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      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2022-11-27

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選5篇)

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

        9月25日,一個(gè)平常的日子,但是對(duì)于我市20名英語(yǔ)教師來(lái)說(shuō),這是一個(gè)特殊的日子,難忘的日子,由廣州市教育局組織的第一批小學(xué)英語(yǔ)教師赴英學(xué)習(xí)TKT課程即將出行。

        懷著激動(dòng)而新奇的心情,我與其他19位教師步入香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪,踏上了國(guó)泰公司的班機(jī),我們的目的地是英國(guó)愛(ài)丁堡斯蒂文森(Stevenson)學(xué)院,我們的任務(wù)是進(jìn)行為期六周的英語(yǔ)TKT培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

        巨大的寬體客機(jī)呼嘯著騰空而起,一個(gè)在英語(yǔ)里早就熟悉的異國(guó)他鄉(xiāng),一個(gè)在夢(mèng)幻中早就神往的海外世界,就要展現(xiàn)在的眼前。此時(shí)此刻,我非常慶幸自己選擇教師的職業(yè),我們感謝英語(yǔ)的橋梁作用,因?yàn)槭亲鲇⒄Z(yǔ)教師,我們有了更多的機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén),接觸世界。

        城堡、尖塔、大鐘、花壇。十來(lái)個(gè)小時(shí)之后,飛機(jī)降落在英國(guó)首都倫敦,我們馬不停蹄地轉(zhuǎn)道我們學(xué)習(xí)的目的地愛(ài)丁堡。

        一、感受英國(guó)人

        英國(guó)曾經(jīng)的輝煌歷史以及當(dāng)今的發(fā)達(dá),也造就了英國(guó)人獨(dú)有的品性。其有些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。特別是文明禮貌,風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度。

        英國(guó)人自傲,冷漠,不愿閑聊,不套近乎,處事彬彬有禮,這種風(fēng)度與禮貌是一種屏障,使你近而遠(yuǎn)之,但其自傲,使其辦事自信、自重、認(rèn)真。英國(guó)人矜持,個(gè)性孤僻,喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,但講究誠(chéng)實(shí),討厭說(shuō)謊,如購(gòu)物明碼標(biāo)價(jià),不討價(jià)還價(jià)。英國(guó)人深沉、穩(wěn)重、喜怒哀樂(lè)不形于色,講規(guī)矩、守原則,崇尚公平競(jìng)爭(zhēng),如講究排隊(duì)的習(xí)慣,有紀(jì)律,英國(guó)人善于創(chuàng)新,但也非常守舊,如行車(chē)靠左,貨幣找零。英國(guó)人以風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度聞名于世,但其足球流氓也聲名狼籍,英國(guó)人謙虛幽默,不喜歡夸夸其談,但談?wù)撎鞖馐怯篮愕脑?huà)題。英國(guó)人不喜歡大聲喧嘩,也忌諱眾人面前相互耳語(yǔ),不喜歡同時(shí)與幾個(gè)人談話(huà),與人接觸總保持一定距離。

        英國(guó)人注意禮節(jié),Please, thank you, sorry常掛嘴上,Ladyfirst是人人皆知的行為準(zhǔn)則,英國(guó)人講究?jī)x表整潔,注重形象及風(fēng)度,但生活勤儉節(jié)約。英國(guó)人尊老愛(ài)幼,總給別人以信任和尊重,不論是家人還是他人。英國(guó)人務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,實(shí)事求是,不喜歡空談、假設(shè)和自詡,英國(guó)人喜愛(ài)寵物,常常與寵物一起外出放風(fēng),給其穿衣,放在車(chē)上與其同行。英國(guó)人喜歡收藏,特別注意對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù),英國(guó)人懂生活,會(huì)享受,按時(shí)上下班,保證自己充裕的時(shí)間享受生活。英國(guó)人喜歡體育、駕車(chē)旅游,泡酒吧。英國(guó)人聰明、機(jī)靈但算術(shù)計(jì)算比較糟糕,英國(guó)人對(duì)友好,樂(lè)于助人,經(jīng)常主動(dòng)來(lái)幫助你。英國(guó)人幽默、風(fēng)趣、活躍,不算計(jì)他人,不用好奇地目光去凝視和打量他人,工作時(shí)不多事、不閑聊,不受來(lái)訪人的任何影響而專(zhuān)心工作。

        二、感受愛(ài)丁堡

        愛(ài)丁堡,十五世紀(jì)初成為蘇格蘭王國(guó)的首都,1720xx年與英格蘭合并統(tǒng)一后,為蘇格蘭的省會(huì),也是蘇格蘭的政治、文化和經(jīng)濟(jì)中心,蘇格蘭最大的城市。愛(ài)丁堡是一座山城,王子街是城市的中心大道,大道的北側(cè)布滿(mǎn)了商店,大道的南側(cè)是一條河谷,河谷中建成了漂亮的王子街心公園(Princes Steet Gardens),市中心區(qū)內(nèi)最大的公園。公園內(nèi)草木蔥蔥,鮮花盛開(kāi)。公園的斜坡上有一座建于花壇鐘,它以鮮花構(gòu)成鐘面,時(shí)針和分針在盤(pán)面走動(dòng)。王子街的南側(cè)高聳著一座哥特式建筑紀(jì)念塔,到達(dá)塔頂有287個(gè)臺(tái)階,是愛(ài)丁堡的著名標(biāo)志。

        愛(ài)丁堡不像廣州般繁華熱鬧,但也決不是想象中的冷清幽靜!可以說(shuō)這兒是個(gè)學(xué)習(xí)和生活最佳選擇,鬧中有靜,生活設(shè)施齊備,給人一種很親切、很舒服的感覺(jué)!這里的人們特別淳樸、友好,人與人之間的關(guān)系非常和諧與互助。他們有著英國(guó)人特有的溫文爾雅,十分注重禮節(jié)。

        陌生人也好、熟人也好,見(jiàn)了面總會(huì)打聲招呼點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑;假如一不小心稍碰了你一下,他們總會(huì)主動(dòng)地道歉;在等車(chē)人多的時(shí)候,他們會(huì)不約而同地排隊(duì)。這一制度沒(méi)有寫(xiě)在紙上,卻寫(xiě)在他們的腦子里面。沒(méi)有人提出要這樣做,但好像這已經(jīng)成了一種無(wú)形的不成文的制度了。英國(guó)的公共汽車(chē)上,是十分的安靜的,下車(chē)時(shí)人們總是非常有禮貌地對(duì)司機(jī)說(shuō)“Thank you!”

        三、感受英國(guó)家庭

        在當(dāng)?shù)厝思依铮邮芎M饬魧W(xué)生住在家里是很流行的一種做法,而且樂(lè)此不疲,一做就是幾年甚至十幾二十年!有些人是為了增加收入,也有些人是為了了解其他國(guó)家的文化、風(fēng)俗習(xí)慣或找個(gè)人陪伴。正因?yàn)槿绱耍覀儽环值讲煌募彝ダ铮业姆繓|是一位五十開(kāi)外的女士,房東包除午餐外的起居飲食,由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同,做每件事之前都要征求房東的意見(jiàn),得到允許后才敢動(dòng)手。為了減輕房東的負(fù)擔(dān),每天我都幫房東洗刷碗筷,打掃衛(wèi)生,使她非常的開(kāi)心。晚上是我們最開(kāi)心的時(shí)刻,我們坐在一起聊孩子,聊兩國(guó)的不同風(fēng)俗習(xí)慣,聊白天的所見(jiàn)所聞,從房東身上我學(xué)到了不少。我們居住的地方離學(xué)校較遠(yuǎn),每天光乘公交車(chē)上下學(xué)就要花將近兩個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候大家都很積極發(fā)言,認(rèn)真學(xué)習(xí),很珍惜每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。課余,大家便走進(jìn)圖書(shū)館或者自習(xí)中心,查閱所需資料。在飲食方面雖然很不習(xí)慣,但是我們?nèi)匀槐M量去適應(yīng)。

        四、感受英國(guó)教師

        愛(ài)丁堡大學(xué)是世界聞名的大學(xué)之一,位于愛(ài)丁堡城堡的西南側(cè)已有四百多年的歷史,在校學(xué)生一萬(wàn)多人。我們就在愛(ài)丁堡大學(xué)的斯蒂文森學(xué)院學(xué)習(xí),斯蒂文森學(xué)院是整個(gè)蘇格蘭排名在前三位的學(xué)院。

        我們就讀的斯蒂文森學(xué)院地方不大,但在城中遠(yuǎn)近聞名,尤其對(duì)于外國(guó)教師的培訓(xùn)更具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。它每年都為歐洲、亞洲、中東等地區(qū)培訓(xùn)大量的英語(yǔ)教師。這次赴英留學(xué)的目的是通過(guò)學(xué)習(xí)TKT(Teaching Knowledge Test)課程提高教師的英語(yǔ)水平和教育教學(xué)能力,了解當(dāng)前英語(yǔ)課堂教學(xué)的方法。在六周的課程中,除了有課堂教學(xué)內(nèi)容,更有社會(huì)實(shí)踐及活動(dòng)安排,內(nèi)容充實(shí)豐富。我們作為學(xué)生親自感受到西方教師們靈活多變、新奇有趣的教學(xué)方法所帶來(lái)的學(xué)習(xí)的歡娛!從她們那里我們學(xué)到了不少生動(dòng)常用的語(yǔ)言。為我們授課的三位教師Sarah Woolard, Sarah Donno and Susan Wren都非常受同學(xué)們的歡迎,我們都很喜歡上她們的課,她們經(jīng)常采用一些令我們耳目一新的方法來(lái)教學(xué)。從她們那里學(xué)到了怎樣做才稱(chēng)得上是一名好老師:耐心、熱心、愛(ài)心、關(guān)心俱全,對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主,只要你積極參與課堂活動(dòng),不管結(jié)果如何,她們都會(huì)說(shuō):“Good!” “Well done.” “It’s a good question.”等等,令人很受鼓舞的話(huà)。而且最重要的是英國(guó)的課堂教學(xué)使我真真正正的感受到什么是以學(xué)生為中心,在課堂上老師們總是通過(guò)游戲、活動(dòng),讓學(xué)生自己親身參與,親身去探討;所以我們?cè)谔蒙现v英語(yǔ)的機(jī)會(huì)是比較多的,而且我們每天進(jìn)行的游戲、活動(dòng)方式都不同。

        在學(xué)習(xí)理論的過(guò)程中,老師們自始至終都通過(guò)各種游戲和活動(dòng)讓我們體會(huì)這些理論是如何運(yùn)用、滲透到英語(yǔ)教學(xué)中去的。如:老師讓每一位同學(xué)抽一張紙條,同學(xué)之間不可以看紙條的內(nèi)容,只可以說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)。然后大家相互之間找與自己紙條上內(nèi)容、相關(guān)的搭檔。每一對(duì)搭檔的內(nèi)容都是一個(gè)笑話(huà)或一個(gè)雙關(guān)語(yǔ)。第二步老師將答案口頭講解給我們聽(tīng),然后要大家根據(jù)記憶將答案寫(xiě)在黑板上。第三步老師要求每一對(duì)搭檔將這些笑話(huà)、雙關(guān)語(yǔ)的含義再講解一遍,這樣大家就能較快得掌握所學(xué)的內(nèi)容。

        她們會(huì)給時(shí)間我們上網(wǎng)閱讀,分組討論,介紹一系列有關(guān)教學(xué)的網(wǎng)站或者教學(xué)用書(shū);在這些相當(dāng)有益有效的課程學(xué)習(xí)中,我們不僅了解了現(xiàn)今國(guó)外關(guān)于教學(xué)方法的先進(jìn)流派,掌握了其中的語(yǔ)言文化精髓,更記錄了相當(dāng)一部分行之有效的教學(xué)方法;除此以外,我們還學(xué)會(huì)了如何有效的利用電腦和書(shū)籍等教學(xué)資源,收獲之大可想而知!

        除了她們的特別的教學(xué)方法,她們對(duì)學(xué)生的態(tài)度也很值得我們學(xué)習(xí),如果你坐著跟她們進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話(huà),她肯定會(huì)蹲下來(lái)跟你講,使你覺(jué)得老師并不是高高在上;上課回答問(wèn)題時(shí),就算學(xué)生答錯(cuò)了,我們也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)導(dǎo)師說(shuō)一句 “NO” ,而是說(shuō) “IT SOUNDS GOOD,BUT IT’SBETTER TO SAY …”在老師這種話(huà)語(yǔ)的鼓勵(lì)下,學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)覺(jué)得膽怯。

        在這短短的44天中,我生活在一個(gè)普通的英國(guó)家庭里,接觸的是金發(fā)碧眼的英國(guó)人,我們沉浸在純英語(yǔ)的氛圍之中,耳朵聽(tīng)的,眼睛看的,口里說(shuō)的,腦子里想的,都是英語(yǔ)。雖說(shuō)學(xué)習(xí)的時(shí)間只有六周,但我感覺(jué)到自己在外語(yǔ)教學(xué)理論、外語(yǔ)語(yǔ)言基本功、外語(yǔ)教學(xué)技巧等方面得到了大幅度的提高。

        最后我非常感謝市教育局組織的本次學(xué)習(xí)活動(dòng),領(lǐng)我開(kāi)闊了眼界,學(xué)習(xí)了地道而先進(jìn)的英國(guó)教學(xué)法,同時(shí)也使我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)英國(guó)的本土文化。愛(ài)丁堡的幽雅,倫敦的典雅,蘇格蘭風(fēng)笛的悠揚(yáng)將一直飄蕩在我的心底,成為我生命中最為醇厚的回憶。

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

        今年8月7日至8月28日,我很榮幸有機(jī)會(huì)來(lái)到英國(guó)奇徹斯特大學(xué)參加了 為期21天的大學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn),通過(guò)這次培訓(xùn),使我有機(jī)會(huì)能夠走出國(guó)門(mén),近距離接觸、了解、學(xué)習(xí)國(guó)外英語(yǔ)教學(xué)的最新進(jìn)展,機(jī)會(huì)非常難得,所以倍感珍惜。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我在非常努力地順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí),提高了自身的英語(yǔ)水平,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)拓了視野、更新了觀念,取得了較大的收獲,使我受益匪淺。現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

        學(xué)習(xí)內(nèi)容:

        一、教學(xué)法在課堂上,奇徹斯特大學(xué)的老師給我們介紹和演示了許多新穎的英語(yǔ)教學(xué)法,比如CLIL等,使我們不但了解了這些教學(xué)法是什么,也親身體會(huì)了這些教學(xué)法的具體操作方法和優(yōu)點(diǎn),特別是在雙語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用。

        二、英語(yǔ)語(yǔ)言技能

        在語(yǔ)言技能培訓(xùn)環(huán)節(jié),教師用不同的方法教授了在詞匯學(xué)習(xí)、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、交際溝通等方面的問(wèn)題。所教授的內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng),并且講授方法非常有新意,給我們很好地展示了如何用新的教學(xué)方法去教授那些基本的英語(yǔ)知識(shí)。

        三、英語(yǔ)交流技能

        該課程非常實(shí)用,主要介紹了在英語(yǔ)交流技能方面的內(nèi)容以及最新、最前沿的英語(yǔ)應(yīng)用的問(wèn)題,比如新的溝通技巧、新詞匯的由來(lái)、新詞組的搭配以及最地道的英語(yǔ)溝通方法。課程設(shè)置富有新意,給我們注入了在英語(yǔ)教學(xué)中的新鮮血液。

        四、英國(guó)文化

        只有真正了解英國(guó)文化才能更好地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí),這門(mén)課讓我們實(shí)地詳細(xì)地了解了英國(guó)文化,課程設(shè)置非常生動(dòng)有趣,讓人印象深刻。

        體會(huì)和感受:

        第一次出國(guó)能來(lái)到英國(guó)是很幸運(yùn)的事情,這是一個(gè)文化深厚的國(guó)家,在這里學(xué)習(xí)和生活的這21天感覺(jué)自己收獲了太多。首先,作為一名大學(xué)教師,從英國(guó)老師身上我學(xué)到了什么是教師的職責(zé),什么是真正的職業(yè)道德。他們?cè)谡n堂上似乎總是精神飽滿(mǎn)、親和力極強(qiáng),很好地帶動(dòng)了學(xué)生的積極性,不會(huì)讓學(xué)生在課堂上感到疲乏和無(wú)趣;課下,他們也能積極參加學(xué)生的課外活動(dòng),似乎完全融入了學(xué)生的生活中,這一點(diǎn)非常難得。其次,他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也是非常值得學(xué)習(xí)的,授課的條理清楚,很多復(fù)雜的內(nèi)容通過(guò)講解讓學(xué)生覺(jué)得通俗易懂,學(xué)生很容易接受。第三,課堂教學(xué)方法靈活多樣,以學(xué)生的需求和層次為中心來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué),與學(xué)生積極互動(dòng),課堂既充滿(mǎn)趣味,又能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻。最后,學(xué)校管理也是極為規(guī)范的,從課堂教學(xué)、到圖書(shū)館、電腦機(jī)房、寢室等也都是以學(xué)生為中心,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了極大的便利。

        最后,再次感謝省教育廳、學(xué)院給了我們這次難得的機(jī)會(huì)。在英國(guó)的21天,我倍感珍惜,每天都在滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲中度過(guò),雖然時(shí)間不算長(zhǎng),但已足以讓我開(kāi)闊眼界,了解到了國(guó)外大學(xué)英語(yǔ)教育的情況,學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法,這是十分寶貴的。我將在今后的工作中,將學(xué)到的知識(shí)與中國(guó)大學(xué)課堂現(xiàn)狀相結(jié)合,在課堂上充分應(yīng)用,在教學(xué)方法上努力探索與實(shí)踐,為二師的雙語(yǔ)教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。相信在各級(jí)教育部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我國(guó)的大學(xué)英語(yǔ)教育和雙語(yǔ)教學(xué)工作一定會(huì)開(kāi)展的越來(lái)越好。

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

        昨天晚上,我們市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)黨支部成功的舉辦了以“我們走了,將理念與信仰留下”為主題的新老黨員交流會(huì)。參加這次交流會(huì)的有經(jīng)管二系的趙老師,和市營(yíng)新老黨員一起到會(huì)。

        在新老黨員的交流會(huì)上,趙老師先就這次會(huì)議講話(huà),說(shuō)出他對(duì)老黨員的肯定和對(duì)新黨員的期待。在一些大四畢業(yè)生代表發(fā)言中,其中讓我印象最深的就是大四學(xué)長(zhǎng)跟我們分享他大學(xué)的成長(zhǎng)歷程,與他現(xiàn)在擁有一份屬于自己的事業(yè)所收獲到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。同學(xué)們根據(jù)自己的不同就業(yè)方面的疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們提問(wèn),他們一一講解,我們收獲很大。會(huì)上還不時(shí)會(huì)激起一陣陣歡聲笑語(yǔ),學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們幫我們掃除了成長(zhǎng)道路上的一些障礙與迷茫。讓我們更加堅(jiān)定自己的所秉持的理念與信仰。

        此次交流會(huì)講我們黨支部凝結(jié)成一股積極向上、奮發(fā)向上的力量,會(huì)議以我們黨支部書(shū)記黎拿云總結(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束。

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

        “力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)。”月初2、3兩日,參加了宣城煙草法規(guī)、專(zhuān)賣(mài)學(xué)習(xí)小組赴池州煙草學(xué)習(xí)交流,此次之行,旨在通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,借鑒兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)不足,進(jìn)一步的提升法規(guī)和專(zhuān)賣(mài)的工作質(zhì)量。同時(shí)也是踐行“235”教育活動(dòng)的一次實(shí)際行動(dòng)。有幸參與,同行之人無(wú)不感覺(jué)機(jī)會(huì)來(lái)之不易,大家也因此猶為珍惜,雖正值盛夏之際,日日高溫相伴,天天烈日隨行,但絲毫不影響大家高漲的學(xué)習(xí)熱情。短短的兩天時(shí)間,瞬間即逝,驀然回首,座談時(shí)的知無(wú)不言、言無(wú)不盡,參觀學(xué)習(xí)時(shí)的耐心講解、坦誠(chéng)交流,攀山登巖時(shí)的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時(shí)的心連心同舟共濟(jì),仍然歷歷在目,直讓人感嘆炎炎夏日也是來(lái)去匆匆!此次交流學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但收獲不小,使我們但開(kāi)闊了視野,拓寬了思路,更新了知識(shí),感受頗深。總結(jié)起來(lái)有以下幾點(diǎn):

        感受一:準(zhǔn)備充分,有備而來(lái)。出發(fā)之前,帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就通過(guò)了《學(xué)習(xí)須知》告之了我們此行的目的與要求,進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。同行17人,根據(jù)法規(guī)、專(zhuān)賣(mài)不同崗位劃分為兩個(gè)學(xué)習(xí)小組,確定小組長(zhǎng),分解與細(xì)化各自的學(xué)習(xí)任務(wù),并突出重要的學(xué)習(xí)要點(diǎn),確保學(xué)習(xí)、交流工作有的放矢,準(zhǔn)備工作充分,學(xué)習(xí)內(nèi)容針對(duì)性很強(qiáng)。

        感受二:形式新穎,內(nèi)容豐富。此次學(xué)習(xí)交流,以座談、參觀學(xué)習(xí)為主,期間還穿插了戶(hù)外運(yùn)動(dòng),時(shí)間安排緊湊,形式新穎,主題鮮明,突出了交流學(xué)習(xí)的主旋律。首日的座談、參觀學(xué)習(xí)過(guò)后,我們來(lái)到了石臺(tái)縣,開(kāi)展戶(hù)外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。石臺(tái)縣雖小,但山清水秀,風(fēng)景如畫(huà),旅游資源非常豐富,在這里我們登百丈崖、淌怪潭水,忽將略顯緊張的身心,置身于池州山水旖旎的秀麗風(fēng)光里,身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色。論語(yǔ)有云:“智者樂(lè)水、仁者樂(lè)山”,在這里感受到了山之雄偉、廣闊,水之靈動(dòng)、輕盈,從中我們獲得了更為廣闊的胸襟,以及更為敏捷的學(xué)習(xí)力與執(zhí)行力,大大的激發(fā)了工作的熱情。

        感受三:“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”,在細(xì)微之處見(jiàn)真情!走進(jìn)池州市局座談會(huì)議室,是一杯清香的茶水,讓我看到了紙杯上的“細(xì)微見(jiàn)真情、服務(wù)到永遠(yuǎn)”。后來(lái),我才在偶然間發(fā)現(xiàn),全程陪同我們參觀學(xué)習(xí)的季科長(zhǎng),正是用熱情、周到的服務(wù),詮釋了池?zé)煛叭省蔽幕姆⻊?wù)理念。3日清晨,約好7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)的我們,陸續(xù)地來(lái)到了車(chē)輛旁邊,準(zhǔn)備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有一段路程,臨近出發(fā)前季科長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)趕到,上車(chē)前,不經(jīng)意間聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“出門(mén)前得先把小孩這一天的生活先安排好,再加上家住的離這里比較遠(yuǎn),因此,磨蹭到了現(xiàn)在,真是不好意思。”隨話(huà)音,我轉(zhuǎn)身望去,只見(jiàn)她臉頰流汗,手里提著一只白色小方便帶,依稀可以看見(jiàn)里面裝著一杯豆?jié){和兩個(gè)粽子。正是在這細(xì)小之處我發(fā)現(xiàn),因要全程陪同我們,做好后勤保障工作,季科長(zhǎng)忙的連早餐也沒(méi)有時(shí)間去吃。當(dāng)我們行程結(jié)束,揮手告別之時(shí),看著她漸漸離我們遠(yuǎn)去的背影,品味著這種細(xì)微、真情、直到永遠(yuǎn)的服務(wù)讓人很受感動(dòng)。感受四:對(duì)照比較,收獲顯著。

        1、重視隊(duì)伍建設(shè),專(zhuān)賣(mài)培訓(xùn)獨(dú)具特色。在去年開(kāi)展的全省煙草專(zhuān)賣(mài)技能大比武中,池州煙草六人參賽,其中就有五人進(jìn)入前十,如此優(yōu)異的成績(jī),正是他們未雨綢繆、獨(dú)具特色的培訓(xùn)工作結(jié)出的累累碩果。特色之一,在時(shí)間選擇上。“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”每年三月份以開(kāi)展春季全員大培訓(xùn)拉開(kāi)帷幕,全年大培訓(xùn)層次分明,共分為三個(gè)階段,每季度開(kāi)展一次,時(shí)間跨度不長(zhǎng),可以溫故知新,鞏固成果,提高效率。特色二,在人員選擇上。重視加強(qiáng)中層、骨干力量的培訓(xùn),每年7、8月份定期開(kāi)展培訓(xùn)班,對(duì)專(zhuān)賣(mài)中層、骨干力量進(jìn)行封閉集訓(xùn),以提高骨干力量,帶動(dòng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。特色三,在內(nèi)容選擇上。培訓(xùn)內(nèi)容全面,涵蓋理論、技能和作風(fēng),但根據(jù)不同的授訓(xùn)對(duì)象,不同培訓(xùn)時(shí)間,重點(diǎn)開(kāi)展不同內(nèi)容的培訓(xùn)。比如春季培訓(xùn)狠抓作風(fēng)建設(shè),撥高中層、骨干培訓(xùn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)技能教材迎接技能“大比武”等等。獨(dú)具特色的培訓(xùn)背后,讓我感受到,成功從來(lái)就沒(méi)有捷徑,“今日瘋狂,明日輝煌”,吃得苦中苦,方能成為人上人!

        2、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),專(zhuān)賣(mài)工作要求精細(xì)化。在探討柔性執(zhí)法的時(shí)候,專(zhuān)賣(mài)科郝科長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)于柔性執(zhí)法,我們的要求是先內(nèi)后外,對(duì)內(nèi)進(jìn)一步的規(guī)范自身行為,日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書(shū)制作都有明確的標(biāo)準(zhǔn)與要求,努力做到依法行政、文明執(zhí)法;對(duì)外要維護(hù)相對(duì)人合法權(quán)益,堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合原則,在行政處罰中,準(zhǔn)確把握違法事實(shí)、情節(jié),合理定性,突出人性化管理。以柔性執(zhí)法工作為抓手,來(lái)促進(jìn)各項(xiàng)專(zhuān)賣(mài)工作走向精細(xì)化。”正是在交談中,感受到了兄弟單位的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)和方法,值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下,正如火如荼的開(kāi)展“235”教育實(shí)踐活動(dòng),行業(yè)上下正在通過(guò)各種方式方法,不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作上水平,通過(guò)學(xué)習(xí),讓我感受到,做好工作離不開(kāi)創(chuàng)新,只有創(chuàng)新才會(huì)有亮點(diǎn),只有不斷創(chuàng)新才會(huì)逐步提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量與水平。做為一名專(zhuān)賣(mài)執(zhí)法人員,在此次學(xué)習(xí)中,通過(guò)對(duì)照比較,讓我看到自身的不足,在今后的工作,我會(huì)將在此次學(xué)習(xí)交流中汲取的新知識(shí),帶到實(shí)際行動(dòng)中,只有學(xué)以致用,才會(huì)不虛此行!

      出國(guó)交流學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

        談到學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不同的人在性情、習(xí)慣等方面的差異,可能會(huì)得到不同的經(jīng)驗(yàn),但總的來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),使用的就是最好的。以下是關(guān)于由湖學(xué)研究會(huì)主辦的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的總結(jié),因?yàn)椴恢栏魑粚W(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的具體情況,不詳盡之處請(qǐng)見(jiàn)諒,同時(shí)也希望這份總結(jié)能給大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。

        經(jīng)過(guò)高中三年的努力奮斗,我們過(guò)了高中千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋的高考,來(lái)到了湖州師范學(xué)院,也許很多人都以為過(guò)了高中三年,大學(xué)正是可以放松的時(shí)候了。久而久之,我們的學(xué)習(xí)仿佛失去了目標(biāo),在迷惘或麻木中,我們你是了自己。但是,正如學(xué)姐們說(shuō)的那樣,我們要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。這點(diǎn)文學(xué)院學(xué)姐所建議的制定起床和睡覺(jué)的時(shí)間、為復(fù)習(xí)尋找合適的空間等,值得我們借鑒。不要開(kāi)始那沒(méi)有燈塔的航行,最終只能淹沒(méi)在競(jìng)爭(zhēng)的海潮里,時(shí)間我們是浪費(fèi)不起的。

        關(guān)于心態(tài)和毅力。醫(yī)學(xué)院的學(xué)姐談及學(xué)習(xí)是為自己而學(xué),而并非是為了完成某項(xiàng)特定的任務(wù)。這樣在興趣和意愿的驅(qū)使下,我們才能學(xué)出味道,學(xué)得精彩,也提高了效率,何樂(lè)而不為呢?至于毅力,很多同學(xué)可能覺(jué)得自己也有遠(yuǎn)大的理想,但總是心里想想而已,并不能做出實(shí)際行動(dòng),又或者是半途而廢,這應(yīng)該是缺乏毅力的表現(xiàn)。人都有懶惰的時(shí)候,這一點(diǎn)無(wú)可厚非,誰(shuí)不想在在早上多睡幾分鐘,晚上上網(wǎng)休息下,但我們應(yīng)該知道令人欣慰的結(jié)果不是等來(lái)的,也不是休息來(lái)的,需要的是毅力,需要的是堅(jiān)持不懈。

        再談?wù)剬W(xué)習(xí)方法,世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子,學(xué)習(xí)上也一樣,來(lái)自商學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)以復(fù)習(xí)高數(shù)為例,他講究集中高效復(fù)習(xí),以便增強(qiáng)理解程度。教師教育學(xué)院學(xué)前教育專(zhuān)科類(lèi)學(xué)姐的學(xué)習(xí)方法在于狠抓專(zhuān)業(yè)課注重技能培養(yǎng),這不僅在于考試前期,也在于平時(shí)積累,何必等到以后才亡羊補(bǔ)牢呢?而就一些公開(kāi)課而言,恰如幾位學(xué)姐所言,我們可以嘗試下臨時(shí)抱佛腳

        的方法,在考試錢(qián)幾周花大力氣背記一下,但世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐,也不可能掉下餡餅,最終還在于自己的努力。

        自信是成功的一半。在學(xué)習(xí)的長(zhǎng)途中,自信占據(jù)著重要的位置。如果一個(gè)人沒(méi)有自信,那他就沒(méi)有政府困難的勇氣;如果一個(gè)人沒(méi)有自信,那他就缺乏繼續(xù)前行的動(dòng)力。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,讓我們?cè)趯W(xué)海中自由前行。

        最后,根據(jù)幾位學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的推薦,圖書(shū)館資源和校園精品課程資料將會(huì)是我們學(xué)習(xí)的幫手。希望各位同學(xué)都能學(xué)出味道,學(xué)得精彩!

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