獎學金獲得者心得體會總結（通用5篇）
獎學金獲得者心得體會總結 篇1
四年時光，經歷頗多，感受頗深。我認為任何的成功都是實力加運氣。
四年感悟
20__年9月，我提著行李箱，踏進了夢寐已久的大學。曾經無數次的幻想大學的樣子，對它也充滿了無限的憧憬。初入南國，我發現大學生活和組織工作都跟自己想象中很不同，給我帶來了不少驚喜。在南國的四年，我專業知識變得扎實，我的閱歷也有所增長。我已經愛上了它——南國。
時光流逝，卻抹不去南國在我心中的烙印，大學自由的生活方式和高中有很大的區別，大多數的時間都需要自己去安排，這完全靠個人的自覺性。還記得第一次見到我們學院的老師，是在軍訓期間召開的專業宣講會的時候。宣講會讓我們對自身所學的專業有了一個大致的了解。然而就是這樣初步的認識，讓我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣，我決定我要認真學好專業，讓大學生活過的有意義并且充實。
學習體會
學習是學生的基本,只有學到一技之長，才能夠在社會上立足。一個受社會肯定的大學生,除了有好的心態和特長以外,還要有充足的知識量做鋪墊。所以,我自始至終都把學習放在第一位。認真上好每一節課，認真對待每一門專業課程，嚴格要求自己。好的學習方法對學好知識起著很關鍵的作用。自己會總結出一套有效的學習方法，提高學習效率，有更多的時間參加課外活動。
在老師們的悉心教導和幫助下，我獲得了國家獎學金，三好學生標兵，學院一等獎等諸多榮譽。努力和成功是成正比的，大學的學習，更需獨立的思考。對于未知的事情，要勇于挑戰，敢于嘗試，努力去演繹好自己的角色，無論發生什么，都要自信!當我報名參加學校的“第四屆數學微積分競賽”時，很多人對我不抱有希望，經過不懈的努力，最終獲得了競賽“一等獎”。當然，大學里會遇到各式各樣的選擇，千萬不要在徘徊時錯失機遇。但是有句話說得好，“有舍才有得”。所以，并不需要什么都去參與，要記住“有所不為，才能有所為”。在實習準備期間，我參與了廣東省團省委攀登計劃項目“基于Android開發的指尖校園app”，就意味著我沒了課余時間和提前實習的機會，但我認為“選擇自己喜歡的，喜歡自己選擇的”，于是全身心投入項目中，過程很曲折，但結果是美好的。最終該項目順利結項，我也因此順利的進入自己較為心儀的公司。我選擇了項目，是因為我感興趣，并且它能夠增強我的實踐能力。當你覺得好像失去了很多的時候，其實并沒有，你只要比別人更努力一些，就會獲得更美好的未來。當然不同的人有不同的看法，不同的問題也有著不同的處理方法。學會如何去思考問題，如何在關鍵時取舍也應是大學生需要鍛煉和學習的。
生活感受
大一軍訓期間，我就報名參加了校勤工以及院學生會兩大組織。這是我在學習專業課程之余最重要的工作了。在信息學院學生會擔任秘書部部長一職時，我學到了很多為人處事的方法。在舉辦的活動中，我結識了諸多朋友，也學會如何與他人溝通和合作。在與他人合作的過程中，最重要的是要加強與他人的溝通，多站在對方的角度思考問題。積極主動的人往往會得到更多人的認可，我積極主動去參加各類活動，認真完成上級所派發的任務，遇到難題，虛心向前輩請教。
大三的我開始迷茫了，要開始為自己的將來做打算了，困難也接踵而至。我開始尋求幫助，發現很多事情都需要自己親身去體會，別人無法代替。人生漫漫長路，要靠自己腳踏實地，一步一步地走過來。我加入了南國第一屆學長班，擔任學長，輔助輔導員與新生進行交流，為她們解答疑惑，更快確定大學的奮斗目標。雖然我現在不是她們的學長了，但是我們現在已經成為了朋友，她們在生活上遇到了煩惱或者是在學習上遇到了疑問，都會找我傾訴，解決問題。我很開心，能遇到這一群活潑可愛的伙伴，讓我的大學生活更加完美。
處事方面，我秉承著“大事化小，小事化了”的原則。宿友、同學們相處融洽。在生活上，我樂于助人，經常幫助宿友解決生活問題。因此，我與宿友的感情非常牢固。自己的事情自己做，決不拖拉，盡量不給任何人帶來不便。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，創造一個良好的學習和休息環境。在班上，我也結識了一群活潑可愛的朋友，我們志同道合，一起參加各種各樣的比賽，一起做項目，雖然很累，但我們不曾放棄。我們一起經歷種.種，有快樂的，有曲折的，這讓我們的情誼更加堅固。快樂時有你們分享，困難時有你們陪伴。大學，有你們真好。很感謝南國，讓我收獲了一些志同道合的朋友。
在大學生活中，我給自己制定了很多目標。這些目標有些已經實現了，而有些以失敗告終。即便如此，我仍然不會放棄。當初自己所堅持的目標。不忘初心，方得始終。我非常感謝學校的老師、同學們給予我的幫助，也非常感謝與我并肩作戰的伙伴!
在今后的道路上，我會更加努力。有志者，事竟成。
獎學金獲得者心得體會總結 篇2
我從上大學就有很清晰的目標，想要爭取拿國家獎學金。為此腳踏實地地付出努力。
首先分享我是怎么拿到國家獎學金。
1 成績是放在第一位的。作為學生，好好學習是首要任務。我連續拿到3年的一等獎學金。
2 多參加比賽。從學校到省級到國家級的比賽都踴躍參加。我拿到3個國家級比賽，1個省級比賽，5個校級比賽。多參加比賽，其實就是在實戰中積累成長。
3參加學生組織與做公益活動。我大學期間總共參加過2個學生組織，做過多次公益活動。參加學生組織，可以認識到不同專業的朋友，學到不同的知識。參加公益活動，會在幫助別人中獲得幸福感。
4參加創新創業活動。我大學期間參加過兩個創新創業項目。在這個過程很鍛煉綜合能力。從選題到定題，到中期，到答辯，到結項。會經歷很多調研、與導師、同學的無數次討論。答辯環節也很鍛煉人，可以提前感受一下畢業答辯。
5 擔任班級干部。我擔任過3年的班級團支書。在這個過程中，與班級同學多交流溝通，起帶頭作用等等。
6 拿過社會實踐獎，拿過多次的優秀學生、優秀學生干部，優秀團員、優秀團干部等等。
7 有兩次國旗下演講的經歷。
8 外語成績優秀。
接下來分享一些大學時期的感悟
1 問：變優秀的秘訣是什么?
答：優秀是一個個目標與結果的產物。秘訣就是要有一個清晰的大目標，然后再分成很多有時間限制的小目標，接著一步步去實現，這中間的“技術”就是堅持。
2 問：你是如何找到自己的目標并如何實行的?
答：我大一大時候參加了一個“優秀導師面對面”的活動，第一次聽說列愿望清單，然后我大一就列了一張愿望清單，里面就有爭取拿國家獎學金，然后把目標列出來后，我就去了解評選規則，然后一步一步去實現。
3 問：你認為大學生應該怎樣規劃大學生活?
答：“天下武功，唯快不破。”從大一就清晰地規劃好自己的未來，確定自己的方向。比如創業、考研、留學、工作等等，然后盡快開始，趁著學生時代的成本比較低，盡快開始。如果創業就盡快謀劃，去了解相關的政策等等。工作的話，可以在大一的暑假就出來實習，實戰是最好的反饋。考研的話，可以盡快定學校，了解考試的相關科目與方向等等。
4 問：有什么好的學習技巧與方法分享嗎?
答：定期做復盤總結，定量做學習計劃，貴在持之以恒。心既要有猛虎，也要細嗅薔薇。
5 問：你覺得大學學到最有用的東西是什么?
答：思維。感覺最有用的是思維的轉變，沒上大學前我的思維比較局限，通過大學的課程、老師、同學、風景、閱讀過的書籍、經歷過的事，讓我現在看事物、做事情少了之前的浮躁。
6 問：可以根據自己的學習經歷給學弟學妹一些建議嗎?
答：親愛的學弟學妹：一定的自信，要勇敢踏出第一步，要忠于自己的內心。
最后，給學設計與藝術的朋友強調一個重點：作品集!作品集!!作品集!!!
希望才疏學淺的自己的這個分享，可以給大家帶來一點點幫助
獎學金獲得者心得體會總結 篇3
我叫oo，是法學院16級法學專業的學生。時間飛逝，時光如梭，我已在校1年了，我很榮幸這次能獲得國家獎學金，國家獎學金是國家專門撥款用來獎勵學習成績優異且綜合素質都很優異學生，我很榮幸可以得到這個榮譽，也很感謝老師和同學們的支持與肯定，同時也為自己的努力和付出有了一個很好的結果感到開心。這將會更加激勵我努力去學習，努力再攀登下一個高峰。
進入大學，我很珍惜在大學的時間，我一直認為大學是人一生中最寶貴的時光，它是提供我知識和學會做人的源泉。在商丘師范學院法學院我學會了如何提升自己的能力，懂得怎樣更好的去協調學習，生活，思想等各方面的關系，并且積極參加學校舉辦的活動，出色的完成老師布置的任務，同時還注重學習其他方面的能力，學會學習，學會與人相處，學會處理各種事情，我認為這些都是對我非常重要且必須做好的事情。
下面我將從一下幾個方面給大家分享一下關于我對獲得“國家獎學金” 感悟：
一、在學習上
在大學，學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放松對法學專業知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高，與此同時自覺擴展自己各方面的知識，長期堅持課外自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在大學這個學習環境相對寬松，課余生活豐富多彩的環境中，我并沒有放松學業。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率。在學習中有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。經過自己的努力學習成績較之以前有了很大的進步。在進入大學的一年以來，我的學習成績始終名列前茅，為班里其他同學做了很好的表率作用。
在大學課程的學習中，首先我認為興趣很重要，因為在老師講課的時候那種盲目的去聽，被動接受的機械記憶是不長久的，對知識的理解也是不深入的。我們要學會用自己的興趣主動吸收知識，勤于思考，把老師講的知識轉化為自己的，形成自己的知識脈絡，再把理論和實踐相結合，這樣的的理解記憶才是最長久的。不過剛進入大學的我們，畢竟都是一個初學者，什么專業的名詞我們都不知道，或者不太清楚。在這個時候我們就需要借助互聯網，把自己不會的名詞在互聯網上或者別的專業書籍當中去需找答案，如果還是不明白，再向老師詢問，讓老師幫忙解答。我覺得這才是我們應該有的學習態度。
純粹的天才是不存在的，最重要的還是自己的勤奮和努力。在課堂上學到的知識一定要在課后進行復習，對重點知識更是要多看多記，爭取做到今日事今日畢，有時每天的專業課比較多的時候，我會復習到很晚才會睡覺，覺得這樣才能心安。在周末的時候我就會去圖書館或者空教室進行復習預習，最終在大一這一學年中總成績全班第一，專業課更是領先，但是我不會驕傲自滿，會更加刻苦學習，因為我現在的成績離我的要求還有一定的距離，我要繼續努力前行。人生的道路是很漫長的，在以后的生活學習中我會更加勤奮刻苦，不斷實現自己的人生價值。居里夫人曾說過：“人要有耐心，更要有信心”。我會一步一個腳印的努力向前，不驕不躁，相信自己的付出會有收獲。更對自己充滿信心，相信自己一定可以成功。意念真的很重要，只要堅持不懈的努力，勇于挑戰，克服自我，一定會有一個屬于自己的美好未來。
二、在生活上
生活上注重：艱苦樸素，求真務實。勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有時代精神的社會好青年。在平時的生活中善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在同學中建立了很好的人際關系，獲得了大家的肯定和支持。因為我來自一個普通的家庭，家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活，爺爺奶奶身體都不好，長期住院需要大量的醫藥費。家庭的困境使得我更加堅強，更加懂事，懂得只有勤奮學習才能為家里和社會貢獻出自己的微薄之力。
三、在實踐活動上
想要得到“國家獎學金”只在學習方面出色僅僅是一部分，在課外實踐活動方面自己也要做的非常的出色。作為班委，積極的為班級工作服務，同學們有什么困難也都喜歡找我，讓我幫他們解決。我也很樂意的幫她們解決各種問題。每次老師布置給我的任務我都會很出色的完成，為輔導員減輕了一定的負擔。然后，積極的參加學院和校級的活動，同時也積極的組織同學們到場為參加校級和院級活動的同學們加油。活動結束后，有序的組織同學們安全的離場。在學院組織的三下鄉活動當中，積極有序的布置隊員完成各項任務，最終出色的完成了此次三下鄉的活動;在校級創新立項時，作為組長的我，親力而為，進行實地考察項目的主要內容，最后也出色了完成我們的項目。大一一年所做的工作得到了老師和同學們的表揚，同時也提高了我自己的辦事能力，增強了自身的責任感，我所收獲的是不可忽視的寶貴財富。
四、在思想上
作為一名入黨積極分子，積極的向黨組織靠攏也是我目前最主要的任務之一。在學習的平時之余，不僅去參加課外實踐活動，也在去努力地學黨章，學習黨的十八大以來的重要內容，學習黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會的精神內容。也更加深刻的學習了主席系列講話的重要內容，進一步的了解的黨的基本路線和基本方向的實質性等內容。黨的精神引領著我的學習、生活等各個方面，使我更加有責任感，在班級里面一定要起到先鋒模范的重要作用。使我更加堅信自己在思想上一定要跟著黨的腳步，一步一個腳印的駛向遠方。
拿到“國家獎學金”內心充滿感激，我知道這是學院領導及輔導員老師對我的肯定和信任，拿著這筆國家獎學金，我非常開心,因為這是我努力后得來的。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學院領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習，不斷進步。很感激國家為成績優異學生設立的這項獎學金制度，對于我們廣大學生來說，這是在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續自己的學業。但是，不管曾經取得的成績如何，都只代表著過去，不能因為一時成績的優秀而驕傲，也不能因為一時的成績差勁兒氣餒，我們心中應該有更高的追求，有繼續向前的動力，我要把獎學金化作今后不竭的動力，完成新的征程，迎接下一個成功。
最后，我再次感謝國家，感謝政府有這么好的政策，感謝學院領導及老師對我的關心和照顧，在這樣的政策下，在這樣的關懷下，我會繼續努力，不辜負大家的期望，去努力爭取更大的成功!
獎學金獲得者心得體會總結 篇4
她一名大三學生，現任15級思政一班學習委員，期間，曾先后榮獲“國家勵志獎學金”，“國家獎學金”，并獲得校級“三好學生”，“三好學生標兵”，“優秀學生干部”，“優秀共青團員”等榮譽稱號。她不僅是一名品學兼優的好學生，更是一個誠實守信，關愛同學，關心集體，積極向上的好青年。
學習上，她勤奮學習，在知識的海洋里，她不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。與同學們在互學互比中取長補短，一起進步;與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。入校以來，在學習上一直力求上進，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀律，能堅持課前預習，課后復習，認真完成各項作業，扎實掌握專業理論知識。課下還經常到圖書館借閱各類書籍，擴充課外知識。因此，各科成績優異，每次考試都名列年級前茅。廣泛的閱讀同時也提高了她的寫作水平，文章被校園期刊“睢園綠竹”錄用，并獲得優秀獎。
工作中，她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好青年。作為學習委員，她深知肩上的責任重大，自覺的遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。每天堅持課前十分鐘準時點名制度，認認真真的記錄好同學們的出勤情況，協助輔導員督促同學們按時上課，使得班級的出勤率很高。充分發揮自我作為學生干部的優勢，及時將同學的最新思想動態反饋給老師，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協同其他班委本著誠實守信，知行合一的原則，圍繞從同學中來，到同學中去的工作方針，上傳學生動態，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一向在各方面都嚴格要求自我，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業務的學習，不斷總結工作中的經驗，能用發展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創新，開闊思維，在平凡的工作中做出不平凡的成績。對于班級的各項工作，她總是積極認真地完成，說到做到，經常組織同學們開展各種文體活動，團日活動，豐富學習內容，提升自身素質。無論什么活動，她總是一絲不茍，親力親為。與其他班干部一起努力，協助輔導員，班主任，各任課教師悉心做好同學們的學習，紀律，衛生等各項班級事務，使得班級學風優良，凝聚力強，在20__學年作為匯報人代表班級參加校級“十佳學風班級”評選活動，成功入選。同時，她還兼任校黨委組織部學生助理，在工作中，面對紛繁復雜的工作，她不怕累，不嫌煩，總能耐心認真的一項一項去完成，對于不懂的問題，也能虛心請教，善于總結和改進。她積極進取，誠實守信的良好品質得到了領導們認可和好評。
在社會上，她誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。一次偶然的機會，她得知商丘市有一所特殊教育學校，那里的小孩子眼睛看不見，生活和學習十分困難。她就在班里號召同學們一起去看望這些小孩子，大家自發地湊了一些錢，買了一些生活和學習用品，還用心的準備了一些娛樂節目，在輔導員的帶領下赴商丘市特殊教育學校開展了一次愛心志愿活動，給這群特殊的小孩子帶去了歡樂，送去了愛心。在周末空閑時間，還經常跟隨院青協的同學們一起去養老院看望孤寡老人，到鄉村學校支教等。
獎學金獲得者心得體會總結 篇5
秋天是收獲的季節，“一份耕耘，一分收獲”，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經過一學年的努力，我拿到了學校頒發的一等獎學金，心中非常感謝學校、老師和父母。是學校，給予我安靜的學習環境，使我能靜下心來刻苦學習;是老師，給予我諄諄教導，助我更上一層樓;是父母，在我奮筆疾書的閑暇，不忘端來一盤水果，告訴我學習要勞逸結合才更有效果。是他們，在收獲的季節前，幫我鋤地，澆水。如果沒有他們與我一起努力，我是不會收獲這樣豐碩的果實的。
許多同學經過一年的努力，也拿到了獎學金。其他同學可能會以領獎時的風光和獎金作為努力目標。其實，對于所有受到獎勵的同學，獎學金并不是炫耀的資本，獎學金不只是獎金，并不純粹是物質獎勵，而是對自己努力的一種肯定，一種鼓勵，是在學習熱忱度上的激勵!當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。
對于我來說，拿獎學金不在我的目標中，只是我去努力實現目標過程中的意外收獲。但榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退，只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績。