2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì)（精選28篇）

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇1

　　全市農(nóng)村人居環(huán)境整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)自7月初啟動(dòng)以來(lái)，各地積極響應(yīng)，狠抓整治落實(shí)，取得較好成效，但從前期明察暗訪了解的情況看，整治工作也還存在不少問(wèn)題，各地務(wù)必進(jìn)一步提高政治站位，深化思想認(rèn)識(shí)，把農(nóng)村人居環(huán)境整治擺在更加突出的位置，堅(jiān)決打贏打好這場(chǎng)硬仗，為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、建設(shè)生態(tài)宜居幸福美麗鄉(xiāng)村打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　改善農(nóng)村人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要任務(wù)，事關(guān)全面建成小康社會(huì)，事關(guān)廣大農(nóng)民根本福祉，事關(guān)農(nóng)村社會(huì)文明和諧。作為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一場(chǎng)硬仗，中央把開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治作為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的重要任務(wù)，列入20__年重點(diǎn)工作和中央環(huán)保督察的重要內(nèi)容。習(xí)近平總書(shū)記視察江西和贛州時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，要深入開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治，突出農(nóng)村生活垃圾處理、生活污水治理、“廁所革命”、村容村貌整治提升等重點(diǎn)任務(wù)，確保實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)目標(biāo)，讓農(nóng)村成為安居樂(lè)業(yè)的美麗家園;要加強(qiáng)鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治和精神文明建設(shè)，健全鄉(xiāng)村治理體系，使鄉(xiāng)村的精神風(fēng)貌、人居環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、社會(huì)風(fēng)氣都煥然一新，讓鄉(xiāng)親們過(guò)上令人羨慕的田園生活。總書(shū)記的重要指示要求，為我們實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、抓好農(nóng)村人居環(huán)境整治提供了根本遵循。我們要深化思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感，圍繞“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治工作。

　　“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”鄉(xiāng)村是中國(guó)的根，是農(nóng)村群眾生活的家園厚土。農(nóng)村人居環(huán)境整治事關(guān)農(nóng)民群眾的切身利益。在推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治中，我們既要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，逐步解決群眾關(guān)心的人居環(huán)境痛點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，也要重視發(fā)揮群眾的主體作用，發(fā)動(dòng)群眾熱情參與。要踐行群眾路線，切實(shí)做好群眾工作，發(fā)揮新農(nóng)村建設(shè)促進(jìn)會(huì)作用，結(jié)合鄉(xiāng)風(fēng)文明行動(dòng)、“贛南新婦女運(yùn)動(dòng)”“衛(wèi)生文明戶”創(chuàng)評(píng)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，變“要我干”為“我要干”，引導(dǎo)農(nóng)民群眾“自己的事自己辦好”。要教育引導(dǎo)農(nóng)民按照規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，搞好屋里屋外的環(huán)境衛(wèi)生，改變亂堆柴草農(nóng)具、亂搭棚子的不良習(xí)慣，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。要用好報(bào)紙、電視、微信、宣傳欄等媒介，大力報(bào)道先進(jìn)典型、曝光突出問(wèn)題，營(yíng)造強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。黨員干部要以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)搞好家庭及周邊衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)影響身邊群眾，形成人人參與、齊抓共管的良好氛圍。

　　他山之石，可以攻玉。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治，浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)值得我們好好學(xué)習(xí)借鑒。__年前，習(xí)近平同志在浙江扎實(shí)推動(dòng)“千村示范、萬(wàn)村整治”工程，浙江省久久為功，造就了萬(wàn)千美麗鄉(xiāng)村，取得了顯著成效。浙江的做法和實(shí)踐是推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境整治行之有效的、得到實(shí)踐檢驗(yàn)的成功經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于改善農(nóng)村人居環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興具有普遍意義。這幾年，特別是去年開(kāi)展農(nóng)村人居環(huán)境整治三年行動(dòng)以來(lái)，我市農(nóng)村環(huán)境總體上有了一定改觀，但“臟、亂、差”問(wèn)題仍然比較突出，與廣大群眾對(duì)美好生活的期盼還有不小差距。我們要學(xué)習(xí)、用好浙江“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)，把握其核心要義，不斷完善工作思路、提升工作水平。要樹(shù)牢生態(tài)化理念，把生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展為導(dǎo)向的理念貫穿于改善農(nóng)村人居環(huán)境的全過(guò)程。要堅(jiān)持規(guī)劃引領(lǐng)建設(shè)，強(qiáng)化多規(guī)合一，根據(jù)不同村莊的特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)劃、合理安排整治任務(wù)和建設(shè)時(shí)序。要突出系統(tǒng)化治理，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌農(nóng)村田園風(fēng)貌和環(huán)境整治，注重鄉(xiāng)土味道，體現(xiàn)客家風(fēng)情，留住鄉(xiāng)韻鄉(xiāng)愁，讓環(huán)境整治與文明提升互促共進(jìn)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇2

　　一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。

　　我認(rèn)為，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé)，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來(lái)，從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動(dòng)力源泉，是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)椋�我們所�?dān)負(fù)的工作，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺，與理論基礎(chǔ)直接相關(guān)的。實(shí)踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍，就會(huì)迷失政治方向，有的甚至?xí)�把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問(wèn)題，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此，我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自己、對(duì)黨和人民的事業(yè)，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識(shí)，就能主動(dòng)自覺(jué)去學(xué)習(xí)，就能帶著思想和工作中的問(wèn)題去學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自己和提高自己。

　　二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì)，在廣度和深度上下功夫。

　　區(qū)委學(xué)習(xí)中心組每年統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)，時(shí)間上給予了保障，內(nèi)容上比較廣泛。一年來(lái)，我對(duì)區(qū)委統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽(tīng)課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作和思想實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任區(qū)委辦主任期間，能認(rèn)真組織區(qū)委辦公室學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)，利用各種形式，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書(shū)看報(bào)，關(guān)心時(shí)事政治。

　　在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實(shí)際，帶著問(wèn)題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題(包括思想和工作中的問(wèn)題)緊密結(jié)合起來(lái)，收效更加不一樣。比如，在今年市第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我區(qū)取得了金牌總數(shù)和總分第一的優(yōu)異成績(jī)，在紀(jì)念抗戰(zhàn)六十周年紀(jì)念活動(dòng)中，我區(qū)創(chuàng)作的東縱組歌和《東縱特遣隊(duì)》等作品受到廣泛的歡迎，五中上省一級(jí)中學(xué)、市一中江北分校、二小、十五小、上排小學(xué)和麥地小學(xué)等上市一級(jí)學(xué)校等就充分體現(xiàn)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合的成效。因此，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)重在自覺(jué)主動(dòng)，才能入心入腦。同時(shí)也必須有約束機(jī)制，要有量的體現(xiàn)，才能有質(zhì)的提高。比如：對(duì)xx屆五中全會(huì)精神，“三個(gè)代表”重要思想，保持黨員先進(jìn)性教育等，都必須系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，逐章逐節(jié)反反復(fù)復(fù)地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正領(lǐng)會(huì)豐富的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，才能對(duì)其中的新理論、新觀點(diǎn)、新論斷以及其重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義有一個(gè)比較深刻的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還再次學(xué)習(xí)了西柏坡考察的講話，使我進(jìn)一步深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性，從而深深地感到，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自己，反省自己，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求對(duì)照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實(shí)際，是否保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng)，是否符合改革與發(fā)展的潮流，始終保持一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí)，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

　　三、講究學(xué)習(xí)方法，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得。

　　在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實(shí)際問(wèn)題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問(wèn)題。我對(duì)區(qū)委學(xué)習(xí)中心組統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無(wú)法請(qǐng)假外，都能做到服從中心組的學(xué)習(xí)時(shí)間。曾有幾次，早已安排好的會(huì)議或約定與有關(guān)部門下鄉(xiāng)，都因與區(qū)委中心組安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學(xué)習(xí)。所以，我參加區(qū)委中心組學(xué)習(xí)每次必到，從未請(qǐng)過(guò)假。除了中心組統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外，我每天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書(shū)看報(bào)。我深深體會(huì)到，看書(shū)看報(bào)也是對(duì)自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等，這些書(shū)刊雜志內(nèi)容也是很豐富的，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對(duì)陶冶自己的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處，對(duì)區(qū)委中心組學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助。

　　在學(xué)習(xí)中，我還感到寫(xiě)好讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過(guò)的專題課，自己整理筆記，印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫(xiě)心得體會(huì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理，弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難，這種深入淺出，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

　　總之，一年來(lái)的理論學(xué)習(xí)，不但理論上又有新的長(zhǎng)進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高。尤其是在深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和xx屆五中全會(huì)精神以及黨員先進(jìn)性教育的過(guò)程中，更使自己感到長(zhǎng)高了，望遠(yuǎn)了。所以，學(xué)習(xí)給我?guī)��?lái)很多幫助，學(xué)習(xí)給我受益非淺，學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在中心組統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇3

　　作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來(lái)呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)

　　要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。

　　二、樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”

　　科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己

　　學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。現(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

　　四、教育發(fā)展，德育先行

　　學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。

　　五、要為人師表，以身作則

　　教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

　　總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇4

　　暑假的思想政治教育讓我了解了很多基礎(chǔ)知識(shí)，思想上收獲很多。所以對(duì)很多事也要重新定位，畢竟學(xué)習(xí)讓我們變“深”了。現(xiàn)在如果有人問(wèn)你，“思想政治教育”課后，你的思想收獲是什么？我的回答是：在對(duì)一般事物有了更深層次的認(rèn)知的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何看待一個(gè)問(wèn)題、一件事，如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，如何正確的成為社會(huì)人，具體感想如下。

　　1、授課教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，通過(guò)舉辦多種形式的學(xué)生培訓(xùn)班，幫助學(xué)生提高思想認(rèn)識(shí)，為學(xué)生工作培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍；在學(xué)院組織的學(xué)生各項(xiàng)活動(dòng)中，基礎(chǔ)課教師身先士卒，堅(jiān)持以科學(xué)的理論指導(dǎo)人、以高尚的心靈感染人、以模范的作用引導(dǎo)人，以他們高尚的師德和過(guò)硬的專業(yè)技能起到了示范和指導(dǎo)作用。

　　2、“思想政治教育課“這門課很實(shí)際，在生活中處處可用，不像有些課程必須在特定的領(lǐng)域，特定的環(huán)境下，才能施行。“思想政治教育這門課很生動(dòng)，很吸引人。以前的政治課教師總是沒(méi)忘沒(méi)了的板書(shū)和知識(shí)要點(diǎn)，課后死死地背誦，好不痛苦。而現(xiàn)在老師的授課方式很輕松，愉悅，她不會(huì)把課本翻來(lái)覆去的朗讀，她不會(huì)強(qiáng)迫我們記憶，更重要的是，她口中的故事總是娓娓動(dòng)聽(tīng)，變幻無(wú)窮。好吸引我們的注意力呀！

　　3、人之貴，貴在思想；人之美，美在心靈，心靈美也就是行為美，思想美。可以說(shuō)，“思想政治教育”課程的學(xué)習(xí)，讓我深受美學(xué)的啟發(fā)。人無(wú)完人，而學(xué)了“思想政治教育”課程后，讓我自身有了一種對(duì)美的渴望。讓自從第一次上此課程開(kāi)始，我們便從大學(xué)開(kāi)始的做人的基礎(chǔ)上能夠明白了做人不僅是生理上的健康，更重要的是心理上的健康。在以后的課程中，更是針對(duì)我們大學(xué)生的信念、愛(ài)國(guó)精神、人生價(jià)值、道德修養(yǎng)、社會(huì)公德、職業(yè)道德、法律意識(shí)上進(jìn)行全面剖析。大學(xué)生不僅要成才，但更重要的是成人。就象我們?cè)趯W(xué)期末舉行的誠(chéng)信考試，更是對(duì)我們思想政治教育的進(jìn)一步實(shí)踐考查。明白了做人不僅是“君子以博學(xué)而日參省乎己”，也是這就是我學(xué)學(xué)完后最深的感悟。己不斷的去追求美，而且這種美不單局限于外在美，更是深入到了心靈行為。

　　學(xué)習(xí)此課程后，我們一定不忘加速自己的步伐，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是思想上緊跟時(shí)代的發(fā)展，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)思想政治理論，用科學(xué)先進(jìn)的理論武裝我們的大腦，不說(shuō)為四化建設(shè)出一份更大的力，也許該向家鄉(xiāng)的人們證明點(diǎn)什么，或者更好為自己以后的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇5

　　今年暑假，學(xué)校組織全校教師進(jìn)展了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí)，目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建立，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，為全社會(huì)制造一個(gè)良好的育人環(huán)境。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，生疏到了師德師風(fēng)建立的重要性。

　　一、充分生疏了加強(qiáng)師德師風(fēng)建立的重要意義

　　人們常說(shuō)：學(xué)高為師，德高為范。我們教師的天職就是教書(shū)育人，這就要求我們不僅要有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風(fēng)高尚的隊(duì)伍，是一支擅長(zhǎng)作戰(zhàn)的隊(duì)伍，但同時(shí)也或多或少的存在一些問(wèn)題，俗話說(shuō)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。話雖如此，但我們的工作就需要我們能盡可能的”做好，盡可能的'不出任何過(guò)失，尤其是在思想道德素養(yǎng)方面。這就要求我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高，才能勝任自己的工作，才能適應(yīng)社會(huì)不斷進(jìn)展變化的需求。學(xué)生本是一塊無(wú)暇的玉石，需要靠我們?nèi)ゼ?xì)心呵護(hù)，去精雕細(xì)琢，方能成大器，由此可見(jiàn)提高教師職業(yè)道德教育的重要性。

　　二、自靜其心，擺正位置

　　在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人假設(shè)稍有放松，就有可能把握不住自己而走上歧途，這對(duì)我們教師的考驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)就更大，由于在有的人眼里看來(lái)，教師是一個(gè)收入不高、工作煩瑣、責(zé)任重大的職業(yè)。我認(rèn)為，既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報(bào)，要淡泊名利。一位古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：自靜其心延壽命，無(wú)求于物長(zhǎng)精神。人不管干什么工作，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)工作，只要自己認(rèn)真了、努力了，那回報(bào)自然也就有了，由于這個(gè)回報(bào)不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。

　　三、遵章守則，認(rèn)真工作

　　在以后的工作中，我將連續(xù)一如既往的認(rèn)真工作，堅(jiān)持做到以下各方面的要求：

　　1.虛心慎重，顧全大局;

　　2.敬重同志，相互學(xué)習(xí).相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信;

　　3.關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有猛烈的集體榮譽(yù)感;

　　4.主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和協(xié)作，積極向家長(zhǎng)宜傳科學(xué)的教育思想和方法，敬重學(xué)生家長(zhǎng)的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，教育學(xué)生敬重家長(zhǎng);

　　5.不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長(zhǎng)錢物，不利用學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系為自己謀取私利; 6.不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷商品和課外書(shū)刊，教輔資料;

　　7.未經(jīng)組織批準(zhǔn)，不從事經(jīng)商活動(dòng)，影響正常教育教學(xué)工作;

　　8.品德端正，懇切正直，言行全都，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則;

　　9.加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教育行風(fēng)建立，禮貌從事、文明施教，嚴(yán)格按教學(xué)六認(rèn)真要求，認(rèn)真做好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作;

　　10.奉公守法，典范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，不違法亂紀(jì)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇6

　　寒假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)四天的學(xué)習(xí)，感受頗多，而令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與職責(zé)。在此談?wù)勛晕业母惺堋?/p>

　　師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與職責(zé)則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自我的生命。也許正是以這種愛(ài)與職責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自我，完善自我，才能更靠近學(xué)生。

　　我們的的愛(ài)，其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應(yīng)當(dāng)是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)當(dāng)是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應(yīng)當(dāng)是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到教師在意、關(guān)心他們。可是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流。僅有這樣，學(xué)生才會(huì)感到教師嚴(yán)而可親，威而可敬。

　　愛(ài)與職責(zé)是師德的靈魂。其實(shí)，職責(zé)也是一種愛(ài)，是對(duì)自我要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的職責(zé)同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)。能夠說(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。

　　教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力；愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那期望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

　　所以，我們要嚴(yán)格規(guī)范自我的言行，負(fù)起自我的職責(zé)。努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教；努力做到“讓社會(huì)滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生成材。僅有這樣，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇7

　　在暑期的教師學(xué)習(xí)會(huì)上，我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個(gè)鏡頭深深鎖定在了我的腦海中：年過(guò)八十的霍懋征老人，深情訴說(shuō)著自己對(duì)教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑，但仍擋不住她身上所散發(fā)出的迷人的魅力……那天的我，緊緊凝視著這位美麗的老人，并一次次被她對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心所感染，一個(gè)念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過(guò)：做一個(gè)美麗的老師！

　　選擇教師這個(gè)職業(yè)是我從小的夢(mèng)想，而做一名受學(xué)生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標(biāo)。可是很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)只是“課講得不錯(cuò)”，更有很多學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。自認(rèn)為很喜歡這些孩子，可為什么得不到他們同樣的回報(bào)？

　　我請(qǐng)學(xué)生為我指點(diǎn)迷津。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：老師，其實(shí)您的笑容很親切，可為什么總要擺給我們一副嚴(yán)肅的面孔呢？學(xué)生的話讓我如醍醐灌頂，一下子幡然悔悟。曾以為，教師應(yīng)該深藏自己的喜怒哀樂(lè)，寧可給學(xué)生一顆好心，萬(wàn)不敢給學(xué)生一張好臉。所以更多的時(shí)候，我用嚴(yán)肅裝點(diǎn)著自己的面龐，用嚴(yán)厲裝飾著自己的語(yǔ)言。學(xué)生的這番話讓我真正明白：其實(shí)，滿懷愛(ài)意的微笑更能扮靚一個(gè)人的面龐，更能生成一股強(qiáng)大的教育力量！

　　有了這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始了艱難的轉(zhuǎn)變。與學(xué)生討論后的第二天早晨，我步入校園，正巧碰上我所帶的一名調(diào)皮的學(xué)生。我走上前，笑著跟他打了個(gè)招呼。他先是一愣，隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑，喜悅之情溢于言表：老師好！

　　就這樣，從一句問(wèn)候、一聲贊揚(yáng)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神的細(xì)微變化開(kāi)始，在不經(jīng)意間，孩子們感受到了我的親切與真誠(chéng)。慢慢地，課堂不再拘束，回答問(wèn)題時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后；有時(shí)我故意在講課中制造點(diǎn)差錯(cuò)，他們也會(huì)果敢地指出。下課后，他們還會(huì)走到我的面前，談?wù)勛约核�知道的逸聞趣事，甚至還會(huì)評(píng)點(diǎn)我的穿著和發(fā)型……

　　有一次，在我與幾個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生談話之后，一個(gè)學(xué)生在作業(yè)中傳給我這樣一個(gè)紙條：老師，我越來(lái)越感到您是一位好老師，因?yàn)閯偛拍�批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，我親眼看到您的眼淚滾落了下來(lái)。您為學(xué)生心痛的樣子，讓我感動(dòng)，我喜歡您。

　　是的，有什么比得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)更讓人興奮呢？面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，當(dāng)我們把自己真實(shí)的愛(ài)意寫(xiě)在臉上，當(dāng)孩子通過(guò)觀察體驗(yàn)，從內(nèi)心深處感到老師是真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)他們，為他們操心時(shí)，他們是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，他們會(huì)把自己的愛(ài)回報(bào)給老師。

　　前一段時(shí)間，已上高中的一個(gè)學(xué)生寄給我一封信，信上說(shuō)：張老師，您過(guò)去時(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)情，并用自己的行為感染教育我們，做一個(gè)有愛(ài)心的人。如今，大家都理解了，現(xiàn)在不管是我們繼續(xù)上普高職高的，還是回家務(wù)農(nóng)的，經(jīng)常互相問(wèn)候，共同勉勵(lì)。我們也希望，您能用自己同樣的愛(ài)心感染現(xiàn)在的學(xué)生，用您的真誠(chéng)培養(yǎng)更多的學(xué)生。我想這也應(yīng)該是您高興做的……

　　這封信讓我感動(dòng)了好久，我會(huì)好好珍藏，因?yàn)檫@是學(xué)生對(duì)老師最大的理解和期望。我不能說(shuō)，自己是一個(gè)好老師，但我真的感受到了做一個(gè)好老師的幸福。

　　當(dāng)我聲音沙啞說(shuō)不出話時(shí)，會(huì)看到講臺(tái)上有一包金嗓子喉寶悄無(wú)聲息地躺在那；當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，走進(jìn)教室，聽(tīng)同學(xué)們齊聲高呼“祝老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)；當(dāng)備課至深夜，聽(tīng)學(xué)生說(shuō)“老師，我知道您昨晚又是很晚才離開(kāi)辦公室，您要注意身體”時(shí)，我沒(méi)有理由不全身心地投入，因?yàn)槲倚腋Ｖ鴮W(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)！

　　有句話說(shuō)得好：你不能改變?nèi)菝玻�但可以展現(xiàn)笑容，你不能選擇生命，但可以把握命運(yùn)，你不能事事順利，但可以事事盡心！古人也說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，但我還要說(shuō)；胸懷愛(ài)心質(zhì)更佳！做一個(gè)美麗的老師吧，我們的生活也會(huì)因此而更加美麗！

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇8

　　古來(lái)一切有成就的人，都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。

　　———題記

　　為期兩天的培訓(xùn)真是讓自己收獲累累，特別是有關(guān)師德方面的培訓(xùn)，讓我感慨良多，下面我就本次培訓(xùn)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

　　教師肩負(fù)著培養(yǎng)新世紀(jì)高素質(zhì)人才的重任，師德如何，將直接影響下一代的成長(zhǎng)，影響祖國(guó)的前途和命運(yùn)。要提高自身師德，我覺(jué)得可從以下幾個(gè)方面努力：

　　一、思想上，要常提醒自己“嚴(yán)格要求”。

　　在學(xué)生眼中，教師是榜樣，是楷模，甚至是偶像。教師的文化修養(yǎng)，道德情操，思想境界，一舉一動(dòng)，都對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。

　　因此，我就常提醒自己要嚴(yán)格要求，并努力做到：

　　1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的社會(huì)責(zé)任感。

　　2、端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念。在“以人為本”的今天，教師不僅是知識(shí)的傳播者，智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者。教師更應(yīng)該處處為人師表，不僅要做到嚴(yán)格要求自己，誠(chéng)實(shí)可信，熱情大方，而且要尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。

　　二、學(xué)習(xí)上，要常提醒自己“不斷努力”。

　　學(xué)生寒假生活計(jì)劃小學(xué)生寒假計(jì)劃中學(xué)生寒假計(jì)劃大學(xué)生寒假計(jì)劃寒假實(shí)踐總結(jié)寒假生活總結(jié)面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)該走在時(shí)代的前列，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。為此，我就常提醒自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，并具備以下意識(shí)：

　　第一、終生學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異，知識(shí)更新的速度異常迅速。教師只有如饑似渴的汲取各方面的新知識(shí)、新觀念，使自己成為學(xué)識(shí)淵博，教學(xué)本領(lǐng)過(guò)硬，學(xué)生認(rèn)可、歡迎和喜歡的教師，才能不斷發(fā)展自我，完善自我，適應(yīng)高速發(fā)展的社會(huì)需要。這種學(xué)到老，修養(yǎng)到老的精神永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著教師們要嚴(yán)格要求自己。

　　第二、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。教師的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新素質(zhì)是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育的基礎(chǔ)。只有教師具備創(chuàng)新意識(shí)，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新素質(zhì)的學(xué)生。一個(gè)教師只有真正樹(shù)立起終生學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，具有師德高尚、廣博學(xué)識(shí)、高超的教育教學(xué)水平和堪稱楷模的師德風(fēng)范，才能使自己真正成為知識(shí)智能結(jié)構(gòu)合理而完整，能跟上時(shí)代步伐，能適應(yīng)高速發(fā)展社會(huì)需要的教師，才能真正擔(dān)負(fù)起“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，才能更好地完成教書(shū)育人的重任，才能獲得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)如詩(shī)如歌地贊美。

　　三、工作中，要常提醒自己師愛(ài)是教育之本，愛(ài)心是教師之魂。

　　喜怒哀樂(lè)，人之常情。教師也是食人間煙火的凡人，當(dāng)然情緒也會(huì)受到周圍事物的影響，更何況處于幼稚的學(xué)生中間，往往會(huì)遇到意想不到問(wèn)題和煩惱，稍不留意，就有可能勃然大怒，乃至過(guò)激行為。為此，我就有必要常提醒自己做到“寬容”、“耐心”和“自控”。

　　總之，要提高師德，關(guān)鍵是要提高教師修養(yǎng)的自覺(jué)性。我必須經(jīng)常提醒自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活上提高修養(yǎng)的自覺(jué)性，應(yīng)著眼于自己思想的轉(zhuǎn)化，把道德規(guī)范、原則內(nèi)化為自己的道德認(rèn)識(shí)、道德情感、道德意志、道德信念，繼而表現(xiàn)為自己一貫的道德行為。這樣，師德才會(huì)在我們的心中。教師暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)15

　　在暑期的教師學(xué)習(xí)會(huì)上，我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個(gè)鏡頭深深鎖定在了我的腦海中：年過(guò)八十的霍懋征老人，深情訴說(shuō)著自己對(duì)教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑，但仍擋不住她身上所散發(fā)出的迷人的魅力……那天的我，緊緊凝視著這位美麗的老人，并一次次被她對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心所感染，一個(gè)念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過(guò)：做一個(gè)美麗的老師！

　　選擇教師這個(gè)職業(yè)是我從小的夢(mèng)想，而做一名受學(xué)生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標(biāo)。可是很長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)只是“課講得不錯(cuò)”，更有很多學(xué)生對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。自認(rèn)為很喜歡這些孩子，可為什么得不到他們同樣的回報(bào)？

　　我請(qǐng)學(xué)生為我指點(diǎn)迷津。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：老師，其實(shí)您的笑容很親切，可為什么總要擺給我們一副嚴(yán)肅的面孔呢？學(xué)生的話讓我如醍醐灌頂，一下子幡然悔悟。曾以為，教師應(yīng)該深藏自己的喜怒哀樂(lè)，寧可給學(xué)生一顆好心，萬(wàn)不敢給學(xué)生一張好臉。所以更多的時(shí)候，我用嚴(yán)肅裝點(diǎn)著自己的面龐，用嚴(yán)厲裝飾著自己的語(yǔ)言。學(xué)生的這番話讓我真正明白：其實(shí)，滿懷愛(ài)意的微笑更能扮靚一個(gè)人的面龐，更能生成一股強(qiáng)大的教育力量！

　　有了這樣的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始了艱難的轉(zhuǎn)變。與學(xué)生討論后的第二天早晨，我步入校園，正巧碰上我所帶的一名調(diào)皮的學(xué)生。我走上前，笑著跟他打了個(gè)招呼。他先是一愣，隨后臉上的疑惑化為甜甜一笑，喜悅之情溢于言表：老師好！

　　就這樣，從一句問(wèn)候、一聲贊揚(yáng)、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神的細(xì)微變化開(kāi)始，在不經(jīng)意間，孩子們感受到了我的親切與真誠(chéng)。慢慢地，課堂不再拘束，回答問(wèn)題時(shí)同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后；有時(shí)我故意在講課中制造點(diǎn)差錯(cuò)，他們也會(huì)果敢地指出。下課后，他們還會(huì)走到我的.面前，談?wù)勛约核�知道的逸聞趣事，甚至還會(huì)評(píng)點(diǎn)我的穿著和發(fā)型……

　　有一次，在我與幾個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生談話之后，一個(gè)學(xué)生在作業(yè)中傳給我這樣一個(gè)紙條：老師，我越來(lái)越感到您是一位好老師，因?yàn)閯偛拍�批評(píng)犯錯(cuò)誤的同學(xué)時(shí)，我親眼看到您的眼淚滾落了下來(lái)。您為學(xué)生心痛的樣子，讓我感動(dòng)，我喜歡您。

　　是的，有什么比得到學(xué)生的認(rèn)同與喜愛(ài)更讓人興奮呢？面對(duì)天真無(wú)邪的孩子，當(dāng)我們把自己真實(shí)的愛(ài)意寫(xiě)在臉上，當(dāng)孩子通過(guò)觀察體驗(yàn)，從內(nèi)心深處感到老師是真心實(shí)意地愛(ài)護(hù)他們，為他們操心時(shí)，他們是不會(huì)無(wú)動(dòng)于衷的，他們會(huì)把自己的愛(ài)回報(bào)給老師。

　　前一段時(shí)間，已上高中的一個(gè)學(xué)生寄給我一封信，信上說(shuō)：張老師，您過(guò)去時(shí)常給我們強(qiáng)調(diào)同學(xué)情，并用自己的行為感染教育我們，做一個(gè)有愛(ài)心的人。如今，大家都理解了，現(xiàn)在不管是我們繼續(xù)上普高職高的，還是回家務(wù)農(nóng)的，經(jīng)常互相問(wèn)候，共同勉勵(lì)。我們也希望，您能用自己同樣的愛(ài)心感染現(xiàn)在的學(xué)生，用您的真誠(chéng)培養(yǎng)更多的學(xué)生。我想這也應(yīng)該是您高興做的……

　　這封信讓我感動(dòng)了好久，我會(huì)好好珍藏，因?yàn)檫@是學(xué)生對(duì)老師最大的理解和期望。我不能說(shuō)，自己是一個(gè)好老師，但我真的感受到了做一個(gè)好老師的幸福。

　　當(dāng)我聲音沙啞說(shuō)不出話時(shí)，會(huì)看到講臺(tái)上有一包金嗓子喉寶悄無(wú)聲息地躺在那；當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，走進(jìn)教室，聽(tīng)同學(xué)們齊聲高呼“祝老師節(jié)日快樂(lè)”時(shí)；當(dāng)備課至深夜，聽(tīng)學(xué)生說(shuō)“老師，我知道您昨晚又是很晚才離開(kāi)辦公室，您要注意身體”時(shí)，我沒(méi)有理由不全身心地投入，因?yàn)槲倚腋Ｖ鴮W(xué)生的幸福，快樂(lè)著學(xué)生的快樂(lè)！

　　有句話說(shuō)得好：你不能改變?nèi)菝玻�但可以展現(xiàn)笑容，你不能選擇生命，但可以把握命運(yùn)，你不能事事順利，但可以事事盡心！古人也說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，但我還要說(shuō)；胸懷愛(ài)心質(zhì)更佳！做一個(gè)美麗的老師吧，我們的生活也會(huì)因此而更加美麗！

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇9

　　2月12日我們過(guò)村中學(xué)中學(xué)按上級(jí)要求認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)6.5個(gè)小時(shí)，并要求每位教師寫(xiě)五十頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束要寫(xiě)出心得體會(huì)，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)椋�合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有

　　不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的教師。

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)各級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知

　　其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!

　　三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

　　四、立足本職，做好工作

　　既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教。

　　五、用愛(ài)感染學(xué)生

　　“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有一切。”要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們首先要愛(ài)學(xué)生;其次，愛(ài)就不能放棄，假如你放棄一位學(xué)生，對(duì)整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，只有千分之幾，對(duì)一個(gè)班來(lái)說(shuō)只有百分之幾，可是對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對(duì)的是一個(gè)個(gè)有著鮮 活生活，一個(gè)個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的孩子，我們要把他當(dāng)作一個(gè)能動(dòng)的人，給他們一個(gè)自由的空間，尊重平等地對(duì)待他們、關(guān)心他們，和他們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們不能整天只活在抱怨中，有的抱怨學(xué)生基礎(chǔ)差，有的抱怨學(xué)校條件差等。如吳一凡教師說(shuō)的，當(dāng)你不能改變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境;當(dāng)你不能改變別人，你就改變自 己;當(dāng)你不能改變事情，你就

　　改變看法。愛(ài)，是教育的源泉，是教育的核心。20xx年的教育工作，我一直努力走進(jìn)孩子們的世界，去感受他們的學(xué)習(xí)與生活，了解他們的優(yōu)點(diǎn)與不足，用真摯的情、濃濃的愛(ài)去感染每一個(gè)孩子，呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)。

　　教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

　　總之，這次寒假學(xué)習(xí)培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)與完善。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，大大激發(fā)了新老教師的工作熱情，我相信每位教師都從中學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我也不例外，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平，向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師不斷學(xué)習(xí)。

　　2月12日我們過(guò)村中學(xué)中學(xué)按上級(jí)要求認(rèn)真開(kāi)展政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，制定了詳細(xì)的政治學(xué)習(xí)方案。此次學(xué)習(xí)采取集中與分散學(xué)習(xí)，每天學(xué)習(xí)6.5個(gè)小時(shí)，并要求每位教師寫(xiě)五十頁(yè)的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)結(jié)束要寫(xiě)出心得體會(huì)，此次學(xué)習(xí)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高廣大教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

　　作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇10

　　回顧本學(xué)期的工作，我能踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可。為更好地完成今后的工作，把本學(xué)期的思想工作匯報(bào)如下：

　　一、自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)，積極上進(jìn)。

　　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我能夠加強(qiáng)對(duì)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的章程，學(xué)習(xí)十八大重要思想，同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)世界時(shí)事政治的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力，在大是大非問(wèn)題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次是在行動(dòng)上落實(shí)。在工作中針對(duì)自己的本職工作，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生是我最大的目標(biāo)，也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最好體現(xiàn)。我要求自己必須做好表率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，努力使學(xué)生接受我、喜歡我，家長(zhǎng)相信我、認(rèn)可我。

　　二、積極努力，力求更好的完成自己的教學(xué)工作。

　　在工作中，我嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)肯干，并能夠完成學(xué)校給予我的各項(xiàng)任務(wù)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng)。為了提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加教研組活動(dòng)，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們。

　　工作中雖然取得了一定成績(jī)，但仍然存在著一些問(wèn)題和不足，今后，我要一如既往地向先進(jìn)同志學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，積極進(jìn)取，力爭(zhēng)使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時(shí)間內(nèi)再上新臺(tái)階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　下一步，重點(diǎn)搞好以下幾方面工作：

　　一、積極調(diào)查研究學(xué)生、教材、教法，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，為更好地服務(wù)教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁的工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)他人、謙虛學(xué)習(xí)的精神，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)。

　　三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。我將以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開(kāi)展工作;還需要加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想理論水平。不斷加強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀的改造，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇11

　　治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨的十八屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,把全面從嚴(yán)治黨提升到一個(gè)新高度。

　　從嚴(yán)治黨嚴(yán)字當(dāng)頭。嚴(yán)就是嚴(yán)管理，嚴(yán)落實(shí)。做好警示教育工作，補(bǔ)精神上的鈣，除四風(fēng)之害。嚴(yán)格管理，重在從嚴(yán)管理黨員干部隊(duì)伍，切實(shí)把黨員干部管緊、管嚴(yán)、管好。嚴(yán)厲懲處，筑牢反四風(fēng)和反腐敗的高壓線，形成威懾力，讓黨員干部常懷敬畏之心。嚴(yán)格規(guī)范，對(duì)照先進(jìn)典型找差距，對(duì)照黨紀(jì)國(guó)法而自省，常思不足之處，常改不良之風(fēng)。嚴(yán)明責(zé)任，增強(qiáng)角色意識(shí)和政治擔(dān)當(dāng)，積極開(kāi)創(chuàng)聚精會(huì)神抓黨建的新局面。

　　黨的政治紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員在政治立場(chǎng)、政治方向、政治觀點(diǎn)等方面的行為規(guī)范，是維護(hù)黨的政治原則和路線的紀(jì)律，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律貫穿于黨員政治生活的方方面面，必須放在首位。其實(shí)政治生活不是虛無(wú)飄緲的，它同我們的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活是相隨相伴，無(wú)處不在的，比如，參加政治學(xué)習(xí)、交納黨費(fèi)、討論宣傳國(guó)家方針政策，同錯(cuò)誤的言論作斗爭(zhēng)等都是我們?cè)谛惺拐�治�?quán)利，履行政治義務(wù)，參與民主監(jiān)督，就是我們政治生活的一部分。在黨不言黨，不憂黨，就好比和你一同乘舟過(guò)河的人中有人在鑿船，而大家卻無(wú)動(dòng)于衷一樣，友誼的小船說(shuō)沉就沉了，最終受損害的是我們的黨，我們自己。由畢福建的個(gè)案中，我體會(huì)到每名黨員都是政治生態(tài)的因子，受環(huán)境的影響，更影響著環(huán)境。是一名黨員，就要把營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治環(huán)境作為自己義不容辭的責(zé)任。因此，我們要把遵守黨的政治紀(jì)律放在首位。

　　落實(shí)管黨責(zé)任，突出示范性。各級(jí)黨組織書(shū)記是管黨治黨的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是管黨治黨的直接責(zé)任人，要進(jìn)一步落實(shí)管黨責(zé)任。要堅(jiān)持書(shū)記抓、抓書(shū)記，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，全面落實(shí)基層黨建工作聯(lián)述聯(lián)評(píng)聯(lián)考制度，增強(qiáng)各級(jí)黨組織書(shū)記抓黨建的責(zé)任意識(shí)。各級(jí)黨組織書(shū)記不僅要帶頭履行管黨責(zé)任，還要帶頭執(zhí)行黨內(nèi)制度，做到以上帶下。

　　加強(qiáng)思想管理，突出先進(jìn)性。當(dāng)前，各種思潮泛濫，不少黨員思想受到了不同程度的沖擊。要出臺(tái)詳細(xì)的規(guī)定，加強(qiáng)管理，杜絕黨員隨意發(fā)表有損黨的形象的不當(dāng)言論。要堅(jiān)持質(zhì)量建黨要求，控制黨員數(shù)量，提高黨員質(zhì)量。要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，提高黨員思想覺(jué)悟。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，突出經(jīng)常性。要突出政治性原則，加強(qiáng)黨員教育。針對(duì)當(dāng)前黨員教育中存在的泛理論、純說(shuō)教現(xiàn)象，要切實(shí)改進(jìn)教育手段，更新教育內(nèi)容。要適應(yīng)信息化發(fā)展要求，充分利用網(wǎng)站、微博、微信、短信等傳播媒介，探索網(wǎng)上組織生活新模式，實(shí)現(xiàn)黨員學(xué)習(xí)教育立體化、全覆蓋。加強(qiáng)對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的督查考核，保證學(xué)習(xí)教育經(jīng)常、有效開(kāi)展。

　　嚴(yán)格監(jiān)督懲處，突出純潔性。要及時(shí)對(duì)一些不合時(shí)宜的制度進(jìn)行修訂和完善，建立黨內(nèi)政治生活考核評(píng)價(jià)體系，健全權(quán)力約束制度。進(jìn)一步加大對(duì)黨員干部的監(jiān)督力度，對(duì)違紀(jì)違法行為從嚴(yán)懲處。對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)、掌管人財(cái)物關(guān)鍵崗位的同志要重點(diǎn)監(jiān)督。出臺(tái)操作性強(qiáng)的辦法，及時(shí)、謹(jǐn)慎地處置不合格黨員。堅(jiān)持出重拳、用重典，加大對(duì)違紀(jì)行為懲處力度。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇12

　　愛(ài)生猶如己出

　　——暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)

　　7月11日和13日進(jìn)行了本期集中政治學(xué)習(xí)，我感觸很深的是教師法、義務(wù)教育法和師德師風(fēng)建設(shè)方面的學(xué)習(xí)，尤其是13號(hào)對(duì)一位“最牛校長(zhǎng)”和“最美女教師”先進(jìn)材料的學(xué)習(xí)，我感觸頗多，集中在一點(diǎn)就是“愛(ài)生猶如己出”，暑期政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

　　無(wú)論是“最牛校長(zhǎng)”還是“最美女教師”，他們感人之處都是把學(xué)生的一切放在首位。特別是“最美女教師”張麗莉，她在20__年離開(kāi)相處兩年的學(xué)生，依依不舍，回初一帶新班。在張老師出事后，她就說(shuō)：“很可惜，也很抱歉，不能夠如期所想陪你們走到最后中考的日子。剛剛接到通知的時(shí)候，頭腦里第一時(shí)間冒出來(lái)的全都是你們，那一張張正由稚嫩走向成熟的臉龐……記錄了兩年來(lái)我們相處的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最初的陌生到如今的親如一家，開(kāi)始的防備到現(xiàn)在的用心相處，其中間雜的小沖突，穿插的大幸福，無(wú)一不牽動(dòng)著我內(nèi)心的不舍。”

　　的確，我們也是從事學(xué)歷教育，面對(duì)也是學(xué)生。在加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的今天，我們必須以學(xué)生為主體，首先要認(rèn)識(shí)學(xué)生，了解學(xué)生的需求，在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)與指導(dǎo)中特別強(qiáng)調(diào)一個(gè)“耐心”；要與生為友，關(guān)愛(ài)他們，想學(xué)生之想，急學(xué)生之急。總之，愛(ài)生猶如己出，師德師風(fēng)就是師愛(ài)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇13

　　黨的紀(jì)律，是指中國(guó)共產(chǎn)黨按照黨的政治綱領(lǐng)和民主集中制原則，根據(jù)黨在革命、建設(shè)、改革等各個(gè)時(shí)期的任務(wù)和需要而確立的各種黨規(guī)黨法的總稱，是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準(zhǔn)則和言行規(guī)范。

　　政治紀(jì)律是我們黨最重要的紀(jì)律。首先，從性質(zhì)上看，政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治方向和政治原則的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)與核心。其次，從作用上看，只有政治紀(jì)律嚴(yán)明，才能使全黨成為一個(gè)有機(jī)的整體，形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)黨的事業(yè)蓬勃發(fā)展。嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，是我們黨從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟的根本保證。歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們，違反政治紀(jì)律的行為對(duì)黨的危害極大。對(duì)此我們必須保持清醒的政治頭腦和高度警惕。

　　嚴(yán)守黨的紀(jì)律，是做好一切工作的基礎(chǔ)和前提。在做任何工作和辦任何亊情中，黨員自己先要成為講規(guī)矩、守紀(jì)律的表率。

　　實(shí)踐充分證明，嚴(yán)格、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則，真正用好民主集中制、批評(píng)和自我批評(píng)等重要法寶，黨員干部就會(huì)受到嚴(yán)格的黨性鍛煉，立身、立業(yè)、立言、立德的基石就更加牢固，對(duì)外部環(huán)境的誘惑、滲透就能具備更強(qiáng)有力的防范和抵抗力。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)黨的政治紀(jì)律，我認(rèn)識(shí)到，黨員在日常生活中必須要做到“自重、自省、自警、自律”。自重：就是要尊重自己的人格，珍惜自己的名譽(yù)，塑好自己的形象。在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。堅(jiān)持按照重要思想的要求，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己、約束自己，增加拒腐防變的自覺(jué)性。同時(shí)吸取反面典型的教訓(xùn)，引以為戒。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇14

　　社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)在教育，教育的基礎(chǔ)在教師。因此，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說(shuō)，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。

　　通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的根本是“愛(ài)國(guó)”。“愛(ài)國(guó)”、“強(qiáng)國(guó)”是我們根本的精神支柱。做為學(xué)生的引路人，我們的教師不可能全是共產(chǎn)主義者，但必須全都是堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)者。他們必須了解百年來(lái)中國(guó)人民的屈辱史、斗爭(zhēng)史、創(chuàng)業(yè)史、建設(shè)史;堅(jiān)定地樹(shù)立起只有社會(huì)主義才能救中國(guó)和發(fā)展中國(guó)的信念，了解我國(guó)的基本國(guó)情和黨的基本路線;了解具有中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化的特點(diǎn);明確本世紀(jì)末、下世紀(jì)初我國(guó)發(fā)展的宏偉目標(biāo);能夠堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道和主導(dǎo)作用，把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到學(xué)科教學(xué)中去，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀。

　　新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基礎(chǔ)是“精業(yè)”是解決“怎樣教育”的問(wèn)題。中華民族歷有“業(yè)精于勤”的傳統(tǒng)“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”的敬業(yè)精神。教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了教師只有專心致志，苦練內(nèi)功才能在三尺講臺(tái)上站穩(wěn)腳跟，才能做到教好書(shū)、育好人。

　　新時(shí)期的教師道德內(nèi)涵的基本要求是“愛(ài)生”。教師節(jié)是一種特殊的職業(yè)，具有鮮明的職業(yè)特征，我們培養(yǎng)的是跨世紀(jì)的人材，要求培養(yǎng)的對(duì)象有堅(jiān)定的信念、健全的人格、良好的品德，豐富的學(xué)識(shí)，有創(chuàng)造能力。因此，作教師要把對(duì)學(xué)生的愛(ài)建立在尊重學(xué)生人格的基礎(chǔ)上，做到公正、寬厚、仁愛(ài)、有責(zé)任心、有事業(yè)心。以文明的教態(tài)、淵博的學(xué)識(shí)，高尚的師德給學(xué)生以如沐春風(fēng)的教化，使學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)懂得關(guān)心、理解他人，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)社會(huì)和人生充滿積極樂(lè)觀的看法。

　　新時(shí)期教師道德信念的基點(diǎn)是與是俱進(jìn)的“自信”精神。也就是解決“人為什么活著”的問(wèn)題。偉大的事業(yè)需要偉大的動(dòng)力，需要偉大的物質(zhì)力量和精神力量。自信者自強(qiáng)。做為新時(shí)期的教師，只有抓住“愛(ài)國(guó)精業(yè)、愛(ài)業(yè)、自信”這教師道德的內(nèi)涵，才能養(yǎng)浩然正氣，立為師根本，才能鍛煉就合格的人民教師“靈魂工程師”的重任。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇15

　　今年暑假，我參加了學(xué)校的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，感受很多，特別是學(xué)校請(qǐng)的培訓(xùn)老師給我們上的有關(guān)教師職業(yè)教育的講授更令我感觸最深的則是師德中的愛(ài)與責(zé)任。在此談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　師德是教師人格的重要組成部分，而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛(ài)，首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，他們才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近學(xué)生。

　　我們的的愛(ài)，其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應(yīng)該是一種真正純潔的愛(ài)，是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)該是一種平等的愛(ài)，是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情，以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應(yīng)該是一種公正公平的愛(ài)，是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正，經(jīng)常與學(xué)生談心，使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的，有限制的，教師要做到愛(ài)而有度，愛(ài)而有格。

　　過(guò)了度，出了格，師生關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)偏頗，導(dǎo)致教育的失敗。故教師要嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，不遷就姑息，甚至放任自流教師，只有這樣，學(xué)生才會(huì)感到老師嚴(yán)而可親，威而可敬。愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂。其實(shí)，責(zé)任也是一種愛(ài)，是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)。教師的責(zé)任同樣也來(lái)自于愛(ài)崗敬業(yè)。可以說(shuō)，任何一個(gè)成功的教育工作者，都有一部愛(ài)崗敬業(yè)的奮斗史。教師的愛(ài)，是通往教育成功的橋梁，也是一條基本準(zhǔn)則。愛(ài)是我們事業(yè)成功的基礎(chǔ)，是我們創(chuàng)新工作的動(dòng)力;愛(ài)是我們事業(yè)成功的基石，是戰(zhàn)勝一切困難，不斷走向輝煌的保證。讓我們用愛(ài)去點(diǎn)燃那希望之燈，使之迸發(fā)創(chuàng)造力和想象力的光芒。

　　不知不覺(jué)中，我已身為人師十多年了，這其中曾經(jīng)的困惑也在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中慢慢釋然，找到了明確的答案，更讓我知道了師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。也使我明白了在工作中，不要再覺(jué)得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己的努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。今后的工作中，我認(rèn)為要從以下幾點(diǎn)入手，來(lái)提高自身的綜合素質(zhì)和自身的師德師風(fēng)。

　　首先，要愛(ài)崗敬業(yè)。要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須知道愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們只有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。同時(shí)，要尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。

　　我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自己生活在地獄。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)教。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

　　其次，教學(xué)中要刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇16

　　作為教師，要堅(jiān)持“以人為本、依法治校、依法執(zhí)教”的教育理念，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，建立充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，構(gòu)成推動(dòng)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力。通過(guò)開(kāi)學(xué)前學(xué)習(xí)毛校長(zhǎng)的《依法治校，依法執(zhí)教》為主題的報(bào)告，我感受頗深。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，落實(shí)學(xué)校新學(xué)期新的思想和要求我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

　　一、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，不斷提高自身的教學(xué)素養(yǎng)。

　　要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦以應(yīng)對(duì)可能在工作過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，不能一味的按照自己的意愿來(lái)處理一些問(wèn)題。對(duì)于學(xué)生的教育我們要因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，無(wú)論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大群眾中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長(zhǎng)期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選取適合教育的學(xué)生”。

　　二、樹(shù)立“以人為本、依法執(zhí)教”的教育教學(xué)理念。

　　“堅(jiān)持以人為本，依法執(zhí)教，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著這一教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來(lái)控制學(xué)生的一切行為，要以法律為準(zhǔn)繩，不歧視差生，不侮辱學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。這樣才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。教師就應(yīng)是導(dǎo)演的主角，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。

　　三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己，作風(fēng)樸實(shí)，雜實(shí)工作。

　　學(xué)習(xí)新的教育理念來(lái)武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，用心參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)潛力。此刻社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過(guò)程中實(shí)踐，爭(zhēng)做教學(xué)改革的領(lǐng)先者和示范者。工作中堅(jiān)持樸實(shí)的作風(fēng)，雜實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做到毛校長(zhǎng)要求的“四勤”、“六視”。

　　四、教育發(fā)展，德育為先。

　　學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書(shū)育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)課堂教學(xué)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。

　　五、為人師表，以身作則。

　　教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長(zhǎng)心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長(zhǎng)都期望孩子在良好的教育環(huán)境下理解教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。爭(zhēng)做一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。

　　總之，作為教師，透過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任，進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開(kāi)拓思路，推進(jìn)我校教育教學(xué)的又好又快發(fā)展。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇17

　　說(shuō)到教師素質(zhì)，大家可能都會(huì)知道，作為一名普通教師最起碼應(yīng)該具備的素質(zhì)，可以簡(jiǎn)單的概括為“教書(shū)育人，為人師表”八個(gè)字。但作為政治教師，不僅應(yīng)該做到普通教師所做到的，特別是在“為人師表”方面，更應(yīng)該比其它的普通的教師做的更好，要求更高。

　　作為初中學(xué)生思想政治教育的主課程和學(xué)校德育工作的主陣地的思想品德課，肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀、良好的思想道德品德和健康心理的一代新人的重任，即“教會(huì)學(xué)生做人”。現(xiàn)在新課程理念以及教材的結(jié)構(gòu)要求，其中心也就是要求“教會(huì)學(xué)生做人”。另外，初中思想品德課，還肩負(fù)著傳播經(jīng)濟(jì)、政治、文化、思想等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)推動(dòng)學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、情感觀的初步建構(gòu)有著不可替代的作用。

　　下面根據(jù)新課程理念的要求，以及初中思想品德教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和主要任務(wù)，結(jié)合我本人多年來(lái)從事的初中思想政治教學(xué)的工作實(shí)際，從三個(gè)方面談一談新時(shí)期初中政治教師的素質(zhì)要求。

　　一、思想政治素質(zhì)方面的要求

　　教育是通過(guò)對(duì)人的培養(yǎng)來(lái)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，而作為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的教師要按照社會(huì)的教育目的'和要求培養(yǎng)學(xué)生的思想品德，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在諸多教育影響中，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生最深刻、最持久作用的就是教師本身的政治思想素質(zhì)。同時(shí)，思想政治課教學(xué)的特殊性，決定了具有良好的思想政治素質(zhì)對(duì)于一名合格的政治教師不容置疑的重要性，作為一名教師，尤其是對(duì)政治教師是最根本性的要求，也是應(yīng)凸現(xiàn)得最為耀眼的素質(zhì)亮點(diǎn)。

　　1、“言傳身教”是教師的教育教學(xué)行為必須履行的準(zhǔn)則。教師要求學(xué)生做到的，自己首先要做到，要知行統(tǒng)一。例如，教師講樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，自己卻不求上進(jìn)，做一天和尚撞一天鐘;講誠(chéng)實(shí)守信，自己卻極其虛偽等，這樣學(xué)生就會(huì)懷疑教育和教學(xué)的真理性，懷疑教師的人格和修養(yǎng)。可見(jiàn)，政治教師只有處處以身作則，為人師表，學(xué)生才會(huì)有法可效。

　　2、感情是人格力量的基礎(chǔ)。初中政治教師應(yīng)把培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的光榮職責(zé)和關(guān)心愛(ài)護(hù)后代的真摯情感傾注到每個(gè)受教育者身上。“感人者，莫過(guò)于情”，政治教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。只有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生，學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道。”

　　4、忠于教育事業(yè)，建立良好的師生關(guān)系。政治教師必須做到：熱愛(ài)祖國(guó)，獻(xiàn)身教育，把忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)放在首位;要愛(ài)護(hù)學(xué)生，教書(shū)育人;要循循善誘，誨人不倦，充分尊重和信任學(xué)生，建立民主平等的新型師生關(guān)系;要遵紀(jì)守法，言傳身教，做學(xué)生的楷模;要刻苦鉆研，求實(shí)創(chuàng)新，這是新時(shí)代賦予政治教師的職責(zé)和要求。教師要學(xué)而不厭，勤于進(jìn)取，精益求精;要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重，互相支持，顧全大局，以主人翁的態(tài)度對(duì)待我們自己的工作。

　　二、品行上的要求

　　“德高為范，身正為師”，政治教師自己首先要有一個(gè)高尚的靈魂，這就是對(duì)政治教師的品行要求，如果做不到這點(diǎn)，也就不可能是一位稱職的政治教師。尤其是當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)的大潮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著社會(huì)的每個(gè)人。作為政治教師，一定要堅(jiān)定地樹(shù)立“德高為范”的政治素質(zhì)。

　　1、品德是教師素質(zhì)的核心。教師品德將直接影響到學(xué)生的道德意識(shí)的形成，要教育好學(xué)生，教師必須嚴(yán)格要求自己，處處為學(xué)生做出榜樣。凡是要求學(xué)生做到的，教師首先要做到，凡是要求學(xué)生不能做的，教師更不能做。學(xué)生不僅聽(tīng)老師怎么說(shuō)，還要看老師怎么做。教師的一舉一動(dòng)都會(huì)引起學(xué)生的注目，而且會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生一定的影響。教師只有嚴(yán)以律己，在各個(gè)方面成為學(xué)生的表率，才能在學(xué)生中有較高的威望，教師講的，學(xué)生才容易接受，才能照著去做。如果教師言行不一，即使他說(shuō)得天花亂墜，學(xué)生對(duì)他也不會(huì)心悅誠(chéng)服，對(duì)他提出的要求，也不會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地去做。

　　2、對(duì)政治教師來(lái)講，品行端正是政治教師應(yīng)具備的最起碼、最基本的要求。教師的一言一行對(duì)學(xué)生良好品德的形成有著重要的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，政治教師應(yīng)具有科學(xué)的世界觀、積極的人生觀和正確的價(jià)值觀，具有科學(xué)的教育思想觀念，表現(xiàn)為：要具有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神、要具有高度的責(zé)任感和良好的人格形象。作為政治教師政治品行修養(yǎng)要求更高，必須是一個(gè)“講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)”的政治教師。俗話說(shuō)：“師者，人之模范”。政治教師這個(gè)職業(yè)對(duì)人品行風(fēng)范要求最為嚴(yán)格，教師只有具有高尚的道德品質(zhì)，正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，處處以身作則，才能用自己好的思想、好的道德、好的作風(fēng)為學(xué)生樹(shù)立起好的榜樣。

　　3、教師形象對(duì)學(xué)生具有較大的影響。政治教師的學(xué)科特點(diǎn)決定了政治教師的服飾打扮“形象包裝”是馬虎不得的，學(xué)校無(wú)小事，事事是教育;教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模，對(duì)人生尚處于未懂事時(shí)期的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師是一切美好形象的化身和學(xué)生效仿的榜樣;教師的穿衣戴帽，言談舉止，甚至興趣愛(ài)好，都會(huì)感染、影響學(xué)生;教師要從一切為教育學(xué)生著眼，不能忽視自己的儀表美。在學(xué)生面前要注意自己的儀表風(fēng)度、衣著整潔大方得體、舉止要文明穩(wěn)重端莊，要培養(yǎng)以身立儀的審美素質(zhì)。自我塑造一個(gè)美好的教師形象，這不僅能體現(xiàn)出教師的職業(yè)特點(diǎn)和美感，而且容易引發(fā)學(xué)生的敬愛(ài)之情，我們要讓學(xué)生從我們身上懂得真、善、美，他們才會(huì)去創(chuàng)造美好的人生。

　　4、“以人為本，以愛(ài)為源”。新時(shí)期教師道德的核心就是“以人為本，以愛(ài)為源”。“以人為本”就是教師所做的每一件事都要先考慮“人”的因素，要立足于學(xué)生這個(gè)“人”的全面發(fā)展之上，凡是有違這一點(diǎn)的都不能做;“以愛(ài)為源”就是教師要以偉大的“愛(ài)”為動(dòng)力源泉，要熱愛(ài)祖國(guó)和人民，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，熱愛(ài)每一位學(xué)生。教師的職業(yè)曾被稱為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，而教師則被譽(yù)為是人類靈魂的工程師。這些說(shuō)法，把教師推到了一個(gè)過(guò)高的位置，無(wú)疑是給教師戴高帽了。然而，這也恰恰說(shuō)明了作為一個(gè)新時(shí)期的教師要樹(shù)立一個(gè)高尚的人格，要具有良好的道德素質(zhì)。尤其是作為教會(huì)學(xué)生做人的政治教師更為重要。

　　三、教學(xué)方面的要求

　　政治教師不僅僅是學(xué)生政治思想上的指路人，而且是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者。我國(guó)基礎(chǔ)教育正逐步朝“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”漸進(jìn)。新的課程理念正不斷的推進(jìn)，教學(xué)的內(nèi)容不斷更新。新科學(xué)、新技術(shù)、新觀念不斷涌現(xiàn)，政治教師必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身素質(zhì);既有精深的專業(yè)知識(shí)，又具有廣博的相關(guān)知識(shí)，還具有堅(jiān)實(shí)的理論功底和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力。要增強(qiáng)政治課的時(shí)代性、針對(duì)性、實(shí)效性。

　　1、正確把握和處理好教材，了解時(shí)事的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。把握好每節(jié)教學(xué)內(nèi)容在教材體系中的地位、教學(xué)的目的、重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師在教學(xué)中還要靈活運(yùn)用教學(xué)方法，政治課能否對(duì)學(xué)生產(chǎn)生吸引力，很重要的一點(diǎn)就是看它是否有時(shí)代性，能否把學(xué)生的生活實(shí)際同教材緊密結(jié)合起，并及時(shí)地運(yùn)用到教學(xué)中去。了解國(guó)際國(guó)內(nèi)大事，對(duì)一些社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題要特別的關(guān)注;例如，我在講初三政治中關(guān)于走共同富裕的道路時(shí)，特意設(shè)問(wèn)：21世紀(jì)的四大工程是什么?這四大工程是不是走共同富裕道路的體現(xiàn)?為什么?除此之外，還體現(xiàn)了什么?隨著社會(huì)發(fā)展，教材內(nèi)容、內(nèi)涵都會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化，只有把握住了這種變化，才能讓學(xué)生正確地理解和掌握理論知識(shí)。

　　2、政治課不僅是一門知識(shí)課，更是一門德育課。政治教師必須比其他教師更充分地了解學(xué)生情況，關(guān)注他們關(guān)注的問(wèn)題，并將問(wèn)題通過(guò)篩選，有針對(duì)性地同書(shū)中的理論結(jié)合起來(lái)運(yùn)用于教學(xué)之中。政治教學(xué)中要經(jīng)常聯(lián)系社會(huì)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)增強(qiáng)政治課的實(shí)效性。即在聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，要注重引導(dǎo)、疏釋，將這種趣味性的求知欲轉(zhuǎn)化為對(duì)課本知識(shí)掌握、鞏固的動(dòng)力。要有無(wú)限的愛(ài)生之心。

　　3、協(xié)調(diào)各種因素，促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高。為提高思想政治課效率，要求教師掌握現(xiàn)代教學(xué)手段并能及時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具服務(wù)于政治課的教學(xué)。還要從應(yīng)試教育轉(zhuǎn)軌，就要轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn)，摒棄陳舊過(guò)時(shí)的教法，充分利用教育教學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)的教學(xué)方法和教育學(xué)、心理學(xué)等基本理論，并將其創(chuàng)造性地運(yùn)用于實(shí)踐。

　　總之，新的理念、新的時(shí)期，對(duì)教師提出了新的要求。政治教師必須對(duì)教學(xué)充滿熱愛(ài)之情，具有樂(lè)于為人民的教育事業(yè)而獻(xiàn)身的精神;必須對(duì)教育事業(yè)充滿高度的責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，不圖名利;政治教師增強(qiáng)育人的事業(yè)心和榮譽(yù)感，才會(huì)處理好苦與樂(lè)，貢獻(xiàn)與報(bào)酬的關(guān)系，從而甘心為教育事業(yè)獻(xiàn)身;政治教師只有具備良好的品行和修養(yǎng)，才會(huì)受到學(xué)生的尊重，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有這樣，才能真正做好新形勢(shì)下的思想品德教育工作;才能真正成為一名合格的政治教師;才能為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇18

　　學(xué)校組織的這次教師寒假政治學(xué)習(xí)的內(nèi)容格外豐富，包括對(duì)教師師德的要求，教師退出教學(xué)崗位等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有了很大的收獲，現(xiàn)將自己的體會(huì)總結(jié)如下：

　　一、對(duì)自己選擇人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。

　　在這次政治學(xué)習(xí)會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，鼓舞我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，這也更加堅(jiān)決了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于三界小學(xué)這片布滿期望的`熱土的信念。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)根本常規(guī)和治理標(biāo)準(zhǔn)，做一名合格的小學(xué)教師。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，使我深受教育和啟發(fā)，我生疏到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件簡(jiǎn)潔的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出困難的努力。作為小學(xué)教師，要有猛烈的工作責(zé)任心，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授學(xué)問(wèn)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

　　三、小學(xué)教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)

　　小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)潔的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新新課改中的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到共性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)困難的努力和學(xué)習(xí)。

　　四、愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

　　由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此，教師要時(shí)刻留意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造安康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。

　　總之，為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課，虛心請(qǐng)教，要立足當(dāng)今，放眼將來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于孤獨(dú)，充當(dāng)人梯，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為我們宏大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇19

　　認(rèn)真地學(xué)習(xí)了xx屆五中全會(huì)的報(bào)告和會(huì)議精神后,我對(duì)國(guó)家的未來(lái)發(fā)展方向更加堅(jiān)定了,并且充滿了信心。

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會(huì)精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)xx屆五中全會(huì)報(bào)告突出了三個(gè)重點(diǎn),即,注重保障和改善民生,全面推進(jìn)各領(lǐng)域改革,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展.從字里行間可以看出,國(guó)家對(duì)民生的重視正過(guò)到"前所未有"的高度。

　　今年來(lái)國(guó)家部分省、市發(fā)生了較多的不可預(yù)計(jì)性的自然性災(zāi)害，如：地震等，給受災(zāi)地區(qū)群眾生活造成了嚴(yán)重的影響。在處黨委的號(hào)召下，我也積極投身到捐助行列當(dāng)中，與其它園林員工一起解囊相助，用真情和愛(ài)心幫助受災(zāi)群眾渡過(guò)難關(guān)，重建家園。同時(shí)也為園林處職工馬龍積極捐助，獻(xiàn)上一份自己的愛(ài)心。還為固陽(yáng)縣下濕壕中心小學(xué)家庭困難的小學(xué)生秦旭捐款，幫助其完成學(xué)業(yè)，不致于失學(xué)。

　　當(dāng)前，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強(qiáng)政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險(xiǎn)的。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是一脈相承的科學(xué)理論體系，只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其精神實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的世界觀和方法理論。因此，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題，牢固樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到園林事業(yè)中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　二、改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫

　　充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的帶頭作用，針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，掌握第一手資料。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

　　三、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫

　　堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守《黨章》和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，服從大局，聽(tīng)從指揮，令行禁止。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。在工作中，要講原則，講紀(jì)律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時(shí)要善于查漏補(bǔ)缺，及時(shí)補(bǔ)位。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇20

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，寧夏自治區(qū)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委突出學(xué)習(xí)教育由“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展這一要求，不斷在向下延伸、融入日常上出實(shí)招，推動(dòng)非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨支部“活”起來(lái)、廣大黨員“動(dòng)”起來(lái)，“學(xué)”的氛圍濃厚，“做”的效果凸顯。

　　規(guī)劃藍(lán)圖，抓執(zhí)行求實(shí)效

　　學(xué)習(xí)教育開(kāi)展伊始，自治區(qū)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委就下發(fā)實(shí)施方案，明確非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織領(lǐng)域開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求和方法措施。

　　圍繞如何補(bǔ)足精神之“鈣”，自治區(qū)邀請(qǐng)專家學(xué)者或黨政領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展專題輔導(dǎo);圍繞重點(diǎn)學(xué)習(xí)書(shū)目，每月開(kāi)展集中學(xué)習(xí)。7月，開(kāi)展以“重溫入黨誓詞、重塑黨員形象”為主題的黨性教育活動(dòng);10月，舉辦以“學(xué)黨章、知黨史、守黨紀(jì)”為主題的非公企業(yè)知識(shí)競(jìng)賽……

　　立足實(shí)際，自治區(qū)開(kāi)展“四引四促”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)黨性教育活動(dòng)，在政治上引航，促進(jìn)黨員堅(jiān)定信仰;對(duì)非公企業(yè)黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行表彰，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，在事業(yè)上引路，促進(jìn)黨員愛(ài)崗敬業(yè);舉辦非公企業(yè)和社會(huì)組織黨務(wù)骨干學(xué)習(xí)教育主題示范培訓(xùn)班等，在文化上引領(lǐng)，促進(jìn)黨員展示風(fēng)采;開(kāi)展非公企業(yè)“守法誠(chéng)信、堅(jiān)定信念”教育實(shí)踐活動(dòng)等，在道德上引導(dǎo)，促進(jìn)黨員遵規(guī)守紀(jì)。

　　“實(shí)施方案操作性很強(qiáng)，對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)欠缺的非公企業(yè)黨組織來(lái)說(shuō)，非常實(shí)用。學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，我們支部沒(méi)有一個(gè)黨員掉隊(duì)!”一名企業(yè)黨支部負(fù)責(zé)人談起實(shí)施方案時(shí)豎起了大拇指。

　　創(chuàng)新形式，學(xué)出特色落實(shí)處

　　寧夏各非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織立足實(shí)際、創(chuàng)新形式，力求學(xué)出特色、學(xué)出成效，讓黨章黨規(guī)、系列講話精神真正在黨員中內(nèi)化于心。

　　為了讓廣大黨員向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，自治區(qū)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委組織宣講活動(dòng)，8名宣講團(tuán)成員分赴5個(gè)市及部分縣(市、區(qū))非公企業(yè)和社會(huì)組織進(jìn)行14場(chǎng)宣講，2800多名黨員、入黨積極分子聆聽(tīng)了先進(jìn)典型的事跡。廣大黨員紛紛表示，一定要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位作貢獻(xiàn)。

　　寧夏萬(wàn)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展集團(tuán)黨支部對(duì)發(fā)展黨員各個(gè)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化，實(shí)行“三餐制”，重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容實(shí)行“定餐制”，設(shè)定了必學(xué)科目;不同類別的黨員實(shí)行“配餐制”，為黨員配置生產(chǎn)技能、經(jīng)營(yíng)管理等自制課程;自助學(xué)習(xí)實(shí)行“點(diǎn)餐制”，由黨員自己選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，使黨員教育工作真正落到實(shí)處。

　　“非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織在開(kāi)展學(xué)習(xí)教育時(shí)，關(guān)鍵在于引導(dǎo)廣大黨員強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高能力素質(zhì)，成為企業(yè)發(fā)展的助推器和創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)器。”自治區(qū)非公經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨工委專職副書(shū)記宋弘陽(yáng)說(shuō)。

　　勇挑重?fù)?dān)，立足崗位作貢獻(xiàn)

　　在“做”上動(dòng)真格，在“實(shí)”上見(jiàn)真章。全區(qū)非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨員職工的精氣神被激發(fā)出來(lái)，他們履職盡責(zé)挑重?fù)?dān)、立足崗位作貢獻(xiàn)，把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。

　　“不聽(tīng)你怎么說(shuō)，就看你怎么做。”這句話成了寧夏秦楊中醫(yī)醫(yī)院所有黨員的口頭禪。黨員高應(yīng)兵出差途中，在列車上搶救了一名病人不留名。事后，病人在鐵路部門的幫助下，向醫(yī)院送來(lái)感謝信。一位68歲的病人因病痛情緒激動(dòng)，團(tuán)支部書(shū)記、護(hù)士哈丹得知后，一遍遍地給病人做思想工作，讓病人態(tài)度轉(zhuǎn)變，開(kāi)始配合治療。院黨支部先后8次組織全院優(yōu)秀醫(yī)護(hù)人員到月牙湖、南沙灣等地進(jìn)行義診，受益群眾達(dá)1200多人次。

　　石嘴山市百德隆公司黨支部開(kāi)展黨員示范崗活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨員田蘭芳被評(píng)為第三季度黨員示范崗后，工作更盡心。她說(shuō)：“作為黨員就要身體力行，發(fā)揮先鋒模范作用。”

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇21

　　本學(xué)期我積極參加了園內(nèi)組織的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》等，學(xué)習(xí)后我覺(jué)得收益很大，讓我對(duì)教師這一崇高的職業(yè)又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。陶行知說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師，德高為范。””作為一名光榮的人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，在行動(dòng)上提高工作責(zé)任心，用一片赤誠(chéng)之心培育人，用高尚的人格魅力影響人，用崇高的師德塑造人。

　　首先要我們要熱愛(ài)幼兒，必須對(duì)每一個(gè)幼兒一視同仁，不能偏愛(ài)一部分幼兒，而冷淡或歧視另一部分幼兒。堅(jiān)持““一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切””，要做到““三心俱到””，即““愛(ài)心、耐心、細(xì)心”，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要““特別的愛(ài)給特別的你”，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。要為人師表，注重身教重于言教。孔子說(shuō)：““其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。””幼兒總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。因此，幼兒教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效。

　　第二要有高漲的工作熱情：許許多多成功人士的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功取決于積極主動(dòng)的心態(tài)。而教師的積極情緒、主動(dòng)心態(tài)更是身心健康的一種內(nèi)驅(qū)力，能促使我們積極向上，不斷進(jìn)取。不僅如此，教師的良好心態(tài)還能給幼兒帶來(lái)很大的影響，促進(jìn)他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，最終達(dá)成教育教學(xué)目標(biāo)，并形成良性循環(huán)。反之，如果教師做事懶散，處世消極，那么，勢(shì)必會(huì)使幼兒也打不起精神，自然也不能很好地茁壯成長(zhǎng)。教師要無(wú)私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長(zhǎng)，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無(wú)私奉獻(xiàn)，熱愛(ài)幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。

　　第三要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂(lè)趣，從各種渠道汲取新的營(yíng)養(yǎng)，使自己變得更為睿智。

　　教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇22

　　黨日活動(dòng)是學(xué)校黨的基層組織加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要載體，是提高黨員黨性觀念和組織紀(jì)律觀念，增強(qiáng)黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的有效手段。為切實(shí)提高黨日活動(dòng)質(zhì)量，更好地提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，制定黨員活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)制度。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　每月至少安排一次黨日活動(dòng)，具體時(shí)間由學(xué)校黨組織確定，并相對(duì)固定。間周安排一次黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、傳達(dá)貫徹黨中央及上級(jí)黨委的指示、決定和文件;結(jié)合本校實(shí)際討論貫徹執(zhí)行的計(jì)劃和措施;研究本校黨組織的重要工作;報(bào)告黨組織一個(gè)時(shí)期的工作情況。

　　2、學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、教育教學(xué)理論、科學(xué)文化知識(shí)、時(shí)事政治、有關(guān)法律法規(guī)和教育改革動(dòng)態(tài)等。

　　3、民主評(píng)議黨員。開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，匯報(bào)、交流思想、工作情況，討論、處理其他黨務(wù)工作等。

　　4、能彰顯時(shí)代特點(diǎn)和教育特色，促進(jìn)黨員作用發(fā)揮的其它相關(guān)內(nèi)容。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、認(rèn)真準(zhǔn)備。黨日活動(dòng)要充分醞釀，科學(xué)安排，詳細(xì)制訂《黨日活動(dòng)方案》，明確活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式和要求。

　　2、精心組織。黨日活動(dòng)要嚴(yán)格按方案實(shí)施，充分調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性，注重思想性、時(shí)代性、趣味性與實(shí)效性。

　　3、力求創(chuàng)新。黨日活動(dòng)要圍繞本地區(qū)教育發(fā)展的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，圍繞學(xué)校社區(qū)共建和教育服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的新任務(wù)新要求，不斷創(chuàng)新載體，形成鮮明的學(xué)校黨日活動(dòng)特色，促進(jìn)黨員活動(dòng)質(zhì)量的不斷提高。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇23

　　一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧?yán)碚摗?ldquo;三個(gè)代表”重要思想和“xx大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短，知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)

　　時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)......

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇24

　　努力實(shí)踐‘三個(gè)代表’重要思想，切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，是切實(shí)搞好本次兩個(gè)《條例》專題紀(jì)律教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目的。通過(guò)近一段時(shí)間來(lái)對(duì)兩個(gè)《條例》原文逐字逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，使我們?cè)僖淮问艿搅松羁痰慕逃��?/p>

　　作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高拒腐防變能力，必須做到三個(gè)自覺(jué)。首先，自覺(jué)改造自己，逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在世界觀方面，要有堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，明確三個(gè)基本定位;在人生觀方面，要有堅(jiān)定的人生目標(biāo)和追求，安全度過(guò)“功成”與“身退”兩個(gè)危險(xiǎn)期，不要自毀人生;在價(jià)值觀方面，要正確體現(xiàn)人的社會(huì)價(jià)值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。其次，自覺(jué)警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時(shí)時(shí)把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被提，黨與人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其所以有”。善于處理與家庭、后代的關(guān)系，記住林則徐祠的對(duì)聯(lián)“子孫若如有，留錢做什么?賢而多財(cái)則損其志;子孫不如我，留錢做什么?愚而多財(cái)增其過(guò)”。第三，自覺(jué)充實(shí)自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實(shí)在的寄托。善于學(xué)習(xí)，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細(xì)細(xì)思量我不如，回頭看見(jiàn)推車漢，比上不足下有余”，時(shí)時(shí)保持平衡的心態(tài)，在名譽(yù)、職位、報(bào)酬、個(gè)人利益等方面知足常樂(lè)。善于盡力服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人。

　　立黨為公，執(zhí)政為民，廉潔從政不僅是一個(gè)重大的理論問(wèn)題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題”。要立黨為公，執(zhí)政為民，就不僅要有愿望和熱情，更要有過(guò)硬的本領(lǐng)。我們必須把自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)使命聯(lián)系起來(lái)，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，奮發(fā)有為，在具體崗位上切實(shí)提高執(zhí)政為民的本領(lǐng)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求。這不僅是個(gè)人行為，個(gè)人需要，更是社會(huì)責(zé)任;不僅關(guān)系到個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，更關(guān)系到黨、國(guó)家建設(shè)事業(yè)的興衰成敗。因此我們必須努力學(xué)好黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，以“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，努力提高領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新能力，并以此為依據(jù)進(jìn)行科學(xué)決策，認(rèn)真做好本職工作，才不會(huì)偏離執(zhí)政為民的軌道。當(dāng)前最根本的就是要扎扎實(shí)實(shí)做好工作，以實(shí)際行為去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，才能切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”。把維護(hù)群眾利益作為提高科學(xué)決策能力的根本目的。作為一名黨員干部，作出任何決策，都要把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。必須時(shí)刻牢記，我們的權(quán)力是人民賦予的，我們的每一項(xiàng)決策都與人民群眾的利益息息相關(guān)。決策的范圍越來(lái)越寬，面臨的情況就越來(lái)越復(fù)雜，這就要求我們必須樹(shù)立高度的責(zé)任意識(shí)，防止盲目決策。要以改革促進(jìn)發(fā)展，要堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理各方面的利益。要抓大局、抓大事、抓主要矛盾，把群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容牢記心中，努力保證我們的決策符合群眾的根本利益，多辦利民之事，做名副其實(shí)的人民利益代表者。要做到這一點(diǎn)，就必須密切聯(lián)系群眾，深入到群眾中去，向能者求教，向智者問(wèn)策，使決策充分體現(xiàn)民意，充分集中民智，決策中要依靠群眾，調(diào)動(dòng)群眾廣泛參與，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，決策后要回到群眾中去，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，對(duì)群眾不滿意的要及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)群眾反對(duì)的要堅(jiān)決予以糾正。

　　為民就必須為群眾解決實(shí)際問(wèn)題。群眾是最講實(shí)際的，他們往往從身邊最細(xì)小的事來(lái)審視我們的工作，體驗(yàn)我們的政策，觀察我們的干部，這就要求我們必須有務(wù)實(shí)的精神，必須要有切合實(shí)際的意識(shí)，加大辦實(shí)事的力度，提高辦實(shí)事的能力。尤其要切實(shí)解決好那些群眾迫切需要解決的急事，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的主動(dòng)性。指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入基層，深入群眾，到困難的地方去，到群眾意見(jiàn)多的地方去，到工作推不開(kāi)的地方去，同那里的干部和群眾一道，努力排憂解難，打開(kāi)工作局面”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要主動(dòng)把群眾最難辦的事掛在心上，抓在手里，以非凡的力氣，極大的毅力予以解決。要敢于到困難、矛盾最集中、群眾意見(jiàn)最多的地方去，與人民群眾打成一片，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，共同研究解決困難的辦法。

　　立足自身，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的創(chuàng)造性，就要重視人民群眾的監(jiān)督，充分發(fā)揮人民群眾的監(jiān)督作用。在我國(guó)，人民群眾是權(quán)力的主人，也是權(quán)力監(jiān)督的主體。人民群眾對(duì)權(quán)力是否正確運(yùn)用，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部是否真正做到權(quán)力為民所用，是最關(guān)心和最有感受的，也是最有發(fā)言權(quán)的。反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐充分證明，群眾的眼睛是雪亮的，一個(gè)人是否“為民、務(wù)實(shí)、清廉”群眾是的評(píng)判者。

　　通過(guò)這次兩個(gè)條例專題紀(jì)律教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》和“兩個(gè)條例”，受到了深刻的教育，為了貫徹落實(shí)提出的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”要求和中紀(jì)委、省紀(jì)委三次全會(huì)精神，我們必須以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真做好自己的本職工作，努力去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。作為一名企業(yè)的一把手，一定要牢記自己的責(zé)任感和使命感，從“我”做起，千萬(wàn)不能放松自身的努力和學(xué)習(xí)，從而淡忘了“公仆”意識(shí)，一定要牢固樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀，筑嚴(yán)筑牢思想政治防線，提高反腐倡廉的自覺(jué)性，做到不愿腐敗，不敢腐敗，廉潔奉公。努力使自己成為“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，就一定能夠切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”，永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇25

　　廉潔自律準(zhǔn)則：執(zhí)政黨的道德宣示和行動(dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)

　　革命理想高于天。我們黨是用革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢(shì)和力量所在。共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。黨員干部如果理想信念動(dòng)搖，就會(huì)精神懈怠、意志消沉，淡化黨的觀念、漠視黨的紀(jì)律，最終滑向違紀(jì)甚至違法。全面從嚴(yán)治黨，光靠紀(jì)律是守不住的，必須立根固本，樹(shù)立高尚精神追求，筑牢思想道德防線，努力解決好“不想”的問(wèn)題。

　　我們手中的權(quán)力是黨和人民賦予的。立黨為公、執(zhí)政為民，必然要求廣大黨員清正廉潔、嚴(yán)格自律。《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》于1997年試行，20xx年修訂后頒布實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮了重要作用。但隨著黨要管黨、從嚴(yán)治黨的不斷深入，已不能完全適應(yīng)現(xiàn)實(shí)需要。要求，修訂《準(zhǔn)則》要“化繁為簡(jiǎn)、突出重點(diǎn)、針對(duì)時(shí)弊”，這切中了問(wèn)題的要害。廉政準(zhǔn)則存在的突出問(wèn)題是：內(nèi)容過(guò)繁，“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”難以記住、也難以踐行;凝煉正面倡導(dǎo)不足，禁止性條款過(guò)多，沒(méi)有體現(xiàn)自律的要求;禁止性條款又紀(jì)法不分，既與黨紀(jì)處分條例重復(fù)，又與刑法等法律規(guī)定重復(fù);“廉潔”主題不突出，不能針對(duì)當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，且適用對(duì)象窄，僅針對(duì)縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。這次將廉政準(zhǔn)則修改為《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，成為一部堅(jiān)持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的廉潔自律規(guī)范，是我們黨發(fā)出的道德宣示和向人民群眾的莊嚴(yán)承諾。

　　緊扣廉潔自律主題。人心向背是最大的政治。目前人民群眾對(duì)不正之風(fēng)反映最強(qiáng)烈，對(duì)腐敗最痛恨，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、廉潔自律要求最迫切。《準(zhǔn)則》抓住這個(gè)最突出問(wèn)題，鮮明提出堅(jiān)持廉潔自律、自覺(jué)接受監(jiān)督的規(guī)范，要求黨員干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，是對(duì)黨章關(guān)于廉潔自律要求的進(jìn)一步闡發(fā)和具體化。

　　體現(xiàn)宣示性。中華民族的道德規(guī)范向來(lái)是從高不就低。《準(zhǔn)則》開(kāi)宗明義，提出全體黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，必須自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，將落腳點(diǎn)放在永葆黨的先進(jìn)性和純潔性上，展現(xiàn)黨的先鋒隊(duì)本色，樹(shù)立起能夠看得見(jiàn)、摸得著、夠得到的高標(biāo)準(zhǔn)。

　　堅(jiān)持正面倡導(dǎo)，變“不準(zhǔn)”為“自覺(jué)”。堅(jiān)定理想信念宗旨，要靠自覺(jué)，靠長(zhǎng)期的自我修養(yǎng)和黨性鍛煉。《準(zhǔn)則》把原有的“8個(gè)禁止”“52個(gè)不準(zhǔn)”有關(guān)內(nèi)容移入同步修訂的黨紀(jì)處分條例，只提出正面要求，不作禁止性規(guī)定，要求黨員正確對(duì)待和處理公與私、廉與腐、儉與奢、苦與樂(lè)的關(guān)系。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要遵守黨員行為規(guī)范，還要自覺(jué)保持人民公仆本色、自覺(jué)維護(hù)人民根本利益、自覺(jué)提升思想道德境界、自覺(jué)帶頭樹(shù)立良好家風(fēng)，做廉潔自律的表率。

　　既面向全體黨員，又突出“關(guān)鍵少數(shù)”。廉潔是共產(chǎn)黨人的基本要求。《準(zhǔn)則》將適用對(duì)象擴(kuò)大到全體黨員，要求黨員堅(jiān)持公私分明、先公后私、克己奉公，堅(jiān)持崇廉拒腐、清白做人、干凈做事，堅(jiān)持尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節(jié)約，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后、甘于奉獻(xiàn);同時(shí)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身、廉潔齊家等更高要求，二者相互貫通、渾然一體。

　　新修訂的《準(zhǔn)則》，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的制度建設(shè)的好傳統(tǒng)，借鑒“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”表述，向全黨提出“四個(gè)必須”和“八條規(guī)范”(即“四個(gè)堅(jiān)持”“四個(gè)自覺(jué)”)，集中展現(xiàn)共產(chǎn)黨人的高尚道德追求。《準(zhǔn)則》僅281字，做到了要義明確、一目了然。廣大黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻領(lǐng)會(huì)《準(zhǔn)則》的立意內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)，以自覺(jué)踐行的實(shí)際行動(dòng)凝聚黨心、贏得民心。

　　黨紀(jì)處分條例：管黨治黨的尺子和黨員的行為底線

　　紀(jì)律是黨的生命。黨的紀(jì)律保證理想信念宗旨，體現(xiàn)優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，保障路線方針政策。無(wú)數(shù)案例證明，黨員“破法”，無(wú)不始于“破紀(jì)”。黨員守住了紀(jì)律，就不至于滑向違法犯罪的深淵。全面從嚴(yán)治黨，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面就是治本。黨的以來(lái)，系列重要講話，始終貫穿著從嚴(yán)治黨、嚴(yán)明紀(jì)律的要求，為管黨治黨確立了鮮明導(dǎo)向，為修訂黨紀(jì)處分條例指明了方向。

　　《條例》于1997年試行，經(jīng)過(guò)修訂后于20xx年頒布實(shí)施，對(duì)加強(qiáng)黨的建設(shè)發(fā)揮了極為重要的作用。隨著形勢(shì)的發(fā)展，其中不少條款已不能完全適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐需要。突出問(wèn)題是：紀(jì)法不分，半數(shù)以上條款與刑法等國(guó)家法律規(guī)定重復(fù);對(duì)政治紀(jì)律規(guī)定不突出、不具體，對(duì)違反黨章、損害黨章權(quán)威的違紀(jì)行為缺乏必要而嚴(yán)肅的責(zé)任追究;主要違紀(jì)情形針對(duì)的是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，沒(méi)有覆蓋全體黨員。修訂《條例》要解決突出問(wèn)題，體現(xiàn)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法、突出黨紀(jì)特色，使之成為管黨治黨的尺子、黨員不可逾越的底線。

　　尊崇黨章，細(xì)化紀(jì)律。黨章是黨內(nèi)根本大法，是管黨治黨的總章程。全面從嚴(yán)治黨首先要遵循黨章，用嚴(yán)明的紀(jì)律維護(hù)黨章，把黨章的權(quán)威立起來(lái)。修訂《條例》從全面梳理黨章開(kāi)始，把黨章和其他主要黨內(nèi)法規(guī)對(duì)黨組織和黨員的紀(jì)律要求細(xì)化，明確規(guī)定違反黨章就要依規(guī)給予相應(yīng)黨紀(jì)處分。將原來(lái)以破壞社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等為主的10類違紀(jì)行為，整合規(guī)范為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等6類，使《條例》的內(nèi)容真正回歸黨的紀(jì)律，為廣大黨員開(kāi)列了一份“負(fù)面清單”。

　　突出政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在黨的全部紀(jì)律中，政治紀(jì)律是打頭、管總的。不管違反哪方面的紀(jì)律，最終都會(huì)侵蝕黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，破壞政治紀(jì)律。當(dāng)前，一些黨組織和黨員干部對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)模糊、思想麻木、意識(shí)淡漠。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，政治紀(jì)律和政治規(guī)矩永遠(yuǎn)排在第一位。《條例》針對(duì)現(xiàn)階段違紀(jì)問(wèn)題的突出表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，對(duì)反對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求行為作出處分規(guī)定，增加拉幫結(jié)派、對(duì)抗組織等違紀(jì)條款，確保中央政令暢通和黨的集中統(tǒng)一。

　　堅(jiān)持紀(jì)嚴(yán)于法、紀(jì)在法前，實(shí)現(xiàn)紀(jì)法分開(kāi)。在全面依法治國(guó)、依規(guī)治黨條件下，原《條例》最突出問(wèn)題就是紀(jì)法不分，僅這一點(diǎn)就凸顯了修規(guī)的緊迫性和必要性。修訂《條例》堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做到紀(jì)法分開(kāi)。凡是國(guó)家法律已有的內(nèi)容，就不再重復(fù)規(guī)定，共去除70余條與刑法、治安管理處罰法等法律法規(guī)重復(fù)的內(nèi)容。在總則中重申黨組織和黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律約束，模范遵守國(guó)家法律法規(guī);在分則中規(guī)定，凡是黨員被依法逮捕的，都應(yīng)中止其表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)等黨員權(quán)利，凡是黨員干部違法犯罪，除過(guò)失犯罪外，一律要受到黨紀(jì)處分，從而實(shí)現(xiàn)黨紀(jì)與國(guó)法的銜接。

　　體現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的最新成果。全面從嚴(yán)治黨，首先是從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神破的題，成效有口皆碑，必須馳而不息、堅(jiān)持鞏固深化。《條例》將黨的以來(lái)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、反對(duì)“四風(fēng)”方面的要求，轉(zhuǎn)化為紀(jì)律條文，體現(xiàn)了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上、不是一陣風(fēng)。針對(duì)反腐敗斗爭(zhēng)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，增加了權(quán)權(quán)交易、利用職權(quán)為親屬謀利等違紀(jì)條款。突出群眾紀(jì)律，新增了侵害群眾利益、漠視群眾訴求等違紀(jì)條款，對(duì)破壞黨同人民群眾血肉聯(lián)系的行為作出處分規(guī)定，用紀(jì)律保障黨的宗旨。

　　修訂后的《條例》適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨要求，體現(xiàn)了對(duì)依規(guī)治黨規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，實(shí)現(xiàn)了紀(jì)律建設(shè)的與時(shí)俱進(jìn)。《條例》是管黨治黨的一把戒尺、黨員的基本底線和遵循。黨的各級(jí)組織和廣大黨員干部要堅(jiān)持底線思維，敬畏紀(jì)律，守住底線，防微杜漸，保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

　　切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任

　　制度的生命在于執(zhí)行，執(zhí)行制度最終靠人。離開(kāi)了歷史責(zé)任，沒(méi)有忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，再好的制度也形同虛設(shè)。《準(zhǔn)則》和《條例》既是對(duì)黨的各級(jí)組織的有力約束，也是全體黨員的基本遵循。學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》是各級(jí)黨委(黨組)、廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的共同責(zé)任，必須全黨一起抓、全黨一體執(zhí)行。

　　抓好學(xué)習(xí)宣傳教育。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》與學(xué)習(xí)黨章，貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)深悟透、融匯貫通，把握主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，內(nèi)化于心、外化于行，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。要把自己擺進(jìn)去，聯(lián)系本地區(qū)本部門具體情況，聯(lián)系自己的職責(zé)，聯(lián)系自身思想、工作和生活實(shí)際，解決最突出問(wèn)題，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。各地區(qū)各部門要積極探索新形勢(shì)下開(kāi)展紀(jì)律教育的有效方法和途徑，把《準(zhǔn)則》和《條例》納入黨委中心組學(xué)習(xí)、黨校教學(xué)課程和黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容，形式多樣、生動(dòng)活潑地加強(qiáng)宣傳，喚醒黨章意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和組織意識(shí)，營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍。

　　黨委要履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。黨要管黨、從嚴(yán)治黨是黨的建設(shè)的根本方針，嚴(yán)明紀(jì)律是推進(jìn)偉大事業(yè)的重要保證。黨章第37條規(guī)定：“黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律”。黨領(lǐng)導(dǎo)一切，總攬全局、協(xié)調(diào)各方，黨的領(lǐng)導(dǎo)本身就包含著管理和監(jiān)督。各級(jí)黨委要履行黨章賦予的職責(zé)，在思想認(rèn)識(shí)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、方法措施上跟上中央部署，真正把紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位。執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，決不能只是墻上掛掛、嘴上說(shuō)說(shuō)，必須一把尺子量到底、一寸不讓。要把黨的領(lǐng)導(dǎo)融入日常管理監(jiān)督中，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神必須咬住不放、一抓到底，在堅(jiān)持和深化中形成習(xí)慣。要運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的“四種形態(tài)”，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài);黨紀(jì)輕處分和組織處理成為大多數(shù);對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的重處分、作出重大職務(wù)調(diào)整的是少數(shù);而嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的只能是極極少數(shù)，在嚴(yán)明紀(jì)律中體現(xiàn)嚴(yán)格要求和關(guān)心愛(ài)護(hù)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，敢于負(fù)責(zé)、敢于較真，同一切違反紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

　　紀(jì)委要把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)做深做細(xì)做實(shí)。打鐵還需自身硬，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的人首先要做遵守紀(jì)律的楷模。貫徹執(zhí)行《準(zhǔn)則》和《條例》，各級(jí)紀(jì)委必須發(fā)揮帶頭作用。把紀(jì)律挺在前面，是紀(jì)委轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)的又一次深化。要堅(jiān)守黨章賦予的職責(zé)，在全面從嚴(yán)治黨中找準(zhǔn)定位，既要立足當(dāng)前，聚焦目標(biāo)任務(wù)，遏制腐敗蔓延勢(shì)頭;又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，把紀(jì)律挺在前面，監(jiān)督檢查黨章和黨的路線方針政策執(zhí)行情況，維護(hù)中央權(quán)威、確保政令暢通。要克服能力不足的危險(xiǎn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變慣性思維，從線索處置、紀(jì)律審查到執(zhí)紀(jì)審理各環(huán)節(jié)都要以紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”的運(yùn)用情況作為檢驗(yàn)評(píng)價(jià)工作的標(biāo)準(zhǔn)，探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效機(jī)制。

　　全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，強(qiáng)化監(jiān)督只有進(jìn)行時(shí)。解決中國(guó)的問(wèn)題，要靠中國(guó)共產(chǎn)黨;解決黨自身的問(wèn)題，要靠強(qiáng)化黨的自我監(jiān)督和人民群眾的監(jiān)督。《準(zhǔn)則》和《條例》是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要制度安排，為黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督明確了對(duì)照的標(biāo)準(zhǔn)、提供了衡量的尺子，使黨員干部和廣大群眾的監(jiān)督有規(guī)可依、有據(jù)可循。要積極探索黨長(zhǎng)期執(zhí)政條件下依靠制度創(chuàng)新、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督的有效途徑，形成發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、糾正偏差機(jī)制，不斷增強(qiáng)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使黨員干部始終不忘宗旨、保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，永葆共產(chǎn)黨人的青春。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇26

　　暑期學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行了政治教育，通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我收獲良多。

　　作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?

　　正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自 重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之 心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。

　　但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、 有文化、有紀(jì)律”的四有新人。要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境，要求老師掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)技術(shù)。

　　師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵通過(guò)此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

　　一、愛(ài)崗敬業(yè)。

　　首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓 創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

　　在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自 身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。

　　堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀， 重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生， 尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

　　正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究 如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì) 量。

　　二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

　　崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在 生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的 好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教 好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積 薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

　　四、以身作則、率先垂范。

　　教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都?xì)g模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影 響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能 讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困 難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇27

　　年初，按照《縣單位(黨組)中心組及成員理論學(xué)習(xí)考核辦法的通知》，農(nóng)辦制定了《縣農(nóng)村工作辦公室20xx年中心組成員理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告報(bào)告。明確了指導(dǎo)思想，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容、強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)要求。使我單位的學(xué)習(xí)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，達(dá)到了學(xué)習(xí)"時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參加人"四落實(shí)。

　　一、突出重點(diǎn)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(一)開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　結(jié)合開(kāi)展"講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)、促跨越"作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及"四個(gè)服從"，中央紀(jì)委、中央組織部"5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律"、省委組織部"3個(gè)'五嚴(yán)禁'"等文件精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化班子成員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，形成符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價(jià)值取向，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中。

　　(二)開(kāi)展法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)

　　組織學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識(shí)。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領(lǐng)導(dǎo)干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識(shí)。同時(shí)加強(qiáng)了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷促進(jìn)縣"三農(nóng)"工作跨越式發(fā)展。

　　(三)加強(qiáng)反腐倡廉知識(shí)學(xué)習(xí)

　　組織學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐敗體系實(shí)旋綱要》等材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，加深了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)黨員義務(wù)、黨內(nèi)監(jiān)督、紀(jì)律處分、選拔任用等制度的認(rèn)識(shí)和理解，全面貫徹落實(shí)黨管干部原則，不斷強(qiáng)化了干部的廉政意識(shí)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和拒腐防變能力。

　　(四)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)

　　圍繞黨的xx屆五中全會(huì)，省委九屆八次全會(huì)，市委五屆十四次全會(huì)，縣委十一屆十二次會(huì)議精神，組織專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，以慶"七一"和建黨節(jié)實(shí)際學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問(wèn)題的決定》等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，使黨員干部認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國(guó)執(zhí)政加強(qiáng)自身建設(shè)的六個(gè)基本經(jīng)驗(yàn)、新形勢(shì)下黨的建設(shè)的總體要求和加強(qiáng)改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)六個(gè)方面的任務(wù)。

　　二、落實(shí)制度，多形式開(kāi)展學(xué)習(xí)

　　(一)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)

　　我辦規(guī)定每月開(kāi)展一次集中學(xué)習(xí)，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學(xué)習(xí)時(shí)間為星期五下午，時(shí)間為三小時(shí)。所有黨員干部能認(rèn)真學(xué)習(xí)，并做好了學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)出了心得體會(huì)。

　　(二)堅(jiān)持靈活多樣的自學(xué)

　　班子成員根據(jù)年度計(jì)劃抓好自學(xué)，內(nèi)容可根據(jù)自己的分管工作選學(xué)，自學(xué)時(shí)間每周不少于3小時(shí)，讀書(shū)筆記全年不少于2萬(wàn)字。

　　(三)參加黨校《公務(wù)員個(gè)性化》學(xué)習(xí)

　　除了集中學(xué)習(xí)外，我辦黨員干部抽出時(shí)間，到黨校參加公務(wù)員個(gè)性化選學(xué)培訓(xùn)。黨員干部一致認(rèn)為經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，涉獵了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，進(jìn)一步提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。

　　(四)開(kāi)展調(diào)研學(xué)習(xí)

　　在深入開(kāi)展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)下鄉(xiāng)的時(shí)間，傾聽(tīng)群眾的呼聲，了解農(nóng)村實(shí)際情況，對(duì)群眾反映的問(wèn)題進(jìn)行梳理、反饋，同時(shí)對(duì)部分困難黨員進(jìn)行了慰問(wèn)，為進(jìn)一步增強(qiáng)全辦人員的工作責(zé)任感奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　(五)開(kāi)展專項(xiàng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)

　　結(jié)合今年黨的xx屆五中全會(huì)的召開(kāi)，我辦舉行了關(guān)于xx屆五中全會(huì)的專題學(xué)習(xí)。退休領(lǐng)導(dǎo)原農(nóng)委主任茍克任在這次的學(xué)習(xí)中作了專題理論報(bào)告，對(duì)xx屆五中全會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。并總結(jié)得出學(xué)習(xí)xx屆五中全會(huì)精神要與加強(qiáng)部門自身建設(shè)相結(jié)合，努力提干部隊(duì)伍素質(zhì);要與增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務(wù)縣委、縣政府中心工作和服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。

　　總的來(lái)說(shuō)，20xx年干部理論學(xué)習(xí)取得了預(yù)期的成效。通過(guò)學(xué)習(xí)，干部職工提高了政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、樹(shù)良好中心形象的責(zé)任感和緊迫感，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，工作效率有了明顯提高，但也存在如學(xué)習(xí)的形式還有些單調(diào)，學(xué)習(xí)的深度還不夠等問(wèn)題，今后要力求有所創(chuàng)新，以進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和深入性，堅(jiān)持不懈地做好干部理論學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作。------

　　今年的 "全國(guó)人民代表大會(huì)"和"中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議"已于 20xx 年 3 月 5 日在北京召開(kāi)。"兩會(huì)"又一次成為我們關(guān)注的熱點(diǎn)話題，作為一名正式黨員，我覺(jué)得我更應(yīng)該時(shí)時(shí)關(guān)注"兩會(huì)"。

　　"兩會(huì)"是我們?cè)谏�活中�?yīng)該加以了解的，因?yàn)樗�次次�?huì)議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、社會(huì)更加和諧。人民代表大會(huì)制度是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期奮斗和實(shí)踐報(bào)告探索而建立發(fā)展起來(lái)的。作為中國(guó)的根本政治制度，它植根于中國(guó)特殊的國(guó)情，契合社會(huì)主義國(guó)家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國(guó)家一切權(quán)力屬于人民，是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治最為鮮明的特點(diǎn)，也從根本上與西方資本主義國(guó)家政體區(qū)別開(kāi)來(lái)。它時(shí)刻關(guān)注著廣大人民的根本利益，真正用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著"權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀"的治國(guó)理念。所以我們應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。

　　作為一名大學(xué)生，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會(huì)，更應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)心時(shí)局，傾聽(tīng)民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問(wèn)題，力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。作為一名在校的大學(xué)生，尤其是一名入黨積極分子，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也有責(zé)任和義務(wù)參與到"兩會(huì)"會(huì)議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想，本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭(zhēng)取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。每年舉行的兩會(huì)可以使我在第一時(shí)間準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到黨和國(guó)家的發(fā)展要求和工作方向，及時(shí)調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向。通過(guò)學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，從而了解國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，認(rèn)清大局，明辨是非，站對(duì)立場(chǎng)，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國(guó)家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行兩會(huì)精神，自覺(jué)履行學(xué)生干部應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動(dòng)同學(xué)參與到兩會(huì)精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。

　　從兩會(huì)報(bào)告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長(zhǎng)，更清楚的了解國(guó)情，更好的關(guān)注未來(lái)。它要求我們當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國(guó)情，進(jìn)而立足國(guó)情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅(jiān)信，在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定能把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，中國(guó)必定能贏得寶貴的發(fā)展時(shí)間，全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

2025政治學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 篇28

　　中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)14日?qǐng)A滿閉幕，國(guó)際輿論對(duì)此次會(huì)議予以密切關(guān)注和高度評(píng)價(jià)，普遍認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨將帶領(lǐng)中國(guó)人民把國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

　　泰國(guó)《民意報(bào)》、《泰叻報(bào)》、《經(jīng)理人報(bào)》等多家媒體持續(xù)關(guān)注中共。《民意報(bào)》和《經(jīng)理人報(bào)》發(fā)表文章認(rèn)為，不僅關(guān)系到十幾億中國(guó)民眾的未來(lái)，還將對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生重要影響。《泰叻報(bào)》認(rèn)為，向外界傳達(dá)出了將堅(jiān)定不移地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)，進(jìn)一步貫徹透明、民主、和平的執(zhí)政理念。

　　印度主流媒體14日紛紛對(duì)中共勝利閉幕予以關(guān)注。印度《展望》雜志刊文稱，隨著的閉幕，吸引世界目光的中國(guó)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體也呼之欲出。印度亞洲新聞社當(dāng)天則報(bào)道稱，在閉幕之際，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也傳來(lái)利好消息，特別是繼工業(yè)產(chǎn)值、零售業(yè)產(chǎn)值和固定資產(chǎn)投資等領(lǐng)域都已出現(xiàn)增長(zhǎng)之后，中國(guó)近幾個(gè)月來(lái)電力需求的持續(xù)增長(zhǎng)也顯示出中國(guó)經(jīng)濟(jì)正在企穩(wěn)。

　　俄新社、俄塔社、《生意人報(bào)》網(wǎng)站等俄各大媒體均對(duì)閉幕進(jìn)行了密集報(bào)道。俄新社對(duì)會(huì)議進(jìn)程進(jìn)行了回顧，稱中國(guó)的社會(huì)主義道路不會(huì)改變，已經(jīng)確立了下一個(gè)時(shí)期社會(huì)主義的建設(shè)方針。俄新社政治觀察員柯西廖夫表示，中國(guó)以及她的一舉一動(dòng)對(duì)世界來(lái)說(shuō)將都越來(lái)越重要，的召開(kāi)，團(tuán)結(jié)起了一個(gè)擁有13億人民的國(guó)家。

　　印尼《千島日?qǐng)?bào)》記者沈慧認(rèn)為，這次大會(huì)取得了偉大的成功和勝利。他表示，相信中國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體將帶領(lǐng)中國(guó)人民把國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)。

　　南非《新聞24小時(shí)》網(wǎng)站14日?qǐng)?bào)道說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)14日正式閉幕，歷時(shí)一周的大會(huì)是中國(guó)最重要的政治事件，將對(duì)中國(guó)未來(lái)20xx年產(chǎn)生重大影響。

　　盧旺達(dá)《新時(shí)代》網(wǎng)站14日?qǐng)?bào)道說(shuō)，中共14日閉幕，大會(huì)將科學(xué)發(fā)展觀同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想一道確立為中國(guó)共產(chǎn)黨的行動(dòng)指南，這將有助于中國(guó)未來(lái)發(fā)展更加均衡和公平。

　　肯尼亞《民族日?qǐng)?bào)》網(wǎng)站14日?qǐng)?bào)道稱，作為中國(guó)最重要的政治事件，中共選出的黨的新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，將領(lǐng)導(dǎo)世界第二大經(jīng)濟(jì)體，持續(xù)提高13億中國(guó)人的生活水平，創(chuàng)造新繁榮。

　　卡塔爾半島電視臺(tái)英語(yǔ)頻道在14日各時(shí)段的整點(diǎn)新聞中都播出了閉幕的消息。新聞?wù)f，這次大會(huì)為中國(guó)進(jìn)一步改革開(kāi)放等重大問(wèn)題定下基調(diào)。

　　哈薩克斯坦總統(tǒng)戰(zhàn)略研究所國(guó)際問(wèn)題專家瑟拉耶什金在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，中共是一次繼往開(kāi)來(lái)的重要會(huì)議。過(guò)去十年，中國(guó)取得了驚人的發(fā)展成就，普通民眾的生活水平不斷提高。一系列數(shù)據(jù)可以證明，在新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)已進(jìn)入世界強(qiáng)國(guó)之列。

　　墨西哥國(guó)立自治大學(xué)社會(huì)政策研究中心主任路易斯·戈麥斯在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終不驕不躁、嚴(yán)于律己，其最大的優(yōu)點(diǎn)在于善于從其執(zhí)政實(shí)踐和他國(guó)經(jīng)驗(yàn)中汲取營(yíng)養(yǎng)，努力豐富和發(fā)展自身黨建理論和執(zhí)政水平，極大地保證了中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌。

　　墨西哥拉美記者協(xié)會(huì)副主席特奧多羅·倫特里亞對(duì)中國(guó)的迅猛發(fā)展成就和中共的執(zhí)政能力十分肯定。他說(shuō)：“如果你問(wèn)我一個(gè)國(guó)家怎樣才能獲得更大進(jìn)步和發(fā)展，那么我會(huì)說(shuō)，請(qǐng)向中國(guó)學(xué)習(xí)吧，那絕對(duì)是世界上獨(dú)一無(wú)二的最佳樣板。”

　　德國(guó)慕尼黑大學(xué)應(yīng)用政治學(xué)研究中心主任維爾納·魏登費(fèi)爾德在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，中國(guó)不應(yīng)該走西方的道路，這是由中國(guó)的民族和文化特性決定的。保持世界文化的多樣性，就要求世界上不同國(guó)家應(yīng)該保留自己的政治、文化特色。

　　德國(guó)法蘭克福金融管理學(xué)院教授霍斯特·洛切爾在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，召開(kāi)的重要性在于為中國(guó)未來(lái)發(fā)展指明了方向。及時(shí)指出了中國(guó)在過(guò)去十年發(fā)展基礎(chǔ)之上，要更加注重經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量，更加注重發(fā)展成果的合理分配，更加注重環(huán)境保護(hù)的未來(lái)發(fā)展之路。對(duì)于共產(chǎn)黨開(kāi)展的反腐敗斗爭(zhēng)，同樣十分關(guān)鍵。

　　比利時(shí)智庫(kù)當(dāng)代中國(guó)研究所的資深研究員傅立門認(rèn)為，新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體會(huì)繼續(xù)致力于確保中國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治領(lǐng)域穩(wěn)步發(fā)展，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定，對(duì)于歐洲有利。

　　意大利亞洲觀察中心學(xué)術(shù)委員會(huì)主席奧蘭迪在中共閉幕之際接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，中共之后，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體仍將面臨艱巨的任務(wù)，需要處理好沿海發(fā)達(dá)地區(qū)與西部貧困地區(qū)的關(guān)系，處理好中央政府與地方政府的關(guān)系，處理好國(guó)有企業(yè)與私營(yíng)企業(yè)之間的關(guān)系。他認(rèn)為，中國(guó)今后很難將國(guó)內(nèi)問(wèn)題與國(guó)際問(wèn)題截然分開(kāi)。在經(jīng)濟(jì)全球化高度發(fā)展的今天，國(guó)際關(guān)系在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)穩(wěn)定中越來(lái)越凸顯其作用，這就需要中國(guó)更加開(kāi)放。

　　澳大利亞圣喬治銀行經(jīng)濟(jì)學(xué)家賈斯廷·洛克14日在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)：“衷心祝賀中共閉幕。相信新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體能夠繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)改革，應(yīng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)目前所面臨的挑戰(zhàn)，保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，為引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)走出困境、健康發(fā)展繼續(xù)做出貢獻(xiàn)。”

　　布魯塞爾智庫(kù)歐盟亞洲中心負(fù)責(zé)人弗雷澤·卡梅倫認(rèn)為，歐盟與中國(guó)的關(guān)系不會(huì)有大的改變，因?yàn)樵谀壳暗慕?jīng)濟(jì)形勢(shì)下，中歐必須共同努力。過(guò)去幾年中，歐盟已經(jīng)成為中國(guó)最大的貿(mào)易伙伴，而中國(guó)對(duì)歐盟的投資與援助也幫助了深陷歐債危機(jī)的歐洲。相信中國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體會(huì)認(rèn)識(shí)到與歐洲合作的潛力，繼續(xù)加強(qiáng)雙方在各領(lǐng)域的對(duì)話與合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。(記者 孫廣勇、廖政軍、謝亞宏、張慧中、苑基榮、張建波、張夢(mèng)旭、李中海、鄒志鵬、黃發(fā)紅、劉歌、史克棟、李景衛(wèi)、張杰)