《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì)（通用15篇）
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇1
面對(duì)嚴(yán)重的疫情，醫(yī)護(hù)人員們主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動(dòng)，讓我看到了白衣天使的無(wú)畏、堅(jiān)韌、奉獻(xiàn)與堅(jiān)守;用他們的生命，守護(hù)大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護(hù)工作者。
搭載醫(yī)護(hù)人員的飛機(jī)一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因?yàn)樾鹿跔畈《痉窝讜?huì)傳染，醫(yī)護(hù)人員必須要穿好幾層專用隔離防護(hù)服，一穿就是三四小時(shí)，換班休息時(shí)汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒(méi)有叫苦喊累，因?yàn)樗麄兪前滓绿焓梗o疫區(qū)病人帶來(lái)戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問(wèn)抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護(hù)人員說(shuō)“顧慮肯定有。”記者又問(wèn)“但你為什么還是義無(wú)反顧地來(lái)到抗疫一線?”她是這樣回答的“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽(tīng)到她的回答，一剎那間，我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒肺炎的危險(xiǎn)義無(wú)反顧地投身抗疫一線，因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個(gè)人的心中!
愿疫情能早曰控制，愿武漢及全國(guó)新冠狀病毒肺炎患者早日康復(fù)，愿在抗疫工作中無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使們平安歸來(lái)，愿東升的太陽(yáng)再一次普照祖國(guó)大地……
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇2
抗擊新冠肺炎疫情，是一場(chǎng)時(shí)代大考，也是一堂思政大課。深入開(kāi)展“把災(zāi)難當(dāng)教材與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)，既是深入貫徹全國(guó)全省教育大會(huì)精神的必然要求，也是落實(shí)全國(guó)全省高校思想政治工作會(huì)議精神的有力舉措，對(duì)于青年大學(xué)生和民主黨派厚植家國(guó)情懷，激發(fā)職責(zé)擔(dān)當(dāng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
一、在講好戰(zhàn)“疫”故事中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義精神是中華民族五千年歷史的基因傳承，是推動(dòng)中華兒女奮勇向前的不竭動(dòng)力。應(yīng)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，教育系統(tǒng)尤其是高校廣大教師要充分挖掘戰(zhàn)“疫”中先進(jìn)典型、英雄人物和感人事跡，把這些鮮活的教材融入到課堂教學(xué)中，體此刻社會(huì)實(shí)踐中，用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事教育引導(dǎo)青年大學(xué)生從思想深層認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，從行動(dòng)深處將愛(ài)國(guó)之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，在祖國(guó)危難時(shí)刻共同匯聚起風(fēng)雨同舟、共克時(shí)艱的強(qiáng)大合力，唱響新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的最美“交響曲”。
二、在講好育人故事中落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育事業(yè)發(fā)展必須回答的根本問(wèn)題。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，波及面之廣、影響力之大，前所未有。越是在這個(gè)時(shí)候，高等教育工作者越是要不斷增進(jìn)對(duì)教育本質(zhì)和功能的審視。每當(dāng)我想起鄭邦山廳長(zhǎng)在河南省疫情防控第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上對(duì)全省教育系統(tǒng)師生的寄語(yǔ)，都備受鼓舞、深受啟發(fā)。作為一名分管學(xué)校自然科學(xué)科研工作的副校長(zhǎng)，責(zé)無(wú)旁貸帶領(lǐng)廣大教師充分發(fā)揮好科研育人的功能，對(duì)標(biāo)科技前沿領(lǐng)域深入開(kāi)展研究探索，努力把論文“寫(xiě)在祖國(guó)大地上”，為莘莘學(xué)子樹(shù)立起“科技報(bào)國(guó)”的標(biāo)尺，努力鍛造一批批能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
三、在講好肝膽相照故事中勇于擔(dān)當(dāng)作為。各民主黨派、統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話精神，把堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為鞏固拓展“不忘合作初心、繼續(xù)攜手前進(jìn)”主題教育成果的衡量標(biāo)準(zhǔn)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋與黨和人民攜手同心、攻堅(jiān)克難的使命擔(dān)當(dāng)。作為洛陽(yáng)市民盟主委，我號(hào)召全市民盟盟員進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)定信念、履職盡責(zé)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、全力抗“疫”。盟員中的醫(yī)務(wù)工作者、基層干部職工義無(wú)反顧奮戰(zhàn)在疫情防控最前線，民盟各基層組織和個(gè)人捐資捐物近13萬(wàn)元力疫情防控，并經(jīng)過(guò)社情民意信息等形式，進(jìn)取建言獻(xiàn)策，畫(huà)好了民盟與中國(guó)共產(chǎn)黨眾志成城、同舟共濟(jì)的“同心圓”。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇3
在20__年這個(gè)不平凡的日子里，爆發(fā)了一場(chǎng)突然襲來(lái)的新型肺炎，一場(chǎng)意想不到的災(zāi)難。是誰(shuí)挺身而出?用血肉筑起最前沿的銅墻鐵壁!是你們勇敢的英雄。
也許你們前往武漢時(shí)，家人也曾再三的阻止你們。但是你們拒絕了;也許你們想要是自己再也回不來(lái)了，家人們?cè)撛趺崔k呢?誰(shuí)來(lái)照顧他們呢?但是你們沒(méi)有放棄目標(biāo)，而是做好了隨時(shí)獻(xiàn)出的決心。
你們?cè)卺t(yī)院里穿著厚厚的隔離服，如同“戰(zhàn)袍”一樣;寫(xiě)下來(lái)的病歷像寫(xiě)下了“戰(zhàn)書(shū)”一樣。當(dāng)我們?cè)跍剀岸孢m的家靜心睡覺(jué)時(shí)。你卻在病房里與惡魔斗爭(zhēng);當(dāng)我們?cè)谡麧嵉沫h(huán)境里活動(dòng)時(shí)，您卻要面臨生死的考驗(yàn)。誰(shuí)也不知道，你們從死神手里搶來(lái)了多少人?你們?yōu)榱松倮速M(fèi)一套隔離服，可以不去喝水;你們?yōu)榱苏湎r(shí)間，甚至不去廁所，因?yàn)閷?duì)你們而言，去一次廁所的時(shí)間可以挽救一條生命。你們?yōu)榱藴p少病毒機(jī)率，把自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)剪去。你們是人類的靈魂，康復(fù)的靈魂。
你們像天使一樣守護(hù)著我們;你們像一位偉大的母親，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊;你們向清風(fēng)，把疫情吹散。我在心里默默祈禱，虎年，屬你們醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明。祝所有的患者早日康復(fù)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇4
他們逆行而上，奔赴前線與病毒展開(kāi)較量。
這群人就是奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們——我眼中的英雄。
有記者問(wèn)：“面對(duì)疫情你們怕嗎?”他們的回答是：“怕，但我是一名醫(yī)護(hù)人員。”我頓時(shí)熱淚盈眶，因?yàn)槟銈円彩侨耍鎸?duì)災(zāi)難你們也會(huì)害怕，但穿上了白衣戰(zhàn)袍，你們就是天使，你們就是英雄!
84歲的鐘南山爺爺告訴大家：“沒(méi)有特殊情況，不要去武漢。”可他卻不顧自己84的高齡去了武漢前線。奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們，為了避免交叉感染，女護(hù)士剃了光頭。他們的臉上都有被口罩、防護(hù)面罩勒過(guò)的痕跡，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)留下了傷疤，他們脫下手套后的手，都像是一節(jié)又一節(jié)的枯樹(shù)枝。
自從這種病毒出現(xiàn)以后，我和家人每天都能從新聞中看到白衣天使們工作時(shí)的場(chǎng)景，從手機(jī)中看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們就像一縷光，刺過(guò)黑壓壓的烏云，給我們信心，給我們希望。
每一位白衣天使也是血肉之軀，也為人子女，為人父母，也有著家人和牽掛，但他們?yōu)榱四芫戎胃嗟幕颊撸鎰e年幼的孩子，告別年邁的父母，舍小家，為大家，這種精神難道不寶貴嗎?
每一個(gè)時(shí)期都有不同的英雄，此時(shí)此刻，他們就是我眼中最偉大的英雄!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇5
英雄是什么?在20__年未到來(lái)時(shí)，“英雄”這個(gè)字眼，在我眼中是拿著大刀、手槍在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，在戰(zhàn)火中英勇殺敵的人。20__年來(lái)了，一位不速之客——“新型冠狀病毒”也來(lái)了。疫情的到來(lái)人們無(wú)比恐慌，不只是如何是好。是這樣一群人，他們時(shí)刻保衛(wèi)我們的安全，給了我們安慰，他們就是醫(yī)護(hù)人員，白衣天使，他們是我心中的抗疫英雄。
20__年，非典肆虐，鐘南山院士就不顧個(gè)人安危，帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在抗‘疫’一線，當(dāng)時(shí)67歲的他毅然決然地說(shuō):“把最重的病人送到我這里來(lái)。”同時(shí)他頂住壓力，夜以繼日的與疫情作斗爭(zhēng)。20__年，新冠肺炎席卷全國(guó)，84歲高齡的他再次臨危受命，掛帥出征，奔赴抗‘疫’一線，他對(duì)公眾說(shuō)“盡量不要去武漢”，但自己卻成了逆行者。他是我心目中的抗疫英雄!
還有多少個(gè)白衣天使，不論春夏秋冬，他們總穿著白褂。不管老弱病殘，他們都細(xì)心照顧。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都待在醫(yī)院。他們使人快樂(lè)，使人健康。多少個(gè)白晝，他們戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線;多少個(gè)夜晚，他們與病魔和死神抗?fàn)帯Ｖ委煏r(shí)是醫(yī)生的臂膀，巡視時(shí)是患者的朋友，搶救時(shí)是生命的衛(wèi)士。你們微笑服務(wù)，真情愛(ài)意，救死扶傷，燃起生命之火。你們，就是你們!白衣天使!他們是我心中的抗‘疫’英雄!
當(dāng)然，在抗‘疫’的背后，定少不了一群默默奉獻(xiàn)的群眾。在山東，一位頭戴環(huán)衛(wèi)帽的爺爺，來(lái)到派出所，放下一個(gè)紙包就離開(kāi)，當(dāng)民警打開(kāi)紙包，里面竟有12000元錢，還有一張紙條，上面寫(xiě)著:“急轉(zhuǎn)武漢，為白衣天使加油，我的一點(diǎn)心意，東港環(huán)衛(wèi)。”這是佝僂的身軀，偉大的背影，高尚的心靈。還有湖北隨州退伍老兵張長(zhǎng)新，無(wú)電梯連續(xù)20天背著30多斤的消毒桶，為小區(qū)消毒。低保老人賣牛捐款萬(wàn)元不留名。奮戰(zhàn)在最前線的張忠德，為抗‘疫’瘦脫形……他們都是我心中的抗疫英雄!
疫情就是命令，軍醫(yī)們成為危險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)上的逆行者。17年前，他們是抗擊非典的主力軍。17年后，他們一個(gè)個(gè)義無(wú)反顧的在請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上按下紅手印!抹去白衣，他們是家中支柱，是父母眼中的孩子。穿上白衣，他們就是隨時(shí)聽(tīng)從國(guó)家派遣，逆行而上的先鋒戰(zhàn)士，也是我心目中的抗疫英雄!向我們的抗疫英雄致敬!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇6
作為一名黨外教育工作者，要深刻領(lǐng)會(huì)“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”主題教育活動(dòng)的意義，利用戰(zhàn)“疫”這個(gè)特殊教材，立足本職、立德樹(shù)人。
特殊成長(zhǎng)，立德樹(shù)人。在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民譜寫(xiě)了一曲眾志成城共戰(zhàn)疫情的壯麗凱歌，這是愛(ài)黨愛(ài)國(guó)生動(dòng)鮮活的實(shí)踐教材，也是感人至深的實(shí)踐思政大課。校黨委書(shū)記寄語(yǔ)工大學(xué)子“愿歸來(lái)時(shí)，你已成長(zhǎng)”，對(duì)工大學(xué)子提出了殷切期望和完美祝愿;組織學(xué)生收聽(tīng)收看“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，引領(lǐng)學(xué)生加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高精神境界，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷;開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、志愿服務(wù)、宣傳典型等活動(dòng)，將一線抗“疫”的生動(dòng)實(shí)踐融入思政課教學(xué)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、夢(mèng)想信念、生命健康、科學(xué)知識(shí)、傳統(tǒng)美德教育等等，真正開(kāi)創(chuàng)了學(xué)校思政教育工作的新局面。
立足本職，化“疫”為機(jī)。突如其來(lái)的疫情，不僅僅是對(duì)我們生命健康的沖擊，更是對(duì)高校治理本事的一次重大考驗(yàn)。廣大學(xué)生要“把災(zāi)難當(dāng)教材、與祖國(guó)共成長(zhǎng)”，高校更要化“疫情”為機(jī)遇，倒逼教學(xué)方式改革。我們堅(jiān)持“四早四重”，踐行“五高標(biāo)準(zhǔn)”，全力護(hù)航“不停教不停學(xué)”。搭建“空中課堂”，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)本事提升培訓(xùn)，組織校內(nèi)外專家課程建設(shè)培訓(xùn)，700多門網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程如期開(kāi)課，本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)順利開(kāi)展，本專科學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序。
同心同德，同向同行。響應(yīng)號(hào)召，同心戰(zhàn)疫是作為黨外人士在這個(gè)特殊階段里最緊迫、最重要的政治任務(wù)。“上下同欲者勝，同舟共濟(jì)者贏”，同心戰(zhàn)疫，就是要思想上同心同德，目標(biāo)上同心同向，行動(dòng)上同心同行。應(yīng)對(duì)這場(chǎng)“大戰(zhàn)”“大考”，廣大統(tǒng)一戰(zhàn)線人士更加筑牢了肝膽相照、榮辱與共的信念，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的力量，展現(xiàn)每個(gè)中華兒女的擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)前我們實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)刻，在奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利的攻堅(jiān)時(shí)刻，統(tǒng)一戰(zhàn)線各界人士更應(yīng)“把災(zāi)難當(dāng)教材”，與黨中央同心同德、同向同行，與祖國(guó)風(fēng)雨同舟、共同成長(zhǎng)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇7
災(zāi)難面前，哪有什么個(gè)人情懷。初一開(kāi)始，我就拋開(kāi)小我，每天看新聞，關(guān)注疫情發(fā)展。
看著一天天疊加的數(shù)字，心情沉重又無(wú)奈，讓人唯一感到欣喜的是，治愈人數(shù)也在慢慢增加。
今天，在頭條刷新聞的時(shí)候又看到一則新聞：說(shuō)武漢金銀潭醫(yī)院的一名醫(yī)生在接受采訪時(shí)淚流滿面。“他流淚的原因不是因?yàn)樽约壕癖罎ⅲ膊皇且驗(yàn)樯眢w勞累，更不是因?yàn)槲窇忠咔椤６且驗(yàn)樗吹阶约旱耐聜円豢滩煌５墓ぷ鳎瑳](méi)有時(shí)間上廁所，沒(méi)有時(shí)間吃東西，沒(méi)有時(shí)間喝水。他瞬間覺(jué)得他們已經(jīng)奉獻(xiàn)了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者所能奉獻(xiàn)的一切!”
看到這里，我們還有什么理由不相信，最后的勝利一定是屬于我們十四億的中國(guó)人民!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長(zhǎng)，這是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役，戰(zhàn)疫中最值得謳歌的就是我們奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員，一襲白衣，一份汗水，是他們，用無(wú)畏的精神，讓一個(gè)個(gè)病患褪去疼痛，讓一個(gè)個(gè)生命恢復(fù)生機(jī)。是他們，默默的肩負(fù)起責(zé)任與希望!是他們，用溫暖的故事，書(shū)寫(xiě)出大愛(ài)的詩(shī)章，讓溫暖的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照!
戰(zhàn)勝疫情的路，艱辛又漫長(zhǎng)，讓我們拿起手中的筆，寫(xiě)下心中的詩(shī)，來(lái)為他們謳歌吧!最后，我想用一首詩(shī)來(lái)贊美他們!他們是最美的天使!
贊天使
一片真心不染塵，
慈航有愿渡凡人。
懸壺濟(jì)世清平樂(lè)，
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇8
在當(dāng)下抗擊疫情的日子里，是哪樣一些人舍小家、為大家，不顧個(gè)人安危，勇敢“逆行”，沖在最前，與病毒“搶”時(shí)間，與死神“搶”生命是什么令他們?nèi)绱擞赂覠o(wú)畏當(dāng)代大中小學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)弘揚(yáng)這種崇高精神，以實(shí)際行動(dòng)致敬疫情下的“逆行者”們
2月10日晚，由中共北京市委教育工委、北京市教委、北京電視臺(tái)錄制，在北京衛(wèi)視播出的《教師請(qǐng)回答大中小學(xué)生同上一堂課》第三期節(jié)目“疫情當(dāng)前誰(shuí)在逆行”里，中央民族大學(xué)歷史系教授蒙曼、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)院管理處處長(zhǎng)張騫、北京大學(xué)第一醫(yī)院副院長(zhǎng)李海潮、北師大二附中高三班主任何杰和首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京地壇醫(yī)院護(hù)理部主任張志云等專家，圍繞上述問(wèn)題作了精彩的解答，為大中小學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思想教育課。
張志云是奮戰(zhàn)在一線的人員之一。節(jié)目中她表示，傳染病醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都擁有天生的使命感，疫情當(dāng)前都會(huì)如戰(zhàn)士一般沖上去。節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)還連線了正在武漢奮戰(zhàn)的兩位醫(yī)生，黃維從四川驅(qū)車18小時(shí)前往武漢支援，馬靖則是北京第一批馳援武漢的醫(yī)療組組長(zhǎng)。
蒙曼和何杰，為身處在特殊時(shí)期的學(xué)生指點(diǎn)迷津。蒙曼稱“逆行者”的“逆”是逆私情，“行”是行公益，在疫情來(lái)臨之時(shí)，每一個(gè)克己自制的人都是“逆行者”。疫情之中教師如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度學(xué)生又應(yīng)如何借此機(jī)會(huì)完善自身這些資料，何杰教師都在節(jié)目中作了回答。
生動(dòng)的節(jié)目資料得到了北京和全國(guó)電視觀眾的熱捧，電視收視率位列同時(shí)段北京衛(wèi)視第一名，超過(guò)同時(shí)播出的電視劇和娛樂(lè)節(jié)目。微博相關(guān)話題累計(jì)閱讀量超過(guò)1.2億，話題詞登上抖音熱搜榜。
中共北京市委教育工委、北京市教委號(hào)召全市大中小學(xué)生將收看此次節(jié)目作為疫情防控期間一次“特殊的主題班會(huì)”。收聽(tīng)收看電視節(jié)目的學(xué)生們普遍反響熱烈。北京市懷柔區(qū)第一幼兒園中六班的王齊譽(yù)同學(xué)說(shuō)：“我看了醫(yī)生打冠狀病毒，我都有點(diǎn)想哭了。我以后也要像白大褂一樣勇敢。”海淀區(qū)五一小學(xué)的寧藝嘉同學(xué)說(shuō)：“作為一名小學(xué)生，我們要做的，就是以眼前的逆行者們?yōu)榘駱樱煤脤W(xué)習(xí)，鍛煉好身體，將來(lái)當(dāng)祖國(guó)需要時(shí)，我們也要挺身而出。”東城區(qū)宏志中學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“走過(guò)恐慌，更多的是感動(dòng)和敬佩。我們愛(ài)這片土地上善良隱忍、守望相助的人們，我們的國(guó)家會(huì)變強(qiáng)，我們一齊加油。”北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的本科生郝睿同學(xué)說(shuō)：“身為國(guó)家未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀儯蚰嫘姓咧戮矗c英雄們看齊，將來(lái)也能在危急時(shí)刻，挺起中國(guó)的脊梁。”
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇9
經(jīng)過(guò)觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國(guó)及中國(guó)人民在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪!20__年非典爆發(fā)時(shí)，全世界都守護(hù)著祖國(guó)的花骨朵們，時(shí)隔17年再一次應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的疫情，當(dāng)年的孩子們學(xué)著前輩們的樣貌穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負(fù)重前行，他們?cè)诼氊?zé)與擔(dān)當(dāng)中盛放。這世間并沒(méi)有神，救你的僅有善良的人，他們?cè)谖ｋy之時(shí)仍選擇義無(wú)反顧逆行，素不相識(shí)卻愿意為你賭上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中華禮貌之所以能五千年薪火相，就是因?yàn)橐淮忠淮娜藫?dān)起了時(shí)代賦予的使命與職責(zé)。正是因?yàn)樗麄兘值郎喜拍芤蝗缂韧囁R龍，燈紅酒綠。經(jīng)過(guò)一堂思政課的學(xué)習(xí)，我明白了許多。我更深刻的理解了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”的含義，我愿為中華之崛起而讀書(shū)，我愿揮灑青春與汗水，鋪開(kāi)祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)之路。霧靄消逝，霽云終臨，沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)。武漢加油!中國(guó)加油!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇10
白衣天使加油，武漢加油，中國(guó)加油!
今日我觀看了《同心戰(zhàn)疫情;長(zhǎng)水教育集團(tuán)全體教職工，學(xué)生，家長(zhǎng)同上一堂課》，振奮人心，讓我感觸頗深，寫(xiě)下了這篇觀后感。
全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，一向在行動(dòng)，一向在努力。2月1日長(zhǎng)水教育集團(tuán)成立了新型冠狀肺炎病毒感染肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組，2月3日，全員戰(zhàn)斗在疫情防控第一線，2月4日，集團(tuán)向每一個(gè)校區(qū)撥下了防疫專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，這一切讓長(zhǎng)水教育集團(tuán)抗疫防疫工作有條不紊的進(jìn)行著。
眾志成城，同舟共濟(jì)，堅(jiān)定打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)的信心，肺炎，一場(chǎng)突如其來(lái)的無(wú)聲戰(zhàn)爭(zhēng)，全國(guó)人民攜手抗肺炎!
03年我們戰(zhàn)勝了非典，20年我們必須能戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎。病人來(lái)了必須上，只要自我沒(méi)倒下肯定要上。就在這樣的嚴(yán)峻之勢(shì)下，有許多醫(yī)護(hù)人員向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)加入抗“新型冠狀病毒肺炎”的戰(zhàn)斗中去，和全院全社會(huì)共同努力，貢獻(xiàn)我們一份微薄的力量。他們中既有年輕的醫(yī)護(hù)，也有年資高的主任護(hù)士長(zhǎng)，把危險(xiǎn)留給自我，用生命守護(hù)市民健康，他們義無(wú)反顧的踐行醫(yī)者救死扶傷，大愛(ài)無(wú)疆。
在武漢，在成都，很多城市的一線醫(yī)護(hù)人員都收到了“暖心”外賣。外賣的紙條上寫(xiě)著“向春節(jié)還奮斗在一線的白衣天使致敬，武漢加油!”這些暖心外賣令醫(yī)護(hù)人員感動(dòng)。而火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場(chǎng)燈火通明，各種機(jī)械開(kāi)足馬力，建設(shè)者們爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)早日完工，因?yàn)橐咔榫褪敲睿F(xiàn)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，前一分鐘交工，就能提前一分鐘遏制疫情蔓延。
就是在這樣一個(gè)特殊的除夕夜，中央廣播電視總臺(tái)六位新聞主持人站在春晚現(xiàn)場(chǎng)，以一份情景報(bào)告《愛(ài)的橋梁》，傳遞眾志成城抗疫情的信心與決心。當(dāng)天寫(xiě)腳本，當(dāng)天確定六人組合，當(dāng)天登臺(tái)，這可能是春晚歷史上唯一一個(gè)沒(méi)有彩排過(guò)的節(jié)目。而這六位主持人用最樸實(shí)溫暖的話語(yǔ)，凝聚著億萬(wàn)人共同的情感。
讓我們向在祖國(guó)各地依然堅(jiān)守崗位的無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者致敬!20__加油。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇11
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上教師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每一天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每一天清晨走出門，就能夠擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲(chóng)嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得異常清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看，西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫(xiě)，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的最佳時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
教師們的課堂也十分趣味，女教師的聲音十分甜美，男教師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不一樣的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次教師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新能夠?yàn)閹熞印ＵZ(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，教師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!
唯一一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@虎年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!可是我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是十分不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感激所有教師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，教師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐岣撸】党砷L(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇12
“停課不停教、停課不停學(xué)”。十分時(shí)期，官宣的“在線課堂”都有哪些、如何操作?共克時(shí)艱，廣大師生“宅”家讀書(shū)的正確打開(kāi)方式應(yīng)當(dāng)怎樣?2月17日，中國(guó)教育電視臺(tái)將以一堂面向全國(guó)億萬(wàn)師生的主題班會(huì)——《同上一堂課·主題班會(huì)》直播異常節(jié)目為大家敲黑板，劃重點(diǎn)。
特殊班會(huì)，致敬成長(zhǎng)
據(jù)了解，直播異常節(jié)目將以一堂特殊的班會(huì)為表現(xiàn)形式，旨在向全國(guó)中小學(xué)師生家長(zhǎng)發(fā)出倡議，應(yīng)對(duì)時(shí)艱，弘揚(yáng)戰(zhàn)“疫”精神，致敬祖國(guó)、致敬英雄，感悟成長(zhǎng)、體會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，發(fā)出新的時(shí)代為何讀書(shū)、如何學(xué)習(xí)的思考……帶領(lǐng)全國(guó)中小學(xué)生同上一堂“空中班會(huì)”。
共同戰(zhàn)“疫”，“宅”家學(xué)習(xí)
“宅”家的你必須也很關(guān)心湖北武漢以及全國(guó)其他地區(qū)的小伙伴們的學(xué)習(xí)生活怎樣樣了吧?直播節(jié)目將在湖北武漢、北京、河南、陜西、海南等多地設(shè)置報(bào)道點(diǎn)，打破時(shí)空，帶大家一齊走近十分時(shí)期的在線課堂。在那里，疫情隔斷了大家重聚學(xué)校的路，但隔不斷我們一齊同上一堂課的溫暖，經(jīng)過(guò)電波，我們永遠(yuǎn)在一齊!
戰(zhàn)疫的路上，你我眾志成城!
學(xué)習(xí)的路上，你我?jiàn)^發(fā)向上!
成長(zhǎng)的路上，你我勇毅前行!
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇13
這個(gè)寒假非同以往、異乎尋常，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來(lái)襲，給全國(guó)人民出了一道“加試題”。應(yīng)對(duì)這道必須解答且必須答好的嚴(yán)峻考題，全國(guó)人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項(xiàng)工作持續(xù)有力推進(jìn)。就在此時(shí)我們推出了《同上一堂課》異常節(jié)目，讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上理解疫情期間的教育，以下是我對(duì)這一節(jié)目的感想：
一、堅(jiān)定“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無(wú)數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會(huì)制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術(shù)更為發(fā)達(dá)的今日，我們更加堅(jiān)信，黨和國(guó)家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的非凡本事。只要我們相信科學(xué)的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定必勝信念，并將這個(gè)信念傳遞給身邊的每一個(gè)人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”，摘下口罩在陽(yáng)光下自由呼吸。
二、踐行“珍愛(ài)生命、科學(xué)防護(hù)”的行動(dòng)理念。這場(chǎng)疫情，讓每個(gè)人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，僅有生命健康的1為根本，才會(huì)有其他的來(lái)豐富我們的人生。十分時(shí)期，期望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，限度降低受到感染的可能。異常想說(shuō)，若你此刻正處于疫區(qū)，請(qǐng)務(wù)必增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守防護(hù)規(guī)則，做好相關(guān)防護(hù)措施;若你是疑似甚至已確診人員，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)守疫情防控相關(guān)規(guī)定，相信國(guó)家有本事、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康。
三、履行“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的職責(zé)義務(wù)。為保證同學(xué)們學(xué)業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經(jīng)拿出一系列切實(shí)可行的舉措，確保“推遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”。期望同學(xué)們與學(xué)校密切配合，合理安排時(shí)間，自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到每一天都有提高，每一天都有收獲。當(dāng)前也是廣大初三、高三學(xué)子備戰(zhàn)中考、高考的關(guān)鍵時(shí)期，期望你們科學(xué)合理安排作息時(shí)間，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，切實(shí)做到防控疫情、保護(hù)身體健康與學(xué)習(xí)備考三不誤。
四、牢記“動(dòng)必三省、言必再思”的基本原則。為扎實(shí)穩(wěn)妥、進(jìn)取有效應(yīng)對(duì)疫情，各地各校“本地疫情沒(méi)緩解不開(kāi)學(xué)、本校疫情不掌握不開(kāi)學(xué)、防護(hù)物資不到位不開(kāi)學(xué)”。期望廣大師生密切關(guān)注開(kāi)學(xué)安排，不提前返校或進(jìn)行任何群體性聚集活動(dòng)，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開(kāi)學(xué)后，可能還會(huì)處在疫情監(jiān)測(cè)期，期望大家做到“教室未消毒未通風(fēng)不進(jìn)、師生及同學(xué)見(jiàn)面不觸摸、食堂就餐不對(duì)座不交談”，將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺袆倮膱?jiān)強(qiáng)保障，偉大祖國(guó)是守護(hù)我們平安健康的堅(jiān)實(shí)屏障。教師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自我的力量!
春暖花開(kāi)日，師生相見(jiàn)時(shí)。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇14
20__年非典爆發(fā)時(shí)，幾個(gè)月大的我對(duì)于那場(chǎng)可怕的災(zāi)難一無(wú)所知，但這次，親眼目睹疫情爆發(fā)和蔓延的我，有過(guò)恐慌，有過(guò)迷茫，但更多的卻是感動(dòng)。因?yàn)橛兴麄儯心切澳嫘姓摺保嫖覀冐?fù)重前行。
看到一線的醫(yī)務(wù)工作者們不辭辛苦救死扶傷;看到全國(guó)各地、各行各業(yè)的人們都在盡自我的微薄之力，助力于疫情防控工作;看到越來(lái)越多的逆行者出現(xiàn)，奔赴那沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，我?guī)锥葘⒁湎聹I來(lái)……何為“逆行者”逆私情，行公益。他們沒(méi)有名能夠沽，沒(méi)有譽(yù)能夠釣，只是一份信念，一份愛(ài)，一份推己及人之心，一份職責(zé)的傳承，讓他們毫不猶豫地迎難而上。世上沒(méi)有從天而降的英雄，僅有挺身而出的凡人。他們都是這個(gè)時(shí)代的英雄，都是最美的逆行者。
疫情爆發(fā)后，我也自我在家中進(jìn)行了一些創(chuàng)作，期望在這樣一段如噩夢(mèng)一般的有些人心惶惶的黑暗的日子里，能夠用自我熱愛(ài)的方式帶給聽(tīng)者哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和力量。我沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)的本事，但我能夠盡我最大的努力保護(hù)好自我，也用自我的光和熱照亮和溫暖身邊的人。也許只是一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)，但我期望能夠經(jīng)過(guò)這種方式告訴身邊的人，只要我們進(jìn)取應(yīng)對(duì)，我們必須能夠打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)。
同時(shí)，我想我也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)這次疫情吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，思考一下，在未來(lái)的日子里，當(dāng)我們這一代年輕人成為國(guó)家的建設(shè)者和棟梁的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)怎樣做才能夠不讓這樣的災(zāi)難再次上演。我相信，只要我們有定力，有夢(mèng)想，我們祖國(guó)的未來(lái)也會(huì)更加完美。
《齊魯大講壇——開(kāi)學(xué)第1講》觀后感心得體會(huì) 篇15
在2月10日晚上我觀看一個(gè)節(jié)目叫《教師請(qǐng)回答大中小學(xué)生同上一堂課》節(jié)目，我們將它視為一個(gè)‘特殊的主題班會(huì)’使我印象深刻。
這次《教師，請(qǐng)回答》的主題叫‘疫情下的逆行者’，‘逆行’使我們百般思考，在節(jié)目里，我們看到了很多很多偉大的身影，他們舍小家為大家去奔赴一線參加這場(chǎng)‘沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)’他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣，所以我們要只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。還有一位來(lái)自四川的醫(yī)生他開(kāi)了18個(gè)小時(shí)的車，一個(gè)人去支援武漢，而他算是最特殊因?yàn)樗鼇?lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。不僅僅他們此刻還有很多熱心人士捐了很多醫(yī)用物資，使一線人員放松了一口氣。我們相信這場(chǎng)‘戰(zhàn)爭(zhēng)’終將結(jié)束，我們必須會(huì)勝利。使武漢這座英雄的城市再現(xiàn)輝煌，武漢加油!中國(guó)加油!