影子教師研修學習心得體會（通用3篇）
影子教師研修學習心得體會 篇1
在這風和日麗的早晨，我們第一小組的成員在魏老師的引領下，懷著忐忑的心情來到了福建省兒童保育院。我們猶如逃脫牢籠的小鳥一樣，在這片溫馨的藍天中自由的翱翔著，盡情地奔騰著，顯露出絲絲甜蜜。
隨著老師的安排，我們又來到了另一個快樂的帝國——大四班。這里的每一個角落里都充滿了歡樂，處處留有微笑的`影子。可是，對于我們3個外來客來說，我們卻有點惶恐，猶如丈二和尚摸不著頭腦一樣，在那不知所措，無所事事。唯一可以做的就是做一位觀眾，慵懶的欣賞著這些美好的時刻。
一天的時間說長也不長，說短也不短，時光就這樣匆匆流去，好像我們都還沒有回過神來一樣，在渾渾噩噩中結束了第一天的研修活動。雖然，今天的我們沒有學到知識，但是我們擁有積極向上的態度，我們相信在今后的幾天里，我們一定會學有所成，不再渾噩度日，不再渾魚摸水。在幼教的崗位上默默無聞的人何其多，不必爭求什么，平凡的崗位也有不平凡的事，讓我們一起努力吧！
影子教師研修學習心得體會 篇2
就在一轉身的功夫，4天在園見習的時光驀然流失，明天挑戰自我的旅程即將開啟。現在，大家都為上課的事情忙的焦頭爛額，精心地準備教具，耐心地向導師詢問，導師也不厭其煩的循循善誘著。而我，卻還沉浸于那無限遐想，要是不上課多好啊！可是，這是不可能的。此時此刻心中不經涌起對寫教案、備課的恐懼，因為我沒有上過此類的社會常識課，也不愿去接受這一上課的現實，也不敢于突破自我，去大膽嘗試。我因膽怯從而錯過了與導師交流的機會；我因懶惰從而不求上進、不知求索；我因墮落從而變得盲目無知。
不過，苗苗老師的一些言詞一下子讓我恍然大悟。我不僅要努力學習，還要虛心請教，多向身邊的前輩們不恥下問，吸取別人的精髓，發揮自己的特長，將所學到的內容整合起來，用自己獨有的方式表現的'別樹一幟。要上好一節課，光要精美的教具還是不夠完美的，還要配上教師的精彩演繹，通過情境的渲染和精湛的教學方法及教學模式的展示，讓整個課堂都顯得活靈活現，使得孩子們可以在輕松的氛圍中學到本領。
我身為幼師行業中的一名新手，我就應該多多請教前輩，平時多記筆記，做到勤學好問，勤于思考，及時反思。我知道，現在的我就是一只雛鳥，需要“媽媽”的輔助。在學飛的本領途中，我一定會嚴格要求自己，就算面對種種荊棘，也不要退縮忍讓，用自己的決心去換得肯定的掌聲。希望，開課的我們從這刻開始都不要懼怕，坦然面對，船到橋頭自然直。沒有過不去的坎，只有不愿踏出的那一步！讓我們一起為了自己的理想，努力拼搏吧！
影子教師研修學習心得體會 篇3
為期一月的影子教師研修學習，我覺得受益匪淺，收獲很多，更新了理念，開闊了視野。受到了學校的熱情款待。本著“積極參與、主動融入、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則，我們認真觀察、認真學習、認真反思，每天堅持寫學習心得體會。我深刻的體會新時期教師應具備如下素質：
一、教師要具有高尚的思想品德，熱愛教育事業
教師承擔著教書育人的重任。教師在向學生傳播文化科學知識的同時，教育學生如何做人，做一個有理想的人。教師要具有遠大的理想，宏偉的志向，高尚的情操。要以身作則，為人師表，要熱愛學生，全心全意為學生服務，教師熱愛學生，就是熱愛祖國，熱愛教育事業的具體表現，青少年是祖國的未來，是21世紀的棟梁之才。教師要有戰略的高度，精心培養他們，關心每一個學生的健康成長。
二、教師要具有較淵博的文化科學知識
教師是文化科學知識的傳播者，所以，教師必須具有較淵博的科學知識，在文化修養上逐漸達到較高的水平。如果教師不求甚解，不鉆研業務，只有（本站向您推薦）勉強應付，那會誤人子弟，無論如何也培養不出人才來，所以，要求教師必須有廣播的文化科學知識，對自己所教的學科要有較深的造詣，并有一定的研究，這樣才能適應科學的進步和事業
的發展。
三、教師要學習教育科學理論，掌握教育規律
為了適應教育事業的發展，確保人才質量，教師必須學習教育科學理論，掌握教育規律和運用教育規律，教師要學習普通心理學、教育學，通過學習掌握教育規律，減少盲目性，增強自覺性，按照教育規律進行教育改革，不斷研究新問題，發現新問題，探索新規律，使教育改革結出豐碩的成果。
四、教師要有良好的課堂教學素質
教育教學改革，在教學方案中壓縮了課時，但實際上學生學習的大部分時間依然在課堂上，因此如何把知識與能力最為有效地傳授給學生應是教師思考的一個重要問題。新的教育觀念要求教育從傳統的模式中解放出來，創建適應信息時代、培養創新人才的教育，也是當今教育改革的真正目的。因此每個教師都有責任探索授課的新模式，設計好每一堂課。努力抓住學生的心理，用富有吸引力的語言，創新的表達形式，充分調動學生的積極性和求知欲，使學生能充分利用短暫的課堂學習，學到知識，學到方法，開啟思維。
五、教師要有良好的師生關系素質
學生尊敬教師，教師尊重學生這是教育規律的體現。因此，只有教師與學生相互尊重，相互理解，感情融洽，才能收到良好的教育效果。同時，由于現代科技的飛速發展，一個人的時間、精力有限，不可能學習各個領域的所有知識，因此在某些方面教師可能不如學生，尊重學生也是一名教師應具備的'素質。
六、教師要具有吸收科學信息和更新知識的能力
教師向學生傳授知識，實際上就是向學生傳遞信息，通過傳遞信息，使學生認識自然界和社會規律，再按照規律改造世界。教師要有創新的能力，實際上就是獲得新知識，擴充新知識的能力，包括從生活中發現科學概念和原理的能力；善于提出尚未解決和多種答案的探索性能力；演算和闡述的能力；善于運用口頭和筆頭形式有效地交流和研究的能力；善于組織學生，使學生迅速地增長才干的能力，總之，具有這種綜合能力的教師，才能培養出社會所需要的創造型人才。
七、教師應向“創造型”的方向發展
為了適應新技術革命的挑戰，為了滿足我國現代化建設人才的要求，我們必須培養出一大批具創造性的人才，這需要有創造型的教育，即熱愛創造活動，在課堂中，表現出創造性、靈活性、善于運用新的教學方法和教學手段。這對教師提出了新的更高的要求，教師必須向著更好的方向發展。
本次影子研修學習讓我深深的感受到：作為教師，一定要具有扎實的技術技能和深厚的文化底蘊、同時要具有豐富的教學經驗，才能在教學中獲得成功！今后，我要努力提高自身的素質，不斷的豐富教學經驗，不斷地學習新知，不滿足于墨守成規，提高教育教學水平，相信成功是屬于我們的！總之，這次學習我每天都學有所得，真的是滿載而歸了。