學習黨章第一章第三條心得3篇
黨章第三條規(guī)定了黨員必須履行的八項義務，各項義務之間相互關聯(lián)，具有嚴密的邏輯性。下面是第一范文網(wǎng)為大家準備的學習黨章第一章第三條心得，希望大家喜歡!
學習黨章第一章第三條心得范文1
《中國共產(chǎn)黨章程》第三條明確規(guī)定了黨員必須履行的八項義務。有學習的義務，執(zhí)行黨的路線的義務，堅持黨的宗旨的義務，遵守黨紀、國法、執(zhí)行黨的決定的義務，維護黨的統(tǒng)一和團結(jié)的義務，開展批評和自我批評的義務，聯(lián)系群眾、維護群眾正當利益的義務，以及發(fā)揚社會主義新風尚的義務。各項義務之間是互相關聯(lián)、具有嚴密的邏輯性。通過學習，結(jié)合參加保持共產(chǎn)黨員先進行教育活動受到的教育，我的思想得到升華，心靈得到凈化，有了深刻的體會。
學習是前進的基礎。共產(chǎn)黨員要提高為人民服務的本領，首先就必須加強學習，提高理論文化素質(zhì)，當學習型黨員，做學習的模范。兩年多來，自己堅持做到：一是積極參加學校“創(chuàng)學習型組織，做學習型員工”活動，堅持看管理書籍，寫學習心得，完成學習任務;二是根據(jù)駕校工作性質(zhì)，認真學習駕培知識，鉆研駕培業(yè)務;三是結(jié)合崗位特點，參加了成人高考，選擇了與工作崗位對口的文秘及辦公自動化專業(yè)，進行系統(tǒng)的專業(yè)學習。
學以致用，提高工作績效。對照黨員的八項義務和先進性要求，深入剖析自己的思想根源，反思自己的不足。特別注重培養(yǎng)和樹立自己正確的世界觀、人生觀、價值觀，并從個人的生活習慣、工作方法、心理狀態(tài)、思維模式等方面找出差距，一邊學習，一邊整改。作為一個黨員，必須緊密結(jié)合工作實際和崗位責任，做到不斷地加強自身的黨性修養(yǎng)，樹立全心全意為人民群眾服務的思想，把建設學習型政黨、和諧社會、節(jié)約型社會與駕校開展創(chuàng)學習型組織、建設和諧駕校和節(jié)約型駕校等活動結(jié)合起來，貫徹執(zhí)行學校行政和黨支部的各項工作決議，做到個人利益服從藍天的整體利益，愛崗敬業(yè)，服從安排，團結(jié)同志，大膽管理，勇于吃苦，廉潔自律，學會創(chuàng)新，提高質(zhì)量，做到在學習中工作，在工作中學習。
注重在行動上體現(xiàn)黨員先進性。要體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性，必須用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，求真務實，取得好的工作效果。通過學習，我進一步感悟到：黨員的八項義務是黨員的品質(zhì)、能力、行為的綜合反映，從中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性要求。品質(zhì)即品格、品行、修養(yǎng)，是內(nèi)在的。作為駕校的一名共產(chǎn)黨員，只有品質(zhì)優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良，才能成為大家學習仿效的榜樣。與品質(zhì)緊密相聯(lián)的是能力，能力在一定程度上可以看作是品質(zhì)的延伸，是品質(zhì)由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化。能力的高低，直接影響到共產(chǎn)黨員先進性的保持和發(fā)揮。駕校作為服務百姓的新興行業(yè)，承擔著駕駛員培訓這一特殊的社會職責，教練員要是沒有過硬的技術本領，如何去培養(yǎng)合格的駕駛?cè)瞬?在品質(zhì)、能力的基礎上，行為是共產(chǎn)黨員先進性的外在展示，是品質(zhì)、能力的集中體現(xiàn)。行為是人的實踐活動，包括工作情況、交往狀態(tài)、處事方式等等。我們說共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產(chǎn)黨員的行為、行動、實踐，取得良好的工作效果。因為行為最直接、最現(xiàn)實，最具有說服力、最具有感召力和影響力。行為上的榜樣作用和模范帶頭作用，是共產(chǎn)黨員保持先進性的最好證明。因此，作為駕校的黨員示范崗之一，應該在崗位上發(fā)揮 “一個黨員一面旗” 的作用，以自己的實際行動為黨旗增輝，為駕校添彩。
黨員的八項義務，是黨章對每一個共產(chǎn)黨員提出的具體行動要求，我必須扎扎實實地履行，在人生中不斷學習和認真實踐，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員，為實現(xiàn)黨的最高理想和最終目標共產(chǎn)主義而奮斗。
學習黨章第一章第三條心得范文2
黨章規(guī)定了黨的理想信念宗旨，總結(jié)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，是共產(chǎn)黨人養(yǎng)心修身的根本標準。做合格共產(chǎn)黨員，就要樹立黨章意識，尊崇黨章、學習黨章、踐行黨章，守住黨員底線，無條件地履行好黨員義務，把黨員的先鋒形象樹起來。
指出：“要把黨章學習教育作為經(jīng)常性工作來抓，通過日常學習、專題培訓等形式，組織黨員學習黨章。要把學習黨章作為各級黨校、干校培訓黨員領導干部的必備課程。要把檢查學習和遵守黨章情況作為組織生活會、民主生活會的重要內(nèi)容。通過學習教育，使全黨同志對黨章內(nèi)化于心、外化于行。”“兩學一做”學習教育對黨員領導干部學習黨章提出了具體要求，黨員干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本準則，認真學習黨章，逐字逐句通讀黨章，反反復復學、聯(lián)系實際學、深入思考學、尋找差距學，在學、思、踐、悟的過程中不斷提升。同時，把學習黨章與學習系列講話結(jié)合起來，在學習系列講話中加深對黨章的理解，在學習黨章中深刻領會系列講話的基本精神與實踐要求。
黨內(nèi)絕大多數(shù)黨員都有強烈的黨章意識，能夠自覺尊崇黨章、信仰黨章、遵守黨章。但不可否認的是，有些黨員平時對黨章的學習抓得還不夠緊，入黨以后就將黨章束之高閣，不按規(guī)定按時足額交納黨費，對黨員的八項義務說不清楚，履行義務不到位、敷衍塞責;有的黨組織長期不按黨章要求過黨的組織生活，對少數(shù)違背黨章的黨員日常教育管理不及時，對喪失黨性原則的黨員處置不力，致使一些黨員走上了違法犯罪的道路;有的黨校、黨組織搞黨員教育，教材里不列黨章，老師不講黨章，社會上流行什么學什么。長此以往，一些黨員漸漸淡忘了入黨時的誓言，把自己等同于群眾，甚至滑出了底線也渾然不覺。鑒于此，全體黨員更要在“兩學一做”學習教育中切實增強黨章意識，把黨章刻印于心，尊崇黨章、信仰黨章，把黨章的權(quán)威牢牢樹立起來。
學習黨章，既要吃透要義、把握精髓，更要學用一致、知行統(tǒng)一。要主動以黨章為鏡子，時刻對照自己。只有照的清、找的準，才能改到位。每一名黨員都應該捫心自問起到先鋒模范作用了嗎?黨的觀念、組織意識強不強?開展學習教育，要緊盯黨章規(guī)定的黨員標準和黨員義務，尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題，明確努力方向，在解決具體問題上下功夫。要深刻領會系列重要講話精神，以先進人物、老一輩共產(chǎn)黨員的事跡為榜樣，以犯錯誤的黨員領導干部為鏡鑒，真正有所觸動、有所改進、有所提高，堅決守住合格這個底線，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，立足崗位、發(fā)揮作用，為扶貧攻堅全面建成小康社會貢獻力量，做“四講四有”的合格黨員。
學習黨章第一章第三條心得范文3
明確黨員的義務，就是明確一個衡量黨員是否具有先進性的具體標準和尺度。對于黨員個人來說，有了這個標準和尺度，就有了明確的方向，就可以用它當作一面鏡子，經(jīng)常對照檢查自己，看哪些方面做到了，哪些方面做得還不夠，以便不斷提高自身素質(zhì)，爭做一名合格的共產(chǎn)黨員。對于黨組織來說，可以用這個標準和尺度去培養(yǎng)和考察入黨積極分子，保證新黨員的質(zhì)量，保持黨員隊伍的先進性和純潔性;同時，也便于用它來檢查和衡量黨員的先進性，提高和督促黨員保持先進性，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨章規(guī)定的八項義務，全體黨員都要認真學習，還要做到全面、嚴格、自覺地履行。全面，就是對黨員八項義務的理解和履行要全面。這八項義務從政治、思想、組織、作風等方面，對黨員都提出了嚴格的要求，每一條都很重要，都要切實履行;嚴格，就是指黨員在履行義務時，標準要高，要求要嚴，不能有半點馬虎和遷就;自覺，就是指黨員在履行義務時要有高度的自覺性，時時刻刻按照黨章規(guī)定的要求去做。
一是要在深入學習中全面履行。黨員的八項義務文字不多，語言也不難懂，但內(nèi)涵卻十分豐富。比如，第七條義務“密切聯(lián)系群眾”，我們要通過學習，弄清我們黨密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良傳統(tǒng)、密切聯(lián)系群眾對實現(xiàn)黨的任務的極端重要性，以及聯(lián)系群眾的方法。只有把這些問題弄清楚了，才會有密切聯(lián)系群眾的自覺性、主動性，才會知道如何去聯(lián)系群眾，才能真正把這條義務履行好。又比如，第四條義務“自覺遵守黨的紀律”，我們要通過學習弄清黨的紀律的內(nèi)容、遵守黨的紀律對于黨的事業(yè)的極端重要性、違反黨的紀律該受到何種處理。這樣，我們就會更加自覺地去遵守黨的紀律。如果只是空洞地說要“遵守黨的紀律”，而并不知道黨的紀律的內(nèi)容，以及違紀的處理，要認真、全面履行這條義務顯然是不可能的。因此，要全面履行黨員的八項義務，就必須學習好、理解好這八項義務。
二是要在研究難點問題中嚴格履行。有的義務之所以履行不夠好，一個重要原因是“難”。比如“切實開展批評與自我批評”這條義務，為什么履行起來“難”，“難”在哪里，如何解決這些“難”?只有通過研究，才能統(tǒng)一思想，把握尺度，找到嚴格履行的辦法和途徑。又比如第一條義務，黨章規(guī)定了黨員四個方面的學習內(nèi)容。從黨員履行這一條義務的情況看，對普通黨員來說，后面三個方面的學習內(nèi)容履行得好一些，而對第一個方面的學習內(nèi)容履行得欠缺一些。這既有思想認識上的問題，也有方法上的問題。在思想認識方面，有的黨員認為基層黨員是做實際工作的，理論學習沒多大用處。那么基層黨員學習理論是不是沒有用處呢?顯然不是。在學習方法方面，黨員領導干部學習理論有許多的制度和方法，如參加黨校學習、中心組學習等等。那么，基層黨員如何學，要建立哪些適合基層黨員的制度和方法?這些問題都需要在研究中解決。在提高認識的同時，更應嚴格履行。
三是要在本職崗位上自覺履行。履行黨員的義務是與黨員的本職工作緊密聯(lián)系的。共產(chǎn)黨員要充分發(fā)揮先鋒模范作用，既要有為人民服務的熱情，又要掌握為人民服務的過硬本領。只有聯(lián)系實際工作，在工作崗位上學習科學、文化和業(yè)務知識，才能努力提高為人民服務的本領;否則黨員在群眾中就沒有威信，就會在實際工作中感到心有余而力不足，起不到應有的作用，這是黨員必須履行的義務之一。總之，只有結(jié)合工作崗位來全面履行黨員義務，黨員義務才能真正落到實處。