學習型黨員主要事跡材料（精選7篇）
學習型黨員主要事跡材料 篇1
在我校工作已有八個年頭，她忠誠于黨的教育事業(yè)，師德高尚，愛崗敬業(yè)，為人師表，以身作則。多年來，她用自己的丹心換真情，譜寫著平凡燦爛的人生。
提升自身業(yè)務(wù)水平，爭做優(yōu)秀黨員
努力學習政治及業(yè)務(wù)知識，加強思想道德修養(yǎng)。作為一名教師只有通過不斷地學習、深造，才能在思想上與時俱進，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能成為一名合格的教師。工作上她嚴格要求自己、鞭策自己，積極參加學校組織的各項活動，服從學校的各項安排，努力做好學校、教研組安排的各項活動，力爭在工作和思想上都能樹立起黨員的先鋒模范形象。她不論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責、嚴格要求，每項工作有計劃、有落實、有總結(jié)的完成。
作為一名體育教師，上好每節(jié)體育課是一份應盡的責任，王xx老師在教育教學中積極學習新課改理論，鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n。切實抓好教學的每一個練習環(huán)節(jié)，以學生為主體，以提升學生的健康意識和培養(yǎng)學生學習動機為重點，做到課堂課下相結(jié)合，精心組織、精心設(shè)計每一堂課，激發(fā)學生的學習動機，創(chuàng)造輕松、活潑的學習氛圍，使學生在學習的過程中感到愉悅，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。初中階段的學生身體發(fā)展變化較大，要求教師對課的組織管理要求越來越高。她對待學生的愛體現(xiàn)在每一個細節(jié)上，做到眼中有愛、眼中有信、眼中有度，對問題學生做到不拋棄、不放棄，注意從思想上、學習上給予關(guān)心和幫助。在幾屆體育中考中，由于她工作努力、得法，所帶學生在中考中均取得優(yōu)異成績，深受廣大師生和領(lǐng)導好評。
積極參加業(yè)務(wù)學習，苦練基本功。她求真務(wù)實、銳意進取，作為一名女體育教師，她從不懈怠工作，平時利用課余時間堅持鍛煉，保持身體素質(zhì)，同時不斷學習新的知識，豐富自身的業(yè)務(wù)水平。20xx年她在xx市中小學體育教師基本功大賽中取得了中學組二等獎的好成績。
勇挑重擔，認真負責課余訓練工作
體育訓練工作一直是學校體育工作的組成部分，是培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展的重要方式，也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備力量的重要途徑。但是很多家長卻不能正確理解課余時間的體育訓練和文化課之間的關(guān)系。有的認為田徑訓練對孩子成長本身是沒有多大關(guān)系的;有的則心疼孩子，不忍心讓孩子受苦;還有的家長認為孩子體育訓練是要耽誤課程學習的。對待這些家長的不理解與不支持，王xx老師每次都是積極的做孩子和家長的思想工作，讓他們了解體育鍛煉對孩子身心全面健康的發(fā)展所起到的重要作用。
在消除家長的顧慮的同時保證孩子們的學習成績不下降，另一方面通過學校領(lǐng)導和班主任一起做家長工作。平時除了抓好學生的訓練外，她還及時了解學生訓練的身體狀況反應，及時加強學生的營養(yǎng)供給和思想品德的教育。通過刻苦訓練參加市級各類運動會，讓孩子們增長見識，豐富閱歷，讓他們在競賽中增強自信，鍛煉意志品質(zhì)。這些是對孩子的成長起到至關(guān)重要的作用。
由于體育訓練的特殊性，無論寒暑假她自己必須親自帶領(lǐng)學生鍛煉，因此，風雨中，烈日下總能看到她為學生忙碌的身影。每當別人還在香甜的睡夢中的時候，學生已經(jīng)在她的陪同下開始晨跑，每當別人已經(jīng)下班回到家中享受溫暖的時候，她還與學生們還奔波在田徑場上。在訓練中，大到姿勢，小到動作分解，她都手把手地教。她的扎實和務(wù)實得到了領(lǐng)導和同志們的認可，學校的體育競賽也取得了驕人的成績。
學習型黨員主要事跡材料 篇2
優(yōu)秀黨員以身作則帶領(lǐng)全組教師認真組織好每天的大課間活動，精心籌劃好每一項課外活動，及時做好每一次活動的安全維護，認真履行一名黨員教師的職責。
一、學習理念先進。該同志常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習力。他是這樣說的，也是這樣做的，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段學習延伸為終身學習，六種先進學習理念已經(jīng)入腦入心、根深蒂固：一是“學習為本”理念，學習是他前進的基礎(chǔ)，成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學習精神。三是“工作學習化、學習工作化”理念，對他來說學習工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。四是“創(chuàng)新性學習”理念，他注重改進思維方式和習慣行為，學會了分析問題和思考問題的科學方法，并轉(zhuǎn)化為自身的內(nèi)在素質(zhì)。五是“知識共享”理念，他已養(yǎng)成了自主學習、平等交流、共享成果、激發(fā)創(chuàng)造的習慣。六是“理論聯(lián)系實際”理念，長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。
二、學習內(nèi)容科學。科學選擇學習教育的內(nèi)容，是該同志成為學習型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅持按需擇學，即時篤學，努力成為創(chuàng)新型、復合型干部。一是學深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地掌握鄧小平理論、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓，深刻領(lǐng)會黨的xx大的精神實質(zhì)，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二是學精了業(yè)務(wù)知識。他能及時跟蹤本職工作的最新發(fā)展態(tài)勢，掌握最新知識，接受最新經(jīng)驗，努力成為本職崗位的行家里手，他積極向?qū)嵺`學習，向同行學習，向群眾學習，通過媒體向省內(nèi)外一切先進經(jīng)驗學習，不斷學會用開放的、多維的、創(chuàng)新的思維方式開展工作。三是學通了工具技能。他敢于從“零”起步，自我加壓、勤學苦練，自我超越、突破極限，在學中用、在用中學、邊學邊用，重點掌握好與工作相關(guān)的電腦基本知識和網(wǎng)絡(luò)基本技能，促進電子政務(wù)，并能較好地運用常用的宣傳設(shè)施設(shè)備,使之充分地為工作服務(wù)。四是學好了修身本領(lǐng)。在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上，他認真學習黨紀條規(guī)、法律法規(guī)、修身養(yǎng)性等方面的知識，常“洗頭”、常“念咒”，不斷自我凈化、自我升華。
三、學習方法務(wù)實。學習愿望和學習內(nèi)容再好，但沒有務(wù)實的學習方法，將是“竹籃打水一場空”。該同志通過多年的學習實踐，積累了一套行之有效的學習方法。一是學以自制。在學習時間上，他在一天八小時工作制、一周五天工作日的基礎(chǔ)上實行“8+2”、“5+1”工作學習制，即在每個工作日八小時滿負荷后，還要利用晚上安排二小時自學，每周除堅持五天工作學習之外，還要利用雙休日一天自學。在學習途徑上，他堅持自學與集中學習相結(jié)合，積極參加單位組織的每一次集中學習，踴躍參加各級各類培訓班的學習。在保障措施上，他每年初均要制訂年度學習計劃，確保每月工資的20%用于學習投入，并積極營造學習型家庭氛圍，家庭成員互相監(jiān)督，相互激勵，相互鞭策，相互提高學習。二是學以致問。他經(jīng)常把工作中遇到的問題裝在腦子里，從學到的知識中找答案，反復琢磨，反復比較，想通想透，思深思遠，并針對問題弄清原因，認清癥結(jié)，找出辦法，形成良策。他學習知識和思考問題不怕“見光”，樂于與人交流討論，他在和大家平等的交流、對話、研討中，敞開思想，暢所欲言，切磋琢磨，取長補短，在思想的交流和碰撞中迸發(fā)智慧和靈感，開啟思路，激發(fā)潛能，加深對問題的認識和理解。他善于在學習思考的過程中經(jīng)常“回頭看”，看看哪些知識領(lǐng)悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教訓是什么，不斷總結(jié)學習經(jīng)驗，積累學習成果，使學習的知識內(nèi)化為思維方式，外化為行為方式，轉(zhuǎn)化為工作能力。三是學以致用。他將學習同研究和解決實際問題結(jié)合起來，勤于思考，勇于創(chuàng)新，努力把各項工作提高到一個新水平。他已將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)廣泛運用于工作當中，運用最簡單、最便捷的方法提高工作效率，為群眾辦事，為群眾服務(wù)，切實把理論和知識轉(zhuǎn)化成為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力。與此同時，他常常自覺對照“三個代表”重要思想，認真檢查自己的學習，檢查自己的工作，看學習是否有利于改進工作，看工作是否有利于保持黨員的先進性，有利于維護廣大人民群眾的利益，并及時調(diào)整、改革不符合、不適應的學習方法和工作方法，盡力使每一項工作都做得盡善盡美。
四、學習成效顯著。該同志的學習理念先進，學習內(nèi)容科學，學習方法務(wù)實，同時在保證學習經(jīng)費，提高工作成效等方面，均不愧為名符其實的“學習型黨員干部”。20xx年以來，他投入學習的資金達6000元，新添圖書100余冊，累計藏書達20xx冊，并購置了家用電腦、照相機、采訪機等設(shè)備;他精學了“三個代表”重要思想、xx大報告、xx屆三中全會、xx屆四中全會精神、科學發(fā)展觀、加強執(zhí)政能力建設(shè)、兩個《條例》、新《憲法》、《行政許可法》、鄧小平人口理論、 “三個轉(zhuǎn)變”、走新型工業(yè)化道路、“三大經(jīng)濟”、保持共產(chǎn)黨員先進性等重大科學理論，作學習筆記近40000字，寫心得體會20余篇，理論文章近10篇;計算機應用與操作達到中級標準;取得了大學本科學歷;參加縣上組織的WTO知識培訓，測試成績?yōu)閮?yōu)秀;參加省上組織的公務(wù)員資格考試成績合格，正式成為一名國家公務(wù)員，去年又以較好成績考入縣委宣傳部工作;他主筆制定的《**縣學校安全管理辦法》在全省被推廣借鑒，改變了原工作單位安全工作局面一度惡化的不利局面，被評為年度工作先進股室;他到縣委宣傳部工作后，以鉆研宣傳業(yè)務(wù)為重點，廣泛收集學習資料，積極參與學習活動，認真對待每件工作，“功夫不負有心人”，很快就進入了宣傳干部的角色，迅速承擔起了群眾宣傳工作的重擔，而且工作較為出色，受到單位職工的一致好評。
鑒于在創(chuàng)建“學習型機關(guān)”活動中的突出表現(xiàn)和取得的學習成效，經(jīng)研究同意該同志為縣直機關(guān)學習型黨員干部。
學習型黨員主要事跡材料 篇3
學習型黨員標兵相關(guān)資料
“一個主題，五個創(chuàng)新”
中共中央黨校主辦的《學習時報》刊登署名為王東的文章，對xx大報告進行解讀，文章將xx大報告的核心內(nèi)容概括為：一個主題，五大創(chuàng)新。非常直觀的把十七的報告做了總結(jié)，也容易記憶的多。對我們學習理解xx大報告很有好處。
“一個主題”，就是中國特色社會主義。更具體點說，就是堅定不移地走中國特色社會主義道路，努力健全社會主義市場經(jīng)濟的體制創(chuàng)新，力求實現(xiàn)中國現(xiàn)代化起飛、全面建設(shè)小康社會的宏達目標。
“五大創(chuàng)新”就是說，xx大報告總結(jié)了xx大以來中國特色社會主義現(xiàn)代化起飛階段的新的實踐經(jīng)驗與認識經(jīng)驗，集中全黨全民的智慧，做出了五個關(guān)系全局的重大理論創(chuàng)新。 第一大創(chuàng)新，就是比以往更簡明扼要、完整系統(tǒng)地闡明了中國特色社會主義觀，強調(diào)“中國特色社會主義道路”與“中國特色社會主義理論體系”的有機統(tǒng)一，作為新時期的偉大旗幟與指導思想。
第二大創(chuàng)新，就是簡要系統(tǒng)地闡明了科學發(fā)展觀，作為中國特色社會主義理論的主要生長點，新時期統(tǒng)攝全局的知道方針。
第三大創(chuàng)新，就是把民主政治、文化創(chuàng)新和社會建設(shè)提到了更加重要、更加突出的地位上來，是完善社會主義市場經(jīng)濟新型體制的重大舉措，也為中國特色社會主義的有機體指明了全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本方向。
第四大創(chuàng)新，就是更加鮮明地強調(diào)了中國特色社會主義內(nèi)政外交的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、整體性：對內(nèi)強調(diào)科學發(fā)展、和諧發(fā)展;對臺強調(diào)一國兩制、和平統(tǒng)一;對外強調(diào)和平發(fā)展、和諧世界。
第五大創(chuàng)新，就是旗幟鮮明地提出要以改革創(chuàng)新精神，推進黨和軍隊的改革與建設(shè)，這是中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導核心，強大支柱與安全保障。
一個主題、五大創(chuàng)新匯總到一起，就使xx大報告成為中國共產(chǎn)黨人乃至整個國家、整個民族在新時期的政治宣言與行動綱領(lǐng)、指引中華民族走向偉大復興之路。
學習新黨章摘記
1、中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
2、中國共產(chǎn)黨的行動指南：
中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
3、改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因：
改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M步的根本原因，歸結(jié)起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。
4、中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：
領(lǐng)導和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。
5、四項基本原則：
堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化。
6、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民構(gòu)建社會主義和諧社會的原則和重點：
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民構(gòu)建社會主義和諧社會。按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則，以改善民生為重點，解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
7、黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)以下四項基本要求：
第一，堅持黨的基本路線。
第二，堅持解放思想，實事求是，與時俱進。
第三，堅持全心全意為人民服務(wù)。
第四，堅持民主集中制。
8、黨的領(lǐng)導主要是：
政治
學習型黨員主要事跡材料 篇4
黨委一直高度重視學習型黨組織建設(shè)，將學習型黨組織建設(shè)與學習型企業(yè)建設(shè)相結(jié)合，不斷創(chuàng)新載體，強化成果轉(zhuǎn)化。以學習促發(fā)展、以發(fā)展促學習，為企業(yè)又好又快發(fā)展提供了強有力的保證。
一、構(gòu)筑五大載體，為建設(shè)學習型黨組織搭建落地平臺
(一)以“讀書”活動為載體，進一步提高黨員的學識休養(yǎng)。每季度精心挑選一本好書，要求黨員寫心得體會、寫讀書筆記，鼓勵黨員讀“好”書，提高黨員干部理論水平和學識休養(yǎng)，提高了黨員干部的責任感和使命感。
(二)以“崗位培訓”為載體，進一步提高黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們加強崗位培訓，引導黨員干中學、學中干，學習指導工作，工作促進學習，做到工作、學習兩不誤、兩促進。積極發(fā)動黨員參加專業(yè)學習、各類培訓班。同時結(jié)合“三走出”活動走出去，推介選送支部黨員外出學習先進管理經(jīng)驗，提高黨員的整體業(yè)務(wù)水平。
(三)以“1+1”工程活動為載體，培養(yǎng)帶動員工成長。我們組織黨員開展“拜師學藝結(jié)對子”活動，實施以“帶思想、帶安全、帶技能、帶作風、帶業(yè)績”為主要內(nèi)容的黨員“1+1”工程，通過簽訂師徒合同，詳細規(guī)定“傳、幫、帶”任務(wù)，舉行答辯會，提高新員工、新黨員的業(yè)務(wù)水平。
(四)以“黨員講堂”為載體，進一步加強黨員的溝通交流。開設(shè)“黨員講堂”活動，號召黨員精心選定課題，組織黨員輪流上臺談工作體會、談學習經(jīng)驗，使講課人提高了自己的理論水平和演講能力，加強了黨員的溝通交流，鍛煉了黨員隊伍。
(五)全面開展“三走出”活動，促進了黨組織的創(chuàng)新力。我們堅持把推動實踐放在首位，通過開展“三走出”(走出昌樂看昌樂電力、走出山東看昌樂電力、走出行業(yè)看昌樂電力)活動，引導全體員工進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，通過標桿學習查找存在的問題，將學習成果轉(zhuǎn)化應用，實現(xiàn)共享。充分將經(jīng)驗和教訓引用吸收到實際工作中來，提升解決問題的綜合素質(zhì)能力。
二、強化“兩個支撐”，抓好學習成果轉(zhuǎn)化
公司黨委把學習成果轉(zhuǎn)化作為重要工作來抓，一是強化制度保障，為成果轉(zhuǎn)化提供組織保證。強化學習制度、激勵機制、組織制度，全方位推動成果轉(zhuǎn)化;二是強化獎懲機制，為成果轉(zhuǎn)化保駕護航。公司將培訓學習情況與晉升、獎金兌現(xiàn)掛鉤。組織學習抽考，并將考試情況與獎金掛鉤，以檢驗員工的學習效果。今年以來共轉(zhuǎn)化學習成果37項，有力的提高了員工的學習積極性，從多角度改善了公司的管理現(xiàn)狀，提高了管理水平和整體實力。今年上半年，在山東電力集團公司組織的全省98個縣供電公司同業(yè)對標綜合排名中，由去年的37位上升到21位。
學習型黨員主要事跡材料 篇5
中共黨員，現(xiàn)任區(qū)府辦黨組成員、紀檢組長，聯(lián)系三產(chǎn)、重點工程線上工作。該同志自參加區(qū)府辦工作以來，面對繁忙的工作任務(wù)和不斷涌現(xiàn)的新情況、新問題，能始終堅持虛心求教、認真鉆研的學習態(tài)度，埋頭苦干、積極向上的工作熱情，認真思考、勇于創(chuàng)新的工作理念，不斷在工作中學習，在學習中工作，努力提升自身綜合素質(zhì)，矢志不渝地爭創(chuàng)學習型黨員干部。
一、博學廣識，爭當機關(guān)學習表率。區(qū)府辦是一個大融爐，各條線上的政策法規(guī)及業(yè)務(wù)知識都在此處匯集，有著學不完的知識。該同志自聯(lián)系線上工作以來，時刻注意加強自身學習，虛心求教、不恥下問，把加強學習當作一種覺悟、一種責任和一種追求，不斷提高自身的理論水平和工作能力。一是學理論。能始終積極參加辦公室干部學習會、中心組理論學習會，并積極參加各相關(guān)單位組織的理論報告會、培訓班等學習深入學習了科學發(fā)展觀、xx屆六中全會等重大理論創(chuàng)新成果，平時能關(guān)注中央、省、市一些重要會議及時事政治，及時領(lǐng)會和把握上級新的精神、新的政策、新的舉措。二是學政策。該同志曾先后聯(lián)系食品安全、旅游發(fā)展、商務(wù)發(fā)展、民族宗教、招商引資、重點工程、退二進三等多個領(lǐng)域工作，困工作調(diào)整許多業(yè)務(wù)政策法規(guī)相對來說都是剛剛接觸，都需要馬上研究掌握，否則就會耽誤工作。因此，該同志都積極向部門及身邊的領(lǐng)導同事請教，虛心當好學生，在工作之余，靜下心來積極搜羅土地房屋征收、規(guī)劃土地管理、食品安全法規(guī)、招商引資政策、財政體制運行、退二進三政策等近100個相關(guān)法規(guī)和業(yè)務(wù)政策，并主動鉆研學習，務(wù)求做到把握法規(guī)精通政策。還積極提議單位舉辦政策夜學活動，并幫助邀請落實相關(guān)單位專家來我辦授課，積極營造全員學政策的良好氛圍。三是學方法。抓協(xié)調(diào)抓督促是辦公室工作的重要內(nèi)容，這單靠干勁還不夠，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。因此，該同志特別注重向身邊的區(qū)領(lǐng)導和其他班子同志學習好的工作方法和經(jīng)驗，堅持做到多觀察、勤思考、善總結(jié)、找差距，不斷提高處理復雜問題的能力。
二、勤于思考，力求把握內(nèi)涵規(guī)律。“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習是一個從感性認識到理性認識的過程，只有經(jīng)過反復的問為什么，只有經(jīng)歷反證、比對、分析、提煉才能把學習的內(nèi)容真正變?yōu)樽陨硭校拍軐W有所得、學有所獲，才能指導實際工作。該同志在學習的過程始終做到三個字“記”、“問”、“省”。“記”就是在中心組學習會上、周一學習會、政策夜學輔導會及區(qū)里組織的各類報告會的學習過程中，對一些重要知識點認真做好記錄，特別對一些比較經(jīng)典的理論語句、一些工作中容易忽視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、一些卓有成效的成功經(jīng)驗等做好記錄。同時，該同志還養(yǎng)成了剪報的良好習慣，對一些報刊刊登的一些好的文章、好的內(nèi)容進行剪錄摘抄，放在床頭和辦公桌上，經(jīng)常翻讀，做到爛熟于心。“問”就是在學習過程中，不懂就問、積極請教;在工作中，主動向各單位及身邊的業(yè)務(wù)專家求教，解惑答疑，努力提升業(yè)務(wù)能力。“省”就是對一段時間以來的學習內(nèi)容，進行認真總結(jié)細致思考，做到查缺補漏、融會貫通，進一步明確下步學習的主攻方向和著重要解決的哪些疑問，確保學習的系統(tǒng)化、持續(xù)性。
三、學用互促，積極推進工作創(chuàng)新。學習的目的在于運用，學習的成果在于轉(zhuǎn)化。只有堅持把學與行、知與行結(jié)合起來，融會貫通，才能真正達到學用互促，一知半解，糊里糊涂，根本無法指導和推進工作落實。在日常工作中，該同志能始終注意把好“三關(guān)”。一是嚴把起草審核關(guān)。在認真學習的基礎(chǔ)上，積極參與線上各類規(guī)范性文件、會議紀要等的起草審核工作，提出許多的建議意見，把好政策審核關(guān)，主動推進相關(guān)工作的規(guī)范化建設(shè)。今年以來就負責起草審核的規(guī)范性文件達10余件，如“退二進三”實施細則、招商引資考核辦法及實施細則、重大招商項目“一事一議”、生豬屠宰巡查制度、開放型經(jīng)濟扶持政策等，審核會議紀要、事務(wù)性文件及明電傳真達200余件，在審核過程中都能做到字斟句酌，一絲不茍，盡量不出差錯。二是嚴把協(xié)調(diào)督促關(guān)。能努力完成領(lǐng)導交辦的各項協(xié)調(diào)任務(wù)，主動與相關(guān)部門溝通，了解情況找準癥結(jié)，或提出建議供領(lǐng)導參考，或召開會議協(xié)調(diào)解決。能對區(qū)政府領(lǐng)導的議定事項或決策，緊盯不放，認真督促相關(guān)部門抓好貫徹落實。三是嚴把調(diào)查研究關(guān)。解決問題想出辦法，關(guān)鍵在于調(diào)查研究是否深入，是否掌握一手材料。該同志平時注意搜集相關(guān)工作材料和區(qū)域資料，能深入一線開展調(diào)查研究，并會同相關(guān)部門提出可行性意見，為領(lǐng)導實施正確決策提供參考，當好參謀助手。
作為一名黨員干部，該同志在學習中刻苦努力，工作中務(wù)實創(chuàng)新，充分發(fā)揮了黨員領(lǐng)導干部在學習型黨組創(chuàng)建過程中的示范表率作用，展示了良好的精神風貌。經(jīng)黨組研究，同意推薦申報該同志為黨組理論學習中心組先進個人。
學習型黨員主要事跡材料 篇6
童，男，大學文化，中共黨員。參工之初從事林業(yè)管理、圖書發(fā)行，后干過文體、教育、綜治、安全、信訪等工作，去年12月公開考入縣委宣傳部，現(xiàn)致力于群眾宣傳工作。他從事的工種雖然很多，但他的起始學歷僅為中專，其專業(yè)與多個工種不對口，但他工作卻十分出色，究其根源主要在于他長期篤行“勤奮學習、刻苦鉆研，勇于探索、敢于創(chuàng)新”，在平凡的人生旅途和普通的工作崗位中，默默不聞地書寫勤學之歌，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘平凡事業(yè)，矢志不渝地爭做“學習型黨員干部”。
一、學習理念先進。該同志常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習力。他是這樣說的，也是這樣做的，主動把學歷教育延伸為終身教育，把階段學習延伸為終身學習，六種先進學習理念已經(jīng)入腦入心、根深蒂固：一是“學習為本”理念，學習是他前進的基礎(chǔ)，成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學習精神。三是“工作學習化、學習工作化”理念，對他來說學習工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。四是“創(chuàng)新性學習”理念，他注重改進思維方式和習慣行為，學會了分析問題和思考問題的科學方法，并轉(zhuǎn)化與學習活動，認真對待每件工作，“功夫不負有心人”，很快就進入了宣傳干部的角色，迅速承擔起了群眾宣傳工作的重擔，而且工作較為出色，受到單位職工的一致好評。
鑒于童文生同志在創(chuàng)建“學習型機關(guān)”活動中的突出表現(xiàn)和取得的學習成效，經(jīng)研究同意該同志為縣直機關(guān)學習型黨員干部。
學習型黨員主要事跡材料 篇7
學習理念先進。徐書記常對同事說，“一次性學習時代”難復存在，人們已把終身學習當作21世紀首選的生存策略，任何干部都沒有什么“老本”可吃，必須常“補鈣”、常“健腦”、常“充電”，不斷提高學習力。他是這樣說的，也是這樣做的，作為鎮(zhèn)里的一把手，平時的工作非常忙，但他總是抽出難得的時間進行學習，把“學習為本”理念貫穿于工作生活中，學習是他前進的基礎(chǔ)，也成為了他拼搏向上的源泉。二是“終身學習”理念，他長期堅持學習，樹立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的學習精神。堅持每天讀報，讀《黨支部書記》等雜志。三是“工作學習化、學習工作化”理念，對他來說學習工作密不可分，學習也是工作，工作也是學習。理論聯(lián)系實際，長期性地勤于實踐和勇于探索，提高了他的理論思維能力和解決實際問題的能力。
學習內(nèi)容科學。科學選擇學習教育的內(nèi)容，是其成為學習型黨員干部的重要原因。他立足本職崗位，結(jié)合自身工作，堅持按需擇學，即時篤學，努力成為創(chuàng)新型、復合型干部。一是學深了政治理論。他加強對馬克思主義理論學習，全面系統(tǒng)地掌握理論、“三個代表”重要思想的科學體系和理論精髓，深刻領(lǐng)會黨的xx大的精神實質(zhì)以及科學
發(fā)展觀，不斷增強自己的政治理論素養(yǎng)，打牢政治理論功底。二是理論聯(lián)系實際，學精業(yè)務(wù)知識。他能及時了解掌握最新知識，接受最新經(jīng)驗，每次大會他都會總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，以及結(jié)合實際的一些好的工作方法與廣大干部交流，豐富他們的精神生活，強化他們的學習意識，做到以身作則。他常說只有謙虛好學，活學活用，不怕辛苦，才能海乃百川、有容乃大，做一名好干部。
持之以恒，做好帶頭作用。學習貴在堅持，國學大師王國維就是每天不管多忙都要抽出兩個小時時間學習，不管春夏秋冬，三伏三九，他都不改學習的好習慣，終于成為一代大師。徐書記也常以這個典故教育我們，他也是這樣堅持的，給我們樹立了很好的榜樣。在他的帶領(lǐng)下南雁鎮(zhèn)黨委的學習型黨組織創(chuàng)建業(yè)搞得有聲有色，各項讀書會活動，以及村里的閱覽室得以落實，形成了全民學習的良好氛圍。
理論聯(lián)系實際，善于向?qū)嵺`學習。管理學中有句話叫做“管理在于行，而不在于知。”形象地說明了實踐在學習中的重要性，他多次強調(diào)生活中、工作中有很多是書本學不到的東西，要善于向?qū)嵺`學習，在工作中要善于總結(jié)，學習交際能力，交流溝通能力等等。他這樣以身作則，也是這樣幫助大家進步的。
總之，他是一位勤懇好學的好干部，好領(lǐng)導，激發(fā)了南雁鎮(zhèn)黨員學習熱情，是一位學習型的好黨員。