學習中華傳統禮儀心得體會范文（精選6篇）
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇1
作為一名中華兒女，如何才能真正做到知禮、學禮、用禮呢?實踐求真知，5月11日，我有幸參加了公司工會組織的文明禮儀培訓會，在學習基本禮儀知識的同時，了解到很多在工作中待人接物的技巧及細節。現淺談一些自己的體會。
一、“禮”在自律
作為管理所的一名綜合管理員，無論是在日常接待還是溝通協調方面，禮儀都是不可或缺的東西，學習禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰百勝。因此在今后的工作中，應強化自己的自律意識，時刻注意自己的儀表形象，將禮儀融入到日常的工作細節之中，無論發生什么事情、應對什么難題，都能大方得體的處理。
二、“禮”在尊重
什么是禮儀呢?它看似抽象，其實包含在我們工作中的方方面面，禮儀是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。善于表達對他人的敬意和友好，為他人所理解，展示自己的`氣質修養，贏得尊重，便是自己生活和事業成功的基礎。因此，保持一顆尊重他人的心，時刻注意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀用心的形象去迎接生活的每一天。
三、“禮”在細節
良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質，也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為規范，它的內涵卻是體現于一言一行中、舉手投足里。在辦公室工作中，老師講到的怎樣介紹他人與自我介紹，推門禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、談話禮儀、電話禮儀等很多我們平時經常接觸。但并不在意的細節問題，還有在和領導就餐或召開會議時怎樣根據客人的身份、地位，為客人安排主、次、座位等內容，都讓我受益匪淺，也認識到正是這些細節性問題才能決定自己履職的能力。
可以說,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規范言談舉止,學會待人接物,塑造良好形象,贏得社會尊重。”而精通禮儀的目的就在于運用,將我們所學的點滴運用到今后的工作之中,以禮存心，以禮待人，不斷學習,一步一步完善自己,爭取盡力為司乘、為職工提供質的服務。
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇2
俗話說，中國是禮儀之邦，富有優良的文明禮貌傳統，在社會生活中，人們經常把禮儀看做一個人精神面貌的表達也是衡量其道德水準及有無教養的尺度，為了弘揚中國傳統文化，提高自身氣質，呈現企業風貌。我公司利用“學習強國”平臺學習《現代禮儀》。歷時一個半月的學習，在禮儀方面有了很大的提高。
觀看了湖南大學袁教師的課，讓我們對現代禮儀有了更深的了解，本課程一共有13.1講，每節課分為一個專題比方，職場禮儀、家庭禮儀、學校禮儀、言談禮儀、生活禮儀等等，視頻中教師全面系統的講解，讓我感受頗深，受益匪淺，更加深刻的懂得禮儀在生活中的重要性。在日常生活中需要留意儀容儀表，舉手投足及禮儀禮節，這是一個良好的生活態度，更是修養的表達。同時，講究禮儀也是對他人的.敬重，避開對他人造成不必要的沖突和冒犯。在重要的場合中也需要更加留意，避開無意間的失禮。禮儀貫穿于生活的點滴中，穿衣、打招呼、等電梯、遞名片、入座、握手等行為里都有許多的學問和法規，正是這些司空見慣的小事卻表達出了一個人的修養。
通過教師深入淺出的授課，教會了我如何待人接物，塑造良好的形象，讓我們每個人都能從我做起，從現在做起，知禮儀、行禮儀、嚴格要求自己、謹記效勞宗旨，才能更好地樹立單位形象，呈現公司的風采。
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇3
讀了《中華傳統禮儀讀本》我感受頗多深。禮，是每個民族的標志，我們的中華禮儀擁有鮮明的東方特色，從中我們能夠提升自我修養，又能豐富我們的知識，可所謂一舉兩得啊！
禮儀，如果只是外表做的好，最后還是沒有用的，猶如一個外殼，沒有靈魂，除非在心中已經印下一個真正的“禮”字。
從誠敬中我懂得了，對任何事物都要心存敬意，要以誠相待，如果沒有誠意，那就失業了意義。在如今的社會中，開車亂搶道、斑馬線上車不讓人，行人亂穿馬路，這些都是對生命的不尊重，我們應該在道德上自律，讓社會變得有秩序。
從儀容和服飾中學到了，每個人都有自己的情感，但表達的不要過度，要理智的把握自己的情感，在重要和正式的場合，外表要端莊、衣著要得體，在與人談話時，要注意自己的視線方向，要注意自己的表情。
在敬長中我懂得了“尊敬”一詞，不是說說就可以的，而是要具體體現出來的，在家應該懂得尊敬父母和長輩，在學校應該懂得尊敬師長，向老師請教問題時，要起立，老師解答完時要道謝，這些都是我需要改正和加強的地方。
在宴飲中學到了，任何宴請都有主、客、尊、卑的區別，不能隨意變動，如果有老人和長輩在要懂得禮數，進餐時要從容文雅、舉目得體，菜再好也不能全部吃完，也不要因為自己不喜歡而一口不吃，這都是對主人的一種尊重。
在書信中學到了，在書信的`開頭稱謂之后，要綴以表達敬意的詞語，在書信的正文結束后，要先寫祝愿語，然后落款，祝愿詞也有比較嚴格的區別的。
讀了這本書，我知道了中華傳統禮儀的精微內涵，也使我懂得了許多，從中幫我改正了許多壞習慣。
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇4
前段時間在學習禮儀活動中，我經過觀看禮儀知識講座的相關錄象，覺得我們售水窗口組織的學禮儀活動十分必要，十分及時，我也很有感觸。我認識到要為崗位做貢獻，對禮儀的掌握是決定服務質量的好壞、工作效率的高低的必要條件，有規矩才有方圓，對用戶到窗口辦理業務既要做到“規定動作”完美又要“自選動作”出彩，那么自己平時在工作中對禮儀的運用就很重要。
禮貌禮儀資料多種多樣，它包括我們平時的舉止、表情、談吐和待人接物等各個方面，回顧參加工作以來在公司領導班子和部門領導的帶領和要求下，我們供水窗口以提高服務觀念和業務素質，重視規范各項工作程序、完善服務制度、努力提高辦事效率的思想為指導，禮儀形象的提升更是為我們做好業務工作錦上添花。平時僅有做到“注重細節、追求完美”，力求做好每一件事，才是我們窗口業務員，講禮儀、用禮儀的歸屬。經過這次學習，禮儀在此刻的日常生活和工作中無處不在，也是我們體現個人素養和職業素質的外在表現。古人云“禮儀者敬人也”，禮儀既是嚴格要求自己的言行舉止，更是對他人的一種尊重。在這次禮貌禮儀學習之后，我感到在平時的工作中，我有很多地方都做得不到位，比如在平時，禮貌用語聲音太小、不到位，面部無表情等常見問題都沒有多加注意，我覺得僅有經過不斷的`學習禮儀知識，并且運用到日常的生活和工作中，才能更好的體現我們供水窗口的風采，同時要牢固樹立以“安全優質供水，真誠服務社會”為宗旨的服務諾言，堅持工作中衣著整潔，用語規范，禮貌待人，不刁難、怠慢用戶；對用戶提出的問題，要做耐心細致的解釋答復，不敷衍了事。對市民的咨詢來訪，堅持做到耐心答復。以真誠的服務態度和禮貌的禮儀風貌，展現我們新一代供水人的良好形象。
不管我們身處在哪種崗位，不管我們做得的工作再平凡可是，如果我們每個人都能從我做起，從此刻做起，知禮儀、講禮儀，嚴格要求自己，緊記服務宗旨，才能更好的樹好自身形象，樹好單位形象，展現我們供水人的良好風采。
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇5
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優秀傳統。作為一名中華兒女，如何才能真正做到知禮、學禮、用禮呢?實踐求真知，5月11日，我有幸參與了公司工會組織的文明禮儀培訓會，在學習根本禮儀學問的同時，了解到許多在工作中待人接物的技巧及細節。現淺談一些自己的體會。
一、“禮”在自律
作為治理所的一名綜合治理員，無論是在日常接待還是溝通協調方面，禮儀都是不行或缺的東西，學習禮儀能夠從中得到一些交往藝術，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰百勝。因此在今后的工作中，應強化自己的.自律意識，時刻留意自己的儀表形象，將禮儀融入到日常的工作細節之中，無論發生什么事情、應對什么難題，都能大方得體的處理。
二、“禮”在敬重
什么是禮儀呢?它看似抽象，其實包含在我們工作中的方方面面，禮儀是一個人內在素養與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。擅長表達對他人的敬意和友好，為他人所理解，展現自己的氣質修養，贏得敬重，便是自己生活和事業勝利的根底。因此，保持一顆敬重他人的心，時刻留意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀專心的形象去迎接生活的每一天。
三、“禮”在細節
良好的文明禮儀不僅能折射出一個人的形象和品質，也是衡量一個人的倫理道德和社會公德的標尺。從理念上來說：文明禮儀就是律己、敬人的一種行為標準，它的內涵卻是表達于一言一行中、舉手投足里。在辦公室工作中，教師講到的怎樣介紹他人與自我介紹，推門禮儀、站姿禮儀、坐姿禮儀、談話禮儀、電話禮儀等許多我們平常常常接觸。但并不在意的細節問題，還有在和領導就餐或召開會議時怎樣依據客人的身份、地位，為客人安排主、次、座位等內容，都讓我受益匪淺，也熟悉到正是這些細節性問題才能打算自己履職的力量。
可以說,禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫忙我們“標準言談舉止,學會待人接物,塑造良好形象,贏得社會敬重。”而精通禮儀的目的就在于運用,將我們所學的點滴運用到今后的工作之中,以禮故意，以禮待人，不斷學習,一步一步完善自己,爭取盡力為司乘、為職工供應質的效勞。
學習中華傳統禮儀心得體會范文 篇6
進入大學，同時也進入了一個新環境，也接觸到了一些新課程。首先，很感謝學校領導開起了禮儀之門，也很感謝教師仔細傳授我們禮儀學問。這個學期學習禮儀之課，我感到無比榮幸，由于這門課程對我們生活至關重要，它教會了我們在生活中做一個有禮貌有素養的人。
在沒有學習禮儀之前，我從未知道禮儀是這么的重要，在面試和應聘中也都那么的重要，就連你一個小小的動作都能看出這個人的素養，還記得第一天來上禮儀課的時候，我們班上消失了各種現象，例如：上課坐姿很難看、大大咧咧的笑、大聲吵鬧、遲到等，第一天我們的入職就完全暴露地呈現在了教師面前，然而與現在的我們形成了鮮亮的比照，經過幾節禮儀課的熏陶，我們學到了很多的禮儀小學問，例如：微笑，、站姿、坐姿、化裝和問好等，讓我們從一般轉變成紳士淑女，這是一筆很大的收獲。原本女生是排斥化裝的，在學習了禮儀課程后，我們也欣然承受了，知道了原來化裝是敬重別人的.，給別人一種潔凈小清爽的感覺;原本大大咧咧愛笑的我們也轉變成了甜甜的微笑，給身邊的人一絲暖和;原本橫沖直撞遇到教師也不打招呼的我們也轉變成了如今很有禮貌的自覺向教師問好，我們的轉變特別的大，回想并且比照一下以前，感覺學習了禮儀這門課程可真是受益匪淺，讓我們的素養得以提升。
作為一名大學生，應有好的言談舉止，并且要禮貌待人，這些也是需要去培育的，而培育的渠道則是上禮儀課。禮儀是一種人與人之間交往的行為準則與標準，上禮儀課是特別好玩的，教師不僅會通過一些小嬉戲來活潑課堂氣氛，還會童心未泯參加其中，教師手把手的教育我們，用行為教學引導同學們去學習。總的來說，這半個學期的職場禮儀這門課程讓我學習到了很多的東西。來到大學以后，慢慢的接觸到了社會了，更加的明白了禮儀在人的生活中所占的地位，我很喜愛職場禮儀這門課程，因此在上課前我都將會用很長的時間去細心裝扮，整理一下自己的儀容儀表，每節課我都會特別自覺投入的聽講并且仔細的學好每一個動作，同時自己也踏出了很多的第一步，第一次為自己扮裝，第一次穿高跟鞋，這些都讓我感覺到了學習禮儀的樂趣。
對于這門禮儀課程，課堂氣氛越來越好啦，就像一個大家庭，教師時不時的和我們互動，還會指出同學們裝扮中的缺乏之處。課程內容也很豐富多彩，同時，教師還會教我們注意細節，這是教師給我們一個展現自我的舞臺，裝扮出最美的自己，而這些東西在別的課堂上是很難有時機去嘗試到的。