2022觀看英雄的人民人民的英雄有感（通用3篇）
2022觀看英雄的人民人民的英雄有感 篇1
2020__年初，大規(guī)模的新冠肺炎爆發(fā)，疫情迅速?gòu)奈錆h向全國(guó)各地蔓延，感染了許多人。在這期間，我們的白衣天使勇敢地站了出來，為祖國(guó)和人民做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而在這背后，還有一群努力為大家服務(wù)的人，那就是志愿者。
疫情期間，大多數(shù)人選擇宅在家中與外面危險(xiǎn)的環(huán)境隔絕，而在這個(gè)時(shí)候就出現(xiàn)了一群默默為大家服務(wù)的志愿者，不畏艱險(xiǎn)，不辭辛勞。他們放棄了家中舒適的環(huán)境，而是每天早早出門，無償為大家服務(wù);他們放棄了安全的宅家生活，而是每天早出晚歸，與過往的行人和危險(xiǎn)的環(huán)境打交道。他們是和醫(yī)生一樣值得尊敬的人，也是人群中最美麗的人。
如果要用一個(gè)詞語來形容志愿者，我覺得是堅(jiān)持。曾經(jīng)有個(gè)名叫朱治平的志愿者，一生有20__多個(gè)小時(shí)在做志愿者活動(dòng)，只可惜他32歲時(shí)就因突發(fā)心肌梗塞去世了。像這樣一生都在堅(jiān)持做志愿者的人還有很多，他們是真正的天使，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在疫情期間，有無數(shù)善良的志愿者，不管是炎熱或者寒冷，依然每天堅(jiān)持履行志愿者的義務(wù)，無私的為大家服務(wù)，這一點(diǎn)著實(shí)令人感動(dòng)。例如，我們小區(qū)的志愿者每天堅(jiān)持站崗，在小區(qū)門口為大家測(cè)量體溫，從來不喊累，不怕苦。從他們身上，我感受到“堅(jiān)持”這個(gè)詞的精髓，也感受到了溫暖善良，這就是人間的真情所在。
“茍利國(guó)家，不求富貴”，這句名言，我覺得就是用來形容志愿者的。你想想志愿者們無償為大家服務(wù)，不求回報(bào)，只為了能夠?yàn)閲?guó)家減輕負(fù)擔(dān)，讓疫情早日結(jié)束。有些志愿者們每天的工作量非常大，需要在寒冷或炎熱的天氣中穿著厚厚的防護(hù)服，有些志愿者們把一箱箱沉重的抗疫物品裝車運(yùn)輸，而有的志愿者需要在小區(qū)門口量體溫，查健康碼。但無論是那些人盡皆知的模范志愿者，還是那些默默無聞，做好事不留名的小志愿者，都值得我們尊重，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一箱箱抗疫物品，不僅能抗擊疫情，更能使人們感受到一份溫暖和祖國(guó)的強(qiáng)大;測(cè)體溫雖然只是一件小事，但志愿者們那一張張明媚的笑臉，總能使人感到溫暖。做志愿者不圖回報(bào)，而是追求一份責(zé)任感，享受服務(wù)不是心安理得，而是對(duì)他們的認(rèn)可與支持。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界一定會(huì)變成美好的人間。感謝那些善良友好，有責(zé)任心的志愿者，他們同樣也是最美的逆行者。
2022觀看英雄的人民人民的英雄有感 篇2
還記得自己第一次踏上講臺(tái)的興奮與激動(dòng)，時(shí)光匆匆今年是從事教師這個(gè)職業(yè)的第七年，七來對(duì)于自己的工作，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，有了更深刻的領(lǐng)悟，同時(shí)也有了更多的疑問。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我有幸拜讀了王曉春老師的著作《今天怎樣當(dāng)教師》，書中的100個(gè)教育案例都是出自中小學(xué)校園讓我如獲至寶，讓我看到了那些教育理論生動(dòng)多樣的靈活應(yīng)用，從這些教育的事例中，我不光看到了許多優(yōu)秀老師對(duì)于教育理論的靈活應(yīng)用，更看到了他們的聰明才智，他們對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)的熱情和他們對(duì)于對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的理解。
看這本書的時(shí)候，我不禁驚嘆我們教師的偉大和智慧，原來老師可以當(dāng)?shù)脑趺淳剩瓉砝蠋熆梢援?dāng)?shù)娜绱说闹腔郏瓉砝蠋熓窃撨@樣當(dāng)?shù)摹?/p>
今天，我們應(yīng)該怎么當(dāng)教師?書中一言以蔽之：光有良好的師德是不夠的，光激情燃燒是不行的，還要有科學(xué)的思維方式，真正的專業(yè)水平。
如《今天怎樣當(dāng)教師》這一篇，看了后我真的觸動(dòng)很大。我常抱怨沒有時(shí)間，每天必須做的備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)……占據(jù)了大部分的時(shí)間，應(yīng)接不暇。真正靜下來充實(shí)自己的文化、專業(yè)素養(yǎng)的時(shí)間真是少之又少。
書中，蘇霍姆林斯基告訴我，教師的時(shí)間從讀書中來。“只有每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼，就像潺潺小溪，每日不斷注入思想的大河一般。”
就像書中那位成功的歷史教師說的：“對(duì)這節(jié)課，我準(zhǔn)備了一輩子。而且，總的來說，對(duì)每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備，或者說現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備，只用了大約15分鐘。”我突然明白了，為什么那么多優(yōu)秀教師，課堂上總是那么得心應(yīng)手、游刃有余，不管學(xué)生出現(xiàn)什么突發(fā)事件，他們都能巧妙引導(dǎo)，讓課堂充滿閃光點(diǎn)，博得喝彩。
反思自己的課堂，雖然做了精心準(zhǔn)備，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，語言貧乏，往往會(huì)被學(xué)生的突發(fā)狀況而搞得手忙腳亂，有時(shí)不能處理就把學(xué)生的狀況放在一邊、置之不理，結(jié)果我教得費(fèi)力學(xué)生聽的吃力。
我這才明白，優(yōu)秀教師是平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)積累，在日常工作中提練，借鑒其他教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用一輩子來備課，而我只用課前的幾個(gè)小時(shí)來備課，俗話說“書到用時(shí)方恨少”，教學(xué)效果當(dāng)然有差距。蘇霍姆林斯基讓我知道了讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而應(yīng)當(dāng)是出自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求。
書中還特別重視德育教育，重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，重視對(duì)學(xué)生足夠的尊重，是真正以人為本的教育。在蘇霍姆林斯基眼里，德育教育絕對(duì)不是空洞的說教和口號(hào)式的響亮文字，而是生活中的細(xì)節(jié)，是一個(gè)微笑的眼神，一句親切的話語……
一年級(jí)的小朋友是培養(yǎng)行為習(xí)慣的起步更是關(guān)鍵階段，在課堂或課外不時(shí)地在他周圍樹立一個(gè)行為好榜樣，讓他模仿并形成良好的行為習(xí)慣;在課堂表現(xiàn)中，給他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑幫助他建立自信，給他一個(gè)肯定的微笑認(rèn)可他的努力與才能;給他與一句親切、關(guān)懷的話語教會(huì)他去愛，教會(huì)兒童體驗(yàn)和珍藏自己的感情，而不是教他們尋找詞句談?wù)搻邸⑷ピV說并不存在的感情……”讀之后，反思自己的教育，我是不是缺了些什么?
蘇霍姆林斯基還有很多經(jīng)驗(yàn)，如“你如果想教頭腦遲鈍的學(xué)生學(xué)會(huì)思考，就要把他們帶到思維的源泉那里去，讓他們觀察一系列現(xiàn)象，從而了解其因果關(guān)系。”“要在很長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)用心靈來認(rèn)識(shí)你的學(xué)生的心思集中在什么上了，他想些什么，高興什么和擔(dān)憂什么，這是我們教育事業(yè)中的一種最細(xì)膩的東西。”等等……這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我都是非常寶貴和有指導(dǎo)意義的。
2022觀看英雄的人民人民的英雄有感 篇3
當(dāng)前 ， 全系統(tǒng) 單位組織開展“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)，要求每一位黨員干部都要做到“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”。學(xué)后，個(gè)人覺得這不僅應(yīng)該是每一位黨員干部都應(yīng)該踐行的行為準(zhǔn)則，更應(yīng)該是所有人都應(yīng)踐行的行為準(zhǔn)則。起點(diǎn)在“嚴(yán)”字，是保證;落點(diǎn)在“實(shí)”字，是根本。
“嚴(yán)以修身”這里的修身，通常指?jìng)�(gè)人所應(yīng)具備的思想道德修養(yǎng)，它對(duì)人一生行為的指引都具有方向性的決定作用，來不得大意，它應(yīng)是一個(gè)人一輩子都要努力做的事，而決不是一朝一夕的事。現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)人的思想是積極的、是消極的，都直接影響著他的行為取向。一個(gè)人工作也好、生活也好，都應(yīng)永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的進(jìn)取心。這顆進(jìn)取心，是你和家人生活與工作上最大的無價(jià) 財(cái)富 。當(dāng)然，在前行的路上，不可能一蹴而就、一帆風(fēng)順的，但陽光的心態(tài)會(huì)隨時(shí)隨地幫你驅(qū)散前行路上心的霧霾。在擁有進(jìn)取心的同時(shí)，人還應(yīng)擁有一個(gè)良好的道德取向，而根本的就在于懂得感恩。時(shí)刻以一顆感恩的心對(duì)待人與事，融入人與事，學(xué)會(huì)包容與珍惜，就會(huì)擁有屬于自己的更多平臺(tái)。人生中最可怕的觀念就在于：一切都來得及的觀念。總以為趕趟兒、不要緊、一切都還有機(jī)會(huì)，結(jié)果往往事過境遷追悔莫及。一定要記住，人生中感謝你的親朋好友隨時(shí)隨地責(zé)無旁貸，要滿懷感恩，以海納百川的心態(tài)容人容事、處人處事，你才有了一次次厚積薄發(fā)的機(jī)會(huì)。
那么如何在現(xiàn)實(shí)中，真正地做到嚴(yán)以修身呢?我想，學(xué)習(xí)是最佳也是最根本的途徑。人生中最可寶貴的，就是讓學(xué)習(xí)成為自己生活中的常態(tài)，不間斷地向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以內(nèi)在的不斷充實(shí)與更新，迎接到來的每一刻。而一旦學(xué)習(xí)成了常態(tài)，你就會(huì)不斷地發(fā)現(xiàn)自己的所長(zhǎng)所短，你就會(huì)不斷地修正自己前行的方向，你就會(huì)不間斷地鑄就著自己生命的厚度。并且人生中的學(xué)習(xí)是無堅(jiān)不摧的，人一旦擁有了學(xué)習(xí)，就擁有了可把握的機(jī)遇，更會(huì)擁有展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。舞臺(tái)中，自己是真正的舞者，只因命運(yùn)在你一次再次的學(xué)習(xí)中改變著推進(jìn)著。還等什么?學(xué)習(xí)從每個(gè)今天開始。
同志在兩會(huì)期間，就作風(fēng)建設(shè)提出了“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的新要求。“三嚴(yán)三實(shí)”的提出，是對(duì)當(dāng)前作風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)一步升華，簡(jiǎn)明扼要，切中要害，劍指當(dāng)前少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題。
解讀“三嚴(yán)三實(shí)”，它是推進(jìn)黨的 群眾路線 教育實(shí)踐 活動(dòng)的新要求，但于黨員干部自身來說，卻不是高要求。“三嚴(yán)三實(shí)”取道民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，契合“ 四風(fēng) ”問題整改大潮，乃是對(duì)每個(gè)黨員干部最本分的要求。最基本的要求做不到，即便有不世之才，也未必能謀事功成，反可能遺禍無窮。
領(lǐng)導(dǎo)干部為人處事“三嚴(yán)三實(shí)”，具體來說可從以下三個(gè)方面著手：
一、見賢思齊，反求諸己。
“修身齊家治國(guó)平天下”，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑。不修身，不足以齊家治國(guó)平天下。“德勝才謂之君子，才勝德謂之小人”。德行不彰，才能亦失色。黨員干部要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求和先進(jìn)典型的閃光點(diǎn)，反躬自省，有決心下目標(biāo)地“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)自身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，追求高尚情操，提升道德境界，做一個(gè)脫離低級(jí)趣味的本分黨員干部;對(duì)權(quán)力，要長(zhǎng)存敬畏之心，常懷慎獨(dú)慎微，勤于反求諸己，樂于接受監(jiān)督，做到正大光明。
二、 實(shí)事求是，工作扎實(shí)。
天下大事必做于細(xì)，古往今來必成于實(shí)。實(shí)事求是是我黨堅(jiān)定的思想路線，這就要求我們謀事創(chuàng)業(yè)都要?jiǎng)?wù)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，尊重客觀規(guī)律，考察實(shí)際情況，符合科學(xué)精神，同時(shí)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于直面棘手的問題，敢于正視復(fù)雜的局面，有計(jì)劃性和前瞻性地將工作穩(wěn)妥推進(jìn)，創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。“真的割不斷，假的接不攏”。紙花不是花，有花形而無花香。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，形式主義要不得。把工作做扎實(shí)，就是要杜絕形式主義，杜絕華而不實(shí)的工作作風(fēng)，杜絕不著邊際、不問情況的拍腦袋決策，把民生福祉和發(fā)展全局奉為奎臬。
三、 完善體制，夯實(shí)基礎(chǔ)。
作風(fēng)建設(shè)和改善，要有制度約束和機(jī)制保障。一方面，要完善黨員干部的管理和考核制度，尤其要量化德行考核，聽取群眾呼聲，接受輿論監(jiān)督;另一方面，要在實(shí)踐中摸索切實(shí)有效的制度執(zhí)行機(jī)制，總結(jié)成功做法推而廣之，全方位多角度地確保制度不于流形式和失之片面。而社會(huì)是人才生養(yǎng)長(zhǎng)成的土壤，少數(shù)官員的腐化墮落、碌碌無為，除了自身原因外，與社會(huì)大環(huán)境不無關(guān)系。要加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳教育，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，努力凈化社會(huì)風(fēng)氣，夯實(shí)人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，疏通人才上升的路徑，嚴(yán)格 人才 錄用晉升的條件。
作風(fēng)建設(shè)的要求，不但要落實(shí)為制度，更要升華為價(jià)值。成為準(zhǔn)則，只意味著人人遵守;成為價(jià)值觀，才意味著人人信守。關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的論述，正是從價(jià)值層面對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出了更高的要求，其中“找事”“創(chuàng)業(yè)”“做人”包括了今天領(lǐng)導(dǎo)干部工作生活的各個(gè)層面，“修身”“用權(quán)”“律己”里面有對(duì)古今修己正身之道的凝煉和提升。
古人論為官，推重“清、慎、勤”，常言“公生明、廉生威”。公與廉，是嚴(yán)于律己、嚴(yán)以修身的效果;慎與勤，則是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上，老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家嚴(yán)于律己的故事曾被口口相傳，“老實(shí)人精神”和“實(shí)事求是精神”則更是我們黨的良好傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)，都為今人留下了鏡鑒。
打造忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍就要通過扎實(shí)的工作使鐵的紀(jì)律內(nèi)化于心、外化于行、實(shí)化于績(jī)，建設(shè)“政治過硬、作風(fēng)過硬、責(zé)任過硬”的“鐵”的隊(duì)伍。忠誠(chéng)，意味著政治過硬。黨員干部要在增強(qiáng)三個(gè)自信上走在前、做表率，要增強(qiáng)對(duì)“道路、理論、制度”的篤信程度。全面推進(jìn)依法治國(guó)，以“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”為基本原則，這為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家明確了基本方向，提供了根本遵循。全面推進(jìn)依法治國(guó)，只要我們旗幟鮮明，全黨行動(dòng)起來，全社會(huì)就會(huì)跟著走。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國(guó)全過程，我們就能完成好肩負(fù)的神圣使命，建設(shè)好法治中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族發(fā)展進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安。
干凈，意味著作風(fēng)過硬。現(xiàn)在，有的黨員干部不學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)，不知法律法規(guī)，毫無戒懼之心。楊曉渡要求，要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，克服組織渙散、紀(jì)律松弛現(xiàn)象;持之以恒抓好作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”;堅(jiān)定不移懲治腐敗，遏制腐敗蔓延勢(shì)頭，依紀(jì)依法深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。我們?nèi)肓它h，就意味著多盡義務(wù)，就要聽組織，講紀(jì)律，就要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自身。說過，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)沒有休止符。我們的黨一定是弛而不息正風(fēng)肅紀(jì)，我們的作風(fēng)建設(shè)一定會(huì)落地生根、成為新常態(tài)。
擔(dān)當(dāng)，意味著責(zé)任過硬。我們是有著神圣執(zhí)政使命的干部隊(duì)伍，要努力當(dāng)好擔(dān)負(fù)大任的有為者;我們是有著特殊職責(zé)的公民，要做到恪盡職守，鐵肩擔(dān)道義;我們是有著龍的血脈的炎黃子孫，要為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而生命不息，奮斗不止。擔(dān)當(dāng)不只是在急難險(xiǎn)重的任務(wù)前，不畏懼、不退縮、勇往直前。擔(dān)當(dāng)還是一種更高的要求，要求我們堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛我們的祖國(guó)，將法治思維和依法執(zhí)政貫穿到全面推進(jìn)依法治國(guó)的全過程。
忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)，每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)牢記于心，行動(dòng)起來共創(chuàng)和諧的中國(guó)，美麗的中國(guó)，法治的中國(guó)。
總之 ,三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)” 的要求對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來講，即是一把尺子，也是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我們應(yīng)當(dāng)依照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，在工作中不斷增加群眾意識(shí)，堅(jiān)持群眾線路，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)維護(hù)人民群眾的根本利益。同時(shí)，也要要嚴(yán)于律己，自覺遵守黨紀(jì)和國(guó)家的法律法規(guī)，在自己的崗位上為老百姓福祉作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。