學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年（精選20篇）
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇1
“兩個(gè)孩子一落水之后，我就看到他，從大約一百米的地方飛跑過來，跳到水里去救那個(gè)娃兒”
目睹了事發(fā)全過程的王顯才說，王紅旭把一個(gè)女孩救起來了，又去救那個(gè)男孩。
“如果當(dāng)時(shí)他放棄救那個(gè)男孩，他一定存活得下來，但是我看他一直沒有放棄”
多虧了王紅旭老師，兩個(gè)孩子才得以幸存，王老師留給這個(gè)世界最后的警示，就是暴露出來的這個(gè)問題——未成年人的防溺水安全教育!
隨著氣溫逐漸升高，未成年人溺水等安全事件進(jìn)入高發(fā)期。
很多學(xué)生經(jīng)受不住水的誘惑，會(huì)三五成群的到泳池、河邊或一些開放水域游泳、玩耍，從而造成安全隱患，學(xué)生的'溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。
這就對(duì)教育部、學(xué)校、家長(zhǎng)等社會(huì)各方面，提出了更加嚴(yán)格的要求!防溺水安全教育，不容忽視!!!
王紅旭老師，救人英雄，一路走好!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇2
中國(guó)工程院院士朱有勇，是我國(guó)的植物病理學(xué)專家，不打農(nóng)藥也可以防控病蟲害，是他研究了幾十年的課題，也是他追求的夢(mèng)想。20__年，朱有勇來到中國(guó)工程院對(duì)口扶貧縣——云南瀾滄拉祜族自治縣扶貧，他把天然松林、高原耕地作為試驗(yàn)田，用科技為貧困群眾找到一條綠色致富路。
在剛剛開班的新一期“院士專家扶貧培訓(xùn)班”里，朱有勇首次邀請(qǐng)了電商來講課，培訓(xùn)老鄉(xiāng)們利用互聯(lián)網(wǎng)將綠色農(nóng)產(chǎn)品賣出大山，60名學(xué)員全部來自瀾滄縣20多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，朱有勇還幫村民們配上了這樣的迷彩服，希望他們像軍人一樣要求自己。
20__年開始，朱有勇在田間地頭手把手地教村民怎么種馬鈴薯。從開山、整地、施肥到分級(jí)、包裝、銷售，每一個(gè)步驟都做到細(xì)致地培訓(xùn)。后來，在朱有勇的牽頭下，中國(guó)工程院上百位院士以及五六百名科技專家都來過瀾滄縣，已經(jīng)舉辦過24個(gè)技能培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)戶超過數(shù)千人。
今年64歲的朱有勇，出生于云南普通農(nóng)家，1977年考入云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，1982年開始從事“利用生物多樣性控制病蟲害”的科學(xué)研究。30多年來，朱有勇帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“遺傳多樣性控制水稻病害”技術(shù)，在我國(guó)10個(gè)省區(qū)市推廣，并獲得聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織科研一等獎(jiǎng);他研發(fā)的“物種多樣性控制作物病害”技術(shù)，在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用于3億多畝旱地作物。這兩項(xiàng)技術(shù)都減少了60%的農(nóng)藥使用，并增產(chǎn)20%到30%。20__年，朱有勇當(dāng)選為中國(guó)工程院院士。
20__年，在瀾滄縣扶貧期間，他仍然立足于科技創(chuàng)新，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的“林下三七種植技術(shù)”，讓中藥材種植回歸到深山老林，不打農(nóng)藥、不施化肥，走的還是綠色發(fā)展的路子。
現(xiàn)在，朱有勇團(tuán)隊(duì)有30多名研究生和博士生，每年100多天他們都駐扎在扶貧一線，指導(dǎo)培訓(xùn)農(nóng)民，也為鄉(xiāng)村培養(yǎng)了一批科技人才。20__年，瀾滄縣冬季馬鈴薯種植已經(jīng)超過15000畝，林下三七種植超過7000畝，總產(chǎn)值達(dá)到5億元，預(yù)計(jì)今年底將有7.5萬人脫貧。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇3
劉永坦院士是踐行科學(xué)家精神的杰出典范，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的先鋒榜樣，也是哈工大“八百壯士”精神的典型代表。韓杰才表示，面向新征程，立足兩個(gè)大局，心懷“國(guó)之大者”，為國(guó)分憂、為國(guó)解難、為國(guó)盡責(zé)，以劉永坦院士為榜樣，傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，傳承科學(xué)家精神，矢志打造更多國(guó)之重器、培養(yǎng)更多杰出人才。全校上下將始終同人民站在一起、想在一起、干在一起，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中奮勇爭(zhēng)先、建功立業(yè)，以中國(guó)特色社會(huì)主義一流大學(xué)建設(shè)的新業(yè)績(jī)，為黨和人民爭(zhēng)取更大光榮。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院教授李楊是在劉永坦院士的指導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來的青年人才，多次作為宣講團(tuán)成員面向師生講授劉永坦院士的事跡，每一次都有新的感悟。“作為我們身邊的榜樣，他身上折射出的家國(guó)情懷和科學(xué)精神，始終激勵(lì)著我們?cè)诖蛟靽?guó)之重器、培養(yǎng)杰出人才的工作中追求卓越。跨越百年，身處新時(shí)代的我們，將堅(jiān)守初心，接續(xù)奮斗。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇4
盧永根是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士，我國(guó)著名作物遺傳學(xué)家，也是一名有著近70年黨齡的老黨員，一生節(jié)儉樸素，被譽(yù)為“布衣院士”。他始終發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，家中至今仍在使用上世紀(jì)八十年代的舊沙發(fā)、舊電視、舊鐵架床，卻將畢生積蓄8809446.44元全部捐贈(zèng)給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，設(shè)立“盧永根·徐雪賓教育基金”。盧永根院士的事跡感動(dòng)了許多人，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈的反響。中共廣東省委授予盧永根同志“廣東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào);中共廣東省委宣傳部授予他“南粵楷模”稱號(hào)，廣東省委教育工委授予他“全省教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。
“舉起右手，面向北方、延安宣誓，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，這些還記得。中國(guó)人是守諾的，你向黨、向人民作過許諾、宣誓，那自己要遵守。”當(dāng)盧永根躺在病床上接受采訪的畫面出現(xiàn)在大屏幕上時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。由于身體原因，盧永根未能親臨頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)目組專程到病房為他頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。主持人白巖松連線采訪了盧永根院士的夫人徐雪賓老師。徐雪賓向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了一張遺體捐獻(xiàn)卡，這是幾個(gè)月前盧永根要求為他辦理的，卡片上面寫著：“我是一名捐獻(xiàn)遺體的志愿者，我愿在身后將遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研和醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，為振興祖國(guó)醫(yī)學(xué)事業(yè)而奉獻(xiàn)。”同為遺體捐獻(xiàn)者，徐雪賓非常理解和支持丈夫的決定，“作為中國(guó)科學(xué)院的院士，作為共產(chǎn)黨員，他捐獻(xiàn)遺體是最后一次做出自己的貢獻(xiàn)。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇5
日前，中央宣傳部向全社會(huì)宣傳發(fā)布盧永根的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷模”稱號(hào)。盧永根，用光輝的一生生動(dòng)詮釋了一名合格的共產(chǎn)黨員應(yīng)有的樣子。身為教師，他傾囊相授，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才;身為學(xué)者，他扎根稻田，致力水稻遺傳育種研究;身為黨員，他無私奉獻(xiàn)，將畢生積蓄和遺體都無償捐獻(xiàn)給了科研和教育事業(yè)。
從“布衣院士”盧永根到深藏功與名的老兵張富清，從“環(huán)衛(wèi)天使”李萌到“吃虧”書記李連成，他們的身上閃耀著同樣的光輝，傳遞著同樣的力量。
向榜樣看齊，要以人為鏡。榜樣是一個(gè)標(biāo)桿、一面鏡子，以榜樣為鏡，能夠反映出榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，正視自己的不足。廣大黨員干部要從榜樣的身上看到身為優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，明白正確的是非得失，堅(jiān)定個(gè)人的理想信念，增強(qiáng)自己的使命擔(dān)當(dāng)，從榜樣身上受到的感染鼓舞轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
向榜樣看齊，要以德為鄰。孔子說：“德不孤，必有鄰。”每一個(gè)先進(jìn)榜樣身上都有著相似的精神品質(zhì)。他們公而忘私，所以在其他人避之不及時(shí)勇敢站出來挑起重?fù)?dān);他們堅(jiān)定執(zhí)著，所以能將平凡的工作做到極致，克服常人看來不可能做到的挑戰(zhàn);他們干凈忠誠(chéng)，所以能始終不忘為人民服務(wù)的初心，牢記為黨和國(guó)家奮斗終身的使命。廣大黨員干部要學(xué)習(xí)榜樣身上的優(yōu)秀精神品質(zhì)，激發(fā)心底的道德情懷，釋放強(qiáng)大的正能量。
向榜樣看齊，要以史為鑒。中國(guó)共產(chǎn)黨“以人民為中心”的思想，既來源于馬克思主義的理論指導(dǎo)，又植根于中國(guó)數(shù)千年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積淀。在歷史的長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)了無窮無盡的先賢人物，誕生了無數(shù)可歌可泣的英雄事跡，廣大黨員干部要回望歷史、銘記歷史、見賢思齊、珍惜當(dāng)下，更好的把握和創(chuàng)造未來。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇6
劉永坦，男，漢族，1936年12月生，江蘇南京人，中共黨員，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授，雷達(dá)與信號(hào)處理技術(shù)專家、我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論和技術(shù)奠基人。他胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民，始終致力于我國(guó)對(duì)海遠(yuǎn)程預(yù)警技術(shù)研究和裝備發(fā)展，為祖國(guó)筑牢“海防長(zhǎng)城”;他追求真理、勇攀高峰，率先在國(guó)內(nèi)開展新體制雷達(dá)研究，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功建成了我國(guó)首部具有全天時(shí)、全天候、遠(yuǎn)距離探測(cè)功能的對(duì)海新體制雷達(dá);他學(xué)為人師、行為世范，堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德和科研倫理，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)，把為學(xué)、為事、為人統(tǒng)一起來，培養(yǎng)了一大批科技領(lǐng)軍人才。榮獲20__年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，20__年被評(píng)為“最美奮斗者”，20__年被授予“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，入選“3個(gè)100杰出人物”。
劉永坦院士扎根龍江60載，一生只做一件事，一輩子推動(dòng)國(guó)家對(duì)海探測(cè)領(lǐng)域前瞻布局，帶出了一支敢打硬仗、能打勝仗的“雷達(dá)鐵軍”，鑄就了捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的海防重器，使我國(guó)成為了世界上極少數(shù)擁有新體制遠(yuǎn)距離雷達(dá)這一核心技術(shù)的國(guó)家，為我國(guó)建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)作出了卓著貢獻(xiàn)。這位皓首雄心的老黨員，用一個(gè)甲子的無悔堅(jiān)守，向深愛的黨、祖國(guó)和人民交出了一份滿意答卷，彰顯了深厚的龍江情懷和家國(guó)精神。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇7
1936年12月，劉永坦出生在南京一個(gè)書香門第。1937年發(fā)生了慘絕人寰的南京大屠殺。出生剛剛一年的劉永坦就隨家人開始了十余年的逃難生涯。 “永坦”不僅是家人對(duì)他人生平安順?biāo)熳詈玫淖Ｔ福菍?duì)國(guó)家命運(yùn)最深的企盼。1953年，劉永坦懷著投身祖國(guó)工業(yè)化事業(yè)的決心，考入哈工大。劉永坦靠著一種遠(yuǎn)超常人的求知、求真精神和努力，在讀書期間就打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1958年，回到哈工大參與組建無線電工程系。這年夏天，他走上大學(xué)講臺(tái)，正式成為哈工大的青年教師和科技工作者，成為了哈工大“八百壯士”群體的一員。1965年春，參加了科技攻關(guān)第一戰(zhàn)。遺憾的是，他還沒有來得及完成人生第一項(xiàng)研制任務(wù)，就于1970年插隊(duì)落戶到黑龍江省五常縣。1973年，他重回學(xué)校。1979年，他作為改革開放后第一批公派留學(xué)生，被派往英國(guó)深造，也正是在這里，劉永坦的心中萌生出這樣的宏愿——開創(chuàng)中國(guó)的新體制雷達(dá)之路。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇8
8月3日電中央宣傳部3日在中央電視臺(tái)向全社會(huì)公開發(fā)布“時(shí)代楷模”張超和張楠的先進(jìn)事跡。
張超生前是海軍某艦載航空兵部隊(duì)一級(jí)飛行員。入伍12年來，他始終懷揣“強(qiáng)軍夢(mèng)”“飛行夢(mèng)”“艦載夢(mèng)”，精飛苦練不停歇，履職盡責(zé)不懈怠，超越自我不止步，多次參加重大演習(xí)演練和軍事行動(dòng)，磨礪成長(zhǎng)為優(yōu)秀的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員。今年4月在執(zhí)行任務(wù)中，他不幸以身殉職，年僅29歲，被批準(zhǔn)為革命烈士。張楠生前是武警山東省總隊(duì)臨沂市支隊(duì)直屬大隊(duì)一中隊(duì)班長(zhǎng)。他自覺接受沂蒙精神滋養(yǎng)熏陶，始終恪守“當(dāng)兵就要當(dāng)好兵”的錚錚誓言，時(shí)刻以沖鋒的姿態(tài)頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取，先后圓滿完成多項(xiàng)重大任務(wù)。去年7月在擔(dān)負(fù)我駐索馬里大使館安全警衛(wèi)任務(wù)中，他遭遇恐怖襲擊壯烈犧牲，被批準(zhǔn)為革命烈士。
近一段時(shí)間，張超和張楠的先進(jìn)事跡經(jīng)媒體宣傳報(bào)道后，在全社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。廣大干部群眾和部隊(duì)官兵認(rèn)為，張超和張楠身上生動(dòng)體現(xiàn)了從軍報(bào)國(guó)、聽黨指揮的堅(jiān)定信念，矢志強(qiáng)軍、精武強(qiáng)能的使命擔(dān)當(dāng)，不畏犧牲、沖鋒在前的英雄氣概，崇德向善、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，不愧為“四有”新一代革命軍人的優(yōu)秀代表。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇9
新中國(guó)成立70年來，中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民持續(xù)向貧困宣戰(zhàn)，取得了顯著成就。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已到了決戰(zhàn)決勝、全面收官的關(guān)鍵階段。可以說每一名黨員干部在脫貧工作面前都應(yīng)責(zé)無旁貸，都要盡一份力，都要拿出勇氣，拿出擔(dān)當(dāng)，為脫貧攻堅(jiān)做出貢獻(xiàn)。
有這樣一位院士，他叫朱有勇，20__年退休后，退而不休，發(fā)揮余熱，來到家鄉(xiāng)云南最貧困的地區(qū)——瀾滄縣扶貧。瀾滄當(dāng)?shù)刂饕抢镒澹@里貧困面廣、貧困人數(shù)多，是脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，他把“家”安在田間地頭，用5年時(shí)間身體力行，把自己的研究成果傳授給1500個(gè)村民，并讓村子擺脫了貧窮。11月29日央視新聞聯(lián)播播發(fā)了題為《“農(nóng)民院士”朱有勇：用科技改變貧窮》的報(bào)道，聽了他的事跡，令人非常感動(dòng)，值得每名黨員干部、特別是年輕黨員干部學(xué)習(xí)反思，并實(shí)踐之、篤行之。
他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動(dòng)來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病?/p>
他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。
他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，受到各族群眾真心愛戴和社會(huì)各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。
先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國(guó)模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
新時(shí)代的年輕黨員干部和大學(xué)生要像朱有勇等老一輩人才學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們崇高的愛國(guó)精神、堅(jiān)定的理想信念、無私的奉獻(xiàn)精神、踏實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的人民立場(chǎng)、真摯的愛民情懷，把視線投向國(guó)家發(fā)展的航程，把汗水灑在艱苦創(chuàng)業(yè)的舞臺(tái)，把青春寫在中國(guó)大地上，到基層去、到西部去、到祖國(guó)最需要的地方，讀萬卷書、行萬里路，“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”，積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代、珍惜大有可為的新時(shí)代，不忘初心、牢記使命，持之以恒奮斗，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族、為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇10
中宣部近日追授中科院原院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)盧永根同志“時(shí)代楷模”稱號(hào)，褒揚(yáng)他是永葆初心矢志奮斗的布衣院士，號(hào)召?gòu)V大知識(shí)分子向他學(xué)習(xí)。作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)代楷模、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)盧永根院士用他的精彩一生，回答了“人生的意義”這個(gè)大問題。87歲，將幾乎畢生積蓄880萬元捐贈(zèng)給教育事業(yè);89歲，將遺體無償捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè);一生，無私奉獻(xiàn)給中國(guó)水稻科研事業(yè)。
盧永根一生致力于水稻的遺傳育種研究，其研究設(shè)想被業(yè)界認(rèn)為是目前對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。在他擔(dān)任華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)期間，打破學(xué)校面臨的人才斷層困局，給有能有為的年輕人拓展了廣闊天地，打開了學(xué)校人才培養(yǎng)的新格局。盧永根選擇了教師行業(yè)，無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)教書，勤勤懇懇育人。作為一名老教師，盧永根同樣以他的一腔愛國(guó)之情去教育和感染他的學(xué)生。立德樹人，終是桃李滿天下。在他的培養(yǎng)和感召之下，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的青年科技人才，并成長(zhǎng)為各自研究領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。
盧永根的愛黨愛國(guó)、為民奉獻(xiàn)的精神，鼓舞和激勵(lì)我們把人民群眾對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，在新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中砥礪前行。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇11
盧永根，一名中國(guó)共產(chǎn)黨員、知識(shí)分子、科技工作者，他用無私奉獻(xiàn)的一生，呈現(xiàn)給我們的是高尚的“舍得觀”和“犧牲小我成就大我”的人生境界。他是新時(shí)代共產(chǎn)黨人的楷模，19歲加入中國(guó)共產(chǎn)黨，年輕時(shí)期的學(xué)習(xí)和革命經(jīng)歷，是他相信教育事業(yè)是至關(guān)重要。他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教書期間，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，稱得上種得桃李滿天下的美譽(yù)。新時(shí)代，盧永根院士用責(zé)任擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的無盡熱愛書寫了一曲時(shí)代楷模之歌。今天，我們以盧永根院士為榜樣，做一名合格的共產(chǎn)黨員
學(xué)習(xí)他不忘初心，牢記使命的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。自從他加入中國(guó)共產(chǎn)黨后，更加積極地發(fā)揚(yáng)著共產(chǎn)黨人艱苦樸素、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，時(shí)時(shí)踐行著一名老共產(chǎn)黨員的入黨誓言，時(shí)時(shí)在實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)著一名老共產(chǎn)黨人的人責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，如今，雖然他因年事已高又身患重病長(zhǎng)期住院，但他學(xué)習(xí)的熱情依然不減，及時(shí)了解掌握黨和國(guó)家重要方針政策，按照要求學(xué)習(xí)黨的文件與材料，在思想上始終與黨中央的重要方針政策保持一致。
學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身科教，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。他始終把黨的教育事業(yè)放在首位，不拘一格降人才，他頂住壓力，破格晉升優(yōu)秀的中青年科研人員，為教育科研事業(yè)打開了一扇大門，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。他具有與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新的精神，他提出水稻“特異親和基因”的新學(xué)術(shù)觀點(diǎn)以及應(yīng)用“特異親和基因”克服秈粳亞種間不育性的設(shè)想，被認(rèn)為是對(duì)栽培稻雜種不育性和親和性比較完整和系統(tǒng)的新認(rèn)識(shí)，對(duì)水稻育種實(shí)踐具有指導(dǎo)意義。
學(xué)習(xí)他專注于本職工作，熱愛事業(yè)的干勁精神。他是科技教育事業(yè)的先進(jìn)代表，是教書育人的模范，他起早摸黑、任勞任怨、激情工作，盡管身患重度糖尿病和疲勞性冠心病已有多年，但他從沒有把自己當(dāng)病人看待，始終堅(jiān)持在教學(xué)、科研、生產(chǎn)第一線，始終沖在脫貧攻堅(jiān)的第一線，把畢生精力投入到太行山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民事業(yè)之中，用自己的模范行動(dòng)彰顯了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品格。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇12
華坪縣民族中學(xué)女教師張桂梅，是1996年8月從大理市調(diào)到華坪任教的。當(dāng)時(shí)，她放棄了進(jìn)條件最好的華坪一中的機(jī)會(huì)，而選擇了中心中學(xué)(當(dāng)時(shí)中心中學(xué)因沒有教室而實(shí)行一個(gè)學(xué)校兩個(gè)分點(diǎn)教學(xué)的辦法，初一、二年級(jí)12個(gè)班在原七中校址、初三年級(jí)8個(gè)班在原六中校址)。到中心中學(xué)后，她承擔(dān)了4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)工作，畢業(yè)班的女生工作，還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中，她盡職盡責(zé)，奉獻(xiàn)了所有的精力。
由于課時(shí)有限，她只有找別人休息的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課、考試等。每天早晨7點(diǎn)她第一個(gè)走進(jìn)教室，晚上10點(diǎn)最后一個(gè)離開教室。星期六、星期天，當(dāng)人們都在休息娛樂時(shí)，卻正是張老師工作最緊張的時(shí)候。她所任教班級(jí)的教室有的在前院，有的在后院，相隔100多米，每天早上、晚上她總是前后跑動(dòng)著輔導(dǎo)，堅(jiān)持一年如一日。在抓好教學(xué)工作的同時(shí)，她還用中午、下午、晚上，總之，抓住所有時(shí)機(jī)或全體或個(gè)別給學(xué)生補(bǔ)課、談心。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加豐富多彩的文娛活動(dòng)。97年8月，民中分設(shè)成立，當(dāng)時(shí)正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮，生源素質(zhì)最差，經(jīng)費(fèi)最緊張，又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時(shí)，她又主動(dòng)要求調(diào)到民中工作。誰都知道，在學(xué)校工作中，班主任工作是最重要的一環(huán)。除了抓學(xué)生的學(xué)習(xí)外，學(xué)生的日常生活、思想動(dòng)向都得班主任親自抓，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校的班風(fēng)、校風(fēng)的好壞多取決于班主任工作的認(rèn)真細(xì)致與否。張老師調(diào)到民中后，就主動(dòng)承擔(dān)了畢業(yè)班15班的班主任工作表該班語文、政治兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，同時(shí)，還承擔(dān)了學(xué)校婦女工作、語文教研組研討工作及一些校務(wù)工作。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇13
朱有勇是中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，主動(dòng)來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，改變了當(dāng)?shù)刎毨浜蟮拿婷病Ｋ铝r(nóng)業(yè)科學(xué)研究，取得多項(xiàng)重大科研成果，立足農(nóng)村實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他情系三農(nóng)，扎根邊疆，掛鉤聯(lián)系瀾滄拉祜族自治縣以來，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，受到各族群眾真心愛戴和社會(huì)各界高度贊揚(yáng)，被親切地稱呼為“農(nóng)民院士”。先后榮獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才”“全國(guó)模范教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這眾多榮譽(yù)的背后，是他不忘初心，扎根基層，苦心鉆研的深刻體現(xiàn)。在為群眾解決實(shí)際問題后他曾說“這比拿多大的獎(jiǎng)項(xiàng)、給多少錢都更讓我高興。”“能幫農(nóng)民兄弟解決問題是幸福的事”。這種不忘初心，淡泊名利的精神，配得上他獲得的一切榮譽(yù)。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇14
11月10日，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)迎來110周年校慶。學(xué)校院士廣場(chǎng)上，盧永根的雕像前又多了不少鮮花。人們用這種方式表達(dá)對(duì)這位華農(nóng)功臣的深深懷念和崇高敬意。
就在3個(gè)月前，中國(guó)科學(xué)院院士、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)原校長(zhǎng)盧永根走完了89年的人生歷程，安詳辭世，留下一筆筆豐厚而寶貴的科研和精神財(cái)富。作為我國(guó)作物遺傳領(lǐng)域的著名學(xué)者，他在多個(gè)領(lǐng)域立下首創(chuàng)之功;作為一名教授、校長(zhǎng)，他悉心育人、慧眼識(shí)人，在華南農(nóng)大發(fā)展史上留下濃墨重彩的一筆，許多人以是盧永根的學(xué)生為榮;作為一名慈祥的長(zhǎng)者，他將畢生積蓄全部捐出，獎(jiǎng)掖才俊，澤潤(rùn)后輩。
盧永根逝世后，他的名字獲得了更廣范圍的傳頌，他的敬業(yè)精神、大愛情懷、人格魅力凝鑄成一座高聳的豐碑，矗立在每一個(gè)人的心中。
1930年，盧永根出生于香港。第二年，“九一八事變”爆發(fā)。在全民族抗戰(zhàn)的戰(zhàn)火硝煙中，盧永根度過了他的童年和少年。1941年，香港淪陷，還在讀小學(xué)六年級(jí)的盧永根被迫回到廣州鄉(xiāng)下避難。目睹離亂場(chǎng)景，經(jīng)歷顛沛生活，救國(guó)圖強(qiáng)的信念猶如一粒頑強(qiáng)的種子在盧永根的心中逐漸生根發(fā)芽。
1949年8月，盧永根光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，隨后進(jìn)入嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)，開啟了他與農(nóng)業(yè)的一生情緣，也踏上了振興農(nóng)業(yè)、強(qiáng)國(guó)富民的漫漫征程。1952年，作為華南農(nóng)學(xué)院(現(xiàn)華南農(nóng)業(yè)大學(xué))首批學(xué)生，盧永根有幸拜在著名農(nóng)學(xué)家、教育家丁穎門下，自此與“稻”相伴。
20世紀(jì)60年代初，盧永根成功劃分中國(guó)水稻光溫生態(tài)型和氣候生態(tài)型的品種分型。70年代，盧永根將水稻矮生性遺傳方式和等位關(guān)系作為研究主戰(zhàn)場(chǎng)，將主要秈稻矮源分為2類4群。80年代初，他帶領(lǐng)研究團(tuán)隊(duì)開展水稻質(zhì)核互作雄性不育性基因分析，提出了“特異親和基”概念，首次構(gòu)建出3個(gè)中國(guó)原生野生稻種粗線期核型。
這些作物遺傳育種研究成果，奠定了盧永根在國(guó)內(nèi)外學(xué)界的重要地位，也為其帶來了個(gè)人成長(zhǎng)道路上的更多機(jī)遇。改革開放后，他赴美國(guó)做訪問學(xué)者。那里有他的多位親人，不少人勸盧永根留下來發(fā)展，卻被他婉言謝絕。在他看來，“雖然科學(xué)無國(guó)界，但科學(xué)家有祖國(guó)。”
只有雙腳踩在祖國(guó)的大地上，盧永根才感覺最踏實(shí);只有將論文寫在祖國(guó)的大地上，盧永根才感覺最榮耀。即使年逾古稀，他仍然帶領(lǐng)學(xué)生翻山越嶺開展野外考察，只為找到更多未被發(fā)現(xiàn)的野生稻種。而正是因?yàn)檫@份執(zhí)著，盧永根在老師丁穎收集7000多份野生稻種的基礎(chǔ)上，又找到了幾千份水稻種質(zhì)資源。
大學(xué)之大，不在大樓，而在大師。正是深諳這個(gè)道理，盧永根將廣納英才、人盡其才，作為他在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)13年任期中需要抓緊抓好的第一要?jiǎng)?wù)。上世紀(jì)80年代，華南農(nóng)大出現(xiàn)人才斷層，職稱評(píng)定論資排輩等陳規(guī)陋習(xí)讓青年學(xué)者梯隊(duì)遲遲難以壯大。
針對(duì)這種局面，盧永根大刀闊斧在人才選拔和管理體制上進(jìn)行改革。一批年富力強(qiáng)、能力突出的年輕人才獲得破格晉升機(jī)會(huì)。后來成為華南農(nóng)大科研中堅(jiān)力量的“八大金剛”，就是在盧永根主導(dǎo)的這場(chǎng)改革中完成了職業(yè)生涯最為重要的“龍門一躍”，其中5人甚至從助教直接升為副教授。除此之外，盧永根多次通過書信等形式“三顧茅廬”，最終為華南農(nóng)大延攬了包括劉耀光、溫思美、彭新湘等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀人才。
為人才拓寬成長(zhǎng)空間還不夠，還要讓他們有更多切切實(shí)實(shí)的獲得感，為他們提供更好科研條件和工作環(huán)境。辛朝安教授團(tuán)隊(duì)在獸藥研發(fā)方面取得重大突破，盧永根一下?lián)艹?0萬元作為獎(jiǎng)金。在30年前，這還是個(gè)“天文數(shù)字”。劉耀光是盧永根的學(xué)生，為了能夠使其安心科研，盧永根破例為他建了一座專門實(shí)驗(yàn)室。通過大膽改革體制機(jī)制進(jìn)而激發(fā)廣大科研人員的創(chuàng)新熱情和科研成果轉(zhuǎn)化的市場(chǎng)活力，這樣的理念在華南農(nóng)大深深扎根，并孕育出以“溫氏模式”為代表的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合成功經(jīng)驗(yàn)。
20__年3月，華南農(nóng)大旁的一家銀行，來了一位特殊的客戶。一位耄耋老人顫顫巍巍掏出一個(gè)紙包，拿出存折，要求將里面的錢全部轉(zhuǎn)到華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)賬戶。這位老人就是盧永根。存折上的880多萬元，是他和老伴徐雪賓的畢生積蓄。而今，用這筆錢設(shè)立的“盧永根·徐雪賓教育基金”，正在延續(xù)著盧永根的心愿，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師，資助困難學(xué)生。
然而，這并不是盧永根的最后一次捐贈(zèng)。20__年底，盧永根收到了他盼望已久的一張卡片——志愿捐獻(xiàn)遺體紀(jì)念卡。從“育人良師”到“無語體師”，盧永根用他最后的力量詮釋著一名共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值。
家里沒有值錢電器、沒有請(qǐng)過全職保姆、上下班不坐專車……在個(gè)人生活上，盧永根喜歡做“減法”，換來的是“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾”的“加法”。“稻谷有根，深扎在泥土;你也有根，扎根在人們心里!”這是20__年度“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮獻(xiàn)給盧永根的深情禮贊。而在盧永根的筆記本上，留下的則是這樣一段座右銘：“多干一點(diǎn)、少拿一點(diǎn)、腰板硬一點(diǎn)、說話響一點(diǎn)。”
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇15
“劉永坦院士心懷‘國(guó)之大者’，數(shù)十年如一日進(jìn)行科技探索與攻關(guān)，為祖國(guó)海防事業(yè)保駕護(hù)航，他的事跡和精神值得每一位科研工作者學(xué)習(xí)、傳承!”
“劉永坦院士用一生詮釋了一名紅色戰(zhàn)略科學(xué)家的初心和堅(jiān)守，是全體哈工大人做人的標(biāo)桿、學(xué)習(xí)的楷模、奮斗的航標(biāo)，同時(shí)也充分證明，中國(guó)大地上完全能夠源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)出大師。”哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委書記熊四皓表示，面向新百年，哈工大建校100周年賀信精神為引領(lǐng)，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，牢記“國(guó)之大者”，繼承和發(fā)揚(yáng)以劉永坦院士為代表的老一輩哈工大人胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、內(nèi)部治理四項(xiàng)重點(diǎn)領(lǐng)域改革，堅(jiān)持扎根東北、愛國(guó)奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷改革創(chuàng)新、奮發(fā)作為、追求卓越，為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，培育更多杰出人才、打造更多國(guó)之重器。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇16
盧永根自小家境優(yōu)渥，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的到來，面對(duì)國(guó)家陷入內(nèi)憂外患的境地，19歲的盧永根找到了自己的信仰，毅然加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。新中國(guó)成立后，百?gòu)U待興，盧永根來到了廣州，跟隨丁穎院士從事稻作的科學(xué)研究，他用雙腳丈量大地，保存了7000余份稻種和科研數(shù)據(jù)。盧永根從事華南農(nóng)學(xué)院院長(zhǎng)以來，鞠躬盡瘁，一直為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的光和熱，培養(yǎng)了一批學(xué)術(shù)骨干和青年人才。盧永根自始至終堅(jiān)守著自己的初心和使命，勤儉節(jié)約，蠟炬成灰淚始干，為熱愛的祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生。黨員干部應(yīng)該學(xué)習(xí)盧永根院士身上這股頑強(qiáng)不屈，腳踏實(shí)地的苦干精神，才能更好的為人民服務(wù)。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士不畏艱險(xiǎn)，迎難而上的精神。盧永根院士上高山、下峽谷、披荊棘、踏草叢，為老百姓解決溫飽問題，是共產(chǎn)黨員的楷模。黨員干部要牢記自己的初心與使命，踏實(shí)肯干，不畏艱難困苦，不搞形式主義，堅(jiān)持群眾路線，一步一個(gè)腳印地深入到老百姓家中，深入他們的心中，真心實(shí)意的為老百姓著想，解決與落實(shí)他們的難題與訴求，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行為人民服務(wù)的宗旨，踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的初心與使命。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士艱苦樸素，勤儉節(jié)約的工作作風(fēng)。盧永根院士將自己的畢生積蓄都捐贈(zèng)給了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)，他沒有選擇用這筆錢改善自己的生活，一切從簡(jiǎn)的他反而將自己的積蓄都貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)。黨員干部要嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，不利用職務(wù)之便大吃大喝，收受高檔禮品，要做到兩袖清風(fēng)，不向老百姓吃拿卡要，杜絕沒有好處就不辦事的陋習(xí)，不在老百姓面前端架子，作威作福，向老百姓展現(xiàn)一個(gè)共產(chǎn)黨員的良好形象。
黨員干部要學(xué)習(xí)盧永根院士蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神。盧永根院士不僅將自己畢生的積蓄都捐贈(zèng)給了教育事業(yè)，還決定將自己去世后的遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)科研與醫(yī)學(xué)教育事業(yè)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，做出了偉大的貢獻(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)守自己作為共產(chǎn)黨員的初心與使命，腳踏實(shí)地，在自己的工作崗位上認(rèn)真履職，以集體利益為重，做好犧牲個(gè)人利益的思想覺悟，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇17
張桂梅：當(dāng)我有病的時(shí)候，父老鄉(xiāng)親救了我，他們給我捐款，讓我治病，到現(xiàn)在我都忘記不了的。
張桂梅感恩當(dāng)?shù)匕傩盏难┲兴吞浚聸Q心辦一所專門招收貧困家庭女孩的高中，徹底阻斷貧困代際傳遞。
張桂梅：只要你初中畢業(yè)了，不管你有錢沒錢，你能來讀，咱們上大學(xué)，因?yàn)樗哌^高中這一段過程，把她人生觀什么給她樹立好，她上到大學(xué)里面，她就知道到底自己怎么做。
20__年，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)開學(xué)了。山區(qū)條件艱苦，資金不夠、生源沒保障等問題讓一些教職工對(duì)辦學(xué)開始動(dòng)搖。一年間，17名教職工走得只剩下8名。其中有6名是共產(chǎn)黨員。張桂梅就把6名黨員教師集中起來，重溫了入黨誓詞。
張桂梅：我眼前一下就亮了，我就在想，共產(chǎn)黨員這個(gè)時(shí)候是不能垮的，我們有6個(gè)黨員，開會(huì)，我就說，我們6個(gè)黨員集中起來，我說我們?cè)趺崔k。
建校12年來，張桂梅常年堅(jiān)持家訪，行程11萬多公里，覆蓋1600余學(xué)生家庭。貧困生呂娜父親患肺癌去世，家中一貧如洗，張桂梅就多方聯(lián)系為她尋求幫助。第二年，呂娜順利考入了大學(xué)。
呂娜：我們女高的校訓(xùn)就是剛強(qiáng)、勤勉、寬厚、慈惠、質(zhì)樸，高考的時(shí)候就考了611分，不想辜負(fù)張老師和大家的期望。
建校以來，華坪女子高級(jí)中學(xué)先后將20__多名女孩送出大山，一千多個(gè)家庭因此脫貧，連續(xù)9年高考綜合上線率百分之百。
盡管生活拮據(jù)，張桂梅卻把所獲得的獎(jiǎng)金、捐款以及大部分工資共100余萬元全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她說，我的一切都是黨和人民給的，我奉獻(xiàn)給黨和人民的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
張桂梅：我每天早晨是怎么起來的?痛得我簡(jiǎn)直是腳都不敢著地的。我跟學(xué)生說了，我會(huì)好好地活著，陪著她們，不管這個(gè)藥有多苦吧，也不管這個(gè)針有多長(zhǎng)，我打吧，我接受這個(gè)治療，好好地陪著她們。
人生如燭照亮未來。張桂梅二十四年如一日，向山區(qū)女孩敞開教育大門，用知識(shí)、愛與堅(jiān)持點(diǎn)亮她們的人生夢(mèng)想。她用行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀人民教師的偉大，用堅(jiān)守書寫了一名共產(chǎn)黨員的初心。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇18
一心向黨、一生愛國(guó)、一身正氣、一生恭儉。“布衣院士”盧永根走了，不留財(cái)產(chǎn)、遺體、墓碑，走得干干凈凈，舍得了無痕跡。但是，他卻留下了很多很多……
他留下的是信仰如山。盧永根在戰(zhàn)火硝煙中冒死入黨，在矢志奮斗中無私奉獻(xiàn)，他認(rèn)準(zhǔn)了“中國(guó)共產(chǎn)黨指給我有意義的人生之路”，一生愛黨、護(hù)黨、為黨，讓這顆初心永葆青春70年。
他留下的是累累碩果。盧永根“半為儒者半為農(nóng)”，多年來，把自己的根深深扎在祖國(guó)沃土中，把論文寫在神州大地上，畢生致力于水稻遺傳育種研究，始終站在科研第一線。
他留下的是桃李滿園。盧永根是一位出色的教育工作者，他立德樹人、鞠躬盡瘁，長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在高等農(nóng)業(yè)教育最前沿，傾盡心血關(guān)愛支持優(yōu)秀人才，培養(yǎng)了一大批高水平的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專家，并捐出畢生積蓄880多萬元設(shè)立教育基金，為教育事業(yè)獻(xiàn)出了自己的所有。
他留下的是無字豐碑。盧永根艱苦樸素，始終保持共產(chǎn)黨人勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。對(duì)于捐款，人說是“捐”，他卻說“還”，一字之差盡顯黨員風(fēng)范。他奉獻(xiàn)了財(cái)產(chǎn)、奉獻(xiàn)了遺體、奉獻(xiàn)了所有，是一位情操高尚的道德楷模。
人生在世，應(yīng)該給后人留點(diǎn)什么?身為黨員，應(yīng)該給社會(huì)留點(diǎn)什么?盧永根的“舍”與“留”，給人啟迪，催人奮進(jìn)，給了我們一個(gè)很好的答案!
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇19
“孫景坤同志在朝鮮守備戰(zhàn)斗中，創(chuàng)立功績(jī)，業(yè)經(jīng)批準(zhǔn)記一等功一次，這不僅是個(gè)人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國(guó)的光榮……”在已通體泛黃的“報(bào)功書”上，幾句鏗鏘有力的褒揚(yáng)之詞，開啟了那一段塵封的歷史——
1948年，孫景坤參加中國(guó)人民解放軍，先后參加四平戰(zhàn)役、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和解放長(zhǎng)沙、海南島等戰(zhàn)役，多次立功受獎(jiǎng);1950年，他赴朝作戰(zhàn)，參加過上甘嶺戰(zhàn)役，先后榮立一、三等功，回國(guó)后受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見;1955年他復(fù)員回鄉(xiāng)，深藏功名服務(wù)百姓，甘于清貧、堅(jiān)守初心。
遼寧省丹東市元寶區(qū)金山鎮(zhèn)山城村的老復(fù)員軍人孫景坤，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的初心和本色。
學(xué)習(xí)時(shí)代楷模王紅旭事跡心得體會(huì)2022年 篇20
“堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!”這是黨中央向全國(guó)人民群眾作出的莊嚴(yán)承諾，也是對(duì)所有扶貧工作者吹響的進(jìn)攻號(hào)角。脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)硬仗已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的沖刺階段，我們需要更多的“朱有勇”。
朱有勇，中國(guó)工程院院士、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、云南省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主席，我國(guó)著名的植物病理學(xué)專家。他致力農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，積極投身脫貧攻堅(jiān)事業(yè)，他把自己變成了一個(gè)“會(huì)種莊家的農(nóng)民”，是精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧基本方略的忠誠(chéng)踐行者，是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，成為人民群眾心中最美的“農(nóng)民院士”。
為民謀福，他有著強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神。他始終牢記共產(chǎn)黨人要有擔(dān)當(dāng)，他說:“既然是扶貧，當(dāng)然要到最窮的地方去。”主動(dòng)來到深度貧困的“民族直過區(qū)”承擔(dān)扶貧任務(wù)，帶領(lǐng)村民發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。作為一名科技工作者，他把所有的精力都用在了科技扶貧上，在大山深處“最窮的地方”灑下一名老黨員的血汗。敢于擔(dān)當(dāng)是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神特質(zhì)，也是我們黨能夠改變中華民族命運(yùn)的重要原因。一代人有一代人的使命，一代人也必須有一代人的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)決勝時(shí)期，更是呼喚著共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的擔(dān)當(dāng)精神，切實(shí)扛起屬于我們這一代人的責(zé)任。
脫貧攻堅(jiān)，他有著強(qiáng)烈的實(shí)干精神。面對(duì)貧困，朱有勇并沒有絲毫猶豫，以實(shí)際行動(dòng)開展科技扶貧。他立足貧區(qū)實(shí)際推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，創(chuàng)辦院士科技扶貧指導(dǎo)班，為云南少數(shù)民族貧困地區(qū)培養(yǎng)了1000余位科技致富帶頭人。他扎根邊疆，深入村村寨寨，跑遍田間地頭，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動(dòng)，把科研論文寫在了大地上。幸福是奮斗出來的，只有實(shí)干才能給夢(mèng)想插上騰飛的翅膀。實(shí)干精神是共產(chǎn)黨人的實(shí)踐品質(zhì)和先進(jìn)本色，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富。我們要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士的實(shí)干精神，把所有對(duì)未來的希冀凝練在雙手之間。
作為奮進(jìn)新時(shí)代的一份子，我們都要積極學(xué)習(xí)朱有勇院士先進(jìn)事跡和擔(dān)當(dāng)實(shí)干的崇高精神，投身建設(shè)國(guó)家的偉大事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。