時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì)（精選18篇）
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇1
有些人的光芒，是燃燒自己照亮別人。
在茫茫滇西深度貧困山區(qū)，半生坎坷半生奉獻(xiàn)的張桂梅，用瘦弱的身體扛起1800名大山女娃的人生希望。“只要還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”，在63歲的年紀(jì)，張桂梅那些足以“感動(dòng)中國(guó)”的諾言和行動(dòng)，仍在繼續(xù)。
能夠抗衡時(shí)間、改寫(xiě)命運(yùn)的，唯有執(zhí)著信念。11萬(wàn)公里家訪路，走進(jìn)1300多名學(xué)生家，把累計(jì)超百萬(wàn)元的全部獎(jiǎng)金和大部分工資捐出……，與張桂梅有關(guān)的每一個(gè)數(shù)字，都在訴說(shuō)著“膝下無(wú)兒女，桃李遍天下”的奉獻(xiàn)精神，印刻下“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念。
造就偉大需要執(zhí)著踏實(shí)肯干。執(zhí)著踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)是造就偉大事業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。任何一件事情的成功，都離不開(kāi)執(zhí)著堅(jiān)持，都離不開(kāi)伏下身子抓落實(shí)。張桂梅同志幾十年如一日，把全部精力都放在教育事業(yè)上，放在大山的孩子們身上。她對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守?zé)o怨無(wú)悔，對(duì)初心的堅(jiān)持堅(jiān)定不移，對(duì)讓孩子們走出大山的志向矢志不渝。在新時(shí)代，作為一名黨員，更應(yīng)踏實(shí)做好本職工作，堅(jiān)守平凡崗位，為新時(shí)代偉大夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
信念指導(dǎo)行動(dòng)，當(dāng)把自己的夢(mèng)想同國(guó)家的夢(mèng)想關(guān)聯(lián)時(shí)，把自己的命運(yùn)同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系時(shí)，更能激發(fā)出黨員的自我價(jià)值感和榮譽(yù)感。張桂梅17歲從黑龍江來(lái)到云南，支援邊疆建設(shè)，她感恩這片土地，她也用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)這片土地，經(jīng)過(guò)她的努力，20__年全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高級(jí)中學(xué)在華坪建成。12年來(lái)，華坪女子高中連續(xù)10年高考綜合上線(xiàn)率100%，1645名貧困女孩從這大山里走進(jìn)大學(xué)。作為基層黨員干部，更應(yīng)該立足崗位，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，把小我融進(jìn)國(guó)家的大發(fā)展之中，與時(shí)俱進(jìn)，始終保持理論不過(guò)時(shí)，技術(shù)不落伍，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行全心全意為人民服務(wù)。
造就偉大需要甘于奉獻(xiàn)。不計(jì)較個(gè)人得失是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的一種精神品質(zhì)，張桂梅同志就是學(xué)習(xí)的榜樣。她放棄了全縣條件最好的華坪一中，選擇了師資最弱、條件最差的民族中學(xué)任教，每天不超過(guò)3元的伙食費(fèi)，卻把自己的工資、獎(jiǎng)金和社會(huì)各界捐款100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)，托舉起了貧困山區(qū)孩子“知識(shí)改變命運(yùn)”的希望和夢(mèng)想，而把病痛置之度外。黨員干部對(duì)待工作更要不推脫、不抱怨，更要有奉獻(xiàn)精神，真正把自己的知識(shí)和智慧轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇2
為鞏固深化主題教育成果，表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員、干部忠實(shí)踐行中國(guó)特色社會(huì)主義思想，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、砥礪奮進(jìn)，黨中央決定，授予周永開(kāi)、張桂梅同志和追授于海俊、李夏、盧永根、張小娟、加思來(lái)提·麻合蘇提同志“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
張桂梅，女，滿(mǎn)族，中共黨員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)任麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(zhǎng)。
參加工作以來(lái)，她就像一個(gè)不知疲倦的永動(dòng)機(jī)，用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著一名共產(chǎn)黨員一輩子對(duì)黨忠誠(chéng)、一輩子為民奉獻(xiàn)、一輩子堅(jiān)韌執(zhí)著、一輩子于己克儉的大愛(ài)情懷，無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私無(wú)我地在平凡崗位上奉獻(xiàn)著自己、燃燒著自己，譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)工作者”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄叭珖?guó)最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“興滇人才獎(jiǎng)”等40余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她堅(jiān)持用紅色文化引領(lǐng)教育，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導(dǎo)學(xué)生銘記黨恩、回報(bào)社會(huì)。她堅(jiān)持每周開(kāi)展1次理論學(xué)習(xí)、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發(fā)揮黨員在學(xué)校各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。她常年堅(jiān)持家訪，行程11萬(wàn)多公里，覆蓋學(xué)生1300多名，為學(xué)校留住了學(xué)生，為學(xué)生留住了用知識(shí)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她吃穿用非常簡(jiǎn)樸，對(duì)自己近乎“摳門(mén)”，卻把工資、獎(jiǎng)金捐出來(lái)，用在教學(xué)和學(xué)生身上。她以堅(jiān)韌執(zhí)著的拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)的大愛(ài)，詮釋了共產(chǎn)黨員的初心使命。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇3
時(shí)間回溯到20__年7月，山東港口青島港提出了自己的時(shí)代之問(wèn)：能否打破國(guó)外幾十年的壟斷，建成世界上最先進(jìn)的自動(dòng)化碼頭?
全自動(dòng)化碼頭是集物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、自動(dòng)控制等技術(shù)于一體的復(fù)雜系統(tǒng)工程，被譽(yù)為“大國(guó)重器”，也被稱(chēng)為“貴族碼頭”。20__年10月，青島港經(jīng)過(guò)反復(fù)遴選，任命了既有專(zhuān)業(yè)技術(shù)功底，又有一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的張連鋼，擔(dān)當(dāng)“自動(dòng)化碼頭籌建小組”組長(zhǎng)。
“我23歲大學(xué)畢業(yè)就進(jìn)入青島港，37年來(lái)一直在碼頭上摸爬滾打。建設(shè)全自動(dòng)化碼頭是我多年的夢(mèng)想，而這一天終于來(lái)了!”接到任命時(shí)，因肺癌手術(shù)尚在家休養(yǎng)的張連鋼興奮得像個(gè)孩子。
20__年10月，青島港自動(dòng)化碼頭項(xiàng)目組吹響了“集結(jié)號(hào)”。李永翠、李波、張衛(wèi)、呂向東、周兆君、潘海清、修方強(qiáng)、王延春等8個(gè)核心成員加上其他骨干共25人，其中黨員21人，成立了攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，在張連鋼的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了沖擊世界港口科技制高點(diǎn)的艱難跋涉……
立項(xiàng)之初，項(xiàng)目組成員連自動(dòng)化碼頭是什么樣都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。抱著虛心求教的態(tài)度，張連鋼帶領(lǐng)大家先后奔赴荷蘭、英國(guó)、德國(guó)等國(guó)外自動(dòng)化碼頭考察“取經(jīng)”，但國(guó)外同行“連捂帶蓋”，技術(shù)壁壘讓項(xiàng)目組備受煎熬：不準(zhǔn)下車(chē)，不準(zhǔn)拍照，不提供任何數(shù)據(jù)。
“他們說(shuō)憑咱們現(xiàn)在的技術(shù)，做出這個(gè)碼頭至少10年，建議我們直接購(gòu)買(mǎi)他們的成熟技術(shù)!”隨行翻譯板著臉低聲對(duì)張連鋼說(shuō)。
“僅僅一個(gè)口岸業(yè)務(wù)的小小模塊，外國(guó)供應(yīng)商就報(bào)了5000工時(shí)，折合人民幣780萬(wàn)元，如果全部用國(guó)外方案總花費(fèi)更是不可想象。”團(tuán)隊(duì)信息技術(shù)組負(fù)責(zé)人徐永寧回憶。跑了一圈，沒(méi)求到“真經(jīng)”，卻讓項(xiàng)目組清醒地認(rèn)識(shí)到，核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，還得靠自己。
自動(dòng)化碼頭的核心技術(shù)是ECS系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)全球自動(dòng)化碼頭設(shè)備控制系統(tǒng)的唯一供貨商是荷蘭TBA，不僅技術(shù)不開(kāi)放，還有捆綁銷(xiāo)售等問(wèn)題。掏錢(qián)買(mǎi)人家的東西，只能用不能動(dòng)，“生病”了都不知道咋治，張連鋼決定：擺脫壟斷掣肘自己干，與上海振華聯(lián)合開(kāi)發(fā)ECS系統(tǒng)。
“最艱難的時(shí)候，是我們對(duì)ECS研發(fā)進(jìn)行階段評(píng)估后，發(fā)現(xiàn)功能根本達(dá)不到需求，幾十億元的投資可能轉(zhuǎn)不起來(lái)了，開(kāi)工時(shí)間也得拖后好幾年。”團(tuán)隊(duì)IT組負(fù)責(zé)人李永翠告訴記者，那天的會(huì)議室一片死寂，最后，張連鋼打破沉默：“做不好，我們就排隊(duì)跳海。我第一個(gè)跳!”
從那天起，項(xiàng)目組辦公室的燈就沒(méi)在晚上10點(diǎn)前熄滅過(guò)。10個(gè)月后，當(dāng)GE資深專(zhuān)家Simon看到項(xiàng)目組整體方案時(shí)大為震驚：“不可思議!我必須說(shuō)，你們的模式才是最符合自動(dòng)化碼頭建設(shè)方向的模式!”
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇4
“七月三十夜色濃，一大會(huì)議正進(jìn)行，突然闖進(jìn)一個(gè)人，驚得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大紀(jì)念館，盧灣一中心小學(xué)三(5)班學(xué)生黃業(yè)凱邊打著快板，邊為前來(lái)參觀的游客聲情并茂地描繪著一大會(huì)議的場(chǎng)景。
“最初我們希望孩子們的講解能為更多同齡人服務(wù)，但事實(shí)證明，每當(dāng)小講解員‘登場(chǎng)’，各年齡段的觀眾都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛圍在他們周?chē)！币慌缘膮侨罔牢康匦χf(shuō)。
16年來(lái)，這些“傳承路上的小不點(diǎn)”，講解足跡已遍布周邊的孫中山故居、周公館、韜奮紀(jì)念館等紅色場(chǎng)館。盡管小講解員換了一批又一批，但作為校長(zhǎng)的吳蓉瑾始終面帶微笑地陪伴在他們身邊，守護(hù)著他們的每一次精彩綻放。如今，“中共一大紀(jì)念館講解”已經(jīng)成為盧灣一中心小學(xué)的一門(mén)必修課程，全校1330名學(xué)生不僅可以用普通話(huà)、英語(yǔ)、快板、滬語(yǔ)等進(jìn)行講解，還能夠通過(guò)立體書(shū)、繪本、信息化云劇場(chǎng)等開(kāi)展講解。
回憶這段難忘經(jīng)歷，不少已步入大學(xué)的“小講解員”依舊心存感激，“作為中國(guó)的年輕人，必須要了解我們國(guó)家自己的歷史和文化。盡管多年過(guò)去，但那一段段講解詞始終銘記在我的腦海中。感謝吳老師的教導(dǎo)，早早在我心中種下了紅色的種子，讓我時(shí)刻牢記紅色歷史、永遠(yuǎn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇5
在中國(guó)人民解放軍建軍93周年之際，中宣部向全社會(huì)宣傳發(fā)布陸軍第74集團(tuán)軍某旅“硬骨頭六連”的先進(jìn)事跡，授予他們“時(shí)代楷模”稱(chēng)號(hào)。被習(xí)近平總書(shū)記點(diǎn)贊過(guò)的“硬骨頭”，硬在哪?“硬骨頭六連”是一支傳承紅軍血脈、敢打硬仗惡仗的英雄連隊(duì)，81年來(lái)歷經(jīng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等161場(chǎng)戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，立下赫赫戰(zhàn)功，贏得傳世威名。而今“硬骨頭六連”的硬，不僅是聽(tīng)黨指揮，能打勝仗的硬，也是勇于迎接信息時(shí)代，從傳統(tǒng)步兵轉(zhuǎn)型升級(jí)到裝甲步兵，陸地海上兩棲作戰(zhàn)，敢闖敢拼的硬。強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)軍，軍強(qiáng)才能?chē)?guó)安。新時(shí)代更要發(fā)揚(yáng)“硬骨頭“精神，匯聚起強(qiáng)國(guó)興軍的磅礴力量。
鐵心向黨，傳承“硬骨頭”的紅色基因，筑牢強(qiáng)軍之魂。黨旗所指即軍旗所向。聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民是人民軍隊(duì)永遠(yuǎn)不變的軍魂和宗旨。從傳統(tǒng)步兵的革命年代到陸海兩棲的新型戰(zhàn)場(chǎng)，“硬骨頭六連”黨支部始終發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用。每次急難險(xiǎn)重任務(wù)，黨員干部都挑重?fù)?dān)、沖在前;每次比武考核，黨員干部都站第一排、跑第一棒、打第一槍;每次險(xiǎn)難課目訓(xùn)練，黨員干部都駕第一車(chē)、乘第一舟、當(dāng)?shù)谝慌省｜h的領(lǐng)導(dǎo)是人民軍隊(duì)克敵制勝的法寶，賡續(xù)輝煌的密碼。在今年抗疫防汛的主力戰(zhàn)場(chǎng)，人民子弟兵的紅色基因一脈相承，淬火成剛，才戰(zhàn)疫情、再赴災(zāi)區(qū)，解放軍和武警部隊(duì)累計(jì)出動(dòng)72.5萬(wàn)人次、協(xié)助地方轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾13.7萬(wàn)人，打贏了人民生命保衛(wèi)戰(zhàn)。在全球抗擊新冠肺炎疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，解放軍向世界12國(guó)軍隊(duì)提供防護(hù)服、醫(yī)用口罩、額溫槍等防疫物資，有力維護(hù)了國(guó)際公共衛(wèi)生安全。
尖刀向內(nèi)，接續(xù)“硬骨頭”的變革魄力，開(kāi)拓強(qiáng)軍之路。惟改革者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)。只有不斷改革創(chuàng)新，才能獲得發(fā)展進(jìn)步的生機(jī)活力，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。硬骨頭六連克服改革的陣痛，直面武器裝備更新、體制編制調(diào)整、戰(zhàn)場(chǎng)駐地變換帶來(lái)的一系列挑戰(zhàn)，積極探索新體制新編制下部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力轉(zhuǎn)型，他們多次圓滿(mǎn)完成重大演訓(xùn)任務(wù)，摸索形成戰(zhàn)場(chǎng)信息共享、近距離火力支援等10余種新戰(zhàn)法，在改革強(qiáng)軍路上不斷攻堅(jiān)克難、砥礪前行。20__年國(guó)慶閱兵場(chǎng)上，人民軍隊(duì)以改革重塑后的全新面貌接受黨和人民檢閱。領(lǐng)導(dǎo)指揮方隊(duì)、火箭軍方隊(duì)、戰(zhàn)略支援部隊(duì)方隊(duì)、聯(lián)勤保障部隊(duì)方隊(duì)、文職人員方隊(duì)等新名稱(chēng)、新方隊(duì)，展示著新時(shí)代人民軍隊(duì)的新構(gòu)成、新風(fēng)貌。實(shí)現(xiàn)新時(shí)代強(qiáng)軍目標(biāo)，需要進(jìn)一步深化國(guó)防和軍隊(duì)改革，不斷釋放改革效能，激活部隊(duì)發(fā)展?jié)撃埽苿?dòng)不同軍兵種部隊(duì)信息互聯(lián)，提升聯(lián)合作戰(zhàn)能力，把政策體制優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為制勝優(yōu)勢(shì)。
精兵向?qū)W，發(fā)揮“硬骨頭”的聚才效應(yīng)，夯實(shí)強(qiáng)軍之基。千金易得，一將難求。實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)，需要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)專(zhuān)業(yè)化新型軍事人才。硬骨頭六連在全旅率先走開(kāi)一專(zhuān)多能、多專(zhuān)多能的訓(xùn)練路子，指揮士官全部達(dá)到優(yōu)秀“四會(huì)”教練員水平，人人掌握機(jī)降、狙擊、攀崖等至少一項(xiàng)戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)用技能，全連官兵精通駕駛、炮手等2個(gè)以上專(zhuān)業(yè)，連隊(duì)干部戰(zhàn)士中，大專(zhuān)以上文化占78%，還有博士和碩士生，充分發(fā)揮了聚才效應(yīng)。強(qiáng)軍興軍碩果的取得，需要為軍事人才提供更豐沃的土壤。要進(jìn)一步拓寬從士兵中選拔生長(zhǎng)軍官渠道，吸引“雙一流”在校生士兵免試攻讀軍校，軍校要全方位重塑人才培養(yǎng)體系，著力提升聯(lián)合作戰(zhàn)指揮人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化水平，使培養(yǎng)出來(lái)的指揮員能打仗、打勝仗，鍛造大批對(duì)黨忠誠(chéng)、堪當(dāng)重任的強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍事業(yè)可靠接班人。
“兵者，國(guó)之大事。”在收官十三五、共圓中國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵之年，我們要更堅(jiān)定走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路，全面深化國(guó)防和軍隊(duì)改革，推進(jìn)政治建軍、改革強(qiáng)軍、科技興軍、依法治軍，建設(shè)一支聽(tīng)黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，為維護(hù)世界和平穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供堅(jiān)強(qiáng)后盾，書(shū)寫(xiě)強(qiáng)軍興軍的時(shí)代答卷。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇6
總有一些平凡的人物令我們感動(dòng)，總有一些平凡的事件觸動(dòng)我們的心靈。王紅旭老師和他的故事就是其中的一個(gè)!
一、托舉生命，托舉起家庭的幸福和未來(lái)
20__年6月1日，兒童節(jié)這天，在重慶大渡口萬(wàn)發(fā)碼頭長(zhǎng)江段，一對(duì)兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水，在此危機(jī)關(guān)頭，重慶育才小學(xué)的王紅旭老師義無(wú)反顧跳進(jìn)江中，奮力施救，行動(dòng)十分果斷，沒(méi)有一絲猶豫。為救落水兒童，王紅旭老師將生的希望留給孩童，自己卻被卷入江中，英勇?tīng)奚纳肋h(yuǎn)定格在了35歲。據(jù)事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的人回憶說(shuō)，如果王紅旭老師放棄再次救小男孩，他一定能活下來(lái)，可他沒(méi)有。他挽救了別人的孩子，用生命托舉了兩個(gè)孩子的生命，用生命托舉起兩個(gè)孩子家庭的幸福和未來(lái)，但他忘記了自己也是有孩子的父親，他自己也是父母眼里的孩子!而且，這已經(jīng)不是王紅旭老師第一次救人了，早在上大學(xué)時(shí)，他就曾經(jīng)救過(guò)落水者。斯人已去，他的事跡感人至深，他的精神令人震撼，他的壯舉譜就出一曲時(shí)代的頌歌令人敬仰和傳唱。
二、托舉精神，彰顯平凡教師的偉大和情懷
王紅旭老師以生命托舉生命，彰顯大愛(ài)的事跡感人至深，將人生追求融入黨和人民教育事業(yè)，他奮不顧身舍己救人的英勇壯舉，是新時(shí)代崇高精神的集中體現(xiàn)，是愛(ài)生如子的生動(dòng)寫(xiě)照。從他身上體現(xiàn)的崇高的托舉精神深刻詮釋著新時(shí)代人民教師的精神品格和價(jià)值追求，詮釋著至誠(chéng)至深的教育情懷，彰顯了平凡教師的偉大和情懷。這種托舉精神，鑄就了師愛(ài)永恒的精神豐碑。這種托舉精神將不斷溫暖著，感召著，鼓舞著越來(lái)越多平凡的人變得不平凡。
步入新時(shí)代，什么是教師的職業(yè)情懷?是曾經(jīng)的張麗莉老師，毫不猶豫用雙臂托起墜樓的孩子;是現(xiàn)在的張桂梅老師，20多年默默堅(jiān)守，無(wú)私奉獻(xiàn)，用纏滿(mǎn)膠布的雙手托舉大山里的女孩兒走向希望的明天;是今天的王紅旭老師奮不顧身，舍己救人的英勇壯舉!是許許多多不忘初心，牢記使命，用“四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心、責(zé)任和奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)起教師職業(yè)的擔(dān)當(dāng)和使命，在平凡的崗位上默默耕耘的平凡的好老師們…… 這就是新時(shí)代教師的偉大和情懷。學(xué)習(xí)英雄，踐行托舉精神，其實(shí)就是在托舉著國(guó)家和民族的希望和未來(lái)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇7
錢(qián)海軍，男，漢族，1970年2月生，中共黨員，現(xiàn)為國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電公司客服中心社區(qū)經(jīng)理、錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心理事長(zhǎng)。他從事電力服務(wù)工作30年，從一名普通的電力工人成長(zhǎng)為有口皆碑的“萬(wàn)能電工”。他總結(jié)提出“有疑必解釋、有問(wèn)必解答、有難必解決、為群眾解困、為政府解憂(yōu)”的“五解服務(wù)法”，為社區(qū)提供用電咨詢(xún)、業(yè)務(wù)代辦、糾紛調(diào)解等便民服務(wù)。
他結(jié)對(duì)幫助100多位空巢、孤寡老人，幫扶學(xué)生27名，服務(wù)用戶(hù)1.3萬(wàn)余人次。他注冊(cè)成立寧波、慈溪兩級(jí)志愿服務(wù)中心，積極推動(dòng)困難殘疾人住房照明線(xiàn)路改造項(xiàng)目，帶領(lǐng)1200多名志愿者足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五省(區(qū))，使“千戶(hù)萬(wàn)燈”的光明照亮雪域高原、偏遠(yuǎn)山區(qū)、扶貧結(jié)對(duì)和東西部協(xié)作地區(qū)，受到廣泛贊譽(yù)。
他曾獲得全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)最美志愿者、浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)，團(tuán)隊(duì)被中宣部命名為全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)、獲評(píng)全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織等稱(chēng)號(hào)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇8
張桂梅老師因其關(guān)于全職太太的有關(guān)評(píng)論，被推上了輿論的風(fēng)口浪尖。這本來(lái)可以是一個(gè)具體討論的問(wèn)題，然而一些評(píng)論者撇開(kāi)鄉(xiāng)村教育這個(gè)具體背景的抽象批評(píng)，實(shí)際上偏離了真實(shí)的語(yǔ)境和問(wèn)題，帶偏了節(jié)奏和方向。我們有必要在這個(gè)脫貧攻堅(jiān)的最后關(guān)頭，站在大山深處來(lái)想一想，張老師這番話(huà)背后的故事。
“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，這是上世紀(jì)九十年代家喻戶(hù)曉的口號(hào)，它無(wú)比正確，更無(wú)比政治正確。然而現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，實(shí)際上直到今天，教育與貧窮之間仍然有著剪不斷理還亂的關(guān)系。“教育是斬?cái)嘭毨ТH傳遞的根本路徑”，這不是一句空話(huà)。
按照截至20__年的絕對(duì)貧困標(biāo)準(zhǔn)，人均年收入超過(guò)4000元，就達(dá)到了脫貧的門(mén)檻。如果一個(gè)貧困家庭的孩子，能夠堅(jiān)持完成九年義務(wù)教育后還能更進(jìn)一步去讀一個(gè)高中或中職，甚至再讀大學(xué)或高職，他們畢業(yè)后可能從事某個(gè)技術(shù)工種，考上公務(wù)員，當(dāng)上教師，還可能自主創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)小買(mǎi)賣(mài)，他們的月收入會(huì)輕松超過(guò)4000元。而他們只需要每年拿出一點(diǎn)來(lái)接濟(jì)自己的父母，就能夠讓整個(gè)家庭脫貧。
高中教育，是目前貧困地區(qū)教育發(fā)展容易被忽視的盲區(qū)。我們看中西部貧困地區(qū)的教育發(fā)展，要比東部發(fā)達(dá)地區(qū)慢一個(gè)節(jié)拍。
上世紀(jì)九十年代末到本世紀(jì)初，全國(guó)的目標(biāo)是“促兩基”，也就是基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲。本世紀(jì)初到十八大這十年左右時(shí)間，是“促均衡”的階段，也就是義務(wù)教育均衡發(fā)展。
十八大到十九大之間，叫做實(shí)現(xiàn)“基本均衡”的階段，這個(gè)基本均衡，就是貧困縣脫貧摘帽必須的一個(gè)前提條件：“縣域義務(wù)教育基本均衡”(有多項(xiàng)量化指標(biāo))。十九大之后，又提出了“優(yōu)質(zhì)均衡”的目標(biāo)。實(shí)際上，貧困地區(qū)比全國(guó)的節(jié)奏總是要慢五到十年左右。
上面這四個(gè)階段的所有這些目標(biāo)，都是指向義務(wù)教育的。但是一個(gè)很淺顯的道理在于，如果義務(wù)教育水漲船高之后，高中教育的源頭活水是絲毫不必發(fā)愁的。
貧困縣的高中最發(fā)愁的是兩件事：留不住好老師，招不來(lái)好學(xué)生。為什么非要強(qiáng)調(diào)好，因?yàn)楦咧薪逃旧聿⒉皇欠ǘx務(wù)，理論上，高中有權(quán)力“挑肥揀瘦”、“嫌貧愛(ài)富”——我指的是偏好更好的生源。哪怕現(xiàn)實(shí)中的義務(wù)教育也在挑揀“學(xué)生”，但政策導(dǎo)向和道義上是不被支持的，因?yàn)樗`背了義務(wù)教育要求適齡兒童少年普遍接受教育這種有教無(wú)類(lèi)的基本定位。
按照貝克爾的理論，一對(duì)貧困的父母對(duì)子女的投資到了高中教育這個(gè)階段，就面臨非常艱難的選擇。因?yàn)樗赡苊媾R因教返貧的境遇，義務(wù)教育階段的各類(lèi)費(fèi)用固然能夠減免，高中階段對(duì)于貧困縣的貧困生也有一些特殊政策，但畢竟還是會(huì)產(chǎn)生額外的不少開(kāi)銷(xiāo)。所以一些貧困地區(qū)的父母傾向于不支持子女在義務(wù)教育階段完成后繼續(xù)讀書(shū)。
筆者前不久在國(guó)務(wù)院扶貧辦組織的一個(gè)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)到來(lái)自教育部門(mén)的一組數(shù)據(jù)，實(shí)際上貧困地區(qū)輟學(xué)的四個(gè)主要原因就包括：因?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)、因外出打工而輟學(xué)、因早婚早育而輟學(xué)、因信教而輟學(xué)。早婚早育輟學(xué)而造就的“全職太太”，與我們通常理解的城市小布爾喬亞意義上的“全職太太”，恐怕是前現(xiàn)代與后現(xiàn)代之間的天壤之別吧?
張桂梅們做的是一件逆水行舟的難事。難處之一，是她要辦一所不收費(fèi)的普惠型高中;難處之二，是她的第一屆學(xué)生完全是來(lái)者不拒、“敞開(kāi)收購(gòu)”，高中入學(xué)分?jǐn)?shù)線(xiàn)之低、學(xué)生生源質(zhì)量之參差不齊可想而知;難處之三，是她把生源完全鎖定為女生，矢志辦一所女高。迎三難而直上，真真好大的口氣!
我在沒(méi)看張老師的視頻之前，也先入為主地在心中提了一個(gè)視頻中同樣的問(wèn)題，在今天這個(gè)時(shí)代還要辦純而又純的女高，是否有些不切實(shí)際、追求女權(quán)主義的極端實(shí)現(xiàn)?
但張老師的回答很實(shí)在，只用了一個(gè)例子，就讓我信服。她講到去看一個(gè)高三的女生，因?yàn)榧抑兄啬休p女思想的作祟，寧肯給小學(xué)、初中的弟弟們補(bǔ)習(xí)，甚至任由他們給姐姐備考添亂，也不愿給高三的女兒投入一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。張老師爆了一句粗：“我說(shuō)你腦子有病吧?”
妥了，要的就是這句話(huà)，爭(zhēng)的就是這口氣，就是要辦一所女子高中!
結(jié)果是，第一屆的畢業(yè)生90%上了大學(xué)，一本上線(xiàn)率到了40%。這個(gè)數(shù)字在很多人看起來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么，但就我短短一年掛職扶貧期間對(duì)縣域高中教育的了解，這是個(gè)了不起的成就。
早幾十年，包括我們讀書(shū)的九十年代，每個(gè)縣的高中都有足夠的各自為戰(zhàn)的勇氣、底氣和絕活兒。時(shí)過(guò)境遷，今天不同了。今天的縣高中，特別是貧困縣的縣高中，面臨著自下而上的優(yōu)質(zhì)生源匱乏和自上而下的地市層面對(duì)于縣域教育的擠壓和虹吸。
教育是費(fèi)錢(qián)的。要辦好教育，砸錢(qián)是必要條件。地市擁有得天獨(dú)厚的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，又因?yàn)樾姓䦟蛹?jí)的有利條件而具有碾壓縣域的政策勢(shì)差，因此近年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)這樣一類(lèi)現(xiàn)象：往往是州市政府舉全市之力興辦一所新的高中，再在中招錄取批次上給予這所高中以更大的優(yōu)先順序，在資金、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理層引進(jìn)人才等方面給以支持，假以時(shí)日，三年之后，一個(gè)新的教育高峰就能拔地而起。一所州市重點(diǎn)高中崛起的背后，往往是無(wú)數(shù)具有悠久傳統(tǒng)的老牌縣重點(diǎn)中學(xué)的每況愈下。
由此再反觀張老師20__年辦的這所女高，能從第一屆畢業(yè)生開(kāi)始，連續(xù)至今保持這樣高水平的培養(yǎng)績(jī)效，實(shí)在是創(chuàng)造了奇跡。
有人會(huì)說(shuō)，這有什么值得宣傳呢?甚至與今天官方一再倡導(dǎo)的減負(fù)和素質(zhì)教育的導(dǎo)向都是相悖的。
這就是“何不食肉糜”了。
第一，用張老師自己在視頻采訪中的無(wú)奈回答，就是：“我們只能這么做，否則這些大山里的孩子考不上浙大、廈大、武大。”
我想大部分中國(guó)人都經(jīng)歷過(guò)這種高考，也知道刷題在某種程度上是對(duì)人心智的摧殘，但是對(duì)于貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，在指揮棒規(guī)則和基本生態(tài)沒(méi)有發(fā)生根本改變之前，奢談素質(zhì)教育都未免是“裝外賓”。
我再舉一個(gè)例子，我在貧困縣掛職的一年，有一個(gè)非常強(qiáng)烈的感覺(jué)，對(duì)于城市的孩子來(lái)講，素質(zhì)教育真的十分有必要，因?yàn)檎麄�(gè)城市的各個(gè)層級(jí)的招錄環(huán)節(jié)乃至入學(xué)后的很多場(chǎng)合，都十分注重一些綜合素質(zhì)、口頭表達(dá)、思維邏輯等方面的能力。但對(duì)于貧困地區(qū)的孩子來(lái)說(shuō)，我?guī)缀趺看蔚揭粋�(gè)山上的小學(xué)，都看到他們九點(diǎn)多開(kāi)始上課，十一點(diǎn)多就下課吃午飯了，然后午休到兩點(diǎn)鐘繼續(xù)上課，五點(diǎn)出頭又下課了。你們掰著指頭算算，僅從學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)說(shuō)，他們的負(fù)擔(dān)重嗎?還要減負(fù)?至少應(yīng)該先拉平到和城市里的孩子同樣的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)吧!
第二，我想起去年學(xué)校主題教育期間，邀請(qǐng)?jiān)A東師范大學(xué)黨委書(shū)記童世駿教授來(lái)學(xué)校作輔導(dǎo)報(bào)告時(shí)，他講的一個(gè)觀點(diǎn)：好好學(xué)習(xí)，天天向上。
實(shí)際上，教育的目的就是為了促進(jìn)成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)不是揠苗助長(zhǎng)，而是一種自我激勵(lì)式的自生長(zhǎng)。今年長(zhǎng)得比去年高，明年長(zhǎng)得比今年高，就是一種成長(zhǎng)，就是一種通過(guò)好好學(xué)習(xí)而獲得的天天向上。必須看到每一個(gè)學(xué)生相對(duì)于自身的進(jìn)步。張老師的第一屆學(xué)生，相對(duì)于他們進(jìn)入高中時(shí)的成績(jī)而言，他們的高考成績(jī)，當(dāng)然是一種飛躍。
陰差陽(yáng)錯(cuò)地，今年的七月又成了高考的日子。高考結(jié)束后，張桂梅老師成為新聞的熱點(diǎn)，其實(shí)這些年來(lái)她早就因?yàn)檫@些近乎完人的無(wú)私奉獻(xiàn)而名聲在外。
人的選擇是受到很多歷史際遇的偶然性影響的。如果當(dāng)初她的丈夫沒(méi)有身患絕癥而離世，她也許不會(huì)離開(kāi)大理這個(gè)傷心地而到麗江。如果她沒(méi)有在麗江那所縣城的高中身患重病，如果她的同事和全縣的老百姓沒(méi)有熱心地為她捐款治病，也許她骨子里的那種不向命運(yùn)低頭的倔強(qiáng)和滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的激情也不會(huì)被激發(fā);如果她沒(méi)有走進(jìn)大山親眼目睹那么多輟學(xué)女孩，也許她也不會(huì)燃起為大山里的姑娘辦一所免費(fèi)的女子高中的想法。
張老師是一步一步活成今天在世人眼中近乎完人的樣子。完人，意味著無(wú)我，意味著執(zhí)著，也意味著孤冷。實(shí)際上，她把數(shù)百萬(wàn)的各類(lèi)獎(jiǎng)金全部捐資助學(xué)而沒(méi)有留給親人一分一毫，她沒(méi)有子女而又在福利院收養(yǎng)了不少兒女，就很能說(shuō)明這一點(diǎn)。
如果你仔細(xì)看采訪視頻，會(huì)發(fā)現(xiàn)20__年剛到麗江不久的張桂梅，膚色是鮮亮的，麗江的山水是養(yǎng)人的。然而今天的張桂梅，非但渾身傷病，眼角皺紋也十分明顯。那皺紋，是教育扶貧的艱辛道路上，這頭“老黃牛”負(fù)重前行十二年留下的“車(chē)轍”。那皺紋，也是為青青幼草遮風(fēng)避雨十二載的“好大一棵樹(shù)”，逐漸老去而留下的“年輪”。
讓更多的孩子走出大山，是一頭扎進(jìn)大山數(shù)十年的張桂梅畢生的使命和期望;而讓考上大學(xué)、走出大山的孩子們不必再回母校、不必感恩母校和老師，則是她“我將無(wú)我，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷。
中國(guó)是一個(gè)腹地縱深的大國(guó)，南北、東西，存在發(fā)展的梯度、迭代的層次，不同地區(qū)面臨的發(fā)展態(tài)勢(shì)和人們的觀念意識(shí)都存在差異。當(dāng)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)特大城市里的父母?jìng)兤Ｓ诒济叵Ｍ麑W(xué)校教育能更多加壓的時(shí)候，貧困山區(qū)學(xué)校里的教師們還在為如何勸返輟學(xué)兒童、鞏固控輟保學(xué)成果而絞盡腦汁;而當(dāng)后者剛剛實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡進(jìn)而實(shí)現(xiàn)脫貧(這是脫貧的先決條件之一)的時(shí)候，前者已向著義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡的更高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)進(jìn)發(fā)許久了。
要實(shí)現(xiàn)各地同此涼熱，還有漫長(zhǎng)的道路要走、艱巨的工作要做，但目前這還不是同一個(gè)時(shí)空，所以我們最好也不要以同一把標(biāo)尺來(lái)苛責(zé)他人、誤傷好人。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇9
人們常不解的問(wèn)她：這樣做有什么目的，有什么好處?什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)?張老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。她，沒(méi)有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)，分享著人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(zhǎng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習(xí)為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起，成為推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力。
張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠(chéng)。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上;憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jī)突出;她沒(méi)有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費(fèi)控制在3元以?xún)?nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟(jì)困難學(xué)生，給沒(méi)有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi)，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻(xiàn)給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習(xí)，精心引導(dǎo)，細(xì)心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學(xué)的學(xué)生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱(chēng)她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢(mèng)想一天天成為現(xiàn)實(shí)，她讓偉大的母愛(ài)在奉獻(xiàn)中不斷延伸。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“__”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。大家決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的____大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志努力實(shí)踐“__”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢記宗旨、堅(jiān)定信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。
作為一名戰(zhàn)斗在大理市太邑山區(qū)的教師，我決心認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的____大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構(gòu)建和諧大理，全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇10
“用電有困難，請(qǐng)找錢(qián)海軍。”在浙江慈溪，提起錢(qián)海軍，幾乎無(wú)人不識(shí)。
自1999年以來(lái)，這名慈溪市供電公司普通電工一直利用業(yè)余時(shí)間無(wú)償為居民提供電力維修服務(wù)，也為許多生活困難的老人送去光明和溫暖。23年來(lái)，他資助貧困學(xué)子27名，結(jié)對(duì)困難老人100余戶(hù);23年來(lái)，他提供免費(fèi)電力維修志愿服務(wù)2.5萬(wàn)小時(shí)，惠及1.3萬(wàn)人次，帶動(dòng)身邊1200多人開(kāi)展志愿服務(wù)3600余次，累計(jì)13.5萬(wàn)工時(shí)……如今，很多人在他的帶動(dòng)下投身志愿服務(wù)。
口口相傳的“電力110”錢(qián)海軍個(gè)子不高、面龐方正，戴著一副邊框眼鏡，看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華。
1998年10月，錢(qián)海軍從周巷老家搬到中興小區(qū)。有一天，錢(qián)海軍下班途中遇到社區(qū)工作人員。當(dāng)被問(wèn)及能否加入社區(qū)義工組織為小區(qū)居民義務(wù)維修電力故障時(shí)，錢(qián)海軍爽快地答應(yīng)了下來(lái)：“沒(méi)問(wèn)題，有事盡管叫我好了。”
第二天，錢(qián)海軍早早來(lái)到滸山街道白果樹(shù)社區(qū)居委會(huì)填寫(xiě)了一張申請(qǐng)表，從此他就成了社區(qū)的“編外人員”。社區(qū)工作人員去居民家中走訪、摸底時(shí)，總會(huì)叫上錢(qián)海軍。走訪過(guò)程中看到有需要幫忙的，他都會(huì)搶著去做。
一次，一位老人家里的日光燈不亮了，正在吃飯的錢(qián)海軍接到電話(huà)，馬上放下飯碗趕去修理。技藝嫻熟的他很快排除了故障，老人對(duì)他贊不絕口，逢人就夸他“水平高、態(tài)度好”。
從那以后，社區(qū)接到居民求助后,就會(huì)聯(lián)系錢(qián)海軍。保險(xiǎn)絲斷了、插座沒(méi)有電、新買(mǎi)的燈泡不亮……他們都會(huì)找錢(qián)海軍幫忙。當(dāng)時(shí)，錢(qián)海軍在慈溪市供電公司下屬的大明電氣設(shè)備成套有限公司上班，每天早上五六點(diǎn)鐘就要出門(mén)，晚上很晚才回來(lái)。然而，不管工作多忙，他下班后準(zhǔn)去解決當(dāng)天居民求助的問(wèn)題，碰到實(shí)在棘手的問(wèn)題，就利用周末時(shí)間處理。很長(zhǎng)一段時(shí)間，居民們都誤以為，這位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小錢(qián)師傅是社區(qū)的專(zhuān)職電工。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇11
“啪”的一聲，燈亮了。不用回頭，錢(qián)海軍就知道，身后一定是開(kāi)心的笑臉。
這幾乎是錢(qián)海軍每天經(jīng)歷的場(chǎng)景。作為國(guó)網(wǎng)浙江慈溪市供電有限公司客戶(hù)服務(wù)中心社區(qū)客戶(hù)經(jīng)理，他拎著一只工具箱義務(wù)為居民提供電力維修服務(wù)，一修就是23年。
起點(diǎn)：“每個(gè)人都有老的一天”
“腦垂體瘤的情況有些棘手，得轉(zhuǎn)去上海。家里還有其他人嗎?”醫(yī)生問(wèn)話(huà)的時(shí)候，孤寡老人應(yīng)久昌腦子里第一個(gè)想到的名字就是錢(qián)海軍：“他就是家人。”10多年前，錢(qián)海軍為古塘街道困難老人免費(fèi)改造室內(nèi)照明線(xiàn)路時(shí)認(rèn)識(shí)了應(yīng)久昌。這之后，錢(qián)海軍有事沒(méi)事就來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，換感應(yīng)燈、裝安全扶手、粉刷屋子。久而久之，就像老人的家人一樣。
第二天一早，錢(qián)海軍火急火燎地趕來(lái)：“轉(zhuǎn)院手續(xù)辦好了，咱們出發(fā)。”為了緩解應(yīng)久昌的緊張情緒，錢(qián)海軍讓妻子開(kāi)車(chē)，自己一路陪著老人說(shuō)話(huà)。護(hù)送到上海后，夫婦倆又餓著肚子往回趕。
“那是20__年6月25日。”錢(qián)海軍說(shuō)之所以記得這么牢，因?yàn)槟且彩墙o女兒填報(bào)高考志愿的日子，他們差點(diǎn)耽誤了。
眼前的錢(qián)海軍笑起來(lái)讓人很溫暖。除了工作服，不管什么季節(jié)，他最常穿的就是短袖。熟悉他的人說(shuō)，因?yàn)樗幸活w持續(xù)了23年的火熱的心。
1999年冬天，錢(qián)海軍去一位老先生家里修日光燈。正要拿出工具來(lái)測(cè)時(shí)，老人開(kāi)口了：“不用那么麻煩，把啟輝器拿掉就行。”
碰到一個(gè)懂行的。錢(qián)海軍站到凳子上按照老人說(shuō)的拿掉啟輝器，日光燈跳了起來(lái)。
“退休前我是八級(jí)電工，多復(fù)雜的電路都難不倒我。”
“原來(lái)是老師傅啊!那您以后有空可得教教我。”
老人卻搖搖頭：“現(xiàn)在老了，沒(méi)用了，連個(gè)燈泡都換不了嘍。”
這句話(huà)扎痛了錢(qián)海軍。無(wú)論年輕時(shí)如何風(fēng)光，老了就是這么艱難。“每個(gè)人都有老的一天啊。”他把電話(huà)號(hào)留了下來(lái)。回家后，他手寫(xiě)出500張名片，只有一個(gè)電話(huà)號(hào)碼和“電力義工錢(qián)海軍”7個(gè)字。
這些名片被老人們放在枕頭下，揣在衣兜里，貼在冰箱上，成了護(hù)身符般的存在。而錢(qián)海軍從此成了數(shù)百名孤寡老人的“兒子”。
堅(jiān)持：“老百姓的事不分‘表前表后’”
20__年的一天，一對(duì)老夫妻走進(jìn)慈溪市供電公司時(shí)任黨支部書(shū)記張志民的辦公室：“有個(gè)叫錢(qián)海軍的師傅，下班時(shí)間來(lái)家?guī)兔π揠娐罚牧先撬约嘿N錢(qián)買(mǎi)的。你們動(dòng)員他收下錢(qián)!”
夫妻倆也走進(jìn)了慈溪日?qǐng)?bào)的門(mén)。公開(kāi)見(jiàn)報(bào)后，不少大爺大媽都來(lái)講述錢(qián)師傅和自己的故事，說(shuō)到激動(dòng)處直掉眼淚。感謝信、錦旗更是不斷地飛到供電公司。大家才回過(guò)神來(lái)：“作為公司客服中心的普通員工，錢(qián)海軍在‘表后’竟無(wú)私奉獻(xiàn)長(zhǎng)達(dá)10年之久!”
“表前表后”是電力系統(tǒng)的行話(huà)。以電表為分界點(diǎn)，從供電網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入電表中的線(xiàn)路，歸供電公司管，為表前;從電表出來(lái)接到用戶(hù)家里的線(xiàn)路，則是用戶(hù)個(gè)人資產(chǎn)，為表后。
不為人知的10年里，錢(qián)海軍在工作之余為社區(qū)提供業(yè)務(wù)代辦、糾紛調(diào)解等12種便民服務(wù);手機(jī)全天候開(kāi)機(jī)，一天最多接過(guò)21個(gè)求助電話(huà);每周上門(mén)服務(wù)20余次，服務(wù)中不拿群眾一分錢(qián)、不抽群眾一根煙。
“老百姓的事兒不分‘表前表后’，更何況我做的都是很普通的事。”錢(qián)海軍說(shuō)。然而，為了這些普通事，他走出職責(zé)范圍內(nèi)的9個(gè)社區(qū)，為全寧波的孤寡空巢老人提供服務(wù);為了這些普通事，他多個(gè)年頭沒(méi)和家人吃過(guò)年夜飯;為了這些普通事，他從電工變成了“活雷鋒”。
通過(guò)整合所有志愿服務(wù)項(xiàng)目，慈溪供電公司專(zhuān)心打造錢(qián)海軍服務(wù)品牌。20__年5月，錢(qián)海軍共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)成立。20__年3月，錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心注冊(cè)，成為國(guó)家電網(wǎng)第一家在民政部門(mén)完成注冊(cè)的社會(huì)公益組織。
傳播：“我想叫它‘寧波燈’”
20__年7月，西藏日喀則，海拔4500米的仁布縣普松鄉(xiāng)果措村。
村民多吉次仁早早地在等候。他身后的家由泥巴、木頭和石塊砌成，屋內(nèi)光線(xiàn)黯淡。當(dāng)?shù)卮迕翊蠖嘧≈@樣的房子。錢(qián)海軍此行，就是為了照亮這些泥巴房。
顧不上嚴(yán)重的高反，錢(qián)海軍一下車(chē)便查看線(xiàn)路情況。“屋里全是裸線(xiàn)，老化得厲害，全得換。”“屋外裝上漏電保護(hù)器和空氣開(kāi)關(guān)，確保安全。”“老兩口60多歲了，在床頭裝上開(kāi)關(guān)，方便。”3個(gè)小時(shí)后，屋子亮堂堂。多吉次仁笑出了滿(mǎn)臉褶子：“扎西德勒!”
20__年2月，吉林延邊，冰寒未消。錢(qián)海軍一行人來(lái)到敦化市城山子村，走進(jìn)劉暢、劉響姐妹倆的家。家人去世、母親出走，空蕩蕩的家連一盞臺(tái)燈也沒(méi)看見(jiàn)。
“正是長(zhǎng)身體的年紀(jì)，燈光不好視力會(huì)越來(lái)越差。”錢(qián)海軍搭起炕桌，安上節(jié)能臺(tái)燈。姐妹倆在暖光中攤開(kāi)作業(yè)本，眉眼彎彎：“這盞‘寧波燈’真亮。”
“寧波燈”照亮了雪域高原，照亮了黑土地，也照亮了黔西南和大涼山。20__年，錢(qián)海軍志愿服務(wù)中心發(fā)起“千戶(hù)萬(wàn)燈”殘疾人貧困戶(hù)室內(nèi)照明線(xiàn)路改造公益項(xiàng)目，項(xiàng)目曾兩度獲得中央財(cái)政立項(xiàng)支持。7年來(lái)，錢(qián)海軍走到浙江、西藏、貴州、四川、吉林等地，行程20余萬(wàn)公里，為7000余戶(hù)家庭送去了光明。
火種：“人人都是錢(qián)海軍”
原先在電力小草志愿服務(wù)隊(duì)時(shí)，唐潔就時(shí)常聽(tīng)說(shuō)錢(qián)海軍。20__年，唐潔被調(diào)往錢(qián)海軍團(tuán)隊(duì)，如愿以?xún)數(shù)睾汀芭枷瘛惫财鹗聛?lái)。如今，志愿服務(wù)中心在冊(cè)志愿者達(dá)1200余名，累計(jì)開(kāi)展服務(wù)超3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)，從一個(gè)錢(qián)海軍到“人人都是錢(qián)海軍”。
胡群豐，團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)登記人體器官捐獻(xiàn)，全國(guó)捐獻(xiàn)編號(hào)是410;周豐權(quán)，義務(wù)捐血10多年，累計(jì)獻(xiàn)血量60000毫升，相當(dāng)于12個(gè)普通成年人的全身血量;王軍浩，總是第一時(shí)間認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，就連孩子高考期間都能隨叫隨到……
隨著規(guī)模擴(kuò)大，錢(qián)海軍主持制定了標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊(cè)和服務(wù)手冊(cè)，對(duì)團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、管理程序和考核評(píng)比等進(jìn)行細(xì)化、量化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高公益慈善內(nèi)部治理水平。志愿服務(wù)中心除了“千戶(hù)萬(wàn)燈”，還推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛(ài)空巢老人“暖心行動(dòng)”“燈亮萬(wàn)家”表后線(xiàn)維修服務(wù)等6個(gè)志愿服務(wù)項(xiàng)目。
“我服務(wù)過(guò)的一位新四軍老戰(zhàn)士曾說(shuō)，當(dāng)年他是扛著槍沖在前面打鬼子。”錢(qián)海軍說(shuō)，“現(xiàn)在我是拎著工具箱沖在前面為人民服務(wù)。”
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇12
科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。對(duì)一名科技工作者而言，投身祖國(guó)科技創(chuàng)新的時(shí)代洪流，為建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)，是最大的使命擔(dān)當(dāng)，也是最高的榮譽(yù)褒獎(jiǎng)。
被人們稱(chēng)為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)要由大國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣!”七年間，他帶領(lǐng)350多名科學(xué)家創(chuàng)造了多項(xiàng)“中國(guó)第一”，為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白，不少處于國(guó)際領(lǐng)先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭(zhēng)朝夕的精神投身科研，譜寫(xiě)了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹(shù)起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的，必須牢牢抓住創(chuàng)新這個(gè)“彎道超車(chē)”的關(guān)鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時(shí)代先機(jī)。黃大年無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領(lǐng)科技團(tuán)隊(duì)參照國(guó)際最高水平、瞄準(zhǔn)關(guān)鍵核心技術(shù)，在地球探測(cè)科學(xué)領(lǐng)域奮起直追，取得了深部探測(cè)能力達(dá)到國(guó)際一流水平等重要成果。“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要堅(jiān)定信心、勇于登攀，我國(guó)廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競(jìng)爭(zhēng)中大顯身手、贏得主動(dòng)。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。科技競(jìng)爭(zhēng)歷來(lái)就是時(shí)間和速度的賽跑，如果不識(shí)變、不應(yīng)變、不求變，就可能陷入被動(dòng)，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。“一個(gè)真正的科學(xué)家總會(huì)有極其強(qiáng)大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂(yōu)患意識(shí)和強(qiáng)烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限。“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，這是他用創(chuàng)新實(shí)踐同時(shí)間賽跑的真實(shí)寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想的強(qiáng)大動(dòng)力。有付出才有回報(bào)，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對(duì)祖國(guó)的摯愛(ài)、對(duì)科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書(shū)寫(xiě)之中，激勵(lì)著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競(jìng)爭(zhēng)比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國(guó)深探項(xiàng)目從遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后到比肩一流?探求就里，這與他的求實(shí)作風(fēng)和科學(xué)方法密不可分。他運(yùn)用系統(tǒng)思維安排科研攻關(guān)，既注重激發(fā)人才的主觀能動(dòng)性，又注重考核督察等機(jī)制保障，既突出重點(diǎn)項(xiàng)目攻堅(jiān)，又兼顧配套技術(shù)支持，形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進(jìn)的工作方法;他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學(xué)反應(yīng)”“裂變反應(yīng)”;他采取開(kāi)放態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)科研，深度參與國(guó)際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
馬克思說(shuō)：“在科學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”黃大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實(shí)現(xiàn)了自己“加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中推動(dòng)歷史向前發(fā)展”的理想抱負(fù)。創(chuàng)新永無(wú)止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵(lì)廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書(shū)寫(xiě)有價(jià)值的人生、成就有高度的夢(mèng)想。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇13
有一群這樣的人——“輕”，讓他們的夢(mèng)想更接近星空和宇宙;“重”，讓他們的腳步更加豪邁壯闊。
他們就是中國(guó)航天員。
國(guó)家很重 個(gè)人很輕
“我為祖國(guó)感到驕傲”
20__年10月16日6時(shí)23分，神舟五號(hào)載人飛船返回艙著陸在內(nèi)蒙古中部的阿木古郎草原，當(dāng)航天員楊利偉身著乳白色航天服跨出返回艙時(shí)，說(shuō)的第一句話(huà)就是“我為祖國(guó)感到驕傲”。此后，聶海勝兩度飛天、景海鵬三上太空，每次凱旋后的第一句話(huà)，還是“我為祖國(guó)感到驕傲”。
八個(gè)字，字字懇切，重逾千鈞，折射出航天員對(duì)祖國(guó)和人民的摯愛(ài)。這份摯愛(ài)源于深知：為托舉他們一飛沖天，在祖國(guó)航天的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，多少人把鋪蓋搬到車(chē)間，多少人伏在桌案上入眠，多少老專(zhuān)家透支了健康，多少年輕人霜染兩鬢……
“祖國(guó)托舉我飛天!”景海鵬記得，為了研制我國(guó)自己的艙外航天服，女設(shè)計(jì)師張萬(wàn)欣先后7次赴俄羅斯參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅刻苦鉆研技術(shù)原理，還主動(dòng)參加操作訓(xùn)練。由于身材瘦小，她穿上充氣加壓后的艙外服，關(guān)節(jié)活動(dòng)非常吃力，每次訓(xùn)練結(jié)束后都渾身濕透，累得癱倒在地，半天也站不起來(lái)……俄羅斯專(zhuān)家十分驚訝地問(wèn)：“她不會(huì)就是你們中國(guó)選出來(lái)的女航天員吧?”科研人員把一天當(dāng)作兩天用，硬是靠著這種堅(jiān)韌執(zhí)著的拼勁，只用了4年時(shí)間，就完成了8年才能干成的事。翟志剛完成出艙活動(dòng)后自豪地說(shuō)：穿著自主研制的艙外航天服漫步太空，感覺(jué)真棒!
說(shuō)起國(guó)家，航天員們似乎總有說(shuō)不完的話(huà)，但提到個(gè)人，他們卻常常輕描淡寫(xiě)：
20年來(lái)，在很多人看來(lái)，鄧清明是個(gè)“消失”的人，甚至不少老家的親戚都會(huì)這樣問(wèn)起：“只聽(tīng)說(shuō)是航天員，咋不見(jiàn)他上天哩?”作為目前航天員大隊(duì)唯一沒(méi)有執(zhí)行過(guò)飛天任務(wù)的首批現(xiàn)役航天員，鄧清明二十年如一日訓(xùn)練備戰(zhàn)，3次入選任務(wù)梯隊(duì)，卻始終沒(méi)能圓自己的飛天夢(mèng)——“把生命中最寶貴的年華都獻(xiàn)給了漫長(zhǎng)的等待，你后悔嗎?”鄧清明這樣回答：“不管主份還是備份，都是航天員的本分!戰(zhàn)友飛就是我在飛!”
“神九”出征前，北京航天城里回蕩著《祖國(guó)不會(huì)忘記》這首歌，航天員們至今都感動(dòng)不已……劉洋說(shuō)：“如今當(dāng)大家對(duì)我說(shuō)‘你沒(méi)有變’的時(shí)候，我知道我不曾忘記初心，不曾迷失自己。因?yàn)槲仪逍训刂劳信e我們飛天的雙手，一只叫‘科技’，一只叫‘國(guó)力’。”
榮譽(yù)很重 名利很輕
做得最多的是回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)
三度飛天，榮譽(yù)等身。景海鵬收獲了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。他仍然十分清醒：“我是一個(gè)從農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，能夠成長(zhǎng)為一名航天員，實(shí)現(xiàn)人生一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，登上一個(gè)又一個(gè)臺(tái)階，所有的這一切，都是黨和國(guó)家教育培養(yǎng)的結(jié)果，我沒(méi)有別的方式來(lái)回報(bào)，只想盡我最大的可能多干幾年、多飛幾次。”
如今，航天員中有7人已是年過(guò)半百的將軍，每次訓(xùn)練他們?nèi)匀粠ь^參加，高難科目搶著上，航天生理功能、航天環(huán)境耐力與適應(yīng)性始終保持在優(yōu)良等級(jí)。備戰(zhàn)“神九”任務(wù)的那年春節(jié)，劉洋在模擬器訓(xùn)練館遇到了正練得熱火朝天的聶海勝，他笑著說(shuō)：“年紀(jì)大了，只有多花點(diǎn)時(shí)間才能不落后你們年輕人啊!”
面對(duì)黨和人民給予的崇高榮譽(yù)，他們說(shuō)得最多的是“榮譽(yù)屬于祖國(guó)，屬于全國(guó)人民，屬于每名航天科技工作者”;他們做得最多的是回報(bào)國(guó)家、回報(bào)社會(huì)。20年來(lái)，航天員們走進(jìn)校園、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)社會(huì)，用上千場(chǎng)報(bào)告、數(shù)百次公益活動(dòng)，宣傳航天精神，播撒科學(xué)種子，詮釋了肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
“大家好，我是王亞平，本次授課由我來(lái)主講……”完美的太空一課讓“教師”成了航天員王亞平的第二職業(yè);這些年，她到過(guò)全國(guó)近百所學(xué)校，與青少年學(xué)生面對(duì)面交流。短短的一堂太空授課，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)中小學(xué)生心中的航天夢(mèng)想。一個(gè)孩子在給她的來(lái)信中這樣寫(xiě)道：“我的夢(mèng)想也是當(dāng)一名航天員，請(qǐng)放心把接力棒交給我吧!”王亞平覺(jué)得，這是除了作為航天員飛上太空以外最美好的記憶。
計(jì)利只計(jì)國(guó)家利，留名只留集體名。“歸零，歸零，還是歸零……”發(fā)射前的讀秒倒計(jì)時(shí)沒(méi)有“零”，但每次任務(wù)結(jié)束后，航天員們的心里都會(huì)補(bǔ)上這個(gè)“零”。“歸零”讓他們一次次放下個(gè)人的成績(jī)、經(jīng)歷、得失，輕裝上陣，始終以從零開(kāi)始的心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)。
大愛(ài)很重 小愛(ài)也重
獻(xiàn)身航天事業(yè)的愛(ài)最重
從航天員公寓到家屬樓，直線(xiàn)距離不到500米，卻成了“最遠(yuǎn)的距離”。10多年來(lái)，除雙休日外，航天員都按規(guī)定集中管理、訓(xùn)練，經(jīng)常過(guò)家門(mén)而不入。
“他們心里不是沒(méi)有家，只不過(guò)自己的家是小家，筑夢(mèng)九天的家才是大家;他們心里不是沒(méi)有愛(ài)，只不過(guò)家庭親情是小愛(ài)，獻(xiàn)身航天事業(yè)的愛(ài)才是大愛(ài)。”一位航天員家屬這樣說(shuō)。
在神舟六號(hào)航天員選拔訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)刻，航天員聶海勝的母親突發(fā)腦溢血。這個(gè)村里公認(rèn)的孝子曾經(jīng)發(fā)誓要讓母親有一個(gè)幸福的晚年，可為了載人航天事業(yè)，他卻只能在病榻前守候3天。為了不讓哥哥分心，弟弟聶新勝說(shuō)：“哥，咱倆分個(gè)工吧，你盡忠，我盡孝。”
“一人航天員，全家航天員。”在學(xué)習(xí)訓(xùn)練最艱苦的時(shí)候，家就成了航天員的“第二課堂”。成為航天員后，轉(zhuǎn)椅是劉洋的第一道“攔路虎”。為提高成績(jī)，劉洋的愛(ài)人就陪她一起“打地轉(zhuǎn)”，幫她計(jì)數(shù)，還要做好保護(hù)……
王亞平報(bào)名參選航天員之初，愛(ài)人決定放棄自己鐘愛(ài)的飛行事業(yè)，專(zhuān)心陪伴妻子踏上飛天征程。那段時(shí)間，細(xì)心的王亞平體會(huì)到了他的不舍，她說(shuō)：“你就自由自在地飛吧，我能照顧好自己。”如今，夫妻二人雖然見(jiàn)少離多，但卻正如他們約定的那樣，在天空和太空比翼雙飛，在各自的領(lǐng)域書(shū)寫(xiě)著人生的精彩。
“爸爸，你是不是不喜歡我了，不要我了?”在備戰(zhàn)“神十一”任務(wù)期間，航天員陳冬的愛(ài)人為了讓他專(zhuān)心訓(xùn)練，不得已，將雙胞胎兒子中的一個(gè)送回了老家，經(jīng)常“失蹤”的爸爸讓孩子心里“犯了嘀咕”。聽(tīng)到電話(huà)那頭稚氣的疑問(wèn)，陳冬在愧疚之余，只能極力克制自己，心無(wú)旁騖地投入到訓(xùn)練任務(wù)中，用完美的33天太空表現(xiàn)回饋家人。
“太空真的很神奇，人在太空身體會(huì)失重，心靈卻不會(huì)。”20年來(lái)，這句話(huà)深深銘刻在每一位航天員的心里，激勵(lì)著他們接續(xù)奮斗，一次次地在“重與輕”間做出人生無(wú)悔的選擇。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇14
電影《后會(huì)無(wú)期》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“你連世界都沒(méi)觀過(guò)，哪來(lái)的世界觀?”
這雖是電影中的一句玩笑話(huà)，可若放在中國(guó)海軍“和平方舟”號(hào)醫(yī)院船的水兵身上，卻是完全成立的。
“和平方舟”號(hào)上的衛(wèi)生女兵張新成，每次都會(huì)在日記里簡(jiǎn)單畫(huà)出到訪國(guó)家的輪廓，一筆一畫(huà)勾勒出一個(gè)國(guó)家的版圖樣貌，也勾勒出屬于她——一名中國(guó)水兵的青春。對(duì)于這一極具儀式感的記錄方式，張新成解釋道：“這是記錄成長(zhǎng)的方式。當(dāng)然，如果你問(wèn)我看過(guò)世界之后，有沒(méi)有形成‘世界觀’，我會(huì)告訴你，我現(xiàn)在的‘世界觀’就是：看遍世界，我更愛(ài)我的祖國(guó)。”
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從此走向繁榮富強(qiáng)……”
20__年，“和平方舟”號(hào)上的信號(hào)班班長(zhǎng)韓大林，第一次在異國(guó)他鄉(xiāng)聽(tīng)到這首熟悉的《歌唱祖國(guó)》。那是韓大林第一次執(zhí)行出國(guó)訪問(wèn)任務(wù)。船緩緩靠近碼頭，岸上華人華僑扯著橫幅，高聲唱著這首激情澎湃的歌。站在甲板上的韓大林，只覺(jué)得臉頰發(fā)燙，熱血沸騰。
20__年，“和平方舟”號(hào)第7次執(zhí)行“和諧使命”醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在巴布亞新幾內(nèi)亞首都莫爾茲比港，韓大林遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到從岸上飄來(lái)《歌唱祖國(guó)》的歌聲。韓大林的眼眶有些濕潤(rùn)，趁大家不注意，他悄悄抹了抹淚。他自嘲“年紀(jì)大了”，聽(tīng)見(jiàn)這首歌就激動(dòng)。
“不出國(guó)，永遠(yuǎn)都不知道祖國(guó)有多好。”韓大林每一次休假回家，都會(huì)跟家里的親戚朋友強(qiáng)調(diào)這句話(huà)。不僅是韓大林，每一個(gè)隨“和平方舟”號(hào)執(zhí)行過(guò)出訪任務(wù)的人，都親眼目睹過(guò)這樣的場(chǎng)景——每到一個(gè)國(guó)家，總有當(dāng)?shù)厝A人華僑早早守候在港口，有的人甚至提前兩三天驅(qū)車(chē)趕到碼頭，只為看一看從祖國(guó)來(lái)的軍艦，以及那些不認(rèn)識(shí)卻無(wú)比親切的中國(guó)軍人。
在這些旅居海外的華人眼中，有一種特別的眼神：那是一種自豪又帶著些許緊張的眼神。或許，真如古詩(shī)所云“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人”。停泊在異國(guó)他鄉(xiāng)港口的“和平方舟”號(hào)，對(duì)這些華人華僑來(lái)說(shuō)，就是祖國(guó)。
無(wú)論是參加多國(guó)聯(lián)合演習(xí)，還是進(jìn)行人道主義醫(yī)療服務(wù)，“和平方舟”號(hào)上的每一個(gè)人都在無(wú)垠大海的洗禮下，漸漸懂得“祖國(guó)”這個(gè)詞的厚重，真正體會(huì)到“你怎么樣，中國(guó)便怎么樣”，真切感受到個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)命運(yùn)是如此緊密相連。那一份獨(dú)屬于中國(guó)水兵的自豪，溢于言表。
從20__年到20__年，許多人來(lái)到“和平方舟”號(hào)，又離開(kāi)“和平方舟”號(hào)。這艘身披紅十字的“大白船”承載了太多人的太多情感。對(duì)每一個(gè)在這上面生活過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這艘“和平方舟”號(hào)就是他們?cè)诤Ｉ系募?走出去，他們的家就是一方“流動(dòng)的國(guó)土”。于是，在他們眼里，“和平方舟”號(hào)也就成了國(guó)與家最直接而美好的代名詞。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇15
遼寧丹東，鳳凰山下。老兵孫景坤一身戎裝，端坐在丹東光榮院特護(hù)區(qū)的房間中。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在孫景坤胸前的8枚軍功章上，熠熠生輝。
72年前，孫景坤入伍，敬出了人生第一個(gè)神圣的軍禮，從此南征北戰(zhàn)。遼沈戰(zhàn)役中，榮立三等功;平津戰(zhàn)役中，榮立二等功;解放海南島戰(zhàn)役中，榮立二等功;抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，榮立一等功一次、三等功一次。
深藏功名，返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)
1948年，24歲的孫景坤告別新婚妻子，毅然參軍，一年后加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1950年，他隨部隊(duì)跨過(guò)鴨綠江，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，征戰(zhàn)中落下20多處傷疤。
孫景坤選擇了深藏功名，返回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。
曾經(jīng)和孫景坤一起生產(chǎn)勞動(dòng)、如今86歲的老黨員劉振發(fā)說(shuō)：“只知道孫隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)過(guò)兵，去過(guò)朝鮮，帶領(lǐng)山城村第一生產(chǎn)隊(duì)過(guò)上好日子，但也是剛聽(tīng)說(shuō)他立過(guò)一等功、當(dāng)過(guò)大英雄。”
“只有在睡不著覺(jué)的時(shí)候，父親才偶爾會(huì)和我談起抗美援朝的往事。”大女兒孫美麗說(shuō)。一個(gè)夜晚，孫景坤給孫美麗講：晚秋初冬，孫景坤所在排進(jìn)入一片高粱地，子彈炮彈如同刮風(fēng)下雨一般打來(lái)，一個(gè)排的戰(zhàn)士除了孫景坤外全部犧牲。“每當(dāng)談起這些，父親總是眼含熱淚。”
雖已96歲高齡，老人還清晰地記得自己共獲得了8枚軍功章。
丹東抗美援朝紀(jì)念館平移重建征集資料，孫景坤默不作聲地將立功證書(shū)、立功喜報(bào)和部分珍貴老照片捐出來(lái)。紀(jì)念上甘嶺戰(zhàn)役60周年時(shí)，相關(guān)部門(mén)邀請(qǐng)他去北京參加活動(dòng)，需要穿軍裝拍照，他才從箱子底下找出軍功章掛在胸前。
吃苦在前，不求享受
1955年，孫景坤復(fù)員。丹東市安排他到工廠當(dāng)車(chē)間主任，但他卻申請(qǐng)回故鄉(xiāng)山城村，并擔(dān)任第一生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
山城村處于鴨綠江支流大沙河轉(zhuǎn)彎處，是防洪能力最薄弱的地方，修堤筑壩迫在眉睫。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有機(jī)械化設(shè)備，獨(dú)輪車(chē)都罕見(jiàn)，孫景坤就帶頭用筐挑、用肩扛，運(yùn)送土石。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，大壩越建越高，越建越厚實(shí)，兩岸土地得以保護(hù)，村民的生命財(cái)產(chǎn)有了保障。
上世紀(jì)80年代以后，大沙河堤壩不斷完善，原有的泥壩被石壩替代，但大壩的基礎(chǔ)依然是孫景坤帶領(lǐng)一隊(duì)社員打下的。如今，大沙河河壩兩岸，成了人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
“他深?lèi)?ài)家鄉(xiāng)每一寸土地，那時(shí)候沒(méi)有吃不了的苦!”劉振發(fā)曾是第二生產(chǎn)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，“村里種植蔬菜，要挑糞施肥，一個(gè)擔(dān)子挑兩個(gè)木桶，裝滿(mǎn)了有100多斤，還要走8公里的盤(pán)山土路，孫景坤每天都帶頭干。”
回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)數(shù)十載，孫景坤吃苦在前、不求享受。“躺著享受，對(duì)得起犧牲的戰(zhàn)友嗎?”
樸實(shí)純粹，回饋社會(huì)
“我之前以為父親就從來(lái)沒(méi)替我著想過(guò)，但兩年前他的一句‘我對(duì)不起你’，讓我知道他一直是愛(ài)我的。”孫美麗強(qiáng)忍著淚水說(shuō)，“8歲上學(xué)，因交不起學(xué)費(fèi)和腿有殘疾，同學(xué)們欺負(fù)我。按說(shuō)我爸是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，只要開(kāi)個(gè)介紹信就可以免學(xué)費(fèi)，可他堅(jiān)決不給開(kāi)。”
在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)了20多年隊(duì)長(zhǎng)，每每有單位招工，孫景坤都毫不猶豫地把機(jī)會(huì)讓給別人。家里兒女7人，除了兩個(gè)兒子正常招工外，其余都是農(nóng)民。孫美麗16歲時(shí)，電話(huà)局選電話(huà)員，但當(dāng)她報(bào)上名時(shí)，卻被父親拿下來(lái)給了別人。“父親說(shuō)，你文化低，別耽誤了事兒。”
年輕時(shí)，孫美麗對(duì)父親有一些抱怨，不理解父親為何這樣“苛刻”。但隨著年歲漸長(zhǎng)，孫美麗終于漸漸明白，父親總想更多地回饋社會(huì)。
“老人從來(lái)沒(méi)向組織提過(guò)任何要求。他身上那樸實(shí)純粹的閃光點(diǎn)讓人感動(dòng)!”山城村黨支部書(shū)記邱大鵬說(shuō)。
近些年來(lái)，老人的生活來(lái)源主要靠低保金，隨著上級(jí)部門(mén)發(fā)放的傷殘金等待遇有所提高，老人的生活得到改善。一些愛(ài)心人士多次提出要幫助他，但都被老人拒絕：“不是我應(yīng)得的，堅(jiān)決不能拿。”
只懂吃苦，不知享受，孫景坤一家在山城村日子過(guò)得清貧。就像戰(zhàn)爭(zhēng)年代深藏軍功一樣，孫景坤各種獎(jiǎng)狀一大摞，卻從不拿出來(lái)。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇16
63歲的“燃燈校長(zhǎng)”張桂梅，教書(shū)育人、立德樹(shù)人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線(xiàn)，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。
一個(gè)人該如何堅(jiān)持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰(shuí)，怎樣當(dāng)一名好教師，怎樣培養(yǎng)好學(xué)生，張桂梅成為了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。
張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時(shí)代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上”;
總有一種力量，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干，那是千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，那是“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”;
總有一種信仰，為國(guó)為民，堅(jiān)定如磐，那是不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤，那是“如果自己突然走了，葬禮就不辦了，骨灰直接撒到金沙江，請(qǐng)?zhí)崆鞍褑试豳M(fèi)預(yù)支給我，我想把這筆錢(qián)用在孩子們身上”。
張桂梅一生無(wú)兒無(wú)女，卻是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”，她的心里裝著更大的家和國(guó)。紅土高原一枝梅，鐵骨丹心傲雪霜。你看，那山，那梅，值得欣賞和尊重。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇17
余元君，生于洞庭湖畔，感受著水旱災(zāi)害無(wú)情，從小就立志為家鄉(xiāng)做些貢獻(xiàn)。進(jìn)入湖南省水利系統(tǒng)25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護(hù)這一江碧水，并最終將自己的生命獻(xiàn)給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。_時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報(bào)道，細(xì)數(shù)他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)保護(hù)與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴(yán)以律己，清白做人
對(duì)待上門(mén)送卡送禮品，請(qǐng)求在水利工程項(xiàng)目上通融一下的承包商，余元君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統(tǒng)25年來(lái)，余元君經(jīng)手的項(xiàng)目有上千個(gè)，項(xiàng)目資金達(dá)到數(shù)百億元，但他始終保持著高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權(quán)為家人和朋友行任何“方便”，為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農(nóng)村務(wù)農(nóng)，或在外省工廠務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對(duì)待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，余元君卻是不厭其煩地詳細(xì)講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。余元君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認(rèn)為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費(fèi)用有困難，余元君二話(huà)不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)。家鄉(xiāng)要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當(dāng)了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現(xiàn)金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉(xiāng)情，余元君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
余元君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國(guó)水利系統(tǒng)干部職工掀起向他學(xué)習(xí)的高潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認(rèn)可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(zhǎng)為優(yōu)秀的項(xiàng)目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護(hù)洞庭湖一江碧水的精神。
時(shí)代楷模張桂梅事跡心得體會(huì) 篇18
錢(qián)師傅出名了，錢(qián)師傅更忙了，報(bào)紙上、電視上都在說(shuō)錢(qián)師傅的好人好事。“找錢(qián)師傅的人多，他太辛苦了，我這么點(diǎn)小事情，不好意思請(qǐng)他來(lái)幫忙啊!”老人們都心疼錢(qián)海軍，他卻急了，一遍遍叮囑：“我們現(xiàn)在有團(tuán)隊(duì)了，可以幫助更多的人!”
20__年起，錢(qián)海軍所在單位先后成立以他名字命名的共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)和志愿服務(wù)中心，目前在冊(cè)志愿者1200余名，累計(jì)開(kāi)展服務(wù)超3萬(wàn)余次，服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超21.3萬(wàn)工時(shí)。一顆心感動(dòng)一顆心，一顆心推動(dòng)一顆心，在錢(qián)海軍的示范引領(lǐng)下，電力系統(tǒng)廣大黨員發(fā)揮出“燈塔”的能量，聚集起了一群志同道合的人，常態(tài)化推出了“星星點(diǎn)燈”未成年人社會(huì)體驗(yàn)、關(guān)愛(ài)空巢老人“暖心行動(dòng)”、扶貧助學(xué)等系列志愿公益活動(dòng)。
志愿者們以服務(wù)群眾為己任，把人民當(dāng)家人，在一次次心與心的互動(dòng)中，用執(zhí)著和付出書(shū)寫(xiě)了平凡人的不平凡，完成了從“人人學(xué)習(xí)錢(qián)海軍”到“人人都是錢(qián)海軍”的升華。