學習文化的心得體會（精選9篇）
學習文化的心得體會 篇1
健全的合規風險管理機制，成熟的合規文化，是構建銀行有效的內部控制機制的基礎和核心，從而也為健全銀行內控體系、提高市場競爭力奠定了基礎。至此要構建未來和諧的農行，就要積極倡導合規文化，認真學習“三個指引”做到“常練為政之功，常修為政之德，常思貪欲之害”，不斷提高自身綜合素質和執行能力。通過此次教育學習活動，使我對職業道德誠信、合規操作意識和監督防范意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結幾點體會。
一、愛崗敬業、無私奉獻。
在平凡中奉獻，愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。從小的方面講，比如我們農行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發展的保障，也是農行存在和發展的必需。農行要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人，為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業的人，是職業道德對我們最引為用以規范行為品質，評價善惡的行為規則。
作為一個金融單位的職工更應在自己所從事的`職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業，也就沒有單位事業的興旺，就沒有個人事業的發展，也就失去了人身存在的社會價值。我現在正在從事農行工作，這是我的職業，也是我唯一的職業，自我參加工作以來，我一直從事這項職業，也一直熱愛這個職業，對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業的。只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。
講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個農行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強業務知識學習、提升合規操作意識。
“沒有規矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。
加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆螺絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要我們廣大的員工嚴格執行，管中窺豹，時見一斑，規章制度的執行，不是某一人來執行的，而是要一個集體相互制約、不是百姓的權利；在發展道路上，中國傳統文化講的是人情和集權。沒有人情，便辦不成事。各種事情的解決，如評職稱，重大課題立項，各種評獎，均離不開人情。人情是這個社會得以運轉的萬金油。集權，即大權獨欖，什么事都由有關領導說了算。結果只能是脫離民意，自行其是，乃至以公家之權謀個人之私。這必然使民心受挫，社會正常秩序遭破壞。
中華民族傳統文化現代化，盡管路途坎坷，卻是最終要完成的，這是歷史發展必然要求，是誰也難以阻擋的。我們有理由相信，隨著國內改革的深入，和國際上對外交往的增多，我們的胸懷將更開闊，我們對文化發展的規律將認識得更深刻，各種影響中國傳統文化現代化的障礙，將逐漸被打破，中國傳統文化現代化進程必將大大加快。
因此，我們要主動、積極地閱讀文化典籍，欣賞文學作品，考察文物古跡，真正了解我們的先人留給我們的遺產，將文化精華化為我們的良知、理性、美感等主體存在的一部分。還應該在思維方式、行為方式、價值判斷、文化心理中自覺以優秀傳統文化的標準要求自己，做適應時代發展需要、積極弘揚民族文化、寬厚仁愛、有創新意識的中國人。
學習文化的心得體會 篇2
古人語：無規矩不成方圓。合規，就是教我們如何守規，如何照章辦事。“合規經營”，不僅體現在經營管理上，更體現在我們每個員工的行為規范上，每一筆業務的具體操作上。“合規經營”不僅是提高經營管理水平的需要，對規范操作行為、遏制違紀違法行為和案件防控具有深遠的意義，同時也是我行樹立誠信，提高經營效益的重要基礎。
努力實踐“合規經營”，首先應該做到加強學習，通過學習才能提高認識，知法才能守法。現在我行各項業務正在飛速發展，各項規章制度也在隨之變化，省市制定下發的每一項制度辦法，通過轉發或結合自身實際制訂相應的實施細則，及時傳達到每一個基層網點，再通過集中學習傳達到每一位員工，許多重要的規章制度，規范的操作流程，制成牌匾懸掛在墻上，或印在小卡片上隨身攜帶，時刻提醒我們真正做到“令行禁止”，學習的過程樹立了行為規范，警示了違規行為，增強了我們執行制度的能力和自覺性。
完善業務發展與合理管理并重的績效考核辦法，建立風險防范的監督機制。一是將合規經營落實情況考核納入業績考核指標體系，并作為衡量各單位工作績效的指標之一，使其和領導業績、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰并重的專項考核激勵機制。對合規工作做得好或對舉報、抵制違規有貢獻者給予保護、表揚或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規問題、造成不良后果者，要按照規定給予處罰，追究責任。
我們的合規的宣傳標語是合規建設鑄就中原金融安全區；舉科學發展之旗，走合規建設之路；鞏固提升培育中原合規文化，齊心協力共創銀行合規品牌；培育河南金融合規理念，支持中原實體經濟發展，助推中部崛起戰略實施。我們能做到的，就是自己合規，所有的一切都合規，這樣，我們郵政儲蓄雁行才會飛速發展，更上一個新臺階！
作為一名人民教師，我們應該不斷地學習和執行文化。近日，我校黨委組織學習代省長在省三屆人大二次會議上所作的政府工作報告。報告中重要指出，要優先發展教育事業；要提高科技創新能力和科學普及水平；要大力發展衛生、文化等社會事業；要大力促進就業和再就業，加強社會保障體系建設；要推進社會信用建設；要擴大對外經濟、技術合作與交流。最后強調，要努力加強政風建設；求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章；堅持深入基層和實際，傾聽群眾呼聲，了解真實情況，解決實際問題；堅持把抓落實作為轉變作風的關鍵環節，各項工作都要細化目標，落實責任，真抓實干，務求實效。我們還學習了《說境界》、《說共事》等文章，文章明確地闡述了做人的境界和原則，從多種角度和不同標準去理解和解讀“境界”的含義，深刻地概述了為人處事的道理。
我認為，作為一名人民教師，首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的`時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
再次，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
我們要求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章。我覺得老師和學校是共存的，是相互依賴的，一個好學校離不開我們每一位老師的努力，每一位老師的發展也離不開學校的培養，一個學校只要有了良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長；老師也才能取得更好的教學成果。
學習文化的心得體會 篇3
健全的合規風險管理機制，成熟的合規文化，是構建銀行有效的內部控制機制的基礎和核心，從而也為健全銀行內控體系、提高市場競爭力奠定了基礎。至此要構建未來和諧的農行，就要積極倡導合規文化，認真學習“三個指引”做到“常練為政之功，常修為政之德，常思貪欲之害”，不斷提高自身綜合素質和執行能力。通過此次教育學習活動，使我對職業道德誠信、合規操作意識和監督防范意識有了更深一層的認識。現就此次學習活動的心得總結幾點體會。
一、愛崗敬業、無私奉獻。
在平凡中奉獻，愛崗敬業是各行各業中最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。從大的方面來說，一份職業，一個工作崗位，都是一個人賴以生存和發展的基礎保障。從小的方面講，比如我們農行，每一個人所從事的工作崗位都是個人生存和發展的保障，也是農行存在和發展的必需。農行要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。作為農行人，為了農行的前途，為了農行的榮譽，做一名愛崗敬業的人，是職業道德對我們最引為用以規范行為品質，評價善惡的行為規則。
作為一個金融單位的職工更應在自己所從事的職業上講求道與德，如果路走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難于為人民服務，就談不上自己的事業，也就沒有單位事業的興旺，就沒有個人事業的發展，也就失去了人身存在的社會價值。我現在正在從事農行工作，這是我的職業，也是我唯一的職業，自我參加工作以來，我一直從事這項職業，也一直熱愛這個職業，對農行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛崗敬業的。只有愛崗敬業才是我為人民服務的精神的具體體現。
講求職業道德還必須誠實守信，所謂誠實就是忠心耿耿，忠誠老實。所謂守信就是說話算數，講信譽重信用，履行自己應承擔的義務。所以通過對這次的學習，使我更深地了解到作為一個農行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
二、加強業務知識學習、提升合規操作意識。
“沒有規矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防范能力，全面加強柜面營銷和柜臺服務，是我們臨柜人員最為實際的工作任務。作為臨柜人員，我深知臨柜工作的重要性，因為它是顧客直接了解我行窗口，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用。因此，在臨柜工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛煉技能，耐心辦理業務，熱心對待客戶。在銀行業競爭日趨激烈的形勢下，我們都很清楚地意識到：只有更耐心、周到、快捷的優質服務才能為我行爭取更多的客戶，贏得更好的社會形象。我們每天面對形形色色不同層次的客戶和形形色色事物，更加要求我們一線員工有高度的思想覺悟。
加強合規操作意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。有時，總是覺得有的規章制度在束縛著我們業務的辦理，在制約著我們的業務發展，細細想來，其實不然，各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。我們的各項規章制度正如一架龐大的機器，每一項制度都是一個機器零件，如果我們不按程序去操作維護它，哪怕是少了一顆鑼絲釘，也會造成不可估量的損失，各項制度的維護和貫徹是要我們廣大的員工嚴格執行，管中窺豹，時見一斑，規章制度的執行，不是某一人來執行的，而是要一個集體相互制約、監督來實施的。
三、增強規章制度的執行與監督防范案件意識。
銀行號稱“三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的。規章制度的執行與否，取決于廣大員工對各項規章制度的清醒認識與熟練掌握程度，有規不遵，有章不遁是各行業之大忌，車行千里始有道，對于規章制度的執行，就一線柜員而言，從內部講要做到從我做起，正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防范，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙于同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。如此以來，我們的制度才得于實施，我們的資金安全防范才有保障。再好的制度，如果不能得到好的執行，那也將走向它的反面。
近年來，金融系統發生的經濟案件，不僅干擾破壞了經濟金融秩序，而且嚴重地損害了銀行的社會信譽。采取相應措施，從源頭上加強預防，是新時期防范金融犯罪的一道重要防線。這幾年銀行職業犯罪之所以呈上升趨勢，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時只強調業務工作的重要性，忽視了干部職工的思想建設，沒有正確處理好思想政治工作與業務工作的'關系，限于既要進行正面教育，又要堅持經常性的案例警示教育，使干部職工加固思想防線，經常警示自己“莫伸手，伸手必被捉”，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎和思想基礎，自覺做到常在河邊走，就是不濕鞋。健全規章制度，嚴格內部管理，是預防經濟案件的保證。為此要認真抓好制度建設，一方面要根據我們一線柜員工作的特點，組織學習，通過學習，使各崗位人員真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自檢自查、上級檢查、交互查等方法，及時發現和糾正工作中的偏差。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約。
通過此次合規教育活動，找到了自我正確的價值取向與是非標準，找準了工作立足點，增強了合規辦理和合規經營意識，通過對相關制度的深入學習，對提高自己的業務素質和執行制度的自覺性有了更高的要求，為識別和控制業務上的各種風險增強能力，積極規范操作行為和消除風險隱患，樹立對農行改革的信心，增強維護農行利益的責任心和使命感及建立良好的合規文化都起到了極大的幫助。讓合規文化源遠流長！
學習文化的心得體會 篇4
作為一名人民教師，我們應該不斷地學習和執行文化。近日，我校黨委組織學習代省長在省三屆人大二次會議上所作的政府工作報告。報告中重要指出，要優先發展教育事業；要提高科技創新能力和科學普及水平；要大力發展衛生、文化等社會事業；要大力促進就業和再就業，加強社會保障體系建設；要推進社會信用建設；要擴大對外經濟、技術合作與交流。最后強調，要努力加強政風建設；求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章；堅持深入基層和實際，傾聽群眾呼聲，了解真實情況，解決實際問題；堅持把抓落實作為轉變作風的關鍵環節，各項工作都要細化目標，落實責任，真抓實干，務求實效。我們還學習了《說境界》、《說共事》等文章，文章明確地闡述了做人的境界和原則，從多種角度和不同標準去理解和解讀“境界”的含義，深刻地概述了為人處事的道理。
我認為，作為一名人民教師，首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。
其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。
再次，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。
我們要求真務實，開拓創新；堅持解放思想、實事求是、與時俱進，創造性地開展工作；堅持科學的發展觀和正確的政績觀，切實轉變工作作風，力戒浮夸，力戒浮躁，不圖虛名，不務虛功，不做表面文章。我覺得老師和學校是共存的，是相互依賴的，一個好學校離不開我們每一位老師的努力，每一位老師的發展也離不開學校的培養，一個學校只要有了良好的師德師風和良好的育人環境，學生才能健康茁壯成長；老師也才能取得更好的教學成果。
學習文化的心得體會 篇5
古人語：無規矩不成方圓。合規，就是教我們如何守規，如何照章辦事。“合規經營”，不僅體現在經營管理上，更體現在我們每個員工的行為規范上，每一筆業務的具體操作上。“合規經營”不僅是提高經營管理水平的需要，對規范操作行為、遏制違紀違法行為和案件防控具有深遠的意義，同時也是我行樹立誠信，提高經營效益的重要基礎。
努力實踐“合規經營”，首先應該做到加強學習，通過學習才能提高認識，知法才能守法。現在我行各項業務正在飛速發展，各項規章制度也在隨之變化，省市制定下發的每一項制度辦法，通過轉發或結合自身實際制訂相應的實施細則，及時傳達到每一個基層網點，再通過集中學習傳達到每一位員工，許多重要的規章制度，規范的操作流程，制成牌匾懸掛在墻上，或印在小卡片上隨身攜帶，時刻提醒我們真正做到“令行禁止”，學習的過程樹立了行為規范，警示了違規行為，增強了我們執行制度的能力和自覺性。
完善業務發展與合理管理并重的績效考核辦法，建立風險防范的監督機制。一是將合規經營落實情況考核納入業績考核指標體系，并作為衡量各單位工作績效的指標之一，使其和領導業績、員工收入緊密掛鉤。二是建立獎罰并重的專項考核激勵機制。對合規工作做得好或對舉報、抵制違規有貢獻者給予保護、表揚或獎勵；對履行工作職責中僅有微小偏差或偶然失誤、且未造成不良后果的，予以免責或從輕處理；對存在或隱瞞違規問題、造成不良后果者，要按照規定給予處罰，追究責任。
我們的合規的宣傳標語是合規建設鑄就中原金融安全區；舉科學發展之旗，走合規建設之路；鞏固提升培育中原合規文化，齊心協力共創銀行合規品牌；培育河南金融合規理念，支持中原實體經濟發展，助推中部崛起戰略實施。我們能做到的，就是自己合規，所有的一切都合規，這樣，我們郵政儲蓄雁行才會飛速發展，更上一個新臺階！
學習文化的心得體會 篇6
文化產業的發展較其他產業的發展有很大的不同，文化產業的發展更困難，不是一時就能建設起來的，隨著經濟的發展，我國在文化產業的不協調逐步顯露出來，出現了過多的不協調的現象，物質文明和精神文明構成了整個社會的進步，雖然在大力發展經濟的今天，大力推進精神文明是必不可少的。
曾在黨的xx大指出：文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富的精神文化生活越來越成為我國人民的熱切希望，要堅持社會主義文化的前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家軟實力，使人民基本文化權益得到更好的保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。
一、加快文化產業振興的重要性。
文化產業是市場經濟條件下繁榮社會主義文化的重要載體，是滿足人民群眾多樣化、多層次、多方面的精神文化需求的重要途徑。也是推動經濟結構調整、轉變經濟發展方式的重要著力點。
二、加快文化產業振興的緊迫性。
我國文化產業的程度還不高，活力還不強，不能滿足人民日益增長的精神文化需求，與日益完善的市場經濟體制不適應，與現代科學技術的迅猛發展和廣泛應用還不使用，同時不符合我國對外開往日益擴大的形勢。
三、目前發展文化產業的機遇。
當前國際經濟危機還未消退，文化產業在苦難和挑戰中蘊含著新的機遇和有利條件，文化產業具有反向調節功能，有著面對經濟下滑，文化產業卻逆勢上漲的特點，為振興文化產業，使文化產業與我國的經濟發展水平相適應提供了新的機遇。
四、文化產業振興的指導思想、基本原則、規劃目標 指導思想：以全面貫徹黨的xx大精神，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞《國家xx期間文化發展規劃綱要》確定的文化發展的各項目標為當前文化體制改革的著力點，大力培育市場主體，加快改變文化發展方式，進一步解放和發展文化生產力，切實維護我國文化安全，推動文化產業又好又快發展，將文化產業培育成國民經濟的新的增長點。
基本原則：社會效益放在首位，堅持社會效益和經濟效益的統一，以體制改革和科技進步為動力，堅持中國特色社會主義文化產業道路，即持以調整結構為主線，加快推進重點文化工程項目，堅持內外并舉、積極開拓國內國際文化市場，增強我國文化的影響力。
規劃目標：市場主體進一步完善，產業結構進一步優化、創新能力進一步提高、市場體系進一步完善、文化產業和服務進一步擴大。
五、當前我國文化產業發展的重點任務。
發展重點文化產業、實施重大帶動工程、培養骨干文化產業、加快文化產業區和基地建設、擴大文化消費、建立現代文化體系、發展新型文化產業、擴大對外文化貿易。
學習文化的心得體會 篇7
也許xx年對我們這群孩子很不平凡，因為從此我們擺脫了高考的壓力，飛出了父母的羽翼，開始了我們的大學生活，學專業課程學習心得。在大學里我們自由，輕松，我們活的很自得。但在這種環境中我們也會對今后的路該怎么走而惆悵，對所學專業不甚了解，大有不知路在何方的迷茫。但在幾個月的專業課程學習后，我的心境豁然開朗了，也許大一對我來說就是一個過渡的過程，我們現在的專業課不在是高考的那種應試了，大學我們需要的是一種質的提升，我們需要從江湖派華麗蛻變為學院風格。
談到我大學的第二次專業課，應該是讓我印象很是深刻。老師給我們講解的是文化創意符號在文化產業中的應用，讓我還了解到一個創意符號比如商標的優劣取決于該事物的歷史深度和在大眾生活中的傳播廣度。因此，“對于文化創意符號的設計”要多掌握一些課外知識，如：文學、美學、歷史等方面的知識，使自己多了解不同成功地創意符號產生和發展的過程，以及它們的主張和特點。這樣能夠使擴大知識面，開擴眼界，有助于提高自己的眼界。為自身將來的發展打下基礎。
創意符號，不僅要追求藝術的獨一無二，更要講究她得大眾性，可傳播性。所選取的創意符號，不僅要看創意符號是否有強烈的創意感了，而且還要看它是否有可傳播性。要求具有口口相傳的，深入人心的市場傳播力，假如過分地熱衷于“個性”會給自己在一定程度上造成偏食的壞習慣，不利于創意符號轉化為日常的商標，大大削弱了其傳播的特性進而影響產品今后的發展。
經過課程的學習，任我深深的記住創意的核心就是降低成本，即通過市場需求的變化進行市場定位和用戶洞察。創意并非單單指那些大藝術家創造的曲高和寡的獨一無二的作品，也可以是那些可復制性的商業作品，因為藝術品影響非常有限，大概只能影響一部分學生和學者，對于大部分民眾來說，暫時的歡樂比長久的思考更容易接受，審美娛樂化本來就是生長在大眾文化發展的土壤上的，正是因為大眾文化的易傳播易接受，以“文化復制”為主要手段的文化產業才能得以逐漸成長生存。
文化的商品化建立在兩個條件上，一是獨特性，比如現在熱門的藝術品拍賣行業，為什么許多作品都能拍出天價數字，就是因為這些藝術作品古往今來，只此一件，具有稀缺性和不可替代性;而另一種就是復制性，比如邁克爾杰克遜的專輯，哈利波特系列叢書„這些都是要依靠極強的復制傳播才能更多地普及，吸引更多的注意力。這是注意力經濟在當今社會興起的原因
正是在商業化社會中，技術進步為新媒體類型的傳媒創造了更多的機會創造更多的藝術類型，電視、電影等依托科技進步的藝術門類尤為突出，倘若沒有商業化機制的參與，《阿凡達》就不可以呈現在人們面前，在藝術的商業化進程中，藝術的內容必須保持高水平的內涵和本質，但藝術傳播卻要依賴商業機制，這樣才能創造更多的藝術和商業并舉的精品。放棄技術和商業只談作品和放棄內容只談形式都是鼠目寸光的做法，能夠賺錢又能夠創作藝術，何樂而不為呢?
但是我們又要在這一過程中要非常警惕兩者一方大大蓋過另一方的做法，比如票房高口碑爛(比如《左耳》《富春山居圖》)的一些片子，明顯是商業運營成功但是缺乏藝術內涵的失敗例子，而票房低迷口碑卻不錯的片子(比如青青樹的《魁拔》)就要注意自己作品和商業化的結合之間出現的問題，希望經過大學的深造我們能盡早找到解決方法，創造更多的藝術作品。
學習文化的心得體會 篇8
4月24日--27日，參加了由區委宣傳部組織的全區宣傳文化產業和旅游業專題培訓班，省、市、區多位領導前來授課，培訓內容涉及面廣，針對性強，對我們宣傳專職人員具有很強的指導意義和工作啟發。經過幾天的培訓和考察，受益匪淺，感慨良多，不僅武裝了頭腦，豐富了知識，開闊了眼界，同時看到了差距，明確了方向，增強了干事創業的信心和決心。
內容充實，富含指導性。通過戚部長的講話我們了解了我市當前文化產業發展的現狀和思路，在文化局王局長詼諧、幽默的言語中我們領會了“什么是文化”“我區文化的現狀”“怎樣發展文化”三個方面的內容，讓人深思，發人深省。同時，通過省、市領導的授課熟知了對輿情的掌控和宣傳信息努力的方向。通過學習，讓我們明確了工作目標，理清了工作思路，確立了工作重點，理解了怎樣從實際工作出發，做好宣傳工作，助推我區文化產業的發展和實現經濟順利轉型。
特點突出，富含創造性。我市旅服委的劉洪鵬主任講解了市委、市政府在對我市加快城市經濟轉型中提出的加強推進“二日游”的戰略部署，經過幾年的實踐，探索出了“政府培育市場、市場拉動消費、消費帶動投資、投資助推轉型”的棗莊旅游發展實踐。通過這一成功案例，充分體現了市委、市政府在城市經濟轉型中，結合自身特點，創造性開展工作，統一思想、集中力量，在實踐中摸索出我市發展新模式，在工作中探索出經濟增長的新突破，結合實地考察，無錫、揚州等地也充分利用自身優勢，打造亮點景區，拉動城市經濟，取得了較好的效果，通過參觀學習，結合實際工作，我們認識到在工作中要把握特點、突出亮點、破解難點、富集焦點，在工作中尋求發展，在發展中尋求突破，在突破中體現創造。
布局科學，富含觀賞性。在幾天的參觀學習中，我們實地考察了泰安、淄博等地，令我們折服的不僅僅是兩地優美、秀麗的景色，更是科學的城市規劃、先進的城市發展理念和完善的文化產業鏈條。兩地特點分明，但共性突出，高密度的綠植覆蓋讓人心曠神怡，美不勝收;蜿蜒曲折的景區設計引人入勝，美輪美奐;高起點的服務標準讓人意猶未盡，贊不絕口，大規模的產業鏈條讓人瞠目結舌、驚嘆不已。美景不僅讓人賞心悅目，從中體現的出文化產業的發展更具有觀賞性，我們地區城市經濟的轉型和文化產業的發展亟需這種先進的經驗和科學的規劃，我們要充分吸收外地的先進經驗，從實際工作出發，積極獻言薦策，通過共同的努力，助推我區文化產業發展再上新臺階。
層次分明，富含遠瞻性。通過了解我區文化產業的發展，明白了文化產業的建設和發展不是一早一夕，而是由淺入深，由表及里，層次梯隊型發展的。通過泰安太陽部落的參觀學習，知道了地區的發展不能局限資源的有限，要有遠瞻性。通過融會貫通，才知道無論是文化產業的發展還是城市經濟的建設都需要循序漸進，而不能淺嘗輒止，搞“大躍進”。工作的思路要開闊，發展的眼界要長遠，只有這樣才能奠定堅實的基礎，逐步達到既定的目標，收到良好的效果，我區的宣傳文化產業的發展亦是如此。
幾天的學習轉瞬即逝，然而留給我的精神財富確受用不盡，我一定以這次學習考察活動為契機，認真總結，大膽實踐，積極作為，為全區宣傳文化工作做出自己最大的努力。
學習文化的心得體會 篇9
中國有句古話:“文王以文治，武王以武功。”查《辭源》一書，“文治教化”是文化的本意，今天用來代指人類發展歷史中的物質財富和精神財富。不管是哪種財富，文化的功用都是與嚴酷的“武功 ”有所不同的。勉強打個比方，文化恰似春風一般，“早在嫩枝無痕跡，拂去寒冬送春歸”，凸顯的是細雨潤物的功效，因此有人說文化常常使人 “身臨其境，但似遙不可及;不可觸摸，但又切實存在”。任何事物都要經歷從無形到有形的過程，或者說都是“形神兼備”的。這其中的“神”就是蘊藏在事物之中的情感、思想，或者說文化的力量。
每家企業都有自己的習慣和傳承，每家企業也有自身獨特的成員之間約定俗成的認知和經久形成的氛圍，這種氛圍是上從企業領導，下到普通員工，在制定和落實各項管理制度的過程中，通過獎懲力度和欣厭取向而形成的。制度程序告訴員工怎么操作，文化氛圍影響員工心態，關系著員工是否開心工作，是否具有把工作干得更好的愿望。企業文化教導和化育了員工的心態，潛移默化地塑造了員工的精神世界，與企業能否順利實現近期和長遠目標有著密切的關系。一句話，正確文化的力量不容小覷。
文化固然可以體現在物質載體上，但文化決不是白紙黑字。文化在我們的言談舉止中，在我們大家都默許認可的事物中。既然如此，人可以打造文化，文化也可以塑造人。文化是可以體會的，也能從前后的變化中看到它的力量。這種力量的大小，就在于我們是否能夠體會到“心若虛空”的境界。我們近可環顧室內，遠則仰視虛空。就民航而言，員工每天都要為成千上萬的旅客服務，面對那些或老或少，或富或貧，或善或惡，或贊或毀的旅客，我們都應平等平靜地接受。
我們要學會反觀自心，要覺照自己在想什么，要覺察是否升起了憎恨心，要覺察體內是否在升騰一股煩悶的熱氣……如果有這般感受，要意識到這是危險來臨的信號，此時就要安靜一會兒，體會“心若虛空”的力量：穩定、清晰、空朗。保持這種心態，相信它能夠幫助我們超越現前的煩惱之河，管得住憤怒、壓抑和膽怯等不良情緒的波浪：忍則眾惡無喧，忍住則海闊天空。
人非圣賢，孰能無過。當一個人出現煩惱的時候，就像周圍的空氣受到污染，與之相關的其他人難免不受影響。所以，管理工作中一項重要的任務，就是輔導員工學習疏導自己心念的訣竅。領導的要求、制度的威懾，對員工有一定的控制作用，但這種作用是外在的，是帶有強制的，就像石頭壓草，但是壓制不等于根除，在一定條件下，或者超過了因人而異的忍受限度時，不良情緒還會像野草從石縫中鉆出來一樣，并可能一發而不可收。因此，要收到斬草除根之效，營造光明、愉悅，向上、向善的文化氛圍，還要從人的思維方式入手，持續鍛煉和養成向內心觀察的思維能力和生活習慣。
文化，看似虛，用卻實。正確的文化，像虛空般廣大、海洋般深遠，擁有化導生命的力量。因為這力量來源于我們的起心動念，表現在身體、語言和思想上，是可以感知和利用的，它影響著我們每日的生活，也必然決定著由一個又一個日子所組成的生命走向。“擴大心量，才有力量”“心存正念，智慧才現”。有了正確文化力量的體驗，個體可以有勇氣、敢承擔，積極地投入到工作生活之中，同時公司則可以“體會大道，利益十方”，終會成為最可信賴的常青企業。本著這樣的理念，“只管耕耘，莫問收獲”，曲曲折折之中，就把命運掌握在自己的手中了。