外出學習心得體會（精選5篇）
外出學習心得體會 篇1
這次來北京跟班學習，真的很感謝這里的長德小學領導和老師們，在這里雖然有點不習慣，但這里的氛圍有點像是在自家一樣，特別是我們“辦公”的地方很溫暖，這次的學習雖未結束，但在長德小學我所見所聞仍讓我受益不淺。以下是我來這一個多月學習感受：
一、打造校園文化，凸顯校園文化形象
在這次的跟班學習中，讓我感受最深的是：該長德小學有著百年文化積淀的歷史名校，為了體現全校師生互尊互愛的校園文化形象，設計了一座能體現學校理念的標志性建筑——“伴”,學校辦學理念以形象生動的方式表現出來，融洽的師生關系、和諧的校園環境、樸實的人文關懷。
二、優化管理機制，提高管理效能
1、長德小學健全“三重一大”制度，明確了工作的要求、責任、方法和措施。并結合工作實際，先后制定和完善了學校一系列相關規章制度，凡涉及學校重大事項、重要人事任免、重要決策、大額資金使用及對涉及師生關心的切身利益，嚴格工作程序，堅持集體領導、民族決策，有力的促進學校管理的科學化和民主化。
2、舉完善校代會制度
長德小學進一步完善了教代會制度，嚴格按照程序召開每一次校代會，使教代會的建設具體化、規范化、程序化。凡涉及教職工切身利益的重大事項，教代會事先都召開預備會，讓代表們對《方案》、《細則》等進行充分的討論，有不明確的請校長解釋和疏導，教職工
在理解的基礎上從各自的角度提出合理的建議，學校領導及時汲取并積極修改和完善。然后行教代會正式會議，代表們以不記名投票的方式進行表決。這樣既促進了教職工民主意識和參政議政的積極性，又保證了學校重大決策的科學可行，得到全體員工的認可。
三、注重學生養成教育、營造溫馨教室環境，和諧師生關系
1、學生的養成教育，也就培養學生良好的行為習慣和學習習慣督促同學養成良好的好習慣，激勵有小進步的同學們努力取得大進步。繼續使學生逐步具有集體榮譽感和團隊歸屬感，形成良好的學風和班風，使班集體成為孩子們學習的樂園、精神的家園。
2、繼續營造展現個性、多彩溫馨的班級環境。每個教室有學生共同設計布置的“學習園地”、“圖書角”、“悄悄話”等，繼續以“進步榜”取代“批評榜”，以“優秀(進步)作業”展示來激勵不同層次學生的學習積極性。
3、長德小學以“尊重學生、理解學生，服務學生”為宗旨，以“給孩子一個平等的地位，給孩子一個適度的空間，給孩子一個說話的機會”為原則，以“創設民主教育環境，建立平等師生關系”為目標。
四、值得思考的地方：有感于調動學生學習的主動性
很多的教師都認為越是高年級的學生，課堂氣氛越沉悶，在跟班學習的幾天中，我也覺得，學生的課堂氣氛不是很理想，但我并不認同這與學生的年齡有關，在聽課的過程中，我一直在思考：四五年級的學生經過幾年的學習，已經具備了獨立思考、尋找方法、合作解決問題的能力，但在課堂教學中，如何創造機會讓學生自主探究，充分
發揮學生的聰明才智，調動學生的學習積極性，讓學生處于積極思考、勇于發表學生個人精彩的發言呢?學生與教師之間思維的碰撞，靈感的激發，成功的喜悅，如果能在課堂中處處顯現，這是多么精彩的課堂!這一直是我的夢想也是我平常教學的追求，所以我一直在努力嘗試。這幾天的學習，我一邊觀課，一邊靜靜地觀察學生的上課表現，我發現學生常常出現很累的感覺，沒有什么探究的空間，有些學生甚至一節課下來，沒發出過任何的聲音，只是靜靜地聽著老師的講授，接受著知識。這讓我想起這樣的一句話：聽了不如做了，很多時候，聽了就忘了，這樣倒不如讓學生自己做了，印象還會深刻。其實，不是學生沉悶，而是沒事可做。如果學生的思維一直處于積極思考的狀態，學生怎會沒話說，課堂氣氛怎會沉悶。這又讓我想起《新課標》所倡導的：數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。教師是學生數學活動的組織者、引導者與合作者;要根據學生的具體情況，對教材進行再加工，有創造地設計教學過程;要正確認識學生個體差異，因材施教，使每個學生都在原有的基礎上得到發展;要讓學生獲得成功的體驗，樹立學好數學的自信心。動手操作、自主探索與合作交流是學生學習的重要方式。
外出學習心得體會 篇2
融心之旅 開放之行
——赴北京杰威品牌營銷顧問有限公司學習體會 20xx年8月13日至18日，作為延安城投企業文化推廣實施部門之一，有幸與其他11位參與企業文化建設及推廣實施工作的同仁到北京杰威品牌營銷顧問有限公司(簡稱北京杰威)交流學習，我倍感珍惜。
雖然以前也曾去過首都北京，但此次以企業文化交流學習為目的的“融心之旅”還是使我心情異常激動，抱著學習的心態，以延安城投員工的角度看到的一切都是十分的新鮮，好多東西都值得發展中的延安城投去學習。作為中國的首都，北京城內歷史的厚重感、人文特色、建筑風格等時時都體現出一種內在低調的文化韻味，完全不同于上海、廣州這些城市所體現出來的急功近利的風格，而更注重城市文化特色與現代化發展的水乳交融，值得延安城投在以后的發展中好好體會和學習。
在此次交流中，我們12位同事先后到北京杰威公司總部進行了友好交流與學習，參觀了天津市規劃展覽館，并到北京杰威曾做過企業文化的特變電工股份有限公司(簡稱特變電工)等企業參觀座談，受益頗多。
一、特變電工的“可靠”文化
8月14日上午我們一行12人在北京杰威呼延輝的帶領下前往特變電工考察，還未踏入公司大門，就透過車窗看到了在特變電工辦公大樓門外有幾位身著統一制服，雙排站立迎接我們的接
待人員，下車后簡單交流一番，便由特變電工李總帶領我們參觀特變電工展廳。經講解，我們了解到特變電工總部位于新疆吉昌市，并在遼寧、天津、山東等地設有九個現代化制造基地。公司擁有中科院士五名，博士及博士以上學歷兩千余人，員工總數達兩萬余人，平均年齡為三十三歲左右。作為變壓器行業首家上市公司，是全球變壓器產能最大的企業之一。目前集團業務遍布世界各地，已經成為中國政府指定在輸變電領域開展對外經濟技術合作和對外援助項目建設的企業集團。這樣一個產值已達400多億的跨國集團，誰能想到在二十世紀初期還只是一個蝸居在新疆小鎮瀕臨倒閉的小作坊，短短三十余年能變成世界五百強企業之一，全體員工的努力與付出功不可沒，也與他們一直秉承“誠則立、和則興、簡則明、變則通、廉則榮”的理念，通過企業文化建設改變固有的思想觀念和員工行為也有很大的關系，由此，我深刻體會到企業文化建設對企業發展的重要性，其中的很多經驗和智慧結晶也值得我們借鑒深思。
此次外出考察交流，主要的目的是學習和借鑒優秀企業的先進經驗，做到“真學、真信、真懂、真用”，在延安城投今后的實際工作當中，特變電工從困境中艱難跋涉并一步步走出困境，最終實現資產達到百億的過程，其中有很多值得借鑒的東西。在此，重點分析其“思”和“變”的過程。
俗話說“思為行之先”，所謂“思”就是思想觀念，特變電工之所以能夠擺脫困境，首先在于思想觀念的更新，他們結合企業當時的實際，以公正廉明為核心，實行先進的企業經營理念，落實責任，明確目標，大膽的使用年輕干部以擺脫困境，在此過
程中，逐漸積淀形成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、特別能學習”的“四特精神魂魄”。無形的企業文化為企業注入了活力，領導上行下效，員工干勁十足，企業從此步入飛速發展的軌道。在飛速發展的過程中，緊緊的抓住不同時期的各種機會，不斷的借鑒國內外先進企業的成功經驗，思新求變，不斷調整優化內部結構組合，最終成為了以“可靠”( 產品可靠、員工可靠、企業可靠)為核心理念的企業文化，屹立在世界級集團的金字塔上。
特變電工的成功不是偶然，而是在正確方向指引下，在上層領導的大毅力、大決心下，在企業員工共同為之無私奉獻，努力工作的氛圍下，凝聚成繩，各司其職，象釘子一樣破開重重阻礙，最終牢牢的站穩了腳跟。
二、北京杰威的“鹿”文化 北京杰威成立于1994年，專注于品牌戰略和企業文化咨詢服務。迄今為止，為涉及房地產、能源、教育、商業零售業等十多個領域的180多個客戶提供了專業化的品牌整體解決方案，并使得大多數客戶逐漸成長為行業的翹楚。現已擁有不同業務子公司的品牌溝通資源整合服務機構，旗下包括品牌營銷顧問、服裝、文化環藝等子公司，并在西安、內蒙古、海南、蘇州等地設有分公司。從事業務涉及企業文化和品牌管理咨詢、CI導入、市場營銷策劃、媒體代理、印刷發行、展覽展示、服裝設計加工、環境工程等業務。目前擁有一支高水平的專業團隊，碩士研究生以
上學歷占70%，專業涵蓋戰略、管控、品牌文化、市場營銷、平面設計等領域。
北京杰威經過20xx年的創業、發展、壯大，始終保持“勇敢才有希望，行動始終成功”的創業激情，始終恪守“完善自我，成就他人”的核心價值觀，始終承當“為世界杰出華商筑品牌之路，引文化之航”的神圣使命，為成為“全球信賴的品牌整包服務商”而勇往直前。
杰威的品牌形象代言人是梅花鹿。他代表了杰威人的機智勇敢、熱情善良、快速反應和立即行動。杰威人永遠像梅花鹿一樣保持警醒，謙虛謹慎、充分溝通，團隊協作，踐行承諾、圓滿完成客戶的每一個重托。
身為我延安城投的一員，在杰威公司交流的時間里，學習著，也在反思著。杰威公司身為品牌戰略和企業文化咨詢公司，躋身全國前列水平，并不是偶然，有許多值得學習參考的閃光點。在杰威公司所見的員工，身上所散發出的精氣神是飽滿的，人人都在充實而忙碌的工作著。杰威公司的成功是全員公司的成功，杰威公司的榮譽也是全員的榮譽。在發展的道路上每一位員工都是功不可沒的。正如企業文化所要解決的核心問題一樣，杰威公司所形成的文化素養在每一個人身上都能充分的體現出來。在深入人心的文化氛圍中，全員都有著共同的價值觀、趨同的思維方式，都在向著一個方向前行。
“學習多成長,開窗長見識”，我慶幸能在延安城投企業文化推廣的重要時期接觸到像特變電工這類優秀企業，在特變電工交流學習的過程中，我了解到的不僅是他們成功的經驗，更是我們延安城投未來通過“融創”文化的深入開展取得新輝煌的方法，這讓我堅定了“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的理念。我堅信只要找準問題，對癥下藥，相信撥開云霧見天日的時光將不會久遠，“融聚資源、美麗圣地”的使命我們有信心承擔。
外出學習心得體會 篇3
3月10日,我有幸到榆次參加了20xx年初中畢業生學業考試與有效教學研討會，第一天上午主要聽了兩節課,下午主要由教研員對這兩節課作了詳細而又透徹的評價，通過本次會,我受益匪淺,感觸頗深..
兩位老師執教的兩節觀摩課給我留下了很深的印象.首先是陳淑芳老師執教的I am watching Tv課堂上主要以對話形式彰顯給學生,提綱挈領,使人一目了然.整堂課的英語口語教學大大地提高了學生的聽力能力.其次是冀靜老師執教的一節初二英語課.她以歌曲的形式開始了這節課,在一開始就大大地集中了學生的注意力,提高了學生的學習興趣,將我們帶進了一種輕松的學習氣氛之中.又以動畫視屏的形式引出了要學的全部短語，而后又巧妙的創設情境，加強學生對目標語言的訓練，最后拓展延伸，以寫倡議書的形式結尾，既加深了學生對本節語言的應用，又進行了情感教育。
聽了這兩節真實高效而又不失趣味課后我深感自己教學方式的陳舊,我要努力向這兩位老師學習.
劉老師對過去一年的工作總結和對初三沖刺階段的復習指導,使我清楚了這一百天的努力的方向,我努力使自己做到以下幾方面.
第一，要狠抓課堂教學,認真備課,注意教法與學法相協調.完善課堂環節,提高自身的課堂英語口語授課水平.積極參加聽評課,取長補短,提高自身素質.充分利用網上資源,主動學習和利用其它學校資源,豐富自己的教學任務的目的.要抓好學生的基本能力訓練.每節課保證一定時間的聽力,強化學生的口語的書寫能力.
第二、加強專業知識學習，做專業型教師。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，教師應該樹立終身學習的觀念，不斷提高自己的思想道德素質和科學文化水平，才能適應教育現代化發展的需要。在忙碌的工作中，培訓成了我放松的途徑。在多年的教學中，自己的專業知識已經萎縮，面也變得越來越窄了。沒有深層次的學習過，充實過。培訓中，我感受到不變無法求新、學無止境的氛圍。可以說，我們要想做一名優秀的教師，不能是一潭死水，而是要那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業知識的學習，做專業型教師。
第三、思想觀念的轉變――反思，提升自己。
人的思想觀念是需要與時俱進，不斷更新變化的。美國教育家波斯納曾提出過“教師的成長=經驗+反思”這樣一個公式，從中我們可以看出，教師只有經歷了綜合、總結、分析、提煉的過程才能成長。以前，我十分重視經驗，卻很少吸收新鮮事物和信息，幾乎不怎么認真去反思自己教學中的問題。聽了劉文軍老師的《課堂常見教學策略分析》的講座，認識到自己在以往的英語教學還存在許多的“低效”之處，必須堅持不懈地做好課后反思，才能不斷提高課堂的“有效性”，教師正“人”必須先正“己”。“ 教師的道德水平應高于社會的平均水平”;“作一個有思想的教師，讓教育充滿思想，讓思想充滿智慧”等。雖然當下教師的社會地位與待遇還遠遠達不到我們的期望，我們無法改變我們所處的位置和扮演的角色，但我們可以改變我們的生活態度和工作方式-----從容、淡定、寬容、尊重等適應角色轉變，扎實開展團的工作
———共青團鐵東區委書記的述職報告
20xx年是適應角色轉變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。
一、以德為先，進一步提升個人思想素質過去的一年，我以一個共產黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養、黨性鍛煉、思想素質上有了很大的進步。一是道德修養進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權益為出發點，務求時效。三是政治思想素質不斷提高。一年來，我繼續加強學習，積極參加理論中心組學習，經常自發利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統與理想信念教育專題培訓班、區委區政府組織赴清華大學縣域經濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統掌握了黨在農村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的xx屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質有了新的飛躍。
二、以能為先，進一步加強組織工作能力
在上級領導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協調能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發，對上做好配合，對下做好團結。三是有創新地開展工作。在工作中，我注重不斷創新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。
三、以勤為先，進一步提高團的業務水平
擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰。今年五四，團區委以全區人居環境整治為依托，以“五四火炬傳承九十二載生生不息，鐵東青年投入人居環境立志強區”為引領，積極開展了“共青團路，紅領巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統的提高，為今后更好地提高團的業務水平打下了堅實的基礎。
四、以績為先，進一步完善團的組織建設
把《關于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉業”得到了很好的安排(葉赫的榮威，住建局遇良，衛生局王國宴等);二是解決好基層團組織活動的經費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉鎮街道從團省委爭取經費三千元，共計三萬六千元;三是團的基層組織格局創新工作。按照“1+4+N”模式，通過換屆調整選配了大批鄉鎮(街道)團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，20xx年四平市組織部班工作會議在我區召開。
以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉到生產環節，開展就業培訓、創業交流、貧富結對;以服務黨政中心為目的，發揮團組織自身優勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現代化、文明創建、環境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農村、社區和非公經濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農聯社、吉林銀行等多家金融機構積極協調，為青年創業就業提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。
五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象
作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關懷，同時也感受到了責任重大。我區在黨委和政府的帶領下，勵精圖治、奮發圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現象表現上看來是經濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結合黨的歷史經驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育活動,召開機關黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區委、區紀委關于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的xx屆六中精神，強化組織領導，制定工作計劃。我們根據20xx年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區委黨風廉政建設領導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。
在20xx年即將到來之際，共青團區委迎來組織部考核組，對共青團區委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關懷，今后我們更要自覺地接受組織的監督與考核。鐵東區的發展已經取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區”戰略的發展規劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。
外出學習心得體會 篇4
我到工作將近6個年頭了，還是第一次出去參觀考察學習。這次縣委縣政府組織考察團赴經濟發達地區考察學習外地發展經濟的經驗，這個決策非常及時，很有必要，很符合實際，正需要這樣，需要發展，需要學習外地發展的經驗，加速崛起。通過到江蘇銅山等幾個地方的參觀考察，給了我三點思考和啟發：
1、思想觀念有新的改變。感覺他們之所以經濟發展很快，首先是思想很解放，改革的觀念強，，創新意識強，思維超前，他們敢闖敢干，不怕風險，敢于爭先，聽到他們介紹的經驗，對我觸動很大，開闊了我的眼界，使我的思想觀念受到一次很大的改變，思想得到一次很大的解放，感覺原來那種不敢創新，怕擔風險，顧慮重重，小步慢跑的思想觀念確實不符合當前發展的客觀要求，要想大發展，就要有一個新觀念，大思路，就要有一個不怕風險的膽識，就要有一種艱苦創業的精神，就要有一種敢為人先的氣魄。
2、下一步如何抓好招商引資工作。要借鑒這次外出考察學習發達地區的好的做法，好的經驗，結合本鎮實際，一是要抓好招商環境，在交通便利的臨艾路旁，建好300畝的農民工業園區，解決投資者建廠用地的問題，為投資者提供一個良好的硬環境。制定招商引資優惠政策，吸引外商，抓好社會治安，留住外商，讓投資者安心創業。二是要組織鎮村兩級干部走出去，參觀學習外地經濟發展的經驗，開闊干部的視野，通過參觀學習改變鎮村干部的思想觀念，增強干部的創新意識和干事創業的信心，動員全鎮干部積極招商，把招商擺上重要的議事日程上。三是實行獎勵招商。對能夠招來外商的給予重獎，進而調動廣大干部招商的積極性。四是鼓勵支持外出務工人員回家辦廠創業，帶動當地經濟發展和農民致富。
3、如何發展經濟。
一是優化調整種植結構，抓好種植業，推廣間作套種，提高復種指數，推廣品種優良化，種植科學化，經營品牌化，加快“現代農業、特色農業、高效農業、安全農業”的建設步伐。搞好基地建設，樹立現代農業典型。在原有基地的基礎上每個村都要建1個小麥高產示范基地，統一品種、統一施肥、統一機耕、統一管理。擴大蔬菜、瓜果在種植中的比例，以“半截樓”西瓜的引進為抓手，發展塑料大棚生產，以帶動我鎮蔬菜、瓜果的生產，增加農民收入。
二是抓好農副產品的深加工。強森木業有限公司是是規模企業之一，油料、面粉、棉花加工基本上規模，在此基礎上，把木料、油料、面粉、棉花四大加工做大做強，做出特色，打出X品牌。
三是抓好養殖業。以孫王營村、泥巴洼村為基礎建2個黃牛養殖小區，以艾北村蛋雞養殖為基礎建一個蛋雞養殖小區，以大西村肉鴿養殖為基礎建一個肉鴿養殖小區，以艾東村生豬養殖為基礎建一個生豬養殖小區，同時抓好小規模大群體的庭院養殖，以此增加農民收入。
四是抓好勞務經濟。外出務工收入是農民收入的重要來源之一，外出務工不僅可以增加農民收入，還讓農民學到了知識和技術，找到致富的路子，因此抓好勞務經濟十分必要。一是多渠道抓好務工人員技能培訓，提高勞動力素質和技能，滿足市場對較高層次勞務輸出人員的要求。二是成立勞務中介組織，搭建勞動力就業平臺，為外出務工人員提供各種便利條件，同時為外出務工人員提供法律咨詢和維權服務，切實保障務工人員的權利。
五是抓好小集鎮建設。2-x年計劃建一個農貿大市場，搞活市場商品流通，拉動消費，增加農民收入
企業文化學習心得體會一：公司的企業文化心得體會
文化，是企業的靈魂，是一個企業能夠傲立商海的根本所在。離開了文化的澆灌，企業便像無源之水，是無法長久的。企業文化發展至今天，大家已普遍認識到，它的實質就是企業所有成員共有的思維方式和行為習慣。企業文化建設的真正功效在于以優秀的文化教化人、轉化人。中國的海爾集團、美國微軟公司、日本松下公司等等，他們創造出的奇跡和成功的經驗無不告訴我：企業文化是企業發展的不朽之柱，文化建設有著潛在的凝聚力量，它不僅僅能給企業帶來一種精神，而且能激發員工的自豪感和責任感，培育企業團隊精神，為我們員工作導向，從而提高企業的整體效益。
下面我從三個方面對公司企業文化來談談個人的心得體會。
一、 淺談對公司企業理念的理解。
作為公司的員工，我們每一位員工都應該秉承公司的優良文化傳統，牢記 “創新，高效，責任，共贏”是我們企業和員工共同的核心價值觀，創新是我們的第一要任，具有強大核心的競爭力是我們公司共同的目標。誠信文化是企業文化的重要組成部分，企業無信不旺，社會無信不穩，因此，誠信是企業理念的基石。誠信：誠，就是忠誠、老實;信，就是守信用、重信譽。誠信作為企業核心價值理念尤為重要，它是我們的傳統美德，繼承和發揚這一美德，在市場經濟條件下具有特殊而現實的意義。
創新，就是拋開舊的，創造新的。創新是企業興旺的靈魂。只有與時俱進、不斷推動理念創新、管理創新、科技創新、制度創新、各方面工作創新，才能實現新的發展，創造新的輝煌。運用先進管理水平、先進的設計研發水平、先進的工程管理水平，去拼搏，去創造;視質量為企業的生命，積極參與市場競爭，努力打造一流的房地產公司。任何企業文化建設都應該以“創新、高效、責任、共贏”企業價值觀為核心，我們要教育每一位員工遵守企業禮儀，形成崇尚誠信，追求完美的思維方式和行為習慣。因為，如果企業的員工能夠共有這樣的思維方式和行為習慣，內部的溝通和協調就越容易實現，對于增強企業內部的凝聚力、提高整個企業的工作效率都會產生非常積極的作用和影響。
高效，高效管理，始終把科學管理作為提升效益、推動發展的著力點和落腳點，以專業化，規范化，透明化為原則，持續推進管理創新，全面提升公司的管理水平，高效的執行力，打造高素質的員工隊伍，員工在工作中具有大局意識，自覺把公司的整體利益放在第一位。部門之間的溝通、緊密協作、信息共享、積極落實公司決策部署，實現效率和效益的統一。高效服務，建立客戶服務的快速反應機制，準確預測客戶需求并及時進行反饋，以熱忱的服務，陽光的心態，最大限度的滿足客戶需求。
責任，對客戶負責，始終堅持以客戶為本，把客戶的需求作為一切工作的出發點，不斷提高客戶滿意度，為客戶提供一流的產品和服務。對員工負責，通過提供優越的職業發展通道，完善的后期沒保障體系和良好的企業文化氛圍，鼓勵員工超越自我，奮勇拼搏，開拓創新，在貢獻企業，回報社會的同時，實現人生理想和價值。對伙伴的負責，灃東地產重視合作伙伴的評價與選擇，注重與戰略伙伴建立長期，穩定的合作關系，在長期的合作中實現互利共贏，與最具競爭力的合作伙伴共同成長。對社會負責，灃東地產致力于保護自然環境和自然資源，積極推動新技術，新工藝，新產品在房地產開發項目中的運用，以實現企業和社會的可持續發張。
共贏，面對客戶，尊重客戶，理解客戶，持續提供超越客戶期望的產品和服務，創造客戶價值與企業價值的共贏。面對員工，尊重和關心員工，為員工提供適合自己的職業發展通道，讓員工體會到勞動推動企業發展的成就感，實現員工的個人價值，與企業共贏。面對伙伴，堅持以誠相待，努力在長期發展中為彼此創造更多的企業盈利與成長機會，實現共贏。面對社會，灃東地產積極參與城市建設，努力改善自然環境和人文環境，推動城市可持續發展進程，實現企業與城市共同發展。
二、對于企業文化建設方面的措施。
在公司快速可持續發展的關鍵時期,企業文化建設是一項復雜的系統工程，必須提高認識、加強領導，開拓創新、與時俱進、努力開創企業文化建設的新局面。
(1)要提高認識，統一思想，切實把企業文化建設列入管理工作的重要議事日程。企業文化建設是企業全部工作的重要組織部分，認真抓緊抓好至關重要。在工作中定期組織基層領導干部和員工加強對企業文化建設理論的學習研究，學而習之養成良好的行為習慣
(2)要加強領導、齊抓共管，建立起企業文化建設的工作機制。企業文化建設是一項綜合性的工作。要積極構建黨委統一領導，黨政工團齊抓共管，廣大員工積極參與，共同推進企業文化建設的新的工作格局。成立企業文化建設領導小組，設立企業文化建設工作機構和專職工作人員，明確工作責任。企業文化建設只能加強，不能削弱，更不能取代;努力探索在現代企業制度下，企業文化建設的新機制、新方法，把企業文化建設不斷引向深入。
(3)要精心組織、整體策劃，穩步推進企業文化建設。要精心策劃企業文化活動，宣傳企業形象，為企業發展營造良好的文化氛圍，把企業文化建設的任務落到實處。 要加大投入、創造條件，為企業文化建設營造良好的環境。企業要發展，文化要先行，必要的投入是推進企業文化建設的基本條件。加大對企業文化建設的投入，要從人力、財力、物力各方面支持企業文化建設工作。
(4)要博采眾長、注重實效，建設具有時代特色的企業文化。企業文化應該是開放的文化，不注意堅持和發揚自己的優良傳統，就會失掉發展的根基;不注意學習借鑒他人的優秀成果就會失去生機和活力。要繼承發揚公司的優秀企業文化傳統，又要大膽借
鑒、吸收其他企業文化的精華;既要堅持和發揚本企業的優良傳統、優良作風、優秀理念，又要借鑒吸收別人的長處為我所用，使企業文化呈現勃勃生機，根據公司具體情況形成自己企業文化。
三、執行企業員工行為規范應注重的問題。
企業文化包含著豐富的內容，企業員工的行為規范也是企業文化的重要組成，它直接體現了企業的核心價值觀。因此，加強企業員工行為規范的建設，對于提升企業管理水平有著重要作用。
(1)要以尊重和溝通為基礎。制定企業員工行為規范是企業“以人為本”管理思想的體現，目的是為了全面提高員工素質，對員工的良好行為習慣產生激勵和強化的作用，出發點是尊重員工和促進員工在企業環境和工作崗位上健康成長。因此，在執行過程中，要講究方法和藝術，在大力宣傳灌輸企業價值理念的基礎上，注重引導溝通和循序漸進，不能用粗暴生硬的行政命令和簡單說教去執行。及時了解員工的愿望和想法，做到互相理解、加強溝通、傾聽意見。讓員工及時充電，以適應新技術、新理念的發展;給員工創造條件，讓他們在工作崗位上實現自身的價值，讓他們體會到受人尊重、受企業尊重的喜悅心情，讓員工感受到工作的愉悅性，激發更大工作熱情和智慧，對單位做出更大的貢獻。只有在一個充滿濃厚人情味的工作氛圍中，員工才能產生對企業理念的認同，才有用以這些理念的要求來規范自己行為的主動。
(2)狠抓團隊建設，營造真誠氛圍。一個優秀的企業領導者，是不會把眼光只盯在報表利潤的增減上的，而是在調動員工積極性上投入更多的精力。公司倡導團隊精神，就是這個道理。我們每一位員工都是團隊中的一員，發展個人才能發展團隊，進而發展企業。這是必然的因果關系。團隊成員之間要坦誠、真誠、零距離，營造團隊真誠的氛圍。只有這樣才能激活員工的思維，發揮員工的聰明才智。
(3)要發揮典型示范和領導帶頭作用。科技進步是發展的動力，人才是企業的根本，任何人都要尊重人才與科學的典范。在工作執行過程中，尤其要注重發揮典型人物的示范引路作用，要不斷培養發掘、表彰獎勵員工身邊的優秀典型，以他們的典型事跡所具有的生動感染力和說服力，來引導教育員工逐步達到規范的各項要求，推進公司企業文化建設。要求公司基層黨員干部更要言行一致、以身作則，用自己的行動為表率，為廣大員工的進步指明方向。 從而提高企業整體素質和水平。
工程部：王征
二〇**年八月十六日
外出學習心得體會 篇5
20xx年4月8、9、10日，我參加了在臨沂三中舉行的全市小學英語高效課堂研討會暨骨干教師培訓會，作為一名農村鄉鎮小學的英語教師,能有機會參加市里給我們提供的這次培訓機會,我覺得十分榮幸。這次培訓是給我們英語老師提供了一次很好的學習機會，也留給了我滿滿的收獲和深深的思考,現將自己的學習心得體會總結如下：
4月8日下午，來自廣東省東莞市莞城中心小學的李劍春專家作了關于 “詞匯教學的建議”的專題講座，和現場的老師進行了互動交流。李老師的講座精彩生動有趣，每個老師都聽得聚精會神非常投入。李老師從各個方面介紹詞匯課怎么樣才能上的高效，怎樣為孩子們創設輕松愉快的課堂氛圍，從聽聽說說、讀讀認認、唱唱玩玩中培養學生的興趣和能力。形式多樣的競賽和游戲歌謠迎合小學生愛玩的天性，寓教于樂。學生樂于參與，興致勃勃，情趣盎然的詞匯課堂簡單、高效、實效。
其中對于李老師不要打擊差生的自信心，鼓勵他們，學生答不出來問題，也要體面地讓他們坐下去，這個觀點印象深刻。教育就是讓我們尊重每一個孩子，心有大愛，是一位教師必須的素養。大愛精神是教師職業精神的靈魂。李老師告訴了我們師者對學生的應有的態度：be kind,be nice,be fair,be careful and be patient.我覺得這就是對大愛精神的詳細闡述。永遠不要罵你的學生，你愛他，他愛你。無論面對什么樣的學生，作為教師的我們，應該關愛他們，讓他們成才。
接著第二天來自廣東省東莞市莞城中心小學的吳吉鑫老師的給我們上了一堂四年級下冊Unit6 part A的研討課，更清晰地向我們展示了怎樣上好一堂生動有趣的英語課，怎樣營造輕松愉快的課堂氛圍，激發培養學生學習英語的興趣，在合理的情境創設中提高語用能力，吳老師設計了各種趣味活動，在活動中輸入了大量的詞匯和語言，尤其是設計的chant讓學生自主掌握動物單詞的復數，還有拓展活動中我是小導游的情景設計，以話題為綱，以交際功能為主，引導著學生運用英語完成有實際意義的語言任務。
扎實的專業知識和技能是最重要的前提。所謂“課上一分鐘，課下十年功”、“要給學生一杯水，教師應有一桶水”就是這個道理。孫超老師課堂上的收放自如，郭曉艷老師的張馳有度，車昆老師的循序漸進，吳晴梅老師的穩扎穩打，還有郭淑華老師的獨具一心，都與她們扎實的專業知識和技能密不可分。只有掌握本學科更寬厚的知識，才能更透徹的理解教材，靈活處理教材，準確的把握教材，以最自然的方法把知識傳授給學生。
其次，要營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 必須多關注學生的情感。吳吉鑫老師之所以能把課堂氣氛調整得十分融洽，是因為她先通過chant和游戲極大地調動了學生的積極性，關注到了學生的課堂情緒。這點對我來說，借鑒意義很大，通常我們在教學的過程中，有時會感覺學生無精打采，死氣沉沉，自己也講得有氣無力，十分枯燥，根源在于我們沒有充分調動起學生的積極性，在傳教的過程中忽視了他們的情感。是的，學生只有對自己、對英語及其文化、對英語學習有積極的情感，才能保持英語學習的高昂的學習熱情并取得成績。消極的情感不僅會影響英語學習的效果，而且會影響學生的長遠發展。因此，在英語教學中我們應該自始至終關注學生的情感，努力營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。
再次，教師應該“活用教材”、“用活教材”，根據自己學生的實際，選擇教材內容，科學加工，用恰當的方法，合理地組織教學。例如在教學新單詞導入部分時，車昆老師的方式就很好，在聽文章找重點時，吳晴梅老師的方式也值得借鑒，在教學過程中為了讓學生主體得到充分展示，體現英語交際的特性，吳晴梅老師通過 Let’s chant ,Let’s act ,Let’s play ,Listen and do等多種活動方式達到培養學生學習英語的興趣。而在呈現新知的教學環節中，車昆老師采用實物和圖片、肢體語言、多媒體、游戲等多種手段來創設真實的情景，充分調動起學生的自覺性、積極性、創造性，使他們在興趣盎然的氛圍里同教師一起進入新知的探索學習過程，從而達到事半功倍的學習效果。
三天的學習雖然很短暫，但帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼、理念的革新卻是前所未有的。這使我在思想上、業務理論上、工作實踐上都受益匪淺，同時也看到了自己與他人的差距，明確了自己在教學上的奮斗目標，同時，也進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，反思了以往工作中的不足。
此次 培訓，更新了我的新課程教學理念，為我的 英語新課堂教學打開新天地。這是我執教的一個新起點，在以后的教育教學過程中，我將會把學習到的知識應用到實踐中去，邊實踐邊總結邊反思，不斷鞏固所學知識，真正做到學用結合，聯系實際，學以致用。在今后的工作中，我都會銘記這段培訓的日子，在英語課堂教學中乘風破浪，揚帆遠航。
1.精選教師外出學習心得體會
2.教師外出聽課學習心得體會
3.教師外出學習心得體會
4.外出聽課學習心得體會
5.教師外出培訓學習心得體會