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      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會

      發(fā)布時間:2022-12-13

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會(精選20篇)

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇1

        無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責(zé)任心的光環(huán)下,去履行自己的義務(wù),踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。

        身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風(fēng)景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風(fēng)雨之中,依舊堅定不移的'守在自己的崗位上,是責(zé)任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責(zé)任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責(zé)任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責(zé)任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責(zé)任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

        奔波在病房里的醫(yī)生,護(hù)士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責(zé)時,在各自救人時,她們也是被責(zé)任心的光芒所籠罩著,在責(zé)任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責(zé)任心的光芒中高飛的白鴿!

        站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責(zé)任心的光芒。

        走進(jìn)學(xué)校的我們,作為學(xué)生,生活在責(zé)任心的光芒之下,我們擁有的責(zé)任也是更為重要的。在學(xué)校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責(zé)任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務(wù),是責(zé)任心光芒的提升!

        責(zé)任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責(zé)任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進(jìn);責(zé)任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責(zé)任心的光芒走向輝煌!

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇2

        小時候嘻嘻哈哈的'我根本不懂什么是責(zé)任,更不曉得自己有責(zé)任。隨著年紀(jì)的增長,我認(rèn)識了責(zé)任這個朋友。

        平常的生活中,經(jīng)常聽到人們談起責(zé)任心,并以責(zé)任心來評價一個人。的確,責(zé)任心對于一個人來說是非常重要的。

        事情發(fā)生在不久前,就在開學(xué)的那一天。這天我來得比較晚,到達(dá)的時候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué),我按排好座位入座,整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了,便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄,頭斜了一下,手又?jǐn)[了一擺,一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料,這樣的一個小動作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了,并在班上稱贊說,我的責(zé)任心強(qiáng),意識到自己的責(zé)任。那時候的確有點不好意思,但現(xiàn)在回想起來,的確,是我的責(zé)任心在起作用,我是對的,甚至直現(xiàn)在我還有一點光榮感。

        責(zé)任有大有小,責(zé)任的大小并不能衡量一個人的責(zé)任心如何。正如一個高中生,他不太可能負(fù)起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,但只要他勤于學(xué)習(xí),規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責(zé)任心的人。

        還記得在一次班會課上,某同學(xué)提出了自己的意見,他說希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾,因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來了,還告訴同學(xué)們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話,有一種強(qiáng)烈的感覺高訴我:這位同學(xué)是一個很有責(zé)任心的人,他懂得對自己對班集體負(fù)責(zé)。

        的確,責(zé)任心,每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡,我的責(zé)任”這樣一句話,我覺得這話實在是太有道理了。

        即將步入成年,我要面對許許多多的責(zé)任,承擔(dān)更多的責(zé)任,對父母、對家庭、對集體……都有著我的責(zé)任。對于這些責(zé)任,我愿意承擔(dān),更樂意承擔(dān)。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇3

        責(zé)任是一個很奇妙的東西,每個人都有自己的責(zé)任。有時候它像一塊巨石壓在心頭讓人喘不過氣;有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我就經(jīng)歷了一次責(zé)任的考驗。

        那是一個炎熱的周五,老師把教室的空調(diào)開了,并把空調(diào)的遙控器交給我管理,我把空調(diào)的遙控器放在書包里。放學(xué)了,我要去學(xué)跳舞,所以忘記了關(guān)空調(diào)!

        在學(xué)跳舞的路上,我和其他的同學(xué)說說笑笑地走著。就在這時,有一個同學(xué)無意地說:“在教室里真涼快呀!因為有空調(diào)!”我突然想起自己班上的空調(diào)沒關(guān),“我完了,我完了!”我對其他同學(xué)說,“我們班的空調(diào)遙控器在我這兒,我忘記關(guān)了!”“哎呀,不得了了!”其他同學(xué)說,“而且明天是星期六,又不用上學(xué),那就更浪費(fèi)電,跳完舞再去學(xué)校的話,也許學(xué)校關(guān)門了!”我左右為難,如果現(xiàn)在去學(xué)校的話,我就不能跳舞了,如果先去學(xué)跳舞的話,教室空調(diào)也浪費(fèi)電啊,老師一定會批評我!

        可是,我有一想,不跳舞的話,這一課就永遠(yuǎn)補(bǔ)不上了,而空調(diào)或許會有值班的人去關(guān)!我做錯事也應(yīng)該受都老師的懲罰,我想到這兒就兒,就無奈的去跳舞了!

        開始跳舞了,我總是悶悶不樂,臉上沒有表情,動作也不標(biāo)準(zhǔn)。可是,跳著跳著,我就忘記了這件事。結(jié)束是,跳舞的老師問我為什么最開始跳舞的時候不高興,于是我一下子又想起了這件事。不過我沒有說,因為我怕我會哭出來。

        晚上,我的叔叔來接我回家,我良心不安,就把這件事告訴了他,并讓他帶我再回學(xué)校一趟。把遙控器交給門房的趙爺爺,讓他幫忙解決這個問題。之后,我如重負(fù),長長的舒了一口氣!然后我才放心的回家!這就是責(zé)任!只有讓你覆行了它,你的良心才會塌實,就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽!

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇4

        太陽的責(zé)任是照耀大地,大海的責(zé)任是容納百川,大地的責(zé)任是養(yǎng)活動植物……而我們的責(zé)任呢?我們的責(zé)任又是什么呢?

        因為我們沒經(jīng)歷世道的蒼涼,因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的責(zé)任;因為我們沒有踏入社會,因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任;因為我們沒有足夠的力量,因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢?

        在去學(xué)校的路旁,我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了,原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事,它就在我們身邊,那就是孝敬父母。

        經(jīng)過小學(xué)時,我聽到了朗朗的讀書聲:我愛祖國,我愛人民……我突然明白了,原來我們的責(zé)任是愛祖國,愛人民。這,就夠了。在學(xué)校里,我聽到了一句話:“我的書背完了,你背完了嗎?”我突然明白了,原來我們的責(zé)任是那么的重大:刻苦學(xué)習(xí),為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。

        原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活,滲透在我們生活的每一個細(xì)節(jié)。同學(xué)們,你們做到了嗎?那么,讓我們一起完成我們的責(zé)任,讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹,讓它結(jié)出甜甜的果實……在你努力完成你的責(zé)任的同時,你會體驗到巨大的快樂和成就感。不信,你就盡力去做吧!

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇5

        提起“責(zé)任”,感到肩上的分量好重啊!什么是責(zé)任呢?讓我想想……

        在散步時看見一片紙,順手把它撿起來是一種責(zé)任;放學(xué)后看見教室的門窗沒有關(guān),順手把它關(guān)起來是一種責(zé)任;在家里或?qū)W校積極參加勞動也是一種責(zé)任;過馬路時攙扶老年人還是一種責(zé)任……

        我現(xiàn)在好象有點知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是一個人應(yīng)當(dāng)做的事。

        一個15歲的少年,在樓前的空地上踢足球,不小心把一家商店的玻璃撞碎了。店主說,這塊玻璃是特制的,你得賠。孩子沒辦法,只好回家找爸爸。爸爸問:“玻璃是你弄碎的嗎?”孩子說:“是。”“那么你應(yīng)該賠。”爸爸堅定地說。聽了爸爸的話,孩子非常沮喪,說:“可是我沒有錢。”爸爸說:“我替你付,但你將來參加工作后須還給我。”

        我好象知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是一種承擔(dān)。

        一場突如其來的地震,使整個城市變成了一片廢墟,余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開:上級親臨現(xiàn)場指揮,消防隊員正在滅火,部隊?wèi)?zhàn)士正在搜救,志愿者正在運(yùn)送物資,醫(yī)護(hù)人員正在……許多中學(xué)生從電視里看到這一幅幅令人震撼而又激動人心的畫面,也在想:我能做些什么呢?于是把自己辛苦積攢的零用錢全部捐了出去。

        我知道什么是責(zé)任了,責(zé)任就是愛心。

        十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初,中華民族正處在生死存亡的關(guān)頭,因為外國列強(qiáng)虎視耽耽,做夢都想把中國這塊肥肉吞下去,老百姓過著水深火熱的生活。“什么時候國家才會強(qiáng)盛,勞動人民都能過上幸福的生活?”這幾乎成了周恩來心中最迫切、最美好的理想。直到有一天,當(dāng)校長問起你們讀書是為了什么時,他才昂首挺胸響亮地說:“我是為中華之崛起而讀書!”

        我明白了什么是責(zé)任,責(zé)任就是理想,就是愛國主義。

        責(zé)任就在我們身邊,讓我們做一個有責(zé)任心的人吧!

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇6

        我們生活在一個社會中,各有各自的責(zé)任,可我們有一個正確的責(zé)任心嗎?

        記得去年寒假,我去武漢的幺姑家玩,在一個下午,我正在小區(qū)的公路上悠閑的散著步。忽然,我看見前面的彎道上擠滿了人。嘿嘿!又可以湊熱鬧了,我暗想。

        我加快腳步,又穿過擁擠的人海,終于擠到里面了。只見一名健壯的青年男子正在凌辱一個瘦弱的老人。打聽了一下,原來是老人賣菜回家時,在彎道上騎著自行車不小心撞到了那名男子。

        突然,男子指著老人說:“你這個瞎老頭兒!會不會騎車啊!”老人一邊道歉一邊撿起那個男子的東西:“對不起,我老了,反應(yīng)慢,過彎前我按了鈴,以為沒人才不小心擦到了你。”“哼!擦,你明明撞著我了!”說完,他為了證明自己“傷勢嚴(yán)重”,便刷起袖子給大家看。其實也不過就是擦了一點皮。接著,他對著老人說:“老頭兒,你得付我200元醫(yī)療費(fèi)。”老人一怔,只得無奈地給了那個男子200元。男子自己心安理得的奪過錢,走了。老人也無奈的推著車走了。

        我很驚訝,這兒圍觀的人這么多,竟沒有一個人給老人幫助和安慰(包括我自己)。同時我又很自責(zé),自責(zé)自己沒有一顆社會的責(zé)任心和同情心。

        在幺姑家玩了一段時間,也該回去了。在車站,正要進(jìn)站時,我突然看見一個老人,那個老人白發(fā)披頭,看樣應(yīng)該看過古稀了吧。只見他正被保安擋著,他說:“我兒子去外地工作,天兒冷。我怕他衣服帶的薄,我想給他帶點厚點兒的衣服。”說完,便指著候車廳里的一個男子。老人一直被保安擋著進(jìn)不去,急得直跺腳。我見了,就不免想起老人被男子凌辱的事,于是便走過去接過老人給他兒子帶的衣服,說道:“老爺爺,我來幫您帶給他,我剛好要進(jìn)站了。”老人失落著急的臉色頓時變得喜出望外,高興的直點頭。我進(jìn)了站,將衣服給了老人的兒子。向老人揮了揮手,表示已經(jīng)給他了,老人也點了點頭便走了。

        過了一會,我上了動車,打開窗,正好看見正在打車的老人被人小心翼翼地扶上車,我心里也不覺的自豪起來。

        這個社會有著一些不良現(xiàn)象,我們要做好自己,重拾自己的責(zé)任心。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇7

        能力有大小,肯付出是關(guān)鍵。全力以赴勝過盡力而為,盡全力去做,是高度負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)的基本前提。面對日新月異的新形勢,如果不搶先掌握新知識、新本領(lǐng),及時研究新情況、新問題,就不具備自身發(fā)展的條件和能力。因此,我們要時刻保持一種知識短缺感和本領(lǐng)恐慌感,把學(xué)習(xí)作為一種人生追求,一種精神境界,做到“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”。不論處于工作生涯的哪個階段,學(xué)習(xí)的腳步都不能停歇,因為只有通過學(xué)習(xí)不斷提升自我的人,才能更好地把責(zé)任落實到位,才能不斷力爭上游。沒有能力,就無責(zé)任而言,能力是基礎(chǔ)。有能力,沒有責(zé)任,成就不了大事,廢人一個,責(zé)任是動力,是催化劑。可見,責(zé)任和能力是人才都必備的。

        總之,無論在工作還是學(xué)習(xí)中,我們既要培養(yǎng)能力,更要培養(yǎng)自己的責(zé)任感,責(zé)任勝于能力,心態(tài)就是前提,把心態(tài)調(diào)整好,承擔(dān)起自己的責(zé)任,成為一個有作為的人,成一個對國家對社會有用的人。

        責(zé)任讓人堅強(qiáng),責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解。因為當(dāng)我們對別人負(fù)有責(zé)任的同時,別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。無論你所做的是什么樣的工作,只要你能認(rèn)真地、勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,你所做的就是有價值的,你就會獲得尊重和敬意。有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來很難,有的卻很容易,無論難還是易,不在于工作的類別,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的,所有人共同努力,鄭重地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責(zé)任,都會給別人帶來不便和麻煩,甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責(zé)任,因為責(zé)任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責(zé)任。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇8

        比爾蓋茨說過“一個人可以不偉大,但不能沒有責(zé)任感”。也就是說人任何時候都必須肩負(fù)責(zé)任。但什么是責(zé)任?責(zé)任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽了楊宗華教授責(zé)任勝于能力的演講后,我感觸很深,楊教授運(yùn)用了通俗易懂的語言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其中的道理,特別是其中一系列案例,有很強(qiáng)的說服力 。

        人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,軍人有守土之責(zé)、救死扶傷是醫(yī)生的天職,工人的職責(zé)是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區(qū)來說吧,各崗位工作人員如都能對待本職工作有一個責(zé)任感,那社區(qū)各項關(guān)愛百姓、服務(wù)民生的工作就會齊頭并進(jìn)。

        人不能逃避責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任,放棄自己承擔(dān)的責(zé)任就等于放棄生活,他也將被生活所放棄。主動承擔(dān)責(zé)任可以使人堅強(qiáng),可以激發(fā)人的主觀能動性即潛能。能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載,責(zé)任可以改變一個人對工作的態(tài)度。一個有責(zé)任心的人,對待工作是積極向上的、樂觀的,他才能享受到工作的樂趣。一個沒有責(zé)任心的人,對工作毫無興趣,整天萎靡不振,最終只能是碌碌無為。責(zé)任是一種無法選擇的目標(biāo),很多人對自己所從事的工作并不滿意,但在很大程度上是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣愛好選擇工作。而我認(rèn)為,不管以什么樣的心態(tài)來到這個工作崗位上,即然是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成,且完成好。因為這就是你的責(zé)任這本身就是自己分內(nèi)的事情,是一種無法選擇的目標(biāo)。

        每個人所從事的工作都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能因為事小而敷衍,得過且過,要有高度的責(zé)任感對待自己的工作,把每件小事做好。一個人無論在什么崗位上,不管做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識。汽車制造者或飛機(jī)制造者會因一個小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍,給人的生命帶來危害。航天工作者會因一點小小的紕漏給國家?guī)頍o法彌補(bǔ)的損失,使所有工作人員的努力毀于一旦。一個醫(yī)務(wù)工作者會因自己的過失錯過對危重病人的搶救時機(jī),而失去一個生命。

        工作本無高低貴賤之分,只是分工不同罷了,只要我們熱愛自己的工作,就會有一種責(zé)任感,工作效率就會大大提高,這時你就會發(fā)現(xiàn)工作不是苦差事,而非常有趣,你所做的工作是有價值的,會得到別人的認(rèn)可和尊重。

        艾默生說“責(zé)任具有至高無上價值,它是一種偉大的品格,在所有價值中,他處于最高的位置。”科爾頓說“人生只有一種追求,一種至高無上的追求……就是對責(zé)任的追求”。其實我們每個人無論從事任何職業(yè),做什么工作,都是對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé),正因為有責(zé)任感,在困難時我們堅持,成功時保持冷靜,絕望時懂得放棄。責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任讓人堅強(qiáng),責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解;因為我們對別人負(fù)責(zé)的同時,別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任,這個世界上所有人都是相互依存的,所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才會有生活的美好和寧靜,因為我們的社會需要責(zé)任,我們的家庭需要責(zé)任。

        責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事,應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。我們所從事的管理工作是一個平淡的工作,沒有動人的故事,也沒有驚天動地的業(yè)績,有的只是日復(fù)一日的瑣碎,我們必須抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。比如:在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是否到位、生產(chǎn)現(xiàn)場是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會遇到這樣那樣的困難,當(dāng)遇到困難時我們要做的就是不找借口,而要勇于負(fù)責(zé),主動尋找解決問題的方法,不推諉,不逃避責(zé)任,要堅信辦法總比困難多。

        有人說“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄”。因為你的生活當(dāng)中,有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要人,而是人需要工作,你對工作的態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你在人生中的成就,所以,如果你不愿意拿自己的人生開玩笑,那就應(yīng)該在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。我相信只要每個人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們的社會就一定會更加美好,我們的社會也會更加和諧。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇9

        在許多人眼中,責(zé)任心的問題是個不值一談的老問題,一句“天下興亡,匹夫有責(zé)”更是數(shù)百年來時常掛在人們的嘴邊。但是,責(zé)任心的問題又是一個企業(yè)、一個員工每天面臨的問題。

        人生因責(zé)任而有意義,“克勤于邦,克儉于家。”于家于國,我們每一個人因責(zé)任而活著,但是,責(zé)任與責(zé)任心是二回事,責(zé)任是客觀的,責(zé)任心是主觀的,養(yǎng)家糊口是應(yīng)擔(dān)的責(zé)任,尊老愛幼卻需要責(zé)任心,捐糧納稅是應(yīng)擔(dān)的責(zé)任,馬革裹尸卻需要責(zé)任心,因此,筆者認(rèn)為責(zé)任心就是社會人對應(yīng)承擔(dān)義務(wù)認(rèn)知后的主觀能動性,通俗地說,責(zé)任心就是責(zé)任人把事情做得圓滿的主動性。

        日本前郵政大臣野田圣子早年在東京帝國酒店做服務(wù)員,工作崗位是清洗廁所,工作要求是每次必須把馬桶抹洗得光潔如新,一位前輩看到她工作中的猶豫,不聲不響地洗了起來,當(dāng)他把馬桶洗好后,為了表明工作達(dá)標(biāo)了,他從馬桶中舀了一碗水喝了下去,野田圣子的心靈震動了,她從這碗水中看到了對待工作的態(tài)度,看到了什么是責(zé)任心,從此,她不止一次地喝過她洗過的馬桶里的水,這種追求完美的一絲不茍的工作精神使她走了成功的人生之路。多年之后,重溫這個故事,依然讓人為野田圣子第一次喝下從馬桶中舀出的水的勇氣和信心而喝彩。有責(zé)任心的人不一定是一個完美主義者,但一定會盡力把責(zé)任內(nèi)的事情辦好,他所追求的是“無愧”二字,在家無愧于親人,在外無愧于友人,在單位無愧于同仁,因此,他也能獲得尊嚴(yán)。從道德的角度來說,責(zé)任心與個人的品行修養(yǎng)、道德水準(zhǔn)有關(guān),品行修養(yǎng)好、道德水準(zhǔn)高的人責(zé)任心比品行修養(yǎng)差、道德水準(zhǔn)低的人強(qiáng),因為責(zé)任心總是與仁義、博愛、謙遜、忍辱、助人等緊密聯(lián)系的;從執(zhí)行力的角度來說,有沒有責(zé)任心是一個人能不能干好工作的前提,責(zé)任心比個人的能力或文憑更重要,能力稍差或文憑不高的人,只要責(zé)任心強(qiáng),就會逐漸勝任自己責(zé)任內(nèi)的事情,像龜兔賽跑中勝出的烏龜,而責(zé)任心不強(qiáng)的人,哪怕能力再強(qiáng)或文憑再高,就會把責(zé)任內(nèi)的事情辦得一團(tuán)糟,像龜兔賽跑中失敗的兔子,因為沒有責(zé)任心的人做事總是被動應(yīng)付,而有責(zé)任心的人做事總是積極主動。

        有人說,員工的責(zé)任心,是企業(yè)的防火墻,員工責(zé)任心的強(qiáng)弱,關(guān)系企業(yè)的生死存亡。是的,員工責(zé)任心差的企業(yè),其工作氛圍必定懶散、怠慢,缺乏向上的動力,執(zhí)行力就弱,責(zé)任內(nèi)的事應(yīng)做100,他可能只做97或98,這樣的企業(yè)不是死于產(chǎn)品質(zhì)量下降就是死于事故不斷,而員工責(zé)任心強(qiáng)的企業(yè),其工作氛圍必定敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn),充滿向上的動力,執(zhí)行力就高,責(zé)任內(nèi)的事應(yīng)做100,他一定不會只做99,而是精益求精地做得更好,這樣的企業(yè)一定生于過硬的產(chǎn)品質(zhì)量、一定生于朝氣蓬勃的企業(yè)精神。而對于企業(yè)來說,有責(zé)任心的員工永遠(yuǎn)不嫌多,某公司要裁員,下崗的名單公布了,規(guī)定一個月后離崗,同是內(nèi)勤的小李和小張榜上有名,見榜后,小張心中憋氣,一個月中破管子破甩,該干的事也不干,而小李在難過了一夜之后,依然認(rèn)認(rèn)真真地履行本崗的工作職責(zé),一個月過去了,小李意外地留了下來,科長宣布了公司留下小李的理由:“像這樣有責(zé)任心的員工公司永遠(yuǎn)不嫌多!”

        在基層建行,員工整天與客戶打交道、與錢接觸,每天重復(fù)著程序化的工作流程,時間一長,難免產(chǎn)生懶性,滋生消極應(yīng)付的情緒,工作責(zé)任心就下降了,以至工作無法按時完成或是錯過營銷機(jī)會。因此,建立行之有效的責(zé)任考核機(jī)制,經(jīng)常進(jìn)行責(zé)任心教育,讓員工明白自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,讓員工認(rèn)知到責(zé)任心在日常工作的意義,養(yǎng)成一絲不茍的工作習(xí)慣,是很有必要的。其實,基層行員工的責(zé)任心更多體現(xiàn)在日常工作的一些“小”事中,如客戶丟下的一個煙頭,桌子上的一聲電話鈴,客戶的一個咨詢,進(jìn)賬單上的一個小數(shù)點等等,但工作無小事,一個“0”的增減就是十倍的差距,正如警言所說“我的微小疏忽,可能給客戶帶來很大麻煩;我的微小失誤,可能給建行帶來巨大損失;貪欲、失德、腐敗必然給自己、親人和建行帶來恥辱”。1967年8月23日,科馬洛夫駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船完成任務(wù)之后準(zhǔn)備返航,卻發(fā)現(xiàn)降落傘無法打開,飛船因無法減速而爆炸,科馬洛夫犧牲,事后查明造成這次事故的原因就是地勤人員責(zé)任心不強(qiáng),忽略了一個小數(shù)點,印證了“道釘雖小、足以傾覆一列火車,星火雖微、足以毀掉一片森林”的道理。

        另一方面,責(zé)任心也需要我們有敢于承擔(dān)任務(wù)、不怕困難的精神,羅文中尉是《致加西亞的信》中的主人翁,他沒有杰出的才能,但他有高度的責(zé)任心,他勇敢地接受任務(wù),沒有討價還價,馬上行動,積極去完成,這種責(zé)任心正是《致加西亞的信》成為美國西點軍校必讀文章的原因,這點也正是我們每一個人要學(xué)習(xí)的。

        只有大家的責(zé)任心增加了,執(zhí)行力才能提高,各項業(yè)務(wù)才能長足發(fā)展,支行的明天才更美好。就我個人而言,增強(qiáng)責(zé)任心、提高執(zhí)行力還要做到以下幾點:

        一是保持對支行的愛心。支行雖然因地理位置的原因,有的業(yè)務(wù)開展暫時有點難度,相比而言大家的工資收入偏低,但支行有一個好班子,有一群好同事,這一切都值得我珍惜,保持一顆愛行之心,用愛心激發(fā)自己的責(zé)任心。

        二是保持向上的敬業(yè)心。認(rèn)清自己的崗位職責(zé),保持一顆敬業(yè)心,腳踏實地干本職工作,不給領(lǐng)導(dǎo)和同事添麻煩。

        三是保持澹泊的平常心。平凡的工作,最需要的就是澹泊,面對每天太陽的起起落落,要做到不以物喜、不以已悲,不讓眼前的得失影響工作的心情。

        四是保持承擔(dān)責(zé)任的勇氣之心。“人非堯舜,誰能盡善。”對于工作中的過失,不推諉,不回避,聞過必改,以提高日后的執(zhí)行力。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇10

        放寒假了,這讓我仿佛又回到了學(xué)生時代。讓周圍的親朋好友們羨慕不已。在這個春節(jié)長假里,除了走親訪友外,我還讀了一本好書《工作就是責(zé)任》。這本書,使我受益匪淺,書中涉及的語言通俗易懂,卻闡明了深刻的道理,特別是其中一系列的案例,有著極強(qiáng)的說服力,闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書的時候,總是習(xí)慣隨便翻看幾頁,這次也不例外,翻看中發(fā)現(xiàn)這本書不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識。

        這是納粹德國集中營里的一位幸存者說的話,“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話,態(tài)度可以決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因為頭天晚上醉酒而錯過了上午約定好的上課時間時,他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機(jī)會的結(jié)果。一名教師卸下了工作中的責(zé)任他便失去了他的學(xué)生,責(zé)任的重要性可想而知。

        書的第二章中寫到了換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這段話我讀了兩遍,讀后有些感動,有點血熱。當(dāng)困難來了的時候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想。很多時候會聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他。”“我領(lǐng)導(dǎo)什么活都不干,什么事都推給我,工資拿的還比我多,我要是他也能干得好,有嘛的。”“別提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干得比誰都好,掙得比誰都少,別看這樣還是對我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時候可曾替他人想過?讓我們靜下心來思考:當(dāng)你抱怨老板的時候,你關(guān)心過老板嗎?當(dāng)你抱怨公司的時候,你對公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時候,你有沒有替他考慮過?當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯的時候,你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹!澳転楸荆聻橄取焙唵蔚膸讉字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更突出,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動的幫助別人做好事情,做任何事情力求完美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人,我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。

        有責(zé)任的人會怪誰?誰都不會怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候,我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會,就意味著我們失去了解決問題的能力。

        我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法,鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對問題解決問題,當(dāng)問題來臨的時候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時的“獵豹”。我們要堅信,問題到來的時候,方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時總能主動找到解決問題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。

        我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時,也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇11

        從一個人呱呱落地開始,即使是一個上著幼兒園的孩子,都應(yīng)該承擔(dān)起責(zé)任,都應(yīng)該有一份必須的責(zé)任心。

        看似矛盾的兩個詞語,從語言解釋上兩個詞語有著差不多的意思,但是每個人對兩者都有著不同的看法和認(rèn)知。

        責(zé)任是每個人應(yīng)該承擔(dān)做好的事情。上學(xué)的時候責(zé)任是好好學(xué)習(xí),工作的時候責(zé)任是做好份內(nèi)工作,有了家庭后就應(yīng)該照顧好家人,努力奮斗,為著家人和自己努力拼搏著,應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。這也是不可推卸的本份事,不是想做就做不做就算的事情,這是應(yīng)該做必須做的事,即使忙碌即使有任何可以用做借口的理由,面對責(zé)任時,千萬不可拿出來用,因為這就是責(zé)任必須性。

        責(zé)任心就和責(zé)任有所不同了。同是班上學(xué)生,今天不是我值日,但是有的`人卻本著一股強(qiáng)烈的責(zé)任心幫助他人,身為班集體中人,有義務(wù)做值日。他們往往不同于他人,因為他們有著一顆負(fù)責(zé)的心,那股強(qiáng)勁,無人可擋,他們時時刻刻把責(zé)任的重?fù)?dān)扛在肩上,穩(wěn)穩(wěn)的走著,卻總是不亦樂乎。同是一家人,兄弟姐妹同父母生,是分不開的骨肉之情。父母含辛茹苦的把他們拉扯大,但是照顧父母的責(zé)任偏重的壓在了兒子身上,這是風(fēng)俗習(xí)慣,各自成了家后,父母就住在兒子家,理所當(dāng)然的兒子要照顧父母,父母病危,兒子的責(zé)任不只照顧父母,還要養(yǎng)家還要掙錢,姐妹們來幫忙照顧父母,就像負(fù)責(zé)一樣,輪到照顧的時候就來了,他們認(rèn)為這就是負(fù)了責(zé)任,其實也是,但有著一兩個女兒本著這是我的父母,我應(yīng)該時時刻刻來照顧,這就是責(zé)任心,那些認(rèn)為負(fù)了責(zé)任的女兒們,不知道父母以前辛苦把他們帶大多么不容易啊,他們那時怎么會想著這就是責(zé)任呢,如果這只是責(zé)任,那他們現(xiàn)在的好生活怎么又得呢,難道不是父母栽培他們嗎?這種風(fēng)俗習(xí)慣不是束縛責(zé)任和責(zé)任心的理由,如果一個人是孝順的,那他們更無須想這些爛借口,本著孝道做的,還有份外的他們更會做,因為這是孝,也是他們報答父母和對他們那股深深的尊敬和愛。

        不要想著推卸不要想著悠閑,該負(fù)責(zé)的負(fù)責(zé),盡力負(fù)責(zé)本著良心做一個負(fù)責(zé)人的人。

        這是人生的大道理。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇12

        責(zé)任不是每個人都承擔(dān)得起的,那些勇于承擔(dān)責(zé)任的人是值得尊敬的。

        一位叫弗蘭克的人,經(jīng)過努力,開了一家小銀行。由于他信譽(yù)好,所以生意一直很不錯。然而,一次事故讓他破了產(chǎn),儲戶也失去了存款,弗蘭克本來是沒有責(zé)任償還存款的,可他卻說:“法律上我沒有責(zé)任,但道義上有。”

        于是在39年后,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時,感嘆道:“我終于一身輕了!”弗蘭克用自己一生的辛苦和汗水換來了人們的尊敬。

        有人說,責(zé)任就是一個巨大無比的包袱壓在每一個人身上,無論是小孩還是大人,男人還是女人,只是角色不同,責(zé)任就不同罷了。

        也許上帝創(chuàng)造人的根本意義就是讓人明白責(zé)任的重大。那份珍貴而沉重的禮物不是誰都承擔(dān)得起的。

        有一個小男孩叫瑞恩,當(dāng)他聽說非洲的孩子連干凈的水都喝不上時,就決定攢錢為他們修一口能喝上干凈水的水井。他幫媽媽干活,考試考好了,爸爸獎勵他……終于,他攢夠了所需要買水泵的70元,可負(fù)責(zé)人說,水泵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要鑿井的工具……

        瑞恩沒有放棄,又通過一段時間的努力,終于攢夠了錢,在非洲打了一口井,被人命名為“瑞恩的井”。

        瑞恩對那些非洲的孩子本來是沒有責(zé)任的,但他認(rèn)為自己有義務(wù)去幫助他們,為了自己的夢想而奮斗,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。

        因為世間有了那么多敢于承擔(dān)責(zé)任的人,世界才會充滿希望,更加美好。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇13

        看了《工作就是責(zé)任》這本書受益匪淺,它用淺顯易懂的語言把一個個鮮活的事例和精彩的觀點展現(xiàn)在面前,讓我茅塞頓開,加深了對“責(zé)任”兩字的理解。

        “在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話,態(tài)度決定一切。“責(zé)任”是一定要面對,勇于擔(dān)待,而不能逃避的。要做好本職工作,必須樹立強(qiáng)烈的崗位責(zé)任意識。只有思想認(rèn)識到位,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。責(zé)任意識,決定了干好工作的態(tài)度,有沒有責(zé)任意識,有沒有把自己的崗位重視起來,做事的結(jié)果絕對是不一樣的。作為公司一名員工,只有樹立正確的責(zé)任意識,實現(xiàn)自我管理,才能堅持原則,才能積極主動地工作,這樣對所承擔(dān)的工作和達(dá)到組織所設(shè)定的目標(biāo)才更有意義,克服困難和戰(zhàn)勝挫折才更有勇氣。

        “換位思考,互相幫助。”讓我知道當(dāng)困難來了的時候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想,同舟共濟(jì)、共渡難關(guān)。在賓館的工作當(dāng)中很多時候會聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他。”讓我們靜下心來思考:當(dāng)你責(zé)怨他人的時候,你有沒有替他人考慮過?“才為本,德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的必備條件,而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更強(qiáng)大,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動的幫助別人做好事情,做任何事情力求盡善盡美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。

        “有責(zé)任的人會怪誰?”誰都不會怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候,我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會,就意味著失去了解決問題的能力。

        只要能夠勇敢地?fù)?dān)負(fù)起責(zé)任,認(rèn)認(rèn)真真地做好分內(nèi)工作,完成組織交給的各項任務(wù),那么我們所做的一切就有價值,就會成功,就會獲得集體尊重和認(rèn)可。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,責(zé)任能讓我們戰(zhàn)勝懦弱,責(zé)任能夠使人們變得勇敢和堅強(qiáng)。總之,我們每位員工都應(yīng)當(dāng)牢牢記住“工作就是責(zé)任,責(zé)任重于泰山”!為工作而負(fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多;為工作而負(fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為工作而負(fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓負(fù)責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。

        “怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?”就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇14

        社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。

        ——題記

        責(zé)任,顧名思義:一指分內(nèi)應(yīng)做的事,如職責(zé)、盡責(zé)任、崗位責(zé)任等。二是指沒有做好自己工作,而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。人生活在社會上,不會是一個獨(dú)立的個體,言、談、舉、止,都要承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。作為學(xué)生,我們主要的責(zé)任是認(rèn)真學(xué)習(xí);作為老師,我們主要的責(zé)任是教書育人;作為父母,我們主要的責(zé)任是培育子女長大成人。不要說“那生活著豈不是很累啊?那么多責(zé)任要承擔(dān)?”的確,但轉(zhuǎn)念一想,一個人背負(fù)的責(zé)任越大,能力便越大。倘若做到了自己應(yīng)盡的責(zé)任,幫助了別人,那豈不是很有成就感?正如“送人玫瑰,手留余香”一樣,快樂了別人,充實了自己的生活,提高了自己的修養(yǎng)。何樂而不為呢?

        近期看到,一則新聞,一所大學(xué)的女大學(xué)生,在與同伴逛街時,無意中注意到路邊有個奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120,在等待期間,她做了一系列搶救工作后,仍無見起效后,她毅然決定,給他做人工呼吸。這則新聞后來被發(fā)布到網(wǎng)上,引起很大的軒然大波,議論紛紛,有的人敬佩,有的人中立,也有的人認(rèn)為是在炒作。看完后,對我有很大的觸動,我們先撇開“是否含有水分”“是否炒作”不談,就只看她的行為。路上有很多的行人過往,卻只有她注意到了路旁的乞丐;注意到乞丐的人很多,卻只有她停下了匆匆的腳步;或許,停下腳步的人也很多,卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人,沒有考慮過后果,也不曾想過會對自己有什么負(fù)面影響。其實,這根本與她無任何關(guān)系,可以視而不見,也就是說,她大可不必這么做,她沒有這個責(zé)任。但她選擇了救人,懷著一顆簡單的同情心去救助他人,她知道“同在一個世界生活,就是一種緣分。”因此在她看來,這就是她的責(zé)任。有的行為是生來就有的,有的伴隨著生活,有的則是自己選擇的。就如上述中的女大學(xué)生一樣,那是一個有責(zé)任感的人,因此我們應(yīng)是敬佩,承認(rèn)她這種行為可嘉,而不是否定這種出于正義的責(zé)任。

        有的人會主動接受、承擔(dān)責(zé)任,有的人則是想方設(shè)法的逃避責(zé)任。其實,你怎樣面對責(zé)任,日后責(zé)任便會怎樣對待你。

        也是一則新聞,也是一個真實的故事,只是唯一的不同----它體現(xiàn)的是責(zé)任的反面。清晨,在一個偏僻的小山村,人們正陸陸續(xù)續(xù)的醒來,為迎接新的一天,而鋪墊下一個美好的心情。人們推開窗子,才發(fā)現(xiàn)昨晚下了一場很大的雨,屋檐上還殘留著雨滴。突然,人們發(fā)現(xiàn),一位年邁的老人,躺在鄰居家的走廊下,悄然無聲。人們急忙敲開了鄰居家的門,打開門后,鄰居一看,才發(fā)現(xiàn)是自己年邁的母親,然后他卻一臉平靜。在人們的指責(zé)中,他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里,才發(fā)現(xiàn),老人已經(jīng)安然離開了人世,后來有人說晚上看到,老人敲開兒子家門后,兒子不僅沒有讓母親進(jìn)屋,反而說了一些很令人痛心的話。老人別無去處,老人有七個子女,老伴年輕的時候,就離開了,老人不服從命運(yùn)的安排,硬是用自己的毅力,起早貪黑的把七個子女撫養(yǎng)長大,那一晚,大雨沖垮了老人的房屋,人們所看到的老人“睡”在走廊上的那一戶人家,是老人那一晚,所找到的第七個子女,但,還是被無情的拒絕了。愛,在那一瞬間,徹底被親手碾碎了。或許老人第一次覺得這世界是這樣的冷漠、無情。心徹底寒了,生命便也終結(jié)了。老人離去,不是因為沒有身體疾病、也不是因為年邁,而是她沒有了依靠,沒有了生活的信念和勇氣。又是責(zé)任,而應(yīng)盡的人,卻沒有做到,而是用行為去傷害了這個非常愛他的母親。

        責(zé)任有的時候,能使我們跌宕到低谷,也能是我們走到人生中高峰。盡到應(yīng)盡的責(zé)任,人生便會閃爍發(fā)光,因為它經(jīng)過美好,純潔的心靈的洗凈。所以才會璀璨、耀眼。

        隨著人生歷程的改變,和時間的推移,責(zé)任無時無刻都在變化,所以保持一個清新的頭腦,冷靜的去對待的周圍的一切變化,我們對自己的人生也應(yīng)做到應(yīng)盡的責(zé)任,別荒廢它的年華,讓它白白流逝。讓責(zé)任之花,永遠(yuǎn)開在我們心中……

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇15

        日前,習(xí)近平總書記在主持研究新冠肺炎疫情防控工作強(qiáng)調(diào),要加強(qiáng)疫情防控必須要慎始如終,防控要求不能降低,繼續(xù)抓緊抓實抓細(xì)。“慎終如始,則無敗事”,習(xí)近平總書記的講話精神為我們持之以恒抓好疫情防控工作提供了根本遵循,必須一以貫之落實,在對標(biāo)學(xué)習(xí)上“靶向增能”,在躬行踐諾上“對標(biāo)增能”,在初心為民上“定點增能”,匯聚疫情防控的“增能”力量,做到慎終如始,閉環(huán)收官。

        在對標(biāo)學(xué)習(xí)、思用結(jié)合上“靶向增能”。切實將學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記對疫情防控工作的系列指示精神同加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來,靜心凝神學(xué)習(xí),統(tǒng)籌做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),持之以恒加強(qiáng)文化、理論學(xué)習(xí),做到學(xué)以立身、學(xué)以增智、學(xué)以長才、學(xué)以厚德、學(xué)以致用。堅持抓好集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合,開展向疫情中的先進(jìn)典型學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)防控一線的逆行勇士、始終堅守的醫(yī)院院長、推遲婚禮的年輕醫(yī)生、身處疫中的老報人等,學(xué)習(xí)其始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的“先鋒”,學(xué)習(xí)“我是黨員,我先上”抗疫最強(qiáng)音,并利用黨員學(xué)習(xí)日、新時代講習(xí)所等多種載體,改變固有學(xué)習(xí)方式,切實增強(qiáng)學(xué)習(xí)實效。做到全面深入學(xué)、深入系統(tǒng)思,不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”,確保學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

        在躬行踐諾、久久為功上“對標(biāo)增能”。疫情就是命令,防控就是責(zé)任。隨著疫情形勢發(fā)展變化,嚴(yán)防輸出、輸入風(fēng)險已成為疫情防控工作的核心。這就要求我們要一以貫之樹立“全國一盤棋”的理念,認(rèn)真落實黨中央部署要求,及時升級內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸入相關(guān)舉措,落實屬地責(zé)任,建立口岸聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,組織民航局、海關(guān)、公安、衛(wèi)健、外事、邊檢、機(jī)場等部門聯(lián)勤聯(lián)動,統(tǒng)籌做好信息通報、身份登記、健康監(jiān)測、應(yīng)急處理等工作。同時,針對暴露出的管理漏洞,要堅持問題導(dǎo)向,盯著問題、緊盯整改,一棒接著一棒“跑”、一錘接著一錘“敲”、一環(huán)接著一環(huán)“擰”,力求徹徹底底、實實在在整改落實。廣大黨員干部需要堅定立場、以身作則,教育引導(dǎo)群眾保持警惕、減少外出、拒絕聚集,統(tǒng)籌做好推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,努力滿足群眾復(fù)工復(fù)產(chǎn)、改善生活品質(zhì)、疏解身心壓力的需求,竭力守護(hù)人民群眾的生命安全和生產(chǎn)生活基本需要,在抗疫實踐中促進(jìn)能力大提升,始終保持定力、時刻“增能”、久久為功、一以貫之。

        在初心為民、接續(xù)奮斗上“定點增能”。今年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年,又恰逢疫情突襲,廣大黨員干部不得不“雙線作戰(zhàn)”,這更考驗我們“十根手指彈鋼琴”的能力,需要我們始終保持“踏平坎坷成大道,斗罷艱險又出發(fā)”的斗爭精神,始終秉持全心全意為人民服務(wù)的初心,主動作為、靠前擔(dān)當(dāng),及時同黨中央要求“對標(biāo)”,不斷拿黨章黨規(guī)“掃描”,時刻用人民群眾新期待“透視”,不斷叩問初心、守護(hù)初心。善于從群眾和企業(yè)角度考慮問題,做到需求在哪里,工作就往哪里用力,及時解決群眾和企業(yè)所急所盼,以“仁愛之心”聚人心暖民心強(qiáng)信心。同時要強(qiáng)力整治疫情防控工作中的不正之風(fēng)和腐敗問題,重點圍繞群眾身邊的惠民政策落地、項目安排、資金使用、責(zé)任落實和工作作風(fēng)等情況開展監(jiān)督,不斷保障和改善民生,砥礪擔(dān)當(dāng)、接續(xù)奮斗、銳意進(jìn)取、攻堅克難,既當(dāng)指揮員,又當(dāng)戰(zhàn)斗員,身先士卒,沖鋒在前,該干的工作主動干,該擔(dān)的責(zé)任自覺擔(dān),絕不當(dāng)“甩手掌柜”,以釘釘子精神和踏石留印、抓鐵有痕的勁頭,抓牢抓實群眾身邊的小事、實事,“擰”住抗疫民心、“擰”聚抗疫合力,推動筑牢疫情防控“最后一公里”閉環(huán)。

        邦畿千里,維民所止,初心如磐、使命在肩。全體黨員干部要以此次抗疫實踐為契機(jī),更加堅守初心,繼續(xù)奮勇爭先,勇毅篤行、砥礪奮進(jìn),以實際行動打贏這場疫情防控的阻擊戰(zhàn),慎終如始、接續(xù)作為、強(qiáng)力增能,促使疫情防控工作早日閉環(huán)收官。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇16

        我讀了《責(zé)任勝于能力》這本書,本書以通俗易懂的語言,闡述了責(zé)任的重要性;列舉了一些成功案例,使本書的精神內(nèi)涵具有了更強(qiáng)的說服力。

        關(guān)于能力,本書中并不是說能力不重要,一個人的能力有大有小,能力小可以通過后天的學(xué)習(xí)提高、來彌補(bǔ)能力上的不足;如果一個沒有責(zé)任心的人,雖然有很強(qiáng)的能力也可能給我們的單位、社會和他人帶來損害或損失。

        關(guān)于責(zé)任,責(zé)任是一種精神、是敬業(yè)、是對價值的堅守、是對信念的執(zhí)著、是對工作的負(fù)責(zé)、是對社會、他人的負(fù)責(zé)任。責(zé)任是一種承諾,一個有責(zé)任感的人,在工作中就有了熱情,就能激發(fā)潛在的能力,有能力又有責(zé)任感就會有使命感,有了使命感、有堅定的信念就能轉(zhuǎn)化為動力,這種動力就能夠克服工作中的一切困難,履行好自己的職責(zé),出色的完成各項任務(wù)。

        讀了這本書后,結(jié)合我們的工作有以下幾點的體會

        一、責(zé)任是愛心:做為一名教育工作者,對青少年的課外教育和各種能力的培養(yǎng),負(fù)有不可推卸的責(zé)任,我們不但要教授他們知識、能力和技能,更要帶著一顆愛心讓他們感受到社會對他們的關(guān)心和愛護(hù),讓他們在愛的氛圍中去學(xué)習(xí)、去鍛煉、去生活,讓愛心伴著他們成長的每一步;讓他們從小就感受著愛、傳遞著愛,就能培養(yǎng)他們將來對社會、對人類、對家庭、對他人的責(zé)任意識;一個有責(zé)任心的有能力的人才是我們社會需要的人。

        二、責(zé)任是承擔(dān):一個負(fù)責(zé)人的人,應(yīng)該敢于承擔(dān)社會負(fù)于的各種使命,在生活中我們尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心他人、維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定是我們的責(zé)任。在工作中,我們認(rèn)真負(fù)責(zé),腳踏實際、勤奮苦干、努力完成各項任務(wù),把每一件小事做好,每一件小事都要認(rèn)真去做,在具體工作中鍛煉提高自身的能力,把工作做的順暢、完美是我們的責(zé)任。

        三、責(zé)任是榮譽(yù):一個負(fù)責(zé)任的人、有榮譽(yù)感的人,就能在工作中多承擔(dān)責(zé)任,熱情主動,為企業(yè)多做貢獻(xiàn),為單位爭取榮譽(yù),為自己樹立榮譽(yù),為榮譽(yù)去工作,在平凡的工作中創(chuàng)造出輝煌的成績。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇17

        責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情,也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)作好的工作。就是對自己所肩負(fù)使命的忠誠和信守,就是忘我的堅守。在其位謀其政,司其職盡其責(zé)。對黨負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)是每一名黨員干部義不容辭、不可推脫的責(zé)任。黨員干部肩負(fù)組織重托,承載人民群眾厚望,如何履職盡責(zé)事關(guān)事業(yè)興衰成敗,力重千鈞。只有每個黨員干部都不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,做到言必責(zé)實、行必責(zé)實、功必責(zé)實,認(rèn)真地承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,我們的事業(yè)才能不斷地向前發(fā)展。

        古人講,“天地生人,有一人當(dāng)有一人之業(yè);人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤。”責(zé)任,是人作為社會的人應(yīng)有的價值觀,它于我們的工作生活中無處不在,只要稍微留意就不難發(fā)現(xiàn),在各個不同時代、不同歷史時期,總有這樣一些視責(zé)如天的人讓我們感動。“精忠報國”的岳飛、“先天下之憂而憂”的范仲淹、“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐、“寧可少活20年,拼命也要拿下大油田”的王進(jìn)喜、“綠了荒山、白了頭發(fā)”的楊善洲等,他們把黨的事業(yè)看得比天大,把肩負(fù)的責(zé)任看得比泰山還重,用自身的實際行動對“責(zé)任”二字做了最好的詮釋。

        一個負(fù)責(zé)任的政黨,才能贏得人民的支持;一個負(fù)責(zé)的黨員干部,才能贏得組織的重托和群眾的信任。負(fù)責(zé)任、勇?lián)?dāng),是黨性要求,也是一個黨員干部的思想境界、精神追求。內(nèi)心有責(zé)任,行動有干勁。人的能力有大小,水平有高低,但工作能不能干好,很大程度上取決于有沒有責(zé)任心。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心,就失去了干工作的根本動力,工作就不能很好地落到實處。每一個黨員干部都應(yīng)該視崗位為機(jī)會,視責(zé)任為使命,視工作為事業(yè),認(rèn)認(rèn)真真工作,踏踏實實做事。

        在現(xiàn)實工作中,一些黨員干部的責(zé)任意識淡薄,不能很好地履行自己的職責(zé)。主要表現(xiàn)在:

        一是遺忘責(zé)任。安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,坐而論道,得過且過,無所作為,表面干實際不干,求無事、圖體面、享清閑,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,不求有功,但求無過。

        二是躲避責(zé)任。一見好事、有利可圖的事就“搶籃球”,一看是難事、煩事、棘手事就“踢皮球”。工作中不愿擔(dān)當(dāng),不講責(zé)任,遇到矛盾繞道走,碰到難題不敢抓,面對風(fēng)險不敢闖,敷衍推脫,躲事怕事,拿事不當(dāng)事。

        三是背叛責(zé)任。不履行責(zé)任,也就意味著背叛。被形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)所侵蝕,在工作中爭權(quán)奪利、拉幫結(jié)派,不講是非、推諉扯皮,甚至腐化墮落,以致觸犯了法律鋃鐺入獄。

        一、講責(zé)任,記使命。

        責(zé)任是一種與生俱來的使命。人生中只有一種追求,就是對責(zé)任的追求。負(fù)責(zé)任是一種人生態(tài)度,是一種價值追求。梁啟超在《最苦與最樂》一文中寫道:“人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。”講責(zé)任,就要義無反顧,勇往直前。20世紀(jì)初,一位美國意大利移民弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行,但一次銀行搶劫,他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。

        所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”償還的代價是39年的艱苦生活,寄出最后五筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的使命與責(zé)任。

        使命高于一切,責(zé)任重于泰山。增強(qiáng)責(zé)任意識,是我們黨員干部要深刻認(rèn)識到“無功就是過、庸碌就是錯”,明白自己在什么崗位、有什么職責(zé)、應(yīng)該怎么干,使經(jīng)手的每一項任務(wù)、每一件工作都優(yōu)質(zhì)高效,做到責(zé)隨職走、心隨責(zé)走。增強(qiáng)責(zé)任意識,就是要想干事、能干事、真干事、干成事,勇挑重?fù)?dān),做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。增強(qiáng)責(zé)任意識,就是要真正到一線去了解發(fā)現(xiàn)問題,去研究解決問題,到矛盾多的單位去化解矛盾、到困難多的單位去解決困難,做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的好事、實事。

        二、講責(zé)任,強(qiáng)意識。

        衡量一個黨員干部是否有責(zé)任意識,對老百姓是否有真感情,一個重要標(biāo)尺就是看工作有沒有責(zé)任心,在本職工作崗位上是否恪盡職守、盡職盡責(zé)。比爾蓋茨曾經(jīng)說過,“人可以不偉大,但不可以沒有責(zé)任。”責(zé)任心是一個品格和能力的承載,是一個人走向成功必不可少的素養(yǎng),作為一名黨員干部,如果沒有責(zé)任心,工作中就會搞花架子,做表面文章,作風(fēng)漂浮。如果有強(qiáng)烈的責(zé)任心,就會想群眾所想,急群眾所急,腳踏實地,埋頭苦干。我們要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感對待自己的工作,在崗位上、在責(zé)任中體現(xiàn)黨員干部的先進(jìn)性。

        要勇于干事,敢于擔(dān)當(dāng),不能在其位不謀其政,在崗位不在狀態(tài);要各負(fù)其責(zé),守土有責(zé),不能拈輕怕重,敷衍塞責(zé),逃避責(zé)任;要責(zé)權(quán)統(tǒng)一,盡職盡責(zé),不能遇到權(quán)力往里攬,遇到責(zé)任往外推。要在崗一日,盡責(zé)一天,做到該努力的不松懈,該負(fù)責(zé)的不推諉,該承擔(dān)的不逃避。一個責(zé)任意識強(qiáng)的人,從容而不浮躁、充實而不空虛、真誠而不虛滑。

        作為黨員干部要深知,崗位與責(zé)任相連,事業(yè)與責(zé)任相牽,不可須臾淡忘責(zé)任、逃避責(zé)任,真正做到勇于干事、敢于負(fù)責(zé),保持進(jìn)取心態(tài)。視黨的事業(yè)重如山、視黨的形象重如命,忠誠對黨、忠誠履職,不做失信、失行、失德之事,做到可信、可親、可敬。以愿負(fù)責(zé)的態(tài)度、能負(fù)責(zé)的本領(lǐng)、敢負(fù)責(zé)的精神,造福一方百姓、成就一番事業(yè)。

        三、講責(zé)任,敢擔(dān)當(dāng)。

        責(zé)任是一種義不容辭的擔(dān)當(dāng)。大家熟知,自古以來的“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”“這官避事平生恥”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”“鞠躬盡瘁,死而后已”等格言警句,都體現(xiàn)了沉甸甸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。順境逆境看胸襟,大事難事看擔(dān)當(dāng)。

        黨員干部敢于擔(dān)當(dāng),敢于作為,才能保持一種干事創(chuàng)業(yè)的激情,保持一種攻堅克難的勇氣,我們的事業(yè)才會從成功走向新的成功,從勝利走向新的勝利。無論什么時候、在什么地方,黨員干部都不要忘記自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng),只有心系事業(yè),勇于擔(dān)當(dāng),對工作負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)、對黨負(fù)責(zé),才能在抓落實的具體工作中實現(xiàn)自己的人生價值,成為一名稱職的黨員干部。

        黨員干部是執(zhí)政骨干、事業(yè)發(fā)展的中堅,要把增強(qiáng)責(zé)任意識當(dāng)作一種品格來培養(yǎng),一種精神來追求,一種信念來強(qiáng)化,自覺做到“三個負(fù)責(zé)”,即:對上負(fù)責(zé)、對下負(fù)責(zé)、對己負(fù)責(zé)。對上負(fù)責(zé),就是要牢記組織為什么把自己放在這個崗位上工作,多思考怎樣才能不愧對組織的信任和培養(yǎng)教育;對下負(fù)責(zé),就是要牢記自己的職責(zé)使命和工作任務(wù),對人民群眾負(fù)責(zé),多思考如何更好地為基層、為人民群眾服務(wù)。對下負(fù)責(zé)就是真正意義上的對上負(fù)責(zé),也是最好的對上負(fù)責(zé)。對己負(fù)責(zé),就是要牢記親人朋友對自己的囑托和期望,牢記組織紀(jì)律對自己的規(guī)范約束,多想想如何才能更好地增長干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),實現(xiàn)自己的價值和理想。

        黨員干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè),要摒棄“不惹事、不干事”的消極思想。有的黨員干部感到,現(xiàn)在官真不好當(dāng)了,要想不出事,最好就是不惹事、不干事,好好做個無所事事的“安穩(wěn)官”、四平八穩(wěn)的“太平官”吧。大家應(yīng)該都知道,不惹事不等于不干事,不干事就是不作為,就是不稱職、失職,同樣遲早會被組織和群眾所淘汰。任何一名黨員干部,都要在不惹事、不出事的前提下想干事、敢干事、會干事,最終還要干成事。

        在工作中,我們會遇到困難、碰到挫折,要克服懶惰思想、畏難情緒,切實增強(qiáng)責(zé)任意識,在冰雪中搏擊風(fēng)浪、磨練意志、強(qiáng)健體魄。要鼓足勇氣、堅定信心,始終保持那么一股勁、一種精神,在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,在困難中尋找對策,埋頭苦干,攻堅克難,才能把瑰麗的夢想變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇18

        人的生命只有一次,我們應(yīng)倍加珍惜,遠(yuǎn)離病毒,從我做起,讓我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,讓生命的光芒永駐。

        ——題記

        生命多么美好的字眼,生命是沙灘上閃閃發(fā)光的貝殼;是一顆顆光彩奪目的珍珠;生命是美好的,但也是脆弱的,它像夏花般燦爛,又如水晶般易碎,有多少含苞待放的蓓蕾在還沒來得及開放就提前凋零了?又有多少生命因為可怕的病毒永遠(yuǎn)離開了世界?所以,讓我們珍惜生命,重視預(yù)防病毒,和健康同行,讓生命的光芒永駐!

        艾滋病是當(dāng)今社會非常關(guān)注的一個焦點問題,這種死率極高的不治之癥,近年來已成為奪走人們生命的冷血?dú)⑹郑拖褚活w威力十足的定時炸彈,潛藏在人們的身體里,不知炸毀了多少人的生命!又炸毀了多少個幸福的家庭!造成了多少令人痛徹心扉的悲劇!在這美麗而七彩的生活畫卷中,艾滋病毒殘酷的打破了這平靜而美滿的社會,為人們敲響了預(yù)防艾滋病的警鐘。

        新聞報道過這樣一個事例:劉某,年方四十有三,妻子賢惠,女兒已成人,自己辛苦了近半輩子,也算小有所成,日子過得蠻不錯,在外人眼里可說是幸福家庭的典范。如果就這樣過下去,不久的將來,等女兒畢業(yè)嫁人,也就能過上含飴弄孫的日子了。然而,人心是永遠(yuǎn)無法滿足的,太平的日子過久了也就不稀奇了,張三自從某日被朋友拉去一個桑拿浴室后,他的心態(tài)發(fā)生了不小的變化,浴室的“特殊”服務(wù)讓他在那兒流連忘返,轉(zhuǎn)眼幾年過去了,一天,他感冒了,吃了藥幾天也沒見好,上衛(wèi)生院掛了鹽水似乎是好了,過了一段時間又來了,輾轉(zhuǎn)反復(fù),看了幾次,身體越來越差,人也廋了不少,這一次咳嗽越來越厲害,連呼吸都有些困難了,家人將他送往人民醫(yī)院,這次,人民醫(yī)院的醫(yī)生仔細(xì)地給他做了檢查,采了幾次血。不久疾控中心的醫(yī)生來到醫(yī)院,通知他得了“艾滋病”,這下,把他給打蒙了。怎么會呢?經(jīng)疾控醫(yī)生詢問,他回憶起了以前的荒.唐事,慢慢地低下了頭:“我對不起老婆和女兒,得了這樣的病我也不要活了,讓我早點死吧……”,盡管醫(yī)務(wù)人員和家人進(jìn)行了勸導(dǎo),但劉某心理崩潰,拒絕治療,加上發(fā)病已經(jīng)進(jìn)入后期,不久就去世了。這真是一個血的教訓(xùn)!

        其實,像這樣的例子還有很多很多,艾滋病毒之所以傳播如此迅速,能夠如此猖獗,還是因為人們對艾滋病沒有正確的認(rèn)識,潛意識里總感覺離自己很遠(yuǎn),從未想到過有一天自己會感染上艾滋病,也從未認(rèn)真了解過如何傳播以及預(yù)防的技能。此外生活糜爛之人最容易感染上艾滋病,成為艾滋病毒的攜帶者。艾滋病傳播的途徑有多種:如性傳播、血液傳播、母嬰傳播。要想遠(yuǎn)離艾滋病,我們就應(yīng)該了解正確的預(yù)防措施:不使用未經(jīng)檢測的血液及血液制品;穿耳或身體穿刺,文身,針刺療法或者任何需要侵入性的刺破皮膚的過程,都有一定的艾滋病病毒傳播危險。只有做好了艾滋病的防范工作,才不會讓艾滋病有機(jī)可乘。

        生命猶如五線譜上的樂曲,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng);生命像花一樣的美麗,也像花一樣的嬌弱;我們是祖國的花朵,也是祖國的未來,所以我們更應(yīng)該了解艾滋病,預(yù)防病毒、珍愛生命,從自己做起,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,讓生命的光芒永駐!

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇19

        責(zé)任?這兩個簡簡單單的字意味著什么?它可以體現(xiàn)一個人的價值。要想做一個有責(zé)任心的人,首先要理解“責(zé)任”二字的含義,且將它付諸于我們的生活實踐。

        從小學(xué)開始,作為班干部的我,將責(zé)任的含義理解為:當(dāng)老師不在教室時,能和其他班干部一起管好班級紀(jì)律,并以身作則,做同學(xué)的榜樣,成為老師的助手。這,就是一個有責(zé)任心的人了。

        我忽略了其它。

        在家中,我是家庭一員,也應(yīng)該對家庭盡責(zé)。可是,我沒有盡到自己的責(zé)任——不愛做家務(wù)。到現(xiàn)在,我還是常常把家里搞得亂七八糟,而且不愿整理,還得勞駕媽媽。有一回,媽媽在給我洗衣服,讓我把剛燒開的水灌入水壺中。我剛把電熱壺的插頭拔下來,喜歡的電視節(jié)目就開始了。我放下水壺,跑到電視機(jī)前,忘情得看起電視來,看到精彩之處,興奮地手舞足蹈,早把灌開水的事拋到了九霄云外。結(jié)果,節(jié)目播完了,水也涼了,我只得把水重新燒開,耗費(fèi)了電,也浪費(fèi)了時間。作文媽媽批評我,說我缺乏責(zé)任心。我嘴上不服,但心里開始暗暗思忖:做一個有責(zé)任心的人,就要從做好一件件小事開始,媽媽說得對!

        其實,責(zé)任就像我們心目中的小精靈,她會在不知不覺中悄悄地來到你身邊,也會悄無聲息地從你身邊溜走。當(dāng)教室里有臟東西時,你是撿起,還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請求幫助時,你是誠懇地幫忙,還是無情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時,你是認(rèn)真地完成,還是任它拖延?

        看到爸爸媽媽辛辛苦苦,為家庭辛勤付出著;看到老師兢兢業(yè)業(yè),為我們批改著每一個字每一道題;看到同學(xué)們一改往日的懶散,認(rèn)真聽講埋頭寫作業(yè)。我終于明白了責(zé)任的含義——做好該做的每一件事。于是,我不再忽略生活中的細(xì)節(jié),也不再忽視生活中的小事。

        責(zé)任心是一面能讓你看到自己心靈的明鏡,能清晰折射出你的靈魂。在做一件所謂的“天知、地知、你知、我知”的事時,你的責(zé)任心存在與否,將透視出你靈魂的崇高或者卑鄙。當(dāng)你斥責(zé)他人不負(fù)責(zé)任時,可別忘了先看看自己的行動如何。

        責(zé)任可以樹德,它要靠我們每個人去切身實踐,變成我們的自覺行為。這既有利于個人的修為,也有利于社會的發(fā)展。因此,我們每個人都要從當(dāng)下做起,從小事做起,努力做一個有責(zé)任心的人。

      關(guān)于責(zé)任心學(xué)習(xí)心得體會 篇20

        讀了《工作就是責(zé)任》這本書,使我受益匪淺,書中涉及的語言通俗易懂,卻闡明了深刻的道理,特別是其中一系列的案例,有著極強(qiáng)的說服力,闡明了有無責(zé)任決定事物的成敗。每當(dāng)拿到新書的時候,總是習(xí)慣隨便翻看幾頁,這次也不例外,翻看中發(fā)現(xiàn)這本書不乏有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。也讓我對“責(zé)任”二字有了更深刻的認(rèn)識。

        這是納粹德國集中營里的一位幸存者說的話,“在任何特定的環(huán)境中,人們還有最后一種自由,就是選擇自己的態(tài)度。”我很喜歡這段話,態(tài)度可以決定一切。當(dāng)一名大學(xué)教授因為頭天晚上醉酒而錯過了上午約定好的上課時間時,他的態(tài)度就已經(jīng)決定了他將失去好的工作機(jī)會的結(jié)果。一名教師卸下了工作中的責(zé)任,他便失去了他的學(xué)生,責(zé)任的重要性可想而知。

        書的第二章中寫到了換位思考,擔(dān)當(dāng)責(zé)任。這段話我讀了兩遍,讀后有些感動,有點血熱。當(dāng)困難來了的時候,不是“各掃門前雪”而是要更多的為別人著想。很多時候會聽到這樣的聲音:“這事我并不了解,主要都是他負(fù)責(zé),你找我也解決不了問題,還得找他。”“我領(lǐng)導(dǎo)什么活都不干,什么事都推給我,工資拿的還比我多,我要是他也能干得好,有嘛的。”“別提我那老板了,不提一肚子氣,一提兩肚子氣,我干得比誰都好,掙得比誰都少,別看這樣還是對我不滿意。”可當(dāng)大家這樣去想這樣去做的時候可曾替他人想過?讓我們靜下心來思考:當(dāng)你抱怨老板的時候,你關(guān)心過老板嗎?當(dāng)你抱怨公司的時候,你對公司負(fù)責(zé)了嗎?當(dāng)你責(zé)怨上司的時候,你有沒有替他考慮過?當(dāng)你責(zé)怪都是同事出的錯的時候,你又分擔(dān)了多少責(zé)任?這些是值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?ldquo;能為本,德為先”簡單的幾個字卻讓我讀出了很多道理,用自己的能力去做事,這是我們做事的基本;而在這之前應(yīng)該讓自己做一個德行好的人。只有尊重別人才能得到別人的尊重,承擔(dān)責(zé)任會使你比別人更突出,比別人更值得信賴。做好自己的事情,更主動的幫助別人做好事情,做任何事情力求完美,所有這些都是富有責(zé)任心的表現(xiàn)。我欣賞并信賴這樣的人,我們應(yīng)該也同樣希望被別人欣賞和信賴。

        有責(zé)任的人會怪誰?誰都不會怪,甚至包括自己在內(nèi)。當(dāng)別人未能做到的事情擺在自己面前的時候,我們的反應(yīng)會是怎樣呢?人們總是不能給予自己負(fù)責(zé)任的機(jī)會。當(dāng)困難擺在我們面前的時候,繞道而行會是很多人的首選,有些人認(rèn)為這樣做很聰明,可以躲避很多麻煩和困難,但他們卻忘記了自己同樣失去了負(fù)責(zé)任的機(jī)會,就意味著我們失去了解決問題的能力。

        我們是做“鴕鳥”還是“獵豹”?生動的比喻劃分出了人們對責(zé)任的不同看法,鴕鳥喜歡將頭埋在身體下邊躲過外界的攻擊;獵豹遇到敵人的時候卻喜歡正面相迎。這慢慢的也就變成了他們的生活習(xí)性,變成了他們對待生活的不同心理表現(xiàn)。職業(yè)人的責(zé)任就是敢于面對問題解決問題,當(dāng)問題來臨的時候不愿當(dāng)躲避困難的“鴕鳥”而是喜歡當(dāng)獵物來到時的“獵豹”。我們要堅信,問題到來的時候,方法總比問題多。一流人才的核心素質(zhì)是遇到問題和困難時總能主動找到解決問題的方法,而不是找借口規(guī)避責(zé)任。

        我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時,也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,并且我們一定要相信方法總會比問題多。

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