教師先進事跡學習心得體會（通用3篇）
教師先進事跡學習心得體會 篇1
學校組織全體教師學習劉芳老師的先進事跡。一次樸實的演講、一次簡單的座談，讓我深受鼓舞和感動，心靈也受到深深的震撼。首先，校長介紹了劉老師一身的光環與榮譽：貴陽市“五·一”先進勞動者;貴陽市十佳師德標兵;“大山的脊梁”感動貴州的教師們”十佳教師;全國優秀德育課教師;白云區愛崗敬業先進個人;貴陽市年度道德模范身邊的好人;20xx年又被提名“中國好人榜”，參與全國道德模范的評選。聽了校長的介紹后激起了我的好奇心“劉芳老師究竟是一個什么樣的人物?”
劉芳白云三中(麥架中學)一名語文老師。在1997年被醫生確診為視網膜色素變性患者，面對不治之癥她選擇了和命運做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間，她用殘存的視力閱讀了大量的書籍，這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣，也讓她在今后的教學中有了更大的知識儲備。她有兩個人生感悟，一是她從事的是自己熱愛的職業，必須要選擇堅持;二是周圍許多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵，讓她選擇做一個內心強大的人，回報社會。所以她至今仍在三尺講臺上耕耘著，殘缺和健全對她來說沒有太大的區別，她以健康的心態、愛崗敬業的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個人，成為白云區師德師風建設中的一個典型。
多年來，她克服了眼病帶來的不便，以獨特教學方法，取得良好教學成績，深受家長、學生的信任和喜愛;，她十四年擔任班主任工作，用一個“愛”字作為當好班主任的不二法門。她的接手班級大多是學校的“問題班”，“問題學生”較多，不過，她認為這些學生只是遇到了成長的煩惱，只要給他們愛的疏導和愛的力量，幫助他們平穩度過青春期就是最好的辦法。一個曾經的學生在教師節時給她發了這樣一條短信：親愛的，你用心靈去溝通彼此的情感，用愛心去照亮生活的昏暗，用真誠去消散人生的迷茫，用關懷去溫暖彼此的心房，用和諧去營造幸福的天堂，世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個有社會責任感的人，從20xx年到20xx年她用課余時間采訪了十所學校的校長，寫下了十二篇報道，從他們那里得到了心靈的洗滌，也得到了自己今后工作的新方向，她用傾聽的方式完成了另外一份對農村教育的反思和梳理。她用了一年的時間創作了16萬字的小說《石榴青青》，真實地記錄了農村學校的發展變化和一群年輕人的理想和追求，其中大量筆墨觸及到師生之間最質樸的感情，農村教育的現狀，以及農村教育工作者的希望和困惑，她想通過這部小說讓更多的人關注農村教育，關注農村孩子，希望更多的師范生能來農村教書。
作為一名農村普通教師，20xx年以來被多家媒體報道，稱為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽眾潸然淚下，稱她為中國的海倫。她用自己的心血和智慧為學生開辟了新的心靈家園，使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽市白云區第三中學的盲人女教師劉芳。
20xx年8月，劉芳建立了校園心理咨詢室，擔任學生的心理輔導教師。全校25個班級每個學期她要做50次以上的微型講座。她通過學校廣播站的咨詢課很受歡迎，學生們歡迎她的方式是鼓掌、尖叫和拍桌子，課下很多學生還會給她講悄悄話。劉芳耐心地幫他們解決成長中遇到的問題，得到孩子們的信任，她也經常對孩子們說：“我現在看不見了都能快樂的生活學習和工作，你們的這點小困難怕什么呢，來，讓我們一起想個辦法吧!”有一次，她收到一條誤發的短信，內容是一個在校的高中女生，因為一段錯誤的愛情要輕生，收到短信后，她向對方撥通了電話向她講述人生的價值和可能遇到的波折，一個月以后女孩終于放棄了輕生的念頭，走出了陰霾。在學校里她也這樣配合過班主任把一個多次輕生的女學生從死亡的邊緣拉了回來，當然還有很多這樣的小故事。她為學生建立了個人成長記錄袋，里面裝滿了來咨詢的孩子們的小秘密和對她的信任。最近她又聽說有個一年級的小李同學因為車禍親眼看到母親失去了生命，從此一蹶不振，成績一落千丈，她主動認這個男孩做了兒子，陽光般的母愛又喚回了孩子對生活的熱愛，習慣好了成績也上去了，后來這個孩子轉入了體校學習拳擊，他對劉芳媽媽說他要像拳王周世明那樣為國爭光，還說，練習拳擊很苦很累也很疼，可是為了劉老師對他的愛，一切都能忍受。這讓劉芳感到很欣慰。她明白了一個老師不單是教書育人，還應該具有怎樣的一種社會擔當。這還不夠，自從她的電話被公示以后，現在找她解決問題的家長和校外人員也多了起來，這讓她的工作量大大的增加了，但是她從來沒有拒絕過，她認為這才是她的價值所在。
近年來她還從學校走出去，被多次邀請到別的學校和單位做道德講堂和職業倦怠分析，她以殘缺的身體堅毅的性格感染著每一個健全的人。記得20xx年三月她在貴陽護理職業學校做報告時，下面的老師學生都感動得哽咽了。在互動環節里，有個李老師當場就提出要資助一個白云三中的貧困學生，他說要向劉老師學習，盡自己微薄的力量幫扶更需要幫助的孩子。不久，劉老師就為他找到了一個叫小鐘的男學生，他小時候因為車禍失去了一條腿，李老師當月就拿出了一千元為小鐘換了一個新的拐杖，這讓那個貧困的家庭感激不盡，這就是愛的傳遞，這就是榜樣的力量!
教師先進事跡學習心得體會 篇2
通過學習劉、郭先進事跡。我看后深受感動，深深地體會到優秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優秀品質和精神值得我們學習。
這些優秀教師的事跡體現了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優秀教師身上，我們看到了優秀教師那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。
優秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業務實敬業，不畏困難，勤于探索勇于創新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養優秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業、忠于職守，樹立良好的職業道德，真正熱愛教育事業，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發展貢獻自己的力量。
教師先進事跡學習心得體會 篇3
2月5日，細雨綿綿，寒風刺骨，在省道S219線__和__交界的__縣__鄉__邊際交界疫情防控檢查站上，一位手戴紅袖章身穿迷彩服的男子和一位身穿白大褂、手持體溫測量器的女子正在忙著對來往車輛和人員開展檢查、測量體溫，筑牢當地疫情防控健康屏障。這就是__鄉副鄉長__、鄉衛生院醫生__夫妻倆。
疫情就是命令
挺身奔赴
__原是__鄉醫院院長， 20__年通過三類人員比選提拔為__鄉副鄉長。妻子__是鄉醫院醫生。疫情來臨，長期工作在公共衛生防疫一線的__夫妻把群眾的身體健康牽掛在心，迎戰思想早已準備。
1月25日(大年初一)晚上，__夫婦接到第二天返崗的通知。“疫情就是命令，我是共產黨員，你是醫生，我們必須在第一時間趕回單位。”__對妻子說。
1月26日(正月初二)清晨，__夫婦還未來得及跟父母解釋，趁著小孩熟睡，就返回到工作崗位，踏上了疫情防控一線的“征程”。
戰場煉就擔當
迎難而上
根據__鄉黨委、政府安排，__擔任__鄉疫情防控領導小組常務副組長兼辦公室主任，__擔任鄉醫院發熱門診導診臺主任和鄉政府__疫情防控檢查站體溫檢測員。
面對鄉黨委、政府的安排，夫妻倆二話沒說，“比翼雙飛”奮戰在疫情防控前線。鄉疫情防控辦公室人員少，工作量大，__一人頂幾人，負責全鄉疫情防控調度、疫情摸排數據統計、資料臺帳整理等工作，并駐村聯系儒風村、塘頭村疫情防控，負責從武漢及外地返鄉人員的摸排、工作調度等工作。
1月23日，__本村的黃定江老人病故，其家人本想熱鬧體面地辦好這場喪事。__和妻子以高度的政治責任感，挺身而出，回到村里與黃定江老人地家人做深入細致的思想工作，講清不串門、不集聚、不聚餐的道理。通過耐心解釋，得到了其家人的支持理解，喪事簡辦成了黃定江老人家屬的具體行動，避免了一場大規模人群聚集活動。
1月27日，__在回訪居家隔離觀察的譚何村何某某時，得知何某某有胸悶狀況，__馬上與縣人民醫院聯系，第一時間把何某某送到縣人民醫院隔離醫學觀察。28日晚上11時，縣疾控中心對何某某血液檢測結果為陰性，__的心頭如一塊石頭落了地。之后，在居家隔離觀察期間，何某某的妻子打電話說家中斷了米菜等生活物品，__得知后，馬上把米菜等物資送到他家里，讓其家人感到溫暖。
鄉醫院醫護人員少，人手緊缺，妻子__除要做好醫院發熱門診導診、對發熱病人及返鄉人員檢測體溫、登記臺賬，發放口罩、宣傳資料等工作外，還要每天與居家隔離醫學觀察對象電話回訪，詢問對象身體動態狀況，同時輪流到疫情防控公路檢查站測量車輛過往人員體溫，十分忙碌。
1月28日，黑龍腳自然村村民黃某某身體不適，來到鄉醫院發燒門診，__為其測量體溫有發燒現象，這引起了__的高度注意。在問診中，得知黃某某與其不久前從湖北黃岡市返鄉的小孩子密切接觸過，郭醫生馬上給黃某某送上口罩，并及時向村干部匯報，把黃某某送回家，對其一邊進行居家隔離觀察，一邊采取藥物治療，很快消除了發燒現象。
同時，__還把每天自己掌握的數據臺賬與丈夫__的數據對接，形成全鄉統計臺賬“一盤”。春節以來，夫妻倆在疫情防控一線默默工作，不下“火線”，堅持戰斗。
臺賬精準無誤
當好參謀
2月4日，在__鄉疫情防控匯報會上，__把記在心頭的一組組精細、準確的數據在會上匯報。
“在這一組組精確的動態性數據臺賬的背后，無不凝聚著__在這場疫情防控戰中，胸懷全局，參謀有力的心血，也是夫妻倆攜手奮戰在一線作出的艱辛工作和無私奉獻的結果。”鄉黨委書記陳海斌說。
正是這樣，__在疫情防控戰場中，在村組是指揮員、戰斗員，回到鄉辦公室是業務臺賬統計員，為鄉黨委、政府當好參謀、做好決策貢獻了自己的力量。
“資料臺賬統計是疫情防控中一項動態性變化的精細工作，必須按照上級部門要求準確統計上報。”這是__掛在嘴邊的話。1月30日晚上，來回奔波一天的__早已疲憊不堪，22點40分，他的手機急促地響起來，原來是縣疫情防控辦公室電話通知，要在原來從武漢及其他城市返鄉人員匯總表中增添一欄“返鄉人員乘坐的交通工具名稱及車次”內容，且要求在當晚凌晨2時之前上報縣里。時間緊，任務重，工作量大，為讓這一數據按時上報，__提振精氣神，獨自來到辦公室，對原表格統計返鄉53人連夜打電話，詢問有關情況，耐心解釋說明，把一個個要收集上報的內容記下來，一直忙到凌晨1點50分，才把統計內容準確無誤上報縣里。
1月31日，__在臺賬統計中看到，前一天上報從湖北及其他城市返鄉人員是53人，加上當日新增5人就是58人，但發現最新統計表上只有56人，與應上報58人少了2人。__馬上查漏補缺，對一張張原始摸排臺賬反復核對，面對密密麻麻的數據、名字，__聚精會神地查看，最后發現__村從湖北返鄉人員中在上報數據表格中漏了名字。最后查出了表格相差2人的根由，很快把名字添上去，避免了一次數據差誤。
初春的__山區，寒風冷凜，細雨綿綿，在村頭巷尾、鄉村兩級衛生院、檢查路口等處，隨時隨地都有__夫妻倆在疫情防控一線忙碌的身影。疫情防控，確保了山區村民的健康，夫妻倆欣慰地笑了……