學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì)（精選13篇）
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇1
觀看了張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我深切的領(lǐng)會(huì)到一個(gè)智者和仁者所顯現(xiàn)出來(lái)的精神魅力。
張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義追求和高度的社會(huì)責(zé)任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一名普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛(ài)和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的教育事業(yè)上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。
我作為教師中的一員，我要用心感受、用心學(xué)習(xí)張桂梅的精神，學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，修養(yǎng)上不斷完善，做學(xué)生熱愛(ài)、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇2
偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾，但在看完她的第一個(gè)故事后，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(zhǎng)，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”，她把自己的生活、生命和精力，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè)，換取華坪大山深處女孩們的.光明未來(lái)，留給福利院孩子們溫暖的回憶，即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做，也有很多人在看，也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里，它是生命的全部意義。
困局里，靠初心喚起力量，只為“用教育救一代人，不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè)，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想：要改變低素質(zhì)的母親、低素質(zhì)的孩兒。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持，相信三五塊錢(qián)累積疊加定能集腋成裘，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元。徘徊無(wú)助之際，偶然的機(jī)緣，媒體的力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援，華坪女子高中落成，并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開(kāi)局之痛、升學(xué)之難里，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng)，是張桂梅將小愛(ài)匯聚成大愛(ài)，用一顆愛(ài)心凝聚成百上千顆愛(ài)心的過(guò)程，無(wú)論是這愛(ài)，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就。
坎坷中，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大。學(xué)校落成，逐漸步入正軌，華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門(mén)的夢(mèng)想，改變了從今往后的人生。作為旁觀者，說(shuō)起這件事，也深感到不容易，更何況是促成這一切的張桂梅。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，為學(xué)校籌資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師、學(xué)生留不住的時(shí)候，在她的身體一天不如一天的時(shí)候，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成。這個(gè)有心，并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷、瓶頸期，對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人。作為福利院院長(zhǎng)，她說(shuō)：“孩子們失去什么，我就彌補(bǔ)什么”，作為華坪女子高中黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無(wú)論她將面臨什么，她都選擇堅(jiān)持下去。
她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō)：我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字，是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō)，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒。她是一名老師，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無(wú)私心的尊重。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人，都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的堅(jiān)持和付出。如今她身患骨瘤、血管瘤、肺氣腫等17種疾病，曾數(shù)次病危入院搶救，面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題，她卻說(shuō)：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá)，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn)，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言。
信仰，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里，張桂梅用“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇3
申紀(jì)蘭，女，漢族，中共黨員，1929年12月生，山西省平順縣人，現(xiàn)任平順縣西溝村黨總支副書(shū)記，第一屆至第十三屆全國(guó)人大代表。新中國(guó)成立以來(lái)，她帶領(lǐng)西溝村群眾艱苦奮斗，治山治水，探索山區(qū)發(fā)展道路，發(fā)展農(nóng)、林、牧、副生產(chǎn)。積極維護(hù)新中國(guó)婦女勞動(dòng)權(quán)利，倡導(dǎo)并推動(dòng)“男女同工同酬”寫(xiě)入憲法。改革開(kāi)放以來(lái)，她勇于改革，大膽創(chuàng)新，治山治溝、興企辦廠(chǎng)，逐浪市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮，奮力建設(shè)小康新村，西溝村的發(fā)展始終踏著時(shí)代的步伐，為發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)，推動(dòng)老區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和老區(qū)人民脫貧攻堅(jiān)作出突出貢獻(xiàn)。她先后榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)‘奮進(jìn)獎(jiǎng)’”“改革先鋒”等稱(chēng)號(hào)。
人民創(chuàng)造歷史，歷史造就英雄。申紀(jì)蘭同志是千千萬(wàn)萬(wàn)為黨和人民事業(yè)作出貢獻(xiàn)的杰出人士的代表，是人民的光榮、國(guó)家的財(cái)富、山西的驕傲。她從1954年第一次當(dāng)選全國(guó)人大代表至今，數(shù)十年如一日守護(hù)初心，始終對(duì)黨忠誠(chéng)，執(zhí)著為民，樸實(shí)奉獻(xiàn)，積極履行人大代表職責(zé)，參與和見(jiàn)證了中國(guó)民主法治建設(shè)進(jìn)程，詮釋了堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。申紀(jì)蘭同志身上，生動(dòng)地體現(xiàn)了中華民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，她的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡，是全省每一位人大代表學(xué)習(xí)的榜樣。
要學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子聽(tīng)黨話(huà)跟黨走的堅(jiān)定政治立場(chǎng)。申紀(jì)蘭同志是1953年入黨的老黨員。她從入黨之時(shí)就認(rèn)定“是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民翻身解放，國(guó)家才到了人民手里，讓普通百姓有了說(shuō)話(huà)的權(quán)利，有了當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。”她常說(shuō)，“我就是共產(chǎn)黨解放了的，我的一切都是黨給的，我永遠(yuǎn)忘不了共產(chǎn)黨，我要把一切獻(xiàn)給黨，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨的話(huà)，跟黨走。”“我要和鄉(xiāng)親們?cè)谝黄穑迅肋h(yuǎn)扎在農(nóng)村大地上。”她堅(jiān)信“按照黨的要求干，就沒(méi)有什么干不成的事。”曾經(jīng)有人讓申紀(jì)蘭同志用兩個(gè)字形容自己的一生，她毫不猶豫地回答“忠誠(chéng)”。她把對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的忠誠(chéng)，灑在了西溝的大地上，落實(shí)到了履行人大代表職責(zé)的行動(dòng)中。她始終把黨和人民的利益看得高于一切，把黨和人民的意志融為一體，站在黨和人民的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情、談意見(jiàn)、提建議，在不同歷史時(shí)期發(fā)揮了一名基層人大代表的最大作用。向申紀(jì)蘭同志學(xué)習(xí)，就要像她那樣，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守初心使命，忠誠(chéng)于黨，忠于人民，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，模范地遵守憲法和法律，協(xié)助做好憲法和法律及人大決議決定的貫徹實(shí)施，當(dāng)好黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到人大工作中，確保人大工作正確方向。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇4
5月9日，長(zhǎng)壩鎮(zhèn)組織全鎮(zhèn)干部職工、村(社區(qū))支兩委100余人召開(kāi)了學(xué)習(xí)“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”龍?jiān)鰟偼鞠冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，由該鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記傳達(dá)學(xué)習(xí)了省委組織部《關(guān)于追授龍?jiān)鰟偼緸閮?yōu)秀共產(chǎn)黨員的決定》，并詳細(xì)回顧了龍?jiān)鰟偼旧捌床珜?shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的工作作風(fēng)和生活事跡。
最后，該鎮(zhèn)黨委書(shū)記指出，全鎮(zhèn)廣大黨員干部要把龍?jiān)鰟偼咀鳛殚_(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的一面鏡子,深入學(xué)習(xí)他對(duì)黨忠誠(chéng)、心系群眾、愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔自律的崇高精神，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，強(qiáng)化思想政治建設(shè)，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深入踐行優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
一是學(xué)習(xí)他信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品格。要以更加堅(jiān)定的信心、更加精準(zhǔn)的舉措、更加堅(jiān)忍的斗志，努力在發(fā)展中創(chuàng)新思路，在改革中尋求突破，在開(kāi)放中開(kāi)創(chuàng)新局面。要不斷堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，銳意開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)脫貧攻堅(jiān)先鋒,在“守底線(xiàn)、走新路、奔小康”的脫貧攻堅(jiān)中建功立業(yè)。
二是學(xué)習(xí)他扎根基層，心系群眾的為民情懷。按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,用自己的“辛苦指數(shù)”換取群眾的“幸福指數(shù)”，把老百姓的呼聲作為“第一信號(hào)”，把老百姓的需要作為“第一選擇”，把老百姓的滿(mǎn)意作為“第一標(biāo)準(zhǔn)”，竭盡全力為百姓多辦事、辦實(shí)事、解難事，做百姓的貼心人。
三是學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)、鞠躬盡瘁的實(shí)干精神。要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、狠抓落實(shí)的工作作風(fēng),扎根基層，忠誠(chéng)履職、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，用有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限精彩的人生，在平凡的崗位上做出“敢叫日月?lián)Q新天”的業(yè)績(jī)。
四是學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、廉潔自律的高尚情操。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和服務(wù)群眾意識(shí)，淡泊名利、做人嚴(yán)實(shí),堅(jiān)守清廉底線(xiàn),認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)于大局、服務(wù)于群眾，不斷提升業(yè)務(wù)工作能力和水平。
據(jù)了解，截至5月10日，該鎮(zhèn)15個(gè)村(社區(qū))已全部召開(kāi)專(zhuān)題黨員大會(huì)傳達(dá)學(xué)習(xí)了“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”龍?jiān)鰟傁冗M(jìn)事跡，全鎮(zhèn)黨員干部已上交學(xué)習(xí)心得50余篇，全鎮(zhèn)上下掀起了學(xué)習(xí)“全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”龍?jiān)鰟傁冗M(jìn)事跡熱潮。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇5
陳瑩麗老師展現(xiàn)了人民教師崇高的思想境界，不愧是我市新時(shí)期普通教師的優(yōu)秀代表，是我們?nèi)袕V大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的楷模。下面，我來(lái)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
一、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏
陳瑩麗老師今年26歲，花季般的年齡，對(duì)未來(lái)的理想和希望在她那年輕的心中涌動(dòng)著，她用青春的琴弦彈奏著動(dòng)人的音符。據(jù)她的同事介紹，“自 2019 年畢業(yè)以來(lái)，陳瑩麗老師先后在樂(lè)清市公立寄宿學(xué)校代課、2019年9月通過(guò)考試招聘，分配到樂(lè)清市大荊鎮(zhèn)鎮(zhèn)安學(xué)校工作。上學(xué)期擔(dān)任七一(1)班主任兼任七九年級(jí)社會(huì)與歷史老師，本學(xué)期因另一位社會(huì)與歷史老師產(chǎn)假(我校只有二位社政老師)，初中三個(gè)級(jí)段的社政課全擔(dān)在了陳老師肩上，她毫無(wú)怨言地接任。去年下半年，陳老師所教的初一社政期末質(zhì)量抽測(cè)在大荊學(xué)區(qū)排名第二……她全身心投入工作，不斷提高自身素質(zhì)，積極追求上進(jìn)。在病因確診后，還請(qǐng)求其父親接至學(xué)校，堅(jiān)持完成課堂教學(xué)任務(wù)，來(lái)回120多公里。她一邊工作，一邊與病魔作斗爭(zhēng)，不但沒(méi)有被困難打倒，更是將對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為腳踏實(shí)地的工作。”她這種愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
回想自己，1985年初中畢業(yè)的我當(dāng)上了代課教師，由于我堅(jiān)持不斷函授學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究，先后獲得中師、大專(zhuān)和本科文憑，1996年轉(zhuǎn)為公辦教師，如今也從一位初涉教壇的毛毛丫頭成長(zhǎng)為蒼南縣龍港鎮(zhèn)新城二小的校長(zhǎng)助理兼校辦主任，還兼任四(1)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任班主任工作，始終踐行“愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守”的道德操守，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步，從不遲到、早退，每天到校最早，離校最晚，站立校門(mén)口迎接教師和學(xué)生，放學(xué)默送他們回家。以自己坦誠(chéng)的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作精神為全體師生做出了表率。但跟陳瑩麗老師相比，在學(xué)歷經(jīng)歷上我沒(méi)有她的高大上，在敬業(yè)精神方面我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到她那短短3年教齡的“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏”的崇高境界。
二、無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕
根據(jù)陳老師的事跡報(bào)道，“3月24日，陳瑩麗老師因?yàn)橐恢钡蜔煌耍谕碌膭裾f(shuō)下回家，第二天在父親和姐姐的陪同下，去樂(lè)清、上海檢查，她被檢查出肝癌晚期(當(dāng)時(shí)跟學(xué)校說(shuō)只是腹部有陰影)。生命已是倒計(jì)時(shí)了，家人瞞著她，聰慧的她瞞著家人，瞞著我們，她沒(méi)有告訴任何人，可心里放不下初三的孩子，她又回到了學(xué)生當(dāng)中，走上她熟悉的講臺(tái)……。家人勸告她別累著身子，她說(shuō)，只有在學(xué)校，和學(xué)生在一起，和同事在一起，她才覺(jué)得快樂(lè)!她這一行動(dòng)，證明了一個(gè)90后對(duì)這份教育工作的執(zhí)著與堅(jiān)守，以校為家、關(guān)愛(ài)學(xué)生，永遠(yuǎn)把孩子當(dāng)做平等的生命給予尊重。她的這份堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和責(zé)任鑄造師魂，把全部愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生，在平凡的工作崗位上展現(xiàn)了為人師表的高尚品德。”讀了這段事跡后，我對(duì)陳老師心系學(xué)生，牽腸掛肚，無(wú)私奉獻(xiàn)，大愛(ài)無(wú)痕，深有同感。
2019年7月27日，我的愛(ài)人，一個(gè)優(yōu)秀的人民教師，在一次活動(dòng)中突發(fā)腦溢血，雖然手術(shù)成功，但至今昏迷不醒，已確診為植物人。親恩情重難連理，不怨造化作弄人，但是我永遠(yuǎn)記住我還是一名人民教師，我情系愛(ài)人，更心系學(xué)生，我只有加倍辛勤工作，為我的學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)和我崇尚的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切，才能圓我愛(ài)人教書(shū)育人的美好夙愿。當(dāng)年這突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我無(wú)法承受，再加上面臨著經(jīng)濟(jì)的困難，精神上的壓力，使我真的是走投無(wú)路，曾經(jīng)想放棄教師的職業(yè)去一心一意陪伴愛(ài)人，后來(lái)想起我和愛(ài)人曾經(jīng)的誓言——我們共同做優(yōu)秀的人民教師。五年來(lái)，我的家庭背負(fù)著昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，原本清貧的生活雪上加霜，就在愛(ài)人與教育事業(yè)兩難抉擇時(shí)，最后考慮兩者兼顧，也愿意加倍付出，因?yàn)槲覑?ài)自己的工作，愛(ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的愛(ài)人。我家是一個(gè)擁有6位教師的教育之家，公公、婆婆、小叔子、小姑子等都是人民教師，在他們的勸說(shuō)下，我從痛不欲生中走出來(lái)，夙夜在公，忘我工作，用真心、真情和愛(ài)心培養(yǎng)下一代，以使我和愛(ài)人的人生價(jià)值得以體現(xiàn)。目前，周一至周五，我的愛(ài)人由婆婆和保姆照顧，而我努力工作，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，周末去醫(yī)院照顧老公，長(zhǎng)此以往著實(shí)讓人牽腸掛肚，但我無(wú)怨無(wú)悔，努力堅(jiān)守著。
三、勇于探索、知行合一
陳瑩麗老師教科研意識(shí)強(qiáng)烈，在教育教學(xué)工作中大膽探索創(chuàng)新，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，積極推進(jìn)新課程改革。2019學(xué)年第一學(xué)期，陳老師帶領(lǐng)學(xué)生走訪(fǎng)了兩三趟仙溪南閤牌坊群，精心指導(dǎo)和修改學(xué)生的小論文。最終，《探訪(fǎng)樂(lè)清南閤牌坊群》獲得了溫州市歷史與社會(huì)學(xué)科小論文比賽二等獎(jiǎng)。平時(shí)，陳老師積極參與學(xué)校師徒掛鉤學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)她的朱海燕老師淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“這孩子，她非常用心、好學(xué)，功課這么多，還堅(jiān)持每周二來(lái)聽(tīng)課。課后是中午11:35，留她吃飯，一回都不留，只說(shuō)還有午休，學(xué)生在等著她。”朱海燕老師的簡(jiǎn)短評(píng)語(yǔ)道出了陳瑩麗老師對(duì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的渴望、對(duì)學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)和對(duì)教科研工作的那份矜持，我一定要好好學(xué)習(xí)她這種“勇于探索、知行合一”的專(zhuān)業(yè)精神。
“不忘初心，砥礪前行，夙夜在公，勤勉工作”是我對(duì)這次學(xué)習(xí)的真切體會(huì)，也是我的莊嚴(yán)承諾。在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要。在工作上遇到難題，我一定要虛心地向同行和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)和寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)。在工作之余盡力擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，讓閱讀、思考和研究成為我生活的一部分。如今，陳瑩麗老師雖離我們遠(yuǎn)去了，可她那種“愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)痕，勇于探索、知行合一”的優(yōu)秀品質(zhì)和可歌可泣的動(dòng)人事跡將永遠(yuǎn)駐留在我們心中，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇6
1930年9月，袁隆平出生于江西德安。他的童年及青少年時(shí)代主要是在武漢和重慶度過(guò)。對(duì)于這樣一個(gè)生長(zhǎng)在大城市，并自小就上教會(huì)學(xué)校的人來(lái)說(shuō)，在風(fēng)華正茂的時(shí)候違背母親的意愿選擇學(xué)農(nóng)，實(shí)在是出人意料。
大約我“6歲時(shí)一次郊游，曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)。滿(mǎn)園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)。我覺(jué)得那一切實(shí)在是太美麗了!美得我當(dāng)時(shí)就想，將來(lái)我一定要去學(xué)農(nóng)。”
沒(méi)有指點(diǎn)江山的豪情壯志，沒(méi)有功成名就的意氣風(fēng)發(fā)，有的只是質(zhì)樸的表白，有的只是對(duì)美麗的特別感悟與無(wú)悔執(zhí)著。時(shí)隔60多年的漫長(zhǎng)歲月，袁隆平憶及當(dāng)年的感受，仍不免雙眼灼灼，神采煥發(fā)。可見(jiàn)當(dāng)年那片花果鮮艷的園藝場(chǎng)，在風(fēng)雨飄搖、國(guó)事艱難的年代，曾是多么深刻地打動(dòng)了一個(gè)孩子純真的心。這片美麗的記憶，成了袁隆平心中永遠(yuǎn)揮之不去的情結(jié)與夢(mèng)幻，使他從此與“農(nóng)”結(jié)下了不解之緣。也正是這片美麗的永遠(yuǎn)，最終改變了袁隆平一生的命運(yùn)，并進(jìn)而在某種程度上改變了16億中國(guó)人的命運(yùn)。
1953年，從西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)的袁隆平，為了追求心中的夢(mèng)，毅然從四川重慶來(lái)到了偏僻的湘西雪峰山旁的安江農(nóng)校任教。
在安江農(nóng)校，他一呆就是19年。回顧在安江農(nóng)校的教學(xué)生涯，袁隆平感觸良深：“我在教學(xué)過(guò)程中，積累了較多的生物學(xué)知識(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此在以后的作物育種科研中，才具有一定的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。”在這里，袁隆平以非凡的努力完成了知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的積累，為將來(lái)的科研打下了基礎(chǔ);同時(shí)，一場(chǎng)夢(mèng)魘般的饑荒最終促使他全力以赴的編織雜交水稻夢(mèng)。安江農(nóng)校成為袁隆平騰飛的起點(diǎn)。
一生的付出，為的是戰(zhàn)勝記憶中那夢(mèng)魘般的饑荒
20世紀(jì)60年代初期，一場(chǎng)罕見(jiàn)的饑荒席卷神州大地。安江農(nóng)校寧?kù)o的校園也無(wú)法幸免。袁隆平為這沉痛的現(xiàn)實(shí)深深感到不安。在這種情況下，青年袁隆平響應(yīng)黨的號(hào)召，和學(xué)生們一起來(lái)到黔陽(yáng)縣的硤州公社秀建大隊(duì)支農(nóng)。生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)老向企盼地對(duì)他說(shuō)：“袁老師，聽(tīng)說(shuō)你正在搞科學(xué)試驗(yàn)，如果能研究出畝產(chǎn)800斤、1000斤的新稻種，那多好啊!我們就可以不怕饑荒了，苦日子也就可以結(jié)束了。”老隊(duì)長(zhǎng)的話(huà)又一次喚醒袁隆平蘊(yùn)藏在心底的童年之夢(mèng)，從那一刻開(kāi)始，他將“所有人不再挨餓”奉為終生的追求。
三年困難時(shí)期，我親眼見(jiàn)過(guò)有人餓死倒在路邊、田坎上，很多人因饑餓得“
了浮腫病。當(dāng)時(shí)我們農(nóng)校的老師被下放到艱苦的地方鍛煉，在集體食堂里，我們吃的菜就是一大鍋紅薯藤，加一小酒杯的油來(lái)煮，跟豬食差不多。飯是雙蒸飯，用水蒸了兩次，飯粒兒看起來(lái)大，吃下去一會(huì)兒就餓，整天想的就是能吃頓飽飯就好了。
人類(lèi)能否戰(zhàn)勝饑餓?我認(rèn)為主要靠科技進(jìn)步，再有一個(gè)和平環(huán)境，通過(guò)不“
斷研究，取得農(nóng)業(yè)科技的不斷提高，就能解決饑餓問(wèn)題。我是學(xué)農(nóng)的，每年做點(diǎn)優(yōu)產(chǎn)育種研究，日有所思，夜有所夢(mèng)，我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)囼?yàn)田里種的水稻，像高粱那么高，穗子像掃帚那么長(zhǎng)，粒子像花生米那么大，我們幾個(gè)朋友累了，坐在稻穗下面乘涼。”
回憶起當(dāng)年的那場(chǎng)災(zāi)難，袁隆平那種濟(jì)世情懷，那種對(duì)生命的真摯的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，讓人分明感受到了一位偉大科學(xué)家內(nèi)心的崇高與博大。
夢(mèng)當(dāng)然只是夢(mèng)。為了通過(guò)科研的力量在實(shí)踐中一步步接近這個(gè)夢(mèng)，袁隆平以一種義無(wú)反顧的精神一頭扎進(jìn)了雜交水稻這個(gè)世界性的難題中。不為別的，就為了讓現(xiàn)實(shí)中落后、貧困的農(nóng)村能變得富饒而美麗。為此，他所經(jīng)歷的困苦與磨難超出了常人的想象。但他數(shù)十年如一日的堅(jiān)持著，努力著，“真的，我從沒(méi)后悔，我這個(gè)人有點(diǎn)癡，認(rèn)準(zhǔn)的一定要走到底”。他一直這樣說(shuō)，也一直這樣做。雜交水稻已成為他生命中不可或缺的一部分。
培育雜交水稻，是他生命中最強(qiáng)的音符
對(duì)于一個(gè)幾千年來(lái)受貧窮與饑餓折磨的民族，有著高產(chǎn)量的雜交水稻良種來(lái)幫助解決吃飯問(wèn)題，這是一個(gè)多么巨大的貢獻(xiàn)啊。難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱(chēng)他為當(dāng)代“神農(nóng)”，而國(guó)際同行稱(chēng)他的研究是“全人類(lèi)的福音”。他先后獲得了國(guó)內(nèi)國(guó)際多項(xiàng)頂尖大獎(jiǎng)，身兼數(shù)十個(gè)學(xué)術(shù)和社會(huì)職務(wù)。浩瀚宇宙中，以他的名字命名的小行星閃爍翱翔;風(fēng)云市場(chǎng)上，以他的名字命名的股票隆重上市。袁隆平，由安江農(nóng)校的一名普通教師，終于登上了中國(guó)“雜交水稻之父”的殿堂。
不知多少人夢(mèng)寐以求的輝煌、榮耀、名利，卻絲毫也沒(méi)有使 袁隆平發(fā)生任何改變，他還是始終如一的戀著雜交水稻事業(yè)。從播種到收獲，他依然風(fēng)塵仆仆的騎著摩托車(chē)去試驗(yàn)田;從春夏到秋冬，他依然分秒必爭(zhēng)的察看著育種基地。他心中想的只有他的試驗(yàn)，只有他的雜交水稻。
通過(guò)科技進(jìn)步，現(xiàn)在我國(guó)常規(guī)水稻的畝產(chǎn)平均為“700斤左右，我們培育的雜交水稻平均畝產(chǎn)達(dá)800斤左右。我們正在研究一種超級(jí)雜交水稻，畝產(chǎn)將達(dá)到1500～1600斤，有希望在2～3年內(nèi)培育成功，那時(shí)又將推動(dòng)全國(guó)的水稻產(chǎn)量上一個(gè)大的臺(tái)階。我們?超級(jí)?稻的培育十分緊張，不管我在哪，都要求基地三天報(bào)一次數(shù)據(jù)，這樣我就可以隨時(shí)對(duì)情況進(jìn)行分析。我們有信心，提前兩年實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)800公斤的目標(biāo)。”
1998年，國(guó)家國(guó)資局對(duì)“袁隆平”品牌進(jìn)行了無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估，認(rèn)定其價(jià)格達(dá)1000億元人民幣。對(duì)此，在社會(huì)上反響很大，各方面給予積極評(píng)價(jià)，并譽(yù)為昭示著中國(guó)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)暴和尊重知識(shí)、尊重人才時(shí)代的真正到來(lái)。
農(nóng)平高科上市后，社會(huì)上有人稱(chēng)“袁隆平一夜之間變成了億萬(wàn)富翁”，他卻很平靜，對(duì)此一笑了之。他仍然一如往日的奔波在試驗(yàn)田地里。
在我的有生之年，我還有兩大心愿：一是把超級(jí)雜交稻研究成功，大面積“
應(yīng)用于生產(chǎn)，這樣21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)的問(wèn)題就解決了;再一個(gè)是讓雜交稻進(jìn)一步由中國(guó)走向世界，?發(fā)展雜交水稻，造福世界人民?。”
雖已屆古稀之年，但袁隆平仍是魂?duì)繅?mèng)縈著雜交水稻;雖已沒(méi)有了園藝場(chǎng)的美麗與繽紛，但那種淳美與質(zhì)樸，卻更能透出一種科學(xué)巨人所特有的崇高品質(zhì)與境界。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇7
通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)“共產(chǎn)黨最好”、“社會(huì)主義最好”、“人民最好”、“她是人民代表，就一定要代表人民，代表人民的利益，”這兩句話(huà)的含義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。
通過(guò)學(xué)習(xí)申紀(jì)蘭同志的先進(jìn)事跡，我將從以下幾方面做起，爭(zhēng)做人民滿(mǎn)意的新時(shí)代人大代表：
一要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，做政治上的明白人。堅(jiān)持把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重貫穿全過(guò)程，堅(jiān)定完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理能力和治理體系現(xiàn)代化的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一;堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，靜下心、坐下來(lái)，通讀精讀、逐字逐句、反復(fù)研習(xí);堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研討同研究解決分管工作突出問(wèn)題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，同個(gè)人的思想實(shí)際和工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，同“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”緊密結(jié)合起來(lái)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合，記筆記、寫(xiě)體會(huì)、定措施、抓落實(shí)。切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。
二是強(qiáng)化工作作風(fēng)，做合格的基層干部。提高工作要求，不折不扣的落實(shí)省、市、縣、鄉(xiāng)的各項(xiàng)政策及工作任務(wù);清醒地認(rèn)識(shí)自己，全面的分析自己，合理的定位自己，創(chuàng)新工作思路，提高效能，熱愛(ài)本職工作，持續(xù)良好的工作狀態(tài)，用心進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作工作;努力做到虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，多想辦法，提高工作效率和質(zhì)量。
三是強(qiáng)化群眾觀念，做群眾的貼心人。進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀，把為人民服務(wù)的意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心做好各項(xiàng)工作。
四是強(qiáng)化廉潔自律，做新時(shí)代清白人。帶頭遵守紀(jì)律，樹(shù)立良好形象，發(fā)揮表率作用，敢于向不良傾向做斗爭(zhēng)，提高斗爭(zhēng)能力和本領(lǐng)。堅(jiān)持黨性原則,自覺(jué)遵守廉潔自律準(zhǔn)則,嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定,始終做到敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)。自覺(jué)接受監(jiān)督和約束，努力做一個(gè)堂堂正正的共產(chǎn)黨人。進(jìn)一步加強(qiáng)批評(píng)和自我批評(píng)。珍惜黨組織對(duì)自己的信任和培養(yǎng)，以良好的言行和品性樹(shù)立好形象。體現(xiàn)整改解決基層治理方面存在的問(wèn)題和推動(dòng)建立不忘初心、牢記使命的制度方面的舉措。
幾十年總是身先士卒，和人民群眾站在一起，與人民共甘共苦，這種精神是我們鄉(xiāng)人大代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)的楷模;淡泊名利，生活簡(jiǎn)樸，永遠(yuǎn)保持廉潔本公的優(yōu)良品質(zhì)，是我們年輕干部在全面建成小康社會(huì)，脫貧攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)刻應(yīng)具備的基本素養(yǎng);全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，解難事是每名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇8
“感動(dòng)交通”組委會(huì)對(duì)徐前凱跳車(chē)救人的壯舉給予了高度評(píng)價(jià)，頒獎(jiǎng)詞中稱(chēng)贊：“人世間，幸得英雄如你。生死攸關(guān)之際，鐵軌前，呼喊，奔跑，奮力搶回了一個(gè)生命，卻失去了自己的右腿。生命因壯舉而美麗，年輕的你不愧為我們交通人的驕傲!”
時(shí)間倒回去年7月6日下午，當(dāng)時(shí)，正在進(jìn)行調(diào)車(chē)作業(yè)的徐前凱突然發(fā)現(xiàn)前方有位老婆婆橫穿鐵道，眼看列車(chē)就要撞上老婆婆，徐前凱立即發(fā)出停車(chē)指令，隨后不顧自身安危從運(yùn)行中的火車(chē)上跳下，奮力將老婆婆向外拉出道心。老婆婆得救了，徐前凱的右腿卻不幸被火車(chē)碾壓，造成高位截肢。
徐前凱的事跡被各大媒體廣泛報(bào)道后，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了社會(huì)大眾的感動(dòng)和欽佩。令人欣慰的是，去年底，經(jīng)過(guò)治療和康復(fù)訓(xùn)練，徐前凱右腿裝上義肢后，已可以借助手杖獨(dú)立行走。徐前凱還表示，希望今年可以通過(guò)刻苦訓(xùn)練離開(kāi)手杖自如行走，早日回到工作崗位上。
記者了解到，“感動(dòng)交通年度人物”推選宣傳活動(dòng)由交通運(yùn)輸部和中華全國(guó)總工會(huì)共同舉辦，涵蓋了鐵路、公路、水路、民航、郵政等各領(lǐng)域。活動(dòng)自20__年開(kāi)始，到今年已經(jīng)是第五年。徐前凱是繼新鄉(xiāng)橋工段東明橋梁車(chē)間巡守工陳忠印、昆明機(jī)務(wù)段動(dòng)車(chē)組司機(jī)王勁達(dá)之后，第三位榮獲此殊榮的鐵路職工。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇9
學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡感想，如果我有追求，那就是我的事業(yè)，如果我有企盼，那就是我的學(xué)生，如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。作為一個(gè)基層黨員教師，將以張桂梅為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力干好本職工作。
張桂梅是一個(gè)基層教育工作者，也是每一位教師思想、行動(dòng)的楷模。首先她是一位品格高尚的人，具有崇高的師德：愛(ài)崗如命，愛(ài)生如子，是一株咬定青山的松樹(shù)，扎根在教育最基礎(chǔ)的崗位上，一去就是幾十年。二十多個(gè)榮譽(yù)，足以證明她為自己所從事的工作揮灑的汗水和心血，為社會(huì)培養(yǎng)一拔又一拔合格的建設(shè)者和高技能人才，為社會(huì)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。張桂梅還是一名優(yōu)秀的中共黨員，她用自己的行動(dòng)，詮釋了一個(gè)普通人對(duì)祟高信仰的不懈追求和不斷超越。
正因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)個(gè)張桂梅的奮斗，才有力地?fù)纹鹆藝?guó)家的脊梁，不斷超越，在國(guó)際事務(wù)中居于舉足重輕的地位。作為黨員教師，我要以張桂梅為榜樣，學(xué)習(xí)她為了教育事業(yè)發(fā)展而舍去小我;學(xué)習(xí)她在平凡崗位上創(chuàng)造奇跡，抒寫(xiě)人生優(yōu)美的華章;學(xué)習(xí)她在基層教育崗位上踐行一個(gè)共產(chǎn)黨人的初心和使命。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇10
1988年，從浙大化工系畢業(yè)的陳薇，還是一個(gè)鵝蛋臉、長(zhǎng)發(fā)披肩，笑容稍顯靦腆的少女。
1991年，清華碩士畢業(yè)后，陳薇簽約了深圳一家生物公司，即將過(guò)上高薪白領(lǐng)的生活。
一次偶然的機(jī)會(huì)，她幫導(dǎo)師取一份抗體，走進(jìn)了軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院。
那里尖端的研究課題和先進(jìn)的科研設(shè)備震撼了她，也吸引了她。
電影《碧海藍(lán)天》中有句臺(tái)詞：“人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來(lái)，如果去回應(yīng)它，就意味著必須放棄很多心愛(ài)的人和物。”
一邊是錦繡般的前程，一邊是內(nèi)心強(qiáng)烈的召喚。
在經(jīng)過(guò)衡量后，她最終放棄了大公司的職位，她做了一個(gè)改變一生的決定——參軍!投身于國(guó)防大業(yè)。
同年4月，她被特招入伍。
“清華人到部隊(duì)去等于是埋沒(méi)了自己，入伍就意味著落伍。”
時(shí)光撥回到1991年，那時(shí)的大學(xué)生還很稀缺，更不用說(shuō)清華的碩士了。
大家都勸她別犯傻，但她卻“一意孤行”，前往軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院微生物流行病研究所工作。
她也確實(shí)付出了慘重的代價(jià)，當(dāng)兩年后她和師弟在一次學(xué)術(shù)會(huì)上碰面后，她發(fā)現(xiàn)師弟的收入竟然是自己的上百倍。
而且，科研工作如同航海探索，如果能發(fā)現(xiàn)新大陸當(dāng)然有極大的成就感，但更多時(shí)候是枯燥乏味的航程。
點(diǎn)擊播放 GIF 2.1M薪酬低，前途未卜，辛酸孤苦，但她卻內(nèi)心堅(jiān)定，毫不動(dòng)搖，做好了“板凳要坐十年冷”的準(zhǔn)備。
她先是花4年時(shí)間成為了微生物學(xué)的博士研究生，3年后又獲得了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。這種孜孜不倦的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓人望洋興嘆!
從此她開(kāi)始嶄露頭角，先是入選了軍事醫(yī)學(xué)的A類(lèi)人才庫(kù)。后來(lái)又晉升為研究員，享受首批軍隊(duì)特殊人才津貼。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇11
20__年春節(jié)雖然很冷，但最美的逆行者卻溫暖了我們的心。
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了中國(guó)人回家與家人團(tuán)圓的腳步：沒(méi)有想到我們會(huì)重蹈20__年非典的覆轍，也沒(méi)有想到我們?cè)谶@場(chǎng)抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中需要付出這么大的代價(jià)，更沒(méi)有想到當(dāng)我們居家不曾踏出家門(mén)半步時(shí)，有多少“逆行者”正在冒著生命危險(xiǎn)拼命拯救病人的生命……
他們說(shuō):“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)疫情，“逆行者”們不計(jì)個(gè)人安危，迎難而上。他們?nèi)市娜市g(shù)，大愛(ài)無(wú)疆;他們馳援武漢，義不容辭。
在奉勸民眾不要去武漢的同時(shí)，他們卻寫(xiě)好請(qǐng)?jiān)笗?shū)逆流而上。他們不是偉人，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就，但是他們用平凡的雙手救死扶傷，用自己的生命尋找更多人的生命線(xiàn)，他們用自己的生命照亮患者的人生!
鐘南山院士今年已經(jīng)84歲的高齡了，原本可以享受天倫之樂(lè)，卻選擇了臨危受命。他從沒(méi)有過(guò)絲毫猶豫，就像當(dāng)年面對(duì)肆虐的非典一樣，匆匆出發(fā)，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。他在高鐵上的那一張照片，感動(dòng)了我，也感動(dòng)了全國(guó)人民。中國(guó)工程院院士、國(guó)家衛(wèi)健委高級(jí)別專(zhuān)家組成員李蘭娟，73歲，當(dāng)國(guó)家有難，人民需要之時(shí)，毅然挺身而出，拼自己全力，逆行在疫情一線(xiàn)。為了有更多的時(shí)間去研制抗擊疫情的藥，她一天只睡三個(gè)小時(shí)。武漢大學(xué)人民醫(yī)院副院長(zhǎng)江應(yīng)安說(shuō):“70多歲的老人了，不分晝夜，這個(gè)老太太，真的是我們中華民族的脊梁。”
“你爭(zhēng)分奪秒，為生命筑起希望的港灣。你忘了害怕，堅(jiān)守著舍生忘死的諾言。你忍住淚水，放棄見(jiàn)親人最后一面。你逆行向黑暗，無(wú)懼危險(xiǎn)。你與病魔激戰(zhàn)，拯救病患。你為人民奉獻(xiàn)，犧牲在前。白衣天使，大愛(ài)人間。這就是中國(guó)醫(yī)生! ”這一則電視上的公益廣告道出了逆行者們的大無(wú)畏精神。是啊，疫情無(wú)情，人間有愛(ài)!退縮，從來(lái)不是我們中國(guó)人的性格!我們擁有著力量，我們必定會(huì)勝利!
加油，逆行者!加油，武漢!加油，偉大的祖國(guó)!v
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇12
袁隆平，平頭小臉，其貌不揚(yáng)，土里土氣。你想不到他是中國(guó)“雜交水稻之父”。而正是這個(gè)顯得有些平凡和土氣的老頭，以自己不懈的努力和才華，在古老的土地上創(chuàng)造了非凡的奇跡——目前在我國(guó)，有一半的稻田里播種著他培育的雜交水稻，每年收獲的稻谷60%源自他培育的雜交水稻種子。
是怎樣的力量把一個(gè)人的命運(yùn)緊緊聯(lián)系并且積極影響著16億人的命運(yùn)呢?又是一種怎樣的力量促使著袁隆平年輕時(shí)違背母親的意愿作出自己的人生選擇?又是一種什么樣的力量促使他執(zhí)著于雜交水稻的研究而最終走向成功的呢?
“知識(shí)+汗水+機(jī)遇+靈感=成功”是他一生的縮寫(xiě)
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦。從一棵天然雜交稻開(kāi)始，袁隆平開(kāi)創(chuàng)了水稻育種的新歷史。作為“雜交水稻之父”，他是中國(guó)的英雄，也是有著世界性貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家，他獲得的一系列國(guó)際獎(jiǎng)勵(lì)可資證明。若回答“下個(gè)世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人”?沒(méi)有哪位科學(xué)家比袁隆平更有資格回答了。
關(guān)于超級(jí)雜交水稻，不善言辭的袁隆平有著講不完的故事。當(dāng)別人問(wèn)他成功的秘訣時(shí)，他以“知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇”作了精辟的回答，并且還講了一個(gè)故事。
從“1953年到1966年，我在農(nóng)校一邊教課，一邊做育種研究，每年都去農(nóng)田選種。從野外選出表現(xiàn)優(yōu)異的植株，找回種子播種，看它第二年的表現(xiàn)，這樣來(lái)篩選具有穩(wěn)定遺傳優(yōu)異性狀的品種，這稱(chēng)為系統(tǒng)選育法，是常用的一種方法。1962年，我在一塊田里發(fā)現(xiàn)一株稻鶴立雞群，穗特別大，而且結(jié)實(shí)飽滿(mǎn)、整齊一致，我是有心人，沒(méi)有放過(guò)它。第二年我把它種下去，辛苦培育，滿(mǎn)懷希望有好的收獲，不料大失所望，再長(zhǎng)出來(lái)的稻子高的高，矮的矮，穗子大小不一。這時(shí)候一般人感到失敗就放棄了，我坐在田埂上想為什么失敗了呢，我想到第一年選出的是一棵天然雜交種，不是純種，因此第二年遺傳性狀出現(xiàn)分離，而如果按照那棵原始株雜交種的產(chǎn)量來(lái)計(jì)算，畝產(chǎn)能達(dá)到1200斤，這在60年代是非常了不起的——我突發(fā)靈感，既然水稻有雜交優(yōu)勢(shì)，我為什么非要選育純種呢?從此我致力于雜交水稻育種。”
誰(shuí)能夠想象到，一個(gè)關(guān)系著16億中國(guó)人吃飯問(wèn)題的偉大的探索與成功，就這樣由袁隆平的一個(gè)意念而開(kāi)始并最終誕生了。
為了雜交水稻，袁隆平幾乎奉獻(xiàn)了自己的一切，知識(shí)、汗水、靈感、心血，沒(méi)有什么不是為了那夢(mèng)寐以求的雜交水稻。在研究的初期階段，為了獲得一株必需的水稻天然雄性不育株，他和新婚妻子一起，在1964年到1965年連續(xù)兩年的酷暑季節(jié)頂著烈日大海撈針般地尋覓在安江農(nóng)校實(shí)習(xí)農(nóng)場(chǎng)和附近生產(chǎn)隊(duì)的稻田里，在前后共檢查了4個(gè)常規(guī)水稻品種的14000多個(gè)稻穗后，終于找到了6株雄性不育的植株。
身體的勞累還在其次，學(xué)術(shù)界權(quán)威的質(zhì)疑與反對(duì)，使袁隆平承受著巨大的輿論壓力。當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界流行的經(jīng)典遺傳學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為，水稻是自花授粉作物，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和人工選擇，許多不良的因子已經(jīng)被淘汰，積累下來(lái)的多是優(yōu)良的因子，所以自交不會(huì)退化，雜交也不會(huì)產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)，從而斷言搞雜交水稻沒(méi)有前途，甚至說(shuō)研究雜交水稻是“對(duì)遺傳學(xué)的無(wú)知”。然而無(wú)論是科學(xué)道路上的挫折、失敗，還是人為的干擾、破壞，所有的磨難都無(wú)法動(dòng)搖袁隆平執(zhí)著的夢(mèng)想。他堅(jiān)信實(shí)踐才是真正的權(quán)威，火熱的生命加上知識(shí)的力量能夠改變一切。
1966年，經(jīng)過(guò)兩個(gè)春秋的艱苦試驗(yàn)，對(duì)水稻雄性不育株有了較多的感性認(rèn)識(shí)后，袁隆平把獲得的科學(xué)數(shù)據(jù)進(jìn)行理性的分析整理，撰寫(xiě)出首篇重要論文——《水稻的雄性不孕性》在中國(guó)科學(xué)院出版的權(quán)威雜志《科學(xué)通訊》第4期發(fā)表。這篇論文的發(fā)表，標(biāo)志著在國(guó)內(nèi)開(kāi)了雜交水稻研究的先河，這不僅是一個(gè)普通意義上的水稻育種課題的啟動(dòng)，而且開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)劃時(shí)代的嶄新的研究領(lǐng)域。在隨后的30多年間，他在雜交水稻這個(gè)領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位，他的研究成果一個(gè)接一個(gè)，他創(chuàng)造的雜交水稻神話(huà)一個(gè)接一個(gè)。從1976年至1999年，我國(guó)累計(jì)推廣種植雜交水稻35億畝，增產(chǎn)稻谷3500億公斤，相當(dāng)于解決了3500萬(wàn)人口的吃飯問(wèn)題，確保了我國(guó)以?xún)H占世界7%的耕地，養(yǎng)活了占世界22%的人口。
袁隆平用知識(shí)在中國(guó)古老的土地上，圓了華廈民族幾千年都在渴盼的夢(mèng)想，寫(xiě)下了一個(gè)震驚世界的神話(huà)。
1999年6月，“ 袁隆平農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司”正式掛牌成立，昭示著高科技與資本的緊密結(jié)合，將促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。而對(duì)于科技與知識(shí)的力量，怕是鮮有人能比袁隆平有著更深切的認(rèn)識(shí)了。
假設(shè)我們的超級(jí)稻大面積推廣時(shí)“1畝平均增產(chǎn)400斤，推廣1億畝每年就可以增產(chǎn)糧食400億斤，相當(dāng)于目前國(guó)內(nèi)一個(gè)中等省份一年的糧食總產(chǎn)量。而我搞超級(jí)稻研究，只需要國(guó)家1000萬(wàn)元的投資。所以科技進(jìn)步產(chǎn)生的效益是巨大的。那么，水稻畝產(chǎn)提高的潛力到底還有多大呢?我跟你講，潛力非常大。在理論上，水稻的光合作用對(duì)地表太陽(yáng)能的利用率可以達(dá)到5%。目前全國(guó)水稻的平均畝產(chǎn)為800斤左右，只相當(dāng)于利用光能的12%，通過(guò)科技進(jìn)步，只要把光能利用率提高到理論水平的一半即25%左右，即意味著畝產(chǎn)翻番。我們的超級(jí)稻成功并推廣后，預(yù)計(jì)可使全國(guó)水稻平均畝產(chǎn)增至1200～1300斤。現(xiàn)在我的學(xué)生們，年輕的一代的科研人員技術(shù)手段更先進(jìn)了，開(kāi)展分子水平的育種，效率更高。展望一下，達(dá)到3%的光能利用率是可能的，那時(shí)16億中國(guó)人的吃飯問(wèn)題就解決了。你說(shuō)科技的力量大不大?”
夢(mèng)，誕生于兒時(shí)那片美麗的園藝場(chǎng)， 然而，回眸 袁隆平的成功之路，可能誰(shuí)也無(wú)法想到，他之所以會(huì)如此義無(wú)反顧的選擇以農(nóng)業(yè)作為自己奮斗一生的事業(yè)，竟只是緣于兒時(shí)感覺(jué)到的剎那間的
美麗。
學(xué)習(xí)張桂梅同志事跡心得體會(huì) 篇13
有人說(shuō)，如果你非常熱愛(ài)工作，你的生活就是天堂;如果你非常討厭工作，你的生活就是地獄，因?yàn)槟愕纳町?dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作需要你，而是我們每一個(gè)人都需要一份工作。
那么什么是愛(ài)崗敬業(yè)呢?我認(rèn)為愛(ài)崗敬業(yè)就是熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)本職工作，用一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)的工作精神、工作作風(fēng)。
沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?當(dāng)你自覺(jué)晉級(jí)升遷沒(méi)有達(dá)到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?作為一個(gè)工作在一線(xiàn)的員工，我時(shí)常在想，我究竟能為公司做些什么!記得剛來(lái)單軌公司的時(shí)候，我也曾經(jīng)因?yàn)楣ぷ魃系拇煺刍倚倪^(guò)、迷惘過(guò)，一線(xiàn)工作的繁重和勞累盡人皆知!不知不覺(jué)來(lái)公司也有兩年多了，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和指導(dǎo)下，我自己對(duì)所從事的行業(yè)和崗位有了翻天覆地的變化認(rèn)識(shí)。也更能體會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)在我們的工作過(guò)程中是如何的重要。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。有句口號(hào)說(shuō)得好：不愛(ài)崗就會(huì)下崗，不敬業(yè)就會(huì)失業(yè)!從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗，這就是實(shí)現(xiàn)人生理想!
就我個(gè)人而言，愛(ài)崗敬業(yè)具體到實(shí)際工作當(dāng)中，就是如何當(dāng)好一名好員工，發(fā)揮排頭兵的作用。在如何當(dāng)一名好員工上，我也有自己的一點(diǎn)心得體會(huì)：一是服從領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)指揮，從廠(chǎng)內(nèi)部來(lái)說(shuō)，中層管理者是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、是不擇不扣的執(zhí)行決策部署的一支骨干隊(duì)伍;二是要能當(dāng)好助手，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)解難;三是要會(huì)干工作懂業(yè)務(wù)，干一行，愛(ài)一行;干一行，懂一行，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，以便能更好的融經(jīng)驗(yàn)于工作中;四是要作風(fēng)扎實(shí)，團(tuán)結(jié)配合，干工作要有吃苦耐勞，講究奉獻(xiàn)的精神，工作過(guò)程中也要勤于溝通，善于配合。
公司還處在發(fā)展階段，是一個(gè)不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分美好的公司。一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊(duì)合作、眾志成城!作為一名員工，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來(lái)，共建公司美好的未來(lái)。