關于黨員學習心得體會文章（通用31篇）
關于黨員學習心得體會文章 篇1
8月25日下午，公司黨委擴大會在生活區黨員活動中心召開。會議總結了20xx年上半年的黨建工作，明確20xx年下半年的工作思路，貫徹廣陵區委建立“四聯四帶四爭當活動，密切黨群干群關系，夯實群眾路線教育實踐活動的基礎。實踐活動全過程貫穿“四聯四帶四爭當。即黨委領導聯系部門長，帶強履職盡責能力，爭當標桿;部門長聯系作業長，帶頭踐行群眾路線，爭當先鋒;作業長聯系班組長，帶領做好班組建設，爭當骨干;班組長聯系群眾，帶頭建設和諧大洋，爭當主人翁。“四聯四動四爭當”活動建立覆蓋公司的組織網絡，并把傾聽民聲、助力企業發展作為主要抓手，圍繞精益管理、降本增效、效率提升等公司重點工作，廣泛征集員工的“金點子”建議，充分發揮大家的智慧，促進公司的管理進步，為企業健康發展提供堅強的保障。
在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上曾強調：“這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’問題”。從的講話中可以看出，黨和國家領導人對當今社會之頑疾已相當重視，分析也十分透徹，正是這些歪風邪氣侵害了我黨的純潔，影響了黨在群眾心目中的地位，玷污了黨員的整體形象，我們必須通過群眾參與監督嚴懲這些國家的蛀蟲，社會的敗類，讓黨風重回清明，社會安定繁榮，人民生活幸福。
當前，社會中流行著一些不正之風，有些黨員同志也以金錢利益為上，追求享樂奢靡，鋪張浪費這些不良作風進一步敗壞著社會風氣，嚴重破壞了我黨的形象，是十分嚴重的問題。中央高瞻遠矚地提出“黨的群眾教育實踐活動”正當其時。作為一名黨員，我在學習的過程中深刻體會到：群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
作為公司安保部一名普遍黨員，按照教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，更有必要加強安全管理業務知識學習，吸有學懂弄通，才能奉獻社會，奉獻于所熱愛安全事業，才能增強服務于群眾宗旨意識。更有必要時刻把職工群眾放在心中最重要的位置，切實將職工群眾的利益放在第一位;也更加深刻的認識到群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，實現黨的確定的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢， 開展黨群眾路線教育實踐活動，就是要使自己牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把職工群眾緊緊凝聚在一起，，心里始終裝著員工安全，為員工提供優質的安全服務，貼近員工，貼近一線，不斷消除現場安全隱患，為斷反思不足，加強學習，認真履行好崗位職責，保持共產黨員的優良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。
關于黨員學習心得體會文章 篇2
以前我認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監督，自 我 約 束，聽從黨的指揮就可以了，但是在這次的先進性教育活動中，通過 閱讀 教 育 讀 本，收 看 優 秀 黨 員先 進 事 跡，使 我 認 識 到 作為一名合格的共產黨員只做好這一些是遠遠不夠的。 每名黨員是
黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現。按照支部要求，我堅持學習，認真閱讀了相關理論，做好相關學習筆記，下面，我就從自己實際出發，結合前一階段的學習情況，談談我的幾點想法。
第一、要保持黨員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上保持先進性。每一名共產黨員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發展有關的，學習與業務工作有關的，學習與自己生活有關的。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質。同時還要充分發揚理論聯系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。我鼓勵自己學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我帶來了信心，給我帶來了效率，更極大鼓舞了我以滿腔熱情
投入到本職工作中去。
第二，想做一名最好的黨員必須敢擔當，能奉獻。黨員的身份亮出來，先鋒的形象樹起來，這是新時代的一種呼喚，既是人民群眾的要求，也是共產黨員的責任。做最好的共產黨員，就是要當先鋒，處處發揮模范帶頭作用。和平時期的先鋒們都是一名名普普通通的人，但他們能在危急時刻的挺身而出，惡劣環境中默默堅守，平凡崗位上辛勤耕耘，不計名利，兢兢業業，有著自己的使命感和責任感。 第三、要保持黨員先進性就要堅持開拓創新、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風土保持先進性。作風也是共產黨員黨性的體現。黨的優良作風要靠每一名黨員來保持和發揚。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”“流水不腐，戶樞不蠹。”這些簡單的道理，人人都知道，但是為什么還是有些黨員干部在金錢權力面前紛紛落馬呢?就是政治立場不堅定，思想作風不踏實。黨員同志要想在作風上保持先進性，就要從自身思想源頭上找
問題，正確對待處理權力、地位和自身利益的關系，要始終告誡自己權力是人民賦予的，是用來為人民辦事的，黨員干部要做人民的公仆。有人認為自己就不需要解決思想作風問題，其實大錯特錯，如果現在我們不加強自身思想建設，防微杜漸，以后我們面對紛繁復雜的現象，五光十色的誘惑，就不能保持清醒的頭腦、堅定的立場。
我認為，作為一名共產黨員，我們要以什么樣的精神風貌在社會主義建設中實現自我價值，是擺在我們黨員干部面前的急需解決的實際問題，可能現在我們不能全部得出正確答案，但是，我相信，只要保持黨員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地了解，在改革發展的今天，我們應該怎樣去做。
關于黨員學習心得體會文章 篇3
一、把學習當責任，增強學習的自覺性。
我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。
二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。
區委學習中心組每年統一安排的專題學習，時間上給予了保障，內容上比較廣泛。一年來，我對區委統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任區委辦主任期間，能認真組織區委辦公室學習中心組的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動
三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。
在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對區委學習中心組統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從中心組的學習時間。曾有幾次，早已安排好的會議或約定與有關部門下鄉，都因與區委中心組安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加中心組學習。所以，我參加區委中心組學習每次必到，從未請過假。除了中心組統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對區委中心組學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。
總之，一年來的理論學習，不但理論上又有新的長進，思想政治素質也有不同程度的提高。尤其是在深入學習“三個代表”重要思想和xx屆五中全會精神以及黨員先進性教育的過程中，更使自己感到長高了，望遠了。所以，學習給我帶來很多幫助，學習給我受益非淺，學習是人生名符其實的“伴侶”。今后，我將不斷加強學習，在中心組統一組織學習的基礎上，擠出更多時間更深入地學習政治理論和社會科學知識，使學習成為自己思想和工作的導航燈，指導和促進自己的思想和工作不斷進步。
自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。
關于黨員學習心得體會文章 篇4
為全面貫徹落實“兩學一做”教育學習活動要求，創新學習方式，王集鎮上周開展年輕黨員向優秀老黨員學習主題活動，學習回來后，每位年輕黨員積極撰寫心得體會，互相交流，該項活動取得了良好成效。
年輕黨員們認為老黨員們身上有太多閃光點值得大伙去學習：
向老黨員學習工作經驗。老黨員的工作經驗是年輕黨員的巨大財富，是常年工作的積累。在去參觀前，對于基層的工作年輕黨員有些想當然，就像團委魏曉琳同志所說的：在沒有跟老黨員交流以前，我們還有些想當然，認為只要是為他們做好事就好做工作，參加這個活動之后才知道，農村的工作方法是多樣的，工作起來要有針對性。聽述完洪山周全勝書記和峰山呂愛國書記關于烈士陵墓拆遷和土地流轉的工作后，年輕黨員對基層工作有了新的認識，柳林村副書記華家藝感慨道：“周書記最后帶領村干部去該農戶家中，促膝長談2個多小時，并錄像取證，最后才商談好。通過這個事例，周書記告訴我們年輕人，對待基層工作要學會運用智謀，要用證據保護工作的開展和進程非常有必要。”
向老黨員學習認真工作態度和敬業精神。年輕黨員要學習老黨員在工作中不畏艱難，認真嚴謹的態度。雙營村副書記許蓮蓮在聽完李時李剛書記關于農開項目區介紹后認為：每一個項目村組干部都是挨家挨戶上門一對一交流，這種工作態度和工作作風讓村民相信黨、相信政府，愿意舍棄和接受。綜治辦的王云曉同志也有同樣的感受：這次學習讓我感受深刻的還有老黨員的認真態度和敬業精神，介紹項目侃侃而談、如數家珍，傳授經驗更是滔滔不絕，我們每到一個點都會遠遠的看到等待已久的老黨員，排在后面的幾個點上的老黨員甚至等了幾個小時。在黨的溫暖懷抱里成長，我們是幸福的。
向老黨員學習工作的責任心和奉獻精神。聽述洪山周全勝書記介紹的將要打造的瓜果飄香新洪山后，莊樓村書記張濤說道：“省道兩側200米的近600畝土地進行果樹套花生的種植、流轉100畝河灘地進行淺水藕種植，打造瓜果飄香的洪山村。充分體現一位優秀村書記的奉獻精神。”G104一直都是王集的名片，但以往我們的名片不醒目，在聽完王傳河主任介紹完G104的全新面貌時，沈凡同志激動的談到：“王主任告訴我們，我們要做好王集的宣傳，人家問你在哪兒工作，在王集;王集在哪兒，這樣經過104國道就能很醒目地看到王集了。改造項目能否順利完成關系著王集的對外形象和知名度。”郭鑫同志十分欽佩老黨員們的無私奉獻精神，在聯系到年輕黨員自身時，她感慨地說：“作為鎮里的年輕黨員，我們既是鄉鎮隊伍的新鮮血液，也是基層發展建設的重要力量，奉獻青春，我們將以基層同志為標桿，為榜樣，緊盯鎮黨委政府中心工作和領導交辦的工作，真抓實干，甘于奉獻，體現一名年輕黨員的價值。”
向老黨員學習鍥而不舍、持之以恒的工作精神。華家藝同志對于李時村的農開項目區很感興趣，聆聽取李剛書記的教誨后，她說道“李書記反復強調大學生村官必須熱愛農村工作，要懂的農作物種植等等相關知識，對農業生產有著極大的興趣，對農村的生活有著極大熱情，真心實意為家鄉、為新農村建設貢獻自己的青春與熱情。從點滴做起、從實干做起，大到村里招商引資土地流轉房屋拆遷，小到解決鄰里之間矛盾等等，工作的順利開展和完成離不開每位村干部老黨員鍥而不舍、持之以恒的工作精神，是值得我們年輕人學習的。年輕人志當存高遠，腳踏實地，理想的目標終將會實現。”對于老黨員的工作精神，張效南同志也有同樣體會：“早上5點就出發分片入戶做工作，白天還要兼顧自家的農田，晚上依然堅持逐戶做工作，面對群眾的不理解，家屬的情緒，上級的任務，他們沒有怨言，頂住壓力，充分利用法治思維，在全程實行錄像錄音，確保公平公正，出色的完成了上級交代的任務。”
該活動的順利開展落實了“兩學一做”教育學習活動，營造了王集“比學趕幫”的良好氛圍，樹立王集鎮優秀黨員的楷模，激發了年輕黨員的干事激情，為建設“美麗活力公平”大王集夯實基礎。
關于黨員學習心得體會文章 篇5
為了切實開展好學校黨組織的“創先爭優”活動，根據上級“創先爭優”活動的文件精神，結合我校實際情況，把“五個好”(即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、師生員工反映好)始終作為爭創活動的出發點和奮斗目標，為使活動落到實處，更好地發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動學校科學的發展，創辦人民滿意教育。特承諾如下：
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以推動學校科學發展、促進學校全面振興為目標，全面落實科學發展觀和黨的xx屆四中全會精神，改革創新，務求實效，凝心聚力，科學發展，團結奮進，爭創一流。
2、認真傳達、貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議。認真組織全體黨員全面貫徹落實上級關于開展“創先爭優”活動的具體內容和措施，組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要。
3、創建安全文明和諧校園。以人為本，求真務實，促進教師、學生、學校和諧發展。
4、加強師德師風建設，嚴格執行《中小學教師職業道德規范》。開展師德教育，提高教師素質，樹立良好形象。開展“亮牌示范“活動，公開黨員身份，促進黨員先鋒模范作用的發揮。
5、加強廉政建設，教育全體黨員廉潔奉公，自覺抵制不正之風的侵襲，認真開展崗位奉獻活動，結對幫扶，服務師生。
6、抓好四支隊伍建設。一是抓好學校領導班子。全面提高領導班子的思想政治素質、領導水平和業務能力，力求把領導班子建設成為一個精誠團結、通力協作、廉潔自律的堅強領導集體;二是抓好中層干部隊伍建設。著力建設一支能擔當重任、吃苦耐勞、作風扎實、經得起風浪的中層干部隊伍;三是抓好黨員隊伍建設。全體黨員要以“五個帶頭”的標準嚴格要求和對照檢查自己，立足本職崗位，時時處處體現共產黨員的先進性，在教育教學工作中發揮先進模范作用，實現自己的承諾。做好黨員發展和積極分子的培養工作;四是抓好教師隊伍建設。通過各種途徑全面促進教師隊伍素質的提高。
7、關心教職工的生活和健康，抓好學校精神文明建設，加強和改進學生德育工作。熱情為師生服務，工作中勇挑重擔，責任明確，分工合作，努力干事，踏實做人。
8、嚴格執行義務教育階段的收費政策。杜絕任何向學生亂收費的行為，規范辦學行為，不違規收費，不出現有違師德行為，不出現安全責任事故，讓家長滿意。
9、創建好機制。以“教育教學工作”為中心，生動活潑開展黨建活動，完善制度、強化管理，為學校工作保駕護航。
10.推行好承諾。以“增強黨員投身創先爭優活動的自覺性和主動性”為契機，在黨員中推行公開承諾制，自覺接受群眾的監督，提高黨員的自我約束力。
我們將主動認真接受上級黨組織和人民群眾的監督，認真兌現我們的承諾，用創先爭優活動促進學校各項工作的開展。
關于黨員學習心得體會文章 篇6
人民路街道“兩學一做”學習卡!黨員隨身帶!
為豐富全體黨員干部“兩學一做”學習內容，近日，人民路街道黨工委精心制作 “兩學一做”學習卡，在全街上下掀起了一股學習教育熱潮。
自“兩學一做”學習教育啟動以來，街道黨工委高度重視，按照區委組織部要求，快速制定了人民路街道“兩學一做”學習教育路線圖，嚴格按照時間節點、規定內容、方法步驟在全體黨員中廣泛開展、深入學習，以創新方式落實規定動作推動“兩學一做”學習教育取得更好實效。
據悉，發放“兩學一做”學習卡是街道黨工委開展“兩學一做”學習教育活動的一項自選動作。目的是讓“兩學一做”學習活動覆蓋到每一名黨員中，既豐富了活動載體，又使學習內容與時俱進。該卡片文字簡練，內容清晰，入黨誓詞、“四個全面”戰略布局、十三五規劃《建議》中提出的“五大發展”理念等內容均整理摘錄其中。迄今為止，街道已印刷學習卡100份，均陸續發放到每一名機關黨員和社區黨員手中，便于大家隨時學習，隨時記憶，隨時提高。
關于黨員學習心得體會文章 篇7
黨的是一個催人奮進的大會，胡在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有很強的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發展方式、開創中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響。報告總結了我國經濟上保持了連續多年的跑步前進速度。穩定與發展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，腐敗問題、分配不公，貧富分化、權力分配等等，但在當今的大環境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。
我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對胡的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升工作能力和素質。當前，我們多數單位多數人已經杜絕了“門難進、臉難看、事難辦”的現象，但這種群眾觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前群眾對我們的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態為積極主動的姿態。
作為一名黨員，更應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名基層普通的人們公仆，時刻要保持自己的先進性，像李部長要求的那樣：“立足本職、爭創一流，為民服務、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務。
關于黨員學習心得體會文章 篇8
20__年開展的“興學風、轉作風、清政風、樹新風”行動，是提高黨員干部素質、轉變工作作風、加強效能建設、改善干部形象的重要舉措，經過本次活動，使我受益匪淺，思想上行動上都得到進一步提升，對我本人的成長具有十分重要的現實意義。黨的十八大以后，以習近平同志為核心的黨中央向全黨發出轉變作風、改善黨風的最強音。開展“四風”行動，就是要進一步落實好關于改善工作作風、密切聯系群眾的各項規定，經過照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，著力解決干部。
一段時間以來，有些黨員干部不求有功、但求無過，缺乏拼搏進取、改革創新的精神;有的急功近利、心浮氣躁，缺乏腳踏實地、真抓實干的作風;有的推諉扯皮、不顧大局，缺乏勇于擔當、敢于負責的魄力;有的高高在上、衙門作風，缺乏深入基層、服務群眾的意識;有的信心不足、精神不振，缺乏攻堅克難、動真碰硬的勇氣。凡此種.種，與黨的建設背道而馳，不利于經濟社會的發展與提高。開展“四風”行動，就是為促進廣大黨員干部“振奮精神干事業、提升本事強素質、改善作風優服務、樂于奉獻勇擔當”所開出的一副良藥。
“四風”行動中，興學風是基礎，轉作風是主線，清政風是關鍵，樹新風是導向，四者一脈相承、緊密相連，相互影響、相輔相成。本人要經過這次“四風”行動，到達工作本事上有提高、工作作風上有提升、廉潔自律上有改善、務實為民上有提高。今后要在加強學習上下功夫，加強論知識學習、業務知識學習、工作經驗學習，要多讀書、讀好書、善讀書，開闊視野、拓寬思路，掃除思想障礙、突破思維定式，樹立勤奮好學、善于思考、學以致用的新風氣。
進取參與“深入基層摸實情”，求真務實、真抓實干。堅持從自身做起，要求別人做到的，自我首先做到;要求別人不做的，自我堅決不做。堅持從群眾反映強烈的問題改起，著力整治庸懶散慢等不良習氣，擺脫“老經驗”、“舊習慣”的束縛;不斷強化“領導就是服務”的意識，真正變管理為服務，變被動服務為主動服務。不斷強化職責意識，做到困難面前不推諉、不退縮，矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，風險面前敢作敢為、勇于擔當，以改善作風的實際成效取信于民。
以平和之心對待名、以淡泊之心對待利、以敬畏之心對待權，不為名利所累、不為物欲所惑，樹立和維護清正廉潔的良好形象。要嚴格執行工作紀律，嚴格遵守組織紀律，真正使自我的作風更硬、工作更實、服務更優、效能更高。
本人將以“四風”行動為契機，努力全面提高個人素質、轉變工作作風、提升工作效能、塑造個人良好形象，做一名合格的共產黨干部，克己奉公，忠于職守，開拓創新，努力拼搏，努力為王店孜鄉的經濟社發展與社會和諧穩定做出自我應有的貢獻。
關于黨員學習心得體會文章 篇9
各鎮鄉黨委、街道黨工委、縣級部門黨組織：
根據黨的、全國宣傳思想工作會議以及黨的群眾路線教育實踐活動關于加強思想理論教育工作的新要求，結合省、市有關文件精神，現就進一步加強我縣黨員干部理論學習教育提出如下意見。
一、指導思想
貫徹落實黨的精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動牢牢把握科學理論武裝、堅定理想信念、提高思想政治水平這條主線，完善學習教育制度，提高學習教育成效，努力建設信念堅定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔當的黨員干部隊伍，為深入推進“兩區”建設、加快建設現代化濱海休閑城市提供堅強的思想和理論保障。
二、學習內容和要求
(一)深入開展馬克思主義基本原理學習教育。推動黨員干部原原本本研讀馬列主義經典著作，學習和掌握唯物主義辯證法，更好地認識規律、指導實踐。引導各級領導干部深入理解馬列主義、毛澤東思想的精神實質和思想精髓，堅定馬克思主義信仰、共產主義信念，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀和方法論，增強辨別大是大非的本領。
(二)突出抓好中國特色社會主義理論體系學習教育。組織黨員干部深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨的以來同志一系列重要講話精神，深刻領會中國特色社會主義理論和中國夢的科學內涵，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，增強同保持高度一致的自覺性和堅定性。
(三)深入開展社會主義核心價值體系教育。組織黨員干部深入學習社會主義核心價值體系，把握精神實質、實踐要求并自覺踐行。加強中國特色社會主義共同理想教育，大力開展民族精神和時代精神教育，引導廣大黨員干部為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。加強社會主義道德教育，引導黨員干部講黨性、重品行、作表率，自覺做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者。
(四)大力加強黨性黨紀、黨史國史和社情縣情教育。引導廣大黨員干部把黨章作為加強黨性修養的根本標準，自覺遵守黨章、維護黨章。加強黨史國史特別是黨領導全國各族人民的奮斗史、改革開放史教育，切實做到知史愛黨、知史愛國。加強群眾路線教育，引導干部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，增強宗旨意識和公仆意識。加強黨的紀律和黨風廉政教育，努力實現干部清正、政府清廉、政治清明。加強社情縣情的學習教育，激發廣大黨員干部投身象山現代化建設的熱情。
(五)深入學習各種新知識和新技能。組織廣大黨員干部學習掌握各種新知識、新技能，不斷提高履職能力與水平。大力開展社會主義縣場經濟、科技、文化、法律法規和網絡知識等學習普及，進一步增強推進科學發展、建設和諧社會的能力和本領。
三、學習制度建設
(一)健全縣委中心組理論學習制度。堅持和完善縣委中心組學習制度，年初制定縣委中心組理論學習計劃，堅持每月集中學習一天。建立縣委會集體學習理論制度，預設議題安排集中學習;每年安排兩次理論學習務虛會，邀請專家進行專題輔導，由縣委作中心發言交流。在縣委中心組成員中開展精讀一本政治理論書籍、作一場學習輔導報告、作一次以上中心發言、開展一次與學習有關的調研、撰寫一篇理論文章或調研報告、參加一次聯系單位中心組學習巡聽的“六個一”活動。通過縣委領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫，推動各級領導干部領學促學，在全縣形成濃厚的學習氛圍。
(二)建立講學、述學、考學、評學制度。建立領導干部講學制度，縣級領導和各鎮鄉(街道)、縣級各部門黨政主要領導每年到基層單位開展一次以上理論輔導。建立健全領導干部述學制度，全縣副局級以上領導干部年終要對自身學習情況以及用理論指導實踐工作的情況進行總結，把述學與述職述廉結合起來，作為民主生活會、年終考核的重要內容之一。建立黨員干部考學制度，制定黨員干部理論學分考核制度和政治理論素養測試辦法，完善黨的基本理論知識題庫建設，每兩年舉行一次理論知識測試。建立黨員干部評學制度，每年對黨員干部個人自學情況、講學督學情況、學以致用情況以及改進提高情況開展自評和組織抽評。
(三)健全政治理論培訓制度。認真落實《20xx-20xx年全國干部教育培訓規劃》，進一步加強黨員干部政治理論教育培訓、輪訓工作，分層次、高質量完成各項培訓、輪訓時間和任務要求。根據各類培訓、輪訓的時間長短，安排一定比例的馬列主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、黨史國史、理想信念和核心價值觀等政治理論內容的學習。
(四)建立完善學習通報制度。各級黨委(黨組)要通過多種方式分別對中心組學習、機關干部網上學習、各類培訓班次的學習情況進行通報。各級黨委(黨組)要及時向黨員干部通報中心組學習情況和中心組成員的學習內容、考勤、學習筆記、撰寫心得體會等情況。各黨支部要定期對黨員干部個人自學情況進行督促檢查，檢查結果在單位內部進行通報。對按時完成理論學習的干部進行通報表揚，對不能按時保質完成理論學習的干部要進行批評并限期改正。縣里每年組織開展一次先進黨委(黨組)中心組和領導干部優秀理論(調研)文章評選。
四、強化組織領導
(一)明確責任主體。各級黨委(黨組)要把加強和改進黨員干部理論學習教育工作擺在重要位置，列入重要議事日程，統一部署，統一檢查，統一考核。縣委中心組理論學習由縣委辦公室牽頭，縣委宣傳部配合。全縣黨員干部理論學習教育工作由縣委宣傳部牽頭，縣紀委、縣委組織部、縣直機關黨工委、縣委黨校分塊實施。縣委宣傳部牽頭負責制定全縣黨員干部理論學習教育規劃、確定理論學習教育內容、提供理論學習教育書目，并會同縣委組織部做好各級各部門黨委(黨組)中心組理論學習教育情況的檢查評價。縣委組織部負責黨員干部各類主體班次培訓中理論教育情況的組織落實。縣紀委負責黨風廉政教育情況的檢查評價工作。縣直機關黨工委負責機關干部理論學習教育情況的檢查評價。縣委黨校負責各類培訓、輪訓中理論教育課程設置、師資配備工作。各級各部門黨委(黨組)主要負責同志作為理論學習教育的第一責任人，要切實擔負起領導責任，加大督學促學力度。
(二)強化部門統籌。堅持在縣委統一領導下，紀檢、組織、宣傳、機關黨工委和黨校等相關部門各司其職，密切配合，合力推進全縣黨員干部理論學習教育。整合、梳理現有各類學習載體和平臺，依托各級黨校、理論學習中心組、機關干部學習會、青年干部讀書會等主陣地，利用名家講堂、塔山講堂、干部黨員學習網、文化禮堂等平臺，努力做到資源共享、平臺共建、載體共用、績效共促。各級各單位黨組織要結合各自實際，制定實施方案，明確部署分工，抓好工作落實。
(三)加強學風建設。堅持理論聯系實際，端正學風、從嚴治學，著力在弄懂弄通上下功夫，切實把學習成果轉化為發現問題、研究問題、解決問題的能力。嚴格按照中央和省市縣委關于領導干部改進工作作風、密切聯系群眾的要求，把調查研究貫穿于學習的全過程，多到矛盾突出的基層、困難較多的一線、問題聚集的地方，帶著問題學，著力推動實際問題的解決。
(四)提供學習保障。各級各部門要根據縣委關于黨員干部學習教育工作的部署和要求，加大學習教育保障力度，列出專項資金，配備相關人員，提供必要的學習教育條件。
中共象山縣委辦公室
20xx年3月6日
中共象山縣委辦公室
關于黨員學習心得體會文章 篇10
自我被確定為預備黨員至今，成為一名共產黨員的目標不斷激勵著我，成為我工作、學習、生活的動力，回想著自己被批準為中共預備黨員的激動時刻，讓我感覺到有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在這段時間里，經過黨的教育、培養，我更加深刻地領會到我們黨的進步性、先進性和代表性，從心里感覺到自己整個人的思想覺悟提高了、視野廣闊了、為人民服務的決心增強了。現將我近段時間的思想、工作、學習情況向黨組織匯報：
我深知理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。當前，全國上下正在進行黨的群眾路線教育實踐活動。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”通過教育實踐，我堅定了信仰，明確了理想，使我入黨組織的意愿更加堅定。
針對自己自身存在的缺點和不足，我正視并下定決心給予改正。同時也注意保持并發展自己已有的長處和優勢，努力做到全面發展。能正確處理個人利益與黨和人民利益的關系，不計較個人得失。我處處能以一名黨員的標準來衡量自己的言行，做一個合格的共產黨員。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，有許多缺點和不足，希望黨組織從嚴要求，以使我更快進步。我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督。我深刻地體會到，只有在黨組織的激勵和指導下，才會有新的進步，才能使自己成為一個更優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，和黨員及群眾擰成一股繩，因此，我在平時更不斷加強自身修養，在工作中更好發揮一個共產黨員的先鋒模范作用。
我堅信，黨是縈繞我心中的一個夢，也是我心中一面永遠飄揚的旗幟。在今后的日子里，在這屬于青春的道路上，我還將不斷地努力，不斷地向前，做一名合格的共產黨員。
關于黨員學習心得體會文章 篇11
20xx年新學期開始我非常榮幸的參加黨員學習，在八次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。中國共產黨之所以能夠有如此巨大成績，在進入社會主義初期階段的今天，依然是中國不可動搖的執政黨，歸功于多方面原因。這是我這次黨員學習的重大收獲。我現在是一名入黨積極分子，加入中國共產黨是我的崇高理想，通過學習我深刻了解一個合格黨員必須時刻保持先進性。下面我談一下我對黨員保持先進性的理解：
一、黨員要保持先進性，首先要實踐全心全意為人民服務的宗旨
全心全意為人民服務，是我們黨的立黨之本，執政之本，這是我們黨的性質和指導思想所決定的。無論在戰爭年代，還是改革開放的新形勢下，為人民服務的宗旨是永恒，要真正做到這一點，首先要自覺地加強思想改造，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。第二，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個黨員的職責，努力做到求真務實。第三，要善于學習，掌握工作的本領。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。
二、黨員要保持先進性，就要堅持學習
樹立正確人生觀黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，黨員學習心得體會20xx員只有通過努力學習文化，學習科學技術，才能具備建設社會主義的業務能力；只有通過學習政治理論，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領導能力，防腐拒變的能力。
三、黨員要保持先進性，就要身先士卒，處處起表率作用
總書記在xx大報告中指出：在新的歷史條件下，*員保持先進性，要體現時代的要求，做到：胸懷共產主義遠大理想，帶頭執行黨和國家現階段的各項政策，勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折。當前的正處在經濟體制的轉換過程中，這就就更要求我們的黨員要發揮榜樣的作用，沖鋒陷陣，吃苦在前，處處起表率作用。
四、黨員要保持進行先進性，就要克勤克儉，生活上嚴要求
古人有云先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，現代教育家陶行知也說過：捧著一顆心來，不帶半根草去。然而在物質世界如此豐厚的今天，我們作為先進分子更應繼承先賢的優良品質，保持高尚的情操。
通過這次黨課的學習，讓我充分了體會到我作為一個入黨積極分子，作為當代的大學生想要加入中國共產黨，實現我人生中這個崇高的理想我還需要學習很多東西但是為了實現這個理想，在今后的學習時間里我愿意花更多的時間去了解中國*，努力向黨組織靠攏。同時我也會樹立牢固的共產主義信念，勤于學習，敢于創新，甘于奉獻。從而不斷地提高自己、完善自己，使自己能為實現共產主義偉大是大事業做出更多的貢獻。
關于黨員學習心得體會文章 篇12
6月27日“廣元黨員e家”網絡黨支部旺蒼平臺正式上線，這是廣元市首個網絡黨支部平臺，為創新黨員教育管理特別是流動黨員教育管理服務工作探索新路子。廣元黨建信息平臺旺蒼分平臺同時開通。
今年來，廣元市組織系統大力推動組織工作信息化建設，強力實施“黨員教育e行動”。其中，建設覆蓋四縣三區的黨建信息平臺，開通以管理服務流動黨員為主的網絡黨支部是規劃任務之一。旺蒼作為廣元市唯一試點單位，首家完成分平臺一期建設并啟動上線。
按照構建 “三網 (組織系統專網、部內局域網、外網)”、“三庫(人員信息數據庫、辦公信息數據庫、組工知識信息數據庫)”、“一微博(組工官方微博)”的組織工作信息化建設規劃，該縣目前已完成黨建綜合信息平臺一期建設。首期上線的“廣元黨員e家”(旺蒼平臺)網絡黨支部探索推行“黨委+黨支部”虛擬組織設置，成為全市首個網絡黨支部平臺。
這個學習蘋臺給的黨員們帶來了很多的便利。
關于黨員學習心得體會文章 篇13
黨的xx屆六中全會提出了建設社會主義和諧社會的重要思想，即建設“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。目前我國已進入改革發展的關鍵時期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。岸景色秀麗，沿岸建造的的新式住宅，使城市增添時尚的都市氣派，這些使人深刻感覺到撫順謀求和諧發展的錚錚動力。
科學的發展觀在教育中體現為堅持以學生為本，促進學生全面發展，建立學生終身發展的學習機制、教育機制、成長機制。促進學生、老師、學校及教育的全面可持續發展。在所有的教育資源中，教師無疑是最根本、最重要、最具決定作用的資源。所以，要把教育納入科學的現代發展體系，教師這種資源的挖掘與利用就是最關鍵的突破口。那么，在這樣的時代背景與要求下，教師就必須重新審視自己在教育中扮演的角色，對傳統教育觀下的教書匠要辯證反思，重新思考自己的角色定位。
一、教師在傳播科學發展觀中的雙重身份
首先，教師自身是傳播科學發展觀的受眾。科學的發展觀這樣一種理念，既是自下而上的歸納，又是自上而下的演繹。作為個體，教師在實踐中的認識是感性的、零散的、樸素的，不可能在短期內上升為理性，用以指導行為是含糊的，有著明顯的缺陷的。作為受眾，教師在接受科學的教育發展是要面對一些傳統理念的挑戰的，這些傳統的東西根蒂是比較牢固的，這也正是禁錮教師的思想、吸納新事物的主要原因。作為受眾，教師要結合教育實踐，將科學的發展觀內化成自己的教育理念，形成立足學生終身發展的教育指導思想，沖破單一評價模式，構建多元化的評價體系，始終用賞識的眼光來認識我們的教育對象，對待學生堅持做到關愛、尊重、理解、寬容、激勵，讓學生在陽光下成長，在表揚中成才，在和諧的氛圍中全面發展。這樣的理念才是教師對科學發展觀的準確、深入的理解。
其次，教師本身也是科學發展觀的傳播者。一所好的學校就象是一臺高效的播種機，傳播科學的思想，并輻射到社會的方方面面。在這項工作中，教師這個群體扮演著十分重要的角色，承擔著重大的歷史使命。就中學而言，教師作為施教者其教育對象主要是涉世未深的青少年，他們既是缺乏科學辨別能力的弱者，又是善于接受新事物的強者，恰當地利用這個特點，是我們在青少年當中傳播科學發展觀的前提。
社會的發展最終依賴并體現為人的發展，這是在科學發展觀中堅持以人為本的根本原因。所以，教師在傳播中應慎重地引導學生認識到自身對于社會全面發展所肩負的責任，從而對自身的發展產生強烈的欲望。當我們把問題歸結為人的時候，學生也將汲取科學觀念的營養，逐步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀、成長觀、發展觀，這也就是我們在青少年中傳播科學的發展觀所要達到的最直接的目的。
二、教師是倡導終身學習的模范科學的發展觀強調的是一種可持續的發展。
教育的可持續發展顯然應最終歸結為人的可持續發展，而人的可持續發展靠什么，靠終身學習，而教師就是倡導終身學習的模范。終身學習，準確地說是人的一種內涵和修為，終身學習不是急功近利的學習，不是糊弄別人也糊弄自己的一種學習形式，如函授班、研修班等，終身學習也不是限定于某種內容的學習，它就是人的一種需要，一種終身的需要。
科學發展觀強調的是一種和諧的發展。這一思想指導下的辦學就要求創建寬松、平等、民主的校園氛圍，構建和諧的校園，為學生的健康發展創造良好的環境。教師在這個過程中發揮著不可替代的作用，是創造和諧的使者。和諧的第一要件是平等。沒有平等就不可能有和諧。無論什么樣的學生，他們都有平等地享受教育的權利，我們有責任將優秀教育資源平等地奉獻給他們。假如教師的微笑也是一種教育資源的話，我們就有必要讓它成為所有學生共享的資源。和諧需要寬容。教師不可能要求只面對不犯錯誤的學生，學生是年輕的、單純的，這就決定了他們不可能不犯錯誤，一犯錯誤就打死，就全盤否定，這是形而上學的方法，是不科學的。教師需要有一種成熟的心態，一種辯證的思維方式包容學生的錯誤，因為包容不是縱容，而是比某種懲戒方式來得更為有效的教育方法只有寬容，才能為師生的對話與交流打下良好的基礎，創建良好的平臺，這樣的校園才是和諧的，學生的發展才是和諧的發展。
關于黨員學習心得體會文章 篇14
11月8日,上午9點,黨的正式召開,這是我黨的一件大事.由于當天是工作日,沒能看全整個的直播,內心還是有點遺憾的.值得欣慰的是,當天在公交車和地鐵的移動電視上面,實時地播出了我黨召開的信息.后面通過在電視新聞中,網絡媒體上的各大專題報道中了解了較為詳細的本次大會的內容.這次中提到的很多內容,是值得我們每一個黨員同志進行深入學習的,只有在不斷的解讀的理念,領悟傳遞出的精神,才能更好的為人民服務.
總結了黨的xx大以來5年的工作,回顧總結了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗.所做的報告是指導我們全面建設小康社會,構建社會主義和諧社會的綱領性文件.整個報告重點突出、高屋建瓴、思想深刻、主題鮮明,為我們指明了前進的方向.黨的xx大以來,團結帶領全國各族人民,戰勝了sars,金融危機等一系列嚴峻挑戰.我國的社會生產力、經濟實力、科技實力有了突飛猛進的發展,人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平上了一個大臺階.綜合國力、國際競爭力、國際影響力大大增強,向歷史交出了一份令人振奮的精彩答卷.
報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經驗,深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署,是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領.
本次的報告中,讓我最為映像深刻的是“科學發展觀”的新的定位.“科學發展觀”重要思想則是的靈魂. 本次把科學發展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想提了出來是過去的實踐結果而得出的.科學發展觀提出十年以來,實踐證明,中國社會只要按照科學發展觀發展,我們就能取得又好又快的發展;背離了科學發展觀的發展,我們就會感覺到力不從心,就會面臨諸多的掣肘.這次報告明確地把科學發展觀作為全黨全社會必須長期堅持的指導思想,應該說這反映了十年來中國改革發展實踐的客觀要求.“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展,是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器,是我們工作必須長期堅持的指導思想.確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位,是的一個歷史性貢獻.
“科學發展觀”落實到個人,要怎么來實踐呢?我認為,就是要通過不斷的用科學,用黨的先進理念來武裝自己.讓自己有更高的素質,有更前瞻的理念,有更科學的言行,在生活中為大家做出表率. 不斷的學習、學習、再學習,通過學習準備、落實貫徹和總結提升進一步完善工作,從思想上改變工作作風和精神面貌.
關于黨員學習心得體會文章 篇15
州委組織部及時動員部署，嚴格內容標準，明確目標要求，著力以問題為導向、從細處見成效，推動部機關各黨支部“兩學一做”學習教育扎實穩妥有序開展，著力建設一支講政治、重公道、業務精、作風好的高素質組工干部隊伍。
一、及時開展動員部署。4月15日，部機關及時組織召開“兩學一做”學習教育動員部署會，州委、州委組織部部長王剛做動員講話，號召部機關全體黨員干部要把思想和行動統一到中央、省委、州委的指示精神和部署要求上來，帶著問題學，針對問題改，堅決做到學有所得，做有成效。王剛強調，部機關學習教育要著重抓好五個方面：一要抓嚴。嚴格按照中央、省委、州委的部署來推動，做到組織生活嚴肅，學習流程嚴格。二要抓活。部機關各黨支部要結合實際，制定學習計劃、創新學習方式，組織活動始終聚焦主題，突出靈活多樣，提升學習教育的吸引力、凝聚力、影響力。三要抓細。學習教育要從細節出發，從細處著手，通過細節推動學習教育的開展，通過細節增強學習教育的活力，通過細節檢驗學習教育的成效。四要抓實。在提升素養、打造隊伍、推動工作上見實效，以學習教育的成效來推動工作的開展，以工作的實績來檢驗學習教育的成效。五要抓效果。在有創新、有特色、有成效上出效果。
二。明確一個貫穿始終。部機關三個黨支部按照怒江州開展“兩學一做”學習教育實施方案的要求部署，結合實際，有針對性的制定了詳細的實施方案，明確總體目標要求，擬定學習計劃，制定具體措施，注重把組織系統開展的“四個絕對”學習教育貫穿“兩學一做”學習教育始終。按照“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的要求，結合組工干部“絕對忠誠可靠、絕對公道正派、絕對精通業務、絕對純潔干凈”的標準，擬定重點學習書目，策劃學習討論專題，安排主題黨課內容，確定整改問題重點，明確民主評議標準，以“四講四有”和“四個絕對”作為組工干部做合格黨員的標準，強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、紀律意識、擔當意識，錘煉對黨忠誠的政治品質，樹立公道正派的干事原則，練就專業精深的業務本領，鍛造剛正不阿的一身正氣。
三、著力做好五個表率。組織部作為管黨治黨的重要職能部門，要求部機關和全體組工干部在“兩學一做”學習教育中力爭做到五個表率。一是加強理論武裝，爭當堅定信念的表率。嚴格學習制度，創新學習形式，注重學習實效，先學一步，學深一點，多學一些，在實踐中學、到基層去學、帶著問題學，在學深悟透上下功夫、在淬煉黨性上下功夫。二是規范黨組織制度建設，爭當踐行組織生活的表率。部機關黨支部強化領導、精心組織，聯系實際落實“三會一課”等組織生活制度，對全年支部工作做總體部署，年初有計劃、有安排，半年有小結，年終有總結，并完善黨建目標考核機制。三是筑牢黨的宗旨意識，爭當為民服務的表率。把服務群眾作為一個重點來抓，做好機關黨組織與聯系村黨組織、機關黨員與農村黨員的結對，帶動扶貧掛鉤村的黨組織建設，著力解決存在的難點和問題。四是圍繞中心，服務大局，爭當推動發展的表率。立足崗位職責，建立任務分解、責任到人、督查倒逼、考核問責等工作機制，弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，引領全體組工干部把心思和精力放到工作上來，把工作重點放到服務全州發展、推動黨的建設、推進組織工作上來。五是深化機關廉政建設，爭當清正廉潔的表率。注重開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，學習遵守黨規黨紀，貫徹落實黨風廉政建設責任制各項要求，推進機關廉政文化建設。
關于黨員學習心得體會文章 篇16
在全國開展保持共產黨員先進性教育活動，是我們黨建設史上的一個創舉，教育系統是第二階段展開學習，我們學校黨總支從7月6日啟動以來，經過了集中學習、分支部討論、自學、請鳳城監獄服刑人員現身說法和觀看影片進行警示教育等一系列的活動，現第一階段結束。我對第一階段的學習，現小結于后：
第一，勤于學習思考，堅定信念，在思想上保持先進性。思想是行動的先導，思想上的先進是其他各方面先進的前提。要做到在思想上始終保持先進性，就要以與時俱進的品格不斷加強政治理論學習，提高政治鑒別力，增強政治敏銳性，學會用馬克思主義的立場、觀念、方法來認識世界、思考問題，把思想認識統一到黨中央對當前國內外形勢的重大判斷上來，不斷加深對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗和各項方針政策的理解和把握，自覺增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性，在思想上行動上與黨中央保持高度一致。要做到在思想上始終保持先進性，就要始終不渝地堅定理想信念。指出：崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。時代在前進，社會在發展，但符合人類社會發展規律的共產主義理想和適應我國具體國情的中國特色社會主義信念，仍然是當代共產黨人應該牢固樹立的理想信念。在當前我國全面建設小康社會的新時期，共產黨員堅持理想信念的集中體現，就是要學習好、貫徹好、實踐好當代中國的馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并以此來武裝頭腦、指導工作、推動實踐，自覺投身到社會主義現代化建設的偉大征程中去，為推進中國特色社會主義事業和實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
第二，勇于開拓創新，提升素質，在能力上具備先進性。能力是思想品質由內向外的延伸和轉化，共產黨員不僅要在思想上保持先進性，更要在能力上具備先進性。能力的高低強弱，直接影響到共產黨員先進性的保持和發揚。邁入信息化時代，終身學習已成為人生存的基本要求之一，在日新月異的當今社會，一個不能堅持學習的黨員就不能稱之為合格的黨員，先進性也就無從談起。黨的xx屆四中全會提出，要努力建設學習型政黨。因此，我一定要按照這一要求，牢固樹立做學習型黨員的基本理念，堅持不懈地廣泛學習政治、學習新課程標準，勇躍參加教育科研，提升素質、增強能力，不斷提高教育教學水平。
第三，認真搞好教育教學工作，在工作中發揮先進性。黨員是工人階級隊伍中的先進分子，先進的、優秀的共產黨員永遠都產生使群眾主動靠近黨組織的向心力，作為一名共產黨員，我要自覺增強黨的觀念，樹立爭當先進的責任感，充分發揮先鋒模范作用，落實到教育教學工作中，就是要愛崗敬業，愛護學生，大力弘揚求真務實的精神，腳踏實地埋頭苦干。鄧小平同志講過的一句話令我印象很深刻，他說：世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。因此，我要自覺做到履行崗位職責，做好自己的教學工作，勤勤懇懇、兢兢業業地完成好教育教學任務，以自身的實干精神和自己的教學水平帶動身邊的非黨同志，努力在平凡的教學工作中做出實實在在的業績。由于我校是重點中學，社會期望值較高，今年中考成績未能達到社會對我們的要求，以后我一定盡一切力量把教育教學搞好，滿足上級和社會對我們的要求。
第四，樂于服務群眾，無私奉獻，在作風上體現先進性。全心全意為人民服務，是我們黨的宗旨。誠心誠意地為人民群眾謀取利益，是共產黨員先進性的本質要求。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上講到：我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。群眾在我們心里的分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。樸實的語言揭示了深刻的道理。但從現實情況來看，由于多方面因素的影響，目前黨員隊伍中確實存在著一些不容忽視的問題，比如說，有些黨員領導干部淡漠了宗旨觀念，本應是人民的公仆卻在思想上行為上以“父母官”自居，高高在上、脫離群眾、以權謀私、與民爭利的一些行為在新聞媒體上時有反映，偏離了“立黨為公、執政為民”的主旨，也不符合“三個代表”的要求。在新的歷史條件下保持黨的先進性，歸根到底要體現在堅持“三個代表”上，實現人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，是“三個代表”重要思想的根本出發點和落腳點。為此，要堅持克己奉公、無私奉獻，牢固樹立群眾意識，心系群眾，為了群眾，服務群眾，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。
第五，嚴于廉潔自律，遵紀守法，在紀律上突出先進性。作為先進分子的共產黨員，只有一身正氣、兩袖清風、廉潔奉公、光明磊落，才能贏得人民群眾的信賴和支持。指出，全黨同志特別是領導干部，一定樹立和保持共產黨人的高尚情操和革命氣節。一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣全黨才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機和活力。這幾年，媒體常報道一些領導干部在金錢、權力面前，經不起考驗，蛻化變質，跌入了腐敗的泥坑。其中一個重要原因，就是他們放松了世界觀的改造，喪失了共產黨人的革命氣節。為此，我作為一個教師黨員，在教育教學中要做到不體罰或變相體罰學生，以人為本，關心愛護學生，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，認真遵守學校制定的各項廉潔自律的制度規定，自覺抵制腐朽思想的侵蝕和不正之風的影響，加強自身的黨性修養和道德品質修養，始終保持共產黨人的高尚情操和政治本色。要嚴格遵守和維護黨的政治紀律、組織紀律和群眾工作紀律，自覺接受各方面的監督，切實做到遵守黨的紀律不動搖，執行黨的紀律不走樣，維護黨的團結和統一。
關于黨員學習心得體會文章 篇17
機關黨支部要以創先爭優活動為契機，加強黨員干部學習，提高黨員干部整體素質，提高機關履職能力。
為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯系點良田鎮給80名黨員干部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。
課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在于提升黨員干部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。
龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員干部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神，在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做群眾滿意的基層干部。
在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮寧工作實際，列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事跡，號召黨員干部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模范，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現自己的人生價值。
在談到如何做群眾滿意的基層干部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心系群眾，當好“群眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。
不斷地加強學習是提高黨員干部政治素質的需要。新時期的黨員干部，要深知自己的責任，要及時學習掌握黨的方針政策，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民服務。
關于黨員學習心得體會文章 篇18
各總支、支部：
根據黨員學習活動安排，定于6月5日(本周三)下午2:00在浦口校區第三階梯教室開展黨員黨課學習活動。
學習內容有兩項：
一、2:00-2:50 收看紀錄片;
二、3:00-4:30 輔導講座。
請全體黨員準時參加，因故不能到會者，請嚴格履行請假手續(書面請假)，請相互轉告。謝謝!
黨辦
關于黨員學習心得體會文章 篇19
目前，一些黨員干部總覺得才能難有新進步，本質難有新提拔，任務難上新臺階。這里面緣由良多，而悟性缺乏是個中一個主要緣由。那么，什么是悟性?為什么要強調進步悟性?如何才干進步悟性?
對悟性的了解，不宜過窄，也不克不及泛化，把它說得玄而又玄，反倒找不到門徑了。依照辭典的分析，悟性的寄義就是對事物了解、剖析、感悟、醒悟的才能。任務中的悟性，就是總結經歷、探究規則、舉一反三、觸類旁通的才能。知悟明真理，善悟長才智，能悟奏效益。悟性如同一個加快器，能縮短黨員干部成才的周期，加強任務開展的潛力;悟性就像一把金鑰匙，能為我們攻堅克難、邁上更高的任務境界翻開一扇扇門。
“才能缺乏”絕非小事，務必高度注重和有用克制與化解。面臨世情、國情、黨情的深入轉變，黨員干部唯有增強進修，提拔才能，才干順應情勢的需求、開展的要求，這就決議了指導干部既要有全局計謀目光，又要有詳細執行才能;既要發揚主觀能動性，發明性地展開任務，又要能按規則做事，按順序做事，科學依法干事創業;既要“規則舉措”做得超卓，又要“自選舉措”做出特征。沒有必然的悟性，只會死搬教條、死守本本，生怕很難發揚效果。
尤其是今日，各類新思維新觀念層出不窮，新狀況新問題不時涌現。應對這些“新”，少有成功的經歷可資借鑒，少有現成的形式可供參考。各有各的益處，各有各的壞處，各有各的事理，各有各的風險。這就需求黨員干部勇于打破、勇于立異，擅長用新視角對待新狀況，用新伎倆處理新問題，不循序漸進，不沿襲保守，不隨聲附和。不然，只能被指導逼著走，被上級催著干，被同事趕著行，形成任務的被動。而要做到這一點，必需由悟性開端，讓悟性為才能提速。
還有的同志有實踐任務經歷，并且自我覺得優越，但思維僵化，觀念陳腐，因循前人，照貓畫虎，依葫蘆畫瓢，習氣于用“舊船票”上“新船”，不敢越雷池半步，缺乏原創性、新奇性、完好性。也有的同志對任務缺乏前瞻性、計謀性、系統性考慮，碰到問題或突發事情手足無措，缺乏發明性展開任務的才能。
關于黨員學習心得體會文章 篇20
中學教師會議室組織全體教師學習《黨章》活動。通過這次學習，我有如下體會：
《黨章》體現了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。教師是人類文明的傳承者。推動教育事業又好又快發展，培養高素質人才，教師是關鍵。先進性是黨員與非黨員的本質區別所在。
一、黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。
首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務，為實現共產主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。
其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經常的和主要的是體現在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。
再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創新、奮發進取，與時俱進。
二、黨員教師要有合格的政治理論素質
在提高政治理論素質方面，黨員教師要結合學校改革和發展的實踐，認真學習、深刻領會黨的“xx大”精神。在加強思想道德修養方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為準則以及與之相適應的道德觀念、情操和品質，是教師的從業之德，是對教師這一行業者的道德要求。它是調整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規范、道德修養、道德行為等內容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養，把個人理想、本職工作與祖國發展、人民幸福緊密聯系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
三、黨員教師要有過硬的業務能力
在提高業務能力方面，黨員教師要勇于創新，努力使自己成為積極推進素質教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設的能力、組織教學的能力、自我調控的能力、思想教育和常規管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創造能力、理解和分析的能力、熟悉相關教育政策和法律、法規的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應變、因勢利導等等，都是黨員教師應當具備的能力素質。
四、黨員教師要有適應信息化時代的復合本領
在提高適應信息化時代的復合本領方面，黨員教師除了應具備上述能力素質外，還應包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質等等。21世紀的黨員教師應致力于專業化發展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現代教育信息技術整合到課程中去，這也是一種能力的體現。因為他最熟悉學生，他創造出來的內容最適合學生，因而是最有價值的。
俗語曰“萬丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業的成功都是在不斷積累的過程中靠勤奮、務實、苦干而鑄就的。共產黨員要成就社會主義現代化的偉大事業別無它途，唯有實干。怎樣實干?首先，共產黨員要有樂于實干的精神，這里關鍵在“樂于”兩字，它所體現的應是一種無私奉獻的境界和不計得失的態度。這正是成就社會主義建設事業所應具備的一個品質，身為黨員更應該使自己具備這種品質。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無聞地為黨的事業殫精竭慮更是黨員應盡的義務。再次，實踐證明：任何虛假的、不求實效的行為必定有損于黨的形象和社會主義建設事業，身為黨員必須旗幟鮮明地反對弄虛作假，倡導求真務實，爭當社會主義建設的“實干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務實的敬業精神，不僅能使學生健康成長，甚至能改變學生的命運。
總之，教師應該把愛的陽光，把關懷和期待的陽光普照到每一位學生的身上，將會對每一位學生的進步產生積極的影響。新形勢下的黨員教師，一定要在教育教學改革的實踐中，帶頭倡導“敬業、勤業、創業、樂業”的精神，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
( 綏棱教育信息網 )
關于黨員學習心得體會文章 篇21
轉眼一晃兩年過去了，如今以發展對象和學姐的身份去為20xx級的學妹們答疑解惑，我感到特別的榮幸和開心，一是為了感謝學校、學院兩年來對我的細心栽培;二是為了感謝兩年前那么善良友好的學姐那樣耐心的給迷茫的我講解;三是真心的想以自己兩年來的親身經驗告訴她們，好讓他們在大學中不會感到孤獨無助和迷茫，讓她們少走一些彎路;四是回顧自己兩年來的大學生活，對自己走過的路做一段小結，堅定一下自己未來的目標。
她們剛入大一就很忙，我連續預約了她們三個晚上，可是她們都有事。剛開始心情有點小失落，但是更多的是擔憂，大一應該是大學四年中最輕松的一年她們都這樣忙碌，那么她們大大學四年應該會過的充實和疲憊吧!終于在星期六晚上讓我逮著機會了，我第一次和她們見面了!第一個晚上我從八點到十一點都呆在那里，她們問很多的問題，她們談她們的忙碌、迷茫和困惑，而我呢，就是她們最好的傾聽者，幫她們分析解答，我終于明白那句俗語“贈人玫瑰，手有余香”，原來幫助別人是件很快樂的事情。
不過，前前后后去了有幾次以及通過她們給我發短信或是打電話詢問一些疑惑，我發現她們可能是因為剛入校還沒有適應大學這種“大師”、“大樓”的生活環境和學習方式，所以存在很多的問題：在學習專業課方面，她們還沒有適應大學老師這種“大師”的上課方式——內容多而快。她們反映到老師一節課下來念著他那高深的知識點，迅速的翻著學生們陌生的PPT，導致她們完全跟不上這快節奏的
大學生活，然后越積越多。于是，他們就自然而然的產生了焦慮和擔憂，迷茫和無助，再加上在大學中沒有老師和家長的監督，沒有高考的壓力她們頓時失去的方向。不過，這也是很正常的，畢竟這是她們的第一次大學生活，完全靠著自己來生活。所以，我覺得學院的這項活動非常有意義，我也希望以后會越做越周全，越做越好!在學業方面，同學們比較關注的是英語四六級和計算機二級以及期末考試怎樣考試，會不會掛之類的問題，在這一塊我覺得她們難題倒沒有，有的就是她們還不懂這些具體的規則，比如英語四級都知道是考英語，我相信經歷過高考的人英語水平不會差，但是就是因為她們不懂怎樣考試所以她們才會感到難和害怕。
那么我根據自己所了解到的知識和過級復習方法，給她們在重師圖書館數字資源“北京銀符等級考試”數據庫中，給她們具體的看了題型以及怎樣評分等，在針對四級考試各類題型與高考英語做了比較，根據我的經驗告訴她們一些答題技巧和方法。在獎學金評定方面，這一塊是問的最多的，同學們都很關心這獎學金是怎么評出來的，以及哪些活動能加分，加多少?這些硬件的問題很好解決，我也想馬列部建議了一下，希望給她們每個班發放一份“獎學金加分細則”，讓她們了解，同時也帶動她們參加活動的積極性。在時間分配上，有一部分同學擔任的職位很多，擔任班委的同時好擔任學院部門的干事，還參加了兩個社團，這就導致她們無法權衡學習和工作的時間，甚至連休息的時間也無法保證，這樣肯定就會影響她們的學習效率。我希望她們能兼顧，既能不務學習又能將工作做好，做到學習工作兩不誤。我們現在是一名學生，學習是我們的天
職，這也關系到我們以后考研和就業和整個人生，我們老師常說“大學是改變一個人命運的時期并且這個時期也是完全由你自己在操控”，所以我還是建議她們即使工作再忙、再累，千萬不要忘記學習，不然大學畢業的時候你會后悔你當初選擇的人生。還有一小部分同學可能是在這一個月心靈中受到了點沖擊，心情有點郁悶感覺到有點不公平，她們覺得入黨也沒有希望。像這種情況我之前在其他年級也遇到過，我個人覺得可能應該是她們剛剛跨出保護傘下來到從學校走向社會這樣一個過渡的“小社會”，還不太適應，面對各色各樣的人還不太會與人相處。我們老師常說“這個年代的人不想他們那個年代，社會飛速發展，導致人與人的差別很大，也越來越難以適應，所以要多多寬容別人”，我覺得特別有道理，我和她們分享了這句話，因為我們看到的結果，我們并沒有參與到這個評選的過程中去，從過程到結果這中間可能有千萬種可能，也許是我們誤解了呢，人與人之間要多多理解和包容，多多換位思考，努力調節自己的心里素質，“不以物喜，不以己悲，己所不欲勿施于人”，珍惜同學情，就像我常掛在嘴邊的一句話“相聚是一種緣分”!
不管是作為發展對象還是一名學姐，不管是學院的活動，還是組織的安排，我們都有義務去 做這件事情，并且盡自己的努力做到最好，因為兩年前我們也和她們一樣迷茫和失落，在最困惑的時候也是上一屆的學姐學長們告訴我們要樹立自己的人生目標，要奮斗，要刻苦，要拼搏·····或許正是因為他們的存在才使我們化院多增了許多優秀的人才。然而現在的我感謝學院給我一次報答他們的機會，我也
將以這樣一種方式去幫助下一屆學弟學妹們，希望我們的建議對他們有幫助，讓他們有一個比較充實而愉快的大學生活。
關于黨員學習心得體會文章 篇22
一個黨員一面旗，永葆先進為人民，這是黨的先進性教育對每個共產黨人提出的要求。
作為一個黨員，不僅要做一個合格黨員，而且要做一個優秀黨員。
通過先進性教育，深深認識到，黨員的先鋒模范作用發揮如何，不僅直接影響黨在群眾中的形象，而且關系到黨的生死存亡問題。
因此，爭創優秀黨員，充分發揮黨員的先鋒模范作用，就顯得十分重要。
為了發揮黨員的先鋒模范作用，保持黨員的先進性，特修訂創爭規劃。
一、加強理論學習，提升綜合素質。
當今的世界是知識更新的時代，作為一個教師黨員，要樹立終身學習理念，起好表率作用。
為此，必須不斷加強學習。
一是要加強政治理論學習。
努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。
學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野，提高人文素養。
三是要加強專業知識的學習，積極推進教育教學改革，教書育人，為人師表，樂于奉獻，不斷創新，真正做到捧著一顆心來，不帶半根草去，使自己的思想不斷走向成熟。
二、發揮表率作用，保持黨員形象。
在工作中，要時時刻刻注意表率示范作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
三、教育教學方面：積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。
以主人教育辦學理念指導自己的教育教學工作，著力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。
四、業務進修方面：課后不斷收集相關信息技術學科的熱點信息材料，擴大自己的知識面。
積極參加教學基本功培訓以及現代教育的培訓，使自己成為現代教育的激進派，適應當代教育教學競爭要求，完善自己的學科體系，xx年爭取拿到本科文憑。
總之，本人將不斷發揚過去成績，爭做一名合格的中共黨員。
關于黨員學習心得體會文章 篇23
近期，X辦公廳印發《學習教育方案》并發出通知，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。作為一名合格黨員，必須做到“四講四有”：講政治、有信念， 講規矩、有紀律， 講道德、有品行， 講奉獻、有作為。
講政治，有信念。黨員，本身就是一種政治身份，黨員講政治、有信念，既是義務，更是責任。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用系列重要講話精神武裝思想，自覺按照黨員標準規范言行，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向，這就是“講政治”。按照黨章黨規和系列重要講話精神，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，這就是“有信念”。
講規矩、有紀律。黨強調守紀律、講規矩，切中了時弊，抓住了根本，有著很強的現實針對性。指出，“講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。能不能守紀律、講規矩，是領導干部黨的觀念強弱的試金石。今天，面臨“四大考驗”“四種危險”，更需要讓守紀律、講規矩成為自覺和常態。只有這樣，我們黨才會更有凝聚力和戰斗力，才能成為一個萬眾歸心、堅強有力的大黨，才能帶領人民在實現中華民族偉大復興的征程上譜寫新的輝煌篇章。
講道德、有品行。“正氣存內，邪不可干。”講修養、有品行，這就是共產黨人堅定理想信念、堅守精神家園的“正氣”。黨的肌體的細胞就是一個個黨員，細胞健康，才有肌體的健康。要永葆我們黨的先進性和純潔性，全黨同志特別是領導干部就必須從根本上做到知恥明禮、為民務實清廉。我們黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。“兩個先鋒隊”的性質，決定了我們黨必須是具備高尚修養、有著遠大理想的黨員組成的政治集團，絕不容許那些道德敗壞、生活腐化、驕奢淫逸、素質低下的烏合之眾混入黨內。
講奉獻、有作為。我們的黨和國家事業要發展，必須要靠黨員干部真刀真槍，腳踏實地，埋頭實干。國家培養一個黨員干部不易，需要投入大量的人力物力財力。所以，身為一名黨員干部，要擔起自己的責任，既要承擔起為國家社會經濟發展出謀劃策、無私奉獻的責任，又要承擔起為群眾排憂解難，謀求幸福的責任。如果黨員干部怕事躲事，慵懶散政，那么群眾的困難還怎么解決?在黨一天，就要時刻以服務群眾為己任，自覺克服慵懶散政，沉下身子踏實苦干，在奮斗中實現自己的人生價值。
關于黨員學習心得體會文章 篇24
敬愛的黨組織：
我是在10月1日建國64周年之際，將自己的組織關系從學校轉出，掛靠到江西省高校畢業生就業工作辦公室委員會流動黨員支部，成為一名流動黨員。并于第二天從學校出發，到上海開始人生新的征程。到了上海后，我不忘黨員身份，繼續學習黨的會議精神，并于今天做了以下總結。
通過學習會議精神，感觸頗深。總結了黨的xx大以來5年的工作，回顧總結了35年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經驗。在報告中從歷史的深度和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十一屆三中全會以來的基本經驗，深刻闡述了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對我國的改革開放和社會主義現代化建設做出了全面部署，是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。報告全面系統總結基本經驗，是我黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。
學習貫徹精神，首先要準確把握的基本精神，這是學習和貫徹精神的前提。科學發展觀是的靈魂。確立科學發展觀重要思想的指導地位，是的一個歷史性貢獻。
學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期內的頭等大事抓好。繼續深入學習精神，專題研討報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，付出行動。
學習貫徹精神，要大力發揚理論聯系實際的優良作風。這也是學習和貫徹精神的根本保證，只有學以致用，堅持用精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對精神的理解，真正地把精神落到實處。
報告中還提出了要建設好干部隊伍，要加強黨性修養、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自身的素質。作為一名普通的黨員，我也要加強黨性修養、勤勞工作、理論學習和實踐鍛煉，全面提高自己的素質，在平凡的工作崗位上那個做出不平凡的成就。
匯報人：
關于黨員學習心得體會文章 篇25
學習意識好。有比較強烈的終身學習意識，能自覺樹立終生受教育的觀念，勇于虛心學習，奮發向上，學習工作化，工作學習化;
學習精神好。有為人師表、誨人不倦的精神，時時處處講學習，愛學習，善學習，有昂揚向上、求真務實的學習精神;時事政治及時學，業務理論持續學，使學習成為充實生活和個人工作需要的自覺行為;
學習能力好。有較系統的學習規劃，能妥善安排好自己的學習;自學能力強，能掌握比較適宜的學習方法;能適應新形勢發展、崗位工作需要及時掌握好現代教育的有關技能和本領;善于網上學習，開闊自己的事業;自學做到了“三有”：有學習筆記，有心得體會，有自學書目;學習研討時時踴躍發言，見解深刻，啟發性強;
學習紀律好。能嚴格按照學校有關學習要求積極參加支部的集中學習，不遲到、不缺席，有特殊情況(因公或因個人重大事項)能事先請假，積極參加組織的社會實踐活動，模范執行學習紀律。
學習成效好。年度完成至少《幸福教育論》、《教育的理想和信念》的學習，積極參與和承擔學校xx科研課題，至少寫一篇論文;能認真自覺地自學，積極帶領教師共同學習、共同進步，切實起模范帶頭作用;能在工作崗位上學以致用，創造新的工作成績。
關于黨員學習心得體會文章 篇26
今年1月，中共中央印發了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，這是中央出臺的關于反腐倡廉建設的一項重要基礎性黨內法規。經中央同意，中央紀委監察部最近召開全國電視電話會議，對貫徹實施《廉政準則》工作進行動員部署。賀國強同志在會上發表了重要講話，就學習貫徹《廉政準則》提出明確要求。我們一定要認真學習會議精神，進一步統一思想認識，從政治和全局的高度充分認識貫徹實施《廉政準則》的重要意義，切實把促進黨員領導干部廉潔從政作為一項緊迫現實任務和長遠戰略任務抓緊抓好。
貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨，加強對黨員領導干部教育、管理、監督的現實需要。黨員領導干部廉潔從政是黨的性質和宗旨的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障，也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。我們黨歷來高度重視黨員干部的廉潔自律。1997年3月中共中央頒布的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》，對于促進黨員領導干部廉潔自律、加強和改進黨的作風建設和反腐倡廉建設發揮了重要作用。但是隨著形勢和任務的發展特別是黨風廉政建設和反腐敗斗爭的深入，《廉政準則(試行)》有必要進一步修訂和完善。中央關于推進黨和國家事業發展的一系列重大戰略思想、重要方針政策需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以貫徹;黨風廉政建設和反腐敗工作的一系列理論、實踐和制度成果需要在黨員領導干部廉潔從政工作中加以運用;各地在實踐中創造的許多新鮮經驗和有效做法需要進一步提煉上升為對黨員領導干部的普遍性紀律要求;黨員領導干部廉潔從政方面出現的一些新情況新問題需要有新的措施和辦法加以解決，等等。《廉政準則》正是適應這樣的新形勢新任務新要求進行修訂的，它進一步充實和完善了黨員領導干部廉潔從政行為規范，對黨員領導干部提出了更高的標準和更嚴的要求。貫徹實施《廉政準則》，有利于增強新形勢下黨員領導干部教育、管理、監督工作的針對性和實效性，促進黨員領導干部保持清正廉潔、更好地為黨和人民執好政掌好權。
貫徹實施《廉政準則》、促進黨員領導干部廉潔從政，是加強反腐倡廉制度建設、完善懲治和預防腐敗體系的重要舉措。完善懲治和預防腐敗體系，是我們黨對改革開放30年來黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐經驗的深刻總結，是當前和今后一個時期反腐倡廉建設的重點任務。在懲治和預防腐敗體系各項要素中，制度更具有根本性、全局性、穩定性和長期性。在xx屆中央紀委第五次全會上深刻闡述了加強反腐倡廉制度建設的重要性、緊迫性，對加強反腐倡廉制度建設提出了明確要求。促進黨員領導干部廉潔從政，關鍵是要形成用制度規范從政行為、按制度辦事、靠制度管人的機制。《廉政準則》作為規范黨員領導干部從政行為的基礎性法規，既是反腐倡廉教育、監督、預防、懲治等方面成果的集中體現。
關于黨員學習心得體會文章 篇27
隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善，基層黨組織建設面臨許多新情況新問題，一些黨員干部的思想作風、工作方法和領導方式不適應新形勢的發展變化。因此，基層黨組織建設必須從加強黨的執政能力建設的高度，適應形勢的發展變化，大膽改革創新。
一、在黨組織設置上創新。要針對基層黨組織所處社會組織的不同類別、不同特點，積極創新黨的組織設置，使黨組織的設置與所有制形式、與建立社會主義市場經濟要求相適應。黨組織可大體分三塊設置：一是以行政事業機構為單位設置黨組織。二是農村以行政村為單位設立黨組織。也可打破原來以單一的行政村和鄉鎮企業為單位設置黨組織的模式，以工業小區、農村專業協會和小城鎮為依托，在本鄉鎮范圍內組建跨行政村的工業小區、專業協會和社區黨組織。并要適應農村工業和新經濟組織發展的需要，把支部建在龍頭企業和產業鏈上。三是城鎮非機關部門以社區為單位，以企業、街道(小區)、協會為依托建立黨組織。針對非公有制經濟組織的特點，要通過單獨組建、聯合組建、掛靠組建、多方聯建等方式，靈活設置黨組織，并逐步建立健全黨員管理網絡和管理機制。去年，我們將47家置換企業、1093名關停破產改制企業黨員就近移交社區或部分鄉鎮管理，新建黨組織76個，有效解決了停破產企業過去“有黨員無組織，有組織無活動”的問題。
二、在黨員先進性的考核標準上創新。在黨員先進性考核標準上要堅持普遍性與特殊性相結合，對所有黨員在以黨章、黨紀等規章制度進行教育和約束的同時，要根據其不同的身份、職業、崗位提出具體、明確的考核標準。對農村黨員，我們提出了“七個帶頭”，即帶頭堅定信念，帶頭搞好學習，帶頭致富帶第一范文網富，帶頭履行義務，帶頭遵紀守法，帶頭維護穩定，帶頭倡導文明、破除封建迷信;對城鎮非機關黨員，則要求其堅持黨性原則，帶頭搞好就業和幫扶他人就業，遵紀守法、文明經營、照章納稅以及帶頭參加社區文明創建等六個方面;對機關黨員，要做到“五個帶頭”，即帶頭加強學習、增強黨性，帶頭遵紀守法，帶頭改進作風、服務群眾，帶頭廉潔自律，帶頭依法行政。
三、在黨員教育管理上創新。對黨員的教育管理要堅持分類指導，不能千篇一律，搞“一刀切”。比如在活動內容上，對農村黨員要進行新知識、新技能、新觀念的教育培訓，幫助其開闊視野，樹立敢富、快富的信心和勇氣，引導其帶頭勤勞致富奔小康;對機關黨員，要圍繞轉變工作作風、提高業務素質和服務水平開展活動;對企業生產一線的黨員，則圍繞愛崗敬業、促進和提升企業效益開展活動。在活動形式上，在農村開展創經濟大戶、做致富帶富黨員活動;在機關部門開展爭創人民滿意公仆、優秀公務員活動;在社區和企業開展帶頭爭做誠信守法經營者、技術能手和優秀社區居民活動等。要盡可能地將活動內容與本職工作結合起來，堅持為新的經濟組織和社會組織所需要，為黨員所歡迎，為職工所擁護，為所有者、經營者所理解和支持。
近年來，我們結合實際，從思想建設、作風建設、組織建設入手，對加強和改進黨的基層組織建設進行了一些探索。
在思想建設方面，開展了四項活動。一是以保持黨員先進性為主題的民主評議活動。二是以農村和城鎮非機關部門黨員為重點的培訓教育活動。針對農村黨員、城鎮非機關部門黨員的不同要求，整合縣職業中專、農廣校、黨校等教育資源，分期分批開展培訓，重點進行觀念更新、就業能力、致富能力的培訓教育。三是以在農村廣泛開展以星級文明戶、星級文明小區、星級文明村、小康示范村為主要內容的星級文明創建活動。這一活動的開展，為農村黨員帶頭建設小康社會搭建了一個舞臺。四是以爭先創優為目標的“三級聯創”活動。爭取用3—5年時間，使80%以上村黨組織和90%以上鄉鎮黨委達到“五個好”標準，創建農村基層組織建設先進縣。
關于黨員學習心得體會文章 篇28
學習了優秀共產黨員的先進事跡后，感觸很深。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
一、要養成努力學習，刻苦鉆研的好習慣先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，利用一切業余時間學習，鉆研業務知識，使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、努力推進工作的創新和發展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現實去學，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
二、要養成勤奮敬業，踏實肯干的好作風。先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
三、要養成腳踏實地，樂于奉獻的好品質。先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們踏踏實實的工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的角度上，懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。優秀共產黨員們的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我要以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業業做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
關于黨員學習心得體會文章 篇29
報告提出，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。這是對社會主義核心價值觀的最新概括，這分別從國家、社會、公民三個層面闡述了社會主義核心價值觀的內涵、層次，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。報告用24個字，分別從國家、社會、公民三個層面，提出了反映現階段全國人民“最大公約數”的社會主義核心價值觀，為培育核心價值觀奠定了基礎。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是堅持中國特色社會主義道路、理論、制度的內在要求。中國特色社會主義包含著物質文明和精神文明的雙重維度，既有富強、民主的目標，亦有文明、和諧的理想;既意味著經濟繁榮、政治清明和法治昭彰的社會建制，也意味著遵紀守法、崇德尚禮的社會生態。在社會主義現代化建設中，后者更為前者提供了精神歸宿和價值依托。
培育和踐行社會主義核心價值觀，是整合社會力量、凝聚社會共識、解決和化解社會矛盾的重要途徑。當前，改革深水區的矛盾錯綜復雜，與之相伴隨，文化激蕩、思想交鋒、價值碰撞也更加明顯和激烈。社會主義核心價值觀體現了價值上的“最大公約數”，不但能最大限度地為改革的推進整合力量、凝聚共識，也能最大程度地為改革帶來的利益調整減震和抗壓。
培育和踐行社會主義核心價值觀是一項系統工程，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的精神和同志系列講話精神，緊緊圍繞堅持和發展中國特色社會主義這一主題，緊緊圍繞實現中華民族偉大復興中國夢這一目標，注重宣傳教育、示范引領、實踐養成相統一，注重政策保障、制度規范、法律約束相銜接，使社會主義核心價值觀真正融入人們生產生活和精神世界。
要使社會主義核心價值觀成為廣大人民群眾的自覺追求和實際行動，需要積極探索有效載體和傳播方式。應將培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，落實到經濟發展實踐和社會治理中，并加強社會主義核心價值觀宣傳教育，積極開展涵養社會主義核心價值觀的實踐活動，加強對培育和踐行社會主義核心價值觀的組織領導。從國民教育、媒體宣傳、社會實踐、理論研討等多個層面弘揚社會主義核心價值，找準與人們思想的共鳴點，達到春風化雨的效果。
習曾強調，實現中國夢必須弘揚中國精神。這種中國精神，需要經過社會主義核心價值觀的化育和培養。各地各部門應認真領會《意見》精神，將社會主義核心價值觀納入到制度建設中、貫徹到依法治國的方略中、融入到公共文化服務中、深化到群眾性的精神文明活動中，真正讓其引領社會思潮、凝聚改革共識，在國家層面深化對中國特色社會主義道路、理論和制度的信念，在社會層面上助推公序良俗和文明風尚的形成，為促進人的全面發展、引領社會全面進步、實現中華民族偉大復興提供強大的精神力量。
關于黨員學習心得體會文章 篇30
根據局黨組學習《黨章》動員階段的安排，這兩天我重點學習了《黨章》，《黨章》是我們黨最根本的黨規黨法，集中概括了黨的先進性，集中體現了黨員的先進性，其篇幅雖然不長，內容卻十分豐富，寓意也非常深刻，是我們黨以馬克思理論為指導，對革命，建設和改革實踐經驗進行全面總結、概括、提煉而成的。事實表明，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。20xx年10月，黨的十四大首次把鄧小平同志建設有中國特色社會主義的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立社會主義市場經濟體制，實行對內對外的全面開放和精神文明建設、民主法制建設等重要內容。1997年9月，黨的xx大確立了鄧小平理論為黨的指導思想，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，同時還寫進了關于鄧小平理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小平理論。這次xx大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中，更為全面的反映。十三年的成就是新黨章的基礎，十三年的經驗是新黨章的根據，十三年的創新是新黨章的源泉，我們黨在總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中寫進了新黨章。因此，認認真真靜下來仔細研讀，深刻領會每一部分內容是十分必要的。
一、對于建設什么樣的黨的正式規范，黨章是通過對黨的性質、指導思想、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。黨章的總綱部分開宗明義地規定了黨的性質：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”與原來的黨章相比，新黨章以“兩個先鋒隊”、“一個核心”、“三個代表”對黨的性質的規定更加科學，是老黨章的發展。xx大關于黨章修正案的決議指出：“這樣表述黨的性質，符合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代的要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性，主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同建設中國特色社會主義”。黨的實際生活證明，黨章不是“紙上談兵”，黨的性質在很大程度上關系著黨的前進和后退，壯大與縮小，關系著整個國家制度和法律制度的創立，實施和不斷地自我完善。黨的性質對構筑黨的組織、實施黨的主張也有重大的影響，因此，深刻領會黨的性質對我們堅定共產主義理想信念，在實際工作、本職崗位上發揮先進作用意義重大，影響深遠。
二、新黨章對于怎樣建設黨的正式規范，主要通過黨的建設的基本要求，黨的組織制度，黨的紀律檢查機關工作，黨的基層組織及地方組織的各項規定而體現出來的。這些規定，為在新形勢下建設好黨、始終保持黨的蓬勃生機和活力提供了保障。需要強調的是，xx大黨章在規定怎樣建設黨的要求中，突出了完善的領導體制，增強黨的執政能力的任務。在總綱及有關條文中規定：“不斷提高黨的領導水平和執政水平，提高防腐防變和抵御風險的能力，不斷增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，不斷提高黨的創造力、凝聚力、戰斗力。”要求完善黨委會領導制度，實行“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，規定“加強對黨的領導機關和黨員領導干部的監督，不斷完善黨的督監制度，”并賦予黨的紀律檢查機關以經常性的“對黨員領導干部行使權力進行監督”的職權。新黨章適應新的形勢任務的要求，吸取這些年我們黨自身建設取得的新經驗，對黨的建設和黨的領導一系列問題作出必要的補充，提出更加嚴格的要求，對于全面推進黨的建設的偉大工程，具有十分重要的作用。
三、通過學習，我們知道，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。新黨章中第一條規定：“年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作，執行黨的決議和按期繳納黨費的，可以申請加入中國共產黨。”新黨章的這一條的修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎，其中，把“其他社會階層的先進分子”納入申請入黨的對象，是一次重大突破，具有重要意義。它符合黨的實事求是的思想路線，有利于調動這些先進分子的積極性和創造性，有利于把全社會各方面忠誠于祖國和社會主義的優秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力，充分說明了中國共產黨在增強自身先進性和不斷擴大群眾基礎方面不僅高度重視，而且還大膽突破，體現了實事求是，與時俱進的思想路線。
四、通過學習，我們知道，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，這是由黨的性質決定的。中國共產黨是中國各族人民利益的忠實代表，最終目標是實現共產主義的社會制度。這決定了共產黨必須對共產主義事業無限忠誠，樂于吃苦在前，沖鋒在前，樂于承擔艱巨任務，樂于在改革發展中開拓前進，樂于用自己的模范行動，在群眾中發揮骨干帶頭作用。如果我們認為自己入黨了，就可以事事比群眾特殊，高于群眾之上，那就大錯特錯了。共產黨員應該始終保持普通勞動者的本色，謙虛做人，各周圍的群眾保持密切聯系。黨章還規定，共產黨員在任何情況下，都不能謀取私利和特權，也是說明黨員永遠是勞動人民的普通一員。這里很重要的是兩個字：“永遠”。就是說，在任何時候，任何情況下，無論地位、條件、環境如何變化，黨員都是勞動人民普通一員這一點堅決不能忘。
五、黨章中規定黨員的義務有8條，權利也有8條。黨員的八項義務在先，權利在后。我認為這是因為黨是一個先進組織，除了人民的利益沒有自己特殊的利益，黨員入黨，就是要準備做出奉獻，而不是企圖撈取政治好處。因此，黨章首先規定了加入這個組織的義務。這八項義務中首先規定了黨員必須加強學習，學習一切人類社會先進的理論知識，先進的科學文化知識，先進的業務知識，這是每個黨員為人民服務的基礎。接著，黨員的義務第二、三條又規定了黨員應該在實際工作中，堅持黨和人民的利益高于一切，積極貫徹執行黨的各項方針政策，模范遵守各項法律法規，做群眾的表率，也就是說，除了學習，還要實踐，要理論聯系實際。第五、八條義務規定了黨員必須維護黨的團結統一，對黨忠誠、言行一致，敢于為國家和人民的利益挺身而出。第六、七條實際也是黨的三大作風其中的2項作風，即密切聯系群眾，走群眾路線和批評與自我批評，這是發現我們自身缺點，不斷完善自我的有效途徑。有義務就是有權利，在具體實踐中，應正確處理好這兩者的關系。我的理解是，權利和義務是相互理相成的，某些權利同時也可視作義務，而義務也可視作一種權利。比如黨員權利第三條規定：黨員有權利對黨的工作提出建議，這是權利，但同時也是義務，就是說每個黨員有義務為黨的工作獻計獻策，有義務為黨更好地開展工作，作好調查研究、分析論證、提出合理化建議。再比如權利第四條，黨員有權利在黨的會議上有根據地批評任何黨員，有權利向黨揭發檢舉任何組織、任何黨員的違法亂紀行為，這是黨員的權利，也是黨員的義務。就是說每個黨員有義務同一切腐敗墮落的丑惡現象作斗爭，有義務維護黨的純潔性，有義務本著“懲前毖后、治病救人”的態度真誠地幫助犯錯誤的黨員。從上就是我這兩天的學習得到的一些粗淺的認識，
請同志們批評指正。
關于黨員學習心得體會文章 篇31
為貫徹落實及xx屆三中全會精神，深入推進干部素質提升工程和群眾路線教育實踐活動，提升干部理論素養和綜合能力素質，按著旗委組織部《關于開展干部讀書自學活動的通知》要求，制定財政局20xx年干部讀書學習計劃。
一、參學對象
財政局全體職工。
二、學習內容
1、學習黨的、xx屆三中全會精神和系列講話精神，特別是視察內蒙古重要講話精神。
2、讀好“五本書”。即《關于實現中華民族偉大復興的中國夢論述摘編》、《黨的xx屆三中全會學習輔導百問》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費—重要論述摘編》、《“8337”發展思路干部教育讀本》。
3、學習《黨章》、《公務員通用法律知識讀本》。
4、學習中央4號文件和中央、自治區、市、旗黨的群眾路線教育實踐活動會議領導講話精神。
5、學習馬克思主義民族理論和黨的民族政策、學習市第六屆五次全委會議精神和旗委十四屆六次全委(擴大)會議精神，學習財政理論和業務知識，做到理論、政策和實踐的有機結合。
6、學習全旗干部讀書自學選讀書目，努力拓寬知識界面，陶冶思想情操，享受讀書樂趣。
三、學習形式
堅持以自學為主，集體學習、調查研究、交流討論等方式相結合
1、以個人自學為主。全體職工平時要自覺利用業余時間精讀必讀書籍，認真做好讀書筆記，撰寫一篇有深度的學習體會。同時本著“缺什么、補什么”的原則進行選讀，選讀書籍要求不少于三本。(附：全旗干部讀書自學書目)
2、集中學習，一是組織開展“435干部讀書日“活動集中學習，(詳見學習計劃表);二是局機關將每周周五下午確定為集中學習日，組織干部職工進行學習。
3、開展調研學習。局班子成員及后備干部要結合全旗經濟社會發展現狀以及工作實際，自定研究課題，至少形成一篇具有可操作性、高質量的調研報告或問題解決方案。
4、開展交流討論。開展“為了誰、依靠誰、我是誰—我的群眾觀”專題討論，圍繞群眾路線的時代內涵，圍繞局機關“四風”具體表現和危害，圍繞為民務實清廉的具體要求等進行研討。解決世界觀、人生觀、價值觀的根本問題，進一步深化認識，查找距離，明確方向。評選優秀心得體會或調研文章報送旗委組織部。
四、組織落實
1、強化組織領導，形成良好學風。開展讀書活動是建設學習型機關的一項重要內容，是提高干部職工綜合素質的重要舉措。局領導要帶頭讀書學習，帶動和促進干部自主學習良好風氣的形成。
2、堅持學習計劃，確保學習實效。局機關要按學習計劃的安排，認真抓好集中學習和干部自學。要保證學習質量，提高學習效果。
3、抓好督促檢查，建立長效機制。把干部讀書學習情況納入年度工作總目標進行考核，作為評先選優的重要依據。堅持不定期檢查干部讀書筆記，督促干部把學習做為一項自覺的行動。