2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版（精選5篇）
2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版 篇1
“愛國(guó)”，一個(gè)出現(xiàn)于“國(guó)家”之后，但卻應(yīng)追溯到國(guó)家形成之前的字眼。愛國(guó)，生命之根，靈魂之信仰。小心把它貼在心口，那是幾千年沉甸甸的血與淚。時(shí)代在變，那一腔愛國(guó)熱情從沒有變過。
歷史的風(fēng)，吹開了“九一八”事變那一頁(yè)，那些年經(jīng)歷的事，我雖不曾看見，但卻歷歷在目。多少勞動(dòng)人民遭到屠殺，多殺忠義之士遭到迫害，我的心在滴血，我們祖國(guó)媽媽的心在滴血!
在晚清時(shí)代，中國(guó)政治黑暗，先是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，后來又與外國(guó)簽定了《南京條約》、《北京條約》和《馬關(guān)條約》等不平等條約。接著二戰(zhàn)期間，中國(guó)與日本開始了長(zhǎng)達(dá)八年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)，人們有的背井離鄉(xiāng)，有的加入抗戰(zhàn)隊(duì)伍，有的就以默默的關(guān)注來與日本鬼子作著心理上的斗爭(zhēng)。在這八年之久的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們的領(lǐng)袖偉大的主席為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)，還有周恩來、朱德等同志，都是我國(guó)不可缺少的棟梁。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，周恩來總理不辭勞苦地工作，為的就是讓勞動(dòng)人民的生活可以過得更好。在周總理生著重病時(shí)，他依然像往常那樣不分晝夜的工作，最后周總理逝世，他無兒無女，沒有自己的一分積蓄，連聯(lián)合國(guó)都為他降半旗默哀。
緊接著，又是“改革開放”，對(duì)內(nèi)改革，對(duì)外開放，使深圳特區(qū)從一個(gè)小漁村華麗轉(zhuǎn)型到一個(gè)華燈璀璨的城市。從此之后，中華人民共和國(guó)就一直朝著繁榮富強(qiáng)發(fā)展，向著世界邁開一大步!
好好讀書，天天向上，讓我們也可以為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，為中國(guó)再譜寫一篇篇輝煌!
2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版 篇2
在昏暗的封建王朝，有多少仁人志士為了祖國(guó)的統(tǒng)一、國(guó)家的興旺、民族的富強(qiáng)而拋頭顱、灑熱血，不向殘暴低頭，不向惡魔彎腰。
愛國(guó)詩(shī)人屈原東聯(lián)齊國(guó)，西抗強(qiáng)秦。但是由于小人的離間，光明正大、正直無私的屈原誠(chéng)信而被懷疑，忠心而被誣陷，懷著滿腔義憤，寫出了《離騷》這部偉大的著作。屈原幾經(jīng)挫折，被長(zhǎng)期流放到沅一帶。他雖被放逐，但一顆心仍眷戀故國(guó)。他經(jīng)常在江邊徘徊，披散著頭發(fā)，“顏色憔悴，形容枯槁”。一天，他向老漁夫表示了自己不肯同流合污的志向，他說：“高尚的人誰(shuí)又能讓自己高潔的性格蒙受世俗的污辱呢?我寧愿投入長(zhǎng)流的江水，把自己埋葬在魚肚里好了，怎能讓清白的顏色，受到世間的污穢的沾染呢?”最后，屈原懷中抱著石頭，投泊自殺了。屈原的自殺，表現(xiàn)了他熱愛楚國(guó)的精神，表現(xiàn)了他潔身自好的志趣，歌頌了屈原熱愛祖國(guó)，不愿同流合污、至死不屈的高尚品質(zhì)。
熱愛祖國(guó)、堅(jiān)貞不屈的使者蘇軾，寧可在牧羊，天天挖掘野鼠穴內(nèi)的野草和干果充饑，也不投降于單于。降將李陵厚顏無恥地勸說蘇軾投降，而蘇軾卻堅(jiān)定地說：“我平時(shí)就希望為朝廷拋頭顱、灑熱血，如今有了舍身報(bào)效的機(jī)會(huì)，就是挨刀斧、下湯鍋，我也是甘心樂意的。蘇軾是我國(guó)歷史上著名的愛國(guó)者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦、歷盡折磨，卻寧死不屈，始終終于祖國(guó)，特別是當(dāng)那些叛徒、敗類誘降他時(shí)，更表現(xiàn)出他那大義凜然的堂堂正氣。
有黑暗就會(huì)有光明，這些愛國(guó)志士為了祖國(guó)寧死不屈，留下了慷慨的誓言。
2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版 篇3
早在全國(guó)大規(guī)模進(jìn)行直播教學(xué)之前，反應(yīng)靈敏的魏風(fēng)教育集團(tuán)在凌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，已經(jīng)完成了第一輪摸索。全體教師翻身上馬，從曾經(jīng)叱咤講臺(tái)、無所不知無所不能、意氣風(fēng)發(fā)的大師，搖身一變，成為內(nèi)心抓狂、兩眼一抹黑、笑話百出的十八線女主播。
一、首播深陷“技術(shù)門”，學(xué)生暖心“hold”場(chǎng)面。
首先我得感謝這次直播，不然我可能一百年都不會(huì)發(fā)現(xiàn)日夜和我相處的勞動(dòng)工具——筆記本電腦，聲卡竟然一直是崩潰狀態(tài)。當(dāng)?shù)谝淮问褂谩皫熡?xùn)寶”試播的時(shí)候，大家都聽不到我的聲音。許校長(zhǎng)臨時(shí)充當(dāng)技術(shù)員，幫我把問題定位在無耳麥。但當(dāng)我從學(xué)校值班回到家之后，用上了耳機(jī)依舊是無音。這才意識(shí)到是聲卡損壞。直播迫在眉睫，只能發(fā)動(dòng)家人四處借電腦。當(dāng)晚九點(diǎn)，當(dāng)我懷著苦盡甘來的心情打開借來的電腦時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它是古老的XP系統(tǒng)，XP系統(tǒng)是不支持很多APP直播的，包括之后學(xué)校使用的釘釘。我仿佛一下從天堂墜落地獄。于是乎硬著頭皮，投機(jī)取巧，想著用兩個(gè)號(hào)同時(shí)扮演老師和學(xué)生，老師角色用筆記本來展現(xiàn)，學(xué)生角色用手機(jī)來展現(xiàn)，講課時(shí)手機(jī)來傳導(dǎo)聲音，筆記本共享課件，多么完美!基于這個(gè)看似給力的方案，我放心地做起了課件，線上學(xué)習(xí)只有生動(dòng)有趣的課件才更容易激發(fā)學(xué)生的興趣。也多虧了這份做到凌晨三點(diǎn)的課件，才勉強(qiáng)幫我在直播倉(cāng)皇失措時(shí)扳回一城。第二天，脫下了陪伴了我一個(gè)假期的睡衣，眼含春風(fēng)，自信滿滿地和學(xué)生們見面了。但是，問題很快就出現(xiàn)了，直播剛一會(huì)，孩子們反映聲音小，我連忙打開手機(jī)的聲音。“滋”~刺耳的聲音傳來，因?yàn)殡娔X和手機(jī)離得太近，產(chǎn)生了電磁干擾，趕緊讓它們分家。但手機(jī)聲音一大，孩子們又說回聲特別大，幾乎聽不到我在說什么。左右為難。當(dāng)時(shí)冷汗就下來了。強(qiáng)裝鎮(zhèn)定直接改為用手機(jī)直播，那天早上，如果您路過我家窗前，可能會(huì)看到一個(gè)怪異的女人，一只懸空的手握著手機(jī)，對(duì)著一個(gè)電腦，一只手還要在電腦上操作，一臉慌張，自言自語(yǔ)。好在學(xué)生們分外給面子，一直積極地和我互動(dòng)直到下課。做老師的這些年，只有那天的四十分鐘，覺得是在啼笑非凡中又夾雜著感動(dòng)和思考的最難忘的一節(jié)課。
二、“德育陣地”六人行，忐忑之中做特色。
學(xué)校正式開學(xué)之后，由凌校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)牽頭，成立了“德育陣地”直播團(tuán)隊(duì)。沒有國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，沒有現(xiàn)成的教材教案，要達(dá)成高水平的育人目標(biāo)，還要接受家長(zhǎng)檢驗(yàn)。心中忐忑，壓力山大。集體收集備課素材，隨時(shí)群中分享;內(nèi)容設(shè)置考慮不同年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn);課件力爭(zhēng)圖片、視頻、故事齊上陣，做到百花齊放、百家爭(zhēng)鳴;直播稿的書寫要具體到每分每秒，每個(gè)環(huán)節(jié)講什么;視頻會(huì)議召之即來，來了就要有思想碰撞與收獲。擔(dān)心我心理教育沒素材，凌校深夜發(fā)資源;“德育陣地”第一期，值班在校，耳機(jī)壞了急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，許校飛車借耳機(jī)，跑著送上門;課件需要表情包，愛美的李校不惜“花容失色”來支持;張校、艷麗和我三個(gè)臭皮匠，逗比事跡太多可略過。“德育陣地”是教育孩子們的陣地，更是德育團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí)、互相溫暖、共同進(jìn)步的戰(zhàn)地。
三、平凡血肉之軀，鑄就魏風(fēng)“釘子精神”。
初來乍到，資歷尚淺，不敢妄語(yǔ)“釘子精神”，但卻真真在這幾個(gè)月的工作中體會(huì)到了每個(gè)人都在努力向前奔跑的魏風(fēng)節(jié)奏，每個(gè)人說到就要做到的后稷決心。還有只要你用心做了，就會(huì)被看到的幸福。人會(huì)覺得幸福，是因?yàn)楦惺艿搅俗约罕恍枰膬r(jià)值。但愿，無論在怎樣的困境下，只要能想到這世界上還有需要你的人，我們都能心懷“釘子精神”，適應(yīng)這個(gè)善變的，偶爾不友好，但還是溫情占上風(fēng)的世界......
2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版 篇4
這個(gè)寒假非同以往、異乎尋常，一場(chǎng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情兇猛來襲，給全國(guó)人民出了一道“加試題”。面對(duì)這道必須解答且必須答好的嚴(yán)峻考題，全國(guó)人民迎難而上、眾志成城、齊心抗疫，各項(xiàng)工作持續(xù)有力推進(jìn)。就在此時(shí)我們推出了《同上一堂課》特別節(jié)目，讓學(xué)生們?cè)诰W(wǎng)上接受疫情期間的教育，以下是我對(duì)這一節(jié)目的感想：
一、堅(jiān)定“守得云開見月明”的必勝信念。信心比黃金更珍貴。翻看中華歷史卷軸，無數(shù)次瘟疫皆被化解;在社會(huì)制度如此優(yōu)越、醫(yī)療技術(shù)更為發(fā)達(dá)的今天，我們更加堅(jiān)信，黨和國(guó)家擁有戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的非凡能力。只要我們相信科學(xué)的力量，不造謠、不信謠、不傳謠，堅(jiān)定必勝信念，并將這個(gè)信念傳遞給身邊的每一個(gè)人，我們就能不斷匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。相信用不了多久，我們就能“守得云開見月明”，摘下口罩在陽(yáng)光下自由呼吸。
二、踐行“珍愛生命、科學(xué)防護(hù)”的行動(dòng)理念。這場(chǎng)疫情，讓每個(gè)人都沉下心思考生命的意義：生命是1，其他是0，只有生命健康的1為根本，才會(huì)有其他的來豐富我們的人生。非常時(shí)期，希望大家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行鍛煉，保證充足的睡眠，練就健康的體魄，以良好的精氣神抵御病毒侵襲，限度降低受到感染的可能。特別想說，若你此刻正處于疫區(qū)，請(qǐng)務(wù)必增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)，嚴(yán)格遵守防護(hù)規(guī)則，做好相關(guān)防護(hù)措施;若你是疑似甚至已確診人員，請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)守疫情防控相關(guān)規(guī)定，相信國(guó)家有能力、有信心助你戰(zhàn)勝病魔、恢復(fù)健康。
三、履行“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的責(zé)任義務(wù)。為保證同學(xué)們學(xué)業(yè)不受影響，各地各校精心謀劃，已經(jīng)拿出一系列切實(shí)可行的舉措，確保“推遲開學(xué)不停學(xué)”。希望同學(xué)們與學(xué)校密切配合，合理安排時(shí)間，自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)，做到每天都有進(jìn)步，每天都有收獲。當(dāng)前也是廣大初三、高三學(xué)子備戰(zhàn)中考、高考的關(guān)鍵時(shí)期，希望你們科學(xué)合理安排作息時(shí)間，制定周密學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持學(xué)習(xí)不放松，切實(shí)做到防控疫情、保護(hù)身體健康與學(xué)習(xí)備考三不誤。
四、牢記“動(dòng)必三省、言必再思”的基本原則。為扎實(shí)穩(wěn)妥、積極有效應(yīng)對(duì)疫情，各地各校“本地疫情沒緩解不開學(xué)、本校疫情不掌握不開學(xué)、防護(hù)物資不到位不開學(xué)”。希望廣大師生密切關(guān)注開學(xué)安排，不提前返校或進(jìn)行任何群體性聚集活動(dòng)，密切接觸者要做到“隔離期未滿不到校、疑似病情未確診不到校、確診病例未治愈不到校”。開學(xué)后，可能還會(huì)處在疫情監(jiān)測(cè)期，希望大家做到“教室未消毒未通風(fēng)不進(jìn)、師生及同學(xué)見面不觸摸、食堂就餐不對(duì)座不交談”，將疫情風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。
疫情無情，人間有愛。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺袆倮膱?jiān)強(qiáng)保障，偉大祖國(guó)是守護(hù)我們平安健康的堅(jiān)實(shí)屏障。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自己的力量!
春暖花開日，師生相見時(shí)。
2022《燈塔大課堂28課》心得感觸版 篇5
一場(chǎng)突如其來的疫情，所有的人民教師搖身一變，都成為了網(wǎng)紅，我也有幸體驗(yàn)了一把十八線女主播。
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教育部提出“停課不停學(xué)”的號(hào)召后，我們學(xué)校積極響應(yīng)，立刻組建了直播團(tuán)隊(duì)群，薛校長(zhǎng)要求老師們當(dāng)天晚上8點(diǎn)前學(xué)會(huì)希沃白板5的直播方式。收到任務(wù)后，我立刻打開電腦，幾經(jīng)操作都失敗了，最后發(fā)現(xiàn)我的軟件版本過低，升級(jí)軟件后，再結(jié)合張春主任發(fā)的操作視頻，總算是琢磨透了。
正當(dāng)我信心滿滿時(shí)，還沒等我試播，許校長(zhǎng)通知后稷校區(qū)使用“師訓(xùn)寶”來進(jìn)行直播，于是，我們又組建了“師訓(xùn)寶”培訓(xùn)群，微信群聊，視頻會(huì)議，我和同事們研究了一整天。學(xué)不會(huì)手機(jī)電腦同步直播，那就先學(xué)習(xí)怎么用手機(jī)直播。因?yàn)槠脚_(tái)功能比較復(fù)雜，而我第二天又要第一個(gè)直播，怎么辦?硬著頭皮上，晚上終于把直播可能遇到的問題都搞清楚后，我趕緊開始準(zhǔn)備第二天要直播的內(nèi)容。沒有教材、沒有資料，播什么?寒假作業(yè)上有一個(gè)主題是“感恩”，我靈機(jī)一動(dòng)，那就講繪本吧，三年級(jí)學(xué)生肯定喜歡。我從網(wǎng)上搜集了大量素材，下載好繪本，做好PPT，找好音樂，一看時(shí)間，已經(jīng)凌晨3點(diǎn)了，抓緊時(shí)間休息了3個(gè)小時(shí)，起床洗個(gè)頭、畫個(gè)淡妝，因?yàn)橐鲧R，我不想自己的樣子太邋遢。面對(duì)著冷冰冰的電腦和手機(jī)，看不見屏幕那端是誰(shuí)，我只能嘴角上揚(yáng)，想象著對(duì)面就坐著我的學(xué)生。也不知道感動(dòng)了學(xué)生沒有，反正是感動(dòng)了自己，最終把自己講得哽咽不已。
因?yàn)橐咔椋瑢W(xué)生停學(xué)，家長(zhǎng)停工，這也對(duì)我們提出了更高的要求，我們的直播面對(duì)的不僅是學(xué)生，也有各行各業(yè)的家長(zhǎng)。所以，我必須用心準(zhǔn)備直播內(nèi)容，容不得半點(diǎn)馬虎。
轉(zhuǎn)眼到了正月十七，原定開學(xué)的日子，我校開始啟用第三個(gè)直播平臺(tái)——“釘釘”，這次直播，對(duì)我來說更有挑戰(zhàn)性，我的直播對(duì)象由后稷校區(qū)的家長(zhǎng)和孩子，擴(kuò)大到魏風(fēng)魏風(fēng)教育集團(tuán)三年級(jí)9個(gè)班的家長(zhǎng)和學(xué)生。白天，要輔導(dǎo)老大上網(wǎng)課，還要照顧幼小的老二，時(shí)間分散，我?guī)缀鯖]有時(shí)間備課，所以我把工作時(shí)間基本都放在凌晨。為了準(zhǔn)備釘釘首播，我在電腦前坐了好幾個(gè)晚上，把課件對(duì)了一遍又一遍，課堂銜接語(yǔ)也提前準(zhǔn)備好，生怕出錯(cuò)。我的釘釘首播如期而至，因?yàn)闇?zhǔn)備得比較充分，這次直播我沒有手忙腳亂，比較順利地完成了任務(wù)。
疫情無情，但是得益于云直播這種特殊的上課方式，我掌握了“希沃白板5”、“師訓(xùn)寶”、“釘釘”三個(gè)平臺(tái)的直播技巧，對(duì)我來說，停課也不能停成長(zhǎng)!
全家總動(dòng)員
我老公也是教師，我倆不在一個(gè)學(xué)校，他也需要上直播課。如果我們的時(shí)間錯(cuò)開一切還好，可是有一天，我們的安排就沖突了。這天，他要在電腦上給全校學(xué)生舉行升旗儀式，我要聽學(xué)校同年級(jí)其他老師的課，閨女也要聽課。為了互不影響，他緊閉臥室門，把電腦桌放在陽(yáng)臺(tái)上，一部手機(jī)、一臺(tái)電腦，開始了他的直播。我抱著老二，拿著手機(jī)在另一個(gè)臥室聽課。老大在同一時(shí)段也要看直播課，于是我用她的手機(jī)給她投屏在客廳的電視上觀看。我們一家都很珍惜這來之不易的共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
每一種新事物的出現(xiàn)，都伴隨著爭(zhēng)議和吐槽。云直播也不例外。記得各校剛開始直播那幾天，朋友圈鋪天蓋地的都是吐槽，各種段子被人們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但是時(shí)隔兩三周后，這種吐槽的聲音越來越微弱，取而代之的是更多的正能量。人們逐漸開始接受直播課堂這一新鮮事物。云直播是潮流、是趨勢(shì)，我們沒有理由將它拒之門外。科技時(shí)代已來，我們必須學(xué)會(huì)如何與它相處!
這個(gè)冬天有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但我堅(jiān)信，冬天終會(huì)過去，春天必將到來。每經(jīng)歷一次磨難，我們都會(huì)更好地成長(zhǎng)!疫情總會(huì)結(jié)束，我們必能茁壯成長(zhǎng)。