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      培訓學習心得體會800字

      發布時間:2024-11-24

      培訓學習心得體會800字(精選28篇)

      培訓學習心得體會800字 篇1

        近幾年來,我積極地投身于學校舉辦的校本培訓活動。今年我又參加了我校“有效學習”的暑期校本研修。通過參加這次活動,使我不論是在教育理論上還是在教學實踐中,都有了很大的提高。下面談談我對如何“上好課”的一點體會和做法:

        一、狠抓常規,落實教學。

        我認為,校本培訓就是以將課程實施過程中教師所面對的各種具體問題作為研究對象,以教師為主體的一種教學研究活動,目的是提高我們的教學質量,培養學生的能力。在教學上,我給自己制定了如下教學原則:

        1、認真備好每一節課。備課前,我總是先認真研究教材,再結合學生實際,然后揣摩教材編排意圖,落實重點訓練項目,根據學生的年齡特點和知識現狀,選擇教法,訓練學法,既注重知識的傳授,又突出能力與學法的培養,使學生形成良好的學習習慣。

        2、認真上好每一節課,探究教改新模式。課堂上,我總是積極地給學生搭建探究的平臺,努力營造出一種寬松、愉悅、自主、合作、探究的'課堂氣氛。課后,認真總結,積極反思,寫好教學隨筆。

        3、認真輔導每一位學習有困難的學生,全面提高教學質量。我從不應該歧視班級內的任何一位學習有困難的學生,我總是滿腔熱情地去關心、輔導他們,使他們及早轉化,實現教學質量的全面提高。

        二、積極學習,更新理念。

        借著校本教研這股東風,我認真學習了《數學課程標準》,自學校本培訓教材,用新的教育教學觀念指導轉變教育教學行為,積極探索教法的改進和學法的指導。做到學以至用,以理論指導實踐,在實踐中驗證自己對理論的理解。

        三、不斷反思,升華認識。

        在不斷的探索和研究中,我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的:

        1、當好教學活動的組織者。在學習和研究中,我認為教師要充分信任學生,相信學生有完全學習的能力。我們應把把機會交給他們。應俯下身子看學生的生活,平等參與學生的研究。教師要把探究的機會交給學生,讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大,讓我覺得難以駕馭教學行為,課堂教學中表現為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中,教師面對學生精彩紛呈的學習活動,還不習慣參與學生的學習過程,觀察和探究學生的學習方式,及時了解他們的認知情況,學生的需要沒有真正地被關注。所以,做好教學活動的組織者是很有必要的。

        2、做好一個成功的“引路人”。一堂新課開始,我們可通過導入的設計、學習氛圍的創設,教材所蘊含的興趣教學因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣,讓學生產生學習的意愿和動力。然后,教給學生探索、發現的方法,讓學生會探索、會發現。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外,還需精心設計每一次自學的目標、內容,同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。

        總之,校本培訓活動對我的發展起到了推動促進作用,幫我更新了教育、教學理念;學會了學習,學會了反思,學會了完善自己、豐富自己;使我對如何“有效學習”有了更深層次的理解。我將在今后的工作中,努力學習,銳意創新,把這項工作搞得更好。

      培訓學習心得體會800字 篇2

        今天講的'是寫字樓大廈物業管理,講解的胡老師是一位已退休資深的物業老前輩,真的很感謝胡老師的這一課,讓我又學到了很多,受益匪淺呀。以下是本人學習的一些心得,記下望與同行有經驗人士分享與指導。

        首先作為物業從事人員,必須充分認識物業管理以及物業管理的重要性。一棟樓房的建成,就標志物業的固定資產形成,而在社會市場經濟中,任何投資都是要考核其經濟回報,考慮其長期安全,由此就進入非常重要的使用和管理階段,物業管理就像一個固定資產銀行,把現代建筑物中分散的但又有共同利益關系的不同業主組織協調起來,為他們的共同利益或資產進行有效的管理,達到物業保值升值的目的。

        另須清楚物業管理企業的基本特征——微利型企業。物業管理企業以收取業主或租戶的管理服務費用,支出用于對業主的物業進行管理和養護。在收支過程中,不存在“蠃利”和“虧損”,只有“超支”和“節余”的概念。所以在收支過程中,財務應該是非常公開,透明的。對于一個具體樓盤來說,應該是獨立核算的單位。管理費是“取之于此,用之于此”,是按照“誰享用,誰受益,誰分擔”的原則。由受益者分擔管理費用,物業管理公司絕不能把多個樓盤的管理費用打亂來核算。這是物業管理一條基本的財務管理原則。

        再來物業管理培訓重點就是物業設備管理,其操作核心是科學的運行管理和嚴密的系統保養。還有物業設備的風險評估,即如何對建筑物的設備系統的各部分節點的安全狀態作出及時的評估,對可能存在的風險作出預測,并采取有效的預防措施。需注意的是系統設備可能會發生哪些問題?某個問題發生的可能性有多大?問題發生后可能產生什么樣的后果?風險的分布如何?如何防范這些風險。

      培訓學習心得體會800字 篇3

        20xx年10月28日至11月4日,在我院的精心組織下,我們一行12人從玉屏出發,奔赴臺州市第一人民醫院進行了為期七天的培訓學習。學習方式:上午在醫院相關科室交流學習,下午在會議室集中聽取各位老師的PPT授課。在這一周的時間內,我感觸很多,現與大家分享個人的學習心得:

        1、受益匪淺,心生敬意

        這次學習,臺州醫院為我們安排的授課老師都是醫院的知名教授、技術骨干,通過這次近距離的授課,更讓我明白了一個道理:這些人之所以有超人的才華和淵博的學識,是因為他們比優秀的人更努力、更敬業。任何一個身處一線的醫務工作者都會明白其背后的用心和努力。他們的人格魅力深深的鐫刻在我的心里,讓我由哀地心生敬意。

        2、醫院理念,讓人舒心

        看到她們醫院環境之整潔,每個病區干干凈凈,整整齊齊,布置的溫馨如家。不管是什么科室,一到跟前,給人的感覺總是非常和諧。從楊再興博士授課內容及科研取得的成功并得到獎勵,體現了醫院內部激勵機制的落實;開展門診一站式服務中心,最多跑一次。合理的工作流程和工作機制,在追求便民服務的當前,可謂是其他醫院學習的榜樣。醫院是實施以病人為中心、以滿意為核心、讓職工要暖心。

        3、感控更新,嚴防感染

        實現院感持續質量的改進:需要對醫院感染管理各種法律、法規,全醫院感染制度、標準操作流程等進行實時更新、落實,掌握發展動態,推動學科發展;加強臨床化、精準化、協同化、信息化、簡化和格式化臨床對院感的把控方向,充分發揮三級感染管理體系作用。準確定位新時期醫院感染防控歷史,正確認識感染防控“新實踐”的需要。強化以臨床為主導的感控理念,探索精準化感控,提升醫療質量,保障醫患安全。我科作為醫院職能科室應為臨床一線提供便捷,實施最多跑一次服務。加強多科室協作。以“感恩、敬業、創新、奉獻”的院訓為我院感控管理工作提升到一個新的高度!

      培訓學習心得體會800字 篇4

        20xx年10月18日,我有幸觀摩了山東省小學數學優質課評選,主要聽了七節優質課。通過本次學習,我明白了一節優質課該怎么上,特別對于我來說,剛剛轉入小學系列有機會聽一聽這樣的課,更是受益匪淺,下面談一下我的收獲:

        一、要激發學生主動參與的興趣。

        蘇霍姆林斯基說過:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是感到自己是 一個發現者,研究者,而在兒童的精神世界里,這種需要特別強烈。”教師要引導學生學習,就要激發學生心靈深處的那種強烈的探求欲望,使其產生強的內部動力。如:在《可能性與必然性》一節中就通過游戲的方式激發學生學習的興趣,課堂氣氛活躍,課堂效果很好。

        二、注意聯系學生生活實際。

        數學來源于生活,在這幾節課中,教師都特別注重與學生的實際生活相聯系,運用學生熟知的事物,激發學生學習的欲望。如:在講《面積與面積單位》一課時,教師就用了比較房間小引入課題,然后出示了各個房間的平面示意圖,從而很自然地指出房間的小就是房間的面積。

        三、要盡量讓學生自己去發現。

        在教學中,教師應當經常給學生提供能引起觀察、研究的環境,善于提出一些學生既熟悉而又能立刻解決的問題,引導他們自己去發現和尋找問題的答案,把學習的主動權交給學生,多給學生一些研究的機會,多一些成功的體驗,多一份創造的信心。

        四、課堂的設計至關重要。

        本次學習,我聽了兩節《面積與面積單位》,兩位老師的教學設計不相同教學效果截然不同。第一位老師把問題設計得比較,結果學生接受起來很吃力,到最后,學生也不十分明白什么是面積。而后面的那位老師用“我們說的房間的小就是房間的面積”,簡捷易懂。又如:在講單位面積時也不相同,第一位老師直接讓學生說出常見面積單位,學生接受起來比較吃力,而后一位老師則用了一句“面積的小用單位面積來表示”自然而然地引出了面積單位,便于學生掌握。

        五、教師要有較強的駕駛課堂的能力。

        我蜜摩的這七節優質課中,教師的基本功都非常的扎實,教師的教態自然方,語氣有很強的親和力,教師應變課堂中的突發事件都特別的強。

        總之,要上一節好課十分不易,這就要我們不斷學習,不斷提高自己的業務水平,才能適應現今的課改要求。

      培訓學習心得體會800字 篇5

        20xx年將近過半,集團公司于20xx年5月29日召開了全體員工大會,工程部全體人員又于6月2日再次在5樓會議室認真學習了總裁講話精神,總裁在會議上作出的重要講話,鼓舞了每一個員工。

        通過學習總裁講話后,我們受益匪淺。總裁講話不僅僅把20xx年上半年集團整體的經營情況作了總結,更重要的是針對集團員工存在的不足,認真進行了分析和總結,從而提出20xx年下半年集團整體工作計劃和經營目標。通過這2次反復的學習,進一步加深了我們對總裁講話精神的理解和認同。整個總裁的發言中,都將抓落實進行貫穿。讓我們認識到落實對于我們工作的重要性,而且要真抓實干,要狠抓、實抓。

        作為集團中的一員,特別是我們身處房產建設的最前線,使我們自身認識到肩上的壓力與責任。我們更應恪盡職守,遵守職業規范與職業道德,少說空話,多干實事,高度負責精神,迎難而上,自我發現,自我否定,自我奮進,敢于做自己沒有做過的事,敢于擔當責任。

        我們要把工作放在狠抓落實上,進行落實,落實,再落實,根據自己的專業、興趣和特長以及企業發展現狀,做好

        一份屬于自己的職業規劃。要先做人再做事,還要學會感恩,要以公司利益為主的前提下,定好自己的目標,要胸懷寬廣,學會理解和包容,借鑒經驗,少走彎路,不斷提升自身素質,兢兢業業地干好工作,堅定信心,要有“咬定青山不放松”的精神,以突出的工作成績回報集團,平時的工作和生活中,要直截了當,不要拐彎抹角,要始終具有團隊精神,要腳踏實地,邊工作邊總結,避免犯同樣的錯誤,不斷強化綜合素質,提搞工作能力,珍惜集團目前良好的發展機遇,同時也要具有壓力感。

        此次總裁講話既肯定了我們取得的成績,又提出了我們存在的不足,進一步明確了下一步的工作重點,明確指出“把握四個圍繞,做到六個加快”。同時又對全體員工提出了幾點希望。總裁的講話為我們明確了工作任務和目標,更明確了我們今后工作的指導思想,讓我們統一認識、統一步伐,更好的抓住機遇去迎接新的挑戰。

        20xx年所面臨的任務和目標是相當嚴峻的,不論是在經營工作還是在戰略調整方面。擺在面前的問題還很多,我們只有迎難而上,不斷的克服這些問題,才能保證各項目標的順利完成,才能推動集團持續、快速、健康發展!

        只要我們堅定集團發展長遠目標和年度經營目標,緊跟市場發展步伐,群策群力,銳意進取,腳踏實地,繼續推進集團化管理體制建設,立足于企業實際,與時俱進,謀改革、

        講質量、求效益、圖發展,集團必將經受住風云變幻的市場考驗,戰勝一個又一個困難,攻克一個又一個堡壘,沖破重重障礙,最終將取得愈加輝煌的`勝利。

        總之,我們應該按照此次會議精神,調整好工作心態,以積極的心態面對工作和生活。全面深化會議精神,進一步轉變觀念、改變工作作風、努力進取、踏實工作,為全面實現公司20xx年整體經營目標而奮斗。樹立積極務實的職業心態,加快適應新的管理模式,腳踏實地,勤奮工作,讓實實在在的工作實績成就自己的職業規劃,保持強烈的責任感,勇往直前,爭當崗位尖兵,成為有用之才,要從失敗中不斷汲取教訓,我們還要制定科學合理的目標,拿出切實可行的措施,為全年經營目標、管理工作的順利實現,為集團遠景“打造最具品質和實力的集團”而努力奮斗!!

        第三項目部

        二○一二年六月六日

      培訓學習心得體會800字 篇6

        師德培訓期間,再次學習了《龜兔賽跑新編》,師德培訓學習體會:自信能創造奇跡教育需要智慧。這個故事從我小時候就被老師們一次次的提起,只是一個小故事,但是其中蘊含的道理值得我們一代代的往下傳承。

        龜兔賽跑第一、二輪比賽結果,其實在現實生活中,好多這樣的現象存在。有時候雖然存在自身的優勢,但是態度敷衍,驕傲自滿,無能什么事都會做不好,完不成,但是堅持不懈的人會獲得最終的勝利。但是當明白自己的不足后,勇于改進,迅速并且堅持下去,一定可以打敗又穩又慢的對手。作為現在的小學生,都應該裝著這樣的一種信念,要教育他們無論看起來怎樣困難的事情,只要堅持,一定能夠達到理想的目標,自信能創造奇跡。從龜兔賽跑上,我們可以學習很多。我也明白,教育學生和自己的孩子,要堅持不懈,持之以恒的培養,要付出足夠多的耐心和努力。

        龜兔賽跑第三和第四輪的比賽說明了核心競爭力的厲害,也闡釋了合作的重要性。一個集體,是需要具有核心競爭力和領軍式的人物,但是必須依靠集體,才能獲得雙贏,才能讓集體產生1+1大于2的效果。聯系到平時的工作,結合體育學科的特點,老師發揮個人優勢,在集體中團結合作,收到的效果會不一樣,當然需要集體的每個人心往一處想,勁往一處使,有大局觀念,有集體榮譽感。師德培訓期我還學習了《紅色卡片》故事。讓我明白了教育不僅需要愛,也需要智慧。對問題學生的教育確實是一個令人頭痛卻又無法回避的現實問題,而故事中的老師通過紅色卡片中的激勵話語,激勵著問題學生不斷進步。在小學,幾乎每個班都有幾個問題學生,這就需要我們像《紅色卡片》故事中的班主任老師,轉變教育問題學生的觀念。其實面對學生的種種問題,我們應該運用現代心理學、社會學等知識,冷靜分析學生,進行診斷及治療,或者從其個性特點出發,引導他們進步。在困難的時候,我們呼喚科學,這就是智慧型教育。

        在新時期的班級管理中,教師如果想要有更好的教育教學效果,就要爭取做一個既有愛心又有智慧的教師。“教育不能沒有愛,但愛不等于教育。教育需要愛,還需要智慧。”“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情。對于學生的教育,尤其是對犯了錯的學生的教育,教師更要注意做到用愛、用情、用法,才能更有效。對于問題的學生,我們教師需要轉變自己的做法,凡事多一點虛心、多一點服務意識、多一點反思意識、多一點研究意識,讓教育走向科學,讓教育充滿智慧。也許,這正是這個故事所要告訴我們的。

      培訓學習心得體會800字 篇7

        本次繼續教育培訓的內容是有效學習評價。幾天的學習讓我收獲頗多,下面將談談我的培訓心得。

        所謂學習評價,是指以國家頒布的課程標準為依據,根據一定的標準,運用恰當有效的評價方式與途徑,系統收集學生在各門學科學習過程中認知行為方面的變化信息與證據,并對學生的學習進展與變化進行價值判斷的過程。有效學習評價的內容應該是多元化的,對于評價的內容應該注重全面性和深刻性。學習評價應該關注學生學科素養的全面發展,包括知識與技能、過程與方法,還包括情感態度與價值觀。有效學習評價的方式也應該是豐富多樣的,按評價的主體,可以分為他人評價和自我評價;根據評價的歷時,可以分為診斷性評價、形成性評價;還可以分為量化評價和質性評價等。之所以評價的方式這么多,就是希望對學生的學習能夠有比較全面客觀的評價,正確地看待學生的學習情況。

        新課程標準為學習評價賦予全新的內涵,提出了更高、更新的要求。但是于種種原因,許多老師對課改背景下有效學習評價的理念理解得還不夠透徹,對如何有效地開展學習評價認識得還不夠深刻。中國目前中小學生的課業壓力比較大,素質教育發展不夠全面,學生的課余生活被繁重的作業占據著,對知識的探究與創新匱乏。

        有效學習評價的理念需要我們老師深切地理解,只有理解透徹了才能在實際的教學實踐中去有效落實。通過本期學習,我知道了自己在評價方面的不足,在今后的教學評價中我要改進評價行為,通過學習評價更加有效地促進學生的學習發展,讓他們都能成為閃閃發光的“金子”。

      培訓學習心得體會800字 篇8

        轉眼,短暫的浙江大學新聞輿情培訓已經結束,我又回到了忙碌的工作崗位,但是培訓時的點點滴滴,依然歷歷在目,

        浙江大學新聞輿情培訓心得體會。豐富的課程內容,讓我受益匪淺;最美鄉村的實地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發憤圖強。

        一、回看培訓的課程,我求知若渴。

        名校名師的授課,絲絲入扣,每一堂課都精彩紛呈。一是對共產黨的黨章、黨史,有了更深刻的認識。黨章中的每段內容、每個觀點都是以科學理論為基礎,內涵豐富,寓意深刻,認真學習黨章黨史,是每名黨員的基本要求。老師深入淺出的講解,讓原本枯燥的學習過程充滿了吸引力。二是認識到大數據時代,政府治理需要創新。以互聯網為代表的信息技術日新月異,引領了社會生產新變革,創造了人類生活新空間,拓展了國家治理新領域,我們應該走在信息技術的前沿,創新政府工作方式,去更好地服務人民。三是了解了中國傳統文化與人生智慧,

        再次感受到了五千年中國文化的博大精深,易經乾卦"龍之六態"對人生智慧的啟示。四是新聞輿情應對水平進一步提高。別開生面的模擬新聞發布會,讓大家都身臨其境地感受到新聞發布會的緊張氣氛,也學會了面對媒體出難題時基本的應對策略。五是學習了兩微一端的運用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運用到工作中,我們知之甚少。通過老師的講解,我學會了如何運用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。

        二、回憶培訓的細節,我思緒萬千。

        勤能補拙,笨鳥先飛。與培訓的同學們深入地交流學習中,同學們個個滿腹經綸、學富五車讓我充分認識到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。勿以善小而不為。長沙相比杭州,城市文化、城市品牌和城市營銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動讓行人、市民的熱心直率,景區環境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象,

        資料共享平臺《最新培訓學習心得體會(多篇范文)》。"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號,它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。工欲善其事,必先利其器。面對日益復雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識和實戰經驗,而多去先進地區培訓是提高理論知識和獲取實戰經驗的高效途徑,所以我會在自身努力學習的同時,積極參與到區委、區政府組織的各類培訓中去。

      培訓學習心得體會800字 篇9

        在20xx年9月18日至11月28日,本人很榮幸能夠有機會參加廣東省護理學會舉辦的《精神科專科護士培訓班》,同時得到廣州市腦科醫院護理部的熱情接待,不僅是在平時的學習上,還是在日常生活中,對我們的照顧都是無微不至的。培訓班通過理論講授、臨床實踐、護理個案分析、觀摩學習等多種形式,使我們系統地了解國內外精神專科發展的新信息,拓展視野,更深入全面地學習和掌握精神專科護理的知識與技能,更新護理服務理念,為廣大精神疾病患者提供更專業更優質的護理服務。

        理論學習方面,培訓班通過邀請具有豐富臨床經驗和教學經驗的香港理工大學的劉銘河教授、中華護理學會精神科專委會主委許冬梅主任以及來自省內的護理專家進行理論授課,教師們既嚴謹又深入淺出的系統講授了專科知識技能,特別是反思日記的書寫、個案護理報告、護患治療性溝通技巧、精神科優質護理服務實施以及床上控制法的運用等等,讓我感到受益匪淺,學到了先進的護理專科知識,不僅改變了我對精神科護理的認識,豐富了我的理論,同時提高了我往后護理科研的能力。

        臨床實踐方面,自己在廣州市惠愛醫院江村院區進修,所在的科室為情感一區(江村九區),主要診治的是情感障礙、強迫癥和社交恐懼癥患者。在護士長的安排下,我很快熟悉了整個病區的布局結構,尤其是監護病房的設置很合理,就在護士站的對面,便于急危重癥病人的觀察和及時的搶救。在帶教老師的悉心帶教下,不僅掌握了運用風險評估工具對患者進行安全評估,而且學習了精神科各種突發事件的應急處理(自殺、自縊、突發暴力事件、體位性低血壓、噎食等),特別是每周一次的醫護聯合查房,對于提高護理人員的業務能力是很有必要的;還有節前重點病人本,就是將在放假期間需要重點關注的病人列出來,提醒當班護士重點關注,做好病人的風險管理,可以有效保證節假日的病房安全,這些都是值得我們去借鑒學習的,更重要的是可以提高科室的整體業務水平。

        非常感謝醫院領導和護理部對我的信任,給了我這次學習進步的機會。通過兩個多月的進修學習,我的專業知識得到鞏固和增長,學會了先進的技術,但最重要的收獲還是觀念上的改變和思維上的開闊。我決心要把學到的知識和理念帶回自己的工作崗位,為科室及我院的工作水平更上新臺階奉獻自己的一份力!

      培訓學習心得體會800字 篇10

        為了進一步提高我校學生干部的綜合素質,樹立遠大的夢想,增強自我教育、自我管理、自我服務的意識,在學院領導的關心和指導下,學院團委召開了系級干部培訓大會,系xx名學生會干部全額參加了本次大會,作為其中之一的我們深感受益匪淺。

        當今的學校中,學生干部的素質越來越受到關注,面臨的挑戰日益重大。我們認為在新形勢下,學生干部應當具備以下的素質:

        一、扎實的專業知識。

        丈高樓平地起,知識就是平地,具有扎實的專業知識才能很好的工作。也是保證工作活力的基礎所在。當今正是知識競爭的年代,沒有扎實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習本事是我們大學生一個很重要的本事素質。學生干部從必須程度上說是同學們學習的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎另外,此刻在學生干部中存在有一些人,只是顧著學習,把工作晾在一邊,到最終一走了之。這種行為是不負職責的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的重要標準。

        二、樹立為學生服務的意識。

        服務意識是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在,勤勤懇懇地為學生服務,就要肩負著一份職責,既然扛上了肩就要咬緊牙關,堅持到底!既然選擇了當學生干部,理所當然地要花必須的時間和精力在工作上,這就必然要承受必須程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個證書了事,因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了,讓他們明白你是真心誠意的,也反過來為你服務,體諒你,和你溝通,你的工作也所以能夠更順利地進行,你也實現了鍛煉本事的初衷,能夠到達這樣的雙贏效果,何樂而不為呢

        三、要具有良好的個人品德。

        這主要是要有博大的胸懷。身為一個學生干部,經常要和同學共處,勿怕別人超越自我;自我有缺點就要有自知之明,當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短,一個團體才有每個人發揮的地方,才能發揮團體的最大作用。

        四、有較好的領導本事和職責心。

        具體來說,首先主要是策劃本事。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協助學校管理好學生的助手,許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改善和創新。其次是協調本事。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、教師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑,因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧;及時幫忙學生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細微之處總關情啊!然而職責心也是最重要的一點,沒有職責心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。

        這次的干部培訓主要在學風建設、思想修養及心理素質進行了主要的學習,讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導好方向。

      培訓學習心得體會800字 篇11

        通過集中學習培訓,重點學習研讀了自然資源部《關于20__年土地利用計劃管理的通知》文件精神,該通知文件實質上是國家層面關于土地利用計劃管理改革工作的具體操作性指導意見,具有鮮明的改革導向,是貫徹新發展理念的具體實踐。通知文件中對于如何核算消化批而未供土地和閑置土地的“存量”賬、如何配置新增用地計劃的“增量”賬、如何實施配置計劃指標與處置存量土地“增存掛鉤”等問題都講得清清楚楚、明明白白,甚至于具體到認定批而未供土地、閑置土地處置到位的標準都有所明確,具有極強的實踐性和可操作性。

        土地利用計劃管理改革,對自然資源部門土地精細化管理水平提出了新的更高要求,明確了在土地利用計劃指標配置源頭階段就必須以真實有效的項目落地作為前提和依據,節約集約、精打細算、科學合理配置好每一寸土地資源,徹底轉變以往相對粗放、甚至“攤大餅”式的計劃指標配置模式,為后續土地供應、開發利用、批后監管的精細化管理奠定了堅實基礎。

        面對改革新形勢、新要求,作為設區市一級自然資源部門,必須不折不扣貫徹落實好土地利用計劃管理改革政策精神。一是要學懂弄通政策精髓,原原本本、一板一眼的學懂、吃透、悟透新的政策精神和要義,真正轉變思維模式,貫徹新發展理念,指導工作實踐。二是要當好指導員,積極向各縣(市、區)解讀好、灌輸好新的土地利用計劃管理模式,引導各地摒棄逐級向上要用地指標的老思想、老辦法,倒逼各地走上土地節約集約利用型綠色發展道路。三是要當好宣傳員,充分利用門戶網站、微信公眾號以及各級媒體平臺,加大改革政策宣傳力度,推動各級政府部門、社會各界轉變對土地利用管理的傳統認識,提升外界對自然資源部門的認可度和滿意度。

      培訓學習心得體會800字 篇12

        只有不斷提高自我的能力、修養和品德,

        最新培訓學習心得體會多篇范文)。不斷參加培訓,才能變得更好。下面是小編收集整理的20xx最新培訓學習心得體會多篇范文,歡迎閱讀。

        20xx最新培訓學習心得體會范文1

        在這幾天的學習過程中,作為一個剛剛從事教學工作的我,認識又加深了一層,對教育教學又有了一個新境界。我也更進一步理解到老師的胸懷,應該比大海還要寬廣,應該能夠容納學生的缺點和錯誤。寬容是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時,也創造生命的美麗。

        這兩天的培訓之旅,雖與三伏炎熱較勁,然而收獲之大,感慨之深,遠遠超過天氣給人帶來的郁悶。長期糾結的心,突然變得明鏡起來。只有真正看清了“付來與回報永遠成不了正比”,那么一切都會變得美好起來。

        “與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。”原本這句最不能讓我理解的話,在仔細的揣摩探索下,一切都變得那么生動形象了。最不可教的孺子,也會在如圣人般的教師的感召下成才,真實的案例故事,讓人豈有不信之理。

        曾經看到過這樣一篇報道:一個平凡的人民教師盤小紅,以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人。相聚匆匆,只有兩個多小時的短聚,卻讓我們真真實實感受了到了“人本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言說得好“你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,古有“孟母三遷”,足以說明和誰在一起的確很重要。”那兩小時,我感覺自己仿佛是與美麗善良的盤老師在一起,我被深深地吸引著,拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,只記付出,不望回報。我相信與勤奮的人在一起,我們決不會懶惰;和積極的人在一起,我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起,我們也會美麗善良。

        上學時我們能遇到一位好老師,是人生的一大幸事。工作時遇到一位好的師傅,也是人生的一大幸事。培訓中,我們遇到了人生之好老師,工作之好楷模,此乃何種之幸事。朋友千萬別抱怨,因為周圍沒有好的典范而讓你不思進取,甚至喪失前進的動力而變得俗不可耐。因為有一天,你就是第二個盤小紅老師。我們會因為身邊有你,時時如浴春風。

        每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程,我們學會了寬容就會對學生少一點失望、少一點冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份親切。寬容是一種品性,也是一種能力,寬容需要學習,需要磨礪,需要一點一點培養,就讓我們不斷努力吧!

        總之,教師只有不斷提高自我的思想修養、文化修養和師德素養。才能真正肩負起教書育人,培養社會主義事業的建設者和接班人,提高民族素質。我愿奉獻給幼兒片片愛心,換來桃李芬芳,春色滿園!

      培訓學習心得體會800字 篇13

        在這幾天的學習過程中,作為一個剛剛從事教學工作的我,認識又加深了一層,對教育教學又有了一個新境界。我也更進一步理解到老師的胸懷,應該比大海還要寬廣,應該能夠容納學生的缺點和錯誤。寬容是深藏愛心的體諒,是一種智慧和力量,寬容了別人就等于寬容了自己,寬容的同時,也創造生命的美麗。

        這兩天的培訓之旅,雖與三伏炎熱較勁,然而收獲之大,感慨之深,遠遠超過天氣給人帶來的郁悶。長期糾結的心,突然變得明鏡起來。只有真正看清了“付來與回報永遠成不了正比”,那么一切都會變得美好起來。

        “與智者同行,你會不同凡響;與高人為伍,你能登上巔峰。”原本這句最不能讓我理解的話,在仔細的揣摩探索下,一切都變得那么生動形象了。最不可教的孺子,也會在如圣人般的教師的感召下成才,真實的案例故事,讓人豈有不信之理。

        曾經看到過這樣一篇報道:一個平凡的人民教師盤小紅,以自己不平凡的事跡感動著我們在場的每一個人。相聚匆匆,只有兩個多小時的短聚,卻讓我們真真實實感受了到了“人本善”。她的付出,正是人性最完美的展示。常言說得好“你是誰并不重要,重要的是你和誰在一起,古有“孟母三遷”,足以說明和誰在一起的確很重要。”那兩小時,我感覺自己仿佛是與美麗善良的盤老師在一起,我被深深地吸引著,拿著自己與盤老師對比著。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大,只記付出,不望回報。我相信與勤奮的人在一起,我們決不會懶惰;和積極的人在一起,我們決不會消沉;和美麗善良的盤老師再一起,我們也會美麗善良。

        上學時我們能遇到一位好老師,是人生的一大幸事。工作時遇到一位好的師傅,也是人生的一大幸事。培訓中,我們遇到了人生之好老師,工作之好楷模,此乃何種之幸事。朋友千萬別抱怨,因為周圍沒有好的典范而讓你不思進取,甚至喪失前進的動力而變得俗不可耐。因為有一天,你就是第二個盤小紅老師。我們會因為身邊有你,時時如浴春風。

        每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程,我們學會了寬容就會對學生少一點失望、少一點冷漠,而多一份理解、多一份信心、多一份親切。寬容是一種品性,也是一種能力,寬容需要學習,需要磨礪,需要一點一點培養,就讓我們不斷努力吧!

        總之,教師只有不斷提高自我的思想修養、文化修養和師德素養。才能真正肩負起教書育人,培養社會主義事業的建設者和接班人,提高民族素質。我愿奉獻給幼兒片片愛心,換來桃李芬芳,春色滿園!

      培訓學習心得體會800字 篇14

        縣教育局組織全縣教育系統通訊員進行了為期3天的短訓。本人很有幸參加了這次培訓,盡管培訓只有3天時間,但我感覺受益匪淺。現將這3天的學習心得體會總結如下:

        一、通過培訓,學習了新聞寫作的方法和技巧

        說實話,我寫教育新聞也有兩年的時間了,盡管也在《黃岡日報》、《鄂東晚報》和英山教育信息網上發表過一些作品,但也總感覺寫起稿子來很費勁,經常不知從何說起。通過這次培訓,讓我覺得有一位良師為我打開了新聞寫作之門,并指引我前進的方向,讓我有一種豁然開朗的感覺。縣教育局信息中心請來“專家”老師給我們授課,他們分別從新聞的標題、導語、正文、結尾等重點部分著手給我們做了深入淺出的講解。從宣傳副部長鄭虎的講課中,我知道了當好一個通訊員要樹立“三種意識”、學會“四種功夫”、處理好“五種關系”;從政府辦雷剛的講課中我學習了新聞寫作中標題的制作技巧;從《黃岡周刊》記者童曙明的講課中我學習了怎樣設計新聞的導語,怎樣寫好新聞主體部分;從教育局信息中心畢朝暉的講課中我學習了如何從生活中發現新聞線索……這些新聞寫作的方法和技巧正是我所需要學習的,所以說,這次培訓就像一場及時雨,來的正是時候。

        二、通過培訓,堅定了我堅持新聞寫作的信心

        在我寫教育新聞的兩年經歷中,寫稿時總是信心滿滿,投稿后卻是忐忑不安,到退稿時就垂頭喪氣。每每遇到退稿或作品沒被上傳到網頁時,我總會有一種想法:算了,不寫了!有時,連續幾篇稿子都沒有上傳時,我更是對新聞寫作喪失了信心,所以,經常是“三天打魚,兩天曬網”寫一陣,歇一陣。可是通過培訓,我了解到“專家”老師的成功之路也不是一帆風順的,剛起步時退稿也是經常的事,重要的是要堅持。雷剛老師是從988年就開始新聞寫作的,到現在已有23個年頭,畢朝暉老師是從992年在師范讀書時就開始新聞寫作的,到現在也有9個年頭了。他們幾十年如一日的堅持寫作,需要何等的毅力啊!同他們比起來,我所經歷的挫折太不值一提了。從“專家”的成功之路中,更堅定了我新聞寫作的決心和信心,只要堅持就一定會有進步,也一定會有收獲。培訓雖然結束了,但我新聞寫作的步伐卻不會停止,尤其現在教育局對宣傳工作高度重視,更是我們盡情展示自己的大好時機。所以,通訊員們趕快帶上“新聞眼”出發吧!

      培訓學習心得體會800字 篇15

        這次培訓學習的針對性很強,學員都是小學語文新課程的直接參與者,培訓主題是新課程語文教學的課堂教學行為創新,目的是幫助一線教師深入理解新課程的核心理念及新課程倡導的教學觀和學生觀,正確把握小學語文的學科特點,提升教師的認識能力和專業素養,促進學校的專業發展。這次富有針對性的培訓,真正達到了訓而能用、訓而有用的目的。

        首先,新課程它打破了傳統教育原有的單一、教條的教學模式,構建以人為本、百花齊放的新型教學體系,體現了“為了每一個學生發展”的全新理念,新課程培養出來的不再是高分低能,而是全面發展的“整體的人”。

        新課程改革后,教師的角色發生了根本的改變。由課堂主宰者轉向平等中的首席;由知識的灌輸者轉向人格培育者;從單向傳遞者轉向多向對話交往者;由執行者變為決策者、建構者,由實施者變為開發者。

        新課程給了我們教師機遇,同時對我們提出了挑戰,要求教師必須更新知識結構。一方面準確把握任教學科中學生終身發展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習,擴展自己的知識儲存。

        新課程理念下,學生的學習方式也發生了重大變化。新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生收集、處理信息和獲取新知識的能力。新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語,在學習過程中自主探究、合作交流情感體驗,培養學習和做人的品性。

        我認為,學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,為學生營造寬松自由的氛圍,使學生們積極、主動地學習,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。

        這是我在本次培訓中的一點點收獲和體會,隨著課程改革的不斷深入,在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求,嘗試全新的教學方法,我相信,課程改革后一定會培育出來有創新精神和實踐能力,適應社會的全面發展的人。

      培訓學習心得體會800字 篇16

        我有幸參加了省行人力資源部組織的20xx年第一期城區支行行長班培訓班,短短7天的培訓,凝聚了組織者、老師、助教的心血,感受了行長同學們的睿智和幽默,大家在一起的學習中思想火花的碰撞、一幕幕的溫馨和感動讓我感覺自己如同破繭的蝴蝶,擁有了向夢想高飛的力量。

        榮獲中國十佳、最頂尖的職業教練潘守培老師與我們共度了兩天學習期,他的臨行祝福是“獲得生命的圓滿、做生命的贏家”。為實現這一理想我將在有限的生命里提升自己的覺察力,去感受、感知、感悟,積極地去學習、參與、提高,要掌握教練技術,把相信、支持和期待帶給身邊的人,快樂地工作和生活。大家最有感觸的是老師幫助我們了解自己,班上的同學按性格不同被分成了四類性格色彩。大家第一次看清了自己的性格特點,也找到了和自己性格相似和互補的朋友。我是最稀有的綠色性格,善良、真誠、有活力,強調共同利益并體諒他人,是下屬眼中的好領導。缺點是感性、脆弱、不夠重視目標和流程。

        同時,老師也告訴我們不同的性格都有優缺點,但性格不等于風格,改變日常的行為就能改變管理的風格。老師字字珠璣,我特別記下了這幾句:情緒不是一種反應,是一種決定(我是容易情緒化的所以首先要記得這一句)。不要嘗試做下屬的靠山而是要成為他們的榜樣。雞蛋從外打開叫食物,從內打開是生命和突破。老師用他特有的方法激發了我們的潛能,打開了我們的慧根,又教給我們很多聰明的方法,讓我感到放下了內心的不安和壓力,充滿了快樂和感恩的正能量。

        隨后幾天是各業務條線的交流和學習。省行業務部門的總經理或副總經理都按時撥冗前來為我們奉上精彩講課,讓我們真切的感受到省行各業務條線領導不但精通業務,而且有著讓我們佩服的敬業精神和營銷服務意識,同時他們的授課讓我們解決了很多實際工作中的疑難。例如:信用卡營銷的一段經驗視頻,提供了八步工作法,其中有場景演練、晨會總結、專家授課、監控分析等都非常實用。我覺得可以運用到網點很多產品營銷上,例如是查閱監控時不僅是看員工的服務和風控方面,針對營銷方面的不足也要及時指出,避免流失營銷機會。還有場景演練,針對不同類型的客戶總結出不同的細分產品和營銷話術進行模擬演練效果的確比柜員自己臨時發揮要好。通過業務學習,我們也了解到湖南建行各項業務指標在全省金融系統的領先地位,增強了大家的自豪感和使命感。

        雖然白天上課很緊張,但晚上的班會、故事會、大劇院感受長沙歌廳文化、KTV聯歡和結業晚會讓同學們之間充滿了友愛和歡樂,彭宇同學正好生日,班主任張敏副總和袁琳老師、還有幾位助教為他準備的生日會讓我們都特別感動。老師叫我們要從用己之力、用人之力、到用人之智、用人之心、用人之愿,而張敏副總就用她的敬業熱情、她的關心關愛、她的細致入微做到了。大家都自覺參與進來,有的同學甚至克服了生病、親人住院等困難努力學習、為班級活動貢獻自己的力量,大家都融入到這個集體里一起激動和感動,收獲了太多太多。

        通過培訓班的學習生活我們找到了共同的責任和使命,“要為那一抹光榮的建行藍,奉獻自己的青春和熱血,不斷創新、追求卓越”。

      培訓學習心得體會800字 篇17

        為進一步深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,鎮黨委聘請了黨校黨建部劉教授就黨的群眾路線教育實踐活動進行理論解讀和結合實際深入分析。鎮黨委政府領導班子全體成員、全體干部職工及群眾路線教育實踐活動領導小組成員參加講座。為提高鎮黨員干部的思想素質,教育引導黨員牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實做好群眾路線工作,密切聯系人民群眾,為黨務基層工作進一步打實基礎。

        講座過程中,劉教授就如何貫徹黨的群眾路線進行主題輔導,從三個方面循循引導、層層深入地幫助廣大黨員干部更好地梳理和理解了黨的群眾路線理論精髓和科學內涵,以大量的圖片和反腐實例的形式,運用自身多年的教學經驗與理論素養,講解了“四風”的危害,為大家上了一堂精彩生動的理論教育課。

        講座時間有限,但廣大黨員干部應以此次理論學習為契機,在思想和行動上始終與黨保持高度一致,以扎實的工作作風和昂揚的精神狀態投入到黨的群眾路線教育實踐活動中去,做到緊貼農村的工作實際,弘揚黨員正氣,發揚優秀黨員精神,認真踐行黨的群眾路線,為推進本鎮經濟建設再上新臺階做出新的成績。

        培訓會議上增加互動環節,在劉教授的引導下,圍繞如何做好群眾路線工作為討論話題,與黨員們進行共同探討,根據黨的的精神以及黨的根本宗旨,堅定了群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。對于群眾工作,必須要以實際出發,堅決反對形式、官僚、享樂和奢靡等風氣,實在地為人民群眾解決問題,才能提高群眾工作有效能力。

        會議最后,鎮政府還為全體黨員干部派發學習讀物,讓黨員干部在平日生活中也能繼續學習,更好學習領悟黨的精神,不斷提升自己的思想覺悟,和黨一起與時俱進,從基層黨員中做好群眾路線的工作的發展。

        通過這次學習培訓會,使我認識到黨員干部要在工作、學習、生活中要做起先鋒模范作用,全心全意為人民服務,把群眾聯系團結起來,發揮基層社區黨組織的獨特優勢。

      培訓學習心得體會800字 篇18

        新課程走近我們已有五年的時間了,今年x月xx日—xx日參加了小學語文教師地方新課程培訓。為期三天的培訓,使我受益匪淺,回味無窮,使我加深了對新課程改革的理解與體會,我進一步認識到了新課改的必要性和緊迫性。

        這次培訓學習的針對性很強,學員都是小學語文新課程的直接參與者,培訓主題是新課程語文教學的課堂教學行為創新,目的是幫助一線教師深入理解新課程的核心理念及新課程倡導的教學觀和學生觀,正確把握小學語文的學科特點,提升教師的認識能力和專業素養,促進學校的專業發展。這次富有針對性的培訓,真正達到了訓而能用、訓而有用的目的。

        首先,新課程它打破了傳統教育原有的單一、教條的教學模式,構建以人為本、百花齊放的新型教學體系,體現了“為了每一個學生發展”的全新理念,新課程培養出來的不再是高分低能,而是全面發展的“整體的人”。

        新課程改革后,教師的角色發生了根本的改變。由課堂主宰者轉向平等中的首席;由知識的灌輸者轉向人格培育者;從單向傳遞者轉向多向對話交往者;由執行者變為決策者、建構者,由實施者變為開發者。

        新課程給了我們教師機遇,同時對我們提出了挑戰,要求教師必須更新知識結構。一方面準確把握任教學科中學生終身發展所必需的基礎知識和基本技能;另一方面通過各種渠道不斷學習,擴展自己的知識儲存。

        新課程理念下,學生的學習方式也發生了重大變化。新課程倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手,培養學生收集、處理信息和獲取新知識的能力。新課程倡導自助、合作、探究的學習方式。變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語,在學習過程中自主探究、合作交流情感體驗,培養學習和做人的品性。

        我認為,學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,為學生營造寬松自由的氛圍,使學生們積極、主動地學習,真正讓學生成為主宰學習的主人,學習活動參與者、探索者與研究者。

        這是我在本次培訓中的一點點收獲和體會,隨著課程改革的不斷深入,在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求,嘗試全新的教學方法,我相信,課程改革后一定會培育出來有創新精神和實踐能力,適應社會的全面發展的人。

      培訓學習心得體會800字 篇19

        對我來說,11月22日至25日是一段難忘的人生經歷。這為期四天的學生干部培訓班已經結束,這短暫、緊張、充實而又愉快的四天中,在培訓班的學習與交流中,不但增強了服務意識,知道了有效的工作方法,而且全面地提高了綜合素質。在這里,我學到許多,深有感觸。這四天也一定會對我今后的人生態度、工作方法及能力的提高產生巨大的影響。

        (一)學生干部工作的政治素養、角色定位和要求。

        高主任提到學生干部是在學校學生工作中起到中流砥柱的作用,一所學校學生工作工作的成功與否,取決于學生干部。良好的思想政治素養,表現在具有最基本的道德素質,合理而有效地溝通交流方式,和相對較成熟處理緊急事件的能力。學會理解和站在他人的角度看問題。

        (二)優秀班干部應具備的兩大條件。

        (1)具有堅定正確的政治方向,德才兼備,品學兼優。

        (2)素質拓展,服務熱情,有很強的工作能力,在同學中有很大的威信,能主動承擔社會工作,積極組織開展各項工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。

        (三)樂于助人,搞好服務。

        在班級里,做一名模范班干,和同學相處融洽。平時注意工作方法,能積極帶頭參加學校的各項活動,集體榮譽感較強。平時,養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,要理性解決,不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己;要牢固樹立服務意識,力爭做到‘一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一張笑臉迎人,一顆誠心感人”實事求是,扎扎實實,在工作中做出實實在在的成績。

        現在,我更深刻地認識到全面學習的重要性。有人這樣說,“學歷代表過去,能力代表現在,學習力才代表將來,讓學習成為工作的一部分。”能有機會參加學院舉辦的學生干部培訓,我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己,盡心盡力做好每一件事情,勇攀工作和學習的高峰。

      培訓學習心得體會800字 篇20

        20xx年12月5日,在高新區人事局的組織下,在園領導的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參加了20__年洛陽市保育員職業技能培訓。來自高新區公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一齊,理解國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育知識講座。張教師通俗易懂的語言,生動細致的講授風格讓在場的學員受益匪淺。現場踴躍用心的提問,暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現了學員們對知識的渴望和才能的展現。

        透過這次學習培訓使我們學到了很多。重新認識了保育員的崗位職責、道德素養與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業、誠心服務、善于溝通、勤奮好學、鉆研業務的精神,更就應具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業特點之一就是群眾性,它要求保育員彼此協調,相互寬容,發揮群眾的教育力量。保育員的素質直接影響保育工作的質量,直接影響幼兒的身心發展。所以加強保育員隊伍學習是提高保育員素質的有效手段。從培訓學習中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養孩子們的自理潛力和好的生活習慣怎樣去引導孩子們健康歡樂的成長怎樣奉獻自我無私的愛怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會干活”的誤區中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。

        我們要時刻嚴格要求自我,加強學習,在實踐中不斷鍛煉提高自我。努力做到用親切的語調、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,努力使自我成為德育、教育、保育都合格的保育教師。

        最終衷心感激領導能給我們帶給這次學習機會。期望今后能有更多的學習機會,來提高我們整體隊伍的職業技能與素養。

      培訓學習心得體會800字 篇21

        20xx年6月26號,中國建筑學會工業建筑分會第十屆學術年會在深圳召開,此次會議以“工業建筑飛躍·20__”為主題,深度探討了工業建筑的未來發展趨勢。

        會議現場

        本次會議分為七個議題。議題一;工業建筑的保護和利用,議題二:綠色工業建筑議題三產業與城市融合,議題四:城鎮化和工業建筑關系的思考,議題五:標準化、模塊化的工業建筑設計,議題六:工業建筑智能化,議題七:BIM在工業建筑中的應用。每個議題都非常具有特色和指導性。會上專家演講、專家對話、專家問答、自由論壇等多樣的動互形式,熱烈的討論氣氛,體現了本屆研討會力圖構建一個多元的開放的討論平臺的目標。

        黃星元大師作為開場嘉賓,從自身經驗出發,系統的講解了工業建筑的設計特點,從事建筑設計幾十年的黃老先生,設計了大量的工業建筑,總結出了大量的設計經驗,在這次演講中,黃老先生明確出了工業建筑的最大特點---更新最快的建筑類型。從建筑設計到工藝設計,深入淺出的解釋了工業建筑設計的難點和重點,使我受益匪淺,學習到了很多年輕建筑師無法從書本里找到的知識,充實了工業建筑設計知識。

        黃星元設計大師發表演講

        接著是德國GMP事務所的合伙人的發言,通過GMP事務所在上海的幾個實際案例,闡述了德國人對工業建筑的認識和追求,展示了工業美學與建筑美的完美結合,工業建筑不僅可以對產品質量的提高,還可以對城市空間的提升。通過對案例的賞析,學習到了很大外國的成熟的設計理念,開闊了視野。

        最后是深圳龍崗數碼城的代表的發言,主要介紹以龍崗數碼城為代表的深圳在工業建筑方面在取得的成就,制造業數字化、網絡化、智能化在這里體現的玲離盡致。讓我們也看到了工業建筑的高速發展迫在眉睫。特別是在中國——這個制造強國——高速發展的時代。未來,大量的綠色、環保、可持續和智能化的工業建筑會被大量需求,作為設計者,要做好充分的準備。

        6月27號參觀了深圳的國際低碳城、大鵬所城和華美術館。學習到了很多先進的技術和理念,感受到深圳是個走在設計前沿的城市,先進的技術,前衛的設計理念,長遠的規劃策略都是我們值得學習和借鑒的,在未來的設計中,大量的專業知識需要被應用,而這次的培訓恰好給了我們理論支撐和經驗總結。

        深圳國際低碳城

        這次培訓無論是講座學習還是參觀考察,都讓我們從每個角度獲得了知識,我們都有了全面而深刻的認知。這些新的理念、研究方法和設計手段對指導我們進行工業建筑設計有著很大的指導與幫助。在今后的工作實踐中,我們應積極運用到具體項目中。

      培訓學習心得體會800字 篇22

        在這五天的培訓過程中,讓我深刻的體會到工程造價在整個項目管理過程中的重要地位,一個成熟的造價專業人員在整個工程項目的估算、概算、預算、結算、決算中能起到至關重要的作用。

        新清單規范對責任劃分原則更加清晰明確,對發承包雙方應承擔的責任盡可能的明確,以減少后期出現的爭議。這就要求我們發承包雙方必須在各自的責任范圍內認真仔細的做好工作,尤其是可能引起爭議的地方,避免錯誤的發生。新清單規范里,對一些不夠明確的地方做了精確的量化說明和修改補充,可執行性更加強化。

        對工程量偏差的說明,“新規范”給出了明確的計算說明:合同履行期間,若實際工程量與招標工程量清單出現偏差,且超過15%

        時,調整原則為:a、工程量增加15%以上時,其增加部分的工程量的綜合單價應予調低;b、當工程量減少15%以上時,減少后剩余部分的工程量的綜合單價應予調高,并給出了詳細的調整公式。 對工程變更引起綜合單價的調整,“新規范”明確給出了調整綜合單價的計算方式。

        通過這次培訓使我較全面的掌握了“新規范”的具體內容以及在實際工作中的準確運用,提高了個人的專業技能,同時也發現了存在的許多不足,需要更加熟悉理解定額,及時搜集地方定額的解釋信息;需要熟悉招標文件、合同等相關資料;需要結合工程量計算過程存在的遺留、未定等事宜及時深入現場,或依據施工過程中的變更、簽證等文件,準確對這類問題進行處理,及時掌握承包人在施工過程中變更的工程內容,并進行記載或補充資料,及時進行調整造價。

        加強教育培訓,拓寬知識范圍,加強法制學習,提高法律意識。國家相繼出臺了《建筑法》、《招標投標法》、《合同法》、《價格法》等法律,要求造價管理專業人員具備過硬的法律知識,依法管理、依法執業。

      培訓學習心得體會800字 篇23

        我是馬廟中學九年級一班的付瑞青。轉眼間,短暫而又漫長的初中歲月已畫上句號,在這三年里,我在增長知識之余也收獲了諸多情感。在不久前結束的中考中,物理是我最大的贏家。我很高興在這里向大家分享我在物理學習方面的經驗。

        物理是一門理科學科,因此很多同學便認為學習物理不同于學習歷史政治等學科,不必太仔細研究課本。其實不然,教材是由眾多高等教師經過反復商討,反復定奪才最終印刷下來供我們學習的。無論是哪一門學科,都要在學習過程中仔細研讀課本,準確的掌握課本上的知識點。對于物理,有時更是要咬文嚼字,不能出現半點馬虎。

        除了要仔細學習課本上的文字以外,也要認真觀察教材中的插圖。現在的教材多是以圖文并茂的形式出現,那些插圖不僅生動形象,而且直觀性強,便于我們理解與記憶,可能很多同學都出現過這種情況,就是考試前剛復習的知識點到考場上卻仍然會遺忘,這是我們就可以通過聯想插圖從而記起與之相關的知識點。

        要想學好物理,提高學習效率是關鍵。一節課對于每個同學來說都是同樣的四十五分鐘,而有的同學能在考試中輕松取得高分,有的同學課下比別人付出更多的努力卻仍然不能取得理想成績。造成這種現象的原因正是同學們的課堂效率不同。一節課中老師可能會用三十分鐘的時間傳授課程,在這三十分鐘內,我們一定要認真聽講,專心致志,不走神。講完課程之后,老師通常會讓我們做一些教材上的課后練習,這也是我們必須認真對待的,一定要仔細思考,分析解題思路。當老師講明之后,定要明白,透徹,不可以似懂非懂,蒙混過關。

        除此之外,我們還要規范解題過程。因為解題過程就是我們的思維過程,只有平時規范解題過程,才能不斷提高我們的思維能力。

        其實,物理是一門很有趣的學科,我們的生活中也處處體現著物理知識,希望我的這些經驗能對大家的學習有所幫助。

      培訓學習心得體會800字 篇24

        20xx年xx月xx日為期一天的漢濱區“新教育培訓會”在安康技術學院東校區召開,在學校大禮堂,全區一千多人一起聆聽了新教育代表團的四場報告會,報告中的那一個個鮮活的案例,生動的人物,感人的故事,一線人士成功的經驗,專家及老師的前瞻性分析,都給了我很大的鼓舞。報告會上由海門市新教育報告團的李志軍圍繞“構筑理想課堂的思考和行動”,吳勇的“以專業的情懷做老師”先后解讀了新教育的核心價值追求,“五大理念”、“六大行動”、“四大改變”和新教育的重要使命,同時闡述了理想課堂的實施策略、實施原則、備課上課的要求;湯曉霞的“小學卓越課堂的研發策略”向我們介紹了校本教材、藝術教材。等教材的編寫范例;高波的“我是一株君子蘭”班的故事講述,向我們介紹了全國“十佳教室”的創建及班務管理經驗交流,指明了新教育兒童階梯閱讀的航標。學習之余我又在網上搜集了一些有關新教育的'內容,充分理解了新教育的具體內涵,用新教育的觀點去審視教育的變化和作用,給人啟示,令人深思。

        通過“新教育培訓報告會”的學習,使我初步掌握一些新的教育方法。那操作性很強的“六大行動”,無疑為我今后的教學工作提供了一套系統的指導方案,讓我們有意識地進行課堂教學反思,讓反思成為一種習慣。在反思中促進自身專業素質的發展,激起我強烈的專業意識,從觀念到思想,從精神到行動,都進入專業的狀態。

        通過“新教育培訓報告會”的學習,我充分認識到一切教育都應該是促進學生全面發展的活動,而不是追逐個人的名利。因此,作為一名理想的教師,必須熱愛學生,因為熱愛學生是教師的天職。教師只有愛學生,才能受到學生的愛戴。沒有愛就沒有教育,愛學生是教育的全部技巧。教師的作用不單是講授知識,更重要的是教會學生思考。有了創造思維的能力,學生不僅可以學會教師講授的知識,還可以在自己的思維實踐中學到教師沒有教授的知識,甚至創造新知識。這就要求教師要采用現代的教學手段,新的教育方法去揭示更深的學習重點,這才是成功的教學、理想的教師。通過學習我還充分認識到“讀書實踐反思總結”這是教師的必經之路。反思自己,自覺慚愧,自己又做到了多少呢?

        新教育實驗的課程對教師的組織、協調、溝通能力提出了更高的要求。首先,課程改革要求教師的教學方式和學生的學習方式轉變。學生的學習更多的是在自主的、合作的、對話的學習環境中獲得發展。在這樣的過程中,需要教師轉變以往以講授為主的教學方式,轉變為以學生自主探究、互助合作的學習方法。這就要求教師必須具備較強的組織能力,以及創設實質性的、能促進學生全面發展的各種學習環境的能力。其次,學生主體意識的增強帶來了個體差異的日益顯著,教師要尊重學生主體,關注個體差異,并針對不同個體有效地組織教學,協調與溝通生生、師生關系,并且解決個體發展過程中的各種問題,這就要求教師必須具備較強地協調、溝通能力。

        對于這充實的一天的學習,不能說給自己帶來立竿見影的學習效果,但給自己的心靈有了很大地觸動。作為一名一線教師,我深深地認識到今后應該多讀書、讀好書、讀有用的書。從而充實完善自己各個方面的能力,我相信,一分耕耘一分收獲,相信新教育的明天會更美好。

      培訓學習心得體會800字 篇25

        本次培訓活動內容主要包括聽取了學校如何創新開展德育特色的建設報告,參觀了成都市泡桐樹小學和成都七中的校園文化建設,觀摩了成都寬窄巷子的川劇文化精髓,學習了如何提高自己演講能力和技巧的方法。但最讓我難忘的事是登青城后山的野外拉練拓展培訓活動,活動要求大家徒步從飛泉溝進山爬至白云寺,再從五龍溝下山回到出發點,全程近30公里。

        活動開始,在帶隊的引領下,大家逐漸進入了飛泉溝景區,由于景區陰冷潮濕,路面較滑,有的山路很陡很窄,寬度只能通過一個人,大家互幫互助,你拉一把,他扶一下,一路歡聲笑語,相互扶持著翻越一塊塊巨石,跨過一跳跳溝坎。一開始隊伍還算龐大,慢慢地,由于體力原因,隊友們漸漸地拉開了距離。在路上大家望著滿臉的汗水和興奮的表情,相互之間親密的談笑,使整個爬山過程中充滿了溫馨、愉快,大家相互攙扶,相互幫助,相互鼓勵,充分發揚了團結拼搏、不畏艱險的優良作風,共同完成了爬山活動。有位老隊員說:“登山不僅鍛煉了身體,還給我帶來了樂趣,愉悅了身心,又看到了大自然的美麗風景,心情真是 特別舒暢。”

        下午1點多,隊員們陸續到達終點,圓滿完成拓展培訓。通過這次爬山活動,使隊員既鍛煉了身體、磨煉了意志,又陶冶了性情,切實活躍了隊員業余生活,增強了團隊合作精神,有團隊在,任何艱難險阻和挑戰都能從容面對。一句話:只有奮勇攀登,才會一覽無限風光。

      培訓學習心得體會800字 篇26

        20xx年暑期培訓學習新課標心得體會我有幸參加了小學數學課程標準培訓學習,聆聽了幾位老師對新課標學習材料的精彩解讀,受益很大。下面就談談我培訓學習體會:

        一、通過學習新課程標準,使我越來越感受到這次課改絕對不僅僅是改變一下教材而已,而且還是學生學習方式的徹底改革,更是我們教師教學方法上的重大改革。在學習的過程當中,我意識到課改的設想最終要靠教學實踐去實現、去完善,不僅要改變自己的教育觀念,而且要改變教學方式、教學行為。我對自己過去的教學思想和行為進行了反思,用新課程的理念,對曾經被視為經驗的觀點和做法進行了重新審視。

        二、注重學習、轉變觀念

        新的課程、新的標準、新的教學模式,需要用新的教學理念,教學原則來支撐,而這些理論的實踐者,就是教師。

        三、新課程給我帶來的思考

        1、教師的教育觀念開始發生變化,教師熟悉到教材只是教學的載體,教師不再是只受教材的框框限制,而是千方百計地利用教材啟發拓展。課堂教學的角色發生了變化,教師能把平時積累的知識有機地融進課堂,重視研究性學習。

        2、課堂教學氛圍發生了較大的變化。更注重師生的交流、互動。教師從重知識的把握轉變到更注重學習方法、研究能力的培養,學生的學習積極性得到充分的調動。

        3、夸大在課堂教學貫徹以學生為主體,注重學生自主探究性學習的同時,不能忽視教師在系統教材體系著落實“雙基”的主導性作用。

        《數學課程標準》指出:“有效的數學學習活動不能單純地信賴模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數學的重要學習方式”而實踐證明,數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。教師要緊密聯系學生的生活實際,從學生的生活經驗和已有知識出發,創設生動有趣的情境,引導學生開展觀察、操作、猜想、推理、交流等活動,使學生通過數學活動,掌握基本的數學知識和技能,初步學會從數學的角度去觀察事物、思考問題,激發對數學的興趣,以及學好數學的愿望。教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者;而小組合作互動學習更是一種有效的學習形式,通過合作學習不僅可以學到課本上的知識,更重要的是培養學生的合作意識和參與意識,使學生學會與他人合作的方法,進而認識自我、發展自我,充分體驗合作探索成功的喜悅。學生在合作、交流、碰撞中掌握了探究的方法。不但確立了學生的主體地位,還培養了他們自主學習的能力,滿足了他們的成功欲,從而讓學生享受學習數學的快樂。

        通過對新課程改革的學習,以后我們必須多動腦筋,多想辦法,密切數學與實際生活的聯系,使學生從生活經驗和客觀事實出發,讓學生享受數學學習的快樂。

      培訓學習心得體會800字 篇27

        5月中下旬,我參加了北京局集團公司團委組織的學習教育暨兼職團干部培訓,三天的培訓時間很短,學習和活動安排緊湊而充實,整個培訓學習過程讓我受益匪淺、感受頗深,在學習教育中、在團務知識學習中、在體驗式教學中,既學到了知識又鍛煉了組織交際能力,收獲頗豐。

        在開班儀式中,集團公司團委副書記崔琳同志從落實學習教育、提高自身素質、搞好團支部工作三個方面對所有團干部提出了具體要求,使我明白此次培訓班的重要性,這不僅僅能夠擴大我的視野,同時也激勵我對未來團支部工作有了更長遠和美好的規劃。

        在體驗式教學中,“破冰”游戲迅速消除了學員之間的陌生感,然后進行團隊訓練和比賽,進行隊名、隊徽和隊歌的議定以及小組之間的“趣味”活動比賽。這些工作單單依靠個人的力量是無法完成的,只有依靠整個團隊的力量,團隊協作,才能在最短的時間里完成這項工作。在團隊建設過程中,我們既有分工又有合作,并形成一種團隊文化。在比賽中,不僅僅拿到名次,更重要的是感受到團隊的力量,團隊及團隊的文化可以讓我們產生無窮的力量,使所有的隊員能夠進行有效的溝通。

        在學習教育和團務知識中,我明白了作為一線車站團干部對于團青知識的需求尤為重要,通過學習使我掌握了團支部工作方法,明確了團支部書記職責,明白了今后的工作中如何引導團員青年積極開展工作。同時,通過這次學習,是我明白了樹立正確的人生觀、價值觀是多么重要,我要以艱苦奮斗的精神做好各項工作,腳踏實地,勇于開拓,自覺在艱苦奮斗的實踐中加強鍛煉。

        我們聚是一團火,散是滿天星,讓我們用青春和熱血,再次染紅團旗;讓我們用真誠和熱愛,再次擦亮團徽。未來屬于我們青年人,讓我們帶著收獲回到崗位上,用實際行動交出滿意的答卷。

      培訓學習心得體會800字 篇28

        轉眼,短暫的浙江大學新聞輿情培訓已經結束,我又回到了忙碌的工作崗位,但是培訓時的點點滴滴,依然歷歷在目,豐富的課程內容,讓我受益匪淺;最美鄉村的實地考察,讓我流連忘返;美麗的人間天堂,讓我心曠神怡;同學們的才華橫溢,讓我明白自己需要更加發憤圖強。

        一、回看培訓的課程,我求知若渴。

        名校名師的授課,絲絲入扣,每一堂課都精彩紛呈。老師深入淺出的講解,讓原本枯燥的學習過程充滿了吸引力。二是認識到大數據時代,政府治理需要創新。以互聯網為代表的信息技術日新月異,引領了社會生產新變革,創造了人類生活新空間,拓展了國家治理新領域,我們應該走在信息技術的前沿,創新政府工作方式,去更好地服務人民。三是了解了中國傳統文化與人生智慧,再次感受到了五千年中國文化的博大精深,易經乾卦"龍之六態"對人生智慧的啟示。四是新聞輿情應對水平進一步提高。別開生面的模擬新聞發布會,讓大家都身臨其境地感受到新聞發布會的緊張氣氛,也學會了面對媒體出難題時基本的應對策略。五是學習了兩微一端的運用與管理。微博、微信和客戶端在我們的生活中扮演著重要的角色,但是具體運用到工作中,我們知之甚少。通過老師的講解,我學會了如何運用兩微一端做好宣傳工作。五天的課程,信息量大,涉及面廣,更像一面鏡子,照出了自己知識的匱乏,激起了我求知若渴的欲望。

        二、回憶培訓的細節,我思緒萬千。

        勤能補拙,笨鳥先飛。與培訓的同學們深入地交流學習中,同學們個個滿腹經綸、學富五車讓我充分認識到自己能力的不足,倍感壓力。但我相信,勤能補拙,笨鳥先飛,在以后的工作中,我將更加的努力,縮短與他們的差距。

        勿以善小而不為。長沙相比杭州,城市文化、城市品牌和城市營銷都還有一定差距,作為一名普通市民,我無力改變,但是我能給自己身邊的人做出正能量的榜樣。杭州市的"汽車主動讓行人、市民的熱心直率,景區環境干凈整潔"給我留下了非常深刻的印象。"干凈,整潔,文明,禮貌",不是一句口號,它離不開政府的管理,更離不開的是每一位市民"勿以善小而不為"的心態。讓我們生活的城市形象更好,我還可以做得更多。

        工欲善其事,必先利其器。面對日益復雜的政府工作,需要我們有更加充足的理論知識和實戰經驗,而多去先進地區培訓是提高理論知識和獲取實戰經驗的高效途徑,所以我會在自身努力學習的同時,積極參與到區委、區政府組織的各類培訓中去。

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