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      學習五一勞動模范心得體會

      發布時間:2024-11-17

      學習五一勞動模范心得體會(精選9篇)

      學習五一勞動模范心得體會 篇1

        揚勞模精神,爭做時代楷模。每個人不一定都成為勞模,但人人都能學習和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環”的預期,更多的是職業的喜愛,發現的喜悅,勞動的樂趣,結果卻實至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學,或許,我們更容易學到勞模精神的實質。

        勤問好學,帶著“問題”去學。我們學習勞模,就是要帶著問題去學,學習勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模,我們就是要學習勞模在處理問題時,多問幾個為什么,要帶著自己的思考,帶著自己的問題去學,有學習才有進步,有問題才有進步。

        尊師重教,帶著“感情”去學。勞模的閃光點就在于他們把工作當事業,把付出當追求,在平凡的崗位上發光發熱。學習勞模精神,首先就要尊敬、尊重勞模,帶著一種深厚的感情去學,帶著真誠地心去學習,學習勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的業績。要想學到真本領,腿就要跑勤一點,或許一些不起眼的事情,就在潛移默化中教會我們如何處理問題,如何將事情做得更好。

        取長補短,帶著“鏡子”去學。勞模就是我們身邊的一面鏡子,值得大家經常照一照,這樣就能找到差距、發現不足,激發見賢思齊的內在動力。常照照“勞!边@面鏡子,就是要認真地分析自己存在差距的原因,做到既知其然也知其所以然,下工夫逐步規范自己的行為,奮起直追,不斷向勞?繑n看齊;常照照“勞!边@面鏡子,就是要持之以恒向勞模學習,做到常態化,不斷克服“小勝即滿”的膚淺認識,避免三分鐘熱度;常照照“勞!边@面鏡子,就是要選擇正確的方式方法,不偏離角度對照,做到務實、求真;常照照“勞模”這面鏡子,不斷給自己加油、鼓勁,方能百尺竿頭、更進一步。

        學習一種精神就是樹立起一面旗幟,標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告,這種自強不息、持之以恒的精神正是企業發展新需要、新呼喚的精神,這種吃苦耐勞,百折不撓的精神不僅過去需要,現在需要,將來更需要。

      學習五一勞動模范心得體會 篇2

        如果說勞動者是我們的精神向導,那么勞動模范就是我們的指明燈。在這次全國勞模表彰人物獲獎者以及集體事跡中,勞模的精神還是那么感人,彰顯人類的勞動是永無止境的。而我們的生活也因此變得更加有活力,勞模的精神也變得更加深刻且豐富,我們所敬仰的不只是勞模們的成績,而是從中體吸取勞模的本質以及為人處世的方式,學習他們對待勞動的態度,用心做好每一步,把熱血落實到工作中去。

        直到現在,勞模們的事跡還歷歷在目,他們說過的那些質樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天,不斷涌現的新勞模繼承了他們最核心的精神,并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上,當下的勞模們已經重新鍛造了勞模的概念。在他們身上,更突出了創新、知識、激情、堅守等意義;在他們身上,放大了某些勞模的個性,也保存了勞模的本質。

        一路以來,勞模的精神一直在推動著社會進步,同時也給我們生活帶來了很大的變化。讓勞模精神成為我們生活中的一部分,讓勞模的精神激勵我們勇往直前,成為一只前行的動力和信念!在這個平凡而短暫的時間里,從生活中探索生命真諦,從現實中謀求內心的理想,從點滴中收獲成就,讓我們像勞模一樣帶著使命投入工作,一起去創造更加有意義的人生與更美好的社會。

      學習五一勞動模范心得體會 篇3

        先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績,得到領導和同事的一致肯定,這與他們勤于學習,善于思考,踏實工作,努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡,我覺得在以后的工作中應該做到:

        一、要養成努力學習,刻苦鉆研的好習慣兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習,善于思考,他們在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,手不釋卷,利用一切工余時間學習,鉆研技術和業務知識,使自身工作能力和業務素質很快得到提高。我們要學習他們努力學習刻苦鉆研,是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習,不注意知識的積累,不注意研究新問題,思想就會封閉,思路就會狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主意,工作流于一般化,難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感,像他們那樣,利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業務知識的學習,學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創新和發展,并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學,持之以恒的學,結合現實去學,把學到的知識用于指導工作,反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。

        二、要養成勤奮敬業,踏實肯干的好作風兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業業,以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質保量完成工作任務,他們顧不得照顧家里的親人,一心撲在工作上,從不計較個人得失,只要工作需要,再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神,他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業績,培養出了一大批優秀的技術人才,以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進,我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。

        三、要養成腳踏實地,樂于奉獻的好品質兩位先進人物腳踏實地,埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動,在本職崗位上取得一個又一個成績的時候,能夠耐得住寂寞,經得住考驗,一如既往的踏實工作。這說明他們為公司、為企業踏實工作,不是做表面文章給領導看的,更不是為了個人私利,而是能站在更高的利益上,懷著強烈的事業心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業,就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神,就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚,默默奉獻的個人品質。一是要務實,就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉,就是要發揚“老黃!钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃,做到夙興夜寢,殫精竭慮。三是要吃苦,就是要經受住苦與累的考驗,勇挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,以累為榮,以苦為樂,永葆艱苦奮斗的作風。

        對照先進的典型、榜樣,我想:不管干什么工作,都應該保持一種激情,永遠做到對黨的事業、對自己的工作激情澎湃地干些事情。

      學習五一勞動模范心得體會 篇4

        五月之初,全國勞模表彰大會如期進,對這一界的全國勞動模范進行了表彰!叭珖鴦趧幽7丁边@是一個光榮而響亮的稱號,勞動模范的事跡和精神是我們新時代青年每一個人學習的榜樣。

        我們生活在這個越來越富裕,國家越來越強大的新時代里,很多青年人會因為這安逸的生活而迷失了方向,從而忘記我們新一代青年人所肩負的歷史使命。全國勞動模范表彰大會就是要我們學習勞模精神,傳承“五四精神”的核心內容。五四精神指五四運動中的精神,即:憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神,五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創造的,真善美的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,一種青春的贊歌。我們青年人要時刻記得五四精神,時刻要以全國勞動模范為學習目標,時刻要準備好作為祖國建設者的接班人。

        我們作為中國的青年人,就應該以第二xx屆“中國青年五四獎章”獲得者和獲獎集體奮斗事跡為榜樣,不忘初心、牢記使命,在偉大復興的道路上砥礪前行,作為新時代中國青年,要積極從百年五四中汲取力量,要學習,要傳承勞模精神和五四精神,在實現中國夢的偉大征程中,唱響新時代的青春之歌。

      學習五一勞動模范心得體會 篇5

        學習先進事跡,就要堅定理想信念,時刻以共產黨員的黨性要求規范自己行為的道德品質。重視加強世界觀的改造,深刻領會和掌握貫穿其中的馬克思主義的立嘗觀點和方法,牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,并用以指導我們觀察事物、判斷形勢、解決問題、推動工作。

        “現在,我國進入了全面建設小康社會,加快推進社會主義現代化的新的發展階段,全國各族人民正在為實現現代化而努力奮斗。到本世紀中葉,基本實現現代化,把我國建設為富強民主文明的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,這是全國各族人民的奮斗目標,也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題!蔽蚁脒@更是我們當代黨員肩負的神圣使命。

        形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。

        艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們要學習先進事跡,樹立遠大理想,發揚特別能吃苦、特別能團結、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻的精神,努力做到勤儉節約、艱苦奮斗,不斷順應時代發展的潮流,努力做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合;同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春。

        通過學習先進事跡,使我受到了深刻的黨性教育,心靈受到震撼,靈魂得到凈化,思想得到升華。在學習先進事跡后,對照六名同志的先進事跡,認真查找思想上的差距,加強自我教育,促進自我提高,進一步提高思想認識水平,進一步強化自己工作責任心,把一門心思用在出思路、謀發展上,做好本職工作,做出成效。學習他們高度的政治覺悟,強烈的事業心,崇高的思想境界,優秀的品質,勇敢的進取精神,嚴謹的工作作風,高尚的情操,干干凈凈做人,實實在在做事。以他們為榜樣,提高自己的綜合素質,不斷加強世界觀改造,嚴格要求自己清正廉潔,認真做好本職工作,在自己的工作崗位上作出應有貢獻。

      學習五一勞動模范心得體會 篇6

        每當五一勞動節的到來,人們在高興五一放假的同時,也會開始關注各位勞模的先進事跡,學習他們的個人奮斗精神,為自己未來的工作,增添一份燃燒的薪火。我們的祖國發展至今已有幾十年的時光,在社會各界人員的共同努力下,才擁有我們如今和諧美好的新生活;而這一切,都是無數的勞動者們,用自己辛勤的努力,才創建出我們如今這個富足美好,充滿新時代社會主義的和平生活。

        各行各業都有自己的先進勞動模范,他們通過曠日持久的努力,不斷的打磨個人技藝,將自己所處領域的技能掌握熟練,最終應用于自己的個人工作之中,使得整體的工作效率與工作質量都大大的提高。因此我們一定要努力向勞模們這種不畏艱難險阻,沉下心來琢磨研究的精神學習。以勞模為自己的榜樣,發揮出只爭朝夕的奮斗精神,一起共同投身于實現中華民族偉大復興的宏偉事業之中。

        身為一名普通人,我們的個人工作可能非常的渺小,但正是有無數渺小的工作崗位,才能造就我們如今新中國強大實力的根本。讓我們一起弘揚勞模精神,尊重我們的勞動創造,在今后的各個工作中,不斷發揮出自己的主觀能動性,去積極研究學習,不斷讓自己的工作效果取得最好的效果。向自己身邊的勞動模范學習,以他們為榜樣,積極學習進取,為未來美好生活,打下堅實的基礎!

      學習五一勞動模范心得體會 篇7

        在美好的五月里觀看了《勞動模范表彰大會》后感觸還是比較深的,同時也能夠從中深刻的體驗了勞動模范者那種偉大的精神,我們也明白,在當今社會各界人士的共同努力下,我們之所以能擁有和諧美好的新生活;這一切都離不開最漂亮的勞動工作者的,是他們用自己辛勤的努力,才創建出我們如今這個富足美好,充滿新時代社會主義的和平生活。

        勞動模范者簡單的來說就是在平凡的崗位上做出了不平凡的結果。這背后的成功是離不開擁有一顆為社會貢獻出一生的人。人總是要在有限的時間里做出有意義的事情,這樣才算不枉此生。在當今高速發展的時代里,勞模的存在使我們感受到了社會的溫暖和良好的風尚。可見勞動模范對社會的貢獻是有多么重要的,而所謂的勞模跟我們平常人其實是一樣的,只是他們在對待工作上總是腳踏實地、務實。這種勞動精神是值得我們每個人學習借鑒的。

        勞模精神是我們新一代年青人擔起責任的榜樣,是我們社會上的信仰,同時也是我們每個人腳踏實地,努力奮斗追求的目標。如今勞模精神激勵著每個勞動者,使得他們在平凡的崗位上,盡力而為,默默付出。勞模精神它更是一種頑強的精神,宛如每一滴水都看得出來,是一種能堅持到底的精神,而正是擁有這種精神,社會上才會發展得越來越好。

        學習勞模精神,就是為了讓我們不斷的找到個人差距,發現自身不足,取長補短,將自身的光點無限的放大,也許下一個勞動模范者就是你了。

      學習五一勞動模范心得體會 篇8

        勞動是什么?一說起勞動局部人的腦子中可能想到的就是做著又苦又累的體力活,其實有這種想法說明還沒有真正理解勞動這個詞,我認為的勞動就像是油甘果,吃起來味道是甘甜的,一開始的嘗試是苦的,但嘗完之后會發現開始甜起來,而種甜只有自己親身體驗才會發現的美好。

        中華文化五千年的歷史演變,先烈祖先們用行動告訴我們只有勞動才能創造一切,只有勞動才能改變一切,是勞動者改變了我們的生活,是勞動者讓我們有了一個溫馨安詳的幸福家園。從上世紀九十年代起,全國勞模表彰大會每5年召開一次,獲得這個榮譽稱號的人都是為國家做出巨大奉獻的人,什么是勞模?勞模也叫勞動模范,在社會主義建設的事業中成績能力卓著的勞動者,然后經過民主評選,有關部門審核和政府審批后被授予的榮譽稱號,這是中國最高的榮譽稱號之一。

        時代在不斷進步、不斷變遷,但是不管時代如何變化,唯一不變的就是勞模精神的.本質,每個時代的勞模都有他自身不同的特點和獨特的人格魅力,然而他們身上都有著一個共同點,那就是做事中忘我的勞動熱情、無私奉獻的精神,勞模精神值得我們每個人去學習。在平時的生活中、學習中、工作中我們都應該向勞模學習,在名利上保持平常心,事業上提高進取心,樹立正確的人生價值觀,人生道德觀,遇到挫折不放棄,勇于頑強拼搏,自強不息的品格。

        勞動者無處不在,我們每個人都是這個社會的勞動者,我們要像勞模那樣,做到愛崗敬業、不忘初心牢記使命,淡泊名利,甘于奉獻的典范。

        每一個行業都會有杰出的典范,他們愛崗敬業,成為了我們每一個勞開工作者的模范。這些勞動模范成為了推動社會前進的動力,他們引領著無數人戰勝困難,開拓進取,開辟出新天地。五一勞動節即將來臨,公司組織我們向勞模學習,接下來談談我對此次學習的感悟。

        第一,樹立堅決的理想信念。不同的行業都會有它的勞動模范,即使工作崗位非常平凡,但勞模們依舊能用他們的力量創造出非凡的業績。他們心系祖國,有著為人民群眾效勞的堅決信念。我也要向他們學習,樹立遠大的志向,要盡自己所能為社會的進步做出努力。

        第二,學習勞模的創新精神。不管我們從事什么樣的工作,我們都不能一味地守舊。社會不斷在進步,我們的思想也要與時俱進。在平時的工作中,我們不能只是任務式地完成工作,要學會思考,不斷地總結出工作經驗,在積累工作經驗的同時,我們也要大膽革新,不斷探索,尋找出一種最高效、質量最優的工作方式。

        第三,學習勞模艱苦奮斗的精神。通過分析一個個勞模的事跡,我們可以得知他們能夠擁有如今的成就,是他們實干出來的。工作不能得過且過,要精益求精,不斷奮斗,踏踏實實地工作,這樣我們的成績就會一點一點上去了。

      學習五一勞動模范心得體會 篇9

        在全局開展向身邊典型學習活動,通過認真學習《全省郵政“為民服務創先爭優”先進事跡選編》內容,結合工作實際,本人談一下心得、談體會。

        勞模就是一面鮮明的'旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非,F實、非常直觀的教育和引導,是形象、生動的學習教材。學校抓住區黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機,大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗,努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍,旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創優良業績,為事業又好又快發展作貢獻。在學習勞模中,我注意做好“四個結合”。

        一、結合實際情況學。不同的工作情況不同,任務不同、特點也不相同;即使相同的工作,在不同的形勢和環境不盡相同,目標和任務也各有側重。因此,在學習勞;顒又校裔槍ぷ鞯牟煌攸c和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業特點,抓住當前工作發展中的突出問題和難點,學習借鑒先進勞模的有益做法,學習技術能手、行業標兵的典型事跡和先進經驗,為郵政事業發展貢獻力量!褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現,我要象勞模那樣,在學習中開闊眼界、增長見識,在學習中更新知識、提高素養,才能使自己站得更高一些、看得更遠一些,從而不斷提升自己及時發現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平,才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力,從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命,為郵政企業又好又快發展做出自己的貢獻。

        二、結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞;顒又校o密結合科室近期工作重點,學習勞模人物立足本職、建功立業的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創新精神,總結勞模在工作中創造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模,進一步煥發了我的勞動熱情,激發創造活力,集中聰明才智,在實際工作中充分發揮主觀能動性,確保工作任務的圓滿完成。

        三、結合自身實際學。在向先進典型學習過程中,選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習,用勞模的精神激勵自己,用勞模的事跡鼓舞自己,振奮精神,進一步強化工作事業心責任感,增強提高自身素質的緊迫感,真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況,認真分析自己的優長和不足,對照勞模人物的先進事跡,查找差距和問題,確定學習榜樣,制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的.事跡增添信心,用典型的經驗提高素質,用典型的業績振奮精神,把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動,從而把學習與實踐有機地統一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同,具體承擔責任也不一樣,努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果,就要在普遍學習勞模精神的基礎上,結合具體崗位職責搞好學習。相同行業、相同崗位上的先進典型的模范事跡,特別是自己身邊的典型,學習起來更加感到生動和親切,具有很強的直觀性,也有很強的說服力和吸引力。因此,在學習活動中,我立足行業特色,把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來,使我學有方向、趕有目標,增強學習的實效性。

        認真學習深刻領會勞模言論的精神實質,并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰為機遇,繪就人生最美好的畫卷。

        學習的目的在于應用。因此,我既注重搞好學習,更做好學習成果的轉化。通過學習活動,進一步提高自身素質、工作能力。學習中,堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念,弘揚“艱苦奮斗,愛崗敬業,樂于奉獻,求嚴創新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容,重布置、輕落實,重學習、輕轉化的形式主義,緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動,使學習更加緊貼實際、緊貼工作,提高自身積極性、主動性和創造性,使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發展教育事業做出新的更大的貢獻。

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