相伴!曾經(jīng)的爭執(zhí)、哭鬧、矛盾在這一最后刻都轉化為幸福,卻在心底增加一份傷感,一份難過……

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇3

        漫長而又快樂的6年小學生涯即將結束,戀戀不舍的我有很多的話,難以吐盡。但我最想對母校說的是:“多謝!”

        多謝你可敬的老師,是你們的哺育,才有了這天的我們。也不知那一年級,我是怎樣糊里糊涂的過了。只記得那時我什么也不懂,您花費了不少心血,可我還是老樣。我就像那最丑、最不好看的花,您就像那絞盡腦汁的園丁,雖然我是那樣的不如人意,可您仍舊堅信著我也是美麗的。多謝你母校,有著那樣的好了老師教導我,多謝……

        老師是園丁,花叢中的花兒便是那同窗的同學了。

        多謝你們――同學,是你們給了我快樂,給了我完美的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我悲哀。是你們給了我快樂,為我的小學歲月,彈了一段美妙的交響曲。多謝你母校,有著這樣一群快樂的“小花”,伴著我。多謝……

        感謝你母校,那里面每朵花,每棵樹,每位同學、老師都使我難忘。六年了,我一向沒有機會向您傾吐多謝,您教給了我們很多,告訴了我們很多,讓我們一天天成長著,直到有了這天。母校,您的愛,好比母愛,那樣偉大,那樣的崇高,母校,多謝……

        舒暢的空氣正如母校的氣味,美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校,您的美與舒,我只能告聲:“多謝!”

        多謝你母校,在您的懷抱里我無比快樂,我想大聲的呼喊,讓全世界都能聽到:“母校,多謝了!”

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇4

        時間過得好快啊,轉眼間,又要畢業(yè)了。仰頭凝視蔚藍的天空,一縷清風吹散易碎的白云,回想起當初,心中的傷感頓時涌起......

        “喂,我們就要畢業(yè)了!”“是啊,就要畢業(yè)了,再過幾個月,我們就是中學生了!”“對呀!”我和他躺在草地上,心中懷想著多彩的中學生活,發(fā)出天真的笑聲。樹梢上的鳴蟬似乎也在替我們高興,那有規(guī)律的鳴叫聲是那么的動聽。“可是......”他忽然停住了,我知道這件事最終是躲不了的,可我還是忍住,不想傷心。“我們不在同一學校。”話音剛落,我的高地一下子被炸得體無完膚了,心中的憂傷在腦海這泛起層層浪花。四周仿佛都靜了下來。

        “恩......”“我明白。”悲傷的話音向四周散開,所有的事物仿佛都激起了離別的失意。雖然我們不再說話,但我始終都能感覺到他那緩慢而沉重的呼吸這透露出的難過。許久,他說道:“我們也不必那么難過,不是還有假期嗎?我們可以一起出來玩啊。”我轉過頭,他的目光充滿希望,讓人感到很溫暖。我堅定地點了點頭:“我們還可以出來玩,我們一定能再見面。”他笑了,爽朗的笑聲是么的富有感染力,剛才的憂傷好象從未存在過。于是,我們有了一個約定,快樂的約定。

        后來,我們都上了各自的學校。我終于明白了現(xiàn)實與夢的差距。迎面而來是繁重學業(yè)。如雨的習題傾瀉下來,我一下子變得手足無措,無奈之下,我被淋得寒氣徹骨。漸漸地,我習慣了習慣那機械般的生活,心這的那個約定也漸漸遺忘了。

        再次見面,是在去書店的路上。那天我見到了他,他也見到了我。起先,我心里充滿愧疚,因為我忘記了我們的約定,我怕他責備我,我怕他投來充滿希望的眼神,而我卻只能迎時光冷漠的目光。可是,當我看著他是,他的眼中不再有那種眼神,有的竟是與我一樣的'目光。一絲害怕,一絲冷漠。在對望片刻后,我們都從彼此的眼神中明白了,我們已不再是小孩子了。

        在相互一聲問好后,我與他擦肩而過。雖是近在咫尺,卻遠在天涯。此時,心中有的不再是重逢的喜悅,而是無限的悲哀。

        清風習習,吹散了易碎的白云,卻吹不散我內心的傷感......

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇5

        畢業(yè)在即。六年的時光即將過去,沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡。曾經(jīng)的我們說著畢業(yè)遙遙無期,可我們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,我們曾在一個班級。

        那年夏天,全班圍坐在草坪上,大聲喊著為班級運動員加油。那年冬天,校園里的朗誦大會,大家積極投稿,為班級奮斗。那年,我們?yōu)樾@奔跑著。

        教室里,風扇聲,寫字聲,翻書聲,似乎已經(jīng)成了習慣。這些聲音不會停下來,而我們的學習的腳步也逐漸加快,永不停息。我們漸漸懂得了沉默不語,惜時如金。學習的壓力讓我們透不過氣。

        再過幾個月,再瘋狂一個夏天。我們就要畢業(yè)分別。還記得小時候的我們,系著紅領巾,在校園里奔跑。還記得班長每次叫安靜,都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊。我們恨不得夏天慢點來臨,當校長說這是最短學期的時候,其他年級都在歡呼,而我們沒有聲音。

        我怕我不習慣,沒有你們的班級。我怕我會習慣性的回頭,卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,再也見不到你的身影。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪,也沒有一個聲音來自于你。現(xiàn)實告訴我們,還是要分離,當咸咸的液體從眼睛里流出,當伸出雙手去擁抱別人,擺在眼前的,只有離別。

        慢慢的,我們培養(yǎng)出了默契,一看字知道是誰的本子,一個點就讓全班笑個不停。隨著時光推移,我們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次。時光它總是走的匆匆。我們六年來的喜怒哀樂,全被一個叫做記憶的東西保存了下來。每當看到一個名字,寫下一個文字,都在記錄著時光的流逝。時間,你能不能慢點走,我想再看看那些一起的朋友。時間,我可否請你會回頭,看看我們有多美。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇6

        《儒林外史》把鋒芒射向社會——寫秀才舉人、翰院名士、市井細民,而且是客觀的、寫實的,此刻讀來,仍感嘆不已。

        在當時認為學業(yè)高于一切,于是讀書人便死作那些八股文,認為只要有了功名,便高人一等。于是隱藏在這種心理背后的丑態(tài)被折射了出來,君不見那八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進,考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個?但是當他們考取了功名,真正為老百姓做事,當一個好官的又有幾人呢?進士王惠被任命為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢問當?shù)氐闹伟玻皇窃儐柪杳裆嫞皇窃儐柊讣┣槎遣樵兊胤饺饲椋私猱數(shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方能夠通融;之后定做了一把頭號的庫燈,將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問明了各項差事的余力,讓大家將錢財歸公。從此,衙門內整天是一片戥子聲、算盤聲、板子聲。衙役和百姓一個個被打得魂飛魄散,睡夢中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府,十萬雪花銀”。朝廷考察他的政績時,竟一致認為他是“江西的第一能員”。但與他們相比開頭出現(xiàn)的王冕,中間出現(xiàn)風四老爹,結尾出現(xiàn)四大奇人。他們全是沒有任何社會地位、游離于統(tǒng)治秩序之外的平頭百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態(tài)百出的儒林和官場構成鮮明對照。

        而那些有錢的財主們卻又為富不仁。貢生嚴致中是橫行鄉(xiāng)里的惡棍。他強圈了鄰居王小二的豬,別人來討,他竟行兇,打斷了王小二哥哥的腿。他四處訛詐,沒有借給別人銀子,卻硬要人家償付利息;他把云片糕說成是貴重藥物,恐嚇船家,賴掉了幾文船錢。嚴監(jiān)生死后,他以哥哥身份,逼著弟媳過繼他的二兒子為兒子,謀奪兄弟家產(chǎn),還聲稱這是“禮義名分,我們鄉(xiāng)紳人家,這些大禮,卻是差錯不得的”。

        這林林總總的丑態(tài)也正說明了清朝黑暗統(tǒng)治下士大夫階層的墮落與無恥,政治的罪惡與社會的腐敗。幾百年后的這天,捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息,時而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫得入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇7

        愛,是人間最溫馨的情感,愛無處不在,愛可能只是小小的眼神,但只要你留心,就會發(fā)現(xiàn)它。

        那是一個下著蒙蒙細雨的秋。一個小女孩,來到一個從未過的地方——補習班。這是正值暑假,別的孩子們或許正在家里玩游戲、看電視,可這個女孩,卻要埋在補習班。

        她小心翼翼地走進了補習班。同學們用好奇的眼光看著她。她望著那一張張陌生的面孔,心里感到很不自在。

        下課了,同學們圍了過來。“你叫什么名字呀,你是哪個學校的?”面對大家的一個個問題,小女孩匆匆地回答完便走向了洗手間。她心里想著:為什么他們那么好奇?我有這么新鮮嗎?我好緊張!

        結果,小女孩出來的時候不小心滑倒了。一位女同學趕緊扶女孩起來,關切地問她:“你沒事吧?我扶你去老師那吧。”說完,她把女孩扶到座位上了。

        當時的女孩,就是一年級的我,而那個女同學,我還不知道她名字她已經(jīng)回老家了。雖然如此,我還是很感謝她。

        愛如春暉,沐浴著每個人的心靈;愛如春雨,滋潤著每一個人的心田。當你遇到困難,那個肯幫你的人是關愛你的:當你不開心,那個愿意為你分擔憂慮的人是關心你的。只要我們人人獻出一點愛,那么愛就會充滿人間!

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇8

        他,淺淺的眉毛,有著極似奧巴馬的膚色,鼻尖上有一顆醒目的痣。他,就是我的'死黨,我們的班長陳睿涵。

        班長做事情總是一絲不茍,特別認真。記得有一次的美術作業(yè)是要在幾何紙上作圖。那天下午,班長早早來到學校,從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上,拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖,聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移,教師里的人越來越多,有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人,然后就越來越多,越來越多,最后班長附近都被圍得水泄不通,班長又用綠色的筆繼續(xù)涂,他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊,生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂,調侃道:班長,等你涂完,我們都畢業(yè)了!引來一陣哄堂大笑。可是班長并沒有說什么,只是嘴角微微上翹了一點,繼而又緊閉著嘴唇繼續(xù)上色了!果然,功夫不負有心人,班長的這幅畫得到了美術老師的好評,同學們都不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆,接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。

        班長不僅做事情一絲不茍,還非常樂于助人。有一次,一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了,癱坐在地上。班長在走廊散布時,碰巧看到這個同學受傷了,馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊,在眾人的幫助下將他扶起來,送去衛(wèi)生室

        班長就是這樣一個做事一絲不茍,又樂于助人的人。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇9

        中秋節(jié)晚上,我在看一本有關嫦娥的故事書,看著看著,我睡著了。

        我夢見自己已經(jīng)到了月球,這時看見一座富麗的宮殿,宮殿的大門上寫著“廣寒宮”三個大字。好的皮膚白里透著紅,在好那水汪汪的大眼睛里看出她很善良。我問她:“你是誰?”那個少女說“我叫嫦娥,這里是月球。”“你能呆在這里玩嗎?”我驚廳地問。“可以呀!”嫦娥覺得我這個妹妹挺可愛。

        她帶我進了廣寒宮里,那里有一朵白云,嫦娥告訴我這里是蹦蹦床,我一蹦好高啊!有幾十米,我蹦累了,嫦娥請我喝忘情水,哇!忘情水比人間的美酒還好喝,我問嫦娥這忘情水是什么做的?嫦娥說用一盆桂花。一點雨水和雪花,雪花還要加上固定膠,雪花才不化成水,這時我驚廳地發(fā)現(xiàn),月宮里杯子,床,桌子,餐具等都是用金子、銀子做成的。嫦娥千訴我,她要讓我看一樣好東西。“什么好東西?”我正在想的時候嫦娥抱出了她的玉兔,那玉兔很可愛,她長著潔白的羽毛,紅紅的眼睛,笑瞇瞇地看著我。我和玉兔來到了月宮的樓頂,看見了天空一個像藍寶石一樣的東西照著我們,咦!那不是我們的家---地球嗎?

        接著,嫦娥帶我看了好織的布,哇!那布真漂亮!還有人間沒見過的顏色,她說這是她的衣服,我一看那真是天衣無縫啊!要是我有件該多好啊!

        嫦娥帶我來到了她的后花園,那里的花千資百態(tài),奇形怪狀,散發(fā)著一種奇異的清香。嫦娥問我:“你想吃一塊月餅嗎!”我想這個

        嫦娥真奇怪,帶我上花園來,還問我吃不吃月餅,我想看看月宮里的月餅什么樣,就點了點頭。嫦娥隨用摘了一片花瓣,就把它變成了一塊月餅,我一嘗滿香的嗎!我便不解地問:“這月餅為什么這么好吃?”嫦娥說:“這月餅是用天然植物做的,當然很好吃了,剛才我給你的只是一種,還有比那個更好吃的呢!”嫦娥又帶我來到了一個池子里,那池子非常奇怪,我是一個不會游泳的人,可一到那里,我竟然浮了起來,我才發(fā)現(xiàn)我的身上一點也沒的濕。嫦娥姐姐讓我站在遠方一看。哇!那是銀河,從遠方還可以看到一閃一閃的光芒。

        我正看得出神時在我耳邊又響起了那熟悉的聲音“快起床!”“快起床!”我睜開眼睛一看原來是媽媽在叫我,我做了一個神奇的夢。我多么希望是真的啊。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇10

        不知不覺,寒假已悄然過去了一半,回顧這一半的寒假生活,是那么充實、那么美好。

        我還是把學習放在第一位,上午學習英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預習下學期要學的課程,熟悉之后,你會覺得學習十分容易。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操:寫寫字啦,畫畫畫啦,寫寫作文啦,由我安排。

        我也要一邊學、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜歡的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快快樂樂地度過每一天。

        我還是說說我的生日吧!12歲這個生日,是我寒假生活中,最記憶猶新的一天……

        我的生日是臘月二十八,今年的這一天,我早早的起床,把家里布置了一遍,整潔的家,五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。

        “咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看,呦!這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎?這兩天,我非常想要一個毛絨小熊,她們仿佛能猜透我的心 思似的,送給了讓我開心的生日禮物:毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著,我仔細打量了一下它:它大約有一把椅子那么高,是一只淡黃色的小熊。它的脖子 上系著一個漂亮的彩色領結,讓我一下子便喜歡上了它。

        正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候,又傳來了敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”我趕緊又去開門,呵,這下都到齊了!原來,她們就是遲到的兩 位:牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思,知道我愛看書,便送了兩本經(jīng)典書籍給我。韻夢瑤更有心,竟給我在書里寫了贈語,加了許多鮮花、油筆!這讓我十分高 興。

        終于,生日宴會正式開始了,媽媽把蛋糕端了上來,我就開始點蠟燭,開始在心里默默的許愿。許的什么愿呢?讓我來告訴你:“我許的是……嗯…… 呃……”還是不說好,因為第一:隱私權是受法律保護的。第二:說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭,開始切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子,又都發(fā)了 一個叉子。然后把蛋糕切成八塊,每人發(fā)了一塊,還剩下一大塊留著明天吃吧。

        這個寒假,是我度過的最開心的寒假!

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇11

        我喜歡兔子坡的原因是因為里頭能教給我做人的基本守則,和可愛的書名。

        我喜歡兔子坡里面的新鄰居,因為它們以善良寬容的心靈使大家都喜歡上了新鄰居,也改變了對新鄰居的看法。

        故事是這樣的。忽然有一天,小喬奇聽說新鄰居要來了,然后就對老爹和老媽說。整個兔子坡沸騰了起來,大家都在議論,這個新人家到第是一個什么樣的人呢。新的一家人就要來了!喬奇老媽擔心他們不是莊家人,不老實,搬來搬去的,像上次那個鄰居似的。而且現(xiàn)在整個坡也沒有一點菜了,要是想吃菜那么就只能去十字路口的那個胖男人里拿。但是兔子老爹很想測試一下他們到底是壞人還是好人,善良嗎?于是就在新來的一家人行駛的車前裝作暈倒了。新來的一家人不但沒有碾上老爹,并且還把老爹輕輕地放進了草叢,并在路邊立了一塊牌子,上面寫著:請愛護動物。老爹很高興,也放心了。

        過了幾天,小兔子喬奇在玩耍的時候不小心受傷了,正巧被新來的人家看見了,新的一家人把小喬奇帶回了家精心調養(yǎng)。其他的小動物們都以為小喬奇被新來的人家搶走了,并且傷害了喬奇。虐待喬奇。于是小動物們開始報復,肆意踩踏新來的人家的菜園……新的人家又種了一遍地,并且在菜成熟的時候,把傷已經(jīng)好了的喬奇帶出來,還把菜都割了一些,請小動物們吃個飽。小動物們被感動了,從此和這家人和睦相處。

        我學會以后做人不能只考慮自己,那樣的話太自私了,不要斤斤計較,如果他人傷害過你自己,不要記仇,可能中間是有誤會的,一定要寬容的對待他人,那樣的話別人也會寬容待你。而且對什么事情都要樂觀,積極向上。而且做事的時候要先想,多聽,少問。要善良。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇12

        每次拿到好名次,坐在舒適的屋里就著媽媽獎勵的豐盛菜肴,就著噴香的大碗米飯,總會不禁想起——曾經(jīng)在電視新聞里總播放著:“田地上有一個人,他時而觀望、搗襯或拿個本子記錄著什么”。烈日下身穿一件寬松粗糙的白襯衣,一副老農(nóng)民般的灰黃面孔是飽徑風霜留下的一條條溝壑。

        小時候的我不情愿地看著這名“普通”的種田“老農(nóng)”,同樣是種田,為什么我爺爺就不能上電視呢?是因為他更帥嗎?但也無奈,只能陪爺爺每天準時守著那唯一一臺直播電視的《新聞聯(lián)播》。

        好不容易熬過“老農(nóng)”在田地里的各種無聊的鏡頭以及花式夸贊聲,之后收看了對爺爺至關重要的天氣預報,就到了例行寫作業(yè)的時間,那時的我雖說成績不錯,但沉不住心學習,像數(shù)學題一眼想不出解法的一概跳過。

        遇到困難挑戰(zhàn)一律退縮,日程月累,甚至開始動搖自己的目標:我為什么要考以中山大學?為什么還要學習呢?最后也是依著困意和爺爺奶奶的叫喚趕工完畢。

        直到四五年級我從《品德與社會》上看到這么個“知識鏈接——袁隆平的生活簡樸”,榮獲無數(shù)名利的他平時農(nóng)穿的農(nóng)作衫不過是街邊十到五十不等的那種,就是在世界頒獎這樣的國際舞臺上,穿過平生最昂貴的西裝也不過500元。有一回袁隆平在街頭一口氣買下十幾元的襯衣愛不釋手、合不攏嘴。“這種襯衣輕便透氣、結實耐用、又便宜,下地干活再合適不過了!”

        插圖中那位正微笑著撫摸被烈日曬得全黃耀眼的老人,正是曾見他多次在新聞上拋頭露面的“老農(nóng)”。我開始在爸爸媽媽家的網(wǎng)絡電視上尋找袁隆平的身影。

        袁隆平的世界那么小,小到只有他實驗田里的水稻,他一生與農(nóng)結緣、與農(nóng)相伴。從1964年開始研究雜交水稻起,他把大半輩子的精力和心血無怨無悔地一心撲在稻田上。日復一日,年復一年,但袁隆平堅定著為全世界人民溫飽的信念,仍樂觀地期待著明天,更加努力地在烈日下、風雨中、稻田上埋頭工作著。

        我不禁一抖,渾身直起雞皮疙瘩、淌冷汗,袁隆平為他人在巴掌大的田地里奮斗了五十余載,而我讀書是為了自己將來更有出息,卻動搖了內心……

        “搞研究的人就不要怕失敗,怕失敗的人就不要搞研究”。他一直秉持著自己的理念,“絕不以犧牲產(chǎn)量為代價來換取優(yōu)質”。一路走來,畝產(chǎn)700kg、900kg、1000kg……我國超級雜交水稻不斷取得了飛越性突破——正是田間那日漸佝僂瘦小的身影近六十載風雨無阻對夢想的追求、超越!許多人說中國的糧食夠多了、夠吃了,可他始終想:“世界這么大,幾十億人要吃飯,糧食安全不可掉以輕心”。

        我的臉滾燙,很清晰地感覺到熱血流徜,仿佛拿個雞蛋往臉上滾一滾馬上能熱熟似的,坐立不安。正是袁隆平廢寢忘食地在背后歷經(jīng)一次次失敗、一次次攻關,才取得如今的突破,而我輕薄浮躁、放縱懈怠,遇到一塊微不足道的絆腳石,卻束手無措,畏畏縮縮,不敢于去挑戰(zhàn)自我……

        本該頤養(yǎng)天年的鮐背之年,袁隆平卻依然堅持奮斗在科研第一線,不忘初心,讓所有人遠離饑餓!“有志不在年高”,他還懷揣著更高遠的夢想:①“禾下乘涼夢”(“坐在大數(shù)般高的水稻下乘涼滿樹花生米般大的稻米清香撲鼻……”);②“鹽堿地稻田夢”(“世界上還有好些地方吃不飽,這些不宜農(nóng)作物生產(chǎn)土地豈不是浪費?……”)。于是他更勤奮地投入到科研中去。

        我的心一顫,似有萬根針直扎我全身,疼得淚流滿面:袁隆平至今已經(jīng)90歲高齡了,還在努力地去實現(xiàn)夢想!而正值青春年華的我又以何理由不去追逐自己的夢想呢?

        我終于了解了這位“老農(nóng)”,也明白了電視臺全國播報的用心良苦。開始不再畏懼退縮,戒驕戒躁,嘗試大膽地開始挑戰(zhàn)自我,追求卓越,勇敢地逐夢前行!

        良田千頃不過一日三餐,廣廈萬間,只睡臥榻三尺。種著中國的農(nóng)田,心里卻裝著全世界的溫飽。他奮力逐夢的精神,不僅改變了雜交水稻,也永遠激勵著我在追夢路上奮勇前行。他就是我的偶像,雜交水稻之父——袁隆平。

      小學生畢業(yè)心得及感言 篇13

        這個寒假,我們又去福建玩了,可是與往不同的是,這次我們一共去了七個人,去了五個地方,有森林公園,西湖公園,海邊,海洋世界和三坊七巷,其中,我最喜歡,最熱鬧,最令人難忘的地方就是三坊七巷和海洋世界了。

        那天晚上,月亮掛在天空中,顯得格外的圓,格外的大,伴隨著月光的腳步,我們首先來到了三坊七巷,走進去,我們立刻來到了神奇紙世界,走進去,我們才知道除了地板以外,這里所有的東西都是用紙做的,真是太不可思議了,有紙做的手提包,帽子,多倫多電視塔,各種小動物和長城,但是其中我最喜歡的還是會發(fā)光的埃菲爾鐵塔,用紙做好鐵塔后,最底下放一盞小燈,小燈閃爍著五顏六色的光芒,可漂亮了。參觀完了紙世界,我們還去了VR體驗館,吃了小吃。

        去過了三坊七巷,第二天我們又來到了海洋世界, 看到了許多好玩的動物,還看了美人魚表演和海豚表演,最好看的還是海豚表演了,來到海豚劇場,海豚已經(jīng)準備好了,而且每一個馴獸師旁邊都放著一個箱子,里面裝著許多小魚,表演開始了,隨著馴獸員的手勢和優(yōu)美的.音樂,海豚跳起了圓圈舞, 還 發(fā)出了尖叫聲。接下來,一只掛在高空的球,緩緩的落了下來,離水面大約還有6到7米的地方停了下來,這時觀眾們發(fā)出了議論聲:“這么高,怎么可能碰的到呢?”但是海豚飛快地游過去,只聽見“嗖”的一聲,海豚一躍而起,頂?shù)搅四莻球,臺下的觀眾都爆發(fā)出了一陣陣熱烈的掌聲。然后,又一只海豚讓馴獸員站在背上,在寬闊的泳池里游了一圈,人和海豚配合得十分完美。最后,第三只海豚一邊轉,一邊往上跳,精彩極了!

        海洋世界和三坊七巷都是最好玩的地方,如果你下次有幸來到福建,你也來玩一玩吧!

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