2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得（精選6篇）
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇1
筑強基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。俗話說，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。基層黨支部是最基本的組織、最小的單元，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，更是夯實黨執(zhí)政根基的基礎(chǔ)。目前，各級都在強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，但往往放松了對基層黨組織的要求，片面的認為基層黨組織只要執(zhí)行就可以了，導(dǎo)致出現(xiàn)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力不斷弱化，基層黨支部沒有權(quán)威，黨員作用發(fā)揮不突出，直接影響了群眾的看法，必須引起高度警惕。在健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的過程中，一定要把基層黨組織的作用激發(fā)出來，積極性調(diào)動起來，建強班子、帶好隊伍，在不斷提升中筑強“紅色堡壘”。
發(fā)揮基層黨組織核心作用。目前，仍然存在少數(shù)基層黨組織軟弱渙散的情況，基層黨組織要求不清晰，舉措不具體，制度不健全的情況還不同程度的存在。實事求是的講，一些是基層黨組織自身的問題，還有一些是整治不到位的問題，影響了基層黨組織核心作用的發(fā)揮。需要在教育引導(dǎo)黨員干部增強對中國特色社會主義的思想認同上下功夫，確保黨員干部理想信念不動搖;認真踐行黨的群眾路線，把做好群眾工作作為基層黨組織的重要任務(wù)來抓，在組織、宣傳、發(fā)動群眾上下功夫，創(chuàng)新服務(wù)載體，搭建服務(wù)平臺，在服務(wù)過程中踐行以人民為中心的發(fā)展思想。
建設(shè)“一核多元”治理體系。習(xí)近平總書記強調(diào)，“我國社會主義政治制度優(yōu)越性的一個突出特點是黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，形象地說是‘眾星捧月’，這個‘月’就是中國共產(chǎn)黨。在當(dāng)今社會深刻變革的今天，為實現(xiàn)基層治理更加有效，建立規(guī)范的基層治理體系，必須建立以基層黨組織為核心，各類治理主體、社會組織等多方共同參與的“一核多元”工作機制，凝聚各方合力，推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇2
不知不覺，我們黨已經(jīng)走過了九十九年的歷程，但作為中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神卻一直沒有變，無論我們走的多遠，心里永遠保持著一顆赤子之心。面對未來，面對挑戰(zhàn)，我們不會畏懼，也不會忘記初心。
作為一名年輕的機關(guān)工作人員，在學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”的同時，我也回顧了自己當(dāng)初從事這份職業(yè)的初心。就是為人民服務(wù)，努力實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。或許在這個過程中，自己所能做的很少，但我堅信，每一刻螺絲釘都有他的價值。
當(dāng)下，是一個知識爆炸的時代，作為年輕同志，要適應(yīng)當(dāng)下就要不斷學(xué)習(xí)，要把握正確的學(xué)習(xí)方向，系統(tǒng)的、全面的、富有探索精神的學(xué)習(xí);不僅要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí);要向人民群眾學(xué)習(xí)，也要向?qū)＜覍W(xué)者學(xué)習(xí)。努力使自己成為學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的人才。也只有這樣，才能更好的在自己的崗位上發(fā)光發(fā)彩，才能更好的為人民服務(wù)。
我們要堅持不忘初心、繼續(xù)前進，堅持馬克思主義思想，堅持中國特色社會主義道路，堅定不移高舉改革開放旗幟，堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，始終不渝走和平發(fā)展的道路。
不忘初心，方得始終。在我們工作、學(xué)習(xí)、生活的同時，我們都要牢記自己的初心是什么。每一個共產(chǎn)黨員的初心和使命也是一樣的，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。而我堅信，我們每個人的努力一定會實現(xiàn)中華民族的偉大中國夢。
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇3
“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”的教師們，陪伴孩子度過青春年少，給了孩子一個“心靈之家”。陪伴是給孩子最好的愛。教師陪伴學(xué)生的時間多于陪伴自己的家人和孩子，這是不爭的事實。教師要熟練掌握備課、上課、改作業(yè)等基本功，還要深入研究教育心理、歷史、社會、時事政治等多方面信息知識，能夠做到和學(xué)生有的“聊”，帶著孩子一起向善向真向好“奔跑”。教師要清楚知道每個學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、特長與不足，還要秘密掌控學(xué)生的“特殊時期”、不良嗜好、情感問題，能夠找到學(xué)生閃光點，全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，釋放學(xué)生懵懂天性，培養(yǎng)正確人生觀、價值觀、世界觀，教書又在“育人”。教師辦公室的燈、“教師媽媽”、“嫉恨”媽媽的教師兒女……教師們就這樣把畢生心血傾注在學(xué)生身上，一屆又一屆，冬去春來，黑發(fā)變白發(fā)，陪伴孩子慢慢長大。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。”“人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。”教師是一門良心職業(yè)，只求付出，不求回報。教師們最欣慰的事，往往不是希望得到家長和學(xué)生的掌聲與鮮花，而是盼著自己教過的每一位學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所成。只要學(xué)生們長大了過得好，能夠為家庭、為社會、為國家多做貢獻，就是我們教師最值得慶幸、最榮耀的!如果能夠成就學(xué)生，我們愿做“護花使者”，我們甘當(dāng)“園丁”“孺子牛”，如果能夠成就學(xué)生，我們?nèi)某惺苋魏斡绊憣W(xué)生成長的不利因素，我們?nèi)χ螌W(xué)生站在我們肩頭走向成功，如果能夠成就學(xué)生，我們情愿做學(xué)生的“家長”，如師如父，不離不棄，我們喜歡做學(xué)生的“朋友”，像哥像姐，情意綿綿。教師們就這樣所思所想所念、所作所為所行，無關(guān)家庭出身，不顧高矮胖瘦，平等地、公平地為每一位學(xué)生付出汗血，真實地、真切地為每一位學(xué)生開啟成就人生的希望之門。
“經(jīng)師易遇，人師難遇。”“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師，永遠值得我們尊敬和感激!一日為師，終身為父。學(xué)生當(dāng)持“羊羔跪乳”“烏鴉反哺”感恩心態(tài)，在校惜學(xué)篤學(xué)，在世建功立業(yè)。“令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇4
春風(fēng)和煦，春光明媚，人民大會堂萬人大禮堂籠罩著春的氣息，一年一度的全國兩會也隨著春天的腳步，降臨此地。來自五湖四海的全國人大代表懷著“民之所憂，我之所思;民之所思，我之所行”的理念聚集在此，共商國是。
“寒隨一夜去，春逐五更來”。20__年黨和人民的事業(yè)取得了不斐的成績。回顧去年的成績：國內(nèi)經(jīng)濟平衡，收支穩(wěn)定，就業(yè)人數(shù)增加，失業(yè)率控制在較低水平，這也證明全面建成小康社會絕不是夢想，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，黨跟人民同心同力，我們就有跨過任何艱難險阻的勇氣和排除萬難披荊斬棘的力量。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。20__年是新中國成立71周年，是決勝全面建成小康社會收官之年。這是新的開始，這次兩會承載著歷史的重量，決定著未來的欣榮。今年我們要貫徹實干精神，突出發(fā)展重點，深化改革戰(zhàn)略，扎實穩(wěn)定地做好每一份工作。“獨木難成林，百川聚江海”，黨的智慧是有限的，要集合人民的“聲音”，集思廣益更好地建設(shè)國家，各個代表委員要走進基層群眾，錘煉優(yōu)良作風(fēng)，做“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”的真“英雄”。
人民的聲音就是時代的聲音，人民對美好生活的向往就是我們最大的目標(biāo)。正如習(xí)近平總書記在今年的新年賀詞中所說，“人民是我們執(zhí)政的最大底氣。黨和國家事業(yè)發(fā)展的一切成就，歸功于人民。只要我們緊緊依靠人民，就沒有戰(zhàn)勝不了的艱難險阻，就沒有成就不了的宏圖大業(yè)。”我們從人民中來，必須做到一切為了人民，一切造福人民。從全國兩會不斷傳來的“好聲音”中，人民的聲音最是動聽。
“民有所盼，我有所應(yīng)”。縱觀每年的全國兩會，民生領(lǐng)域里的問題是最受廣大人民群眾關(guān)注的熱點之一，關(guān)于進一步改善民生的提案也呈逐年上升趨勢。一年以來，各位代表委員們深入基層，沉下身心問計于民、問政于民、問需于民，把人民群眾迫切的需求牢記在心，并一一作出回應(yīng)。他們也將這些群眾的“呼聲”和“良言”帶到了今年的全國兩會上，代表廣大人民群眾反映出對幸福最真實的渴求。
不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。我們要團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾，一步一個腳印，一天一個變化，走向光明美好的未來，開創(chuàng)屬于我們屬于人民的新時代。
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇5
黨的十九屆四中全會閉幕以來，開發(fā)區(qū)各支部積極行動，把學(xué)習(xí)貫穿全會精神與主題教育緊密結(jié)合起來，切實加強對學(xué)習(xí)貫徹全會精神的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，更加深入扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育，各支部積極組織黨員認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會精神，并第一時間組織黨員開展了專題學(xué)習(xí)會。部分黨支部組織黨員通過“學(xué)習(xí)強國”平臺、“江蘇先鋒”APP和“陽澄紅”公眾號開展自學(xué)。
此次深入學(xué)習(xí)，黨員們反響熱烈。國資企業(yè)黨員代表表示，黨的十九屆四中全會專題研究了堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化問題，并審議通過了有關(guān)決定，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚的戰(zhàn)略眼光和強烈的歷史擔(dān)當(dāng)，對決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，對鞏固黨的執(zhí)政地位、確保黨和國家長治久安，具有重大而深遠的意義。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷70年的艱苦奮斗，取得了舉世矚目的成就。我們要堅持不忘初心、牢記使命，充分發(fā)揮資源優(yōu)質(zhì)，依靠相城開發(fā)區(qū)這個背景資源，不斷創(chuàng)新，為相城區(qū)中小企業(yè)發(fā)展保駕護航。招商業(yè)務(wù)條線黨員代表說道：作為一名基層一線的招商人員，必須要將學(xué)習(xí)貫徹全會精神作為重大政治任務(wù)，與學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想結(jié)合起來，全面準(zhǔn)確把握全會精神實質(zhì)和實踐要求，要圍繞推動經(jīng)濟社會發(fā)展，深入推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快推進科技創(chuàng)新、發(fā)展更高水平開放型經(jīng)濟等方面的改革，進一步創(chuàng)優(yōu)營商環(huán)境，當(dāng)先鋒、做表率。
2025大學(xué)生青年大學(xué)習(xí)第九季第九期學(xué)習(xí)心得 篇6
一是歷史文化源流啟發(fā)我們要堅定制度自信。“制度”一詞，有著深遠的歷史文化底蘊。制，《說文解字》中，“裁也”。小篆字形的“制”左邊是一個“未”，右邊是一把刀，指的是以刀斷木、治木為器。后引申出制定、節(jié)制、法制、形制等意思。度，《說文解字》中，“法制也”，本義是計量長短的標(biāo)準(zhǔn)，例如《孟子》中，“度，然后知長短”。“制”和“度”，仔細區(qū)分是兩個內(nèi)容，“制”是標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則，“度”是對標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的把握。“制度”承載了造字者的智慧，啟發(fā)后人制定制度，不能削足適履、邯鄲學(xué)步，要拿捏分寸火候，否則便適得其反。
黨的十九屆四中全會，第一次系統(tǒng)描繪了中國特色社會主義制度的圖譜。“制度”，是全會的主題詞，在5000余字的全會公報中，出現(xiàn)頻率多達77次。每一個“制度”背后，都是對堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化這一主題的深刻闡述，都是對“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這一重大政治問題的具體回答，蘊含著深厚的制度自信和提高制度執(zhí)行力的明確要求。
二是國家發(fā)展成就告誡我們要完善制度體系。新中國成立后。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民完成新民主主義革命，確立社會主義基本制度，為當(dāng)代中國發(fā)展進步奠定了制度基礎(chǔ)。改革開放以來。我黨對制度建設(shè)的認識越來越深入。1992年鄧小平同志高瞻遠矚：“恐怕再有30年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟、更加定型的制度。”進入新時代。十九屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》全面回答了在我國國家制度和國家治理上應(yīng)該“堅持和鞏固什么、完善和發(fā)展什么”這個重大政治問題，首次系統(tǒng)闡述我國國家制度和國家治理體系13個方面的顯著優(yōu)勢，用“13個堅持和完善”全面部署了推進制度建設(shè)的重大任務(wù)和舉措。