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      建筑培訓學習心得

      發布時間:2024-12-03

      建筑培訓學習心得(精選5篇)

      建筑培訓學習心得 篇1

        x年10月17-19日,中國建筑業協會統計專業委員會在南昌舉辦了x年建筑業統計培訓班,根據公司領導安排,我參加了此次培訓,從中學習到了一些新的知識和信息。

        本次培訓層次高,邀請到了建設部主管建筑業統計的領導和專家,主要內容:住房和城鄉建設部月度快速調查制度——由住房和城鄉建設部計劃財務與外事司程飛主講;月度申報計算機程序——由北京中興建安信息科技有限公司馬迎強主講;建筑業發展中的新思考轉型升級——由江蘇省建筑市場協會會長汪士和主講;建筑業統計報表制度及企業“一套表”統計制度——由國家統計局投資司建筑業處張剛主講;建筑業企業營業稅改征增值稅問題學習與研究報告——由中國建筑業協會統計專業委員會會長秦玉文主講;統計法務工作實務——由國家統計局法規司周曉明主講;建筑業總產值統計與對外經營統計——由中國建筑業協會統計專業委員會秘書長張成漢主講等等。專家和老師們通過生動形象的授課方式、幽默的語言表述,將新知識傳授給了每一位學員。

        本次培訓有以下幾個感受:

        一、學員們均是來自全國十二個省、五個央企的特級和一級建筑業企業,促成了學員們及同行業之間的深入交流,大家互取經驗、共同進步。

        二、學習了相關專業、類別的知識,開闊思路,放寬視野,了解了新的知識,“一套表”制度和要求。

        三、對網上快速報表中常見問題與注意事項進行了詳細的學習,要求網上直報單位不能遲報、拒報、漏報統計數據,這是統計法中權力和義務的要求。

        四、學習、了解、掌握建筑業企業“營業稅改增值稅”的一些基本知識和有關政策等,不僅對理解和貫徹國務院部署有好處,同時對擴大自己的知識面,做好建筑業統計工作,搞好統計分析,當好領導參謀助手,都很有益處。

        五、培訓為同行業創造了學習平臺,輸入了新知識,新信息,有了比較好的幫助。提高了業務素質和業務能力。

        六、培訓回來后,加入了建筑統計討論群。在群里,同行業之間能經常進行學習和交流。

        通過此次學習,不但學到了新知識和新信息,而且在原有基礎上增強了對統計制度、指標的進一步理解,對統計法的修訂、稅法和改制,建筑業總產值統計等方面的知識儲備,更開拓了視野,提升了自己的業務素質和職業素養。相信在之后的統計工作中,一定能夠站在更高的角度,以更專業的視角和更完備的知識做好統計工作,當好領導參謀,架起企業與政府的橋梁作用,而貢獻自己的力量。

      建筑培訓學習心得 篇2

        根據《黑龍江省人力資源和社會保障廳關于開展20xx年度專業技術人員繼續教育知識更新培訓工作的通知》要求,及黑龍江省人力資源和社會保障廳事業單位人事管理處關于"黑龍江省專業技術人員繼續教育知識更新培訓20xx年度開班前的有關要求"的規定,我參加了這次繼續教育知識更新培訓班的學習。通過學習我得到很大的收獲。學習體會及思考總結如下:

        一、我國建筑能耗的現狀

        建筑節能,在發達國家最初為減少建筑中能量的散失,現在則普遍稱為"提高建筑中的能源利用率",在保證提高建筑舒適性的條件下,合理使用能源,不斷提高能源利用效率。

        我國是一個發展中大國,又是一個建筑大國,每年新建房屋面積高達17—18億平方米,超過所有發達國家每年建成建筑面積的總和。隨著全面建設小康社會的逐步推進,建設事業迅猛發展,建筑能耗迅速增長。所謂建筑能耗指建筑使用能耗,包括采暖、空調、熱水供應、照明、炊事、家用電器、電梯等方面的能耗。其中采暖、空調能耗約占65%左右。我國既有的近400億平方米建筑,僅有1%為節能建筑,其余無論從建筑圍護結構還是采暖空調系統來衡量,均屬于高耗能建筑。單位面積采暖所耗能源相當于緯度相近的發達國家的2——3倍。這是由于我國的建筑圍護結構保溫隔熱性能差,采暖用能的2/3白白跑掉。而每年的新建建筑中真正稱得上"節能建筑"的還不足1億平方米,建筑耗能總量在我國能源消費總量中的份額已超過27%,逐漸接近三成。

        二、減少能源總需求量建筑節能

        據統計,在發達國家,空調采暖能耗占建筑能耗的65%。目前,我國的采暖空調和照明用能量近期增長速度己明顯高于能量生產的增長速度,因此,減少建筑的冷、熱及照明能耗是降低建筑能耗總量的重要內容,一般可從以下幾方面實現。

        (一)建筑規劃與設計

        面對全球能源環境問題,不少全新的設計理念應運而生,如低能耗建筑、零能建筑和綠色建筑等,它們本質上都要求建筑師從整體綜合設計概念出發,堅持與能源分析專家、環境專家、設備師和結構師緊密配合。在建筑規劃和設計時,根據大范圍的氣候條件影響,針對建筑自身所處的具體環境氣候特征,重視利用自然環境(如外界氣流、雨水、湖泊和綠化、地形等)創造良好的建筑室內微氣候,以盡量減少對建筑設備的依賴。具體措施可歸納為以下三個方面:合理選擇建筑的地址、采取合理的外部環境設計(主要方法為:在建筑周圍布置樹木、植被、水面、假山、圍墻);合理設計建筑形體(包括建筑整體體量和建筑朝向的確定),以改善既有的微氣候;合理的建筑形體設計是充分利用建筑室外微環境來改善建筑室內微環境的關鍵部分,主要通過建筑各部件的結構構造設計和建筑內部空間的合理分隔設計得以實現。同時,可借助相關軟件進行優化設計,如運用天正建筑(Ⅱ)中建筑陰影模擬,輔助設計建筑朝向和居住小區的道路、綠化、室外消閑空間及利用CFD軟件,如:PHOENICS,Fluent等,分析室內外空氣流動是否通暢。

        (二)圍護結構

        建筑圍護結構組成部件(屋頂、墻、地基、隔熱材料、密封材料、門和窗、遮陽設施)的設計對建筑能耗、環境性能、室內空氣質量與用戶所處的視覺和熱舒適環境有根本的影響。一般增大圍護結構的費用僅為總投資的3%——6%,而節能卻可達20%——40%。通過改善建筑物圍護結構的熱工性能,在夏季可減少室外熱量傳入室內,在冬季可減少室內熱量的流失,使建筑熱環境得以改善,從而減少建筑冷、熱消耗。首先,提高圍護結構各組成部件的熱工性能,一般通過改變其組成材料的熱工性能實行,如歐盟新研制的熱二極管墻體(低費用的薄片熱二極管只允許單方向的傳熱,可以產生隔熱效果)和熱工性能隨季節動態變化的玻璃。然后,根據當地的氣候、建筑的地理位置和朝向,以建筑能耗軟件DOE—2。0的計算結果為指導,選擇圍護結構組合優化設計方法。最后,評估圍護結構各部件與組合的技術經濟可行性,以確定技術可行、經濟合理的圍護結構。

        (三)提高終端用戶用能效率

        高能效的采暖、空調系統與上述削減室內冷熱負荷的措施并行,才能真正地減少采暖、空調能耗。首先,根據建筑的特點和功能,設計高能效的暖通空調設備系統,例如:熱泵系統、蓄能系統和區域供熱、供冷系統等。然后,在使用中采用能源管理和監控系統監督和調控室內的舒適度、室內空氣品質和能耗情況。如歐洲國家通過傳感器測量周邊環境的溫、濕度和日照強度,然后基于建筑動態模型預測采暖和空調負荷,控制暖通空調系統的運行。在其他的家電產品和辦公設備方面,應盡量使用節能認證的產品。如美國一般鼓勵采用"能源之星"的產品,而澳大利亞對耗能大的家電產品實施最低能效標準(MEPS)。

        (四)提高總的能源利用效率

        從一次能源轉換到建筑設備系統使用的終端能源的過程中,能源損失很大。因此,應從全過程(包括開采、處理、輸送、儲存、分配和終端利用)進行評價,才能全面反映能源利用效率和能源對環境的影響。建筑中的能耗設備,如空調、熱水器、洗衣機等應選用能源效率高的能源供應。例如,作為燃料,天然氣比電能的總能源效率更高。

        三、建筑節能的發展方向

        (一)開發新材料,采用新工藝

        在建材生產方面,研制開發多種節能新材料新工藝來降低建材生產能耗。例如,過去我國一直采用標準粘土磚作為主要的墻體材料,這種傳統墻材的生產不但毀壞了大量耕地,使我國本已十分緊張的人均耕地面積愈加減少,嚴重的威脅著我國的農業生產,而且燒制粘土磚需要大量的能源,不利于節能。同時粘土磚自重大、熱工性能不夠好,施工勞動強度大,不利于建筑工業化。諸多自身無法克服的缺點,限制了它的繼續使用,現在國家已明令限制使用標準粘土磚,取而代之的是用工業廢料制成的砌塊和板材。如現在廣為應用的粉煤灰砌塊,由于其質輕、節能,還能減輕工業廢料處理壓力,已成為環保型的新生墻材。此外,改進常用建材的加工工藝或采用新工藝,也是節能的有效途徑。

        (二)低能耗建筑綜合技術組成

        建筑圍護結構。墻體是建筑外圍護結構的主體。傳統的建筑外圍護結構往往是承重功能與保溫功能相結合,構成較為簡單,單純用磚石、混凝土或木材筑成。這種材料的保溫隔熱效能很差。例如,傳統的普通粘土磚砌體的導熱系數高達0。81W/(mok),而近期迅速發展的能夠工業化大生產的泡沫聚苯乙烯板、巖棉板、玻璃棉板等高效保溫材料,則可低至0。035W/(mok)——0。04W/(mok)左右,也就是說,其保溫效能可以高出普通粘土磚砌體的20倍。于是人們了解到,用高效保溫材料、隔汽材料和覆面加強材料組合而成的復合墻體,可以以薄很多的結構,取得高許多倍的保溫隔熱效果。按保溫材料所處位置不同,又分有多種方式,其中外墻內保溫和外墻外保溫是目前最常用的兩種方式。

        近年來,參照國外經驗,用擠塑聚苯乙烯板(OPS)做倒置式屋面保溫層,即從結構層往上分別是防水層、保溫層,砌體保護層。倒置式屋面保溫對屋面結構進行了革新,效果良好。已在不少工程中得到應用。OPS板具有連續的表層和閉孔式蜂窩狀結構、結繩均勻、連接緊密、抗壓強度高、低熱導性高、高抗水汽浸透性能和耐氣候性能好,不易老化。用這種XPS板做屋面保溫覆蓋在防水層上,使保溫層起到保護防水層的作用,即可使防水層免受日光的暴曬,又大大緩解了防水層受外界溫度的影響,還可避免防水層受到磨損、沖擊、穿刺等破壞,使其壽命大大延長。

        四、如何推進建筑節能

        能源是發展國民經濟、改善人民生活的重要物質基礎。要想建筑節能能快速地全面地開展,需要正確把握并處理好以下幾個關系:

        (一)經濟效益與社會效益的關系

        推進建筑節能,既改善室內的環境,又降低能源的消耗,還可以減少溫室氣體的排放,是符合可持續發展戰略的利國利民的事情。從當前來看,建造節能建筑,雖然會增加一些投入成本,但是,在追求發展、追求經濟效益的同時,還應該兼顧社會效益,實現經濟效益與社會效益的有機統一,關注生態成本和社會成本。

        (二)"新建"控制與"既有"改造的關系

        推進建筑節能,當前面臨的雙重任務是既要按節能標準嚴格控制新建建筑的能耗水平,又要加快對既有建筑的節能改造步伐,必須堅持"兩手抓"的原則,一手抓"新建"控制,一手抓"既有"改造。

        能源是發展國民經濟、改善人民生活的重要物質基礎。基礎目前我國能源形勢相當嚴峻,今后在較長時期內也難以緩解,為使我國國民經濟持續、穩定、協調發展,提高環境質量,必須節約使用能源,逐步扭轉能源浪費嚴重的狀況。

        創新精神不是與生俱來的,而是通過后天培養逐步塑造的。培養和激發創造動機,最根本的是要有強烈的事業心和社會責任感。社會精神通過培養轉化為社會實踐主體的創新。社會輿論是一種強大的社會心理力量,正確的社會輿論會使個體產生創新的積極性,良好的風尚習慣會形成強大的心理暗示,引導社會主體積極創新、勇于創新。創新精神是人的創新本質的精神表現,是人在創新活動中反映的精神素質。培養創新的社會精神對推動令尊具有十分重要的意義。創新精神是一種懷疑精神。不迷信理論,不迷信權威,不唯書,不唯上,要唯實。令尊精神是一種批判精神。批判就是研究,批判就是討論,批判就是思想的交鋒、互補和互動,通過交換達到思想的完整和提升。創新精神是一種科學精神,要求人們在創造性活動中堅持實事求是,尊重客觀規律,形似,講求實效,把主觀能動性和現實可能性統一起來。創新精神是一種自由精神。

        由于我國是一個發展中國家,人口眾多,人均能源資源相對匾乏。人均耕地只有世界人均耕地的1/3,水資源只有世界人均占有量的1/4,已探明的煤炭儲量只占世界儲量的11%,原油占2。4%。每年新建建筑使用的實心粘土磚,毀掉良田12萬畝。物耗水平相較發達國家,鋼材高出10%——25%,每立方米混凝土多用水泥80公斤,污水回用率僅為25%。國民經濟要實現可持續發展,推行建筑節能勢在必行、迫在眉睫。目前,我國建筑用能浪費極其嚴重,而且建筑能耗增長的速度遠遠超過我國能源生產可能增長的速度,如果聽任這種高耗能建筑持續發展下去,國家的能源生產勢必難以長期支撐此種浪費型需求,從而不得不被迫組織大規模的舊房節能改造,這將要耗費更多的人力物力。在建筑中積極提高能源使用效率,就能夠大大緩解國家能源緊缺狀況,促進我國國民經濟建設的發展。因此,建筑節能是貫徹可持續發展戰略、實現國家節能規劃目標、減排溫室氣體的重要措施,符合全球發展趨勢。

      建筑培訓學習心得 篇3

        今天是開學來第十二周,很高興也很榮幸能有這個機會參加《西華大學青馬學校第三期建筑與土木工程學院分校》,期待了這么久,周末終于來了,青馬學校也終于開課了。

        聽到青馬培訓是兩周前的事情,當時收到通知時很慶幸也很迷茫,慶幸的是自己能夠有幸參加青馬培訓,而迷茫的當然是:什么是青馬培訓?當然當時就問過許多人什么是青馬培訓,大家的回答五花八門,有的說就是青年馬克思教育,有的說就是一個無聊的會叫人去打醬油湊人數的會議……反正當時聽到這些挺郁悶的,因為聽到的負面消息太多了,當時就覺得一定是個無趣又要耽誤我周末玩耍的會議,帶著一份無所謂的心態我來到了課堂,看來外界的話并不能全部相信,因為這次學習真的受益匪淺。

        青馬開課了,這次主講的是我們學院的書記汪兆旗,汪大爺從多個方面形象生動的講解了“學生干部的領導藝術”,從中我學到了很多,尤其是其中關于政治素養,知識素養和能力素養的講解中讓我懂得了如何做一名優秀的學生干部,如何做一名優秀的人以及各方面能力培養的重要性,聽完講解我更加堅定了正確的政治方向,更加可解對于馬克思列寧主義的理論思想以及廣泛的科學文化知識的重要性,以及對自己創新能力,洞察力,利益整合,組織協調能力等多方兩能力的重視與培養……

        今天是十一月十號星期六,青馬開課第二堂了,今天主講的是我們的許洋學長和黃倩學姐,他們以自己的親身經歷給我們講解了他們的許多經歷和經驗,特別印象深刻的是許洋學長關于認真學習拿到獎學金對于未來的重要性,還有黃倩學姐關于各方面能力均衡發展和關注就業動向的強調等,他們的講解更加讓我重視起對各方面能力以及學習的重視等。

        青馬最后一課是素質拓展,開展許多活動,每一個人都玩得開心重要的是學到了很多,在活動中認識了許多新朋友,學到了如何與人相處、相交,學到了什么是團隊合作精神,學到了什么是協作精神……每一項活動的開展為我帶來了快樂帶來了知識。

        對于這一次課程,很高興我參加了。

        青馬課程我收獲了快樂與知識。

        我想說:青馬課程明年我還要參加如果有機會。

      建筑培訓學習心得 篇4

        杭州哪里有土建造價員培訓班哪里好

        課程特點:課程由多位有經驗的教師完成,現場施工工程師、造價工程師、監理工程師親自率學員到材料市場及施工場地進行全方位實習,保證現場實習時間及整套圖紙的實戰分析和預算。讓學生能掌握各類施工材料認識及報價和施工方法,掌握各類施工技巧及各類建筑工程計量與計價辦法,系統地掌握預算及招標整個流程。

        適合對象:課程從零基礎開始學起,適合于高中或以上畢業生;以及沒有建筑施工和預算工作經驗也可參加學習。

        課程組成:本課程由制圖、識圖、施工、材料、預算、造價、計價軟件、招標、驗收、實習等十個部分組成。

        學習內容:(土建部分)

        1、建筑行業概況和建筑識圖 2、天正和各類定額

        3、建筑材料的認識 4、施工工程管理及施工方法

        5、工程造價構成和費用組成 6、工程造價計價依據

        7、工程量計算和相關規則 8、工程計價(定額套價和清單計價)

        9、建筑工程計量與計價 10、建筑工程預算審核與竣工決算結算

        11、招標文書規范與制作 12、采購與招標流程的管理與控制

        13、工程竣工驗收基本知識 14、廣聯達(三維算量與清單計價的方法)

        15、實例分析 16、工程合同

        17、咨詢單位資質審核及執業范圍 18、現場實習

        19、誠信教育與相關法規

        杭州土建預算造價員全日制實戰培訓班

        全日制工程造價員零基礎培訓?造價師覆蓋面非常廣。在所有的工程上,包含從開端的設計概算需求有造價的知識,再到招投標,國家有方針,投標署理必須要有造價工程師,然后到施工,甲方、乙方都需求有造價師來掌握造價的內容;直到終的竣工結算,都需求造價工程師來做,所以說整體來看商場的需求量非常大,并且商場對于造價的認可程度也比較高。下面是一些關于造價師的崗位職責和考試技巧介紹。

      建筑培訓學習心得 篇5

        安徽建科職業技術培訓學校是一家專業從事職業培訓訓的權威教育機構。早年辦學就是建筑類的培訓。后有開設很多其他類型的培訓。教學經驗十分豐富。針對國家加大投資規模拉動內需的時機,開展注冊建筑師培訓、建筑施工員培訓、資料員、監理員訓、合同員等。我校自開辦以來,本著誠信辦學的理念,為社會輸送一批批優秀人才,也為學員的前途指明了方向。安徽建筑培訓,選擇建科學校!受廣大用人單位以及其他機構的委托支持,建科為社會輸送一批批優秀人才,打造出建筑人才的孕育基地,樹立起良好的建筑培訓品牌。

        建筑工程預算,其實沒什么高深的技術,能看懂圖紙,會加減乘除、開方也就夠了。如果你能把科學計算器用熟的話,那工作就更簡單了。預算員很好做,特別是從技術口轉到預算口,那就更容易了。做預算不難,做好了就不容易,難就難在經驗積累上。

        上大學的時候,講預算的老師能把定額全背下來。他提問題,你答不上來,他會說,翻開定額第幾頁第幾條。這算不算經驗呢?我覺得,不一定。

        預算這東西,本來就是一個熟練工種。我不記定額,翻開定額看,也能把預算做出來。記定額有一個好處,領導什么時候問,什么時候都能馬上回答。

        預算是算錢的,財務也是算錢的,但二者最大的區別就是:財務不能有一分錢的差,預算可以有非常大的差。一般認為,3~5%以內就算準確。同一圖紙同一個做三次預算,總造價一定是不同的。

        高水平的預算是什么樣呢?預算水平不一定高,計算工程量有可能會出現很大的笑話。他高在哪里?實際經驗。

        如何積累經驗?個人有個人的做法。實際操作必不可少。

        實際操作過程中,最主要的'是把定額計算規則記熟了。之后的事就是找規律了,之后用EXCEL制表,自動計算。我每次做預算,都是根據不同的工程做出不同的表,然后輸入基本數據,也就是墻中心線、外墻凈長線,內墻凈長線等。舉個例子來說,計算一個房間的工程量時,我只需要輸入內墻凈長線、門窗尺寸、房間凈高就可以自動計算出內墻涂料、地面、天花的工程量。這是一個技巧,可以提高計算速度和準確率。當然,有些小地方可能考慮不到,沒關系,預算工程量本來就不是要求百分之百的準確。

        經驗數據的積累。有些人做了很長時間的預算,但問其一些問題,其只能回答其所做工程的內容。這不利于工作。解決的辦法,有一條很簡單。網上、書上能找到很多工程的造價分析,拿過來,分類對比分析。單方造價有一點用,但最有用的是單方含量。根據這些單方含量和單方造價,分析當時市場的主要材料價格及當前市場材料價格,就可以分析出,你需要估算的工程的造價,相差不會很大。快速估算建筑工程造價是預算高水平的重要表現。

        怎樣寫招標文件。招標文件寫的好與不好,直接關系到結算的效果。寫招標文件,有很多模板可以利用。但要注意,工程性質、地質情況、現場交通情況等要描述清。另外,對該工程要仔細考慮,把可能發生的情況都要寫進招標文件,特別是機電工程和裝飾工程,一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清。比如什么樣的變更不計經驗洽商,多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點,是對施工單位的資質描述,這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質的施工單位可以考慮到的而不用進行經濟洽商。其它的問題,記住,不要照搬模板,一定要把每一個字都看清,思考每一個字。

        投標的技巧。很多預算人員,拿來圖紙就開始做預算。我以前的公司就是如此,大家都把圖紙熟悉完并開始算工程量的時候,還沒有拿到招標文件的復印件。這是很要命的事。正常情況下,首先要詳細閱讀招標文件,特別是對招標文件中投標范圍的描述,一定要看清。有些招標單位的招標文件,寫的很簡單,還有的是很模糊,這些都要記下來,在答疑的時候提出來。分析圖紙很重要。清單報價,預算人員不用仔細算工程量,但結構形式、細部構造等問題還是要弄明白的。比如大體積砼施工,就可以適當的降低報價,有利于中標。單價上,各單位有各單位的絕招。對建設單位影響最大的是總價。施工組織設計嗎,太次要了,因此,有些聰明的施工單位,往往在施工組織設計上做手腳。很不幸的是,偶就曾經上過這樣的當。因為沒的把施工組織設計看仔細,投標單位在施工組織設計中埋的一顆雷,不小心被我踩到了。血的教訓啊,讓公司損失了數十萬元。當然,一本制作精美的標書,也是吸引建設方眼球的一個亮點。

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        一、教育理念得到了提升上海商學院副院長,教授,博導,教育部評估專家馮偉國為我們講授“國外職業教育的基本思想和案例”,馮院長見多識廣,講課很有激情,并且風趣,引得在座教師笑聲陣陣,同時也對他所講的“澳大利亞tafe(technicala...

      • 有關醫生培訓學習收獲(精選5篇)

        為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強農村衛生工作的決定》精神,認真實踐科學發展觀,根據《湖北省20__月組織了全市共計23人的臨床實踐培訓工作。...

      • 幼師培訓學習心得體會(精選14篇)

        在我的記憶中,還深刻的留著孩童時期,老師那無微不至的關懷如父親的寬容、母親的慈愛,讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語,一步步指引我走向成功的彼岸。...

      • 暑期培訓學習心得體會1000字(精選33篇)

        我有幸參與了這次河南省中小學教師遠程培訓工程。在我參與過的培訓中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓組織新奇,有專家的引領,自學的支持,群體的才智,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價,更難得珍貴的是有著優秀的`團隊。...

      • 培訓學習心得分享(通用31篇)

        在信息時代,教師既不會被技術所替代,也不應該再作為傳遞知識的權威。教育技術的發展永遠不會替代教師角色,教師之所以是教師,在于教師能在智力、情感、個性、精神和人格等方面全面培養和塑造學生,教育的根本特性是以人育人。...

      • 團隊培訓學習心得(精選7篇)

        讓思考者行動、讓行動者思考凝聚心靈、卓越團隊培訓心得體會為期四天的凝聚心靈、卓越團隊培訓讓我刻骨銘心,這是我人生中的一筆寶貴的財富。在這段時間里,我很開心,很感動,學到了很多東西,也提高了不少,同時也進一步認識到自己不足...

      • 電力安全培訓學習心得感悟(精選6篇)

        20xx年1月12日和2月8日,--縣供電公司陸坊中心供電所利用安全日活動時機,投入到了積極的學習事故案例活動之中。我所對每一起事故案例的學習都格外重視,全體人員積極參加,認真學習每一起發生在我們身邊的事故,共同分析事故發生的各種原...

      • 學習心得體會
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