最新學(xué)習(xí)心得（通用32篇）
最新學(xué)習(xí)心得 篇1
我非常喜歡讀書，是一個不折不扣的“小書迷”。書，是我最好的朋友，它讓我懂得了許多知識，也使我的生活更加豐富多彩。
兩歲多的時候，我還不識字，每天爸爸媽媽給我講故事的時候就是我最快樂的時候，非得聽它兩三個故事方肯罷休。盡管其中的許多道理不太懂，但我還是聽得津津有味，樂此不疲。
再大些，我已經(jīng)不再滿足于聽別人講故事了，開始自己探索書中的奧秘。我開始認(rèn)字，學(xué)拼音，買來許多有注音的卡片、畫冊、小人書，然后就迫不及待地想要翱翔在書的天空中。從那時起，我與書結(jié)下了不解之緣�！多洁叫艿墓适隆防锩婺侵缓┖窨蓯鄣泥洁叫茏屛覍W(xué)會了怎樣做個好孩子;《龜兔賽跑》使我明白了人人都有長處和不足，要正確看待自己;《小貓釣魚》的故事，使我懂得了無論干什么事情，都不能三心二意，只有專心致志才能獲得成功……我曾經(jīng)因為童話的美好結(jié)局而快樂不已，也曾經(jīng)因為主人公的悲慘命運而感動落淚。美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，任勞任怨的灰姑娘……這些人物都深深地印在我的腦海里，使我不能忘懷。
后來上學(xué)了，認(rèn)識了很多字，我被書深深吸引住。我還讓媽媽買了許多作文類、科學(xué)類、故事類圖書，媽媽拗不過我，我便收獲了一書柜書。有時遇到不認(rèn)識的字、不懂的詞語，我就查查詞典或其他資料，直到弄懂為止。這些書不僅幫助我增長了許多知識，積累了很多優(yōu)美詞句，還讓我懂得很多人生哲理，也讓我堅持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力。
現(xiàn)在，書成了我生活中必不可少的一部分。盡管學(xué)習(xí)很忙，我還是會抽空看書，原因很簡單，書已經(jīng)成了我的好朋友，成了我不斷成長進(jìn)步的良師!
最新學(xué)習(xí)心得 篇2
兩個月的暑假實踐活動快要結(jié)束了，這些日子對于我的人生漫長之旅而言，并不算長，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財富，使我得到了鍛煉，同時也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。
這次實踐活動分為三部分，雖然這其中的一部分以前開展過，但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物，使我受益匪淺。
第一部分是“親子共讀，營造書香家庭”。鄭板橋曾經(jīng)說過：“書從疑處翻成悟，文到窮時自有神。”是啊，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的見識，培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬，營造一個縈繞著書香氣息的家庭，這不正是每一個深明大義的人所想要的嗎？書是不開口的老師，讀到深處時，可以學(xué)到新知識；書是心中的啟明星，照亮我們?nèi)松姆较�；書是饑餓時的美餐，汲取甜美的營養(yǎng)······書會帶領(lǐng)我們走向人生的成功！
第二部分是“問候·交往”。通過四處地旅游和書本地帶領(lǐng)，我深深感受到了自然、社會和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術(shù)吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價值和重要性，人們總是離不開它。
第三部分是“健身”。看看那些有成就的運動員，盡情地在賽場上散發(fā)著這屬于自己的光輝，可他們哪一個不是努力鍛煉而成功的？體育是有講究的，它是躍動的音符，是舞動的旋律，是運動的藝術(shù)。人們因體育的存在而更有價值。
通過此次活動，我深深地感受到了文化的魅力，其實人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎？
最新學(xué)習(xí)心得 篇3
本人從xx年 月xx日到機動車駕校參加汽車駕駛證滿分學(xué)習(xí)，通過參加機動車駕校的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，通過參加理論學(xué)習(xí)，使我懂得了不少交通安全法規(guī)知識，在駕校各位教官的耐心認(rèn)真的講解下，使我看到了違章駕車發(fā)生事故后的慘苦及后悔，更使我暗下決心，今后駕駛汽車一定要嚴(yán)格要求自己，在行車中按照道路交通法規(guī)定的條條框框來操作，好好駕車。
通過理論學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到駕車時不得隨意變更車道并占用應(yīng)急車道。駕車時不得打手機，不系安全帶，不亂闖紅燈等等一切交通陋習(xí)要改掉，要做到在駕車中禮讓斑馬線，在堵車中要按序排隊通行，停車要有序停放，并文明使用車燈，及認(rèn)真遵守交通信號等等。這些好的文明交通行為。 我們的日常生活和座車出行時，經(jīng)常會看到公路兩旁樹立著高大醒目的交通安全牌：“十次出事十次快”，“酒后嚴(yán)禁駕車”，“為了您和家人的幸福，請注意交通安全”等等。這些語重心長的話語，也許當(dāng)時的人們對此理解并不深刻，但對于參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和從事車輛駕駛的我來說，理解更透了，感觸更深了。回想以前交通事故，哪一起不是車速太快引發(fā)的，哪一次不是違反交通法規(guī)造成的，真是“車禍猛于虎”啊。
安全駕駛，就是要自覺維護(hù)交通秩序，做到“寧停三分，不搶一秒”，開文明車，行文明路，以實際行動爭做交通安全、文明行車的模范，做一個懂法守法的駕駛員。
通過參加滿分安全駕駛學(xué)習(xí)，使我懂得開車盡量要慢一點，并且要用心開車，及時全面仔細(xì)觀察路面情況，不做任何危險不安全的判斷和決定，注意與周圍所有的路面情況保持足夠的安全距離。駕車時要禮禮三先，遵守交通規(guī)則，保持良好的車況。
通過這次交通安全教育學(xué)習(xí)，使我感觸很深，學(xué)到了不少知識，懂得了不少駕駛技術(shù)要領(lǐng)，這些成績的取得和駕校的優(yōu)秀教官們分不開的，我真誠的感謝交通駕駛學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及教官們。今后我要好好駕車，爭取不再有違章行為。
最新學(xué)習(xí)心得 篇4
隨著世界經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，物流產(chǎn)業(yè)作為國民經(jīng)濟(jì)中一個新興的服務(wù)部門，正在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展。在國際上，物流產(chǎn)業(yè)被認(rèn)為是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動脈和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展程度成為衡量一國現(xiàn)代化程度和綜合國力的重要標(biāo)志之一。
我國自20世紀(jì)80年代引進(jìn)“物流”概念和相關(guān)理論。為了規(guī)范物流概念，XX年8月，由中國物流與采購聯(lián)合會起草并由國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布了《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語》，將物流解釋為：“物品從供應(yīng)地向接收地的實體流動過程。根據(jù)實際需要，將運輸、儲存、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施有機結(jié)合�！憋@然，物流的構(gòu)成要素既包括使物品的空間移動和時間移動成為可能的運輸和儲存，也包括保障物品順利轉(zhuǎn)移或流動的各種相關(guān)活動。
物流產(chǎn)業(yè)是一個跨行業(yè)、跨部門的綜合新興產(chǎn)業(yè)，具有涉及面廣、內(nèi)涵豐富和無法進(jìn)行單一計量的特點，因此其指標(biāo)內(nèi)涵具有特殊性。它不同于常規(guī)統(tǒng)計中按國家規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分類，而是一個統(tǒng)計分析指標(biāo)的集合。從目前國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類看，物流業(yè)應(yīng)包括鐵路貨物運輸、貨運站；道路貨物運輸；水上貨物運輸、貨運港口；航空貨物運輸；管道運輸業(yè)；裝卸搬運和其他運輸服務(wù)業(yè)；倉儲業(yè)；郵政業(yè)；批發(fā)零售中包裝、流通加工、配送等部份。日常統(tǒng)計中，物流產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計分布在常規(guī)統(tǒng)計的各個產(chǎn)業(yè)部門，在研究物流產(chǎn)業(yè)時，要對現(xiàn)有行業(yè)統(tǒng)計資料進(jìn)行再加工。
最新學(xué)習(xí)心得 篇5
近期，我參加了公司組織的內(nèi)部培訓(xùn)，深感收獲良多。這次培訓(xùn)不僅讓我對公司的業(yè)務(wù)有了更深入的了解，還學(xué)習(xí)了一些新的工作技巧和方法。在培訓(xùn)中，我意識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，并學(xué)會了如何更好地與同事溝通協(xié)作。這次學(xué)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，也激發(fā)了我對工作的熱情和動力。
最新學(xué)習(xí)心得 篇6
必須說實話，在走進(jìn)NLP課堂之前，對于NLP究竟是什么我并沒有準(zhǔn)確的理解，只模糊地認(rèn)為NLP是一種正向的、積極的心態(tài)及思維方式。但短短四天的學(xué)習(xí)，顛覆了我?guī)资陙斫⒌膬r值觀及舊有的思維模式，我已經(jīng)全然被NLP的無限魅力所征服。課堂上，景導(dǎo)和陶子老師兩位老師的搭檔相得益彰：景導(dǎo)親和力十足、風(fēng)趣睿智，讓大家在輕松愉悅的氛圍中更好地體驗和領(lǐng)悟，陶子老師則慈愛、知性，語言簡潔卻充滿力量。兩位老師不僅運用嫻熟的理論和技術(shù)來授課，更是用他們?nèi)硇膩碓忈專瑏韱拘�、帶領(lǐng)大家走向更美好的人生。
第一天，其實我是帶著些許困惑甚至是阻抗來的，我的身體則誠實地響應(yīng)了我。我的喉嚨發(fā)不出聲音來，于是我阻斷了與外界更多的聯(lián)系，而有些心安理得地留在自己的小世界里。但兩位老師和小伙伴們給予我的關(guān)注與愛護(hù)，讓我的心門漸漸開了道縫。當(dāng)我開始接納身處的這個場域，接納這個場域的能量進(jìn)入身體，與我自身的能量融合在一起，我的覺知慢慢蘇醒了，細(xì)微的變化也隨之開始。覺察就是改變的開始��！在這樣敞開的基礎(chǔ)上，"肯定和欣賞"的互動也給我了很大的觸動。每個人身上都有閃光點，當(dāng)我們?nèi)リP(guān)注、去發(fā)現(xiàn)、去真心地贊美，愛的能量就會流動起來。
第二天，開始進(jìn)入信念價值觀的探究與挖掘。在兩位老師的帶領(lǐng)和引導(dǎo)下，我重新審視了我的人生，內(nèi)在的改變也愈加明顯與深刻起來。"若要求知，必先行動",通過大量的練習(xí)，特別是人生五項與平衡輪圈，讓我看到了對自己最重要的原來恰恰是生活中容易被自己所忽略的東西，以往的許多糾結(jié)也隨之迎刃而解。原來，就是這么簡單，換框，轉(zhuǎn)念，重建地圖。
如果說前面兩天是一點一滴的憾動與改變，那么第三天對我而言，就是一次重生與蛻變。在這里，我深深地感恩老師，深深地感恩小伙伴們，給予我的接納和支撐。我聲嘶力竭，泣不成聲，有一股力量卻在內(nèi)心里慢慢地凝聚起來。海靈格大師說過："所謂的自由只不過是臣服而已，一個人懂得臣服自己的命運，那會是最大的自由。很多人喜歡去追求，追求這個，追求那個，但到頭來結(jié)果未必是好的，臣服就是不用去追求，把結(jié)果是什么交給比你更大的那個整體力量去做。對不起，謝謝你，我愛你！"我接納了，我臣服了，我自由了！也因此，真正懂得了什么是愛，明白了怎么樣才是真正地愛自己、愛家人、愛孩子！
經(jīng)過一夜的休整，第四天當(dāng)我以充滿活力無比開放地重新回到教室時，所有人都為我巨大的變化而驚喜和祝賀。是的，NLP如此神奇，重新幫我找到了生命的價值與意義，從根本上改變了我的生活。我已經(jīng)迫不及待地想要讓NLP融入到我的日常生活與工作當(dāng)中，讓NLP融入我的生命，豐盛我的人生。
而實際上，短短一階四天的學(xué)習(xí)，NLP已經(jīng)悄然地進(jìn)入了我的生活。以往在工作中我遇事比較急燥，經(jīng)常讓自己疲于奔命，而如今我每天設(shè)意愿、列計劃，運用ABC法則，工作效率得到很大的提高，更重要的是工作的愉悅感也增加了。而最大的變化是在我的家庭當(dāng)中。之前經(jīng)常為了一些小事情對愛人和孩子心生惱怒，可現(xiàn)在我知道我可以有更好的選擇。明白每一種信念背后都有其正面的動機，去關(guān)注自己的感受和需求，就能有效地管理好自己情緒，再去關(guān)注他人的感受和背后真正的需求。個人的成長也帶動了其他家人乃至整個家庭的成長，愛流動起來了，家庭氛圍越來越溫馨與和諧。
我想，我是何其有幸，遇到了NLP,遇到了景導(dǎo)和陶子老師，有幸結(jié)識了一同學(xué)習(xí)一同成長的小伙伴們，我將懷著無比感恩的心，繼續(xù)朝我的卓越人生前進(jìn)！
最新學(xué)習(xí)心得 篇7
從西溪博物館回來，似乎感覺那一陣陣悅耳的鳥鳴還縈繞于耳畔……
星期五早晨，天空陰沉沉的，可這似乎更加給西溪披上了一件神秘而模糊地面紗，我們懷著強烈的好奇心，走進(jìn)了這個美麗的世界。這個造型獨特的博物館既能俯瞰西溪濕地的全景，又象征著大自然中迸出的新芽。一樓主要是序廳，而二樓是濕地與人類廳、三樓則是中國廳、四樓就是西溪廳。其中，最令我嘆為觀止的就是中國廳里的“浸入式”的場景體驗，通過160度環(huán)幕影院等多媒體技術(shù)，向我們介紹了相關(guān)西溪濕地的資料，六年級的全體師生都坐了下來，癡迷地望著屏幕，似乎感覺身臨其境。值得一提的還有二樓的展廳，展廳中央，有一個巨大的地球模型，模型上是璀璨星空的天花板，大家都徜徉其中。令我著迷的還有鳥類廳，在濕地中，鳥兒們無疑是那兒的靈魂，那兒的主人。眼前展現(xiàn)了一幅生機勃勃的畫面：兩只雪白的'海鷗展翅飛翔，似乎還能聽到一陣又一陣翅膀的拍打聲;茂密的草叢中，幾只五彩斑斕的鳥兒低著頭尋找食物;清澈的湖水中，幾只優(yōu)雅自在的白天鵝正凝望著遠(yuǎn)方……
不知何時，我們走了出來，仍然感覺到一種模模糊糊的美。岸邊的花草樹木在蒙蒙細(xì)雨的映襯下，顯得富有生命的活力，一種生動卻又是靜謐的美。漸漸飄來一陣陣濃郁的田野味道，是那么清新自然。啊!這就是濕地，大自然的濕地!
至今為止，我還找不到形容濕地最恰當(dāng)?shù)脑~語，是一種什么樣的美讓我迷戀得無法自拔;是一種什么樣的美，讓我心底涌起莫名的惆悵;是一種什么樣的美，讓我的心一次又一次的受到震撼……
不敢怎樣，歸去來兮，這的的確確是一次心的體驗!
最新學(xué)習(xí)心得 篇8
10月27日到11月27日，有幸參加了西寧教育局組織的赴上海徐匯區(qū)教育學(xué)習(xí)考察，在上海市第五十四中學(xué)進(jìn)行了聽課、交流、觀摩等活動，親歷了五十四中教育教學(xué)全過程。五十四中學(xué)敬業(yè)求實的教師隊伍，高效務(wù)實的內(nèi)部管理，切實可行的發(fā)展規(guī)劃無一不給我留下深刻的印象；而在徐匯教師進(jìn)修學(xué)院參加的理論學(xué)習(xí)、讀書活動、技能培訓(xùn)則讓自己耳目一新、感觸頗多，親身感受到東部地區(qū)教育突飛猛進(jìn)的發(fā)展，教育理念之先進(jìn)，教育行為之精細(xì)，在學(xué)習(xí)中，震撼與沖擊時時伴隨著我，對東部地區(qū)的教育和文化有了一次新的認(rèn)識。現(xiàn)將點滴感受羅列如下：
印象之一： 五十四中學(xué)每周一7：40舉行的升旗儀式。先是各班組織學(xué)生在教室走廊站好縱隊，后在音樂聲中有序進(jìn)場——體育教師整隊——學(xué)生代表主持——旗手出旗、升旗、奏國歌、唱國歌、——領(lǐng)導(dǎo)講話——學(xué)生代表作國旗下的講話——整隊后各班在音樂聲中有序退場。整個過程秩序井然，加上服裝整齊，令人耳目一新。一是全體教師到位，據(jù)了解有的教師從家里到學(xué)校有一個小時以上的車程，若要不遲到，豈不是五點多就要起床？二是學(xué)生動作整齊，少先隊員行隊禮。而我們有個習(xí)慣，學(xué)生從小學(xué)升到初中，好象少先隊員的身份就自然消失了一樣，雖然上海市實施的是“五四學(xué)制”，但也說明上海的初中與小學(xué)銜接得很好。
印象之二： 五十四中學(xué)的教師不僅早晨要早到，而且整天都呆在學(xué)校。從課程表上可以看出，每天除了上7節(jié)常規(guī)課外，還要上1—2節(jié)拓展課和輔導(dǎo)課。教師的教學(xué)任務(wù)都很重，行政人員除校長、書記外都有兼課，科任教師周時數(shù)最多的達(dá)20節(jié)。走進(jìn)辦公室只看見他們忙碌的身影，忙于備課學(xué)習(xí)、忙于批改作業(yè)、忙于學(xué)科交流、忙于和學(xué)生談心，各司其職，各盡其責(zé)，中午也沒有休息，從早晨進(jìn)校到傍晚離校，幾乎沒有空閑時間。班主任更忙，除了完成教學(xué)任務(wù)外，課間還要到班級維持秩序，有時為了做通學(xué)生的思想工作，不僅要利用課余時間跟學(xué)生交談，期間還要向家長說明和溝通，這讓我感慨不已。這里的老師很忙碌，幾乎看不到悠閑的人，連那保潔員也是一天到晚手不停歇。大家很自覺也很自由，自覺信守制度，自覺做好份內(nèi)工作，你也可以在工作之余干你喜歡干的事。
印象之三：學(xué)校雖然占地面積只有17畝左右，但小巧精致，每個角落都非常干凈、整齊，尤其是廁所，沒有一點惡臭。學(xué)生訓(xùn)練有素，彬彬有禮，能主動向客人問好。
印象之四：建立課堂質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，其工作流程如下：制定督導(dǎo)方案→組建督導(dǎo)組→督導(dǎo)日期（每周兩次）→召開動員會→督導(dǎo)聽課（隨機）→評課對話→效度報告→總結(jié)反饋→長效工作機制。 正因為督導(dǎo)工作的有力，學(xué)校課程設(shè)置規(guī)范，有基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，不存在隨意增減課時的現(xiàn)象。
印象之五：校長職級制度的實施促進(jìn)了校長的專業(yè)發(fā)展，上海的基礎(chǔ)教育有高校和科研部門為依托，部分校長既有實踐經(jīng)驗又有教科研工作的經(jīng)歷，理論、專業(yè)素養(yǎng)普遍較高。其次，教育行政部門注重校長隊伍的培訓(xùn)與建設(shè)，特別是上海推出的校長的職級制度極大地促進(jìn)了校長的專業(yè)發(fā)展，形成了一整套校長素質(zhì)測評指標(biāo)和評價方法，使校長向?qū)＜倚汀W(xué)者型、思想型的方向發(fā)展。同時，上海的校長“經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)”輕，社區(qū)對學(xué)校工作熱心支持，學(xué)校、社會、家庭三位一體的模式已形成，校長的工作環(huán)境良好，可以較大的精力投入教育教學(xué)管理，謀劃學(xué)校的發(fā)展，這也為校長的成長提供了較好的保障。
印象之六：素質(zhì)教育不再是形式，學(xué)軍、學(xué)農(nóng)、學(xué)工固化在不同學(xué)段并成為高考必備條件。
印象之七：聽了陸院長關(guān)于有效教學(xué)的報告后，才體會教學(xué)是不是有效，不是指教師有沒有完成教學(xué)的任務(wù)，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W得好不好。有效教學(xué)是一種現(xiàn)代教學(xué)理念，是伴隨著現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)對高效的追求而出現(xiàn)的。
感悟之一：教學(xué)反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。
美國教育心理學(xué)家波斯納提出的教師成長公式：經(jīng)驗＋反思=成長。華東師大葉瀾教授指出，一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的反思，有可能成為名師。沒有反思的經(jīng)驗，只能是狹隘、片面、膚淺的經(jīng)驗；不會反思的教師，他的教學(xué)能力和水平至多只是經(jīng)驗的累積，能夠不斷反思的教師，他的教育智慧就會隨之不斷增長。
感悟之二：學(xué)校文化建設(shè)是教育者的使命。
學(xué)校文化建設(shè)是時代發(fā)展對學(xué)校提出的迫切要求，也是學(xué)校特色發(fā)展的必由之路。優(yōu)質(zhì)教育是普九后教育者新的使命，教育優(yōu)質(zhì)化工程該提上議事日程，而學(xué)校文化本質(zhì)上是一種學(xué)習(xí)共同體文化，讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是社會之必然，那么學(xué)校的先進(jìn)的辦學(xué)理念不僅要植根于校本實際，還要有相當(dāng)執(zhí)行力與細(xì)節(jié)力與之相配套。
感悟之三：有效教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在需求。
有效教學(xué)是全面實施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的內(nèi)在需求；是中小學(xué)規(guī)范管理過程中提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的必然選擇；也是提升區(qū)域教育核心競爭力的關(guān)鍵所在。有效教學(xué)應(yīng)指向?qū)W生的全面發(fā)展。教學(xué)中，特別是指導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在掌握知識的同時促進(jìn)了智力的發(fā)展，在掌握基本知識和技能的同時，學(xué)會了對知識的運用，能夠?qū)W以致用，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的情感更為豐富，形成了正確的價值觀和人生觀，這些才是教學(xué)有效性最核心的內(nèi)涵。
感悟之四： 高分?jǐn)?shù)也是素質(zhì)教育的一種必然追求。
素質(zhì)教育從本質(zhì)上說，是以提高全民族素質(zhì)為宗旨的教育。是依據(jù)人的發(fā)展和社會發(fā)展的實際需要，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生主體性和主動精神，注重開發(fā)人的智慧潛能，促進(jìn)受教育者德智體諸方面生動活潑的發(fā)展，注重形成人的健全個性為根本特征的教育，是普及意義上的基礎(chǔ)教育，是真正的國民教育。
“減負(fù)”是必然，就是要砍掉學(xué)生過多過重的負(fù)擔(dān)，減掉大量重復(fù)性的.作業(yè)，過多的考試，教學(xué)質(zhì)量的評比排名等，但不等于學(xué)生不做應(yīng)該做的作業(yè)；不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”頻繁的考試，不等于不要進(jìn)行必要的考查和考試�！皽p負(fù)”的本質(zhì)就是因材施教。要根據(jù)學(xué)生個人的能力和智力水平，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中快樂地成長，使學(xué)習(xí)成為一種樂趣，一種幸福。
高分?jǐn)?shù)也是素質(zhì)教育的一種追求，分?jǐn)?shù)制與素質(zhì)教育并不相悖。而是要改變我們的評價模式、評價內(nèi)容，使我們的高分?jǐn)?shù)能代表高素質(zhì)、高能力，那么，高分?jǐn)?shù)也是素質(zhì)教育的一種必然追求。
我心中的理想校長，應(yīng)該是一個能夠清晰認(rèn)識到自己的價值與使命，具有奉獻(xiàn)精神和人文關(guān)懷的校長，應(yīng)該是一個珍惜學(xué)校的名譽勝過愛護(hù)自己的眼睛和自己生命的校長，應(yīng)該是一個不斷追求自己人生理想和辦學(xué)理念，具有獨特辦學(xué)風(fēng)格的校長，應(yīng)該是一個具有海納百川的寬廣胸懷，具有極強的感召力和凝聚力的校長。
掛職鍛煉是累積，是財富，更是使命。
掛職學(xué)習(xí)，看到了很多，學(xué)到了很多。上海教育觀念、教育方法確實很先進(jìn)（當(dāng)然某些地方也存在困難和不足），有許多方面，很值得借鑒和學(xué)習(xí)，但這并非全盤否定我們自己原有的做法和成績，因為我們當(dāng)中也有不少學(xué)校做得很好。不過，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)借鑒一些先進(jìn)的觀念和做法，有利于更快地、更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，以上是我個人的認(rèn)識和體會。最后，還有一個想法：要想讓理想的教育變成現(xiàn)實，讓現(xiàn)實的教育實現(xiàn)理想，真誠希望教育局今后能夠組織更多人出去走走、看看、學(xué)學(xué)，開闊開闊眼界。雖然不可能馬上讓我們進(jìn)步很快，提高很多，但我始終相信一句話：眼界就是境界。
最新學(xué)習(xí)心得 篇9
學(xué)校里無論大小考試我都能考95分以上，同學(xué)們都說我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有天份，數(shù)學(xué)老師也很喜歡我，經(jīng)常讓我?guī)退鲂┦虑椤Ｄ俏沂遣皇钦炻耦^苦學(xué)，到處培優(yōu)呢？不是！我的學(xué)習(xí)任務(wù)是自選的，我想要去培優(yōu)，也想要多做數(shù)學(xué)作業(yè)。因為做所有的事情我都能快樂地去面對，反正是要做，干嘛不快樂地去做呢？比如說期末考試的前一天晚上，同學(xué)們都在干什么？當(dāng)然，都在家認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)了！我呢？剛剛從妹妹家里玩了一趟回來，現(xiàn)正在看著電視呢，媽媽要阻止我？沒門！小考小玩，大考大玩，不考不玩！我只復(fù)習(xí)了一些平時愛粗心的問題，考試成績果然不錯！
我自認(rèn)為除了白羅蘭，我就是全班數(shù)學(xué)第一！白羅蘭現(xiàn)在是我的競爭>對手，她比我強！重要的是她比我踏實，學(xué)習(xí)比我認(rèn)真，也因為我太愛偷懶了！一道加法原理我卻用了乘法原理做，結(jié)果錯了，但我相信自己的能力，在我心中，我就是第一！我擁有了好的習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)方法，我什么也做得了！我不喜歡那種太過謙虛的人，因為在這里，為什么要謙虛？一定要相信自己，沒有任何困難能難住我，因為我有一套好的學(xué)習(xí)方法：
小考小玩，大考大玩。不考不玩，注重平時。事情盡量，一遍做好。解答難題，公式運用。學(xué)習(xí)主動，不要被動。復(fù)雜難題，多做為妙�？鞓访鎸Γ魏问虑椤Ｏ嘈抛约�，就是第一。\
最新學(xué)習(xí)心得 篇10
**年3月6日—7日我們一行22人到鳳翔橫水一中觀摩高效課堂教學(xué)活動，我聽了兩節(jié)九年級物理和一節(jié)生物課，通過和相關(guān)老師的交流與自己的觀察了解，使我對課堂的組織形式、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動、領(lǐng)導(dǎo)的真抓實干等，有了更更加深刻的認(rèn)識，也使我大開眼界，深受感觸。
高效課堂的組織形式不同于傳統(tǒng)課堂，更加注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自我展示，通過和老師交流，這些都大大增強了學(xué)生的自信心和自信力，現(xiàn)在的每一個學(xué)生自信心都很足，敢于展示自己，勇于表現(xiàn)自我，自我學(xué)習(xí)、生活和管理都增強了很多；通過合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們之間的感情更加融洽，矛盾減少了；通過小組展示活動，同學(xué)們的好勝心增強，學(xué)習(xí)的積極主動性增強，同時為了小組利益，小組內(nèi)的同學(xué)們還互相幫助，使后進(jìn)生得以大幅提升。這些比起傳統(tǒng)授課的模式的確有著非常重要的意義。
為了讓高效課堂不至于走了形式，課前的導(dǎo)讀單都由教導(dǎo)處親自抽查和任課教師詳查，并將查出的不合格的導(dǎo)讀單張貼公示批評，同時通知家長，這給學(xué)生幾乎沒有了可乘之機，幾乎每一位學(xué)生都能很認(rèn)真地完成課前的預(yù)習(xí)導(dǎo)讀，這也給課堂上的正常教學(xué)活動取得成功奠定了最堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生每天都有自己支配的時間來完成課前的預(yù)習(xí)和課后的學(xué)習(xí)任務(wù)，每個班每天的自習(xí)有3節(jié)，自習(xí)時間由值周教師巡查，也都有領(lǐng)導(dǎo)巡查，教師也可以進(jìn)教室輔導(dǎo)，但很少集中講課，我覺得這樣很科學(xué)合理，符合教育教學(xué)的發(fā)展規(guī)律。
和老師的交流過程中，還有一事也讓我頗受感觸，教師的責(zé)任心很強，在校的有效教學(xué)時間，每位教師都能夠全身心地投入到教育教學(xué)活動中，也正因為此，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也可以放開手腳去抓學(xué)生，學(xué)校的教導(dǎo)處、政教處雖然人手很緊，但每天都能夠圍繞學(xué)這個中心點展開檢查、監(jiān)督工作，這給教師管理學(xué)生減輕了很多的壓力，也贏得了很多的教育教研時間。
但是，在學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度、家長對孩子的管理教育這兩個問題上我總認(rèn)為是一個很難解決的問題。我不否認(rèn)每位家長對孩子的期望都很高，可是在對孩子管理上的差異就太大了，我認(rèn)為這也是造成學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度差異很大的主要原因，兩地相比，這里的孩子條件太優(yōu)越了，家長對孩子的管理太松弛，家長對孩子長期的溺愛和放縱，使得許多孩子淡化了學(xué)習(xí)的認(rèn)識，注重物質(zhì)的享受和精神的刺激，家長雖然感受到但早已無計可施，還往往將原因推諉給教師的無能，教師管理嚴(yán)格稍微出點紕漏家長會咬住不放，使得學(xué)校、教師非常被動；教師管理松懈雖然相安無事但無疑又走入惡性循環(huán)，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降，依然會造成學(xué)校和教師的被動局面。如果對這一局面不能夠很好地改善，學(xué)校、教師雖勞心費力，但大量的學(xué)生心猿意馬，其效果亦可見一斑。
最新學(xué)習(xí)心得 篇11
20xx年9月27日至30日，我們中青班全體學(xué)員按照縣委組織部的安排，在縣黨校進(jìn)行了為期四天的軍事訓(xùn)練。雖然只有短短的四天，但鍛煉了體魄，磨練了意志，培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，讓我及時轉(zhuǎn)換了角色，認(rèn)真錘煉了自己的思想和作風(fēng)，增進(jìn)了我與其他學(xué)員之間的友誼。
一、進(jìn)一步認(rèn)識了服從的重要性
軍訓(xùn)中，我首先體會到了服從的重要性。在軍訓(xùn)中，我們不再是單位的干部，而是一名普通的戰(zhàn)士，這就要求我們一切以服從為天職。軍隊有嚴(yán)格的紀(jì)律，軍人有鋼鐵般的意志，所以才使軍隊步調(diào)一致，鑄就了鋼鐵長城。而單位又何嘗不應(yīng)該這樣，單位的決策、工作安排、部署，如果沒有強有力的執(zhí)行就會造成單位工作無法開展，各項工作無法落到實處。而通過軍訓(xùn)，我進(jìn)一步明白了如果不能做到服從，就連一個簡單的“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”都無法做到統(tǒng)一步調(diào)。就如在單位，一個能認(rèn)真服從的集體必定是一個團(tuán)結(jié)向上，充滿活力的集體。反之，若一個集體中的成員隨意根據(jù)自己的意愿行事，不能認(rèn)真服從，那么久而久之，這個集體必然是一盤散沙。
二、進(jìn)一步磨練了堅強意志。
軍訓(xùn)中，許多學(xué)員由于平時在單位工作較忙，缺乏鍛煉，軍訓(xùn)剛開始時很多人在體力、心理上遇到了不少困難。而教官的嚴(yán)格要求，讓我們一次次戰(zhàn)勝自己，超越自己。有人說過，其實堅強的定義很簡單，就是在自己快支撐不住的時候還能再堅持一秒，就是一種毅力，一種堅韌。通過軍訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到不怕困難，堅強不屈是一種人生態(tài)度，軍訓(xùn)的時候是這樣，在工作中也是這樣，人生的厲練靠的就是堅強的意志來支撐。對于一名干部來說，堅強的意志更加可貴，面對困難，把它們當(dāng)成了挑戰(zhàn)，全力去迎戰(zhàn)，做到不怕吃苦，不怕疲勞，雷厲風(fēng)行，令行禁止，才能讓我們擁有頑強拼搏的作風(fēng)，才能磨練意志，提高克服困難的能力
三、進(jìn)一步提高了團(tuán)隊精神
“團(tuán)結(jié)就是力量，力量是鐵，力量是鋼”。這充分說明了團(tuán)結(jié)的重要性，也充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性�！跋蜃筠D(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)”、“行進(jìn)立定”、“步伐變換”這些具體訓(xùn)練項目，每一次都要求所有學(xué)員相互配合，沒有每個人的努力和配合，就不可能有一條整齊的隊列，更不能走出一致的步伐。在整個方隊中，只要一個人掉隊了，整個集體都要受到影響。學(xué)員們通過軍訓(xùn)，集體榮譽感和大局觀念得到了增強。而這種團(tuán)隊精神，對于我們今后在工作中尤為重要，因為只有每一個人都具備團(tuán)隊合作意識，具備團(tuán)隊精神，才能將所有工作人員團(tuán)結(jié)起來，心往一處想，勁往一處使，才能取得工作、事業(yè)的成功。
四天的軍訓(xùn)是短暫的，但軍訓(xùn)中所感悟的人生道理卻讓我受益匪淺，讓我深刻體會到，人生路上，到處布滿了荊棘、泥濘、坎坷，但我們只要能戰(zhàn)勝自我，勇敢的去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)，就會滿懷信心的朝人生目標(biāo) 前進(jìn)，就會在自己的工作崗位上做出一份成績。
最新學(xué)習(xí)心得 篇12
馬來半島的最南端、柔佛海峽的南岸坐落著一個不大的島嶼，公元1324年左右，蘇門答臘的室利佛逝王國王子乘船到達(dá)此島，王子在島上一條河流的河口無意中發(fā)現(xiàn)一頭動物形若獅子，于是把這座小島取名Singapura--獅城。歲月流逝，斗轉(zhuǎn)星移。如今，“獅城”新加坡是全球最為富裕的國家及亞洲最重要的金融、服務(wù)和航運中心之一，世界第四大金融中心。
赴新加坡學(xué)習(xí)，親身感受新加坡發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)與現(xiàn)代化的城市建設(shè)，受益匪淺，所獲良多。
一、居安思危，在憂患意識中搏生存
新加坡國土面積狹小，可謂彈丸之國，資源嚴(yán)重匱乏，連日常飲用的淡水都需進(jìn)口。新加坡位于北緯1°18′，東經(jīng)103°51′，毗鄰馬六甲海峽南口，北接狹窄的柔佛海峽，重要的地理位置大有“兵家必爭之地”的味道，地緣政治關(guān)系十分復(fù)雜。嚴(yán)峻的自然環(huán)境與政治形勢使新加坡自建國之初便充滿了危機意識、生存意識和憂患意識，清醒地認(rèn)識到不懈地努力與更多的付出對于新加坡自身發(fā)展的重要性。多年以來，雖然新加坡在各項事業(yè)的發(fā)展上已然取得舉世矚目的成就，但新加坡政府仍然通過各種渠道在國民中牢固樹立憂患意識，克服自身環(huán)境的制約，不斷開拓進(jìn)取，共同促進(jìn)國家的進(jìn)一步發(fā)展。冷靜低調(diào)、謙虛謹(jǐn)慎，沒有絲毫的懈怠，更沒有絲毫偷懶。強烈的危機意識、憂患意識成為促進(jìn)新加坡持續(xù)繁榮與發(fā)展的核心因素，是新加坡的立國之本、民族之魂。
孟子有云:“生于憂患，死于安樂”。憂患意識之于企業(yè)來說同樣至關(guān)重要。公司走了的輝煌十年發(fā)展歷程，篳路藍(lán)縷、披荊斬棘，艱難困苦、玉汝于成。近年來，面對復(fù)雜多變的市場環(huán)境，公司冷靜研判，積極應(yīng)對，主動作為，各項經(jīng)營管理工作取得了明顯成效。但在取得顯著成績的同時仍需不忘發(fā)展之路，仍應(yīng)看到發(fā)展能力不足，信托產(chǎn)品品種單一;信托產(chǎn)品的附加值不高;創(chuàng)新課題進(jìn)展緩慢等在公司經(jīng)營管理中主要存在的問題。既清楚意識到在發(fā)展中取得的進(jìn)步又冷靜丈量出我們與最優(yōu)秀同行之間的距離與差距。時刻以憂患意識鞭策自己，在強手如云、競爭激烈的金融市場中立于不敗之地。
二、著眼長遠(yuǎn)、主動作為的創(chuàng)新意識
新加坡自建國伊始至今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了勞動密集型產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)密集型產(chǎn)業(yè)、資本密集型產(chǎn)業(yè)、 科技密集型產(chǎn)業(yè)。進(jìn)入21世紀(jì)后，新加坡不斷調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，加強創(chuàng)新密集產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的研發(fā)，使創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重要支柱，實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展，在發(fā)展中“搶占”先機。新加坡總理李顯龍也曾代表政府作出承諾，20xx年至20xx年，新加坡政府將把國內(nèi)生產(chǎn)總值的1%，也就是相當(dāng)于161億新元投入到研究、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。
創(chuàng)新，是一個企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本，面對未來的必備動力。當(dāng)前，公司面臨在快速發(fā)展中創(chuàng)新課題進(jìn)展緩慢，創(chuàng)新人才力量儲備不足等問題。問題需要面對，問題等待解決。將創(chuàng)新的觀念滲入工作的點滴之中，結(jié)合實際，不懼挑戰(zhàn)。創(chuàng)新，是一個企業(yè)積極向前發(fā)展的不竭動力，是一個企業(yè)蓬勃向上的力量之源。孜孜以求新，讓最先進(jìn)的技術(shù)、思維方法為我所用，用最前沿的思想武裝自己，善于分析與接受新生事物，努力做到“茍日新，月日新，日日新”。
三、“嚴(yán)刑峻法”，確保社會積極平穩(wěn)發(fā)展鋒利寶劍
新加坡是一個法治國家，嚴(yán)格遵守“法、理、情”，沒有任何團(tuán)體與個人可以干預(yù)法律。嚴(yán)峻的法律從另一個角度確保了新加坡文明程度的快速提升與社會安定，確保社會積極平穩(wěn)發(fā)展的又一利器。
“依法合規(guī)、穩(wěn)健經(jīng)營、科學(xué)發(fā)展”是公司的經(jīng)營理念。以遵守相關(guān)法律法規(guī)和公司規(guī)章制度維護(hù)經(jīng)營穩(wěn)健，以穩(wěn)健的經(jīng)營成果促進(jìn)公司科學(xué)發(fā)展，相輔相成，相持相依。在業(yè)務(wù)發(fā)展中，我們要堅定不移地按照公司制定的四個業(yè)務(wù)操作指引開展相關(guān)工作，牢固制度意識，強化風(fēng)險觀念。以制度維穩(wěn)健，用穩(wěn)健促發(fā)展。
“他山之石，可以攻玉”。新加坡的發(fā)展道路與經(jīng)驗帶給我們很多啟示，啟迪我們的思維，開拓我們的視野。經(jīng)驗服務(wù)于發(fā)展，學(xué)習(xí)服務(wù)于未來。我們要在借鑒中鞭策自己，在學(xué)習(xí)中定位自我�！叭诵�，必有我?guī)熝伞薄Ｈ∷酥L補己之短，團(tuán)結(jié)一致，奮勇向前，用智慧與汗水走出一條適合公司又好又快的可持續(xù)發(fā)展道路。
最新學(xué)習(xí)心得 篇13
公司近期安排了一場領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)，我深受啟發(fā)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何更好地管理團(tuán)隊、如何制定有效的目標(biāo)和計劃以及如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。我認(rèn)識到，作為員工，我們不僅需要關(guān)注自己的工作和職業(yè)發(fā)展，還需要學(xué)會如何影響和帶領(lǐng)團(tuán)隊，共同實現(xiàn)公司目標(biāo)。這次學(xué)習(xí)讓我更加明白了自己在公司中的角色和責(zé)任，也激發(fā)了我不斷進(jìn)步的動力。
最新學(xué)習(xí)心得 篇14
寒假的師德學(xué)習(xí)讓我感慨萬分，于是把心得記錄如下：
從走出大學(xué)校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學(xué)工作搞好就是很好的完成了任務(wù)。通過在網(wǎng)上、書記下發(fā)的材料學(xué)習(xí)中，我深深體會到：作為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學(xué)生講講道理那么簡單，而是要從社會，學(xué)校，班級，甚至每個學(xué)生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學(xué)知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負(fù)責(zé)任，有用的人才。
教師的職責(zé)決定了教師必須具備高尚的師德，什么是師德？師德，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學(xué)高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一，高尚的師德必須對學(xué)生充滿愛。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達(dá)到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過學(xué)習(xí)師德內(nèi)容我真正的認(rèn)識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學(xué)生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學(xué)生的愛，最終得到學(xué)生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
第二，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
第三，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
學(xué)習(xí)師德內(nèi)容后，我強烈感到：對教育工作的責(zé)任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風(fēng)原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當(dāng)他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責(zé)任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認(rèn)為，教師的責(zé)任有三個
方面。一是對社會的責(zé)任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設(shè)正如火如荼地進(jìn)行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負(fù)責(zé)，家長把子女交給學(xué)校，交給老師，就是希望學(xué)校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學(xué)到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的'事情；三是對學(xué)生負(fù)責(zé)，學(xué)生來到學(xué)校應(yīng)該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應(yīng)該想方設(shè)法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風(fēng)，怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛�？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責(zé)任感，因此，強烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。
這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。通過這樣的師德學(xué)習(xí)，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會，這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。
最新學(xué)習(xí)心得 篇15
以下是一篇藥店實習(xí)心得，全文如下：
實習(xí)是每個大學(xué)生必須面對的一部分，通過實習(xí)，我們可以將理論知識運用到實踐中，增強自己的動手能力和解決問題的能力。以下是我的實習(xí)心得。
一、實習(xí)簡介
我的實習(xí)地點是一家位于市中心的藥店。在這家藥店中，我被分配到了銷售部門。實習(xí)期間，我的主要工作是負(fù)責(zé)為顧客提供藥品咨詢和銷售藥品。這次實習(xí)的時間是一個月，從20xx年12月10日至20xx年12月31日。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)為顧客提供藥品咨詢和銷售藥品。其中，藥品咨詢的工作內(nèi)容是向顧客介紹藥品的成分、功效、使用方法、注意事項等方面，幫助顧客選擇適合自己需求的藥品。而銷售藥品的工作則是在顧客購買藥品時，為其提供藥品和價格等方面的服務(wù)。
在實習(xí)期間，我遇到了很多不同的情況。例如，有些顧客對藥品成分不太了解，詢問藥品是否會對身體造成傷害。對于這類問題，我會根據(jù)藥品的成分和功效，向顧客介紹相關(guān)知識，并幫助他們選擇適合自己需求的藥品。另外，有些顧客需要緊急購買藥品，我會根據(jù)他們的需求，盡快為他們找到合適的藥品并完成銷售。
三、實習(xí)心得
通過這次實習(xí)，我深刻地認(rèn)識到了藥品咨詢和銷售藥品的重要性。同時，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
首先，我學(xué)會了如何更好地與顧客溝通。在銷售藥品的過程中，我發(fā)現(xiàn)微笑和耐心是至關(guān)重要的`。只有讓顧客感受到我們的關(guān)心和幫助，才能讓他們愿意購買我們的藥品。此外，我還學(xué)會了如何根據(jù)顧客的需求，為其提供合適的藥品。
其次，我也意識到了自己的不足之處。例如，在藥品咨詢過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對某些藥品的了解還不夠深入。因此，我需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識，才能更好地為顧客提供服務(wù)。此外，我還需要提高自己的表達(dá)能力，以便更好地向顧客介紹藥品的知識和功效。
最后，我認(rèn)為這次實習(xí)對我今后的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。通過這次實習(xí)，我了解了藥品銷售的實際情況，增強了動手能力和解決問題的能力。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，這將有助于我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更好地提高自己。
總之，這次實習(xí)讓我受益匪淺，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
最新學(xué)習(xí)心得 篇16
通過參加黨的學(xué)習(xí)活動，我深感黨的先進(jìn)性和純潔性。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的理論知識和方針政策，對黨的歷史有了更加深入的了解。我認(rèn)識到，作為一名黨員，要時刻保持對黨的忠誠和信仰，不斷提高自己的政治覺悟和業(yè)務(wù)能力。同時，我也要將學(xué)到的知識運用到實際工作中去，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
最新學(xué)習(xí)心得 篇17
近日，我深入學(xué)習(xí)了黨的理論知識和相關(guān)政策，深受啟發(fā)。通過這次學(xué)習(xí)，我更加清晰地認(rèn)識到，作為一名黨員，必須時刻保持對黨的忠誠和對人民的熱愛。我深刻體會到，理論學(xué)習(xí)是提升黨性修養(yǎng)的重要途徑，只有不斷學(xué)習(xí)，才能緊跟時代步伐，更好地服務(wù)人民。
最新學(xué)習(xí)心得 篇18
所謂行萬里路，必先始于足下。剛開始學(xué)習(xí)WEB前端基礎(chǔ)的時候，老師說，其實你們學(xué)的這個后面真正去工作的時候可能也不是很會用到，所以就有很多人會問，既然我們都用不到，那干嘛還學(xué)呀？其實，對于一個程序員來說，你不僅要有很好的后端專業(yè)能力，你還應(yīng)當(dāng)具備一定的前端素養(yǎng)，知道一些起碼的前端知識。
來到傳智的第一個月，我們是以基礎(chǔ)為主吧，因為大家到這里的基礎(chǔ)都不一樣，有一些本身就具備很高水準(zhǔn)的人，也有很多像自己一樣從小白開始的人，所以，對我們而言，傳智開設(shè)的這種雙元模式對我們是有很大用處的。我們從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)HTML的時候，我們還延續(xù)著很古老和古老的表格制作網(wǎng)站，然后到后面的CSS學(xué)習(xí)，用CSS樣式去進(jìn)一步完善我們制作的網(wǎng)址，再到著一期的難點JS課程體系，一級最后的JQ和BOOtstrap，可以說這個過程其實也是一個循序肩頸的過程，有簡到難的過程。
首先我們回顧一下最開始我們對HTML的學(xué)習(xí)。
其實HTML的四天學(xué)習(xí)的話，重要的就是一個標(biāo)記的學(xué)習(xí)，這大概是學(xué)習(xí)一門語言最基礎(chǔ)的一部分吧。但是也不是說背一背就解決問題的，選擇IT，程序員這一方面，只要多練習(xí)，多敲代碼感覺就好了，所以熟練的使用這些標(biāo)記其實不是很大的問題，對自己來說，比較難的是一個表格和框架，也許會有人說，表格有什么難的，就行列的問題啊，但是不知道為什么，在學(xué)習(xí)的那幾天對于表格的學(xué)習(xí)和接受能力都沒有別的那么好，表格的整體框架能搭出來，但是就是對于表格的`美化總做不到自己心里所預(yù)期的那樣。其實練習(xí)的話也是挺多的，對于表格的網(wǎng)頁練習(xí)做了應(yīng)該也有一二十個的，但是就是沒那么理想，所以這方面的話也是需要自己多加練習(xí)和修正的，因為表格的用處還是挺大的。HTML的學(xué)習(xí)方面還有框架和表單，框架的話，就是一個網(wǎng)頁的主體了，網(wǎng)頁的大致形式基本上從你的框架結(jié)構(gòu)就可以知道的，學(xué)習(xí)框架，重要的就是網(wǎng)頁的布局如何劃分，然后利用框架的嵌套，浮動就可以解決的，學(xué)習(xí)過程也不會是很大的難度。
想想HTML還學(xué)了些什么呢？表單！表單對前端開發(fā)來說還是挺高的，因為我們能在一個網(wǎng)頁中看到很多的表單應(yīng)用。包括用戶的注冊啦，密碼驗證啦，還有搜索欄之類的，幾乎全是表單的應(yīng)用。表單學(xué)習(xí)比較重要的地方應(yīng)該就是那十來個表單控件的應(yīng)用，這些表單控件進(jìn)一步區(qū)分的話還有就是單邊標(biāo)記和雙邊標(biāo)的的表單控件，因為很多單邊標(biāo)記的表單，他的值一般只能是存在value當(dāng)中，如果不注意的話，很多時候我們會忘記寫上這個value。這個階段的表單感覺并不是那么難，當(dāng)然，學(xué)到后面的JS之后，相對于表單驗證之類的才感覺難了很多。
第二部分：CSS學(xué)習(xí)
對我來說，CSS課程雖然只有三天，但是卻是更應(yīng)該學(xué)好的一個模塊。因為我們都知道，其實一個網(wǎng)站的WEB前端，就是用加CSS來寫的，不是用之前的表格來寫的，足以見得CSS的重要性。CSS就是網(wǎng)頁樣式，一個網(wǎng)頁的整體美感，在你確定了框架之后，就看你的CSS樣式的添加了，所以一直以來都很想把CSS學(xué)好。記得CSS學(xué)習(xí)的那幾天，自己的消化還是很好的，自己去獨立完成練習(xí)的時候也是沒有太大難度的，但是不知道是為什么，到后面學(xué)習(xí)JS JQ的時候，操作CSS時居然會吧CSS和HTML弄的有點混淆，這一點一直沒做好。CSS的學(xué)習(xí)還有一個地方就是浮動，因為存在塊元素和行輩元素，塊元素因為其本身特性，一個塊元素標(biāo)記他要占用一整行的空間，而一個行內(nèi)元素他只能占用行內(nèi)的一些空間，但是在實際操作中，很多時候我們卻要想將多個塊元素排在同一行，或者將多個行內(nèi)元素排在不同行，這時候就可以使用浮動的方法來實現(xiàn)，浮動最主要做的就是這個，唯一要記住的一點就是做了浮動之后，如果他的父元素是沒有進(jìn)行匡高的設(shè)定的話，是不是要進(jìn)行清除浮動，防止下面的操作也是有浮動的。
第三部分：重點學(xué)習(xí)----JS
JS是相對于這整個月學(xué)習(xí)的重點吧，也是很多人沒辦法很好接觸的地方，當(dāng)然，自己在這里的學(xué)習(xí)也是有不足的地方。像一些對屬性的操作的標(biāo)記之類，懂得怎么用，但是不是很熟悉，所以經(jīng)常在操作的時候要去查手冊。學(xué)的最不好的一個地方應(yīng)該是將數(shù)組中的元素按照一定的規(guī)則或者順序添加到指定或?qū)?yīng)的表格中，這中題型是自己做的比較少的，也是掌握很不好的地方，所以也希望用放假的這幾天好好練習(xí)一下，不能拖到下一個階段去。個人對JS的理解其實就是大量算法的集合，因為很多時候你都會用到函數(shù)，只是多了一些找元素和對元素綁定標(biāo)記的過程，最重要的還是構(gòu)造函數(shù)，調(diào)用函數(shù)的過程！
第四部分：JQ及Bootstrap
對于JQ和Bootstrap的學(xué)習(xí)來說，其實就是一個應(yīng)用的過程吧，所有的函數(shù)都幫你寫好了，你只需要學(xué)會調(diào)用就好了的。當(dāng)然。調(diào)用他，其實對于JQ來說，學(xué)習(xí)的過程沒有具備很大的難度，只是嘗試著去多寫寫，寫兩三次基本就記住怎么用了。最后還有一天的Bootstrap學(xué)習(xí)，寫過一些案例，只要會改，基本沒有太大的難度。
后續(xù)：其實對于WEB前端的學(xué)習(xí)的話重要的就是多用，很多東西我們上課聽得時候其實都基本聽得懂，但是更重要的是在于你課后的練習(xí)，離開了老師的一個思維引導(dǎo)，我們該怎樣去完成項目才是我們該學(xué)會的。這一個月的學(xué)習(xí)難度系數(shù)都不是很高。但卻是一個比較繁雜的過程，因為作為前端來說，我們需要不斷的優(yōu)化，不斷的修正，美化整個頁面。不管是前端還是后端，都希望自己能好好學(xué)！
Fightting!!
最新學(xué)習(xí)心得 篇19
學(xué)習(xí)編程讓我感受到了科技的力量和魅力。通過編寫代碼，我可以實現(xiàn)自己的想法，創(chuàng)造出有趣的作品。編程不僅鍛煉了我的邏輯思維能力，還讓我學(xué)會了如何與機器交流。在這個過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)，但通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸掌握了編程的技巧。這次學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到，科技正在改變我們的生活，而編程則是掌握這種改變的關(guān)鍵。
最新學(xué)習(xí)心得 篇20
學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。很多同學(xué)嫌做題目太麻煩很復(fù)雜，就去抄作業(yè)，可是抄作業(yè)又給你帶來什么好處呢？誰不曾這樣煩惱過，可大多數(shù)人都是靠后天的努力去獲得好成績。比方說我，我沒有像重點班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。俗話說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。老師們也常說只有懶學(xué)生沒有笨學(xué)生。我相信只要你有努力去付出了你就會有好的收獲。
好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實際的事情，千萬不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說等等荒廢了學(xué)業(yè)。
祝大家在下次考試考到滿意的成績。
謝謝！
最新學(xué)習(xí)心得 篇21
“教練技術(shù)”概念的提出源于體育運動。在二十世紀(jì)七十年代，網(wǎng)球在美國盛行，有一位美國網(wǎng)球教練添·高威，他可以讓一個完全不會打網(wǎng)球的人在20分鐘內(nèi)學(xué)會打球的基本方法。此事引起了美國ABC電視臺的興趣，他們決定派記者現(xiàn)場驗證和采訪。電視臺導(dǎo)演在大街上隨機找來一個與添·高威從未謀面、很胖的、從未打過網(wǎng)球的女人交給添·高威。只見添·高威讓這個女人不必去管用什么姿勢擊球，只需把焦點放在網(wǎng)球上，當(dāng)網(wǎng)球從地面彈起時，先叫一聲“打”，然后揮動球拍擊球就可以了。
20分鐘后，不可思議的結(jié)果出現(xiàn)了，面對鏡頭，這個略顯笨拙的胖女人竟然學(xué)會了自如地?fù)舸蚓W(wǎng)球。當(dāng)電視鏡頭對準(zhǔn)添·高威，記者滿臉疑惑地問，是如何魔術(shù)般地達(dá)到如此成果時，添·高威坦然而自信地解釋說：我并沒有教她打網(wǎng)球的技術(shù)，我只是幫她克服了自己不能打網(wǎng)球的固有意識，讓她的心態(tài)經(jīng)歷了從“不會打”到“會打”的轉(zhuǎn)變。添·高維在后來出版的《網(wǎng)球的內(nèi)在訣竅》一書里說，運動員的內(nèi)心有這樣的競賽：潛意識里想做優(yōu)良表現(xiàn)的部份，與另外一個緊張不安、懷疑自己、責(zé)怪自己和注意力分散的部分在競賽。即使運動員用以做到的內(nèi)在能力，后面的部分也會使他無法達(dá)到優(yōu)良表現(xiàn)。
這個過程在電視上播放之后，引起了AT&T高層管理者的興趣，他們把添·高威請到公司來給經(jīng)理們講如何教會人打網(wǎng)球。令人驚奇的是講課結(jié)束后，經(jīng)理們的筆記本上找不到和網(wǎng)球有關(guān)的字眼，反倒寫滿了密密麻麻的企業(yè)管理內(nèi)容。原來，AT&T的管理者們已經(jīng)將運動場上的教練方式轉(zhuǎn)移到企業(yè)管理上來，于是，一種嶄新的管理技術(shù)——企業(yè)教練技術(shù)誕生了。添·高威聲譽日隆，被企業(yè)界譽為企業(yè)教練的先驅(qū)。教練技術(shù)早已被廣泛應(yīng)用于全球的.企業(yè)管理、個人成長、家庭及青少年成長等許多領(lǐng)域。
最新學(xué)習(xí)心得 篇22
我近期參加了學(xué)校組織的教師培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了許多新的教學(xué)理念和教學(xué)方法。這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，作為教師，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)教育的快速發(fā)展。同時，我也學(xué)會了如何更好地與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困惑，并提供有針對性的指導(dǎo)和幫助。這次學(xué)習(xí)讓我更加堅定了自己作為一名教師的責(zé)任和使命。
最新學(xué)習(xí)心得 篇23
通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多新的教學(xué)理論新的教學(xué)方法，尤其是學(xué)到了作文批改新方法。
以往我沿用傳統(tǒng)作文批改方法——教師全批全改：把所有學(xué)生的作文一篇篇認(rèn)真批改，錯字錯詞一一圈出更正，錯誤的句子、混亂的段落一一理順，寫得干巴巴的地方加上比喻、擬人等修辭手法，再指出文章是否有中心材料是否圍繞中心。累得我腰酸背痛、頭昏眼花。但發(fā)下去，好的學(xué)生還會仔細(xì)看一下認(rèn)真讀一讀，但大多數(shù)學(xué)生看個分?jǐn)?shù)就扔進(jìn)書包不再理會。再次作文仍舊犯同樣的錯誤。
通過這次學(xué)習(xí)，我采用了新方法——學(xué)生互評互改。先把學(xué)生按水平高中低合理分為若干小組，讓小組成員互相批改，每個小組推選出一至多篇好作文。讓作者上講臺念給同學(xué)們聽，讓批改者上講臺說好在哪里還有什么要改進(jìn)的地方。作文中常出現(xiàn)的錯別字詞在黑板上當(dāng)場糾正。優(yōu)美段落好詞好句讓學(xué)生抄在筆記本上作為作文材料積累。然后讓學(xué)生投票選出作文寫得最好的一組，再把寫得最好的幾篇作文貼在“學(xué)習(xí)園地”里讓學(xué)生反復(fù)欣賞揣摩。培養(yǎng)了學(xué)生的寫作興趣增強集體榮譽感。
我還嘗試班級互改，把任教的兩個班的作文本互換，甲班改乙班的，乙班改甲班的。讓兩個班的同學(xué)都認(rèn)識到別的班有比自己強的地方，體會到“天外有天、人外有人”的道理，互相學(xué)習(xí)互相促進(jìn)。
這樣一來，學(xué)生之間互相當(dāng)小老師，感到責(zé)任重大，對寫作及作文修改都產(chǎn)生了興趣。學(xué)生在批改中體會到了應(yīng)怎樣更好書寫作文，在書寫作文的過程中又能及時地避免常見的語法或詞語運用等方面的錯誤，指導(dǎo)與批改互融互進(jìn)，學(xué)生寫作的主動性和創(chuàng)造性得到了極大的發(fā)揮，作文水平有了明顯的提高。
最新學(xué)習(xí)心得 篇24
學(xué)習(xí)繪畫讓我感受到了藝術(shù)的魅力和無限可能。通過畫筆和顏料，我可以將自己的想象和感受表達(dá)出來，創(chuàng)造出屬于自己的藝術(shù)作品。繪畫讓我學(xué)會了觀察和感知世界，也讓我更加珍惜生活中的每一個瞬間。在繪畫的過程中，我體會到了創(chuàng)作的艱辛和喜悅，也更加堅定了我對藝術(shù)的熱愛和追求。
最新學(xué)習(xí)心得 篇25
六月的到來提醒了我們大三生活步入了尾聲，各科全面復(fù)習(xí)階段已經(jīng)開始。經(jīng)過一學(xué)期的國際物流學(xué)習(xí)，同時在于老師平時的悉心教導(dǎo)下，我對國際物流這門課有了嶄新的認(rèn)識與了解，并對這門課產(chǎn)生了更深刻的感想。國際物流（internationallogistics）是指在兩個或兩個以上國家（或地區(qū)）之間所進(jìn)行的物流。國際物流主要有四個特點：物流環(huán)境存在差異，這是國際物流的一個非常重要的特點；物流系統(tǒng)范圍廣；國際物流必須有國際化信息系統(tǒng)的支持，國際化信息系統(tǒng)是國際物流，尤其是國際聯(lián)運非常重要的支持手段；國際物流的標(biāo)準(zhǔn)化要求較高。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速和世界各國的重視，國際物流系統(tǒng)更加集成化，國際物流管理更加網(wǎng)絡(luò)化，國際物流標(biāo)準(zhǔn)更加統(tǒng)一化，國際物流配送更加精細(xì)化，國際物流園區(qū)更加便利化，國際物流運輸更加現(xiàn)代化。
《國際物流》這門課中主要講述了國際物流網(wǎng)絡(luò)節(jié)點、貨運代理、進(jìn)出口貿(mào)易、檢驗檢疫、海洋運輸、國際物流航線和港口、集裝箱和運輸保險等。國際物流節(jié)點是指那些從事與國際物流相關(guān)活動的物流結(jié)點，如制造廠商倉庫、中間商倉庫、口岸倉庫、國內(nèi)外中轉(zhuǎn)點倉庫以及流通加工配送中心和保稅區(qū)倉庫、物流中心、物流園區(qū)等。國際貿(mào)易商品或貨物通過這些倉庫和中心的收入和發(fā)出，并在中間存放保管來實現(xiàn)國際物流系統(tǒng)的時間效益，克服生產(chǎn)時間和消費時間上的分離，促進(jìn)國際貿(mào)易系統(tǒng)順利運行。貨運代理行業(yè)在國際貨運市場上，處于貨主與承運人之間，接受貨主委托，代辦租船、訂艙、配載、繕制有關(guān)證件、報關(guān)、報驗、保險、集裝箱運輸、拆裝箱、簽發(fā)提單、結(jié)算運雜費，乃至交單議付和結(jié)匯。國際貿(mào)易由進(jìn)口貿(mào)易（ImportTrade）和出口貿(mào)易(ExportTrade)兩部分組成，故有時也稱為進(jìn)出口貿(mào)易。檢驗檢疫一般是指衛(wèi)生檢疫、動植物檢疫、商品檢驗的總稱，在我國專門設(shè)置了出入境檢驗檢疫機構(gòu)，對出入境的貨物、人員、交通工具、集裝箱、行李郵包攜帶物等進(jìn)行檢驗檢疫，以保障人員、動植物安全衛(wèi)生和商品的質(zhì)量。海洋運輸又稱“國際海洋貨物運輸”，是國際物流中最主要的運輸方式，是指使用船舶通過海上航道在不同國家和地區(qū)的港口之間運送貨物的一種方式，在國際貨物運輸中使用最廣泛（目前，國際貿(mào)易總運量中的2/3以上，中國進(jìn)出口貨運總量的約90%都是利用海上運輸）。集裝箱，是指具有一定強度、剛度和規(guī)格專供周轉(zhuǎn)使用的大型裝貨容器；使用集裝箱轉(zhuǎn)運貨物，可直接在發(fā)貨人的倉庫裝貨，運到收貨人的倉庫卸貨，中途更換車、船時，無須將貨物從箱內(nèi)取出換裝；集裝箱最大的成功在于其產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化以及由此建立的一整套運輸體系。貨物運輸險（簡稱貨運險）就是針對流通中的商品而提供的一種貨物險保障；開辦這種貨運險，是為了使運輸中的貨物在水路、鐵路、公路和聯(lián)合運輸過程中，因遭受保險責(zé)任范圍內(nèi)的自然災(zāi)害或意外事故所造成的損失能夠得到經(jīng)濟(jì)補償，并加強貨物運輸?shù)陌踩罁p工作，以利于商品的生產(chǎn)和商品的流通；主要有以下幾個險種：海洋貨物運輸保險、陸上貨物運輸保險、航空貨物運輸保險。
介紹完國際物流中的幾點相關(guān)知識，并不是代表我學(xué)習(xí)完國際物流只認(rèn)識到了它們的含義。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強，現(xiàn)代物流作為一種先進(jìn)的組織方式和管理理念，被廣泛的認(rèn)為是企業(yè)降低物耗、提高勞動生產(chǎn)率以外的第三利潤源泉。在這門課程中我熟悉了國際物流等運作方式，體會國際物流中不同當(dāng)事人的不同地位、面臨的具體工作和互動關(guān)系。通過調(diào)整海運費、保險費率及突發(fā)事件等讓我了解到在相關(guān)法律下要充分發(fā)揮主觀能動性，真正掌握和吸收課堂中所學(xué)的知識，為將來步入工作崗位打下良好基礎(chǔ)。國際貨物運輸、國際貨物運輸保險屬于國際貿(mào)易實務(wù)，商品交換離不開運輸，貨運保險與貨物運輸一樣，是國際物流中不可缺少的組成部分。在學(xué)習(xí)國際物流中，不僅是要學(xué)習(xí)國際物流中的理論更要結(jié)合實踐，不斷提高自己的分析與解決實際問題的能力。另外，在學(xué)習(xí)過程中，我感到內(nèi)容較多、涉及面廣、政策性和操作性強，既有出口業(yè)務(wù)又有進(jìn)口業(yè)務(wù)；既要掌握國際法律與慣例，又要學(xué)會有關(guān)的計算方法。
因此在面對市場化、國際化和信息化的社會，作為一名物流專業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為掌握國際物流理論與實踐是非常重要的。
通過學(xué)習(xí)，讓我們初步掌握進(jìn)出口貿(mào)易實務(wù)的基本原理、基本知識和基本技能與方法，為培養(yǎng)應(yīng)用型外銷人才打基礎(chǔ)。仿真教學(xué)系統(tǒng)等直觀性強、動手能力強的實訓(xùn)手段，加強了我們對專業(yè)的感性認(rèn)識，有效提高了我們分析問題和解決問題的能力，有利于我們掌握現(xiàn)代化物流管理工具，提高其在企業(yè)適應(yīng)能力。
國際物流系統(tǒng)包括外貿(mào)管理系統(tǒng)、貨代管理系統(tǒng)、堆場管理系統(tǒng)、報關(guān)管理系統(tǒng)、船代管理系統(tǒng)、和管理系統(tǒng)六個子系統(tǒng)，模擬了國際物流中各個環(huán)節(jié)的實際業(yè)務(wù)。模擬國際物流的實際情景，可選擇汽車、電腦、食品等行業(yè)，從進(jìn)出口合同發(fā)起，經(jīng)過貨代、堆場、報關(guān)、船運等相關(guān)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)操作，完成國際物流的相關(guān)服務(wù)。
系統(tǒng)主要針對國際貿(mào)易的出口和進(jìn)口兩大主要業(yè)務(wù)流程進(jìn)行模擬：
一.外貿(mào)管理系統(tǒng)認(rèn)識
1、基礎(chǔ)資料維護(hù)
2、認(rèn)識國際貿(mào)易進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，包括：合同的錄入、合同的審核、開證的申請、單證的制作、貨代的委托。
3、財務(wù)管理
4、業(yè)務(wù)統(tǒng)計
二.貨代管理系統(tǒng)認(rèn)識
1、基礎(chǔ)資料維護(hù)（系統(tǒng)管理——à基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）
集裝箱貨運站維護(hù)，客戶工廠/倉庫維護(hù)，拖車公司維護(hù)。
2、貨代公司的相關(guān)操作，完成訂單管理和貨代管理的相關(guān)作業(yè)。
三.堆場管理系統(tǒng)認(rèn)識
1、基礎(chǔ)資料維護(hù)：費用設(shè)置，修理代碼
2、認(rèn)識集裝箱進(jìn)出存管理的相關(guān)業(yè)務(wù)，熟悉堆場的相關(guān)業(yè)務(wù)流程過程。
3、費用結(jié)算
四.報關(guān)管理系統(tǒng)認(rèn)識
1、基礎(chǔ)信息維護(hù)（報關(guān)系統(tǒng)維護(hù)--à字典維護(hù)）：國家地區(qū)，相關(guān)代碼
2、認(rèn)識報關(guān)管理系統(tǒng)的相關(guān)流程，熟悉出口和進(jìn)口報關(guān)的相關(guān)業(yè)務(wù)和操作流程。
五.船代管理系統(tǒng)認(rèn)識
1、基本信息維護(hù)，在【船務(wù)管理的】下我們可以維護(hù)船代系統(tǒng)的各種基本信息。
2、認(rèn)識船代系統(tǒng)的相關(guān)業(yè)務(wù)，熟悉船舶的到港，相關(guān)的單證的制作以及edi數(shù)據(jù)的生成等。
通過實際操作，我們深刻體會到理論和實際操作的差別，深刻體會到做物流的艱辛，但是我們也體會到了理論與實際相結(jié)合的樂趣，我們相信，真正的實踐源于生活中的點點滴滴，經(jīng)過積累我們一定能夠有美好的明天。
最新學(xué)習(xí)心得 篇26
近期我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些與工作相關(guān)的課程，收獲頗豐。這些課程不僅提升了我的專業(yè)技能，還拓寬了我的視野，讓我更加了解行業(yè)趨勢和發(fā)展方向。通過學(xué)習(xí)，我意識到自己在某些方面還存在不足，需要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)和實踐。這次學(xué)習(xí)讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標(biāo)，我會繼續(xù)努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
最新學(xué)習(xí)心得 篇27
我近期觀看了一些教育專家的講座和公開課視頻，深感自己的教學(xué)水平和能力還有待提高。在觀看過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了他們的教學(xué)技巧和教學(xué)方法，并嘗試將其應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。我逐漸發(fā)現(xiàn)，這些教學(xué)技巧和方法對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣非常有幫助。這次學(xué)習(xí)讓我更加明白了“活到老，學(xué)到老”的道理，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力和水平。
最新學(xué)習(xí)心得 篇28
為了更好地推進(jìn)課改， 12月x日，我們在何書記的帶領(lǐng)下，赴山東省濟(jì)南市濟(jì)陽縣進(jìn)行課改交流研討。
到達(dá)濟(jì)陽實驗二小的第二天，我們便參加了聽課學(xué)習(xí),走進(jìn)他們教室,與他們學(xué)�！�356”教學(xué)模式近距離地接觸和感觸�！堕L方形和正方形的周長》《9的乘法口訣》《求一個數(shù)的百分之幾是多少》這三堂問題生成課和生成問題解決課，非常精彩，讓我領(lǐng)略到了“356”有效教學(xué)理論的'指引下，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正交給了學(xué)生，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，每堂課都突出了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，老師真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者與合作者，每堂課都給人以耳目一新的感覺。
活動中學(xué)生結(jié)合導(dǎo)讀單、讀書自學(xué)獲取知識，生成問題，同伴交流，對于難度較大的問題，生成小組問題，小組內(nèi)討論交流，之后生成小組問題，師生共同交流解決，老師著重指導(dǎo)了學(xué)生易錯知識點，引導(dǎo)學(xué)生突破本課時難點內(nèi)容，學(xué)生在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，成功地完成了本節(jié)課學(xué)習(xí)任務(wù)。
聽課多余，與會的領(lǐng)導(dǎo)老師就課堂教學(xué)改革及觀課情況，做了積極溝通，相互商討，取長補短，共同研討解決，大家一致感覺困惑的問題，使課改得到了實質(zhì)性的發(fā)展。
最后，校長就課改情況在校長論壇中，談了自己的做法，給全體與會人員提供了可以參考的寶貴經(jīng)驗。
學(xué)習(xí)收獲多多，課改，我也在路上！
最新學(xué)習(xí)心得 篇29
作為一名初中畢業(yè)年級的學(xué)生，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)責(zé)無旁貸。在家長望子成龍的期望中，我更覺得：我們不但要學(xué)習(xí)好知識，更應(yīng)該全面發(fā)展自己，將來好做國家的棟梁之才。
從學(xué)習(xí)方面講，要想學(xué)習(xí)好，就要充實的做好每一天的功課。課前預(yù)習(xí)，上課注意聽講、做好筆記，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，這些都不必說了。最重要的是發(fā)現(xiàn)自己哪些內(nèi)容掌握的不牢靠，就要多向老師和同學(xué)請教，多做練習(xí)，把所學(xué)內(nèi)容要做到全部掌握。其次，每天生活要勞逸結(jié)合，除了學(xué)習(xí)，我們還要適量運動和做一些自己喜歡的事情，這樣做到身心的放松，沒有一個好的身體，將來也不能更好的工作。
每次考試后，大家都很關(guān)心成績。其實我們更應(yīng)該在考試過程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)科上的弱點，通過以后的努力和改進(jìn)，來提高自己的成績，而不只是局限在看分?jǐn)?shù)、與其他同學(xué)的比較上。通過幾次考試，我發(fā)現(xiàn)了自己在語文方面的弱項，缺乏理解能力造成了我的閱讀扣分很多，于是我在文章閱讀方面多下了功夫，雖然成績還不是很理想，但我相信成績不久就會有所提高。閱讀要廣泛，多方面的閱讀對寫作也是有很大幫助的。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，很緊迫。我們更應(yīng)該合理的安排自己的時間。對于每個學(xué)科，我們都要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。對于成績差的學(xué)科還要有一個提高成績的計劃。不達(dá)到目標(biāo)，我們就要堅持不懈的努力下去。
總而言之，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但要做一名全面發(fā)展的好學(xué)生，是要從德智體美勞多方面發(fā)展的，這缺一不可。
最新學(xué)習(xí)心得 篇30
聽了下店小學(xué)兩位優(yōu)秀英語教師的兩節(jié)課，使我深有感觸，從兩位教師的課上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，從她們的教態(tài)看到了師生之情，她們教書的實干精神，付出的代價，得到的回報更令人欣慰。
通過與二位老師的交流，首先我對自己的課進(jìn)行反思：
�。�1）學(xué)生缺乏足夠的'學(xué)習(xí)興趣。
�。�2）教學(xué)模式單調(diào)，沒有活躍的課堂氣氛。
（3）課堂只有一些機械地操練，達(dá)不到師生互動，生生互動那種情境。
（4）給學(xué)生充分展現(xiàn)自我的機會很少。
接下來談?wù)勎易约旱?a href="http://www.zzfalilai.cn/fanwen/xindetihui2/">心得體會：抓好英語教學(xué)確實要付出代價，教師的教態(tài)是影響教學(xué)質(zhì)量的重要因素，更生要的問題是把握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、師生情況、利用和發(fā)揮自身特長，采用相應(yīng)的教學(xué)模式，圍繞重難點組織教學(xué)。
�。�1）教學(xué)目標(biāo)要全面、具體、精練。
�。�2）強調(diào)學(xué)習(xí)方式（提倡自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式）。
�。�3）教學(xué)模式多樣化：A 教具實用，經(jīng)常更換；B 知識體系構(gòu)建：I 新舊知識過渡自然；II 板書精練、明確；III 藝術(shù)操練（單詞、短語、句子三位一體）；IV 重難點知識講解，同時附有規(guī)律方法滲透；V 拓展問答；VI 課堂反饋。C 反饋鞏固（針對性習(xí)題）。
我認(rèn)為一堂好的英語課是從效果看環(huán)節(jié)，突破難點，掃清障礙，離不開以下幾個環(huán)節(jié)：生成（由機械到藝術(shù)操練）——拓展（新舊知識結(jié)合，拓展問答，滲透聽力內(nèi)容）——實效（四會單詞、短語、句子完成）——升華（延續(xù)課下會用）。
通過這次教學(xué)交流活動，我受益匪淺，我會把這些難得的教學(xué)經(jīng)驗利用的教學(xué)實際中去。同時也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)與交流的機會。
最新學(xué)習(xí)心得 篇31
人的一生就像城市中的公交車，有許許很多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美妙的盼望和從零開頭的心態(tài)，我加入了蘇州地鐵運營分公司這樣一個布滿生氣活力的團(tuán)隊中，開頭了我的一個新的征程，也是在這樣的一個全新的`開頭中，迎來了維持四天的新員工培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有團(tuán)隊拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化介紹、公司領(lǐng)導(dǎo)講座、各部門負(fù)責(zé)人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身閱歷的傳授等等，雖然整個培訓(xùn)的時間并不長，但在這短短的幾天經(jīng)受中，我的學(xué)問得到了更新、團(tuán)隊精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益匪淺、深有體會。
一、要加強同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的協(xié)作，由于一滴水只有在大海中才能生存。既然需要協(xié)作，那么就必需溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)全都，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二、從改造自己入手，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。
當(dāng)我們進(jìn)入公司的第一天，我們就應(yīng)當(dāng)清晰的熟悉到自己已經(jīng)是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，當(dāng)然改造的不僅僅是學(xué)問結(jié)構(gòu)，還有素養(yǎng)和道德等方面的改造，由于德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三、從微小工作入手，樂觀調(diào)整個人心態(tài)。
從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化特別大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)當(dāng)接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，由于細(xì)節(jié)打算成敗。
以上是我在這次培訓(xùn)中得到的一點體會，在此特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面呈現(xiàn)給公司外，我還會時刻保持昂揚的學(xué)習(xí)激情，不斷地補充學(xué)問和努力轉(zhuǎn)變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司進(jìn)展需要的優(yōu)秀員工。最終我盼望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理；和我一起奮進(jìn)，去感受勝利后的驕傲；讓我們齊心協(xié)力，為蘇州地鐵公司更輝煌的明天而奮斗。
最新學(xué)習(xí)心得 篇32
每個學(xué)生都應(yīng)去尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法，這樣會有利于提高你的學(xué)習(xí)效率和發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)上的缺點。我也有一個習(xí)慣——復(fù)習(xí)時用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會更有條理更明確自己的缺漏在哪。預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這是一個最簡單的學(xué)習(xí)流程，說起來容易可是真正堅持下來的又有多少，而我也會時不時偷懶一下。別輕視這樣的流程，它會給你的學(xué)習(xí)上帶來很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時更容易去理解；老師上課傳授的內(nèi)容還是占重點的大部分，認(rèn)真聽課起碼可以給你打下好的基礎(chǔ)；復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。舉單科來說：英語最基層的就是背單詞了，盡管背單詞很枯燥，還有老師所講的重要詞匯和難背的.詞匯可以把它抄來有空就看看。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運用，所以理解很重要。尋找自己的學(xué)習(xí)方式，這樣會給學(xué)習(xí)帶來很多的方便。