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      參加道德講堂心得體會(huì)

      發(fā)布時(shí)間:2024-08-29

      參加道德講堂心得體會(huì)(精選31篇)

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇1

        “積小善為大善”、“積小德為大德”大善大德就是道德的最高標(biāo)準(zhǔn),以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《參加道德講堂心得體會(huì)范文》由第一范文網(wǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)欄目為您精心提供,歡迎大家瀏覽參考。

        我校由蒙松生副校長(zhǎng)組織開展的“道德大講堂”活動(dòng),學(xué)習(xí)了有關(guān)哈爾濱市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)知識(shí),通過這次學(xué)習(xí)讓我再次加深了對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的認(rèn)識(shí),并深有體會(huì)。

        道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來。人們就一直重視道德問題。

        全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù),是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源,能夠極大增強(qiáng)城市的吸引力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市既是加快實(shí)施新戰(zhàn)略、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越的題中應(yīng)有之

        義,又可以在創(chuàng)建中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市面貌的全面提升。可以想見,創(chuàng)城將帶來城市建設(shè)大提速、市容環(huán)境大改觀、人民生活大提高、市民素質(zhì)大提升。創(chuàng)城將讓我們的城市更美麗,讓我們的家園更美好。

        爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,需要每一位市民參與其中。生活在現(xiàn)代文明的大都市,是所有市民的共同心愿。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,就是要為廣大市民打造更加美好、更加宜居的城市家園。創(chuàng)城為了人民,創(chuàng)城依靠人民,創(chuàng)城需要全體市民的共同參與。要樹立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意識(shí),在積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城具體工作的同時(shí),自覺規(guī)范自己的一言一行,堅(jiān)決革除亂扔雜物、隨地吐痰、亂穿馬路等陋習(xí),自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明市民。 培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣,可以形成強(qiáng)大示范效應(yīng),引領(lǐng)思想道德的進(jìn)步和提升。人品、官品如同干部的兩翼,缺一不可。人品高尚者,日三省其身,時(shí)刻保持警醒,面對(duì)權(quán)力、金錢、美色的誘惑不喪失道德底線,不迷失人生方向,始終對(duì)群眾感情真摯,對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)可靠,對(duì)同事熱心誠(chéng)懇。沒有好的人品做底子,一旦權(quán)力在手,勢(shì)必生邪心、走歪路、辦壞事。做人不僅要有好的人品,還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的“德”應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,即要有高尚堅(jiān)定的理想信念,有強(qiáng)烈牢固的公仆意識(shí),有實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,一身正氣、一塵不染,始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng),做一名優(yōu)秀的中國(guó)人。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇2

        為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化孚玉,進(jìn)一步提升廣大居民道德素質(zhì),按照宿松縣、孚玉鎮(zhèn)相關(guān)文件會(huì)議要求,工農(nóng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際,開展形式多樣的道德講堂活動(dòng),現(xiàn)就開展活動(dòng)的情況作以下總結(jié)匯報(bào):

        1、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。_月13日,工農(nóng)社區(qū)召開兩委會(huì),研究部署道德講堂活動(dòng)。成立以總支書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,明確大學(xué)生村官洪意為具體負(fù)責(zé)人,形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署,專人抓落實(shí)的組織結(jié)構(gòu),為開展道德講堂奠定了組織基礎(chǔ),保障了活動(dòng)的順利開展。

        2、強(qiáng)化宣傳,典型帶動(dòng)。按照省、市、縣相關(guān)文件要求,工農(nóng)社區(qū)認(rèn)真制作標(biāo)牌,布置道德講堂,營(yíng)造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經(jīng)常性宣講活動(dòng)的制度,規(guī)定結(jié)合各種紀(jì)念日,每年開講不少于四次;選樹典型,挑選了一批來自身邊事跡感人的好人和一些有德育價(jià)值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。

        3、組織落實(shí),學(xué)習(xí)討論。_月1日上午,全體黨員,部分居民代表,社區(qū)干部在社區(qū)黨員活動(dòng)室以紀(jì)念七一為契機(jī),開展了道德講堂學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。大學(xué)生村官洪意帶領(lǐng)大家觀看了題為《誰(shuí)來留守生命》的道德宣傳片、社區(qū)干部為大家發(fā)放了道德宣傳圖書、社區(qū)總支書記尹貴榮結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際親自給大家上課、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)姜小川做了道德主題講話,隨后在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動(dòng)給大家?guī)硪淮紊羁痰木裣炊Y。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇3

        為進(jìn)一步提升社區(qū)居民群眾道德素質(zhì)和城市文明程度,鞏固全國(guó)文明縣城創(chuàng)建成果奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ),根據(jù)德委文明辦〔20__〕10號(hào)《關(guān)于設(shè)立道德講堂的通知》的精神,以縣委文明辦首批確定的社區(qū)道德講堂示范點(diǎn)為己任、積極發(fā)揮示范引導(dǎo)作用。

        1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以社區(qū)黨支部書記、兩委成員、群團(tuán)組織負(fù)責(zé)人組成的社區(qū)道德講堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組,結(jié)合實(shí)際,制訂工作方案和課程安排,抓好工作落實(shí)。

        2、組建宣講隊(duì)伍。社區(qū)道德講堂要以自身素養(yǎng)強(qiáng)、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好為標(biāo)準(zhǔn),組建專兼職宣講隊(duì)伍。充分尊重群眾意愿,設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式,讓更多的群眾參與到活動(dòng)中來。

        3、組織學(xué)習(xí)宣傳。20__年_月19日下午,社區(qū)組織全體黨員、社區(qū)干部、老協(xié)會(huì)理事、居民小組長(zhǎng)等40多人在社區(qū)市民學(xué)校開展了“道德講堂”學(xué)習(xí)討論活動(dòng),由社區(qū)精神文明專干徐躍婷同志,就道德講堂的內(nèi)容、形式、對(duì)象向大家進(jìn)行講解,通過學(xué)習(xí)和理解,大家展開了熱烈地討論,并提出了關(guān)于講堂改進(jìn)意見和建議,確立了該項(xiàng)活動(dòng)將以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育”等“四德”為主要內(nèi)容,以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”為主要形式來開展。除此之外,社區(qū)將綜合利用市民學(xué)校、黑板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕等宣傳陣地,大力加強(qiáng)文明禮儀宣傳,營(yíng)造宣傳氛圍,努力使“道德講堂”成為群眾交流的平臺(tái)、溝通的渠道,進(jìn)一步促進(jìn)鄰里和睦、社會(huì)和諧推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)。

        富東社區(qū)“道德講堂”的開展,將會(huì)促使廣大社區(qū)居民和社區(qū)工作者在潛移默化中強(qiáng)化自身道德修養(yǎng),提升社區(qū)文明形象,促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展。富東社區(qū)將會(huì)繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“道德講堂”的建設(shè)工作,積極拓展道德講堂的內(nèi)容和形式,擴(kuò)大社區(qū)“道德講堂”影響力,群眾知曉率與群眾參與率。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇4

        按照市委文明辦開展"道德講堂建設(shè)年"活動(dòng)的工作要求,我院于11月18日晚7點(diǎn)正式啟動(dòng)了"道德講堂"活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

        一、高度重視,精心籌備。為辦好此次"道德講堂"開講活動(dòng),我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開專題會(huì)議研究制定流程、挖掘素材,把道德講堂辦成模范事跡和道德規(guī)范的傳播平臺(tái)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識(shí)學(xué)堂、激發(fā)干部職工愛崗敬業(yè)的思想驛站。

        二、廣泛發(fā)動(dòng),積極參與。按活動(dòng)要求,會(huì)場(chǎng)精心布置背景標(biāo)識(shí),掛宣傳圖畫,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)造了濃厚的道德文化氛圍,積極發(fā)動(dòng)全院干部職工90余人參加了本次道德講堂開講。

        三、組織有序,內(nèi)容豐富。本次道德講堂以"弘揚(yáng)道德新風(fēng)、展現(xiàn)醫(yī)者大愛"為主題,設(shè)置了靜默省心、唱首歌、看短片、講故事、誦經(jīng)典、作承諾、向"德"鞠躬、獻(xiàn)愛心、送吉祥九個(gè)環(huán)節(jié),宣揚(yáng)"精醫(yī)崇德、盡責(zé)至善"的高尚品德,弘揚(yáng)中華優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

        四、效果明顯,反思完善。本次"道德講堂"活動(dòng)達(dá)到了預(yù)定的效果,干部職工能積極參與到講堂中,認(rèn)真聽、認(rèn)真看、認(rèn)真想、認(rèn)真議,并有所啟發(fā),對(duì)道德的認(rèn)識(shí)更為生動(dòng)、全面。活動(dòng)的流程緊湊、流暢,內(nèi)容完整,總體來說效果不錯(cuò)。在以后的"道德講堂"中,我們將不斷豐富"道德講堂"活動(dòng)的形式和內(nèi)容,完善工作細(xì)節(jié),收集更多素材,開展好我院"道德講堂"活動(dòng),形成道德建設(shè)的良好氛圍,不斷提高干部職工的道德素養(yǎng),提升醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇5

        熱愛生活,滿懷感恩之心,就一定會(huì)快樂。為了居民們快樂、幸福的生活,成為一個(gè)有道德的人,街道特舉辦了本次道德講堂活動(dòng),旨在為居民的身心和個(gè)性的和諧發(fā)展,提高居民的生命質(zhì)量,使居民們更深刻地理解生命的意義,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

        本期道德講堂讓居民聽故事、學(xué)知識(shí),體會(huì)道德故事的意義,教會(huì)這些居民如何做好人,培養(yǎng)他們的關(guān)愛之心,增強(qiáng)自信,讓他們?cè)诳鞓返纳钪猩睿`放生命的光彩。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),居民們還自由發(fā)揮,講述身邊的好人好事,感人事跡。

        本次活動(dòng)積極加強(qiáng)了居民更深刻地理解生活的意義,認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命,熱愛生活、提升生活品質(zhì),不斷完善人格、提高綜合素質(zhì)與能力,提高生存技能和生活質(zhì)量,把美好生活的理念滲透到每個(gè)居民的心里。教導(dǎo)居民能以積極的心態(tài),理性面對(duì)生活、學(xué)習(xí)、工作中遇到的困難和問題,培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。

        生活是美好的,生命是可貴的,情感是神奇的。我們每個(gè)人都是上帝賜予大地母親的禮物,獨(dú)一無二的禮物。善待自己,熱愛生活,不卑不亢,不驕不躁,活好每一天,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美和人性的光輝。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇6

        道德講堂“感悟、體會(huì)篇”

        兩位宣講人的事跡真實(shí)、感人,聽了深受觸動(dòng),他們不愧是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。我們要以他們?yōu)榘駱樱种院悖鞓饭ぷ鳎_心生活,不畏困難,勇于創(chuàng)新,干一行,愛一行,鉆一行。

        趙炯道德是做人的行為準(zhǔn)則,它不需要豪言壯語(yǔ),也不一定轟轟烈烈。只要每個(gè)人心里裝著別人,為人處世,不光想著自己,也要為別人著想。這樣你就會(huì)成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

        劉宏“道德講堂”通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,自己事教身邊人”的形式,使我深深感受到道德的力量,接受了一次靈魂的洗禮。今后我將以水務(wù)核心價(jià)值觀為準(zhǔn)則,尚社會(huì)公德,守職業(yè)道德,講家庭美德,重個(gè)人品德,積小德為大德,成為道德的傳播者和實(shí)踐者。

        王愛華

        無論是將軍或小卒,無論戰(zhàn)在哪個(gè)位置,都不要小看自己,用心去做。人生難得,要活得有意義,需要修好這顆心,做一個(gè)有道德的人。

        劉輝

        每日三省吾身,是有道德之人必做到的。只有不斷的審視自我,才能明得失,修養(yǎng)身心。貞觀之治若不靠唐太宗的不斷反省,糾正錯(cuò)誤,修德行,恐怕繁榮昌盛只不過是個(gè)美夢(mèng)。現(xiàn)在交通事故猛增,有司機(jī)揚(yáng)言:“既然撞了車,就干脆把人撞死罷了。”典型的缺少內(nèi)心的.反省,沒有德行的人又怎么明白生命誠(chéng)可貴?對(duì)自己的反省是為下一刻做準(zhǔn)備,沒人甘愿一錯(cuò)再錯(cuò),都希望自己被周邊人接納,即使當(dāng)代是科技和知識(shí)的較量,但沒有道德的人必先被淘汰出局。

        馮杏芝

        孔子主張“仁而愛人”,仁是有道德的人首應(yīng)做到的。孔圣人的儒家思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng),作為中國(guó)人最基本的原則——仁。譚千秋,五一二地震中用身軀護(hù)住他的學(xué)生,將生命傳承給下一代,這是仁。日本發(fā)生大地震,難民互相幫助,不自私自利,而是選擇互愛,這是仁。北京奧運(yùn)會(huì),許多青年志愿者無私奉獻(xiàn),樂在其中,愛團(tuán)體、祖國(guó),這也是仁。有道德的人不會(huì)缺少仁,他們?yōu)閯e人考慮,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己。

        杜聿明

        想讓道德之花開得燦爛而美好,那就讓“交友之道”、“審

        思”和“仁”滋潤(rùn)它,花開不敗,爭(zhēng)做東方的一枝獨(dú)秀。

        張穎

        一個(gè)有高層次知識(shí)水平的人,并不等于同時(shí)具有高層次的道德水平。一個(gè)人如果只重視修學(xué)業(yè)、鉆學(xué)術(shù),而忽視道德修養(yǎng),就不可能德才兼?zhèn)洹9裥薜赖屡c修學(xué)業(yè)同等重要。作為公民,要在修學(xué)業(yè)的同時(shí),自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),這樣才能做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好公民。

        楊志忠

        道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容,道德依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。講道德,用身邊的道德模范教育身邊的人,對(duì)于每個(gè)人在社會(huì)中起到作用非常重要作用,整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的形成,最終需要每個(gè)人道德素質(zhì)的提高。

        郭曉強(qiáng)

        “規(guī)范的行為,高尚的品德。”是實(shí)現(xiàn)人類文明、振興國(guó)家和

        提高民族尊嚴(yán)的必然;應(yīng)該從小培養(yǎng),抓好養(yǎng)成,不斷提高;淡名利,重修養(yǎng);重教育,用好人。

        楊斌

        榜樣的力量是無窮的。良好的社會(huì)風(fēng)尚需要健康向上的道德風(fēng)尚來引領(lǐng),社會(huì)進(jìn)步需要更多的道德模范來推動(dòng)。

        趙新亮

        從小事做起,從身邊事做起;關(guān)愛他人,關(guān)心社會(huì);無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。在道德模范的身上體現(xiàn)的淋漓盡致,因此他們受到人們的尊敬,也為我們起到了榜樣作用,所以我們要以實(shí)際行動(dòng)踐行道德的真正內(nèi)涵,作真正有道德的人。

        嚴(yán)莉

        從道德模范的事跡中我們可以看出,他們成為受到人們尊敬的模范,不是因?yàn)樗麄冏髁硕嗝淳薮蟮呢暙I(xiàn),而是正是他們心里有愛,心底無私。相信只要我們每個(gè)人都可以做到這一點(diǎn),那人人都可以成為像他們一樣的模范,這個(gè)世界也會(huì)更加美好和諧。

        張冬紅

        社會(huì)文明與公德,如同一面鏡子,折射著一個(gè)民族的精神風(fēng)貌與文明水平。文明與公德,也是一個(gè)民族生存、發(fā)展非常重要的素養(yǎng),是值得張揚(yáng)的。要加強(qiáng)德育教育,改進(jìn)中小學(xué)思想品德、

        思想政治課的教學(xué)和德育教育的方式方法。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),拓寬素質(zhì)教育思路,組織好各種課外興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

        郭秀云

        道德是一種美德,是個(gè)人品質(zhì)的一種根本體現(xiàn)

        雷亞芳

        公民道德建設(shè)與國(guó)家、與社會(huì)、與公民個(gè)人密切相關(guān),黨

        中央高度重視,社會(huì)各界普遍關(guān)注,人民群眾積極參與。人人爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履7叮瑸樯鐣?huì)文明、城市發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量宋乃勤

        良好的道德是規(guī)范人們行為的標(biāo)準(zhǔn),從小我們就號(hào)召大家要德,智,體全面發(fā)展。而今社會(huì)更是需要人民有良好的道德標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步,需要的是全社會(huì)的良好道德風(fēng)尚,文明需要道德,社會(huì)呼喚道德,一個(gè)法治社會(huì)同樣離不開道德,所以我們要構(gòu)建良好的道德風(fēng)尚。

        袁克江

        “不以惡小而為之,不以善小而不為”是中華民族的傳統(tǒng)美德,希望人人以此為準(zhǔn)則,雷鋒精神永存心中。

        郭念軍

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇7

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、各位朋友:

        大家,下午好!

        初夏時(shí)節(jié),江海大地,生機(jī)盎然。江城五月,江海兒女,豪情滿懷。很高興,我們歡聚一堂,共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”,感受道德的花香,重溫仁愛的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署,按照“以德育人、以文化人”的理念,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,推動(dòng)形成“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

        在道德講堂開講之前,我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平,市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局jú長(zhǎng)曹金海,市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜,市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書記以及市委老干部局的干部職工,謝謝大家的熱情參與!

        毛澤東同志說過:一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱。今天,在我們身邊,又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,一輩子矢志不渝跟黨走,一輩子為群眾做好事,一輩子保持革命本色。她一生儉樸,卻毅然捐出畢生百萬(wàn)積蓄,設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金,用于資助貧困黨員和學(xué)生。她,就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德,感人至深,讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲,那就是“以宋英為榜樣,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”,這也正是我們今天“道德講堂”的主題。

        今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典。

        毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們:一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國(guó)的建立和建設(shè)無私奉獻(xiàn),不懈努力,更激勵(lì)他們?cè)陔x退休后,繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)作用,為南通文明建設(shè)添磚加瓦。今天,我們重溫這段經(jīng)典,依然覺得意義非凡,現(xiàn)在就讓我們一起誦讀。(請(qǐng)看大屏幕)…

        下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié):看一個(gè)短片。

        ……

        默默地奉獻(xiàn),慷慨地付出,宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人,是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員,是一位當(dāng)之無愧的“中國(guó)好人”。宋英式的老干部,是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴,精神的洗禮。毫無疑問,宋老的奉獻(xiàn)一生,雖說平凡,但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款,雖為壯舉,但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬(wàn)元存款,更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛!這一切,彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無私,讓我們感受到老人那質(zhì)樸無華中的大愛無邊,淡泊高遠(yuǎn)中的大善無垠!

        宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng),市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中,組建宣講隊(duì),廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。

        下面,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書長(zhǎng)、原市委黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”專題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專題輔導(dǎo)。

        大家都知道,我市正處在“奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任,火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們,要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界,艱苦樸素、淡泊名利的革命本色,心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛情懷,時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé),在落實(shí)“八項(xiàng)工程”、實(shí)現(xiàn)“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開!

        讀了經(jīng)典、看了短片、聽了輔導(dǎo),相信大家一定有許多感受、感想和感悟,下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié):作一番點(diǎn)評(píng)。

        首先請(qǐng)我們老同志談一談。有請(qǐng)市二中老干部黨支部錢井泉書記談一談對(duì)宋英無私奉獻(xiàn)善舉的看法…謝謝錢書記。

        再請(qǐng)一位。有請(qǐng)通大退休第三支部李洪榮書記談一談自己的感想…謝謝李書記。

        下面,我們年輕同志也談一談。請(qǐng)我局市直處副處長(zhǎng)王磐新談一談學(xué)習(xí)宋英事跡的心得體會(huì)…,剛才,兩位老書記和王處長(zhǎng)的發(fā)言,雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸,但道出了我們共同的心聲。

        由于時(shí)間關(guān)系,今天現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)就進(jìn)行到這里,很多老同志未能參加交流,過后可以通過支部討論、網(wǎng)站論壇、書面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。

        為了使“道德講堂”深入、廣泛、持久地開展下去,我局專門成立了由市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局jú長(zhǎng)曹金海擔(dān)任組長(zhǎng)的道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組。曹部長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作非常重視,并作出專門部署。下面有請(qǐng)曹部長(zhǎng)講話。大家歡迎……

        謝謝曹部長(zhǎng)精彩的講話,

        我局開辦“道德講堂”,得到市委宣傳部、市文明辦的關(guān)心、重視和指導(dǎo),今天葉部長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間親臨講堂并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。下面有請(qǐng)葉部長(zhǎng)講話。掌聲歡迎……

        謝謝葉部長(zhǎng)熱情洋溢的講話。

        洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。“積小善為大善,積小德為大德”, 我們真誠(chéng)地希望,每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的,成為道德的傳播者、踐行者和受益者,同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者,為我市建設(shè)更高水平全國(guó)文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。

        下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié):唱一首歌曲。

        有請(qǐng)老教師合唱團(tuán)心靈之約組合為大家獻(xiàn)上道德講堂主題歌《心靈之約》……

        接下來請(qǐng)欣賞《愛的奉獻(xiàn)》……

        有請(qǐng)全體起立!讓我們一起用激揚(yáng)的歌聲、澎湃的熱情和積極的行動(dòng),唱響我們心中的愛!讓我們齊唱:《愛的奉獻(xiàn)》……

        各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。我們堅(jiān)信:只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界就一定會(huì)變得更加美好!

        美德似碑,默然聳立,感召他人;

        美德若冰,高潔無暇,凈化心靈;

        美德如巢,筑在人心,情暖萬(wàn)家!

        今天,“道德講堂”的啟動(dòng)是文明的傳承,是愛心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂,凈化我們的心靈,升華我們的境界。“存好心,做好事,當(dāng)好人,有好報(bào)”,讓我們共同祝愿:厚德善行,吉祥相伴!

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、同志們,今天的道德講堂到此結(jié)束,再次謝謝大家!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇8

        這天,我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng),對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng),有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。

        這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事,身邊人講自我事,身邊事教身邊人”的方式,講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事,講得很生動(dòng),很有吸引力,感人肺腑,對(duì)我有很大的啟示和教育。

        透過這天領(lǐng)悟,教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        透過這天領(lǐng)悟,進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感,明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。

        透過這天領(lǐng)悟,使我更加鐘愛本職工作,做到愛崗敬業(yè),在自我的工作崗位干一行,愛一行,自覺樹立工商的良好形象,為工商事業(yè)添磚加瓦,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇9

        一、道德修養(yǎng)

        中華傳統(tǒng)道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族寶貴的精神財(cái)富。如出自“禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡。”的四維,即禮、義、廉、恥;五常:仁、義、禮、智、信,又稱“五典”,即五種行為規(guī)則;四字:忠、孝、節(jié)、義;三達(dá)德:智、仁、勇;八德:忠孝、仁愛、信義、和平……時(shí)至今日,這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出此刻我們的生活中,潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。但隨著近年來中國(guó)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革,全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)必須程度的滑坡,主要表現(xiàn)為:社會(huì)道德失范,是非、善惡、美丑界限混淆,拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng),見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生,不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害,以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題,20xx年5月,中央禮貌辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng),從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā),以為人民服務(wù)為核心,以群眾主義為原則,以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn),在全社會(huì)掀起一場(chǎng)道德修養(yǎng)提升戶外;而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中就應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,是每個(gè)從事職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)遵循的,與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)聯(lián)。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,整個(gè)社會(huì)對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此,要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要資料的職業(yè)道德,鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,透過發(fā)奮,在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī),取得成功,只有熱愛本身的工作,尊重自己的職業(yè),才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展,才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去,發(fā)揮自己的才能,為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

        結(jié)合劉博士講座資料,我認(rèn)為應(yīng)從以下七個(gè)方面樹立正確的個(gè)人道德及職業(yè)道德。一是心存理想,心有多大舞臺(tái)就有多大;二是勤儉奮斗,一條大路通羅馬;三是堅(jiān)定信仰,人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;四是創(chuàng)新進(jìn)取,用職業(yè)成就人生;五是誠(chéng)信守則,做事先做人;六是鐵肩擔(dān)責(zé),對(duì)待工作與生活的萬(wàn)古法則;七是愛及奉獻(xiàn),從而到達(dá)人生的最高境界。

        二、廉潔勤政

        在劉博士談到個(gè)人道德及職業(yè)道德修養(yǎng)的同時(shí),我不由的想到作為一名銀行從業(yè)人員,作為一名分行中層干部,個(gè)人道德及職業(yè)道德一個(gè)重要的交叉點(diǎn),也是一項(xiàng)鐵的紀(jì)律,即廉潔勤政。所謂“縱貪欲如落水,不用吹灰之力,終成滅頂之災(zāi);保清廉似上山,定需步步用力,方能攀上巔峰。”銀行從業(yè)之道,貴在廉潔。無數(shù)事實(shí)證明,廉潔是一種品德,更是一種潛質(zhì)。尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,對(duì)于銀行人員來講,如果不能堅(jiān)守職業(yè)操守,就會(huì)失去拓展市場(chǎng)的基礎(chǔ);如果不能經(jīng)受住物質(zhì)利誘的考驗(yàn),就會(huì)失去一切的根本。如何做到廉潔勤政我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面發(fā)奮:

        一是強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。因此,要把學(xué)習(xí)作為一種工作習(xí)慣和精神追求,樹立系統(tǒng)學(xué)習(xí),終生學(xué)習(xí)觀念,明確學(xué)習(xí)目的,制定學(xué)習(xí)目標(biāo),落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù),發(fā)奮拓寬自已的知識(shí)面,不斷樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí),進(jìn)一步提高自己的工作潛質(zhì)和本領(lǐng)。同時(shí),要長(zhǎng)期持續(xù)奮發(fā)進(jìn)取、心平氣和的精神狀態(tài)。在開明開放、舒暢和諧的政治環(huán)境和社會(huì)氛圍中,團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律、奮發(fā)向上。在加快建設(shè)事業(yè)中嚴(yán)于律已、寬以待人,以誠(chéng)為本,以實(shí)為本,扎實(shí)有效地促進(jìn)廉政建設(shè)及反腐斗爭(zhēng)。

        二是強(qiáng)化制度意識(shí)。沒有規(guī)矩,不成方圓,制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí),首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會(huì)及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情,都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中,要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣,履行程序不變通,遵守紀(jì)律不放松,并充分利用我行文化建設(shè)的成果,將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合,使有形的制度成為無形的規(guī)范,不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。

        三是強(qiáng)化自律意識(shí)。樹立自覺理解監(jiān)督的意識(shí),把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就務(wù)必加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行有效的監(jiān)督,作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下,對(duì)組織和群眾的意見要本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長(zhǎng)。同時(shí),要抗得住誘惑。“千里之堤,潰于蟻穴”,生活上不拘小節(jié),思想上就會(huì)放松警惕,行為上就會(huì)放縱自己,最終會(huì)滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明,認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)聯(lián);要慎重交友、慎重用權(quán)。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇10

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家下午好!今天我發(fā)言的題目是:

        感悟生命,體驗(yàn)幸福

        青春是美麗的。但一個(gè)人的青春可以平庸無奇,也可以放出美麗的火花,可以因虛度而懊悔;也可以用結(jié)實(shí)的步子,走到輝煌壯麗的成年。從踏上講臺(tái)的那一刻起,我就告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份不能用數(shù)字來計(jì)算的付出,一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。我寫的每一個(gè)教案,上的每一節(jié)課,輔導(dǎo)的每一個(gè)學(xué)生,都要做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。不管是周末在家里,還是身在學(xué)校,我總要及時(shí)地總結(jié)一下,想一想:昨天教得怎么樣,今天怎樣教,明天應(yīng)該怎樣改進(jìn)。

        在生活中,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作,把“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。還記得20xx年,我有幸調(diào)入實(shí)驗(yàn)中學(xué),并擔(dān)任歷史教學(xué)工作。雖然當(dāng)教師的時(shí)間不短,但對(duì)教歷史來說,我是新老師。我面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課。對(duì)此,我的心里十分著急,非常擔(dān)心因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和對(duì)這門課的興趣。所以,我每次上課都很認(rèn)真的向身邊的人請(qǐng)教,那些東西該講,如何講;那些東西不能講,如何處理比較好,積極的查閱資料把自己的課備好。上完課后,我就擠出時(shí)間聽其他老師的課,尤其是初三的歷史老師的課。我十分珍惜每一次聽課的機(jī)會(huì)。聽完課后,我總會(huì)把他們的優(yōu)點(diǎn)在自己的腦子里過一遍,記在本上,然后對(duì)我自己的教案進(jìn)行修改,將他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中。在學(xué)校的“師帶徒”活動(dòng)中,我有幸成為苗根生老師的學(xué)生,他對(duì)我課堂指導(dǎo)的幫助最大,他堅(jiān)持每周至少聽我一節(jié)課,有時(shí)候甚至聽兩節(jié)。聽完課后,他總是給我很多建議。在他的建議下,我又進(jìn)一步的修改教案。正是在我身邊同事的幫助下,我把自己當(dāng)成學(xué)生,積極學(xué)習(xí)周圍其他老師,一切先進(jìn)的東西,去提高自己的教學(xué)能力。在我的教育生涯中,我深深的認(rèn)識(shí)到知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,才能提高自己的教學(xué)水平。

        作為一名班主任,要讓學(xué)生感受到和他們父母愛他們,一樣的愛,這是我一貫的作風(fēng)。工作以來,我時(shí)常陪學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起娛樂、一起解決問題。同時(shí),觀察學(xué)生的一些細(xì)微變化,全面的了解學(xué)生。在我的工作中,關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命一樣,既關(guān)心他們的生活,又關(guān)心他們的健康、學(xué)習(xí)方法,更關(guān)心他們?cè)鯓幼鋈恕0嗬镉袀(gè)學(xué)生叫王蘭。一天上課,班長(zhǎng)突然跑到辦公室來對(duì)我說,老師王蘭跑了。我問怎么回事。她說老師檢查作業(yè),王蘭沒有寫。老師問她什么原因,她不說,然后就跑了。我趕緊跑出辦公室,到校園里找她。最后,我發(fā)現(xiàn)她躲在一樓的樓梯下面。我趕緊把她叫出來,問了許多問題,她始終不吭聲。看到這種情況,我知道這種方式的談話,已經(jīng)毫無意義。我就讓她先回教室。看到她走了,可我的心里卻很糾結(jié)。在我的印象中,她是一個(gè)比較文靜的女孩,從來不會(huì)和別人說話,今天是怎么了?為了進(jìn)一步了解孩子的狀況,我撥通了孩子?jì)寢尩碾娫挕:⒆拥膵寢尯芸炀蛠淼搅藢W(xué)校。在我給他的媽媽說了這種情況后,他媽媽對(duì)我說:“連老師,你不了解我家的狀況。為了孩子,我也不怕說出來讓你笑話。孩子在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和她爸離婚了。孩子去她爸爸那里,她爸不讓的她進(jìn)家門。孩子受到了很到的傷害。

        我的大兒子那時(shí)候上初中,本來成績(jī)很好,就因?yàn)槲覀兎蚱拗g的問題,成績(jī)變得非常差,初中都沒上完。今年,我和她爸,為了孩子又重新組合到了一起。可是,當(dāng)初給孩子造成的傷害,卻怎么也改變不了。孩子現(xiàn)在回家,從來都不給我們交流,你說什么她都不聽。你看她一個(gè)女孩子,每天總是低著頭,也不愛和人說話。看著他這樣,我們心里也不好受。由于我們的過錯(cuò)給孩子造成傷害,我們想給孩子補(bǔ)償,各種各樣的輔導(dǎo)班我都給孩子報(bào)了,但她都不愿意上,我們都不知道該怎么辦了?連老師,麻煩你幫幫我!”王蘭的母親邊哭邊說。看著孩子的母親,我知道她此時(shí)是多么的傷心和無助,我理解當(dāng)父母的在看到自己的孩子,如此不理解自己的良苦用心,是何種的心痛。我寬慰她說:“行,我給你操點(diǎn)心,不過孩子的教育需要慢慢來,你也不要慌。”

        在了解孩子的狀況后,我就對(duì)她有針對(duì)性的教育了。她媽媽走后,我就把她叫到了辦公室。我說:“王蘭,你今天的表現(xiàn),是不是你的心情不好?如果是這樣的話,我理解你。可是你知道嗎,當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師其實(shí)更心痛呀,沒有一個(gè)老師是以懲罰學(xué)生為樂的,老師也有自己的孩子,也有心情不好的時(shí)候,可老師仍然在為我們上課,輔導(dǎo)作業(yè)。你知道嗎,你今天的行為多讓人擔(dān)心呀!你媽媽聽到后,第一時(shí)間趕到學(xué)校。為了讓我更好的了解你,她在我面前給我講了你父母過去的事,你知道作為一個(gè)母親這需要她有多大的勇氣嗎?你知道你媽媽給我講這段往事的時(shí)候是怎樣的心情嗎?你媽媽哭了。有那一個(gè)人,愿意去揭自己過去的傷疤那?可是你母親為了你這樣做了。孩子,你父母曾經(jīng)給你造成的傷害,他們正在盡力的去彌補(bǔ)。孩子,難道你不愿意給他們這個(gè)機(jī)會(huì)嗎?升入初中,你就開始變成大孩子了。人的一輩子,誰(shuí)也不能保證事事順心,有困難是暫時(shí)的,我會(huì)幫你到底的!”在我給她說這些話的時(shí)候,王蘭開始哭了。我感覺剛才的這些話,還是對(duì)他起到了一定的作用。我理解一個(gè)缺乏愛的孩子,一個(gè)心靈受到傷害的孩子,是多么需要一個(gè)充滿愛和安定溫馨的環(huán)境。為了讓她母女的感情能夠加深,我給他的媽媽建議每天放學(xué)后,來學(xué)校接他回家,在路上多給孩子談?wù)勗挘灰剬W(xué)習(xí),多談一些在生活中她感興趣的事。在班里,我把小組長(zhǎng)叫過來,讓他們?cè)谛〗M內(nèi)給她更多的幫助。

        我與任課老師交流,對(duì)她進(jìn)行區(qū)別教育。課上,我就多給她機(jī)會(huì)鼓勵(lì)她積極發(fā)言;課下,我就多關(guān)心她。天氣變冷了,就問她穿的冷不冷,衣服帶足了嗎?在天氣干燥,易生病的日子里,我就提醒她要多喝開水,別生病了。每次星期,我就提醒她要多理解父母,為父母多做點(diǎn)事。在平日里,我又和她的父母經(jīng)常的溝通,了解她的狀況,對(duì)他有針對(duì)性的教育。我希望通過我的努力能讓他感受到在班級(jí)里的溫暖,理解父母。在我的努力下,孩子也悄悄的在變化,孩子的臉上有了笑容,在課間也開始和其他同學(xué)說話,在這一學(xué)期,他還在班里交了幾個(gè)要好的朋友。在家里,孩子也開始逐漸的和父母說話,雖然每次話不多,但這畢竟是個(gè)好的開始。我知道對(duì)她的教育僅僅是個(gè)開始,不知道以后的還會(huì)發(fā)生什么,她能不能完全轉(zhuǎn)變過來。但我想,只要不放棄,總會(huì)好點(diǎn)吧。多少年來,每遇到這種情景我都非常地感動(dòng),一種自豪感頓時(shí)彌漫全身,內(nèi)心由衷的踏實(shí)。多年的班主任工作,也讓我懂得了什么是真正的愛,什么是真正的美,什么是真正的幸福!教育工作的幸福,來自于學(xué)生。

        在山區(qū)的九年班主任工作經(jīng)歷,更是讓我感觸頗深。每逢節(jié)假日,手機(jī)里總是塞滿了孩子們祝福的短信,每碰到孩子們的家長(zhǎng),總少不了山里百姓,那質(zhì)樸熱情的問候。20xx年我又重新?lián)瘟税嘀魅喂ぷ鳎嘀魅喂ぷ鲗?duì)我來說,既熟悉又敬畏。我不知道山區(qū)孩子與城區(qū)孩子的差別究竟有多大,學(xué)生的管理如何著手,這讓我倍感壓力。李勝軍老師對(duì)我的幫助最大,有什么難以解決的問題我總是向他請(qǐng)教,他總是在一次次的幫助我。在班級(jí)管理中,我的角色定位與別人不一樣,我是小學(xué)科老師當(dāng)班主任,要想更多的了解學(xué)生的情況,我必須做到勤。只有這樣才能彌補(bǔ)我的不足。回頭想想,自己在實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年多的班主任工作,我感慨萬(wàn)千。為了讓孩子養(yǎng)成良好的晨讀習(xí)慣,多少次我迎著晨曦而來,為了讓孩子們養(yǎng)成勤于復(fù)習(xí)的習(xí)慣,多少次我踏著晚霞而歸。為了讓孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,多少次手把手教孩子們掃地拖地,為了讓學(xué)困生打開心扉,健康成長(zhǎng),多少次與他們面對(duì)面交流,心與心碰撞,為了提升班級(jí)的凝聚力,多少次與孩子們促膝長(zhǎng)談,為了使家校的配合形成合力,多少次與家長(zhǎng)朋友坦誠(chéng)相見,共謀發(fā)展。班級(jí)和學(xué)生凝聚了我無限的心血和期盼。教育給我以生命歷程中不息的激情,為了這群可愛的孩子們,我將一如既往的用師愛培育人才。

        “起始于辛勞,收結(jié)于平淡”感受心靈,我輕輕叩響了學(xué)生的心靈之門;走進(jìn)心靈,我和孩子在情感上共鳴;培育心靈,我與教育結(jié)下不解之緣。多年來,我同孩子們一起成長(zhǎng),我奉獻(xiàn)著愛,同時(shí)也被許多領(lǐng)導(dǎo)和前輩關(guān)愛著,在愛的滋潤(rùn)下我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。來到實(shí)驗(yàn)中學(xué),更是在大家的幫助下不斷的進(jìn)步,努力的前行。既然選擇了方向,便只顧風(fēng)雨兼程。我愿化作那潤(rùn)物細(xì)無聲的春雨,將綿綿的師愛灑向那渴求理解的心靈!

        謝謝大家!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇11

        千年毗陵古都,早在春秋時(shí)期就有了季札禪位的流芳佳話,而今朝,人們又以身兌現(xiàn),詮釋了善與愛的崇高人格。——題記

        《道德講堂》它全片通過“梅、蘭、竹、菊、松”來演繹“孝老愛親”、“助人為樂”、“見義勇為”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“敬業(yè)奉獻(xiàn)”五大主題。表彰了具有以上主題精神的身邊好人,呼吁社會(huì)各界爭(zhēng)當(dāng)身邊好人。

        看罷,我們不得不折服于好人纖纖君子的無私無畏,他們以一己身軀之力給社會(huì)一股暖流,給文明風(fēng)尚帶來一陣新風(fēng)。道德是一塊閃亮的金磚,奪人眼目數(shù)千年,如果沒有道德,萬(wàn)古長(zhǎng)如夜。斗轉(zhuǎn)星移,物是人非,流光磨去了它固有的內(nèi)涵。經(jīng)過流光洗滌的金磚,汲取了民族傳統(tǒng)的思想精萃,在廣袤的心靈沙漠建造起神秘的金字塔。德馨,未必有驚人壯舉,平素里匯集的善行細(xì)流。也終將汪洋成海。相信德韻終會(huì)流溢出芬芳,終會(huì)遍及人間。

        讓生命為別人綻放,讓生命為別人奏響。

        是愛,讓我們懂得了擔(dān)當(dāng);讓我們懂得了奉獻(xiàn);讓我們懂得了感恩;讓我們懂得了回報(bào)。那么,讓我們傳遞愛與善的火炬,以星星之火之力,綿延千里,志在燎原。

        從細(xì)微做起,從點(diǎn)滴做起。也許,我們的一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,都是點(diǎn)亮他人心中的太陽(yáng)。當(dāng)你點(diǎn)亮了別人心中的太陽(yáng),也許,太陽(yáng)也在對(duì)你微笑。德馨之風(fēng),是世間的春天,是和暢的惠風(fēng)。如果每人都以真心待人,那社會(huì)將是一個(gè)飄滿花香的天堂。

        道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德

        是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的'定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向

        人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。

        這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)

        范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判

        斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞

        語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人

        之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來.

        人們就一直重視道德問題。

        我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。

        一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),守信用,不貪圖本不屬于自己的東西。人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。所以,我們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信,這樣才能得到別人的信任。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇12

        目前我局正在開展的道德講堂活動(dòng),給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物戶外變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。

        從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類禮貌,個(gè)性是精神禮貌的重要資料。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為:道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門組織學(xué)習(xí)了東營(yíng)市道德模范的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)之無愧的道德楷模。透過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們要深刻學(xué)習(xí)道德模范的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,結(jié)合本職工作,運(yùn)用到自己的工作中,更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,不好一陣風(fēng)。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談,千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇13

        今天,我非常榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng),對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng),有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì)。

        這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的方式,講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事,講得很生動(dòng),很有吸引力,感人肺腑,對(duì)我有很大的啟示和教育。

        通過今天學(xué)習(xí),教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        通過今天學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了我的責(zé)任感,明確自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。

        通過今天學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,做到愛崗敬業(yè),在自己的工作崗位干一行,愛一行,自覺樹立工商的良好形象,為工商事業(yè)添磚加瓦,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        目前我局正在開展的道德講堂活動(dòng),給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的`。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門組織學(xué)習(xí)了東營(yíng)市道德模范的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們要深刻學(xué)習(xí)道德模范的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,結(jié)合本職工作,運(yùn)用到自己的工作中,更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,不要一陣風(fēng)。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇14

        “經(jīng)常帶著愛人、子女回家,節(jié)假日盡量與父母共度,為父母舉辦生日宴會(huì),親自給父母做飯,每周給父母打個(gè)電話。”18日下午,鳳凰社區(qū)的道德講堂吸引了30多位居民,大家坐到一起學(xué)習(xí)新“24孝”行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)。

        現(xiàn)場(chǎng),主講人施振南老先生告訴大家,新24孝行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)與舊24孝形成對(duì)比,就是表現(xiàn)時(shí)代不斷向前邁進(jìn),對(duì)孝文化的理解,既要傳承又要有創(chuàng)新。孝是中華民族優(yōu)秀文化中最重要的部分,隨著時(shí)代的變化,要及時(shí)調(diào)整對(duì)父母需求的把握,最準(zhǔn)確地做到讓父母真的開心。

        隨后,社區(qū)開展了“新24孝,你能做到幾條”問卷調(diào)查,讓居民在了解新24孝的同時(shí),對(duì)自己的盡孝情況進(jìn)行評(píng)分。很多居民都深刻的認(rèn)識(shí)到對(duì)于“新24孝”是心有余而力不足,只能在自己有空的時(shí)間里,多陪伴父母,讓父母快樂、健康和幸福。

        俗話說“百善孝為先”,孝是中國(guó)古代重要的倫理思想之一,也是中華民族的傳統(tǒng)美德。通過學(xué)習(xí),教育引導(dǎo)居民樹立強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感,孝敬父母,經(jīng)常與父母交流感情,在生活中爭(zhēng)做“孝賢”。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇15

        子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已。” 這是儒家 “仁愛”思想的重要體現(xiàn),決定對(duì)人建立仁愛之心,別人才會(huì)對(duì)你仁愛,決定對(duì)人豁達(dá),別人才會(huì)對(duì)你豁達(dá)。只有做到“推己及人”,才真正做到了“仁愛”。

        道德講堂的視頻讓我感觸最深的是八十一歲義務(wù)指路人謝亮,退休后,謝亮老爺爺在北京城的各個(gè)路口,義務(wù)指路,一站就是十年。他幫助過的人,來自五湖四海,世界各地。他常說,自己的一舉之勞可以為他人帶來方便,帶去快樂。甚至生病在床,他也念念不忘自己堅(jiān)守十年的崗位。謝亮老爺爺這種默默奉獻(xiàn)的精神,猶如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物一樣,感染著整個(gè)社會(huì),讓大家重新審視“仁愛”的意義。

        美德似碑,默然聳立,感召他人;美德若冰,高潔無暇,凈化心靈;美德如巢,筑在人心,情暖萬(wàn)家!洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,我想這是道德講堂的根本宗旨。“積小善為大善,積小德為大德”,讓我們向謝亮老人、向各位道德模范學(xué)習(xí),成為道德的傳播者、踐行者和受益者,同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇16

        20xx年8月29日,“鐘聲道德講堂”培訓(xùn)在綜合樓二樓開講,鐘康校長(zhǎng)、名師工作室z主任、z副校長(zhǎng)、z副校長(zhǎng)為我們準(zhǔn)備了豐盛的精神大餐。一天的培訓(xùn)非常短暫寶貴,作為青年教師的我從中汲取了很多的營(yíng)養(yǎng)。

        上午,z校長(zhǎng)作了熱情洋溢的講話,勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),用愛心來工作。特別是z校長(zhǎng)那段“買肉的故事”,更堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們廣中這片充滿希望的熱土的信心。我以人民教師為榮,會(huì)努力讓自己成為一名受人尊敬的人民教師。

        接著,名師工作室z主任在戰(zhàn)術(shù)上教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。給我最大啟發(fā)的就是其中的“善假于物,善于識(shí)人”。他以教科室z主任的事例告訴我們請(qǐng)教老教師的必要性,還回憶了他自己與z校長(zhǎng)的“學(xué)術(shù)之爭(zhēng)”。我不會(huì)忘記他的提醒,“有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生;有什么樣的朋友就會(huì)有什么樣的生活”。

        作為一線教師,z主任還和我們分享了他和同學(xué)們之間的.故事,他知識(shí)淵博、機(jī)智、幽默,在處理學(xué)生問題的時(shí)候從容冷靜,他就是一位老中醫(yī),時(shí)刻不忘四個(gè)字“望、聞、問、切”。

        z主任還非常重視細(xì)節(jié),在本次講座中,他還教新老師如何作自己介紹、教師如何著裝、教師如何站、如何板書等等。

        下午兩位副校長(zhǎng)的講座也很精彩。

        在政教處工作了20多年的z副校長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌,一開始他便帶著我們青年教師熟悉校園,在他細(xì)致講解后,我們對(duì)學(xué)校有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。他還詳細(xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及紀(jì)律八條底線。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的教師不僅僅是教書, “育人”也不可或缺。

        最后是z副校長(zhǎng)以“讓自己閃亮登場(chǎng),直至完美謝幕”為題的講座。他從儀表儀態(tài)、精心備好第一節(jié)課、肢體及語(yǔ)言、提高人際交往能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、班主任工作、教育教學(xué)中應(yīng)注意的一些問題等方面作了生動(dòng)有趣的發(fā)言。李副校長(zhǎng)傳授的方法都相當(dāng)巧妙,有的是他多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),他卻毫無保留的與大家分享,比如“少一些嘶吼,多用眼光”、“管理好情緒”、“批評(píng)學(xué)生不要翻舊賬”“學(xué)會(huì)傾聽”等。

        另外,z副校長(zhǎng)的話語(yǔ)讓人警醒,“成功的時(shí)候,不要忘記過去;失敗的時(shí)候,不要忘記還有未來”。

        這一次的講座讓我受益匪淺,也讓我更清楚自己應(yīng)該努力的方向。在今后的工作中,我將以老教師們?yōu)榘駱樱∈亟處煹穆殬I(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會(huì)努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的大姐姐,爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇17

        聆聽了戴星光老師的道德講座,內(nèi)心感慨萬(wàn)千,情不自禁地對(duì)道德問題思索起來。

        道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來。人們就一直重視道德問題。

        我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。一個(gè)人只要活的誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富。一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),守信用,不貪圖本不屬于自己的東西。人生最重要的是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴的財(cái)富。所以,我們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信,這樣才能得到別人的`信任。

        德國(guó)哲學(xué)家、天文學(xué)家康德說過:世上有兩種東西,我們?cè)绞菍?duì)它們加以深入地反復(fù)思考,就越是對(duì)它們充滿無限的敬畏,那就是我們頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣伞N拿魇浅鞘兄辏赖率橇⑸碇尽V腥A民族素有崇德向善的優(yōu)良傳統(tǒng),人們崇尚道德、贊頌道德、踐行道德。縱觀中華民族的歷史,五千年的中國(guó)可謂“道德之邦”。幾千年前,道德的種子便撒在了這片廣袤的土地上,并生根發(fā)芽、抽枝吐葉,開出千姿百態(tài)的花。在社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的今天,這片道德文化底蘊(yùn)豐饒的土地上更是孕育出“道德講堂”的奇葩,且一朵忽先變,百花其后香,信仰道德、傳承道德、踐行道德在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。道德可以很小,一個(gè)溫暖的眼神,一次真心的謙讓,一抹淡淡的微笑和一場(chǎng)真誠(chéng)的對(duì)白都可以使人們感到道德的存在。道德也可以很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到僅僅伸出友誼之手即可,簡(jiǎn)單到輕抬自己的雙腳讓稚嫩的小草免于踐踏。道德也可以很大,可以胸懷天下,博愛萬(wàn)物;道德可能很難,難到你必須跨過溝溝坎坎,難到你以自己的生命換取他人的生命!人的一生中有一些道德超越了個(gè)人,是為了他人,為了集體而無私奉獻(xiàn),是為了國(guó)家為了民族而犧牲自我,甚至為了全人類的利益而獻(xiàn)身。這是人生之大德,是我們應(yīng)終生追求的目標(biāo)。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇18

        我單位的道德講堂已進(jìn)行多期,但今天這堂公開優(yōu)質(zhì)課,給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。

        我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門組織學(xué)習(xí)了李英勇事跡,李臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)之無愧的道德楷模,他的事跡傳遍祖國(guó)大地,他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們要深刻學(xué)習(xí)周李舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,結(jié)合本職工作,運(yùn)用到自己的工作中,更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,不要一陣風(fēng)。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。文明是城市之魂,道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部,我將見賢思齊、擇善而從,從小事做起,從現(xiàn)在做起,努力做道德的傳播者和踐行者。

        大愛無疆,德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行,領(lǐng)悟道德的力量!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇19

        1、新版道德講堂心得體會(huì)

        這天開展的道德講堂活動(dòng)很不錯(cuò),活動(dòng)資料豐富充實(shí),形式多樣,一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事,讓我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳呐e動(dòng),感動(dòng)于他們想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急的助人為樂的精神,感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

        老師們用愛、用職責(zé)譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌,這些故事真實(shí)地發(fā)生在我們身邊,除了感動(dòng)就是敬佩,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我知道,高尚的道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,我們得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從關(guān)愛自己的學(xué)生做起。

        這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求,明確了自己發(fā)奮的方向:不斷提高師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心的人民教師!

        2、新版道德講堂心得體會(huì)

        這天,我十分榮幸的參加了這次道德講堂活動(dòng),對(duì)我是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的領(lǐng)悟機(jī)會(huì)。開展道德講堂這項(xiàng)活動(dòng),有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提升全社會(huì)的公民禮貌素質(zhì)。

        這次活動(dòng)以“身邊人講身邊事,身邊人講自我事,身邊事教身邊人”的方式,講述了馮孝英同志扎根基層工商所默默無聞工作24個(gè)春秋的先進(jìn)故事,講得很生動(dòng),很有吸引力,感人肺腑,對(duì)我有很大的啟示和教育。

        透過這天領(lǐng)悟,教育我要樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自我鍛煉成為一個(gè)具有良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        透過這天領(lǐng)悟,進(jìn)一步增強(qiáng)了我的職責(zé)感,明確自我的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。

        透過這天領(lǐng)悟,使我更加鐘愛本職工作,做到愛崗敬業(yè),在自我的工作崗位干一行,愛一行,自覺樹立工商的良好形象,為工商事業(yè)添磚加瓦,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        3、新版道德講堂心得體會(huì)

        這天,我們聆聽了方校長(zhǎng)在道德講堂中的講座。我認(rèn)為:在目前形勢(shì)下,教師確實(shí)更需要加強(qiáng)個(gè)人的品德修養(yǎng)。正因,個(gè)人的品德修養(yǎng)是建設(shè)職業(yè)道德、家庭美德、社會(huì)功德的前提。教師是從事培養(yǎng)下一代的職業(yè),更需要以良好的品德修養(yǎng)去感染學(xué)生,從而使他們耳濡目染,逐漸構(gòu)成適合社會(huì)發(fā)展的個(gè)人良好品德。

        加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),其落腳點(diǎn)在于做事務(wù)必先學(xué)會(huì)做人,以誠(chéng)懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人,做好份內(nèi)事,是我們做好一切工作的前提。

        我認(rèn)為:發(fā)奮提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)榜樣,在實(shí)際工作中不斷探索磨練,這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到:

        1、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典,用理論來陶冶自己的靈魂,學(xué)習(xí)身邊感人的事,把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

        2、從我做起,從身邊的小事做起,在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先,禮貌出行。在工作上,身正為范,為人師表,做學(xué)生的表率,發(fā)奮培養(yǎng)新一代的禮貌小公民。

        3、用心參加道德講堂活動(dòng),爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者,為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

        總之,我要在平時(shí)的工作中,認(rèn)真踐行,發(fā)奮提高自身品德修養(yǎng)。

        4、新版道德講堂心得體會(huì)

        道德特別是職業(yè)道德,是每個(gè)從事職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)遵循的,與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),也是規(guī)范我們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì),加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,因此,就必須以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。

        我們既然選擇了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位,就要擺正自己的位置,熱愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī),取得成功,只有熱愛公路工作,尊重公路職業(yè),才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,才會(huì)全身心地投入到公路事業(yè),發(fā)揮自己的才能,在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jī),為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí),下面有幾點(diǎn)收獲:

        一、通過學(xué)習(xí),了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實(shí)際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        二、通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,政治思想覺悟進(jìn)一步提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短,但是道德講堂內(nèi)容豐富,調(diào)理清晰,給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來積極作用;覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)有趣,使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強(qiáng)搞好本職工作的信心,也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        三、通過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的`發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公路建設(shè)發(fā)展,對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        總之,通過學(xué)習(xí),要在今后工作當(dāng)中,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,貫穿于實(shí)踐工作生活中去,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,以身作則,努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;要在全市公路系統(tǒng)職工隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī),為公路事業(yè),為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

        5、新版道德講堂心得體會(huì)

        目前我局正在開展的道德講堂活動(dòng),給我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物戶外變化的'規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)聯(lián)處理得當(dāng)。

        從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一向重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類禮貌,個(gè)性是精神禮貌的重要資料。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義能夠概括為:道德是必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。

        這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不一樣,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來決定一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門組織學(xué)習(xí)了東營(yíng)市道德模范的先進(jìn)事跡,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)之無愧的道德楷模。透過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們要深刻學(xué)習(xí)道德模范的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,結(jié)合本職工作,運(yùn)用到自己的工作中,更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,不好一陣風(fēng)。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與禮貌交談,千萬(wàn)不好把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從此刻做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇20

        教師是知識(shí)的化身,是智慧的靈泉,是道德的典范,是人格的楷模,是學(xué)子們?nèi)松煽康囊啡恕Q而言之,教師是學(xué)生美好心靈的塑造者。因此,我時(shí)刻以"德高為師,身正為范"這八個(gè)字提醒自己。無私奉獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。

        一、樹立事業(yè)心,增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)。

        教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時(shí)候都不能忘記,自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類靈魂的工程師。“以情育人,熱愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親切關(guān)心;以身示范,尊重信任”。尊師愛生,是一種理性化的高尚情感,對(duì)待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其中。教育是愛的共鳴,是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮極大限度的作用。常言道:“嚴(yán)師出高徒。”又說:“嚴(yán)是愛,寬是害”。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。慈,就是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。充分鼓勵(lì)學(xué)生的自尊和自信,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步,使學(xué)生全面發(fā)展。教師要與學(xué)生平等相處,尊重學(xué)生、信任學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛,既是育人的目的,又是教師教書這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。

        二、用無限的師愛,開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。

        高爾基說過:“誰(shuí)不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德,也是教師的天職。無限的師愛,可以開啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此,在教育工作中,我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

        三、用規(guī)范的言行,凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。

        “無德無以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對(duì)祖國(guó)的愛,對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)事業(yè)和未來的愛,都表現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的落實(shí)上。率先垂范就是對(duì)學(xué)生真正的負(fù)責(zé),就是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的我們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國(guó)的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神,必須具備健康的價(jià)值觀和高尚的道德情操。

        四、用奉獻(xiàn)的人格,塑造每個(gè)學(xué)生的心靈。

        沒有無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精神,就不可能成為一名好教師,也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī),作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只有靠園丁辛勤無私的澆灌,花朵才能茁壯成長(zhǎng),芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,默默地犧牲了自己,卻給人類帶來了光明,因此教師應(yīng)該是無私的。

        身為教師,我們不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我們有責(zé)任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠(chéng)的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇21

        星期五下午,我們聆聽了道德講堂,啟發(fā)很深。

        道德講堂主要講是與誠(chéng)信交友。誠(chéng)實(shí)就是表里如一,做老實(shí)人,說老實(shí)話,辦老實(shí)事。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實(shí)履行自己承擔(dān)義務(wù)。誠(chéng)實(shí)和守信是統(tǒng)一。守信以誠(chéng)實(shí)為基礎(chǔ),離開誠(chéng)實(shí)就無所謂守信。誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人安身立命根本。然而,我們今天所講“誠(chéng)信”,就是不要欺騙別人,做老實(shí)人。誠(chéng)信是做人基本準(zhǔn)則,是立身之本、成事之基、發(fā)展之道。一個(gè)人只要活誠(chéng)實(shí),守信用,就等于有了一大筆財(cái)富,一個(gè)人要誠(chéng)實(shí),守信用,不貪圖本不屬于自己東西。人生最重要是誠(chéng)實(shí),講信用,這是比物質(zhì)財(cái)富更加珍貴財(cái)富。所以,我們要在生活中誠(chéng)實(shí)、守信,這樣才能得到別人信任。

        我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人舉手投足之間都傳遞著豐富信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,與誠(chéng)信為友。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇22

        初夏時(shí)節(jié),江海大地,生機(jī)盎然。江城五月,江海兒女,豪情滿懷。很高興,我們歡聚一堂,共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”,感受道德的花香,重溫仁愛的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署,按照“以德育人、以文化人”的理念,通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念,推動(dòng)形成“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚。

        在道德講堂開講之前,我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:市委宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平,市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局jú長(zhǎng)曹金海,市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜,市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部黨支部書記以及市委老干部局的干部職工,謝謝大家的熱情參與!

        毛澤東同志說過:一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱。今天,在我們身邊,又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰,一輩子矢志不渝跟黨走,一輩子為群眾做好事,一輩子保持革命本色。她一生儉樸,卻毅然捐出畢生百萬(wàn)積蓄,設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金,用于資助貧困黨員和學(xué)生。她,就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德,感人至深,讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲,那就是“以宋英為榜樣,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”,這也正是我們今天“道德講堂”的主題。

        今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):誦一段經(jīng)典。

        毛澤東同志曾經(jīng)教導(dǎo)我們:一個(gè)人能力有大小,但只要有這點(diǎn)精神,就是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。這段經(jīng)典名言曾經(jīng)指引我們老一輩革命者為新中國(guó)的建立和建設(shè)無私奉獻(xiàn),不懈努力,更激勵(lì)他們?cè)陔x退休后,繼續(xù)發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)作用,為南通文明建設(shè)添磚加瓦。

        默默地奉獻(xiàn),慷慨地付出,宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人,是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員,是一位當(dāng)之無愧的“中國(guó)好人”。宋英式的老干部,是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴,精神的洗禮。毫無疑問,宋老的奉獻(xiàn)一生,雖說平凡,但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款,雖為壯舉,但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬(wàn)元存款,更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛!這一切,彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無私,讓我們感受到老人那質(zhì)樸無華中的大愛無邊,淡泊高遠(yuǎn)中的大善無垠!

        宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng),市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中,組建宣講隊(duì),廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。

        下面,進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書長(zhǎng)、原市委黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”專題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專題輔導(dǎo)。

        大家都知道,我市正處在“奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任,火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們,要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界,艱苦樸素、淡泊名利的革命本色,心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛情懷,時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé),在落實(shí)“八項(xiàng)工程”、實(shí)現(xiàn)“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的xx大勝利召開!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇23

        2019年3月21日開展的區(qū)機(jī)關(guān)道德講堂活動(dòng),對(duì)我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了 “道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門學(xué)習(xí)了陳家順同志心系農(nóng)民工的切身利益,全力為農(nóng)民工排憂解難,用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨,是當(dāng)之無愧的道德楷模。通過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們?cè)诠ぷ魃钪幸獔?jiān)持學(xué)習(xí)道德模范人物的高尚品格,時(shí)刻嚴(yán)格遵守道德規(guī)范,全面提升自己的道德修養(yǎng)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、夯實(shí)作風(fēng),全心全意為人民服務(wù)。三是應(yīng)該樹立持之以恒、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),不能停于表面。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇24

        聆聽了他們真實(shí)、感人的事跡,深受觸動(dòng),他們是我們身邊的榜樣,是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。“道德講堂”就是通過“身邊人講身邊事ι肀呷私滄約菏陋ψ約菏陸躺肀呷”的形式,讓我們深深感受到道德的力量,接受靈魂的洗禮。道德是做人的行為準(zhǔn)則,它不需要豪言壯語(yǔ),也不一定轟轟烈烈。為人處世,不光想著自己,也要心里裝著別人,這樣你就會(huì)成為一個(gè)有道德、有修養(yǎng)的人。

        200多年前,德國(guó)哲學(xué)家康德曾說:“這個(gè)世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空,另一個(gè)是我們心中崇高的道德。”時(shí)至今日,星空依然明朗璀璨,而道德卻隨著時(shí)代的變遷在逐漸淡漠。我們需要道德榜樣的力量引領(lǐng)我們回歸本真,我們更需要一起行動(dòng)起來,共同找回日漸遺失的道德溫暖。有時(shí)我們常常會(huì)問道德是什么?其實(shí)道德就是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難,但你只要去做了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單——道德就是誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、尊老愛幼、公平公正……其實(shí)這些離我們并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,影響著我們的點(diǎn)滴行為。在街頭,我們拾起垃圾,道德就是彎腰撿拾的時(shí)間,在無人的走廊,我們關(guān)上燈,道德就是舉手的距離。

        近年來來關(guān)于道德的討論從末停止,特別廣州小悅悅連續(xù)被兩車碾壓,18名路人視而不見,58歲的拾荒婆陳賢妹卻把一雙溫暖的手伸給了小悅悅。連續(xù)7分鐘的場(chǎng)景深深刺激了中國(guó)人的記憶,烤問著每一個(gè)中國(guó)人的道德良心!更多的人也在捫心自問:換了我又會(huì)怎么樣?好在道德事件并非只有灰暗的的記憶,杭州最美媽媽“吳菊萍”以及杭州最美司機(jī)“吳斌”讓人們?cè)俅我娮C了人性的光輝!不顧年邁父母及患病妻兒,毅然戰(zhàn)斗在抗洪救災(zāi)、非典防疫、抗震救災(zāi)第一線的優(yōu)秀防疫戰(zhàn)士于憲良同志及無私捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞用實(shí)際行動(dòng)踐行醫(yī)務(wù)工作者誓言的先模人物畢秋娥同志的先進(jìn)事跡,更讓我感受到了道德的力量!我們的社會(huì)不僅僅需要英雄的壯舉,更需要這一點(diǎn)一滴的友愛和溫暖的積累!現(xiàn)如今,國(guó)人的道德底線一再放低,道德呈現(xiàn)一個(gè)滑坡狀態(tài),這從中國(guó)的食品安全問題中可見一斑。越來越多有誠(chéng)信的老字號(hào)消失了,取而代之的是黑作坊,為賺取更多的金錢,將別人的生命安全置之不顧。“道德”對(duì)他們而言是最不值錢的東西。

        但是,就在我們?yōu)椤暗赖禄隆倍@示出的憂慮和無奈心態(tài)時(shí),有這樣一群人,他們以“救死扶傷、治病救人”為己任,不謀私利、不畏風(fēng)險(xiǎn)、不辭辛勞、千方百計(jì)為患者解除病痛,把維護(hù)患者生命、增進(jìn)人類健康作為崇高職責(zé),他們是奉上帝的差遣到人間來救治病人的天使,他們純潔、善良、富有愛心,他們就是我們?cè)谧母魑唬覀兗绕椒灿謧ゴ蟮尼t(yī)護(hù)人員,一直無私奉獻(xiàn)的堅(jiān)守在工作崗位,任勞任怨,在道德滑坡的今天,我們無疑是一顆星光璀璨的恒星!

        特別是實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理的今天,我們更將愛心和溫暖送給了更多的患者。如今走進(jìn)示范病房,各個(gè)護(hù)理小組的責(zé)任護(hù)士都在自己負(fù)責(zé)的病人床前,給予疾病、飲食方面細(xì)致的指導(dǎo),一切是那么自然。護(hù)患之間少了一份隔閡,多了一份親切,每當(dāng)護(hù)士做完一項(xiàng)操作,患者和家屬都會(huì)誠(chéng)摯的道聲“謝謝”。患者的指甲長(zhǎng)了,胡子長(zhǎng)了,我們還會(huì)為其修剪,瞬間患者的陌生感消失了,護(hù)患距離拉近了。清晨,病房中護(hù)士一聲輕柔的問候“早上好,昨晚睡的怎么樣?”如此親人般的關(guān)心,帶給患者如家的感受,貼心的言行,患者看在眼里,記在心里。我們用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、熱心服務(wù)于每一位患者,讓他們感受在醫(yī)院就像在家里一樣溫馨溫暖。

        我們從事的是平凡而又偉大的護(hù)理事業(yè),我們只是希望自己的付出和努力,能夠?yàn)榛颊邷p輕一時(shí)的痛苦和不幸,雖然每天留下的是一身的疲憊,換來的卻是他們身心的安康,所以再苦再累也不會(huì)改變我們堅(jiān)定的信念。從事護(hù)理工作,可謂豐碑無語(yǔ),但行勝于言!我們的工作頻繁而瑣碎,平凡的似乎什么也沒做;我們沒有轟轟烈烈的事跡、驚天動(dòng)地的壯舉、有的只是盡心盡責(zé)做好每一件關(guān)乎健康與生命的'事,然而患者一句理解的話語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一封發(fā)自肺腑的感謝信,一張張神采飛揚(yáng)的笑臉就是對(duì)我們工作最大的肯定。

        1、內(nèi)一科醫(yī)生護(hù)士,醫(yī)德高尚,醫(yī)術(shù)高明,護(hù)理工作周到,服務(wù)態(tài)度好,操作規(guī)范細(xì)心,百問不厭,態(tài)度溫和,尤其是梁麗醫(yī)生,在查房時(shí),問的清,答得好,反復(fù)交代,夏蘭云護(hù)士,在于病人交談時(shí),語(yǔ)言親切溫柔、體貼,我們感到非常滿意,精神治療勝過藥物治療,所以病人恢復(fù)很快,在此我們由衷的感謝。

        ——一個(gè)心存感激的人

        2、感謝心血管內(nèi)科的全體醫(yī)生以及所有的白衣天使們,你們用最細(xì)微的動(dòng)作、最溫和質(zhì)樸的話語(yǔ)感動(dòng)著我們,雖然你們很累,但你們卻用愛的網(wǎng)交織著所有患者的心,在這里你們做的一切給患者帶來康復(fù)后久違的笑容,優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)讓患者睡的舒心,住的安心,這都?xì)w功于醫(yī)護(hù)人員的細(xì)心照料。我將用最真摯的話語(yǔ)感謝所有的醫(yī)護(hù)人員,你們是美麗的使者,把愛心和溫暖傳遞給每一位患者,你們永遠(yuǎn)是我心中最明媚的光輝。

        ——最幸福的人

        無論是將軍或小卒,無論站在哪個(gè)位置,都不要小看自己,用心去做。人生難得,要活得有意義,需要修好這顆心,做一個(gè)有道德的人。道德修養(yǎng)貴在行,一個(gè)人有良好的道德修養(yǎng)也是一種美、一種智慧、一種快樂、一種享受。讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,做一個(gè)助人為樂的人,做一個(gè)見義勇為的人,做一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的人,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,做一個(gè)敬老愛幼的人。雖然我們只是一棵小草,無法如鮮花一樣綻放,雖然我們只是一條小溪,無法如江河一樣奔涌。但是請(qǐng)相信,聚沙成塔、集腋成裘。只要我們攜起手來共同努力,崇德向上必將在襄陽(yáng)古城蔚然成風(fēng),傳統(tǒng)美德定將在荊楚大地閃耀光芒!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇25

        下午,參加一個(gè)“道德講堂”活動(dòng),深受啟發(fā)。道德講堂是中央文明委推廣的xx省常州市“文明城市創(chuàng)建過程中的惠民利民創(chuàng)新之舉”。作為文明城市建設(shè)中的一項(xiàng)重要工作,xx市率先在省級(jí)以上文明單位試行。這項(xiàng)活動(dòng)的開展,有利于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提升全社會(huì)的公民文明素質(zhì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

        這次活動(dòng)按照市上的統(tǒng)一安排部署,借用常州的經(jīng)驗(yàn),以“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的方式,安排了本單位一位先進(jìn)模范人物,通過“道德講堂”這種形式,講述自己經(jīng)歷的工作中很有創(chuàng)意的三個(gè)故事,以及工作中的教訓(xùn),表明公務(wù)人員做人做事應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。他們還從市環(huán)衛(wèi)處請(qǐng)來一位“十大女杰”,講述她在環(huán)衛(wèi)工作一線的酸甜苦辣,以期對(duì)本單位干部職工一些啟示和教育。下午盡管只用了一個(gè)多小時(shí),但效果很好!

        退下來的老同志講述的,都是他自己親自經(jīng)歷的.工作中的幾件事,所以講得很生動(dòng)很有吸引力。我歸納總結(jié)為以下幾點(diǎn):一是肯動(dòng)腦筋。在排污管帶水過江敷設(shè)、體育館異型結(jié)構(gòu)吊裝工作中,想方設(shè)法創(chuàng)新工藝提高效率,減少消耗降低成本。二是敢于擔(dān)當(dāng)。重大活動(dòng)供電上出了故障,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任保護(hù)干部;抗震救災(zāi)中采取有效措施,確保了災(zāi)后重建有序推進(jìn)。三是堅(jiān)持原則。為了工作和整體利益,心底無私天地寬不怕得罪人,不管相對(duì)方官銜和來頭,該怎么辦就怎么辦。四是善于總結(jié)。經(jīng)常以“樹立大局觀念、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威、團(tuán)結(jié)協(xié)作為重”自律,不斷完善提高自己。

        環(huán)衛(wèi)工人雖然被譽(yù)為“城市美容師”,但真正愿意主動(dòng)從事這項(xiàng)工作的人并不多。環(huán)衛(wèi)工人三班倒,早班每天早上四五點(diǎn)鐘就上班,晚班要十一二點(diǎn)才能回家。成天跟垃圾打交道,保持城市的清潔衛(wèi)生,人們是瞧不起又離不得。下午一位管著320多位環(huán)衛(wèi)工人的大班長(zhǎng),講述她搞好環(huán)衛(wèi)工作的三點(diǎn)體會(huì):一是心態(tài)放平和,在人們肯定中感悟成就;二是敬業(yè)放首位,在默默無聞中成就事業(yè);三是人本為核心,在相互關(guān)愛中展現(xiàn)凝聚力。

        道德范疇很寬泛,每個(gè)人所說的一句話所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人,都要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè),尊老愛幼、助人為樂,夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了,個(gè)人素質(zhì)就高了,文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ),整個(gè)中華民族也就有了希望為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

        2、從我做起,從身邊的小事做起,在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先,文明出行。在工作上,身正為范,為人師表,做學(xué)生的表率,努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。

        3、積極參加道德講堂活動(dòng),爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者,為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

        總之,我要在平時(shí)的工作中,認(rèn)真踐行,努力提高自身品德修養(yǎng)。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇26

        道德特別是職業(yè)道德,是每個(gè)從事職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)遵循的,與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),也是規(guī)范我們公路行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事公路行業(yè)人員素質(zhì),加強(qiáng)公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,因此,就必須以公路行業(yè)的職業(yè)道德作為從事公路人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立公路行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。我們既然選擇了從事公路行業(yè)這個(gè)崗位,就要擺正自己的位置,熱愛公路事業(yè)。俗話說“三百六十行,行行出狀元”,通過努力,在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī),取得成功,只有熱愛公路工作,尊重公路職業(yè),才能獻(xiàn)身于公路事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,才會(huì)全身心地投入到公路事業(yè),發(fā)揮自己的才能,在公路行業(yè)領(lǐng)域做一番成績(jī),為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。通過學(xué)習(xí),下面有幾點(diǎn)收獲:

        一、通過學(xué)習(xí),了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實(shí)際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        二、通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,政治思想覺悟進(jìn)一步提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次公路系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短,但是道德講堂內(nèi)容豐富,調(diào)理清晰,給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來積極作用;覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)有趣,使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強(qiáng)搞好本職工作的信心,也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        三、通過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公路建設(shè)發(fā)展,對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能,在自己的.工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為臨沂公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        總之,通過學(xué)習(xí),要在今后工作當(dāng)中,結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹立起來、自覺踐行開來,一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,貫穿于實(shí)踐工作生活中去,體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,以身作則,努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;要在全市公路系統(tǒng)職工隊(duì)伍中形成見榮而為、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī),為公路事業(yè),為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

        中學(xué)道德講堂心得體會(huì)二

        我單位的道德講堂已進(jìn)行多期,但今天這堂公開優(yōu)質(zhì)課,給我的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久,早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)“道”認(rèn)識(shí)之后,按照規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來,人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。

        我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        在本次活動(dòng)中,我們專門組織學(xué)習(xí)了李曉東的英勇事跡,李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進(jìn)動(dòng)人事跡,體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是當(dāng)之無愧的道德楷模,他的事跡傳遍祖國(guó)大地,他用實(shí)際行動(dòng)書寫了輝煌的人生篇章。通過學(xué)習(xí),我主要有三點(diǎn)體會(huì),一是我們要深刻學(xué)習(xí)周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質(zhì)。二是要注重學(xué)習(xí)效果,結(jié)合本職工作,運(yùn)用到自己的工作中,更加勤奮敬業(yè)。三是學(xué)習(xí)要持之以恒,不要一陣風(fēng)。

        高尚的道德并不非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格;道德已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把行為習(xí)慣看作小事。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。文明是城市之魂,道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部,我將見賢思齊、擇善而從,從小事做起,從現(xiàn)在做起,努力做道德的傳播者和踐行者。

        大愛無疆,德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行,領(lǐng)悟道德的力量!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇27

        在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之前,有一股暖流在我心中涌動(dòng)、翻騰。我十分感動(dòng)于他們想他人要是之所想,急他人之所急的助人為樂的愁精神;景仰于他們組織工作對(duì)工作一絲不茍,自立自強(qiáng)的志愿精神;感動(dòng)于他們奉獻(xiàn)青春熱血,力爭(zhēng)上游的精神,他們是我們學(xué)習(xí)的雷鋒精神和標(biāo)兵。

        通過此次道德講堂的學(xué)習(xí),我感觸良多:

        首先,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們以主人翁的勇氣和責(zé)任感弘揚(yáng)主人翁道德文化,以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神使命感抓住時(shí)代脈動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)精神文明、道德文化的模范。

        其次,向道德模范學(xué)習(xí),講授要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)守忠誠(chéng)的技術(shù)實(shí)力。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠(chéng)信,不負(fù)天下人”,堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種壞習(xí)慣,是忘我的投入,是一種道德信念。他們對(duì)待生活對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的,他們的不懈追求,誠(chéng)信待人見證了志愿工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

        最后,向道德模范學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義,擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān),這是時(shí)代的'要求,也是實(shí)現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力,提升綜合素質(zhì),弘揚(yáng)道德文化。

        作為當(dāng)代青年大學(xué)生,在經(jīng)歷這次精神爾后教育和學(xué)習(xí)此后,好比接受了一次靈魂的洗禮,為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ),我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起,從身邊的小事打雜,積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇28

        我校由蒙松生副校長(zhǎng)組織開展的“道德大講堂”活動(dòng),學(xué)習(xí)了有關(guān)哈爾濱市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的相關(guān)知識(shí),通過這次學(xué)習(xí)讓我再次加深了對(duì)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的認(rèn)識(shí),并深有體會(huì)。

        道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明,道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。道德總是揚(yáng)善抑惡的。道德與法律不同,它是依據(jù)社會(huì)輿論、傳統(tǒng)文化和生活習(xí)慣來判斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。道德一詞由來已久。早在兩千多年以前,我國(guó)古代的著作中就出現(xiàn)了“道德”這個(gè)詞語(yǔ)。“道”表示事物運(yùn)動(dòng)變化的規(guī)則;“德”表示對(duì)道”認(rèn)識(shí)之后,按照它的規(guī)則把人與人之間的關(guān)系處理得當(dāng)。從中國(guó)儒家的創(chuàng)始人,偉大的思想家、教育家孔子開始,千百年來。人們就一直重視道德問題。

        全國(guó)文明城市是我國(guó)城市的最高榮譽(yù),是十分重要的無形資產(chǎn)和戰(zhàn)略資源,能夠極大增強(qiáng)城市的吸引力、凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市既是加快實(shí)施新戰(zhàn)略、奮力實(shí)現(xiàn)新跨越的題中應(yīng)有之

        義,又可以在創(chuàng)建中促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市面貌的全面提升。可以想見,創(chuàng)城將帶來城市建設(shè)大提速、市容環(huán)境大改觀、人民生活大提高、市民素質(zhì)大提升。創(chuàng)城將讓我們的城市更美麗,讓我們的家園更美好。

        爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,需要每一位市民參與其中。生活在現(xiàn)代文明的大都市,是所有市民的共同心愿。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,就是要為廣大市民打造更加美好、更加宜居的城市家園。創(chuàng)城為了人民,創(chuàng)城依靠人民,創(chuàng)城需要全體市民的共同參與。要樹立人人都是城市形象、人人都代表城市文明的意識(shí),在積極參與各項(xiàng)創(chuàng)城具體工作的同時(shí),自覺規(guī)范自己的一言一行,堅(jiān)決革除亂扔雜物、隨地吐痰、亂穿馬路等陋習(xí),自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明市民。 培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣,可以形成強(qiáng)大示范效應(yīng),引領(lǐng)思想道德的進(jìn)步和提升。人品、官品如同干部的兩翼,缺一不可。人品高尚者,日三省其身,時(shí)刻保持警醒,面對(duì)權(quán)力、金錢、美色的誘惑不喪失道德底線,不迷失人生方向,始終對(duì)群眾感情真摯,對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)可靠,對(duì)同事熱心誠(chéng)懇。沒有好的人品做底子,一旦權(quán)力在手,勢(shì)必生邪心、走歪路、辦壞事。做人不僅要有好的人品,還要有良好的職業(yè)道德。共產(chǎn)黨員的“德”應(yīng)該有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,即要有高尚堅(jiān)定的理想信念,有強(qiáng)烈牢固的公仆意識(shí),有實(shí)事求是的工作作風(fēng),樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心,做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀,一身正氣、一塵不染,始終保持艱苦創(chuàng)業(yè)的工作作風(fēng),做一名優(yōu)秀的中國(guó)人。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇29

        這天開展的道德講堂活動(dòng)很不錯(cuò),活動(dòng)資料豐富充實(shí),形式多樣,一首歌曲、一段經(jīng)典朗讀、一部感人短片、一個(gè)飽含深情感人肺腑的故事,讓我們的心靈進(jìn)行了一次道德的洗禮。我十分感動(dòng)于他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀龅牟黄椒驳呐e動(dòng),感動(dòng)于他們想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急的助人為樂的精神,感動(dòng)于他們對(duì)工作一絲不茍,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。老師們用愛、用職責(zé)譜寫了一首首關(guān)愛孩子的感人之歌,這些故事真實(shí)地發(fā)生在我們身邊,除了感動(dòng)就是敬佩,他們都是我領(lǐng)悟的榜樣。我知道,高尚的'道德并不是非得做出驚天動(dòng)地的事情,而往往在我們的日常行為中。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息,我們得從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,從關(guān)愛自我的學(xué)生做起。

        這項(xiàng)活動(dòng)的開展也為我今后的工作提出了更高的要求,明確了自我發(fā)奮的方向:不斷提高師德修養(yǎng),愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)放心的人民教師!

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇30

        通過此次道德講堂的學(xué)習(xí),我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德,是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個(gè)人的品質(zhì),主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。

        我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明市民,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住們我們的腳,不踐踏花草。通過學(xué)習(xí),了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容,深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,結(jié)合實(shí)際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

        通過學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,政治思想覺悟進(jìn)一步提高,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富,調(diào)理清晰,給我們從本質(zhì)思想能動(dòng)性上帶來積極作用;覺得這次對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實(shí)際,生動(dòng)有趣,使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強(qiáng)搞好本職工作的信心,也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

        通過學(xué)習(xí),使我更加熱愛本職工作,樹立搞好本職工作的信心。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,公路建設(shè)發(fā)展,對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高,作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展,就要不斷學(xué)習(xí),使自己的知識(shí)不斷更新。同時(shí)要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為,要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能,在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象,做到愛崗敬業(yè),干一行,愛一行,立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),道德范疇很寬泛,每個(gè)人所說的一句話所做的一件事,都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會(huì)責(zé)任。我們每一位有責(zé)任感正義感的社會(huì)人,都要做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,積極遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德,認(rèn)真踐行家庭美德、個(gè)人品德。使誠(chéng)實(shí)守信、愛崗敬業(yè),尊老愛幼、助人為樂,夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。

        大家都這樣做了,個(gè)人素質(zhì)就高了,文明城市就有了堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ),整個(gè)中華民族也就有了希望,在以后工作中,我也要始終遵守各種國(guó)家的法律法規(guī)及公司的各種規(guī)章制度,并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識(shí),使自己真正成為了一個(gè)愛崗敬業(yè),恪盡職守的收費(fèi)員,在工作中用微笑面對(duì)車戶,用熱情問候車戶,司機(jī)有困難時(shí)要熱情主動(dòng)幫忙,樹立了一個(gè)良好的交通窗口形象。我堅(jiān)守在自己的工作崗位,認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé),全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。

      參加道德講堂心得體會(huì) 篇31

        今天,學(xué)校組織學(xué)習(xí)了課堂意義非凡的講堂——《道德講堂》,讓我受益匪淺,學(xué)到了許多做人的在我看來。講座共有九個(gè)環(huán)節(jié),其中五、六環(huán)節(jié)最讓我印象深刻。

        第五環(huán)節(jié)描繪了一位母親不顧自己的母愛生命安危,一心想救身患重病的兒子,她需要把自己一部分腎需植入兒子的體內(nèi),才能讓兒子健康起來,可是姐姐有嚴(yán)重的脂肪肝,醫(yī)護(hù)人員不建議這位母親這樣做,要不母親也會(huì)有生命危險(xiǎn)。姐姐為了她的兒子,每天堅(jiān)持走好多路鍛煉自己,最終父親如愿以償?shù)陌炎约焊谓o了兒了,他們的手術(shù)很成功。從中借此機(jī)會(huì)我體會(huì)到了偉大的母愛,世上的所有的親人家人都會(huì)無私的為兒女奉獻(xiàn),那怕是用自己的永恒都末世無怨無悔,只愿自己的'兒女健康快樂。我們做成兒女的要懂得感恩,用我們的無私來回報(bào)無私的母愛。

        要素第七環(huán)節(jié)講述的是雷鋒叔叔的故事,老戰(zhàn)士為了幫一位老大娘找她幫的兒子,可兒子的地址寫的不太清楚,找起來不是件容易的事,可是雷鋒不怕任何困難,總是那么樂于助人,幫老大娘找到自己的兒子。

        從中我體會(huì)到雷鋒精神值得我們傳承下去,他的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。在校做一名文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們是中華文明的使者,遵守社會(huì)公德。我們要從生活中發(fā)現(xiàn)愛、發(fā)現(xiàn)美。從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德的修養(yǎng)。好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)能用之人。

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