創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)學(xué)習(xí)體會(huì)
偶然的機(jī)會(huì)說(shuō)有個(gè)心理認(rèn)知課程，平時(shí)的周末都讓我白白浪費(fèi)掉，同樣抱著無(wú)聊打發(fā)時(shí)間的心里坐到了閆老師的課堂上，經(jīng)歷了兩天卻好似經(jīng)歷了好多年的生活，曾經(jīng)懵懂的一些認(rèn)知，懵懂的感覺在這里得到了詮釋。
第一，一個(gè)死黨，一群死黨。由開始的不熟悉被強(qiáng)加的“死黨”定義到一起，到不能解釋清楚的某種緣分一直伴隨我到最后，相互聊愿望、夢(mèng)想，對(duì)你有了初步認(rèn)識(shí)，應(yīng)該是一個(gè)比較安靜的溫和的人；一塊兒解繩子，或許我們都應(yīng)該好好用心想想解決問題的辦法；一塊兒掰手腕，應(yīng)該是你在謙讓，我用兩只手壓過(guò)你，你在哪里一直笑，我確實(shí)沒有一點(diǎn)點(diǎn)勝利的滋味，相反的是對(duì)你的不言語(yǔ)產(chǎn)生的自己無(wú)法言語(yǔ)的滋味。或許生活中的我就有些固執(zhí)吧，好像自己真的應(yīng)該好好學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)讓步。記得老師讓我們互相給對(duì)方評(píng)價(jià)，當(dāng)時(shí)由于沒了時(shí)間，忘了告訴你我對(duì)你評(píng)語(yǔ)“包容”。對(duì)于畫畫互相溝通的環(huán)節(jié)，如果你能把自己的相法很好的表達(dá)出來(lái)，我們會(huì)做的更好吧。最后的時(shí)間大轉(zhuǎn)盤，不知道是什么原因，最后一個(gè)環(huán)節(jié)竟然把我們轉(zhuǎn)到一起，感受到你心中震顫的壓抑的感情，希望你以后的生活能把感情表達(dá)出來(lái)，“藏在心底的愛不算愛”，那個(gè)死黨，祝福你。陪伴我走完整個(gè)課程的除了熟悉的幾個(gè)死黨還有那么多不認(rèn)識(shí)的，大家一起把自己交給后面的死黨，感受那份信任；一起在報(bào)數(shù)中理解團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量，感受隊(duì)長(zhǎng)因我們的失誤而受體罰時(shí)的那種心疼，著急，大家一起為隊(duì)長(zhǎng)分擔(dān)的關(guān)愛；一起體驗(yàn)轉(zhuǎn)盤中流逝的人、事、物的那份心酸，感謝你們，同時(shí)也真誠(chéng)的祝福你們，永遠(yuǎn)的朋友。
第二，對(duì)時(shí)間的理解。經(jīng)常把“時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢”，這句話掛在嘴邊，可是課堂上才意識(shí)到，遲到一分鐘，是誠(chéng)信是態(tài)度問題。一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)數(shù)游戲，是一個(gè)管理者怎么合理有效的運(yùn)用時(shí)間的游戲，是每一個(gè)成員怎么在規(guī)則范圍內(nèi)為自己的團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)的游戲，游戲中，一分鐘，幾十秒，甚至幾秒鐘就有可能決定成敗，時(shí)間的力量是偉大的，要想做一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)時(shí)間的合理有效的使用也是成功的關(guān)鍵。一分鐘真的可以發(fā)生很多事情。
第三，對(duì)于愛與喜歡。以往不知道問過(guò)多少人“愛與喜歡有什么區(qū)別”，可是從來(lái)沒有明確過(guò)，在這里明白了原來(lái)我到底愛誰(shuí)，喜歡過(guò)誰(shuí)，愛過(guò)什么，喜歡過(guò)什么。也明確了“愛你卻與你無(wú)關(guān)”。喜歡，是基于自身出發(fā)，愛，焦點(diǎn)在對(duì)方身上。
第四，對(duì)于感恩。父母的默默付出，無(wú)價(jià)的親情；親人的關(guān)懷，背后的支持；老師的辛苦，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)；朋友的幫助，無(wú)私的友愛；其實(shí)身邊被愛環(huán)繞，珍惜并心存感恩，每個(gè)人都可以與心相交，平等而真摯的表達(dá)自己的想法。
第五，對(duì)于目標(biāo)。堅(jiān)持不懈是成功必不可少的因素。從a點(diǎn)到b點(diǎn)，原本以為不可能的事情，竟然大家都可以順利通過(guò)，條條大路通羅馬，沒有什么不可能的。一直都相信“有志者，事竟成”，只要我們選擇恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并不要被那些c點(diǎn)干擾，相信大家都可以在生活中達(dá)到自己的目標(biāo)點(diǎn)。
其實(shí)在兩天中想到，學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，在課堂上看大家爭(zhēng)相搶話筒上臺(tái)發(fā)言時(shí)，真的很受感動(dòng)，勇氣在不知不覺中就占據(jù)一定位置 ，可能還有一些是我現(xiàn)在所不能體會(huì)的，可能到某種情景，那些場(chǎng)景那些言語(yǔ)會(huì)不自覺的蹦出來(lái)吧。
真誠(chéng)的感謝四位老師，辛勤為大家服務(wù)的助教，所有陪伴我的死黨們，謝謝你們。