學習禁毒知識心得體會范文（通用9篇）
學習禁毒知識心得體會范文 篇1
東莞海戰博物館，它弘揚了民族精神，學習了民族優良傳統，進行了愛國主義教育，集體主義教育和禁毒教育。
一進海戰博物館，呈現出一派不同凡響的場面。在博物館的正中央，有著創新中國的圖面圍成一個大圓圈。然后，我們進了海戰博物館的陳列廳，一進去，黑暗暗的，讓人有一種認識到鴉片戰爭的可怕與激烈的感覺。在里面我抬頭一看，只見一只青面獠牙的惡魔刻在一塊大木版上，一只手好象抓住什么東西緊緊不放。導游說：“毒品就想這只惡魔的手，一但惹上，就一發不可收拾，想逃也逃不掉，后悔也來不及了。”是呀，如果是這樣，我們就更應該遠離毒品了。在里面，還有著毛澤東說的一句話：“禁絕毒品動在當代，利在千秋。”毒品就好似一個毒魔，只要人們沾上了它，就無可自拔。吸毒的人沒錢買毒品的還殺人搶劫，甚至傾家蕩產，你說，毒品不是一個毒魔嗎?
在這里，我明白了什么是毒品?毒品就是指鴉片，海洛因，大麻，可卡因，壯冷丁，咖啡因，鹽酸二氫埃托啡等。而父母吸毒也形成重大的危害，在海站博物館的陳列廳里，陳列著：因父母吸毒而形成的畸胎。這畸胎就是奇形的胎兒，不像正常人生出的胎兒;這畸胎的嬰兒有的三只手，有的三只腳，有的全身發黑，恐怖至及。你說，父母吸毒還要影響下一代，真是太不應該了。人們曾立志;“眾志驅魔”，但愿人們的意志可以與毒魔抗衡。畢竟“路遙志更堅”。中國也曾組織“禁毒日”，那就是每年的“6月26日”，同時呼吁人們：“利劍斬毒魔，勞教戒毒。”
我們從海站博物館出來后。我又看見那碧水藍天，那湖水遠看就像穿著碧綠的紗衣，籠罩在湖面上，那水是那么的透澈，是那么的晶瑩，是那么的透亮，我仿佛在湖面上看見林則徐的影子，感受到了林則徐浩氣長存，也從中我明白了：要堅持以人為本，珍愛生命，拒絕毒品。
啊!鴉片戰爭的歷史充分表現了毒品的危害，我們要保護我們美好的童年，不要讓毒魔，闖入我們的世界。童年是人生的階梯;童年是智慧的結晶;童年是摯誠的忠告。
學習禁毒知識心得體會范文 篇2
一望無垠,姹紫嫣紅的嬰栗花讓人驚嘆不已,可就是這艷麗的花朵后面,隱藏著一只只邪惡的魔爪.毒品,這個惡魔,在不知不覺中,侵蝕著人類.因為這海洛因,冰毒,搖頭丸等等的出現攪亂了我們幸福甜美的生活.我作為一名小小禁毒員,要行動起來,宣傳毒品的危害,勇敢地向白色惡魔說不,讓下面這些可泣的事情成為慘痛的教訓。
一個年輕人結識了一些不好的朋友，因此染上了毒品，剛開始，他把自己所有的積蓄都拿出來，終于所有的錢變的一干二凈了，毒癮控制不了，為了滿足需要，慢慢走向了犯罪的道路，偷，搶，騙，為了錢無所不做，終于有一天，將自己罪惡的雙手伸向自己的老母親，因要錢不給，竟喪心病狂的將菜刀向自己母親揮了去，驚心動魄的一個悲劇。
從這件事，可以看出，一個吸毒的人，不僅身體被毒品麻痹，連心也不會失去理智。像這樣的事件還有很多很多，所以禁毒要從現在做起，從身邊做起，我們要更多地了解毒品，向親人提倡禁毒.為了我們美好的明天，讓我們一起努力，攜手共進吧。
學習禁毒知識心得體會范文 篇3
在人生中，我們會被各種各樣的善與惡包圍著，我們必須分清哪些是善，哪些是惡，哪些是好人，哪些是壞人。當壞人千方百計誘惑你時，不要被一時的假象蒙騙了。“路遙知馬力，日久見人心”。
我們知道：吸毒是不好的，有些人也想戒毒，可沾染容易戒時難啊，大家都在電視里看過，只要毒癮一來，如果沒有在吸毒品，那種痛苦將生不如死，痛不欲生，多少意志堅強的人都忍受不了。我在各種禁毒宣傳畫上看到，甚至有的人用各種方法來分散注意力，有的用刀割自己，有的用頭撞墻，還有的把牙刷往鼻孔里塞，難道他們不痛嗎?他們也是沒辦法的，有的人就索性不去忍受，去向父母或親戚騙錢。騙不到了就去偷、搶、去殺人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品販子的煽風點火下，或是在朋友的推薦下：“你就試一下而已，再說你意志力不是很強嗎?沒事的。”這樣就會有人也這么想結果就去試一試。就是因為這么一試出大事了，真是一失足成千古恨。
我們是祖國的未來，所以我們應該杜絕毒品。目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
毒品是會化了裝出現的。據說，有些毒品換上了名為“減肥藥”的外衣來迷惑愛美的少男少女，他們為了迷人的身材，大量吞食，卻不知自己的生命正慢慢開始亮起紅燈。
毒品，是讓人走向無底深淵的陷阱;毒品，是讓人走向犯罪的道路。有人竟然為了買那些昂貴的毒品，去打劫、拐騙、無惡不作。值得嗎?生命,因為短暫,所以顯得是那么的珍貴;又因為美好,所以我們珍愛它.而毒品是吞食生命的罪魁禍首之一,我們一定要時刻警惕,防止上當受騙,遠離毒品.我們要"珍愛生命,拒絕毒品!
因為我們珍愛那美好的生命,所以要拒絕可惡的毒品!
學習禁毒知識心得體會范文 篇4
代之的是陣陣痛苦的呻吟;從何時起?往日的清秀容顏已不存在，取而代之的是張張憔悴的面貌;從何時起?往日魁梧的身材已不存在，取而代之的是根根突起的骨頭。
看著視頻上一個個被毒品吞沒的不成人樣的人們，我的內心猶如針扎般的痛苦。“毒品”多么可怕的字眼，又是多么令人痛恨的字眼!因為，它曾奪去無數人的生命，他曾剝奪無數人的人生，它曾拆散無數個幸福的家庭。而如今，仍有數以萬計的吸毒者為毒品而喪心病狂，仍有人抱著試一試的心態去吸食毒品。毒品，就像湖中的水華，在無止境地蔓延;就像渾濁的污水，侵蝕著一個又一個人的身軀。
還記得1839年的那一天嗎?廣州虎門海灘上濃煙滾滾，這是個令人難忘的日子，民族英雄林則徐在廣州虎門一舉銷毀了外商運到中國的二百多萬斤鴉片。在這之前，有許許多多的百姓受盡了鴉片的折磨，有許許多多的家庭因鴉片而破碎了。可恨的鴉片，不僅嚴重損害了中國人的身體，還使中國的白銀大量外流。中國因此漸漸衰落，人民更是苦不堪言，由于中國人吸食了大量的鴉片，致使自己的身體一天不如一天，最后只剩下皮包骨，因此外國人戲稱中國人為“東亞病夫”。
雖青少年，正值花一般的年齡，也是人生最美好的一部分，就如同夏季茂密的樹葉，顯示出一派勃勃生機。可如今，有多少的青少年為了毒品而放棄了追求成功的道路，為了毒品而踏入了萬丈深淵，為了毒品，甚至不惜一切。過去美好的一切，化為烏有;過去美好的一切，成為飄渺;過去美好的一切，成為奢望。美好的過去，已不復存在，而如今，除了痛苦裝點人生之外，已再無其他美好的字眼了。可憐天下父母心，毒品，不僅毀掉了自己的青春，還連累了自己的父母。一個家庭，會因毒品的到來而頓時支離破碎。看著視頻上整天為吸毒的兒子以淚洗面的母親，我不禁愴然淚下。毒品，給人們帶來了抹不去的痛苦，給家庭帶來了抹不去的悲傷，給自己帶來了毀滅與死亡。
讓我們攜起手來，一同抵制毒品的侵害，不再讓歷史重蹈覆轍，不再戴上“東亞病夫”的頭銜，珍惜自己寶貴的生命，向毒品說“不”!
學習禁毒知識心得體會范文 篇5
悲涼、滄桑。那無可奈何的眼神，那悲催的一個個傷口。卻抑制不住毒癮犯時那渴望的目光。如此的凄涼。為了自己身心上的一時安慰，不惜出賣自己的身體，不惜賣掉自己親生的兒女。這又是何苦?在死前，所想的都是能吸一口毒，而那愧疚，卻在瞬間消散，如何才能拯救他們呢?沉迷于毒品，卻已經無法自拔的人們。
“毒品”這簡簡單單的兩個漢字，可是，它卻用妖媚的外表，成功誘引了多少無知的人們，從此踏上了一條不歸路，這是一條充滿了精神和肉體的痛苦，充滿了妻離子散的痛苦，充滿了“堅強的生存還是懦弱的滅亡?”的不歸路。
剛開始吸毒的人群，有很多都屬于對毒品好奇，可一沾染上了，卻終身都離不開，對于我們來說，“愛”是多么簡單而又純潔的字眼，然而在他們眼中，不過是一個可利用的工具，利用他人的善良與天真，乞討到錢，再去買毒品，就算來之不易，錢在她們手中還沒捂熱，就已經交到了毒販的手里。自尊對他們來說，都已經是垃圾了。生命里，只有毒品是最重要的。
150年前的英吉利人，帶著貪婪的欲望，用鴉片敲開了中國的大門，既而發動了兩次鴉片戰爭，揭開了中國近代史屈辱的一頁。有識之士如林則徐者，禁煙，繳煙，銷煙，終在歷史的舞臺上留下應有的尊嚴。曾經在新中國的建立后消失了很長的一段時間的毒品“貿易”，在改革開放的大潮下，如幽靈般地重新回來。成千上萬倍的利潤，令不少想快速致富而動了歪心的人趨之若騖，鋌而走險，海洛因，大麻，搖頭丸，越來越多的被走私進了中國。
人民的靈魂在吶喊著，卻只剩下行尸走肉般的軀體，意志在掙扎，身心卻早被噩靈所摧殘，這是如此可悲的現實。將自己的靈魂出賣給魔鬼，用自己原有的善良與純真，從魔鬼那換取一包包的白色粉末。在欲望面前，只要你給我錢吸毒，我就替你當牛做馬，不要自尊，不要面子!
“遠離毒品，珍愛生命”，這已經不是簡單的一句口號了，而是需要全世界人民都動起來的號召。放棄毒品，讓未來更美好，不要只貪求一時的快感，而喪失了原本屬于你幸福生活。禁毒，是每個公民應盡的責任，讓我們守護我們美好的家園，讓毒品遠離我們的社會吧!
學習禁毒知識心得體會范文 篇6
現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。據不完全統計，16歲以下的少年吸毒人數有所增加，青少年已成為最易受到毒品侵害的“高危人群”。
目前，學校毒品預防教育工作在認識上還存在著一些誤區：一是怕學生知道毒品。認為禁毒教育會引發學生的好奇心，促使他們冒險嘗試;二是認為禁毒教育是公安部門的事，與學校無關。這些認識誤區的一個前提，就是目前在校學生吸毒者罕見。事實上，毒品蔓延的速度相當快，若等到毒品在校園時再來教育，則為時已晚。由此可見加強禁毒教育，做好超前預防工作，是解決青少年吸毒問題的根本途徑和出路。
自1997年國家教委規定把禁毒教育作為國民素質教育的組成部分，并正式納入中小學德育教育教學大綱以來，六年來我校通過“家長學校”、“心理健康教育課”、“青春期專題講座”、“青年志愿者宣傳隊”、赴禁毒教育基地參觀等多條渠道對家長、學生、社區居民廣泛開展了 “珍愛生命，遠離毒品”、“不讓毒品進我家”等宣傳教育活動，還組織教師面向市、區專家開了一節“美麗的罌粟花”心理健康教育公開課。學校對學生毒品預防教育的有效性得到家長、社區及區有關部門的高度評價。
學校優良的校風帶動著周邊小區的精神文明建設，對所在社區的精神文明建設水平的提升具有明顯推動作用。學校20xx、20xx年連續兩次評為“石泉社區教育先進學校”、20xx年被授予“創精神文明特殊貢獻獎”。
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一.統一思想，提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。
把禁毒教育列為學校教育中，與學生思想政治教育結合起來;與學生日常行為規范教育結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二.領導到位，加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三.加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。
(1)多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展 “遠離毒品”為主題的手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。
抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡-通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳。
學習禁毒知識心得體會范文 篇7
現在，世界上有一種能致人于死地的白色物質――毒品，吸入它就會像走火入魔一樣無法自拔。它像一種可怕的白色瘟疫，吞噬了無數條寶貴的生命。許多人對毒品產生了好奇心，便想去嘗試一下，可逐漸發展成癮，想戒毒也來不及了。毒癮發作時，如果沒有毒品能吸，就會生不如死，痛不欲生，意志堅強的人都受不了。活生生的一個人，好似被魔鬼纏上，變成了傀儡般的行尸走肉。毒品，不僅危害人的身體，還使人走上犯罪的道路。有一個故事：一個男孩，他過著無憂無慮的`生活。有一天，他與一些“朋友”去歌舞廳，他的一個“朋友”給了他一些“糖丸”，讓他吃下去。他發現自己吸食了毒品，然而，已經太晚了。他沒有錢，又不能向父母要，就跟那些“朋友”到處偷。搶。一次他失手殺了人，被關進了少管所。
如果沒有毒品，這個少年的家庭本來可以更幸福，他可以有美好的未來。毒品，讓他失去了一切美好的事物，變得意志消沉，走向無底的深淵。他的未來因為毒品而黑暗，他的前途因為毒品而渺茫。
人的生命只有一次，這生命無價的，但也脆弱的它承載著自己和親人們的希望。如果想讓自己變得快樂，不能用毒品來麻痹自己，而應該去努力拼搏，奮斗，以此來獲得快樂。滿足，這樣的人生才有意義、有價值的。
珍愛生命，遠離毒品！這不僅一句口號，更我們應該做到的我們不能忘記中國的屈辱歷史，不能忘記兩次鴉片戰爭。為了祖國的明天，為了民族的希望，請遠離毒品。
學習禁毒知識心得體會范文 篇8
在對戒毒者做心理治療中，我明顯感覺到戒毒者這個人群被社會有意的邊緣化和特殊化，即使戒毒者真的戒毒成功也很難完全回歸社會，因為這個社會根本不信任他們，使得戒毒者總是心懷戒懼難以真實的面對社會。我的感受是一個戒毒者就是一個正常人，即使一個正在吸毒的人在他不吸毒的那個當下也是個正常人。
所以我在開展這項工作的時候，并不關心服務對象是否復吸，是否在配合相關部門定期驗尿和接受突擊檢查，而我關心的是他們的內心情感世界，他們的孤獨與恐懼、童年經歷、內心沖突和精神創傷等問題。在我接觸到的戒毒者中，多數在心理輔導中呈現出很深層的孤獨感，同時和父親或母親的情感鏈接從心理層面處于斷裂狀態，我接觸到的戒毒者幾乎都是人格層面的問題而不是普通意義上的心理問題。通過一個比較成功的案例，我看到當戒毒者內在的滿足感增強的時候，對毒品的依賴感自然下降，而且是不知不覺中發生變化的。可見，采用心理治療的方式，長期而有針對性的做人格完善的工作，對戒毒者戒除心癮，回歸正常人的生活是很有幫助的。作為心理咨詢師，在戒毒方面我看到一些問題，在此做一些還不成熟的探討。
心理治療要在建立良好的咨訪關系或者醫患關系的基礎上進行，可在對戒毒者的幫扶中往往忽視了這一點。因為長期以來吸毒者常被看成罪犯，幫教者和戒毒者之間長期被看做是“管教與被管教的關系”，極大的影響了矯治的效果。在心理治療中，每一個接受治療的戒毒人員都應該被看成是患者，是不折不扣的醫患關系或咨訪關系。吸毒者是違法者，也是需要治療的患者，更是社會的受害者。
在我對戒毒者做心理咨詢的經驗中，之所以能夠取得一定的效果，重要的一點是我倡導在心理咨詢中人本主義的觀點，即以當事人為中心的療法，采取無條件的積極關注和接納的理念。這樣，戒毒者從一貫扮演的被動角色提升為主要角色，而心理咨詢師僅僅是協助戒毒者解決各種身心問題，從而與戒毒者建立起相互關心和尊重的關系，并營造一種真誠相待、相互諒解和彼此尊重的氛圍。這樣將戒毒者與咨詢師的關系由僵化變為靈活，戒毒模式由靜態轉為動態，戒毒能動性由依賴變為主動，生活狀態由異常轉化為健康，逐步使戒毒者潛能得以充分發揮，從而達成成功戒毒的目標。
吸毒人群的主要特點是社會邊緣化的程度高，戒毒動機低下。吸毒者在吸毒之后，往往被家庭厭棄，或婚姻破裂，或朋友分手，或就業無門。由于這些事件造成吸毒者明顯的負性情緒，使他們對自己人生不抱有任何希望，缺乏重新生活的勇氣，情緒低落，逃避現實，對自己估價過低，感覺無能等。這些負性情緒對于戒毒無疑是非常不利的，可能使吸毒者喪失戒毒的動力而一再依賴毒品。試想一下，當一個人被家庭厭棄，被社會唾棄，主流社會都不接納不信任他們，他能到哪里去呢，只有“毒友”的圈子里無條件接納他們，甚至可以說當他們被貼上吸毒者的標簽后，社會的洪流進一步的將他們推向了毒品和吸毒人群。
因此，心理矯治的理念，如建立平等、信任、接納等良好關系氛圍，對戒毒康復人員逐步找回做人的尊嚴，樹立重歸社會的信心，重塑人生的勇氣無疑是至關重要的。在戒毒心理治療過程中，治療的目標并不直接指向戒斷心理依賴本身，而是從矯正其個性入手，養成習慣，培養新性格，使其性格中堅定、果敢、有信心的一面成為其人格的主流。只有這樣，才有可能奠定脫離對毒品心理依賴的基礎。
戒毒是個痛苦漫長的過程，需要長期有效的心理矯治。毒品對人的毒害是一把雙刃劍，一方面吸食后會使人產生一種刻骨銘心的欣快感（也有例外）；另一方面中斷毒品后，會產生痛苦不堪的戒斷癥狀。吸毒人員為了追求欣快感，消除痛苦，不斷地吸毒，從而成了毒品的奴隸，失去了自由。在我的案例中，有的戒毒人員感覺吸毒并不是一件多么快樂的事，甚至是不舒服的，可是毫無例外的是，如果不吸毒會更難受，即戒斷反應，通過吸毒會迅速的緩解痛苦的感覺從而體驗快樂，這也是造成復吸率高居不下的原因之一。臨床表明，對毒品的渴求心理及強迫性覓藥行為成為促使戒毒者復吸的重要原因。隨著吸毒時間的延長，人體內的原有平衡被破壞，已形成了在毒品的作用下的新的適應性改變，使人體對毒品的耐受性不斷加大，產生的'欣快感就越來越少，只有不斷加大藥量才能產生，從而使吸毒的需求越來越重，這些都是毒品本身所造成的。
因此，要想擺脫對毒品的依賴，恢復身體內原來正常的平衡狀態，建立穩定的，正確的心理、行為調節機制，是一個漫長的過程。其實我們大多數正常人都是追求快樂，回避痛苦的，離苦得樂可以說是人的本能，很少有人能逃離這個心理機制。吸毒成癮本質上是行為成癮，這種迅速緩解戒斷癥狀和不斷得到毒品的強烈的欣快感，形成正負強化，日積月累，終使毒品依賴成為牢不可破的行為模式，從而使吸毒者無法用意志擺脫這種“心癮”。有理由推想，政治思想教育和勞動教育對戒毒者戒除心癮的力量是非常有限的，戒毒者在某種程度上來說是和本能在對抗，即使毒品帶來的欣快感是虛假的。所以，戒毒靠政治宣傳教育和勞動教育來激發吸毒者的毅力和決心是不夠的，重要的是從吸毒者的人格、行為習慣入手，進行行為矯治和人格重塑的逐步訓練，而這種訓練必須借助科學長期的心理治療和心理咨詢的理論和技術才能達到目的。
戒毒人員的心理狀態或人格特征因人而異，沒有一個心理咨詢師或心理治療師能夠包打天下，需要各種心理咨詢或治療技術的綜合應用。個人感覺建立一個高素質的戒毒心理矯治專業團隊是十分必要的，針對不同類型的戒毒人員采用最合適的矯治技術，對癥下藥，用最小的付出達到最大的效果。
學習禁毒知識心得體會范文 篇9
至于如何搞好學校禁毒教育，還有待于大家在具體實踐中進一步探索，但有一點必須肯定，目前毒品雖尚未在學校出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”為好。加強毒品預防教育仍然是學校德育工作一個方面，今后學校將從以下幾方面開展禁毒工作的實踐探索：
一、統一思想
提高認識，全面開展預防毒品犯罪宣傳教育工作。把禁毒教育列為學校教育中，與學生思想政治教育結合起來；與學生日常行為規范教育結合起來；與學校法制教育結合起來；與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來，要做到教育工作常抓不懈。
二、領導到位
加強對學校禁毒工作的組織領導，多渠道開展形式多樣的毒品預防教育活動。
1、成立毒品預防教育活動領導小組。領導小組由書記、校長任組長，政工教導任副組長，組員由年級組長、家長委員會代表、青保教師、校長助理等成員組成。
2、制定有關學校防毒、禁毒的制度和措施。領導小組指導學生開展禁毒知識宣傳、自護教育、志愿幫教等工作，并負責具體活動的組織和實施。
三、加強教育，增強青少年拒毒防毒能力。
大力宣傳，營造良好的禁毒氛圍。多層面、多渠道開展宣傳教育活動。學校領導、工會、共青團、少先隊可以充分利用廣播、校園網、宣傳欄、開展“遠離毒品”為主題的`手抄報比賽、主題班隊會、演講、征文等形式宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠離毒品的方法和知識，使100%的中小學生都能深刻認識毒品犯罪的社會危害性，自覺抵制、遠離毒品，從而使廣大青少年自覺增強防毒的意識和決心。抓好“國際禁毒日”宣傳。每年的“國際禁毒日”，學校可以通過升旗儀式，校班會課，及主題黑板報、電腦小報等形式對學生進行教育。組織學生觀看一批群眾喜聞樂見的宣傳劇目，開展禁毒教育知識競賽，禁毒教育有獎征文，閱讀上海人民出版社出版的禁毒卡—通連環畫口袋書，參觀禁毒教育圖片展等形式，有針對性地開展了禁毒宣傳。