2022勞模事跡學習心得（精選6篇）
2022勞模事跡學習心得 篇1
我家的“勞模”就是我的媽媽，她可是個大忙人，從早忙到晚，家里事事都由她來料理。
早上，天還沒亮，媽媽就起來了。如果你住在我家，早上你就會聽到叮叮當當?shù)捻懧暎@是媽媽在家里做早餐，到了七點媽媽把早餐做完了，就匆匆忙忙的換上工作服去上班了。當我起床時總是不見她的身影，只留下還有點點暖的早餐。
中午，媽媽每天都按時回家。一開門馬上沖進廚房，開始和鍋碗瓢盆進行“大戰(zhàn)”，過了一會兒飯煮好了，媽媽以“閃電”般的速度把飯吃完，馬上沖去上班，等到老爸回來時媽媽早已經(jīng)消失了，只剩下了飯菜擺在了桌面上。
到了晚上媽媽更瘋狂了，把飯做好后，開始了清潔工作，家里的每個死角都被老媽用“旋風”般的速度掃了一遍，接下來是用拖把“橫掃千軍”每一粒灰塵都被老媽問穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把，接著媽媽還不能休息繼續(xù)接著干活，洗碗啊，洗衣服啊，掛衣服啊，一直忙到睡覺。
我的老媽呀!你什么時候才可以休息一會啊!
2022勞模事跡學習心得 篇2
勞模在我的印象中是十分深刻的，我認為勞模是對自己工作由衷地熱愛，是對自己職業(yè)絕對地忠誠，是對生活無限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創(chuàng)造了一個又一個平凡而又不平凡的奇跡。對我們小學生而言，勞模一定是愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、品質(zhì)高尚、默默奉獻的人。而在我的身邊，就有一個我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒有勞模的稱號，但是她總是默默無聞地影響著我，觸碰著我。
她比我大一歲，長著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，搭配著濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實是我們小區(qū)里樂于助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區(qū)的園子里玩得正起勁，一位老奶奶拎著菜籃子，步履蹣跚地向我們走來，布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見老人家這樣的艱難，拉著我的手說：“估計那位奶奶的菜籃子很重，要不我們過去幫幫她吧!”“沒事的，她拎她的，我們玩我們的，不用管她!”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬一她摔倒了，怎么辦?”我打斷了她的話，“我們一個星期只能玩一次，要珍惜時間……”她沒有聽我說完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊說話一邊就幫老奶奶提籃子了，時不時地還說：“奶奶，你這么大年紀還自己買菜啊?”我呆呆地站在原地，不知所措地望著她們的背影遠去，臉不禁一陣一陣地發(fā)熱，心想：“我也要像她一樣做個樂于助人的勞模!”
又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個小伙伴就相約而至，來到老地方“集合”。我們正商量玩什么，何子璇提議：“我們倡導(dǎo)一下環(huán)保行動，在小區(qū)里比賽撿垃圾吧，看誰撿的數(shù)量多誰就贏，還將獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號。”這時我在心里盤算，終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走著瞧!比賽開始了，我們頂著烈日，分頭搜尋著目標，剛走了五分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，開始有些不耐煩了。可是她是這樣說的，也是這樣做的，一直低頭尋找著，絲毫看不出她的不懈。我轉(zhuǎn)念一想，不就是個比賽嗎，又沒什么榮譽，更沒什么獎品，至于嗎，還不如回家吹空調(diào)看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過了一個小時，我下樓尋找她們的身影，她們已經(jīng)撿了很多，正在一起數(shù)著結(jié)果，一個個灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈。“你跑哪去了，你撿的垃圾呢，快來數(shù)數(shù)看。”我做了個鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒來得及撿呢，我排倒數(shù)第一吧。”“不要嘻皮笑臉的，我們撿垃圾，可不是為了榮譽，而是還人類一片干凈的家園，下次可要和我們一起行動喲!”“呵呵……”
與何子璇相處的這幾年，目睹她做過的好事不計其數(shù)，漸漸地我加入了她的隊伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業(yè)貼宣傳畫……回想起這些事，感覺自己雖然沒有做什么轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多么的快樂。不知不覺，我改變了，同學們都愿意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞模伙伴而感到自豪，雖然它是那么的不起眼，卻是我心中偉大的勞模!
2022勞模事跡學習心得 篇3
建廠初期，由于職工子女眾多，一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子，一邊是需要全心全意投入的工作，很多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的后顧之憂，不顧當時資金條件的限制，創(chuàng)辦了企業(yè)幼兒園。屈指算來，如今已是第個年頭。
當時園所非常簡陋，也不分班，全部的孩子擠在一間席棚子里，老師就是工人自己，沒有正規(guī)的幼兒教育手段，唯一的風琴也沒有人會彈。飯菜更是工人們吃什么孩子們就吃什么，從不搞特殊化，最小的孩子只有三個月，還在吃奶，她的媽媽總是趁別人休息的時候趕過來喂孩子幾口奶，常常餓的小家伙哇哇亂叫……孩子們就在那里度過了最初的歲月，想起那個時候，工人們都說，我們的孩子都是勞模，從小就知道吃苦耐勞嘛!
在多年幼兒園管理經(jīng)驗中，我有以下體會。
1、環(huán)境是造就勞模的基石
日常工作中，我們常常可以看到這樣的場景：在企業(yè)遇到技術(shù)難題時，有人就會說“勞模技術(shù)高，讓勞模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事兒，也有人會說“勞模思想先進、風格高，關(guān)鍵時刻就得站出來”……如此工作環(huán)境，讓勞模怎么能輕松?在對待勞動模范上，更是鼓勵他們勇當老黃牛，只講奉獻、不去索取，致使勞動模范的合法權(quán)益得不到維護，但由于頭上戴著勞模的光環(huán)，許多勞模有苦不愿說，有累不想講，有難更不愿訴，缺乏必要的法治環(huán)境，他們只能默默忍受。在幼兒園中，我為了避免此類情況發(fā)生，鼓勵勞模要適應(yīng)新形勢，必須不斷學習、不斷鉆研。使大家對勞模心悅誠服，同時為勞模創(chuàng)造良好的“充電”環(huán)境，使他們在幼兒教育事業(yè)上不斷創(chuàng)新、不斷提高，才能使勞模們的事業(yè)迎來廣闊的發(fā)展空間。環(huán)境的積極作用是巨大的，營造良好的學習氛圍，這對于發(fā)揮勞模的榜樣作用，使他們輕松工作、快樂生活、健康成長尤為重要。
2、榜樣是造就勞模的養(yǎng)分
勞模是在各自崗位上做出優(yōu)異成績的先進模范人物，是大家學習的榜樣，是這個時代的精英力量。榜樣的力量是巨大的，理應(yīng)獲得更多的尊重。榜樣的力量是無窮的，對榜樣的關(guān)心和愛護更是應(yīng)該的。我們在日常的教學工作中，我們定期組織教師交流會，分享教學過程中遇到的難題，起到了很好的效果。
回顧這些年的工作，再結(jié)合此次企業(yè)“創(chuàng)建勞模文化，弘揚企業(yè)精神”研討會的精神，我認為在教育教學中不但要教育小朋友們什么是勞模，怎樣尊重勞模，在他們的成長過程中深入灌輸勞模的'理念也是極為重要的。
時代在發(fā)展，人們對于幼兒教師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子，在平時的工作中，我對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
師愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做孩子的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。
現(xiàn)在，企業(yè)幼兒園班班都是現(xiàn)代化設(shè)備，配有專業(yè)教師，我們都是受過正規(guī)訓練的，有了這么好的條件，我們更應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)，永葆精神，接過前輩創(chuàng)下的光輝傳統(tǒng)，做新時期的行業(yè)楷模。對于今后的工作，我有以下設(shè)想。
⑴確立適合幼兒發(fā)展的課程目標。
幼兒園教育的最終目標是促進幼兒的發(fā)展，能否有效地實現(xiàn)這個目標，取決于課程目標的再定位研究。因此，在確定課程目標時，我們要把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學習;從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學習適應(yīng)性，良好的習慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。
⑵選擇適合幼兒發(fā)展的課程內(nèi)容。
隨著課程設(shè)置的改變，教師有了更多的自主權(quán)利，幼兒也應(yīng)該擁有更多適合自己的區(qū)域活動方式。因此，各班根據(jù)具體情況，認真實施國家、地方課程，積極建設(shè)和開發(fā)園本課程，拓寬課程內(nèi)容，構(gòu)建既適合時代要求又具有本園特色的課程體系，提高課程實施質(zhì)量。同時在實施教育活動時，我們防止被動地、機械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實條件和本班幼兒特點來考慮活動的實施。認真選好教育活動最適宜的切入點，把握好教育的時機，組織好生動、有趣的教育活動。同時，在實施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學習動機，及時捕捉幼兒學習的興趣點，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。
⑶提供適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境。
環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用是幼兒園課程的重要組成部分，是實現(xiàn)教育目標的重要途徑之一。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們做到：
1、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)納入課程的實施過程;
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;
3、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
在幼兒園里，我們常常對小朋友說的就是，“你長大了哦，所以這件事你要自己做。”你長大了所以要吃滿滿一碗飯，你長大了所以走樓梯這樣的快，你長大了所以來幼兒園不能哭，你長大了所以不能怕打針了，你長大了……其實，我們最希望的不就是這些孩子真正長大了嗎?再過十年二十年，這些孩子都成了年，成了大學生、研究生，再來看他們曾今呆過的幼兒園，那時我我們該多么欣慰啊!
2022勞模事跡學習心得 篇4
我們班中有一個“小勞模”——謝瀾。每次勞動時，她就把臟活累活全包了，拖地、掃地、擦窗臺……打掃時，每個角落的一點一滴的臟東西她都不放過，好像不勞動她就渾身難受。
每次放學，她就第一個拿起掃帚開始認真打掃，常常打掃到同學全都走了。她把教室打掃了一番后，教室變得干干凈凈，煥然一新。
記得秋天的時候，學校里的廣玉蘭開始掉葉子了，那葉子就一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在跑道上。放學后，她就在跑道上認真地打掃。瞧，她正拿著掃帚在掃樹葉呢。我走過去，疑惑地問：“謝瀾，你怎么在掃樹葉呢?”“秋天，葉子掉了，覆蓋住跑道，你想，同學們?nèi)f一不小心，會摔倒的!”謝瀾大聲說。我又問道，“可現(xiàn)在已經(jīng)放學了，再說樹葉這么多，你要掃到何時啊?”“掃掉一點是一點!”謝瀾堅定地說。我只好回家了。第二天早上，她又在掃樹葉子了。幾天后，跑道上的樹葉都被掃光了，干凈極了。啊，這一切都是謝瀾的功勞呀!
“小勞模”這個獎?wù)陆o謝瀾，真是名副其實呀!
2022勞模事跡學習心得 篇5
在我心中，勞模是個光輝的字眼，他們是無處不在的，他們就是在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的勞動者們，他們用自己樸實的勞動創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著祖國的現(xiàn)在與未來。他們或許沒有多么超常的能力，沒有多么高深的學問，但是在他們身上有著對工作無限的熱情，有著對社會無限的責任感，就是這種熱情與責任感，成就了他們的不平凡。
在我心中，也住著一位勞模，這位勞模不是別人，她就是我的奶奶。讀到這里，你可能會心存疑惑，別急，且聽我細細道來。
一次放學，奶奶來接我回家。路上，突然聽到：劉老師、劉老師的喊聲，我們扭頭一看，從車里下來一位阿姨向我們走來。奶奶疑惑道：你是?劉老師，你不記得我了，我是你以前的學生王娟呀!當時你待我就像媽媽一樣，我最喜歡你啦!我聽了十分驚訝，都三十年了，還能認出自己小學的班主任，可見奶奶在她心中留下了深刻的印象。阿姨激動地敘述著老師諄諄教誨眼眶里閃著霧氣。從阿姨的言語中我聽到了奶奶以前教書認真，關(guān)愛學生同時也感受到了阿姨對奶奶濃濃的敬重和喜愛之情。
回到家后，我急切地翻看奶奶教書時的照片及證書，不禁目瞪口呆，奶奶獲得的獎狀和榮譽證書不計其數(shù)。有市級模范教師、市級先進教育工作者、區(qū)級師德標兵、優(yōu)秀教師、教學能手呀!奶奶真厲害!真是教師模范呀!心中油然而生一種敬佩自豪之情。奶奶現(xiàn)在雖然退休了，但是她還不忘學習，在家一有時間就戴著她的老花鏡讀報看書，時不時地還拿筆做著記錄，奶奶最喜歡看燒菜的書籍，然后按照書上的方法做菜給我們吃，非常可口。我現(xiàn)在明白了，為什么奶奶會講那么多的故事，會說那么多有趣的事。我要向奶奶學習，多讀書，多學習，豐富自己的知識!
奶奶不僅以前工作認真、一絲不茍，現(xiàn)在退休在家仍然是勤勞樸實，是我們家里的勞動模范，更是我們學習的榜樣。
奶奶每天天不亮就起床，如果你住在我家，早上你就會聽到叮叮當當?shù)捻懧暎鞘悄棠淘诩依镒鲈绮汀３酝暝顼垼偎臀疑蠈W，然后回家洗衣服;中午放學再到學校接我和小哥哥，到家后一開門馬上沖進廚房，開始和鍋碗瓢盆進行大戰(zhàn)，馬不停蹄地燒中飯給我們吃，吃過午飯洗刷好后，就又送我和小哥哥上學;晚上放學奶奶接我回來后，就更瘋狂了，把飯菜做好后，開始了清潔工作，家里的每個死角都被奶奶用旋風般的速度掃了一遍，接下來是用拖把橫掃千軍，每一粒灰塵都被奶奶穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把上，把家里清掃地一塵不染。奶奶就像一個陀螺，每天忙個不停，非常辛苦，我很心疼奶奶，總勸奶奶歇歇，休息一下，奶奶總是溫和地說：沒事，我能忙得動。
有時候一覺醒來上衛(wèi)生間，奶奶房間的燈還在亮著。我從門縫里看到奶奶靠在床頭邊勾鞋。奶奶說：天冷了，要為我們每人勾一雙棉鞋。奶奶勾鞋用的線有很多種顏色，勾的鞋有很多種圖案。奶奶做任何事情都非常認真，精益求精。有時候你會發(fā)現(xiàn)奶奶把勾好的鞋拆了，把勾鞋的書拿出來，對照著再重新打一遍，直到十分滿意為止。奶奶勾的鞋子很結(jié)實、很漂亮、也很溫暖。
奶奶是我最敬佩的人，她很平凡、很普通，但在我眼里，她卻很偉大。她就是我心中的勞模。
2022勞模事跡學習心得 篇6
今朝，全司高低正掀起一股發(fā)揚勞模肉體，爭當良好員工的高潮。這是與咱們這個期間恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立異這個局勢與時俱進的。
張金安之以是能戴上勞模的桂冠，決沒有是憑嘴巴喊進去的。他勤勞任務(wù)、毋忝厥職、義務(wù)心強——這恰是一個勞模必備的本質(zhì)，也是一個平凡休息者由偉大到良好再到杰出的必備前提。進修張金安便是要逾越自我、辭別偉大、發(fā)明良好、尋求杰出!
說到勤勞，年夜少數(shù)人眼中的勞模便是沒有分白晝黑夜，汗流浹背，竭力任務(wù)，起患上比雞早、干患上比牛多、跑患上比馬快、吃患上比鳥少的任務(wù)狂人。實在，我以為，除非凡狀況下，因為任務(wù)性子要加班加點，普通狀況是不須要如許做的。我覺得，勤勞需求苦干，但更要巧干;勤勞需求勞力，但更要勞心。正在咱們的八小時里，最高服從、最高效益、最低耗費才是咱們真正尋求的工具。而咱們也驚喜地看到，張金安同道恰是以尋求高服從、發(fā)明高效益做為本人任務(wù)的指南。如許的勤勞才是真實的勤勞，如許的勞模才是真正的勞模!
再說忠實。張金安同道說過，不論是正在國企仍是正在平易近企，都要忠于企業(yè)。我以為這話說患上很好，這也是做人的根本底線。不論你正在那里任務(wù)，你都要忠于本人的企業(yè)，沒有做有損于企業(yè)的事，這是立品之本。忠于企業(yè)，為企業(yè)辦事，是極力而為仍是經(jīng)心而為?這就有差別了。關(guān)于年夜少數(shù)人來講，能夠是極力而為。由于企業(yè)沒有是我的，我能極力而為就沒有錯了，對于患上起本人的人為了。但我以為張金安是經(jīng)心而為的。他起早貪黑，以企業(yè)為家，是一心一意撲正在任務(wù)上，把本人做為企業(yè)的仆人。我想，這也是良好員工與休息圭表標準的差別吧!有個故事說，一對于佳耦早晨進行婚禮，洞房花燭夜。主人散往后，媳婦坐正在床邊，瞥見多少只老鼠偷吃稻谷，她指著老鼠對于丈夫說：“快看，老鼠偷你家稻谷了!”丈夫?qū)ぢ曌反蚶鲜蟆]有久，伉儷入眠。昏黃入耳見異響，多少個老鼠又進去偷吃稻谷，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：“看你還敢偷咱們家稻谷!”這便是仆人認識的加強。
說究竟，進修張金安便是要學他“老牛自知旭日短，不必揚鞭自奮蹄”的無私任務(wù)肉體;進修他以企業(yè)為家的仆人翁認識;進修他逾越自我，尋求杰出的良好質(zhì)量。惟其如斯，咱們的企業(yè)才干一年一個臺階，由偉大走向燦爛!