抓好黨員學(xué)習(xí)講話（精選5篇）
抓好黨員學(xué)習(xí)講話 篇1
黨中央提出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要把各級(jí)黨組織建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。而建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的基礎(chǔ)工程。而基層黨組織如何抓好黨員學(xué)習(xí)教育，可以從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
一是根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)采取不定期地組織黨員干部和致富帶頭人走出去參觀學(xué)習(xí)，縱向看沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展成果，橫向與周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)比發(fā)展態(tài)勢(shì)等措施，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)闊視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高黨員干部調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能力，并通過(guò)橫向和縱向比較，找到自身發(fā)展的差距，找準(zhǔn)發(fā)展方向和位置，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和打算，確保了基層黨委發(fā)展思路的先進(jìn)性、可行性。
二是繼續(xù)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做到持之以恒。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要廣大黨員沉下心俯下身，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，學(xué)做結(jié)合，知行合一，徹底地將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤，全面推進(jìn)基層黨建工作進(jìn)步。真真正正地讓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育貫徹落實(shí)到基層，扎根于基層，不斷提高黨員干部思想素質(zhì)，強(qiáng)化黨員干部的理論水平，使得黨員干部更加適應(yīng)新形勢(shì)下的社會(huì)發(fā)展。
三是落實(shí)科學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)。組織基層黨員干部有有針對(duì)性、有實(shí)用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部工作積極性，主動(dòng)性，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高社會(huì)公共服務(wù)能力，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展水平方面加大培訓(xùn)力度。通過(guò)將專(zhuān)家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，對(duì)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解，播放遠(yuǎn)程教育片或電教片等形式，變單一的理論學(xué)習(xí)為實(shí)用的操作技術(shù)，寓教于樂(lè)，讓廣大的黨員干部不僅學(xué)習(xí)到一技之長(zhǎng)，更達(dá)到了教育培訓(xùn)的目的。
四是做好流動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)教育工作。針對(duì)流動(dòng)黨員流動(dòng)的實(shí)際情況，除了采取在流動(dòng)黨員返鄉(xiāng)期間，通過(guò)干部走訪為他們灌輸傳達(dá)黨的方針政策和實(shí)用技術(shù)知識(shí)等，讓他們?cè)谕獯蚬ひ材芨惺艿浇M織的溫暖。同時(shí)，可進(jìn)一步整合資源，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息教育手段的作用，通過(guò)遠(yuǎn)程視頻、QQ對(duì)話，收集短信等及時(shí)了解流動(dòng)黨員的思想動(dòng)態(tài)，了解其需求，讓其始終意識(shí)到自己的黨員身份，發(fā)揮模范作用，做到流動(dòng)黨員“人流心不流”。
抓好黨員學(xué)習(xí)講話 篇2
提起黨員干部學(xué)習(xí)教育，大家都認(rèn)為應(yīng)該抓，應(yīng)該學(xué)，可有些基層黨組織學(xué)習(xí)往往流于形式，應(yīng)付任務(wù)，如何才能從思想正確認(rèn)識(shí)，從行動(dòng)真正落實(shí)，從效果上見(jiàn)到成效，筆者認(rèn)為還要從幾點(diǎn)下功夫。
要從思想上高度重視。說(shuō)起思想上高度重視是老生常談，但為什么要高度重視?首先，組織所需。我們黨歷來(lái)把思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的第一位，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)武裝，也逐漸形成了理論中心組、黨員學(xué)習(xí)日等學(xué)習(xí)制度，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是黨員干部應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任所在。其次，形勢(shì)所迫。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，我們黨不斷有新的理論和指導(dǎo)精神的呈現(xiàn)，同時(shí)，面臨基層社會(huì)治理的新任務(wù)、新矛盾，都需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高解決問(wèn)題的能力。最后，個(gè)人所急。“不學(xué)習(xí)，就會(huì)被時(shí)代淘汰”，作為黨員干部要適應(yīng)時(shí)代進(jìn)步和事業(yè)發(fā)展的要求，我們必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)拓視野，創(chuàng)新思維，提高自身的素質(zhì)和能力。
要從行動(dòng)上抓好落實(shí)。學(xué)習(xí)不能從認(rèn)識(shí)說(shuō)起來(lái)重要，在行動(dòng)上可以不重要，必須做到知行合一。首先，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭貫徹，及時(shí)掌握中央、市、區(qū)重要會(huì)議及文件精神，同時(shí)為大家創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，或把專(zhuān)家學(xué)者“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”講授，或讓大家“走出去”感受。再次，基層黨組織要抓好自身組織和黨員的學(xué)習(xí)教育。黨組織成員抓好支部班子學(xué)習(xí)，堅(jiān)持基層黨員分層分類(lèi)學(xué)，豐富學(xué)習(xí)方式，利用好微信平臺(tái)、黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等新媒體，吸引黨員參與學(xué)。最后，讓學(xué)習(xí)成為自覺(jué)行動(dòng)。黨員干部除參加集中學(xué)習(xí)，更多的學(xué)習(xí)還要靠自己，學(xué)習(xí)提高還需要每個(gè)人把功夫用在平時(shí)，學(xué)在日常，現(xiàn)在學(xué)習(xí)途徑很便捷，網(wǎng)絡(luò)課程、手機(jī)APP學(xué)習(xí)軟件等，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，成為一種行為習(xí)慣。
要從效果上力求成效。學(xué)習(xí)就要帶著目的學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)有所思，學(xué)有所獲，要注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，把學(xué)習(xí)的收獲體會(huì)，融入到日常工作中，用到開(kāi)拓解決問(wèn)題的思路中，促進(jìn)創(chuàng)新思維的提升上等，結(jié)合學(xué)習(xí)研究制定工作計(jì)劃，謀劃發(fā)展思路，切實(shí)用學(xué)習(xí)培訓(xùn)成果提升工作成效，用工作業(yè)績(jī)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果。
抓好黨員學(xué)習(xí)講話 篇3
共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是與生俱來(lái)的，一定意義上講是教育出來(lái)的。開(kāi)展教育培訓(xùn)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的必然要求;是構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨、增強(qiáng)防腐拒變能力的重要途徑;是確保黨員素質(zhì)過(guò)硬，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展凝聚強(qiáng)大力量，提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和有力的智力支持的必然要求。抓好黨員教育培訓(xùn)工作，尤須以“五個(gè)著力”為重要抓手。
著力于強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)的重要性。一是強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念。在新時(shí)期，黨的執(zhí)政會(huì)遇到更多更新的挑戰(zhàn)，黨員干部的思想也會(huì)受到各種新思想新觀念的影響，只有大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，營(yíng)造“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”的氛圍，才能適應(yīng)把握這個(gè)時(shí)代，有所作為。二是突出重點(diǎn)，夯實(shí)堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。要在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。組織黨員緊密結(jié)合當(dāng)前重點(diǎn)工作開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把握中國(guó)特色社會(huì)義理論的精神實(shí)質(zhì)，真正學(xué)以致用。三是抓住關(guān)鍵，推進(jìn)學(xué)習(xí)健康開(kāi)展。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織為抓手，站在講政治的高度，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門(mén)協(xié)調(diào)抓、相關(guān)單位共同抓好黨員教育的工作格局。
著力于提升黨員教育培訓(xùn)的針對(duì)性。一是突出正面教育。以正面教育為主，狠抓黨的基本知識(shí)的學(xué)習(xí);以抓積極因素為主，大力弘揚(yáng)先進(jìn);以加強(qiáng)黨員教育為主，建設(shè)一支組織紀(jì)律性強(qiáng)、先鋒模范作用好的黨員隊(duì)伍。二是強(qiáng)化超前教育。及時(shí)把握黨員的思想動(dòng)態(tài)，抓住傾向性、苗頭性問(wèn)題，不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行教育，盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，做到防微杜漸。三是堅(jiān)持分級(jí)施教。針對(duì)不同特點(diǎn)，區(qū)別層次，因人施教;在內(nèi)容上區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，提出不同要求。
著力于增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的靈活性。一是要重點(diǎn)培訓(xùn)和全面提高相結(jié)合。新時(shí)期的黨員干部教育要針對(duì)不同對(duì)象，確立不同的培訓(xùn)方式方法與內(nèi)容。做到務(wù)實(shí)管用﹑靈活多樣，按需施教﹑分類(lèi)施教，確立重點(diǎn)人員，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)提高，形成帶動(dòng)效應(yīng)。二是要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持運(yùn)用多媒體和遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)講黨課;堅(jiān)持走出去，把課堂設(shè)在黨性教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、技能培訓(xùn)基地、田間地頭、村社院落開(kāi)展實(shí)踐教育;堅(jiān)持利用網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)性，通過(guò)QQ群、微信群、手機(jī)短信等多種方式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育和交流;堅(jiān)持開(kāi)展“主題黨日”活動(dòng)。三是加強(qiáng)師資建設(shè)。把政治思想素質(zhì)好、工作業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部充實(shí)到黨員教育隊(duì)伍中來(lái)，加大培訓(xùn)力度，讓基層黨務(wù)工作者經(jīng)常接受水平較高的理論培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)，進(jìn)而開(kāi)闊視野、拓寬思路、勇于創(chuàng)新、追求突破。
著力于保持黨員教育培訓(xùn)的嚴(yán)肅性。一要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。把黨員經(jīng)常性教育列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制。建立一把手負(fù)總責(zé)、親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各有關(guān)部門(mén)協(xié)同抓的黨員教育的責(zé)任制，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二要建立激勵(lì)約束機(jī)制，發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。對(duì)黨員經(jīng)常性教育工作成績(jī)顯著的黨組織和個(gè)人給予表彰;對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的黨組織給予批評(píng)并限期整改。三要完善考評(píng)監(jiān)督機(jī)制。把政治理論學(xué)習(xí)的考評(píng)結(jié)果同黨員干部考核、年終考評(píng)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)效果與晉升、年度評(píng)先進(jìn)等掛鉤。定期檢查開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)的情況，檢查個(gè)人自學(xué)的筆記、體會(huì)等情況，并建立學(xué)習(xí)檔案，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育工作落實(shí)。
著力于突出黨員教育培訓(xùn)的經(jīng)常性。一是建立教育學(xué)習(xí)日制度。落實(shí)“三會(huì)一課”制度，要求黨員參加經(jīng)常性的黨日黨課和組織生活，逐步形成講政治、講學(xué)習(xí)、受教育的良好風(fēng)氣。二是建立黨員學(xué)習(xí)學(xué)分制。完善黨員述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)和成果運(yùn)用制度，把黨員評(píng)優(yōu)、崗位安排、職務(wù)提拔與述學(xué)、評(píng)學(xué)、考學(xué)結(jié)果緊密結(jié)合起來(lái)，從而增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。三是堅(jiān)持和完善民主評(píng)議黨員制度。定期召開(kāi)民主生活會(huì)，組織黨員對(duì)照黨章規(guī)定，從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面查找問(wèn)題及分析原因，并認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
抓好黨員學(xué)習(xí)講話 篇4
1、 掀起創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)新熱潮，開(kāi)創(chuàng)富民強(qiáng)縣新局面
2、推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)深入開(kāi)展，共創(chuàng)魅力長(zhǎng)興美好明天
3、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會(huì)精神，進(jìn)一步把“”重要思想貫徹 到農(nóng)村
4、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
5、農(nóng)村黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)
6、農(nóng)村黨員是貫徹黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策的骨干力量
7、建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì)主義新農(nóng)村
8、一名黨員一面旗，爭(zhēng)當(dāng)先鋒葆先進(jìn)
9、農(nóng)村黨員要提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力和為民服務(wù)能力
10、增強(qiáng)黨員意識(shí)，樹(shù)立黨員形象
11、宣傳政策我為先，遵紀(jì)守法我率先，搞好“雙帶”我爭(zhēng)先，爭(zhēng)重任務(wù)我搶先
12、堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系
13、黨旗高揚(yáng)引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展，黨徽閃亮踐行科學(xué)發(fā)展
14、黨旗高揚(yáng)創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織，黨徽閃亮爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員
15、組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭(zhēng)優(yōu)秀，群眾得實(shí)惠
16、筑堅(jiān)強(qiáng)堡壘，樹(shù)先鋒形象，促科學(xué)發(fā)展
17、立足崗位作貢獻(xiàn)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)先鋒
18、圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)村保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育
19、提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)村級(jí)組織，服務(wù)農(nóng)民群眾，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)和諧
20、爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣
抓好黨員學(xué)習(xí)講話 篇5
為切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)干部健康向上的心理狀態(tài)，同時(shí)，幫助領(lǐng)導(dǎo)干部掌握一些心理干預(yù)的基本方法，打造一支適應(yīng)新形勢(shì)思想政治工作的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，鄞州區(qū)以開(kāi)展新一輪干部培訓(xùn)工作為契機(jī)，采取三項(xiàng)措施加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理健康教育。
一、舉辦心理健康專(zhuān)題培訓(xùn)。一是組織388名區(qū)管干部在區(qū)委黨校舉辦了1場(chǎng)為期半天的“領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)與心理健康”專(zhuān)題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師于海做專(zhuān)題報(bào)告,內(nèi)容涉及如何排解工作壓力、調(diào)整心理狀態(tài)、如何分析社會(huì)心理等諸多方面。二是邀請(qǐng)?jiān)∝?cái)政廳廳長(zhǎng)翁禮華同志為全體區(qū)管干部做專(zhuān)題報(bào)告，從保持開(kāi)闊心胸、拓寬看問(wèn)題的視野等方面詳細(xì)介紹如何做一名快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)的秘訣，并向每位參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部分發(fā)了《態(tài)度改變?nèi)松芬粫?shū)。在此基礎(chǔ)上，要求每位區(qū)管干部撰寫(xiě)培訓(xùn)感悟和讀后感各一篇，以到達(dá)啟發(fā)教育的目的。
二、建立常態(tài)化心理健康教育機(jī)制。一是設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)干部心理咨詢(xún)、輔導(dǎo)熱線和輔導(dǎo)室。為切實(shí)幫助緩解領(lǐng)導(dǎo)干部的心理壓力，鄞州區(qū)于近期開(kāi)通了1部針對(duì)廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的心理咨詢(xún)、輔導(dǎo)熱線(0574-66192382)，邀請(qǐng)1名國(guó)家二級(jí)心理心理咨詢(xún)師于每周六、日晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)接受領(lǐng)導(dǎo)干部的匿名心理健康咨詢(xún)。同時(shí)，設(shè)立了1間領(lǐng)導(dǎo)干部心理咨詢(xún)輔導(dǎo)室，在周一至周五為領(lǐng)導(dǎo)干部提供面對(duì)面的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。截止目前，通過(guò)熱線和心理輔導(dǎo)室共接受咨詢(xún)37人次。二是建立網(wǎng)上教育培訓(xùn)平臺(tái)。以黨員干部學(xué)習(xí)網(wǎng)、鄞州黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為依托，定期上傳心理健康相關(guān)教程上網(wǎng)，供廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在線或者下載自學(xué)。上傳相關(guān)資料之前，該區(qū)以分發(fā)節(jié)目預(yù)告單的方式通知相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部。同時(shí)，該區(qū)以衛(wèi)生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類(lèi)心理輔導(dǎo)、教育資料，并由1名國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師審核把關(guān)，確保材料的科學(xué)、權(quán)威。20xx年以來(lái)，累計(jì)上傳相關(guān)資料13份，共計(jì)下載254次。三是理論學(xué)習(xí)中心組定期學(xué)習(xí)。各地各級(jí)黨組織理論學(xué)習(xí)中心組普遍將領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康教育納入理論學(xué)習(xí)年度計(jì)劃，通過(guò)邀請(qǐng)心理專(zhuān)家講座、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課等方式加強(qiáng)心理健康教育。
三、建立領(lǐng)導(dǎo)干部分級(jí)心理輔導(dǎo)制度。建立了由區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)抓結(jié)對(duì)聯(lián)系的鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)抓班子成員，各班子成員抓分管科室長(zhǎng)，各科室長(zhǎng)抓普通干部的四級(jí)聯(lián)動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，由上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充當(dāng)下一級(jí)的“心理輔導(dǎo)員”，通過(guò)定期分級(jí)談心談話活動(dòng)，開(kāi)展心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)兩級(jí)建立領(lǐng)導(dǎo)干部心理狀況定期分析預(yù)警機(jī)制，每半年一次召開(kāi)會(huì)、黨委會(huì)交流、分析分級(jí)心理輔導(dǎo)過(guò)程中掌握的領(lǐng)導(dǎo)干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問(wèn)題，并及時(shí)研究討論相關(guān)對(duì)策。