中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會（通用29篇）
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇1
好冷的天呀!雖然家里開著暖氣,可是仍然那么冷。我不禁打了個寒顫。
“鈴鈴鈴——”一陣有節(jié)奏的門鈴聲傳來，我放下了手中的《格林童話》，跑去開門。站在門口的是一個和我差不多大的小男孩。紅通通的臉上忽閃著一雙黑葡萄般的大眼睛，一身藍布衣褲，黝黑的膚色，一眼看上去挺臟的。全身濕漉漉的。咦，什么時候下的雨啊?這淅淅瀝瀝的小雨，被風(fēng)吹得如煙?如霧?如塵。這位冒著風(fēng)雨而來的小客人到底是誰呀?我向爸爸媽媽投去詢問的目光，他們的表情告訴我：他們也不認識，
小客人有禮貌地走到爸爸面前說：“叔叔你昨天買面粉了是嗎?一共二斤五兩，是在我爸爸那買的，他的臉上有一條疤痕。”“對對，有什么事情?”爸爸疑惑不解地問。“昨天還缺了五角錢，我爸爸當(dāng)時沒有零錢，說是今天補，但是他今天發(fā)燒了，不能再賣面粉了……”他的語音越說越低，眼睛濕潤了。爸爸把他拉到身旁，讓他坐下來喝杯茶，暖暖身子，休息一下再說。
“不用啦，我還要回去，這是我爸爸讓我給您送來的錢。”他伸出右手，慢慢地松開手指。手心里有一張紫紅色的還帶著他體溫的五角錢幣，這錢似乎還冒著一絲熱氣。
什么，他冒著風(fēng)雨而來，就是為了送這五角錢?我有些不敢相信，現(xiàn)在有不少人，五角錢跌在地上也懶得去撿。再說，我們?nèi)胰硕疾粫嬢^這五角錢。
“你跑了一趟就為了送這五角錢?”我聽得出爸爸有些激動
“是的，叔叔。為人要講信用，再見了。叔叔”
小客人把錢小心翼翼地放在爸爸手中，一轉(zhuǎn)身走出家門，走了。而“為人要講信用”這句話，卻不停地在我的耳邊回蕩，久久不能平息。教我在人生道路上誠信做人。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇2
“社會的進步需要誠信”。那么誠信是什么呢?誠信是一種責(zé)任、一種美德、一種力量!我們要學(xué)會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做起——以誠實守信為榮，以見利忘義為恥》的感受。
書中：有一個故事令我非常感動：20__年八月份，廣東省化州市一個彩票投注站的老顧客吳先生由于出差，便委托投注站老板林海燕代購了700元的彩票，結(jié)果這些彩票卻中了500萬元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒有交，林海燕完全可以將這500萬元的大獎?chuàng)䴙橐延小２势钡奶攸c大家都知道：它不記名，不掛失，在誰手上誰就有權(quán)去領(lǐng)取，這點是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。
但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的巨獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過來領(lǐng)獎，而自己卻只拿了700元的代購費。
讀了這個故事，我一開始的感覺和大家一樣：“林海燕真傻!”放棄了本來可以得到的500萬，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬元據(jù)為已有了。可是后來我卻改變了想法。
林海燕是可以把這500萬填進自己的腰包，可如果她這樣做，彩票投注站的一些老顧客又會怎么看她呢?她雖然得到了物質(zhì)上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個重要的東西——誠信。
誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢?不過多時，張三、李四如果發(fā)現(xiàn)了這個人沒有誠信，都會棄他而去。那么沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。
林海燕的想法多么令人敬佩呀!但她的行動更值得我們敬佩!在物欲橫流的當(dāng)今社會，她寧愿以舍棄500萬元的代價，堅定了誠信。試想：如果社會上沒有誠信二字，沒有人去實施誠信，那社會又會是怎么樣的呢?難道大家都愿意生活在一個虛假和欺騙的空間里嗎?所以說：誠信是十分重要的。同學(xué)們，如果我們有了誠信，就有了責(zé)任心，有了美德，有了精神上的力量!讓我們一起把誠信變成一種時尚，努力去追求它吧!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇3
那是幾年前的一個周末，我和爸爸、媽媽來到海邊玩。那天陽光明媚，大海碧波蕩漾，在沙灘上的人快樂地追逐著、嬉戲著，我正躺在沙灘上曬太陽。這時，一個小男孩從我眼前走過，他的脖子上掛著一串貝殼，五顏六色，各種各樣，漂亮極了!我一看就喜歡上了，走過去對那個小男孩說：小朋友，你那串貝殼真漂亮!我很喜歡，送我好嗎?那個小男孩聽了使勁地搖了搖頭。我又說：那我買下來吧!多少錢?那個小男孩說：我這串貝殼不賣!我聽了以后，生氣地說：有什么好神氣的，不就是一串貝殼嗎?我想：沙灘這么大，也許我也能找到一串漂亮的貝殼呢!可是，天不隨人愿，一個上午我也沒找到幾個像樣的貝殼。
我失望極了，又遇到了那個小男孩時，我乘那個小男孩不注意，把他的貝殼拿走了。過了一會兒，我聽到那個小男孩站在海灘上哭，一邊哭一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：嗚嗚媽媽，我對不起你，嗚嗚我聽了覺得很奇怪，不就是一串貝殼嗎，干嗎哭哭啼啼的?我去問那個照顧小男孩的老奶奶：他丟了一串貝殼，為什么這么傷心呢?那個老奶奶聽了，流下了眼淚，說：這個孩子在很小的時候，母親就去世了，他爸爸又在廣東打工，那串貝殼是他媽媽去世前給他的遺物，他看得比生命還重，每天都要到海邊去清洗。我聽了，不由得呆住了，什么，那串貝殼居然是他媽媽給他的遺物。我走開了，再看著那串貝殼，心情像針刺一樣難受。我拿起貝殼，跑去把它還給了小男孩。小男孩拿到貝殼，開心地笑了，我也從心底笑了。
這件事雖然過去很久了，但深深地印在我的心里，時時提醒我要做一個誠實的人，正如文學(xué)家高爾基說：人類最不道德的就是不誠實。生活中唯有講誠信，才會和諧美好，我永遠記在心里了。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇4
所謂共同富裕，是共同和富裕兩個方面的有機統(tǒng)一，它們并不是對立的。“共同”用以說明富裕實現(xiàn)的范圍，它是相對于私有制所導(dǎo)致的兩極分化現(xiàn)象而言的；而“富裕”是用來表征生活豐裕的程度，它是相對于貧窮而言的。共同富裕就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)之上的普遍富裕。
共同富裕雖然是普遍的富裕，但它不能靠把現(xiàn)有財富平均分配來實現(xiàn)，共同富裕并不是同時﹑同步﹑同等富裕。作為一個社會公平的范疇，共同富裕絕不可能是全體社會成員在財富占有上的絕對平均，而是在生活普遍富裕基礎(chǔ)上的有差別的富裕。也就是說社會成員因其素質(zhì)的不同、對社會貢獻的不同，在財富占有的多寡上也必然不一樣。事實上，也只有承認富裕程度上的.差別性，才能調(diào)動人民群眾發(fā)展經(jīng)濟的積極性，才能為高層次的富裕提供示范。如果是沒有差別的富裕，也就沒有人民群眾追求更富裕生活的積極性，就不會有全體人民高層次的普遍富裕。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇5
上網(wǎng)課是很考驗我們的自制力的，特別是我們在家里也是有非常多的誘惑，像有電視，有手機，也是有電腦，沒辦法像在學(xué)校里面那樣，只有老師在講課，即使你不專心也是走神，沒辦法被其他的東西所吸引。我也是經(jīng)過了幾天，我才真的控制住自己，讓自己能更加主動的去把學(xué)習(xí)給搞好，而且由于不像學(xué)校那樣有同學(xué)好交流，雖然可以視頻，或者微信交流，但是還是沒有面對面那么的方便，有時候遇到一些難題，我也是覺得挺難解決的，不過通過自學(xué)，很多問題還是解決了，只是比較的耗時間，但同時也是讓我明白，其實自己多去鉆研，很多東西還是可以搞懂的，而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進一步的提升。
經(jīng)過這次的上網(wǎng)課體驗，我也是知道，如果自己多主動一些，專心一些，自己的學(xué)習(xí)也是可以提高很多，并不一定需要老師的監(jiān)督，我們也是可以把學(xué)習(xí)給搞好的，主動的學(xué)習(xí)也是能讓我們更加的意識到學(xué)習(xí)是一種快樂的事情，而不是要依賴于老師的監(jiān)督，在主動之中，我也是體會到自己還有很大的潛力可以去挖掘，也要在以后繼續(xù)的努力，去讓自己更進一步，把成績繼續(xù)的提高。
第一次把課堂搬到了互聯(lián)網(wǎng)上，我既期待也存在著一絲擔(dān)憂。在網(wǎng)絡(luò)上真的可以進行高效的學(xué)習(xí)嗎?網(wǎng)絡(luò)課堂真的是值得推行的嗎?我們真的可以在網(wǎng)絡(luò)上達到和在真實課堂上相同的學(xué)習(xí)效果嗎?
當(dāng)我懷揣著這些疑問點進網(wǎng)絡(luò)課堂時在屏幕上看見的是老師熟悉的身影，耳畔回蕩的是同學(xué)們熟悉的聲音的時候我的疑問也迎刃而解了。我仿佛又置身在真實的課堂上，老師的授課熱情沒有因為網(wǎng)絡(luò)而大打折扣，同學(xué)們對知識的渴求也沒有因為網(wǎng)絡(luò)而削減，我們又在網(wǎng)絡(luò)上開始了緊張忙碌的備考生活。
在積極響應(yīng)國家“戰(zhàn)疫情”的號召下，網(wǎng)絡(luò)授課既符合國家要求，又滿足了教育需求。網(wǎng)絡(luò)把分散的我們又聚集在了一起，我們既為抗擊新冠肺炎奉獻自己的力量也在當(dāng)前緊張的局勢中盡量維持正常的生活。網(wǎng)絡(luò)授課解決了我對于課程耽擱的擔(dān)心，解決了整個社會的教學(xué)的擔(dān)憂，它符合各方利益，維持教學(xué)正常秩序。希望我們?nèi)w同學(xué)都能在當(dāng)前環(huán)境之下珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機會，抓住緊迫的時間堅持停課不停學(xué)，通過互聯(lián)網(wǎng)推進我們正常的學(xué)習(xí)生活。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇6
尊重他人是中國從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，是值得我們現(xiàn)代人去發(fā)揚光大的一種精神。如果我們?nèi)巳硕级谩白鹬亍边@個詞的含義并做到的話，那這種優(yōu)良的道德品質(zhì)將會更好地傳承下去。孔子曰：三人行，必有我?guī)熝伞＝裉煳揖陀鲆娏艘晃弧袄蠋煛薄?/p>
隨著一陣美妙動聽的音樂，今天的最后一堂課結(jié)束了。我還是像往常一樣，邁著步伐回家。這時，有一位阿姨笑盈盈地對我說：“這位同學(xué)，你有興趣參加提高班嗎?我們這里的老師絕對會讓你的成績像芝麻開門——節(jié)節(jié)高!”其實我對這種事情是一點也不感冒的，可你看人家阿姨態(tài)度多熱情呀，你忍心拒絕嗎?于是，我硬著頭皮回應(yīng)：“謝謝阿姨!”便接過單子。當(dāng)我走到不遠處時，便把這份宣傳單撕得粉碎，心想：有多少學(xué)生因為它而累得死去活來，便一股腦兒將它全扔到地上。當(dāng)我抬頭一看，“啊!”嚇得我一蹦三尺高。原來是一名清潔工阿姨。
正好這時我的一個朋友走過來，當(dāng)她看到這番景象時，立馬就明白了幾分：“人家掃地多辛苦啊，你還這樣做。還不快撿起來!”我慌慌張張地把所有的紙片都撿起來，然后輕輕地丟入垃圾桶中，支支吾吾地說了聲：“阿姨，對不起。”令我吃驚的是，阿姨不但沒有訓(xùn)斥我，反而還安慰我：“這件事已經(jīng)過去了，就別提了。之后，就開始向我訴說起來，“像你們這種知錯就改的好孩子，為啥要批評你們呢?只是像你們這個年代，有太多人都不知道干我們這行的，有多辛苦。只希望你們能珍惜我們努力工作換來的成果。”
雖然阿姨的話不是長篇大論，但卻深深得烙在了我心里。這番話讓我知道：不管別人做得是多么另人瞧不起的工作，我都應(yīng)該尊重他(她)的人格，尊重他(她)的職業(yè)，尊重他(她)努力工作換來的成果。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇7
伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟的深入，國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展，人民生活走向全面小康，傳統(tǒng)的家庭生活模式已發(fā)生著轉(zhuǎn)型。生活在這樣一個信息通訊發(fā)達、科技先進、經(jīng)濟繁榮時代的——高中生的消費已成為商家爭奪的生產(chǎn)經(jīng)營新動力。
一、通過調(diào)查與分析認為，高中生目前的消費狀況具有以下特點：
1、經(jīng)濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買。
2、對時尚、對生活有著獨特的見解和追求。一方面，關(guān)注時尚，追求流行。另一方面，又崇尚個性化的獨特風(fēng)格，喜歡標(biāo)新立異，較少受別人左右，只要自己喜歡的就好，反感于千篇一律，裝扮出富有“個性”的自我，這就容易造成盲目消費，浪費金錢。
3、消費的目的不再僅僅為了吃飽穿暖，而是為了吃好穿好，享受生活，而這種享受是以金錢為代價的。
4、在金錢的支配和消費兩方面自主性較大。
同時，也有些誤區(qū)：
1、追求名牌。較注重外表，希望穿名牌，吃名牌，用名牌，否則認為自己在同學(xué)面前抬不起頭，不論家庭條件如何，也要打腫臉充胖子，逼迫父母滿足自己的要求，希望在服飾著裝得以自身價格的升華，反映出虛榮與膚淺,這是很浮躁和淺顯的舉動，容易造成盲目消費和攀比。
2、追求時尚。這實際上是一種盲目的從眾心理。從眾心理發(fā)生在中學(xué)生身上，并不奇怪，中學(xué)生整天生活在集體之中，自然會受集體中其他人的影響，但是在這種從眾心理的支配下，消費常常會出現(xiàn)浪費。
3、過早受到社會風(fēng)氣影響，人情消費向成年人看齊，同學(xué)之間送禮成風(fēng)。“禮上往來”，用貴重禮物為自己支撐面子。
4、不顧家庭經(jīng)濟狀況，花錢大手大腳，盲目消費，同學(xué)之間攀比成風(fēng);消費不夠合理等。
二、對高中生正確消費的合理建議
高中生是純粹的消費者，每天都有消費行為，而且很大一部分都是又自己來決定的，那么高中生怎樣消費才合理呢?
為了培養(yǎng)正常合理的消費能力，自覺地規(guī)范和調(diào)控消費行為，我們課題小組認為：
1、學(xué)校要加大力度對學(xué)生理財引導(dǎo)和勤儉節(jié)約的教育。教育學(xué)生樹立正確的消費觀，適度、科學(xué)、文明消費。
2、父母對孩子的愛要適度。對不合理要求，給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在金錢上加強“宏觀調(diào)控”，促成良好的消費習(xí)慣。
3、我們高中生要樹立適度的消費觀。既要考慮家庭的經(jīng)濟承受力，又要適中學(xué)生正常需求之度。
4、防止盲目消費，反對一味追時髦，趕潮流。要提高自己的審美水平，接受科學(xué)的消費咨詢，多思考消費的實效，避免盲目。
5、要建立健康、文明、科學(xué)的生活方式，抑制不良消費。消費應(yīng)多投向發(fā)展性層次，訂購有益書刊，學(xué)電腦，經(jīng)常參加鍛煉，進行健康的娛樂活動。當(dāng)然這在很大程度上取決于我們是否有正確的審美標(biāo)準(zhǔn)與良好的生活方式。
總結(jié)：過去人們說“清貧之志不敢忘”，今天我們要牢記“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的榮辱觀，在修身、立志、促學(xué)、健體上下功夫，做一個正派而有風(fēng)采的當(dāng)代高中新青年。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇8
《藤野先生》是魯迅先生寫的一篇回憶自我早年在日本留學(xué)時期的文章，藤野先生是他的教師。讀完這篇文章后給我感受最深的主要有兩點：
一是藤野先生的行為和品質(zhì);
二是“看電影事件”。
經(jīng)過文章中寫的藤野先生與“我”發(fā)生的四件事，我看出藤野先生的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)認真。并且他沒有民族偏見，對作者這樣一個弱國的學(xué)生一向給予關(guān)心、幫忙、鼓勵，這在當(dāng)時的情景下是難能可貴的。
文中藤野先生為作者改講義的事、改血管圖事件和關(guān)心“我”解剖實習(xí)的事，都可看出藤野先生對“我”的關(guān)心，不倦的教誨和對“我”熱心的期望。魯迅先生有一句話寫出了藤野先生這么做的原由“小而言之，是為中國，就是期望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之，是為學(xué)術(shù)，是期望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。”藤野先生為了讓醫(yī)學(xué)傳播的更遠，讓新醫(yī)學(xué)更有所發(fā)展，所以對魯迅更有所愛護。從這幾點中展示了藤野先生一個正直學(xué)者的'偉大。
但魯迅因為在仙臺那次“看電影事件”之后，改變了以醫(yī)救國的思想。的確，當(dāng)我讀到“看電影事件”的時候也有了更深的感觸。
《藤野先生》中提到他的日本同學(xué)看到中國人給俄國人做偵探，而被槍斃的幻燈片后，都拍手歡呼起來，嘴里還喊著“萬歲”。讀到這時我覺得日本人真是可惡和野蠻，但繼續(xù)讀下去，我的感覺又多了一條關(guān)于中國人的，“此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——鳴呼，無法可想!”的確無法可想，中國人看別人殺中國人而喝彩。那時的人們或許已經(jīng)麻木了，在長期殘酷的階級壓迫和思想統(tǒng)治后大腦不得不變得愚昧無知了。
魯迅先生在《吶喊自序》中寫到：“從那回以后，我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾材料和看客。”所以人民的覺悟和思想有了提高，才會更加愛自我的國家，使自我的國家強大。
此刻的中國已不是一個弱國，但也不是一個強國。所以我想我們此刻更應(yīng)當(dāng)好好讀書，使自我有思想，有覺悟。周恩來總理也說過“為中華之崛起而讀書。”我想每一個中國人都期望中國強盛起來，都熱愛著我們的祖國，那就讓我們把自我這種對祖國深厚的感情化為實際行動。
《藤野先生》這篇文章，更加深了我對祖國的熱愛，使我明白了祖國的崛起需要我們每個人的努力，我們要從小做起，學(xué)習(xí)更多的知識，為了國家的強大，奮發(fā)圖強。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇9
初中暑假實踐心得
要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.
這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ酥衅浇值那嗄杲值溃饕娜蝿?wù)是教小學(xué)生畫畫和幫助街道打掃衛(wèi)生.時間為7月7日到13日.在這7天中我從中學(xué)到了許多!真的受益匪淺!我真的體會到了當(dāng)臨時老師的感受,想當(dāng)一個合格的老師真的是那么的不容易!不過,無論怎樣,我們這個團隊路的每一個人都在認真的教他們該怎樣去畫,即使他們再不懂,我們都會很耐心的再告訴他們!教他們畫畫的同時,還教他們折紙,別看他們有的年齡很小,可真的都是心靈手巧的哦!看著他們自己畫的畫,我心里真的有種成就感,真的!就覺得自己心里也是很開心的!和他們在一起的每一天其實都是快樂的!每一個孩子都有自己獨特的地方,他們的天真無邪真的讓我不得不羨慕!直到現(xiàn)在有時想起來都好懷念和他們在一起的那段時光!最后我們把社區(qū)的衛(wèi)生打掃了下!我們每個人冒著酷暑仔仔細細的把衛(wèi)生打掃的很干凈,看著我們自己的勞動成果,心里真的是很開心!時間也許真的就是過的很快,7天也是這樣就過去了!
盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長，但留給我們的卻是一輩子的回憶。學(xué)生三下鄉(xiāng)，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。
實踐以充分證明，社會實踐促進了學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。。對于我們自己的一個小團體，我們也一樣在努力。團結(jié)就是力量，這句話在我們這個小團體里得到了很好的詮釋。無論是在前期的準(zhǔn)備工作，還是實踐過程的的點點滴滴，我們既分工也相互幫助，三下鄉(xiāng)的時間雖然短暫，但我們卻已經(jīng)建立了一分牢固而真摯的友誼。
暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有，但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉(zhuǎn)，為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎(chǔ)，我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇10
初中的最后一個學(xué)期，我覺得自己越發(fā)越依賴這個集體了。清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快；黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。
校園里的一草一木，我平日毫不在意；班中的瑣事更難得問津。如今，卻覺得越發(fā)可愛。有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學(xué)間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時光啊！每每望窗外的小河發(fā)呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊！像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草；像和煦風(fēng)追逐著垂柳的嫩枝；像漂浮的白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風(fēng)，這云。
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊！
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇11
這次由于受新冠肺炎的影響，沒有一開始就回到學(xué)校來上課，而是開始上網(wǎng)課了，老師在直播間里面給我們上課，開始的時候不是那么的適應(yīng)，畢竟不是在教室里面，但是經(jīng)過了一個星期的時間，我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動力也是更多了一些，而且在家學(xué)習(xí)，我也是更加的自由，還能看錄播，也是讓我收獲很大。
這次的網(wǎng)課，也是讓我發(fā)覺，其實學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課，下課做作業(yè)這么簡單，還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的，像在網(wǎng)上找資料，在聽完老師的課之后，還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個知識點的，不同的方式讓我對于學(xué)習(xí)有了更多的理解，也是知道要學(xué)好，其實方法很多，主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個動力，而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了，而是需要自己更加的主動，這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動性，我也是知道，自己想要學(xué)習(xí)好，多去嘗試一些方法，找到更加合適自己的，那么也是可以收獲更多。
在上網(wǎng)課的時候，也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了，以前的時候在上課時候，雖然也是可以舉手提問，但是我比較的內(nèi)向，沒有提問，這次不見面，就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問，我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流，愿意提問題了，學(xué)習(xí)的一個效果也是好了很多，以前不懂的一些知識也是學(xué)到了，而且自己也是愿意提問，在提問中老師的講解也是讓我知道，其實老師不怕我們問問題，就是怕我們不問，不問就不會懂，不是說老師講解了就行了，自己也是需要去思考，到底自己學(xué)到了沒有，哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。
通過了這次的一個上網(wǎng)課，我自己學(xué)到了挺多的東西，并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對我們的關(guān)心，有時候自己也是通過提問學(xué)到了更多，和同學(xué)之間的交流也是更多了，更了解了同學(xué)以及老師，自己的收獲是很大的，雖然而今也是回到了學(xué)校里面，但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子，在那段日子學(xué)到的東西真的會在我的記憶里有不一樣的地方，同時我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子，繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí)，去提高自己的成績。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇12
中國一向被譽為“禮儀之幫”，我們作為祖國的花朵，是不是也應(yīng)該和文明禮儀交個朋友呢?文明禮儀就像一件衣裳，能隨時隨地的反映出一個人的道德品質(zhì)和文化素質(zhì)。要想做到講文明，先得和文明交朋友。怎樣才能和文明交上朋友呢?就要從生活中的每一點每一滴做起。如果你平時做到了見到老師問聲“老師好”;在公共場所不大聲喧嘩;見到地上的紙屑能主動彎下腰把它撿起來，那么你就和文明禮儀成為了一對好朋友，親人朋友就會喜歡你。而相反，你如果不講文明，不懂禮貌，在別人面前說粗話;亂扔垃圾，隨地吐痰，養(yǎng)成了這樣一種壞習(xí)慣，文明就會離開你，久而久之，你身邊的人都會討厭你。我想誰也不愿意這樣的事兒在自己的身上發(fā)生。
講文明，懂禮貌從我們每一個人做起。不管在學(xué)校、在家里還是在公共場所，我們都應(yīng)禮貌待人，愛護環(huán)境衛(wèi)生。而這些，有不少人不以為然，亂扔果皮紙屑，踐踏草坪，甚至隨地大小便。這樣的行為不僅發(fā)生在一個人身上，而是很多人。據(jù)統(tǒng)計，在北京天安門廣場上清潔人員發(fā)現(xiàn)了600多塊口香糖殘渣，這難道不能說明一個問題嗎?文明，離我們究竟有多遠?讓我們行動起來吧!改掉以往不文明的壞習(xí)慣，讓我們做一個合格的公民，共建我們幸福美好的家園。讓我們和文明交個朋友，讓我們與文明的距離不再遙遠。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇13
《圍城》描寫了抗日戰(zhàn)爭時期，一群原離戰(zhàn)爭烽火的知識分子的精神風(fēng)貌。主人公方鴻漸從歐洲留學(xué)回國后，進出事業(yè)、愛情、家庭三座”圍城”，屢屢抗戰(zhàn)，最后仍免不了失敗的命運，書中還塑造了另一些“歸海派”人物和國內(nèi)的知識分子，如空虛無聊的趙幸楣，矯情淺薄的蘇文紈，純真可愛的唐曉英，巧于心計的孫柔嘉，虛偽卑瑣的李梅亭。作者通過細致入微的心理描寫，運用諷刺的語言和巧妙的比喻，入情入理的發(fā)掘了人物的隱秘心理。
《圍城》初看讓人覺得是一部言情小說，細看我覺得更是一部人情小說。作品描寫的不僅是方鴻漸的感情經(jīng)歷，而是一代知識分子對工作、愛情、婚姻迷茫的心理狀態(tài)。書中把婚姻比作被圍困的城堡，“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來”恰如其分地表現(xiàn)了人倫中的夫妻關(guān)系。書中孫柔嘉利用女人的小聰明，千方百計地追上了方鴻漸，結(jié)婚后，經(jīng)過生活的磨練，工作的變遷，漸漸得地發(fā)覺他的許多缺點，他既善良又遷就，既正直又軟弱，婚姻慢慢地出現(xiàn)了危機，整天在吵架中度過，最終走自破裂，這樣的婚姻生活，現(xiàn)在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
現(xiàn)代人觀念開放了，對婚姻更加想的開，圍城進去的快，出來也快，熟悉了不久結(jié)婚，婚后不久又離婚，視婚姻如兒戲，這樣的人怎么能夠理解愛的含義和生活的真諦?人海茫茫，兩個人有緣在一個圍城里并不輕易，既然結(jié)婚了，就要相互理解，互相體諒，經(jīng)營好這份愛，經(jīng)營好一個家庭。大家都要相互謙讓，才不致讓對方有逃出去的念頭，試問哪些逃出婚姻圍城的人，你們都更好的找到幸福了嗎?你們回想往日的恩愛的時候就沒有后悔過嗎? “城外的`人想沖進去，、城里的人想逃出來”。婚姻是這樣，工作何嘗不是如此?有的人干一行愛一行，富有兢業(yè)精神，有的人頻頻跳槽，也難覓如意的工作，他們厭煩本職工作，老是覺得別人的工作如何如何好，吃著碗里的看著鍋里的，換了新的工作后發(fā)覺不是想象中的那么如意，想起原來工作的種種好處。只恨世上沒有后悔藥賣，時光不能倒流。
就拿我們的幼教工作來說吧，在網(wǎng)上我時常看見這樣的一些文章，有的老師當(dāng)初考幼師時覺得這工作挺神圣，走上工作崗位后，有的會認為來的錢不快，看著一些同學(xué)、好友進了黨政機關(guān)，權(quán)利帶來了實惠;一些人下海經(jīng)商成功，經(jīng)濟富裕。看著這些人別墅汽車、燈紅酒綠，心里癢癢得十分難過，恨不得立馬辭職跳槽去撈一把。等到真的逃出去了才知道黨政機關(guān)并不是那么好混，人際關(guān)系爾虞我詐，勾心斗角;下海經(jīng)商也沒那么輕易，風(fēng)險大，競爭激烈，壓得心里崩潰時才想起幼教工作的種種好處，有雙休日，又有寒暑假，整天面對著一群活潑無邪，天真爛漫的小朋友，心理也變的輕松快樂多了，也讓自己變的年輕了許多了。回頭再想想有這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心幼教工作呢?看著諸如此類的文章我不由的想說：同仁們，讓我們好好愛孩子，愛我們的幼兒園，愛我們的幼教事業(yè)吧。
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結(jié)尾：“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此。”
最后我還想說一句，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會更快樂更美好的。
這樣讓你愉快的工作，還為什么要去羨慕人家呢?還有什么理由不安心幼教工作呢?看著諸如此類的文章我不由的想說：同仁們，讓我們好好愛孩子，愛我們的幼兒園，愛我們的幼教事業(yè)吧。
最后，我要用錢鐘書愛人楊的話來結(jié)尾：“城外的人想沖進去，城里的人想逃出來，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生的愿望大抵如此。”
最后我還想說一句，愿我們能好好的把握好、珍惜好今天的生活，這樣我們的生活會更快樂更美好的。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇14
共同富裕并不僅僅是物質(zhì)生活上的富裕，它也包括了精神生活的富裕。物質(zhì)生活的滿足是共同富裕的基礎(chǔ)，它也是共同富裕的最重要的內(nèi)容。然而，僅有物質(zhì)生活的富裕，這種富裕是不符合現(xiàn)代文明的。因此，共同富裕必須要包括高度的物質(zhì)文明和高度的精神文明，這既是我國現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是我國共同富裕的主要內(nèi)容。
物質(zhì)生活和精神生活的全面富裕是有一定的關(guān)系的。首先，物質(zhì)生活是人類生活的基礎(chǔ)，也是共同富裕的基礎(chǔ)。人們精神生活的充實、社會生活的協(xié)調(diào)都必須建立在物質(zhì)生活的富裕上，如果連溫飽問題都解決不了，所謂的道德、理想當(dāng)然也就難以得到發(fā)展。“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。”物質(zhì)生活富裕了，人才會去追求精神生活的發(fā)展。“物質(zhì)是基礎(chǔ)，人民的物質(zhì)生活好起來，文化水平提高了，精神面貌會有大變化。”
物質(zhì)生活雖然是基礎(chǔ)，但物質(zhì)生活并不是人類生活的全部內(nèi)容。人民生活的改善并不單指物質(zhì)生活的改善，而是指物質(zhì)生活和精神生活的協(xié)調(diào)發(fā)展，是一個各方面生活都要全面提高的問題。其實，在人們的物質(zhì)生活富裕以后，精神生活就將成為決定人們富裕和幸福程度的一個關(guān)鍵因素。一方面，物質(zhì)生活的富裕必須有賴于精神生活的指導(dǎo)才能形成文明、健康、科學(xué)的生活方式，這樣才能利于社會的快速發(fā)展；
另一方面，伴隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，擁有閑暇時間將成為富裕生活的一個顯著標(biāo)志，如果沒有精神生活作為依托，閑暇時間不僅無助于人的'全面發(fā)展和生活質(zhì)量的提高，相反可能成為滋生社會問題的溫床。
精神富裕的價值，不止是它和物質(zhì)富裕是互相聯(lián)系、制約的，而且社會主義精神富裕是社會主義綜合國力的重要組成部分。我們在談到一國的綜合國力時，通常主要指該國政治、經(jīng)濟、科技等實力的總和。但目前社會的發(fā)展日益說明，一國的精神凝聚力也應(yīng)當(dāng)是其國力的重要組成因素。一個國家，一個民族，沒有精神力量不行，在一個前進的時代，必須總有一種奮發(fā)向上的精神；對于一個發(fā)展的民族，必須總有一種積極進取的意志。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇15
第一次網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，馬上就要結(jié)束了。在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)中，我認識到了學(xué)習(xí)是一件“辦法總比困難多”的事情，也讓我第一次明白了學(xué)習(xí)原來是可以那么有趣的。
當(dāng)疫情開始的時候，我們所有的學(xué)生都非常擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)會因此受到很大的影響，連我們的家長也紛紛致電我們學(xué)校將如何對待我們的功課。然而我們的網(wǎng)絡(luò)課程正式開始后，我們的所有擔(dān)心都變成了安心，因為我們的老師，哪怕他們也跟我們一樣是在家里辦公，但他們做到了，他們用他們的聰明和才智將我們的學(xué)習(xí)通過網(wǎng)絡(luò)課程的方式呈現(xiàn)了出來，不僅讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中，沒有出現(xiàn)絲毫的厭學(xué)情緒，而且還讓我們在網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)過程中了解到了學(xué)習(xí)也可以如此有趣。
我們的老師，他們化身成我們平日里喜歡看的主播，為我們設(shè)計了每一堂有針對性的網(wǎng)絡(luò)課程。比如，我們的語文老師，有時候他會在網(wǎng)絡(luò)課程里安插一些詩文朗誦的互動環(huán)節(jié)，提前讓我們準(zhǔn)備好將要在網(wǎng)絡(luò)課堂上朗誦的詩文，等到網(wǎng)絡(luò)課堂開始之后，我們的網(wǎng)絡(luò)課程便因為我們所有人都在互動而將我們在家的懶散都驅(qū)散殆盡了，甚至讓許多以前不愛上語文課的同學(xué)，也開始喜歡在語文課上積極表現(xiàn)自己了。比如，我們的英語老師，這位老師是一位戲劇愛好者，他便時常在網(wǎng)絡(luò)課堂里詢問我們有沒有看什么英語電視劇或者英語電影，如果看見有我們都喜歡的戲，他就會給我們安排角色，讓我們自己課余時間準(zhǔn)備臺詞，然后再在我們的網(wǎng)絡(luò)課堂里進行表演，經(jīng)常弄得我們所有人在家里也像是聚攏在教室里上課一樣熱鬧、活躍。
還有很多老師都采取了各式各樣讓我們在網(wǎng)絡(luò)課堂上也能活躍起來的方式進行我們的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)，他們在這一次的網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)中，都像是擁有了魔法似的，讓我們都重新愛上了學(xué)習(xí)，認為學(xué)習(xí)也是一件可以非常有趣的事情了。
第一次的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了，我不知道未來我們還可以有這樣的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)機會，當(dāng)然，我希望不再是因為疫情而必須待在家里學(xué)習(xí)，我的意思是要是以后我們學(xué)校也能將這種網(wǎng)絡(luò)課程穿插在我們的課程學(xué)習(xí)中，那我們的學(xué)習(xí)會更加讓我們投入吧?
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇16
一只蝙蝠打破了春節(jié)前的繁華熱鬧，讓全國上下生活在一片惶恐之中，一種新型病毒橫空出世，沒錯，他就是——新型冠狀病毒!
這場病毒的來源據(jù)調(diào)查是因為人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒帶到了自自己體內(nèi)，又因為病毒傳播力很強，通過人傳人，很快的便散步開來。從而爆發(fā)了這場“戰(zhàn)爭”。
還記得剛爆發(fā)的時候，那時只有兩百多例，但人們并沒有掉以輕心。國家下發(fā)了各種命令，通知。全國人民都戒備起來了，家家戶戶戴口罩。因為正趕上春節(jié)之際，免不了串親戚，可大家的防盜意識都很強，拒絕串門。更有一些有趣的網(wǎng)友編出來一些搞笑段子“拜年就是害人，聚餐就是送死”“帶病回家，牢底坐穿”……哈哈哈哈哈這標(biāo)語中蘊含著樂趣，樂觀，堅強，還有心酸。不過更反應(yīng)出大家的防范意識高超。
后來漸漸地，病毒越來越猖狂，人們開始大量購買口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家開始坐地起價，大發(fā)國難財，這種行為真是無恥至極，好在國家下發(fā)了禁止令和懲罰措施，加上大家也積極舉報，很快這種風(fēng)氣就被遏制住了。隨之而來的是一些正能量的行為，大家紛紛為武漢募捐，成立各種基金會，捐贈各種物資，紛紛為這場戰(zhàn)爭盡一份綿薄之力。“一方有難八方支援”這八個大字在這場戰(zhàn)爭中格外凸顯，日本、俄羅斯等許多國家也紛紛為中國加油，捐贈物資，馳援武漢，馳援中國。因為他們認為——“山川異域，風(fēng)月同天”!!!
就在前一陣，一位奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)生，因為在照顧病人的同時不幸感染去世，他就是——李先生醫(yī)生，這個名字應(yīng)該被我們永遠記在心里。其實一線人員真的很不容易，冒著生命危險，只為了為我們搏一份春天。國家也出臺了各種醫(yī)護人員新福利，就是為了讓醫(yī)護人員安心奮戰(zhàn)在一線，在這里，我要對奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護人員說一聲“您辛苦了，向您致敬，加油!我們永遠是你的堅強后盾!”
今天是3月10日，是我們網(wǎng)課的第二周，因為疫情，我們延遲了開學(xué)，但學(xué)校，老師秉持著停課不停學(xué)的原則，繼續(xù)為我們傳道、受業(yè)、解惑。在這里同樣要對全體老師說一聲“您辛苦了”!
今天除了是網(wǎng)課第二周，也是疫情出現(xiàn)拐角的時間段，我今天中午打開手機，發(fā)現(xiàn)今天的治愈人數(shù)超過了確診人數(shù)，我心頭一顫。終于，春天就快來了，曙光即將照耀世界。我相信，一切馬上就會回歸正軌。
在這個危難來臨之際，我們中華民族要發(fā)揮我們自強不息，百折不撓，團結(jié)一致的民族精神，共同對抗危難。我們要相信今天強大的祖國，勇敢的人民會戰(zhàn)勝困難，迎來迎來燦爛的陽光。
加油武漢，加油中國!!!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇17
每到這樣一個時間節(jié)點，湖南經(jīng)濟社會發(fā)展的成績單，總能呈現(xiàn)出令人怦然心動的魅力。面對國內(nèi)外諸多矛盾疊加、風(fēng)險隱患交匯的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，湖南實現(xiàn)人均GDP突破1萬美元等六大突破，守住生態(tài)保護紅線等四條底線，營造了平穩(wěn)健康的經(jīng)濟環(huán)境、和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、風(fēng)清氣正的政治環(huán)境。政府工作報告傳遞的湖湘“好聲音”，映射出扎實推進高質(zhì)量發(fā)展的累累碩果，是湖南推動質(zhì)量變革、效率變革、動力變革，是湖湘兒女傳承紅色基因、感恩奮進、團結(jié)拼搏的結(jié)果。
新的一年孕育新的希望，新的征途承載新的夢想。新一年的工作如何謀劃?新一年的目標(biāo)如何標(biāo)定?牽動著社會各界關(guān)注的目光。改革、創(chuàng)新、開放、發(fā)展、民生……政府工作報告把一個個時間節(jié)點、一件件大事要事串連在一起，一條推進高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活的主線清晰可見。堅持“穩(wěn)”字當(dāng)頭，保持“進”的態(tài)勢，把握“高”的要求，實現(xiàn)“新”的作為，政府工作報告對20__年的部署安排，每一個目標(biāo)、每一項舉措，都是內(nèi)涵清楚、指向明確、精準(zhǔn)到位，符合湖南的實際、符合群眾的期待。
輝煌屬于過去，拼搏成就夢想。湖南迎風(fēng)破浪的發(fā)展歷程一再告訴我們，一旦確定目標(biāo)和方向，唯有實干，才能以最快的速度駛至成功彼岸。實現(xiàn)政府工作報告中提出的目標(biāo)任務(wù)，沒有躺贏的捷徑，面臨的風(fēng)險和挑戰(zhàn)、矛盾和困難，是不可避免的，需要我們付出更為艱巨、更為艱苦的努力，用“實干”作筆，用“智慧”作墨，以實干的態(tài)度、實干的制度、實干的'習(xí)慣，去精益求精地“畫”好其中的每一筆，讓有效應(yīng)對挑戰(zhàn)、抵御風(fēng)險、克服阻力、解決矛盾的辦法更科學(xué)、方式更務(wù)實、措施更精準(zhǔn)、步履更堅定、成效更明顯。
實干苦干鑄輝煌，踔厲奮發(fā)贏未來。只要我們找準(zhǔn)發(fā)展動力源，明確工作著力點，朝一個方向奔跑、往一個方向使勁、向一個方向用力，在戰(zhàn)略目標(biāo)上不動搖，在戰(zhàn)略定位上不動搖，在戰(zhàn)略重點上不動搖，形成你追我趕、競相發(fā)展的濃厚氛圍，就能放大政府工作報告中的“好聲音”，用今天的奮斗成就明天的希望，奮力推進現(xiàn)代化新湖南建設(shè)，努力走在中部崛起前列，在新時代新征程上贏得更大的勝利和榮光，讓20__年的每一天都灑滿奮斗的星辰。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇18
新型冠狀病毒感染的疫情來勢洶洶，迎來了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽光，呼吸著帶露珠芬芳氣息的新鮮空氣，清早的蟲嗚鳥叫，讓我整個人都會覺得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會不自覺的東看看,西瞅瞅，看向河對面的那一片茂密的樹林，有時還會看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說，早上吃面條能讓人長命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫，正所謂一年之計在于春，一日之計在于晨，往日的我總是錯過了這樣的最佳時期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏偅S富我們的大腦對知識的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會先把上節(jié)課的知識點預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識，也會涉及一些課外的知識點對應(yīng)的講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊冊故事一樣，精美動聽!
唯一一點遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來的新型冠狀病毒，讓我們在這虎年里，驗證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控，遠離疫情區(qū)，千萬不要為了一時的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時間對我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年里，能共同進步，健康成長，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇19
冬去春來，一個寒假又過去了。盡管它的時間很短暫，但是同學(xué)們在活動中還是度過了一個充實愉悅的寒假。
冬天寒風(fēng)瑟瑟，但是無法阻擋同學(xué)們的步伐。我班五個志愿者服務(wù)隊來到了各自服務(wù)的小區(qū)，進行了服務(wù)。有的幫助小區(qū)打掃衛(wèi)生，有的發(fā)放反邪教傳單，有的則在陪伴孤老……“認真負責(zé)”是在志愿者服務(wù)隊表格上最多的表揚，同學(xué)們把一縷陽光帶進寒冷的冬天。在志愿者服務(wù)活動中，大家深深懂得關(guān)愛的重要性。
冬天寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們還是興高采烈來到居委會報道。值得一提的是，我班一位同學(xué)丟失了自己的社區(qū)服務(wù)卡，但是她并沒有不參加活動，而是去復(fù)印了一份，并且參加了居委會的活動。看著那本復(fù)印件，這不體現(xiàn)了同學(xué)的責(zé)任心嗎?
冬天寒風(fēng)陣陣，熱鬧的鞭炮轟聲中大家過了春節(jié)。拿著自己的壓歲錢，同學(xué)們認真的寫了使用壓歲錢的方案。“自己的伙伴自己幫”，大家都有計劃的使用壓歲錢，懂得了勤儉節(jié)約的道理之余，我們不約而同的認識到助人為樂的內(nèi)涵。
冬天寒風(fēng)凜冽，中華民族的傳統(tǒng)氣息卻讓同學(xué)忘卻寒風(fēng)。在實地考察、上網(wǎng)勘察后，大家制作了小報，制作的水平堪稱一流。對于中國特有的民族文化，中華文化精粹的博大精深同學(xué)們非常自豪。通過活動既充實了課外知識，也了解中國的背景文化。
冬天寒風(fēng)冰冷，被充實過后的腦瓜卻是溫暖無比。坐在寫字桌前，同學(xué)們奮筆急書寫著老師布置的作業(yè)。知識不斷的涌入大家的腦中，經(jīng)過消化牢牢被記在心中。在返校中，同學(xué)們望著自己完成的作業(yè)，心中充滿了的滿足感與欣慰感。
寒假過去了，20xx年也隨之過去了。無論你在去年中的表現(xiàn)如何，在上學(xué)期中的成績怎樣，但是一切都成過去。現(xiàn)在該是思考的時候，如何在今年中收獲更大的進步?我們“不要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)，而要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。”Do the best in the new term! 將自己最好的一面展現(xiàn)出來!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇20
我們對20xx年媒體報道的79例中小學(xué)生自殺案例進行研究分析后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)壓力過大是學(xué)生自殺的主要原因。
這79個案例中，男生自殺的比例大于女生;自殺多發(fā)于青春期中期，即13-16歲。從時間段上來看，4-6月是小學(xué)生自殺的高峰期。45.6%的案例發(fā)生在家中或住家小區(qū)，30%發(fā)生在學(xué)校。58%的孩子選擇跳樓，20%為服毒。
這些案例中，有27例留有遺書。除了一例體現(xiàn)出對生無眷戀，大多數(shù)自殺案例都屬于瞬間意志力崩潰或一時沖動。
究其自殺的原因，79個案例中有57例報道了自殺原因，8例報道了疑似自殺原因。在這些有明確原因或疑似原因的案例中，75%都與學(xué)習(xí)壓力有關(guān)。
在這些自殺案例中，因老師行為失當(dāng)引發(fā)的自殺有14例。如3月21日金華一所中學(xué)高二學(xué)生小朱早讀時讀其他課本被老師批評、受到辱罵，班主任遂通知其母親到校，在等待母親的過程中小朱跳樓自殺。分?jǐn)?shù)指揮棒下，師生關(guān)系扭曲，師生沖突暴露了中國應(yīng)試教育中教師愛的嚴(yán)重缺乏。
師生沖突之外，家庭沖突也是突出問題。有的是家長對孩子成績的刻意關(guān)注引爆孩子內(nèi)心的壓力，有的則是已處于逆反、厭學(xué)狀態(tài)的孩子以自殺反抗家長的批評指責(zé)。如一個案例中，開學(xué)前媽媽收走了女兒的手機，本已厭學(xué)的女兒因此和母親爆發(fā)爭吵，孩子連夜跑到外婆家，一連吞下20片抗高血壓的藥。
更為典型的，則是長期學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致瞬間崩潰。如20xx年五一長假后，南京一名13歲的男孩疑因作業(yè)未完成而上吊自殺。其中，因為“成績不好”“成績下滑”導(dǎo)致的自殺也不在少數(shù)。
另一類值得注意的自殺類型是相約自殺。一些孩子對死亡無知、生死界限模糊。虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界營造了一個生死可輪回的神話，既然生死相通，對一些中學(xué)生而言，死甚至是逃避困難和壓力的最好去處。如20xx年5月，應(yīng)城市兩名中學(xué)生迷戀“筆仙”游戲，面對即將到來的高考，二人求救于“筆仙”時，“筆仙”勸導(dǎo)其跳樓，二人相約自殺。
中學(xué)生的自殺并不是個體單純的心理脆弱，而是高度的學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的普遍心理崩潰，其根源因在于高度應(yīng)試的教育制度。要減少因?qū)W業(yè)壓力而導(dǎo)致的中學(xué)生自殺問題，應(yīng)將高度單一的唯分?jǐn)?shù)至上的評價體系改革為以個體能力為核心的個性化和多樣化評價，回歸教育的本質(zhì)目標(biāo)，營造愛的教育。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇21
接班人，什么是接班人?接班人就是比喻繼承前輩發(fā)展事業(yè)的人。沒錯，我們就是接班人!我們要繼承中國偉大事業(yè)，我們是祖國的希望。但我們對祖國的貢獻，不一定要等到長大以后，我們現(xiàn)在也可以做。
在疫情爆發(fā)期間，我們可以做到宅在家里，不給祖國添亂，給祖國減少麻煩。俗話說的好“你現(xiàn)在在的家，就是無數(shù)抗擊疫情的戰(zhàn)士想要回去卻回不去的家。”所以在家里的我們也是在和病毒作斗爭!作為接班人我們也應(yīng)該在家做做更有意義的事情!最開始我在家里無所事事，不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人后，我發(fā)現(xiàn)我的做法和其他同學(xué)差別很大，他們每天有學(xué)習(xí)運動休閑，而我只顧著玩，所以我決定也制定一個計劃，保證自己每天有一定的學(xué)習(xí)和運動。
時間一去不復(fù)返，抓住每一分每一秒，我們要像建造火神山醫(yī)院的工人們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們抓住每一分每一秒建造火神山醫(yī)院的精神，我們要做到在學(xué)習(xí)上不浪費一分一毫，空余時間也不要閑著，在學(xué)習(xí)之余，我們要學(xué)著做家務(wù)，洗碗拖地，整理房間都是我們在學(xué)習(xí)之余做的充實生活的事情。
此次疫情對于整個社會來說，造成了非常大的影響，全國上下學(xué)校延遲開學(xué)時間，但是我們學(xué)習(xí)的腳步不能停滯，對此學(xué)校開展了“停課不停學(xué)”活動，老師線上線下指導(dǎo)，給我們制定合理的作息時間進行學(xué)習(xí)，每天都要上網(wǎng)課，趁著在家里的時間，我們還可以多多做題，提高在自己在做題上的經(jīng)驗。制定合理的作息計劃，我們要堅決執(zhí)行，不能拖泥帶水，讓自己有學(xué)習(xí)，有運動，有快樂到開學(xué)。
而導(dǎo)致本次新型冠狀病毒的罪魁禍?zhǔn)渍娴氖球饐?對于蝙蝠這個動物大家都很熟悉，在南岳這邊被叫做檐老鼠，長相十分丑陋，一般是夜晚出來活動，本次的新型冠狀病毒可能就是蝙蝠傳染給野生動物，而人類又吃了人野生動物導(dǎo)致疫情爆發(fā)，所以究其主要原因，我覺得人類才是罪魁禍?zhǔn)祝覀円欢ㄒ獓?yán)格管控好自己的嘴巴，對任何來歷不明或野生動物拒絕食用，我們要吸取本次疫情爆發(fā)的教訓(xùn)，沒有買賣就沒有殺害，我們要保護好野生動物，因為這個世界上任何一個東西都是我們?nèi)祟惖呐笥眩币徊豢桑覀儾灰驗橄腼柨诟＞退烈鉃E殺野生動物，每人類每次對野生動物的傷害，最終大自然都會還給我們?nèi)祟悺?/p>
親愛的同學(xué)們!我們一定要做一個合格的接班人，疫情期間，不出門!不無所事事!學(xué)海無涯，學(xué)無止境!無論何時，無論何地，我們都不能停下學(xué)習(xí)的步伐，除此之外，我們也要愛護大自然，愛護野生動物!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇22
昨日晚飯時分，姐姐帶著小侄女小侄子來到我家。小侄女說讓我?guī)退龑懸黄?a href="http://www.zzfalilai.cn/zuowen/">作文，題目是《孝敬父母》。我起初訕笑著說：“不好吧，你們老師布置的作業(yè)，自己來完成比較好。”可是拗不過她的請求，為了照顧她，我只好惶恐著說：好，好吧。 我拿出紙來，思考了一會兒。于是寫出了下面的文章。有的人，窮盡一生，庸庸碌碌，工作的時候常常只顧著自己的事業(yè)，卻不知父母之愛遠比金銀來得珍貴。有的人早開心竅，慧根初具，知道這世上除了父母之愛是永恒的，其他都是過眼煙云，浮生幻象。
可這個看似簡單的道理，愚頑不懂事的人，怕是什么也不知道，什么也不明白了。值得肯定的是，若要參透這一道理，必須有極高的智慧和悟性。佛典上說：“如人飲水，冷暖自知。”父母之愛如同一杯凈水，有的人能喝出甘甜的味道，有的人卻只是淺嘗輒止，根本體會不出什么來。 我們知道，母親經(jīng)過分娩的痛苦才使我們得以生在世間。我們?nèi)缤恢晷涿纾宦暮亲o，慢慢的培育，慢慢的關(guān)愛。父母為我們拔去周圍的荊棘，放在陽光充盈的地方，不容許我們受到一點點的傷害。照料我們，使我們遠離危險。
孩童的時光，溫和的陽光灑在院子里，樹上的鳥兒也在老槐樹上上躥下跳。我們是否在母親的懷中，半酣著曬太陽，聽她講過去的有趣的故事?那一輛破舊的自行車，曾經(jīng)是家中寶貴的物品，載著母親的夢，叮叮的鈴聲，同學(xué)們?nèi)宄扇海卩l(xiāng)間的路上，歡快的談?wù)撝髯缘睦硐耄冗^他們青澀的少年時光。當(dāng)母親和父親相遇，當(dāng)父親捋了捋母親前額的頭發(fā)，溫和的笑，滿眼都是璀璨的星光。當(dāng)我們知道他們有這么美好的過去。我們也都感動。他們也有幼稚懵懂的童年，也有活力青春的壯年。在未知的將來，也會有垂垂老矣的時候。 而我們就要擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任。年齡在成長，責(zé)任也在成長。 當(dāng)我們的父母激動于于我們的每一個成績，當(dāng)他們把巧克力糖放入我們的嘴中，以示嘉獎時，我們無疑也醉心在父母的關(guān)心中。當(dāng)處理人生的問題時，他們告誡我們，提點我們。謹(jǐn)慎，自由。走好自己的人生路。當(dāng)母親為了做一道你喜歡的菜肴，琢磨半天，到處求教和打聽。
當(dāng)她從嗆人鼻息的廚房中端著菜出來時，你也許很高興。可是你沒有注意她已不像年輕時，皺紋深刻在她的眼角，她的眼睛已渾濁，她也許沒有城里媽媽一樣有著寬裕的生活，沒有耀眼的珠寶，沒有華貴的衣裳。生活如同千斤磚石壓抑在心頭，可是她還是任勞任怨地操持著這個家。難道我們還能不屑一顧，熟視無睹?我們應(yīng)該行動了，孝心無價。因為人是很容易衰老的，也是很容易慢慢記性不靈，行為遲緩，需要照顧的。理所當(dāng)然的，我們這顆樹苗長大了，也要懂得為父母這顆漸漸老去的樹遮風(fēng)擋雨。風(fēng)霜的欺壓，夏雷與冬雪，這棵老樹，有了我們的保護與照顧，有了我們的回報和感恩。應(yīng)該得到了些許的安慰。快樂。要懂得，我們的生命由父母中來，自然也要守護他們的生命。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇23
以前開學(xué)，我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言，看著五星紅旗冉冉升起，可今年開學(xué)就不一樣了，為什么呢?因為有了一種非常厲害的、四處傳染的病毒——新冠肺炎。由于病情很嚴(yán)重，所以我們不能開學(xué)了，只能在電腦上學(xué)習(xí)。
我是第一次在電腦上學(xué)習(xí)，今天就要開始上課了，我特別得高興，很早就起床了。第一節(jié)是語文課，我打開電腦，在一個叫釘釘?shù)腶pp上打開進入直播間，等了一會兒，熟悉的聲音出現(xiàn)在了我的耳旁，電腦上出現(xiàn)的是王老師的課件，通過看課件，配合老師的講述，我很快就進入了學(xué)習(xí)的狀態(tài)。有時老師提出問題讓同學(xué)們回答時，我們可以通過語音、連麥、在對話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進行互動，但是總有一些同學(xué)在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，嚴(yán)重影響了老師上課的心情，還影響了同學(xué)們的專注力，希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認真學(xué)習(xí)，不再亂發(fā)。
通過一周的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我覺得在教室里上課和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)各有各的不同，因為在教室里有許多的同學(xué)和我一起，和老師同學(xué)都可以面對面交流，很親切、很真實;在電腦上學(xué)習(xí)，雖然也有交流、互動，但感到有距離感，也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。
總之，我還是想在教室里和老師面對面的上課，和同學(xué)們搶著回答問題，希望這場病毒大戰(zhàn)早點結(jié)束，這樣我就可以重返校園。中國加油!武漢加油!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇24
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責(zé)、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此只有認定目標(biāo)，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔(dān)，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
謝謝你，勞動課!
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇25
文明之國禮儀之邦，讓文明禮儀攜手共創(chuàng)美好明天。——題記
伴著中國五千年的傳統(tǒng)美德，講文明、用禮儀，已經(jīng)展示了中華民族的精神面貌。中華兒女也因此感到驕傲，作為青少年的我們難道不應(yīng)該弘揚中華民族文化嗎?
對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學(xué)禮，無以立。”就是說，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學(xué)習(xí)說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標(biāo)志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學(xué)校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當(dāng)看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責(zé)任地撿起;不能和同學(xué)打架，要和同學(xué)友好相處。是的，在我們學(xué)習(xí)和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學(xué)又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!
在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標(biāo)志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。
記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發(fā)必理;衣必整，鈕必結(jié);頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學(xué)生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現(xiàn)出一個文明的青年。
讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統(tǒng)美德弘揚久遠，才會共創(chuàng)美好的明天。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇26
天使的翅膀斷了，落到了人間，成了我們的憂傷;誠信的背囊拋了，落到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相陪。但失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切：金錢，榮譽，才學(xué)，機敏……就成了水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝。
不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態(tài)度，遠離爾虞我詐和圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，就可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
擁有誠信，一根小小的火柴，可以照亮一方夜空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有誠信，一朵小小的浪花，可以濺起整個海洋……
相信誠信的力量，它可以點石成金，觸目成玉。我們崇高這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的雙手，歪歪頭，說：“相信你!”此時此刻，難道你的心底不涌起一股激動的熱潮?我們向往這樣一種誠信：舒張緊皺的眉，露出笑魘，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝賀你!”此情此景，難道你的頭腦中沒有出現(xiàn)一片滿載快樂的云彩?播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界。
拋棄誠信，虛偽的面具將充斥生活的每個角落，生命將變得生氣全無，友誼之花將凋謝，親情之果將隕落;撩起人們臉上的五彩面紗，露出的將是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，漂浮著腐朽的氣息，太可怕了!
我向往真誠，渴望信任，希望在曠野望天時，天藍草碧，白云風(fēng)清。
背好誠信的行囊，人生路上的步履才更平穩(wěn)，足音才會更堅實。
天使用誠信作繃帶，壓好了飛翔的翅膀。我知道，撒旦的謊言終會被揭穿，他的魔杖終會失靈。誠信是不可拋，因為它是法寶!
身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇27
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦老師的組織下，我們黨校學(xué)員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風(fēng)忽忽的刮，學(xué)員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動的實踐，通過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟，仔細地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自己辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。老師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自己的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇28
最近這一段時間雖然不能出門去外面盡情的玩耍了，但是我們這些學(xué)生還是沒能逃出學(xué)校的“魔掌”，雖然不能面對面的授課了，但是還能利用網(wǎng)上教學(xué)的方式來給我們講課啊，所以我原本還想著又能在家里多玩上一陣子了，可現(xiàn)在還是得乖乖的去上網(wǎng)課。在網(wǎng)課沒有正式開課之前，我就在網(wǎng)上看到了一些老師已經(jīng)在提前利用直播的形式給學(xué)生們上課了，這讓我的新奇感都被帶動了，在上網(wǎng)課的時候我雖然做不了太多的事情，但是至少還是能和老師產(chǎn)生一些互動的，所以我對于網(wǎng)課還是有很多的期待的。
在上網(wǎng)課之前啊，我們要準(zhǔn)備好一些觀看直播需要用到的軟件和設(shè)備，還好家里有電腦，不然的話我都不知道該如何去聽課。就這樣，折騰了一陣子后啊總算是把一切準(zhǔn)備工作給弄好了，只等老師來開課了。當(dāng)規(guī)定上網(wǎng)課的日子來臨了之后，我早早地就起了床在電腦面前等候，班上不少的同學(xué)也都迫不及待地想見一見老師和同學(xué)們了，當(dāng)約定好的時間來臨了后，我們終于在直播間里見到了我們數(shù)個月都沒有看到的老師，尤其是在聽到了老師的聲音以及熟悉的打招呼的方式，更讓我仿佛回到了教室一樣，所以我瞬間就打起了精神，一掃假期里面的懶散疲倦，把精神都投入到了觀看老師的講課之中。這種直播教學(xué)的確讓我體驗到了不一樣的學(xué)習(xí)感受，不過上網(wǎng)課的利弊還都是挺大的，尤其是上網(wǎng)課的時間一長后，我的這種看法就更深了一點。
上網(wǎng)課雖然能讓我們和老師的距離更近一點，也能自主的調(diào)節(jié)觀看的模式，還能錄個視頻什么的，這樣一來就算是在直播時間里沒有聽清楚，下了課之后還能有機會再去復(fù)習(xí)一遍，只不過上網(wǎng)課還是不夠直觀，很多的知識點由于屏幕以及條件的限制不能長時間的呈現(xiàn)在我們的眼前，所以我們上完了課之后會有種沒學(xué)習(xí)到太多知識的感受，另外長時間挨著電腦屏幕看教學(xué)的話，難免會影響到自己的眼睛，在上了這么一陣子網(wǎng)課后，我甚至覺得自己的視力都下降了不少。現(xiàn)在我十分懷念在教室里上課的那段日子啊，我多么想早一點回到教室和大家團聚在一起，不過看來在短時間內(nèi)是做不到了，我只能祝愿疫情早日結(jié)束，還大家一個干凈、美好的社會!
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，即利用現(xiàn)代通訊設(shè)備，采用視頻互動的形式，老師同學(xué)在某個APP內(nèi)進行授課。通過兩天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，也打消了我心頭僅存的幾份疑惑。家校互動的體驗方式，有利于學(xué)生、教師與家長達成共同的認知，促進家長對學(xué)生、教師的了解和支持。
中學(xué)生有關(guān)誠信的心得體會 篇29
要想達到共同富裕，就必須要有合適的途徑和方法。首先，要達到共同富裕就應(yīng)該注重公平公正，人們只有在一個公平公正的良好環(huán)境里，才能安心的靠自己的努力刻苦來發(fā)展經(jīng)濟，到達富裕的標(biāo)準(zhǔn)。由于現(xiàn)階段我國的市場改革還不夠完善，所以還存在著許多不公正不公平的情況，這些都阻礙了我們達到共同富裕。所以，要想達到共同富裕就必須著重解決公正公平的問題。
其次，是要明確共同富裕是一個從部分富裕到整體富裕的過程，這個過程需要逐步實現(xiàn)，不可能畢其功于一役，突然一下就實現(xiàn)整體的共同富裕。在這里，“逐步”包括兩層意思：一是從社會歷史發(fā)展縱向看，實現(xiàn)共同富裕是一個客觀的物質(zhì)積累的過程，這就需要分步驟的有秩序的.進行。二是從某一歷史發(fā)展階段的橫斷面看，我們應(yīng)該允許一部分人、一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，然后幫助和帶動更多乃至全國各族人民富裕起來。允許和鼓勵一部分人先富起來，是實現(xiàn)全國各族人民共同富裕的手段。
最后，要達到共同富裕就得保證有個良好的社會環(huán)境，而社會穩(wěn)定就是最重要的一點。如果不注重社會穩(wěn)定，而只是一味的發(fā)展經(jīng)濟，一定會帶來很多負面問題，到最后也必將影響到經(jīng)濟的發(fā)展，結(jié)果仍然還是達不到共同富裕。要維持社會穩(wěn)定，就得注重經(jīng)濟發(fā)展的平衡，不能讓貧富差距過大，盡量避免貧富兩極化。這樣才能盡量減少社會矛盾，維持住社會的穩(wěn)定和和諧。