學習群眾路線心得體會3篇范文
群眾路線是毛澤東思想活的靈魂之一，是中國共產黨長期革命和建設經驗的科學總結，是歷史唯物主義的生動體現。下面是第一范文網帶來的學習群眾路線心得體會，歡迎大家閱讀。
篇一：學習群眾路線心得體會
黨的明確提出做好新形勢下群眾工作這個重大課題,要求全黨要深刻認識新形勢下群眾工作的重要性和緊迫性,堅持馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線,以高度的政治責任感扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾的工作，不斷提高群眾工作水平。為深入學習貫徹中央的部署和要求，中央宣傳部理論局組織選編了《論群眾路線——重要論述摘編》(以下簡稱《摘編》)。
認真的學習《摘編》，有助于我們準確把握歷史唯物主義的真諦。歷史唯物主義是關于社會發展一般規律的科學，對社會科學最一般、最根本的理論問題和方法論問題作出了科學解答。《摘編》選錄了我們黨關于“人民，只有人民，才是創造世界歷史的動力”等一系列重要論述,深刻揭示了歷史唯物主義的本質、核心與真諦，闡明了我們黨的階級性質、根本宗旨、奮斗目標等重大問題，揭示了我們黨全部理論和實踐的哲學基礎。
回顧歷史，在這條長河里，人民群眾是歷史前進的最終決定力量，這是亙古不變的真理，也是每一個共產黨人必須牢牢樹立的根本觀點。通過學習《摘編》，我們要深刻認識人民群眾是水是河是江是海，共產黨是魚是舟的道理,自覺做到全心全意為人民服務,一刻也不能脫離群眾。蘇共亡黨、前蘇聯垮臺的根本原因就是否定了馬克思主義指導原則，脫離了人民群眾，背棄了歷史唯物主義基本原理，這個教訓令人警醒、發人深思。
認真學習《摘編》，有助于我們深刻理解我們黨關于群眾工作的重要政治觀點。在長期的革命、建設和改革實踐中，我們把馬克思主義關于人民群眾歷史地位和重要作用的基本原理運用于中國實踐,形成了人民是歷史創造者的觀點，全心全意為人民服務的觀點，以人為本、執政為民的觀點，向人民學習的觀點，群眾利益無小事的觀點，對黨負責與對人民負責相一致的觀點，等等。怎么在新形勢下做好群眾的工作是一個很重要的問題。
毛澤東同志指出：“黨群關系好比魚水關系。如果黨群關系搞不好，社會主義制度就不可能建成;社會主義制度建成了，也不可能鞏固。”鄧小平同志強調：“黨離不開人民，人民也離不開黨，這不是任何力量所能夠改變的。”提出：“堅持和改善黨的領導，提高黨的執政水平和領導水平，一個重大問題是不斷鞏固和加強黨同人民群眾的血肉聯系。”強調：“群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本。黨和人民的事業能不能順利發展，關鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯系。”
通過學習《摘編》，我們要深刻認識群眾路線是黨的全部工作的生命線,保持黨同人民群眾的血肉聯系，是我們黨永遠立于不敗之地的根本保證。要以高度政治自覺始終貫徹黨的群眾路線，深入基層、深入群眾、深入生活，了解群眾所思、所盼、所憂，做到人對人、面對面、手拉手、心連心地做群眾工作，使黨群關系取得新進步新成果。
篇二：學習群眾路線心得體會
溫的一句“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應是衡量政府工作的唯一標準”，再次將群眾觀點、群眾觀念擺在在更加突出的位置，同時也是對各級黨員領導干部的提醒。群眾是黨和政府的衣食父母，是國家和社會的主人。“從群眾中來，到群眾中去”是我黨一貫倡導和堅持的群眾路線、群眾觀點、群眾觀念。一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾，是我們做好黨和政府工作的出發點和落腳點。
“以人為本，執政為民”是我們的執政理念和施政要領。
實踐是檢驗真理的唯一標準，而實踐中最有發言權的是人民群眾。因此，堅持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”這“唯一標準”，是求真務實、科學行政的具體表現，是黨的實踐觀、群眾觀的生動實踐。群眾說好，才是真的好，群眾滿意才是最高目標。目標對了，標準明了，才能指導和推進黨和政府的各項工作，否則，一旦目標不對、標準不明，則會使我們的工作失去方向、偏離重心。
當然，有了標準，不采用、不使用，再唯一、再最高的標準，也等于是白搭、空擺。堅持群眾滿意的唯一標準，就必須要求我們的各項考核指標、措施、政策，都必須始終堅持“群眾第一”、“群眾至上”的原則，必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標準的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標準和標尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。
對我們來說，群眾滿意、高興、答應的唯一標準，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應的，就堅決不做、不出、不行、不施。
篇三：學習群眾路線心得體會
堅持走群眾路線最主要的就是依靠群眾。群眾路線是中國共產黨長期革命和建設經驗的總結。群眾路線是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。全心全意為人民服務，密切聯系群眾，是我們黨區別于其他任何政黨的一個顯著標志。我們黨是在與人民群眾密切聯系、共同戰斗中誕生、發展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十二年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
通過認真研讀黨的報告、黨章和其它輔導材料，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
一是服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。
二是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業心和責任感。
三是有時還不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬。
四是堅持學習還不夠自覺。在理論學習上還不夠用心，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵。
五是工作與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現共產黨員的先進性。
首先，全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。
要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。
做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
然后,應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。
一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位。
最后,要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。
黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。
總而言之，作為多年的黨員教師，通過這次的學習研讀，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。