兩嚴學習心得體會財務（精選3篇）
兩嚴學習心得體會財務 篇1
結合全市“三查三進三解”主題教育活動，縣委、縣政府經過認真調研論證，決定集中50天時間，在全縣各鎮區(中心)、各部門、各人民團體中開展“整頓秩序、整頓作風，嚴明紀律”活動(簡稱“兩整頓一嚴明”)本次活動集中安排50天，時間緊、任務重。活動要求全縣干部職工要按照活動的總體要求和統一部署，以良好的精神狀態、務實的工作作風，積極投身活動，強理念、求真諦、轉作風、務實效。按照縣局安排，我校也開展了‘兩整頓一嚴明’專項整頓活動，通過認真學習相關文件、理論，我收獲頗多，現談幾點自己的體會：
一、開展‘兩整頓一嚴明’整頓活動是教育發展的需要，是教師隊伍建設的需要，它可增強教師愛崗敬業、團結奉獻的精神，增強組織觀念。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的教育整頓活動，按照整頓活動的內容要求，認真自查思想、紀律、工作等方面存在的問題和不足，分析原因，理清思路，制訂和完善切實可行的整頓措施，認真做好整改。
二、積極參加整改活動，認真學習有關作風整頓的文件、材料，做好學習筆記，邊學邊改。在方法上，采取集中學習與自主學習，自查反思，積極改正自身存在的問題，全面提高自身建設。
三、按照整改要求，深刻查找自己思想、紀律、工作中存在的問題。對照整頓要求，我對自己的問題進行了認真的查找和梳理，發現自己還存在一些不足：工作中只知按部就班去做，缺乏工作能動和創新意識;在理論學習方面，放松了自我學習，得過且過。
通過本次交流和學習討論，全體黨員干部一致認為，集中開展“兩嚴”教育活動，對堅定理想信念、嚴肅黨規黨紀、純潔黨員隊伍、凈化政治生態具有十分重大的意義。作為一名基層黨員干部，要嚴格按照陳東靈所做的主體報告要求，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把“兩嚴”活動抓好抓實，抓出成效，用實際行動為跨越發展作出新的更大貢獻。
兩嚴學習心得體會財務 篇2
黨的政治紀律是黨的各級組織和全體黨員在思想上、行動上同黨的路線方針政策保持一致的行為規范，是黨最重要的紀律。嚴守黨的政治紀律，對于鞏固黨的團結統一，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰斗力，保證黨的路線方針政策和決策部署的貫徹落實至關重要。廣大黨員尤其是各級領導干部必須把嚴守政治紀律作為增強黨性的一項基本要求，做嚴守政治紀律的表率。
加強學習，打牢嚴守政治紀律的思想根基。嚴守政治紀律，最為重要的就是要保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，自覺地同黨中央保持高度一致。要做到這一點，首要的是加強學習。在現實生活中，一些黨員領導干部之所以違反黨的政治紀律，一個很重要的原因就是學習不夠，放松了世界觀的改造，導致思想認識模糊、黨性觀念淡雹政治信念動遙因此，廣大黨員尤其是領導干部必須深入學習領會鄧-小-平理論和“”重要思想，深入學習領會提出的貫徹落實、構建社會主義和-諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設社會主義新農村、建設創新型國家等一系列重大戰略思想和戰略部署。只有學習加強了、認識提高了，才能自覺地把黨的政治紀律作為自己的行為規范和人生準則，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。
兩嚴學習心得體會財務 篇3
通過昨天縣教育局組織開展的“嚴明政治紀律、嚴守政治規矩”學習教育活動，我切實感受到“嚴紀律、守規矩”對一名黨員教師的重要性。此次縣教育局組織的集中學習，我深刻領會到政治紀律和政治規矩的基本內涵、主要內容和基本要求，對個人思想、工作實際以及存在的突出問題有了更全面的認識和提高。嚴守政治紀律和政治規矩，是每個黨員教師應盡的責任和義務，是我們做好教育教學工作的前提和保證。它不是抽象的理論，更不是空洞的口號，貴在積極實踐，重在長期歷練。通過學習我深深地體會到作為教師我們必須樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律已、無私奉獻”的形象，以高尚的人格去感染學生，以豐富的知識去引導學生，以和藹的態度對待學生，以整潔的儀表去影響學生，以博大的胸懷去愛護學生。而要做到這些，歸根到底，就是要求我們必須愛崗敬業，甘為人梯。高尚的師德是本教科書，這本書將使我們的學生受用終生。因此作為教師必須做到：
1、愛崗敬業。首先，要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
2 、尊重、關愛每一位學生學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學生平等相處，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄。 3、加強學習、提升教師魅力。做為傳道授業的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。如果自身散漫，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質，這就要求我們教師多聽取學生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷學習新教法。努力使課堂教學實現樸實、高效、生動、獨特。在教學中我們要做到有效地備課，體現教師教學的智慧，常規教學做到扎實有效。在“以生為本，以學定教”的教學理念下，努力打造優秀的“三學小組”課堂模式。
4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。教師要知道教育是一朵云吹動另一朵云，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
5、為人師表，樂于奉獻。在培養人的道德素質中，最核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作出貢獻的品質。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。
總之，通過學習我決心借這次“兩嚴”學習活動為東風，以“新時期教師職業道德”為標準，時時處處高標準，嚴格要求自己，勤奮工作，積極進取，不斷提高自己的業務能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態度對待每一個學生，時刻關愛學生的健康成長，言傳身教、為人師表，努力做一個懂規矩，守紀律的好老師。