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      高考英語學習方法心得

      發布時間:2025-09-06

      高考英語學習方法心得(精選7篇)

      高考英語學習方法心得 篇1

        1高中英語學習技巧是什么

        1,培養興趣,勤奮刻苦。

        興趣是最好的老師,只要對英語有濃厚的興趣,就等于成功了一半。一開始可以起點低一點,進度慢一點,鞏固多一點,這樣就可以收獲多一點,興趣濃一點。現在隨著家庭生活水平的提高,不少高中學生產生了貪圖安逸,追求享樂的傾向。于是想走捷徑,甚至迷信一些商業廣告。其實,每一個學習上成功的學生都是付出了艱苦的勞動的,單憑小聰明、臨時突擊是學不好功課的。要點滴積累,不要急于求成。記住:Romeis not made in oneday,急于求成就可能會造成消化不良,或者一事無成的結果。急于求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做會給自己很大壓力,進而對自己失去信心,失去學英語的興趣。

        2,自主學習,善借他力。

        學習的最高境界就是自主學習。初中時,總是靠老師、家長督促才不得不學。到了高中以后,很多同學都有了自己的人生目標,學習目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時應付。

        1學習高中英語的方法有哪些

        重視朗讀,培養語感

        學英語記單詞很重要,但機械記憶的單詞量再大,也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句,句不離文。請記住:句子比單詞重要,記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣,因為句子中既包含了發音規則,又有語法內容,還有詞的具體用法。

        牢記詞匯

        學習一門外語,詞匯是基礎也是開始,所以能準確的拼讀和默寫單詞很重要,除此之外,還要弄明白每個英語單詞的意義和用法。其次英語的語法是將詞匯組織成句子的規則,學會了英語單詞如果語法掌握不好,那么就無從談句子和文章了,所以必要的英語語法知識是必須要牢記的。

      高考英語學習方法心得 篇2

        高考是選拔性考試,試題的難度一般較大。教育部考試中心近年來提出的命題要求和原則是“平穩過渡,緊扣大綱,強調應用”從這兩年高考命題的情況看,試卷的各部分內容都與學生的日常生活密切相關,且材料的時代感強,信息量大,語言靈活地道,這就要求考生具備一定的生活常識、文化知識和人文素養。

        下面我們具體到試題的每一項:

        聽力

        近年來聽力題的話題很豐富,因此要求學生具有比較豐富的話題心理和話題詞匯,這樣才能預測整個對話的發展趨勢,把握說話人傳達的有效信息點。

        這就要求同學們在平時的訓練中除了要掌握材料中的詞組和句型,也要注意口語的真實性,學會聽懂弦外之音,提高聽力理解能力。

        單項選擇

        這項主要考查學生對語言知識的掌握,覆蓋的知識點較多,應是備考復習的重點。

        如今越來越強調語言的實用性和交際性,注重在真實語境中考查學生對基礎語法知識的掌握和靈活運用能力;尤其對動詞的考查占了相當比例。

        所以同學們對所學語法要認真梳理,特別是對動詞(時態、語態、動詞短語、情態動詞、非謂語動詞)和復合句(狀語從句、定語從句、名詞性從句)的復習:準確理解它們的基本概念、基本形式和基本功能,培養在各種語境中靈活運用所學語法知識的能力。

        完形填空

        此項具有考點多的特點,備考往往從選項的詞性等入手。考查最多的仍是動詞,另外還包括名詞、形容詞、副詞、連詞等。

        答題正確率的高低還和學生對文章的理解及背景知識的了解有很大關系,因此平時同學們應多閱讀、欣賞和背誦各種英文材料,以體會異國文化,增強語感,學習英語思維及表達方式。

        答題時以下幾點技巧大家可以參考:細讀首句,預測主題;跳讀全文,領會大意;通讀全文,試選答案,細讀全文,推敲難題;再讀全文,復核答案。

        閱讀理解

        這是試卷上分值最多的一項:選材越來越注重不同領域知識的相互滲透;內容涉及科技、新聞、經濟、教育、環保等各方面;江蘇卷閱讀單詞總數達到2,000以上;體現了考速度,考深度,考整體理解的特點。

        閱讀的提高要靠長期的積累,高三階段更要保證一定的閱讀量,并且注意閱讀一些異國文化背景濃厚的作品,關注科技、時事動態,同時有針對性地進行階段側重練習,提高閱讀技巧和能力。

        對話填空

        這是今年的新題型,從今年的考題看,10個單詞的拼寫難度不算大,關鍵要能通過上下文,聯想到正確的詞。

        所以解題時要對所給的對話有一個整體把握,弄清談話的語境及內容,在理解的基礎上,根據首字母思考確定單詞;之后再根據語法知識確定該詞的完整、正確形式。

        書面表達

        此項近年來在材料作文的基礎上,加強了對學生應考能力的檢查:要求加上自己的觀點或建議。

        因此同學們平時要擴大所接觸的范文類型,并對其中的常用詞、短語和句型進行歸納、整理及靈活運用。

      高考英語學習方法心得 篇3

        首先先談一談日常學習英語的方法

        1.背單詞。

        英語只要詞匯量夠,就解決了80%的問題。但背單詞往往是所有學生最頭大的事。就我個人而言,我買了高中詞匯的便攜本,可以放在口袋里的那種小書,這樣無論是等紅燈,食堂排隊,課間,跑操前整隊,體育課集合前的一點零碎時間,都可以掏出來隨時隨地背單詞。背單詞不需要拿出大塊時間,每天零零散散的時間加起來就夠了。在做聽力閱讀的時候,也有可能出現不懂的單詞,隨時隨地記錄下來也是積累單詞的一個好途徑。

        背單詞不能只顧背新的單詞,一定要復習背過的。循環往復,螺旋式前進。所以每天最好把前幾天背過的單詞拿出來再讀一讀寫一寫。不僅要把一個單詞背過,還要背過它所有的變形,其他詞性下的單詞,這樣做選詞填空的時候就不會出現知道單詞但不知道變形的遺憾了。

        2.刷題。

        英語成績的好壞和本身語感有很大一部分關系。在詞匯量足夠的條件下,刷題是提升語感最快的方法了。我的習慣是分題型刷題,比如某一階段完形填空經常出錯,那我會每天刷10-20篇,連做3-4天,大量的刷題會在短時間內暴露出大量的問題,然后再針對暴露出的知識點進行補漏。英語和其他學科不一樣,錯題本可有可無,但是完形選項中題干中不會的短語和固定搭配,選詞填空和短文改錯的語法等,都要有一個專門的小本作記錄。英語的提升就是日積月累。

        題目的選擇也很重要。最好的題目就是歷年的高考題,題目很正也能體現題目方向。其次就是各地市高三不同階段的模擬題。英語這門學科和其他科目不同,高一是完全有能力直接做高考題的,所以建議從高一開始就對接高考題。

        3.寫作。

        筆者第一年高考作文23分,第二年24分。相比滿分大佬還是有差距,不過我并沒有在寫作上特意去練習過,也沒有背過范文和各種文章,因此私以為有一些省時省力的技巧可以和大家分享。

        第一字要好看,同一篇作文由于書寫不一樣很有可能獲得不一樣的分數。衡中印刷體是最容易拿高分的字體。第二打造固定句型。雖然我沒有背過范文,但我會儲備一些針對不同話題的開頭結尾句型也就是句子的骨干(結構、連接詞等等),還有就是一些比較有亮點的復雜句。一般作文需要長短句交錯,多看一些參考答案相信大家就會對這一點有比較深的體會。用詞不一定越高級越好,一定是選最符合語境和符合自然表達的詞。但同時也要避免重復使用一個詞很多遍,可以找相近的短語替換,這樣也可以增加句式的豐富性。

        接下來談一談考場上的答題技巧

        拿到試卷后可以先看一看作文題目,預估一下自己需要的時間,以免到最后時間不夠寫不完作文。而且初中語文老師告訴我們,知道了作文題目,在前面答題的時候會潛意識進行思考,可能會在答題間隙迸發出一些好句子和論據。英語也是同理。

        但不要在審作文題上停留過多時間。拿到卷子后最重要的是認真審聽力的題目。雖然沒有文章,但通過問題很多題是可以推測出大意或者語境的。要認真審每個選項,尤其是前面只讀一遍的題,這樣答題的時候不會因為來不及審題而慌亂。做聽力的時候一定要聚精會神,不要著急在題目間隙去翻看后面的閱讀(平時練習如果覺得聽力節奏太慢可以調成1.2/1.3……倍速進行練習)。

        做閱讀的時候要注意勾畫出每道題正確選項的出處,也可以勾畫出每個選項的出處,這樣以防不細心遺留關鍵語句,保證答案的正確性,也方便后面檢查。猜詞義的題如果真的不知道意思,就結合上下文推斷,找出最合適的解釋。如果是指示代詞的題,一方面看上下文的句子結構,能不能找出對應的主語賓語等等,另一方面可以代入選項結合語境看哪個更合適。有關文章理解和句意的題,一定不要想當然,完全按照自己的理解和記憶答題,一定要回到原文找到確切的出處。很多不嚴謹的閱讀題可能并不能保證三錯一對或者三對一錯,這時候就需要體會出題人意圖,比較選項,選出最優解(很多題真的是玄學)。

        完形填空是相對有難度的題型。有一些固定搭配需要日常積累,還有一些簡單的題可能下文是直接有答案的,只是做了變形。連詞一定要徹底弄懂so和and的區別(短文填空也經常考)。正常情況下有一些題可能無法在當下選出答案,那么不妨先跳過,繼續往下讀文章,很可能后面就會有對前文的提示。一般來說記敘文是比較簡單的,但議論文就容易理解不了作者的思路而出錯。所以做完形填空,建議讀兩到三遍再確定最后的答案,選完一遍后一定要重頭再理一遍思路,檢查答案。

        七選五是比較簡單的題型。有一些通過前后文的主語,單復數,時態就可以確定答案。每段開頭句一般是整個段落的總結,通讀整段也能選出答案。注意好前后文的呼應,句子連貫性就可以了。

        短文填空。說一下易錯的幾個點吧。第一是時態和詞語變形。過去時和完成時,虛擬時態,名詞單復數,動詞進行時和過去時,被動語態等等都是考察的重點。還有連詞的選擇,and/so一定一定要區別開,很多和漢語表達是不一樣的。一般動詞事都需要變形的,所以要熟記現在時要不要雙寫,過去時是不是特殊變化等等。短文填空多做一些題短期就會有明顯提高。考場上一定要細心,注意變形和時態,不要慌忙答題。

        短文改錯。一般標準的題都會是下面這種分布:名詞單復數一道,冠詞一道,動詞變形、時態若干,代詞一道,介詞一道,連詞一道。正常情況下10道題會有一道刪減,一道添加,8道改正,但也不完全是。所以做題時要心里有數,比如說冠詞改了兩道,那極有可能是錯的。短文改錯主要考察語法和單詞變形。這類題也是通過刷題就能短期迅速提升的。考場上認真讀題,一個詞一個詞看,可以用排除法縮小范圍。

        作文如果時間充裕,一定要打草稿。最好三段式,開頭結尾中間段,當然如果開頭:結尾已經給出那就不用了。開頭如果要寫,一定不要超過3行,結尾也控制在2行。注意書寫,長短句交錯,不確定的句型或者單詞拼寫就不要冒險去寫,錯了的代價更大,找同義詞或者近似短語替換。如果是作文題目的核心詞匯不會寫,比如說陶塑等等,那么在開頭用自己的語言描述或者寫了一個不太確定的詞之后,后面就用代詞theyit等等去替換,千萬不要一整篇都在寫錯詞。

        最后說一下時間分配,聽力20分鐘,閱讀20-30分鐘(包括七選五),完型15-20分鐘,短文改錯和填空20分鐘,作文至少預留30分鐘。英語一般不需要檢查,所以不用寫太快,提前5-10分鐘將作文工工整整的謄抄到卷面上就可以了。

      高考英語學習方法心得 篇4

        建議1

        以課本為基礎,抓住詞匯

        詞匯,是學習英語的基石。詞匯量的大小直接決定了英語考試的成敗。因此,在備考的路上,對詞匯的識記、理解和運用,一刻也不能放松。在攻克詞匯關時,下面是我的一些建議:

        1、掌握課本詞匯(必修一至選修八)的漢語意思及詞形變化。

        按照每天2單元的速度,在20天內再次把基礎詞匯地毯式掃描一遍。同學們可以把課本的單詞表和一輪復習資料作為載體,同桌之間相互聽寫,相互提問,充分利用零散時間突破課本詞匯。

        2、熟記考綱3500詞的常考詞義。

        3500詞主要為閱讀詞匯,對于這些詞匯,掌握其在不同語境的的不同含義尤其重要。識記3500詞時,可以采用“滾動式”記憶方法。首先,快速通覽全部詞匯,用紅色筆圈出自己的盲區。其次,制定計劃(比如每天背誦40個),認真背誦盲區詞匯一遍,一定要堅持住哦。一般來說,除去課本詞匯后的3500考綱詞匯,在兩個月內可以全部背誦一遍。再次,通覽自己用紅色筆圈出的盲區詞匯,同時用藍色筆圈出依然沒掌握的詞匯,重點加以背誦。通過幾輪勾畫,同學們背誦的范圍逐漸縮小,同學們的詞匯盲區也就慢慢解決了。

        建議2

        得閱讀者得天下

        高考英語試卷分別以閱讀理解、七選五、完形填空三種題型對學生的閱讀能力進行考察。在分值上共占據了70分。因此同學們在備考時要分題型、多角度地訓練自己的閱讀能力。

        1、閱讀理解

        閱讀理解的設題類型主要有:理解主旨和要義;理解文中具體信息;根據上細推斷生詞的詞義;作出判斷和推理;理解文章的'基本結構;理解作者的意圖、觀點和態度。因此,同學們在備考時要注意:1)應根據文章的作者及觀點、背景來思考問題,不被常識或自己的時代所干擾。2)注意某處細節很相似,他出有改動。3)警惕部分正確,部分錯誤的選項。4)不能張冠李戴,不可將作者的觀點和文中提到的某人的觀點相混淆。

        2、完形填空

        完形填空的主要命題特點是:第一句不設空;5--10詞間隔一空;多考察夾敘夾議的文章;文章多有一定的教育意義;有幾個選項的答案在文章中有提示。在了解完形填空的命題特點的基礎上,同學們要多關注以下做完形填空的技巧:1)通讀全文、了解大意、找準主旨句。2)仔細琢磨、認真分析、看透首尾句。3)上文下文要看細、邏輯關系要牢記。4)做完題目查單詞,語法知識多整理。

        3、七選五

        七選五所選擇的文章一般來說結構清晰,主題明確。主要考察學生的邏輯思維能力。在解題時,同學們要注意理清句子間的語意關系,比如:平行、順序、層遞、轉折、總分、解釋、因果等關系。同時,找出句子之間的連接性的詞語有利于把握段落和文章結構。

        建議3

        得寫作者贏天下

        同學們要注意,英語作文要得高分,兩個因素少不了——書寫和句型。優美的書寫、整潔的卷面一定會給閱卷老師留下深刻而美好的第一印象。同時,高級句型的使用,比如:從句、非謂語、強調、倒裝等結構,體現了同學們扎實的語法基礎和超強的語言運用能力。同學們在備考時,一定要用心去練練自己的書寫哦。同時堅持背誦范文和習作練習,努力用所積累的句型清楚連貫地傳遞信息,表達意思。一定要牢記:字母寫規范、單詞寫整齊、卷面要清晰;時態、人稱先分析,內容完整別大意;文章出彩用從句,分詞使用要注意。

        建議4

        幾種題型的解題及訓練技巧

        英語聽力

        1.聽前認真讀題干,圈出題干關鍵詞,辨別選項間的不同之處。

        2.聽時平心靜氣,抓住與問題有關的信息并分析總結,關注時間、數字、價格等題,明顯聽到的選項要慎重思考。

        3.聽后,認真閱讀聽力材料,圈出不能理解的語句,弄明白后,積累背誦

        語法填空

        1.給提示,求變化。關注詞性、詞形、詞義、時態語態的變化。

        2.不給提示,填虛詞。關注介詞、代詞、連詞、冠詞的使用。

        短文改錯

        1.注意四不改:單詞拼寫不改;大小寫不改;詞序不改;標點符號不改。

        2.關注五原則:忠實于原文原則;“1171”原則;錯誤以改動最少為原則;虛詞以添加或者刪除為原則;實詞以改變形式為原則。

      高考英語學習方法心得 篇5

        幾種題型的解題及訓練技巧

        英語聽力

        1.聽前認真讀題干,圈出題干關鍵詞,辨別選項間的不同之處。

        2.聽時平心靜氣,抓住與問題有關的信息并分析總結,關注時間、數字、價格等題,明顯聽到的選項要慎重思考。

        3.聽后,認真閱讀聽力材料,圈出不能理解的語句,弄明白后,積累背誦

        語法填空

        1.給提示,求變化。關注詞性、詞形、詞義、時態語態的變化。

        2.不給提示,填虛詞。關注介詞、代詞、連詞、冠詞的使用。

        短文改錯

        1.注意四不改:單詞拼寫不改;大小寫不改;詞序不改;標點符號不改。

        2.關注五原則:忠實于原文原則;“1171”原則;錯誤以改動最少為原則;虛詞以添加或者刪除為原則;實詞以改變形式為原則。

      高考英語學習方法心得 篇6

        17年高二參加全國一卷高考,英語140分(作文23分),18年高考英語144分(作文24分)。雖然高考發揮不夠完美,但私以為有一些心得和體會可以和大家分享。

        首先先談一談日常學習英語的方法

        1.背單詞。英語只要詞匯量夠,就解決了80%的問題。但背單詞往往是所有學生最頭大的事。就我個人而言,我買了高中詞匯的便攜本,可以放在口袋里的那種小書,這樣無論是等紅燈,食堂排隊,課間,跑操前整隊,體育課集合前的一點零碎時間,都可以掏出來隨時隨地背單詞。背單詞不需要拿出大塊時間,每天零零散散的時間加起來就夠了。在做聽力閱讀的時候,也有可能出現不懂的單詞,隨時隨地記錄下來也是積累單詞的一個好途徑。

        背單詞不能只顧背新的單詞,一定要復習背過的。循環往復,螺旋式前進。所以每天最好把前幾天背過的單詞拿出來再讀一讀寫一寫。不僅要把一個單詞背過,還要背過它所有的變形,其他詞性下的單詞,這樣做選詞填空的時候就不會出現知道單詞但不知道變形的遺憾了。

        2.刷題。英語成績的好壞和本身語感有很大一部分關系。在詞匯量足夠的條件下,刷題是提升語感最快的方法了。我的習慣是分題型刷題,比如某一階段完形填空經常出錯,那我會每天刷10-20篇,連做3-4天,大量的刷題會在短時間內暴露出大量的問題,然后再針對暴露出的知識點進行補漏。英語和其他學科不一樣,錯題本可有可無,但是完形選項中題干中不會的短語和固定搭配,選詞填空和短文改錯的語法等,都要有一個專門的小本作記錄。英語的提升就是日積月累。

        題目的選擇也很重要。最好的題目就是歷年的高考題,題目很正也能體現題目方向。其次就是各地市高三不同階段的模擬題。英語這門學科和其他科目不同,高一是完全有能力直接做高考題的,所以建議從高一開始就對接高考題。

        3.寫作。筆者第一年高考作文23分,第二年24分。相比滿分大佬還是有差距,不過我并沒有在寫作上特意去練習過,也沒有背過范文和各種文章,因此私以為有一些省時省力的技巧可以和大家分享。

        第一字要好看,同一篇作文由于書寫不一樣很有可能獲得不一樣的分數。衡中印刷體是最容易拿高分的字體。第二打造固定句型。雖然我沒有背過范文,但我會儲備一些針對不同話題的開頭結尾句型也就是句子的骨干(結構、連接詞等等),還有就是一些比較有亮點的復雜句。一般作文需要長短句交錯,多看一些參考答案相信大家就會對這一點有比較深的體會。用詞不一定越高級越好,一定是選最符合語境和符合自然表達的詞。但同時也要避免重復使用一個詞很多遍,可以找相近的短語替換,這樣也可以增加句式的豐富性。

        接下來談一談考場上的答題技巧

        拿到試卷后可以先看一看作文題目,預估一下自己需要的時間,以免到最后時間不夠寫不完作文。而且初中語文老師告訴我們,知道了作文題目,在前面答題的時候會潛意識進行思考,可能會在答題間隙迸發出一些好句子和論據。英語也是同理。

        但不要在審作文題上停留過多時間。拿到卷子后最重要的是認真審聽力的題目。雖然沒有文章,但通過問題很多題是可以推測出大意或者語境的。要認真審每個選項,尤其是前面只讀一遍的題,這樣答題的時候不會因為來不及審題而慌亂。做聽力的時候一定要聚精會神,不要著急在題目間隙去翻看后面的閱讀(平時練習如果覺得聽力節奏太慢可以調成1.2/1.3……倍速進行練習)。

        做閱讀的時候要注意勾畫出每道題正確選項的出處,也可以勾畫出每個選項的出處,這樣以防不細心遺留關鍵語句,保證答案的正確性,也方便后面檢查。猜詞義的題如果真的不知道意思,就結合上下文推斷,找出最合適的解釋。如果是指示代詞的題,一方面看上下文的句子結構,能不能找出對應的主語賓語等等,另一方面可以代入選項結合語境看哪個更合適。有關文章理解和句意的題,一定不要想當然,完全按照自己的理解和記憶答題,一定要回到原文找到確切的出處。很多不嚴謹的閱讀題可能并不能保證三錯一對或者三對一錯,這時候就需要體會出題人意圖,比較選項,選出最優解(很多題真的是玄學)。

        完形填空是相對有難度的題型。有一些固定搭配需要日常積累,還有一些簡單的題可能下文是直接有答案的,只是做了變形。連詞一定要徹底弄懂so和and的區別(短文填空也經常考)。正常情況下有一些題可能無法在當下選出答案,那么不妨先跳過,繼續往下讀文章,很可能后面就會有對前文的提示。一般來說記敘文是比較簡單的,但議論文就容易理解不了作者的思路而出錯。所以做完形填空,建議讀兩到三遍再確定最后的答案,選完一遍后一定要重頭再理一遍思路,檢查答案。

        七選五是比較簡單的題型。有一些通過前后文的主語,單復數,時態就可以確定答案。每段開頭句一般是整個段落的總結,通讀整段也能選出答案。注意好前后文的呼應,句子連貫性就可以了。

        短文填空。說一下易錯的幾個點吧。第一是時態和詞語變形。過去時和完成時,虛擬時態,名詞單復數,動詞進行時和過去時,被動語態等等都是考察的重點。還有連詞的選擇,and/so一定一定要區別開,很多和漢語表達是不一樣的。一般動詞事都需要變形的,所以要熟記現在時要不要雙寫,過去時是不是特殊變化等等。短文填空多做一些題短期就會有明顯提高。考場上一定要細心,注意變形和時態,不要慌忙答題。

        短文改錯。一般標準的題都會是下面這種分布:名詞單復數一道,冠詞一道,動詞變形、時態若干,代詞一道,介詞一道,連詞一道。正常情況下10道題會有一道刪減,一道添加,8道改正,但也不完全是。所以做題時要心里有數,比如說冠詞改了兩道,那極有可能是錯的。短文改錯主要考察語法和單詞變形。這類題也是通過刷題就能短期迅速提升的。考場上認真讀題,一個詞一個詞看,可以用排除法縮小范圍。

        作文如果時間充裕,一定要打草稿。最好三段式,開頭結尾中間段,當然如果開頭:結尾已經給出那就不用了。開頭如果要寫,一定不要超過3行,結尾也控制在2行。注意書寫,長短句交錯,不確定的句型或者單詞拼寫就不要冒險去寫,錯了的代價更大,找同義詞或者近似短語替換。如果是作文題目的核心詞匯不會寫,比如說陶塑等等,那么在開頭用自己的語言描述或者寫了一個不太確定的詞之后,后面就用代詞theyit等等去替換,千萬不要一整篇都在寫錯詞。

        最后說一下時間分配,聽力20分鐘,閱讀20-30分鐘(包括七選五),完型15-20分鐘,短文改錯和填空20分鐘,作文至少預留30分鐘。英語一般不需要檢查,所以不用寫太快,提前5-10分鐘將作文工工整整的謄抄到卷面上就可以了。

      高考英語學習方法心得 篇7

        以課本為基礎,抓住詞匯

        詞匯,是學習英語的基石。詞匯量的大小直接決定了英語考試的成敗。因此,在備考的路上,對詞匯的識記、理解和運用,一刻也不能放松。在攻克詞匯關時,下面是我的一些建議:

        1、掌握課本詞匯(必修一至選修八)的漢語意思及詞形變化。

        按照每天2單元的速度,在20天內再次把基礎詞匯地毯式掃描一遍。同學們可以把課本的單詞表和一輪復習資料作為載體,同桌之間相互聽寫,相互提問,充分利用零散時間突破課本詞匯。

        2、熟記考綱3500詞的常考詞義。

        3500詞主要為閱讀詞匯,對于這些詞匯,掌握其在不同語境的的不同含義尤其重要。識記3500詞時,可以采用“滾動式”記憶方法。首先,快速通覽全部詞匯,用紅色筆圈出自己的盲區。其次,制定計劃(比如每天背誦40個),認真背誦盲區詞匯一遍,一定要堅持住哦。一般來說,除去課本詞匯后的3500考綱詞匯,在兩個月內可以全部背誦一遍。再次,通覽自己用紅色筆圈出的盲區詞匯,同時用藍色筆圈出依然沒掌握的詞匯,重點加以背誦。通過幾輪勾畫,同學們背誦的范圍逐漸縮小,同學們的詞匯盲區也就慢慢解決了。

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