青干班培訓學習心得體會（通用3篇）
青干班培訓學習心得體會 篇1
這是我自畢業(yè)離開校園后第一次靜下心來讀書學習。雖然時間不長，但收獲很多。我從中又找回了學生時代的平靜心態(tài)，又體驗了一次珍貴的師生、同學間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價值觀的洗禮。這是我從對一些問題的思考開始的，在此就把自己的思想過程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇青年干部培訓心得小結(jié)，也是在自己的成長道路上記下一個標記�？傊�，通過這次學習，開闊了眼界，武裝了頭腦，開拓了思路，提高了本領�？偨Y(jié)起來，主要有以下四個方面體會：
一、拓寬眼界，提高政治素養(yǎng)和理論水平
通過閻力教授的《創(chuàng)新思維的方法》、沈健教授的《管理中的博弈思維》、韋剛教授的《領導科學與社會管理創(chuàng)新》課程學習，讓我大開眼界，拓寬思路、激活思維提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高了運用科學的思維方法分析、研究和解決實際問題的能力，提高了政治素養(yǎng)和理論水平。
二、理清發(fā)展思路，提升服務引領經(jīng)濟工作能力
通過學習市發(fā)改委樊主任對《興化市“十五”規(guī)劃解讀》、蘇州老領導對《蘇州經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的實踐與思考》、陳忠教授對《當前國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析》，對當前國際、國內(nèi)政治、經(jīng)濟及我市情況有了比較全面的了解，對我市的發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展路徑有了進一步的認識，對如何建設更高水平小康社會有了新認識，思想有了新提高，進一步增強建設“富庶、生態(tài)、文化、和諧、幸福”興化的信心，盤活了思路、加深對蘇州經(jīng)濟的快速發(fā)展了解，拓寬了眼界、開闊了胸襟，增強了審時度勢、把握大局、謀劃未來能力;進一步強化了對當今世界發(fā)展變化知識學習，認清了面臨的機遇和挑戰(zhàn)，增強了駕馭市場經(jīng)濟條件下行政工作能力，增長了科學知識，提高了民主管理、依法辦事和社會管理服務能力，提升服務引領經(jīng)濟工作能力。
三、增強黨性修養(yǎng)，樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象
通過考察波司登集團和蘇州高新區(qū)，讓我們實地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會到只有堅持共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義道路，才有中華民族的偉大復興;只有大力泓揚正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅持開拓創(chuàng)新，才有利于振興我國的社會主義經(jīng)濟。同時通過學習，我們也意識到，黨性修養(yǎng)是我們每一個黨員干部終身的必修課，必須時刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持人民利益高于一切，自覺抵制個人主義、享樂主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。學習了紀委王建林的《反腐倡廉教育》，認識到要認真執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
四、加強交流協(xié)作，提高解決實際問題能力水平
青干班學員來自不同單位，有著不同的經(jīng)歷，不同的業(yè)務，在思想認識、理論水平、業(yè)務知識、工作經(jīng)驗等方面也不一樣，圍繞學習內(nèi)容進行討論，開展交流、尋找對策，活躍了學習的氛圍，達到相互學習、相互啟發(fā)、共同提高的目的，共同研究解決問題的思路和對策，進一步提高了解決實際問題能力水平。深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞�，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，只有群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
青干班培訓學習心得體會 篇2
回首這段時間的學習生活，時間雖短，但內(nèi)容豐富，知識實用，理念新穎，讓我學有所獲，受益非淺。期間不乏蘇州市領導、專家學者們的專題授課、言傳身教，在集中觀摩環(huán)節(jié)讓我們親眼目睹、身臨其境�？傊ㄟ^學習、參觀，開闊了眼界，武裝了頭腦，開拓了思路，提高了本領�？偨Y(jié)起來，主要有以下四個方面體會：
一是珍惜機遇，把學習作為增長知識、提高素質(zhì)的良好機會。以前，雖然也參加過理論學習和培訓。但是，像這次時間較長、層次較高的集中培訓還是第一次，這是我人生中一次難得的學習機會，也是增長知識、提高素質(zhì)的重要平臺，對今后的工作和成長必將起到很大的教育和激勵作用。因此，學習期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學習的關系。按照這次培訓班要求，和所有同學一道，上課認真聽講，自覺做好筆記，課后加強交流，勤于思考總結(jié)。嚴格按照教學計劃，遵守課堂紀律，共同營造了一個積極向上的學習氛圍。
二是勤于思考，把學習作為提升能力、服務發(fā)展的理論大餐。學習可以提升能力、學習可以開啟智慧，學習不僅是面對經(jīng)濟社會重要轉(zhuǎn)型期和戰(zhàn)略機遇期科學發(fā)展的需要，也是當前黨政干部提高執(zhí)政能力的需要。這次學習，課程設置合理，實用性很強，比如《社會建設與社會管理創(chuàng)新》、《創(chuàng)新思維的方法》、《招商實踐運用與思考》、《管理中的博弈》、《國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析》等一系列課程，讓我大開眼界，深受啟發(fā)。通過學習我國的歷史和經(jīng)驗教訓，在縱向上對中國特色社會主義理論體系以及現(xiàn)階段黨的路線、方針、政策有了更加深刻地了解，進一步領會其一脈相承的發(fā)展體系;通過了解國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢的特點，在橫向上進一步認清我們工作中存在的問題，面臨的挑戰(zhàn)和機遇，增強了做好工作的責任感;通過全面掌握創(chuàng)新思維方法和管理博弈思維等知識，在理論與實踐的交會點上，對以前工作中存在的一些具體問題作出深入思考。當然，在今后工作中還要充分運用這次學到的理論知識指導實踐、解決問題、推動工作，不斷增強科學判斷形勢的能力、駕馭市場經(jīng)濟的能力、應對復雜局面的能力以及依法行政的能力。
三是加強教育，把學習作為增強黨性、改進作風的思想洗禮。學習期間，本人始終把自覺接受和加強黨性教育貫穿于學習的全過程。通過考察波司登集團和蘇州高新區(qū)，讓我們實地了解企業(yè)文化、企業(yè)發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)新和企業(yè)精神。大家深深體會到只有堅持共產(chǎn)黨領導，堅持中國特色社會主義道路，才有中華民族的偉大復興;只有大力泓揚正確的企業(yè)文化、企業(yè)精神，堅持開拓創(chuàng)新，才有利于我國的經(jīng)濟和社會發(fā)展。同時通過學習，我也意識到，黨性修養(yǎng)是每一個黨員干部終身的必修課，必須時刻提醒。要始終牢記黨的宗旨，保持黨的先進性，鞏固其執(zhí)政地位。要樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅持人民利益高于一切，自覺抵制個人主義、享樂主義、自由主義等腐朽思想侵蝕，保持清正廉潔。要進一步加強思想作風建設，改進工作作風，提高服務水平。
四是團結(jié)協(xié)作，把學習作為交流提高、互相促進的友誼橋梁。我們學員來自于不同的單位，大家在不同的崗位上，有著不同的工作經(jīng)歷和工作經(jīng)驗。青干班為我們創(chuàng)造了一個認識、交流、相互學習的機會。大家通過學習交流，相互幫助，互通信息，增進友誼。這不僅讓學員們豐富了閱歷，正視了自我，也讓大家通過交換經(jīng)驗，獲得了更多的經(jīng)驗。總之，培訓班為我們搭建了平臺，駕設了橋梁，培訓班的每次活動都讓大家感受到領導的親切關懷和大家庭的快樂幸福，這將是我人生中的一筆寶貴精神財富，必將成為今后工作和生活中的美好回憶。
此次培訓班集中學習階段雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們對知識的渴望仍然意猶未盡。今后，我將以這次培訓為動力，繼續(xù)加強政治理論和專業(yè)知識學習，堅持用科學的理論指導實踐，堅持將所學的知識運用到日常工作中。在下一階段的實踐調(diào)研中，我將繼續(xù)努力，力爭拿出優(yōu)異的成績向組織交一份滿意的答卷!
青干班培訓學習心得體會 篇3
前幾天，班里開了一次班級討論會，主要圍繞培訓一個月的心得體會進行交流學習�；顒又写蠹壹娂娬劻俗约哼@一個月來的學習心得與體會收獲，大部分都是圍繞學到理論知識進行討論的，每個人的發(fā)言聽起來都是收獲滿滿。討論結(jié)束后，我就在想，經(jīng)過兩個月的這么長時間的脫產(chǎn)培訓，在學到理論知識的同時，我們還應該學到什么，才能真正的不虛此行。
培訓的最終目的是什么？這是我從參加培訓班開始就一直思考的問題。是經(jīng)過上課學到了理論知識、提高了思想認識還是同學間增進了友誼？我覺得都不是。對于培訓來說，培訓的過程就是一個學習的過程，單純通過授課學到的知識要么最終會忘記要么會被新知識所代替，但是在學習中通過學習思考產(chǎn)生的心得體會和人生感悟才是最終能夠留在心底的寶貴財富。所以培訓也就不僅僅是按照授課安排的內(nèi)容來學習，更多的還是要根據(jù)學習內(nèi)容對照他人、反思自己，最終形成一套自己的人生積淀，而這種積淀才是經(jīng)歷歲月洗禮后最終能夠留下的東西。
培訓不是一個單純的學習知識的過程，更多的應該是一個積累學習方法、學習途徑的過程。一個人在培訓中通過授課學習，能夠?qū)W到的東西總歸是有限的，而時代變化知識更新是無限的。因而如果說在培訓中單單只學到了老師講授的知識的話，那么這次培訓不能說是成功的。一場真正的培訓不應只學到了老師講授的知識，更多的還應是通過這堂課的學習最終能為我在廣義的學習中提供什么樣的學習方向。得到魚不是目的，學會抓魚的方法才是根本，這才是最重要的。
培訓不是一個人孤單的學習，而是大家坐在一起共同學習、共同交流的一個集體行為對于參加培訓的人來說，身邊一起培訓的人，每個人其實都是一面鏡子，觀察別人既能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)缺點，也能從別人身上看到自己的不足。近距離了解他人的人生經(jīng)歷、思維方式、行事方法和人生態(tài)度對于自己來說都是一次寶貴的反思、改正、提升自己的機會，只有從別人那里，我們才能更好的看到自己。
培訓的最終目的，是通過學習來指導實踐。經(jīng)過一段時間的學習，最終是要把學到的、感悟到的東西作用到工作、學習和生活中來。歸結(jié)到一點，就是通過培訓學習，對自己有個更加清楚的認識，對自身能力有個更加理性的定位，對自己的未來發(fā)展有個更加清晰的思路。讓參加培訓的人認識了自己、了解了自己、知道要做一個什么樣的自己，才應該是這么長時間的培訓應有的目的。