學習心得感悟范文（通用31篇）
學習心得感悟范文 篇1
死的決心，但為了完成使命不放棄每個可以活下去的希望。所以在觀看完整部電影后，我們也都會有一番深思和感受，這部電影不僅有商業片的魅力，同時影片的立意也肯定適合每一位中國人，讓我們感嘆和平來之不易，因而我們要珍惜和感恩，不能遺忘為我們拋頭顱灑過熱血的前輩們，向他們致敬，好好珍惜當下，努力向上，向榜樣前輩學習，做有價值的人，這樣我們的人生也才會更有意義。
假如說《一秒鐘》讓人看到張藝謀還在盡責地創作，那么這部《懸崖之上》，則讓人再次記起那個拍《長城》的張藝謀。
這部《懸崖之上》為我們帶來了很大的驚喜，作為一部諜戰電影，時間線的推動，空間的.支配上幾乎沒有沒什么讓人挑剔的地方。面對撲面而來的敵人，在冷雪狂暴中戰斗，這也是我們動容的張藝謀導演始終沒有放棄對文化傳統的呈現。
電影采納了特別的傳達方式，每一個片段都更為激烈，同時又幾個片段緊緊聯系著，相互照應著，畫面配色也是特別的絕美。由于都是一些老戲骨演員，每一個動作與情感的傳達，無不牽動著觀眾的心情，當然年輕演員們也是很出彩。
電影中的每一個位人物，都有肩負著自己的使命，容不得有一刻的疏忽，執行任務前抱著向死而生的決心，但又為了完成使命，不放棄每一次活著的機會。張譯老師扮演的角色，被敵人被捕后，面對皮肉的熬煎與摧殘之下，照舊保持著高度的意志力，最終還是逃出了敵方的魔掌。
面對這樣的角色，張譯老師的演技釋放的得淋漓盡致!這不僅僅是對死去的戰士一種堅守，更是警告我們，如今現在美妙的生活，是多數個英雄舍命換來的。對于能否堅守住祖國的將來，并且強大起來，這是我們每一個中國人都要堅守的道，所謂英雄不問出處，向每一位舍命救國的英雄們致敬!
學習心得感悟范文 篇2
經過本次心理健康教育知識的學習,讓我了解了心理健康教育的意義以及它的重要性,現談談自我本次學習的心得體會:小學生心理健康教育關鍵是教師,教師要尊重學生. 不可有私心講究誠信,要創設和諧.宜人的教育教學物質環境,給孩子一片空氣,讓他們自由呼吸;給孩子一塊綠地,讓他們栽花種草;給孩子一片繪畫壁,讓孩子自由描繪;給孩子一片飼養園地,讓他們感受動物的可愛.順孩子之天性,讓他們歡樂的`成長.創設優美.安全.舒適的物質通,進行談心.交流,進而開導學生,傾聽學生的內心境感,感知學生的內心世界,以教師真誠的愛去關心.呵護每個學生,讓學生的心靈得以寄托,讓學生的情感得到傾訴,精神得到依靠.當學生需要關心.幫忙時,教師應及時伸出援助之手幫忙學生,使學生幼小的心靈得到鼓舞,讓學生相信自我必須能行,逐步養成良好的心理品質.
總之,加強學校心理健康教育是當前學校教育改革在新形勢下的新視角,它注重全體學生的心理素質的發展,雖然,開展心理健康教育的方法與途徑有很多,但我個人認為,事實也證明了,當學生需要關心.幫忙時,教師僅有對學生傾注真情的愛,才能更好地塑造.凈化學生的心靈,才能讓學生更好地去掌握科學文化知識,學生僅有在教師〝真愛〞的陶冶下,才能更進取地投入到學習中,這是開展心理健康教育不可缺的方法與手段.
學習心得感悟范文 篇3
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難為易，輕松學習。
學習，我曾經認為是一件很苦的事情。但是，后來我找到了方法，興趣，斗志，激情，我終于再不認為學習是一件枯燥的事情了。
比起其它語言來說，應該算是最容易的。對于英語的口語學習我想說，單純的背誦或者單純的練習各種對話都是不夠的，而要兩者結合起來。最后還是想說一句勤奮比任何技巧方法都重要，因為貴在堅持。
語文呢?學語文要學會熟讀課本的每一篇課文，我們只有把課文讀透、讀熟，課文中的知、情、意、景等，才自然會明白。古人云：“讀書百遍，其意自見。”就是這個道理。當我需要記憶某些知識點，課文的時候，我采用最原始的方法：抄!抄一遍沒有記住，我就抄兩遍，兩遍不行，三遍……直到我記住為止。很多基礎知識，我抄了八遍。尤其是重要的知識點，決不能掉以輕心!學習沒有懶可以偷!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟!這就是真理。不能因為自己背得比別人慢而放棄背誦。
學生是我們的主體，尊重，理解，幫助學生是教師對學生最大的愛，初中階段是學生成長的關鍵時期，學習環境以及身體發育都有了很大的變化，他們需要一個適應期。在這個階段，學校這個教育環節就顯得非常重要。在學校，一個班級的班主任工作更是重中之重。在學校工作三年，我深深體會到學生管理的苦與樂，現將一些心得體會匯報如下：
一、班級基本情況
我帶的班級，學生狀態穩定，是一個較優秀的班級。全班共有學生31名，男生9人，女生22人。中間力量比較強，尖子生較少。學生的英語，語文兩科較好，個別學生，科學偏科現象比較嚴重。他們有較高的學習熱情和遠大的理想，能夠獨立完成學校作業，每位同學都有自己的學習目標，學生平時有較好的行為習慣和學習習慣。經過三年的共同學習和生活訓練，班級有較好的班風和學風。班級學習的平均成績名列前茅。
二、指導思想
三年以來，我堅持以德育為核心，以教學為中心，堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，深入開展愛國主義，集體主義教育。結合、敬老節，不斷開展尊師敬師.愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進。提倡“愛校守法，誠信明理，團結友善，勤儉自強”。切實教育學生做到“德智并舉，探究發展，學會生存，學會做人”。力爭在穩定中求發展，在發展中提升自我。加強思想教育，培養學生樹立正確的人生觀，價值觀，全面推進素質教育。三年統籌，為中考做好思想上的準備。
三、具體工作
1、初中生是人生觀形成的`重要時期。關心時政，關心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰，上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比存在的差距，以此為例經常性地喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。
2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。確立切實的目標，正確的學習態度，讓他們看到希望，腳踏實地的朝著目標而努力，及時鼓勵，讓希望燃燒起光明，照亮他們人生的路。
3、提高板報、墻報宣傳質量。每學期以學校學生處為中心，堅持以德育人，讓學生學習應用責任感的有關知識，對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷，教育學生從對自己負責做起，從做起。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級。
4、利用刊物和學校活動對學生進行思想教育，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我。教育學生從對小事負責做起：牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養學生愿意做小事，學會做小事的習慣，在實踐中增強責任感。把日常行為規范落到實處，發揮學生的主觀能動性。
總之，加強思想工作能極大幫助學生養成學習自覺性，主動性，和勇于探索的精神，讓學生們明白“態度決定一切”。
學習心得感悟范文 篇4
初中階段的，一方面仍在學習新的語言知識，另一方面也已進入了查漏補缺、歸類總結的復習階段。因此，同學們應學會做個有心人，把學校學習和自我學習，語法鞏固和能力突破，學習新知識和復習舊知識有機地結合起來，不斷豐富、充實自己的英語學習，以備戰明年的中考。
一、錯題集：臨考前的"寶典"
上課的過程包括三個主要的環節：預習、上課和練習鞏固。這三個環節構成一個完整的體系，缺一不可，都需要同學們認真去落實。預習幫助你了解教師的教學意圖，使你有明確的學習目標，知道自己應做什么和怎么去做，為認真上好課打下基礎。上課時應集中注意力，主動配合老師完成各項教學活動。同時要善于做筆記，有選擇性地把老師教授的重點、難點都記錄下來。我們還應積極地回答問題，在口頭表達中把新學的語言知識運用于實踐，如小組對話、小品表演等，以加深我們的印象。做練習時應首先復習一遍所學的單詞、語法，然后拋開課本、單詞冊和筆記，獨立地完成練習，這樣才能反映我們語言學習的真實掌握情況。同時，及時地批改和訂正也是非常重要的。建議同學們應準備一本錯題集或難題集，對所學的詞匯、詞性轉換、時態、固定句型等都能有所積累，也使這本錯題集成為自己臨考前的"紅寶書"。
二、制定適合自己的學習計劃
客觀地分析自己的英語能力和實際水平，從而制定出可作、可實踐的英語學習計劃，對督促我們有效地提高英語成績很有幫助。如某同成績中等，在請教過老師和分析過自己的英語試卷后，他發現自己的語法基礎知識部分答題情況良好，但閱讀理解和寫作部分失分較多。因此，他制定了一份英語學習的短期計劃。即每天除完成老師布置的學習任務，他加強了課外閱讀和的練習，力圖使自己這兩方面的能力有所突破。學習計劃又可分為短期計劃、中期計劃和長期計劃，它需要我們一面實踐，一面及時總結和調整，記住：正確的學習計劃+認真執行=夢想成真。
三、閱讀與聽力輕松突破
階段的英語學習，除了語法知識的不斷鞏固外，同學們還應特別注意自己閱讀與聽力能力的突破。這也是上海市改革的趨勢，將在未來的中考中得到越來越多的`重視。
四、記單詞有"竅門"
單詞是英語學習的基礎，它是壘起英語這座長城的堅硬的基石。初三復習階段，單詞的記憶是非常重要的。
五、選擇最佳記憶時間
每一個同學都有不同的記憶習慣和最佳記憶時間，通過實踐摸索，同學們可以選擇自己記憶效果最佳的時間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習慣。
六、用多種感官記憶
同學們在背單詞時，常常是讀讀寫寫，邊讀邊背。事實上，利用聽覺來加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫和漢語詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學的路上反復聽，它能刺激我們的無意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。
七、通過歸類記憶
在記憶單詞時，同學們還可以有目的地進行單詞整理，如把單詞歸類，寫在小卡片上，利用平時空閑的時間進行專項的單詞記憶。
八、遵循記憶規律
在背單詞的過程中，很多同學都有這樣的經歷，明明自己背過的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規律，經常循環地復習。通常，以每兩周進行一次單詞總復習為宜。
學習心得感悟范文 篇5
大學是一個大的集體,我們每天生活在其中,每天總會與各種各樣的人接觸,而如果而我們沒有一個健康的心理,就無法與人正常的相處,無法建立自己的人際關系網,這將會導致我們覺得生活是孤單的,是無助的,從而產生一種迷茫的時生活狀態,這對我們的大學生活是致命的,畢竟大學生活是我們人生中最寶貴的經歷,我們也將通過大學慢慢的融入社會,而不完整的大學生活將無法為以后步入社會做好鋪墊,這就導致我們無法對每天的生活充滿激情. 心理素質是主體在心理方面比較穩定的內在特點,包括個人的精神面貌.氣質.性格和情緒等心理要素,是其它素質形成和發展的基礎.學生求知和成長,實質上是一種持續不斷的心理活動和心理發展過程.教育提供給學生的文化知識,只有通過個體的選擇.內化,才能滲透于個體的人格特質中,使其從幼稚走向成熟.這個過程,也是個體的心理素質水平不斷提高的過程.學生綜合素質的提高,在很大程度上要受到心理素質的影響.學生各種素質的形成,要以心理素質為中介,創造意識.自主人格.競爭能力.適應能力的形成和發展要以心理素質為先導.在復雜多變的社會環境中,保持良好的心理適應狀況,是抗拒誘惑.承受挫折.實現自我調節的關鍵.隨著社會的飛速發展,人們的生活節奏正在日益加快,競爭越來越強烈,人際關系也變得越來越復雜;由于科學技術的飛速進步,知識爆炸性地增加,迫使人們不斷地進行知識更新;〝人類進入了情緒負重年代〞,人們的觀念意識.情感態度復雜嬗變.作為現代社會組成部分,我們大學生更應該有一個健康的心態,積極的態度去面對.
為了我們的心理健康,了解與掌握心理健康的定義是必不可少的,這對于增強與維護我們的健康有很大的意義.當我們掌握了人的健康標準,以此為依據對照自己,進行心理健康的自我診斷.發現自己的心理狀況某個或某幾個方面與心理健康標準有一定距離,就有針對性地加強心理鍛煉,以期達到心理健康水平. 所以要想成為一名優秀的大學生,要想擁有一個完滿的大學生活,心理的健康是必不可少的心理健康是指這樣一種狀態,即人對內部環境具有安定感,對外部環境能以社會上的任何形式去適應,也就是說,遇到任何障礙和因難,心理都不會失調,能以適當的行為予以克服,這種安定.適應的狀態就是心理健康的狀態.也就是說,我們只有心理健康了,才能去面對生活中發生的各種事情,而至于因為一點小事就悶悶不樂好長時間,也不至于因為一點挫折而自暴自棄,產生各種沮喪悲觀的想法.
一個心理健康的人能體驗到自己的存在價值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即對自己的能力.性格和優缺點都能作出恰當的客觀的評價;對自己不會提出苛刻的非份的期望與要求;對自己的生活目標和理想也能定得切合實際,因而對自己總是滿意的;同時,努力發展自身的潛能,即使對自己無法補救的缺陷,也能安然處之.一個心理不健康的人則缺乏自知之明,并且總是對自己不滿意;由于所定目標和理想不切實際,主觀和客觀的距離相差太遠而總是自責.自怨.自卑;由于總是要求自己十全十美,而自己卻又總是無法做到完美無缺,于是就總是同自己過不去;結果是使自己的心理狀態永遠無法平衡,也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機.
通過這次的講座,我深刻的看到了健康的心理對我們的重要性,一個幸福的人生必須要有健康的心理作為堅實的后盾,在以后的學習與生活中,健康的心理將會幫我們一步步的走向成功.所以,以后我們必須關注自己的心理健康,努力的去使自己的生活變得完滿.
心理健康教育心得體會 開學前夕,參加了安陽幼兒師范學校培訓中心岳素萍老師講授的《快樂每一天,我的情緒我做主》心理健康培訓,岳老師深入淺出的講解,生動鮮活的案例,使我受益匪淺.對我來說,這次的培訓好處重大,透過參加此次的心理健康培訓,無論在理論知識,還是方法技巧上讓我對心理教育有了進一步的了解,懂得了教師不但要有淵博的學識和出色的專業技能,還要具備健康的心理,和健全的人格,對我今后的工作具有很大的幫忙.下方談談自我的幾點體會:
此次的心理健康培訓就像夏日里的一陣涼風,掃去了我心頭的煩燥;就像高山上的一股清泉,滋潤了我幾度迷惘徘徊的心靈;就像沖破曉霧的'第一道陽光,使我豁然開朗!我相信在此次的培訓中,我不僅僅學到了很多心理學理論知識,而且學到了正確對待生活的方式,學會如何恰當有效地應對現實生活中所面臨的各種壓力,它讓我建立了積極向上的健康心態,以健康的心態工作.學習.生活,碰到問題不消極對待,而是想辦法解決,學會了情緒調節,使我更有效.用心地適應社會. 當應對消極的生活事件時,我學會了換個角度思考問題;當應對殘酷的生活現實時,我學會了換個角度說服自我;當工作受到挫折時,我努力調整自我的心態,增強抗挫折的潛力,做情緒和壓力的主人.并學會做出客觀的分析,正確的決定,哪些方面是不可改變的,哪些方面是能夠透過自我的努力加以改變的,對于那些不可改變的事情,說服自我愉快地理解,對于能夠改變的地方,盡自我潛力做出改變,樂觀對待發生的心理沖突,做到胸懷坦蕩,樂觀開朗.如果我們是樹,那么心理健康就是陽光,只有擁有陽光燦爛的心態,才能在人生的道路上播撒快樂,收獲幸福! 新的教育實踐要求每一位教師都就應從自身的心理健康的角度,完善自我的人格,提升自我的人格魅力.一個成功的教師,除了要有淵博的學識和優良的教學技能,還要有健全的人格和高尚的品德.現代化生活日益緊張和繁忙,給人們帶來許多心理變化,應對激烈的升學競爭及來自社會各方面有形無形的壓力,一些教師產生心理沖突和壓抑感.教師不健康的心理狀態,必然導致不適當的教育行為,對幼兒產生不良影響.透過學習我懂得了教師要善于做好自身的心理調節及保健工作,要用科學知識調整自我心態,使自我始終處于用心樂觀,要善于調控情緒,學會緩解心理壓力,持續心理的平衡,掌握心理調節的方法,個性是在幼兒面前應控制自我的消極情緒,不把挫折感帶進教室,更不要發泄在幼兒身上.教師就應選取適宜的時候.合理的方式宣泄自我的情緒,以飽滿的工作熱情,豐富的情感,健康的情緒投入到教學.工作中去.
此次的心理健康教育對我來說,永遠受益,因為心理健康教育影響我的生活,影響我的工作,影響我的人生……它會讓我更為自信,更為坦然地理解一次次的挑戰!為了孩子們能夠真正健康快樂地成長,我會繼續學習,繼續關注心理健康教育問題,提升自身人格魅力,并將所學運用到自我的工作中去!
學習心得感悟范文 篇6
4月 2日下午我有幸參加了教育局組織的山西新教育學習之旅，通過為期兩天的學習，使我感覺受益匪淺，收獲頗多，我仿佛看見了教育的春天，使我茅塞頓開，精神振奮，現將學習情況匯報于后：
上午的培訓由教育家李鎮西博士主講，李鎮西，一個教育界響當當的名字，一個被稱為"中國的蘇霍姆林斯基式的"教師，在李教授的報告中，我實實在在地感受到了李老師的教育魅力，感覺我的心仿佛經過了一次洗禮，我真心感受到了一位教育者對事業的忠誠與執著，對學生的關愛，對同行的真誠引領。在開場白中他便糾正了主持人的口誤，說自己已出版了近80本書，不禁讓我對這位語文特級教師肅然起敬！什么是新教育？李教授開篇便拋出橄欖枝，點燃大家的求知欲望，這是一個以 教師成長為起點，以十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員-----教師、學生及其父母過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實驗。然后他通俗易懂的指出新教育的八個主要特征，尤其是"公益性"引起了大家的共鳴，新教育的公益是以提高中國兒童的閱讀能力以及中國教師的專業化水平為核心目標，它不向實驗學校和個人收取任何管理費用，是一項公益性事業，得到了全體參會老師的熱烈掌聲，也讓我對新教育有了新的認識。
早讀：通過認真學習我感覺到山西新港實驗學校的新教育工作做得太好了，那里的學生陽光、有朝氣，文明有禮，學習積極，課前課后狀態都非常好。從 3日上午7點20走進學校校園可以發現，學校大門里外干凈整潔，落物有序，學校建筑、花木、文化相得益彰，和諧優美，從學校門口的《千萬字閱讀挑戰明星榜》可以看出該校在學生閱讀方面做得特別高，特別扎實，走進校園被一陣陣優美的器樂聲音所以吸引，我開始尋著聲音一班一班一層一層把教學樓的`所有樓層教室看了邊，可以說收獲滿滿，感受頗多，可以看出他們的早讀分為幾種情況：一是學生器樂演奏，有好些班級早讀在演奏器樂，有葫蘆絲，有吉他，有尤克里里等器樂，可以看到演奏器樂的同學在老師的指導下看著白板歌譜演奏的非常投入非常認真，他們神態飛揚、聚精會神，十分認真，演奏的樂聲整齊優美，令人醍醐灌頂；二是有些班級在進行優秀文章晨讀，可以看到每一個學生有一本優秀文章讀書本，上邊的內容都是該校重點選取的優秀文章，有古文，有現代文，以儒家思想為主，老師講解文章很認真很專業，學生誦讀很努力，誦讀的水平很高，感覺很激情很受感染，被這樣的小學生的誦讀水平所折服，為之感嘆！三是一些班級在誦讀英文歌曲，可以看到學生的英語水平非常高，老師指導的非常到位，學生誦讀英文歌曲非常優美。通過第一時間段參觀學習該校豐富多彩的早讀感受頗深，學生到校非常早，教師到教室指導非常早，非常認真，早讀時校園非常干凈，沒有一個閑人，教室里書聲瑯瑯，優美的誦讀聲，悠揚的器樂聲、優美的英文歌聲把校園渲染的十分美麗，可以說新港實驗學校的晨讀真美，水平真高，也可體會到全體學生以這樣的方式開啟一天的學習生活好美，好有激情，好幸福，全體師生這樣一大早都滋潤在朗朗的書生中，浸潤在這樣美妙的器樂歌聲的旋律中好幸福好開心，可看到全體學生陽光積極認真向上，可以看到全體教師專業敬業努力認真！難道這不就是我們的新教育嗎？我想這就是我們最想看到的新教育現象，這就是我們想看到的理想中的學生和理想中的教師。
各種匯報學習：在二樓舞臺我們利用了大半晌的時間學習了文言文教學，學習了詩詞教學，欣賞了他們公寓管理人員的合唱以及社團學生的舞蹈，可以感受到該校在閱讀教學，在社團活動，在學校管理，在語文教學，在學生教育，在教師培養等諸多方面的不凡做法，可以感受它他們的教育管理就是新教育，他們的教育成果就是我們想看到的教育成果。
通過本次學習感受頗深，本學期我們進行了幾場次的新教育學習，回來后也是感受頗多，想進一步把新教育學會學懂用到教學教學工作中去，把學校辦好，把學生教好，把教師培養好，但還是方法不明確，思路不清楚，但是通過本次深入學校學習，受到很多觸動，有了一些想法，后一階段一定繼續努力學習，努力把學校工作搞好，創建新教育學校，創理想教師，創理想學生。
學習心得感悟范文 篇7
不知不覺，半個月的支教生涯已經結束，心中有很多話因為課都是滿的，沒有一個好的時間一一說明。心中難免有點小小的遺憾，說實話這半個月在唐莊小學這里支教，我成長了，體會到作為老師作為家長的辛苦。我也完全能體會到孩子們對知識的渴望，從剛開始第一天早上8點報名，孩子們就6點多鐘零零散散的陸續來到我們的辦公室報名，足以看出學生對知識的渴望對未來的憧憬！那會我就只有一個念頭，認認真真的教會他們一些書本知識，給他們上課必須準備充足，讓他們對知識產生更高更濃郁的興趣！
在支教過程中，我認識了很多人，很多學生包括我的13個隊友，還有唐莊的校長以及老師們，他們都是如此之優秀，每個人身上總有值得我學習的地方，半個月下來也學到了不少！感覺此次支教意義非凡！當然什么總不是一帆風順的，我也遇到過一些處理不了的問題，也是我的失職，有時候，學生家長沒有來接，我呢就擔心孩子的安全問題，因為心急，然后沒有跟隊長商量，之后送孩子回來之后才發現耽擱了一些事。還是怪自己，也讓我知道了，不管做啥必須要請求上級指示，才能走的更遠！千萬不要一意孤行，相信一個團隊永遠比一個人走的更遠。
半個月說長也不長，說短也不短，這半個月走的時候最舍不得的就是那一幫愛哭愛鬧愛學習的學生了，他們天真爛漫，積極上進，可能都還小，有很多事情都不懂，所以才有時候特別調皮。很多時候覺得他們都這么努力了，學習成績還是上不去，很是焦灼呀，有時候換位思考一下，如果我是這種學習上進還成績還提不上去我是有多難受呀！以后經過一番了解才發現，部分學生因為上課老師講課的時候忙于做筆記，日積月累，上課基本沒有學會啥，全靠筆記來學。最后在我正確的帶領下，讓他們知道上課的時間是有多重要，筆記只是次要的，最主要的.還是要多聽課！抓住上課時間是很必要的。
人生恍如過一條河，我們都是那個過河的人。該經歷的都得經歷，該來的總會來，只要在該努力的年紀沒有選擇了安逸，那就不用擔心在安逸的年紀被迫努力了！加油，人生路很長，值得我們用心去看每一個風景，留下的都是腳印還有我們內心的那片炙熱！
最后呢，我還是希望同學們都能學業有成，我的隊友們都能一帆風順，唐莊的教職工都能工作順利，萬事如意。
學習心得感悟范文 篇8
轉眼間我已經進入了大三，在二年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！
有人總結，在任何一個學校，平庸的大學生是相似的，不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的'方式開始新一天，而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。
學習心得感悟范文 篇9
語文涉及面廣，說起來容易，做起來卻很難，因為每個人的閱歷不同，所以領悟程度也不一樣。閱讀理解，需要涉及各種方面的文章，學習不同的做題方法，做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書，多做做題，積累一些適合自己的.解題方法。要寫好作文，需要多看一些優美的文章，尤其要記住一些好的開頭與結尾，一些描寫獨特的地方，也可以學習一下。另外，就是要養成良好的學習習慣，勤記筆記，勤寫日記，將生活中的有意義的東西及時記下來。注重積累，為以后的寫作打下堅實的基礎。
學習數學，上課要認真聽講，積極回答問題，多舉手，搞不懂的問題課后虛心請教老師，對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人，最好是在空余的時間里背公式，看例題，思考每個步驟，多做題。每次測驗后，將錯的地方找出來，建立錯題集，寫在專門的本子上。雖然方法很普通，卻是很有效的。
學習英語，要抓好入門，勤讀勤記。尤其是單詞，有些單詞有規律，有些沒有，還有一些很相似的單詞，只要寫錯一個字母，就很有可能變成另一個單詞，還有一詞多義的，要記住這些詞比較麻煩。建議每天早讀和晚上花一定的時間聽英語磁帶，認真記和背。對于基礎差的人，最好每天記30個單詞，給一段時間去背這些單詞，然后默寫出30個單詞，英語化中文，中文化英語，如此反復，寫錯一個就中英文各抄10遍，每天30個，加上以前記過的10個單詞，每天如此反復，我相信你一定會有收獲的。
學習心得感悟范文 篇10
新職業教育法首次明確職業教育與普通教育具有同等重要地位，把職業教育提升到了前所未有的'認可度，充分提高了技術技能人才的社會地位和待遇，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，弘揚工匠精神，為新時代培養更多的大國工匠。
新職業教育法也對加強校風學風、師德師風建設，保障教育教學質量提出了新的要求，不僅要傳授科學文化與專業知識，培養技術技能，更要弘揚社會主義核心價值觀，對受教育者進行思想政治教育和職業道德教育。
學習心得感悟范文 篇11
通過對教學常規的學習，我覺得自己對新學期的教學常規工作有了全新的相識。我認為新學期教學常規工作的首要任務是轉變教化思想，更新教化觀念，深化探討新課標，主動貫徹新課程理念。在這個前提條件下，認真領悟區教學常規實施細則會事半功倍。我們只有思想上提高了相識，行動上才能跟上步伐。
作為一名工作在教學一線的老師，教學常規我們每天都在做。但要把教學常規做好，形成自己的`教學風格，就必需從平常做起，打好基礎。借著教研組理論學習教學常規的機會，我和同事們一同學習和探討我們在日常教學常規執行中的心得與體會。
首先是備課。上課是中心，備課是上課的基礎。備課要先備教材。每一名老師在上課前都要備課，課上僅有45分鐘，而要上好這45分鐘的課，在課下老師要花費數個甚至數十個45分鐘來備好一堂課。那么，備課既是要備大綱、備教材、備教法。這樣在上課的時候，老師才能淋漓盡致的給學生上課，講好難點、突出重點，上出一堂生動的，有感染力的好課。
其次，老師在上課前備課教案的書寫確定要有題目、教學目的、重點、難點、教學過程、課堂小結、課后小結。這樣，老師在上課時才能一目了然，合理，有效的利用時間。上課是確保教學質量的中心環節。為了上好課，取得良好的教學效果。老師應當有明確的目標、重點突出、方法得當、表達清晰、組織嚴密、課堂氣氛熱情。老師讓學生知道這堂課要求駕馭什么學問和技能，學會什么方法，培育何種情感。具備怎樣的看法。課上老師應把精力主要放在學問的重點內容上。不要對全部的任務和全部的內容平均支配時間。要選擇方法，力求使教學取得較好的效果。老師的講解深度要適合學生可接受的程度。
學習心得感悟范文 篇12
講座一開始，馬云的一番話首先打動了我：“世界在發生變化，如果你自己不采取一點行動，這個變化跟你沒關系，但如果你參與其中，就有可能是這個變化的受益者。”是的，世界無時無刻不在變，只有自己也改變了，才會成功。
我們每個人都幻想過，自己總有一天能量巨大，能夠改變世界，但是，真的那么容易嗎？世界那么大，總會讓我們自己覺得自己是多么渺小且無力。
但是通過講座，馬云告訴了我們，世界已經在改變，而且改變的進度非常快。就像在他成功以前，他也跑業務，每家每戶沒完沒了的跑，但是那個時候沒有一個人相信他，沒有一個人支持他。在他的心中卻一直有一種自信支持著他，他把這稱作“無知者無畏”。是的，就像他所說的，剛開始的時候他沒錢，沒有技術，沒有計劃。可是他有著一個團隊，一個他完完全全信任，可以處理好他所有煩惱的團隊。他是CEO，但是他不懂技術，所以他尊重技術，欣賞技術。
在他心目中，他的好朋友，所有支持他的人，包括集團內的工程師以及每一個員工更為重要，因為他們的支持更加增強了他的信心，工程師以及員工們技術和努力把所有原本不可能實現的想法都能夠變成現實。并不是紙上談兵，他們用自己的實際行動完美的做到了。這也是我們每個人該去學習的，時時刻刻都應該去銘記最好的計劃永遠靠行動去實現。
如今這個時代，是非常浮躁的，每個人都不滿足于現狀，都想擁有更多，但是恰恰是因為這種浮躁，才促使了更多的新的想法出現，更多好的技術開發，更多的進步。就像馬云說的那樣：運氣是等不來的，只能靠自己去爭取。只有自己時刻做好準備，才能夠達到更完美的襲擊。打出更漂亮的仗。
同樣的，自己達到了，也可以把這份幸運分享給別人。讓別人在自己的.道路上爭取更輝煌的成就。當然，在分享給別人的同時，自己也能夠為未來種下幸運的果實。才不會有厄運降頭，哪怕有了所謂的厄運，要相信，自己之前埋下的幸運種子，早晚一天會把自己重新拉起來。用中國的俗話講，就是達則兼濟天下。馬云做到了，他能夠用自己的能力幫助世界各地所有更加有想法有熱情的人。我相信，只要秉持著這種信念，在未來的某一天，就一定會成功。
學習心得感悟范文 篇13
在我女兒出生后，我就開始意識到教育的重要性。作為一個母親，我希望能夠給她最好的教育，幫助她成為一個快樂、有愛心和有創造力的孩子。因此，我開始研究各種教育方法和技巧，與她一起探索未知的世界。
在陪伴女兒成長的過程中，我意識到教育不僅僅是知識的傳授，更是品格的'培養和興趣的激發。我發現，當女兒在探索和嘗試新事物時，她的自信心和創造力也在不斷增長。我也開始關注她的興趣愛好，盡可能地提供各種體驗機會。
在我的引導下，我女兒開始對各種事物產生好奇心。她喜歡嘗試不同的事物，喜歡與人交往，喜歡表達自己的想法。我們也鼓勵她參與各種活動，如繪畫、音樂和運動等，讓她發現自己喜歡的事物。
在這個過程中，我也意識到教育中的“平衡”問題。我們不能只關注智育，而忽略了德育和體育。相反，我們應該讓女兒在探索世界的同時，保持對知識的渴望，培養她的道德品質，讓她擁有健康的身體。
回顧我的教育歷程，我深感收獲良多。我女兒已經成為一個自信、有創造力和善良的孩子。我也學會了如何更好地引導她，讓她在探索世界的同時，發現自己的興趣和潛能。最重要的是，我學會了如何平衡教育的各個方面，讓女兒在快樂成長的同時，也擁有健康的心靈。
最后，我想說的是，作為家長，我們應該盡可能地陪伴孩子成長，引導他們探索未知的世界，發現自己的興趣和潛能。同時，我們也應該關注孩子的身心健康，讓他們在快樂成長的同時，也擁有健康的心靈。
學習心得感悟范文 篇14
愛與責任是師德的靈魂。愛能溫暖學生的心；責任可以激勵教師不斷前進。加強師德師風建設，需要堅持上好每一堂課，做好每一件事，用勤奮、堅持、熱情，編織一個和諧、有愛、有建設性的教學夢。
第一、練習展示領導和塑造思想的能力。
教師的一言一行無時無刻不在影響和感染著學生。我們用自己的行動為學生樹立榜樣的同時，也為學生指明了行動的方向。作為教師，我們應該嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度，以身作則，以德服人，為學生樹立好老師的形象。教育的神圣在于，我們在塑造學生靈魂的同時，也在塑造自己的靈魂，不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業都無法比擬的。的確，在活潑的孩子們面前，只有不斷提高和完善自己，才能讓自己在“老師”這個頭銜面前不感到羞恥。
第二、鍛造春風和雨的技能，以身作則。
“沒有情感和愛的教育就像一個沒有水的池塘。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有愛，就沒有教育。”這是對教師情感素質的要求。教育不僅是一個認知過程，也是一個情感交流的`過程。愛學生是教師必備的道德情感。教師對學生的愛首先表現在尊重、信任、理解和向全體學生傳播愛。其次要嚴愛結合，嚴格管理，嚴格要求，嚴格紀律，嚴格有效。第三是在日常生活中對學生友好、熱情、關心。課后與學生面對面的交流和關心。
第三、樹立刻苦學習、嚴謹治學的理念。
要成為新時代的教師，必須樹立終身學習的理念，不斷更新和豐富自己的知識。“要給學生一杯水，老師需要有一桶水。”老師應該是一股清流，吸引學生在你身邊打水。一名優秀的教師，除了掌握專業知識和教材教法外，還必須渴望學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教學能力。要培養求真務實、嚴謹自律的態度，恪守學術道德，弘揚優良學風。實踐，用自己的光輝和魅力激勵我們每一個學生。
學習心得感悟范文 篇15
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，中華民族自古以來以“孝”為先，“烏鴉反哺，羔羊跪乳”，就連動物都知道，孝敬父母，何況是人呢？
16歲的女孩黃鳳，在自己12歲時花光家里僅存的二十七元錢，為自己高度灘瘓的父親制作了一個可以隨時推動的床，帶上自己的父親，離開了老家踏上了赴上海之路。幾十千米的路程，他和他的父親走走停停，遇到好心的司機載她們一段路，若沒有，自己就推著父親上路，天黑了，躲在附近的山洞或有好心的家人收留他們一晚，第二天，又繼續上路，就這樣不知經過多少天，終于到達了上海這個不管什么都走在中國前列的大城市，上海雖然到了，可困難的事又出現了，小黃鳳推著父親進到了上海大大小小的醫院幾十家，可最終的結果是：“你父親太嚴重了，我們也無能為力”，可她并沒有放棄，她始終堅信父親總有一天會好的。
東西失去了，可以再買；精神丟了，可以再找回來；可是一旦父愛與母愛失去了，就再也沒有挽回的.余地。世上固然可以當你父母的很多，可是能給予你生命與愛的人卻只有一個啊。回望過去的歲月，你不知道因為父母嘮叨而和他們吵過多少次架；你不知道因為怨恨父母不滿足你的要求而多次不理他們；你不知道自己多次出手傷過他們，卻還憤然離開出走……你部回首看過，當你和他們吵架時，他們總是保持沉默；當你不理他們時，他們曾多次的抹過眼淚；當你離家出走時，他們為了尋你，額角的皺紋都多了，頭發上又多冒出了幾縷銀發……朋友們，若你還處在父母的冷戰中，主動的去說聲“對不起”吧，這不費你多大的力氣，只是一點口水的問題，可是，你并不知道，當你這樣做時，他們多日悲傷的臉上布滿了笑容，學會多做一些這樣的事吧，這會讓他們的心靈給予莫大的安慰。你或許會認為回報是以后的事，或回報他們就是要干一番大事，你錯了，早上向他們微笑地問句好，或說一聲“我去上學”，這就是回報他們的方式，做錯事了，主動承認錯誤，虛心聽取他們的建議，用自己的好成績去回報他們。
生活中的一點一滴，都可以去學會感恩，記住父母的生日，到來時，說上一句“生日快樂”這也是感恩，它不需要體現在多么偉大的事中，用心去做一件事，就是對他們的回報。
作為新時代的我們，學會感恩應該也不算太難時，讓我們用心去感謝他們吧！
學習心得感悟范文 篇16
4月4日中午，我們英語教研組一行4人在童校長的親自帶領下前往黃浦區的敬業初級中學。剛到校門口，我們就受到了潘校長的熱情相迎。
在兩位校長幽默風趣的開場白中，敬業初的英語教研組長開始了她的交流發言，向我們介紹了他們外語組的基本情況和特色，概述了本學期教研組的工作思路及將要落實的措施，每位老師要做到“五個一”：①上一節公開課；②帶教一位老師；③出一份試卷；④作一次一定層面上的發言；⑤寫一份小結。教研組長又特別提到了以課題研究促進教學質量的提高，每個備課組都有自己專項的課題，日常的教學工作與研究課題緊密相連。備課組內相互聽課，取長補短。
預初年級的備課組長充分地讓我們分享了他們的成功經驗。她特別強調團結協作、互幫互助、整體發展，在集體備課中落實五個議：①議教材的使用；②議學生學習的狀態；③議教學中出現的問題；④議教學方法和手段；⑤議教改動態信息。在預初年級，他們承諾決不放棄任何一個學生，堅持補差而不培優；在預初年級，他們就關注培養學生的閱讀興趣，拓展學生的閱讀能力，為此，他們采取了一系列富有技巧性的措施和策略，取得了不錯的成效。
初一年級備課組長的發言也讓我們眼前一亮，對備課組建設，他們有“四個堅持”：①堅持集體備課；②堅持每周聽力檢測；③堅持對學生閱讀能力的培養；④堅持資源共享；對學生成長，他們有“四個關注”：①關注學生課堂細節；②關注學生的作業與課外反饋；③關注學生的學科基礎與語言能力；④關注學生的`均衡發展。
初二年級的備課組長也作了精心充分的準備。我呢，剛好在初二年級，因此我聽得特別認真，記得也特別詳細。給我留下深刻印象的有以下幾點：①為落實雙基，夯實基礎，他們強調抓好詞匯和語法；②為降低學習的難度、減輕學生的壓力，對詞匯和語法進行分解，配備相應的分解練習；③在詞匯與語法基本過關的情況下，狠抓閱讀，一文多用，針對不同基礎的學生作不同的處理，幫助不同層次的學生逐步提高；④為達到鞏固目的，他們強調詞不離句，句不離篇，高復現率，反復操練。
初三年級的備課組長重點談了“為實現減負增效，如何立足于課堂的分層教學”，并對分層教學進行了詳盡的剖析。他們合理安排有限的時間，既做到面上整體提高，又關注不同層面的學生。
在整個的交流活動中，我們認真地聽講，不時地記著筆記，還不住地點頭，適時地提出自己的探討意見……敬業初老師的細致踏實、求真務實的工作作風深深打動了我們，他們的課堂教學可概括為六有：有針對性、有層次性、有舉措、有實效、有創新、有亮點。
此次敬業之行，真是感觸頗深，獲益匪淺哪！
學習心得感悟范文 篇17
葉圣陶先生曾經說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”我們國家目前處于特定的歷史發展時期，我們在習慣上存在很多毛病、任性、霸道;缺乏與他人合作的精神和責任感;缺乏環保意識和獨立生活的能力;集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了我們的身心發展。我們正是形成良好習慣的關鍵時期。因此，培養我們的行為規范是致關重要的。
責任面前永擔當
一個人的一生中，無不避免遭遇“責任”襲擊。一個人的責任心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負面”。有一些人總以正面對待生活，反之，其余的人就是以負面對待生活。因此，則出現了責任面前永擔當，與責任面前不敢擔當的情況。再現實生活中，這種情況的出現，以經不止一兩次了!就拿我們生邊來說，常有一些同學犯了錯不敢承認。為啥?就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也不過就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網開一面呢!然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎么能不讓老師失望，讓同學蔑視呢?不過值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責任面前永擔當!
為了學習而學習
學習是學生的本分，我們生出于這種時代，如果不學習則更跟不上時代的步伐。俗話所的好：“學習如流水，不進則退。”學習其實并沒有想象的這么難，只要同學們對學習有了興趣，不是為了學習而學習，學習就輕松多了!培養興趣的觀念就不能錯，通常有一些人為了學習而學習。而要想把學習的興趣培養起來，首先就要為了學習而學習。只有這樣才能讓這股興趣隨著信念油然而生;才能讓學習和玩耍之間的比列懸殊大……所以我依然倡議為了學習而學習!
做一個文明小市民
在社會上，只有文明才能贏得他人夸贊。然而卻文明處處可以見證，在公共汽車上，在排隊讓位時，在扔垃圾時……“做一個文明小市民”現在都在倡議。文明其實很簡單，記得在那天。我走到十字路口時，由于一位老婆婆，行動緩慢。綠燈都過了，她還沒有過斑馬線。不過出人意料，所有的司機都在等待著這位老婆婆過斑馬線。沒有絲毫著急意。這難道不算文明嗎?只有你文明對待他人，你才會贏得文明。所以我倡議“做一個文明小市民!”
學習心得感悟范文 篇18
推鉛球中投擲是一項發展力量的體育運動，在教學中能夠培養學生良好的紀律性和頑強拼搏的精神。由于教學對象是高年級學生，他們大部分同學或多或少的接觸過鉛球，因此在教學過程中，在復習鞏固他們原有知識的同時，把教學的重點放在側向滑步推鉛球的最后用力上，把滑步和最后用力的結合確定為本次課的難點。但技術上的重點和難點對學生來說不是一成不變的，它根據學生能力的`不同以及學習階段的不同，要因人而異，因時而變。
以游戲的形式讓學生在玩的過程中進行練習，在練習中學習向前投擲實心球相應的技術動作。體現了“健康第一”的指導思想，促進學生健康成才的理念。在注重發揮教師主導作用的同時，重點強調學生在學習中主體地位的體現。通過游戲的方式，激發了學生的學習熱情，以分組游戲競賽的方法，達到了預期練習強度。教師在每組游戲間隙，及時進行點評與相應技術動作的講解。
鉛球運動與其他運動一樣是一種全身性的運動，滑步推鉛球技術比較復雜對身體素質要求較高，尤其是全身的協調能力。很好地掌握其技術有一定的難度。因此教學要循序漸進、持之以恒地進行教學訓練。通過課堂教學，既要懂得技術的重要性，也要使學生懂得身體素質的重要性，身體素質與技術動作二者是相互促進，相互制約的，良好的身體素質是掌握合理技術的保障，通過合理的技術來不斷提高教學質量和發揮高水平的運動成績。
因此，在教學過程中，既要注重改進技術，也不可忽視身體素質練習的作用，要把身體素質的提高與技術動作的改進緊密結合起來進行教學。
學習心得感悟范文 篇19
4月30號諜戰電影《懸崖之上》上映，這是由聞名導演張藝謀指導的電影，同時也是張藝謀導演指導的首部諜戰片電影。《懸崖之上》主要講解并描述了一群特工與敵人斗智斗勇，在嚴峻的環境下隱私執行任務。該片最大的亮點莫過于強大的演員陣容，如里面的張譯、秦海璐、朱亞文、于和偉等聞名演員，他們的演技一個比一個炸裂。張藝謀導演一生對電影的酷愛追求信任大家肯定能感受得到，不斷高產電影也是他實力的證明。
該影片故事背景發生在二十世紀三十年頭，講解并描述為了獲得日本綻開反人類試驗的證據，名為烏特拉的四人組被派去執行任務。觀看這部電影，里面的情節讓人心情千變萬化，胸腔的生氣、心酸、感慨逆襲而來，看著銀幕上那一條條生命在敵人眼里不值錢，隨時都會被奪取，讓人心里觸動感到心酸，這一條條生命他們有著各自的難處，面對生死的選擇，他們用著無私無畏的犧牲，靜默無聞的犧牲來換取人們的華蜜。
觀看《懸崖之上》這部電影，里面的情節殘忍卻又如此的真實，面對生死的恐驚，敵人的殘忍逼供讓我想起了抗戰英雄，或許影片中的殘忍沒有真實的故事殘酷，卻讓我們還原看到了當時那些愛國英雄們為了人民的.華蜜鋌而走險，用無私奉獻的精神付出了自己的生命才換來了如今的華蜜家園，影片的歌曲中有這么一句話讓我記憶深刻，那就是“今日的歲月靜好，是有他們曾經的負重前行”。
學習心得感悟范文 篇20
葉圣陶先生曾經說過：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。”我們國家目前處于特定的歷史發展時期，我們在習慣上存在很多毛病、任性、霸道;缺乏與他人合作的精神和責任感;缺乏環保意識和獨立生活的能力;集體觀念淡薄，意志力薄弱，不能面對困難和挫折。這些問題嚴重影響了我們的身心發展。我們正是形成良好習慣的關鍵時期。因此，培養我們的行為規范是致關重要的。
責任面前永擔當
一個人的一生中，無不避免遭遇“責任”襲擊。一個人的'責任心中，雖有“正面”，但也不會沒有“負面”。有一些人總以正面對待生活，反之，其余的人就是以負面對待生活。因此，則出現了責任面前永擔當，與責任面前不敢擔當的情況。再現實生活中，這種情況的出現，以經不止一兩次了!就拿我們生邊來說，常有一些同學犯了錯不敢承認。為啥?就怕老師批評吧，即使要處罰，最多也不過就是擦一下瓷磚，掃一下地，澆一下花而已。說不定，自己主動承認老師還會網開一面呢!然而，同學們不但沒有主動承認錯誤，反而推三阻四，怪這怪那。這怎么能不讓老師失望，讓同學蔑視呢?不過值得慶幸，這錯還沒走火入魔，還可以回頭是岸。因此我倡議大家在責任面前永擔當!
學習心得感悟范文 篇21
月底，寒意未濃的初冬時節，我很榮幸地參加了二七區進修學校組織的成都培訓學習。著名的教育專家陳大偉副教授為我們奉獻了一場精彩的講座《觀課、議課的變革與實踐》。
陳老師首先闡釋了自己對觀課、議課的認識與理解。何為觀課、議課？“觀課、議課是參與者在觀察課堂教學活動及影響的基礎上，圍繞共同關心的問題和有價值的課堂現象進行的對話與交流。”陳老師認為觀課、議課的核心理念之一是服務、尊重和關懷教師。陳老師用議課代替我們平時所說的“評課”，這本身就體現了對上課教師的尊重。尊重教師的實踐處境、實踐方式、專業權利和自我發展，通過議課幫助教師實現共同的提高和成長。核心理念之二是促進思想，培養專業思考者。同行之間通過觀課、議課實現思想的交流和智慧的碰撞，進而使每個參與者的思想都得到提高和促進。這不僅是觀課、議課最大的價值和意義所在，也是教師、教育教學最核心的意義所在。優秀的教師不單單是思想的提供者，更是思想的促進者。正如陳老師所說，會思考的生存才是有意義、有價值的生存，所以我認為教會學生思考應該是教育的重要目標。對于教師來說，思考不是觀課、議課的終極目標，思考之后去改變自己的教學策略從而實現教學水平的'提高才是我們應該追求的。陳老師反復強調人因思而變，主張教師應該形成思考研究的生活方式：觀課、議課、思考、改變。
作為一名教師，觀課、議課是教師的工作或者說生活內容之一，所以我們學會觀課、議課。那么，如何觀課、議課呢？首先，我們應該明確觀課、議課的對象和目標。關于對象，陳老師總結為三點：教師、學生、教學憑借，具體來說就是教師的教學狀態、教學能力和教學策略；學生的學習狀態、學習能力和學習策略；教學憑借包括內容合理、手段有效和時空合宜。陳老師認為教師在教學中要善于管理時間、空間，他建議教師在一節課中10分鐘內要至少用目光掃一遍全體學生，一節課中要至少到學生中間去一次，陳老師主張理想的課堂愿景是以人為本，課堂應以提升學生的學習的生活質量和培養學生的核心素養為目標。
如何實現有效觀課是陳老師講座的重點，在觀課中發揮教學的洞察力，洞察學習效果與教學行為的關系，堅持以學論教、追求有效教學，洞悉教學行為背后的倫理、價值、經驗理論、思維方式等，發現其策略、方法。陳老師以電影《超脫》為例，以觀影、議影類比觀課、議課，給出了四種有效的教育方法，即價值澄清、理解寬容、傳遞善意、發現優點。這四種方法中價值澄清是最重要的方法，在教學中要讓學生意識到你教的知識對他有價值和意義，否則，學生會無情地用腳做出投票。
關于議課，陳老師認為所有的課堂參與者都是學習者，每個人要盡量做到知無不言，觀而不語，道義何在？每一個參與者都應在坦誠的交流中共同研究，積極進行反問和對話，才能促進共同的進步和成長。
感謝陳老師揭開了觀課、議課的層層紗幕，讓我們對觀課、議課有了清晰的認識，這對我們今后的工作和學習有現實的指導意義。
學習心得感悟范文 篇22
觀看完《榜樣7》專題節目后，我感觸頗深，這是一部充滿了正能量和感動的節目。在節目中，每一個誓言都能看到他們的初心、信仰與堅持，都能看到共產黨人樂于奉獻的精神風采。追尋光、成為光、散發光追尋光、成為光、散發光。
他們的無私奉獻和堅定信念，讓我感受到了人性的美好和偉大，感受到了生命的可貴，讓我對生命和愛有了更深刻的'認識和理解。作為一名青年預備黨員，用自己的行動切身奉獻，以俯首甘為孺子牛的態度，勤勉敬業，為民實干，詮釋中國共產黨人堅定的理想信念，是我不懈的追求。
學習心得感悟范文 篇23
作為經管專業的學生，我有許多的心得和感悟，今天，我想與大家分享一些我個人的見解。
首先，經管專業是一個非常實用而又有趣的專業。相信有不少同學和我一樣，在高中時候就開始對商業經濟這些方面的知識產生了濃厚的興趣。學習經管專業，我們可以掌握一些基本的經濟學原理和管理知識，這些都是在日常生活中不可或缺的。例如，我們每天都會接觸到各種商品和服務，了解商品的生產、銷售和市場競爭等知識，能夠讓我們做出更好的消費和投資決策。此外，學習經管專業也可以喚醒我們的創業激情，激發我們的創造力和創新能力，在未來的職業生涯中能夠更加自信地面對挑戰。
其次，經管專業教育不僅是理論學習，更是實踐運用。在校期間，我們經常會參加一些實踐課程和企業訪問活動，能夠幫助我們更好地了解企業運營的內部機制，提升我們的實踐能力和實際應用技能。例如，在我大一的時候，我們參加了一次由學校組織的“公司實習”活動。我們小組選擇了一家餐廳，了解到了從選址、裝修、招聘、衛生管理到菜品研發、宣傳推廣等細節問題，并且親自參與模擬操作。這一實踐活動，讓我們充分認識到了在日常管理中要注意的許多問題，同時也鍛煉了我們的領導能力和團隊協作精神，這些都是在經管專業領域必不可少的。
最后，經管專業培育的不僅是個人素質，更是社會價值觀。我們都知道，經濟運作不僅涉及到企業、個體和國家，同時也牽涉到社會民生、環境保護等復雜問題。因此，在學習經管專業的過程中，我們應該不斷強化自己的`社會責任感和環保意識，這樣才能夠在職場中有更深入的認識和更高的使命感。例如，我們應該合理利用資源、降低能源消耗，參與公益和慈善事業，為社會貢獻自己的力量。
總之，經管專業是一個既實用又有趣的學科，我們應該不斷積累知識，提高學習能力和實踐能力，用我們的知識和技能為創造人類幸福做出貢獻。希望我們所有經管專業的同學都能夠在未來的學習和職業生涯中大放異彩。
學習心得感悟范文 篇24
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。人生就是不斷學習的過程，因此，這次培訓對我們來說是莫大的幸運。通過此次培訓，我獲益良多，以下就是我的心得體會：
一、機會難得，學習氣氛濃厚。
參加這次培訓的同志們都很珍惜這次難得的學習機會，在最短的時間內完成了由教育工作者到學生的角色轉換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態度端正、學習專注，老師們都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，及時完成作業，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氣氛十分濃厚，仿佛回到了學生時代。
二、異彩紛呈，講座全面系統。
專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學習和工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。第一堂課上，“很高興認識您，您在我心中很重要。”這句話，讓我們很快就融為一個集體。
三、學無止境，更新學習觀念。
聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。學習就是這樣，要讓讀書學習像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我可以從現在起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。
培訓學習雖然就快結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們樹立終身學習的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學習，為培養出更多創新人才努力工作。
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。
四、總結心得，做好教育工作。
1、老老實實做人，塌塌實實做事。事無巨細，一個連小事都做不好的人，又何談做大事?在平時的工作中，一定要認真踏實做好每一件事。
2、愛崗敬業，以校為家，以滿腔熱情投入到工作中去。能夠到自己理想中的學校工作，成為這個大家庭的一份子，對我而言，是件幸運而又幸福的事情，要好好珍惜這來之不易的機會，用成績來報答關心幫助自己的每一個人。
3、面對孩子，要做到愛心、耐心、細心，賞識鼓勵每一個孩子;面對家長，要熱情、友善，多站在家長的角度思考問題。
4、謙虛謹慎，多向名家專家向老前輩老教師學習，在工作中做一個有心人，注意觀察、學會反思，加強讀寫及語言表達能力。
5、加強教學研究，努力提高教科研理論水平，為成為一位研究型專家型老師這一職業理想而努力。
6、依法從教，廉潔奉獻，努力維護教師良好形象。
選擇了教師這個職業，就要懷著一顆為孩子無私奉獻的心，帶著對孩子全部的愛走上崗位。新環境、新機遇、新發展，努力做一名領導信任、家長信賴、孩子敬佩的好老師，用自己的努力、勤奮來證明自己的價值，
一個小學語文老師應在教學工作中充斥豪情和活力，對學生充溢著愛，用富有立異意識和超前意識的立場看待教學實際中所遇到問題，并應常常反思，堅持摸索的習性，使學生的發明才能在耳濡目染中不斷進步，繼續維持學習的習氣，使自己的教育教學能力不斷晉升。
藏。
學習心得感悟范文 篇25
小學的時候，每每到了暑假或者寒假的時候，老師留的作業里面必定有一項是“讀某某書的讀后感”。很多同學看到這項作業就覺得頭痛。讀后感就像一個怪物一樣，一看到它就恨不得趕快逃跑，為什么小學生害怕寫讀后感?因為他們沒有找到寫讀后感的訣竅。寫讀后感其實很簡單，對于小孩子來說，讀書，玩耍，都是可以吸引他們注意力的，而且，年齡小的孩子的想象力都比較豐富，他們看完一本書之后會很快的產生許多稀奇古怪的想法，但是他們并不知道怎么來表達這些想法，那么該怎么辦?
我來教你一個辦法，準備一個本子，把書里的.內容用自己的話寫下來，然后講給別人聽，還要記錄別人聽完之后的感想，把和自己的想法相同的就用筆勾出來，接著講給下一個人聽，知道你能不需要本子也可以把故事講出來的時候，你的本子上就已經寫出一篇讀后感了。
雖然讀后感一開始看起來是很可怕，但是那只是針對不了解它的人，它就是一個外強中干的紙老虎而已。
還有一個很大的誤區，很多寫讀后感的同學喜歡整篇整篇講述書中的內容，等于是把故事重新敘述了一遍，只不過是用自己的話講述的故事。要用清楚，感受和敘述是完全不一樣的，感受是寫自己的觀點，當然，也可以加少量的內容作為補充，但是如果大部分都是故事的內容的時候，寫出來的就不再是讀后感而是在講故事了。
在寫讀后感的時候，除了寫出自己對這本書的感想，也可以寫一些自己看完這本書之后對現實生活的想法，聯想到的事或者人，講述一下自己的經歷，會讓整個文章更加的豐富。
學習心得感悟范文 篇26
云南華坪女高的一天，從清晨的喇叭聲開始。
女高就建在半山腰上，天還沒亮，五點多響起的高亢喇叭聲，是來催促起床的，女孩們揉著眼睛往外走，一個女人的聲音穿透過喇叭：傻丫頭，快點！到了教學樓，喇叭聲也不間斷：時間快到了，遲到了的掃球場去！
課間操的音樂響起，喇叭聲繼續從人群中穿過：腳抬高點唄！到了吃飯時間，喇叭里傳出的是震耳欲聾的紅歌，吃完飯的女孩們趕緊往外跑。到了深夜，喇叭聲喊著女孩們的名字，讓她們趕緊上床睡覺。拿著喇叭的女人就站在樓下盯著，按照規定，宿舍的門不能關，誰要是玩手機或者聊天，她馬上能聽到。
這個木蘭王牌的小喇叭始終握在女高校長張桂梅的手里，在它之前，她已經用壞了十幾個一模一樣的。喇叭的主人強硬，脾氣挺大，不好對付，掌控著關于女高的一切。
在這所寄宿制學校，性別特質是要被抹平的，女孩們必須剪齊耳短發，短發洗起來節約時間，也節約水，吃飯時間被壓縮到10分鐘，每周放假只有3小時。開學時要抄黨章，看革命戰爭片，周六有一堂思政課，張桂梅會拿著喇叭在臺上講，作為一個女性，一定要堅強，要獨立，要讀書，用知識來改變命運。
有高三的學生，把書碼得高高的，在那兒低頭打瞌睡、照鏡子，張桂梅發現了，一股腦兒把桌上的書掃到地上，把鏡子直接砸爛。還有學生11點多下了晚課，被張桂梅揪出來說藏零食的事。按照規定，私藏零食是要退學的。女孩倔著不認錯，張桂梅就要求老師和她一起盯著，有時候僵持到凌晨一兩點，6點多上課，老師快堅持不住了，還是得陪著張桂梅演戲，分飾黑白兩角，一定要讓女孩認錯。
女高的畢業生陳法羽回憶說，上學時看到張桂梅站在那兒，她和同學們都不敢往那邊走，干脆繞點遠路。女高的學生幾乎不敢抬頭和她對視，上課沒注意聽講要被罵，成績下降了要被罵，負責打掃的區域有灰也要被罵……
在女高當過三年志愿者的殷鑒告訴《人物》，自己能待這么久，是個意外，跟張桂梅在一塊，必須處處自覺。他看著之前許多去女高支教的志愿者，有人想指導張桂梅搞素質教育，還有人夜里貼黑不溜秋的面膜，讓女孩們看見，也模仿著買三塊錢的面膜，把臉弄過敏了。這些志愿者，基本都被張桂梅轟走了。
女高老師的情況也是如此。20__年，張紅瓊讀大四，在云南師范大學見到了張桂梅，她和同學們被張桂梅的講演感染，找到了張桂梅住的旅館，說想來女高當老師。張桂梅強調，要能吃苦。她想，自己后來被選上，可能也是因為看著強壯。
來華坪面試那天，張紅瓊看到，校址上只有一片草地和一個廁所。5個月后的9月1日，憑著一棟4層樓，女高開學了。在兩個大教室各放幾張床，男老師住一間，女老師住另一間，學生們住在二樓，宿舍也是教室改造的。晚上學生上廁所，就由一名女老師和一名男老師陪同，到旁邊的民族中學去上。
剛辦學的時候，張桂梅要求老師們五點鐘起床，分成四個小組打掃整棟教學樓，到七點鐘，還要打掃干凈院子。張紅瓊說，他們一點也不情愿，覺得她太壓榨了，違反了《勞動法》，十幾個老師還寫好了聯名信，簽了名，要抗議張桂梅的行為。一年之后，17個老師走了9個。
衛生交由學生打掃后，張紅瓊是學校團委書記，負責每天站院子里看著學生打掃衛生。有一次，她沒看學生掃地，出門吃飯了。吃著飯，接到張桂梅的電話，她趕緊坐個摩的回學校，但還是晚了，張桂梅在院子里劈頭蓋臉批評了她一頓：你現在回來干什么……張紅瓊一邊哭，一邊走回去繼續看學生打掃衛生。
早上要跟衛生，中午要跟，晚上還要跟，后來張紅瓊懷孕了，她想，以后孩子出來我怎么辦啊。一天早上，她決定軟抵抗，就在宿舍睡著不出來了，想以此退出這個工作。張桂梅找到她，她說，衛生不想管了，我要更多去關注一下孩子。張桂梅同意了。但之后兩年，她明顯感覺到和張桂梅的關系疏遠了，為了家庭疏于工作的這種人，張老師就不怎么欣賞。
母體的肥沃
就是這樣一位“暴君”，今年夏天出現在央視的《面對面》節目里。她建起的女高，一所全免費的公辦女子高中，X年有159個女孩參加高考，考上本科的是150人。再往前數，從20__年女高成立到現在，一共有1804名女孩考上大學，離開這里——在西南邊陲的小縣城，這可以稱作一個奇跡。七八月份，張桂梅為此接受了兩次群訪，13家媒體的記者圍繞著她，網上都是女英雄的稱呼。
在華坪，張桂梅的名字其實20年前就傳開了。成為女高校長之前，她是帶病上課的民族中學老師，也是當地孤兒院兒童之家的院長。時代變遷里，她的故事變得越來越魔幻，隨意問起路人，人人都知道她，一位上了年歲的婆婆說，在電視上看到張桂梅騎著駱駝去深山里家訪，勸女孩們回來讀書——實際上，華坪壓根兒沒有駱駝，張桂梅騎的，是一匹馬。
在那些過往的語境里，張桂梅已經成為一個全身心奉獻的、偉大的黨員——少年喪母、青年喪父、中年喪夫，一生無子。她日日往返于女高和兒童之家，連遠在東北的哥哥、姐姐相繼去世，她都沒有時間回去。她沒什么朋友，也沒什么興趣愛好，像一個完全沒有縫隙的人——直到她登上微博熱搜的那天。
那是今年10月，張桂梅的一個采訪引發了熱搜。視頻中，張桂梅講述因為學生當了全職太太，而不愿意接受她捐款的故事——我最反對當全職太太，你滾出去，將張桂梅置于輿論中心，全職太太也需要尊重和理解的聲音，一時之間淹沒過了女英雄。
在這之后的一個月里，張桂梅拒絕了不斷前來約訪的媒體，直到11月份的一天，她才出現，穿一件黑色羽絨服，黨徽戴在胸前，打開羽絨服，里頭是黑色毛衣，在同一個位置，還戴著一個黨徽。紅到心里去了。她伸手去遮，有些不好意思。
有媒體問張桂梅，你覺得自己現在是一種比較理想的女性狀態嗎？你希望學生們成為怎樣的女性呢？
張桂梅輕輕搖了搖頭，不愿意回答這個問題，又提到女性了，算了。
全職太太事件之后，她面對媒體有了些謹慎。那天，包括《人物》在內的`一行人來到她面前，她看著縣委宣傳部的人，說你怎么又來了，是揶揄的語氣，也是她一貫的說話方式，直接、干脆。
她說她的想法最初是從自己的女學生出發，后來到深山里的女性，能救一個是一個，希望女孩們在成為一個母親之前，還可以讀書，高考，離開這里，給下一代一個好的環境。
真的是重要，家庭的背景，家庭的環境，母親母體的肥沃，張桂梅正講著，我們大笑了起來，母體的肥沃？多么新穎的表達。
我說的是知識的肥沃，土地的肥沃……張桂梅趕緊解釋，但也跟著笑，我又不好好說話了。
那些圍繞著張桂梅的女權主義者的稱謂，華坪縣婦聯主席劉安萍并不認同。她和張桂梅認識好幾年，覺得對方一直以來的想法就是救山里的女孩，救一個就是救三代，可能我和她接觸多，我也認同她的這個想法，我覺得她的這個樸素的觀念就是這樣，如果一定要把她和什么概念聯系起來，是不是有點過度解讀了？
女高辦學路上曾經最堅定的反對者、曾任華坪縣教育局局長的楊文華在采訪時主動提起了那個視頻。很多人談獨立，談自由選擇，不見其語境。他覺得張桂梅反對的不是全職太太，而是反對她的學生們去當全職太太。這些學生就像她親生的一樣，如果沒有這個學校，她們10年前就是結婚生崽，生一窩的那種。他激動地側著手掌砸了砸桌子，她作為一個母親，作為一個老師，把你撈出來，救了，你又回到原點了。
王秀麗在華坪縣電視臺工作，是最早關注和報道張桂梅的記者之一。作為記者，她最開始書寫張桂梅，并非是那種歌頌式的報道視角。因為我覺得不管對她的評價有多高，其實她是個非常普通的女人。她是張桂梅在華坪唯一的好朋友，她們會各自搭著摩的到餐廳會和，相約吃火鍋和披薩，喝幾杯云南干紅，偶爾也在辦公室偷偷喝飲料、吃零食。張桂梅和她說起自己年少時的男友、去世的丈夫，以及后來可能成家又被她拒絕的機會。
她們也會爭吵，常常其中一個摔門而出，十幾天不聯系，直到另一個打來電話。女高建校那年，王秀麗接到一個電話，張桂梅在那頭說，我都要死了，你還不來看我。她也有她的煩惱，她也有她的委屈。
跟著張桂梅去家訪，王秀麗會幫忙拍一些鏡頭，家訪的視頻會放給學生們看。但有時候，王秀麗不愿意拍，她覺得女孩們會自卑，并不想展示出來。張桂梅固執地要拍，她說，我不這樣做，她們就以為她們像公主一樣。王秀麗還是舉起攝像機拍了，一個人撐了那么大一所學校，還要努力地讓這些孩子出去，不要讓人家看她們的笑話，至少要讓她們有一個光明的未來，她的壓力是非常大的，所以那時候她可能稍微有點暴躁，有點尖銳。
學習心得感悟范文 篇27
心理健康問題越來越受到社會的關注,越來越多的大學生由于心理不健康而發生的各種讓人瞠目結舌的事件,讓我們充分認識到及時解決大學生的心理問題已將迫在眉睫.下面是由小編帶來的有關心理健康教育心得體會5篇,以方便大家借鑒學習. 心理健康教育心得體會1
我認為作為大學生,心理健康就是對生活和學習有樂觀的心態;有正確的自我主觀意識;能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學們關系和諧,很好的融于集體;能很好的適應環境…
心理咨詢,是指咨詢員運用心理學的知識,通過詢問等方法解決其心理困惑.心理咨詢事實上是幫助來訪者實現心靈再度成長的過程.那些認為只有心理有病的人才會去心理咨詢的觀念是不對的
總之,心理咨詢是指運用心理學的方法,對在心理適應方面出現問題并企求解決問題的來訪者提供心理援助的過程.
通過這學期對大學心理(二)的學習,我對心理知識有了一定的了解,首先是對心理學的發展史有了一定了解,然后是學習了一些團體活動的知識,并且在參加活動課的過程中體會到了很多人生的知識,在團體活動中大家彼此敞開了自己的心扉,積極的參與到了集體的活動中,在此中再一次體現了集體的力量…
在心理咨詢的活動課中,我認識到了人心中脆弱一面,有時心靈事多么的需要他人的呵護,那種心與心的`交流才能讓人體會到交流得喜悅,我們的心理咨詢的模仿有時會讓人感覺像節目表演,但是大家真誠的心卻又不能不讓感動,初次它讓我體會到了那種幫助別人的喜悅. 活動課是實施素質教育的有效形式,是理論聯系實際的重要途徑.它可以調動學生學習的激情,活躍課堂氣氛,真正達到育人效果.學生在實實在在的活躍的生動的并且有一定新意的活動中受到教益和啟迪,促進知行的結合.學生在主動參與教學過程中,激發了感情,明白了道理,情理凝結,形成了信念之后,進而需要在行動中表現自己.此時教師要引導.鼓勵學生把健康高尚的情感向外投射,為他們提供展現自己行為的機會和場所.
這學期我還參加了我們學校的心理協會---沁心港灣,這是一個溫暖的大家庭,大家在一起共同努力,不僅學到了很多心理方面的知識,還為其他同學提供心理方面的服務.特別是今年的5. 25活動更是深深的感動了我,老師與同學們的親密交談讓同學們,還有我有懂得了很多很多……而且在這里我可以把在心理課上學到的知識付諸與實踐,讓我學而致用!
學習心得感悟范文 篇28
語文是最有用的知識，從小，媽媽就教我認漢字，但是我真正的開始學習語文，還是從小學一年級開始。
我一開始正式接觸語文，我就喜歡上了它。翻開課本，拼音，漢字，一個個都跟我打招呼。學習語文很輕松，不像數學，需要各種各樣的計算，也不像英語，需要去背一些“奇形怪狀”的單詞。我學習語文很開心，我認識越來越多的漢字。漸漸地我可以自己閱讀;漸漸地我不再靠認拼音讀書;漸漸地，我可以自己讀完一本書。我每一次讀一本書，都被故事內容所吸引，我也盡情地在文字的海洋中暢游。
從一到五年級，我已經學會了很多知識。生字已經認識了好幾千個，而且也都會寫，讀一本書，寫一篇作文根本不再話下。我也學會區分很多“雙胞胎”多音字和形近字。還有詞語。而且還會把這些詞語“靈活運用”一些近義詞，反義詞，還有成語我都認識。還有文章，我接觸過很多類的文章，有散文，記敘文，議論文等等。每一個句子，也都有不同的樣子，有的短小，有的又描寫的`十分詳細，總能帶給人們驚喜。排比，擬人，夸張。我經常和它們交流，還認識了更多的好朋友。我的作文，也因為它們，而變得有滋有味。段落家族也不可小瞧，它們分自然段和邏輯段，都十分重要。還有文章，每一篇文章都不一樣，需要你去認識它，理解它。
我在聽力方面不是很好，每一次聽的時候注意力都不夠集中，而且背誦的時候也不專注，所以每一次背的都比較慢。我在表達方面比較好，每一次都能把想表達的話清晰的表達清楚。我在閱讀和寫作方面也十分擅長，每一篇作文都能寫兩三頁。
我也有自己的學習方法，每一次學課文時我都先預習，再學習，最后再復習。我上課自從開始學習語文，我認識了漢字，寫出了文章，學會了閱讀。
自從學習了語文，我知道了什么是多音字，懂得了什么是形近字，知道了反義詞反義詞……，明白了陳述句疑問句……
自從學習了語文，我學會了各種詞的理解，學會了區分動詞名詞形容詞……學會了靈活運用成語諺語名人名言……
各種句式的運用，讓我的作文豐富多彩，各種詞語的運用，讓我的作文活靈活現。分自然段，分小節，分層次，讓我的作文條理清楚，層次分明。
自從學習語文，我的理解能力增強了，我的表達能力豐富了。我在交往上說話更自如，語言更準確。
自從學習語文，我學會了寫博，通過博客，我又交到了筆友和博友，我的朋友圈更寬了。
自從學習語文，我知道了生活的道理，明白了做人的原則，懂得了“不以善小而不為，不以惡小面為之”，懂得了“己所不欲、勿施于人”……
通過學習語文，積累了學習方法，掌握了“溫故而知新”的方法，理解了“懸梁刺骨、鑿壁偷光”的刻苦……
自從學習了語文，我學會了細心觀察生活，學會把自己看到的、聽到的、想到的、親身經歷的事情記錄下來，我手寫我心，記錄下我成長的腳印。
自從學習了語文，我知道了興趣是最好的老師，生活是最好的課堂。所以我要多多走出家門，開闊視野，增長見識。
可以這么說，語文伴隨我走過春夏秋冬，文學滋養著我無憂的童年，我在文學的海洋中盡情徜徉，我在知識的殿堂里展翅翱翔。
以后，我會更加熱愛語文，努力學習語文，在學習中找方法，找思路，找不足，多動手，勤動腦，細觀察，讓我的語文越學越好。不久的將來，我也許可以成為新一代的文學棟梁。
學習心得感悟范文 篇29
20xx年8月10日，為迎接河南省石化系統化驗分析工技術比武，我和我的同事來到洛陽永龍化工進行為期半個月的集訓，對于第一次代表公司參加技術比武的我們來說無疑是一次學習的大好機會。
集訓中，永龍的師主任首先安排我們清洗玻璃儀器，試漏，校準，將分析所用的儀器藥品準備就緒后，我們便開始了緊張的練習中，隨著練習的深入，我們身上的"小毛病"也一點點的`暴露出來：
第一、操作的不規范。移液管，滴定管的使用，潤洗的動作，移液的速度，讀刻線的方法，減量法稱樣的方法等等，稍不留意就影響到了分析結果的精密度和準確性。
第二、分析時間把握不好。要做的兩個分析時間都是210分鐘，除去清洗儀器，填寫原始記錄，分析時間必須控制在160分鐘內，而實驗內容又很復雜，剛開始做完一個分析下來，我總是來不及寫原始記錄時間就到了。
第三、分析結果把握不好。數據極差總是很大。
最后，師主任幫我們糾正了動作，規范了操作，對于分析時間也做了統一的安排。經過師主任的點撥和反復實踐，我的操作規范了，分析時間縮短了，分析結果的精密度也有所提高。
學習心得感悟范文 篇30
“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。”為進一步發揮先進典型的教育引領和示范作用，深入推進師德師風建設，更好地塑造新時代教師形象，20__年，新邵縣巨口鋪鎮馬落橋小學開展“學習麻小娟先進事跡”師德師風專題學習交流會。
首先，劉衛平校長組織老師們學習了麻小娟老師的先進事跡，并帶頭發表了學習心得與體會。他慷慨地表示：一位90后的年輕女教師，能如此堅持不懈、腳踏實地、心懷赤子，精神實在難能可貴!他號召全體教師以麻小娟老師為標桿，熱愛工作，熱愛學生，全身心地投入到教育中來，上好每一節課，批改好每一本作業，做好每一次輔導，從細微做起，做學生成長之路的點燈人!教師們紛紛表示，在今后的教育教學中，將以麻小娟老師為榜樣，學習她初心不改的教育情懷，以及心系學生、默默奉獻的崇高品德。
同時，認真貫徹落實國家“雙減”政策和“五項管理”的工作要求，不斷在教育教學中展現為人師表的人格魅力，爭做“四有”好老師。
學習心得感悟范文 篇31
的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。教師該如何培養崇高的職業道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”教師要自敬自重，必先提高自身的職業道德素養。師德師風教育活動是改善教育發展環境，轉變教育系統工作作風的內在要求，也是促進教育事業健康發展的有力保證。通過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會:
一、愛心是師德素養的重要表現。
崇高的師愛表現在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區別對待。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣
二、要熱愛教育事業，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。
既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。
三、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。