北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024（精選5篇）
北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024 篇1
那天晚上，北京殘奧會(huì)圣火，以無(wú)法阻擋的人性魅力，在夢(mèng)想之巢———中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)燃起。那一刻，伴隨著美麗的焰火，北京被點(diǎn)亮，中國(guó)被點(diǎn)亮，世界的每一個(gè)角落被點(diǎn)亮，每一個(gè)人———你和我的心靈之域里，也隨之灑滿人性光輝。
在六日晚北京二零零八殘奧會(huì)開幕式上，被三百二十名聾啞姑娘用手語(yǔ)和肢體語(yǔ)言純美演繹。從這一刻起的十二天時(shí)間里，北京殘奧會(huì)將以生命的名義，與已經(jīng)閉幕的北京奧運(yùn)會(huì)共同創(chuàng)造出一屆真正完整的奧運(yùn)會(huì)。國(guó)際殘疾人奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言說(shuō)：“精神寓于運(yùn)動(dòng)。”是的`，在入場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員那一張張快樂的臉上，我們看到了格外迷人的朝氣蓬勃，看到了獨(dú)立、自信、堅(jiān)毅、樂觀的高貴品格，看到了積極參與、珍視榮譽(yù)、追求超越的體育精神。那一刻，透過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)員燦爛的笑容，我們同時(shí)也正照耀著自己的心靈，照耀著自己的精、氣、神。
多么美好的日子呀!我雖然沒有能夠親眼在北京鳥巢一睹開幕式的風(fēng)采，但是，我在家里的電視機(jī)里看到了，多么激動(dòng)人心啊，讓別人也看到了我們中國(guó)的美麗，讓大家看清了我們中國(guó)，真是太驕傲了呀!
不論是一種美好的愿望，還是一個(gè)即將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，這場(chǎng)“歌唱生命的創(chuàng)造力、人性和偉大的人道主義”的奧運(yùn)盛會(huì)都值得期待。殘奧會(huì)圣火已經(jīng)燃起，在接下來(lái)的幾天里，請(qǐng)讓我們關(guān)心每一場(chǎng)賽事，關(guān)心每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，以我們最大的熱情、最真摯的感動(dòng)。與此同時(shí)，在殘奧會(huì)圣火精神的光輝下，在幾天之后的每一天里，為了我們共同的笑容，請(qǐng)讓你和我的掌聲永久不息!從今天起，讓我們一起關(guān)心笑容和掌聲。這笑容，是殘疾人運(yùn)動(dòng)員的，也屬于我們每一個(gè)人。這掌聲，是送給殘疾人運(yùn)動(dòng)員的，也是送給我們自己的。讓笑容更加燦爛，讓掌聲更加熱烈，為殘疾人運(yùn)動(dòng)員激情喝彩，就是為我們自己激情喝彩。為殘疾人運(yùn)動(dòng)員高喊加油，就是為我們自己高喊加油!
感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)二零零八，讓我們的世界更加美好和光明!
北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024 篇2
殘奧會(huì)開幕，中國(guó)代表團(tuán)分批陸續(xù)抵達(dá)東京。251名中國(guó)殘奧健兒將在殘奧會(huì)的舞臺(tái)上展示自己，他們不為打敗對(duì)手而來(lái)，而是為超越自我而來(lái)。
超越自我需要夢(mèng)想來(lái)點(diǎn)燃。殘奧會(huì)是殘疾人運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，有人的夢(mèng)想是奪冠，有人的夢(mèng)想是破紀(jì)錄，而有人的夢(mèng)想只是站在賽場(chǎng)上。54歲的輪椅乒乓球運(yùn)動(dòng)員張巖已是第五次參加殘奧會(huì)，曾奪得過(guò)兩枚金牌。盡管巔峰狀態(tài)已過(guò)，但他沒有放棄，這五年他更加努力，為的就是能再次站在殘奧會(huì)的舞臺(tái)上。失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員王金剛，在倫敦殘奧會(huì)和里約殘奧會(huì)上獲得兩枚銅牌，這一次，他渴望新的突破。
超越自我需要有拼搏精神。在奧運(yùn)會(huì)的舞臺(tái)上，只有頑強(qiáng)拼搏才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。許多殘疾人運(yùn)動(dòng)員說(shuō)，他們拼搏的目的不僅是為了登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，更是為了戰(zhàn)勝自己、超越自我。大部分殘奧運(yùn)動(dòng)員都經(jīng)歷過(guò)人生的低谷，是體育為他們插上了翅膀，讓他們找到了方向，只有不斷地拼搏，才能將這雙翅膀鍛造得更加強(qiáng)壯。
超越自我需要有堅(jiān)持的韌性。參加?xùn)|京殘奧會(huì)的中國(guó)選手中，年齡的56歲，有些運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)為此堅(jiān)持了20多年。張巖從20__年開始進(jìn)行輪椅乒乓球的正規(guī)訓(xùn)練，21年來(lái)他從未松懈，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的左手上布滿老繭，而這些老繭也是換了一層又一層。張巖說(shuō)，年輕的時(shí)候就是一門心思沖擊金牌，現(xiàn)在是享受比賽，享受乒乓球給他帶來(lái)的自信和快樂。
超越自我需要熱愛來(lái)加持。生命因熱愛而精彩，許多殘疾人因?yàn)閻凵狭艘豁?xiàng)運(yùn)動(dòng)而改變命運(yùn)。短跑運(yùn)動(dòng)員李露從小熱愛跑步，盡管缺了一側(cè)小臂，但與同齡人相比，她依然跑得很快。小學(xué)六年級(jí)時(shí)，當(dāng)?shù)貧埪?lián)找到她，讓她成為一名運(yùn)動(dòng)員。從此，奔跑為李露插上了翅膀，她不斷突破自我，獲得亞洲冠軍、世界冠軍，終于在20__年奪得殘奧會(huì)金牌。這一次，她向衛(wèi)冕發(fā)起沖擊。李露說(shuō)，她熱愛跑步，是奔跑讓她這個(gè)農(nóng)村小姑娘走向了世界舞臺(tái)。
北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024 篇3
讀完這本書后，我覺得我從書中吸取了很多有用的東西，給我今后的工作會(huì)帶來(lái)很大的幫助。我希望教育工作者們都來(lái)看看這本好書。盡量給孩子們一定的自主權(quán)，讓他們有時(shí)間和自由去探索一個(gè)豐富多彩、安全可靠的環(huán)境。要知道玩耍對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)并不是什么分散精力的壞事，相反，那是他們了解世界的一個(gè)重要途徑。要理解并尊重孩子自身的興趣愛好與能力發(fā)展水平。只要我們明察秋毫，他們就會(huì)給我們指明方向。
蘇格拉底說(shuō)：“沒有反思的生活，是不值得過(guò)的生活。”成功的教育細(xì)節(jié)中的每一個(gè)都發(fā)人深思，第一遍看完這本書后我又細(xì)細(xì)研讀了第二遍。在重讀的過(guò)程中，我也在思考這樣幾個(gè)問題：我在實(shí)際的工作和生活中應(yīng)該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作？我應(yīng)該在哪些方面有所改進(jìn)？我應(yīng)該怎樣靈活地應(yīng)用這些道理來(lái)處理自己特殊的情況呢？反思自己的教師職業(yè)生涯，雖然已經(jīng)是有近20年的老教齡了，但也容易生成一些慣性，對(duì)自己的教育教學(xué)、對(duì)幼兒的關(guān)注、對(duì)家長(zhǎng)工作等反思的深入還是不夠的，通過(guò)學(xué)習(xí)和自省也希望自己在今后的教育教學(xué)中能不斷反思、不斷創(chuàng)新，形成對(duì)教學(xué)工作的新動(dòng)力。
教育如果有大事，那就是孩子們?cè)诤醯氖隆：⒆觽冊(cè)诤醯氖率鞘裁茨兀渴沁@堂課好不好玩、有沒有趣，是新發(fā)下的語(yǔ)文書里有沒有好看的故事，是課間能不能到操場(chǎng)上追跑打鬧，是學(xué)校讓不讓去郊游，是體育課會(huì)不會(huì)被主科占用，是老師的一個(gè)微笑，是校園里的一片紅葉……這些事都能讓孩子們或歡呼雀躍或“黯然神傷”，大人眼里的這些小事恰恰是孩子們的大事，恰恰是教育的大事，又是教育的細(xì)節(jié)。可惜我們的教育者常常忽略這些細(xì)節(jié)，卻喜歡去做大事——給學(xué)校一個(gè)大大的理念，在墻上寫上大大的標(biāo)語(yǔ)，讓孩子喊出大大的口號(hào)。
其實(shí)永通寫的所有的小事、細(xì)節(jié)，無(wú)非是呼喚教育、呼喚學(xué)校、呼喚老師給孩子以平等、尊重和愛。
把小事做到一個(gè)個(gè)小孩子的心坎上，用細(xì)節(jié)體貼每個(gè)學(xué)生細(xì)密的`心思——這或許就是我們教育的大事。《教育的細(xì)節(jié)》里班主任堅(jiān)持“睡眠第一”而非“作業(yè)第一”感動(dòng)了我；宋校長(zhǎng)說(shuō)“開慢點(diǎn)，寧可遲到也不要急”感動(dòng)了我；清林小學(xué)校長(zhǎng)楊勇為了讓學(xué)生享受一地落紅之美而特地交代校工不要把紫荊花的落花掃光感動(dòng)了我；龍崗?fù)鈬?guó)語(yǔ)學(xué)校和晉江實(shí)驗(yàn)小學(xué)用心為孩子們?cè)O(shè)計(jì)方便放書包的課桌感動(dòng)了我——他們?cè)诤鹾⒆拥母惺埽麄兡煤⒆觽兊男∈庐?dāng)大事，他們把關(guān)乎孩子們的細(xì)節(jié)做成了精品，洋溢著濃濃的人情味兒。
《教育的細(xì)節(jié)》好像是我在內(nèi)心深處一直呼喚的一本書，好像是我很想對(duì)老師、家長(zhǎng)們說(shuō)的一些話，好像是我天天看到聽到感受到的一個(gè)個(gè)故事，所以很親切很柔軟。
讀完這本書后，我覺得我從書中吸取了很多有用的東西，給我今后的工作會(huì)帶來(lái)很大的幫助。
北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024 篇4
《教育的細(xì)節(jié)》這本書是朱永通先生的新作。本書共五輯“活在觀念里”“守住教育的重心”“一厘米之變”“教育中的習(xí)以為常”“過(guò)有思考的教書生活”
每輯又分出相關(guān)的章節(jié)。其中讓我感受最深的是“認(rèn)知學(xué)習(xí)”中注意力這點(diǎn)，自認(rèn)為這個(gè)內(nèi)容最貼近實(shí)際，滲透在日常教學(xué)中。書中提到“孩子在一天中不同的時(shí)間，注意力的集中水平不同。不同的孩子一天中在記憶里最集中的時(shí)間不同。”
在平時(shí)的教學(xué)中，總是發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課上的精力不夠集中，個(gè)別學(xué)生來(lái)時(shí)走神，聽課質(zhì)量很低。對(duì)此我一直很疑惑，不知道這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么？讀完這本書使我有那么一點(diǎn)點(diǎn)開竅。“不同的孩子一天中注意力最集中的時(shí)間不同，即有不同的注意力日周期類型。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)一天中孩子注意力集中情況可以分為三類，分別是晝間型、夜間型和混合型。其中聽課質(zhì)量最好的應(yīng)是混合型，其他則差強(qiáng)人意。那么如何來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)生的這種注意力日周期呢？文中提到”有趣程度能延長(zhǎng)集中注意力的'時(shí)間；疲勞會(huì)加速注意力的衰退。有研究顯示，孩子在高度集中注意力20~35分鐘后，就開始出現(xiàn)注意力衰退的現(xiàn)象，而最初的15分鐘注意力衰退的速度最快。“
因此我結(jié)合一年級(jí)學(xué)生這個(gè)年齡段的注意力情況，以及對(duì)于本班學(xué)生注意力日周期的分析，對(duì)我今后的課堂有了嶄新的認(rèn)識(shí)。首先一年級(jí)的學(xué)生有意注意占主導(dǎo)，控制注意力的能力有所增強(qiáng)。因此在日常授課時(shí)，增強(qiáng)知識(shí)結(jié)構(gòu)的內(nèi)在邏輯性。我班學(xué)生絕大多數(shù)屬于注意力混合型學(xué)生，因此在上午進(jìn)行新課的教授，知識(shí)點(diǎn)的深化，下午的整理課期間放手讓學(xué)生自己安排時(shí)間，回顧和復(fù)習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)。為了能夠是學(xué)生在新授課上調(diào)動(dòng)最大的興趣，了解學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)知度和興趣點(diǎn)，旨在用最有效的方法提升學(xué)生興趣，延長(zhǎng)注意力的集中時(shí)間。學(xué)生是在不斷發(fā)展的，每個(gè)人在不同時(shí)間段發(fā)展的速度也是不同的，因此我想要在學(xué)校這有限的時(shí)間里讓學(xué)生集中注意力，獲取更多的知識(shí)，那么注意力的訓(xùn)練必不可少。我應(yīng)與家長(zhǎng)共同觀察孩子日常的表現(xiàn)，來(lái)判斷孩子到底哪個(gè)時(shí)間段的注意力集中水平較高，尋找自己注意力最集中的時(shí)間。從而提高孩子學(xué)習(xí)效率。進(jìn)行時(shí)間表的安排，按時(shí)行事。塑造孩子日周期節(jié)律。
另外一點(diǎn)，對(duì)我啟發(fā)較深的是——自信。自信是孩子對(duì)自己和自己能力有信心，是對(duì)自己整體價(jià)值的肯定。它對(duì)孩子的行為和心理健康都有重要的影響。
孩子主要從重要感、自我勝任感和外表感三方面來(lái)評(píng)價(jià)自己，獲得對(duì)自己的自信。一年級(jí)的學(xué)生對(duì)自我評(píng)價(jià)呈上升趨勢(shì)，孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)相對(duì)客觀，也能意識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值，自信心有所上升。孩子的自信心來(lái)源于三個(gè)方面：父母、老師、同學(xué)的態(tài)度和評(píng)價(jià)。
北京冬殘奧會(huì)細(xì)節(jié)感拉滿心得體會(huì)2024 篇5
17世紀(jì)，一個(gè)蘋果砸在了牛頓的頭上，牛頓注重細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
21世紀(jì)，小細(xì)節(jié)看大世界。
鏡頭
中國(guó)臺(tái)灣名模林志玲應(yīng)浪琴總經(jīng)理之邀到西安宣傳，與當(dāng)?shù)匾话俣辔唤?jīng)銷商一起吃飯，當(dāng)一桌一桌的經(jīng)銷商走到臺(tái)上和林志玲拍照握手時(shí)，身高174公分又身穿剛高跟鞋的林志玲一定膝蓋彎曲，蹲到和對(duì)方一樣的高度，眼睛平視的和對(duì)方握手……
畫外音：在今天這個(gè)日新月異，闊步前進(jìn)的大變革，大發(fā)展的時(shí)代，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)——彎膝握手。使林志玲被浪琴表全球總裁看到了，因此邀請(qǐng)她為代表出席瑞士鐘表展，由于此次出席，林志玲有機(jī)會(huì)被國(guó)際媒體報(bào)道，成為大眾的焦點(diǎn)。
鏡頭二
某名牌大學(xué)的研究生張某去一跨國(guó)公司應(yīng)聘，當(dāng)面試完畢時(shí)，總裁說(shuō)：“你很有前途，被錄用了。”由于興奮，張某無(wú)意間打了個(gè)響指，正是由于這一舉動(dòng)，總裁覺得他輕浮，沒有正式聘用他。
畫外音:張某為何沒被正式聘用想必大家都清楚了吧!對(duì)，因?yàn)樗麤]有注意這些細(xì)節(jié)問題，才使得機(jī)遇與他失之交臂。想想看，一個(gè)不注意細(xì)節(jié)的人，又能有何作為?正可謂“一屋不掃，何以掃天下?”
聚沙成塔，集腋成裘;千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)，反映著一個(gè)人的意識(shí)和性情，透露著一個(gè)人的認(rèn)知和境界，標(biāo)志著一個(gè)人的狀態(tài)和思想。可以說(shuō)，細(xì)節(jié)是人成功的金鑰匙。
朋友們，讓我們從“小事”做起，從“細(xì)節(jié)”做起，滿懷信心地奔向成功。