干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（精選13篇）
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇1
按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，我參加了五寨縣縣20__年干部在線學(xué)習(xí)。時(shí)間雖然很短，但感覺培訓(xùn)內(nèi)容非常及時(shí)有效，針對(duì)性很強(qiáng)，對(duì)自己進(jìn)一步服務(wù)科學(xué)發(fā)展、提升工作能力水平很有幫助。
相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“黨員干部在線學(xué)臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，不受時(shí)間、空間限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力。當(dāng)前，全省、全市大力推進(jìn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，陽(yáng)曲縣作為“太原都市圈”的“核心區(qū)”，將進(jìn)入經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的增長(zhǎng)期、新型城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展期和發(fā)展要素的集聚期。面對(duì)發(fā)展機(jī)遇，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備鮮活的理論知識(shí)，才能高瞻遠(yuǎn)矚，與時(shí)俱進(jìn)，把握大局，為服務(wù)全縣科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)全縣轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)。
一、充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)期學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性
學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新可以促進(jìn)工作能力的提高和管理水平的發(fā)展。在三天的時(shí)間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了_全會(huì)精神、領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、“十二五”規(guī)劃政策與解讀、廉政知識(shí)教育、新時(shí)期人口計(jì)生工作政策等內(nèi)容，覺得受益匪淺，感受至深。
二、以“改革創(chuàng)新、時(shí)不我待、敢于爭(zhēng)先”的時(shí)代精神
投入到領(lǐng)導(dǎo)崗位之中，推動(dòng)各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展“改革創(chuàng)新是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的時(shí)代特征，最能激勵(lì)中華兒女銳意進(jìn)取。”要以_全會(huì)精神為指導(dǎo)，培育昂揚(yáng)向上的工作精神。徹底改變精神懈怠、思想消沉的工作現(xiàn)狀，切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、能力意識(shí)、效能意識(shí)。要樹立“要干就干最好、要做就做第一”的思想，明確努力方向，把差距當(dāng)作潛力，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，用先進(jìn)的文化和正確的價(jià)值觀武裝思想，以嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)的斗志投入到自己從事的工作中，盡快達(dá)到一流水平。
三、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立新時(shí)代人民公仆形象
領(lǐng)導(dǎo)干部必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做道德品行和人格操守的示范者。要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，弘揚(yáng)科學(xué)精神和職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、潛心鉆研、淡泊名利、自尊自律的風(fēng)尚，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論水平;樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做到嚴(yán)以律已，寬以待人，防微杜漸，見微知著;要增強(qiáng)群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，充分相信和依靠群眾，為民造福，勤政為民;始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì);要經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，了解真實(shí)情況，反映客觀實(shí)際，科學(xué)決策，努力促進(jìn)我縣黨風(fēng)、政風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)等各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
總之，我認(rèn)為“黨員干部在線學(xué)臺(tái)”以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了黨員干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為我們每名黨員干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)臺(tái)。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇2
根據(jù)組織安排，自__年2月28日至6月30日，我參加了自治區(qū)黨委黨校第29期中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。經(jīng)過為期四個(gè)月的學(xué)習(xí)，圓滿完成學(xué)業(yè)，并順利結(jié)業(yè)。現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)
一、深懷感恩之心，格外珍惜機(jī)會(huì)，心無旁騖，全身心地投入到理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉中。__年是全面落實(shí)中央新疆工作座談會(huì)精神的關(guān)鍵一年，是新一輪十年援疆的第一年，也是實(shí)施“__”規(guī)劃、實(shí)現(xiàn)科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的開局之年，新疆掀起了大建設(shè)大開發(fā)大開放的熱潮，各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)建設(shè)以及保障和改善民生等各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重，在這樣的背景下，組織仍安排我們脫產(chǎn)四個(gè)月來黨校學(xué)習(xí)，并投入了大量的人力、物力、財(cái)力，說明自治區(qū)黨委高度重視中青年干部的培養(yǎng)，也寄希望于中青年干部學(xué)有所成，敢于擔(dān)當(dāng)，成為實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的中流砥柱和堅(jiān)強(qiáng)力量。本人深知機(jī)會(huì)來之不易，機(jī)會(huì)難能可貴，因而要求自己以感恩之心，格外珍惜;要求自己在“名利上有滿足感，在能力上有危機(jī)感”，把這次學(xué)習(xí)任務(wù)看得比泰山還要重;要求自己刻苦學(xué)習(xí)，錘煉黨性，圓滿完成學(xué)業(yè)，提升干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，以不負(fù)重望、不辱使命。我是這樣想的，也是這樣做的，回首這四個(gè)月，自己沒有荒廢時(shí)間，沒有辜負(fù)組織的期望，而是盡最大可能、最大限度地學(xué)習(xí)、充實(shí)、提升，在黨性、修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)、思想，在學(xué)風(fēng)、作風(fēng)，在能力、水平等方方面面有了新的提高和收獲，感到無愧于心、無愧于組織。
二、自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉共產(chǎn)黨員的堅(jiān)強(qiáng)黨性。黨校姓“黨”，黨校是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、錘煉黨性的熔爐。雖然入黨已經(jīng)20多年了，黨齡比工齡長(zhǎng)，雖然始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也在不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，但總感到離黨組織的要求，離先進(jìn)模范人物有著不小的差距，這次脫產(chǎn)進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地接受黨性鍛煉，內(nèi)心要求自己一定要把握這次難得的錘煉黨性的機(jī)會(huì)，全面提高自己的黨性修養(yǎng)，做一名體現(xiàn)時(shí)代性、永葆先進(jìn)性的共產(chǎn)黨員。特別是赴井岡山、哈密進(jìn)行以“弘揚(yáng)革命精神、堅(jiān)定理想信念”為主旨的革命傳統(tǒng)教育，使自己的視覺受到?jīng)_擊、心靈受到震撼、靈魂受到洗禮、精神得到凈化、黨性得到加強(qiáng)、理想信念得到升華。面對(duì)革命先烈的豐功偉績(jī)，面對(duì)革命先烈的高風(fēng)亮節(jié)，面對(duì)革命先烈經(jīng)受的艱難困苦，進(jìn)一步引發(fā)了對(duì)三個(gè)問題的深入思考，那就是：入黨為什么?在崗干什么?身后留什么?自己飽含深情，撰寫了兩篇心得體會(huì)，決心以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)、傳承革命先烈的偉大精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，以扎實(shí)業(yè)績(jī)?cè)旄８髯迦嗣瘢龉伯a(chǎn)主義理想信念的堅(jiān)定信仰者，做科學(xué)發(fā)展觀的忠誠(chéng)實(shí)踐者、做人民利益的忠實(shí)代表者和維護(hù)者。
三、切實(shí)做到“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，潛心學(xué)習(xí)。參加工作二十多年來，雖然也在堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，但總感到學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性欠缺，自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠完善，不能完全適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，特別是理論功底不夠深厚，對(duì)一些重大理論和現(xiàn)實(shí)問題把握不準(zhǔn)，存在一些困惑。這次通過黨校精心設(shè)置的馬克思主義中國(guó)化;實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展的重大戰(zhàn)略與現(xiàn)實(shí)問題;高舉民族團(tuán)結(jié)大旗、促進(jìn)新疆長(zhǎng)治久安;“五當(dāng)代”及領(lǐng)導(dǎo)干部必備知識(shí)講座以及外請(qǐng)報(bào)告、周末講堂、自主選學(xué)、菜單式教學(xué)等六個(gè)單元的大容量學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會(huì)了中央新疆工作座談會(huì)和區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了落實(shí)中央、自治區(qū)黨委重大戰(zhàn)略決策的主動(dòng)性;深入研討了加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)新疆長(zhǎng)治久安的重大問題;進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策的自覺性、堅(jiān)定性;進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展及推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的能力，提高了執(zhí)政水平;也進(jìn)一步提升了領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，增強(qiáng)了心理調(diào)適能力。
課堂上，我認(rèn)真聽講、做筆記(一共做了六本筆記，四萬多字);課后，我消化鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，深入思考，還研讀了2遍《__年理論熱點(diǎn)面對(duì)面18講》;最大限度抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，利用午休、晚上臨睡前，聽取網(wǎng)上中央黨校主體班視頻課程和全疆第一范文網(wǎng)學(xué)臺(tái)視頻課程(近50次)，廣泛涉獵了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)、社會(huì)、文化、軍事、管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、心理學(xué)等方方面面知識(shí)，進(jìn)一步優(yōu)化了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富了知識(shí)底蘊(yùn)，夯實(shí)了理論功底，做好工作的底氣更足，感到自己朝著李源潮部長(zhǎng)所要求的做眼界寬、思路寬、胸襟寬的三寬型領(lǐng)導(dǎo)干部又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。
四、發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，知行合一。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安戰(zhàn)略重大現(xiàn)實(shí)和理論問題的思考，結(jié)合本職工作，完成了《推進(jìn)“兩化”深度融合，加快新型工業(yè)化進(jìn)程》調(diào)研課題的寫作。發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，應(yīng)邀參與了由自治區(qū)黨校常務(wù)副校長(zhǎng)牟振江申報(bào)的自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金重點(diǎn)項(xiàng)目《新疆大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)發(fā)展研究》。
五、強(qiáng)化黨校學(xué)員意識(shí)，遵規(guī)守矩。模范遵守黨校各項(xiàng)管理制度，不遲到、不早退、不缺課;尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人;積極參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);服從班級(jí)及所在小組的安排，積極參與小組發(fā)言、全班研討，認(rèn)真做好信息采寫(共8篇)及赴哈密“重走人民解放軍進(jìn)軍新疆路”體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)匯報(bào)材料、新聞稿等的撰寫;應(yīng)同學(xué)之邀，與大家分享參加公選考試的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，幫助同學(xué)們備戰(zhàn)結(jié)業(yè)考試。
六、堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，廉潔自律。學(xué)習(xí)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，生活上勤儉節(jié)約，沒有用公款宴請(qǐng)，也沒有報(bào)銷應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用。除了班級(jí)組織的活動(dòng)，最大限度減少不必要的應(yīng)酬，做到了少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)、多思考。
七、虛心向各民族同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。班上39名同學(xué)來自天山南北、各行各業(yè)，都是所在單位的骨干、所在地的佼佼者。能夠虛心學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德、良好作風(fēng)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，達(dá)到了學(xué)學(xué)相長(zhǎng)的目的。
總之，這四個(gè)月的表現(xiàn)情況可用“五句話、四十個(gè)字”來概括，即“錘煉黨性、加強(qiáng)修養(yǎng);遵規(guī)守矩、廉潔自律;拓寬視野、優(yōu)化結(jié)構(gòu);引發(fā)思考、知行合一;取長(zhǎng)補(bǔ)短、收獲豐碩”。
這四個(gè)月的學(xué)習(xí)經(jīng)歷難能可貴，是我人生路上的加油站，是我干事創(chuàng)業(yè)的助推器，是我一生中寶貴的精神財(cái)富。我將深懷感恩之情，把學(xué)習(xí)的豐碩收獲化作繼續(xù)前行的不竭動(dòng)力，回到崗位上后，以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，充滿激情地開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展的新局面。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇3
1月15日，全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)議上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。因此，我們每位黨員都要自覺行動(dòng)起來，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。中央決定，今年在全黨開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。
思想是行為的先導(dǎo)，黨員干部作風(fēng)好壞，關(guān)鍵在于思想認(rèn)識(shí)。從開展解放思想大討論到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“四群”教育、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)再到“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強(qiáng)思想政治建設(shè)及強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話。做，就是要做合格的共產(chǎn)黨員。各級(jí)黨組織要充分準(zhǔn)備，將其作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，作為強(qiáng)化黨員干部理論武裝、思想教育的一次重大機(jī)遇抓緊抓好抓實(shí)，用實(shí)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，努力培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍;黨員干部要通過開展“兩學(xué)一做”，做到常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的明白人。
黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，各級(jí)黨委和組織部門要開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要精心組織、統(tǒng)籌安排，念好“兩學(xué)一做”“四字訣”。
深化認(rèn)識(shí)，念好“思”字訣。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級(jí)黨委和組織部門應(yīng)該及早思考，提前謀劃，研究起草“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，做好向上對(duì)接，按照中央和省委部署，結(jié)合實(shí)際迅速啟動(dòng)。首先要建立學(xué)習(xí)制度，做到學(xué)習(xí)“有時(shí)可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機(jī)制，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和內(nèi)容，并及時(shí)整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實(shí)組織落實(shí)，認(rèn)真組織教學(xué)過程，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果，定期報(bào)告學(xué)習(xí)心得，切實(shí)增強(qiáng)黨員解決實(shí)際問題的能力。
打牢基礎(chǔ)，念好“學(xué)”字訣。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論武裝的重中之重，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，不僅要經(jīng)常捧讀、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，更要內(nèi)化于心、外化于行，把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來，刻印在每一個(gè)黨員的心頭，落實(shí)到每一天的行動(dòng)中,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。同時(shí)引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，正本清源、固本培元，要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
把實(shí)要義，念好“嚴(yán)”字訣。“善禁者，先禁其身而后人”。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性。作為執(zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總章程，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊意識(shí)扎根于思想上、落實(shí)在行動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
抓牢關(guān)鍵，念好“做”字訣。做一名合格黨員是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。正所謂黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就跟著怎么學(xué)。黨員只有樹立清風(fēng)正氣，校準(zhǔn)思想之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之舷，才能引領(lǐng)群眾，才能在社會(huì)上弘揚(yáng)一股正氣，才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩。具體來說，就要做到心存敬畏、手握戒尺，珍惜榮譽(yù)名聲，常修為政之德，力戒權(quán)力濫用;珍惜家庭親情，常思貪欲之害，力戒見利忘義;珍惜平凡生活，常懷律己之心，力戒放縱自我。帶著感情、責(zé)任，切實(shí)解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的利益問題，時(shí)刻把人民群眾的利益放在第一位，特別是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好示范帶頭作用，帶動(dòng)廣大黨員堅(jiān)定政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇4
根據(jù)縣委組織部統(tǒng)一部署，我參加了干部在線學(xué)習(xí)。相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)，形式靈活新穎，不受時(shí)間、空間的限制，這種全新方式和大量新的內(nèi)容給干部教育注入了新的生命力。我作為一名黨員干部，深感要加快知識(shí)更新的速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，不斷提高自己的工作能力和水平。在近一個(gè)月的時(shí)間里，我通過在網(wǎng)上對(duì)《全面建設(shè)小康社會(huì)》、《十二五規(guī)劃中的民生與社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn)問題》、《中央關(guān)于“三農(nóng)”發(fā)展的新思路》等時(shí)事熱點(diǎn)、政策解讀、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化方面相關(guān)知識(shí)和理論的學(xué)習(xí)，覺得受益匪淺，感受至深。
一、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。作為一名基層工作的領(lǐng)導(dǎo)干部，由于長(zhǎng)期從事具體實(shí)際工作，對(duì)于理論知識(shí)、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向接觸的相對(duì)較少，平日中只注重處理具體工作，而忽略了政治、經(jīng)濟(jì)等其他方面的學(xué)習(xí)。這縣委委組織部推出網(wǎng)上學(xué)臺(tái)，對(duì)干部隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。
一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，因此一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。
二是“干部在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必讀篇目或選學(xué)篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的歷史文化、科學(xué)技術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果也非常明顯。
二、理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作的水平和本領(lǐng)。按照“學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用”的原則，通過干部在線學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)，讓我對(duì)全國(guó)全省的情況有了全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)、民生、三農(nóng)發(fā)展的現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展對(duì)策有了更深刻的理解，提高了理論水平，增強(qiáng)了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅(jiān)定性，政治素質(zhì)和思想水平有所提高。通過在線學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，做到了學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)以致用。緊密結(jié)合工作實(shí)際，圍繞基層工作的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，在實(shí)踐中找不足、找差距、定措施，在實(shí)踐中把知識(shí)變成能力，提高工作水平。
三、學(xué)習(xí)貫徹精神，指導(dǎo)全鄉(xiāng)工作實(shí)現(xiàn)新跨越。的順利召開，實(shí)現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)核心新老交替。對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。通過在線學(xué)習(xí)精神，報(bào)告提出的一系列戰(zhàn)略部署和政策主張，都是人民利益的科學(xué)體現(xiàn)。表明中國(guó)共產(chǎn)黨的理論綱領(lǐng)政策主張，更加緊密地同中國(guó)最廣大人民群眾的利益聯(lián)系在一起，想人民所想、急人民所急、憂人民所憂，把人民的幸福放在至高無上的地位。今后我鄉(xiāng)將以為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹落實(shí)縣委、縣政府的決策部署，緊緊圍繞“推進(jìn)六化建設(shè)、沖刺中部百?gòu)?qiáng)”的總體思路，做到早安排，早部署，強(qiáng)抓機(jī)遇，贏得先機(jī)，努力做好各項(xiàng)工作。
一是聚力攻堅(jiān)鄉(xiāng)重點(diǎn)項(xiàng)目，著力抓好全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。發(fā)展規(guī)模養(yǎng)殖業(yè)，大力發(fā)展核桃規(guī)模經(jīng)濟(jì)林，實(shí)現(xiàn)全鄉(xiāng)的增收致富。
二是完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善人民生活環(huán)境，三是完善加強(qiáng)社會(huì)網(wǎng)格化管理，為全鄉(xiāng)的安全穩(wěn)定、平安和諧和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
總之，我認(rèn)為干部在線學(xué)習(xí)是開闊視野的窗口，更新知識(shí)的課堂，提高能力的途徑，交流工作的載體。它以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了干部學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人生活和工作中，為我們搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)臺(tái)。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇5
在美麗的澄江邊上，為期四天的團(tuán)干培訓(xùn)已經(jīng)圓滿結(jié)束了。回顧這四天，每天都有不一樣的精彩，有優(yōu)秀講師們精彩的課題講解，有突擊的團(tuán)干部演講比賽和“想法全明星”創(chuàng)意pk賽，還有感觸頗多的拓展訓(xùn)練。在成長(zhǎng)的道路上，一同出發(fā)的人有很多，只是走著走著，一個(gè)個(gè)中途離我而去，他們給了我溫暖，也教會(huì)了我道理……
團(tuán)隊(duì)
培訓(xùn)中，讓我印象最深刻的是拓展訓(xùn)練。這是一個(gè)能夠鍛煉和提升我們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的集體活動(dòng)。在跳“兔子舞”、傳遞信息和報(bào)數(shù)的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，讓我對(duì)“眾人拾柴火焰高”的道理有了更深刻的理解。在傳遞信息的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，4個(gè)小分隊(duì)坐成4排一起pk，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最后一名隊(duì)員要在不出聲的情況下將數(shù)信息通過中間7個(gè)人傳給第名隊(duì)友。在傳遞、接收和確認(rèn)信息的過程中，需要前后兩個(gè)人的密切配合。連續(xù)兩次失敗后，我們隊(duì)重新確定了更加合理、完善的傳遞規(guī)則，團(tuán)隊(duì)成員之間也達(dá)成了共識(shí)，最后成功了。
在團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)成員都充當(dāng)著重要的角色，只要積極參與并共同努力，我們將會(huì)收獲不一樣的精彩。其實(shí)，共青團(tuán)工作也是一樣，就像在“怎樣當(dāng)好團(tuán)干部”演講比賽中號(hào)選手劉佳說的，團(tuán)干部就好比是杯中的鹽，而共青團(tuán)就是杯中的水，只要團(tuán)干部積極融入到共青團(tuán)這個(gè)大家庭，就像鹽融于水一樣，我們團(tuán)干部的作用才能發(fā)揮出來，共青團(tuán)的工作才能越來越好開展。
錘煉
拓展訓(xùn)練之后，我也一直在反思，為什么在選小組長(zhǎng)的時(shí)候，大家沒有選我，而我自己也沒有自告奮勇地去擔(dān)任小組長(zhǎng)，原因就是自己“錘煉”得不夠，人格魅力顯現(xiàn)不出來。看著我們組在后面的兩次報(bào)數(shù)pk賽中都輸給了對(duì)方，兩位可愛可敬的組長(zhǎng)分別做了25個(gè)俯臥撐，承擔(dān)著我們兩次失敗帶來的懲罰。當(dāng)周姐的雙手已經(jīng)快撐不起她疲憊的身軀，當(dāng)多哥在感冒中大汗淋淋地做著俯、臥、撐的動(dòng)作，他們并沒有放棄，仍然面帶微笑。而在一旁的我已經(jīng)淚流滿面了，我敬佩他們的擔(dān)當(dāng)和堅(jiān)持不懈的精神。作為團(tuán)干，我們就是要有這樣的魄力，敢擔(dān)當(dāng)、不怕吃苦。在以后的實(shí)際工作中，我也一定要像他們一樣，敢于承擔(dān)，堅(jiān)持不懈。
夢(mèng)想
在歐黎明教授言傳身教中，風(fēng)趣幽默地給我們講解了“中國(guó)夢(mèng)與三個(gè)自信”的課題。我們要樹立自信去追逐我們夢(mèng)寐以求的“中國(guó)夢(mèng)”。正如網(wǎng)絡(luò)紅人周小平所說，追夢(mèng)的過程很奇妙，因?yàn)楫?dāng)你埋頭追逐時(shí)，總會(huì)一不小心就會(huì)超越你所追逐的那個(gè)夢(mèng)想本身。歐黎明教授在課題中提到，為什么_年全球會(huì)出現(xiàn)金融危機(jī)?為什么俄國(guó)共產(chǎn)主義會(huì)失敗?為什么朝鮮到現(xiàn)在還是這么落后?這都跟夢(mèng)想有關(guān)，朝鮮的落后就是因?yàn)樗麄儧]有強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)。作為團(tuán)干部，我們要有夢(mèng)想，屬于共青團(tuán)的夢(mèng)。
新時(shí)期、新形勢(shì)下的青年工作要始終保持與時(shí)俱進(jìn)，要注意青年工作的創(chuàng)新，要研究青年的需求。在今后的工作中，我會(huì)不斷努力從中汲取營(yíng)養(yǎng)，完善自我，在共青團(tuán)干部這個(gè)工作崗位上踏實(shí)奉獻(xiàn)、努力進(jìn)取、刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，為共青團(tuán)及鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和熱血。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇6
_年5月17日，我有幸參加了商貿(mào)學(xué)院系部組織的團(tuán)干培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，讓我的思想覺悟有了更一步的提高，認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn)和不足，能讓我在今后的學(xué)習(xí)和工作中有了改造的機(jī)會(huì)，作為一名團(tuán)干我很榮幸比普通同學(xué)多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，也讓我認(rèn)識(shí)到了要做一名好哦團(tuán)干并不容易，需要去花時(shí)間和精力讓自己去充實(shí)，培養(yǎng)表達(dá)能力，創(chuàng)造能力，還需培養(yǎng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。
原以為理論的學(xué)習(xí)多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習(xí)中，通過在許多優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)干學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐，老師同學(xué)深入淺出的細(xì)致講解，從我們身邊熟悉的事物和日常的生活出手，生動(dòng)的例子，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深的被感染著，原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑讓人意猶未盡。
團(tuán)干培訓(xùn)從_年5月17日開始，工進(jìn)行了五天，在這五天中，我學(xué)到了原來學(xué)校團(tuán)學(xué)干部工作從來都是這么辛苦，但他們?nèi)蝿谌卧梗瑹o論做什么事情都是吃苦在前享樂在后，但還要受到許多同學(xué)在他們背后的冷嘲熱諷和指指點(diǎn)點(diǎn)，然而他們病沒有因此而抱怨，而是默默的承受這一切，再次用實(shí)際行動(dòng)來證明了他們的能力，以此來獲得同學(xué)們的肯定和認(rèn)可。
團(tuán)干培訓(xùn)第一天，是由商貿(mào)學(xué)院分團(tuán)委副會(huì)長(zhǎng)呂美娥學(xué)姐進(jìn)行的一系列開幕式活動(dòng)，然后由學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行的一系列團(tuán)干培訓(xùn)準(zhǔn)備活動(dòng)。第二天首先是由商貿(mào)學(xué)院辦公室主任袁芳學(xué)姐為我們講解的應(yīng)用文寫作的五個(gè)內(nèi)容，分別為如何寫好應(yīng)用文，會(huì)議記錄，工作計(jì)劃，總結(jié)，簡(jiǎn)報(bào)和策劃書，講解透徹明了，采取邊講邊提問的方式，把應(yīng)用文這種乏味無趣的課程帶入到了一種生動(dòng)活波的氣氛，沿江大約進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，但也達(dá)到了一種應(yīng)有的效果，講解人講的樂意，同學(xué)們也聽的高興。接下來商貿(mào)學(xué)院特研會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄒瑾為我們講解了一些關(guān)于團(tuán)的知識(shí)課程詼諧幽默，講解也贏得同學(xué)們熱烈歡呼和掌聲。第三天，是由我們對(duì)商貿(mào)學(xué)院一些團(tuán)學(xué)干部提問作答的程序過程，他們的回答也非常令我們滿意，整個(gè)過程中，教室都充滿了笑聲和掌聲，讓我們不得不承認(rèn)他們確實(shí)是用實(shí)踐證明了他們的能力。第四天，活動(dòng)更是精彩，由商貿(mào)學(xué)院學(xué)長(zhǎng)主持了一場(chǎng)系列游戲比賽活動(dòng)，整個(gè)游戲過程中，我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過的，同時(shí)我們也積極參與各個(gè)游戲中去，保證了整個(gè)晚上游戲活動(dòng)的順利進(jìn)行，最后以團(tuán)體小組第一組第一名，第五小組第二名，我們第三小組榮獲第三名而結(jié)束，活動(dòng)進(jìn)行到大約九點(diǎn)半左右，但我們卻沒有感動(dòng)一絲乏味和疲倦，反而是整個(gè)活動(dòng)讓我們意猶未盡，耐人尋味。第五天，也是團(tuán)干培訓(xùn)的最后一天，由我們各位團(tuán)學(xué)干部為我們優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個(gè)人頒予榮譽(yù)證書，并作出了五天團(tuán)干培訓(xùn)的總結(jié)，言辭中我們都有許多的不舍，但是最終我們小組還是以手拉手的方式退出了會(huì)場(chǎng)，并要下了各自的手機(jī)號(hào)碼和qq號(hào)碼。
雖然五天的團(tuán)干培訓(xùn)時(shí)間是短暫的，但是卻讓我們看到了我們商貿(mào)學(xué)院團(tuán)學(xué)干部對(duì)待生活和工作的認(rèn)真態(tài)度，以及他們的組織策劃能力和處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，讓我們不得不為之嘆服。這次培訓(xùn)講的最多的也是關(guān)于能力的培養(yǎng)，在胃里的學(xué)習(xí)和工作中，如何塑造一個(gè)領(lǐng)袖的角色也尤為重要，要想成為一個(gè)好的領(lǐng)袖，就必須要有足夠的能力，讓別人來認(rèn)同你肯定你，作為80位團(tuán)干中的一員，我不得不相信能力這一詞的重要性。所以通過這次培訓(xùn)我充分的認(rèn)識(shí)到：能力從來都不是與生俱來的，它必須在學(xué)生團(tuán)干的自我教育，自我管理，自我服務(wù)中得以培養(yǎng)和建立，使自己的各種能力得以升華，然后把能力運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇7
20_年10月29日至30日，在院團(tuán)委的精心策劃和組織下，作為技術(shù)中心團(tuán)委的一員，我有幸參加了以“在思想碰撞中出創(chuàng)意、在團(tuán)隊(duì)合作中展風(fēng)采”為主題的戶內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)。整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)包括“一團(tuán)一品”品牌創(chuàng)建活動(dòng)交流、戶內(nèi)拓展訓(xùn)練以及20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃三個(gè)方面。通過這次活動(dòng)，自己在認(rèn)識(shí)了更多朋友的同時(shí)，也更進(jìn)一步地加深了對(duì)試飛員中心團(tuán)組織、產(chǎn)業(yè)公司團(tuán)組織活動(dòng)開展的溝通和了解，具體心得體會(huì)如下：
一、強(qiáng)化分工合作、深挖創(chuàng)新潛力
在本次培訓(xùn)活動(dòng)的“驛站傳書”項(xiàng)目中，共需要進(jìn)行五次傳書，并且每次傳書的前提條件都是根據(jù)前面若干次傳書的條件的組合，難度是逐步增大，可是大家都能夠在滿足條件的前提下，完成傳書任務(wù)。不由得讓我想起了自己作為小學(xué)生的孩童時(shí)代也參加過這一活動(dòng)，那個(gè)時(shí)候的“驛站傳書”，所采取的方法只有一個(gè)，就是后面的隊(duì)員在前面隊(duì)員的背上寫字，這樣逐個(gè)將信息向前傳達(dá)。轉(zhuǎn)眼間，20多年過去了，同樣的項(xiàng)目，卻有了多種多樣的傳輸方法，細(xì)品下來，不外乎“分工合作、挖掘潛力”。
在“互聯(lián)網(wǎng)+”、“工業(yè)4.0”這么一個(gè)信息快速傳輸、高度智能的時(shí)代，決定水桶盛水量多少的已經(jīng)不是最短的那塊木板，取而代之的是長(zhǎng)板效應(yīng)。強(qiáng)化各領(lǐng)域、各單位之間的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，深入挖掘各自的創(chuàng)新潛力，將能夠持續(xù)運(yùn)行于信息化、智能化這一快車道。飛行試驗(yàn)以其專業(yè)覆蓋廣、時(shí)間跨度大、試飛場(chǎng)地多等特點(diǎn)，被認(rèn)為是一項(xiàng)系統(tǒng)之系統(tǒng)工程，要成功的完成一型試飛任務(wù)，就需要多方人才的分工合作，在面對(duì)新技術(shù)、新挑戰(zhàn)時(shí)，需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)人員不斷挖掘創(chuàng)新的潛力，以逐個(gè)攻克技術(shù)難關(guān)、組織難關(guān)。
二、發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)、拓寬交流渠道
共青團(tuán)作為各類社會(huì)組織的國(guó)家隊(duì)，有著其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。當(dāng)今，青年職工已經(jīng)成為試飛事業(yè)蓬勃發(fā)展的中堅(jiān)力量，青年不但是共青團(tuán)的主要工作對(duì)象，也是共青團(tuán)工作開展的主要依靠力量。本次培訓(xùn)活動(dòng)將我院三個(gè)中心各級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人召集在一起，大家在活動(dòng)中，相互交流工作心得，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在后續(xù)工作開展過程中，我們應(yīng)該進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的青年之間的溝通和聯(lián)系，為青年職工的交流搭建平臺(tái)，持續(xù)、有效地拓寬青年之間交流溝通的渠道。
三、服務(wù)青年落地、引領(lǐng)青年成長(zhǎng)
隨著試飛事業(yè)快速發(fā)展，每年都有一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子加入試飛大家庭，隨之而來的就會(huì)出現(xiàn)新員工遇到的成長(zhǎng)、發(fā)展以及生活中的各類問題。本次培訓(xùn)的20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃環(huán)節(jié)，各位團(tuán)組織負(fù)責(zé)人就是圍繞青年職工遇到的各類問題，發(fā)揮各團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，切實(shí)地做到服務(wù)青年。比如大家的活動(dòng)策劃分別包括了青年聯(lián)誼會(huì)、定向越野賽、羅曼蒂克晚會(huì)、搭建交流平臺(tái)(包括技術(shù)、生活、思想等方面)、騎行活動(dòng)組織等項(xiàng)目和內(nèi)容，從多維度做到服務(wù)青年。
試飛事業(yè)“十三五”、“2035”乃至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，需要依靠當(dāng)代試飛青年的睿智、擔(dān)當(dāng)和進(jìn)取。在本次培訓(xùn)“20_年團(tuán)組織活動(dòng)策劃”環(huán)節(jié)中，由參加培訓(xùn)的青年代表對(duì)策劃的各項(xiàng)活動(dòng)歡迎度進(jìn)行了投票，從結(jié)果上看出大家更傾向于青年聯(lián)誼以及定向越野之類的活動(dòng)和項(xiàng)目。作為科研試飛行業(yè)的青年組織，面對(duì)兄弟單位科研技術(shù)實(shí)力的突飛猛進(jìn)，如何做好黨的助手和后備軍，引領(lǐng)當(dāng)代試飛青年潛心科研，永葆試飛行業(yè)的領(lǐng)先地位，是我們必須要慎重思考的一個(gè)問題。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇8
_年10月30日，我作為_班的班長(zhǎng)有幸參加了_x學(xué)院在大禮堂舉辦的“_年度共青團(tuán)干部培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。當(dāng)我和院各學(xué)部的優(yōu)秀團(tuán)干青年共聚一堂，聆聽院領(lǐng)導(dǎo)和教授的授課后，我非常的滿足。因?yàn)橥ㄟ^培訓(xùn)課程我獲益良多;通過活動(dòng)，我們展示出了一個(gè)鍥而不舍、凝聚向上的團(tuán)隊(duì)面貌;通過相互的交流和溝通，我們兄弟學(xué)部之間的感情更加的濃厚。但同時(shí)，我又非常的憂慮，因?yàn)槲艺媲械馗惺艿搅嗽诎鄨F(tuán)工作中的不足，體會(huì)到了自身綜合素質(zhì)欠缺的危機(jī)。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程是由院團(tuán)委根據(jù)我們團(tuán)組織工作中切實(shí)所需為出發(fā)點(diǎn)安排的。邀請(qǐng)了院資深的領(lǐng)導(dǎo)和教授給我們授課。內(nèi)容豐富多彩，涉及廣泛，涵蓋了新時(shí)期基層班團(tuán)工作的重點(diǎn)與方向、關(guān)于與院各學(xué)部處理好關(guān)系及在班級(jí)中的管理知識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)。課堂氣氛和諧寬松。使我們聽得有味、學(xué)得輕松。一整天的學(xué)習(xí)，雖然時(shí)間短暫而又緊張，卻讓我們開闊了視野，受益匪淺。
一、增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的緊迫感
參加此次培訓(xùn)之前，我覺得自己從高中畢業(yè)不久，缺乏的是實(shí)踐知識(shí)和一些社會(huì)知識(shí)，還有一些關(guān)于為人處事方面的不足。但參加了此次學(xué)習(xí)班之后，我真正意識(shí)到自己的知識(shí)實(shí)在太少，需要學(xué)習(xí)的東西太多。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，僅憑現(xiàn)有的理論知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢(shì)發(fā)展的需求了，特別是老師所講的課程內(nèi)容與我們的學(xué)習(xí)工作是息息相關(guān)的。從學(xué)生干部所應(yīng)具備的學(xué)習(xí)成績(jī)，工作能力，態(tài)度，和輔導(dǎo)員之間的溝通及和同學(xué)之間關(guān)系的處理這些方面展開論述，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生必須做到的，是我們作為學(xué)生的責(zé)任，作為學(xué)生干部就必須身先士卒，率先搞好學(xué)習(xí)成績(jī)。規(guī)定了期末學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的將給予辭退。而在工作上應(yīng)該有很好的態(tài)度去對(duì)待，這是我們工作所必備的。與輔導(dǎo)員的溝通是學(xué)生干部的職責(zé)，只有和輔導(dǎo)員有好的溝通，才能讓輔導(dǎo)員更好的了解班上同學(xué)的情況，以便于更好的管理班級(jí)。與同學(xué)們處理好關(guān)系那是打好群眾基礎(chǔ)所必須做到的，也是我們想繼續(xù)工作的前提，只有有人支持你，你才能完成上傳下達(dá)的任務(wù)。通過這次培訓(xùn)，我深深的感悟到：生命有限、學(xué)習(xí)無限，學(xué)習(xí)永無止境。今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，提升能力，充實(shí)自己。
二、對(duì)團(tuán)干的能力要求有了新的認(rèn)識(shí)
共青團(tuán)的崗位是練兵習(xí)武的崗位，團(tuán)的工作跨度很大，它要求團(tuán)干在政治上要靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、團(tuán)員青年信得過。因此，作為班團(tuán)的干部壓力也很大。要在工作和學(xué)習(xí)各方面經(jīng)常照鏡子，創(chuàng)新思維模式，做到活學(xué)活用。
一、要有扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)團(tuán)干培訓(xùn)中帶頭學(xué)習(xí)的工作。緊緊圍繞院團(tuán)委工作中心，融會(huì)貫通的院團(tuán)委的路線、方針和政策，創(chuàng)造性地開展實(shí)際工作。
二、要有良好的工作方式。要懂得如何與被管理者進(jìn)行溝通的技巧，更要懂得協(xié)調(diào)各方力量，擅于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊優(yōu)秀的團(tuán)員青年，團(tuán)結(jié)他們、激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)院發(fā)展、團(tuán)的工作貢獻(xiàn)才華。作為班長(zhǎng)，很多同學(xué)或許會(huì)在某些問題上和你產(chǎn)生歧義，這時(shí)你要做的就是如何去處理之間的問題。這就要求我們擁有良好的工作方式，做好了，同學(xué)信服你。做不好，同學(xué)就不服你，這為你將以后的工作增加難度。當(dāng)有時(shí)候，我們有什么事，能委婉的表達(dá)就不要以下命令的方式去表達(dá)。但有時(shí)候，做某些事就得大膽的去做，放開手腳，不要有所顧慮。我們還要了解自身學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，做到不違反，帶好頭。
三、要有廣博的科學(xué)文化知識(shí)。唯物主義哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，邏輯思考使人擅于思辨。總之，知識(shí)能夠塑造人的性格。現(xiàn)代科技高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的力量?jī)叭灰殉蔀楦母锖桶l(fā)展不可缺少的核心要素。因此，我們應(yīng)該全面的發(fā)展自己，對(duì)文學(xué)、歷史、天文、地理、藝術(shù)都應(yīng)該有個(gè)粗略的了解。爭(zhēng)取做到博學(xué)多識(shí)，通情達(dá)理。
四、是要有豐富的生活常識(shí)。現(xiàn)代社會(huì)的開放程度和進(jìn)步速度是令人驚嘆的。各地的風(fēng)土人情、生活習(xí)俗，不同類別層次人的思想情感、心理生活需求，以及社交、公關(guān)、禮儀、新聞等常識(shí)的儲(chǔ)備也是非常必須的。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇9
20_年5月11日—5月16日，根據(jù)集團(tuán)公司團(tuán)委的安排，我前往株洲開始了為期一個(gè)星期的團(tuán)干培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在這一周里，我學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)，跟其他站段公司的青年骨干進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流，以下是我一周的學(xué)習(xí)心得。
步入湖南鐵路職業(yè)科技技術(shù)學(xué)院，映入眼簾的是一個(gè)干凈漂亮的校園，集團(tuán)公司為我們安排的宿舍也很干凈舒服，這使得我們大家都在這里既能感受到學(xué)校里濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，也能愉快的進(jìn)行我們的學(xué)習(xí)和生活。“惡語(yǔ)傷人六月寒，良言一句三冬暖。”;一句話說得好，可以說得人笑，一句話說得不好也同樣可以說得人跳;話有三說，巧說為妙。每天只要我們從睜開眼睛，似乎就開始了與人的溝通交流與協(xié)調(diào)，而溝通最重要的前提就是尊重。尊重是一種禮貌，有自尊，也有他尊，尊重是我們?nèi)伺c人友誼的橋梁。在我們的日常生活和工作中與同事等相處時(shí)我們要注意態(tài)度和善，多用禮貌和謙詞，在和青年職工的交流中，要及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)他們的工作，多鼓勵(lì)他們，表達(dá)大家對(duì)他們的期望，要融入他們，關(guān)注他們的興趣，尋找認(rèn)同;要接受他們，求同存異。當(dāng)他們確實(shí)犯錯(cuò)誤時(shí)，及時(shí)指出，以建議的口吻告訴他們，如果這樣做可能會(huì)更好，首先讓他們得知自己的重要性，找到滿足感。當(dāng)他們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴枷肭楦谐霈F(xiàn)波折的時(shí)候，及時(shí)掌握他們的情緒，要做一個(gè)良好的傾聽者。遇到困難及時(shí)幫助他們解決，讓他們感受到團(tuán)組織的溫暖，只有平時(shí)大家的和睦相處，及時(shí)溝通和了解，才能夠幫助青年職工健康的成長(zhǎng)，在日常的生產(chǎn)工作中，發(fā)揮好青年突擊作用。
“青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這就需要我們勤于學(xué)習(xí)，精于實(shí)踐，善于總結(jié)，作為一名青年團(tuán)干要率先垂范，敢于擔(dān)當(dāng)，要能夠擔(dān)的起責(zé)任，受的起委屈。要嚴(yán)于修身，嚴(yán)以律己。在工作中帶領(lǐng)青年團(tuán)員一起尋找自我價(jià)值，實(shí)踐以及最終實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值。
我們通常總是說沒有規(guī)矩不成方圓，可是在有條有據(jù)的前提下，細(xì)節(jié)往往決定了成敗。禮儀的學(xué)習(xí)讓我明白了作為我們青年人，目前正是學(xué)習(xí)的充電的時(shí)候，因?yàn)槲覀兩砩嫌刑嗟娜秉c(diǎn)和不足，與人相處，正確的服裝，言談的體，彬彬有禮的表現(xiàn)，會(huì)使得我們整個(gè)人自然大方。中華文化博大精深，需要我們一直學(xué)習(xí)，了解盡可能的掌握它們，在關(guān)鍵時(shí)候，才能在一定的場(chǎng)合懂的怎么合理的去安排和運(yùn)用。例如宴會(huì)的座次安排，社交時(shí)的規(guī)則，握手的順序……
盡管我以前也了解過一些演講和辯論，但是畢竟是照貓畫虎，都是皮毛，沒有專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，這次的培訓(xùn)剛好彌補(bǔ)了我的不足，讓我對(duì)于語(yǔ)言的發(fā)揮措詞，語(yǔ)句的停連，輕重音如何適度，突出語(yǔ)言的意義和情感的表達(dá)，在什么時(shí)候運(yùn)用恰當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言去輔助表達(dá)有了更全面的認(rèn)識(shí)。和其他團(tuán)員的探討中我們大家彼此交流：如何出色的完成上級(jí)團(tuán)組織交給我們的工作，如何切實(shí)有效的配合好黨組織的工作，通過借鑒其他團(tuán)支部書記好的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好的去克服困難，策劃和開展團(tuán)日活動(dòng)。
學(xué)無止境，非常感謝集團(tuán)團(tuán)委和段團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我一定完善自我，將我所學(xué)運(yùn)用到工作和生活中。和我的青年團(tuán)員們成長(zhǎng)為一名對(duì)工作，對(duì)單位有用的青年。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇10
學(xué)海無涯，人唯有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，才能趕得上時(shí)代的步伐，才能在平凡的崗位上干出不平凡的事。12月1日，我有幸參加了盤江煤電集團(tuán)組織的20_年基層團(tuán)干業(yè)務(wù)提升專題培訓(xùn)。這兩天，在各位授課老師的精心講解下，讓我明白共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，在企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，需要發(fā)揮服務(wù)大局、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)青年的作用，成為企業(yè)發(fā)展的助推力;同時(shí)也讓我對(duì)團(tuán)的工作有了進(jìn)一步的了解，有了自己的新看法：我認(rèn)為團(tuán)的工作應(yīng)該從團(tuán)組織自身抓起，從團(tuán)員和團(tuán)干培養(yǎng)教育著手。
基層團(tuán)組織要找準(zhǔn)自身工作的定位，樹立“服務(wù)”意識(shí)。
一是立足于服務(wù)團(tuán)員青年這個(gè)中心，摸清新時(shí)代團(tuán)員青年心理變化規(guī)律，著眼于維護(hù)團(tuán)員青年的切身利益，想團(tuán)員青年之所想，急團(tuán)員青年之所急，為團(tuán)員青年辦實(shí)事、辦好事，幫助他們排憂解難，樹立信心，是共青團(tuán)密切聯(lián)系團(tuán)員青年的關(guān)鍵所在。
二是基層團(tuán)組織應(yīng)該摸清團(tuán)員青年的性格喜好，因地適宜的去培養(yǎng)，為團(tuán)員青年提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)，幫助團(tuán)員青年立崗成才;同時(shí)，充分發(fā)揮團(tuán)員青年在企業(yè)發(fā)展中的生力軍和突擊隊(duì)作用，引導(dǎo)其以主人翁的意識(shí)圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)，深入?yún)⑴c到各級(jí)團(tuán)組織開展的“創(chuàng)新創(chuàng)效”、“青年志愿服務(wù)”、“青年安全示范崗”等活動(dòng)中去，促進(jìn)團(tuán)員青年在崗位上學(xué)習(xí)進(jìn)步，在崗位上成長(zhǎng)成才。
三是基層團(tuán)組織應(yīng)該著重培養(yǎng)團(tuán)員青年的團(tuán)體意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高團(tuán)員青年的技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，提升團(tuán)組織的凝聚力;進(jìn)一步引導(dǎo)團(tuán)員青年樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)青年立足崗位，發(fā)揮所長(zhǎng)，取得工作實(shí)績(jī)，增強(qiáng)青年的獲得感、自豪感和歸屬感。
加強(qiáng)團(tuán)干隊(duì)伍建設(shè)，著力提高團(tuán)干職業(yè)素質(zhì)。
一是著力于團(tuán)干部的培養(yǎng)，提高其思想認(rèn)識(shí)和政治站位，自覺當(dāng)好黨組織聯(lián)系青年的橋梁和紐帶;發(fā)揮團(tuán)干的帶頭模范作用，在團(tuán)員青年中形成誠(chéng)信、友愛、團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把握好團(tuán)的工作方向，進(jìn)一步做好團(tuán)青工作，更好的激勵(lì)青年，服務(wù)青年。
二是團(tuán)干部要想方設(shè)法，通過各種形式的活動(dòng)，豐富團(tuán)員青年的業(yè)余文化生活，使其在活動(dòng)中陶冶情操、接受洗禮，相互學(xué)習(xí)、進(jìn)步，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力，為團(tuán)員青年工作的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);以堅(jiān)定的信念，秉承創(chuàng)新的意識(shí)積極引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年不斷前進(jìn)，立足崗位，建功立業(yè)。
同時(shí)，對(duì)政治素質(zhì)過硬、熱愛黨的事業(yè)、具有奉獻(xiàn)精神和大局意識(shí)、具有組織領(lǐng)導(dǎo)能力和群眾基礎(chǔ)的優(yōu)秀團(tuán)員青年，積極向黨組織推薦，為黨組織輸送新鮮血液。
未來永遠(yuǎn)是屬于青年人的。_曾在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上對(duì)新時(shí)代青年提出了：要樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為六點(diǎn)要求。作為一名普普通通的中國(guó)青年，無論是在任何平凡的崗位上，我們都應(yīng)該努力提高自己的知識(shí)水平，提高專業(yè)技術(shù)技能，提高職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的抗壓能力，練就大本領(lǐng)，書寫屬于自己的無悔青春。
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇11
11月17日，為期兩天的基層團(tuán)干培訓(xùn)拉開了帷幕。作為重慶臨時(shí)團(tuán)支部的一名成員，我很幸運(yùn)能夠參加這次團(tuán)干培訓(xùn)，雖然只有短短的兩天時(shí)間，但我收獲頗豐，感觸良多。
培訓(xùn)開始前，江雄書記把我們所有學(xué)員分成了五個(gè)小組，培訓(xùn)后得分最高的小組就是此次培訓(xùn)的最佳小組。我在第五小組，我們將小組命名為“超越組合”，意在我們要超越其他小組。書記首先登臺(tái)，為我們講授了企業(yè)共青團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)，企業(yè)共青團(tuán)工作和工作創(chuàng)新，以及如何做一名合格的團(tuán)干。在課程講授中，令我感觸最深的就是目前四航局團(tuán)委工作獨(dú)具一格的創(chuàng)新。就我們學(xué)校目前而言，只有四航局為準(zhǔn)新員工成立了臨時(shí)團(tuán)支部，為準(zhǔn)新員工提供了團(tuán)干培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，并且提供了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持我們開展活動(dòng)。有了臨時(shí)團(tuán)支部這個(gè)平臺(tái)，我們就可以開展更多的活動(dòng)，在正式進(jìn)入企業(yè)之前，讓準(zhǔn)新員工之間有很好的了解，讓準(zhǔn)新員工對(duì)四航有家的情感。與此同時(shí)，在我們開展活動(dòng)的過程中，也是對(duì)四航局企業(yè)文化的宣傳，能夠吸引更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹對(duì)四航充滿期待，為明年的校園招聘打下了基礎(chǔ)。
授課期間，一小組表現(xiàn)十分積極，屢屢得分，我們也不甘示弱，我和小組內(nèi)的師兄們積極討論，同他們展開了激烈的競(jìng)爭(zhēng)。休息期間，書記和我們親切交談，詢問我們關(guān)于團(tuán)干培訓(xùn)的建議和想法，并且提醒我們進(jìn)入工作崗位后要照顧好自己的身體，擁有健康的身體才能努力的工作。
下午授課之前，書記組織我們各個(gè)小組排成一字相互按摩肩膀，放松緊張的情緒，笨拙的按摩中，大家歡笑一堂。
緊接著尤俊書記為我們講授了青年情緒和青年壓力相關(guān)的內(nèi)容。課程中，我們圍繞壓力展開了一系列的討論，從壓力的產(chǎn)生到如何緩解自身的壓力，課程的進(jìn)行讓我屢屢深思。休息期間，我做了一份問卷調(diào)查，我承受的壓力已經(jīng)非常之大，調(diào)查結(jié)果讓我大吃一驚。
輕松的學(xué)業(yè)和快樂的生活未曾讓我感覺到壓力的存在，但是萬萬沒有想到，它早已在我身體里扎根，蔓延。調(diào)查結(jié)果讓我陷入了沉思，我必須從現(xiàn)在開始，逐步緩解自身的壓力，保持一個(gè)健康的身體狀態(tài)，為將來進(jìn)入工作崗位打下基礎(chǔ)。
閉著眼睛，聽著班得瑞的《四月之春》，在尤書記清澈的朗讀聲中，我們盡情想象音樂中的迷人畫面，有森林，綠草，我感覺到身體的每一個(gè)毛孔都放松了，盡情的釋放著身體里積蓄的壓力......
18日，鄭祖平主任為我們講授了培訓(xùn)的最后一個(gè)課程，鄭主任以自身經(jīng)歷和事例為我們講解了新聞報(bào)道中需要注意的問題，以及解決新聞報(bào)道中的一些常見問題的方法。課程對(duì)我提升最大的就是拍照的技巧，這里的技巧不僅僅是拍照時(shí)個(gè)人技術(shù)的掌握，還包括拍照時(shí)要敢于和領(lǐng)導(dǎo)溝通，獲取領(lǐng)導(dǎo)的配合，這樣才能獲得理想的照片，才能做好新聞報(bào)道工作。想到自己以前新聞報(bào)道的不足，不覺和師兄們討論了起來，師兄也給了我不少的建議。
最后一堂課結(jié)束了，我們“超越組合”獲得了第三名。雖然不是最佳組合，但我們是最好的，我們一起努力過，一起歡笑過，我們是永遠(yuǎn)的隊(duì)友，永遠(yuǎn)的最佳組合。
團(tuán)干培訓(xùn)隨著最后的合影圓滿閉幕了，在一起學(xué)習(xí)的師兄師姐們即將回到自己的工作崗位，我會(huì)記住和你們?cè)谝黄鸬亩虝憾吲d的日子，讓我們一起為了美好的明天，加油、奮斗!
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇12
要根據(jù)教學(xué)的需要，做好學(xué)具、教具、音像、課件等各方面的準(zhǔn)備;要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的組織安排，保證每個(gè)學(xué)生都能得到探索的機(jī)會(huì);要為探索留有較寬裕的時(shí)間，新教材大大減少了練習(xí)和習(xí)題的數(shù)量，這正是給學(xué)生留出探索的余地，教師在教學(xué)中要合理安排時(shí)間，計(jì)劃性與靈活性相結(jié)合，保證“探索”的優(yōu)先地位;要增強(qiáng)學(xué)生探索的興趣，一方面，對(duì)教材中的內(nèi)容，教師應(yīng)努力搜集學(xué)生熟悉的生活素材與之結(jié)合，增強(qiáng)探索內(nèi)容的趣味性;另一方面，根據(jù)探索的內(nèi)容，應(yīng)合理運(yùn)用做游戲、講故事、競(jìng)賽與表演等方法，增強(qiáng)探索形式的趣味性。
應(yīng)對(duì)學(xué)生的探索給予引導(dǎo)和幫助所謂自主探索，含有兩方面的意義：
一方面，是指探索的主動(dòng)性，表明學(xué)生是主動(dòng)地學(xué)習(xí)，即“我要學(xué)”;
另一方面，是指探索的獨(dú)立性，表明學(xué)生是獨(dú)立地學(xué)習(xí)，即“我能學(xué)”。
但學(xué)生主動(dòng)地、獨(dú)立地探索不是生來就有的，而是在學(xué)習(xí)中逐步形成的，要經(jīng)歷由被動(dòng)到主動(dòng)、由依賴到獨(dú)立的逐步轉(zhuǎn)化的過程。而這種轉(zhuǎn)化，主要靠教師的引導(dǎo)和幫助。所以，積極有效地引導(dǎo)、幫助學(xué)生進(jìn)行探索性學(xué)習(xí)，是新課程教學(xué)的中心任務(wù)。首先，對(duì)學(xué)生的探索要進(jìn)行正確地導(dǎo)向。探索作為一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，也有有意義和無意義之分。教師應(yīng)努力把學(xué)生引向有意義的探索，減少或避免無意義的探索。不宜信馬由韁，放任自流。對(duì)學(xué)生進(jìn)行探索的問題，教師應(yīng)適當(dāng)提示探索的方向，并當(dāng)在不宜繼續(xù)探索時(shí)相機(jī)予以提醒。其次，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況應(yīng)科學(xué)合理地予以評(píng)價(jià)。新課程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)不光要評(píng)結(jié)果，還要評(píng)過程;不光要評(píng)顯性指標(biāo)，還要評(píng)情感與精神等隱性指標(biāo)。所以，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注意運(yùn)用科學(xué)合理的方法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況予以評(píng)價(jià)。通過評(píng)價(jià)，使學(xué)生嘗試成功的喜悅，增強(qiáng)繼續(xù)探索的信心;也使學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷改進(jìn)學(xué)
干部個(gè)人培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 篇13
時(shí)間飛逝，20天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼過去，從最開始的忐忑到最后的沉著自信，劉宏偉名師工作室?guī)椭覀兺瓿闪嘶O成蝶的蛻變。
劉老師和幾位名師身上都能折射出的對(duì)職業(yè)的那份熱愛讓我很感動(dòng)，無論是教師的責(zé)任感與敬業(yè)精神還是潛心教學(xué)不斷追求的境界都讓我們很佩服，值得我們反思和好好學(xué)習(xí)，我從他們身上也看到了教師的精神里的那份幸福感，這些足以推動(dòng)我在以后的工作中不斷調(diào)整自己的思想境界和提升自己的教科研能力，把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為智慧，為了更好地服務(wù)和培養(yǎng)學(xué)生，做一個(gè)好的有影響力的音樂教師而不斷地努力。
現(xiàn)把所得所想整理如下：
一、導(dǎo)師融智慧與學(xué)者風(fēng)范于課堂
1、“學(xué)高為師，身正為范”這次跟崗培訓(xùn)，最幸運(yùn)地是遇到了一位真正的名師——?jiǎng)⒑陚ダ蠋煛?/p>
在二十天的時(shí)間里，我們親眼目睹了劉老師踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，卓有成效的工作效率;親身感受了劉老師平易近人的處世態(tài)度和無微不至的關(guān)懷照顧。
所有這一切，凝聚成劉老師難以抗拒的人格魅力，對(duì)我們有深深的感召作用他一直在用他的真誠(chéng)與關(guān)懷感動(dòng)著我們，用他的踏實(shí)做人、認(rèn)真做事的生活信條教育著我們，用她的高山仰止的人格魅力影響著我們。
她的教誨、她的叮嚀、她的期望一直鼓舞著我們，相信，在我們今后的專業(yè)成長(zhǎng)的道路上還會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
2、劉老師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富是一位好的音樂教師，而且還是一名智慧型的教師，在觀課議課階段更是讓我們親身體驗(yàn)劉老師有著研究性的教師風(fēng)采：評(píng)課一針見血，直指問題之所在;改進(jìn)意見中肯，眼光獨(dú)到犀利。
她的點(diǎn)評(píng)都能從不同側(cè)面捕捉教師的優(yōu)點(diǎn)，從不同角度引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)他人身上的長(zhǎng)處，針對(duì)具體的問題很具體找到能調(diào)整的方法和策略，提出可改進(jìn)的方案，中肯而又到位，在每一細(xì)節(jié)中的調(diào)撥和指導(dǎo)中都讓我們收獲很多。
而我們的團(tuán)隊(duì)也本著相互學(xué)習(xí)借鑒的目的彼此知無不言、言無不盡，每節(jié)課之后認(rèn)真總結(jié)反思改進(jìn)，無論是從理念還是教學(xué)實(shí)踐都提高很快。
二、專題講座，拓寬視野。
學(xué)習(xí)期間，幾位在廣東教育有影響力的專家、名師的專題講座，讓我如獲珍寶。
1、深圳市教研員胡櫻平老師的《關(guān)于中小學(xué)音樂教學(xué)的思考與探究》的講座。
其中胡櫻平老師講的從美國(guó)人的“務(wù)實(shí)觀”我們的學(xué)科的“務(wù)實(shí)觀”讓我反思了一些現(xiàn)象，創(chuàng)新教學(xué)的目的旨在挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，提高學(xué)生的創(chuàng)作技能。
但是，在創(chuàng)新教學(xué)中教師往往出現(xiàn)了重視提高，忽視普及的偏差。
2、導(dǎo)師劉宏偉老師的《音樂教學(xué)設(shè)計(jì)》講座，讓我們掌握了教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范寫法，教給我們先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)理念等。
引用劉老師的話是“教學(xué)中要站在學(xué)生層面思考問題。”;“把常規(guī)課當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來上，把優(yōu)質(zhì)課當(dāng)常規(guī)課來上。”;“千萬不要腳踩西瓜皮，踩到那里到哪里。”
3、北環(huán)中學(xué)的袁丁老師給我們講的《教學(xué)中的舞蹈律動(dòng)設(shè)計(jì)》，她教給了我們幾種比較有代表性的中國(guó)民族民間舞蹈的基本手位，還用教材里面的歌樂曲逐一舉例怎么樣編排律動(dòng)，徹底改變了我對(duì)設(shè)計(jì)音樂律動(dòng)的恐懼感，原來律動(dòng)可以設(shè)計(jì)得這么簡(jiǎn)單，而且還可以幫助學(xué)生更好的理解音樂，感受音樂。
4、紅嶺中學(xué)的名師吳磊老師的《共同分享，共同成長(zhǎng)》專題講座跟我們分享了她的教學(xué)經(jīng)歷和一些教學(xué)成果，更剖析了現(xiàn)在老師的疲倦感，三種“不動(dòng)、趕動(dòng)、感動(dòng)”無奈的動(dòng)力和干勁，怎么去改變?yōu)椤案覄?dòng)”。
要求我們所有老師就是要立足課堂，主動(dòng)突破，做一名“敢”動(dòng)的教師。
她建議所有老師要用閱讀浸潤(rùn)教師生命，用思考引領(lǐng)教育行為，用堅(jiān)持提升精神的高度，用實(shí)踐詮釋思考的價(jià)值。
課堂中她和我們分享了很多讓我們會(huì)去思考的課堂故事。
讓我深刻的認(rèn)識(shí)到吳磊老師的成功源于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)在于積累、積累知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、積累能力、所以她能成功是必然的，而不是偶然。
5、郭聲健教授的《音樂教育論文寫作與課題研究》，郭教授就論文選題與寫作進(jìn)行講解。
郭老師特別強(qiáng)調(diào)我們不要只顧自己寫，要先看看別人寫過什么和怎么寫，再?zèng)Q定自己該寫什么。
我覺得我自己就是犯了這個(gè)錯(cuò)，之前我也寫過幾篇論文，寫的時(shí)候沒有認(rèn)真的去看過別人怎么寫，就只顧自己寫，造成寫出來的論文經(jīng)常是有提出問題;分析問題;卻沒有解決問題。
另外，郭教授還希望我們能堅(jiān)持每天寫教學(xué)情景再現(xiàn)，養(yǎng)成動(dòng)筆的習(xí)慣。
我覺得這一點(diǎn)是積累論文素材的關(guān)鍵。
在他們的身上，我們感受到他們勤懇、愛崗敬業(yè)的精神，這很值得我們學(xué)習(xí)。
在此，我真心感謝這些名師給予我們的引領(lǐng)和啟迪的同時(shí)，我們也找到了自己身上的許多差距，提升自己的職業(yè)情操和素養(yǎng)是我以后不斷努力和追求的方向。
三、學(xué)習(xí)考察，思想得到了新的洗禮
劉老師雖然事務(wù)繁忙，但都能把我們的跟崗學(xué)習(xí)安排得非常周全、細(xì)致。
按劉老師計(jì)劃要求每天都安排的很充實(shí)和緊湊，在緊張和忙碌的各種學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中我總能不停地思考、感悟、學(xué)習(xí)和總結(jié)，另外，她還動(dòng)用了自己一切的人際關(guān)系，安排我們到紅嶺中學(xué)觀看江楠老師的合唱訓(xùn)練;
參觀學(xué)習(xí)深圳高級(jí)中學(xué)的管弦樂隊(duì)的排練和合唱隊(duì)訓(xùn)練;觀看福田中學(xué)第二十一屆藝術(shù)節(jié)舞蹈展演專場(chǎng);在深圳音樂廳觀看了來自加拿大漢密斯頓童聲合唱團(tuán)的深圳專場(chǎng)音樂會(huì)。
我的思想得到了新的洗禮，使我重新認(rèn)識(shí)了自我，發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。
我意識(shí)到，作為教師，不僅僅是簡(jiǎn)單傳授知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。
教師已不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多是扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。
通過學(xué)習(xí)，我深深感覺到，作為一名教師，一定要與時(shí)俱進(jìn)。
四、學(xué)員教學(xué)精彩紛呈，學(xué)習(xí)受益匪淺。
我們這次參加名師工作室跟崗培訓(xùn)的學(xué)員共有10位教師，雖然來自不同的城市不同層次的學(xué)校，但都積極進(jìn)取，渴望提高，大家一見如故，志同道合。
在劉老師的帶領(lǐng)和感召下，骨干教師們認(rèn)真觀摩研討，精心準(zhǔn)備公開課，建立了一種坦誠(chéng)互助、共同提高的良好氛圍。
雷英老師為了打磨公開課教案，通宵苦干，精益求精地制作課件;王征老師上課方法靈活巧妙，學(xué)生極易接受;敏紅老師評(píng)課中肯直率，毫無保留;肖棉老師上課教態(tài)親切，娓娓道來;陳麗蓉老師甜美的歌聲征服了我們……總之，每個(gè)老師都有獨(dú)自的風(fēng)格特色，每個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
尤其是通過觀摩聽課、集體評(píng)議、經(jīng)驗(yàn)交流及平日的隨意雜談，在劉老師的指點(diǎn)和引領(lǐng)之下不斷調(diào)整，學(xué)習(xí)了許多的突破難點(diǎn)的技巧和方法，學(xué)員教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)越來越完整，，越來越體現(xiàn)高度和難度的把握和突破，授課技巧都有大幅提升，真正專家引領(lǐng)，學(xué)有所長(zhǎng)。
劉教師的教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)意獨(dú)特新穎，讓我收獲頗豐。
同時(shí)通過點(diǎn)評(píng)這些課例，更提高了我的評(píng)課能力。
“工作室內(nèi)，切磋技藝;三尺講臺(tái)，風(fēng)光無限”。
這種氛圍，是對(duì)我的鼓舞和激勵(lì)，不僅讓我們碰撞出智慧的火花，而且使人胸懷高遠(yuǎn)，身心舒暢。
身處這樣一群骨干教師當(dāng)中，我感覺到只有刻苦勤奮，方能不辜負(fù)自己的教育理想和教育情懷。
本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野，引起我內(nèi)心深處極大的震撼。
我看到了眾多教師身上的閃光點(diǎn)，也進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的不足。
在二十天的培訓(xùn)中，收獲最大的也許并不是培訓(xùn)本身，而是十位學(xué)員帶來的獨(dú)特資源。
我們同甘共苦，我們切磋教藝，我們暢所欲言，我們學(xué)習(xí)著，快樂著，收獲著。
五、總結(jié)跟崗學(xué)習(xí)，收獲太多。
盡管跟崗學(xué)習(xí)非常辛苦，但也收獲了很多，在內(nèi)容豐富，形式多樣的學(xué)習(xí)中我掌握了許多先進(jìn)的教育理念與方法;通過聽講座和學(xué)習(xí)交流讓我走出職業(yè)倦怠，結(jié)識(shí)了一批良師益友;更使我從教學(xué)思想到教學(xué)技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高;更可喜的是在培訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)，自己教學(xué)中仍有許許多多新的東西待探索，對(duì)教學(xué)重又煥發(fā)了熱情。
在教學(xué)改革的今天，社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高。
這一次的`充電會(huì)讓我獲得足夠大的動(dòng)力，在以后的工作中，首先在自己的教學(xué)注重寬度和廣度，注重自己的教科研能力，努力把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化化成智慧，不斷提升自己的思想境界;積極開展課題，撰寫論文。
其次在科組建設(shè)上拓寬視野，提升高度、積極推動(dòng)課題的開展，做一些系列成果。
快樂的日子總是過得飛快，快樂的日子總是讓人回味。
真的很遺憾和劉宏偉老師朝夕相處的日子結(jié)束了，心中滿是不舍。
二十天的耳濡目染，我們十位劉家弟子仰慕導(dǎo)師的人格風(fēng)范，追求老師的人生境界，彼此之間也結(jié)下了深厚的情誼，臨別之際，大家依依不舍，互訴離情，相約再見。
對(duì)教學(xué)藝術(shù)的追求永無止境，我們的友誼也必將歷久彌新。
作為劉老師省級(jí)骨干教師工作室的首批學(xué)員，我們深感自豪;用省級(jí)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我們倍感責(zé)任重大。
我將在今后的教育教學(xué)工作中更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，開拓進(jìn)取。
用我的實(shí)際行動(dòng)，盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作，做一名名符其實(shí)的中學(xué)骨干教師。